總結(jié)是我們對(duì)自己工作成果的一種檢驗(yàn)和評(píng)價(jià)，可以幫助我們更好地追求卓越。要寫一篇好的總結(jié)，需要事前事后做好充分的準(zhǔn)備和收集相關(guān)的信息。語文是我們與人交流、表達(dá)思想的重要工具。怎樣提高語文寫作水平是許多人關(guān)心的問題。下面是一些優(yōu)秀的語文范文，供大家參考。
記憶深處的笑意篇一
春天萬物復(fù)蘇的季節(jié)，冰雪在融化，小草在生長(zhǎng)，小花也在暗暗的發(fā)芽，期盼著自己發(fā)出芬芳。我記憶中的芬芳，也慢慢散發(fā)。
在六下的時(shí)光，說長(zhǎng)不長(zhǎng)但，說短吧但也很快樂，在校園里操場(chǎng)上，總能看到我奔跑的身影在校園里穿梭。有的時(shí)候我是在和朋友玩，有的時(shí)候是在溜達(dá)看校園的風(fēng)景，我的校園里有倆個(gè)花壇里面種著五顏六色的小花和小草，十分美麗。
在要畢業(yè)的時(shí)候，我們把個(gè)自帶的小花都帶來了，將他們插在一排。我們也就要拍畢業(yè)照了，到了拍畢業(yè)照時(shí)，我們從班級(jí)里搬去桌椅到操場(chǎng)，一排排擺著，到照的時(shí)候，老師們坐在最前面，較矮的站在老師后面，高的站在最后面的桌子，攝像老師指揮著我們，可總有在照的時(shí)候閉了一下眼睛，我們班照了好幾張才成功。照完后我們也就要走了，老師帶著我們出校門，要走時(shí)我看到了我們10個(gè)人種的小花，還在那散著芬芳，使我想起我了我們最后一次比賽。讓我意識(shí)到我要和小學(xué)離別。我后悔意識(shí)這么晚，我也知道時(shí)間原來過的這么快。
記憶深處的笑意篇二
步入初秋的殿堂，嗅到了雨的氣息，看到了風(fēng)的痕跡，不禁遐想紛紛?？墒?，一場(chǎng)突如其來的摸底科學(xué)考試把我們徹底砸蒙了。考試時(shí)，揮毫潑墨者有之，思如涌泉者有之，絞盡腦汁者亦有之。一場(chǎng)風(fēng)波一場(chǎng)夢(mèng)，恍若噩夢(mèng)般，收卷時(shí)間到了。
忐忑不安地接過試卷，鮮紅的分?jǐn)?shù)映入眼簾，才堪堪“攻破”九十大關(guān)，不禁掩卷長(zhǎng)嘆?！耙宦暱裥λ茰喞祝D時(shí)驚醒夢(mèng)中人”，循著聲源探去，原來是他。不由得窺探他的分?jǐn)?shù)——竟然是九十九分！看著他那肆意卻又陽光的笑，一抹淺笑的種子在心中悄然生長(zhǎng)。
花開才知春來早，風(fēng)來方覺秋已深。簌簌的秋葉在腳下輕輕摩擦著，發(fā)出秋的哀律。像把沉重的鐵劍驀地墜下，捅破了安逸。這一次，他輸?shù)檬謴氐?，默默立在墻角不言語。忽然發(fā)現(xiàn)，他的臉上突然有了一絲桀驁不馴的狂傲與不甘。剛想過去輕聲安慰他，拍了拍他的肩膀，他驀然轉(zhuǎn)頭，那一抹標(biāo)志性的燦爛的笑又呈現(xiàn)在眼前，像永遠(yuǎn)向陽的向日葵，心中也涌出一股暖流，流經(jīng)心田。霎時(shí)間，仿佛有什么在破殼生長(zhǎng)。
秋末，大地陡然減了生機(jī)，蕭瑟，不可避免地來了。
我有些不穩(wěn)地站在講臺(tái)前。面對(duì)老師那有些陰沉的臉，忽然從心底生出一絲恐懼。耳邊的聲音仿佛靜止了，剩下的，只有我急驟的心跳在“突突”地撞擊我胸膛的聲音。終于“暴風(fēng)雨”傾瀉下來，不留一絲情面，把我砸得體無完膚。我如一只顛簸在大海中的一葉扁舟，拼命祈禱著，頑強(qiáng)抵抗著。
搖晃著走出教室，欲哭無淚。俯撐在欄桿上，只覺目光所及之處都是灰暗的。正當(dāng)我心灰意冷之時(shí)，一只手按住了我的肩膀，回頭凝望，是他?！皼]什么，有什么，怕什么？”他像一串珠子般說出一番話來，仿佛醞釀已久。眼前又浮現(xiàn)出他那笑容，那種精神，無時(shí)無刻不在激勵(lì)著我。他望著我，忽然笑了，笑得很燦爛，很美好。很甘甜雨露，煥發(fā)了我心中荒地的生機(jī)！
秋，已然過去。時(shí)光繾綣，筆墨年華，落下的時(shí)間……。
記憶深處的笑意篇三
那日第一次見你，便被你的笑容所傾倒，你告訴我們一定要珍惜初中這三年，我卻要告訴你，初中三年，我們最珍惜的便是你。
——題記。
距現(xiàn)在我已經(jīng)認(rèn)識(shí)你又一年了，雖然時(shí)間不長(zhǎng)，但你與我的點(diǎn)點(diǎn)滴滴我都記憶猶新。我們既是師生，又是朋友。你知道嗎？我和同學(xué)們最愛看的是你那微笑，愛看你笑時(shí)的樣子。
初見初識(shí)。
報(bào)到那日，我剛走進(jìn)教室，就看見你站在講臺(tái)上，蘑菇頭，皮膚黑黝黝的卻穿著白色的衣服，身材瘦小卻精神抖擻，兩只眼睛炯炯有神，說話卻鏗鏘有力。你是一個(gè)外八字，但卻沒有影響你一點(diǎn)點(diǎn)。最吸引我的地方就是你那兩個(gè)深深的酒窩，你用笑迎接我們，一笑起來仿佛可以迷倒我們，很甜，很美。
諳熟之后。
漸漸熟悉起來，發(fā)現(xiàn)你其實(shí)是一個(gè)很負(fù)責(zé)的老師，也是一個(gè)很好相處的朋友。記得開學(xué)不久的那次運(yùn)動(dòng)會(huì)，我擔(dān)任通訊員，坐在第一排，而你就坐在我旁邊，你不時(shí)地和我聊天，和身后的同學(xué)們聊天，真得好開心，你就像是一位大姐姐一樣，臨班同學(xué)都投來羨慕的目光，因此你落下一個(gè)“最溫柔的大姐姐”的稱號(hào)。只是因?yàn)槟隳且荒ㄐσ?，感化了所有人，也溫暖了所有人?/p>
有淚有笑。
初一上學(xué)期的期末考試，我在班里的排名一下落了20名。你找見我，我已經(jīng)做好了挨罵的準(zhǔn)備，果不其然，你確實(shí)是批評(píng)了我，我也潸然淚下。只是我沒想到，批評(píng)過后竟然還能看見你的笑意，這是我的心頭很暖。你笑笑說：“其實(shí)咱都是好孩子，只是成績(jī)不能再這么波動(dòng)了。好了，別哭了，吸取教訓(xùn)，下次努力。”說罷，擦擦我眼角的淚光。這句話便如春風(fēng)吹拂我的心田。你又笑了，你仿佛是天使，來拯救我心中的恐懼。
記憶深處的笑意篇四
回憶兒時(shí)，我和家人回到了老家。老家坐落在農(nóng)村，前面是一片片稻田，旁邊有一個(gè)菜園，里面種滿了瓜果蔬菜。
一個(gè)中午，爺爺瞧見菜園里的白蘿卜個(gè)個(gè)長(zhǎng)勢(shì)喜人，便叫我和弟弟一起去菜園里拔蘿卜。我們倆聽到，想著自己從來沒有拔過蘿卜便爭(zhēng)先恐后地跑去菜園。到了菜園，我們倆摩拳擦掌，各自找準(zhǔn)一個(gè)大蘿卜，手緊緊握住菜葉子，用吃奶的力氣一拔，蘿卜沒拔出來，菜葉子卻滿手都是。蘿卜像調(diào)皮的壞孩子，躲在地里不肯出來。我們很生氣，又去找爺爺理論：“蘿卜根本就拔不出來！”“蘿卜不是這樣拔的！”爺爺笑著回答，“應(yīng)該要先搖一搖蘿卜，把土壤搖松再拔。
