簡潔明了的總結能夠給讀者帶來更好的閱讀體驗和理解效果。注重結構的完整和邏輯性，包括引言、主體和結論的合理組織和連接。接下來是一些總結的范文，供大家參考和借鑒。
微笑征集活動策劃書篇一
（1）5月8日是世界微笑日，希望通過此次活動讓農(nóng)大學生更好的了解世界微笑日。
（2）利用微笑鼓舞同學們的信心，讓大家更加熱愛生活，快樂地生活、學習。
（3）希望同學們每天對自己微笑一下，把微笑傳遞給每一位朋友，傳達到每一個角落。
（4）讓農(nóng)大學生更加了解青年志愿者協(xié)會。
活動時間：
5月8日上午8：00—18：00。
活動地點：
南校區(qū)生活橋。
前期準備：
在世界微笑日主題活動活動之前，5月3號院青協(xié)召開會議對活動進行統(tǒng)籌安排，對各成員分配任務，充分考慮活活動過程中的問題并做好準備，會長與成員密切協(xié)作，積極討論活動的相關事宜。
宣傳活動：
1）分配任務，組織調(diào)相關人員將展板、海報做好。
2）為了充分宣傳本次活動，在活動前我們通過電子屏幕，宿舍宣傳欄粘貼通知，并以海報及展板的形式宣傳出去，使廣x學了解本次活動并積極參與進來。
5月8日由我南校區(qū)植保學院青年志愿者協(xié)會發(fā)起并舉辦的世界微笑日主題活動在廣x學們的支持下如期舉行。
活動當天，我們社團向大學生事務服務中心，借了麥克風及音響等設備將現(xiàn)場的氣氛充分調(diào)動起來，我們成員之間密切協(xié)作使我們的活動達到了預期的效果，所做展板也得到了廣x學的好評。
從活動的前期準備到結束，總體來說此次活動圓滿成功，本次活動豐富了同學們的課余生活，拉近社團成員之間的距離，也讓成員之間有一個良好的溝通交流機會，為我們以后的工作發(fā)展奠定了一個良好的基礎。
其中表現(xiàn)在以下幾個方面：
1）廣大社團成員積極參與到活動當中，將社團的事當作自己的事情來做，積極負責。
2）鍛煉了社團成員的能力，活動進行前進行了明確的分工，條理清晰。在活動過程中各成員有了不同程度的鍛煉，全校師生積極參與到活動當中，表明了對我們院青協(xié)的信任和支持。
雖然這次活動進行的成功，但在一些細節(jié)方面還應進行調(diào)整和改進：
1）對于活動準備不足，我們必須承認存在不足和失誤，我們必須深刻認識并在未來的工作中加以改進，這一點關系到我們社團的今后發(fā)展。
2）活動前期預算失誤，造成不必要的浪費。
總而言之，這次活動是成功的！在每一次活動中發(fā)現(xiàn)問題并積極改進，進而超越過去，不斷進步。我們相信在青協(xié)全體成員的共同努力下，協(xié)會一定會越辦越好！
微笑征集活動策劃書篇二
**大學文學藝術與傳播學院（簡稱**學院）是**大學文學、新聞傳播學和藝術學的教學與研究基地。學院承擔漢語言文學、新聞學、廣告學和廣播電視編導4個本科專業(yè)以及對外漢語教學、藝術教育（全校各專業(yè)）的教學任務。學院擁有一支高素質的專業(yè)師資隊伍?，F(xiàn)有教職工59人，其中教授6人，副教授9人，碩士生導師4人；博士8人，在讀博士7人。學院還擁有作家、編劇、書法家、畫家等知名人士。目前設有4個本科專業(yè)、5個專業(yè)方向，在校學生850余人。
學院下設中文系、新聞傳播系、廣告學系、廣播電視系和藝術教育中心5個教學機構和1個實驗教學中心。實驗中心設施完備，有報刊編輯、非線性編輯、廣告制作、平面設計、影視評鑒、音頻制作及播音與主持等10個實驗室，總面積約1500平方米，固定資產(chǎn)400余萬元，設備500余臺套。
學院設有文學創(chuàng)作研究所、大眾傳播與社會發(fā)展研究所、視覺傳達設計研究所、影視藝術與傳播研究所、書畫藝術研究所和路域文化研究所等6個研究機構。學院近年承擔了多項省級重大課題，在小說創(chuàng)作、廣告和書畫大賽方面多次獲得國內(nèi)重要獎項。
文學與藝術傳播學院與時俱進，著眼未來，努力培養(yǎng)適應21世紀需要的文學藝術和新聞傳播類高素質應用型創(chuàng)新人才。
（一）活動目的：
**學院作為一個新成立的學院，學院整體的凝聚力還有待加強。希望能夠通過廣泛征集院徽設計作品，吸引廣大同學參與其中，讓更多的學生了解**學院，了解**學院學生會服務同學的根本宗旨，展現(xiàn)學院的.風采和發(fā)展的成果，豐富大學生的課余文化生活，展現(xiàn)獨特風貌，增加學院的知名度、美譽度、影響力和號召力，促進和加快院學生會的發(fā)展，使**學院能夠與時俱進，著眼未來，我們特舉辦此次“20xx年**大學文學藝術與傳播學院院徽征集活動“。通過主辦會徽征集活動。
（二）征集對象：
xx級**大學全體師生。
（三）活動時間：
20xx年12月x日—20xx年x月x日。
（四）活動流程：
1、收集作品：
凡參賽者在各班班長處領取報名表（見附錄一），填寫完后交給班長，再由各班班長交至**學院活動室（14#134）。作品需要電子版掃描，發(fā)至xxxxxxxxx。
2、作品初審：
由**學院團委學生會副部級以上干部進行初選，淘汰部分作品，選出較優(yōu)秀作品參與答辯會。
3、答辯會：
在初賽中勝出作品的作者進行答辯，闡述作品的含義。
4、公布結果：
結果將于xxxx年xx月xx日公布于**學院布告欄內(nèi)，以及在各個宿舍樓下張貼。
(五）設計要求：
1、徽標的設計要充分體現(xiàn)**、**大學、青春、活力等精神特征。圖案設計要具有一定的藝術性和創(chuàng)新性，要蘊含**學院最具代表性的要素。
