提倡環(huán)保的倡議書低碳環(huán)保的倡議書(實(shí)用15篇)

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提倡環(huán)保的倡議書低碳環(huán)保的倡議書(實(shí)用15篇)
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提倡環(huán)保的倡議書低碳環(huán)保的倡議書篇一

今年6月12日至18日為全國節(jié)能宣傳周,6月14日為“全國低碳日”。為做好20xx年全國節(jié)能宣傳周和全國低碳日活動,市衛(wèi)計委向全市廣大衛(wèi)生計生干部職工發(fā)出倡議:

一、6月14日“低碳日”當(dāng)天,全市廣大衛(wèi)生計生單位公車停駛一天。

二、領(lǐng)導(dǎo)干部要率先垂范,可選擇步行、騎車或乘座公共交通方式出行。

烏蘭察布市衛(wèi)生和計劃生育委員會辦公室。

20xx年6月13日。

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提倡環(huán)保的倡議書低碳環(huán)保的倡議書篇二

同志們、朋友們:

你們好!

我們生活的地球,正在遭受浩劫:全球暖化、冰川消融、海平面上升、臭氧層空洞、災(zāi)害頻發(fā)……人類正面臨著能源耗竭和氣候變暖的生存危機(jī)。積極行動,保護(hù)地球已刻不容緩,而減少溫室氣體,特別是二氧化碳的排放又被稱為拯救地球的“治本”之舉。作為地球家園的一份子,每一個人都有責(zé)任和義務(wù),保護(hù)我們賴以生存的地球。在此,我們格林社區(qū)環(huán)保志愿者向全社區(qū)居民發(fā)出“低碳減排、綠色生活”的倡議書。

一、爭當(dāng)“低碳減排、綠色生活”的倡導(dǎo)者。低碳不是一種能力,而是一種態(tài)度。我們要做一名低碳“大使”,向家人、鄰里、同事、朋友和社會宣講低碳知識,影響和帶動更多的居民踐行低碳生活,節(jié)約能源,減少污染;我們要做一名低碳“衛(wèi)士”,對身邊污染環(huán)境、浪費(fèi)資源、危害健康的現(xiàn)象和行為,堅決制止,敢說敢管,互相監(jiān)督,協(xié)力保護(hù)資源和環(huán)境。

二、爭當(dāng)“低碳減排、綠色生活”的引領(lǐng)者。低碳不是追求時尚,而是肩負(fù)職責(zé)。我們要牢固樹立“節(jié)能減排、保護(hù)環(huán)境”意識,學(xué)習(xí)掌握節(jié)能減排知識,遵守節(jié)能減排法律法規(guī),樹立“簡約就是時尚”的生活理念,使用節(jié)能減排產(chǎn)品,倡導(dǎo)綠色消費(fèi);要不斷增強(qiáng)節(jié)能減排的緊迫感、使命感和責(zé)任感,使節(jié)能減排成為自覺行動,爭當(dāng)減排楷模,共同營造“人人關(guān)心環(huán)保、人人參與環(huán)?!钡姆諊?/p>

三、爭當(dāng)“低碳減排、綠色生活”的實(shí)踐者。低碳不是空喊口號,而是踐于行動。讓我們從現(xiàn)在做起,從小事做起,從點(diǎn)滴做起,共同做到:

2、學(xué)會舊物巧用,盡量一物多用,節(jié)約使用不可再生能源,合理應(yīng)用可再生能源;

5、以公共交通代替私人車輛,以自行車和步行方式減少交通擁擠、能源消耗和污染排放,實(shí)現(xiàn)城市出行的“環(huán)境友好“。

不要讓人類的眼淚成為地球上最后一滴水。我們倡議“低碳減排、綠色生活”,不僅是一種放眼未來的智慧,更是一份社會責(zé)任的擔(dān)當(dāng);不僅是一種幸福指數(shù)的盤算,更是一份澤被后人的詮釋。

讓我們積極行動起來,用愛心關(guān)注環(huán)境變化,用熱情傳播生態(tài)理念,用行動肩負(fù)環(huán)保重任,為建設(shè)天藍(lán)水清、環(huán)境和諧的生活環(huán)境而傾注心力!

倡議人:

20xx年xx月xx日

提倡環(huán)保的倡議書低碳環(huán)保的倡議書篇三

敬愛的老師、親愛的同學(xué):

大家好!

