每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書寫有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪兀恳韵率切【帪榇蠹沂占膬?yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。
即興演講題目及篇一
1、有人認(rèn)為：青春像一座山背負(fù)一路感傷；郭敬明也曾說：青春是道明媚的憂傷。請(qǐng)圍繞“青春”這一主題，即興演講。
2、請(qǐng)根據(jù)“沒有比人更高的山”這句話，自定主題，即興演講。
3、你心中對(duì)“朋友”的定義是什么？請(qǐng)圍繞朋友這一主題即興演講。
4、有位哲人說：“真正讓我疲憊的，不是遙遠(yuǎn)的路途；而是鞋子里的一顆沙?！斌w會(huì)其中的深意，并以此為話題演講。
5、清晨―微風(fēng)―草坪（展校園一景：柳條依依，綠草青青）
注：（1）以上給出的詞為即興演講的主題關(guān)鍵詞；（2）括號(hào)內(nèi)給出的是參考演講方向，便于各位選手更好理解主題關(guān)鍵詞，并非要求。
6、責(zé)任―義務(wù)―自豪感（使命感，主人翁精神）
7、請(qǐng)您以“人生處處是考潮為話題進(jìn)行演講。
8、尋找幸福的人，有兩類。
一類像在登山，他們以為人生的幸福在山頂，于是氣喘吁吁、窮盡一生去攀登。另一類也像在登山，但他們并不刻意登到哪里。一路上走走停停，看看山嵐、賞賞虹霓、吹吹清風(fēng)，心靈在放松中得到某種滿足。盡管不得大愉悅，然而，這些瑣碎而細(xì)微的小自在，縈繞于心扉，一樣芬芳身心、恬靜自我。
請(qǐng)以“站在煩惱里仰望幸?！睘樵掝}演講。
8、生活里人們往往力求改變，以讓人生向自己的目標(biāo)更加靠近。“大多數(shù)人想要改變這個(gè)世界，但罕見有人想改造自己?！闭?qǐng)以此為話題演講。
9、張愛玲女士曾經(jīng)說過這樣一句話：“對(duì)于三十歲以后的人來說，十年八年不過是指縫間的事；而對(duì)于年輕人而言，三年五年就可以是一生一世?！保ㄟx自《十八春》）請(qǐng)以此為話題進(jìn)行演講。
9、人生的道路上，處處可能遇上不可磨滅的創(chuàng)傷。有句話卻說：“每一種創(chuàng)傷，都是一種成熟。”您同意這種說法么？說說你的看法。
11、曾經(jīng)有這樣一首小詩，饒有趣味：
你不可以左右天氣，但你可以改變心情；
你不可以事事順利，但你可以事事盡力；
你不可以改變不公，但你可以展現(xiàn)笑容；
你不可以與之明天，但你可以把握今天。
細(xì)心品味這首詩，然后針對(duì)此詩談?wù)勀愕目捶ā?/p>
12、現(xiàn)在我們所看的每場(chǎng)晚會(huì)都經(jīng)歷過了精心的彩排。然而人生卻沒有彩排，每天都是現(xiàn)場(chǎng)直播。請(qǐng)說說你對(duì)這句話的理解。
13、請(qǐng)談一談對(duì)“沒有比人更高的山”這句話的理解。
14、常有人說：?jiǎn)为?dú)思考往往會(huì)創(chuàng)造奇跡。請(qǐng)針對(duì)“智慧總是在孤獨(dú)中生根”這句話，談?wù)勀愕囊娊狻?/p>