2、構圖簡捷、通俗直觀、鮮明生動、簡潔明快、形神統(tǒng)一、色調(diào)和諧、有較強的視覺沖擊力，易于制作。
3、設計稿件中出現(xiàn)的徽標不得用他人注冊商標。
4、應征稿件為a4幅面，并附圖案設計說明。
（六）獎項設置：
（一）前期宣傳。
1、年級宣傳：
通知各班的宣傳委員在班內(nèi)宣布征稿信息。
2、網(wǎng)絡宣傳：
在**學院學生會首頁發(fā)布活動具體通知。
3、宣傳欄宣傳：
由院會宣傳部制作宣傳板。
4、橫幅宣傳：
由外聯(lián)部負責懸掛活動宣傳橫幅，為活動造。
（二）作品篩選。
（1）在投稿作品中進行初步篩選，選出其中十佳進行復選。
（2）召開大會，可邀請老師，由十佳標志設計者進行闡釋答辯。
（三）最終定稿。
將最終勝出作品定為**學院院徽，為活獎者提供獎品并頒發(fā)證書。
（四）后期工作。
由學生會秘書處干事做活動總結。
五．財政預算。
微笑征集活動策劃書篇三
微笑，似蓓蕾初綻，真誠和善良。當陽光照耀著我們的心房，微笑就是內(nèi)心的鮮花在臉上的綻放，洋溢著沁人肺腑的芳香。微笑的風采，包含著豐富的文化內(nèi)涵。微笑是一個人自信的表現(xiàn)，是一個人修養(yǎng)的表現(xiàn)；微笑是一門禮儀的藝術，是人際交往的魔力開關。我們沿著微笑走出曲折和迷惘，我們用微笑戰(zhàn)勝困難，我們用微笑換來好心情，用微笑留住歲月的美麗，讓生命永遠都有微笑的陪伴，讓微笑照亮我們的心靈。
為了創(chuàng)建和諧校園，塑造陽光心理文化，在我校營造充滿快樂、自信、樂觀和健康活潑的“陽光心理文化”，提高學生的積極樂觀心態(tài)，展現(xiàn)我校學生積極向上的精神風貌。現(xiàn)面向全校師生征集微笑照片，屆時將樹立笑臉墻或制作微笑紀念冊，展示我校師生的微笑照片。為廣大同學提供一個敞開心扉，尋找溫暖的平臺，倡導大家用微笑表達感情，用微笑傳遞友情，用微笑傳承文化，用微笑構建和諧校園。
聊城大學心理健康教育與咨詢中心。
策劃承辦單位：政治與公共管理學院。
xxx。
四．時間安排。
xx年4月10日——xx年4月15日宣傳階段。
xx年4月10日——xx年5月13日作品征集階段。
xx年5月25日——作品展覽階段。
1.僅限彩色作品，攝影作品內(nèi)容要求積極向上。
2.提交作品應以校園生活為素材，突出各種笑臉的正側面人物像。要求色彩明亮，尺寸不低于1400x2200，大小不低于1mb，文件名統(tǒng)一為“，以附件方式發(fā)到指定郵箱。提交作品不能為藝術照片或者經(jīng)過photoshop等圖片編輯工具編輯過的照片，作品可適當調(diào)整，但不能改變原貌，不接收電腦特技制作的照片。
3.每個笑容需附300字以內(nèi)的文字介紹，講述笑容背后的故事，照片最好為清晰的正面像，要突出面部表情，照片中的笑臉要包括全部的頭、頸部及肩部偏上部分。
4.作者個人資料：姓名(真實姓名)、學院、班級、學號、聯(lián)系方式等。
1．各學院投稿總數(shù)不限，最后總結表彰將結合各學院組織力度。
2.投稿時注明作者姓名(真實姓名)、學院、班級、學號、聯(lián)系方式及作品人物資料(姓名和聯(lián)系方式)。
3.把作品發(fā)送至微笑郵箱，截止日期5月13日。
1.學院獎：評選出“最佳組織獎”、“最佳攝影技術獎”各三名。
2.個人獎：評選出“最佳男生笑臉”、“最佳女生笑臉”各二十名。
2.所有作品若發(fā)生侵犯他人著作權、肖像權、名譽權等行為及由此產(chǎn)生的一切法律糾紛均由作品提供者自行承擔。
4.請作者務必保留作品的原始數(shù)據(jù)，以方便核實作品的真實性。
九．，聊城大學心理健康教育與咨詢中心擁有使用權。應征者請自行保存圖片原件，聊城大學心理健康教育與咨詢中心擁有本次活動的解釋權。
微笑征集活動策劃書篇四
微笑，是人類最美的語言，它還是一種態(tài)度：愛生命，愛生活，愛自己！
由于學校的學業(yè)繁重，希望此次活動能讓學業(yè)繁重的同學們放松心情，在微笑中找回自信與幸福。同時也希望能讓微笑打破同學之間的冷漠，使陌生不在陌生。讓一中人的笑容裝點一中，讓一中人的自信成為靚麗風景，也讓一中人真實的放開的笑了一回！
1、活動主題：微笑進行時wearesmiling。
2、活動時間：xx年11月14日~xx年12月7日。
3、活動地點：昆一中校內(nèi)。
4、活動面向對象：昆一中全體在校學生以老師。
5、活動整體流程圖：
1、活動分工及時間推進表。
序號。
工作內(nèi)容時間負責人備注1上報團委、學生會社團部等待活動審批。
12-1何伊潔宋辭16制作活動最終展板、網(wǎng)頁等。
12-3~12-6王秋月孫一帆孔祥舟協(xié)17多途徑展出活動最終成果。
12-7王秋月18活動突發(fā)應急。
2、具體活動細節(jié)（以時間推進表內(nèi)序號排列）。
（3）活動預算。
包括海報、展板、獎品等，詳見活動預算表。若活動無贊助商，則全部以社費報銷。
明曦志愿者社活動預算表。
活動。
名稱微笑進行時wearesmiling活動負責人共4頁，櫻春財務負責人關昊預算人段入祺截止實有社費342.90元支出預算編號項目預算額編號項目預算額1海報（2-3份）30元6定點拍攝宣傳器材30元2展板（6-7份）70元73微笑紀念冊300元84微笑貼30元95選票制作20元10預算支出總額480元備注因社費有限，在有贊助的情況下，考慮3、4項；若無贊助，則全部以社費報銷。
（4）活動贊助。
主要考慮制作微笑紀念冊，紀念冊主要包括以下幾個部分：收集的微笑、評選“微笑之星”結果、中英文微笑格言、本次活動組織信息、贊助商信息等。微笑貼可發(fā)給參與活動的同學，或直接在學校廣發(fā)，目的通過此微笑貼鼓舞同學多微笑，同時加強活動宣傳?！拔⑿χ恰豹勂贰?/p>