我們恍然大悟，立馬按照爺爺?shù)恼f法，先把蘿卜周圍的土壤搖松之后才拔。果然，不費(fèi)我們多大力氣，一個(gè)胖乎乎的蘿卜就被提在了手上。我們眉飛色舞，開心得連嘴巴都合不攏，又如法炮制，拔出了幾個(gè)大蘿卜。夕陽下，菜園里，一老兩小有說有笑，手里捧著胖乎乎的包蘿卜，身上的疲勞一洗而光，讓我感覺暖洋洋的。此刻，心中不僅只是喜悅，還有滿滿的自豪！
拔蘿卜，這雖然只是一件普普通通的事，卻讓我懂得了，做事要講究方法就會(huì)事半功倍。雖然時(shí)間終會(huì)逝去，可埋在我記憶深處的事，終不會(huì)變。因?yàn)樗盟埔活w星子，在前方指引我前行。
記憶深處的笑意篇五
俗話說：一日為師，終身為父。一位好的老師可能會(huì)成就你的一生。我的心里就有這樣一位好老師。他就像我的父親一樣，教育著我。
“張錦宇，你來回答問題?！焙蠋熡脟?yán)肅的語氣叫我，我這才把在九霄云外神游的思緒拉回教室，我站了起來，卻不知所措。老師見我回答不上來，便讓我下課后去他辦公室。因?yàn)樽呱竦膲拿。覜]少被老師批評(píng)。說實(shí)在的走神這個(gè)壞習(xí)慣我試過多次要克服掉，可是都以失敗告終。叮叮?！抡n鈴聲響起，胡老師拿著書走出教室，還看了我一眼，好像讓我快點(diǎn)跟著他，我極不情愿地從座位上站起來，伴著下課音樂，慢吞吞地走向辦公室，真的，這還是我第一次去辦公室“喝茶”。心里竟然不由自主地唱起了《忐忑》。到了辦公室的過道，我?guī)缀跏桥仓阶幼哌^去的，來到辦公室的門口，開始了激烈的心理斗爭(zhēng)——進(jìn)還是不進(jìn)？進(jìn)的話，可能被老師罵得夠嗆。不進(jìn)的話，下節(jié)數(shù)學(xué)課老師來了還會(huì)把我罵得夠嗆，于是，我只好硬著頭皮走進(jìn)辦公室，到胡老師面前，我緊張地咽了口口水，說：“老…老師，我…我錯(cuò)了，我以后上課再也不走神了?！边@時(shí)我的心都要從嗓子里跳出來。可是老師卻面帶微笑地說：“知道錯(cuò)在哪里就好，那樣就有了如何改進(jìn)的目標(biāo)，今天我講的那道題是難點(diǎn)，易錯(cuò)點(diǎn)，你走神了沒聽懂，我再給你講一遍?！笨粗蠋熃o我講題時(shí)的認(rèn)真，我非常愧疚，在心中默默發(fā)誓：以后上課再也不走神，不能辜負(fù)老師的教導(dǎo)……當(dāng)我踩著上課鈴的“尾巴”回到教室時(shí)，旁邊的同學(xué)問我在辦公室怎么樣？我說：“如果可以，我想再去一次?！?/p>
“年年歲歲花相似，歲歲年年人不同?！鞭D(zhuǎn)眼間胡老師陪伴我走過了七年級(jí)?？墒菄?yán)師如父，師愛如花，老師對(duì)我的負(fù)責(zé)和關(guān)愛就像校園里金桂的芬芳一樣永遠(yuǎn)留在我的心里。
記憶深處的笑意篇六
“春暖花開”“春意盎然”“鳥語花香”……這些詞語用在春姑娘身上是再合適不了。瞧，那兒的迎春花開了，春風(fēng)拂過它那金黃色的笑靨，在溫暖的春風(fēng)中輕輕搖曳，那黃點(diǎn)事那么顯眼，那么嬌艷。
好天氣，是用來享受的。我拿起風(fēng)箏，就往外面沖刺，不顧一切地狂奔著，“飛起來了！飛起來了！”我像匹歡快的馬兒，放著，跑著。突然，一股神奇力量抓住了風(fēng)箏，我轉(zhuǎn)頭一看，一棵高大、挺拔的大樹呈現(xiàn)在我面前。樹下的我是那么渺小，我急了，胡亂扯動(dòng)著線。
片刻，一種陌生的腳步聲正慢慢向我走來，我慢慢抬起頭，好奇地望著他?！霸趺戳?，風(fēng)箏扯不下來了？”我望了望風(fēng)箏，焦急地點(diǎn)點(diǎn)頭。誰知，他慢慢外下藥，拾起被我弄得亂糟糟的線，兩只手舉在頭頂之上，不停擺弄著。
要不是樹上還掛著個(gè)風(fēng)箏，我早就跑開了。我呆呆地站在一旁。經(jīng)過二十來分的努力，風(fēng)箏終于被他“征服”了。我接過風(fēng)箏。吞吞吐吐地說了聲：“謝……謝謝”頓時(shí)，他的臉上露出了笑容，一種最最樸實(shí)的笑容，他的眼睛瞇成了一條縫，眼角的皺紋彎彎地呈現(xiàn)在臉上，很是和藹。我也對(duì)他淡淡一笑，便轉(zhuǎn)頭向家中跑去，春風(fēng)迎面拂來，十分涼爽。
這笑容，就像春天里的油菜花，萬綠叢中一點(diǎn)黃。在平淡無奇的路上，是那么顯眼，是那么引人注目。
這笑容，在我的眼中是那么親切，溫暖。
這笑容……。
記憶深處的笑意篇七
在我記憶中，那晚發(fā)生的事情，以及（)對(duì)我的關(guān)懷，我始終也忘不了。
早上，我很早就醒過來，發(fā)現(xiàn)自己喉嚨有點(diǎn)疼，想想應(yīng)該一會(huì)兒就好了，于是我并沒有再去管他。直到下午，我的喉嚨像火一般在嘴巴里“跳躍”著，我心里一震：會(huì)不會(huì)發(fā)燒送進(jìn)醫(yī)院？我把這事告訴了爸爸：“會(huì)不會(huì)感冒了？”而爸爸只是把手輕輕的靠在我的額頭上，又摸摸自己的告訴我，不要去想了，讓我多喝水就對(duì)了。我半信半疑，不假思索，望望爸爸一副堅(jiān)定的面孔。
到了晚上，我喉嚨疼的已經(jīng)受不了了，身體也十分勞累，我只好停下筆，一瘸一拐的直接躺到床上……傍晚，我不知被什么驚醒，看看表，快到12點(diǎn)了，自己的喉嚨還是很疼，我用自己最后的力氣輕輕的叫了一聲“爸爸”爸爸貌似被我吵醒，溜的一身跑到了我的臥室，他連續(xù)問我：“怎么樣，哪里不舒服”“要不要喝點(diǎn)水”“是喉嚨疼嗎？”我用很小的聲音回答了他，他十分著急，生怕我出什么問題，接二連三的給我端水，喂藥，擦汗。我覺得身體比剛才好了很多，爸爸的一聲聲關(guān)懷，是我的心靈得到了堅(jiān)強(qiáng)。他把柜子里一床床的被子搭在我的身上，又把我裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，怕冷風(fēng)吹進(jìn)來。我的身體霎時(shí)出了一身汗，看見爸爸跑來跑去忙個(gè)不停，我的眼睛漸漸濕潤(rùn)，淚水如同雨水一般跌落在被子上，慢慢的那一塊被打濕了，可他如同有生命一般恢復(fù)了。望著爸爸的身影，內(nèi)心如同夾雜著一股熱流，一直流一直流，直到流到我的身體豪端，我決定不再去想了，只是想順著熱流尋找愛的方向。
早晨太陽公公把我從被窩里給叫醒了。發(fā)現(xiàn)旁邊靜靜的躺著我的爸爸，我原本不想驚醒爸爸，但爸爸依然醒了，他發(fā)現(xiàn)我沒事，心里十分高興，“昨晚我怕你又出什么問題，我就一直在旁邊守著你”爸爸說道，我一下用了過去，發(fā)現(xiàn)是很多溫暖，這股熱流似乎依依不舍，就讓他隨著我一起尋找愛吧！
