方案是指為解決問題或?qū)崿F(xiàn)目標而提出的具體步驟和方法。根據(jù)具體情況，我們可以制定不同類型的方案，包括工作方案、學(xué)習(xí)方案、營銷方案等。方案的制定有助于提高效率和組織能力，讓我們更好地完成任務(wù)，并取得預(yù)期的成果。我們需要制定一個方案了嗎？方案的制定是解決問題的關(guān)鍵，讓我們一起來學(xué)習(xí)如何制定一個有效的方案吧。隨時關(guān)注方案的執(zhí)行情況，及時調(diào)整和優(yōu)化，保持整體方向不偏離。方案的執(zhí)行需要領(lǐng)導(dǎo)者的有效管理和團隊的有效配合。
高三成人禮活動方案篇一
高考百日在即，為進一步激發(fā)高三學(xué)子的學(xué)習(xí)積極性，充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，營造積極進取的備考氛圍，高三年級組決定舉行20__屆高三決戰(zhàn)高考百日沖刺誓師大會?，F(xiàn)將會議方案作如下安排：
一、時間：
20__年2月_日上午第一節(jié)課。
二、場地：
學(xué)校操場。
三、橫幅：
20__屆高三決戰(zhàn)高考百日沖刺誓師大會。
四、標語：
百日苦戰(zhàn)角逐群雄誓金榜題名。十年寒窗拼搏前程報父母深恩。
五、參會人員：
校領(lǐng)導(dǎo)、全體高三教師和學(xué)生。
六、主持人：
高三主任。
七、會議議程：
（師生有序入場，播放歌曲《明天會更好》）。
1、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)做動員講話。
2、教師代表講話（班主任代表老師、科任教師代表老師）。
3、學(xué)生代表發(fā)言。
4、老師領(lǐng)誓，學(xué)生宣誓（為學(xué)生統(tǒng)一發(fā)放誓詞）。
5、年級主任主任發(fā)言。
6、宣布誓師大會結(jié)束。
7、散會（播放歌曲《相信自己》。
高三成人禮活動方案篇二
高考百日在即，為進一步激發(fā)高三學(xué)子的學(xué)習(xí)積極性，充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，營造積極進取的備考氛圍，高三年級組決定舉行20__屆高三決戰(zhàn)高考百日沖刺誓師大會?，F(xiàn)將會議方案作如下安排：
一、時間。
20__年_月__日上午第一節(jié)課。
二、場地。
學(xué)校操場。
三、橫幅。
20__屆高三決戰(zhàn)高考百日沖刺誓師大會。
四、標語(懸掛于教學(xué)綜合樓)。
百日苦戰(zhàn)角逐群雄誓金榜題名；十年寒窗拼搏前程報父母深恩。
五、參會人員。
校領(lǐng)導(dǎo)、全體高三教師和學(xué)生。
六、主持人。
高三_主任。
七、會議議程。
(師生有序入場，播放歌曲《明天會更好》)。
1、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)做動員講話；
2、教師代表講話(班主任代表_老師、科任教師代表_老師);。
3、學(xué)生代表高三(__)班__發(fā)言；
4、_老師領(lǐng)誓，學(xué)生宣誓(為學(xué)生統(tǒng)一發(fā)放誓詞);。
5、年級主任_主任發(fā)言；
6、宣布誓師大會結(jié)束。
7、散會(播放歌曲《相信自己》。
高三成人禮活動方案篇三
山東魯能泰山足球?qū)W校攜手巴西圣保羅足球俱樂部，為優(yōu)秀足球人才提供世界的訓(xùn)練體驗和比賽交流平臺。
足球夢—球星夢—中國夢，圣保羅幫您夢想成真。
1、優(yōu)質(zhì)課程：巴西圣保羅青訓(xùn)專家精心指導(dǎo)足球訓(xùn)練課。
2、精英云集：國內(nèi)一流教練員和少兒足球苗子球員全程參與。
3、開闊眼界：豐富體驗式訓(xùn)練生活的足跡覆蓋國內(nèi)外。
4、精神洗禮：傳遞奮斗拼搏、團結(jié)協(xié)作的足球正能量。
（一）夏令營苗子隊員選拔首選城市z。
青島、濟南、武漢、重慶、西安、大連等足球重點城市。
（二）選拔渠道。
1、魯能足校專職選材工作人員在國內(nèi)各足球重點城市通過地方足協(xié)組織比賽或組織專門選秀活動進行苗子隊員選拔。
2、國內(nèi)各足球傳統(tǒng)項目學(xué)校及業(yè)余少兒足球俱樂部有意推薦的苗子隊員。
3、“魯能杯”全國少兒足球邀請賽，大會選拔小組選拔的苗子隊員。
（三）參加夏令營隊員名額、年齡段。
參加魯能足校組織的夏令營隊員名額限為60名，夏令營活動期間選拔若干名優(yōu)秀隊員，參加在魯能巴西體育中心舉辦的海外足球夏令營。入選夏令營隊員年齡為（2003—2006）年齡段。入選魯能巴西體育中心舉辦的海外足球夏令營隊員，具有優(yōu)先入選魯能俱樂部相應(yīng)年齡段梯隊的資格。
1、魯能足校夏令營時間：
20xx年7月13日—7月19日?；顒觾?nèi)容包括足球比賽、參觀魯能基地、與庫卡總教練、勒夫、蒙蒂略等球星合影。
2、海外足球夏令營時間：
海外足球夏令營時間待定。夏令營活動內(nèi)容包括參觀圣保羅青訓(xùn)營，參觀莫倫比球場并觀看比賽，與圣保羅球星合影。
（五）活動費用。
魯能足校夏令營及魯能巴西體育中心舉辦的海外足球夏令營活動費用由魯能承擔(dān)。
高三成人禮活動方案篇四
為了豐富我校學(xué)生的假期生活，進一步感受xx“港通天下”的魅力，尋找我?！皒x文化”的根基所在，同時也是為了拓寬學(xué)生的視野，培養(yǎng)他們的合作意識、實踐能力，學(xué)校大隊部將組織學(xué)生前往北侖國家港口博物館進行為期半天的參觀學(xué)習(xí)，并以此表彰一批優(yōu)秀的少先隊員，激勵更多的隊員奮發(fā)進取。
6月29日8：00在校門口集合出發(fā)，11：00在xx博物館門口集合返校，預(yù)計11：40到校，教育后解散。
1、領(lǐng)隊：
2、上下車及安全管理：
3、組織教育：
4、方案策劃：
5、活動宣傳：
（1）校全體大隊委員。
（2）校“創(chuàng)意美術(shù)社”部分成員。
（3）校田徑隊優(yōu)秀隊員。
（4）四、五年級“閱讀小明星”（每班一名）。
（5）“xx小記者”部分成員。
xx省中國旅行社客運大巴（簽訂安全運行協(xié)議、購買好學(xué)生責(zé)任保險）。
1、活動前，做好目的地踩點，擬定好具體的活動方案和應(yīng)急預(yù)案?？倓?wù)處與浙江省中國旅行社聯(lián)系，做好學(xué)生、教師外出活動的保險工作，事先掌握車型、車況和校外停車秩序，及時與交管部門取得聯(lián)系，確保學(xué)生上下車有序、安全。
2、請各班主任在6月21日前將參加夏令營的學(xué)生名單上報教導(dǎo)處，同時下發(fā)告家長書，在6月24日前上交回執(zhí)。對參加夏令營的隊員分成4個活動小組，選好組長，小組成員必須步調(diào)一致，互幫互助，安全第一，個人不得游離于集體之外。穿校服、佩戴校徽、紅領(lǐng)巾、穿運動鞋、帶適量茶水食品等。
3、6月27日，期末考試結(jié)束后聽廣播通知到微格教室參加行前會議，安排專題教育，重點進行活動意義教育、安全衛(wèi)生教育、組織紀律教育、文明言行教育和遵守規(guī)章教育等。請班主任通知相關(guān)學(xué)生準時參加。
4、活動當(dāng)日，出發(fā)前再進行一次安全、紀律方面的教育，核實好參加活動學(xué)生名單。8：10上車，上午11：00左右活動結(jié)束，原車返回，確保學(xué)生高興而去，平安而回。
5、相關(guān)教育要求：
（1）紀律嚴明：一切行動聽指揮，排隊做到快、靜、齊；各小組必須在指定的活動范圍內(nèi)休息，不準離隊；按指定時間和地點活動、休息、上車。