（5）聯(lián)系學校校報、網(wǎng)站。
聯(lián)系學校校報，希望校報可刊登一些收集到的微笑，可考慮連載形式?；蚵?lián)系學校網(wǎng)站，在網(wǎng)站上刊登一些，或是在學校網(wǎng)站上鏈接本社網(wǎng)站，征集到的微笑放在本社網(wǎng)站。
（6）活動器材準備。
相機：全社內(nèi)自愿借用，實行一天制，本社當天使用當天歸還。
儲存：存放在社團郵箱中或總體集中到一個負責人處。
定點拍攝處：桌子根據(jù)定點靈活調(diào)動；所使用宣傳工具手繪制作。
微笑貼：詳見上活動贊助（若無則根據(jù)社費而考慮）。
（8）發(fā)起短信傳遞活動。
以“傳遞微笑，傳遞快樂”為主題，發(fā)起短信傳遞活動，一人傳遞一人，范圍在一中在校學生內(nèi)，短信內(nèi)容編寫另行安排，要求言簡意賅。
（9）聯(lián)系廣播站。
撰寫倡議書，與廣播站協(xié)商1-2天播報我社次活動。倡議書內(nèi)容編寫另行安排，內(nèi)容需充分調(diào)動同學參與活動積極性、活動價值以及活動方式等。
（10）同學投稿。
可投稿至本社郵箱，也可將稿件直接送到相關活動負責人處（可通過手機傳送、相片、u盤等形式）；稿件可為單人或多人照，稿件需附上10-20字，內(nèi)容不限。
（11）以班級為單位征集微笑。
（12）定點拍攝。
為期兩天，具體活動時間地點期中考之后按實際情況而定。每天活動時間為中午，2-3人負責，分發(fā)微笑貼，宣傳工具前期制作，現(xiàn)場拍攝并請同學留10-20字感想。注意活動完成清理場地。
（13）整理所有活動收集素材。
將活動所收集全部微笑分組（單人、多人），錄入電腦，放在本社網(wǎng)站上。同時制作選票，所投稿件也可制成報紙等形式，或集中展板展示等。（此項靈活改動，根據(jù)所收集數(shù)量而定）。
（14）公開評選。
可通過網(wǎng)絡、展出等形式投票。也可在學校建立一個公開投票區(qū)，每天現(xiàn)場投票。
（15）制作活動最終展板、網(wǎng)頁等。
將結果再整理重新制成展出海報、網(wǎng)頁等，在做出評選結果同時，所有作品匯成一張“笑臉墻”（也可在整理所有活動收集素材中完成）?？紤]微笑紀念冊（只發(fā)給參與活動者以及工作人員，詳見活動贊助）。
3、活動大體按此進行，正式開始活動時根據(jù)實際情況而做調(diào)整。
4、1~5項段櫻春總負責，6~9項王秋月總負責，10~12項葉啟總負責，13~17項關楊明朗總負責，18項孫帥總負責。
5、所有活動參加人員由各項負責人靈活調(diào)動。
微笑征集活動策劃書篇五
活動前言：
微笑，似蓓蕾初綻，真誠和善良。當陽光照耀著我們的心房，微笑就是內(nèi)心的鮮花在臉上的綻放，洋溢著沁人肺腑的`芳香。微笑的風采，包含著豐富的文化內(nèi)涵。微笑是一個人自信的表現(xiàn)，是一個人修養(yǎng)的表現(xiàn)；微笑是一門禮儀的藝術，是人際交往的魔力開關。我們沿著微笑走出曲折和迷惘，我們用微笑戰(zhàn)勝困難，我們用微笑換來好心情，用微笑留住歲月的美麗，讓生命永遠都有微笑的陪伴，讓微笑照亮我們的心靈。
為了創(chuàng)建和諧校園，塑造陽光心理文化，在我校營造充滿快樂、自信、樂觀和健康活潑的“陽光心理文化”，提高學生的積極樂觀心態(tài)，展現(xiàn)我校學生積極向上的精神風貌?，F(xiàn)面向全校師生征集微笑照片，屆時將樹立笑臉墻或制作微笑紀念冊，展示我校師生的微笑照片。為廣大同學提供一個敞開心扉，尋找溫暖的平臺，倡導大家用微笑表達感情，用微笑傳遞友情，用微笑傳承文化，用微笑構建和諧校園。
聊城大學心理健康教育與咨詢中心
策劃承辦單位：政治與公共管理學院
全校師生
xx年4月10日——xx年4月15日宣傳階段
xx年4月10日——xx年5月13日作品征集階段
xx年5月25日——作品展覽階段
1.僅限彩色作品，攝影作品內(nèi)容要求積極向上。
2.提交作品應以校園生活為素材，突出各種笑臉的正側面人物像。要求色彩明亮，尺寸不低于1400*2200，大小不低于1mb，文件名統(tǒng)一為“作品名，以附件方式發(fā)到指定郵箱。提交作品不能為藝術照片或者經(jīng)過photoshop等圖片編輯工具編輯過的照片，作品可適當調(diào)整，但不能改變原貌，不接收電腦特技制作的照片。
3.每個笑容需附300字以內(nèi)的文字介紹，講述笑容背后的故事，照片最好為清晰的正面像，要突出面部表情，照片中的笑臉要包括全部的頭、頸部及肩部偏上部分。
4.作者個人資料：姓名（真實姓名）、學院、班級、學號、聯(lián)系方式等。
1．各學院投稿總數(shù)不限，最后總結表彰將結合各學院組織力度。
2. 投稿時注明作者姓名（真實姓名）、學院、班級、學號、聯(lián)系方式及作品人物資料（姓名和聯(lián)系方式）
3.把作品發(fā)送至微笑郵箱xxxxx@，截止日期5月13日。
1.學院獎：評選出“最佳組織獎”、“最佳攝影技術獎”各三名。
2.個人獎：評選出“最佳男生笑臉”、“最佳女生笑臉”各二十名。
2.所有作品若發(fā)生侵犯他人著作權、肖像權、名譽權等行為及由此產(chǎn)生的一切法律糾紛均由作品提供者自行承擔。
4.請作者務必保留作品的原始數(shù)據(jù)，以方便核實作品的真實性。
