報(bào)告是對某個問題或情況進(jìn)行詳盡闡述和分析的一種正式書面材料。報(bào)告應(yīng)該以簡潔、明確和有邏輯的方式進(jìn)行寫作。如果你對報(bào)告寫作感到困惑，不妨參考以下范文，或許能給你一些靈感。
藝術(shù)學(xué)校自查報(bào)告篇一
一、師生共同努力，構(gòu)建學(xué)校文化體系：
如何培養(yǎng)學(xué)生熱愛學(xué)習(xí)的好習(xí)慣，持之以恒的好品質(zhì)，身心健康的完美人格？這是擺在我們面前的一個緊迫課題。自xx年被評為區(qū)藝術(shù)特色學(xué)校兩年來，學(xué)校堅(jiān)持以書法藝術(shù)為抓手，引導(dǎo)學(xué)生走進(jìn)民族文化，進(jìn)而領(lǐng)略、傳承祖國文化的博大精深，激發(fā)民族自豪感。充分發(fā)揮書法藝術(shù)潛移默化“潤物細(xì)無聲”的功能。保持我們一貫不急功近利，不“單打一”。把書法教學(xué)與德育工作相結(jié)合，進(jìn)行愛國主義教育、行規(guī)教育、審美教育。學(xué)生們培育了一絲不茍的學(xué)習(xí)態(tài)度，養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，錘煉了堅(jiān)韌不拔的意志，成就了勇于克服困難的品質(zhì)，尤其是從特殊的角度理解了民族精神的內(nèi)涵。使他們健康成長擁有深厚的精神底韻。
1、達(dá)成共識領(lǐng)導(dǎo)重視，
學(xué)校本著“高起點(diǎn)、高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量”的三高要求。堅(jiān)持“全面夯實(shí)基礎(chǔ)，為每個學(xué)生積蓄成才的力量”的辦學(xué)理念，打造研究型教師團(tuán)隊(duì)，塑造高素質(zhì)學(xué)生群體。走出了一條藝術(shù)辦學(xué)特色的教改新路。我們由校長、教導(dǎo)、藝術(shù)總輔導(dǎo)員等相關(guān)老師配合，健全了藝術(shù)教育管理體系，制定、修改、完善了各項(xiàng)教育教學(xué)規(guī)章制度，確保藝術(shù)教育有效落實(shí)。
2、課程資源優(yōu)化組合。
二期課改課程方案賦予學(xué)校更多的課程自主權(quán)。學(xué)校嚴(yán)格遵循課程基礎(chǔ)設(shè)計(jì)思想，開設(shè)藝術(shù)教育必修課程。保證師資、保證時間、保證一定的經(jīng)費(fèi)投入，專門調(diào)整音樂、美術(shù)專用教室、從而有效的確立了藝術(shù)教育的重要地位。
學(xué)校在基本課程的基礎(chǔ)上，堅(jiān)持分年級段開設(shè)了兒童畫、舞蹈、手風(fēng)琴、合唱、影視欣賞、經(jīng)典古詩吟誦、十字繡等藝術(shù)拓展課。讓學(xué)生自主選擇自己感興趣內(nèi)容學(xué)習(xí)。學(xué)生參與率達(dá)70%。與此同時，學(xué)校還組建了“太陽花舞蹈隊(duì)”、“書法社團(tuán)”、“搖籃合唱團(tuán)”“鼓號隊(duì)”大學(xué)生藝術(shù)社團(tuán)，讓學(xué)生通過社團(tuán)活動進(jìn)行研究型學(xué)習(xí)。小的社團(tuán)有15人，大的社團(tuán)達(dá)70人，七大社團(tuán)合計(jì)有400人，占學(xué)生總?cè)藬?shù)40%。
3、堅(jiān)持品牌培養(yǎng)獨(dú)立。
學(xué)校堅(jiān)持開展品牌項(xiàng)目《午間俱樂部》、《紅領(lǐng)巾電視臺》、《藝術(shù)節(jié)》等平臺，讓學(xué)生展示自己藝術(shù)?！都t領(lǐng)巾電視臺》，開設(shè)“琴聲瑟瑟”、“青青擂臺”、“藝術(shù)世界”、“我型我秀”等欄目，堅(jiān)持讓藝術(shù)特長生在課堂之外展示才華。
《午間俱樂部》按不同年級情況開展“集體舞”推廣活動。使新普陀學(xué)生人人會跳舞、人人愛跳舞，有了良好的群眾基礎(chǔ)使我們在區(qū)“集體舞”比賽上以絕對優(yōu)勢獲得特等獎。除此之外，學(xué)校還注意在各科教學(xué)中滲透藝術(shù)教育。在學(xué)校xx年“藝術(shù)節(jié)”中我們開展全校以“培養(yǎng)學(xué)生交際、獨(dú)立、合作”為特色的個人、小隊(duì)為主的藝術(shù)比賽。我們本著培養(yǎng)學(xué)生發(fā)展藝術(shù)個性，養(yǎng)成合作，提高交際能力讓學(xué)生突破班級，甩到班主任。學(xué)生自主完成報(bào)名、比賽、與班主任協(xié)調(diào)實(shí)踐、伙伴組隊(duì)等等一些列過程，在發(fā)展藝術(shù)特長同時真真提高能力。在活動同時我們受到良好效果。如在xx年“快樂運(yùn)動活力校園”體育現(xiàn)場會上我們?nèi)熒谝魳饭?jié)奏的帶領(lǐng)下開展各種各樣體育活動，讓全市來賓都刮目先看。“六一”晚會上節(jié)目多資多彩學(xué)生參與于率100‰家長們看見自己的孩子在這樣環(huán)境中學(xué)習(xí)生活感到無比欣慰，我們在音樂和焰火下看見校園的和諧?！笆晷c”活動又看見學(xué)校藝術(shù)教育點(diǎn)滴進(jìn)步。20在與大隊(duì)部合作“奧運(yùn)世博歡樂歌會”中全校普及“海寶”舞共唱奧運(yùn)歌。
二、強(qiáng)化社團(tuán)課程，培養(yǎng)藝術(shù)特長：
展團(tuán)內(nèi)活動。學(xué)校在活動經(jīng)費(fèi)、師資配備、考核獎勵等方面給予大力支持。每年在藝術(shù)方面的考核獎勵。培養(yǎng)了學(xué)生樂觀情緒，增強(qiáng)了學(xué)習(xí)的自信心，發(fā)展了特長與個性，提高了學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)。
其中彩虹繡坊、手工編織兩社團(tuán)在今年的英國crossflatts小學(xué)校長cracven訪問我校時，分別向校長贈送學(xué)生們自己編織的吉祥福袋、絨線圍巾、絨線戒子等禮物，校長cracven非常喜歡在上海訪問期間天天圍著孩子們送的絨線圍巾。
三、實(shí)踐之中總結(jié)，創(chuàng)立校本教材。
要培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力教師首先要具有創(chuàng)新精神。書法是我們學(xué)校的藝術(shù)教育的特色對于這門課沒有專門針對小學(xué)生的教材。書法組的`鄭勇慶、魏均老師根據(jù)自己書法教學(xué)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)編寫書法教材。根據(jù)不同年級制訂教材。內(nèi)容含蓋了從寫字姿勢、握筆方法、字的八個基本筆畫點(diǎn)以及延伸字、等等通過臨摹---背臨---嘗試創(chuàng)作、分析中國提高學(xué)生水平、培養(yǎng)學(xué)生的審美觀、書法與人生等內(nèi)容。學(xué)生通過這樣系統(tǒng)的教學(xué)讓學(xué)生全方位的了解中國的書法、體會書法的美、從內(nèi)心體驗(yàn)。從基礎(chǔ)抓，起抓出成績，使學(xué)校書法教育教學(xué)取得豐碩成果。
音樂組開展《分年段普及集體舞的實(shí)踐研究》課題活動。對怎樣普及推廣集體舞進(jìn)行了研究。認(rèn)為在小學(xué)教育階段通過音樂課來傳授基本的方法，分年級段制定不同的目標(biāo)，學(xué)習(xí)不同的內(nèi)容，使學(xué)生掌握跳集體舞的基本技巧，并能大膽地參與舞蹈。通過普及推廣集體舞，達(dá)到“益智、促體、輔德”之效果，全面提高全體學(xué)生的綜合素質(zhì)和能力。通過實(shí)踐使全校學(xué)生人人積極參與，全校學(xué)生們喜歡跳集體舞。
正是由于老師們的這種孜孜不倦的創(chuàng)新精神，使我們學(xué)校的藝術(shù)教育能深入轟轟烈烈持久開展，同時受到學(xué)生的歡迎。
四、藝術(shù)教育管理，自主規(guī)范有序：
計(jì)劃，完成所負(fù)責(zé)藝術(shù)科目教學(xué)與指導(dǎo)任務(wù)。學(xué)校有一套相對健全的《藝術(shù)教育管理手冊》和《藝術(shù)教師崗位職責(zé)》、《考核方案》、《獎勵措施》。
五、積極的參與結(jié)出碩果。
xx年----年學(xué)校藝術(shù)教育獲獎情況：
學(xué)生情況：
區(qū)教育局。
一、xx年上海市“真彩杯”學(xué)生繪畫書法作品展。
小學(xué)組繪畫三等獎李佳煒《看畫展》。
市藝教委。
二、xx年區(qū)學(xué)校第二十二屆美育節(jié)舞臺舞蹈專場比賽。
小學(xué)組二等獎《大書包》。
區(qū)教育局。
三、xx年區(qū)學(xué)校第二十二屆美育節(jié)合唱專場比賽。
小學(xué)組三等獎(校隊(duì))《螢火蟲》《童年》。
區(qū)教育局。
xx年上海市書法考級9級錢夢舟上海書法協(xié)會。
xx年全國書法考級8級周兆君中國書法協(xié)會。
四、xx年普陀區(qū)學(xué)生繪畫書法比賽。
小學(xué)組繪畫二等獎：李佳煒《看畫展》。
程楊心《小小奧運(yùn)志愿者》。
薛涵琛《報(bào)春》。
林師瑋《鬧新年》。
三等獎朱懿琳《課間小習(xí)》。
屠慧蓉《我》。
吳心桐《上海之夜》。
周堯《快樂的家》。
周易《鬧新年》。
小學(xué)書法一等獎錢夢舟。
二等獎周兆君。
三等獎李夢媛費(fèi)凡徐澤庭張一帆蔡順宜。
區(qū)教育局。
五、xx年學(xué)生書法等級考試一級合格率78‰（三年級）五年級100‰。
二級合格率80‰。
三級合格率85‰。
六、xx年“南翔杯”書畫大賽10位同學(xué)書法獲獎。
七、xx年“南翔杯”書畫大賽美術(shù)獲獎。
2012年全國書法考級8級袁楚楚等3位同學(xué)中國書法家協(xié)會。
八、2012年3月。
區(qū)學(xué)校第二十三屆美育節(jié)集體舞比賽。
小學(xué)組特等獎;《朋友多快樂多》。
區(qū)教育局。
九、教師舞蹈大賽一等獎《春之雀》。
區(qū)教育局。
十、區(qū)學(xué)校第二十三屆美育節(jié)器樂合奏比賽。
小學(xué)組一等獎古箏合奏《擔(dān)藕》。
十一、區(qū)學(xué)校第二十三屆美育節(jié)合唱比賽。
小學(xué)組三等獎《你我手拉手》《一對對蟲兒飛》。
區(qū)教育局。
十二、2012年“真彩杯”書畫比賽書法王佳珉二等獎。
區(qū)教育局。
十三、2012年9月上海市學(xué)生藝術(shù)單項(xiàng)比賽。
小學(xué)組民樂竹笛銅獎張嵐韜。
指導(dǎo)教師李紅。
市藝教委。
十四、2012年9月上海市學(xué)生藝術(shù)單項(xiàng)比賽。
“海曼杯”鋼琴演奏銅獎蔡明宣。
指導(dǎo)教師羅斕。
市藝教委。
十五、2012年上海市校園集體舞比賽二等獎。
市教委。
十六、2012年11月區(qū)學(xué)校第二十三屆美育舞蹈比賽二等獎。
區(qū)教育局。
教師情況：
xx年----2012年教師情況。
xx年教師專業(yè)能力比賽美術(shù)課二等獎顧曉燕。
音樂教研組獲得區(qū)“先進(jìn)音樂教研組”稱號。
區(qū)教育學(xué)院。
普陀區(qū)音樂教師技能大賽五項(xiàng)全能獎二等獎羅斕。
舞蹈大賽一等獎羅斕。
聲樂三等獎羅斕。
區(qū)教育學(xué)院。
音樂論文比賽。
論文《聲樂演唱中的樂感培養(yǎng)》一等獎羅斕。
市教委。
公開課音樂欣賞《小小少年》羅斕。
全區(qū)范圍。
xx年“新思路”音樂教師高級研修班參加者李紅羅斕。
市音樂教研室。
2012年9月上海市學(xué)生藝術(shù)單項(xiàng)比賽。
小學(xué)組民樂竹笛銅獎張嵐韜指導(dǎo)教師李紅。
市藝教委。
2012年9月上海市學(xué)生藝術(shù)單項(xiàng)比賽。
“海曼杯”鋼琴演奏銅獎蔡明宣指導(dǎo)教師羅斕。
市藝教委。
2012。
年上海市“音樂教育論文案例”高級研修班參加者李紅。
市音樂教研室。
2012年論文《分年段普及集體舞的實(shí)踐研究》二等獎（市）。
李紅。
六、總結(jié)反思促進(jìn)藝術(shù)教育。
xx年---2012年兩年中我們的藝術(shù)教育活動頻頻，學(xué)生在藝術(shù)海洋中快樂暢游，許多老師都說：“做新普陀孩子真快樂！”。就像我們的集體舞“朋友多快樂都”開開心心學(xué)藝術(shù)。
藝術(shù)學(xué)校自查報(bào)告篇二
根據(jù)xx市xx區(qū)教育局的要求，我校結(jié)合實(shí)際情況，現(xiàn)報(bào)告如下。
文化藝術(shù)學(xué)校成立于20xx年，是由xx市xx區(qū)教育局的審批的民辦培訓(xùn)學(xué)校，在辦學(xué)校工作中，我們遵循“以誠待人、憑智治校理念，嚴(yán)格遵守《民辦教育促進(jìn)法》、《民辦教育促進(jìn)法實(shí)施條例》，認(rèn)真執(zhí)行市教育、區(qū)教育局有關(guān)民辦教育的各項(xiàng)規(guī)定，沒有出現(xiàn)違規(guī)辦學(xué)情況。
我校一直以來以鋼琴為主，我校已租用兩處辦學(xué)場地，共有30個教室。辦學(xué)硬件不斷改善，在安全防火等方面均符合要求。
為使我校學(xué)生有相對舒適的教學(xué)環(huán)境，我校組織教職工，美化教學(xué)環(huán)境，達(dá)到讓每面墻都會說話，利用卡通人物形象裝飾走廊、教室。用想象生動的美術(shù)語言，影響和教育學(xué)生。
為增強(qiáng)教學(xué)效果，我們還投重資為教室安裝多媒體教學(xué)設(shè)備，使每節(jié)課都能使用投影機(jī)、大屏幕，讓教學(xué)效果更為直觀有效。提高了教育教學(xué)效果。
為創(chuàng)辦特色民辦教育學(xué)校，我校從成立之初就秉承人文關(guān)懷理念，讓學(xué)生和家長時時感受到學(xué)校的關(guān)心。一是及時為有特殊情況缺課的學(xué)生進(jìn)行補(bǔ)課；二是設(shè)立教材班，為學(xué)生無償補(bǔ)課；三是對因故退學(xué)學(xué)生及時退費(fèi)，幾年來，從沒有因?yàn)槔U費(fèi)、退費(fèi)等問題與家長發(fā)生沖突。
隨著辦學(xué)規(guī)模的不斷擴(kuò)大，我校教師隊(duì)伍建設(shè)工作也得到不斷加強(qiáng)，目前已形成一支責(zé)任明確、分工合理的教師隊(duì)伍，管理能力強(qiáng)，分工細(xì)致，盡職盡責(zé)是我校教師隊(duì)伍的特色，秉承教學(xué)工作得到了很好的保障，教學(xué)研究工作開展的紅紅火火，各項(xiàng)規(guī)章制度也得到了很好的完善。
我校針對民辦培訓(xùn)學(xué)校教師隊(duì)伍不斷穩(wěn)定，流動性強(qiáng)的特點(diǎn)，選取有針對性、有實(shí)效的教研培訓(xùn)形式，使教師的教學(xué)能力、師風(fēng)等綜合素質(zhì)有了較大的提升。具體工作中，一是樹立教師先育人，再教學(xué)的理念，再教師選聘工作中，重點(diǎn)考察教師的師德和對學(xué)生的愛心，對于那些雖自我能力強(qiáng)的但心高浮躁的，堅(jiān)決不選，缺少耐心和熱情的堅(jiān)決不選，較好地把好入口關(guān)。二是堅(jiān)持先聽課，再上講臺的做法，新入職的教師必須有一個月左右的聽課實(shí)習(xí)時間，對教材和學(xué)生相對熟悉后，才可上課，三是聽課評課制度。用錄像機(jī)先把教師的課錄下來，集中教師共同觀看，查找優(yōu)缺點(diǎn)，不斷改進(jìn)和提高，四是過課，說課制度，新任教師在上課前，先組織教師進(jìn)行說課，在說課過關(guān)后方可上講臺，五是多種措施確保每一節(jié)課達(dá)到學(xué)生和家長都滿意的效果，走出，請進(jìn)來，選擇教師分批、分期、長期進(jìn)行學(xué)習(xí)。
今年我們根據(jù)市場的變化和需求推出了一系列更加人性化的課程，讓教學(xué)更落地，制度更完善，家長和學(xué)員的體驗(yàn)更好。
我校時刻以安全為第一責(zé)任，制度了相關(guān)的管理制度，購置了安全防火等器材，適時進(jìn)行疏散演練，使全校師生安全意識明顯增強(qiáng)。
我校恪守教育局的各項(xiàng)規(guī)定，遵守法規(guī)，科學(xué)管理，注重管教。
在整體工作中，如有不當(dāng)，請指正。
藝術(shù)學(xué)校自查報(bào)告篇三
時光在不經(jīng)意中流逝，一段時間的工作已經(jīng)結(jié)束了，回顧這段時間取得的成績和出現(xiàn)的問題，讓我們一起認(rèn)真地寫一份自查報(bào)告吧。你還在為寫自查報(bào)告而苦惱嗎？以下是小編為大家收集的藝術(shù)學(xué)校自查報(bào)告范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
如何培養(yǎng)學(xué)生熱愛學(xué)習(xí)的好習(xí)慣，持之以恒的好品質(zhì)，身心健康的完美人格？這是擺在我們面前的一個緊迫課題。自xx年被評為區(qū)藝術(shù)特色學(xué)校兩年來，學(xué)校堅(jiān)持以書法藝術(shù)為抓手，引導(dǎo)學(xué)生走進(jìn)民族文化，進(jìn)而領(lǐng)略、傳承祖國文化的博大精深，激發(fā)民族自豪感。充分發(fā)揮書法藝術(shù)潛移默化“潤物細(xì)無聲”的功能。保持我們一貫不急功近利，不“單打一”。把書法教學(xué)與德育工作相結(jié)合，進(jìn)行愛國主義教育、行規(guī)教育、審美教育。學(xué)生們培育了一絲不茍的學(xué)習(xí)態(tài)度，養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，錘煉了堅(jiān)韌不拔的意志，成就了勇于克服困難的品質(zhì)，尤其是從特殊的角度理解了民族精神的內(nèi)涵。使他們健康成長擁有深厚的精神底韻。
1、 達(dá)成共識 領(lǐng)導(dǎo)重視，
學(xué)校本著“高起點(diǎn)、高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量”的三高要求。堅(jiān)持“全面夯實(shí)基礎(chǔ)，為每個學(xué)生積蓄成才的力量”的辦學(xué)理念，打造研究型教師團(tuán)隊(duì)，塑造高素質(zhì)學(xué)生群體。走出了一條藝術(shù)辦學(xué)特色的教改新路。我們由校長、教導(dǎo)、藝術(shù)總輔導(dǎo)員等相關(guān)老師配合，健全了藝術(shù)教育管理體系，制定、修改、完善了各項(xiàng)教育教學(xué)規(guī)章制度，確保藝術(shù)教育有效落實(shí)。
2、課程資源 優(yōu)化組合
二期課改課程方案賦予學(xué)校更多的課程自主權(quán)。學(xué)校嚴(yán)格遵循課程基礎(chǔ)設(shè)計(jì)思想，開設(shè)藝術(shù)教育必修課程。保證師資、保證時間、保證一定的經(jīng)費(fèi)投入，專門調(diào)整音樂、美術(shù)專用教室、從而有效的確立了藝術(shù)教育的重要地位。
學(xué)校在基本課程的基礎(chǔ)上，堅(jiān)持分年級段開設(shè)了兒童畫、舞蹈、手風(fēng)琴、合唱、影視欣賞、經(jīng)典古詩吟誦、十字繡等藝術(shù)拓展課。讓學(xué)生自主選擇自己感興趣內(nèi)容學(xué)習(xí)。學(xué)生參與率達(dá)70%。與此同時，學(xué)校還組建了“太陽花舞蹈隊(duì)”、“書法社團(tuán)”、“搖籃合唱團(tuán)”“ 鼓號隊(duì)”大學(xué)生藝術(shù)社團(tuán)，讓學(xué)生通過社團(tuán)活動進(jìn)行研究型學(xué)習(xí)。小的社團(tuán)有15人，大的社團(tuán)達(dá)70人，七大社團(tuán)合計(jì)有400人，占學(xué)生總?cè)藬?shù)40%。
3、堅(jiān)持品牌 培養(yǎng)獨(dú)立
學(xué)校堅(jiān)持開展品牌項(xiàng)目《午間俱樂部》、《紅領(lǐng)巾電視臺》、《藝術(shù)節(jié)》等平臺，讓學(xué)生展示自己藝術(shù)?！都t領(lǐng)巾電視臺》，開設(shè)“琴聲瑟瑟”、“青青擂臺”、“藝術(shù)世界”、“我型我秀”等欄目，堅(jiān)持讓藝術(shù)特長生在課堂之外展示才華。
《午間俱樂部》按不同年級情況開展“集體舞”推廣活動。使新普陀學(xué)生人人會跳舞、人人愛跳舞，有了良好的群眾基礎(chǔ)使我們在區(qū)“集體舞”比賽上以絕對優(yōu)勢獲得特等獎。除此之外，學(xué)校還注意在各科教學(xué)中滲透藝術(shù)教育。在學(xué)校xx年“藝術(shù)節(jié)”中我們開展全校以“培養(yǎng)學(xué)生交際、獨(dú)立、合作”為特色的.個人、小隊(duì)為主的藝術(shù)比賽。我們本著培養(yǎng)學(xué)生發(fā)展藝術(shù)個性，養(yǎng)成合作，提高交際能力讓學(xué)生突破班級，甩到班主任。學(xué)生自主完成報(bào)名、比賽、與班主任協(xié)調(diào)實(shí)踐、伙伴組隊(duì)等等一些列過程，在發(fā)展藝術(shù)特長同時真真提高能力。在活動同時我們受到良好效果。如在xx年“快樂運(yùn)動 活力校園”體育現(xiàn)場會上我們?nèi)熒谝魳饭?jié)奏的帶領(lǐng)下開展各種各樣體育活動，讓全市來賓都刮目先看?！傲弧蓖頃瞎?jié)目多資多彩學(xué)生參與于率100‰家長們看見自己的孩子在這樣環(huán)境中學(xué)習(xí)生活感到無比欣慰，我們在音樂和焰火下看見校園的和諧。20xx年“十年校慶”活動又看見學(xué)校藝術(shù)教育點(diǎn)滴進(jìn)步。20xx年在與大隊(duì)部合作“奧運(yùn) 世博歡樂歌會”中全校普及“海寶”舞共唱奧運(yùn)歌。