那一天是美好的，那一刻是溫暖的，回憶著它，不聽尋找愛的方向，也悟到了記憶中的芬芳。
記憶中的芬芳。
記憶深處的笑意篇八
夢(mèng)里星星點(diǎn)點(diǎn)，閃過無數(shù)瞬間，是無數(shù)溫柔漫長(zhǎng)的時(shí)光啊，將歲月的影子拉得很長(zhǎng)很長(zhǎng)，無盡的是那，開在我心底的朵朵笑容之花。
還是如往常一般的午后，我騎自行車回家，忽然從身后傳來一陣極好聽的音樂，循聲回首，卻見一輛白色轎車緩緩駛來，經(jīng)過我旁邊時(shí)，竟然緩緩?fù)Ｏ?，只見銀灰色的車輪輕輕地碾壓在我旁邊的一個(gè)并不大的水凼里，兩邊輕柔地漾起了一串并不清晰的小飛瀑，瞬間就在我身邊的不遠(yuǎn)處歡快地停落。原來是為了不讓濺起的水漬沾在我身上，轎車司機(jī)竟然把車子開得很慢。我把目光投向那位司機(jī)，只見司機(jī)阿姨沖我明朗一笑，我記不清她的模樣，卻依稀記得那笑容是極溫暖明媚的笑容，一如初冬的暖陽，能消融冰雪，直暖人心。那也是極其溫柔的笑，讓人想起晴天時(shí)藍(lán)天中輕柔得如同棉花般的白云，潔白美好，即使風(fēng)行萬里也依然溫柔，也依然平和。身心再疲憊，心情再糟遇那盈盈笑意盡數(shù)變?yōu)檩p松快樂、自在如風(fēng)的滋味。
阿姨的笑，不曾忘;那她呢，更在我心底綻放出那最美的云彩。她我的語文老師，輕仰課本，不知何時(shí)已講至那最精彩的部分。只見她的一字眉頭舒展著，臉上彌漫著孩童般倔強(qiáng)而又天真的笑容。一尾細(xì)小的皺紋揚(yáng)起，讓我堅(jiān)信，有皺紋的地方也表明微笑曾在那兒待過。她，好似歲月的宛兒，歲月在她的臉上似施了一種魔咒，時(shí)間愈是過得久了，她愈是有一種富有青春的，美麗的，卻又熟韻的氣息。她總是笑著的，笑著的，像和煦的春風(fēng)光顧了大地后又眷戀著，著戀著，退遲不愿離去。她的笑里充滿著豁達(dá)、豪放、熱情的氣息，使那原本了無生趣的課堂變得生機(jī)活潑，使乏燥無味的課文多了一絲光彩靈動(dòng)。不知那是一種有著何樣魔力的笑啊，使陰郁的心情變得美好，復(fù)雜的事物變得簡(jiǎn)單，晴天，雨天，也一如睛天。不論何時(shí)，都像一道明媚的陽光，忽然出現(xiàn)在最需要它的地方。
恍惚中，思緒飄至那片藍(lán)色的星海，聽那溫柔的歌聲，望見你一一我的閨蜜，那溫柔美好的盈盈笑容。那日，寒風(fēng)刺骨，風(fēng)雪漫天，一切都顯得蒼白而無力。隔著數(shù)條街道看不清那曾在身后鼓勵(lì)著自己的人，看不清那萬重山水中疲倦而困乏的心。淚水將模糊視線之際，忽然傳來你那溫柔的歌聲：“誰都會(huì)孤單，就像地球自轉(zhuǎn)?！焙盟瓶匆娏四隳峭乙话懵詭n傷卻寧靜的臉龐。當(dāng)曲終時(shí)的那句“就隨時(shí)間，任它飄散……”時(shí)光便在剎那間處于靜謐之中，我分明看見了你那溫柔的笑臉，那深邃而又迷人的雙瞳仿佛閃出金色的榮光，不見了憂愁不見了迷茫，只有那從未改變的笑顏，一瞬間扎根在了心底。
那笑，那歌，那人，在我的生命中徘徊著，路過了，她和她，以及你的笑容，將我失掉的心找回，將錯(cuò)過的一切彌補(bǔ)，心中泛起無限溫柔，只因那抹盈盈笑意。
記憶深處的笑意篇九
“再見，后會(huì)有期！”彼時(shí)的陽光滲透窗戶，均勻地灑在課桌上，罩住了你們。我們?nèi)匀恍χ?，在陽光的氤氳中正逐漸升溫，眉眼盈盈，無聲卻很溫暖。
“走的時(shí)候千萬不要不爭(zhēng)氣的哭出來！”想著，心猿意馬地望向窗外，手里緊緊地攥著轉(zhuǎn)學(xué)通知單。郁郁蔥蔥的葉子有深深淺淺的綠，順著層層疊疊的思緒，悄悄的融進(jìn)心底。
“鈴——鈴——鈴—”下課的鈴聲摸過了我在這個(gè)校園最后的一抹印記和記憶。我匆忙地抓起散落一地的心緒，往門外逃去，才剛到門口就被班長(zhǎng)叫住，我假裝沒有聽見，頭也不回的跨過門檻，告別我與這的最后一絲羈絆。班長(zhǎng)一把拉住了我的手腕，我一回頭，便撞見那對(duì)早已刻在心底子里的眼睛。
我低下頭，試圖逃避那對(duì)會(huì)微笑的眼睛，沒有勇氣坦白我的不辭而別。班長(zhǎng)更用力的握緊了我的手，來自他掌心的溫度隨指尖傳遍全身，那份滾燙的質(zhì)樸在眼角流淌。
“噓，別哭了?！闭f完，用手蒙住我的眼睛，把我推到講臺(tái)上去。
“三—二—一！”和著風(fēng)吟鳥鳴，全班大聲地開始倒數(shù)。
睜眼，朵朵無比溫暖的陽光開在一張照片上，照片上我的眸子里開了一朵，班長(zhǎng)的眸子里開了一朵，上面每個(gè)人的眸子里都開了一朵，簇?fù)碓谝粎玻l(fā)出迷人的光芒。
“再見，后會(huì)有期！”
那一刻，連窗外的的流云都放慢了腳步。抬起頭，窗外斜陽微暖，你們一同展眉一笑，你們的笑，藏在陽光里，驅(qū)散了心中的烏云，悄悄的我走了，正如你悄悄的來，揮一揮手，不帶走一片云彩。
在天邊，余暉殘霞卷帶著風(fēng)，風(fēng)輕柔地吹散積在老照片上的灰，點(diǎn)點(diǎn)陽光蓋在上邊，帶著我們的盈盈笑語，融進(jìn)暖暖的斜陽中。那時(shí)，同窗苦讀的是我們，一起看夕陽西下的是我們，我在右邊，你在左邊；而現(xiàn)在，相隔千里的是我們，照片里的是我們，只是你在里頭，我在外頭。
你在照片里頭凝望著我，我在照片外頭注視著你，將這段溫暖，收藏在兒時(shí)微陷的酒窩里，讓那時(shí)的斜陽從容地在目光里深流。
沐浴在無比溫暖的黃昏里，不辜負(fù)那時(shí)陽光下的約定，不忘懷那時(shí)融進(jìn)陽光里的我們。
記憶深處的笑意篇十
在人生一路走來的路上，經(jīng)歷的大部分事情都已像沙灘上的腳印一樣，被時(shí)間的潮水沖褪了。但總有一些，像貝殼，像卵石一樣在我們的記憶深處熠熠閃光，記得那一次運(yùn)動(dòng)會(huì)。
我邁著沉重的步伐，向著最后剩的500米前進(jìn)。一個(gè)又一個(gè)的運(yùn)動(dòng)員從我身邊過去，此時(shí)我既然排到了第四，耳邊響起了同學(xué)們?yōu)槲壹佑偷穆曇?，我的步伐逐漸加快?？墒?，在同一時(shí)間，其他人的速度也在加快，我最終還是以第四名的成績(jī)慘敗。
從此以后，我再也不去接觸一千米。因?yàn)?，每每跑一千米，就?huì)想起當(dāng)時(shí)的情景，老師同學(xué)們都將希望放在了我的身上，而我卻沒有獲得很好的名次，對(duì)一千米產(chǎn)生了強(qiáng)大的畏懼。
