每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來(lái)看一看吧。
如何管理班級(jí)建議書篇一
親愛(ài)的同學(xué)們：
班主任，是班級(jí)工作的領(lǐng)導(dǎo)者，組織者和實(shí)施者。作為班主任，每天面對(duì)的，是幾十雙渴求知識(shí)的眼睛，每天接觸的，是幾十顆等待滋潤(rùn)的心靈。如何讓這一雙雙的.眼睛充滿智慧之光？怎樣使這一顆顆心靈健康成長(zhǎng)？這不僅需要班主任具有強(qiáng)烈的事業(yè)心，責(zé)任感，更需要班主任具備一定的組織管理能力。初踏上教壇，我就從事班主任工作，使我體會(huì)到班主任工作的艱辛與勞苦，但使我更加難以忘懷的，是成功的喜悅以及甘為人師的幸福。結(jié)合自己的工作實(shí)際，我來(lái)談一談做班主任工作的一些體會(huì)。
有一句話說(shuō)的很好，“剛開(kāi)始養(yǎng)成什么習(xí)慣就是什么習(xí)慣”。從初一剛?cè)雽W(xué)時(shí)起，我就制定了嚴(yán)格的班規(guī)班紀(jì)，嚴(yán)格要求學(xué)生，一視同仁。當(dāng)時(shí)，班級(jí)內(nèi)有幾個(gè)較頑皮的學(xué)生，為了讓這幾個(gè)學(xué)生不去違犯學(xué)校的規(guī)章制度，能集中精力學(xué)習(xí)，不會(huì)荒廢自己的學(xué)業(yè)，我也是煞費(fèi)苦心，甚至說(shuō)出了“做為我們班的學(xué)生，不允許你們犯錯(cuò)，你們也犯不起錯(cuò)誤”這樣的狠話。蒼天不負(fù)有心人，在我和全班同學(xué)共同努力下，也將他們?cè)谄沸蟹矫娉晒D(zhuǎn)型。在剛步入初二年級(jí)時(shí)，我針對(duì)初二學(xué)生變化較大的特點(diǎn)，在第一節(jié)班會(huì)課上就給同學(xué)們列出了初二學(xué)生容易出現(xiàn)的四個(gè)問(wèn)題:
1、上網(wǎng)成癮問(wèn)題。
2、早戀問(wèn)題。
3、學(xué)習(xí)不專心導(dǎo)致成績(jī)下降。
4、逆反心理較強(qiáng)的問(wèn)題。四個(gè)問(wèn)題就像四座警鐘，在同學(xué)們面對(duì)錯(cuò)誤茫然徘徊時(shí)，時(shí)時(shí)刻刻提醒著他們。在保證紀(jì)律的前提下，衛(wèi)生工作通過(guò)自己的勤盯，常看，多囑咐也取得了可喜的成績(jī)。有了紀(jì)律和衛(wèi)生的保駕護(hù)航，同學(xué)們學(xué)習(xí)的積極性也自然高漲了起來(lái)，班級(jí)學(xué)習(xí)氛圍也較濃厚。
解決學(xué)生問(wèn)題要學(xué)會(huì)換位思考，站在學(xué)生的立場(chǎng)上。有些學(xué)生甚至不敢靠近我們班主任老師，為什么？就因?yàn)槲覀冞^(guò)于嚴(yán)厲，和他們的溝通過(guò)少，使師生之間距離太大，造成學(xué)生們有話不敢講，有意見(jiàn)不敢提，長(zhǎng)此以往，他們不得不選擇離開(kāi)。所以班主任一定要與學(xué)生保持良好的溝通，要有一定的親合力。因此，經(jīng)常通過(guò)組長(zhǎng)及班干部了解班級(jí)內(nèi)的基本情況，單獨(dú)和有問(wèn)題的學(xué)生進(jìn)行談心、交流，深入的了解問(wèn)題，找到問(wèn)題的根源，從而解決問(wèn)題。其次，勤下班，多到班上走動(dòng)。只要學(xué)生在學(xué)校，我都會(huì)在學(xué)校，課間操、晚自習(xí)、晚休我都會(huì)，檢查衛(wèi)生，和學(xué)生聊聊天，大家在一起閑聊，學(xué)生也會(huì)對(duì)班級(jí)的情況談?wù)勛约旱目捶?，通過(guò)這些辦法，可以及時(shí)了解學(xué)生的思想，改進(jìn)自己的工作。
1、在班級(jí)管理中，要組織一個(gè)成功的班級(jí)，班主任的首要任務(wù)就是選好優(yōu)秀班干，培養(yǎng)骨干力量，讓他們成為你的左右手，成為班級(jí)的領(lǐng)頭羊。在班級(jí)里常會(huì)有一些個(gè)人的或是小范圍內(nèi)的不良現(xiàn)象，班干部身處班級(jí)中，當(dāng)然能夠第一時(shí)間發(fā)現(xiàn)這一現(xiàn)象，并主動(dòng)采取措施進(jìn)行處理，如果處理不了也能及時(shí)反映給你，不至于讓不良現(xiàn)象長(zhǎng)時(shí)間滋蔓。