（2）文明好學(xué)：注意外出的文明言行舉止，嚴格遵守《小學(xué)生日常行為規(guī)范》。文明參觀、文明活動。活動中做好學(xué)習(xí)筆記，學(xué)得認真、玩得盡心。
（3）團結(jié)友愛：發(fā)揚互幫互助、互相關(guān)心的團隊合作精神，珍惜集體榮譽，展示我外實學(xué)生的良好風(fēng)尚。
（4）愛護財物：按要求有秩序地參觀或活動，愛護場內(nèi)公物或公共設(shè)施。外出時允許帶電子通訊設(shè)備，請每位隊員自行保管好，以免遺失。
（5）講究衛(wèi)生：每人隨帶垃圾袋1—2只（要暈車的學(xué)生上車前請做好防暈措施），允許學(xué)生帶適量水和少量食物，在返程路上吃東西時注意保持車廂整潔。
（6）注意安全：事先了解學(xué)生的身體情況，做好暈車學(xué)生的準備工作，注意上下車安全，教育學(xué)生行車中不準將頭、手伸出窗外，不準向車外扔?xùn)|西；管理好個人的隨帶錢物和衣服；途中若有身體不適，及時與帶隊老師聯(lián)系，參加有關(guān)活動要量力而行，確保安全。
6、活動所有費用由學(xué)校承擔(dān)，請家長配合做好安全教育工作。
高三成人禮活動方案篇五
典禮程序：
1.師生方隊入場(教師方隊走在前面，各班依次進場)并介紹高三教師風(fēng)采及各班級。
2.介紹學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)。
介紹升旗方隊(主持人：許云梅黃亮)。
升國旗，奏國歌，行注目禮。
1.通過幻燈影像《青春紀念冊》(78分鐘)回顧高中三年成長中的點點滴滴。(許云梅、黃亮配解說詞)。
2.詩歌朗誦(主題：亮劍圓夢)。
(高三4人，高二男女各20人，共計44人)。
1.學(xué)生代表向班主任獻花，用獻花和掌聲來感謝老師們多年來辛勤的培育。(音樂《那些花兒》)。
2.教師獻辭(高三全體教師，站三排)。
3.家長代表發(fā)言。
4.校領(lǐng)導(dǎo)代表學(xué)校向各班學(xué)生代表頒發(fā)畢業(yè)證書，并與他們合影留念。畢業(yè)生代表向母校贈送畢業(yè)禮物。
5.合唱：十佳歌手、電聲樂隊《飛得更高》。
1.學(xué)生宣誓。
2.放飛夢想(放飛氣球;每班20個;禮花齊放;擊鼓退場)。
高三成人禮活動方案篇六
二、活動時間。
20__年5月10日上午8點。
三、活動地點。
學(xué)校操場。
四、活動目的。
高中生在即將跨入成年人的行列，這對于他們來說，既是生理上和心理上日趨成熟的分水嶺，又是世界觀、人生觀確立的轉(zhuǎn)折期。通過“十八歲成人宣誓儀式”使他們懂得作為一名中華人民共和國公民所應(yīng)當(dāng)擁有的權(quán)利、應(yīng)承擔(dān)的義務(wù)以及相應(yīng)的社會責(zé)任，在老師和家長的幫助下，做好走向成人的獨立準備。
五、活動意義。
作為高三階段最后的勵志教育，體現(xiàn)學(xué)校、老師、家長對青少年即將跨入社會的關(guān)心、愛護、祝愿和期望。激發(fā)學(xué)生長大成人的圣神感、使命感，鼓勵他們勇敢擔(dān)負起自己的社會責(zé)任，發(fā)奮圖強、拼搏高考、報效國家。
六、參加對象。
校領(lǐng)導(dǎo)、全體高三教師、學(xué)生和家長。
七、組織機構(gòu)。
組長：__。
副組長：__。
成員：__、高三班主任。
八、主持人。
__（師）__（生）。
九、活動流程。
（一）開場。
1、（舉行升旗儀式）全體肅立，奏唱國歌。
2、趙林副校長宣布成人儀式開始。
（二）宏志。
1、家長代表：高三（5）班沈宴齊家長發(fā)言。
2、學(xué)生代表：高三（1）班單皖燕同學(xué)發(fā)言。
3、家長給學(xué)生佩戴胸章。
（三）盡責(zé)。
1、學(xué)校向?qū)W生贈送《憲法》（班長上臺領(lǐng)取，交給班主任，班主任向班級學(xué)。
生發(fā)放《憲法》）。
2、領(lǐng)誓人（崔紀華主任）帶領(lǐng)全體本站同學(xué)面對五星紅旗莊嚴宣誓。
3、王建明校長發(fā)言。
（四）成人。
學(xué)生手持憲法，踏上紅毯，步入“成長為人”的成人之門，合影留念。
十、其他工作。
（一）會場布置（背景墻、電子屏標語、主席臺、教師觀禮席、座位安排、成人門、紅地毯、引導(dǎo)牌、4個氣球條幅等、席卡）。
（二）主持人串詞、服裝、化妝。
（三）儀式氣氛渲染（背景音樂）。
（四）站位：面向主席臺，由南向北1班至35班，一排學(xué)生一排家長，家長在南，學(xué)生在北。
附1：工作分解。
一、班主任負責(zé)。
1、通知家長。
2、班級家長、學(xué)生的站位（提前告知家長班級站位順序，家長在走廊站隊，與學(xué)生一起，兩路縱隊進操場）。
3、組織班級學(xué)生參加彩排。
二、方立立負責(zé)。
1、撰寫活動方案。
2、召開活動籌備會議，布置準備工作。
3、聯(lián)系廣告公司設(shè)計舞臺背景及成人門。
4、設(shè)計制作胸章，購買《憲法》。
5、聯(lián)系發(fā)言嘉賓，落實發(fā)言內(nèi)容。
6、確定領(lǐng)誓人，落實宣誓詞，并彩排。
7、聯(lián)系主持人，落實主持詞，并彩排。
四、何彪負責(zé)。
1、學(xué)生、家長、教師進出場及隊形變動。
2、彩排相關(guān)事宜。
3、升旗儀式。
五、張雷、何鳳四負責(zé)。
舞臺音響話筒、電子屏標語、背景音樂。
六、總務(wù)處負責(zé)。
會場布置。
七、5月8日下午5：30彩排。
高三成人禮活動方案篇七
一、 活動背景：
為慶祝第96個五四青年節(jié)的到來，引導(dǎo)廣大青年繼承與弘揚五四運動“愛國、進步、民主、科學(xué)”的偉大精神，學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀，踐行社會主義榮辱觀，樹立奮發(fā)學(xué)習(xí)、成才報國的遠大志向，海恒社區(qū)決定，2017年5月4日開展“十八而志·砥礪前行”成人禮活動。
二、 活動目的：
通過成人禮的相關(guān)活動與宣誓，明確成人的社會責(zé)任和社會義務(wù)，從而加強公民-意識。通過這次活動，希望青年能完成從未成年到成人的角色轉(zhuǎn)換，學(xué)會負責(zé)、立志，進步與堅持。
三、 活動時間： 2017年5月4日上午9點
四、 活動地點： 海恒社區(qū)門前廣場
五、 活動人員： 社區(qū)青年代表
六、 活動流程：
（一） 開幕式：由社區(qū)道德先鋒模范致成人禮寄語，并宣布成人
禮開始
（二） 全體人員齊唱共青團之歌《光榮啊，中國共青團》，升共青
團團旗
（三）十八歲青年代表朗誦《少年中國說》
（四）全體青年書寫“人”字。由經(jīng)開區(qū)書法協(xié)會副秘書長王本
發(fā)先生，現(xiàn)場教授全體青年書寫“人”字，并傳授書法中“人”字的奧妙。
（五）青年代表帶領(lǐng)全體青年做成人宣誓。
（誓詞：華夏子弟、筑城明誓、成人立事、責(zé)任于心、儉以養(yǎng)德、勤以修身、信以立業(yè)、誠以待人、忠以報國，孝以侍親、志存高遠、懷禮仁心、遵守法紀、公心愛民、博學(xué)弘毅、敏言慎行、天道酬勤、溫故知新、鐵肩道義、肝膽赤誠、錚錚誓言、天地為證、任重道遠、慨然前行?。?/p>
七、活動物資準備：
橫幅、背景板、招貼、話筒、音響、團旗、毛筆、水寫布、水碟、發(fā)言稿、朗誦稿。
策劃人：徐素潔 王瑤
為紀念"五四"青年運動周年，增強共青團員意識，按照院團委文明精神及增強共青團員意識的要求，組織大學(xué)生文藝活動，豐富學(xué)生課余生活，現(xiàn)將有關(guān)事宜安排如下：
一、 活動主題：