又是一次運(yùn)動(dòng)會(huì)，老師讓同學(xué)們推薦，我早已不想?yún)⒓颖荣??？墒?，她卻站起來提了我的名字參加一千米，這時(shí)，同學(xué)們底下開始議論他行嗎？上一次輸?shù)媚敲磻K。才得一個(gè)第四名還想?yún)⒓?。她卻為我反駁，語氣增重了幾分，他不行，你們來參加？大家都知道他當(dāng)天身體不適，我滾燙的臉，變得涼爽起來，我的心里感到一絲涼爽，老師于是同意了我參加比賽，我的心感到了沉重。
于是，我開始每天參加訓(xùn)練，終于到了比賽的那一天。
比賽即將開始，上一次的冠軍嘲笑道：“呦，還好意思參加？這回準(zhǔn)備當(dāng)最后一名吧！”這時(shí)我的心憤怒到了極點(diǎn)，她跑了過來，為我遞了一瓶水，關(guān)心的說道：“喝一口水，小心一會(huì)中暑?！蔽业男睦锔械?jīng)鏊?，快比賽了，她?duì)我笑一笑，那笑如雪蓮花般動(dòng)人，像牡丹一樣的美麗，像蓮花一樣的純潔，我的信心大增。
隨著裁判的哨聲，我與那個(gè)冠軍并肩同行，又是這些人，唯一不同的是，這一次，只有她一個(gè)人為我加油，終于剩下了三四百米，我加到了最快的速度，她的加油聲在我耳邊響起，我一瞬間超越了他，這一次我獲得了冠軍，她露出了會(huì)心的一笑。
她的笑在我的生活中留下了很深的印象，在我的學(xué)習(xí)生活中，她一直給予我?guī)椭?，我永遠(yuǎn)無法忘記她的笑容。
記憶深處的笑意篇十一
奶奶，奶奶，這葡萄可以吃了嗎？記得小時(shí)候，每次在院子里抬頭看到又大又紫的葡萄，就會(huì)把奶奶拉到葡萄架下這樣問奶奶。好像這是每年的一個(gè)固定環(huán)節(jié)，喜悅中帶著期待。
當(dāng)時(shí)我家還是老式的院子，就像四合院，那一片葡萄藤就正好把我家的庭院上方遮住。夏天時(shí)，大大的葡萄葉就自然形成了屏障，擋住了強(qiáng)烈的太陽光。所以我們都喜歡在葡萄藤下乘涼玩耍，有時(shí)就連晚上也會(huì)在那下面睡覺。特別是有風(fēng)的時(shí)候，簡(jiǎn)直比開空調(diào)都涼快。
在葡萄藤的根部，有一個(gè)像小菜園的地方，特別小，里面主要是存土。記得上幼兒園的時(shí)候，我就經(jīng)常愛在那玩，和妹妹在那里面找一些花花草草玩過家家；和弟弟從水管里接一些水，讓后抓把土和泥。每次都能玩很長(zhǎng)時(shí)間，但因?yàn)槔锩娑际峭?，我們又坐在地上，所以每次玩完以后都?huì)被責(zé)備一頓，可是卻不會(huì)長(zhǎng)記性，吃完飯?jiān)偻妗?/p>
每到夏末秋初的時(shí)候，就是我渴望已久的是時(shí)候。只要一看見紫的發(fā)亮的葡萄，就會(huì)立馬變成小饞貓，纏著大人摘葡萄。于是就搬來奶奶縫紉機(jī)前的高板凳。小心翼翼的站上去，再慢慢踮起腳，舉起胳膊抬起頭，馬上就要摘到大葡萄，心里別提有高興了。一只手拽著垂下來的一條藤，另一只手就趕緊摘葡萄，生怕讓爺爺看見。當(dāng)時(shí)也還小，不知道直接把葡萄一串地一串摘下來，非要站在那摘一個(gè)吃一個(gè)。吃的還特別快，生怕別人看見，像做賊一樣。有時(shí)弟弟妹妹也會(huì)要，于是我就讓他們站在下面，我摘一個(gè)向下丟一個(gè)，他倆在下面接，吃的比我都開心。
上四年級(jí)的時(shí)候，我們家要蓋新房，于是就決定把這棵葡萄樹給砍了?，F(xiàn)在陽光直射到院子里，還有點(diǎn)兒不適應(yīng)，院子里也都鋪上了水泥地，雖說下雨時(shí)沒有泥了，但還是會(huì)想起和弟弟妹妹在葡萄根那玩的情景。
記憶深處的笑意篇十二
那年，爺爺在幫鄰居家挖樹時(shí)，不小心被鋒利的樹條戳中了眼睛，瞬間鮮血涌了出來，一只眼睛只剩下了無盡的黑暗。
到醫(yī)院時(shí)，醫(yī)生宣告了一個(gè)殘酷的事實(shí)：“受傷的眼睛已經(jīng)保不住了，必須立馬切除，否則就不只是一只眼睛的事情了！”全家都被黑暗籠罩著——他只剩下一只眼睛了?？墒菭敔攨s微笑著說：“沒事兒，不就是少了只眼睛嘛，不礙事！”那輕松的語氣，那眼中的笑意驅(qū)散了我們一家人心中的黑暗。
不經(jīng)意間，爺爺?shù)碾p手緊緊地握在了一起，指甲深深地刺進(jìn)了肉里，在手心里留下了難以察覺的痛苦的印記。
時(shí)間悄悄地流去，又到了離別的時(shí)刻，這剛相聚的喜悅就要被離別的傷感所代替，爺爺握著我的手，笑著對(duì)我說：“?；丶铱纯?！”那簡(jiǎn)短的語言、那微微的笑容、那只眼睛中似乎還是那久久不散的喜悅。
我踏上了回家的路程，偶然轉(zhuǎn)過身，與爺爺那濃得化不開的目光相遇了，眼角不知什么時(shí)候有了晶瑩的液體。周圍的樹隨風(fēng)搖曳，塵土飛揚(yáng)，橘紅的夕陽在爺爺身后映照著他的背影，眼角的淚散發(fā)出刺眼的光芒，他見我轉(zhuǎn)身，立馬背身而去。
不是不傷感，而是不想傳染。
歡樂與傷感交織成爺爺那只眼中的笑意，使它不再單調(diào)、空洞，也給我留下永久的牽絆。
記憶深處的笑意篇十三
“春暖花開”“春意盎然”“鳥語花香”……這些詞語用在春姑娘身上是再合適不了。瞧，那兒的迎春花開了，春風(fēng)拂過它那金黃色的笑靨，在溫暖的春風(fēng)中輕輕搖曳，那黃點(diǎn)事那么顯眼，那么嬌艷。
好天氣，是用來享受的。我拿起風(fēng)箏，就往外面沖刺，不顧一切地狂奔著，“飛起來了！飛起來了！”我像匹歡快的馬兒，放著，跑著。突然，一股神奇力量抓住了風(fēng)箏，我轉(zhuǎn)頭一看，一棵高大、挺拔的大樹呈現(xiàn)在我面前。樹下的我是那么渺小，我急了，胡亂扯動(dòng)著線。
片刻，一種陌生的腳步聲正慢慢向我走來，我慢慢抬起頭，好奇地望著他?！霸趺戳?，風(fēng)箏扯不下來了？”我望了望風(fēng)箏，焦急地點(diǎn)點(diǎn)頭。誰知，他慢慢外下藥，拾起被我弄得亂糟糟的線，兩只手舉在頭頂之上，不停擺弄著。
要不是樹上還掛著個(gè)風(fēng)箏，我早就跑開了。我呆呆地站在一旁。經(jīng)過二十來分的努力，風(fēng)箏終于被他“征服”了。我接過風(fēng)箏。吞吞吐吐地說了聲：“謝……謝謝”頓時(shí)，他的臉上露出了笑容，一種最最樸實(shí)的笑容，他的眼睛瞇成了一條縫，眼角的皺紋彎彎地呈現(xiàn)在臉上，很是和藹。我也對(duì)他淡淡一笑，便轉(zhuǎn)頭向家中跑去，春風(fēng)迎面拂來，十分涼爽。
這笑容，就像春天里的油菜花，萬綠叢中一點(diǎn)黃。在平淡無奇的路上，是那么顯眼，是那么引人注目。
這笑容，在我的眼中是那么親切，溫暖。
記憶深處的笑意篇十四
窗外的蟬鳴被頭頂?shù)碾娚绒D(zhuǎn)破敲碎，稀疏地砸到眼皮上，斷斷續(xù)續(xù)，無休無止。隨著白晝的一點(diǎn)一點(diǎn)拉長(zhǎng)，“知了知了”的叫聲也逐漸悠長(zhǎng)起來，夏天到了。