15、“幸福，不是長(zhǎng)生不老，不是大魚大肉，不是權(quán)傾朝野。幸福是每一個(gè)微小的生活愿望達(dá)成。當(dāng)你想吃的時(shí)候有得吃，想被愛的時(shí)候有人來愛你。”請(qǐng)以此為話題演講。
16、人生中處處可以遇到值得我們感恩的人。里根在婚禮上的發(fā)言說了這樣一句話：“上帝把南希賜予我，就足以讓我畢生感激?！闭?qǐng)以“感恩”為話題，以一個(gè)或多個(gè)具體的例子，闡述你對(duì)感恩的看法。
17、請(qǐng)以“生命中的空白”為話題演講。
18、但丁說：走自己的路，讓別人說去吧。但現(xiàn)實(shí)中也存在著很多需要察納雅言，虛心接受別人意見的時(shí)候。請(qǐng)說說你的看法。
19、怎樣和家長(zhǎng)交流
20、如何處理突發(fā)事件
即興演講題目及篇二
1. 導(dǎo)致不文明行為出現(xiàn)的自身原因與環(huán)境原因的關(guān)系。
2. 合作與競(jìng)爭(zhēng)哪個(gè)更能使文明進(jìn)步。
3. 網(wǎng)絡(luò)文明應(yīng)不應(yīng)該迎合大眾。
4. 有很多人把錯(cuò)誤歸罪于科學(xué)，你怎樣認(rèn)為。
5. 談?wù)劷?jīng)濟(jì)發(fā)展與文明的關(guān)系。
6. 民族融合的過程并不全是如春天般的溫暖,血雨腥風(fēng)與文明的交融總是交織在一起的。你如何看待這個(gè)問題。
7. 就“八榮八恥”談?wù)勗鯓幼鲆粋€(gè)文明的大學(xué)生。
8. 安樂死違背人類文明嗎。
9. 談?wù)剳?zhàn)爭(zhēng)與文明。
10. “祭祀”與“航天”有某種近似的內(nèi)涵,這是人類文明的“周期”,也是人類文明的“脈絡(luò)”。說說你的見解。
11. 談?wù)劇拔鹨詯盒《鵀橹?，勿以善小而不為”?/p>
12. 談?wù)劽襟w與現(xiàn)代文明。
13. 如果你失去了今天，你不算失敗，因?yàn)槊魈鞎?huì)再來。，談?wù)勀銓?duì)這句話的理解。
14. 如果你失去了金錢，你不算失敗，因?yàn)槿说膬r(jià)值不在錢袋。，談?wù)勀銓?duì)這句話的理解。
15. 如果你失去了文明，你是徹徹底底的失敗，因?yàn)槟阋呀?jīng)失去了做人的真諦。談?wù)勀銓?duì)這句話的理解。
16. 談?wù)剨W林匹克精神與人類文明。
17. 談?wù)勗鯓涌创齻鹘y(tǒng)文明與現(xiàn)代文明。
18. 認(rèn)為“大丈夫當(dāng)掃除天下，安事一屋”?但也有人認(rèn)為“一屋不掃，何以掃天下”,就寢室文明問題說說你的觀點(diǎn)。
19. 如何看待奧斯卡與文明。
20. 敞開心扉，享受人生。
即興演講題目及篇三
第一題：
一段時(shí)間以來，“乘風(fēng)破浪”成為熱詞,這個(gè)詞非常適合形容時(shí)下人們的心境和姿態(tài)?？箵粜鹿诜窝滓咔榈哪嫘姓叱孙L(fēng)破浪，北斗的研制者乘風(fēng)破浪，各行各業(yè)的建設(shè)者都在乘風(fēng)破浪。他們立足平凡崗位，有一分熱、發(fā)一分光……青年學(xué)子是祖國(guó)未來的建設(shè)者和接班人，更應(yīng)乘時(shí)代之風(fēng)破萬里浪，通過自身拼搏奮斗為同心筑夢(mèng)寫下生動(dòng)注腳。請(qǐng)你以“乘風(fēng)破浪”為主題發(fā)表演講。