具體是指在特定的時(shí)間段內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)、工作和生活等方面的表現(xiàn)進(jìn)行總結(jié)和歸納?？偨Y(jié)的結(jié)構(gòu)應(yīng)該清晰且條理分明，便于讀者閱讀和理解。以下是媒體報(bào)道的社會(huì)新聞和事件，引起我們對(duì)社會(huì)問(wèn)題的關(guān)注。
我發(fā)現(xiàn)了螞蟻小學(xué)生篇一
我家的后院靠墻邊有個(gè)螞蟻洞，螞蟻每一天都會(huì)出來(lái)找食物。我很好奇，為了弄明白其中的奧秘。所以，今日我就掰點(diǎn)面包渣，放在它們洞口的附近，看看它們是如何搬運(yùn)食物的。
忽然，我看見(jiàn)一只小螞蟻從洞口爬了出來(lái)。它好像聞到了面包渣的氣味，它就順著面包渣的方向爬了過(guò)來(lái)。小螞蟻在面包渣周?chē)D(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去。
我繼續(xù)觀察，才發(fā)現(xiàn)螞蟻搬運(yùn)東西的時(shí)候，它是先自我碰一碰，覺(jué)得自我確實(shí)搬不動(dòng)的時(shí)候，就會(huì)到洞里去找同伴們幫忙。
不一會(huì)兒，小螞蟻們一個(gè)接一個(gè)爭(zhēng)前恐后的來(lái)到面包渣前，它們團(tuán)結(jié)一致，同心協(xié)力的把面包渣抬起來(lái)，往洞里搬。它們的行動(dòng)很一致、很齊心。
螞蟻雖小，但它們聽(tīng)從指揮，團(tuán)結(jié)互助、熱愛(ài)團(tuán)體的精神，難能可貴值得我們學(xué)習(xí)。
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我發(fā)現(xiàn)了螞蟻小學(xué)生篇二
螞蟻是一種常見(jiàn)的昆蟲(chóng)，數(shù)量不可計(jì)數(shù)。我以為小小昆蟲(chóng)的力氣很小，可其實(shí)不然。
一天下午，我剛好放學(xué)，突然一支螞蟻大軍正排著整齊的隊(duì)伍，浩浩蕩蕩地向飯?zhí)糜忻罪埖牡胤阶呷ィ覒阎闷嫘?，跟著去看個(gè)究竟。呀，發(fā)現(xiàn)它們是要搬動(dòng)這些飯粒的。這么小的螞蟻怎么可能搬得動(dòng)比它們身體還要大的飯粒呢？正當(dāng)我感到疑惑的時(shí)候，螞蟻已經(jīng)“開(kāi)工”了，有的螞蟻用腿扒黏在一起的飯粒，然后拖著走；有的螞蟻直接咬開(kāi)飯粒，慢慢推著向前走；有的螞蟻呢，干脆手腳并用，扛的、推的、拉的，就是使出百般“武藝”，誓要把這些飯粒都搬到自己的巢穴里。
看，這些螞蟻搬得多帶勁??！這支螞蟻大軍好像有個(gè)領(lǐng)軍人物，把工作一一分配好：誰(shuí)搬這幾個(gè)飯粒，誰(shuí)又去搬那幾個(gè)飯粒，一直到最后的一粒都搬走。我又仿佛聽(tīng)到它們邊走邊喊著：“加油！一二！加油！一二！”——飯團(tuán)在我的眼前慢慢的移動(dòng)。
螞蟻雖小，但能搬動(dòng)相當(dāng)于自身體重好幾甚至幾十倍的物體，這就是團(tuán)體的力量啊!只有你仔細(xì)觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)螞蟻的秘密。