為發(fā)展個性，學(xué)校的10大學(xué)生社團(tuán)做了許多工作，其中藝術(shù)類學(xué)生社團(tuán)有：書韻社、太陽花舞蹈團(tuán)、小不點(diǎn)手風(fēng)琴隊(duì)、搖籃合唱團(tuán)、彩虹繡坊、手工編織、折紙、夢想繪畫社。各社團(tuán)人數(shù)不等，成員在15-70之間；藝術(shù)類學(xué)生社團(tuán)共吸納了近400名學(xué)生，約占全體學(xué)生40%。社團(tuán)定時、定點(diǎn)、定師資開展團(tuán)內(nèi)活動。學(xué)校在活動經(jīng)費(fèi)、師資配備、考核獎勵等方面給予大力支持。每年在藝術(shù)方面的考核獎勵。培養(yǎng)了學(xué)生樂觀情緒，增強(qiáng)了學(xué)習(xí)的自信心，發(fā)展了特長與個性，提高了學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)。
其中彩虹繡坊、手工編織兩社團(tuán)在今年的英國crossflatts小學(xué)校長cracven訪問我校時，分別向校長贈送學(xué)生們自己編織的吉祥福袋、絨線圍巾、絨線戒子等禮物，校長cracven非常喜歡在上海訪問期間天天圍著孩子們送的絨線圍巾。
要培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力教師首先要具有創(chuàng)新精神。書法是我們學(xué)校的藝術(shù)教育的特色對于這門課沒有專門針對小學(xué)生的教材。書法組的鄭勇慶、魏均老師根據(jù)自己書法教學(xué)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)編寫書法教材。根據(jù)不同年級制訂教材。內(nèi)容含蓋了從寫字姿勢、握筆方法、字的八個基本筆畫點(diǎn)以及延伸字、等等通過臨摹---背臨---嘗試創(chuàng)作、分析中國提高學(xué)生水平、培養(yǎng)學(xué)生的審美觀、書法與人生 等內(nèi)容。學(xué)生通過這樣系統(tǒng)的教學(xué)讓學(xué)生全方位的了解中國的書法、體會書法的美、從內(nèi)心體驗(yàn)。從基礎(chǔ)抓，起抓出成績，使學(xué)校書法教育教學(xué)取得豐碩成果。
音樂組開展《分年段普及集體舞的實(shí)踐研究》課題活動。對怎樣普及推廣集體舞進(jìn)行了研究。認(rèn)為在小學(xué)教育階段通過音樂課來傳授基本的方法，分年級段制定不同的目標(biāo)，學(xué)習(xí)不同的內(nèi)容，使學(xué)生掌握跳集體舞的基本技巧，并能大膽地參與舞蹈。通過普及推廣集體舞，達(dá)到“益智、促體、輔德”之效果，全面提高全體學(xué)生的綜合素質(zhì)和能力。通過實(shí)踐使全校學(xué)生人人積極參與，全校學(xué)生們喜歡跳集體舞。
正是由于老師們的這種孜孜不倦的創(chuàng)新精神，使我們學(xué)校的藝術(shù)教育能深入轟轟烈烈持久開展，同時受到學(xué)生的歡迎。
學(xué)校在校長任組長，教導(dǎo)和藝術(shù)總輔導(dǎo)員參與的“藝術(shù)教育領(lǐng)導(dǎo)組”，下設(shè)又“書法組”、“文體組”、“社團(tuán)組”、“校本開發(fā)組”等。采用組長自薦，組員自愿參加，活動自主開展的運(yùn)作方式。領(lǐng)導(dǎo)組統(tǒng)籌安排全年藝術(shù)教育工作，并監(jiān)督考評；中心組具體執(zhí)行工作計(jì)劃，完成所負(fù)責(zé)藝術(shù)科目教學(xué)與指導(dǎo)任務(wù)。 學(xué)校有一套相對健全的《藝術(shù)教育管理手冊》和《藝術(shù)教師崗位職責(zé)》、《考核方案》、《獎勵措施》。
藝術(shù)學(xué)校自查報(bào)告篇四
20xx-20xx學(xué)年度，xxx小學(xué)共有17個班級，共計(jì)660名學(xué)生。我校以全面推進(jìn)素質(zhì)教育為目標(biāo)，以“賞識成就陽光人生”為辦學(xué)理念，以普及和發(fā)展學(xué)校藝術(shù)教育為重點(diǎn)，深入推進(jìn)藝術(shù)教育課程改革。學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)和分管領(lǐng)導(dǎo)對藝術(shù)教育的功能、地位以及重要性有正確、全面的認(rèn)識，熟悉并能夠很好地貫徹有關(guān)藝術(shù)教育的法規(guī)政策。能夠很好地處理藝術(shù)教育與學(xué)校其它各項(xiàng)工作的關(guān)系，美育與德育、智育、體育工作得到協(xié)調(diào)發(fā)展?，F(xiàn)對我校藝術(shù)教育工作進(jìn)行自評自查。
（一）藝術(shù)課程奠基礎(chǔ)
我校一直嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，開齊開足藝術(shù)課程，音樂一至六年級每周兩節(jié)課，美術(shù)一至六年級每周兩課時，藝術(shù)課程開課率為100%。學(xué)校通過藝術(shù)教學(xué)培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)興趣，開闊學(xué)生的文化藝術(shù)視野，提高藝術(shù)修養(yǎng)，陶冶情操，形成熱愛藝術(shù)的情感意向以及基本的音樂、美術(shù)能力和審美能力，促進(jìn)全面發(fā)展。
（二）校本課程顯特色
為了滿足學(xué)生藝術(shù)興趣和愛好，結(jié)合我校藝術(shù)教師的專長，自主開發(fā)了具有綜合性、實(shí)踐性、開放性的校本藝術(shù)課程，開設(shè)了衍紙畫必修校本藝術(shù)課程，舞蹈、合唱、健美操、書法等選修校本課程。學(xué)生在欣賞中發(fā)現(xiàn)，在欣賞中感悟，學(xué)生積極參與中體驗(yàn)，在體驗(yàn)中創(chuàng)造展示，技能與靈性在潛移默化的修行中得到發(fā)展。學(xué)生親歷體驗(yàn)，衍紙畫、健美操和太極柔力球是我校人人參與的2+1項(xiàng)目。舞蹈、合唱、電子琴、經(jīng)典誦讀等社團(tuán)常年開展活動。太極柔力球是我校傳統(tǒng)的藝術(shù)體育活動，僅僅兩周準(zhǔn)備時間，xxx小學(xué)在區(qū)運(yùn)動會上，精彩呈現(xiàn)了融藝術(shù)、體育、中華傳統(tǒng)文化于一體的太極柔力球的表演。
學(xué)校特色校本課，充分培養(yǎng)了學(xué)生的創(chuàng)造力、審美能力和高超的技能，學(xué)生社團(tuán)成為學(xué)生個性發(fā)展提供了廣闊的舞臺，多次代表學(xué)校參加市區(qū)的各項(xiàng)活動,受到社會各界的高度贊揚(yáng)。孩子們在課程中學(xué)會欣賞，在陶冶中成長；在課程中親歷體驗(yàn)，在修行中發(fā)展。
（三）課題牽動促成長
以學(xué)校“十二五”省級立項(xiàng)課題“小學(xué)課堂教學(xué)賞識模式的研究”為載體，藝術(shù)打造“賞識性陽光課堂三三四四教學(xué)模式”。
“賞識性陽光課堂三三四四教學(xué)模式”即三個原則：堅(jiān)持帶著陽光般燦爛的笑容走進(jìn)教室、走近學(xué)生。堅(jiān)持以陽光般積極的心態(tài)上好每一堂課。堅(jiān)持以陽光般的熱情去溫暖每一位學(xué)生。三個追問：第一：我們把學(xué)生帶到哪里去？第二：我們?nèi)绾伟褜W(xué)生帶到那里去？第三：我們把學(xué)生帶到那里了嗎？四個關(guān)注評價要點(diǎn)及四個關(guān)鍵詞：關(guān)注學(xué)生：積極自主；關(guān)注教師：賞識激勵；關(guān)注課堂狀態(tài)：和諧民主；關(guān)注教學(xué)效果：省時高效。研究藝術(shù)教育學(xué)科教學(xué)目標(biāo)的制定、落實(shí)和達(dá)成，使課堂教學(xué)過程得到優(yōu)化，注重激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，注重學(xué)生主動參與，讓學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主體，使學(xué)生在課堂上獲得生動的審美體驗(yàn)。
在美術(shù)教學(xué)中，我們?yōu)榱颂岣邔W(xué)生興趣，學(xué)校投入藝術(shù)專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)購買活動器具、教具等，并制作了一系列高效實(shí)用的美術(shù)教學(xué)課件。在音樂教學(xué)過程中我們關(guān)注和重視學(xué)生音樂興趣培養(yǎng)，發(fā)展學(xué)生的興趣與愛好，挖掘每個人的愛樂天性和習(xí)樂潛能，最大限度地發(fā)展每個人的音樂興趣與音樂愛好，讓音樂課堂成為學(xué)生自己的課堂，讓學(xué)生在主動感知、體驗(yàn)、表現(xiàn)和創(chuàng)造音樂的過程中充分發(fā)揮主觀能動性，成為學(xué)習(xí)的主體，獲得生動的審美體驗(yàn)。藝術(shù)教育學(xué)科受到學(xué)生的喜歡。
（一）傳統(tǒng)活動保質(zhì)量
為了更好地推進(jìn)素質(zhì)教育，豐富校園文化生活，我校一直開展“班班有歌聲”和“校園集體舞”活動。
“校園集體舞”：每天大課間安排校園集體舞活動，形成學(xué)校常規(guī)。每周三早晨，是集體舞訓(xùn)練時間，針對平日里發(fā)現(xiàn)集體舞存在的問題，指出并改正，有針對性練習(xí)。在音樂老師的帶動下，各班級的學(xué)生都能表現(xiàn)出良好的精神風(fēng)貌和精湛的舞技，愉悅了學(xué)生身心，培養(yǎng)了他們健康的審美情趣，改善了學(xué)生身體形態(tài)和機(jī)能，提高了身體素質(zhì)。
（二）特色活動有創(chuàng)新
20xx年5月成功舉辦第十一屆“多彩童年”校園文化節(jié)?；顒忧岸紩尚Ｋ囆g(shù)領(lǐng)導(dǎo)小組反復(fù)商討活動計(jì)劃，確定符合學(xué)生年齡特點(diǎn)、深受大家喜愛的活動項(xiàng)目，充分做好活動的準(zhǔn)備工作。文化節(jié)在原有項(xiàng)目的基礎(chǔ)上又有了新的發(fā)展和變化。舉行了運(yùn)動會、書法、衍紙畫、經(jīng)典誦讀、柔力球、健美操等集體項(xiàng)目，陽光劇場金南好聲音、科技、校園琴韻等個人項(xiàng)目。在各項(xiàng)目負(fù)責(zé)人和班主任老師的高度重視和指導(dǎo)下，學(xué)生們表現(xiàn)出極高的熱情，充分參與到各項(xiàng)活動中來。“金南好聲音”展示了同學(xué)們的風(fēng)采，亮起一顆顆閃亮地新星，運(yùn)動會上展示同學(xué)們積極向上的精神風(fēng)貌，經(jīng)典誦讀展現(xiàn)了中華文化的韻味與風(fēng)采，讓人印象深刻。文化節(jié)豐富了學(xué)生的生活，搭建舞臺,展示了學(xué)生的風(fēng)采。
學(xué)校根據(jù)國家有關(guān)規(guī)定配備具有很高藝術(shù)素養(yǎng)的專職藝術(shù)教師。按照課程計(jì)劃開設(shè)藝術(shù)課程的要求，配備數(shù)量足夠的專職藝術(shù)教師，現(xiàn)有音樂教師2名、美術(shù)教師2名，無其他兼職藝術(shù)教師。教師學(xué)歷水平達(dá)到國家規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)，專業(yè)結(jié)構(gòu)、職稱結(jié)構(gòu)等比較合理，隊(duì)伍比較穩(wěn)定。他們愛崗敬業(yè)、為人師表、勤勤懇懇、任勞任怨，毫無保留為學(xué)生奉獻(xiàn)我們的愛心，為我們的藝術(shù)教育事業(yè)努力工作，不愧對學(xué)生、不愧對社會、不愧對自己熱愛的藝術(shù)教育事業(yè)。老師們努力參與教育教學(xué)改革，以創(chuàng)新的精神投入其中，不斷改進(jìn)我們的教育教學(xué)工作。
寧麗娟、姜爽兩位美術(shù)老師不僅教學(xué)能力強(qiáng)，個人專業(yè)能力也很強(qiáng)。在校園文化建設(shè)中，設(shè)計(jì)、布置、創(chuàng)作展示作品等等，為學(xué)校藝術(shù)環(huán)境錦上添花；侯穎鑫、于敏娜兩位音樂老師在午間琴韻、文化節(jié)活動中發(fā)揮作用，指導(dǎo)、評判，為提升學(xué)生的音樂素養(yǎng)做出貢獻(xiàn)。于敏娜老師曾經(jīng)獲得遼寧省小學(xué)音樂教師樂器比賽一等獎。寧麗娟、姜爽區(qū)慶六一師生畫展獲得教師優(yōu)秀作品獎。指導(dǎo)6名學(xué)生區(qū)比賽中獲一二等獎。
1.學(xué)校社團(tuán)活動質(zhì)量有待于提高，我區(qū)高度重視藝術(shù)教育工作，在競爭激烈的區(qū)藝術(shù)節(jié)活動中，我們要力求出精品。
2.教師隊(duì)伍的專業(yè)素質(zhì)有待于進(jìn)一步提高。學(xué)校、家庭、社會對藝術(shù)教育工作，無論從對管理者還是專職教師都提出了更高的要求，學(xué)校的藝術(shù)教師更需要一專多能。
1.加強(qiáng)專業(yè)教師隊(duì)伍建設(shè)，聘請專業(yè)人員加強(qiáng)藝術(shù)教育工作的專業(yè)指導(dǎo)和師資培訓(xùn)。
2.加強(qiáng)藝術(shù)社團(tuán)建設(shè)，利用社區(qū)、家長、社會資源，提高社團(tuán)的藝術(shù)水平，培養(yǎng)學(xué)生藝術(shù)特長。
在過去的歲月里，在上級領(lǐng)導(dǎo)的支持下，我校的藝術(shù)工作取得了一定的進(jìn)步與成績。在今后的教學(xué)中，我們會更加努力，讓我校的藝術(shù)教育工作再上新臺階。
藝術(shù)學(xué)校自查報(bào)告篇五
為了保障2015年秋學(xué)期學(xué)校各項(xiàng)工作的正常開展，保障有序的教學(xué)秩序，xx鄉(xiāng)中心學(xué)校于20xx年8月29日至8月31日對全鄉(xiāng)各完小、校點(diǎn)的開學(xué)工作暨“護(hù)校安園”行動落實(shí)情況進(jìn)行了自檢自查，現(xiàn)匯報(bào)如下：
創(chuàng)造一個安全穩(wěn)定的良好教育教學(xué)環(huán)境是保證學(xué)校正常的教學(xué)秩序的先決條件，新學(xué)年伊始，為更好創(chuàng)造這個條件，xx鄉(xiāng)中心學(xué)校建立了以校長任組長，辦公室主任任副組長，中心學(xué)校其余人員和各完小校長為組員的“護(hù)校安園”領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組制定了工作計(jì)劃，并要求各學(xué)校在開學(xué)之初對學(xué)校的安全隱患進(jìn)行排查，做好各項(xiàng)開學(xué)保障工作，如期正常開展教育教學(xué)工作。
二、學(xué)校各項(xiàng)工作的落實(shí)情況。
1、開學(xué)條件保障情況。
截止8月31，中心學(xué)校完成了對各學(xué)校的人員安排，對部分學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)班子進(jìn)行調(diào)整和充實(shí)；全鄉(xiāng)各校教師、各類人員已全部到崗，各學(xué)校師資人員均已可保障學(xué)校正常運(yùn)轉(zhuǎn)。各類人員到位后，各學(xué)校均組織了校園衛(wèi)生大掃除，對食堂各類設(shè)施設(shè)備進(jìn)行了消毒和清潔工作，對校園進(jìn)行安全隱患進(jìn)行大排查，對存在的隱患進(jìn)行了及時整改或上報(bào)，其中存在虎山、水塘、丫落三所學(xué)校由于學(xué)校的整體重建，學(xué)校的教育教學(xué)條件較為艱苦，但經(jīng)多方協(xié)調(diào)，亦可正常開展各項(xiàng)工作。開學(xué)期間，各學(xué)校還舉行開學(xué)典禮，進(jìn)行了“三愛”、“三節(jié)”主題教育。
2、護(hù)校安園行動落實(shí)情況。
外人員進(jìn)入校園均需進(jìn)行登記。我鄉(xiāng)有部分學(xué)校仍在建筑施工，部分學(xué)校主體建筑工程完成但基礎(chǔ)設(shè)施善未建設(shè)完成，校園沒有圍墻，學(xué)校無法封閉管理，存在安全隱患。監(jiān)控視頻我鄉(xiāng)仍有部分學(xué)校尚未安裝，寄宿制校園均有宿舍管理員。我鄉(xiāng)各學(xué)校通過安全教育課、消防安全演練、家長會、發(fā)放安全知識手冊、致學(xué)生家長書信等方式宣講安全知識，制定校舍倒塌、食物中毒、擁擠踩踏等突發(fā)安全事件應(yīng)急預(yù)案并組織演練；各學(xué)校不定期邀請司法所、派出所等相關(guān)法務(wù)人員到校對師生開展法制安全教育培訓(xùn)。全鄉(xiāng)最大的完小中心完小開學(xué)當(dāng)天及周末放假時段是有警車巡邏或民警執(zhí)勤。
3、學(xué)校安全管理情況。
我鄉(xiāng)各學(xué)校均安裝了消防安全設(shè)備，制定了滅火、應(yīng)急疏散預(yù)案和組織消防演練，并不定期進(jìn)行消防安全宣傳教育培訓(xùn)。在食品安全方面，各學(xué)校以學(xué)校食堂、學(xué)生營養(yǎng)餐為重點(diǎn)，學(xué)校食堂人員衛(wèi)生、環(huán)境衛(wèi)生以及食品原料采購、存儲、加工、銷售等各環(huán)節(jié)食品安全管理制度和規(guī)范均按要求落實(shí)，遇突出事件均要求各學(xué)校及時上報(bào)。我鄉(xiāng)僅一校有鍋爐設(shè)備，均按要求進(jìn)行管理使用。
4、校舍安全管理情況。
各學(xué)校在開學(xué)之初及時對校舍隱患進(jìn)行了排查，對學(xué)生宿舍、教師公寓、食堂餐廳教室、禮堂、鍋爐房、配電室、在建工地等隱患定期進(jìn)行排查，并對排查到的問題進(jìn)行了整改或上報(bào)，對部分d級危房進(jìn)行了觀察使用。
5、規(guī)范辦學(xué)行為情況。
合理，沒有學(xué)校和教師組織學(xué)生補(bǔ)課情況，責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)制度已落實(shí)。
6、教師隊(duì)伍建設(shè)情況。
我鄉(xiāng)教師仍有缺口，有待逐年補(bǔ)充，音體美教師也還有缺口，無法滿足教學(xué)需要。但我鄉(xiāng)教師隊(duì)伍穩(wěn)定情況，教師的合法權(quán)益均落實(shí)到位，新工資調(diào)整方案已落實(shí)到位，鄉(xiāng)村教師補(bǔ)助發(fā)放到位。我鄉(xiāng)嚴(yán)格要求教師遵守《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》、《嚴(yán)禁教師違規(guī)收受學(xué)生及家長禮金等行為的規(guī)定》等文件，不存在違反教師職業(yè)道德行為，不存在有償家教情況。
7、營養(yǎng)改善計(jì)劃落實(shí)情況。
我鄉(xiāng)對糧油等大宗原材料實(shí)行“四統(tǒng)一”（統(tǒng)一招標(biāo)、統(tǒng)一采購、統(tǒng)一分配、統(tǒng)一運(yùn)送）工作制度。各學(xué)校定期公開營養(yǎng)改善計(jì)劃的政策法規(guī)、資金使用、工作進(jìn)展等情況，按月公示膳食補(bǔ)助收支和食堂財(cái)務(wù)管理情況，按周公示食堂飯菜價格、帶量食譜和原材料采購情況。
8、教育信息化開展情況。
我鄉(xiāng)尚有部分完小尚未連接互聯(lián)網(wǎng)，但各學(xué)校均擁有多媒體教室。目前對未連接互聯(lián)網(wǎng)的學(xué)校正在與運(yùn)營商進(jìn)行搓商，爭取早日互聯(lián)互通。
9、校園文化建設(shè)情況。
各學(xué)校重視對學(xué)生的教育和引導(dǎo)，不定期圍繞校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)開展系列主題教育活動。在春學(xué)期我鄉(xiāng)通過“六.一”節(jié)，在冬學(xué)期通過“陽光體育運(yùn)動會”設(shè)計(jì)開展豐富多彩的活動，來調(diào)動學(xué)生的積極性、開拓學(xué)生的創(chuàng)造性。通過“八化”工程的帶動，中心學(xué)校非常重視校園綠化、美化和人文環(huán)境建設(shè)情況，努力創(chuàng)設(shè)良好的育人氛圍和環(huán)境。
10、中小學(xué)校素質(zhì)教育開展情況。
員參與、全面考查的學(xué)校自評制度。各學(xué)校重視德育與活動開展，制定有遞進(jìn)層次、適合學(xué)生年齡特點(diǎn)的德育目標(biāo)、德育計(jì)劃，德育滲透于教育全過程；做到科學(xué)安排學(xué)生學(xué)習(xí)、生活時間，保證學(xué)生每天校園體育活動不少于一小時；教育教學(xué)活動有效開展。學(xué)校注重學(xué)生德智體美的全面發(fā)展，學(xué)生、家長和社會對學(xué)校的滿意度不斷提高。
藝術(shù)學(xué)校自查報(bào)告篇六