還記得那些年的夏天，一元的冰棍，破舊的蒲扇，井水冰鎮(zhèn)的西瓜。白天四處揮灑汗水，蟬聲孜孜不倦地傳遍我玩耍的每個(gè)角落，我聽膩了也就當(dāng)聽不見，可蟬兒還是以同一個(gè)調(diào)子充當(dāng)著我生活的背景音。然而到了傍晚，外婆飄渺深沉的聲音與那悠長(zhǎng)的.蟬聲混合，形成了夏日里最美好的二重奏，輕柔地在我腦?；厥?。這時(shí)，我才注意到那蟬聲的美妙。
那時(shí)天邊的云彩美如夢(mèng)境，我和外婆沐浴在燦爛的夕陽里，兩個(gè)人影交織著投射在地上。外婆拿出那本書，泛黃的書頁昭告著它的古老。粗糙的手指小心地指在書頁上，蒼老的聲音也藏不住那溫柔。她不厭其煩地一遍遍給我念那些生晦古老的詩歌，老樹上的蟬這時(shí)也一遍遍地“知了知了”，我就一遍遍跟著念呀念。如果念對(duì)了，背出來了，外婆就拍拍我的頭，給我拿支冰棍，她笑瞇瞇地看著我，如云彩般美麗，如夕陽般溫和。
吃完了冰棍外婆就給我講那詩歌的故事，這時(shí)她的聲音格外輕柔，像被那清風(fēng)裹挾著從遠(yuǎn)處傳來，又似薄紗般輕柔夢(mèng)幻地籠罩著我。她說李白落寞地站在窗前，看滿地像霜一樣的皎潔月光，思念著遙遠(yuǎn)的故鄉(xiāng)；她說張九齡凝望著海上的月，想遠(yuǎn)方的友人是否與他共享這一輪明月呢；她說蘇軾在中秋佳節(jié)望月獨(dú)自感懷，又重新振作起來……夜幕逐漸降臨，蟬聲也稍稍收斂，外婆一邊揮著蒲扇幫我驅(qū)趕擾人的蚊蟲，一邊給我細(xì)細(xì)講那詩中的美麗世界。她的聲音空靈美妙，把我吸引到遙遠(yuǎn)的過去，枯燥的文字也變得妙趣橫生。我樂此不疲地聽著那些古老的故事，纏著外婆再給我講，外婆刮刮我的鼻子，說要等我再背一首詩才能聽故事，我便悻悻回了屋。
又是一年蟬聲起，而外婆吟詩的聲音漸漸遠(yuǎn)去，只有在夢(mèng)中，才能再聽見那輕柔的聲音若有若無地回蕩。
里，有一種聲音包含了那些最好的夏天，有一種聲音深刻地被我銘記在心，有一種聲音，承載了外婆最美的愛。
記憶深處的笑意篇十五
突然很傷心，我在空間里打下這句話，好像心里得到了一點(diǎn)點(diǎn)的安慰。這就是我們?cè)谶@個(gè)社會(huì)這個(gè)時(shí)節(jié)最喜歡的傾訴的方式，用一些只言片語，聊以慰藉。若你要問為什么要如此低落？我卻不知道怎么表達(dá)。或許劉心武的文章《突然很難過》，可以解答很多時(shí)候的心情。
不是憤世嫉俗。不是愧悔羞赧，不是耿耿于懷。不是悲悲戚戚。只是一種平靜的難過，難過的深入骨髓。
我一直是個(gè)缺乏勇氣的軟弱的人，遇到誤會(huì)的時(shí)候，我想解釋，可一開口眼淚就會(huì)吧嗒吧嗒只往外涌。含糊著沒有說清楚為什么？回家后便會(huì)蒙在被子里獨(dú)自哭泣。這樣的軟弱好似無法啟齒去傾訴，只是知道自己哭過之后依然笑對(duì)生活。
突然很懷戀少年時(shí)節(jié)，沒有電腦，沒有手機(jī)。我們一直喜歡寫信，在師范學(xué)校的時(shí)候，閑的時(shí)候便會(huì)給朋友寫信。寫生活的瑣事，寫渺茫的前途，寫心中的困惑，寫無病呻吟的痛楚。就這樣漫無邊際的寫，好似有很多的哀愁，實(shí)則我們的`生活卻是活色生香的，是快樂的。只是這樣的傾訴，覺得格外的溫暖。
喜歡一個(gè)人的時(shí)候，無論是情人還是同學(xué)，都喜歡把自己的心事通過信件給他說。沒有華麗的辭藻，只有樸實(shí)的敘述，卻常常能扣人心弦，給未來希望，給生活力量，讀著寫著想著，常會(huì)在眉間生出淡淡的笑意來。
是誰說過？我會(huì)是你一輩子好朋友，你的煩惱都可以與我傾訴，而今塵封的信件還在，只是感情都變異了，使人不忍去開啟。
相互愛戀的人，會(huì)說很多的情話，雞毛蒜皮陳谷子爛芝麻說到三更半夜，甜蜜的說到夢(mèng)里去。即使你的人生真的有很多的煩惱。那也不重要，因?yàn)槟阌兴f他會(huì)一輩子好好待你珍惜你聽你這些繁繁雜雜磨磨唧唧無理取鬧無病呻吟的傾訴。
只是等到真的傷心的時(shí)候，這些專心聆聽的人已經(jīng)不復(fù)存在了，曾經(jīng)的榮耀而今的落寞，情緒便是斷句了，無從說起。
還是保持緘默吧，快樂可以共享，難過誰能同當(dāng)？
記憶深處的笑意篇十六
暑假漫長(zhǎng)而燥熱，但與父母相處的日子卻如掌心的水，快速的流盡。不記得我們?nèi)绾味热眨挥浀媚侨瘴铱缟匣丶业陌嘬嚺c父母分離。
陽光遇見憂傷，在記憶深處淺唱一著愛的歌謠。
雪花邂逅歡愉。
寒假短暫而干冷，但與父親相聚的日子卻如鮮艷的橘子，帶著溫暖與甘甜。
那日雪花紛揚(yáng)，生著病的我與父親擠在一輛公交車上，要去看病。車上很擁擠，我甚至能感覺到旁邊人低微的喘息聲和溫?zé)岬臍庀?。我向父親抱怨了一句：“爸，車上好擠?！备赣H沒做聲，從車的另一頭移動(dòng)過來，我頓時(shí)發(fā)覺，父親的個(gè)頭在這人浪中已是偏低的了，不再那么高大！父親站在我的身后，我漸漸覺得車上沒那么擠了，我欣喜地扭頭同他說，卻發(fā)現(xiàn)他竟然面紅耳赤，額頭布滿細(xì)密的汗珠，干瘦的手青筋暴起。我頓時(shí)明白，那車上的擁擠已化作父親背上的大山，被他生生扛下了。看著父親，我臉上的淚水伴著笑容流下。
雪花邂逅欣喜，在記憶深處低吟一首愛的古詩。
記憶深處的笑意篇十七
隨著社會(huì)的不斷發(fā)展進(jìn)步，信息傳遞飛速，人們?nèi)缤钤谕该鞯乃Э臻g里。一舉一動(dòng)全方位都在眾目睽睽之下。一句言論、一個(gè)標(biāo)識(shí)、一個(gè)裝飾，都不能脫離公眾的視線范圍。由此，人生存的社會(huì)壓力倍增。這一點(diǎn)，教師也不例外。
師者：傳道授業(yè)解惑也。這是一千多年來古人對(duì)師者的解讀。而在當(dāng)代，教師不再是獲取學(xué)識(shí)的唯一途徑，所以，社會(huì)對(duì)教師的社會(huì)屬性就有了更為密切的期待。教師在學(xué)識(shí)上要學(xué)富五車；在道德上要如完人般無可挑剔；在人格上要溫情民主；個(gè)性上要獨(dú)立自尊。國(guó)家興旺靠教育，教育發(fā)展靠教師，這成了大家心中的共識(shí)。教師的素質(zhì)可以直接影響民族未來的走勢(shì)，教師的責(zé)任可謂深遠(yuǎn)。可以說，今天的教師在孩子心靈中播下什么樣的種子，明天的社會(huì)就會(huì)收獲什么樣的果實(shí)。因此，百年大計(jì)，教育為本已是不爭(zhēng)的事實(shí)。而成功的情節(jié)在當(dāng)代幾乎充斥在每個(gè)渴望的人心中。