一段時(shí)間以來，“乘風(fēng)破浪”成為熱詞,這個(gè)詞非常適合形容時(shí)下人們的心境和姿態(tài)?？箵粜鹿诜窝滓咔榈哪嫘姓叱孙L(fēng)破浪，北斗的研制者乘風(fēng)破浪，各行各業(yè)的建設(shè)者都在乘風(fēng)破浪。他們立足平凡崗位，有一分熱、發(fā)一分光……青年學(xué)子是祖國(guó)未來的建設(shè)者和接班人，更應(yīng)乘時(shí)代之風(fēng)破萬里浪，通過自身拼搏奮斗為同心筑夢(mèng)寫下生動(dòng)注腳。請(qǐng)你以“乘風(fēng)破浪”為主題發(fā)表演講。
第二題：
隨著社會(huì)的發(fā)展，閱讀的形式與載體都發(fā)生了許多變化：從最初的摩崖石刻、結(jié)繩記事，到后來的竹簡(jiǎn)木刻、紙質(zhì)圖書，再到后來的電視、電腦、移動(dòng)終端等，不斷把人們從傳統(tǒng)的閱讀中拉走，紙質(zhì)閱讀的危機(jī)也凸顯在我們面前。
對(duì)于紙質(zhì)閱讀和網(wǎng)絡(luò)閱讀，網(wǎng)友看法不一。有人認(rèn)為：紙質(zhì)閱讀在培養(yǎng)專注力和思維力方面有獨(dú)特的優(yōu)勢(shì)，更能培養(yǎng)深閱讀的良好習(xí)慣。有人認(rèn)為：網(wǎng)絡(luò)閱讀方便快捷、內(nèi)容豐富、更新及時(shí)、圖文并茂，且能音頻展示，更能激發(fā)閱讀的興趣。
你贊同哪方？請(qǐng)說說原因。
第三題：
文明對(duì)于公民具體生活而言，是指符合社會(huì)要求的良好生活方式和精神風(fēng)尚。文明是檢驗(yàn)我們的生活和社會(huì)的最重要標(biāo)尺。日本教育家福澤諭吉說：“文明恰似倉庫，人類的衣食、謀生的資本、蓬勃的生命力，無一不包羅在這個(gè)倉庫里?！泵绹?guó)著名律師英格索爾說：“真正的文明在于每個(gè)人把自己應(yīng)得的權(quán)利留給他人?！?/p>
請(qǐng)你“與文明同行”為話題發(fā)表演講，談?wù)勀愕恼J(rèn)識(shí)。
第四題：
如果把人生比作一篇文章，“選擇”無疑是這篇文章最核心的關(guān)鍵詞。人生是由一連串的選擇與決定所累積而成的，每個(gè)看似微不足道的小選擇，都在影響乃至決定著我們的未來。只要認(rèn)真回顧，就會(huì)發(fā)現(xiàn):過去與現(xiàn)在總是息息相關(guān)的，我們會(huì)成為怎樣的人從來都不是一瞬間的事，而是日積月累的結(jié)果。我們的每一個(gè)選擇，都在影響我們創(chuàng)造屬于自己的人生;雖然我們無法預(yù)測(cè)最后的結(jié)果，但當(dāng)下的每一個(gè)選擇都在決定我們的未來。
每個(gè)人的一生都會(huì)遇到無數(shù)次大大小小的選擇。你經(jīng)歷過怎樣的選擇？請(qǐng)以“最艱難的一次選擇”為題目進(jìn)行演講，講講你生命中最艱難的一次選擇，以及在這次選擇中的心路歷程。
第五題：
濾鏡是神奇的存在，生活中它無處不在，有有形的，也有無形的。濾鏡可以過濾各種不需要的因素，讓圖像達(dá)到美化效果。濾鏡能夠?yàn)V去雜質(zhì)，讓我們看見世間的美好；但是有時(shí)也會(huì)讓我們看不清真相，迷失方向。對(duì)于生活中的“濾鏡現(xiàn)象”，你怎么看？請(qǐng)據(jù)此發(fā)表演講，談?wù)勀愕捏w驗(yàn)和看法。