我發(fā)現(xiàn)了螞蟻小學(xué)生篇三
聽(tīng)說(shuō)螞蟻可以把比自己重幾十倍的東西舉起來(lái)。我想做一個(gè)試驗(yàn)，所以我就拿著一塊蘋(píng)果，來(lái)到公園，尋找起螞蟻的老巢。
“呀！那棵樹(shù)下有一個(gè)螞蟻洞?！蔽野烟O(píng)果放在那里，自己躲在旁邊，過(guò)了一會(huì)兒，我發(fā)現(xiàn)了一只螞蟻在蘋(píng)果旁轉(zhuǎn)了幾圈，螞蟻又跑回洞里，我心想：“螞蟻怎么連蘋(píng)果也搬不動(dòng)，難道它不是大力士嗎？”后來(lái)我才知道，螞蟻并不是搬不動(dòng)，而是回去搬“救兵”。才過(guò)一會(huì)兒，上百只螞蟻出現(xiàn)在我眼前，它們有的扛、有的抬，可是蘋(píng)果還是沒(méi)有移動(dòng)。于是它們又叫人去，把“大頭將軍”叫來(lái)幫忙。不過(guò)一會(huì)兒，威武的“大頭將軍”出來(lái)了，將軍的頭上長(zhǎng)著兩個(gè)鋒利的大鉗，它用大鉗子把蘋(píng)果切成一塊一塊?！靶”眰儎t分工明確，一個(gè)在左，一個(gè)在右，一個(gè)在前，一個(gè)在后，大家使勁地抬。有了“大頭將軍”的相助，小兵們把蘋(píng)果很快地運(yùn)進(jìn)洞里。螞蟻雖然弱小，但是它們總想著別人，要是遇到好東西一定會(huì)和伙伴分享。
我發(fā)現(xiàn)了螞蟻小學(xué)生篇四
一個(gè)星期天，我看見(jiàn)一大群螞蟻搬著食物來(lái)來(lái)回回的，好奇心驅(qū)使著我去看一看。我過(guò)去一看才知道它們正在搬家。我想：它們?yōu)槭裁匆峒夷兀颗?，?duì)了，應(yīng)該是要下雨了。因?yàn)橛幸痪渲V語(yǔ)就是這么說(shuō)的“螞蟻搬家蛇過(guò)道，明日必有大雨大?！笨晌浵伿窃趺粗赖哪兀课?guī)е@個(gè)疑問(wèn)去上網(wǎng)查了查。我一查才知道，原來(lái)螞蟻能知道天氣與它們的身體結(jié)構(gòu)、生活習(xí)性有著密切的關(guān)系。螞蟻常年生活在石縫、洞穴中，氣溫、濕度、氣壓出現(xiàn)異常，他們能夠通過(guò)自己的感受器，能靈敏地感知并作出反應(yīng)，如搬家。一般情況下，螞蟻搬家預(yù)示天氣有變化。因?yàn)榇笥陼?huì)沖垮它們的巢穴，所以它們會(huì)往高處搬家，放棄低洼潮濕的巢穴。沒(méi)想到螞蟻這么厲害。
大自然還有很多未解之謎，只要我們善于觀察、勇于探索就能解開(kāi)其中的奧秘！
我發(fā)現(xiàn)了螞蟻小學(xué)生篇五
我發(fā)現(xiàn)了地球上有好多稀奇的東西和動(dòng)物比如：螞蟻，蝸牛，蚯蚓……其中我對(duì)蝸牛和螞蟻非常有意思。
今天，我準(zhǔn)備去公園捉了5只蝸牛和8只螞蟻來(lái)。
然后，我把那些蝸牛和螞蟻?zhàn)交亓思依镂医o蝸牛弄了個(gè)小屋子給他住，然后我找了一些鹽巴，蝸牛放在鹽上面，我一直觀察發(fā)現(xiàn)蝸牛碰到鹽過(guò)了一會(huì)兒就會(huì)溶化掉，我回到公園把做來(lái)的螞蟻放在公園里。在公園放了一顆糖，過(guò)了一會(huì)兒我看見(jiàn)有一只螞蟻跑了過(guò)來(lái)，然后越來(lái)越多，我回家跑去問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)：“螞蟻可以用觸角傳播信息給其它螞蟻?！蔽医K于知道了。我還想更了解螞蟻，所以我又把一只螞蟻放了然后把它蓋在透明的東西里面過(guò)了一會(huì)兒，發(fā)現(xiàn)螞蟻在繞來(lái)繞去。