2、在班級(jí)管理中，班主任要善于諧調(diào)老師與學(xué)生、班干與同學(xué)、同學(xué)與同學(xué)之間的關(guān)系，任何一方的人際關(guān)系處理得不好都有可能在學(xué)生心中造成逆反心理，產(chǎn)生厭學(xué)或敵對(duì)情緒。這就要求我們班主任不能用一個(gè)學(xué)生的短處去比別人的長(zhǎng)處。我們通常說(shuō)的要在身邊找榜樣，是讓他學(xué)習(xí)好的方法，使自身得到進(jìn)步，拿今天的自己跟昨天的自己進(jìn)行比較，班主任在批評(píng)和表?yè)P(yáng)學(xué)生時(shí)，不能偏離這個(gè)軌道。除此之外，班主任還要善于處理同學(xué)之間發(fā)生的矛盾或打架現(xiàn)象。我們常說(shuō)一個(gè)巴掌拍不響，學(xué)生鬧矛盾或是打架，肯定是雙方或多方都有錯(cuò)，這時(shí)班主任一定要冷處理。把事情緣由調(diào)查清楚，找班干部取證，然后讓當(dāng)事人都意識(shí)到自己的不對(duì)，學(xué)會(huì)從自身找問(wèn)題，學(xué)會(huì)自我批評(píng)。矛盾少了，團(tuán)結(jié)的力量就會(huì)加強(qiáng)，團(tuán)隊(duì)意識(shí)就會(huì)潛移默化地滲透到每一個(gè)同學(xué)的心中。
3、開(kāi)展競(jìng)賽活動(dòng)。有利智力開(kāi)發(fā)、體育競(jìng)技方面的比賽不僅能促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)，還能培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)意識(shí)。為此，我組織同學(xué)們進(jìn)行了籃球賽、元旦聯(lián)歡競(jìng)賽等娛樂(lè)活動(dòng)，經(jīng)過(guò)比賽的錘煉，同學(xué)們團(tuán)隊(duì)意識(shí)空前高漲，班級(jí)凝聚力也得到了顯著提升。
總之，班主任工作不但要嚴(yán)愛(ài)有度，而且要悉心細(xì)致，班主任心里時(shí)刻裝著學(xué)生，隨時(shí)和學(xué)生溝通，著實(shí)做好學(xué)生的各方面工作，讓班集體形成健康和諧、積極向上的良好氛圍，在這樣的環(huán)境中，學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活就會(huì)走上良性發(fā)展的軌道。
建議人：
時(shí)間：
如何管理班級(jí)建議書篇二
親愛(ài)的各位同學(xué)：
眨眼間小學(xué)六年過(guò)去了，我們進(jìn)入了更高的學(xué)府，來(lái)到了新的班級(jí)。此時(shí)，我很懷念小學(xué)時(shí)的同學(xué)，但是我也很激動(dòng)，因?yàn)槲矣芯売龅搅诉@么多新的同學(xué)，在這里，我想給這個(gè)新的班級(jí)提幾條建議。
首先，班里的每一位同學(xué)都應(yīng)該團(tuán)結(jié)在一起，團(tuán)結(jié)就是力量，眾人拾柴火焰高，初中這三年，我們要團(tuán)結(jié)合作，有不懂的地方相互詢問(wèn)，和同學(xué)們?nèi)￠L(zhǎng)補(bǔ)短，每個(gè)人都不可以離開(kāi)這個(gè)大集體。我們班就像一雙手，缺少了哪一根指頭都無(wú)法正常工作，這個(gè)大集體中的成員偶爾也會(huì)有矛盾、沖突，此時(shí)的我們應(yīng)該都對(duì)對(duì)方寬容諒解，看清自己的缺點(diǎn)。退一步，海闊天空。
其次，我還希望班里的每個(gè)人都要有上進(jìn)心，誰(shuí)也不能停留而不前進(jìn)。因?yàn)?，學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退;心似平原跑馬，易放難收。我們?nèi)绻慌η斑M(jìn)，有可能就會(huì)被風(fēng)浪沖出知識(shí)的海洋。
這就是我給班里的建議，希望大家在初中這三年里團(tuán)結(jié)合作，勇攀高峰!