所謂低碳生活就是指生活中所耗用的能量要盡量減少,從而降低二氧化碳的排放量。作為一名高校學(xué)生,我想與您一起追求低碳新生活,呵護(hù)我們的美麗校園。讓我們一起從節(jié)約“一滴水、一度電、一粒米、一張紙”做起。

在此,學(xué)生會、社團(tuán)聯(lián)合會向?qū)W校全體師生提出幾點(diǎn)建議:

服務(wù)學(xué)習(xí)時,避免大開水龍頭,避免在水池涮洗拖布,提倡使用水桶涮洗,提倡臉盆洗臉洗手,用完水后,要及時擰緊水龍頭。發(fā)現(xiàn)被損壞的水利設(shè)施,及時向宿舍維修中心報修。

(1)下班時隨手關(guān)掉飲水機(jī)、電腦、顯示器及空調(diào)等,并關(guān)閉插座開關(guān),以免長時間電線老化引起火災(zāi)。

(2)多走樓梯,少乘電梯。辦公區(qū)、教室、樓道盡量使用自然光照,隨手關(guān)閉照明燈,杜絕長明燈現(xiàn)象。

(3)對雙休日、假期及晚上的實(shí)驗室、實(shí)訓(xùn)室、工作室空調(diào)用電加強(qiáng)管理。

一半是地球。

一半是責(zé)任。

(1)在食堂吃飯要愛惜糧食,不隨便丟棄剩菜剩飯,倡導(dǎo)“光盤”行動,做到舌尖文明。

(2)聚餐反對講排場、擺闊氣、搞攀比,以節(jié)約為榮、以浪費(fèi)為恥,弘揚(yáng)勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德,樹立愛糧節(jié)糧的新風(fēng)尚。

(3)積極監(jiān)督身邊的親人和朋友,及時制止浪費(fèi)糧食的現(xiàn)象。

(1)提倡雙面打印,減少紙張消耗。盡量使用電子郵件、手機(jī)短信、微信等方式傳遞信息。

(2)開會時請盡量自帶水杯,倡導(dǎo)使用鋼筆、圓珠筆等可多次使用的辦公用品。

(3)減少使用餐巾紙、紙杯、一次性筷子、塑料袋、塑料盒等,促進(jìn)垃圾分類回收,減少一次性用品使用。

倡議人:xxx。

xxxx年xx月xx日。

提倡環(huán)保的倡議書低碳環(huán)保的倡議書篇四

全行員工:

大家好!

地球氣候變暖已日益成為危及人類生存的嚴(yán)重問題。頻繁發(fā)生的災(zāi)害性氣候所引發(fā)的泥石流、暴風(fēng)雨雪、不斷上升的海平面、逐漸消逝的冰川、洪水、干旱……已經(jīng)給人類生存帶來了巨大的威脅。面對同一片藍(lán)天、身處同一個地球,我們每個人都有責(zé)任去保護(hù)環(huán)境和拯救地球。為此,我們向全行員工發(fā)出“關(guān)愛地球、還我綠色”的倡議,倡導(dǎo)大家樹立低碳理念,創(chuàng)造綠色家園。從現(xiàn)在開始:

1、購買簡單包裝的商品,選購綠色產(chǎn)品、綠色食物,倡導(dǎo)綠色消費(fèi);

2、少用一次性制品(木筷、紙杯、紙巾等),減少垃圾,進(jìn)行垃圾分類,回收資源;

3、使用節(jié)能電器,電器使用后完全關(guān)閉電源,節(jié)約用電;適度使用空調(diào),多用睡眠狀態(tài)。

4、及時關(guān)閉電腦,長時間不使用電腦,應(yīng)將電腦的主機(jī)和顯示器關(guān)閉,短暫休息期間,啟用電腦“睡眠”模式。

5、多走樓梯,少坐電梯,多騎自行車、多坐公交車,為節(jié)能減排出力;

6、親近大自然,參加植樹造林活動,認(rèn)養(yǎng)(捐植)一棵樹木,寄托自己的理想,埋下自己的愿望。

7、關(guān)心愛護(hù)綠色生命,保護(hù)身邊的綠化成果,廣泛開展“植綠、護(hù)綠、愛綠、興綠”文明活動,爭做綠色文明使者,讓我們家園的天更藍(lán)、水更清、地更綠。

讓我們攜手營造人人了解、重視、參與環(huán)保的良好氛圍。為每個人喝上干凈的水、呼吸到新鮮的空氣、吃上放心的食物、享受到健康和快樂的生活盡一份責(zé)任!

過低碳生活,做綠色市民!我們一起行動吧!