過(guò)了一會(huì)兒螞蟻開(kāi)始在搬家了然后下起了大雨，難怪有了這么一個(gè)諺語(yǔ)叫螞蟻般家要下雨，下次我要多多觀察做個(gè)細(xì)心觀察的好孩子。
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我發(fā)現(xiàn)了螞蟻小學(xué)生篇六
有一天，我在回家的路上看到了一個(gè)螞蟻窩。當(dāng)我俯下身子去看的時(shí)候，一只大紅螞蟻正好跑出來(lái)了。我跟著它走到了另一個(gè)螞蟻窩，這是一個(gè)黑螞蟻的窩。那只紅螞蟻跑到黑螞蟻的窩里面，背出一個(gè)小橢圓的“面包”出來(lái)。我覺(jué)得很奇怪，它在做什么呢？于是，我把書(shū)包里的昆蟲(chóng)記拿出來(lái)翻閱資料，才知道紅螞蟻很懶，它們是在偷黑螞蟻的卵，讓黑螞蟻?zhàn)鏊鼈兊呐`，幫它們干活。紅螞蟻只想享受黑螞蟻的勞動(dòng)成果。
我繼續(xù)看著這群可惡的螞蟻強(qiáng)盜，它們一個(gè)個(gè)排著整齊的隊(duì)伍，有秩序地往洞穴跑。我突然想知道它們會(huì)不會(huì)迷路，于是就在螞蟻回家的`路上放了一大片新鮮的薄荷葉，想阻擋它們，看看這些螞蟻是否還能找到回家的路。不一會(huì)兒，我就看到了有一些螞蟻手忙腳亂，到處亂走，可過(guò)了一會(huì)兒，它們就找到了回家的路線。一些還沒(méi)有找到回家路線螞蟻也在很著急地繼續(xù)找，最終，它們都找到了回家的路！這真是一群堅(jiān)強(qiáng)不屈的“強(qiáng)盜”啊！
我繼續(xù)查資料，才知道，原來(lái)螞蟻是用嗅覺(jué)來(lái)辨別路線，靠陽(yáng)光來(lái)識(shí)別方向的。螞蟻的觸角有兩種功能：一種是觸覺(jué)功能，一種是嗅覺(jué)功能。它們通過(guò)觸覺(jué)和聞路上的氣味就能輕松準(zhǔn)確找到回家的路了！
螞蟻的技能可真棒，要是我不仔細(xì)觀察，還真不知道呢！
我發(fā)現(xiàn)了螞蟻小學(xué)生篇七
早上，爸爸買(mǎi)來(lái)了干菜餅，我吃的時(shí)候不小心掉了一點(diǎn)在地上，然后被一只螞蟻發(fā)現(xiàn)了，我和爸爸就一起在旁邊觀察，那只螞蟻線圍著食物轉(zhuǎn)了一圈，好像在量尺寸，然后它在想要多少個(gè)兄弟朋友來(lái)幫忙呢？很快來(lái)了一幫兄弟，大家圍著食物看了一會(huì)兒，有一只螞蟻回去叫人了，不一會(huì)兒就又來(lái)了一大群螞蟻，然后把那塊食物搬回家了，我們還沒(méi)來(lái)得及看，食物就被它們搬走了。我又扔了塊糖，看到螞蟻跟剛才一樣，先量尺寸，最后又來(lái)了一大群螞蟻把糖搬走了。
通過(guò)螞蟻的故事我知道了團(tuán)隊(duì)協(xié)作的道理，在以后的學(xué)習(xí)中我要和同學(xué)們齊心協(xié)力，共同學(xué)習(xí)！
我發(fā)現(xiàn)了螞蟻小學(xué)生篇八
大自然的一切事物都能給我們很多啟示，比如：小草冬天彎下腰，到了春天就直起了腰，那是教我們從哪里摔倒就要從哪里站起來(lái)。