為響應(yīng)文藝部舉辦的以"用激情點亮青春，展青年時代風(fēng)采" 主題的"五四"獻禮大型歌詠比賽，我班特開展此次活動，通過豐富多彩的主題活動，在廣大青年團員中弘揚以愛國主義物質(zhì)文明、精神文明、政治文明和和諧社會建設(shè)的精神，在校勤奮學(xué)習(xí)、努力工作。
二、活動時間
xx月xx日---xx月xx日
三、 活動創(chuàng)意：
本次活動以"用激情點亮青春，展青年時代風(fēng)采"為主題，通過豐富多彩的主題活動，在團員青年中弘揚以愛國主義為核心的偉大民族精神，目的就是要求共青團員牢記黨的囑托和團的宗旨，繼承團的光榮傳統(tǒng)，堅定"奮進、和諧"的信念，不斷增強政治意識、組織意識、模范意識，增強作為共青團員的光榮感、責(zé)任感和使命感。希望通過學(xué)習(xí)，使同學(xué)們明白青春的意義、生命的價值，勤奮學(xué)習(xí)、努力工作。
四、 參加人員
全班共青團員、入黨積極分子及中共預(yù)備黨員
五、時間安排、地點安排和內(nèi)容：
1、組織階段。x月xx日，集合班干部及預(yù)備黨員，組建團小組，傳達院團委相關(guān)精神，就此事展開討論，制定可行性計劃。
2、宣傳動員階段。x月x日，以團支部為單位召開班級動員大會，組織討論。發(fā)動入黨積極分子和中共預(yù)備黨員，調(diào)動廣大共青團員的積極性。
3、理論學(xué)習(xí)階段。(x月x日-x月x日)x月x日就"如何展青年時代風(fēng)采"上團課，并集體學(xué)習(xí)新團章和團史; x日，團小組成員學(xué)習(xí)理論并交流心得體會。
4、活動實踐階段。(x月x日-x月x日)a、4月22日體育活動日，組織團員參加乒乓球聯(lián)賽;b、x日，組織全班團員過一次民主生活，就自身存在的問題開展批評與自我批評; c、x月x日，參觀博物館，博物館匯集了歷代文物瑰寶，通過參觀，瞻仰中原流金歲月。
5、總結(jié)階段。x月x日，組織全班發(fā)言，表彰學(xué)習(xí)積極分子，并進行工作總結(jié)。
六、 活動效果：
通過活動的開展，加強了團員青年的教育和思想的轉(zhuǎn)化。廣大共青團員要以這次主題團日活動為契機，時刻牢記入團誓言，踐行決心諾言，不斷增強政治意識、組織意識、模范意識，大力弘揚以愛國主義為核心的偉大民族精神牢固樹立遠大的理想和堅定的信念，更加自覺地把個人抱負與國家前途和民族命運維系在一起，堅持刻苦學(xué)習(xí)，注意錘煉品格，勇于進取創(chuàng)新，甘于艱苦奮斗，積極響應(yīng)團組織的號召，用執(zhí)著的信念，只爭朝夕的精神，如火如荼的青春，學(xué)習(xí)上勇于創(chuàng)造佳績。
七、自我評價
作為共青團組織中的`一員，應(yīng)以國家的繁榮富強為己任，應(yīng)為祖國的蓬勃發(fā)展做貢獻。充分發(fā)揮我們團員青年的主觀能動性，在職工面前展現(xiàn)我們的先進性和積極性、牢牢的樹立起我們團組織的光輝形象，不僅在工作中能夠運用我們的技術(shù)和知識完成各項工作任務(wù)，還能夠承擔(dān)團的工作發(fā)展重任、并經(jīng)得起時代考驗，不斷引導(dǎo)廣大團員在活動中向黨員學(xué)習(xí)，向黨員看齊，提高團組織的素質(zhì)。
八、 其他注意事項：
1、部分主題團日活動邀請其他班級團支部參加(視具體情況而定);
2、在活動地點分發(fā)彰顯主題的宣傳單，張貼活動海報;
3、活動中都要佩戴?；?
4、做好活動的宣傳報道和信息上報工作。
高三成人禮活動方案篇八
20__年_月__日星期_上午__點。
地點。
學(xué)校操場。
參加人員。
校領(lǐng)導(dǎo)、高_年級全體教師、高_年級全體同學(xué)。
學(xué)生入場。
播放音樂《明天會更好》《感恩的心》《國歌》。
主持。
__。
會場布置。
1、橫幅：“20__年__中學(xué)高考百日沖刺誓師大會”。
豎幅：“十年磨劍百日策馬闖雄關(guān)，一朝試鋒六月?lián)P眉傳佳訊”。
發(fā)言臺一個，會議鮮花一束，國旗一面，四名護旗手負責(zé)：__。
2、音響話筒：__。
主持人用無線話筒_只；領(lǐng)導(dǎo)講話用話筒會議無線話筒_只。
學(xué)生宣誓有線話筒_只，分別放在主席臺下地板上。
廣播室內(nèi)音樂播放：__。
3、整隊、場地劃分及入場導(dǎo)引：__。
4、攝像：__。
注意事項。
1、高_年級老師周_會議通知到位，高三年級學(xué)生由各班班主任通知到位。
大會議程。
一、宣布大會開始。
二、升旗儀式。
三、學(xué)生代表發(fā)言：高三（_）__。
四、教師代表發(fā)言：__。
五、家長代表發(fā)言。
六、_校長寄語。
七、學(xué)生宣誓儀式：領(lǐng)誓人：__。
八、播放《真心英雄》宣布儀式結(jié)束。
附件。
高考百日沖刺誓師大會誓詞。
我用青春的名義宣誓，
百日之后.讓夢想煥發(fā)燦爛的光芒！
我曾用智慧培育理想，
我曾用汗水澆灌希望，
我曾渡過學(xué)海茫茫，
我沒有失敗的理由，
我走過的每一步，
都是成功的保障！
我發(fā)誓，
不負父母的期盼，
不負恩師的厚望，
不負天賜的智慧，
不負青春的理想！
我承諾，
不作懦弱的退縮，
不作無益的彷徨，
我將帶著從容的微笑，
去贏得我志在必得的輝煌！
百日拼搏，一朝圓夢。
捷報飛傳，名題金榜。
奮斗一百天，
讓飛翔的夢在六月張開翅膀！
奮斗一百天，
讓雄心與智慧在六月閃光！
高三成人禮活動方案篇九
時間：
20__年2月26日星期六上午8：00點。
地點：
學(xué)校操場。
參加人員：
校領(lǐng)導(dǎo)、高三年級全體教師、高三年級全體同學(xué)。
學(xué)生入場：
播放音樂《明天會更好》《感恩的心》《國歌》。
主持：
李陳勝。
會場布置：
1、橫幅：
“20__年__中學(xué)高考百日沖刺誓師大會”
豎幅：
“十年磨劍百日策馬闖雄關(guān)，一朝試鋒六月?lián)P眉傳佳訊”
發(fā)言臺一個，會議鮮花一束，國旗一面，四名護旗手。
負責(zé)：
李有仙。
2、音響話筒：周甲進。
主持人用無線話筒1只；領(lǐng)導(dǎo)講話用話筒【置于發(fā)言臺上】會議無線話筒3只。
學(xué)生宣誓有線話筒兩只，分別放在主席臺下地板上。
廣播室內(nèi)音樂播放：吳長青。
3、整隊、場地劃分及入場導(dǎo)引：戚友達。
4、攝像：朱理哲。
注意事項：
1、高三年級老師周一會議通知到位，高三年級學(xué)生由各班班主任通知到位。
大會議程：
一、宣布大會開始。
二、升旗儀式。
三、學(xué)生代表發(fā)言：高三（7）趙曉芳。
四、教師代表發(fā)言：鄭若。
五、家長代表發(fā)言：
六、張校長寄語。
七、學(xué)生宣誓儀式：領(lǐng)誓人：李陳勝。
八、播放《真心英雄》宣布儀式結(jié)束。
高三成人禮活動方案篇十
1.“沙場秋點兵”的壯闊，想必給了我們難以言喻的激情。于是，我放下手中的筆，去感受脈搏與心跳的激烈。在期盼中，在意料中，是悲是喜，是歡是狂，都未可知，但可知的是我們擁有這樣一場運動盛會。
2.不為掌聲的詮釋，不為刻意的征服，只有辛勤的汗水化作追求的腳步。心中堅定的信念，腳下沉穩(wěn)的步伐，你用行動訴說著一個不變的真理，沒有比腳更長的路，沒有比人更高的山，終點向你招手，努力吧！用你堅韌不拔的毅志，去迎接終點的鮮花與掌聲，相信成功屬于你。
3.喜人的成績證明了你們的努力，熱烈的祝賀報答了你們的成功。每個人都是優(yōu)秀的你們的見證者，見證你們在競爭中成長，在互助中完善自我。但短暫的成功并不能代表你們以后的狀態(tài)，請你們加油，不停地努力，努力學(xué)習(xí)，強身健體，讓我們看到，一個完美的未來。