提倡環(huán)保的倡議書低碳環(huán)保的倡議書篇五

親愛的同學(xué)們:

為了你、為了我、為了他,為了我們這個賴以生存的地球大家園,更是為了明天的美好生活,從現(xiàn)在開始,我們要積極行動起來,節(jié)電、節(jié)氣、回收,過綠色環(huán)保的低碳生活。為此,我向全體同學(xué)發(fā)出如下倡議:

1、時刻注意節(jié)約用電,要做到隨手關(guān)閉電源。

2、少用一次性制品,進(jìn)行垃圾分類,回收資源。

3、多騎自行車,多坐公交車,多爬樓梯,為節(jié)能減排出力。

4、參加植樹造林活動,爭做綠色文明使者。

5、節(jié)約使用不可再生能源,合理使用可再生能源。

從現(xiàn)在開始,讓我們努力為節(jié)能環(huán)?!岸啾M一份心,多出一份力?!弊屛覀兠恳粋€人都成為低碳生活的倡導(dǎo)者,成為低碳理念的傳播者,攜起手來,共同建設(shè)我們的綠色低碳新家園!

倡議人:

20xx年xx月xx日

提倡環(huán)保的倡議書低碳環(huán)保的倡議書篇六

親愛的老師、同學(xué)們:

我們生活的地球正在遭受浩劫!

全球氣候變暖、冰川消融、海平面上升、臭氧層空洞20xx年x月x日聯(lián)合國氣候變化峰會在xxxx召開,專家再次指出,一切根源在于人類生活中燃燒煤炭、石油等排放的二氧化碳。因此,減少二氧化碳排放才是“治本”之舉。

應(yīng)對同一片藍(lán)天、身處同一個地球氣候系統(tǒng)之中,我們每個人都有職責(zé)去拯救地球。為此,我們向全體老師和同學(xué)發(fā)出“關(guān)愛地球、踐行低碳”的倡議,號召全體師生行動起來,為營造綠色環(huán)保的和諧校園,踐行低碳生活貢獻(xiàn)自己的力量,做到:

一、在日常工作和生活中,時時刻刻注意節(jié)約用電,教師要做到在午休和下班后關(guān)掉辦公室電腦、電燈、電扇等電源;學(xué)生要做到隨手關(guān)掉教室、宿舍的電燈、電扇等電器設(shè)備。手機(jī)一旦充電完成立即斷開電源。

二、盡量少用電梯。如果你登樓梯7層,就能夠減碳近2千克,同時能夠減少缺乏運(yùn)動而帶來的肥胖。即便我們不得不搭乘電梯,也不必在樓梯間內(nèi)同時按下兩部電梯,增加不必要的浪費(fèi)。

三、用心參加植樹造林活動,多養(yǎng)幾盆花,保護(hù)公共綠色,爭做綠色禮貌使者。

四、多步行,多騎自行車,多爬樓梯,多坐公交車,為節(jié)能減排貢獻(xiàn)自己的力量。

五、購買簡單包裝的商品,購物時盡量自備環(huán)保袋,即使使用塑料袋,也應(yīng)重復(fù)使用,以減少塑料袋的使用。

六、盡量不用一次性制品(木筷、飯盒、紙杯、紙巾等),盡量不吃快餐,減少一次性餐具的使用。

七、重復(fù)使用紙張,雙面打印,多發(fā)電子賀卡、電子郵件,少用傳真、打印機(jī)。

八、盡量減少垃圾的產(chǎn)生,進(jìn)行垃圾分類,回收資源。不隨手亂丟垃圾,保護(hù)環(huán)境。

九、自備水壺,灌水外出,減少喝瓶裝水和飲料。

十、洗漱時使用節(jié)水型浴頭且間斷放水,避免過長時間沖淋。盡量實(shí)現(xiàn)一水多用,洗衣水可用于沖洗廁所、拖地等。

十一、主動檢查水龍頭,發(fā)現(xiàn)有滴水、漏水現(xiàn)象,應(yīng)立即予以維修,從生活細(xì)微處節(jié)約水資源。

十二、少買不必要的衣服,如果買,多選取棉質(zhì)衣服,拒絕皮革和化纖衣服,不僅僅環(huán)保、時尚,而且優(yōu)雅、耐穿。

十三、做好計劃統(tǒng)計,盡量一物多用。學(xué)會舊物利用,讓有限的資源延長壽命。節(jié)約使用不可再生能源,合理增強(qiáng)應(yīng)用再生能源。

不積跬步,無以至千里;不積小流,無以成江海。期望大家共同努力,讓“低碳生活”的概念傳遞到每一位同學(xué)、每一位老師的內(nèi)心深處!讓我們攜起手來,以自己的行動拯救我們的地球!

親愛的老師、同學(xué)們,讓我們一齊行動起來吧!保護(hù)校園環(huán)境,爭做低碳環(huán)保一族!