如何管理班級(jí)建議書篇三
敬愛(ài)的校長(zhǎng)：
記得我們的校園原來(lái)不是這樣的。二年級(jí)時(shí)，我們班在花壇里種下了一顆顆花籽，后來(lái)它們發(fā)芽、長(zhǎng)葉、開(kāi)花可美了!可沒(méi)過(guò)多久都讓旁邊中學(xué)的學(xué)生給毀壞了。
以前，咱們有乒乓球臺(tái)和雙杠。后來(lái)，學(xué)校說(shuō)為了同學(xué)們的安全，把雙杠拆了，只留下幾個(gè)兵乓球臺(tái)孤零零地留在操場(chǎng)上。
我建議：把花壇好好整理一下，種上花草;各班輪流負(fù)責(zé)，要保證按時(shí)澆水，還要負(fù)責(zé)安全，不允許有人破壞。另外雙杠應(yīng)該重新安裝，一方面要求學(xué)生玩耍時(shí)注意自我保護(hù)，另一方面在雙杠下面鋪上體操墊，保證學(xué)生的安全。
請(qǐng)校長(zhǎng)考慮我的建議。
如何管理班級(jí)建議書篇四
一滴水落在地上，在陽(yáng)光的照射下，很快就會(huì)蒸發(fā)。但如果這滴水落進(jìn)大海里，它將會(huì)永存下去。這說(shuō)明，任何人和事，都不能脫離集體獨(dú)自生存。而我們生活在百年淮中這個(gè)大家庭里，更應(yīng)該力爭(zhēng)為我們的學(xué)校增光添彩。
古人云：天下興亡，匹夫有責(zé)。而現(xiàn)在身為學(xué)生的我們?cè)谝粋€(gè)班集體，每一個(gè)同學(xué)都是班里的一份子。每個(gè)人都應(yīng)該為班級(jí)的成長(zhǎng)，貢獻(xiàn)出屬于自己的一份力量。我們常說(shuō)“班級(jí)要擰成一股繩”，而擰成這繩的一根一根的細(xì)絲，就是每個(gè)同學(xué)。因此，我們每位同學(xué)要為班級(jí)的進(jìn)步，合力拼搏，貢獻(xiàn)力量。
這就要求每個(gè)同學(xué)都要有集體觀念，要積極維護(hù)集體利益和榮譽(yù)，要懂得在集體以生活中必須團(tuán)結(jié)友愛(ài)，互相幫助；自覺(jué)服從集體管理，遵守紀(jì)律，熱愛(ài)集體，把集體利益放在首位，主動(dòng)為集體盡自己應(yīng)盡的義務(wù)，把自己真正融入集體。
同學(xué)們，學(xué)校和班級(jí)是我們學(xué)習(xí)知識(shí)，鍛煉能力的場(chǎng)所，是我們陶冶情操，培育品格的環(huán)境。讓我們行動(dòng)起來(lái)吧！在班集體中完善自我，發(fā)展自我，用我們的努力把班級(jí)建設(shè)的更加美好、燦爛，讓我們學(xué)校的明天在我們的努力下更加美好輝煌。
如何管理班級(jí)建議書篇五
親愛(ài)的.同學(xué)們：
大家好!