4.今日的你們英姿颯爽，今日的你們一馬當(dāng)先。不要放下，不要氣餒。相信自己，你是最棒的！你永遠都是我們心中的體育健兒！加油！
5.或許失敗對于你來說是一種恥辱，是一種希望的破滅。幾個月的艱辛訓(xùn)練和滿懷的希望在一剎那間付諸東流，令你沮喪，令人悲傷，但看看你用盡全力奮力拼搏的一剎那。眼眶中含著淚水的我們不這么想，你是勇敢的，你是堅強的，你用你那頑強的意志完成了你的任務(wù)?？闯蓴∪松肋~，我們應(yīng)從頭再來，為你感到了驕傲。
6.雖然你們在場上的時間很短暫，但你們的身影依然停留在人們的腦海里，因為你們是賽場上最可愛的人。
7.大地屬于你，藍天屬于你，在你一躍的瞬間，同時躍出了我們的期望。草兒欣賞你，白云歡迎你，身輕如燕，飛躍藍天，奧林匹克精神在你身上體現(xiàn)。
8.你是運動場的心臟，跳動夢想；你是漫長路的精神，激勵輝煌；你們是將上下求索的人！風(fēng)為你加油，云為你助興，堅定，執(zhí)著，耐力與希望，在延伸的白色跑道中點點凝聚！力量，信念，拼搏與奮斗，在遙遠的終點線上漸漸明亮！時代的強音正在你的腳下踏響。
9.秋風(fēng)羽，天氣淡淡的轉(zhuǎn)涼。然而這人的秋在今天更加迷人，不是因為它的秋高氣爽，也不是因為它的明媚陽光，是因為今天的人兒倍加精神氣爽?？?！運動場上那一幕幕，一股股，無論是哭是笑，市喜是悲，其中都融入了他們的汗水、辛勞。他們是真正的矯健者，是運動場上的驕兒，更是我們心中的英雄。加油吧！英雄們！
10.場上英姿顯自豪，腳下步伐在飛奔。你們是驕傲。你們是自豪，跑道因你幻彩，應(yīng)對紅色跑道，你們揮灑自如，不懼一切沖向重點。
11.我們看到：在微涼的清風(fēng)中，你們迎風(fēng)起跳，在舒適的風(fēng)中飛躍，飛越出人生的高度。我們沒看到的是每天課間與體育課時你們更多次的騰空而起。訓(xùn)練的過程會很艱苦，甚至可能因此受傷，但你們依然不斷地挑戰(zhàn)著自己高度的極限。我們都要學(xué)會，超越自己，再去超越他人。向你們致敬！
12.時值秋暮冬初，雖然已過了金秋十月，然而初冬依然暖陽高照，校運動會在這樣風(fēng)和日麗的天氣里如期舉行了。
13.不為鮮花的圍繞，不為剎那的榮耀，只有執(zhí)著的信念，化作不停的奔跑，心中燃燒著夢想，腳下不停的步伐。
14.磨煉的是非凡的毅力，較量的是超常的.體力，拼搏的是出類拔萃的耐力，把長長的跑道跑成一段漫漫的征途，聽！呼嘯的風(fēng)在為你喝彩，看！獵獵的彩旗在為你加油。
15.青春的腳步，青春的速度，青春的活力，青春的激情，將會在你們的身上盡情體現(xiàn)。迎接自我，挑戰(zhàn)自我，戰(zhàn)勝自我！我們相信你們必須能行，加油吧！
16.運動場上彩旗飄，運動健兒顯英豪，跳躍身姿輕如燕，鉛球飛落地動搖，百米沖刺如猛虎。
17.場上英姿顯自豪，腳下步伐在飛奔。你們是驕傲。你們是自豪，跑道因你幻彩，面對紅色跑道，你們揮灑自如，不懼一切沖向終點。
18.有多少次揮汗如雨，傷痛曾添滿記憶，只因為始終相信，去拼搏才能勝利?？傇诠奈枳约海晒偷门?。熱血在賽場沸騰，巨人在賽場升起。相信自己，你將贏得勝利，創(chuàng)造奇跡；相信自己，夢想在你手中，這是你的天地。當(dāng)一切過去，你們將是第一。相信自己，你們將超越極限，超越自己！相信自己，加油吧，健兒們，相信你自己。
19.巾幗不讓須眉，身為女子，你們卻仍有不輸男子的氣概與爆發(fā)力。平日柔弱的身姿亦能爆發(fā)出強勁的沖擊。超負荷的發(fā)力，更超過你們所可以承受的力量。但你們并不畏懼，勇往直前。拼搏吧，拼盡一身的力氣，讓生命綻放在無悔的青春！
20.努力吧！加油?。r間短暫并不代表你活力短暫，距離不長卻表示你成功不遠，相信自己，沖??！勝利就在眼前，失去不會再現(xiàn)！
21.激情青春，勇者勝：一位名人曾經(jīng)說過：“風(fēng)采來源于精神?！蹦敲催\動真正的風(fēng)采理應(yīng)來源于拼搏，不斷超越自我的精神和那種“友誼第一，比賽第二”的運動品質(zhì)。
22.深深的呼吸，等待你的是艱難的xx米。相信勝利會屬于你們。但在這征途上，需要你勇敢的心去應(yīng)對。我們在為你加油，你是否聽到了我們發(fā)自心中的吶喊，困難和勝利都在向你招手，去呀，快去呀，不要猶豫。快去擊敗困難，快去奪取勝利！相信你會送給我們一個汗水浸濕的微笑！
23.你的汗水灑在跑道，澆灌著成功的花朵開放；你的歡笑飛揚在賽場，為班爭光數(shù)你最棒；跑吧，追吧，在這廣闊的賽場上，你似駿馬似離弦的箭。
24.運動場上有你們的颯爽英姿，運動場上有你們拼搏的身影，面對漫漫的征程，你沒有畏懼和退縮！
25.青春的腳步，青春的速度，青春的活力，青春的激情，將會在你們的身上盡情體現(xiàn)。迎接自我，挑戰(zhàn)自我，戰(zhàn)勝自我！我們相信你們一定能行，加油吧，運動員！終點就在眼前！
26.年輕的我們自信飛揚，青春的氣息如同出生的朝陽，蓬勃的力量如同陽光的揮灑。此時此刻，跑道便是我們精彩的舞臺，聲聲加油便是我們的獎項！論何成功，談何榮辱，心中的信念只有一個：拼搏奮斗！
高三成人禮活動方案篇十一
為提高高三青年教師的授課水平，增強課堂教學(xué)效益，保證明年的高考成績，特舉辦高三青年教師過關(guān)課活動。這次活動旨在使全體高三教師繼承我校優(yōu)良傳統(tǒng)，銳意改革創(chuàng)新，新教師有進步，老教師有提升，共同提高，共創(chuàng)佳績。
1．充分體現(xiàn)新課改精神和高三教學(xué)特點，注重基礎(chǔ)知識和基本技能，注重課堂實際效果，培養(yǎng)綜合分析問題的能力，真正突出學(xué)生的主體地位。
2．創(chuàng)設(shè)良好的課堂氣氛，為學(xué)生提供積極參與課堂的空間與情景，注重培養(yǎng)學(xué)生的興趣，體驗學(xué)習(xí)的成功感。
3．充分體現(xiàn)扎實的教學(xué)基本功，板書工整，設(shè)計條理，聲音洪亮，教態(tài)得體，語言有較強的邏輯性和感染力等。
4．有較強的駕馭課堂的能力，備課充分，知識點講解到位，教學(xué)流程安排合理，課堂節(jié)奏舒緩有致。
5．如果課堂不能體現(xiàn)上述要求或有明顯缺陷，經(jīng)評委會商定不能過關(guān)者，將另行安排時間，延期過關(guān)。
來實驗高中未帶過高三的青年教師。
本次活動由師訓(xùn)處、高三年級組安排布置檢查督促，教研組長組織，學(xué)科組長參與，安排如下：
1．學(xué)科組長組織好過關(guān)課的集備工作，認真研討。
2．教研組長負責(zé)召集評委和本學(xué)科教師聽課、評課。評價表由師訓(xùn)處統(tǒng)一印制發(fā)放。
3．過關(guān)課安排時間為第二周至第四周。
4．活動期間該組全體教師必須聽課、評課，不許請假。提倡相近學(xué)科教師聽課、評課。
5．各教研組長把參加過關(guān)課的教師成績報師訓(xùn)處，由評委會確定過關(guān)名單，個人評出一、二、三等獎，教研組評出優(yōu)秀組織獎。
z科教研組長學(xué)科組長。
實驗高中師訓(xùn)處。
高三成人禮活動方案篇十二
班會意義：
流沙河曾在《理想》中寫到：“理想是石，敲出星星之火;理想是火，點燃熄滅的燈;理想是燈，照亮夜行的路;理想是路，引你走向黎明!”因此，本次班會就是結(jié)合目前高中學(xué)生學(xué)習(xí)生活狀況，從同學(xué)們思想實際出發(fā)，以“理想三部曲”的形式，通過小型的詩朗誦等表演，激起學(xué)生心靈的浪花，增強自尊自信自強的精神，并讓同學(xué)們更加明確自己心中的理想，了解成功的花朵是需要努力和艱辛去拼湊的。
準備工作：案例篩選、照片收集及排版、音樂選擇、ppt的制作、節(jié)目編排準備。
班會流程：
一、導(dǎo)入：背景音樂選取蘇打綠的《相信》，由主持人引出班會主題。