一個(gè)晴朗的星期六，我偶然發(fā)現(xiàn)草坪里有一群螞蟻正在搬東西，往螞蟻洞走出。我正準(zhǔn)備踩下去時(shí)，我又收回了腳。我走近些，哦！它們是在搬一只蜻蜓，我頓時(shí)對(duì)螞蟻產(chǎn)生了興趣。我快速地跑回家拿了兩塊餅干，我蹲了下來(lái)仔細(xì)觀察，真不忍心突然拿餅干來(lái)打擾他們。看他們一個(gè)個(gè)分工合作，團(tuán)結(jié)的`很，一個(gè)咬住頭，一個(gè)咬住尾，一個(gè)推。可我心想：這么小的螞蟻怎么能搬動(dòng)這給龐然大物呢？我把餅干放在它們的旁邊，一個(gè)螞蟻兵看見(jiàn)了，急忙呼叫隊(duì)員，又一群螞蟻來(lái)搬餅干，它們把餅干分成幾份，一個(gè)一個(gè)地運(yùn)回了洞。螞蟻的頭和屁股較大，腳非常細(xì)。它們是怎么呼叫隊(duì)員的呢？哦！原來(lái)它們是用頭頂?shù)囊浑p觸角互相溝通的。
我看到如此小的螞蟻也會(huì)團(tuán)結(jié)，我由此感到贊嘆，我要向螞蟻學(xué)習(xí)團(tuán)結(jié)。在我們班成績(jī)下降時(shí)，一起團(tuán)結(jié)地把成績(jī)提升，在我們班紀(jì)律下降時(shí)，一起團(tuán)結(jié)地把紀(jì)律管好，在有同學(xué)有困難時(shí)，一起團(tuán)結(jié)地輔導(dǎo)他{她}，一起幫助他[她}，這就是我要學(xué)的團(tuán)結(jié)精神！
我發(fā)現(xiàn)了螞蟻小學(xué)生篇九
我不肯善罷甘休，于是緊接著，我又把它們分散到兩三米的距離，可它們都能毫不費(fèi)力地找到自己的家。我在四周放一些細(xì)碎的食物試著可以誘惑它們，把它們分開(kāi)，可是結(jié)果并不能如我所愿，它們不僅順利地回到了蟻巢，還搬來(lái)了“救兵”，并齊心協(xié)力地把我給的食物抬回了蟻巢。看到這一幕，我立刻放下手中的作業(yè)跑到爸爸面前問(wèn)：“爸爸，為什么把螞蟻分開(kāi)后，不管把它們弄得多遠(yuǎn)，它們都不會(huì)迷路呢？渺小的它們是怎么在這個(gè)空曠的空間里準(zhǔn)確無(wú)誤地辨認(rèn)回家的方向的？”“這是它們的秘密，你要試著自己去解開(kāi)這個(gè)秘密！”爸爸說(shuō)。
我跑到電腦旁，上網(wǎng)查起資料來(lái)，查了好久才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)螞蟻不會(huì)迷路的原因是：螞蟻的視覺(jué)器官非常靈敏，它們利用陸地上的景物、太陽(yáng)的位置和藍(lán)天上反射下來(lái)的日光辨認(rèn)回巢的方向。螞蟻還對(duì)氣味特別敏感，它們可以根據(jù)氣味來(lái)認(rèn)路。他們會(huì)在往返路上留下特殊氣味，同時(shí)又對(duì)往返路上的天然氣味也非常敏感，所以不會(huì)輕易迷路。我終于解開(kāi)了心中的疑惑。
看來(lái)，我們一定要多留心觀察，才能注意到很多平時(shí)被我們忽略的小細(xì)節(jié)。大自然是我們的好老師，我們一定要做一個(gè)有心人，畢竟，生活處處皆學(xué)問(wèn)。
我發(fā)現(xiàn)了螞蟻小學(xué)生篇十