參與投稿的圖片，版權歸屬作者本人所有，聊城大學心理健康教育與咨詢中心擁有使用權。應征者請自行保存圖片原件，聊城大學心理健康教育與咨詢中心擁有本次活動的解釋權。
微笑熱線：
聊城大學心理健康教育與咨詢中心
聊城大學政治與公共管理學院
微笑征集活動策劃書篇六
隨著《匆匆那年》的上映，掀起了一股回憶往事，緬懷青春的熱潮，為了使同學們的感情得到寄托，我們舉辦“匆匆那年”微小說征集活動來感懷青春。
此次活動是為了豐富同學們的課余文化生活，為了發(fā)掘培養(yǎng)喜愛微小說的同學，有地方施展他們的特長，展現(xiàn)自己，引導同學們用善于發(fā)現(xiàn)的眼睛，用屬于自己的語言表達自己的思想感情，來展示自我風采。并通過微小說創(chuàng)作大賽的活動，在感懷過去的時候，牢記更要珍惜眼前的同學朋友之間的情誼。
xx學院全體學生。
xx學院學生會。
xx年11月28日——xx年12月5日。
比賽為微小說形式。參賽以個人形式。作品內(nèi)容為友情，愛情，夢想，感恩或是當年留下的遺憾等。主題明確突出，思想健康，積極向上。
（一）前期準備。
1、做“匆匆那年微小說”宣傳海報，按期宣傳活動，讓同學深入了解此項活動。
2、利用學生會網(wǎng)絡主頁進行進一步宣傳。
3、獎項設置：一等獎：5%二等獎：10%三等獎：15%。
（二）活動開展。
1、11月28日--12月04日：收集作品。
2、12月04日--12月05日：篩選作品。
3、評委評定成績，選出優(yōu)秀作品。。
（三）活動后期。
1、聯(lián)系宣傳部利用網(wǎng)絡展示成績優(yōu)秀者作品。
2、組織例會對本次活動進行全面的記錄總結，為以后的工作積累經(jīng)驗。
（一）征稿要求。
1、比賽主題為匆匆那年，內(nèi)容要求思想健康、積極向上。
2、字數(shù)不限，但必須是創(chuàng)作情節(jié)完整的微小說。
3、征文作品不得抄襲、剽竊，必須是未公開發(fā)表過的原創(chuàng)作品若由于征文作品引起各方面糾紛的，后果自負。
4、可以更新穎的表達方式，作品的內(nèi)容有深度或者有教育意義都是評為優(yōu)秀的因素。
5、短小精悍；語言簡潔，重情緒化，結局出乎人意料或引人深思，有一定的內(nèi)涵。
（二）投稿要求。
1、上紙質稿：手寫稿用原稿紙或用a4紙打印。
（打印版格式：標題為宋體三號加粗；正文為四號宋體。）。
2、征文稿件一律不退還，作者請自留底稿，本活動最終解釋權。
歸主辦單位。
3、參賽者在標題下須注明：專業(yè)班級、姓名、聯(lián)系方式，如有疑問，請聯(lián)系負責人尚同學：。
1、作品主題表達占60%；
2、作品形式占40%。
項目單價（元）數(shù)量總價（元）。
宣傳單0.1303。
總計（元）3。
微笑征集活動策劃書篇七
為了迎合校園里的心理健康年的相關活動，也為了使校園的氣氛更加和諧與溫馨化，同時把我們心里最熱情的一塊土地，用最開心最浪漫的笑容表現(xiàn)出來，也讓大家相信不管生活中遇到什么困難，只要能用微笑去面對，那么你就跨過了第一步，剩下的你也就很容易走過。
給別人微笑，給自己微笑，溫暖你我他。
5月18日至5月22日。
7508教室。
陳元老師。
主要執(zhí)行人員：心靈驛站相關工作人員。
六、活動參與對象：南京化工職業(yè)技術學院所有學生。
（一）、我們會讓工作人員到各個系進行笑臉征集活動，把大家的笑臉聚到一起，溫暖的力量才會更大。
（二）、我們會將大家的笑臉聚集起來按照不同的.樣子排列成溫馨的圖案，到時候請大家參觀。
（一）前期籌備：
（2）拍照及其他工作由采集組和宣傳組負責，要按要求拍照；
（3）策劃組想好方案配合李成功工作，協(xié)助最后的拼圖工作；
（4）辦公室負責協(xié)調(diào)各項工作。
（二）活動后期：
（1）寫好總結，整理好資料；
（2）開總結會及引領參觀，過程中注意周圍狀況；
（3）文秘組最后將資料統(tǒng)籌好，備做核查。
（1）在拍照過程中要注意自己的態(tài)度和表情，要是大家都能接受；
（2）務必每個成員都能參加到活動中；
（3）注意在活動中提高大家的積極性；
（4）活動期間也要注意自己心里的調(diào)節(jié)，意見不同也不要激動。
洗刷照片15+50=65元。
微笑征集活動策劃書篇八
為進一步推動我校大學生心理健康教育工作的開展，營造自信、和諧、健康、高雅的校園文化氛圍，展現(xiàn)當代大學生陽光向上的良好精神風貌，根據(jù)20xx年大學生心理健康節(jié)工作安排，特舉辦“我青春，我自信”大學生陽光笑臉征集活動。
“ 我青春，我自信”——大學生陽光笑臉征集
信息科學與工程學院全體同學
信息科學與工程學院生活部
1、時間： 5月4日——5月7日
2、形式： 每張照片附一句學生本人的“人生格言”，照片以“學院+年級+專業(yè)班級+姓名+格言”的形式命名（例：經(jīng)濟學院20xx級金融學專業(yè)1班張三“越微笑，越青春”），作品完成后統(tǒng)一將照片電子版發(fā)給各班心理委員，心理委員將上交作品放在一個文件夾中打包壓縮后發(fā)送至生活部郵箱xxshenghuobu@，文件以年級+班級形式命名。
3、具體要求：作品內(nèi)容要求積極向上，可以是學生本人的笑臉或者集體的笑臉，可以是生活照或參加校園文化活動過程中留下的微笑瞬間，但照片的作者和主人翁應是師大學子，不得是攝影師拍攝的非校園人物主題的作品。作品要求原創(chuàng)，不能為合成或網(wǎng)上下載的圖片，保證圖片清晰度，照片像素不低于800萬，大小3mb以上，jpg格式。