二、班會第一部分：我想飛，多遠都不會累。同學(xué)們在班會上發(fā)言、交流自己的目標或理想;第一組同學(xué)進行伴樂朗誦《我很想飛，多遠都不會累》。
三、班會第二部分：隱形的翅膀。小游戲，名人名言的作者搶答;班主講述1-2個自身經(jīng)歷過的具體事例，并播放名人事例，找同學(xué)發(fā)表感受;第二組同學(xué)表演爵士舞《crymeout》。
四、班會第三部分：最美的太陽：第三組同學(xué)唱起《最美的太陽》，ppt上播放自高二以來拍攝的班級參加各種活動的照片及同學(xué)們點滴的生活記錄。
五、班會結(jié)束。
班會詳細內(nèi)容：
一、導(dǎo)入：背景音樂蘇打綠《相信》
主持人開場：
同學(xué)們，理想深刻在我們的每個細胞里，跟隨著全身的血液流淌，跟隨著心臟的跳動而張狂;理想讓我們像太陽一樣灼燒在碧空下，每一個節(jié)奏都緊張異常。如果說我們在那片藍天下幻想過什么，奢望過什么，期盼過什么，懷疑過什么，銘記過什么，這仿佛預(yù)示著我們每一個舉動，每一句話語，都只為了這兩個字——理想!所以，今天讓我們一起揚帆遠航，載著長風(fēng)破浪會有時的_與壯志，去追尋我們心中最美的太陽。
二、下面我們一起進入第一部分：我想飛，多遠都不會累。
相信在座的每一位同學(xué)，都有屬于你們心中的夢想，那么下面請同學(xué)們一起來交流一下吧。(請2-3名同學(xué)起來交流，時間在3分鐘左右)
謝謝同學(xué)們的發(fā)言。
穆旦曾經(jīng)說過：“沒有理想的人像是草木，在春天生發(fā)，到秋日枯黃，對于生活它做不出總結(jié)，面對絕望它提不出希望。沒有理想的人像是流水，為什么聽不見它的歌唱?原來它已為現(xiàn)實的泥沙，逐漸淤塞，變成污濁的池塘。”
下面請欣賞配樂詩朗誦《我很想飛，多遠都不會累》。
三、主持人：謝謝同學(xué)們帶來的精彩表演，我們一起進入下一部分：隱形的翅膀。
同學(xué)們，在漫漫的追夢的旅途上，我們哭過、笑過、成功過、失敗過。當(dāng)種種情形擺在我們眼前時，我們又該如何抉擇呢?是的，追逐理想的旅途上并沒有人們所期待的一帆風(fēng)順，面對成功，人們總是欣喜萬分，因為它是我們努力的認可;面對失敗，人們總是黯然神傷?？墒牵@航程本來就是有波浪，有漣漪，有坎坷，有崎嶇的。
小游戲環(huán)節(jié)：ppt上顯示5句關(guān)于理想的名言，同學(xué)們用搶答的方式答出作者。答對的同學(xué)由專門頒獎的同學(xué)頒發(fā)神秘小禮物(棒棒糖)。
班主任講述1-2個自身經(jīng)歷過的努力奮斗，克服困難，擁抱理想的具體事例，播放名人事例，5-8分鐘左右，找1-2名同學(xué)發(fā)表感受，3分鐘左右。
聽了同學(xué)們的發(fā)言，也讓我頗有感觸。接下來，請同學(xué)們掌聲歡迎第二組同學(xué)給我們帶來的爵士舞《crymeout》(3-4分鐘)。
四、主持人：我們絢爛的理想，我們美好的理想，我們遠大的理想。理想就是一座難以攀越的高峰，需要我們以勇氣和毅力去征服，理想就是一股清涼甘甜的山泉，需要我們用堅韌和耐心去找尋，在理想的路上，我們有太多要感謝的人。在理想的征途上，我們有太多要銘記的事。__班，不是夢的終點，而是飛翔的起點。“我的世界因為有你才會美，我的天空因為有你不會黑?！?音樂響起，第三組同學(xué)唱起《最美的太陽》，ppt上播放自高二以來拍攝的班級參加各種活動的照片及同學(xué)們點滴的生活記錄)。
五、主持人總結(jié)：同學(xué)們，我相信，大浪淘沙，方顯真金本色，暴雨沖過，更顯青松巍峨。在生命中最繽紛的歲月里，愿你們能策馬揚鞭，奔馳在青春的原野。在洗濯過塵世的浮華,染盡了流年的芬芳后，燦爛的揮手告別昨天的迷惘，迎著陽光，映著班駁的色彩，去追尋你們生命中最美的太陽!
高三成人禮活動方案篇十三
為認真貫徹學(xué)校健康人格教育，深入開展“青少年陽光體育健身活動”，進行愛國主義教育、環(huán)境教育、集體主義教育和礪志教育，培養(yǎng)學(xué)生的愛國意識、環(huán)保意識、集體意識和頑強毅力，同時讓學(xué)生親近大自然、回歸大自然，感悟秋去冬來，放飛心靈，陶冶情操。高三年級決定開展主題為“青春遠足，放飛夢想”遠足活動。具體方案如下：
青春遠足，放飛夢想，火紅年華，激情飛揚，團結(jié)協(xié)作，頑強拼搏，決戰(zhàn)高三，永爭第一！
1、走進新農(nóng)村，親近大自然，放飛心靈，陶冶情操，熱愛生活。
2、豐富校園文化生活，體現(xiàn)良好的行為習(xí)慣，磨練意志，增強體質(zhì)，鍛煉體魄，培養(yǎng)良好的心理素質(zhì)和團隊協(xié)作精神，強化紀律觀念、環(huán)保意識和集體榮譽感。
3、繼承長征精神，磨練意志品質(zhì)，進一步增強責(zé)任感和使命感。
4、了解我們可愛的家鄉(xiāng)，打造德育特色，展示實高學(xué)生良好風(fēng)貌，樹立實高良好形象。
2016年10月29日（如雨順延）。
2017屆高三全體學(xué)生及教師、分管校長、年級組成員、相關(guān)行政干部、醫(yī)務(wù)人員、攝影人員。合計約1300人。
遠足至清泉鎮(zhèn)火山生態(tài)園、野炊及文體活動、原路返回。各班提前做好培訓(xùn)安排，分組準備勵志演講、小組總結(jié)、文體活動等。
全程步行（來回全程約24公里）。
實高大操場（集合）——出校門門右行—盛百客——十月路——麗文大道——縣郵政大樓—威尼斯大酒店——麻橋中學(xué)—麻橋老街——火山村-——火山生態(tài)園（單程12公里）。
組長：熊偉副組長：王升旗湯本龍謝志勇。
組員：余帆鄢劍、汪斌、范曉燕、郭楚明、余青松、王志達、徐金枝、姜運貴、年級組全體成員、醫(yī)務(wù)人員蔡少平、22位班主任。
各班負責(zé)人：各班隨隊教師均須保持電話暢通，學(xué)校準備好隨隊收容車和隨隊校醫(yī)。
1、指揮組：組長;王升旗、湯本龍、謝志勇;副組長：余帆、鄢劍、陳勝。
職責(zé)：與交警、村委會、火山生態(tài)園等單位聯(lián)系溝通，確保安全、及時處理偶發(fā)事件。
2、交通引導(dǎo)組：余青松、范小燕、汪彬、郭楚明、徐金枝及保衛(wèi)科工作人員、陳勝、王水文、方韜、嚴茹、各班班主任，保衛(wèi)科及年級任課行政干部指揮學(xué)生隊列整齊，有序前進，在十字路口協(xié)調(diào)交通，岔路口一左一右引導(dǎo)學(xué)生安全過馬路。
3、協(xié)調(diào)聯(lián)絡(luò)組：段湘平、江豐林、王水文、周佳騰、方韜、嚴茹協(xié)調(diào)和聯(lián)絡(luò)各班，及時上報情況。
4、攝影、宣傳組：信息中心一人、各班主任及年級組成員，做好沿途照片拍攝。
5、醫(yī)務(wù)：蔡少平準備常用藥。
7、跟車及后勤保障組：租車一臺。
8、班級學(xué)生志愿組：各班常務(wù)班委成員，管理本班學(xué)生秩序、紀律。
1、10月上旬確定遠足路線，并聯(lián)系相關(guān)村委會。責(zé)任人:余帆、陳勝。
3、向校團委借出校旗，各班班主任備好本班班旗。責(zé)任人：江豐林、周佳騰。
6、各班主任自行準備擴音喇叭一個，班級學(xué)生提前分組，制定好班內(nèi)遠足活動安全管理方案。責(zé)任人：各班主任。
1、各班成立遠足組、安全保障組、后勤組、宣傳組、美食組、表演組，班主任提前作好培訓(xùn)，明確組長、副組長工作職責(zé)，確?；顒影踩?、有序、文明、快樂。
2、所有學(xué)生均須著統(tǒng)一校服或班服參加，身體原因等不能遠足的班主任審核上報年級批準，其他情況原則上不予準假。步行的過程中必須注意前后照應(yīng)，不要掉隊。余帆、陳勝、江豐林領(lǐng)隊，段湘平和王水文斷后，王升旗、湯本龍、謝志勇三位校長在中間協(xié)調(diào)。