感謝父母，給了我們生于世，活于世，學(xué)于世的機(jī)會(huì)，中學(xué)生活是人生中最美好的一段時(shí)光，中學(xué)生在這花一般的年齡里正應(yīng)該享受幸福的生活，接受良好的教育。應(yīng)該把全部心思放在學(xué)習(xí)上。但遺憾的是我們身邊還有同學(xué)期盼和無(wú)助的眼神。他們中有的失去父母，有的生活艱辛，他們比其他同學(xué)更需要精神上的關(guān)愛(ài)和物質(zhì)上的幫助，他們應(yīng)該在這充滿陽(yáng)光的時(shí)代中充分感受社會(huì)、學(xué)校的溫暖。
擁有同樣天空的我們，卻還有這些貧困同學(xué)無(wú)法享受同樣的燦爛陽(yáng)光。你可想到這些貧困的學(xué)生是怎樣生活?他們?cè)趯W(xué)習(xí)同時(shí)還要為下期的學(xué)費(fèi)而擔(dān)心。為此，他們默默流淚，獨(dú)自傷心;為此，他們想離開(kāi)課堂，及早就業(yè)掙錢;為此，他們心情壓抑，多愁善感，缺少快樂(lè)......
同學(xué)們，為了幫助生活困難的同學(xué)順利地完成學(xué)業(yè);為了弘揚(yáng)中華民族“團(tuán)結(jié)互助，撫危濟(jì)貧”的優(yōu)良傳統(tǒng);為了更好地以我們的實(shí)際行動(dòng)來(lái)幫助我們身邊需要幫助的同學(xué)。班委會(huì)決定成立一個(gè)愛(ài)心基金會(huì)，多渠道籌集資金，幫助生活貧困的同學(xué)解決一部分經(jīng)濟(jì)來(lái)源。每個(gè)月、每一周、每一天都可以“百人幫一人，幫困獻(xiàn)愛(ài)心”的幫困助學(xué)獻(xiàn)愛(ài)心捐款活動(dòng)，我們還將張榜公布捐款結(jié)果。對(duì)捐款給予表彰和加分。我們希望共青團(tuán)員和班干部能自覺(jué)帶頭，全體同學(xué)能積極參與，搞好這次獻(xiàn)愛(ài)心、暖人心的捐款活動(dòng)，把我們的幫困助學(xué)提高一個(gè)新的水平。 “伸出你的雙手，奉獻(xiàn)一片愛(ài)心”，同學(xué)們，行動(dòng)起來(lái)吧!省下你的零花錢，幫助那些熱切期盼的同學(xué)，也許你的點(diǎn)滴的付出卻能改變一個(gè)人的命運(yùn)，讓暗淡的生活重新迸發(fā)出燦爛的光輝，讓希望的光芒照亮他們的前程。
全體同學(xué)們，我們?cè)谡媲楹魡?，貧困學(xué)生在熱切期盼，讓我們一起為別人，也為自己創(chuàng)造一個(gè)更加光輝燦爛的明天。請(qǐng)伸出你的援助之手，奉獻(xiàn)你的真誠(chéng)愛(ài)心，讓愛(ài)心充滿校園，讓溫情的陽(yáng)光撒滿每一個(gè)貧困學(xué)生的心靈!