參賽作品綜合考慮評委意見，最終以上交作品總數(shù)的5%、10%、20%分別評選出一、二、三等獎以及優(yōu)秀獎若干。同時學院將推選優(yōu)秀作品送至學校參加評選。
1. 時間：5月13日——25日
2. 方式：
（1）將優(yōu)秀作品通過展板或主題海報的形式在全校范圍進行展出，在校園里營造“我青春，我自信”的濃郁文化氛圍。
微笑征集活動策劃書篇九
微笑，是人類最美的語言，它還是一種態(tài)度：愛生命，愛生活，愛自己！由于學校的學業(yè)繁重，希望此次活動能讓學業(yè)繁重的同學們放松心情，在微笑中找回自信與幸福。同時也希望能讓微笑打破同學之間的冷漠，使陌生不在陌生。讓安師院人的笑容裝點安師院，讓安師院人的自信成為靚麗風景，也讓安師院人真實的放開的笑了一回！
1、活動主題：微笑進行時wearesmiling。
2、活動時間：待定。
3、活動地點：校內(nèi)。
4、活動面向對象：全體在校學生以老師。
5、活動整體流程：
上報團委、學生會社團部等待活動審批。
宣傳海報制作。
活動贊助聯(lián)系。
活動器材準備。
校內(nèi)宣傳。
收集學生投稿。
整理學生投稿。
通過一定途徑進行公開評選。
整理評選結果。
制作活動后期展板、網(wǎng)頁等。
展出活動最終結果。
1、活動預算。
包括海報、展板、獎品等。
2、聯(lián)系學校校報、網(wǎng)站。
聯(lián)系學校校報，希望校報可刊登一些收集到的微笑，可考慮連載形式?；蚵?lián)系學校網(wǎng)站，在網(wǎng)站上刊登一些。
3、活動器材準備。
相機：全社內(nèi)自愿借用。
儲存：存放在社團郵箱中或總體集中到一個負責人處。
4、聯(lián)系廣播站。
撰寫倡議書，與廣播站協(xié)商1-2天播報我社次活動。倡議書內(nèi)容編寫另行安排，內(nèi)容需充分調(diào)動同學參與活動積極性、活動價值以及活動方式等。
5、同學投稿。
6、整理所有投稿。
將活動所收集全部微笑分組（單人、多人），錄入電腦。同時制作選票，所投稿件也可制成報紙等形式，或集中展板展示等。（此項靈活改動，根據(jù)所收集數(shù)量而定）。
7、公開評選。
可通過網(wǎng)絡、展出等形式投票。也可在學校建立一個公開投票區(qū)，每天現(xiàn)場投票。
8、制作活動最終展板、網(wǎng)頁等。
將結果再整理重新制成展出海報、網(wǎng)頁等，在做出評選結果同時，所有作品匯集在一起，進行展出。
微笑征集活動策劃書篇十
學院學生社團聯(lián)合會自成立以來，以逐步成長為一個出色的學生團體。為了能更好的為廣大同學們服務，豐富同學們的第二課堂，特向全院學子公開征集新穎并具有自我特色的會徽。
職業(yè)技術學院全院學生。
xx年3月15日~xx年3月31日。
學院二號教學樓門口。
1.活動正式開始前由社聯(lián)宣傳部制作一期關于社聯(lián)會徽征集的宣傳板。
2.在二號教學樓門口，設點宣傳、報名、交稿。
3.專門設投搞箱（參賽同學在遞交設計稿時，須附加設計圖樣的簡單文字注解，同時標明創(chuàng)作者姓名、系別）。
4.會徽征集工作完成后，經(jīng)社聯(lián)主席團及相關領導評定，選出一、二、三等獎，分別頒發(fā)證書及獎品。
5.獲獎人公布方式：張貼海報。
1.作品要具有鮮明的象征意義，同時要有創(chuàng)意，構圖簡潔，富有美感，主題突出。力求充分體現(xiàn)社聯(lián)的文化、性質、宗旨。
2.作品內(nèi)涵要豐富，要大方明了，適合平面宣傳等各種用途。
3.作品的風格、形勢不限，但必須是原創(chuàng)作品。
4.所有有參賽作品均不退還，請參賽者自留稿底。作品一經(jīng)采用其所有權及使用權歸社聯(lián)所有，社聯(lián)有對設計不完善之處進行修改的權利。
微笑征集活動策劃書篇十一
最需要我們?nèi)ジ兄x的是我們的父母，最值得我們感動的也是我們的父母。讓同學們學會感恩自己的父母，回報父母的恩情；讓同學們勇敢地把自己對母親的愛說出來！
為了母親的微笑。
1.時間：20xx年5月。
2.地點：韓山師范學院。
3.參加人員：09文秘班團支部全體成員。
（一）前期的準備工作。
1.申請多媒體教室，跟班主任商量（在活動開始前一天要確認一下具體的教室）。
2.購買橫幅，和生活委員商量并前去購買。
3.先在班上了解寫信同學的人數(shù)并登記好，和生活委員一起去購買。
4.借相機。
5.把“溫馨五月天，感恩母親節(jié)”（附件）打印出來，然后在班上進行傳閱，讓同學們確認一下自己的感恩方式，然后把每位同學的感恩方式進行登記。
（二）活動中期。
（這個環(huán)節(jié)主要是為了動員同學們勇敢地表達自己對母親的愛）。
1.主持人宣布團日活動開始，并介紹本次團日活動的流程。
2.活動正式開始。
（1）重溫歌曲——《魯冰花》。
注：會唱這首歌的同學可以跟著唱。
（2）多媒體展示。
a.觀看一段震撼人心的漫畫視頻。
b.觀看電影——《母親快樂1》。
注：請同學們在觀看后寫下自己的想法和感受，然后收集。
3.請同學們在寫有“感受母愛，報答母恩”的紅色橫幅上簽下自己的名字。
4.收集同學們的信件和信封。
注：記錄母親收到信后的反映和自己的感受。
5.團日活動結束，團支書總結此次團日活動。
（三）活動后期。
1.讓同學們在卡片下寫下對此次團日活動的感想，或者是對此次團日活動的建議，寫完后收集，并在班級上進行傳閱。
2.確認同學們對這次“為了母親的微笑”活動的落實情況。
待定。
微笑征集活動策劃書篇十二
前言：
微笑簡簡單單，但貴在真心，貴在真意。
學會微笑，學會真心真意微笑，也就學會了存世最基本但也最好的技能!