3、請注意安全。安全第一。各班班主任、相關(guān)帶隊教師和工作人員等都必須親自組織安排各班遠足事宜，特別注意沿途安全問題的指導(dǎo)和處理，并隨班遠足處理各種事件；班主任全程跟隨組織各班學(xué)生，隨時清點本班人數(shù)，提醒學(xué)生在路上和遠足過程中不要嬉鬧，小心腳下，學(xué)生一律嚴禁攜帶火種（打火機、火柴等）進入林區(qū)，確保林區(qū)安全。報告并處理各種突發(fā)事件，嚴禁學(xué)生打鬧、離隊；各管理員負責(zé)班級聯(lián)絡(luò)等事宜。
4、請聽從指揮。一切都要聽從指揮，不要擅自行動。徒步遠足全程列兩路縱隊步行，要求隊列整齊，無掉隊、離隊現(xiàn)象、沿途齊喊班級口號，齊唱班歌、校歌或激勵歌曲等。如需離開，請知會組長、副組長或班主任，經(jīng)同意后、結(jié)伴同行（含上廁所）。
5、請注意守時、守紀。請注意活動時間的安排，爭取10:20到達麻橋火山村火山生態(tài)園集合，如有特殊原因不能準時到達者，請?zhí)崆案嬷鹘M長、副組長或班主任。（注意：請每位同學(xué)存下組長、副組長或班主任的電話。）。
6、請自備必需品。請自備遮陽傘、引用水、自備燒烤類食品、干糧（面包、蛋糕等）和礦泉水（適當(dāng)，不要太多）、不浪費、不攀比，并注意食品安全（注意生產(chǎn)日期），戶外野炊所需食材和用具（或買或租）各班自行準備。毛巾、紙巾、傷痛藥（風(fēng)油精、創(chuàng)可貼）、換洗衣物等；建議穿休閑衣褲和運動鞋，建議背雙肩背包。
7、請注意保護環(huán)境。遠足途中請右行并走人行道，不攀折樹枝花草、不亂扔果皮紙屑，請自備垃圾袋。
8、緊急情況處理。遠足途中，請及時補充水分，如有不適，需及時與組長、副組長或班主任取得聯(lián)系，必要時及時與年級領(lǐng)導(dǎo)或隨行校領(lǐng)導(dǎo)及時聯(lián)系。
9、團隊協(xié)作。請大家互相幫扶，共同享受活動的過程。請留下倩影，請每班自帶相機。
10、班主任務(wù)必摸清班中體質(zhì)較弱等原因而不能參加遠足的學(xué)生名單，安排學(xué)生在教室自習(xí)。
1、感想：開展一次以“誓爭第一”為主題的征文活動，每班推選優(yōu)秀稿件上報年級組。年級組將本次“遠足”優(yōu)秀征文進行專板展示。
2、評優(yōu)：在本次徒步遠足活動中，中途設(shè)定由教師、學(xué)生干部組成的`評分小組，對沿途和整個活動過程進行多次評價，所有出發(fā)學(xué)生都堅持到最后、順利返校的班級、且能達到方案中所規(guī)定的要求，則可被評為本次活動的優(yōu)勝班級，年級將進行表彰。(要求班主任、任課教師能與學(xué)生一起步行)。評價小組成員：方韜、嚴茹、曹靜、黃慶華、翁佳。
3、總結(jié)：各班分享遠足的照片，討論遠足中遇到的問題和感受，年級領(lǐng)導(dǎo)在晨會上對本次“遠足”作總結(jié)。
4、利用教學(xué)樓前的宣處展板展示本次活動剪影，說明本次活動的意義，以及自己的感受。
高三成人禮活動方案篇十四
為讓學(xué)生感受學(xué)校溫暖，升華對母校的情感，更為營造濃厚的校園文化氛圍，讓高三學(xué)子表達對母校、對同學(xué)、對老師的濃濃情意，通過師生互動，再現(xiàn)三年高中生活，帶著在母校的收獲，描繪新的'人生軌跡，學(xué)校決定于6月9日在操場舉行高三年級畢業(yè)典禮活動。具體計劃如下：
感恩、勵志。
20xx年6月9日，操場。
學(xué)校校級以上領(lǐng)導(dǎo)、屆高中畢業(yè)班全體師生、部分畢業(yè)生家長。要求學(xué)生著校服、全體人員著正裝出席。
2、主持人出場，介紹領(lǐng)導(dǎo)嘉賓。
3、宣布典禮開始，全體起立，奏國歌。
4、家長代表發(fā)言（xx先生）。
5、學(xué)生代表發(fā)言。
6、教師代表發(fā)言。
7、x校長寄語。
8、宣讀畢業(yè)決定，并頒發(fā)畢業(yè)證書（播放背景音樂《畢業(yè)生》，1至23班學(xué)生依教務(wù)處名單順序列隊上臺接受畢業(yè)證）。
9、學(xué)生按學(xué)科組（語數(shù)英綜合基本能力）、班主任（1-23班）順序獻花。（音樂《感恩的心》）。
10、學(xué)生全體朗誦《少年中國說》（音樂《沉思》《英雄的黎明》；任向東、孫一波領(lǐng)讀）。
11、宣布典禮結(jié)束，各班合影留念。（《最后一個夏天》（金莎）音樂《友誼地久天長》（黑鴨子）《一路順風(fēng)》（小虎隊）《明天會更好》）。
12、學(xué)校保衛(wèi)組：
（1）會議前后校園安全。特別關(guān)注南廁所及公寓、東廁所及車棚、二號教學(xué)樓及四周、一號教學(xué)樓及四周、實驗樓及四周。
（2）畢業(yè)生離校期間的校內(nèi)及校門周邊車輛引導(dǎo)、停放。
高三成人禮活動方案篇十五
九月金秋，一個收獲的季節(jié)，一個感恩的季節(jié)，一個屬于教師的季節(jié)。在教師節(jié)來臨之際，我們對所有的老師們說一聲：老師，您辛苦了!
每人一句話，全班同學(xué)為老師送祝福，用簡潔的話語說出對老師的感激和祝福。
具體實施：級部用統(tǒng)一印發(fā)的表格下發(fā)到各班級，各班級可以對頁面進行設(shè)計、加工，形式多樣，盡可能美觀、簡潔。級部對活動過程進行及時的督促指導(dǎo)。
用歌聲表達對老師的祝福。
具體實施：教師節(jié)當(dāng)天，每節(jié)課前五分鐘由課代表同學(xué)去老師辦公室把老師提前請到教室，用一首關(guān)于歌頌老師的歌(歌曲自定)獻上班級所有同學(xué)的祝福，給老師一份驚喜和最真摯的祝愿。
活動結(jié)束后，級部將召開全體班長會，對本次活動進行匯報總結(jié)。
高三成人禮活動方案篇十六
袁女士的女兒將于今年6月參加高考，但是最近孩子的狀態(tài)很讓袁女士擔(dān)心：“孩子最近晚上經(jīng)常睡不好，以前一覺睡到天亮，現(xiàn)在后半夜經(jīng)常翻來覆去。白天又顯得沒精神，有時候跟她說話好像沒聽見一樣，還總是掉頭發(fā)。”
寶雞市心理咨詢行業(yè)協(xié)會秘書長段曉鵬介紹，臨近高考大部分高三學(xué)生都有不同程度的焦慮，中等程度的焦慮會讓學(xué)生在心理上重視高考；如果完全不焦慮，反而說明重視程度不夠，也不是好現(xiàn)象；但是過度焦慮也會造成負面影響，最常見的就是影響睡眠。
學(xué)生過度焦慮需要家長重視，從根本上緩解情緒，才能保證學(xué)生以健康的狀態(tài)應(yīng)對高考，解決焦慮的關(guān)鍵，在于學(xué)生知道自己要做什么、如何做。
段曉鵬介紹，出現(xiàn)過度焦慮的學(xué)生，絕大部分是不知道自己在余下的兩個月時間里該做什么、能做什么。不知所措的茫然，造成他們心理上的焦慮。
在最后兩個月時間里，學(xué)生自主復(fù)習(xí)的時間比較多，在解決焦慮情緒方面，家長最好能夠和孩子多溝通，并與老師交流，幫助孩子查漏補缺，為孩子制定學(xué)習(xí)規(guī)劃，讓孩子每天都知道自己該做什么，有準備地應(yīng)對高考，以有效緩解孩子的焦慮。
制定一個詳細的規(guī)劃和一個切實的目標，根據(jù)學(xué)校的進度，結(jié)合自身實際情況，腳踏實地從基礎(chǔ)出發(fā)，一步步完成自己的規(guī)劃，有利于提升學(xué)生自信心，避免焦慮情緒的出現(xiàn)。
段曉鵬說：“家長重視高考，這是不言而喻的，但不能夠因為重視高考而給孩子帶來過多負面影響?！备呖疾粌H考學(xué)生，也是考家長，很多家長在這時候比學(xué)生更焦慮，往往用要求、命令、抱怨的方式與孩子交流，這不僅會給孩子增加負擔(dān)，還有可能造成逆反情緒。家長在與孩子交流時，應(yīng)以平等、理解的心態(tài)來進行。