如何管理班級(jí)建議書篇六
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：
你們好！在這個(gè)美麗的校園里學(xué)習(xí)、生活已有三年之久了。早晨，伴隨著冉冉升起的朝陽(yáng)，我來(lái)到學(xué)校；晚上，踏著夕陽(yáng)的余輝，我與美麗的校園揮手告別。每天9個(gè)小時(shí)的校園生活使我和這個(gè)充滿活力的校園建立起了深厚的感情。
我們的校園好似一座美麗的大花園，那里有百花盛開(kāi)的后花園，有令人敢的舒服的籃球場(chǎng)有郁郁蔥蔥的樹(shù)木。但是，在這充滿詩(shī)情畫意和現(xiàn)代化氣息的校園里，我們不難發(fā)現(xiàn)，它或多或少還存在著一些不盡人意的地方。
為了能讓生活在校園里的人跟我們這座美麗的校園一樣美麗，我自愿向?qū)W校提出以下建議：
1、在學(xué)校開(kāi)展“節(jié)約資源，人人爭(zhēng)當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士”的活動(dòng)。向在校學(xué)生宣傳節(jié)約糧食，保護(hù)環(huán)境的知識(shí)。
2、在校園內(nèi)加強(qiáng)環(huán)保管理。對(duì)愛(ài)護(hù)環(huán)境、不亂丟亂扔廢棄物的班級(jí)進(jìn)行適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì)。對(duì)不良行為作出合理批評(píng)。
3、經(jīng)常舉辦環(huán)保活動(dòng)。收集學(xué)校的白色污染物，集中起來(lái)，換取相應(yīng)的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。這樣既可以達(dá)到清潔學(xué)校衛(wèi)生的目的，又可以讓保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)的理念深入人心，可謂事半功倍。
4、針對(duì)吃飯浪費(fèi)的現(xiàn)象，不可操之過(guò)急?？梢圆捎瞄g接的方法，先通知各班的班主任，再由班主任向班級(jí)同學(xué)宣傳，這樣效果可能會(huì)更明顯。
5、在學(xué)校通過(guò)廣播、雜志、貼畫等形式來(lái)進(jìn)行無(wú)形宣傳。在視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)的強(qiáng)大攻勢(shì)下，自然會(huì)讓每個(gè)同學(xué)都能認(rèn)識(shí)到浪費(fèi)資源、污染環(huán)境是可恥的，從而自愿加入到保護(hù)環(huán)境、節(jié)約資源的行列中。
希望校領(lǐng)導(dǎo)能在百忙之中抽空看一看我作為一個(gè)小學(xué)生呈上的這份建議書。我衷心的希望我的這一紙建議能為學(xué)校未來(lái)的宏偉藍(lán)圖增添一抹色彩。
祝福學(xué)校的'明天更加美好！
謝謝!
如何管理班級(jí)建議書篇七
老師們，同學(xué)們：
所謂無(wú)規(guī)矩不成方圓，由于我們大家都是意氣風(fēng)發(fā)的年紀(jì)，所以我們有我們的活潑好動(dòng)，熱情開(kāi)朗，就導(dǎo)致了我們的不喜歡被束縛，上課喜歡講話，開(kāi)小差等。針對(duì)這幾點(diǎn)問(wèn)題，我想提出我的以下幾點(diǎn)建議：
一、希望班干部能帶好頭，協(xié)助老師一起管理好班級(jí)的課堂紀(jì)律。
二、可以叫班干部輪流“站崗”，每節(jié)課派一至兩名班干部在座位上“監(jiān)視”上課開(kāi)小差的同學(xué)，做好記錄，下課后再把名單交上去給班主任。
三、被登到名字的同學(xué)可以懲罰他們?nèi)ゲ賵?chǎng)跑步，做一天的值日勞動(dòng)，或都是去掃廁所……等各種的懲罰方式來(lái)對(duì)他們教育，讓他們記住這個(gè)教訓(xùn)以后要認(rèn)認(rèn)真真地聽(tīng)老師講課。
四、對(duì)做得好的同學(xué)也應(yīng)當(dāng)進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)和表?yè)P(yáng)，比如：在班會(huì)課或者隊(duì)活動(dòng)課的時(shí)候把遵守紀(jì)律的同學(xué)叫上講臺(tái)，在全班同學(xué)面前進(jìn)行表?yè)P(yáng);用“校訊通”發(fā)短信給家長(zhǎng)，表?yè)P(yáng)遵守紀(jì)律的同學(xué)。
五、可以建立一個(gè)“紀(jì)律表”如果有同學(xué)一個(gè)星期內(nèi)都遵守課堂紀(jì)律的話，就可以獎(jiǎng)勵(lì)一顆星星貼在上面，鼓勵(lì)其它沒(méi)有貼到星星的同學(xué)繼續(xù)努力。
春種夏長(zhǎng)，秋收冬藏,不知不覺(jué)地新年又來(lái)臨了,作為學(xué)生,我要向所有的老師說(shuō)一聲;"老師,您辛苦了".