螞蟻對(duì)人類(lèi)來(lái)說(shuō)是微不足道的，實(shí)在是弱小。在奶奶家的菜園里，來(lái)了一些“小偷”——螞蟻！
突然，一只碩大無(wú)比的螞蟻爬上了我的腿，它打斷了我的.腦子里產(chǎn)生的疑問(wèn)。我想，這只“巨蟻”應(yīng)該是它們的隊(duì)長(zhǎng)吧。我看了看腳下，原來(lái)是我擋住了它們的去路，所以隊(duì)長(zhǎng)才會(huì)爬到我身上向我“宣戰(zhàn)”。可是我還不想離開(kāi)這里呢，便跟著它們走。
過(guò)了一會(huì)，它們停下了，好像是在和那只蜈蚣玩躲貓貓：幾只小螞蟻藏到了蜈蚣的肚子旁，又有幾只藏在它的尾巴那里。它們彼此碰碰頭，不知在商量什么。我仔細(xì)看了看，原來(lái)它們是在調(diào)動(dòng)位子呢！
這些螞蟻在隊(duì)長(zhǎng)的指揮下?lián)u搖晃晃地走到了洞穴，它們的洞穴也就一個(gè)數(shù)字“〇”這么大，真是太小了。
隊(duì)長(zhǎng)和洞穴外的螞蟻們用觸角溝通了一下，也不知道它們說(shuō)了些什么，沒(méi)過(guò)多久那個(gè)螞蟻就把洞給挖開(kāi)好大好大，蜈蚣就被抬了進(jìn)去！
關(guān)于螞蟻的疑問(wèn)經(jīng)過(guò)我的思考終于得知：其實(shí)螞蟻并沒(méi)那么弱小，“螞蟻軍團(tuán)”這個(gè)大集體的力量可是非常大的。
我發(fā)現(xiàn)了螞蟻小學(xué)生篇十一
我知道了蟻后為什么會(huì)飛，蟻公公和蟻后長(zhǎng)有翅膀，因?yàn)橄伜笠蟠?，它也要結(jié)婚，它結(jié)婚的方式是和蟻公公一起飛到空中開(kāi)始它們的婚禮，它們飛呀飛意思就是結(jié)婚了，結(jié)完婚后，蟻公公就死了，蟻后就要回到家里面產(chǎn)卵，這些卵會(huì)在一個(gè)叫養(yǎng)育室的屋子里長(zhǎng)大，長(zhǎng)大后它們會(huì)自動(dòng)有自己的工作。
螞蟻喜歡蜜糖、排隊(duì)、往高處搬家，我們有時(shí)候會(huì)發(fā)現(xiàn)快下雨點(diǎn)的時(shí)候，螞蟻搬家的秘密，它們都是往高處走的，這是因?yàn)楫?dāng)下雨的時(shí)候，水會(huì)進(jìn)蟻房，到高處水就不會(huì)流進(jìn)去破壞糧食和生命。它找到食物的時(shí)候它會(huì)站起來(lái)、用手敲地、跟它同伴親嘴來(lái)通知同伴。
小時(shí)候，媽媽給我買(mǎi)了個(gè)螞蟻工坊，里面裝了10只小螞蟻，從上往下看小螞蟻長(zhǎng)的黑黑的，每只螞蟻的身體是有三個(gè)橢圓形組成，分別是頭、身子、肚子，有6只腿、頭上有一對(duì)觸角。我每天都在觀察它們，我觀察到了它們挖洞的時(shí)候，它用它嘴巴上小小的一個(gè)夾子挖著像水一樣藍(lán)的藍(lán)色凝膠，然后從洞里搬出來(lái)。藍(lán)色凝膠就是它的食物，所以不用喂它。把碎凝膠都搬上來(lái)，過(guò)了幾天，終于全部完工了，每個(gè)通道都是互通的，所以它們可以從地下走，也可以從這走到那里，如果天氣適合所以打洞打的快，天氣太熱了它會(huì)太活波就把它放進(jìn)冰箱里凍一會(huì)就好了。螞蟻死了會(huì)釋放蟻酸影響其它的螞蟻，要清理掉。如果同時(shí)放紅螞蟻和黑螞蟻會(huì)打架的`。