即興演講題目及篇四
1、曾經(jīng)有這樣一首小詩，饒有趣味：
你不可以左右天氣，但你可以改變心情;
你不可以事事順利，但你可以事事盡力;
你不可以改變不公，但你可以展現(xiàn)笑容;
你不可以預(yù)知明天，但你可以把握今天。
細(xì)心品味這首詩，然后針對(duì)此詩，自定主題，即興演講。
2、請(qǐng)根據(jù)“沒有比人更高的山”這句話，自定主題，即興演講。
3. 你心中對(duì)“朋友”的定義是什么?請(qǐng)圍繞朋友這一主題即興演講。
4、有人認(rèn)為：青春像一座山背負(fù)一路感傷;郭敬明也曾說：青春是道明媚的憂傷。請(qǐng)圍繞“青春”這一主題，即興演講。
5、清晨—微風(fēng)—草坪(展校園一景：柳條依依，綠草青青)
注：(1)以上給出的詞為即興演講的主題關(guān)鍵詞;(2)括號(hào)內(nèi)給出的是參考演講方向，便于各位選手更好理解主題關(guān)鍵詞，并非要求。
6、責(zé)任—義務(wù)—自豪感(使命感，主人翁精神)
7、請(qǐng)您以“人生處處是考潮為話題進(jìn)行演講。
8、尋找幸福的人，有兩類。
一類像在登山，他們以為人生最大的幸福在山頂，于是氣喘吁吁、窮盡一生去攀登。另一類也像在登山，但他們并不刻意登到哪里。一路上走走停停，看看山嵐、賞賞虹霓、吹吹清風(fēng)，心靈在放松中得到某種滿足。盡管不得大愉悅，然而，這些瑣碎而細(xì)微的小自在，縈繞于心扉，一樣芬芳身心、恬靜自我。
請(qǐng)以“站在煩惱里仰望幸?！睘樵掝}演講。
8、有位哲人說：“真正讓我疲憊的，不是遙遠(yuǎn)的路途;而是鞋子里的一顆沙。”體會(huì)其中的深意，并以此為話題演講。
9、張愛玲女士曾經(jīng)說過這樣一句話：“對(duì)于三十歲以后的人來說，十年八年不過是指縫間的事;而對(duì)于年輕人而言，三年五年就可以是一生一世?！?選自《十八春》)請(qǐng)以此為話題進(jìn)行演講。
9、人生的道路上，處處可能遇上不可磨滅的創(chuàng)傷。有句話卻說：“每一種創(chuàng)傷，都是一種成熟?！蹦膺@種說法么?說說你的看法。
即興演講題目及篇五
相信每個(gè)人的身上都肩負(fù)著職責(zé)的，并且這些職責(zé)十分重大。了解生活的人對(duì)這一點(diǎn)當(dāng)然是再明白可是了。且不說他人，我們就先來看看我們自我吧。
我們此刻的職責(zé)是讀書學(xué)習(xí)，這人人都明白，可是這只是片面性的職責(zé)。從長(zhǎng)遠(yuǎn)的角度來看，那我們的職責(zé)就重了。讀書學(xué)習(xí)是為了什么為了考大學(xué)；考了大學(xué)做什么找到能發(fā)揮自我才能的工作；找到了這樣的工作再要干什么這樣一說就明確了。答案莫過于是使自我生活得更有價(jià)值，為祖國(guó)貢獻(xiàn)自我的一份力量，這是從個(gè)人角度來看。對(duì)于他人，我們也有職責(zé)。教師兀兀窮年教我們，不能辜負(fù)教師的殷切期望；同學(xué)們?cè)兔^你，也不能讓同學(xué)們失望；父母含辛茹苦把我們養(yǎng)大成人，將來我們得贍養(yǎng)父母。總之，為了這種。種職責(zé)，我們此刻也是要努力的。