如何培養(yǎng)學(xué)生熱愛學(xué)習(xí)的好習(xí)慣，持之以恒的好品質(zhì)，身心健康的完美人格？這是擺在我們面前的一個緊迫課題。自xx年被評為區(qū)藝術(shù)特色學(xué)校兩年來，學(xué)校堅(jiān)持以書法藝術(shù)為抓手，引導(dǎo)學(xué)生走進(jìn)民族文化，進(jìn)而領(lǐng)略、傳承祖國文化的博大精深，激發(fā)民族自豪感。充分發(fā)揮書法藝術(shù)潛移默化“潤物細(xì)無聲”的功能。保持我們一貫不急功近利，不“單打一”。把書法教學(xué)與德育工作相結(jié)合，進(jìn)行愛國主義教育、行規(guī)教育、審美教育。學(xué)生們培育了一絲不茍的學(xué)習(xí)態(tài)度，養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，錘煉了堅(jiān)韌不拔的意志，成就了勇于克服困難的品質(zhì)，尤其是從特殊的角度理解了民族精神的內(nèi)涵。使他們健康成長擁有深厚的精神底韻。
1、達(dá)成共識領(lǐng)導(dǎo)重視，
學(xué)校本著“高起點(diǎn)、高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量”的三高要求。堅(jiān)持“全面夯實(shí)基礎(chǔ)，為每個學(xué)生積蓄成才的力量”的辦學(xué)理念，打造研究型教師團(tuán)隊(duì)，塑造高素質(zhì)學(xué)生群體。走出了一條藝術(shù)辦學(xué)特色的教改新路。我們由校長、教導(dǎo)、藝術(shù)總輔導(dǎo)員等相關(guān)老師配合，健全了藝術(shù)教育管理體系，制定、修改、完善了各項(xiàng)教育教學(xué)規(guī)章制度，確保藝術(shù)教育有效落實(shí)。
2、課程資源優(yōu)化組合。
二期課改課程方案賦予學(xué)校更多的課程自主權(quán)。學(xué)校嚴(yán)格遵循課程基礎(chǔ)設(shè)計(jì)思想，開設(shè)藝術(shù)教育必修課程。保證師資、保證時間、保證一定的經(jīng)費(fèi)投入，專門調(diào)整音樂、美術(shù)專用教室、從而有效的確立了藝術(shù)教育的重要地位。學(xué)校在基本課程的基礎(chǔ)上，堅(jiān)持分年級段開設(shè)了兒童畫、舞蹈、手風(fēng)琴、合唱、影視欣賞、經(jīng)典古詩吟誦、十字繡等藝術(shù)拓展課。讓學(xué)生自主選擇自己感興趣內(nèi)容學(xué)習(xí)。學(xué)生參與率達(dá)70%。與此同時，學(xué)校還組建了“太陽花舞蹈隊(duì)”、“書法社團(tuán)”、“搖籃合唱團(tuán)”“鼓號隊(duì)”大學(xué)生藝術(shù)社團(tuán)，讓學(xué)生通過社團(tuán)活動進(jìn)行研究型學(xué)習(xí)。小的社團(tuán)有15人，大的社團(tuán)達(dá)70人，七大社團(tuán)合計(jì)有400人，占學(xué)生總?cè)藬?shù)40%。
3、堅(jiān)持品牌培養(yǎng)獨(dú)立。
學(xué)校堅(jiān)持開展品牌項(xiàng)目《午間俱樂部》、《紅領(lǐng)巾電視臺》、《藝術(shù)節(jié)》等平臺，讓學(xué)生展示自己藝術(shù)。《紅領(lǐng)巾電視臺》，開設(shè)“琴聲瑟瑟”、“青青擂臺”、“藝術(shù)世界”、“我型我秀”等欄目，堅(jiān)持讓藝術(shù)特長生在課堂之外展示才華。
《午間俱樂部》按不同年級情況開展“集體舞”推廣活動。使新普陀學(xué)生人人會跳舞、人人愛跳舞，有了良好的群眾基礎(chǔ)使我們在區(qū)“集體舞”比賽上以絕對優(yōu)勢獲得特等獎。除此之外，學(xué)校還注意在各科教學(xué)中滲透藝術(shù)教育。在學(xué)校xx年“藝術(shù)節(jié)”中我們開展全校以“培養(yǎng)學(xué)生交際、獨(dú)立、合作”為特色的個人、小隊(duì)為主的藝術(shù)比賽。我們本著培養(yǎng)學(xué)生發(fā)展藝術(shù)個性，養(yǎng)成合作，提高交際能力讓學(xué)生突破班級，甩到班主任。學(xué)生自主完成報(bào)名、比賽、與班主任協(xié)調(diào)實(shí)踐、伙伴組隊(duì)等等一些列過程，在發(fā)展藝術(shù)特長同時真真提高能力。在活動同時我們受到良好效果。如在xx年“快樂運(yùn)動活力校園”體育現(xiàn)場會上我們?nèi)熒谝魳饭?jié)奏的帶領(lǐng)下開展各種各樣體育活動，讓全市來賓都刮目先看。“六一”晚會上節(jié)目多資多彩學(xué)生參與于率100‰家長們看見自己的孩子在這樣環(huán)境中學(xué)習(xí)生活感到無比欣慰，我們在音樂和焰火下看見校園的和諧。“十年校慶”活動又看見學(xué)校藝術(shù)教育點(diǎn)滴進(jìn)步。在與大隊(duì)部合作“奧運(yùn)世博歡樂歌會”中全校普及“海寶”舞共唱奧運(yùn)歌。
為發(fā)展個性，學(xué)校的10大學(xué)生社團(tuán)做了許多工作，其中藝術(shù)類學(xué)生社團(tuán)有：書韻社、太陽花舞蹈團(tuán)、小不點(diǎn)手風(fēng)琴隊(duì)、搖籃合唱團(tuán)、彩虹繡坊、手工編織、折紙、夢想繪畫社。各社團(tuán)人數(shù)不等，成員在15-70之間；藝術(shù)類學(xué)生社團(tuán)共吸納了近400名學(xué)生，約占全體學(xué)生40%。社團(tuán)定時、定點(diǎn)、定師資開展團(tuán)內(nèi)活動。學(xué)校在活動經(jīng)費(fèi)、師資配備、考核獎勵等方面給予大力支持。每年在藝術(shù)方面的考核獎勵。培養(yǎng)了學(xué)生樂觀情緒，增強(qiáng)了學(xué)習(xí)的自信心，發(fā)展了特長與個性，提高了學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)。
其中彩虹繡坊、手工編織兩社團(tuán)在今年的英國crossflatts小學(xué)校長cracven訪問我校時，分別向校長贈送學(xué)生們自己編織的吉祥福袋、絨線圍巾、絨線戒子等禮物，校長cracven非常喜歡在上海訪問期間天天圍著孩子們送的絨線圍巾。
要培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力教師首先要具有創(chuàng)新精神。書法是我們學(xué)校的藝術(shù)教育的特色對于這門課沒有專門針對小學(xué)生的教材。書法組的鄭勇慶、魏均老師根據(jù)自己書法教學(xué)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)編寫書法教材。根據(jù)不同年級制訂教材。內(nèi)容含蓋了從寫字姿勢、握筆方法、字的八個基本筆畫點(diǎn)以及延伸字、等等通過臨摹—背臨—嘗試創(chuàng)作、分析中國提高學(xué)生水平、培養(yǎng)學(xué)生的審美觀、書法與人生等內(nèi)容。學(xué)生通過這樣系統(tǒng)的教學(xué)讓學(xué)生全方位的了解中國的書法、體會書法的美、從內(nèi)心體驗(yàn)。從基礎(chǔ)抓，起抓出成績，使學(xué)校書法教育教學(xué)取得豐碩成果。
音樂組開展《分年段普及集體舞的實(shí)踐研究》課題活動。對怎樣普及推廣集體舞進(jìn)行了研究。認(rèn)為在小學(xué)教育階段通過音樂課來傳授基本的方法，分年級段制定不同的目標(biāo)，學(xué)習(xí)不同的內(nèi)容，使學(xué)生掌握跳集體舞的基本技巧，并能大膽地參與舞蹈。通過普及推廣集體舞，達(dá)到“益智、促體、輔德”之效果，全面提高全體學(xué)生的綜合素質(zhì)和能力。通過實(shí)踐使全校學(xué)生人人積極參與，全校學(xué)生們喜歡跳集體舞。
正是由于老師們的這種孜孜不倦的創(chuàng)新精神，使我們學(xué)校的藝術(shù)教育能深入轟轟烈烈持久開展，同時受到學(xué)生的歡迎。
學(xué)校在校長任組長，教導(dǎo)和藝術(shù)總輔導(dǎo)員參與的“藝術(shù)教育領(lǐng)導(dǎo)組”，下設(shè)又“書法組”、“文體組”、“社團(tuán)組”、“校本開發(fā)組”等。采用組長自薦，組員自愿參加，活動自主開展的運(yùn)作方式。領(lǐng)導(dǎo)組統(tǒng)籌安排全年藝術(shù)教育工作，并監(jiān)督考評；中心組具體執(zhí)行工作計(jì)劃，完成所負(fù)責(zé)藝術(shù)科目教學(xué)與指導(dǎo)任務(wù)。學(xué)校有一套相對健全的《藝術(shù)教育管理手冊》和《藝術(shù)教師崗位職責(zé)》、《考核方案》、《獎勵措施》。
藝術(shù)學(xué)校自查報(bào)告篇七
如何培養(yǎng)學(xué)生熱愛學(xué)習(xí)的好習(xí)慣，持之以恒的好品質(zhì)，身心健康的完美人格？這是擺在我們面前的一個緊迫課題。自xx年被評為區(qū)藝術(shù)特色學(xué)校兩年來，學(xué)校堅(jiān)持以書法藝術(shù)為抓手，引導(dǎo)學(xué)生走進(jìn)民族文化，進(jìn)而領(lǐng)略、傳承祖國文化的博大精深，激發(fā)民族自豪感。充分發(fā)揮書法藝術(shù)潛移默化"潤物細(xì)無聲"的功能。保持我們一貫不急功近利，不"單打一"。把書法教學(xué)與德育工作相結(jié)合，進(jìn)行愛國主義教育、行規(guī)教育、審美教育。學(xué)生們培育了一絲不茍的學(xué)習(xí)態(tài)度，養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，錘煉了堅(jiān)韌不拔的意志，成就了勇于克服困難的品質(zhì)，尤其是從特殊的角度理解了民族精神的內(nèi)涵。使他們健康成長擁有深厚的精神底韻。
1、達(dá)成共識領(lǐng)導(dǎo)重視，
學(xué)校本著"高起點(diǎn)、高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量"的三高要求。堅(jiān)持"全面夯實(shí)基礎(chǔ)，為每個學(xué)生積蓄成才的力量"的辦學(xué)理念，打造研究型教師團(tuán)隊(duì)，塑造高素質(zhì)學(xué)生群體。走出了一條藝術(shù)辦學(xué)特色的教改新路。我們由校長、教導(dǎo)、藝術(shù)總輔導(dǎo)員等相關(guān)老師配合，健全了藝術(shù)教育管理體系，制定、修改、完善了各項(xiàng)教育教學(xué)規(guī)章制度，確保藝術(shù)教育有效落實(shí)。
2、課程資源優(yōu)化組合。
二期課改課程方案賦予學(xué)校更多的課程自主權(quán)。學(xué)校嚴(yán)格遵循課程基礎(chǔ)設(shè)計(jì)思想，開設(shè)藝術(shù)教育必修課程。保證師資、保證時間、保證一定的經(jīng)費(fèi)投入，專門調(diào)整音樂、美術(shù)專用教室、從而有效的確立了藝術(shù)教育的重要地位。
學(xué)校在基本課程的基礎(chǔ)上，堅(jiān)持分年級段開設(shè)了兒童畫、舞蹈、手風(fēng)琴、合唱、影視欣賞、經(jīng)典古詩吟誦、十字繡等藝術(shù)拓展課。讓學(xué)生自主選擇自己感興趣內(nèi)容學(xué)習(xí)。學(xué)生參與率達(dá)70%。與此同時，學(xué)校還組建了"太陽花舞蹈隊(duì)"、"書法社團(tuán)"、"搖籃合唱團(tuán)""鼓號隊(duì)"大學(xué)生藝術(shù)社團(tuán)，讓學(xué)生通過社團(tuán)活動進(jìn)行研究型學(xué)習(xí)。小的社團(tuán)有15人，大的社團(tuán)達(dá)70人，七大社團(tuán)合計(jì)有400人，占學(xué)生總?cè)藬?shù)40%。
3、堅(jiān)持品牌培養(yǎng)獨(dú)立。
學(xué)校堅(jiān)持開展品牌項(xiàng)目《午間俱樂部》、《紅領(lǐng)巾電視臺》、《藝術(shù)節(jié)》等平臺，讓學(xué)生展示自己藝術(shù)?！都t領(lǐng)巾電視臺》，開設(shè)"琴聲瑟瑟"、"青青擂臺"、"藝術(shù)世界"、"我型我秀"等欄目，堅(jiān)持讓藝術(shù)特長生在課堂之外展示才華。
《午間俱樂部》按不同年級情況開展"集體舞"推廣活動。使新普陀學(xué)生人人會跳舞、人人愛跳舞，有了良好的群眾基礎(chǔ)使我們在區(qū)"集體舞"比賽上以絕對優(yōu)勢獲得特等獎。除此之外，學(xué)校還注意在各科教學(xué)中滲透藝術(shù)教育。在學(xué)校xx年"藝術(shù)節(jié)"中我們開展全校以"培養(yǎng)學(xué)生交際、獨(dú)立、合作"為特色的個人、小隊(duì)為主的藝術(shù)比賽。我們本著培養(yǎng)學(xué)生發(fā)展藝術(shù)個性，養(yǎng)成合作，提高交際能力讓學(xué)生突破班級，甩到班主任。學(xué)生自主完成報(bào)名、比賽、與班主任協(xié)調(diào)實(shí)踐、伙伴組隊(duì)等等一些列過程，在發(fā)展藝術(shù)特長同時真真提高能力。在活動同時我們受到良好效果。如在xx年"快樂運(yùn)動活力校園"體育現(xiàn)場會上我們?nèi)熒谝魳饭?jié)奏的帶領(lǐng)下開展各種各樣體育活動，讓全市來賓都刮目先看。"六一"晚會上節(jié)目多資多彩學(xué)生參與于率100‰家長們看見自己的孩子在這樣環(huán)境中學(xué)習(xí)生活感到無比欣慰，我們在音樂和焰火下看見校園的和諧。20xx年"十年校慶"活動又看見學(xué)校藝術(shù)教育點(diǎn)滴進(jìn)步。20xx年在與大隊(duì)部合作"奧運(yùn)世博歡樂歌會"中全校普及"海寶"舞共唱奧運(yùn)歌。
為發(fā)展個性，學(xué)校的10大學(xué)生社團(tuán)做了許多工作，其中藝術(shù)類學(xué)生社團(tuán)有：書韻社、太陽花舞蹈團(tuán)、小不點(diǎn)手風(fēng)琴隊(duì)、搖籃合唱團(tuán)、彩虹繡坊、手工編織、折紙、夢想繪畫社。各社團(tuán)人數(shù)不等，成員在15-70之間；藝術(shù)類學(xué)生社團(tuán)共吸納了近400名學(xué)生，約占全體學(xué)生40%。社團(tuán)定時、定點(diǎn)、定師資開展團(tuán)內(nèi)活動。學(xué)校在活動經(jīng)費(fèi)、師資配備、考核獎勵等方面給予大力支持。每年在藝術(shù)方面的考核獎勵。培養(yǎng)了學(xué)生樂觀情緒，增強(qiáng)了學(xué)習(xí)的自信心，發(fā)展了特長與個性，提高了學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)。
其中彩虹繡坊、手工編織兩社團(tuán)在今年的英國crossflatts小學(xué)校長cracven訪問我校時，分別向校長贈送學(xué)生們自己編織的吉祥福袋、絨線圍巾、絨線戒子等禮物，校長cracven非常喜歡在上海訪問期間天天圍著孩子們送的絨線圍巾。
要培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力教師首先要具有創(chuàng)新精神。書法是我們學(xué)校的藝術(shù)教育的特色對于這門課沒有專門針對小學(xué)生的教材。書法組的鄭勇慶、魏均老師根據(jù)自己書法教學(xué)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)編寫書法教材。根據(jù)不同年級制訂教材。內(nèi)容含蓋了從寫字姿勢、握筆方法、字的八個基本筆畫點(diǎn)以及延伸字、等等通過臨摹---背臨---嘗試創(chuàng)作、分析中國提高學(xué)生水平、培養(yǎng)學(xué)生的審美觀、書法與人生等內(nèi)容。學(xué)生通過這樣系統(tǒng)的教學(xué)讓學(xué)生全方位的了解中國的書法、體會書法的美、從內(nèi)心體驗(yàn)。從基礎(chǔ)抓，起抓出成績，使學(xué)校書法教育教學(xué)取得豐碩成果。
音樂組開展《分年段普及集體舞的實(shí)踐研究》課題活動。對怎樣普及推廣集體舞進(jìn)行了研究。認(rèn)為在小學(xué)教育階段通過音樂課來傳授基本的方法，分年級段制定不同的目標(biāo)，學(xué)習(xí)不同的內(nèi)容，使學(xué)生掌握跳集體舞的基本技巧，并能大膽地參與舞蹈。通過普及推廣集體舞，達(dá)到"益智、促體、輔德"之效果，全面提高全體學(xué)生的綜合素質(zhì)和能力。通過實(shí)踐使全校學(xué)生人人積極參與，全校學(xué)生們喜歡跳集體舞。
正是由于老師們的這種孜孜不倦的創(chuàng)新精神，使我們學(xué)校的藝術(shù)教育能深入轟轟烈烈持久開展，同時受到學(xué)生的歡迎。
學(xué)校在校長任組長，教導(dǎo)和藝術(shù)總輔導(dǎo)員參與的"藝術(shù)教育領(lǐng)導(dǎo)組"，下設(shè)又"書法組"、"文體組"、"社團(tuán)組"、"校本開發(fā)組"等。采用組長自薦，組員自愿參加，活動自主開展的運(yùn)作方式。領(lǐng)導(dǎo)組統(tǒng)籌安排全年藝術(shù)教育工作，并監(jiān)督考評；中心組具體執(zhí)行工作計(jì)劃，完成所負(fù)責(zé)藝術(shù)科目教學(xué)與指導(dǎo)任務(wù)。學(xué)校有一套相對健全的《藝術(shù)教育管理手冊》和《藝術(shù)教師崗位職責(zé)》、《考核方案》、《獎勵措施》。
xx年----20xx年學(xué)校藝術(shù)教育獲獎情況：
學(xué)生情況：
區(qū)教育局。
一、xx年上海市"真彩杯"學(xué)生繪畫書法作品展。
小學(xué)組繪畫三等獎李佳煒《看畫展》。
市藝教委。
二、xx年區(qū)學(xué)校第二十二屆美育節(jié)舞臺舞蹈專場比賽。
小學(xué)組二等獎《大書包》。
區(qū)教育局。
三、xx年區(qū)學(xué)校第二十二屆美育節(jié)合唱專場比賽。
小學(xué)組三等獎(校隊(duì))《螢火蟲》《童年》。
區(qū)教育局。
xx年上海市書法考級9級錢夢舟上海書法協(xié)會。
xx年全國書法考級8級周兆君中國書法協(xié)會。
四、xx年普陀區(qū)學(xué)生繪畫書法比賽。
小學(xué)組繪畫二等獎：李佳煒《看畫展》。
程楊心《小小奧運(yùn)志愿者》。
薛涵琛《報(bào)春》。
林師瑋《鬧新年》。
三等獎朱懿琳《課間小習(xí)》。
屠慧蓉《我》。
吳心桐《上海之夜》。
周堯《快樂的家》。
周易《鬧新年》。
小學(xué)書法一等獎錢夢舟。
二等獎周兆君。
三等獎李夢媛費(fèi)凡徐澤庭張一帆蔡順宜。
區(qū)教育局。
五、xx年學(xué)生書法等級考試一級合格率78‰（三年級）五年級100‰。
二級合格率80‰。
三級合格率85‰。
六、xx年"南翔杯"書畫大賽10位同學(xué)書法獲獎。
七、xx年"南翔杯"書畫大賽美術(shù)獲獎。
20xx年全國書法考級8級袁楚楚等3位同學(xué)中國書法家協(xié)會。
八、20xx年3月。
區(qū)學(xué)校第二十三屆美育節(jié)集體舞比賽。
小學(xué)組特等獎;《朋友多快樂多》。
區(qū)教育局。
九、教師舞蹈大賽一等獎《春之雀》。
區(qū)教育局。
十、區(qū)學(xué)校第二十三屆美育節(jié)器樂合奏比賽。
小學(xué)組一等獎古箏合奏《擔(dān)藕》。
十一、區(qū)學(xué)校第二十三屆美育節(jié)合唱比賽。
小學(xué)組三等獎《你我手拉手》《一對對蟲兒飛》。
區(qū)教育局。
十二、20xx年"真彩杯"書畫比賽書法王佳珉二等獎。
區(qū)教育局。
十三、20xx年9月上海市學(xué)生藝術(shù)單項(xiàng)比賽。
小學(xué)組民樂竹笛銅獎張嵐韜。
指導(dǎo)教師李紅。
市藝教委。
十四、20xx年9月上海市學(xué)生藝術(shù)單項(xiàng)比賽。
"海曼杯"鋼琴演奏銅獎蔡明宣。
指導(dǎo)教師羅斕。
市藝教委。
十五、20xx年上海市校園集體舞比賽二等獎。
市教委。
十六、20xx年11月區(qū)學(xué)校第二十三屆美育舞蹈比賽二等獎。
區(qū)教育局。
教師情況：
xx年----20xx年教師情況。
xx年教師專業(yè)能力比賽美術(shù)課二等獎顧曉燕。
音樂教研組獲得區(qū)"先進(jìn)音樂教研組"稱號。
區(qū)教育學(xué)院。
普陀區(qū)音樂教師技能大賽五項(xiàng)全能獎二等獎羅斕。
舞蹈大賽一等獎羅斕。
聲樂三等獎羅斕。
區(qū)教育學(xué)院。
音樂論文比賽。
論文《聲樂演唱中的樂感培養(yǎng)》一等獎羅斕。
市教委。
公開課音樂欣賞《小小少年》羅斕。
全區(qū)范圍。
xx年"新思路"音樂教師高級研修班參加者李紅羅斕。
市音樂教研室。
20xx年9月上海市學(xué)生藝術(shù)單項(xiàng)比賽。
小學(xué)組民樂竹笛銅獎張嵐韜指導(dǎo)教師李紅。
市藝教委。
20xx年9月上海市學(xué)生藝術(shù)單項(xiàng)比賽。
"海曼杯"鋼琴演奏銅獎蔡明宣指導(dǎo)教師羅斕。
市藝教委。
20xx。
年上海市"音樂教育論文案例"高級研修班參加者李紅。
市音樂教研室。
20xx年論文《分年段普及集體舞的實(shí)踐研究》二等獎（市）。
李紅。
xx年---20xx年兩年中我們的藝術(shù)教育活動頻頻，學(xué)生在藝術(shù)海洋中快樂暢游，許多老師都說："做新普陀孩子真快樂！"。就像我們的集體舞"朋友多快樂都"開開心心學(xué)藝術(shù)。
藝術(shù)學(xué)校自查報(bào)告篇八
20xx年度我校在各級政府及教育主管部門的關(guān)愛下，全面貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持正確的辦學(xué)方向。堅(jiān)持人人發(fā)展、發(fā)展人人的教育理念，以全面推進(jìn)素質(zhì)教育為導(dǎo)向，以全面提高教學(xué)質(zhì)量為中心，嚴(yán)格規(guī)范學(xué)校管理，確保學(xué)校朝著健康有序的軌跡前行。現(xiàn)將2014年度學(xué)校各項(xiàng)工作情況向年檢組領(lǐng)導(dǎo)作簡要匯報(bào)。