1、為了讓學生了解“世界微笑日”這個節(jié)日，如成立的背景、意義;。
2、讓學生學會微笑，讓爭吵為微笑代替，讓彼此間的不諒解化為理解;。
3、以微笑來感染彼此，讓學校氛圍變得溫馨，更適合學生學習。
xx學校。
20xx年5月8日08:00——18:00.
1、在今明兩天要將活動的準備物品備齊。如氣球100個、彩燈50盞、燈線、獎勵獎品、展板三塊、海報三張。尤其要注意將圖文展的內(nèi)容選好，并著手制作。注：各年級都要有分配。
2、各班的教室領導要擬好通知，告知班上的學生。
3、活動當天：
08:00——全校集合，校長在國旗下講話，致活動開幕詞。接著年級組長將各年級的準備活動節(jié)目上報，并致祝福詞。優(yōu)秀學生代表致辭。
08:40——活動開始。全校師生欣賞各年級選派的節(jié)目，如歌舞、朗誦、小品、相聲等。應節(jié)日即可，不必過分鋪排。
10:30——節(jié)目結束，活動告一段落，回各班休息。
12:00——午休。
14:00——結束午休，進行下午活動。這一階段是進行主題“微笑”的答辯比賽，分年級在各自選好的場地進行。
16:00——答辯比賽結束，年級組長總結發(fā)言。接下來觀看與“微笑”相關的電影，如《東成西就》等。
18:00——電影結束。全校集合，校長做活動總結發(fā)言。發(fā)言結束后散會。活動到此結束。
微笑征集活動策劃書篇十三
(1)20xx年5月8日是第xx個世界微笑日。希望通過此次活動讓x大學生更好的了解世界微笑日。
(2)利用微笑鼓舞同學們的信心，讓大家更加熱愛生活，快樂地生活、學習。
(3)希望同學們用微笑化解冷漠，使我們的校園更加溫馨、和諧。
(4)讓x大學生更加了解青年志愿者協(xié)會。
植物保護學院團委學生會。
協(xié)辦單位：植物保護學院青年志愿者協(xié)會。
20xx年5月8日上午。
校區(qū)全體學生。
1、活動前期準備工作：
(1)秘書處在5月x日之前準備好宣傳詞，內(nèi)容要與世界微笑日有關，具有號召力。
(2)宣傳部于5月x日之前準備好宣傳海報(x張)和展板(x塊)。海報內(nèi)容：介紹5月x日在活動事宜。展板：突出活動主題、內(nèi)容、目的。
(3)外聯(lián)部于5月x日之前購齊活動所需用品(xx個氣球、白紙x張等其它物品)。
(5)秘書處制定好5月8日生活橋值班人員名單。
2、活動階段工作：
于5月8日在生活橋進行宣傳。
(1)8：00在生活橋上安排好桌椅、展板。
(2)值班人員開始給路過的同學宣傳拍照，并送與氣球一個。
(3)活動一直持續(xù)到下午6：00，由理事團收好桌椅并及時送還。
3、活動結束工作：
(1)宣傳部制作海報展板祝賀活動舉辦成功。
(2)由秘書處寫稿向x大報和校園廣播站投稿。
(3)秘書處整理活動材料并寫出活動總結。
1、活動用品準備成分。
2、準備好多余的相機電池。
3、其它問題由負責人應急處理。
微笑征集活動策劃書篇十四
“又回到熟悉的餐廳，記憶中你青澀的臉，我們終於盼到了開學這天，餐廳墻上泛黃的圖片，無數(shù)感慨連結……………、，那些年錯過的……、、，那些年錯過的……，好想擁抱你，擁抱錯過的勇氣!”還想錯過那些年嗎?還想錯過那些事兒嗎?我們的餐廳是否該留下“那些年那些事兒”?涌動的青春是一種藝術，誰也無法阻止我們追求藝術的'腳步。
新學期，新氣象，新的就餐環(huán)境大家創(chuàng)!親愛的同學們，由校公寓辦，校團委聯(lián)合舉辦，校社團聯(lián)合會——炫彩動漫社團承辦的“那些年我們一起布置的餐廳”活動正在進行中。
新學期伊始，為給同學們提供更好的就餐環(huán)境，同時讓同學們深刻的體會到餐廳環(huán)境需要大家共同去維護，共同去營造，提高同學們的主人翁意識特舉辦本次活動。
針對餐廳內(nèi)墻柱上的宣傳畫冊老舊，沒有新意，達不到一定宣傳作用的現(xiàn)狀，現(xiàn)組織全校同學以班級為單位參與本次設計餐廳墻柱宣傳板活動。
要求：三個專業(yè)部的在校所有班級均要設計一款墻柱宣傳板，內(nèi)容分為三大主題：健康飲食，餐廳禮儀，勤儉節(jié)約三個主題，各專業(yè)部組織各班級學生均衡抽取所選擇主題進行設計，格式為jpg，由學校團委提供統(tǒng)一的設計原始版面，版面上統(tǒng)一位置設計上學校的logo，以及選送班級。
技術支持：由于本次活動的作品需要有一定的技術要求，因此技術上如需幫助的班級可以通過團委聯(lián)系炫彩動漫社團同學提供相應的技術支持，旦所需要的設計圖片，設計內(nèi)容及整體版面的安排和字體均有班級自行提供。
1、初賽，3月4日前三個專業(yè)部將所設計的三大主題版面進行專業(yè)部初選，最終每個主題提供5件作品，每個專業(yè)部提供15件作品進入學校復賽。
2、復賽，3月5日，學校組織由學生及老師組成的評審團對進入復賽的45件(彩印版紙質)作品進行打分評選，最終確定出40件作品進入決賽。
3、決賽，3月7日，決賽作品由學校公寓辦統(tǒng)一制作掛入餐廳柱墻，同時隨機抽出非專業(yè)部老師及校領導對40件作品進行一、二、三等獎的評選。一等獎三個給與所在班級20分的班級量化加分，二等獎四個給與所在15分的班級量化加分，三等獎五個給與10分的班級量化加分。
學校公寓辦公室學校團委。
校社團聯(lián)合會——炫彩動漫社團。
組長：
成員：。
板材費用：1200元。
活動宣傳費用：50元。
共計：1250元。
微笑征集活動策劃書篇十五