以上就是我的建議，希望大家能自覺(jué)遵守課堂紀(jì)律。謝謝大家。
xxx
如何管理班級(jí)建議書篇八
敬愛(ài)的宋老師：
我們班的教室衛(wèi)生還存在一些問(wèn)題。同學(xué)們放學(xué)回家時(shí)不清理桌洞，桌洞里還有沒(méi)有吃掉的食物，沒(méi)有喝掉的水，垃圾。同學(xué)們隨地亂扔垃圾，見(jiàn)到垃圾不撿起來(lái)，還把自己的垃圾踢到別人的桌子底下。值日生不清理暖氣片底下，不積極到垃圾，垃圾桶經(jīng)常滿滿的。
之所以有這些問(wèn)題是應(yīng)為有些同學(xué)的爸爸，媽媽給同學(xué)們買的吃的太多了，想吃就吃，想扔就扔。同學(xué)們的爸爸，媽媽又不知道。不清理桌洞是應(yīng)為同學(xué)們下課都去玩，不想清理桌洞里的垃圾，覺(jué)得清理桌洞還需要一定的時(shí)間，這些時(shí)間還可以多玩一會(huì)，這些人就很懶。值日生不清理死角，是應(yīng)為他們邊掃邊玩，不認(rèn)真做清潔，做事的態(tài)度不認(rèn)真，不積極保護(hù)班級(jí)衛(wèi)生。為了解決這些問(wèn)提，我建議：
1、珍惜農(nóng)民伯伯辛辛苦苦種的糧食，不能隨便亂扔。
2、積極清理桌洞衛(wèi)生。
3、見(jiàn)到垃圾撿起來(lái)，不亂扔垃圾，保護(hù)班級(jí)衛(wèi)生。
4、值日生積極清理衛(wèi)生死角，做值日要認(rèn)真。
希望老師能夠采納我的這些建議，讓我們班明天更美好。
您的學(xué)生張**
20xx年10月20日
如何管理班級(jí)建議書篇九
1.該同學(xué)積極上進(jìn)，一直以高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。虛心好學(xué)，成績(jī)始優(yōu)秀，學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)诎嗉?jí)名列前茅。不僅對(duì)專業(yè)的知識(shí)有所涉獵，而且能夠摸索出自己的學(xué)習(xí)方法，并堅(jiān)持獨(dú)立思考，對(duì)學(xué)習(xí)中的問(wèn)題能發(fā)表出自己比較獨(dú)到深刻的見(jiàn)解。尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，與同學(xué)關(guān)系融洽。積極參加班級(jí)組織的活動(dòng)，有一定的組織能力與動(dòng)手能力，是一位品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。
2.該同學(xué)在思想上積極上進(jìn)，有著明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)且不斷努力。除了掌握一定的基礎(chǔ)課和專業(yè)課知識(shí)外，還利用課余時(shí)間參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。該同學(xué)為人誠(chéng)實(shí)友善，與同學(xué)關(guān)系融洽，樂(lè)于助人，并積極參與各項(xiàng)集體活動(dòng)。希望在以后的工作和學(xué)習(xí)中，繼續(xù)保持并發(fā)揚(yáng)優(yōu)良作風(fēng)，再接再厲，在人生旅途中創(chuàng)造更大的成績(jī)！
3.該同學(xué)刻苦，認(rèn)真，踏實(shí)。堅(jiān)持上課聽(tīng)講，獨(dú)立作業(yè)，能夠摸索出自己的學(xué)習(xí)方法，并堅(jiān)持獨(dú)立思考，在課堂以及小組課題討論上通常能發(fā)表出自己比較獨(dú)到深刻的見(jiàn)解。該同學(xué)虛心好學(xué)，常能向老師和同學(xué)虛心求教，并且能積極地和同學(xué)一起開(kāi)展學(xué)習(xí)上的討論。成績(jī)始終保持良好的水平。
4.該同學(xué)的優(yōu)點(diǎn)是誠(chéng)實(shí)、熱情、好學(xué)，性格堅(jiān)毅。缺點(diǎn)是好勝心比較強(qiáng)，學(xué)習(xí)上還可以再努力一些，心態(tài)有些急迫。希望在以后的生活中在更加平和的心態(tài)中積極追求進(jìn)步。千里之行，始于足下。希望該同學(xué)繼承優(yōu)點(diǎn)，改進(jìn)不足，再接再厲，在人生旅途中創(chuàng)造更大的成績(jī)！