眾所周知：一個(gè)孩子命運(yùn)如何，能否成功來自于他平時(shí)的習(xí)慣養(yǎng)成，而其中有一條左右人生的習(xí)慣就是：是否學(xué)會(huì)微笑。學(xué)會(huì)了微笑對(duì)待人生，就具備了迎接生活挑戰(zhàn)的樂觀精神，就擁有了把握人生方向的動(dòng)力，就積淀了拼搏人生的智慧。而孩子們這些素質(zhì)的取得，很重要的一環(huán)來源于教師的培養(yǎng)。
高速發(fā)展的今天，生活在水晶般世界中的教師，也已從圣壇走下，來到你我的中間。教師舉手投足，先是一個(gè)普通人，有常人的喜怒哀樂，有常人的柴米油鹽，有常人的衣食住行。可教師的社會(huì)屬性，更要求他要胸懷祖國(guó)，心憂天下。只有這樣他才能具備高遠(yuǎn)的視野，才能有對(duì)學(xué)生的責(zé)任擔(dān)當(dāng)與傳承。由此，物質(zhì)極大豐富的今天，追求教育的春風(fēng)化雨的社會(huì)效果就更為顯著，追求精神洗禮的陶冶就顯得更為迫切。
孩子的教育問題，成了家庭、學(xué)校、社會(huì)的重中之重。共享優(yōu)質(zhì)教育資源，上名牌學(xué)校成了時(shí)尚；衡量學(xué)校辦學(xué)效果的是中考優(yōu)秀率、高考一本上線率；評(píng)判教師的是任課成績(jī)。一張考卷考出了學(xué)校、家庭、社會(huì)的眾生百態(tài)，分分，成了整個(gè)社會(huì)的命根。仿佛有了分，就有了打遍天下無敵手的豪邁。而教師的人格是否健全，心理是否健康，生活是否隱憂，這一切都被家庭、學(xué)校、社會(huì)開出的一組組考量數(shù)據(jù)擠壓著，忽略著。
殊不知，如果對(duì)教師評(píng)判一頭兒傾向于教學(xué)成績(jī)，就會(huì)在一群本該充滿生氣的孩子中催生出更多的書蟲；如果社會(huì)評(píng)判學(xué)校一邊兒傾向于升學(xué)率，就會(huì)在參差不齊的生源中整齊劃一地培育出毫無個(gè)性的流水線上的批量產(chǎn)品；如果家庭評(píng)判教師瞄準(zhǔn)的僅是成績(jī)，就會(huì)在高壓下出現(xiàn)學(xué)習(xí)上的疲于應(yīng)付的師生，手捧高分，能力低下催生出人的成長(zhǎng)歷程中難以健全的心智。
所以說，教師的發(fā)展對(duì)于國(guó)家、民族有著不同尋常的作用。教師身正為師，學(xué)高為范。教孩子的不僅是知識(shí)，更是教給孩子一種健康的生活態(tài)度，一種決定命運(yùn)的樂觀精神。教師是人，不是神，但要深知自身的社會(huì)責(zé)任。要牢記：生產(chǎn)線上的產(chǎn)品出現(xiàn)了次品，損失的就是這些不合格的產(chǎn)品。而如果教育有了問題，損失的則是民族的素質(zhì)，缺失的就是民族精神。而留下的是民族的滯后。教師是社會(huì)人，生活中有自己的喜和憂。但一旦走近學(xué)生，就要將笑意寫在臉上，教會(huì)學(xué)生笑對(duì)人生風(fēng)和雨。
記憶深處的笑意篇十八
記憶中的您，依然是那么地青春靚麗！
您總是扎著一條不粗不細(xì)的辮子，偶爾會(huì)在您的發(fā)際邊隱隱約約地看到幾絲白發(fā)，您不愛染發(fā)、燙發(fā)，因?yàn)槟蛭覀冋故镜氖且环N自然美！您總會(huì)面帶微笑去面對(duì)生活的一切事情，那種笑容——陽光、燦爛而又堅(jiān)定！
記憶深處的您，總會(huì)在我生病的時(shí)候守在我的身邊，對(duì)我關(guān)愛有加。我記得，那是一個(gè)風(fēng)雨交加的夜晚，可正好我發(fā)高燒了，頭腦發(fā)昏，眼前一片黑暗，您急忙背起我，把我送到了醫(yī)院。那天晚上，窗戶外面刮著肆虐的狂風(fēng)，樹葉都被大風(fēng)刮得沙啦啦的響，還有大雨的沖刷聲，風(fēng)聲、雨聲都交織在了一起，您一夜未眠，每時(shí)每刻都守在我的身邊望著我，您一直都緊緊地握著我的手，向上天祈禱。第二天，我醒了，您高興極了，一邊問我餓不餓，感覺好點(diǎn)了嗎？一邊還為我盛您親手剛做的、也是我最愛喝的湯……望著您，頓時(shí)，我潸然淚下。
記憶深處的您，總會(huì)在我因考試成績(jī)不理想而哭泣時(shí)，對(duì)我虛心教導(dǎo)。那一次，我記憶猶新……期末考試成績(jī)出來了，原來一向自信的我頓時(shí)驚呆了，一個(gè)刺眼的分?jǐn)?shù)直直地面對(duì)著我，我愕然了。一回到家，就直奔臥室迅猛地?fù)湓诖采?，眼淚嘩嘩直下。這時(shí)，正在廚房做飯的您來到了我的房間，很溫柔地問我：“怎么了？是不是與同學(xué)鬧矛盾了？”我狠狠地?fù)u了搖頭。您又說：“那肯定是這次期末考試沒考好吧?！蔽也辉倩貞?yīng)，只是撲在床上，發(fā)出微小的哭啼聲。您輕輕地坐在了我的身邊，撫摸著我的頭，語重心長(zhǎng)地說了一句：“相信自己，加油吧?！苯又?，您又教導(dǎo)我說：“孩子，不要因今天的失望而喪失了你對(duì)未來的希望，明天總會(huì)變得美好。這一次沒有考好不用怕，關(guān)鍵是看下一次的成敗。人，必須要一點(diǎn)一點(diǎn)的進(jìn)步，向未來前進(jìn)，總之，我永遠(yuǎn)都會(huì)支持你的，只要你真正努力就夠了……”聽了您的話，我心中的那把火被再次點(diǎn)燃，永遠(yuǎn)都不會(huì)再熄滅，因?yàn)槟鷮?duì)我說的話永遠(yuǎn)鼓勵(lì)著我！
記憶中的您，給予我更多的是鼓勵(lì)，給予我更多的是力量，給予我更多的還是那無私而又偉大的母愛！
啊，我最最親愛的媽媽——您，永遠(yuǎn)在我心靈的最深處！
點(diǎn)評(píng)：
細(xì)膩的文字才有文采，這篇作文選取了生活中常見的情景，無論是夜晚的守候，還是考試后的安慰，無不在細(xì)節(jié)中體現(xiàn)了媽媽對(duì)兒女的愛。同時(shí)，注重人物心理的刻畫，把平常的小事融入到豐富的情感之中，讓我們?cè)诩?xì)膩中感受到母親的愛，并且第二人稱的運(yùn)用使抒情的色彩更加強(qiáng)烈。
記憶深處的笑意篇十九
人生就如星空，豐富而又渺遠(yuǎn)。人生的星空中，雖繁星點(diǎn)點(diǎn)，但總有一顆是最明亮的，最能勾起我回憶的。那份心靈深處的記憶，我永遠(yuǎn)不能忘懷。
那年春節(jié)已至，家里人都有事去走親訪友，只剩下我和奶奶。下午我便嚷著要奶奶帶我進(jìn)城買零食。受不了我的撒野，奶奶便帶著我去了城里的超市。瞬間，我便被那琳瑯滿目的商品吸引了注意，小跑著逛著。突然，一輛玩具小車吸引了我的注意，便叫奶奶買。奶奶將錢拿出來捧著數(shù)了數(shù)，愣了愣神，抬起頭，臉卻發(fā)紅，我見奶奶沒了反應(yīng)，又大聲喊了句：“奶奶怎么了？我想要這個(gè)！”奶奶將手放回口袋中，低下頭看著我，低聲說：“奶奶今天錢沒帶夠，回頭再給你買行嗎？”我一聽著了急，撒起潑來，扭了很長(zhǎng)時(shí)間，空著手回家了。