倡議人:xxx。

20xx年xx月xx日。

提倡環(huán)保的倡議書低碳環(huán)保的倡議書篇七

你金鵬同事:

隨著全球變暖,各種各樣的極端天氣不斷發(fā)生,節(jié)能環(huán)保、低碳生活倡議書各種各樣的自然災(zāi)害來臨,節(jié)能減排、環(huán)保和低碳生活已成為全世界普遍關(guān)注和討論這個話題。因此,我們應(yīng)該珍惜資源,減少能源消耗,建立綠色生活和工作在一起維護(hù)和保存我們美麗的家園。

金鵬集團(tuán)必須“促進(jìn)社會的和諧,實(shí)現(xiàn)生命價值”為宗旨,金鵬包含“成功是由于責(zé)任”內(nèi)涵,它還需要我們金鵬人認(rèn)為這種人類共同的`責(zé)任,節(jié)能減排、低碳生活。這是義不容辭的責(zé)任,同時,責(zé)任的承擔(dān),我們需要開始從原來的地方。從現(xiàn)在開始,行動,行動,因為這個原因,我們大喊大叫,要求:

1、保存從一滴水,一旦電力,一張紙開始,建立了節(jié)儉的美德,

2、我們不離開留下的水龍頭;

3、長時間離開辦公室之前及時關(guān)閉電腦和顯示器權(quán)力;

5、空調(diào)溫度應(yīng)不低于26攝氏度,杜絕空調(diào)和門窗同時開啟的行為,

6、筆記本電腦正常關(guān)機(jī),并關(guān)閉監(jiān)視器,拔掉電源插頭或關(guān)閉電源接線板上的開關(guān);

7、不要關(guān)掉的外圍設(shè)備,比如像打印機(jī)、音箱等;

8、復(fù)制、打印紙張需要雙和單一使用后的拷貝紙、可再生的空白面復(fù)制或削減對廢紙或草稿紙。

讓我們所有的積極行動,從我做起,從現(xiàn)在做起,從小事做起,爭做節(jié)能模式,共同創(chuàng)建一個“節(jié)約型社會”貢獻(xiàn)自己的一份力量。

倡議人:xxx。

xxxx年xx月xx日。

提倡環(huán)保的倡議書低碳環(huán)保的倡議書篇八

親愛的各位同事:

踏進(jìn)11月份,隨著濃濃的秋意的到來,天氣越來越?jīng)鏊?。如果這時候在公司里有空調(diào)的不規(guī)范使用行為,不僅會浪費(fèi)電力資源,而且也會在發(fā)電及制冷過程中制造雙重廢氣,使得空氣環(huán)境更加惡劣。同時,一個人過分的依賴空調(diào)抗熱,而且又在干燥的氣溫環(huán)境下,不僅會降低自身的環(huán)境適應(yīng)能力,也會降低自身的免疫力及身體素質(zhì),容易引起呼吸道感染方面的疾病(感冒、發(fā)燒等)。我們作為新時代的領(lǐng)先者,要切實(shí)擔(dān)負(fù)起節(jié)約能源與環(huán)境保護(hù)的'責(zé)任,要培養(yǎng)良好的社會公德,同時也要提高自身身體素質(zhì)。

國家出臺的環(huán)保標(biāo)準(zhǔn)中空調(diào)使用的溫度范圍應(yīng)該為0度及0度以下、30度及30度以上。鑒于現(xiàn)時天氣已經(jīng)比較適宜,我們提倡從11月1日開始,公司空調(diào)制冷功能嚴(yán)格停止使用??头哭k公室由于沒有窗戶,可以開啟空調(diào)的換氣功能,其他辦公區(qū)域全部停止使用空調(diào)。辦公期間,大家都把窗戶打開,呼吸新鮮空氣,充分與大自然接觸!

勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德,節(jié)約能源、節(jié)約用電是每一位公民的社會責(zé)任。在創(chuàng)建節(jié)約型社會的今天,我們真誠的希望每一位員工積極行動起來,齊心協(xié)力、統(tǒng)一思想,從身邊小事做起,提倡節(jié)能環(huán)保,低碳新生活,節(jié)約每一度電,共同為公司的建設(shè)發(fā)展盡最大努力!

倡議人:xxx。

xxxx年xx月xx日。

提倡環(huán)保的倡議書低碳環(huán)保的倡議書篇九

各位親愛的孩子們:

你們好!