每個(gè)人都要有職責(zé)心，自我該擔(dān)當(dāng)?shù)穆氊?zé)是必須要擔(dān)當(dāng)?shù)?。如果不敢承?dān)屬于自我的職責(zé)，就是怕事鬼。相信吧，從此刻開始，挑起職責(zé)的擔(dān)子邁步前進(jìn)，你必須會(huì)感到很歡樂的！
即興演講題目及篇六
各位來賓，各位同仁們：
大家新年好！
在這新年來臨之際，感謝大家能聚集在此，共同慶祝__公司20__年工作的正式結(jié)束，讓我們一起來迎接著20__年的到來！在此，我僅代表公司，祝福大家在全新的20__年里，好事成雙！
這一年來，__公司全體上下一心，部門加強(qiáng)管理，員工嚴(yán)格自律，大家都為__這個(gè)大家庭的發(fā)展奉獻(xiàn)了很多、很多。作為領(lǐng)導(dǎo)，我們也一直投身在前線，積極的為大家舉起前進(jìn)的旗幟，指揮著著公司的運(yùn)轉(zhuǎn)。在這里，我向大家道一句：“__的各位同事們，大家辛苦了！”
現(xiàn)在，這一年已經(jīng)過去了，看著我們公司的發(fā)展，我真的感到非常的欣慰！我們的努力結(jié)出了豐碩的果實(shí)！這些成績(jī)，屬于你們，屬于大家，屬與__這個(gè)大集體！這是我們作為__人集體的勝利！
同事們！今夜，我們?yōu)檫^去的榮耀慶祝，明天，我們?yōu)槲磥淼妮x煌而拼搏，讓我們?cè)诂F(xiàn)在，忘卻其他的煩惱，先走好這眼前的一步！讓我們，一起為__公司的成就，干杯！
謝謝大家！
即興演講題目及篇七
31、請(qǐng)以“人在旅程”為話題演講。
32、時(shí)間真正出眾的人或事物，一定都是“譽(yù)滿天下，謗滿天下”。你同意這種觀點(diǎn)么?請(qǐng)以此為話題演講。
33、描述一位你心中的英雄，并詮釋你心中英雄的定義。
34、人生應(yīng)該守望執(zhí)著還是隨機(jī)應(yīng)變?談?wù)勀愕目捶ā?/p>
35、“貪婪是最真實(shí)的貧窮，滿足是最真實(shí)的財(cái)富”，說說你的看法。
37、無數(shù)人看見蘋果掉下來，但只有牛頓問了個(gè)為什么。請(qǐng)?jiān)囍務(wù)勀銓?duì)這句話的理解。
38、請(qǐng)以“岔路口”為話題演講。
39、生氣是拿別人的錯(cuò)誤懲罰自己。請(qǐng)以此為話題演講。
40、請(qǐng)以“不必要完美”為話題演講。
41、有一句話這樣來評(píng)價(jià)一個(gè)人的精彩一生：生如夏花般燦爛;死如秋葉之靜美。請(qǐng)說說你的觀點(diǎn)。
42、談父母。
43、請(qǐng)以永不放棄為話題演講。
44、“厄運(yùn)——如果你總是期待最壞的，你永遠(yuǎn)不會(huì)失望?！鄙钪?，很多時(shí)候，我們都要“做最好的準(zhǔn)備，并做最壞的打算?！闭?wù)勀愕挠^點(diǎn)。
45、(我就喜歡!【麥當(dāng)勞廣告】，結(jié)合你生活中的具體事例說說對(duì)這句話的看法)。
46、欲速則不達(dá)。
47、(靠近你的朋友，更要靠近你的敵人——《教父》)。
48、(我們最大的榮耀不是用不跌倒，而是跌倒了以后勇敢地爬起來?！闷苼?。
49、第一個(gè)青春是靠上帝給的，第二個(gè)青春是靠自己努力的。你是怎么理解這句話的?