5.該同學(xué)隨時(shí)都是笑瞇瞇的，自然地流露出心靈的善良。能嚴(yán)格遵守班級(jí)和宿舍紀(jì)律，熱愛(ài)集體，關(guān)愛(ài)同學(xué)。上課總是全神貫注，無(wú)論是作業(yè)還是考試，書寫總是工工整整。各科都有很大的進(jìn)步！
6.該同學(xué)能與同學(xué)友愛(ài)相處，對(duì)班級(jí)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，尤其是衛(wèi)生清潔，總是任勞任怨，一絲不茍，從不推諉。敢想、敢說(shuō)、敢問(wèn)、敢辯。思維靈活，接受能力較強(qiáng)，勤于思考，大膽質(zhì)疑，學(xué)習(xí)成績(jī)穩(wěn)步提高。踏實(shí)肯干，每次勞動(dòng)都任勞任怨。
7.該同學(xué)在紀(jì)律上有了大的變化，克服了自身的隨意性，變得懂事、踏實(shí)多了。對(duì)待學(xué)習(xí)態(tài)度端正，上課能夠?qū)Ｐ穆?tīng)講，課下能夠認(rèn)真完成作業(yè)。各科都有很大的進(jìn)步！踏實(shí)肯干，每次勞動(dòng)任勞任怨。
8.該同學(xué)作為一名班干部，能以身作則，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)紀(jì)律。課堂上精彩的發(fā)言常常博得陣陣掌聲，給老師留下了很好印象。愛(ài)好廣泛，勤學(xué)苦練。踏踏實(shí)實(shí)的學(xué)習(xí)態(tài)度換來(lái)了可喜的成績(jī)。
9.該同學(xué)能嚴(yán)格遵守班級(jí)和宿舍紀(jì)律，熱愛(ài)集體，關(guān)愛(ài)同學(xué)。上課時(shí)用心聽(tīng)講，專注、認(rèn)真，下課也能按時(shí)完成作業(yè)了，大家都為你的重大進(jìn)步感到高興。勞動(dòng)時(shí)老師同學(xué)們總能看見(jiàn)他忙前忙后的身影，真讓大家感動(dòng)。
10.該同學(xué)能嚴(yán)格遵守班級(jí)和宿舍紀(jì)律，熱愛(ài)集體，關(guān)愛(ài)同學(xué)。上課能注意聽(tīng)講，課后你能自覺(jué)完成作業(yè)，課間與同學(xué)打鬧的現(xiàn)象也少了。你思維靈活，接受能力較強(qiáng)，勤于思考大膽質(zhì)疑。各科都有很大的進(jìn)步！
11.該同學(xué)對(duì)人很溫和，有副好脾氣。對(duì)待學(xué)習(xí)態(tài)度端正，思維靈活，接受能力較強(qiáng)，勤于思考，大膽質(zhì)疑你在班里從不張揚(yáng)，總是默默無(wú)聞的，用自己優(yōu)秀的學(xué)習(xí)成績(jī)證明著你的實(shí)力。是我們班上出了名的小畫家。
12.該同學(xué)你有很多優(yōu)秀的品質(zhì)，遵守紀(jì)律，認(rèn)真學(xué)習(xí)，和同學(xué)相處時(shí)寬容大度，熱心班上的人和事。凡是認(rèn)真做的事，就會(huì)有好的結(jié)果。能勤奮學(xué)習(xí)，能吃苦，成績(jī)有進(jìn)步。
13.該同學(xué)對(duì)班級(jí)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，在任何情況下，總是穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)、扎扎實(shí)實(shí)地完成老師交給的任務(wù)。愛(ài)好廣泛，勤學(xué)苦練。勤奮好學(xué)，在學(xué)習(xí)上有鉆勁，學(xué)習(xí)成績(jī)穩(wěn)步提高。
14.該同學(xué)純真可愛(ài)，對(duì)待同學(xué)熱情大方。能自覺(jué)遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，自覺(jué)抵制各種不良思想。對(duì)待學(xué)習(xí)態(tài)度端正，上課能夠?qū)Ｐ穆?tīng)講，課下能夠認(rèn)真完成作業(yè)。思維靈活，接受能力較強(qiáng)，勤于思考，大膽質(zhì)疑。勞動(dòng)時(shí)，總表現(xiàn)得很積極。