一、學(xué)?；厩闆r：
我校是一所九年一貫制的民辦學(xué)校，現(xiàn)有31個教學(xué)班，其中小學(xué)23個、初中8個。在校學(xué)生1480人，其中小學(xué)1068人、初中413人。在職教師72人，其中小學(xué)52人、初中20人。學(xué)?；揪邆淞硕嗝襟w電教室、物理試驗(yàn)室、化學(xué)試驗(yàn)室、圖書室、閱覽室、舞蹈室、隊(duì)部室、體育器材室等8個功能室和近200米環(huán)形塑膠跑道以及羽毛球場、籃球場等運(yùn)動場所。為滿足現(xiàn)代教學(xué)的需求，一至九年級均安裝了多媒體教學(xué)平臺，從而為教與學(xué)搭建了良好的發(fā)展空間。
二、大力改善辦學(xué)條件：
一年來在改善辦學(xué)條件的基礎(chǔ)上，以提高辦學(xué)水平和提高教職工福利待遇為抓手。學(xué)校投資近200萬用于購置新校車14輛，有效的解決了校車超載問題。其二是用于教學(xué)設(shè)施設(shè)備建設(shè)，添置了物理、化學(xué)實(shí)驗(yàn)器材、體育活動器材以及一至九年級安裝了多媒體教學(xué)平臺，為學(xué)校長期發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
三、夯實(shí)基礎(chǔ)強(qiáng)化管理。
一所學(xué)校的生存與發(fā)展，管理是關(guān)鍵，只有規(guī)范管理、精細(xì)管理，學(xué)校才能贏得發(fā)展機(jī)遇，才能有效提升社會影響和競爭力。
一方面：我們利用管理杠桿加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，以人為本，聚心、聚智、聚力，完善管理文本、落實(shí)管理責(zé)任、增強(qiáng)服務(wù)意識、提高管理水平、創(chuàng)新工作思路、追求工作績效，構(gòu)建學(xué)習(xí)型、創(chuàng)新型管理平臺。
另一方面：利用群體組織、網(wǎng)絡(luò)資源，豐富教職工文化生活，積極發(fā)揮學(xué)校網(wǎng)絡(luò)在日常管理、教育教學(xué)、家校聯(lián)系和擴(kuò)大社會影響的作用。
1、教學(xué)管理注重績效：教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作，質(zhì)量乃立校之本。
一是學(xué)校按要求開齊開足課程外，教學(xué)處以常規(guī)教學(xué)為抓手，在加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理的同時，指導(dǎo)學(xué)科教研組積極開展示范課、優(yōu)質(zhì)課、實(shí)驗(yàn)課、指導(dǎo)課的研究活動，不斷優(yōu)化以教為主導(dǎo)、學(xué)為主體，以課堂的高效促進(jìn)教學(xué)高質(zhì)。教研組創(chuàng)新管理，規(guī)范活動，每一次教研活動必須做到目標(biāo)明確、形式多樣、人人參與、講求實(shí)效。以構(gòu)建學(xué)生喜歡的課堂，建設(shè)學(xué)生喜歡的學(xué)科為抓手，優(yōu)化課堂教學(xué)提高課堂效率的應(yīng)對措施，規(guī)避教師教學(xué)的偏差行為。
二是積極開展校本教研，堅(jiān)持教學(xué)研究、“以人為本、親近教師、關(guān)注學(xué)生、走進(jìn)課堂、成長師生”的原則，把解決教學(xué)中的實(shí)際問題作為研究重點(diǎn)，把促進(jìn)教師專業(yè)成長作為歸宿。其一突出教師基本功訓(xùn)練，組織教師教材解讀、練習(xí)設(shè)計(jì)、學(xué)生教育、課堂管理等方面的培訓(xùn)評比活動，切實(shí)提升教師業(yè)務(wù)素質(zhì)。其二發(fā)揮骨干教師的引領(lǐng)作用，開展教師結(jié)對子活動，在教學(xué)設(shè)計(jì)與教學(xué)研究、示范指導(dǎo)、提高研究成效。
2、德育教育立足實(shí)效：萬千物類人為上，數(shù)年教化德為先。學(xué)校始終堅(jiān)持德育為首的辦學(xué)思想，首先加強(qiáng)德育工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，充分發(fā)揮各級組織的骨干作用，建立健全德育工作管理制度和考評細(xì)則，明確德育工作重點(diǎn)。
一是堅(jiān)持日常行為規(guī)范教育常態(tài)化，本著以日常行為規(guī)范抓起，從養(yǎng)成教育抓起，同時要求各班認(rèn)真組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中小學(xué)生守則》、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《班級量化評比細(xì)則》，確保學(xué)生言行舉止規(guī)范，儀容儀表規(guī)范，課內(nèi)課外和兩操升旗規(guī)范。
二是德育活動多樣化，我校在德育工作建設(shè)中，充分利用班會、隊(duì)會、國旗下的講話、校內(nèi)外活動等途徑對學(xué)生進(jìn)行德育教育。
(1)有計(jì)劃有針對性的對學(xué)生進(jìn)行愛國主義、集體主義、法制、環(huán)保、安全、心理健康、孝心敬老。感恩教育和文明禮儀養(yǎng)成教育，做到重點(diǎn)清、要求高、措施實(shí)、效果好。
(2)建立學(xué)校、家庭、社會三結(jié)合的教育體系，加大社會參與學(xué)校德育的力度，逐步形成教育模塊，從而為未成年人思想道德建設(shè)組織一個更完善的教育網(wǎng)絡(luò)，切實(shí)加強(qiáng)心理健康教育，培養(yǎng)學(xué)生面對挫折的頑強(qiáng)毅力和吃苦耐勞的精神，從而培養(yǎng)學(xué)生適應(yīng)社會生活的能力。
(3)重視思品課堂的任務(wù)落實(shí)，全校教師人人都是德育工作者，在教學(xué)中有機(jī)滲透德育，探索新時期德育教育的新途徑，要求每個教師在課堂滲透德育中創(chuàng)新“五有目標(biāo)”(即滲透德育有意識、制定計(jì)劃有安排、教學(xué)設(shè)計(jì)有體現(xiàn)、課堂教學(xué)有落實(shí)、授課之后有效果)。
(4)舉辦慶“六一”文藝晚會活動，給師生提供了展示藝術(shù)才華的舞臺;舉辦了中小學(xué)生拔河比賽，增強(qiáng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感。開展了誦讀《弟子規(guī)》活動，吸取傳統(tǒng)文化之精髓，根據(jù)不同年級段每人印發(fā)一份誦讀資料，同時根據(jù)不同年齡段要求低年級學(xué)生做到“二能”(能讀、能背)高年級同學(xué)做到“三能”(能讀、能背、能理解)其最終目的通過讀記使學(xué)生潛移默化，付諸行動。一系列活動使同學(xué)們思想得到凈化，能力得以提高，素質(zhì)得以培養(yǎng)。
3、安全工作扎實(shí)有效：安全高于一切，一切為了安全。我們深知安全工作對于學(xué)校發(fā)展起著至關(guān)重要的作用，為學(xué)校教育教學(xué)保駕護(hù)航。其具體做法是：
一是著力加強(qiáng)學(xué)校、年級組、班主任、保安室安全管理，互動聯(lián)防的責(zé)任管理體系，落實(shí)安全工作層級管理責(zé)任制。
二是建立學(xué)校安全工作檢查制度和預(yù)防措施，定期或不定期對校園內(nèi)的設(shè)施、建筑物、食堂衛(wèi)生、消防、職工宿舍、用電用氣等方面進(jìn)行安全檢查，對存在安全隱患及時排除。
三是利用每周安全一課，國旗下的講話，班會課，安全教育月和每期一次的消防演練，對師生進(jìn)行交通安全、食品衛(wèi)生、應(yīng)對火災(zāi)、地震、常見病和流行性病毒傳染的預(yù)防等安全知識的教育與培訓(xùn)，增強(qiáng)自護(hù)自救的安全意識。
4、后勤保障講究成效：加強(qiáng)學(xué)校后勤工作，增強(qiáng)服務(wù)意識，樹立后勤是保障的理念，確保教育教學(xué)的正常運(yùn)行。
一是嚴(yán)格校產(chǎn)登記、保管、使用賠償制度，使物盡其用。二是嚴(yán)格財(cái)務(wù)制度，按規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi)，定期清帳理財(cái)，做到開支合理、賬目清楚，充分發(fā)揮有限資金在教學(xué)中的最大使用效益。三是加強(qiáng)衛(wèi)生宣傳、疾病的預(yù)防，認(rèn)真組織好年度中小學(xué)生的體檢工作，完善管理檔案。
四、存在的問題和努力的方向：
通過自查，我們不難發(fā)現(xiàn)學(xué)校管理建設(shè)及運(yùn)作過程中還存在不足之處：
1、學(xué)校辦學(xué)條件有待進(jìn)一步改善，設(shè)施設(shè)備有待充實(shí)，為教學(xué)提供有力的保障。
2、師資隊(duì)伍建設(shè)有待進(jìn)一步加強(qiáng)，教師的福利待遇有待進(jìn)一步提高，以吸收和留住更多的優(yōu)秀教師。
3、加強(qiáng)校本教研，構(gòu)建高效課堂，著力解決教學(xué)瓶頸問題，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
藝術(shù)學(xué)校自查報(bào)告篇九
20xx年度我校在各級政府及教育主管部門的關(guān)愛下，全面貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持正確的辦學(xué)方向。堅(jiān)持人人發(fā)展、發(fā)展人人的教育理念，以全面推進(jìn)素質(zhì)教育為導(dǎo)向，以全面提高教學(xué)質(zhì)量為中心，嚴(yán)格規(guī)范學(xué)校管理，確保學(xué)校朝著健康有序的軌跡前行?，F(xiàn)將2014年度學(xué)校各項(xiàng)工作情況向年檢組領(lǐng)導(dǎo)作簡要匯報(bào)。
我校是一所九年一貫制的民辦學(xué)校，現(xiàn)有31個教學(xué)班，其中小學(xué)23個、初中8個。在校學(xué)生1480人，其中小學(xué)1068人、初中413人。在職教師72人，其中小學(xué)52人、初中20人。學(xué)校基本具備了多媒體電教室、物理試驗(yàn)室、化學(xué)試驗(yàn)室、圖書室、閱覽室、舞蹈室、隊(duì)部室、體育器材室等8個功能室和近200米環(huán)形塑膠跑道以及羽毛球場、籃球場等運(yùn)動場所。為滿足現(xiàn)代教學(xué)的需求，一至九年級均安裝了多媒體教學(xué)平臺，從而為教與學(xué)搭建了良好的發(fā)展空間。
一年來在改善辦學(xué)條件的基礎(chǔ)上，以提高辦學(xué)水平和提高教職工福利待遇為抓手。學(xué)校投資近200萬用于購置新校車14輛，有效的解決了校車超載問題。其二是用于教學(xué)設(shè)施設(shè)備建設(shè)，添置了物理、化學(xué)實(shí)驗(yàn)器材、體育活動器材以及一至九年級安裝了多媒體教學(xué)平臺，為學(xué)校長期發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
一所學(xué)校的生存與發(fā)展，管理是關(guān)鍵，只有規(guī)范管理、精細(xì)管理，學(xué)校才能贏得發(fā)展機(jī)遇，才能有效提升社會影響和競爭力。
一方面：我們利用管理杠桿加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，以人為本，聚心、聚智、聚力，完善管理文本、落實(shí)管理責(zé)任、增強(qiáng)服務(wù)意識、提高管理水平、創(chuàng)新工作思路、追求工作績效，構(gòu)建學(xué)習(xí)型、創(chuàng)新型管理平臺。
另一方面：利用群體組織、網(wǎng)絡(luò)資源，豐富教職工文化生活，積極發(fā)揮學(xué)校網(wǎng)絡(luò)在日常管理、教育教學(xué)、家校聯(lián)系和擴(kuò)大社會影響的作用。
1、教學(xué)管理注重績效：教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作，質(zhì)量乃立校之本。
一是學(xué)校按要求開齊開足課程外，教學(xué)處以常規(guī)教學(xué)為抓手，在加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理的同時，指導(dǎo)學(xué)科教研組積極開展示范課、優(yōu)質(zhì)課、實(shí)驗(yàn)課、指導(dǎo)課的研究活動，不斷優(yōu)化以教為主導(dǎo)、學(xué)為主體，以課堂的高效促進(jìn)教學(xué)高質(zhì)。教研組創(chuàng)新管理，規(guī)范活動，每一次教研活動必須做到目標(biāo)明確、形式多樣、人人參與、講求實(shí)效。以構(gòu)建學(xué)生喜歡的課堂，建設(shè)學(xué)生喜歡的學(xué)科為抓手，優(yōu)化課堂教學(xué)提高課堂效率的應(yīng)對措施，規(guī)避教師教學(xué)的偏差行為。
二是積極開展校本教研，堅(jiān)持教學(xué)研究、“以人為本、親近教師、關(guān)注學(xué)生、走進(jìn)課堂、成長師生”的原則，把解決教學(xué)中的實(shí)際問題作為研究重點(diǎn)，把促進(jìn)教師專業(yè)成長作為歸宿。其一突出教師基本功訓(xùn)練，組織教師教材解讀、練習(xí)設(shè)計(jì)、學(xué)生教育、課堂管理等方面的培訓(xùn)評比活動，切實(shí)提升教師業(yè)務(wù)素質(zhì)。其二發(fā)揮骨干教師的引領(lǐng)作用，開展教師結(jié)對子活動，在教學(xué)設(shè)計(jì)與教學(xué)研究、示范指導(dǎo)、提高研究成效。
2、德育教育立足實(shí)效：萬千物類人為上，數(shù)年教化德為先。學(xué)校始終堅(jiān)持德育為首的辦學(xué)思想，首先加強(qiáng)德育工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，充分發(fā)揮各級組織的骨干作用，建立健全德育工作管理制度和考評細(xì)則，明確德育工作重點(diǎn)。
一是堅(jiān)持日常行為規(guī)范教育常態(tài)化，本著以日常行為規(guī)范抓起，從養(yǎng)成教育抓起，同時要求各班認(rèn)真組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中小學(xué)生守則》、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《班級量化評比細(xì)則》，確保學(xué)生言行舉止規(guī)范，儀容儀表規(guī)范，課內(nèi)課外和兩操升旗規(guī)范。
二是德育活動多樣化，我校在德育工作建設(shè)中，充分利用班會、隊(duì)會、國旗下的講話、校內(nèi)外活動等途徑對學(xué)生進(jìn)行德育教育。
(1)有計(jì)劃有針對性的對學(xué)生進(jìn)行愛國主義、集體主義、法制、環(huán)保、安全、心理健康、孝心敬老。感恩教育和文明禮儀養(yǎng)成教育，做到重點(diǎn)清、要求高、措施實(shí)、效果好。
(2)建立學(xué)校、家庭、社會三結(jié)合的教育體系，加大社會參與學(xué)校德育的力度，逐步形成教育模塊，從而為未成年人思想道德建設(shè)組織一個更完善的教育網(wǎng)絡(luò)，切實(shí)加強(qiáng)心理健康教育，培養(yǎng)學(xué)生面對挫折的頑強(qiáng)毅力和吃苦耐勞的精神，從而培養(yǎng)學(xué)生適應(yīng)社會生活的能力。
(3)重視思品課堂的任務(wù)落實(shí)，全校教師人人都是德育工作者，在教學(xué)中有機(jī)滲透德育，探索新時期德育教育的新途徑，要求每個教師在課堂滲透德育中創(chuàng)新“五有目標(biāo)”(即滲透德育有意識、制定計(jì)劃有安排、教學(xué)設(shè)計(jì)有體現(xiàn)、課堂教學(xué)有落實(shí)、授課之后有效果)。
(4)舉辦慶“六一”文藝晚會活動，給師生提供了展示藝術(shù)才華的舞臺;舉辦了中小學(xué)生拔河比賽，增強(qiáng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感。開展了誦讀《弟子規(guī)》活動，吸取傳統(tǒng)文化之精髓，根據(jù)不同年級段每人印發(fā)一份誦讀資料，同時根據(jù)不同年齡段要求低年級學(xué)生做到“二能”(能讀、能背)高年級同學(xué)做到“三能”(能讀、能背、能理解)其最終目的通過讀記使學(xué)生潛移默化，付諸行動。一系列活動使同學(xué)們思想得到凈化，能力得以提高，素質(zhì)得以培養(yǎng)。
3、安全工作扎實(shí)有效：安全高于一切，一切為了安全。我們深知安全工作對于學(xué)校發(fā)展起著至關(guān)重要的作用，為學(xué)校教育教學(xué)保駕護(hù)航。其具體做法是：
一是著力加強(qiáng)學(xué)校、年級組、班主任、保安室安全管理，互動聯(lián)防的責(zé)任管理體系，落實(shí)安全工作層級管理責(zé)任制。
二是建立學(xué)校安全工作檢查制度和預(yù)防措施，定期或不定期對校園內(nèi)的設(shè)施、建筑物、食堂衛(wèi)生、消防、職工宿舍、用電用氣等方面進(jìn)行安全檢查，對存在安全隱患及時排除。
三是利用每周安全一課，國旗下的講話，班會課，安全教育月和每期一次的消防演練，對師生進(jìn)行交通安全、食品衛(wèi)生、應(yīng)對火災(zāi)、地震、常見病和流行性病毒傳染的預(yù)防等安全知識的教育與培訓(xùn)，增強(qiáng)自護(hù)自救的安全意識。
4、后勤保障講究成效：加強(qiáng)學(xué)校后勤工作，增強(qiáng)服務(wù)意識，樹立后勤是保障的理念，確保教育教學(xué)的正常運(yùn)行。
一是嚴(yán)格校產(chǎn)登記、保管、使用賠償制度，使物盡其用。二是嚴(yán)格財(cái)務(wù)制度，按規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi)，定期清帳理財(cái)，做到開支合理、賬目清楚，充分發(fā)揮有限資金在教學(xué)中的最大使用效益。三是加強(qiáng)衛(wèi)生宣傳、疾病的預(yù)防，認(rèn)真組織好年度中小學(xué)生的體檢工作，完善管理檔案。
通過自查，我們不難發(fā)現(xiàn)學(xué)校管理建設(shè)及運(yùn)作過程中還存在不足之處：
1、學(xué)校辦學(xué)條件有待進(jìn)一步改善，設(shè)施設(shè)備有待充實(shí)，為教學(xué)提供有力的保障。
2、師資隊(duì)伍建設(shè)有待進(jìn)一步加強(qiáng)，教師的福利待遇有待進(jìn)一步提高，以吸收和留住更多的優(yōu)秀教師。
3、加強(qiáng)校本教研，構(gòu)建高效課堂，著力解決教學(xué)瓶頸問題，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。
藝術(shù)學(xué)校自查報(bào)告篇十
根據(jù)督辦函[20xx]x號《關(guān)于開展20xx年秋季開學(xué)工作專項(xiàng)督導(dǎo)的通知》文件及區(qū)教育局通知精神，我校在開學(xué)第一周組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)和體會，針對相關(guān)內(nèi)容進(jìn)行全面的自查自糾，秋季開學(xué)工作專項(xiàng)自查報(bào)告?，F(xiàn)將工作情況匯報(bào)如下：
1、精心準(zhǔn)備，確保順利、有序：
（1）。全體教職員工和學(xué)生均按照要求規(guī)定時間及時返校，無學(xué)生因家庭經(jīng)濟(jì)困難、生活困難或?qū)W習(xí)困難而失學(xué)的情況。
（2）。及時將符合要求的教科書在開學(xué)注冊的第一天（8月31日）就發(fā)送到學(xué)生手中；教輔材料的征訂完成依據(jù)上級文件、通知精神辦理，并發(fā)放"致家長一封信",由家長簽名確認(rèn)、自愿購買。
（3）認(rèn)真做好后勤保障工作，組織人員檢查（修）用水、用電和教學(xué)、生活設(shè)施設(shè)備等各項(xiàng)后勤保障情況，運(yùn)行良好。
（4）舉行簡短、有序的開學(xué)式，認(rèn)真加強(qiáng)"新村小學(xué)學(xué)生一日常規(guī)"教育，開展愛學(xué)習(xí)、愛勞動、愛祖國"三愛"及節(jié)糧、節(jié)水、節(jié)電"三節(jié)"主題教育活動。
2、加強(qiáng)安全教育，強(qiáng)化安全意識：
學(xué)校在開學(xué)第一天就進(jìn)行全校性師生安全教育和分班級安全宣講，營造濃厚的安全學(xué)習(xí)氛圍。
（1）。全面對教室、辦公室、專用處室等處進(jìn)行安全隱患排查，有破損或毀壞的地方進(jìn)行維修或修補(bǔ)，確保安全。