螞蟻的生命力還很強(qiáng)，盡管它很小，可是當(dāng)膠球沖向它的時(shí)候，它卻是原地一動(dòng)也不動(dòng)，就算是大石頭，也撞不死它，沙子就算是把它埋的深，它還是不死。
它的生命力真強(qiáng)呀，要是我們也是這樣就好了，既是大力士，又不會(huì)被東西撞而失去生命。
我發(fā)現(xiàn)了螞蟻小學(xué)生篇十二
今天早上，我在陽(yáng)臺(tái)上發(fā)現(xiàn)了一只死亡邊緣垂死掙扎的大青蟲(chóng)。早就聽(tīng)說(shuō)螞蟻是昆蟲(chóng)界的大力士，所以我把大青蟲(chóng)放在螞蟻集中的地方，等螞蟻前來(lái)搬運(yùn)大青蟲(chóng)。
突然，一只小螞蟻聞聲尋過(guò)來(lái)，走近大青蟲(chóng)，這里嗅嗅，那里聞聞。大青蟲(chóng)把身一側(cè)，翻了過(guò)來(lái)，嚇得那只螞蟻連連后退幾步，轉(zhuǎn)身就走。我暗暗思量：真是一只貪生怕死的螞蟻！過(guò)了一會(huì)兒，一大群螞蟻浩浩蕩蕩地往大青蟲(chóng)進(jìn)軍?？吹酱饲榇司埃也挥傻镁磁迤鹞浵亖?lái)，它們可真聰明?。?/p>
螞蟻們團(tuán)團(tuán)圍住大青蟲(chóng)，包個(gè)里三層外三層。螞蟻們有的咬，有的拖，有的推，忙得不亦樂(lè)乎。大青蟲(chóng)疼得直掙扎，連連在地上打滾，壓死了四分之三的.螞蟻。剩下的螞蟻被打得潰不成軍，只能落荒而逃。
哈哈！這下螞蟻們?cè)摲艞壛税?！出乎意料的是，螞蟻們又組建了一個(gè)軍隊(duì)。這次螞蟻改變戰(zhàn)術(shù)：大量螞蟻把青蟲(chóng)肚子咬了一個(gè)洞，再成群結(jié)隊(duì)地從肚子的破洞里鉆進(jìn)去，咬得大青蟲(chóng)滿地打滾。在外面駐防的螞蟻大多被壓得八肢殘廢。大青蟲(chóng)被咬得奄奄一息，剩下的螞蟻齊心協(xié)力地把大青蟲(chóng)搬回了洞。
區(qū)區(qū)一群螞蟻，竟然能搬起比它們重千倍的大青蟲(chóng)，彼此力量懸殊，靠的就是團(tuán)結(jié)。我發(fā)現(xiàn)了螞蟻的秘密！
我發(fā)現(xiàn)了螞蟻小學(xué)生篇十三
放學(xué)了，我坐在了藥店外的一個(gè)椅子上，等爸爸媽媽來(lái)接我。
我拿出了一個(gè)洗了的蘋(píng)果和一個(gè)小面包，先細(xì)嚼慢咽地把蘋(píng)果給吃完了，然后把蘋(píng)果核丟在了地上，又把面包吃了一半，也丟了。閑得無(wú)聊，我就坐在椅子上觀察身邊的一切，不知不覺(jué)地就看到了有一群螞蟻在搬我剛才丟的蘋(píng)果核和半個(gè)面包。我心里就覺(jué)得很驚訝，螞蟻怎么會(huì)有這么大的力氣，那么弱小的螞蟻怎么會(huì)搬得動(dòng)對(duì)于螞蟻來(lái)說(shuō)算很重的蘋(píng)果核和半個(gè)面包呢？我的心里一直都在思考這個(gè)問(wèn)題，知道媽媽他們來(lái)了，我猜想出來(lái)為什么他們搬得動(dòng)了，是因?yàn)閳F(tuán)結(jié)就是力量，只要他們都團(tuán)結(jié)起來(lái)就一定搬得動(dòng)。（請(qǐng)?jiān)敿?xì)寫(xiě)下自己的思考和探索過(guò)程。
在生活中有許多的事我們都還沒(méi)發(fā)現(xiàn)，生活中不是沒(méi)有可發(fā)現(xiàn)的'東西，而是沒(méi)有眼睛去發(fā)現(xiàn)。從此我明白了愛(ài)因斯坦的這句話：“探索真理比占有真理更為可貴?！?/p>