50、你心中對(duì)“朋友”的定義是什么?具體說說朋友對(duì)你生活的影響。
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即興演講題目及篇八
1、曾經(jīng)有這樣一首小詩，饒有趣《www．》味：
你不可以左右天氣，但你可以改變心情；
你不可以事事順利，但你可以事事盡力；
你不可以改變不公，但你可以展現(xiàn)笑容；
你不可以預(yù)知明天，但你可以把握今天。
細(xì)心品味這首詩，然后針對(duì)此詩，自定主題，即興演講。
2、請(qǐng)根據(jù)“沒有比人更高的山”這句話，自定主題，即興演講。
3.你心中對(duì)“朋友”的定義是什么？請(qǐng)圍繞朋友這一主題即興演講。
4、有人認(rèn)為：青春像一座山背負(fù)一路感傷；郭敬明也曾說：青春是道明媚的憂傷。請(qǐng)圍繞“青春”這一主題，即興演講。
5、清晨—微風(fēng)—草坪(展校園一景：柳條依依，綠草青青)
注：(1)以上給出的詞為即興演講的主題關(guān)鍵詞；(2)括號(hào)內(nèi)給出的是參考演講方向，便于各位選手更好理解主題關(guān)鍵詞，并非要求。
6、責(zé)任—義務(wù)—自豪感(使命感，主人翁精神)
7、請(qǐng)您以“人生處處是考潮為話題進(jìn)行演講。
8、尋找幸福的人，有兩類。
一類像在登山，他們以為人生最大的幸福在山頂，于是氣喘吁吁、窮盡一生去攀登。另一類也像在登山，但他們并不刻意登到哪里。一路上走走停停，看看山嵐、賞賞虹霓、吹吹清風(fēng)，心靈在放松中得到某種滿足。盡管不得大愉悅，然而，這些瑣碎而細(xì)微的小自在，縈繞于心扉，一樣芬芳身心、恬靜自我。
請(qǐng)以“站在煩惱里仰望幸?！睘樵掝}演講。
8、有位哲人說：“真正讓我疲憊的，不是遙遠(yuǎn)的路途；而是鞋子里的一顆沙?！斌w會(huì)其中的深意，并以此為話題演講。
9、張愛玲女士曾經(jīng)說過這樣一句話：“對(duì)于三十歲以后的人來說，十年八年不過是指縫間的事；而對(duì)于年輕人而言，三年五年就可以是一生一世?！?選自《十八春》)請(qǐng)以此為話題進(jìn)行演講。
9、人生的道路上，處處可能遇上不可磨滅的創(chuàng)傷。有句話卻說：“每一種創(chuàng)傷，都是一種成熟。”您同意這種說法么？說說你的看法。
即興演講題目及篇九
第一題：
???一段時(shí)間以來，“乘風(fēng)破浪”成為熱詞,這個(gè)詞非常適合形容時(shí)下人們的心境和姿態(tài)?？箵粜鹿诜窝滓咔榈哪嫘姓叱孙L(fēng)破浪，北斗的研制者乘風(fēng)破浪，各行各業(yè)的建設(shè)者都在乘風(fēng)破浪。他們立足平凡崗位，有一分熱、發(fā)一分光……青年學(xué)子是祖國(guó)未來的建設(shè)者和接班人，更應(yīng)乘時(shí)代之風(fēng)破萬里浪，通過自身拼搏奮斗為同心筑夢(mèng)寫下生動(dòng)注腳。請(qǐng)你以“乘風(fēng)破浪”為主題發(fā)表演講。?????一段時(shí)間以來，“乘風(fēng)破浪”成為熱詞,這個(gè)詞非常適合形容時(shí)下人們的心境和姿態(tài)?？箵粜鹿诜窝滓咔榈哪嫘姓叱孙L(fēng)破浪，北斗的研制者乘風(fēng)破浪，各行各業(yè)的建設(shè)者都在乘風(fēng)破浪。他們立足平凡崗位，有一分熱、發(fā)一分光……青年學(xué)子是祖國(guó)未來的建設(shè)者和接班人，更應(yīng)乘時(shí)代之風(fēng)破萬里浪，通過自身拼搏奮斗為同心筑夢(mèng)寫下生動(dòng)注腳。請(qǐng)你以“乘風(fēng)破浪”為主題發(fā)表演講。