（2）。堅(jiān)持做好上下學(xué)時行政和值班教師在學(xué)校大門口站崗制度，校園實(shí)行封閉式管理，人防、物防、技防措施到位；嚴(yán)格執(zhí)行"新村小學(xué)校外人員出入登記制度"和"新村小學(xué)上課期間學(xué)生出入登記制度";門衛(wèi)和保安員均持證上崗并配齊安全叉、橡膠棒等必要的安全防護(hù)、應(yīng)急處置裝備；校園配備一鍵式報(bào)警設(shè)施，校園各重點(diǎn)部位均安裝視頻監(jiān)控。
（3）。學(xué)校要求學(xué)生及家長不得乘坐非法營運(yùn)車輛，不得乘坐拼裝車、報(bào)廢車、未取得校車使用許可等的車輛；學(xué)校門口道路設(shè)置警示牌、減速帶。
（4）。學(xué)校堅(jiān)持"放學(xué)前5分鐘安全教育"制度，從多方面、多角度對學(xué)生進(jìn)行防火、防電、防詐騙、交通安全等的教育；每學(xué)期均舉行兩次的疏散演練，包括突發(fā)事件應(yīng)急疏散、地震、消防和防空等演練，教會學(xué)生掌握自救自護(hù)自理的方法和能力，無發(fā)生任何校內(nèi)安全事故。
（5）。教育、倡導(dǎo)并督促全體師生安全、文明上網(wǎng)。
3、規(guī)范辦學(xué)行為，常抓不懈。
（1）。學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行上級規(guī)定和要求，無亂收費(fèi)、無違規(guī)亂辦學(xué)、亂辦班等問題。
（2）。學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行教育收費(fèi)公示制度，服務(wù)性收費(fèi)和代收費(fèi)收取均按照上級有關(guān)規(guī)定，扎實(shí)做好校務(wù)公開工作，及時公開學(xué)校重大事項(xiàng)。
（3）。我校不存在超大班額，課程安排符合國家和省級規(guī)定；全面落實(shí)"半小時大課間"和"體鍛半小時"的每天鍛煉一小時要求；不存在對學(xué)生考試成績進(jìn)行排名并張榜公布現(xiàn)象；不存在組織學(xué)生補(bǔ)課情況；掛牌責(zé)任督學(xué)不定期到我校進(jìn)行各項(xiàng)工作督導(dǎo)，促進(jìn)學(xué)校工作的正常、有序開展。
4、抓好教師隊(duì)伍建設(shè)，做好本職工作。
（1）。按規(guī)定為學(xué)校配齊了教師，音體美教師滿足教學(xué)需要。
（2）。教師的合法權(quán)益落實(shí)到位，不存在拖欠工資現(xiàn)象。
（3）。真正、全面落實(shí)教育部《關(guān)于建立健全高校師德建設(shè)長效機(jī)制的意見》、《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》、《嚴(yán)禁教師違規(guī)收受學(xué)生及家長禮金等行為的規(guī)定》等文件規(guī)定的內(nèi)容，全體教師不存在違反教師職業(yè)道德行為。
藝術(shù)學(xué)校自查報(bào)告篇十一
如何培養(yǎng)學(xué)生熱愛學(xué)習(xí)的好習(xí)慣，持之以恒的好品質(zhì)，身心健康的完美人格？這是擺在我們面前的一個緊迫課題。自xx年被評為區(qū)藝術(shù)特色學(xué)校兩年來，學(xué)校堅(jiān)持以書法藝術(shù)為抓手，引導(dǎo)學(xué)生走進(jìn)民族文化，進(jìn)而領(lǐng)略、傳承祖國文化的博大精深，激發(fā)民族自豪感。充分發(fā)揮書法藝術(shù)潛移默化“潤物細(xì)無聲”的功能。保持我們一貫不急功近利，不“單打一”。把書法教學(xué)與德育工作相結(jié)合，進(jìn)行愛國主義教育、行規(guī)教育、審美教育。學(xué)生們培育了一絲不茍的學(xué)習(xí)態(tài)度，養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，錘煉了堅(jiān)韌不拔的意志，成就了勇于克服困難的品質(zhì)，尤其是從特殊的角度理解了民族精神的內(nèi)涵。使他們健康成長擁有深厚的精神底韻。
1、達(dá)成共識領(lǐng)導(dǎo)重視，
學(xué)校本著“高起點(diǎn)、高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量”的三高要求。堅(jiān)持“全面夯實(shí)基礎(chǔ)，為每個學(xué)生積蓄成才的力量”的辦學(xué)理念，打造研究型教師團(tuán)隊(duì)，塑造高素質(zhì)學(xué)生群體。走出了一條藝術(shù)辦學(xué)特色的教改新路。我們由校長、教導(dǎo)、藝術(shù)總輔導(dǎo)員等相關(guān)老師配合，健全了藝術(shù)教育管理體系，制定、修改、完善了各項(xiàng)教育教學(xué)規(guī)章制度，確保藝術(shù)教育有效落實(shí)。
2、課程資源優(yōu)化組合。
兒童畫、舞蹈、手風(fēng)琴、合唱、影視欣賞、經(jīng)典古詩吟誦、十字繡等藝術(shù)拓展課。讓學(xué)生自主選擇自己感興趣內(nèi)容學(xué)習(xí)。學(xué)生參與率達(dá)70%。與此同時，學(xué)校還組建了“太陽花舞蹈隊(duì)”、“書法社團(tuán)”、“搖籃合唱團(tuán)”“鼓號隊(duì)”大學(xué)生藝術(shù)社團(tuán)，讓學(xué)生通過社團(tuán)活動進(jìn)行研究型學(xué)習(xí)。小的社團(tuán)有15人，大的社團(tuán)達(dá)70人，七大社團(tuán)合計(jì)有400人，占學(xué)生總?cè)藬?shù)40%。
3、堅(jiān)持品牌培養(yǎng)獨(dú)立。
學(xué)校堅(jiān)持開展品牌項(xiàng)目《午間俱樂部》、《紅領(lǐng)巾電視臺》、《藝術(shù)節(jié)》等平臺，讓學(xué)生展示自己藝術(shù)?！都t領(lǐng)巾電視臺》，開設(shè)“琴聲瑟瑟”、“青青擂臺”、“藝術(shù)世界”、“我型我秀”等欄目，堅(jiān)持讓藝術(shù)特長生在課堂之外展示才華。
《午間俱樂部》按不同年級情況開展“集體舞”推廣活動。使新普陀學(xué)生人人會跳舞、人人愛跳舞，有了良好的群眾基礎(chǔ)使我們在區(qū)“集體舞”比賽上以絕對優(yōu)勢獲得特等獎。除此之外，學(xué)校還注意在各科教學(xué)中滲透藝術(shù)教育。在學(xué)校xx年“藝術(shù)節(jié)”中我們開展全校以“培養(yǎng)學(xué)生交際、獨(dú)立、合作”為特色的個人、小隊(duì)為主的藝術(shù)比賽。我們本著培養(yǎng)學(xué)生發(fā)展藝術(shù)個性，養(yǎng)成合作，提高交際能力讓學(xué)生突破班級，甩到班主任。學(xué)生自主完成報(bào)名、比賽、與班主任協(xié)調(diào)實(shí)踐、伙伴組隊(duì)等等一些列過程，在發(fā)展藝術(shù)特長同時真真提高能力。在活動同時我們受到良好效果。如在xx年“快樂運(yùn)動活力校園”體育現(xiàn)場會上我們?nèi)熒谝魳饭?jié)奏的帶領(lǐng)下開展各種各樣體育活動，讓全市來賓都刮目先看?！傲弧蓖頃瞎?jié)目多資多彩學(xué)生參與于率100‰家長們看見自己的孩子在這樣環(huán)境中學(xué)習(xí)生活感到無比欣慰，我們在音樂和焰火下看見校園的和諧。20xx年“十年校慶”活動又看見學(xué)校藝術(shù)教育點(diǎn)滴進(jìn)步。20xx年在與大隊(duì)部合作“奧運(yùn)世博歡樂歌會”中全校普及“海寶”舞共唱奧運(yùn)歌。
展團(tuán)內(nèi)活動。學(xué)校在活動經(jīng)費(fèi)、師資配備、考核獎勵等方面給予大力支持。每年在藝術(shù)方面的考核獎勵。培養(yǎng)了學(xué)生樂觀情緒，增強(qiáng)了學(xué)習(xí)的自信心，發(fā)展了特長與個性，提高了學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)。
其中彩虹繡坊、手工編織兩社團(tuán)在今年的英國crossflatts小學(xué)校長cracven訪問我校時，分別向校長贈送學(xué)生們自己編織的吉祥福袋、絨線圍巾、絨線戒子等禮物，校長cracven非常喜歡在上海訪問期間天天圍著孩子們送的絨線圍巾。
藝術(shù)學(xué)校自查報(bào)告篇十二
“師者為師亦為范，學(xué)高為師，德高為范?！崩蠋熓菍W(xué)生道德修養(yǎng)的鏡子。教師要對學(xué)生進(jìn)行憲法所確定的基本原則的教育和愛國主義、民族團(tuán)結(jié)的教育。你是否在找正準(zhǔn)備撰寫“藝術(shù)學(xué)校教師述職報(bào)告怎么寫”，下面小編收集了相關(guān)的素材，供大家寫文參考！
半年來，我積極參加教研組的每一次主題活動，活動過程中認(rèn)真做好筆記或聽課記錄。轉(zhuǎn)變思想，積極探索，改革教學(xué)，把新課程標(biāo)準(zhǔn)的新思想、新理念和新設(shè)想結(jié)合起來。下面是我在本學(xué)期教研工作方面的收獲：
一、實(shí)在每一次的教研活動。
都在實(shí)踐與理論的交流中實(shí)實(shí)在在地展開，讓我在與同伴的研討中發(fā)現(xiàn)問題、理解問題、尋找解決問題的策略。在聆聽別人課堂教學(xué)的同時收獲著自己的課堂，收獲著應(yīng)對棘手問題的經(jīng)驗(yàn)和方法，收獲著太多太多的真知灼見。
二、細(xì)致當(dāng)開展課堂教研活動，每次課堂教學(xué)后，我們都進(jìn)行評課研討。
在研討中，每位教師都能夠從細(xì)微處發(fā)現(xiàn)課堂教學(xué)的成敗，在教研中，老師們提出了練習(xí)題設(shè)計(jì)的難易程度、練習(xí)題量的多少，創(chuàng)設(shè)情境應(yīng)符合學(xué)生的認(rèn)知特點(diǎn)和年齡特點(diǎn)，課件的使用要為學(xué)生的學(xué)習(xí)服務(wù)，教師所提的問題要注意技巧性……教學(xué)中的每一句話，每一個字都在大家的言論中被提煉出來，使我們暢所欲言的時都能吸收他人的提問關(guān)鍵處，使我們聽課、評課的水平再上一個高度。
三、自我提升教研。
1、課堂教學(xué)，關(guān)注學(xué)生，形成自己的教學(xué)風(fēng)格每位教師都是課堂教學(xué)的實(shí)踐者，為保證新課程標(biāo)準(zhǔn)的落實(shí)，我們把課堂教學(xué)作為有利于學(xué)生主動探索的學(xué)習(xí)環(huán)境，把學(xué)生在獲得知識和技能的同時，在情感、態(tài)度價值觀等方面都能夠充分發(fā)展作為教學(xué)改革的基本指導(dǎo)思想，把語文教學(xué)看成是師生之間學(xué)生之間交往互動，共同發(fā)展的過程。在平時教學(xué)中重視關(guān)注學(xué)生，與學(xué)生的交流，從容對待課堂中出現(xiàn)的每一個問題，同時要發(fā)揮自己的長處，形成自己獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格。
2、課堂之外，多學(xué)習(xí)，多反思，多總結(jié)在教學(xué)中逐漸地形成了自己的風(fēng)格，日漸成熟時不忘積極進(jìn)行理論探索，實(shí)現(xiàn)實(shí)踐與理論的相輔相成。一份耕耘，一份收獲。教學(xué)工作苦樂相伴。我們將本著“勤學(xué)、善思、實(shí)干”的準(zhǔn)則，一如既往，再接再厲，把教學(xué)工作搞得更好。
一轉(zhuǎn)眼，一個學(xué)期快已往了。在這個學(xué)年中，我和平常一樣都是認(rèn)仔細(xì)真教學(xué)、踏踏實(shí)實(shí)事情，我很高興跟大家說一說在這一年中我的事情環(huán)境。
一、思想了解。
這一學(xué)年，在教誨教學(xué)事情中，我始終堅(jiān)持黨的教誨方針，面向全體門生，教書育人，為人師表，建立以學(xué)生為主體，以培養(yǎng)學(xué)生主動生長為中間的教學(xué)思想，重視學(xué)生的個性生長，重視引發(fā)門生的發(fā)明本領(lǐng)，培養(yǎng)學(xué)生德、智、體、美、勞全面生長。在這學(xué)年里，我在思想上嚴(yán)于律己，熱愛教誨事業(yè)。時時以一個團(tuán)員的身份來約束自己，推動自己。對自己要求嚴(yán)酷，力爭在思想上、事情上在同事、學(xué)生的心目中樹立起榜樣的作用。一學(xué)年來，我還積極參加各類政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，努力提高自己的政治水溫和業(yè)務(wù)程度。服從學(xué)校的事情擺設(shè)，配合領(lǐng)導(dǎo)和教師們做好校表里的各項(xiàng)事情。
二、教學(xué)事情。
在教學(xué)事情方面，整學(xué)年的教學(xué)使命很重。我爭取多聽課，從中學(xué)習(xí)他人的長處，意會其中的教學(xué)藝術(shù)。每上一節(jié)課，我都做好充分的預(yù)備，我的信念是-決不打無預(yù)備的仗。在備課歷程中仔細(xì)分析講義，憑據(jù)講義的特點(diǎn)及學(xué)生的實(shí)際環(huán)境設(shè)計(jì)教案。
三、領(lǐng)班事情。
這學(xué)年主要擔(dān)當(dāng)一個班的語文的教學(xué)及班主任事情。培優(yōu)扶差是這學(xué)年教學(xué)事情的重頭戲，因?yàn)橐粋€班級里面總存在尖子生和后進(jìn)生。對于后進(jìn)生，我總是給予特殊的照顧，首先是講堂上多發(fā)問，多巡視，多領(lǐng)導(dǎo)。然后是在講堂上對他們的點(diǎn)滴前進(jìn)給予大力的表揚(yáng)，課后多找他們交流，使他們明白教師沒有把他們看扁，樹立起他們的決心和引發(fā)他們學(xué)習(xí)語文的興趣。最后是發(fā)起班上的優(yōu)生自愿當(dāng)后進(jìn)生們的領(lǐng)導(dǎo)教師，令我欣喜的是優(yōu)生們體現(xiàn)非常的積極。
在班主任事情方面，我非常重視門生的思想教誨事情。經(jīng)過班會、晨會、思想品德課及聯(lián)合各科講義對學(xué)生舉行愛祖國、愛人民、愛團(tuán)體、愛老動、愛學(xué)習(xí)等的思想教誨。使學(xué)生能養(yǎng)成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。班干部是教師的左右手，所以我把培養(yǎng)得力的班干部作為班主任事情的一項(xiàng)重要內(nèi)容。我還常給班干部定時開會，了解他們事情的環(huán)境，鼓勵他們大膽展開事情。使班干部能在同學(xué)中樹立起威信，成為同學(xué)學(xué)習(xí)的榜樣。
四、出勤方面。
我在做好各項(xiàng)教誨教學(xué)事情的同時，還嚴(yán)酷服從學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。按時上、放工，不遲到，不早退，有事告假。
五、主要成績。
在這一學(xué)年里，我班學(xué)生在?？习l(fā)表作文10篇，講故事比賽中得到二等獎，在?；顒訒幸搏@得了較好的成績。在上學(xué)期期末調(diào)研中語文合格率為100﹪，優(yōu)秀率為88%，本學(xué)期期中調(diào)研中語文合格率為100﹪，優(yōu)秀率為96.2%。
總之，我在事情上發(fā)揚(yáng)了任勞任怨的精力，做到不計(jì)小我私家得失，以校為家，以教為本;對待同事團(tuán)結(jié)友好，相互幫助，并能客氣向有經(jīng)驗(yàn)的教師學(xué)習(xí);對待門生則愛護(hù)有加，但決不放松嚴(yán)酷要求。
現(xiàn)將我本學(xué)期的教學(xué)工作做一總結(jié)，以便于今后的教學(xué)，總結(jié)有以下幾點(diǎn)：
一、音樂教學(xué)。
我認(rèn)真根據(jù)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》和學(xué)生實(shí)際情況備教案?！缎抡n程標(biāo)準(zhǔn)》極力倡導(dǎo)學(xué)校的教育教學(xué)活動應(yīng)當(dāng)"以生為本",把"關(guān)注學(xué)生的個體發(fā)展"作為根本的教育目標(biāo)。堅(jiān)持以審美教育為核心，注重培養(yǎng)學(xué)生對音樂的興趣、愛好及情感。以學(xué)生為主體，讓學(xué)生在愉快的音樂實(shí)踐活動(聽、看、唱，討論、聯(lián)想、想象及律動)中，主動地去發(fā)現(xiàn)、去探究，去感受音樂、理解音樂、表現(xiàn)音樂，并在一定基礎(chǔ)上創(chuàng)造音樂。
二、課堂教學(xué)。
在課堂教學(xué)在依據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)，我會運(yùn)用講故事、做游戲、即興表演等各種“動”的形式來充分調(diào)動幼兒對音樂學(xué)習(xí)，積極參加到幼兒學(xué)習(xí)音樂的活動中去。我經(jīng)常利用休息時間去收集各種音樂文化資料,多接觸優(yōu)秀的作品,從而增長見識,并獲得更多美的感悟。此外,我還很注意自身的學(xué)習(xí).積極參加組里的音樂教研活動，練習(xí)專業(yè)技能，閱讀一些音樂、教育、文化等方面的報(bào)刊、雜志。
三、課外活動。
為了更好地培養(yǎng)學(xué)生對音樂產(chǎn)生濃厚的興趣，本學(xué)期的活動有“紅歌唱響十月”、“親子運(yùn)動會”、“親子美食節(jié)”等等活動中讓孩子去參與其中，讓孩子感受到了父母陪伴的快樂，親子合作的成就感。也讓家長展示各自的廚藝，進(jìn)一步拉近了老師與家長之間的距離，也給家長與家長之間提供一個交流的平臺。使得我們這個大集體凝聚力更加強(qiáng)大，家長對我們的教育工作更加認(rèn)可，從活動開始前的好奇，到帶著燦爛笑容離開。我相信沒有只有更好。
作為一名小學(xué)音樂教師,學(xué)習(xí)雖然辛苦緊張,但是讓我享受了收獲的快樂.通過這個學(xué)期的培訓(xùn),我的理論和專業(yè)教學(xué)水平同時得到了很大的提升,我將帶著收獲、帶著感悟、帶著信念、帶著滿腔熱情,在今后的教學(xué)中,繼續(xù)學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論知識,不斷反思自己的教學(xué)行為,讓自己在教學(xué)實(shí)踐中獲得成長,使自己的教學(xué)水平和教學(xué)能力更上一個臺階。
光陰似箭，轉(zhuǎn)眼間進(jìn)入教師行列已近一年。在各位老師的幫忙和支持下，在領(lǐng)導(dǎo)的信任鼓勵下，讓作為一名新教師的我成長、進(jìn)步了不少?；仡欉@一年的工作，我對自己的表現(xiàn)有滿意也有不足之處，但無論怎樣，都需要自己踏踏實(shí)實(shí)的工作，實(shí)實(shí)在在的做人。
本年度，我擔(dān)任二年級數(shù)學(xué)的教學(xué)工作。在教學(xué)工作方面，做為一名新教師，基本功不扎實(shí)，經(jīng)驗(yàn)缺乏是我的不足。為了提高自己的教學(xué)水平，我主要做了以下幾點(diǎn)：
認(rèn)真?zhèn)湔n，鉆研教材，努力上好每一節(jié)課。在備課時我認(rèn)真鉆研教材，力求吃透教材，找準(zhǔn)重點(diǎn)難點(diǎn)。為了上好一節(jié)課，我上網(wǎng)查資料，集中別人的優(yōu)點(diǎn)確定自己的教學(xué)思路。
多學(xué)習(xí)，多請教。作為新教師，剛開始確實(shí)有些盲目，不知如何下手，為了讓自己的教學(xué)方法適應(yīng)學(xué)生的學(xué)習(xí)方法，我不斷改善自己的缺點(diǎn)，經(jīng)常利用空余時間去請教和觀摩其他老師的教學(xué)活動并學(xué)以致用。
多看書，多上網(wǎng)。用心學(xué)習(xí)各種教育理論，以充實(shí)自己，以便在工作中以堅(jiān)實(shí)的理論作為指導(dǎo)，更好的進(jìn)行教育教學(xué)。我們常說給學(xué)生一杯水，教師就要有一桶水，時代在不斷的發(fā)展，知識也在不斷的變化，為了使自己的這一桶水不會陳舊、不會用竭，我努力學(xué)習(xí)，給自己充電。還經(jīng)常網(wǎng)上找一些優(yōu)秀的教案課件學(xué)習(xí)，努力提高自己的教學(xué)水平。
及時寫教學(xué)反思。盡量堅(jiān)持每一天記錄教學(xué)及課外與學(xué)生的交流，從中找出成功之處與不足之處，有則改之，無則加勉。
為了更好適應(yīng)教師的主角，使自己更快成長，我為自己設(shè)立了以下幾個目標(biāo)，以激勵自己：
在教育教學(xué)的思想上，認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo)，轉(zhuǎn)變理念，與時俱進(jìn)。
在業(yè)務(wù)技能上，繼續(xù)夯實(shí)基本功，力爭在兩年之內(nèi)，使個人的教育教學(xué)的水平到達(dá)一個新的高度。
加強(qiáng)學(xué)習(xí)，除了向書中學(xué)習(xí)外，還要繼續(xù)向有經(jīng)驗(yàn)的教師學(xué)習(xí)。不斷提高自己的理論水平，同時也要用心參與課題探究。
繼續(xù)堅(jiān)持及時撰寫好相關(guān)的文章和總結(jié)，為學(xué)校和自己的課題作好準(zhǔn)備。
這一年來學(xué)習(xí)，使我收獲不少，無論是在和學(xué)生相處的技巧，還是課堂教學(xué)的合理安排上，我都很大的進(jìn)步。在今后的實(shí)踐中，我會繼續(xù)努力工作，以真摯的愛，真誠的心，以及有個性的課堂教學(xué)風(fēng)格吸引學(xué)生，打動家長。不斷提高自己，完善自己，努力使自己早日成為一名優(yōu)秀的教師。
藝術(shù)學(xué)校自查報(bào)告篇十三