通過尋找最可貴的東西，讓學生重新審視自己，明確自身的不足之處。在主題活動中使學生知道微笑在我們生活中的力量，知道人與人之間應當和睦相處，從而學會如何與同伴交往，如何關愛他人。通過微笑教育，使學生加強自信心。微笑，是一種美麗的心情，是一種堅強的意志，是一種人生的態(tài)度，是一劑拯救心靈的良藥，也是一座通向成功的橋梁。這次的班會活動要讓學生加強對微笑的認識，并落實到行動中，就從一個簡單而又真誠的微笑開始，來表達情感，傳遞友誼，傳播文明。
(一)準備階段：
1、在班級中讓每個學生尋找自己認為最寶貴的東西是什么。
2、小組討論，確定幾個關鍵詞。
3、班干部收集學生意見，開會討論并確定：最可貴的東西是微笑。
4、組織班干部討論活動內(nèi)容和形式。
(二)實施階段：
1、動員學生查找一些有關微笑的文章、格言、圖片。
2、班級交流有關微笑的文章，明確微笑的力量：可以化解仇恨、增強信任、加深感情，也可以使心情愉快，生活幸福。
3、收集相關圖片、音樂，從視覺、聽覺的角度強化學生對微笑的認識。
4、通過演講、朗讀詩歌、笑話、相互交流等形式進一步展開活動。
6、主持人：學會微笑面對困難，就需要某些精神，比如說“執(zhí)著”。請聽故事《阿甘下傳》。
7、請班主任老師總結：在這次的主題班會中，大家做了很多準備。在活動之前，大家討論主題并確定關鍵詞，同學們查找了有關微笑的文章、圖片等等。希望通過這次活動，讓大家更加清楚微笑的作用：它是和諧的紐帶，能夠化解仇恨，使心情保持愉快。我們的生活中需要微笑。希望在未來的人生道路上，同學們能夠微笑面對他人，微笑面對生活，微笑面對人生。
通過主題班會的形式讓同學們明確微笑不僅能給人帶來愉悅，營造良好的心境，更能夠凈化人的心靈，使人與人之間多了寬容、理解、信任、支持、關愛。
微笑征集活動策劃書篇十六
為深入開展“”學習教育，進一步激勵基層黨組織和共產(chǎn)黨員在加快推進世界一流大學和一流學科建設進程中不斷奮發(fā)進取，作出更大貢獻，教育學部分黨委決定，在“七一”前夕評選表彰一批先進基層黨組織和優(yōu)秀共產(chǎn)黨員?，F(xiàn)就有關通知如下。
凡組織關系隸屬教育學部分黨委的黨支部和黨員均可參加評選。
1、先進黨支部：3個。
基本條件是：
（1）支部班子好。支部委員會堅決貫徹執(zhí)行上級黨組織和學校黨委的各項決策部署，黨性觀念強，積極帶領黨員開展“兩學一做”學習教育，豐富學習內(nèi)容，創(chuàng)新學習方式，教育引導黨員牢固樹立群眾觀點和宗旨意識，以師生為本，求真務實、真抓實干、有較強的凝聚力和戰(zhàn)斗力。
（2）黨員隊伍好。黨支部成員總體素質較高，認真履行黨員義務，正確行使黨員權利，在工作、學習中能夠發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。
（3）工作機制好。黨支部各項制度完善，工作運行規(guī)范；認真做好發(fā)展黨員工作和入黨積極分子的.教育、培養(yǎng)和考察工作。認真抓好黨員的思想政治教育工作，切實加強黨風廉政建設和黨員黨性教育，形成教育管理的長效機制。
（4）工作業(yè)績好。黨支部性強，重點突出，認真實施，組織生活有吸引力和實效性；所在單位中心工作開展得好，黨支部活動有特色，形成可借鑒和推廣的經(jīng)驗。
（5）群眾反映好。黨支部有較高影響力，得到師生黨員和群眾的認可和擁護。
2、優(yōu)秀黨員：14名。每個學生黨支部推薦一名候選人。
學生優(yōu)秀共產(chǎn)黨員要做到：在“兩學一做”學習教育中表現(xiàn)突出，努力做成長成才的表率，理想信念堅定，積極踐行社會主義核心價值觀，學習勤奮，成績優(yōu)良，全面發(fā)展，綜合素質較高，積極參加黨組織活動，在學習生活中發(fā)揮模范帶頭作用。
基本條件是：
（1）主題鮮明，內(nèi)容充實。圍繞學習型、創(chuàng)新型、服務型黨組織建設，立足當前學校、學院主要工作，結合黨支部實際或“兩學一做”學習教育，開展形式多樣的學習實踐活動。
（2）形式新穎，吸引力強?；顒硬邉潯⒔M織和實施注重創(chuàng)新，結合中心工作和黨員崗位特點設計方案，能激發(fā)黨員的熱情和積極性。
（3）效果顯著，值得推廣。參加黨日活動的黨員普遍受到教育和啟迪，黨員先鋒模范作用突出，黨支部的創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力得到增強，有較好的示范作用和借鑒意義。
1、在推薦過程中，要堅持標準、嚴格程序，確保推薦對象符合條件、經(jīng)得起考驗。對推薦對象要認真總結撰寫先進（1000字左右），充分反映推薦對象的事跡和特點。
2、“先進黨支部”和“優(yōu)秀黨日活動”由各支部自由申報，“優(yōu)秀黨員”每個學生黨支部推薦一名候選人。
3、5月23日（周一）中午12：00前，各支部完成推薦工作，申報表（見附件）只需發(fā)電子版發(fā)至。
4、教育學部學生工作辦公室將組織評選工作小組，對推薦的支部和人選進行評選。
微笑征集活動策劃書篇十七
從19xx年這個節(jié)日訂立起，每年的5月8日就變得溫馨起來。在對別人的微笑中，你也會看到世界對自己微笑起來。每個人的見面禮是微笑，微笑是一朵動人的花朵，微笑是最美麗的語言，當每個人每天笑容洋溢，開心喜樂，沒有紛爭，沒有煩惱，人心洗滌了，心靈凈化了，社會因此而祥和，國家因此而安康，校園因此而和諧。
(1)20xx年5月8日是第67個世界微笑日。希望通過此次活動讓農(nóng)大學生更好的了解世界微笑日。