15.該同學(xué)眉清目秀，機(jī)智敏捷，身上洋溢著青春的氣息，是一位有出息的女孩。課堂上，總是聚精會(huì)神。作業(yè)又干凈又整齊，批閱時(shí)真是賞心悅目。碰到難題也總是全力以赴、刻苦鉆研，又懂得合理安排各門功課的學(xué)習(xí)時(shí)間。
16.該同學(xué)敢想、敢說(shuō)、敢問(wèn)、敢辯，學(xué)習(xí)刻苦認(rèn)真，善于思考，勇于進(jìn)取。懂得合理安排各門功課的學(xué)習(xí)時(shí)間，喜歡尋找各門學(xué)科有效的學(xué)習(xí)方法，對(duì)待學(xué)習(xí)生活中的每一件事都是一絲不茍，勤奮好學(xué)，在學(xué)習(xí)上有鉆勁，學(xué)習(xí)成績(jī)有明顯的優(yōu)勢(shì)。
17.該同學(xué)擔(dān)任班長(zhǎng)更是能嚴(yán)格要求自己，積極組織各種活動(dòng)，決心把班集體建設(shè)的更好，對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的勁真讓人佩服。能嚴(yán)格遵守班級(jí)和宿舍紀(jì)律，熱愛(ài)集體，關(guān)愛(ài)同學(xué)。對(duì)待學(xué)習(xí)同樣認(rèn)真，上課大膽發(fā)言，課下認(rèn)真完成作業(yè)，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀。
18.該同學(xué)言談舉止斯斯文文，衣服穿得干干凈凈。能自覺(jué)遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，自覺(jué)抵制各種不良思想。課堂上，神情專注，學(xué)習(xí)態(tài)度認(rèn)真。能根據(jù)自己的實(shí)際，選用恰當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)方法。
19.該同學(xué)在思想上積極上進(jìn)，有著明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)且不斷努力。除了掌握一定的基礎(chǔ)課和專業(yè)課知識(shí)外，還利用課余時(shí)間參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。該同學(xué)為人誠(chéng)實(shí)友善，與同學(xué)關(guān)系融洽，樂(lè)于助人，并積極參與各項(xiàng)集體活動(dòng)。希望在以后的工作和學(xué)習(xí)中，繼續(xù)保持并發(fā)揚(yáng)優(yōu)良作風(fēng)，兢兢業(yè)業(yè)，爭(zhēng)取取得更大的成績(jī)。
20.該同學(xué)積極上進(jìn)，一直以高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。虛心好學(xué)，成績(jī)始優(yōu)秀，學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)诎嗉?jí)名列前茅。不僅對(duì)專業(yè)的知識(shí)有所涉獵，而且能夠摸索出自己的學(xué)習(xí)方法，并堅(jiān)持獨(dú)立思考，對(duì)學(xué)習(xí)中的問(wèn)題能發(fā)表出自己比較獨(dú)到深刻的見(jiàn)解。尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，與同學(xué)關(guān)系融洽。積極參加班級(jí)組織的活動(dòng)，有一定的組織能力與動(dòng)手能力，是一位品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。
21.該同學(xué)自入學(xué)以來(lái)，思想要求進(jìn)步，學(xué)術(shù)態(tài)度嚴(yán)謹(jǐn)，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，積極參加學(xué)院和班級(jí)組織的各種活動(dòng)，受到老師和同學(xué)的一致好評(píng)。該生不失為一名合格且優(yōu)秀的畢業(yè)生。
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