根據(jù)教育局《關(guān)于中小學(xué)體育工作督導(dǎo)評估實(shí)施方案的通知》，本著查找自身問題、解決問題，使體育工作更加規(guī)范、細(xì)致，進(jìn)一步提升我校體育工作水平的目的，大金店鎮(zhèn)中心小學(xué)進(jìn)行了認(rèn)真的自查自評，現(xiàn)將自查情況匯報(bào)如下：
大金店鎮(zhèn)中心小學(xué)位于潁河北岸，207國道南側(cè)，交通便利，校園環(huán)境優(yōu)美，她始建于1925，至今已有百年歷史，全校占地面積6000平方米，總建筑面積2317平方米。現(xiàn)有20個教學(xué)班，在校生1218名，現(xiàn)有教職工52名，其中本科學(xué)歷27名，大專學(xué)歷29名，高級教師1名，中級教師32名，河南省骨干教師3名，鄭州市骨干教師2名,登封市骨干教師5名。近年來我校秉承“為學(xué)生終身發(fā)展奠基辦人民滿意的特色教育”的辦學(xué)理念，“讀書成就夢想習(xí)慣改變命運(yùn)”的校訓(xùn)，“鍛煉一個好身體養(yǎng)成一個好習(xí)慣掌握學(xué)習(xí)的本領(lǐng)尋找快樂的途徑”的辦學(xué)目標(biāo)，“明德尚美博學(xué)求新”的'校風(fēng)，“關(guān)愛負(fù)責(zé)敬業(yè)奉獻(xiàn)”的教風(fēng)，“樂學(xué)善思自主向上”的學(xué)風(fēng)，扎實(shí)開展各種教育教活動，全面提升辦學(xué)品味、走內(nèi)涵發(fā)展之路。
1.開足體育課程，上好體育課。
(1)，認(rèn)真執(zhí)行國家課程標(biāo)準(zhǔn)，開齊開足，保正質(zhì)量。1-2年級每周4課時，3-6年級每周3課時。
(2)根據(jù)市、區(qū)教育局的精神使用教材。教師制定了詳細(xì)教學(xué)計(jì)劃，為督促教師嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)計(jì)劃，學(xué)校加大了行政巡堂的力度，保證了體育教學(xué)工作的正常開展。
(3)教研組有易于操作的研究計(jì)劃，定期、定時開展高質(zhì)量的教研活動。本學(xué)期我們不斷加強(qiáng)校本教研，通過活動，實(shí)現(xiàn)資源互補(bǔ)，優(yōu)化組合，一改過去單打獨(dú)戰(zhàn)、各自為教的局面，通過集體分析教材、集體備課、集體聽課和集體反思教學(xué)，及時發(fā)現(xiàn)教學(xué)中存在的不足，取長補(bǔ)短，從而有效地營造了課內(nèi)課外的教研氣氛，增強(qiáng)教師教學(xué)水平。
(4)課堂教學(xué)樹立了以學(xué)生為主體的教學(xué)理念，創(chuàng)設(shè)輕松愉悅的環(huán)境氛圍，營造自由、寬松的能使學(xué)生心靈感化的環(huán)境和氛圍提供個性發(fā)展的自由天地，讓學(xué)生在這個廣闊天地里盡情地翱翔，我們把時間還給了學(xué)生，把空間還給了學(xué)生。
(5)在實(shí)施體育與健康課程的過程中，我們的教師始終堅(jiān)持“健康第一”的指導(dǎo)思想，促進(jìn)學(xué)生健康成長;激發(fā)運(yùn)動興趣，培養(yǎng)學(xué)生終身體育意識;以學(xué)生發(fā)展為中心，重視學(xué)生的主體地位;關(guān)注個體差異與不同需求，確保每一位學(xué)生受益。我們教師緊緊抓住課程目標(biāo)的五個學(xué)習(xí)領(lǐng)域目標(biāo)來統(tǒng)領(lǐng)教學(xué)內(nèi)容以及方法的選擇：在學(xué)期初就依據(jù)“五個學(xué)習(xí)領(lǐng)域”的水平目標(biāo)做好學(xué)年教學(xué)計(jì)劃、學(xué)期教學(xué)計(jì)劃和單元教學(xué)計(jì)劃;選擇教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、也基本反映了“五個學(xué)習(xí)領(lǐng)域”的內(nèi)容。從真正意義上體現(xiàn)“健康第一”的指導(dǎo)思想。因此，我們的學(xué)生越來越喜歡體育教師更喜歡上體育課了，體育課給他們帶來樂趣，體育課給他們帶來信心、帶來成功感。
2.開展一小時體育課外活動。開展“陽光體育一小時”活動，做到“定時間、定人員、定內(nèi)容、定責(zé)任”。在沒有體育課的當(dāng)天，由教師統(tǒng)一組織學(xué)生進(jìn)行一小時集體體育鍛煉并列入教學(xué)計(jì)劃，確保每天一小時的體育活動時間，內(nèi)容豐富，落實(shí)到位。
3.實(shí)行大課間體育活動制度。各班按照《大課間活動內(nèi)容安排表》活動，在規(guī)定的場地開展小型的體育活動。
4.學(xué)校定期開展全員性體育活動。每年春季舉行趣味運(yùn)動會，秋季開展達(dá)標(biāo)運(yùn)動會。同時還舉行廣播操比賽等。學(xué)校還成立了各類專項(xiàng)小組，以田徑隊(duì)為主，籃球隊(duì)、兵乓球隊(duì)為輔、制定訓(xùn)練計(jì)劃，堅(jiān)持常年訓(xùn)練，訓(xùn)練中做到“四個銜接”，即：訓(xùn)練層次銜接，訓(xùn)練項(xiàng)目銜接，訓(xùn)練年級銜接，訓(xùn)練與競賽銜接。營造了人人參與，個個鍛煉的氛圍，切實(shí)增進(jìn)了學(xué)生的身心健康。
師資配備與培訓(xùn)。
我校有專職體育教師1人，學(xué)校積極組織體育教師參加體育專業(yè)學(xué)習(xí)或培訓(xùn)，體育教師都能按規(guī)定完成學(xué)年繼續(xù)。并在今年“登封市中小學(xué)男子籃球比賽”中榮獲男子組全市第二名的好成績。
藝術(shù)學(xué)校自查報(bào)告篇十四
x市x藝術(shù)學(xué)校是一所以高考升學(xué)為主，集音樂、美術(shù)、舞蹈為特色專業(yè)的藝術(shù)高考學(xué)校。面積為xx平方米，固定資產(chǎn)x萬，由x鋼琴培訓(xùn)中心董事長助理、中國舞蹈家協(xié)會副主任x教授創(chuàng)辦，x市音樂家協(xié)會副主席x任校長，x音樂學(xué)院資深教授親自助陣，專門針對音樂、美術(shù)、舞蹈類高考生進(jìn)行獨(dú)具特色。
教學(xué)。
的機(jī)構(gòu)?，F(xiàn)已發(fā)展成為x地區(qū)較知名、權(quán)威的藝術(shù)高考教育品牌。
x新招學(xué)生x人，在校生x人，畢業(yè)生x人，學(xué)校鞏固率為x%，與上一年度相比基本持平，建校二十年來，我校共培養(yǎng)畢業(yè)生近x人，x年我校參加藝術(shù)類高考，在考試中我校學(xué)生不但成績優(yōu)異x%取得專業(yè)合格證，而且多項(xiàng)專業(yè)名次在x地區(qū)乃至全國均名列前茅，大學(xué)本科升學(xué)率達(dá)x%以上。再次印證了我校專業(yè)課教學(xué)的雄厚實(shí)力與教學(xué)方向的正確性。
x學(xué)校擁有一支結(jié)構(gòu)合理、力量雄厚、高素質(zhì)教師隊(duì)伍。現(xiàn)有教師總數(shù)為x人，生師比為x：x，雙師型教師x%，兼職教師比例x%，專任教師本科以上學(xué)歷為x%，教師學(xué)歷全部達(dá)標(biāo)，專任教師碩士以上學(xué)歷x%。
學(xué)校鋼琴、畫板、架等設(shè)備近x余個，生均教學(xué)儀器設(shè)備值為x元。
二、學(xué)生發(fā)展。
學(xué)生素質(zhì)：
學(xué)校以“學(xué)生滿意、家長滿意、社會滿意”為目標(biāo)，秉承“崇德、尚技”的校訓(xùn)，以立德樹人，促進(jìn)就業(yè)為宗旨，學(xué)生活動思想政治素質(zhì)總體上是健康的、積極向上的,有理想，有目標(biāo)，有較高的政治參與意識。校內(nèi)測試,文化課合格率x%、專業(yè)技能合格率x%、體質(zhì)實(shí)際達(dá)標(biāo)率為x%、畢業(yè)率x%。
在校體驗(yàn)：理論學(xué)習(xí)滿意度、專業(yè)學(xué)習(xí)滿意度、實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)滿意度、校園文化與社團(tuán)活動滿意度x%、生活滿意度x%、校園安全滿意度x%、畢業(yè)生對學(xué)校滿意度x%等。
資助情況：學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行上級免學(xué)費(fèi)和助學(xué)金政策，全部落實(shí)到位。免學(xué)費(fèi)人數(shù)為x人，共計(jì)x萬。獲取巨量最新資料，歡迎關(guān)注體制寫作。
就業(yè)質(zhì)量：我校辦學(xué)是高考升學(xué)為目的，畢業(yè)生升學(xué)率為x%。對口升序率、初次就業(yè)起薪數(shù)、創(chuàng)業(yè)率均無。
三、
質(zhì)量保證措施。
專業(yè)動態(tài)調(diào)整：突出專業(yè)建設(shè)，促進(jìn)科學(xué)發(fā)展。學(xué)校建立并完善人才需求與專業(yè)設(shè)置動態(tài)調(diào)整機(jī)制，進(jìn)行了廣泛的調(diào)研，并根據(jù)調(diào)研結(jié)果進(jìn)行專業(yè)建設(shè)工作。
總結(jié)。
教育教學(xué)改革：學(xué)校制定了實(shí)施性人才培養(yǎng)方案并進(jìn)行滾動修訂，根據(jù)國家和省指導(dǎo)性人才培養(yǎng)方案以及調(diào)研成果，構(gòu)建以能力為本位、以職業(yè)實(shí)踐為主線、嚴(yán)格的審批手續(xù)，選用規(guī)定教材。大力加強(qiáng)專業(yè)建設(shè)，不斷提升專業(yè)建設(shè)水平，學(xué)生職業(yè)道德技術(shù)訓(xùn)練高度融合。
教師培養(yǎng)培訓(xùn)：鼓勵教師提升業(yè)務(wù)水平和實(shí)踐能力。學(xué)校以專業(yè)建設(shè)為載體、以骨干教師為核心，聯(lián)合教學(xué)團(tuán)隊(duì)，提升專業(yè)教學(xué)內(nèi)容的實(shí)踐性。
規(guī)范管理情況：規(guī)范化管理，明確責(zé)任目標(biāo)，加強(qiáng)后勤制度建設(shè)。學(xué)校建立了由校長負(fù)總責(zé)、分管領(lǐng)導(dǎo)專門抓、總務(wù)主任具體抓的工作領(lǐng)導(dǎo)小組，建立健全了有關(guān)后勤管理制度，以此作為開展各項(xiàng)工作的抓手。實(shí)行了購物、領(lǐng)物、收費(fèi)登記制度，實(shí)物臺帳制度，固定資產(chǎn)管理制度。獲取巨量最新資料，歡迎關(guān)注體制寫作。會計(jì)人員準(zhǔn)確無誤地收取開學(xué)初的各種費(fèi)用，每學(xué)期結(jié)束時及時做好各種帳務(wù)核算，結(jié)清代辦費(fèi)。同時做好固定資產(chǎn)的清點(diǎn)、核實(shí)工作。
德育工作情況:進(jìn)一步加強(qiáng)校園環(huán)境建設(shè)。我校以創(chuàng)建文明城市、衛(wèi)生城市建設(shè)為契機(jī)，整個校園美化、綠化、凈化，校內(nèi)陳設(shè)與布置合理，具有藝術(shù)性、觀賞性和教育性，整個校園具有濃郁的文化氣息。
黨建情況：今年我校以教委x老師為領(lǐng)導(dǎo)，成立黨支部，并有多名學(xué)生申請入黨，積極探索黨建和教育教學(xué)工作有機(jī)結(jié)合的有效途徑，提高了黨組織的創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力，取得了顯著的育人效益和辦學(xué)效益。學(xué)校以其校風(fēng)正、師資高、管理嚴(yán)、質(zhì)量好躋身于“學(xué)生滿意、家長放心、社會認(rèn)可”的學(xué)校行列。
四、校企合作。
我校是一所全日制中等職業(yè)學(xué)校，以高考升學(xué)為辦學(xué)性質(zhì)，各科教學(xué)完全針對升學(xué)考試，無論內(nèi)容和形式，都與考試緊密結(jié)合，真正做到扎實(shí)提高學(xué)生考試成績，最終達(dá)到學(xué)生升入理想學(xué)府的目標(biāo)。
我校擁有龐大的信息資源平臺，經(jīng)常與知名音樂院校各專業(yè)專家、教授、歷年來參與命題、評卷的老師及面試主考官溝通、交流，掌握最新藝考信息和動態(tài)。對各大院?？荚囷L(fēng)格、考場指南、命題趨勢進(jìn)行分析，確保學(xué)生能準(zhǔn)確的掌握應(yīng)試技巧、熟悉考試范圍。
五、社會貢獻(xiàn)。
人才培養(yǎng)：學(xué)校為了使學(xué)員學(xué)有所得、學(xué)以致用，學(xué)校恪守以升學(xué)為主的原則，真正的做到全學(xué)會。經(jīng)過不懈的追求和努力，在當(dāng)?shù)卣徒逃姓块T的領(lǐng)導(dǎo)和支持下，使我校成為培養(yǎng)高素質(zhì)高考藝考生集散地。多年來來，為社會培養(yǎng)考入大學(xué)的藝考生x多人，深受社會各界好評。
社會服務(wù)：不忘初心積極參加社會活動，我校多年來赴敬老院表演、廣場藝術(shù)文化表演等為社會做出了較大的貢獻(xiàn)。
學(xué)校無對口支援。
六、舉辦者履責(zé)。
經(jīng)費(fèi)：學(xué)校建立了健全的財(cái)務(wù)和資產(chǎn)管理制度，資金的收入和支出嚴(yán)格按照學(xué)校財(cái)務(wù)管理制度執(zhí)行，在專項(xiàng)資產(chǎn)管理上，學(xué)校明確專項(xiàng)資金來源、使用范圍、開支標(biāo)準(zhǔn)，審批人員、權(quán)限、流程，明確了相關(guān)人員的責(zé)任，按要求、按預(yù)算、按程序管理好項(xiàng)目資金，項(xiàng)目投入經(jīng)費(fèi)能及時到位，嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)務(wù)制度，保證了財(cái)務(wù)、資產(chǎn)管理制度的健全、規(guī)范及執(zhí)行的有效性。
政策措施:強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校發(fā)展方向，校長全面負(fù)責(zé)學(xué)校各項(xiàng)工作，定期召開校長辦公會議，教職工代表大會，審議表決學(xué)校重大工作，保證政務(wù)公開透明。學(xué)校實(shí)行嚴(yán)格的干部管理制度，建立部門目標(biāo)責(zé)任制和責(zé)任追究制。學(xué)校健全師生信訪投訴制度，校紀(jì)委督查室確保事事有落實(shí)，件件有回音。
七、特色創(chuàng)新。
所有專業(yè)課程均由x音樂學(xué)院及我校資深教師組成的教師團(tuán)隊(duì)執(zhí)教，文化課教師也都由具有相當(dāng)豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和管理經(jīng)驗(yàn)的優(yōu)秀教師擔(dān)當(dāng)。
我校與各大藝術(shù)院校藝術(shù)系招生辦關(guān)系密切，憑借豐富的招生工作經(jīng)驗(yàn)，全面指導(dǎo)學(xué)生升學(xué)（含報(bào)考、填報(bào)志愿、錄取等方面全方位服務(wù)），全力為學(xué)生尋找升學(xué)途徑，以解家長的后顧之憂。
我校主要采取文化課集體、專業(yè)課獲取巨量最新資料，歡迎關(guān)注體制寫作。（一對一的授課方式），班主任對每個班實(shí)行全程跟蹤，注重入學(xué)教育、定期談話、模擬考試等各方面工作，并不斷創(chuàng)新教學(xué)方法，充分挖掘每個學(xué)生的藝術(shù)潛能。
針對學(xué)生專業(yè)水平及報(bào)考需求，為考生量身定做個性化的學(xué)習(xí)方案。
學(xué)校投入大量資金，為學(xué)生提供專業(yè)化、高品位的學(xué)習(xí)環(huán)境，為學(xué)生的學(xué)習(xí)生活提供強(qiáng)有力的硬件保證。
學(xué)校不定期舉辦學(xué)術(shù)交流和文化活動，邀請藝術(shù)院校專業(yè)教師來我校進(jìn)行專題講座，帶領(lǐng)學(xué)生提前領(lǐng)略大學(xué)氛圍，參加藝術(shù)活動，豐富學(xué)習(xí)生活。
八、主要問題和改進(jìn)措施。
教師隊(duì)伍還存在著結(jié)構(gòu)、能力水平等方面的不足，“雙師型”師資隊(duì)伍建設(shè)還有待加強(qiáng)和提升。
改進(jìn)措施如下：
我校提出：“立德樹人、全面發(fā)展”，的辦學(xué)思路，確定改進(jìn)措施。
要抓住“十九大”新的發(fā)展機(jī)遇期，遵照國家和省市有關(guān)文件的指示精神，進(jìn)一步增強(qiáng)辦學(xué)綜合實(shí)力和管理水平，全面提升人才培養(yǎng)質(zhì)量和社會服務(wù)能力，大力推進(jìn)學(xué)校創(chuàng)新發(fā)展、優(yōu)質(zhì)發(fā)展。
編制參考提綱。
1.學(xué)校情況。
1.1學(xué)校概況。包括校名、辦學(xué)性質(zhì)、校園面積、資產(chǎn)等情況。
1.2學(xué)生情況。包括招生規(guī)模、在校生規(guī)模、畢業(yè)生規(guī)模、學(xué)生結(jié)構(gòu)、鞏固率、培訓(xùn)規(guī)模等數(shù)據(jù)，及與上一年度相比的變化情況。
1.3教師隊(duì)伍。包括生師比、“雙師型”教師比例、兼職教師比例、專任教師本科以上學(xué)歷比例、專任教師碩士以上學(xué)歷比例、專任教師高級職稱教師比例等數(shù)據(jù)，及與上一年度相比的變化情況。
1.4設(shè)施設(shè)備。包括生均教學(xué)儀器設(shè)備值、生均實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)工位數(shù)、生均紙質(zhì)圖書等數(shù)據(jù)，及與上一年度相比的變化情況。
2.學(xué)生發(fā)展。
2.1學(xué)生素質(zhì)。包括思想政治狀況、文化課合格率、專業(yè)技能合格率、體質(zhì)測評合格率、畢業(yè)率等。
2.2在校體驗(yàn)。包括理論學(xué)習(xí)滿意度、專業(yè)學(xué)習(xí)滿意度、實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)滿意度、校園文化與社團(tuán)活動滿意度、生活滿意度、校園安全滿意度、畢業(yè)生對學(xué)校滿意度等。
2.3資助情況。包括免學(xué)費(fèi)和助學(xué)金落實(shí)情況，學(xué)校對學(xué)生的資助情況等。
2.4就業(yè)質(zhì)量。包括分專業(yè)就業(yè)率、對口就業(yè)率、初次就業(yè)起薪等數(shù)據(jù)，1升入高等教育比例及與上一年度相比的變化情況。
2.5職業(yè)發(fā)展。包括學(xué)習(xí)能力、崗位適應(yīng)能力、崗位遷移能力、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力等。
3.質(zhì)量保障措施。
3.1專業(yè)動態(tài)調(diào)整。包括專業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整、人才培養(yǎng)方案調(diào)整等。
3.2教育教學(xué)改革。包括學(xué)校公共基礎(chǔ)課、專業(yè)設(shè)置、師資隊(duì)伍、課程建設(shè)、人才培養(yǎng)模式改革、信息化教學(xué)、實(shí)訓(xùn)基地、教學(xué)資源建設(shè)、教材選用、國際合作等情況。
3.3教師培養(yǎng)培訓(xùn)。包括教師培養(yǎng)培訓(xùn)情況。
3.4規(guī)范管理情況。包括教學(xué)管理、學(xué)生管理、財(cái)務(wù)管理、后勤管理、安全管理、科研管理和管理隊(duì)伍建設(shè)、管理信息化水平等。
3.5德育工作情況。包括：德育課實(shí)施情況，校園文化建設(shè)、文明風(fēng)采活動開展情況、社團(tuán)活動、團(tuán)組織學(xué)生會建設(shè)及活動等方面。
3.6黨建情況。
4.校企合作。
4.1校企合作開展情況和效果。
4.2學(xué)生實(shí)習(xí)情況。
4.3集團(tuán)化辦學(xué)情況。
5.社會貢獻(xiàn)。
5.1技術(shù)技能人才培養(yǎng)。包括用人單位滿意度等。
5.2社會服務(wù)。包括培訓(xùn)服務(wù)、技術(shù)服務(wù)、文化傳承等。
5.3對口支援。包括東西部對口幫扶、校際幫扶、對口扶貧等。
26.舉辦者履責(zé)。
6.1經(jīng)費(fèi)。包括政策性經(jīng)費(fèi)落實(shí)情況、生均撥款、項(xiàng)目投入等。
6.2政策措施。包括落實(shí)辦學(xué)自主權(quán)、落實(shí)教師編制、出臺提升學(xué)校辦學(xué)水平的政策和制度等。
7.特色創(chuàng)新。
以案例（2個左右）的方式反映學(xué)校特色和主要創(chuàng)新點(diǎn)。
8.主要問題和改進(jìn)措施。
針對人才培養(yǎng)中存在的問題，分析主要原因，提出解決問題的具體措施。
9.其他。
藝術(shù)學(xué)校策劃書。
藝術(shù)學(xué)校自查報(bào)告篇十五
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
?