（2）利用微笑鼓舞同學們的信心，讓大家更加熱愛生活，快樂地生活、學x。
（3）希望同學們用微笑化解冷漠，使我們的.校園更加溫馨、和諧。
（4）讓農(nóng)大學生更加了解青年志愿者協(xié)會。
植物保護學院團委學生會。
協(xié)辦單位：植物保護學院青年志愿者協(xié)會。
20xx年5月8日上午8：00——18：00。
南校區(qū)全體學生。
1、活動前期準備工作：
（1）秘書處在5月5日之前準備好宣傳詞，內(nèi)容要與世界微笑日有關，具有號召力。
（3)外聯(lián)部于5月5日之前購齊活動所需用品(50個氣球、白紙4張等其它物品）。
（5）秘書處制定好5月8日生活橋值班人員名單。
2、活動階段工作：
于5月8日在生活橋進行宣傳。
(1)8：00在生活橋上安排好桌椅、展板。
（2）值班人員開始給路過的同學宣傳拍照，并送與氣球一個。
（3）活動一直持續(xù)到下午6：00，由理事團收好桌椅并及時送還。
3、活動結束工作：
（1）宣傳部制作海報展板祝賀活動舉辦成功。
（2）由秘書處寫稿向農(nóng)大報和校園廣播站投稿。
（3）秘書處整理活動材料并寫出活動總結。
1、活動用品準備成分。
2、準備好多余的相機電池。
3、其它問題由負責人應急處理。
微笑征集活動策劃書篇十八
傳播微笑溝通和諧共贏理念學會微笑面對人生;
提高學生的積極樂觀的心態(tài)，營造活潑、健康向上的文化氛圍。
活動總主題：微笑公關和諧海大
1、世界微笑日，今天你笑了嗎
2、微笑公關溝通和諧
3、微笑在公關微笑在海大
主題歌曲：鄧麗君演唱的《微笑》
活動時間及地點
20xx年5月8日星期流17：00—19：00在二、三食堂前面舉行
活動對象
幼兒園師生
活動內(nèi)容
1、微笑天使征集(禮儀迎賓)
2、微笑大使征集(微笑教練)
3、現(xiàn)場發(fā)放微笑語錄
4、現(xiàn)場進行微笑教學
5、微笑詩詞朗誦(專業(yè)同學及現(xiàn)場人群)
6、現(xiàn)場笑臉采集
7、最美微笑評選
03
一，活動目的與意義：
1、為了讓學生了解“世界微笑日”這個節(jié)日，如成立的背景、意義;
2、讓學生學會微笑，讓爭吵為微笑代替，讓彼此間的不諒解化為理解;
3、以微笑來感染彼此，讓學校氛圍變得溫馨，更適合學生學習。
二，活動單位：
xx學校。
三，活動時間：
20xx年5月8日08:00——18:00.
四，活動流程：
1、在今明兩天要將活動的準備物品備齊。如氣球100個、彩燈50盞、燈線、獎勵獎品、展板三塊、海報三張。尤其要注意將圖文展的內(nèi)容選好，并著手制作。注：各年級都要有分配。
2、各班的教室領導要擬好通知，告知班上的學生。
3、活動當天：
08:00——全校集合，校長在國旗下講話，致活動開幕詞。接著年級組長將各年級的準備活動節(jié)目上報，并致祝福詞。優(yōu)秀學生代表致辭。
08:40——活動開始。全校師生欣賞各年級選派的節(jié)目，如歌舞、朗誦、小品、相聲等。應節(jié)日即可，不必過分鋪排。
10:30——節(jié)目結束，活動告一段落，回各班休息。
10:50——到大禮堂觀看“世界微笑日”圖文展。
12:00——午休
14:00——結束午休，進行下午活動。這一階段是進行主題“微笑”的答辯比賽，分年級在各自選好的場地進行。
16:00——答辯比賽結束，年級組長總結發(fā)言。接下來觀看與“微笑”相關的電影，如《東成西就》等。
18:00——電影結束。全校集合，校長做活動總結發(fā)言。發(fā)言結束后散會?；顒拥酱私Y束。
微笑征集活動策劃書篇十九
一．活動背景及活動目的：
為進一步推動我校大學生心理健康教育工作的開展，營造自信、和諧、健康、高雅的校園文化氛圍，展現(xiàn)當代大學生陽光向上的良好精神風貌，根據(jù)20xx年大學生心理健康節(jié)工作安排，特舉辦“我青春，我自信”大學生陽光笑臉征集活動。
二.活動主題：
“我青春，我自信”——大學生陽光笑臉征集。
三.活動對象：
信息科學與工程學院全體同學。
四.組織機構:。
信息科學與工程學院生活部。
1、時間：5月4日——5月7日。
2、形式：每張照片附一句學生本人的“人生格言”，照片以“學院+年級+專業(yè)班級+姓名+格言”的形式命名（例：經(jīng)濟學院20xx級金融學專業(yè)1班張三“越微笑，越青春”），作品完成后統(tǒng)一將照片電子版發(fā)給各班心理委員，心理委員將上交作品放在一個文件夾中打包壓縮后發(fā)送至生活部郵箱xxshenghuobu@，文件以年級+班級形式命名。
3、具體要求：作品內(nèi)容要求積極向上，可以是學生本人的笑臉或者集體的笑臉，可以是生活照或參加校園文化活動過程中留下的微笑瞬間，但照片的作者和主人翁應是師大學子，不得是攝影師拍攝的非校園人物主題的作品。作品要求原創(chuàng)，不能為合成或網(wǎng)上下載的圖片，保證圖片清晰度，照片像素不低于800萬，大小3mb以上，jpg格式。
六．獎項設置。
參賽作品綜合考慮評委意見，最終以上交作品總數(shù)的5%、10%、20%分別評選出一、二、三等獎以及優(yōu)秀獎若干。同時學院將推選優(yōu)秀作品送至學校參加評選。
七，推廣宣傳：
1.時間：5月13日——25日。
2.方式：
（1）將優(yōu)秀作品通過展板或主題海報的形式在全校范圍進行展出，在校園里營造“我青春，我自信”的濃郁文化氛圍。
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