明天就是咱們學(xué)校這學(xué)期的第一個“低碳日”了,還記得老師在這周一班會上講的知識嗎?如果你忘了,沒關(guān)系,看看下面的知識吧。

所謂“低碳生活”就是指生活作息時所耗用的能量要盡力減少,從而減低二氧化碳的排放量。低碳生活,對于我們普通人來說是一種態(tài)度,而不是能力,我們應(yīng)該積極提倡并去實(shí)踐低碳生活,注意節(jié)電、節(jié)水、節(jié)油、節(jié)氣,這些點(diǎn)滴做起。除了植樹,還有人買運(yùn)輸里程很短的商品,有人堅持爬樓梯,形形色色,有的很有趣,有的不免有些麻煩。但關(guān)心全球氣候變暖的人們卻把減少二氧化碳實(shí)實(shí)在在地帶入了生活。

“低碳”是一種生活習(xí)慣,是一種自然而然的去節(jié)約身邊各種資源的習(xí)慣,只要你愿意主動去約束自己,改善自己的生活習(xí)慣,你就可以加入進(jìn)來。當(dāng)然,低碳并不意味著就要刻意去節(jié)儉,刻意去放棄一些生活的享受,只要你能從生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做到多節(jié)約、不浪費(fèi),同樣能過上舒適的“低碳生活”。

作為一名小學(xué)生,我們怎樣做就能做到“低碳生活”呢?別著急,你可以嘗試做到這些:

1.每天的淘米水可以用來洗手擦家具,干凈衛(wèi)生,自然滋潤。

2.將廢舊報紙鋪墊在衣櫥的最底層,不僅可以吸潮,還能吸收衣柜中的異味;

3.盡量不使用冰箱、空調(diào),熱時可用電扇或扇子。

4.喝過的茶葉渣,把它曬干,做一個茶葉枕頭,又舒適,還能幫助改善睡眠。

5.出門購物,自己帶環(huán)保袋,無論是免費(fèi)或者收費(fèi)的塑料袋,都減少使用。

6.出門自帶喝水杯,減少使用一次性杯子。

7.多用永久性的筷子、飯盒,盡量避免使用一次性的餐具。

8.養(yǎng)成隨手關(guān)閉電器電源的習(xí)慣,避免浪費(fèi)用電。

9.經(jīng)過手工的再創(chuàng)造,你會發(fā)現(xiàn)原來廢物也是寶,這樣的家居環(huán)境健康且充滿了創(chuàng)意的小歡樂。

孩子們,讓我們行動起來,為保護(hù)我們美麗的地球,盡自己小小的一份力量吧!

倡議人:xx

20xx年xx月xx日

提倡環(huán)保的倡議書低碳環(huán)保的倡議書篇十

各位同學(xué)們:

在家好!在我們的生活中,處處離不開能源。我們燒火做飯離不開煤、液化氣;我們出門開車離不開汽油;有了電燈家里便沒有了黑暗;酷暑也因為有了空調(diào)而讓人拋到腦外,夏天也涼爽起來。

為了節(jié)約能源,我認(rèn)為應(yīng)該做到以下幾點(diǎn):

一、樹立節(jié)能環(huán)保意識。的確,有許多人認(rèn)識到了這一點(diǎn),像各種呼吁人們節(jié)能環(huán)保的廣告標(biāo)語到處可見如:“植樹造林,功在千秋”“保護(hù)我們的地球等于保護(hù)我們自己”,還有每年的6月5日是世界環(huán)境日。但這遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,我認(rèn)為我們應(yīng)該把節(jié)能環(huán)保意識的宣傳落實(shí)到行動上,如在公共場所插上呼吁人們節(jié)能環(huán)保的告示牌,把節(jié)能環(huán)保的好處告訴身邊的每一個人,還可以建立環(huán)保節(jié)能個人網(wǎng)站等。

二、尋找新的能源接班人。要知道,地球的能源已經(jīng)嚴(yán)重缺乏,簡直已“山窮水盡”了。所以應(yīng)該尋找新的接班人來代替現(xiàn)有的煤石油等化石能源,由什么來擔(dān)當(dāng)這個重任呢?我們可以利用太陽能風(fēng)能水能,還可以利用沼氣,這樣,不但解決了化石能源嚴(yán)重缺乏的問題,還可以減少對環(huán)境的污染。

節(jié)約能源,保護(hù)環(huán)境,讓我們行動起來,共同撐起一片蔚藍(lán)天。

倡議人:__。

20__年x月x日。

提倡環(huán)保的倡議書低碳環(huán)保的倡議書篇十一

我們生活的地球正在遭受浩劫!

全球氣候變暖、冰川消融、海平面上升、臭氧層空洞2009年12月7日聯(lián)合國氣候變化峰會在丹麥?zhǔn)锥几绫竟匍_,專家再次指出,一切根源在于人類生活中燃燒煤炭、石油等排放的二氧化碳。因此,減少二氧化碳排放才是“治本”之舉。

一、在日常工作和生活中,時時刻刻注意節(jié)約用電,教師要做到在午休和下班后關(guān)掉辦公室電腦、電燈、電扇等電源;學(xué)生要做到隨手關(guān)掉教室、宿舍的電燈、電扇等電器設(shè)備。手機(jī)一旦充電完成立即斷開電源。