這半天，我都沒有和奶奶說話。
奶奶很早便上床睡覺了。半夜我想去上個(gè)廁所，微微睜開眼。看到了些許昏黃模糊的燈光照在一個(gè)瘦弱的身影上。
奶奶哭了。似乎是哭了。我從沒見過奶奶哭。她的皺紋，她的淚痕，她的抹眼淚的動(dòng)作，都扎進(jìn)我的心里。在我的記憶中奶奶一直是個(gè)和藹而又堅(jiān)強(qiáng)的老人。回想今天所作所為，奶奶傷心都是因?yàn)槲?。奶奶為了這個(gè)家，付出了一輩子操勞，我卻傷害了奶奶年邁的心。我?guī)е鴿M心愧疚又睡了去。
我到最后也沒能給奶奶說出抱歉，但那個(gè)夜晚的所見，已封存成為我內(nèi)心深處最令人動(dòng)容的記憶。
記憶深處的笑意篇二十
對(duì)于愛讀書的我來說，所接觸的文學(xué)形象不勝數(shù)，如：精忠報(bào)國(guó)的岳飛，智慧超人的諸葛亮，音樂奇才的貝多芬……但惟一讓我真心佩服的卻是《三國(guó)演義》中的曹操。原因就是，像他這樣的形象自古以來只有一個(gè)。
“滾滾長(zhǎng)江東逝水，浪花淘盡英雄?！辈懿偈菤v史上一位英雄。行刺董卓，可見其勇；離間馬韓，可見其智。這智勇雙全，就令人刮目相看。
青梅煮灑論英雄時(shí)，曹操曾說過這樣一句話：“龍能大能小，能升能隱；大則吞云吐霧，小則隱身藏形；升則飛騰于宇宙之間，隱則潛伏于波濤之內(nèi)?！倍嗝磦ゴ蟮臍飧牛@正是他自己的深刻寫照。戰(zhàn)敗，大笑周郎諸葛；不恥下跪于關(guān)羽，不因眼前的小挫折放棄大局面。能伸能屈，此乃大丈夫也。
然而，曹操更令我佩服的是他的文學(xué)才華?！皩?duì)灑當(dāng)歌，人生幾何。譬如朝露，去世日苦多”，充滿著對(duì)韶光易逝地的感慨?！袄象K伏櫪，志在千里”，是他視天下為己任的偉大志向的寫照。縱觀歷史，曹操這文韜武略連唐宗宋祖也是稍遜風(fēng)騷的。
人們大多不喜歡曹操，說他過于“殘暴”，干過“壞事”，人無完人，孰能無過？偉人也是會(huì)犯錯(cuò)誤的。
《三國(guó)演義》中寫曹操借倉(cāng)官王后之頭，以穩(wěn)軍心，若是換成袁紹好心不忍為之?？峙掳詷I(yè)難成矣。更何況，“無毒不丈夫”，此毒非彼毒也，與其說是毒，不如說是一種果斷的決定，不會(huì)去瞻前顧后的一種決斷選擇。曹操富民強(qiáng)國(guó)。乃“治世之能臣，亂世之奸雄”，沒有一點(diǎn)手段是難成大氣的。
讀罷孟德公，不禁感慨萬千：宇之大，無窮無盡；宙之大，無邊無垠。茫茫宇宙，地球中介沙礫般渺小，人則更是渺小中之渺小者。而曹操區(qū)區(qū)七尺之身，竟屹立于天地之間，超越了物質(zhì)實(shí)體上的渺小，達(dá)到了精神上的博大。
自古以來，孟德公只有一個(gè)，嗚呼，在我，孟德公千古不朽！
記憶深處的笑意篇二十一
六月的煙花在空中劃過，一條條不盡美的弧隱沒在深黑的夜空，短暫的美麗令人遐想。
同學(xué)篇。
常常的想，也許哪一天會(huì)回到那個(gè)白色的殿堂，尋找曾經(jīng)的記憶。
我懷念原來的日子，如果那時(shí)知道現(xiàn)在會(huì)這樣，我希望每天都有180小時(shí)這句話常常在耳邊回蕩，卻已不記得是誰說的了，也許有好多好多人說過，亦或是我的心。
天邊的云不斷的飄動(dòng)，讓我想起了和鄔在一起的那一個(gè)個(gè)下午。陽光下，兩個(gè)孩子靜靜的走在用水泥鋪的小路上，她們沒有牽手只是讓陽光將背影盡情的拉長(zhǎng)，去尋找那遙不可及的交點(diǎn)。
在友情支票上，她們互相許諾，要做永遠(yuǎn)的好朋友，上一樣的高中，一樣的大學(xué)。也許老天聽到了她們的心聲，讓她們考進(jìn)了同所高中。每天她們都能見面，依舊愉快的互相打招呼，但誰又能發(fā)現(xiàn)當(dāng)她們看到對(duì)方身旁的新朋友時(shí)眼角的黯淡。
圣誕節(jié)當(dāng)她們收到對(duì)方送來的賀卡或禮物時(shí)，心中因嫉妒而產(chǎn)生的所有委屈都已經(jīng)煙消云散了，因?yàn)樗齻儽舜酥溃瑢?duì)方的心中依然有自己的位置。
彩，真的很討厭你，只有你總是和我唱反調(diào)，只有你會(huì)搶走我的'禮物理所當(dāng)然的將它當(dāng)成自己的東西，也只有你會(huì)喜怒無常，但和你生活的點(diǎn)滴卻成了我現(xiàn)在最美好記憶，不知從何時(shí)起已經(jīng)習(xí)慣你叫我不靈,習(xí)慣了你那有點(diǎn)神經(jīng)質(zhì)的個(gè)性。
說：苗，你一定能考上的，到時(shí)候我們一起租房子，我們不需要大人管，我來當(dāng)你媽媽，你的衣服，我可以幫你洗.你哽咽了,我知道你哭了,因?yàn)殡娫掃@頭的我早已淚流滿面.
真的喜歡那段日子，即使我們會(huì)經(jīng)常爭(zhēng)吵，會(huì)彼此生氣，但那都是不經(jīng)夜晚的插曲。
老師篇。
三年前九月，伴隨著好奇與欣喜踏入了我的新班級(jí)，也許從那時(shí)候開始我成了一個(gè)幸福的孩子，不，應(yīng)該說我變的更幸福了。一時(shí)間我又擁有了6個(gè)愛我，我愛的人。她們24小時(shí)伴著我們，夜深了，燈暗了，她們的腳步輕了，但她們的氣息卻越發(fā)的近了，她們是在擔(dān)心她們還未長(zhǎng)大的孩子么？將他掀開的被子悄悄蓋上。在天冷時(shí)，她們會(huì)叮囑我們多加點(diǎn)衣服，在我們難過時(shí)會(huì)摟著我們，安慰我們..這樣的情,我們?cè)跄芡洝?/p>
不知從什么時(shí)候開始，喜歡上了老師的辦公室，每次去她們都會(huì)拿出一個(gè)袋子，與其說里面裝滿了糖，不如說袋子里裝了滿滿一袋幸福等待著我們?nèi)冮_紙?zhí)?，一一品嘗。
小時(shí)候，在我眼里，老師很神圣，似乎是不可親近的。
而現(xiàn)在我覺得老師可以是可愛的，要不然班主任怎么會(huì)在我們比賽只得三等獎(jiǎng)時(shí)和我們一起生氣，然后把三改成一；數(shù)學(xué)老師會(huì)嘴里說著二而手卻裝出三的姿勢(shì)，讓沉重的課堂氣氛一下子變的活躍起來；英語老師在經(jīng)過班級(jí)時(shí)調(diào)皮的把腦袋探進(jìn)教室大家招呼；語文老師會(huì)講課到一半然后撲閃著她又大又圓的眼睛，表明她又在幫哪個(gè)小鬼拉魂了；歷史老師會(huì)偷偷的允許我們看電視，然后無辜的說，你們別告訴楊啊，不然我又要被批評(píng)了.