一、學(xué)校情況。
x市x藝術(shù)學(xué)校是一所以高考升學(xué)為主，集音樂、美術(shù)、舞蹈為特色專業(yè)的藝術(shù)高考學(xué)校。面積為xx平方米，固定資產(chǎn)x萬，由x鋼琴培訓(xùn)中心董事長助理、中國舞蹈家協(xié)會副主任x教授創(chuàng)辦，x市音樂家協(xié)會副主席x任校長，x音樂學(xué)院資深教授親自助陣，專門針對音樂、美術(shù)、舞蹈類高考生進(jìn)行獨(dú)具特色教學(xué)的機(jī)構(gòu)?，F(xiàn)已發(fā)展成為x地區(qū)較知名、權(quán)威的藝術(shù)高考教育品牌。
x新招學(xué)生x人，在校生x人，畢業(yè)生x人，學(xué)校鞏固率為x%，與上一年度相比基本持平，建校二十年來，我校共培養(yǎng)畢業(yè)生近x人，x年我校參加藝術(shù)類高考，在考試中我校學(xué)生不但成績優(yōu)異x%取得專業(yè)合格證，而且多項(xiàng)專業(yè)名次在x地區(qū)乃至全國均名列前茅，大學(xué)本科升學(xué)率達(dá)x%以上。再次印證了我校專業(yè)課教學(xué)的雄厚實(shí)力與教學(xué)方向的正確性。
x學(xué)校擁有一支結(jié)構(gòu)合理、力量雄厚、高素質(zhì)教師隊(duì)伍?，F(xiàn)有教師總數(shù)為x人，生師比為x：x，雙師型教師x%，兼職教師比例x%，專任教師本科以上學(xué)歷為x%，教師學(xué)歷全部達(dá)標(biāo)，專任教師碩士以上學(xué)歷x%。
學(xué)校鋼琴、畫板、架等設(shè)備近x余個，生均教學(xué)儀器設(shè)備值為x元。
二、學(xué)生發(fā)展。
學(xué)生素質(zhì)：
學(xué)校以“學(xué)生滿意、家長滿意、社會滿意”為目標(biāo)，秉承“崇德、尚技”的校訓(xùn)，以立德樹人，促進(jìn)就業(yè)為宗旨，學(xué)生活動思想政治素質(zhì)總體上是健康的、積極向上的,有理想，有目標(biāo)，有較高的政治參與意識。校內(nèi)測試,文化課合格率x%、專業(yè)技能合格率x%、體質(zhì)實(shí)際達(dá)標(biāo)率為x%、畢業(yè)率x%。
在校體驗(yàn)：理論學(xué)習(xí)滿意度、專業(yè)學(xué)習(xí)滿意度、實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)滿意度、校園文化與社團(tuán)活動滿意度x%、生活滿意度x%、校園安全滿意度x%、畢業(yè)生對學(xué)校滿意度x%等。
資助情況：學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行上級免學(xué)費(fèi)和助學(xué)金政策，全部落實(shí)到位。免學(xué)費(fèi)人數(shù)為x人，共計(jì)x萬。
就業(yè)質(zhì)量：我校辦學(xué)是高考升學(xué)為目的，畢業(yè)生升學(xué)率為x%。對口升序率、初次就業(yè)起薪數(shù)、創(chuàng)業(yè)率均無。
三、質(zhì)量保證措施。
專業(yè)動態(tài)調(diào)整：突出專業(yè)建設(shè)，促進(jìn)科學(xué)發(fā)展。學(xué)校建立并完善人才需求與專業(yè)設(shè)置動態(tài)調(diào)整機(jī)制，進(jìn)行了廣泛的調(diào)研，并根據(jù)調(diào)研結(jié)果進(jìn)行專業(yè)建設(shè)工作總結(jié)。
教育教學(xué)改革：學(xué)校制定了實(shí)施性人才培養(yǎng)方案并進(jìn)行滾動修訂，根據(jù)國家和省指導(dǎo)性人才培養(yǎng)方案以及調(diào)研成果，構(gòu)建以能力為本位、以職業(yè)實(shí)踐為主線、嚴(yán)格的審批手續(xù)，選用規(guī)定教材。大力加強(qiáng)專業(yè)建設(shè)，不斷提升專業(yè)建設(shè)水平，學(xué)生職業(yè)道德技術(shù)訓(xùn)練高度融合。
教師培養(yǎng)培訓(xùn)：鼓勵教師提升業(yè)務(wù)水平和實(shí)踐能力。學(xué)校以專業(yè)建設(shè)為載體、以骨干教師為核心，聯(lián)合教學(xué)團(tuán)隊(duì)，提升專業(yè)教學(xué)內(nèi)容的實(shí)踐性。
規(guī)范管理情況：規(guī)范化管理，明確責(zé)任目標(biāo)，加強(qiáng)后勤制度建設(shè)。學(xué)校建立了由校長負(fù)總責(zé)、分管領(lǐng)導(dǎo)專門抓、總務(wù)主任具體抓的工作領(lǐng)導(dǎo)小組，建立健全了有關(guān)后勤管理制度，以此作為開展各項(xiàng)工作的抓手。實(shí)行了購物、領(lǐng)物、收費(fèi)登記制度，實(shí)物臺帳制度，固定資產(chǎn)管理制度。會計(jì)人員準(zhǔn)確無誤地收取開學(xué)初的各種費(fèi)用，每學(xué)期結(jié)束時及時做好各種帳務(wù)核算，結(jié)清代辦費(fèi)。同時做好固定資產(chǎn)的清點(diǎn)、核實(shí)工作。
德育工作情況:進(jìn)一步加強(qiáng)校園環(huán)境建設(shè)。我校以創(chuàng)建文明城市、衛(wèi)生城市建設(shè)為契機(jī)，整個校園美化、綠化、凈化，校內(nèi)陳設(shè)與布置合理，具有藝術(shù)性、觀賞性和教育性，整個校園具有濃郁的文化氣息。
黨建情況：今年我校以教委x老師為領(lǐng)導(dǎo)，成立黨支部，并有多名學(xué)生申請入黨，積極探索黨建和教育教學(xué)工作有機(jī)結(jié)合的有效途徑，提高了黨組織的創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力，取得了顯著的育人效益和辦學(xué)效益。學(xué)校以其校風(fēng)正、師資高、管理嚴(yán)、質(zhì)量好躋身于“學(xué)生滿意、家長放心、社會認(rèn)可”的學(xué)校行列。
四、校企合作。
我校是一所全日制中等職業(yè)學(xué)校，以高考升學(xué)為辦學(xué)性質(zhì)，各科教學(xué)完全針對升學(xué)考試，無論內(nèi)容和形式，都與考試緊密結(jié)合，真正做到扎實(shí)提高學(xué)生考試成績，最終達(dá)到學(xué)生升入理想學(xué)府的目標(biāo)。
我校擁有龐大的信息資源平臺，經(jīng)常與知名音樂院校各專業(yè)專家、教授、歷年來參與命題、評卷的老師及面試主考官溝通、交流，掌握最新藝考信息和動態(tài)。對各大院?？荚囷L(fēng)格、考場指南、命題趨勢進(jìn)行分析，確保學(xué)生能準(zhǔn)確的掌握應(yīng)試技巧、熟悉考試范圍。
五、社會貢獻(xiàn)。
人才培養(yǎng)：學(xué)校為了使學(xué)員學(xué)有所得、學(xué)以致用，學(xué)校恪守以升學(xué)為主的原則，真正的做到全學(xué)會。經(jīng)過不懈的追求和努力，在當(dāng)?shù)卣徒逃姓块T的領(lǐng)導(dǎo)和支持下，使我校成為培養(yǎng)高素質(zhì)高考藝考生集散地。多年來來，為社會培養(yǎng)考入大學(xué)的藝考生x多人，深受社會各界好評。
社會服務(wù)：不忘初心積極參加社會活動，我校多年來赴敬老院表演、廣場藝術(shù)文化表演等為社會做出了較大的貢獻(xiàn)。
學(xué)校無對口支援。
六、舉辦者履責(zé)。
經(jīng)費(fèi)：學(xué)校建立了健全的財(cái)務(wù)和資產(chǎn)管理制度，資金的收入和支出嚴(yán)格按照學(xué)校財(cái)務(wù)管理制度執(zhí)行，在專項(xiàng)資產(chǎn)管理上，學(xué)校明確專項(xiàng)資金來源、使用范圍、開支標(biāo)準(zhǔn)，審批人員、權(quán)限、流程，明確了相關(guān)人員的責(zé)任，按要求、按預(yù)算、按程序管理好項(xiàng)目資金，項(xiàng)目投入經(jīng)費(fèi)能及時到位，嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)務(wù)制度，保證了財(cái)務(wù)、資產(chǎn)管理制度的健全、規(guī)范及執(zhí)行的有效性。
政策措施:強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校發(fā)展方向，校長全面負(fù)責(zé)學(xué)校各項(xiàng)工作，定期召開校長辦公會議，教職工代表大會，審議表決學(xué)校重大工作，保證政務(wù)公開透明。學(xué)校實(shí)行嚴(yán)格的干部管理制度，建立部門目標(biāo)責(zé)任制和責(zé)任追究制。學(xué)校健全師生信訪投訴制度，校紀(jì)委督查室確保事事有落實(shí)，件件有回音。
七、特色創(chuàng)新。
所有專業(yè)課程均由x音樂學(xué)院及我校資深教師組成的教師團(tuán)隊(duì)執(zhí)教，文化課教師也都由具有相當(dāng)豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和管理經(jīng)驗(yàn)的優(yōu)秀教師擔(dān)當(dāng)。
我校與各大藝術(shù)院校藝術(shù)系招生辦關(guān)系密切，憑借豐富的招生工作經(jīng)驗(yàn)，全面指導(dǎo)學(xué)生升學(xué)（含報(bào)考、填報(bào)志愿、錄取等方面全方位服務(wù)），全力為學(xué)生尋找升學(xué)途徑，以解家長的后顧之憂。
我校主要采取文化課集體、專業(yè)課（一對一的授課方式），班主任對每個班實(shí)行全程跟蹤，注重入學(xué)教育、定期談話、模擬考試等各方面工作，并不斷創(chuàng)新教學(xué)方法，充分挖掘每個學(xué)生的藝術(shù)潛能。
針對學(xué)生專業(yè)水平及報(bào)考需求，為考生量身定做個性化的學(xué)習(xí)方案。
學(xué)校投入大量資金，為學(xué)生提供專業(yè)化、高品位的學(xué)習(xí)環(huán)境，為學(xué)生的學(xué)習(xí)生活提供強(qiáng)有力的硬件保證。
學(xué)校不定期舉辦學(xué)術(shù)交流和文化活動，邀請藝術(shù)院校專業(yè)教師來我校進(jìn)行專題講座，帶領(lǐng)學(xué)生提前領(lǐng)略大學(xué)氛圍，參加藝術(shù)活動，豐富學(xué)習(xí)生活。
八、主要問題和改進(jìn)措施。
教師隊(duì)伍還存在著結(jié)構(gòu)、能力水平等方面的不足，“雙師型”師資隊(duì)伍建設(shè)還有待加強(qiáng)和提升。
改進(jìn)措施如下：
我校提出：“立德樹人、全面發(fā)展”，的辦學(xué)思路，確定改進(jìn)措施。
要抓住“十九大”新的發(fā)展機(jī)遇期，遵照國家和省市有關(guān)文件的指示精神，進(jìn)一步增強(qiáng)辦學(xué)綜合實(shí)力和管理水平，全面提升人才培養(yǎng)質(zhì)量和社會服務(wù)能力，大力推進(jìn)學(xué)校創(chuàng)新發(fā)展、優(yōu)質(zhì)發(fā)展。
藝術(shù)學(xué)校自查報(bào)告篇十六
根據(jù)廣州市城關(guān)區(qū)教育局廣城教[20-]569號，《廣州市城關(guān)區(qū)教育局關(guān)于做好全區(qū)非學(xué)歷民辦學(xué)校年檢工作的通知》文件的要求，我校結(jié)合自身實(shí)際情況進(jìn)行自查，現(xiàn)將自查情況匯報(bào)如下。
我校目前有在校學(xué)生多人，教職員工人，教室間，桌椅工位套，配置了電腦、打印機(jī)、復(fù)印機(jī)、掃描儀、投影機(jī)、物理和化學(xué)實(shí)驗(yàn)器材等辦公設(shè)備。校區(qū)教室、辦公室基本都安裝了空調(diào)，整個校區(qū)無線覆蓋，給教師學(xué)員購買了冰箱、微波爐，并不斷投入資金對校區(qū)軟硬件設(shè)施進(jìn)行改造升級，完善校區(qū)教學(xué)環(huán)境。
我校對每一個應(yīng)聘者都要通過面試、筆試、試講、試崗等多個考核環(huán)節(jié)，本著對家長、學(xué)員負(fù)責(zé)的態(tài)度緊把質(zhì)量關(guān)，保證每個老師都持證上崗，有一定的教學(xué)能力和授課經(jīng)驗(yàn)校區(qū)依托總部優(yōu)勢、結(jié)合本地實(shí)際情況對教師進(jìn)行形式多樣的培訓(xùn)提高，引進(jìn)先進(jìn)的互聯(lián)網(wǎng)備課、教學(xué)、學(xué)習(xí)的平臺，使老師能快速提高自身技能校區(qū)和每位老師簽訂了正式勞動合同，購買五險一金，給老師提供良好的教學(xué)環(huán)境和保障，關(guān)注每位老師的成長，提供各種內(nèi)部發(fā)展、提升平臺，并給予困難老師多方幫扶和關(guān)懷
安全管理工作作為校區(qū)日常管理中的重要內(nèi)容，從集團(tuán)總部到校區(qū)都非常重視，制定了防火、防震、防恐、防暴、防病相關(guān)的規(guī)章制度和考核辦法，以及各級安全預(yù)案，層層簽訂責(zé)任書，施行責(zé)任制，使責(zé)任到人。校區(qū)購置了安全防火、防暴等器材，對校區(qū)重點(diǎn)施行部位監(jiān)控覆蓋，定期進(jìn)行安全檢查，及時改正發(fā)現(xiàn)隱患，組織師生參加安全知識講座和防火、防震、防恐、防暴、防病等演練，使全校師生安全意識明顯增強(qiáng)。
我校施行嚴(yán)格的財(cái)務(wù)管理制度，所有財(cái)務(wù)人員持證上崗，使用網(wǎng)絡(luò)財(cái)務(wù)系統(tǒng)，多層級審批，認(rèn)真核查每筆支出的，規(guī)范操作，合理支出，將資金盡量投入到教學(xué)工作中。為杜絕亂收費(fèi)現(xiàn)象的發(fā)生，我校在校區(qū)明顯位置公示《經(jīng)營性服務(wù)收費(fèi)登記證》，并從集團(tuán)總部層面制定逐級核查制度，通過嚴(yán)格的制度和多層級審核制度，從根本上杜絕校區(qū)人員亂收費(fèi)現(xiàn)象的發(fā)生，讓每位家長明明白白消費(fèi)。
1、周邊小教輔機(jī)構(gòu)較多，由于租金低、不納稅、不交保險，成本較低，給代課老師工資較高，學(xué)員收費(fèi)低，對我校這類正規(guī)辦學(xué)的機(jī)構(gòu)沖擊較大，給教師團(tuán)隊(duì)穩(wěn)定和校區(qū)可持續(xù)發(fā)展帶來很多問題。
2、家校溝通協(xié)作還有很多工作要做。很多家長不懂教育，不顧學(xué)員個體情況，不按教育規(guī)律辦事，只想短期提分，對學(xué)校和孩子造成很不好的影響，需要在家長學(xué)校開展方面多做工作。
3、教師隊(duì)伍水平參差不齊，需要借助總部網(wǎng)絡(luò)平臺制定相應(yīng)的培訓(xùn)辦法，改進(jìn)目前的培訓(xùn)方式和技巧，加快部分教師的成長速度。
藝術(shù)學(xué)校自查報(bào)告篇十七
依據(jù)訓(xùn)練局《關(guān)于中學(xué)校體育工作督導(dǎo)評估實(shí)施方案的通知》，本著查找自身問題、解決問題，使體育工作更加規(guī)范、細(xì)致，進(jìn)一步提升我校體育工作水平的目的，大金店鎮(zhèn)中心學(xué)校進(jìn)行了仔細(xì)的自查自評，現(xiàn)將自查狀況匯報(bào)如下：
大金店鎮(zhèn)中心學(xué)校位于潁河北岸，207國道南側(cè)，交通便利，校內(nèi)環(huán)境美麗，她始建于1925，至今已有百年歷史，全校占地面積6000平方米，總建筑面積2317平方米。現(xiàn)有20個教學(xué)班，在校生1218名，現(xiàn)有教職工52名，其中本科學(xué)歷27名，大專學(xué)歷29名，高級老師1名，中級老師32名，河南省骨干老師3名，鄭州市骨干老師2名,登封市骨干老師5名。近年來我校秉承"為同學(xué)終身進(jìn)展奠基辦人民滿足的特色訓(xùn)練'的辦學(xué)理念，"讀書成就幻想習(xí)慣轉(zhuǎn)變命運(yùn)'的校訓(xùn)，"熬煉一個好身體養(yǎng)成一個好習(xí)慣把握學(xué)習(xí)的本事查找歡樂的途徑'的辦學(xué)目標(biāo)，"明德尚美博學(xué)求新'的校風(fēng)，"關(guān)愛負(fù)責(zé)敬業(yè)奉獻(xiàn)'的教風(fēng)，"樂學(xué)善思自主向上'的學(xué)風(fēng)，扎實(shí)開展各種訓(xùn)練教活動，全面提升辦學(xué)品嘗、走內(nèi)涵進(jìn)展之路。
1.開足體育課程，上好體育課。
(1)，仔細(xì)執(zhí)行國家課程標(biāo)準(zhǔn)，開齊開足，保正質(zhì)量。1-2班級每周4課時，3-6班級每周3課時。
(2)依據(jù)市、區(qū)訓(xùn)練局的精神使用教材。老師制定了具體教學(xué)方案，為督促老師嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)方案，學(xué)校加大了行政巡堂的力度，保證了體育教學(xué)工作的正常開展。
(3)教研組有易于操作的討論方案，定期、定時開展高質(zhì)量的教研活動。本學(xué)期我們不斷加強(qiáng)校本教研，通過活動，實(shí)現(xiàn)資源互補(bǔ)，優(yōu)化組合，一改過去單打獨(dú)戰(zhàn)、各自為教的局面，通過集體分析教材、集體備課、集體聽課和集體反思教學(xué)，準(zhǔn)時發(fā)覺教學(xué)中存在的`不足，取長補(bǔ)短，從而有效地營造了課內(nèi)課外的教研氣氛，增加老師教學(xué)水平。
(4)課堂教學(xué)樹立了以同學(xué)為主體的教學(xué)理念，創(chuàng)設(shè)輕松愉悅的環(huán)境氛圍，營造自由、寬松的能使同學(xué)心靈感化的環(huán)境和氛圍供應(yīng)共性進(jìn)展的自由天地，讓同學(xué)在這個寬闊天地里盡情地飛翔，我們把時間還給了同學(xué)，把空間還給了同學(xué)。