二、盡量少用電梯。如果你登樓梯7層,就能夠減碳近2千克,同時能夠減少缺乏運(yùn)動而帶來的肥胖。即便我們不得不搭乘電梯,也不必在樓梯間內(nèi)同時按下兩部電梯,增加不必要的浪費(fèi)。

三、用心參加植樹造林活動,多養(yǎng)幾盆花,保護(hù)公共綠色,爭做綠色禮貌使者。

四、多步行,多騎自行車,多爬樓梯,多坐公交車,為節(jié)能減排貢獻(xiàn)自己的力量。

五、購買簡單包裝的商品,購物時盡量自備環(huán)保袋,即使使用塑料袋,也應(yīng)重復(fù)使用,以減少塑料袋的使用。

六、盡量不用一次性制品(木筷、飯盒、紙杯、紙巾等),盡量不吃快餐,減少一次性餐具的使用。

七、重復(fù)使用紙張,雙面打印,多發(fā)電子賀卡、電子郵件,少用傳真、打印機(jī)。

八、盡量減少垃圾的產(chǎn)生,進(jìn)行垃圾分類,回收資源。不隨手亂丟垃圾,保護(hù)環(huán)境。

九、自備水壺,灌水外出,減少喝瓶裝水和飲料。

十、洗漱時使用節(jié)水型浴頭且間斷放水,避免過長時間沖淋。盡量實(shí)現(xiàn)一水多用,洗衣水可用于沖洗廁所、拖地等。

十一、主動檢查水龍頭,發(fā)現(xiàn)有滴水、漏水現(xiàn)象,應(yīng)立即予以維修,從生活細(xì)微處節(jié)約水資源。

十二、少買不必要的衣服,如果買,多選取棉質(zhì)衣服,拒絕皮革和化纖衣服,不僅僅環(huán)保、時尚,而且優(yōu)雅、耐穿。

十三、做好計劃統(tǒng)計,盡量一物多用。學(xué)會舊物利用,讓有限的資源延長壽命。節(jié)約使用不可再生能源,合理增強(qiáng)應(yīng)用再生能源。

不積跬步,無以至千里;不積小流,無以成江海。期望大家共同努力,讓“低碳生活”的概念傳遞到每一位同學(xué)、每一位老師的內(nèi)心深處!讓我們攜起手來,以自己的行動拯救我們的地球!

親愛的老師、同學(xué)們,讓我們一齊行動起來吧!保護(hù)校園環(huán)境,爭做低碳環(huán)保一族!

機(jī)械工程學(xué)院“爭做低碳環(huán)保族”小分隊

二xx年九月七日

提倡環(huán)保的倡議書低碳環(huán)保的倡議書篇十二

各位員工:

當(dāng)您在空調(diào)房專心工作而不被滾滾熱浪侵襲時,當(dāng)您在互聯(lián)網(wǎng)上自由馳騁而不會與這個世界失去聯(lián)系時,當(dāng)您在寬敞明亮的辦公室將一個個工作任務(wù)完成時,您可能會為現(xiàn)代化的生活嘖嘖稱贊,節(jié)約能源的倡議。新的技術(shù)、新的工藝讓我們的生活越來越舒適,讓我們的工作效率越來越高。但是,隨著我們的身體舒適度不斷增長的同時,我們也必須看到,支持這些現(xiàn)代化工具運(yùn)轉(zhuǎn)的基本動力——能源,卻也以幾何倍數(shù)的速度飛速增長。

能源危機(jī)時代已經(jīng)到來,為了我們?nèi)阅軗碛谐掷m(xù)不斷的能源,公司團(tuán)委在此發(fā)出倡議,號召全體員工樹立節(jié)能意識,以實(shí)際行動節(jié)約能源,為建立節(jié)約型社會貢獻(xiàn)力量。

1、讓我們樹立節(jié)約意識,節(jié)約每一度電、每一滴水、每一張紙、每一粒糧。

3、避免大開水龍頭,用完水后,及時關(guān)閉水龍頭,見到滴水的龍頭,及時關(guān)閉;

7、在光線充足的時候,會議室、辦公室、走廊、衛(wèi)生間等要采用自然光,盡可能關(guān)閉照明電源或減少照明源數(shù)量。

其實(shí)節(jié)能并不會耗費(fèi)您的什么時間,完全是舉手之勞,只需您稍稍留意一下自己的身邊,養(yǎng)成良好的節(jié)能習(xí)慣,或許只是您的隨手一關(guān),就為我們增加了一筆巨大的能源財富。為了我們的工作運(yùn)轉(zhuǎn)良好,讓我們積極行動起來吧,馬上加入到節(jié)約能源、美化世界的行列中來吧!