一切的一切,在現(xiàn)在想來都是那么的美好。
有人問：為何南海的天那么的藍(lán)，夜那么的靜，花那么的香.
我說,因?yàn)槟虾５娜嗣?物美,心更美。
新年的鐘聲敲響，10年成了我記憶中最美的花蕾，終有一天它將綻放出最美的花朵。
記憶深處的笑意篇二十二
雨后，我獨(dú)自走在回家的路上，連續(xù)的失敗與陰雨使我的心情糟透了。樹葉上殘余的水珠滴滴答答的滴在我身上，雨后沉悶的天氣與青草發(fā)出的難聞的氣味讓人郁郁不樂。
忽地，一個(gè)在學(xué)跑步的男孩跌跌撞撞的沖進(jìn)了我的視線。身后跟著他媽媽，正在不停地鼓舞著他。忽然，那男孩摔倒了。我不由止住了腳步，本想上去幫下忙，潛意識(shí)卻讓我看看那位母親會(huì)做什么。我本認(rèn)為她會(huì)把孩子扶起來，但她卻沒有，仍是在鼓舞孩子。終于，那男孩站了起來，這時(shí)，我看到了這位母親笑了一下，這是欣慰的笑容。
“這笑容——我仿佛在哪看到過似的?！蔽夷叵?。
心幕緩緩拉開，涌出一個(gè)五年前的印象：那時(shí)都還小，有一次，我和一道回家的`好友都取得了不錯(cuò)的成績(jī)。走出校門，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望見了兩位來接我們的家長(zhǎng)。路上，我和好友嘻嘻哈哈，打打鬧鬧。不經(jīng)意間，我憋見了后面兩位家長(zhǎng)的笑，也是欣慰的笑。
時(shí)光不斷旋轉(zhuǎn)，輪回，隨之而去的是記憶，但揮之不去的，是笑……。
記憶深處的笑意篇二十三
小時(shí)候，我是被外公拉扯大的，固然對(duì)他有很重的感情，可外公患有哮喘，經(jīng)常被他人稱為“病佬”，再加上他那邋遢的穿著，是我的虛榮心總在作怪。我不想讓大家知道，我有一個(gè)“這樣的”外公。
記得是五年級(jí)的學(xué)期末，在快放寒假前，班級(jí)要舉行家長(zhǎng)會(huì)。
家長(zhǎng)會(huì)？我心頭一怔，讓外公去嗎？
回到家，我和外公說了這件事，他的臉上露出喜悅，皺紋也舒展了許多，但似乎又有些不安，“那……咳咳咳！……”外公也不知道想和我說什么，但突然就咳嗽起來，清水鼻涕直流，手忙腳亂地拿出了藥。這使我更加心生厭煩，撂下一句話：“去不去隨你！”說完，我轉(zhuǎn)身就走了，但我仿佛卻模糊而又清晰地感覺到外公黯然眼光中的無助、傷心。
事后，我再想想脫口而出的那句話，真是“沒心沒肺”，外公當(dāng)然是想去參加孫子的家長(zhǎng)會(huì)的了！
第二天一早，竟突如其來地下起了大雪。起床后，看到外公仍沒醒，而且天氣寒冷，心想外公肯定是不會(huì)去家長(zhǎng)會(huì)了。于是，冒著風(fēng)雪，我都有些艱難地、氣喘吁吁地走到了教室。進(jìn)教室當(dāng)看到一位位家長(zhǎng)帶著孩子坐在桌前有說有笑時(shí)，不知怎的，外公沒有和我一起前來，反而覺得心里空空的，很是失落。
家長(zhǎng)會(huì)已經(jīng)開到了一半，此時(shí)，窗外的風(fēng)雪更加猛烈，我的眼睛也情不自禁地往窗外瞟瞟，好像在期盼著什么，但心里又希望盼望著的東西不要來。突然，一個(gè)渺小的黑影慢慢移動(dòng)著，伴隨著的，只有那劇烈而又熟悉的咳嗽聲。心頭一怔——外公！他離教室越來越近，越來越近，就當(dāng)我以為他要進(jìn)來時(shí)外公卻默默地躲在了走廊上的窗戶后，默默地注視著我。馬上，兩眼對(duì)視。我濕潤(rùn)的眼睛，看到了，外公好像很怯怕。我破門而出，老師和家長(zhǎng)們都感到莫名其妙，我想讓外公進(jìn)來。而外公的反應(yīng)，卻是出乎我意料的退退縮縮，仿佛有種被逼迫的感覺。后來我才知道，讓他進(jìn)去的是我，而一開始逼迫他不要進(jìn)去的也是我！
我把外公拉進(jìn)了教室，大家都瞪大著眼睛，我這才好好地注視了一下外公：流著清水鼻涕，衣服還是照相邋遢。然而在歲月的流逝中，他已經(jīng)白發(fā)蒼蒼，皺紋也悄無聲息地爬滿了粗糙的皮膚！變了，朝氣不在了，以前那陪我玩的力氣沒了！
但這時(shí)，我卻感到無比幸福，笑著向大家介紹：“這是我最愛的外公！”外公笑了，雖然不好看，但看得出來，他是得到了從未有過的幸福！
……。
思緒被一陣喜悅拉了回來，搶救成功了！外公重新回到了我身邊！
哦！在那記憶的深處，原來是那么地溫馨！
記憶深處的笑意篇二十四
在小學(xué)的時(shí)候，想起了那個(gè)落滿了陽光的回憶。小時(shí)候，我們是如此的天真可愛，從一年紋上到了六年級(jí)。到了六年級(jí)放暑假的時(shí)候，這讓我們興奮，這是我們最開心的時(shí)候，而現(xiàn)在，卻給了我們一個(gè)晴天變鳥云的心理：什么！去軍訓(xùn)！這件事都給我們同學(xué)們嚇怔。這么熱的天居然去軍訓(xùn)，聽說這些教官都是魔鬼，可兇了。好好的暑假干啥不去度假呢"這件事在我們的學(xué)校傳開了這對(duì)我的打擊是最大的。因?yàn)槲业捏w育是全校最差的。那這也再是那縷芬芳的起點(diǎn)。
到了軍訓(xùn)營(yíng)，我和我的同學(xué)們都紛紛下了車，周圍都是小山，一棵棵大樹在那挺立看，在樹的周圍，便是我們的教官們，而我們的教官們還有一個(gè)名子：魔鬼。而接下來則是我們的痛苦生活：每天早晨上很早起床，遲到了就得去跑步，被子沒疊好就得抱著被子跑。上午和下午就得進(jìn)行魔鬼訓(xùn)練所以同學(xué)們的恨意可大了，包括我。因我是唯一一個(gè)被教官抓住的同學(xué)，上次因跑步倒數(shù)第一被教官專門為制訂了私了專項(xiàng)運(yùn)動(dòng)。除了完成統(tǒng)一的練習(xí)外，我還得跟教宮再練習(xí)，每天揪看我不放。有一天下午我們排好隊(duì)等待著教官的到來，突然看到了我們的教宮在一棵樹旁練習(xí)打斗，教官臉上面帶笑容，而另一位教官師臉上嚴(yán)肅，過了幾分鐘，我的那個(gè)教官把另一個(gè)教官摔在了地上，頓時(shí)，我明白了什么。
到了晚上。我走進(jìn)教官辦公室找教官，大膽地問了一句：教官你每天也這樣的嗎？"是的，但我感覺很快樂。"教官溫和地說。
那一縷芬芳，讓我明白了教官對(duì)我的好和關(guān)愛，幸福了我的歲月，溫暖了我的時(shí)光。
【本文地址：http://www.aiweibaby.com/zuowen/14458390.html】