第二題：
隨著社會(huì)的發(fā)展，閱讀的形式與載體都發(fā)生了許多變化：從最初的摩崖石刻、結(jié)繩記事，到后來的竹簡(jiǎn)木刻、紙質(zhì)圖書，再到后來的電視、電腦、移動(dòng)終端等，不斷把人們從傳統(tǒng)的閱讀中拉走，紙質(zhì)閱讀的危機(jī)也凸顯在我們面前。
對(duì)于紙質(zhì)閱讀和網(wǎng)絡(luò)閱讀，網(wǎng)友看法不一。有人認(rèn)為：紙質(zhì)閱讀在培養(yǎng)專注力和思維力方面有獨(dú)特的優(yōu)勢(shì)，更能培養(yǎng)深閱讀的良好習(xí)慣。有人認(rèn)為：網(wǎng)絡(luò)閱讀方便快捷、內(nèi)容豐富、更新及時(shí)、圖文并茂，且能音頻展示，更能激發(fā)閱讀的興趣。
你贊同哪方？請(qǐng)說說原因。
第三題：
文明對(duì)于公民具體生活而言，是指符合社會(huì)要求的良好生活方式和精神風(fēng)尚。文明是檢驗(yàn)我們的生活和社會(huì)的最重要標(biāo)尺。日本教育家福澤諭吉說：“文明恰似倉庫，人類的衣食、謀生的資本、蓬勃的生命力，無一不包羅在這個(gè)倉庫里?！泵绹?guó)著名律師英格索爾說：“真正的文明在于每個(gè)人把自己應(yīng)得的權(quán)利留給他人?！?/p>
請(qǐng)你“與文明同行”為話題發(fā)表演講，談?wù)勀愕恼J(rèn)識(shí)。
第四題：
如果把人生比作一篇文章，“選擇”無疑是這篇文章最核心的關(guān)鍵詞。人生是由一連串的選擇與決定所累積而成的，每個(gè)看似微不足道的小選擇，都在影響乃至決定著我們的未來。只要認(rèn)真回顧，就會(huì)發(fā)現(xiàn):過去與現(xiàn)在總是息息相關(guān)的，我們會(huì)成為怎樣的人從來都不是一瞬間的事，而是日積月累的結(jié)果。我們的每一個(gè)選擇，都在影響我們創(chuàng)造屬于自己的人生;雖然我們無法預(yù)測(cè)最后的結(jié)果，但當(dāng)下的每一個(gè)選擇都在決定我們的未來。
每個(gè)人的一生都會(huì)遇到無數(shù)次大大小小的選擇。你經(jīng)歷過怎樣的選擇？請(qǐng)以“最艱難的一次選擇”為題目進(jìn)行演講，講講你生命中最艱難的一次選擇，以及在這次選擇中的心路歷程。
第五題：
濾鏡是神奇的存在，生活中它無處不在，有有形的，也有無形的。濾鏡可以過濾各種不需要的因素，讓圖像達(dá)到美化效果。濾鏡能夠?yàn)V去雜質(zhì)，讓我們看見世間的美好；但是有時(shí)也會(huì)讓我們看不清真相，迷失方向。對(duì)于生活中的“濾鏡現(xiàn)象”，你怎么看？請(qǐng)據(jù)此發(fā)表演講，談?wù)勀愕捏w驗(yàn)和看法。
即興演講題目及篇十
理查德認(rèn)為，即興演講不要平鋪直敘地開始演講，如“這天，我要講的資料是保障行人生命安全……”就應(yīng)這樣開頭“在上星期四，特購的450具晶瑩閃亮的棺材已運(yùn)到了我們的城市……”理查德設(shè)計(jì)的這一開頭語雖然不貼合我們中國(guó)人的心理，但它無疑具有一種先聲奪人的氣勢(shì)，它能激起聽眾之興趣，使他們很想弄清事情的究竟，這也是即興演講成功的關(guān)鍵。