倡議人:__。

20__年x月x日。

提倡環(huán)保的倡議書低碳環(huán)保的倡議書篇十三

尊敬的各位老師、親愛的各位同學(xué)們:

我國作為一個高能耗的國家,非常重視低碳。本著對人類未來高度負(fù)責(zé)的態(tài)度,針對事關(guān)中國人民、亞太地區(qū)人民乃至全世界人民福祉的大事,鄭重提出了四項建議,明確主張“發(fā)展低碳經(jīng)濟(jì)”。低碳經(jīng)濟(jì),區(qū)別于原有的經(jīng)濟(jì)發(fā)展模式,是以減少溫室氣體排放和構(gòu)筑低能耗、低污染為基礎(chǔ)的經(jīng)濟(jì)體系。低碳經(jīng)濟(jì)可以保障中國的能源安全,直接關(guān)聯(lián)到我國的污染問題,對控制溫室氣體和污染物排放有著很重要的意義。黨中央“十二五”規(guī)劃建議也提出,要堅持把建設(shè)資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會,作為加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式的重要著力點(diǎn),深入貫徹節(jié)約資源和保護(hù)環(huán)境的基本國策,降低溫室氣體排放強(qiáng)度,推廣低碳技術(shù),發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟(jì),合理引導(dǎo)消費(fèi)行為,發(fā)展節(jié)能環(huán)保型消費(fèi)品,倡導(dǎo)與我國國情相適應(yīng)的文明、節(jié)約、綠色、低碳消費(fèi)模式。通過采取以上政策措施,來積極應(yīng)對氣候變化,促進(jìn)中國社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展與人口資源環(huán)境相協(xié)調(diào),走可持續(xù)發(fā)展道路。

低碳經(jīng)濟(jì),是中國社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展的必然選擇。作為中學(xué)生,我們能為中國的低碳經(jīng)濟(jì)發(fā)展做些什么呢?我們可以增強(qiáng)自我的環(huán)保意識,在日常的學(xué)習(xí)和生活中,注意做到“低碳”。例如:

1、節(jié)約用電,隨手關(guān)好教室內(nèi)的電燈、電扇、電腦和多媒體,節(jié)約每一度電。2、節(jié)約用水,洗手時,水龍頭不要開太大,并及時關(guān)上、關(guān)緊,節(jié)約每一滴水。3、自帶環(huán)保水杯,多飲用白開水,少喝瓶裝飲料。4、不亂丟垃圾,并進(jìn)行垃圾分類,收集可回收利用的垃圾。5、不隨便浪費(fèi)作業(yè)簿、作業(yè)紙,合理使用草稿紙,打印紙可以雙面使用,節(jié)省耗材。6、不用購買過多的學(xué)習(xí)用品。7、少用紙巾,重拾手帕。8、不使用污染環(huán)境、浪費(fèi)資源的產(chǎn)品,特別是不使用一次性碗筷,少使用塑料袋,外出購物自備購物袋。9、多運(yùn)動,少看電視,少上網(wǎng),多出去走走,近距離外出,盡量步行或騎自行車。10、使用電腦時,關(guān)掉不用的電腦程序,可以省電。11、在家多種些花草,加大對二氧化碳的吸收量。12、在家,做好低碳生活的宣傳和教育,監(jiān)督家人做到節(jié)能環(huán)保。以上所舉例子,只是低碳生活中很小的一部分,同學(xué)們可以開動腦筋,想出更多低碳環(huán)保的點(diǎn)子。

同學(xué)們,讓我們一起行動起來,積極參與到低碳生活中,為中國的低碳經(jīng)濟(jì)發(fā)展貢獻(xiàn)我們的力量。

倡議人:xxx。

時間:xxxx年xx月xx日。

提倡環(huán)保的倡議書低碳環(huán)保的倡議書篇十四

這天,國旗下講話的主題是“低碳環(huán)保、從我做起”。低碳,指的是在生產(chǎn)和生活過程中,減少二氧化碳的排放量。我國作為一個高能耗的國家,十分重視低碳。國家主席xx在亞太經(jīng)合組織第15次領(lǐng)導(dǎo)人會議上,本著對人類未來高度負(fù)責(zé)的態(tài)度,針對事關(guān)中國人民、亞太地區(qū)人民乃至全世界人民福祉的大事,鄭重提出了四項推薦,明確主張“發(fā)展低碳經(jīng)濟(jì)”。低碳經(jīng)濟(jì),區(qū)別于原有的經(jīng)濟(jì)發(fā)展模式,是以減少溫室氣體排放和構(gòu)筑低能耗、低污染為基礎(chǔ)的.經(jīng)濟(jì)體系。低碳經(jīng)濟(jì)能夠保障中國的能源安全,直接關(guān)聯(lián)到我國的污染問題,對控制溫室氣體和污染物排放有著很重要的好處。黨中央“十二五”規(guī)劃推薦也提出,要堅持把建設(shè)資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會,作為加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式的重要著力點(diǎn),深入貫徹節(jié)約資源和保護(hù)環(huán)境的基本國策,降低溫室氣體排放強(qiáng)度,推廣低碳技術(shù),發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟(jì),合理引導(dǎo)消費(fèi)行為,發(fā)展節(jié)能環(huán)保型消費(fèi)品,倡導(dǎo)與我國國情相適應(yīng)的禮貌、節(jié)約、綠色、低碳消費(fèi)模式。透過采取以上政策措施,來用心應(yīng)對氣候變化,促進(jìn)中國社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展與人口資源環(huán)境相協(xié)調(diào),走可持續(xù)發(fā)展道路。