(5)在實(shí)施體育與健康課程的過程中，我們的老師始終堅(jiān)持"健康第一'的指導(dǎo)思想，促進(jìn)同學(xué)健康成長;激發(fā)運(yùn)動愛好，培育同學(xué)終身體育意識;以同學(xué)進(jìn)展為中心，重視同學(xué)的主體地位;關(guān)注個體差異與不同需求，確保每一位同學(xué)受益。我們老師緊緊抓住課程目標(biāo)的五個學(xué)習(xí)領(lǐng)域目標(biāo)來統(tǒng)領(lǐng)教學(xué)內(nèi)容以及方法的選擇：在學(xué)期初就依據(jù)"五個學(xué)習(xí)領(lǐng)域'的水平目標(biāo)做好學(xué)年教學(xué)方案、學(xué)期教學(xué)方案和單元教學(xué)方案;選擇教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、也基本反映了"五個學(xué)習(xí)領(lǐng)域'的內(nèi)容。從真正意義上體現(xiàn)"健康第一'的指導(dǎo)思想。因此，我們的同學(xué)越來越喜愛體育老師更喜愛上體育課了，體育課給他們帶來樂趣，體育課給他們帶來信念、帶來勝利感。
2.開展一小時體育課外活動。開展"陽光體育一小時'活動，做到"定時間、定人員、定內(nèi)容、定責(zé)任'。在沒有體育課的當(dāng)天，由老師統(tǒng)一組織同學(xué)進(jìn)行一小時集體體育鍛煉并列入教學(xué)方案，確保每天一小時的體育活動時間，內(nèi)容豐富，落實(shí)到位。
3.實(shí)行大課間體育活動制度。各班根據(jù)《大課間活動內(nèi)容支配表》活動，在規(guī)定的場地開展小型的體育活動。
4.學(xué)校定期開展全員性體育活動。每年春季進(jìn)行趣味運(yùn)動會，秋季開展達(dá)標(biāo)運(yùn)動會。同時還進(jìn)行廣播操競賽等。學(xué)校還成立了各類專項(xiàng)小組，以田徑隊(duì)為主，籃球隊(duì)、兵乓球隊(duì)為輔、制定訓(xùn)練方案，堅(jiān)持常年訓(xùn)練，訓(xùn)練中做到"四個連接'，即：訓(xùn)練層次連接，訓(xùn)練項(xiàng)目連接，訓(xùn)練班級連接，訓(xùn)練與競賽連接。營造了人人參加，個個熬煉的氛圍，切實(shí)增進(jìn)了同學(xué)的身心健康。
師資配備與培訓(xùn)。
我校有專職體育老師1人，學(xué)校樂觀組織體育老師參與體育專業(yè)學(xué)習(xí)或培訓(xùn)，體育老師都能按規(guī)定完成學(xué)年連續(xù)。并在今年"登封市中學(xué)校男子籃球競賽'中榮獲男子組全市其次名的好成果。
藝術(shù)學(xué)校自查報(bào)告篇十八
一、以書法為龍頭，構(gòu)建學(xué)校文化體系。
1、?達(dá)成共識?領(lǐng)導(dǎo)重視，
2、課程資源?優(yōu)化組合。
3、用足資源，拓展空間。
4、藝術(shù)成績，碩果累累。
兩年內(nèi)學(xué)校藝術(shù)類競賽獲獎情況。
2003年上海市金孔雀學(xué)生舞蹈比賽?????三等獎。
2003年上海市學(xué)生藝術(shù)單項(xiàng)比賽???????銀獎2人次。
2003年上海市學(xué)生藝術(shù)單項(xiàng)比賽???????銅獎1人次。
2004年上海市心理劇比賽?????????二等獎。
2003年寶山區(qū)金孔雀舞蹈比賽?????一等獎。
2004年寶山區(qū)中小學(xué)戲劇比賽?????一等獎。
2004年大場鎮(zhèn)青保之歌歌詠比賽???二等獎。
全國中小學(xué)繪畫書法作品大賽????（50人）。
上海市“敏之杯”學(xué)生繪畫書法作品展???（13人）。
2002年?一等獎：2人??二等獎：2人???三等獎：3人???優(yōu)秀組織獎。
2004年?特等獎：1人??一等獎：1人???二等獎：4人???優(yōu)秀組織獎。
上海市寶山區(qū)小學(xué)生交通安全美術(shù)書法比賽???（16人）。
第八屆?一等獎：1人?二等獎：1人??市優(yōu)秀獎：1人?優(yōu)秀組織獎?優(yōu)秀指導(dǎo)獎。
第九屆?一等獎：2人??二等獎：1人?三等獎：4人??市優(yōu)秀獎：1人??。
優(yōu)秀組織獎??優(yōu)秀指導(dǎo)獎。
2?0?0?4?年?參加上海市書法協(xié)會作品展學(xué)生???（21人）。
陳蓓??吳鳳軒??錢佳琪??楊昊??劉振華??張利鋒。
其中：?吳鳳軒?劉振華??盛詩頻2次入市展。
藝術(shù)教育促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展???（15人）。
朱嘉琳?向明中學(xué)?大隊(duì)干事?上海市三好學(xué)生??。
金瑋菁、盛詩頻?行知中學(xué)?????????????????宋麗華?上大附中。
以上學(xué)生均因藝術(shù)特長引起中學(xué)校長的關(guān)注。
二、以“廊文化”建設(shè)為載體?推進(jìn)學(xué)校文化建設(shè)。
美麗的校園處處呈現(xiàn)出濃濃的藝術(shù)氣息，特別是六幢教學(xué)樓以書法家名字命名，時。
三、注重隊(duì)伍建設(shè)?促進(jìn)專業(yè)發(fā)展。
四、?強(qiáng)化社團(tuán)課程，培養(yǎng)藝術(shù)特長。
五、依托科研實(shí)踐，促進(jìn)藝術(shù)教育。
六、藝術(shù)教育管理?自主規(guī)范有序。
藝術(shù)學(xué)校自查報(bào)告篇十九
為了全面推動學(xué)校的體育工作，增進(jìn)同學(xué)的身心健康，促進(jìn)同學(xué)全面、健康、和諧進(jìn)展，現(xiàn)將我校自檢自查狀況報(bào)告如下：
我們東馬學(xué)校是一全部六個教學(xué)班，二百多名同學(xué)的農(nóng)村學(xué)校。體育衛(wèi)生工作是素養(yǎng)訓(xùn)練的重要組成部分。我校全面樹立健康第一思想，提出了"健康第一'、"我運(yùn)動、我健康、我歡樂'等口號，全校老師統(tǒng)一思想，形成共識，堅(jiān)固樹立人才培育新理念。
1、提高熟悉，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。
校長、政教處主任、體育教研組長在制定學(xué)期方案時，都把體育工作列為重中之重。學(xué)校還成立體育衛(wèi)生工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長擔(dān)當(dāng)組長，政教處詳細(xì)負(fù)責(zé)工作，做到專項(xiàng)管理，專人負(fù)責(zé)，規(guī)范體育工作。
2、齊抓共管，健章立制。
為了使體育衛(wèi)生工作開展的扎實(shí)有效，我們制定了相應(yīng)的《體育課常規(guī)管理制度》、《體育器材管理制度》，《體育器材使用制度》等，將體育、衛(wèi)生、班主任統(tǒng)一納入體育專項(xiàng)考評管理中，統(tǒng)一評比成果，統(tǒng)一實(shí)施評定考核。
3、重抓老師力量，提高體育老師業(yè)務(wù)水平。我?，F(xiàn)有兼職老師5人。為了提高體育老師的專業(yè)理論水平，學(xué)校充分利用政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時間，組織體育老師學(xué)習(xí)現(xiàn)代訓(xùn)練理論，學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)等有關(guān)課改方面的資料。在資金比較緊急的狀況下，仍舊鼓舞和支持老師們外出學(xué)習(xí)，組織老師參與教科研活動。同時關(guān)注體育老師道德修養(yǎng)，嚴(yán)禁體罰同學(xué)。學(xué)期結(jié)束，通過同學(xué)問卷及依據(jù)《同學(xué)體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》對同學(xué)體育進(jìn)行測試，實(shí)行體育老師師德修養(yǎng)、教學(xué)業(yè)務(wù)水平、同學(xué)體質(zhì)健康測試狀況三位一體的嘉獎機(jī)制。
一年來，學(xué)校不斷加強(qiáng)對體育設(shè)施的建設(shè)，在原有200米操場的基礎(chǔ)上，又建了籃球場1個，配置1副新籃球架(訓(xùn)練局配備)。學(xué)校另外還有聯(lián)合器械、單杠、爬桿等，體育基礎(chǔ)設(shè)施較齊全，給同學(xué)創(chuàng)設(shè)了良好的體育環(huán)境。
體育改革創(chuàng)新的唯一宗旨，就是以增加同學(xué)體質(zhì)為主，就是要營造寓教于樂，趣味健身，陶冶情操的教學(xué)氛圍。
1、體育器械讓同學(xué)歡樂起來。我們把現(xiàn)有的固定體育器械進(jìn)行定期改造和修理，充分利用好這些體育器材所能發(fā)揮的作用。強(qiáng)調(diào)每個同學(xué)人手一件隨身攜帶的小體育活動器材，有橡皮筋、跳繩、毽子、乒乓球、沙包等，使同學(xué)隨時隨處都可以健身，確保同學(xué)每天一小時體育活動時間。學(xué)校還不斷添置一些體育器材，每學(xué)期都有所投資，還落實(shí)體育器材管理員一名并做好記錄。
2、課堂教學(xué)讓同學(xué)身心愉悅。學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行橋西訓(xùn)練局印發(fā)的《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校體育工作的若干看法》，在課表上落實(shí)"三課兩操兩活動'，并嚴(yán)格要求專課專用，不許占課，教育處隨機(jī)抽查。每星期三節(jié)體育課是歡樂體育的主渠道。以轉(zhuǎn)變觀念，實(shí)施"歡樂訓(xùn)練'為突破口，增加體育教學(xué)的趣味性、消遣性、健身性、實(shí)效性。體育教研組老師深化鉆研教材、細(xì)心備課、以加強(qiáng)教材建設(shè)為著眼點(diǎn)，使同學(xué)全面把握新課程所規(guī)定的各項(xiàng)健康常識及體育技能，以改革教學(xué)方法和組織形式為基本途徑，不斷優(yōu)化課堂教學(xué)。兩活動是這學(xué)期體育改革的大舉措，我校在班級數(shù)不多，體育老師師資不足的前提下，支配了一節(jié)由體育老師集體支配，班主任老師負(fù)責(zé)管理的全校性大活動課，內(nèi)容主要有學(xué)跳集體舞，韻律操，隊(duì)列訓(xùn)練等。還有一節(jié)體育活動課大多由其他老師執(zhí)教，活動內(nèi)容、活動器材由體育組支配供應(yīng)。體育組設(shè)計(jì)一系列活動內(nèi)容，制成表格，削減了非體育老師上活動課的后顧之憂。還有在開學(xué)初教育處支配一名體育老師上了一節(jié)體育活動示范課，讓非體育老師對活動課有更多地熟悉。每天眼保健操由衛(wèi)生保健老師帶領(lǐng)小督察進(jìn)行檢查評比，廣播操有體育老師、大隊(duì)輔導(dǎo)員及小督察成立的檢查小組進(jìn)行檢查評比。每周評比班級周冠軍，再每月評比月冠軍，發(fā)放獎牌。兩操的檢查結(jié)果與每月的五星級班級評比掛鉤。
3、陽光體育運(yùn)動讓同學(xué)喜聞樂見。創(chuàng)設(shè)寬松、和諧的愛好活動氛圍。我校組建籃球、乒乓、短繩等體育愛好活動小組，主要以培育同學(xué)體育運(yùn)動的愛好，增加同學(xué)體質(zhì)為主要宗旨，喜愛體育運(yùn)動的同學(xué)都能參與。
4、牽一發(fā)而動全身。
學(xué)校中一些同學(xué)在學(xué)習(xí)上原來是一般化，平凡得很。但由于開發(fā)了他們的運(yùn)動領(lǐng)域，使他們在體育方面成為姣姣者，這就自然帶動了他們學(xué)習(xí)的士氣，使他們智、體同步進(jìn)展。這些同學(xué)在學(xué)習(xí)上的'進(jìn)步，是由體育上的愛好愛好得以充分的進(jìn)展所帶來的，因此，是體育衛(wèi)生工作開發(fā)了他們的智力。
多年來我校注意體育常規(guī)工作方面的管理并做到有效落實(shí)，體育工作得到有效進(jìn)展，但在體育特色方面遜色些，所以學(xué)校努力尋求一條體育特色之路，找到適合學(xué)校實(shí)際，適合不同年齡層同學(xué)樂于參加的體育項(xiàng)目。并能依據(jù)特色制定出抓普及的學(xué)校體育進(jìn)展規(guī)劃。同時學(xué)校在體育硬件添置方面還存在資金緊急的困擾，體育師資配備方面也不足，有待今后不斷補(bǔ)充與完善。
藝術(shù)學(xué)校自查報(bào)告篇二十
依據(jù)山西省大同市訓(xùn)練局《關(guān)于對學(xué)校體育、衛(wèi)生、藝術(shù)訓(xùn)練工作進(jìn)行檢查的通知》精神，城區(qū)訓(xùn)練局近期組織相關(guān)人員對區(qū)屬各學(xué)校的體育、衛(wèi)生、藝術(shù)訓(xùn)練工作進(jìn)行了專項(xiàng)檢查，現(xiàn)報(bào)告如下：
我區(qū)各學(xué)校均有分管副校長負(fù)責(zé)體育、衛(wèi)生、藝術(shù)訓(xùn)練工作，并由教育處、總務(wù)處、音體美組、衛(wèi)生保健室等有關(guān)處室主要負(fù)責(zé)人組成了學(xué)校體育衛(wèi)生藝術(shù)領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組準(zhǔn)時傳達(dá)、組織學(xué)習(xí)上級有關(guān)文件精神。
1、學(xué)校要求班主任老師準(zhǔn)時把握同學(xué)體質(zhì)狀況，同時督促同學(xué)樂觀參與體育活動，做好同學(xué)體育活動的考勤記錄;樂觀開展體育競技活動。
2、學(xué)校嚴(yán)格根據(jù)國家課程標(biāo)準(zhǔn)開齊開足體育課程。
3、保證同學(xué)每天至少一小時體育鍛煉時間(含體育課)，樂觀組織同學(xué)課外、校外體育活動，并力求規(guī)范化、制度化。
4、各學(xué)校建立體育運(yùn)動項(xiàng)目的課外愛好小組。如乒乓球隊(duì)、籃球隊(duì)、足球隊(duì)、田徑隊(duì)等。并樂觀推舉優(yōu)秀選手參與各級各類運(yùn)動會，也取得了很好的成果。
5、各學(xué)校均配備專職體育老師，并開展相關(guān)培訓(xùn)。本年度，組織全區(qū)體育師資培訓(xùn)達(dá)十次以上。
6、多數(shù)學(xué)校按規(guī)定設(shè)置體育場地、配備體育器材和教學(xué)用具、用品等，并做好課內(nèi)外體育活動和體育訓(xùn)練的平安工作。
7、《國家同學(xué)體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》從20xx年開頭實(shí)施，堅(jiān)持每年開展測試，區(qū)訓(xùn)練局組織人員定期檢查，并把測試成果列入年終考核。
1、學(xué)校食品衛(wèi)生：區(qū)屬各學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行《學(xué)校食堂與同學(xué)集體用餐衛(wèi)生管理規(guī)定》，有食堂的學(xué)校均與食堂承包者簽定《衛(wèi)生平安責(zé)任書》，建立衛(wèi)生責(zé)任追究制度;總務(wù)后勤部門有專人負(fù)責(zé)學(xué)校食品衛(wèi)生平安工作;有食堂的學(xué)校有衛(wèi)生許可證，從業(yè)人員有健康證，有食堂衛(wèi)生管理制度與措施，食堂環(huán)境與設(shè)備、食品加工、存放器具符合衛(wèi)生要求，食堂布局較合理。
2、我區(qū)各學(xué)校不向同學(xué)供飲用水，為老師供應(yīng)充分的、符合衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)的飲用水，確保水源衛(wèi)生平安。
3、健康管理：近幾年區(qū)屬各學(xué)校沒有開展同學(xué)的體質(zhì)檢查，無法建立同學(xué)健康檔案。
5、區(qū)屬各學(xué)校沒有專職的衛(wèi)生保健老師，均為兼職。
1、區(qū)屬各學(xué)校嚴(yán)格根據(jù)國家課程標(biāo)準(zhǔn)樂觀開齊開足音美課，并按課程標(biāo)準(zhǔn)和方案要求進(jìn)行授課。
2、各學(xué)校依據(jù)同學(xué)的愛好、愛好及特長組織開展了豐富多彩的藝術(shù)活動，很多學(xué)校還組建了合唱團(tuán)、舞蹈組、軍樂隊(duì)和器樂班等。每年一屆的校內(nèi)文化節(jié)為同學(xué)們供應(yīng)了展現(xiàn)的舞臺。
3、部分學(xué)校配備有專用教室、配備教學(xué)器材、教具、掛圖等，基本符合教學(xué)要求。
4、各學(xué)校均配備專兼職藝術(shù)老師，并開展相關(guān)培訓(xùn)。
在看到成果的同時，我們也發(fā)覺了一些問題：校與校之間體衛(wèi)藝工作存在不平衡性，極少數(shù)學(xué)校體衛(wèi)藝工作薄弱，專用教室、訓(xùn)練教學(xué)設(shè)施(器材)及師資等存在不足，一些學(xué)校的`課桌椅配套狀況、教室照明狀況有待進(jìn)一步改善。這些學(xué)校除受訓(xùn)練經(jīng)費(fèi)緊缺的制約外，還與其師資薄弱，管理不夠科學(xué)有關(guān)。通過這次檢查，我們感覺到學(xué)校體衛(wèi)藝工作始終是訓(xùn)練部門的重要工作，是持續(xù)推動素養(yǎng)訓(xùn)練的重要內(nèi)容。我們將進(jìn)一步抓實(shí)、抓嚴(yán)、督促、指導(dǎo)好這方面工作，努力使我區(qū)的訓(xùn)練工作取得更大成果。
【本文地址：http://www.aiweibaby.com/zuowen/14461246.html】