2.闡明務(wù)必聽演講者演講的理由
理查德說，接下去你應(yīng)向聽眾講明為什么應(yīng)當(dāng)聽你演講。若談交通安全問題，可這樣講：“不講交通安全，那訂購的450具棺材也許在等待著我，等待著你，等待著我們的親人?！崩聿榈滤鲝埖难葜v的資料既聯(lián)系著“我”(演講者)，又聯(lián)系著“你”(聽講者)，還聯(lián)系著場(chǎng)外你我有關(guān)系的千千萬萬的人，這就使所有的與會(huì)者不知不覺地成了他的“俘虜”，在心理上與他產(chǎn)生了共鳴。
3.用鮮活的例子加以說明
理查德指出，比如談交通安全問題，你若用活生生的事例來說明那些會(huì)使人們送命的潛在因素，遠(yuǎn)比只講那些干巴巴的條文要好得多。事實(shí)上，演講的傳播媒介主要是口語，輔之以體態(tài)語。與書面語相比，口語和體態(tài)語在傳達(dá)事例方面比傳達(dá)條文更具有優(yōu)勢(shì)。個(gè)性是即興演講，我們更要注意在這方面揚(yáng)長(zhǎng)避短。
4.講述解決方法
理查德要求演講者注意的是，這一步必須要告訴聽眾你談了老半天是想讓人家做些什么，比較好能講得生動(dòng)一點(diǎn)、具體一點(diǎn)、實(shí)際一點(diǎn)。從根本上說，告訴聽眾解決方法是演講者的目的所在，如果演講者忘記了這一步，或者這一步處理不好，就會(huì)給聽眾留下無的放矢或不知所云的感覺。
(一)講話前的準(zhǔn)備
1.克服緊張情緒.對(duì)講話少的人來說，講話前緊張是自然的，就應(yīng)正視這種緊張作，全當(dāng)是丟一次丑，再緊也得講.那么，如何消除緊張情緒，有幾種物理方法大家能夠試一下：
深深呼吸—臨場(chǎng)活動(dòng)—閉目養(yǎng)神—凝視物體—攝入飲料—情緒轉(zhuǎn)移
2.認(rèn)真構(gòu)思腹稿.在穩(wěn)定情緒的同時(shí)要理清講話思路，做到胸有成竹.構(gòu)思腹稿要防止下列話題：對(duì)于不明白的事情不要冒充內(nèi)行;不要在公共場(chǎng)所談?wù)搫e人的缺陷;不要談容易引起爭(zhēng)論的話題;不要到處訴苦發(fā)牢騷.
3.了解掌握聽眾.每到一處講話，即是三五成群的聊天，也要分個(gè)場(chǎng)合，可謂“逢場(chǎng)作戲”.了解聽眾主要有以下幾個(gè)方面：文化、職業(yè)、年齡、性別等.
(二)講話時(shí)的技巧
1.開頭的技巧.即興講話是一種隨行就市，臨場(chǎng)發(fā)揮的行為.所以把開頭不要看得過分重要，也不要規(guī)定得過于死板，這樣會(huì)限制講話的臨場(chǎng)發(fā)揮.但“萬事開頭難”，“良好的開頭是成功的一半”.美國(guó)著名口才大師洛克伍德說過：“在整個(gè)講話過程中做到簡(jiǎn)單地、巧妙地和大家交流思想是困難的.然而，做到這一點(diǎn)的關(guān)鍵是講話開頭的用字表達(dá)”.
2.講話中的技巧.講話中，如同文章的正文、主體.
3.結(jié)尾的技巧.講話的結(jié)束語用好了能起到預(yù)想不到的效果.結(jié)尾的方式有：總結(jié)式、升華式、啟發(fā)式、號(hào)召式等.總之，掌握即興講話的技巧十分重要，口才與交際、口才與事業(yè)都有著密切的關(guān)系.
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