我發(fā)現(xiàn)了螞蟻小學(xué)生篇十四
我發(fā)現(xiàn)了螞蟻搬家的奧秘。那時(shí)，我很貪玩的。
我從外面抓來(lái)一些小昆蟲(chóng)，有時(shí)帶到外面去玩，有時(shí)也在家玩。有一天，我出去玩了。在回家的路上，我突然發(fā)現(xiàn)腳邊有幾只小螞蟻在飛快地奔跑著，一下子就不見(jiàn)了蹤影。我仔細(xì)地觀察，才發(fā)現(xiàn)路旁有一個(gè)小洞，小洞的口是朝著北的。我不知它們是不是跑到洞里面去了，便在這個(gè)小洞前面靜靜地守侯著。
螞蟻們多的都數(shù)不過(guò)來(lái)。我不得不佩服這些“舉重高手”，它們真是太厲害！看到這種情景，我不禁地想：“這就像是螞蟻家族的成員全部都出動(dòng)了似的。”它們就像是知道有什么災(zāi)難要來(lái)到一樣。
我抬頭發(fā)現(xiàn)天空中烏云密布，可能會(huì)下大雨。就在這時(shí)候我發(fā)覺(jué)我的全身濕漉漉的，一個(gè)念頭猛的閃過(guò)我的腦海：大雨來(lái)了！于是我趕緊飛奔起來(lái)。當(dāng)跑到我家的房檐下的時(shí)候，雨下的更大了。突然從心里擔(dān)心螞蟻它們的命運(yùn)，便連忙撐起傘跑去看螞蟻們?cè)趺礃恿恕?/p>
去的途中，我在想：螞蟻它們的命運(yùn)會(huì)怎么樣呢？會(huì)不會(huì)被這突如其來(lái)的大雨給全都淹死了？我在心中努力地證實(shí)著，連腳踩進(jìn)了泥坑都顧不上來(lái)?yè)?dān)心我心愛(ài)的鞋。到了那兒，發(fā)現(xiàn)它們?nèi)肌稗D(zhuǎn)移”到了高地上。再轉(zhuǎn)頭一看蟻洞，它以被水淹得無(wú)影無(wú)蹤了。我深深地松了口氣，心中久懸不下的大石頭也重重地落在了地上。
我在心里暗暗地問(wèn)自己：“螞蟻們是怎么知道會(huì)下大雨的？難道它們都是預(yù)言家嗎？”我的心中充滿了疑惑。我渴望弄明白，可我的腦袋里空空的，什么也沒(méi)有。強(qiáng)烈的求知欲迫使我想再一次去蟻穴看看。那天，我提前看了一次天氣預(yù)報(bào)，天氣預(yù)報(bào)員說(shuō)今天的中午會(huì)有一場(chǎng)大雨。
于是在臨近中午的時(shí)候，我又守在了蟻洞旁。果然，螞蟻們又成群結(jié)隊(duì)地搬家了。我迅速趕回家，不一會(huì)兒便下起了大雨。我經(jīng)過(guò)查閱資料，終于明白了螞蟻為什么會(huì)在大雨之前搬家了：在下雨前，蟻巢里會(huì)特別地濕悶，再加上螞蟻們對(duì)巢里濕度和溫度的變化特別敏感。
所以，一到下雨之前，螞蟻們就會(huì)成群結(jié)隊(duì)搬家了。我在無(wú)意中發(fā)現(xiàn)的這個(gè)螞蟻搬家的奧秘可真是有趣??！我不禁為我這新的發(fā)現(xiàn)而感到陣陣的喜悅。
在生活中還有許多的奧秘等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)它們，讓我們留心地觀察每一件事情，讓它們?nèi)汲蔀槲覀兊陌l(fā)現(xiàn)吧！
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