1、節(jié)約用電,隨手關(guān)好教室內(nèi)的電燈、電扇、電腦和多媒體,節(jié)約每一度電。

2、節(jié)約用水,洗手時,水龍頭不要開太大,并及時關(guān)上、關(guān)緊,節(jié)約每一滴水。

3、自帶環(huán)保水杯,多飲用白開水,少喝瓶裝飲料。

4、不亂丟垃圾,并進(jìn)行垃圾分類,收集可回收利用的垃圾。

5、不隨便浪費(fèi)作業(yè)簿、作業(yè)紙,合理使用草稿紙,打印紙能夠雙面使用,節(jié)省耗材。6、不用購買過多的學(xué)習(xí)用品。

7、少用紙巾,重拾手帕。

8、不使用污染環(huán)境、浪費(fèi)資源的產(chǎn)品,個性是不使用一次性碗筷,少使用塑料袋,外出購物自備購物袋。

9、多運(yùn)動,少看電視,少上網(wǎng),多出去走走,近距離外出,盡量步行或騎自行車。

xx、使用電腦時,關(guān)掉不用的電腦程序,能夠省電。

11、在家多種些花草,加大對二氧化碳的吸收量。

12、在家,做好低碳生活的宣傳和教育,監(jiān)督家人做到節(jié)能環(huán)保。以上所舉例子,只是低碳生活中很小的一部分,同學(xué)們能夠開動腦筋,想出更多低碳環(huán)保的點(diǎn)子。

同學(xué)們,讓我們一齊行動起來,用心參與到低碳生活中,為中國的低碳經(jīng)濟(jì)發(fā)展貢獻(xiàn)我們的力量。

提倡環(huán)保的倡議書低碳環(huán)保的倡議書篇十五

尊敬的家長:

您好!

在您的大力支持配合下,我們家校攜手,持續(xù)開展了“安全健身天天練文明環(huán)保日日行”活動,學(xué)生上下學(xué)高峰期的交通壓力得到了初步緩解,校前之路較以前通暢。與此同時,學(xué)校向政府部門多次呼吁,經(jīng)過幾年的不懈努力,建成了校門口港灣式接送平臺,進(jìn)一步改善了家長接送的環(huán)境,得到了全體家長的一致好評。為了最大限度的發(fā)揮這一接送新平臺,使校門口上下學(xué)秩序井然,暢通無阻,特向全體家長提出“綠色出行低碳生活”的倡議。

1.有序接送。為了保證步行學(xué)生上下學(xué)的安全,進(jìn)入接送區(qū)的車輛絕不允許橫穿(斜穿)校門口,應(yīng)從接送區(qū)緩慢靠邊駛出。電瓶車、自行車接送的家長一律在兩邊人行道邊讓孩子下車,不允許在校門口停靠下車。學(xué)校東大門只允許有車輛的老師進(jìn)出,騎車步行師生一律從正大門進(jìn)出。接送學(xué)生的摩托車、電瓶車、自行車等必須在人行道停車位上有序停放,不能在校門口亂停亂放。家長在接送過程中要自覺做校門口文明安全衛(wèi)生的'踐行者和監(jiān)督者,保持校門口的安全暢通,整潔有序。

2.堅持步行。行走路程在1公里內(nèi)(或者行走時間在15分鐘左右的)原則上要求學(xué)生堅持步行上下學(xué)或者家長步行接送。

3.倡導(dǎo)搭車。路途較遠(yuǎn)的,應(yīng)盡量不用汽車和摩托車,選擇公交車、自行車或拼車搭行。

4.以步代車。實(shí)在需要用車接送的,3-6年級請在市心路與道源路口、高橋路與道源路口提前下車步行到學(xué)校。

5.即停即走。行路時遵守交規(guī),不爭道、不搶行,不在市心路與高橋路之間的道源路上任意掉頭,不在人行道上開車,接送車輛盡量做到即停即走。

倡議人:xxx。

時間:xxxx年xx月xx日。

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