也有家長在高考前，特意讓孩子出去放松，其實這并不能讓孩子放松，而是時刻提醒孩子高考的來臨。家長要做的僅僅只是同往常一樣即可，不要刻意改變什么。
高三學(xué)生出現(xiàn)焦慮是正?，F(xiàn)象，但焦慮太過會出現(xiàn)失眠、煩躁等狀況，這時的確需要家長關(guān)注。但家長要特別注意，盡量不要給孩子服用安神類的補品、藥品。安神類藥品本身有著比較嚴格的使用規(guī)范，這類藥品長時間服用，還會產(chǎn)生一定的依賴性，對于孩子的健康沒有益處。
高三成人禮活動方案篇十七
溫暖、感恩、畢業(yè)。
20xx年6月13日星期三9：40—10：50。
xx廣場。
xx。
全校師生。
xxx。
（一）朝花夕拾篇（dv）。
1、還記得你嗎？——每個學(xué)生三年照片回顧。
（1）進校時的樣子；
（2）三年學(xué)習(xí)、活動、生活展示。
2、我們的校園——三年校園變化。
（1）三年前學(xué)校的樣子；
（2）三年來學(xué)校變化；
（3）學(xué)校即將的面貌；
（4）學(xué)校風(fēng)景展示。
3、我們的老師——老師風(fēng)采展示。
（1）教師個人風(fēng)采；
（2）教師工作風(fēng)采；
（3）教師獲獎。
4、班級軼事——班主任講訴班級印象深刻的.一兩件事。
每班介紹一、兩件深刻體現(xiàn)師生關(guān)系的事情，可講訴。也可述說。
（二）愛的寄語篇（dv）。
1、全體老師畢業(yè)寄語——每位任課教師面對鏡頭給學(xué)生說一句畢業(yè)贈言。
2、班主任寄語：對自己的班級說些話。
3、級部寄語：對全體學(xué)生寄語。
（三）訴說心語篇（現(xiàn)場）（《讓我們蕩起雙槳》）。
1、七年級合唱校歌送行（《墨子中學(xué)校歌》）。
2、學(xué)生文藝匯報演出。
3、學(xué)生代表講話（背景音樂《校園的早晨》）。
4、教師代表講話（背景音樂《每當(dāng)我走過老師窗前》）。
5、家長代表講話（邀請家委會成員和部分家長參加畢業(yè)典禮）。
6、頒發(fā)畢業(yè)證儀式（背景音樂頒獎《畢業(yè)歌》）。
7、校長畢業(yè)致辭。
（四）溫情感恩篇（現(xiàn)場）。
1、畢業(yè)生向班主任敬送鮮花——每班代表向任課教師敬獻鮮花。
2、學(xué)校向畢業(yè)生贈同學(xué)錄紀念冊——在最好握別祝福時，送同學(xué)錄紀念冊，然后握別，送行。
（五）揚帆起航篇（現(xiàn)場）。
（背景音樂《墨子中學(xué)校歌》《二十年后我們再相會》、《一路順風(fēng)》。
畢業(yè)門、紅地毯——學(xué)生兩隊從畢業(yè)門走在紅地毯上，校長與全體老師向所有畢業(yè)生握手、祝福、送別，走出校門，揚帆起航！
高三成人禮活動方案篇十八
1、你贏得十分精彩，無需掩飾你的微笑，流露在你臉上。但我相信，你心中十分明白，征途剛剛開始，漫漫長路剛剛開頭。加油啊，朋友，僅有不斷的拼搏，才能夠不斷戰(zhàn)勝自我，戰(zhàn)勝一切!向前向前向前!
2、泰戈爾在詩中說，天空沒有翅膀的影子，但我已飛過;艾青對朋友說，也許有人到達不了彼岸，但我們共同擁有大海。也許你們沒有顯赫的成績，但運動場上留下了你們的足跡。也許你們沒有獎品，但我們心中留下了你們拼搏的身影。所有的努力都是為了迎接這一剎那，所有的拼搏都是為了這一聲令下。
3、不要掉淚，不要屈服，哪怕勝利永遠只是個未知數(shù)。跌倒了，不要放下，爬起來，繼續(xù)努力前進!因為如果放下，雖不會再摔跤，可是——永遠不會前進半步!我們追求，綠葉為我們喝彩，風(fēng)雨為我們做伴，用微笑洗去塵埃，把心點燃，照亮一切完美的未來!
4、深深的呼吸，等待你的是艱難的__米。相信勝利會屬于你們。但在這征途上，需要你勇敢的心去應(yīng)對。我們在為你加油，你是否聽到了我們發(fā)自心中的吶喊，困難和勝利都在向你招手，去呀，快去呀，不要猶豫?？烊魯±щy，快去奪取勝利!相信你會送給我們一個汗水浸濕的微笑!
5、生活中，我們每一天都在嘗試;我們走向成功，品味失敗，走過心靈的陰雨晴空。運動員們，不要放下嘗試，無論失敗與否，重要的是你勇于參與的精神，付出的背后是勝利;無論是否成功，我們永遠贊美你，你們永遠是我們的驕傲。
6、就像花兒準備了春秋冬，就是為了紅透整個盛夏。就像雪花經(jīng)歷了春夏秋就是為了潔白整個嚴冬。蹲下，昂首，出發(fā)……輕輕的一抬腳，便牽動了全場的目光。瀟灑的揮揮手，便滿足了那一份無言的等待。迎著朝陽，你們踏歌而去，背著期望，我們等待你們的歸來。
7、愛拼才會贏——致長跑運動員。望著綠茵場上你愈漸沉重的步伐，賽前鼓勵你的豪言壯語已變得蒼白無力，此刻的我僅有沉默，只能在心底為你默默地祈禱和祝福。明知賽場上的五千米是你的極限，你為什么還要義無返顧地去挑戰(zhàn)?我想因為終點是一座輝煌的里程碑，上頭篆刻著蓬勃青春的注釋——愛拼才會贏。
8、雖然你們在場上的時間很短暫，但你們的身影依然停留在人們的腦海里，因為你們是賽場上最可愛的人!
9、也許流星并不少見，但它燃燒的剎那，留給人間最美麗的回憶!也許笑臉并不少見，但勝利的喜悅，總會留給世界精彩的一瞬!是的，那些以往美妙的東西僅有短短的一瞬間，但卻把最輝煌的一刻留給了人間。
10、你是我心中的英雄——有人說，運動場上狂奔的男兒，是一匹匹黑色的駿馬。有人說，運動場上活躍的巾幗，是一道道亮麗的風(fēng)景。我說，你們都是我心中的英雄，你的颯爽英姿，你的頑強拼搏，你的永不屈服，你的自我挑戰(zhàn)，都深深地烙在每個人的心中，你的精神在大家心中凝聚成了一股強大的力量，這力量源源不息，只因你是我心中的英雄。
11、不為掌聲的注釋，不為刻意的征服，不為失敗的痛苦，僅有辛勤的汗水化作成功的腳步。
12、溫暖的陽光灑在賽場上，男子乙組標槍的比賽即將開始。賽場上，一道道優(yōu)美的弧線將輕盈地劃過天空。健兒們用手中的標槍向距離的極限發(fā)起一輪又一輪的挑戰(zhàn)。標槍在空中輕盈的姿態(tài)，是健兒們強健的力量和熟練的技巧的結(jié)合。誰能在這場激烈的競爭中獲勝，讓我們拭目以待，讓我們?yōu)樗麄儏群爸?僅有將力量與技巧合二為一的人，才能獲得勝利的桂冠!
13、你沒有忘記，把閃亮的青春飛揚，你沒有忘記，把身姿馳向勝利的方向，風(fēng)一樣的馳騁，風(fēng)一樣的縱橫，不要輕言放下，因為我們已為青春宣誓——風(fēng)行天下!
14、踏著春天的氣息，邁著輕盈的腳步，我們迎來了心儀已久的運動會。那里就是展示自我的舞臺。我們向往高山的堅忍不拔，我們渴望大海的博大精深，還有，我們更癡迷于你們的速度激情。來吧，盡情釋放你的活力。你的每一次沖刺，都叩動著我們的'心弦;你的每一次跨越，都吸引著我們的視線;你的每一次起跳，都繃緊我們的神經(jīng)。我們?yōu)槟銋群?，我們?yōu)槟阕院?，我們?yōu)槟惘偪瘛?/p>
15、運動場上有你們的颯爽英姿，運動場上有你們拼搏的身影，面對漫漫的征程，你沒有畏懼和退縮，任汗水打濕脊背，任疲憊爬滿全身，依然奮力追趕，僅有一個目標，僅有一個信念，為班級贏得榮譽，拼搏吧，我為你們吶喊，加油!
16、九年級男子__米預(yù)賽來臨了，九年級的男同胞們，是否都準備好了?看那__米，不長也不短，卻充滿著活力。在滿懷競爭的今日，相信你們都已信心滿滿。那還怕什么，加油沖刺吧!相信自我，你們都是勇敢的number1!
17、超越對手，更要超越自我，追求卓越是我們的目標，是我們的信念，在清爽的秋季，在喧囂的賽場，你們點燃了似火的熱情，無論成敗，你們永遠是我們的驕傲，我們都為你們感到自豪!
18、不為鮮花的圍繞，不為剎那的榮耀，僅有執(zhí)著的信念，化作不停的奔跑，心中燃燒著夢想，腳下不停的步伐!
19、堅定，執(zhí)著，耐力與期望，在延伸的白色跑道中點點凝聚!力量，信念，拼搏與奮斗，在遙遠的終點線上漸漸明亮!時代的強音正在你的腳下踏響。
20、人生的路，有坦途，也有坎坷;走過的歲月，有歡笑，也有苦澀，淚水告訴我一個跌倒的故事，汗水使我多了一份沉重，幾多成熟。
21、你們揮舞著充滿力量的雙臂，看著實心球化成美麗的身影，我著實在心里佩服你們，你們拋出了自我的水平。
22、大地屬于你，藍天屬于你，在你一躍的瞬間，同時躍出了我們的期望。草兒欣賞你，白云歡迎你，身輕如燕，飛躍藍天，奧林匹克精神在你身上體現(xiàn)，跳吧，跳出你的自信，跳出你的頂尖，跳出你的勝利山巔。
23、青春的腳步，青春的速度，青春的活力，青春的激情，將會在你們的身上盡情體現(xiàn)。迎接自我，挑戰(zhàn)自我，戰(zhàn)勝自我!我們相信你們必須能行，加油吧，運動員!終點就在眼前!
24、你的汗水灑在跑道，澆灌著成功的花朵開放;你的歡笑飛揚在賽場，為班爭光數(shù)你最棒;跑吧，追吧，在這廣闊的賽場上，你似駿馬似離弦的箭;跑吧，追吧，你比虎猛比豹強。
25、你們揮舞著充滿力量的雙臂，看著實心球化成美麗的弧線，我著實在心里佩服你們，你們拋出了自我的水平。
26、磨煉的是非凡的毅力，較量的是超常的體力，拼搏的是出類拔萃的耐力，把長長的跑道跑成一段漫漫的征途，聽!呼嘯的風(fēng)在為你喝彩，看!獵獵的彩旗在為你加油。
27、你是運動場的心臟，跳動夢想;你是漫長路的精神，激勵輝煌;你們是將上下求索的人!風(fēng)為你加油，云為你助興，堅定，執(zhí)著，耐力與期望，在延伸的白色跑道中點點凝聚!力量，信念，拼搏與奮斗，在遙遠的終點線上漸漸明亮!時代的強音正在你的腳下踏響。
28、運動健將們，用你的實力，用你的精神，去開拓出，一片屬于你的長跑天地!
29、這是個非同尋常的日子。場上的學(xué)子們正在這個不尋常的舞臺上盡情的展示自我的風(fēng)采。而周圍的一切一切都在為之錦上添花，讓她的存在顯得更輝煌，讓她的生命之花綻放得更加燦爛，這是完美的一切，值得慶祝，就讓我們?yōu)橹炔拾伞?/p>
30、夢想畢竟不一樣于現(xiàn)實，失敗是生活的一部分，誰也無法選擇，無法拒絕。人生要自我去拼搏，去奮斗，在風(fēng)雨中百折不撓勇往前進，在人生的每個驛站上都留下一段不悔的回憶。流淚不是失落，徘徊不是迷惑，成功屬于那些戰(zhàn)勝失敗，堅持不懈勇于追求夢想的人。加油吧，運動健兒們!
31、你是運動場的心臟，跳動夢想;你是漫長路的精神，激勵輝煌;你們是將上下求索的人!風(fēng)為你加油，云為你助興，堅定，執(zhí)著，耐力與期望，在延伸的白色跑道中點點凝聚!力量，信念，拼搏與奮斗，在遙遠的終點線上漸漸明亮!時代的強音正在你的腳下踏響。
32、一年一度的運動會如期而至。“沙場秋點兵”的壯闊，想必給了我們難以言喻的活力。于是，我放下手中的筆，去感受脈搏與心跳的激烈。
33、也許你心里忐忑不安，我們的心里早已熱血沸騰。昔日，長長的跑道上，留下你深深的足跡。抹不去你滲出的汗水，拉不動你沉重的雙腳。你為班級，不在乎自我疲憊，不在乎淚水和汗水，因為你心里有一種堅定的信念。為班級，我能行。
34、十月的陽光，十月的朝霞，一個燦爛明媚的十月，一個豐收吉祥的十月。
35、漫漫長路，你愿一人獨撐，忍受著孤獨與寂寞，承受著體力與精神的壓迫，只任汗水溶于淚水，可腳步卻從不停歇。好樣的，縱然得不了桂冠，可堅持的你，定會贏得最終的掌聲。
36、看!運動場上那一幕幕，無論是哭是笑，是喜是悲，其中都融入了他們的汗水辛勞。他們是真正的矯健者，是運動場上的驕兒，更是我們心中的英雄。加油吧!英雄們!
37、致接力運動員：接力棒帶著你摩擦出的火光，暖了我的手。在一瞬間，我們的眼光傳遞的是永恒，是團結(jié)，是友愛。
38、接力賽的運動員們，你們是我們六_班的驕傲，是我們六_班的榜樣。灑出的汗水，猶如晶瑩的雨珠，加油吧!賽出友誼，賽出風(fēng)格，賽出精彩!加油吧!__班的運動員們。
高三成人禮活動方案篇十九
策劃協(xié)調(diào)：z及高三段七位班主任。
典禮主持人：z。
多媒體播放：z。
現(xiàn)場攝影、錄像：z。
會場布置：z。
（周二召開高三段班主任會議討論確定:各班優(yōu)秀畢業(yè)生名單，高三教師發(fā)言代表、學(xué)生發(fā)言代表、各班上臺接受畢業(yè)證書和會考證書頒發(fā)代表、上臺獻花環(huán)節(jié)學(xué)生名單，搜集各班三年精彩圖片）。
流程內(nèi)容備注投影。
2主持人介紹出席對象背景音樂：《友誼地久天長》校園圖片配字。
3第一項議程：奏唱國歌全體起立五星紅旗圖。
4第二項議程：學(xué)生代表發(fā)言背景音樂：《驪歌》《萍聚》電子相冊。
5第三項議程：獻花。
a.給列席領(lǐng)導(dǎo)及家長代表上臺獻花合影。
b.給七位班主任上臺獻花合影。
c.給任課教師上臺獻花合影背景音樂：《感恩的心》。
或張學(xué)友《祝?！贰?/p>
班主任坐在第一排位置，
任課教師坐在第一及第二排位置。鮮花放在第三第四排位置，一花一學(xué)生。電子相冊。
6第四項議程：教師代表發(fā)言背景音樂：周華健《朋友》電子相冊。
7第五項議程：家長代表發(fā)言背景音樂：《懂你》家長會照片。
9第七項議程：邱校長宣讀畢業(yè)文件（全體349名學(xué)生畢業(yè)，優(yōu)秀畢業(yè)生名單）；
a．列席領(lǐng)導(dǎo)頒發(fā)畢業(yè)證書和會考證書（每班兩捆）。
b．列席領(lǐng)導(dǎo)頒發(fā)優(yōu)秀畢業(yè)生證書分兩批上臺合影背景音樂：《心愿》《同一首歌》。
a各班已指定學(xué)生做好上臺準備。
b第一批1234班，第二批567班。
優(yōu)秀畢業(yè)生坐在第三第四排位置（兼獻花任務(wù)）畢業(yè)合影電子相冊。
10第八項議程：黃校長講話背景音樂：《畢業(yè)生主題曲》畢業(yè)合影電子相冊。
11第九項議程：聶耳《畢業(yè)歌》全體起立。
12主持人宣布儀式結(jié)束離場音樂:《二十年后再相會》《友誼地久天長》圖片。
1、級段召開班主任會議：確定優(yōu)秀畢業(yè)生名單；確定教師發(fā)言代表（在班主任中產(chǎn)生）；確定學(xué)生發(fā)言代表；每班指定一位優(yōu)秀畢業(yè)生上臺接受畢業(yè)證書和會考證書頒發(fā)；優(yōu)秀畢業(yè)生兼任獻花任務(wù)（坐在第三第四排指定位置）；搜集各班三年精彩圖片（上傳到網(wǎng)絡(luò)硬盤級段工作20xx級）。
2、姜桂村負責(zé)會場布置：發(fā)言臺上鮮花的購買和布置；獻花用花束的購買和布置；購買金色絲帶裝扮畢業(yè)證書、會考證書（每班兩捆）；背景制作。
3、主持人由何克儉書記擔(dān)任。
4、z與z提前商量制作電子相冊和ppt；z要熟悉投影展示的內(nèi)容及順序，把握好音樂播放的時機和音量，熟悉每首音樂（必要記下每曲高潮位置），除臺式話筒外，再準備一個無線話筒。
5、攝影和攝像由z老師負責(zé)。
高三成人禮活動方案篇二十
6月8日18：10（18：00入場）。
學(xué)校劇場。
全體學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、高中學(xué)部主任、高三全體師生。
學(xué)生處主任。
1、典禮開始；
2、全體起立，奏唱校歌；
3、校長致詞；
4、教師代表講話。
5、學(xué)生代表講話；
6、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)向?qū)W生代表（各班班長）頒發(fā)畢業(yè)證書；
7、學(xué)生代表向老師獻花；
8、宣誓；
9、典禮結(jié)束。
2、學(xué)生處負責(zé)邀請學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、審核教師代表講話稿、安排領(lǐng)誓人；
3、總務(wù)處負責(zé)在17：30開放劇場空調(diào)；
5、播放音樂視頻安排：學(xué)生進場--視頻短片《青蔥歲月，一起走過》，頒發(fā)畢業(yè)證——《拉德斯基進行曲》，獻花——《感恩的心》，退場-——《畢業(yè)歌》。
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