心得體會(huì)是個(gè)人在經(jīng)歷某種事物、活動(dòng)或事件后，通過(guò)思考、總結(jié)和反思，從中獲得的經(jīng)驗(yàn)和感悟。心得體會(huì)可以幫助我們更好地認(rèn)識(shí)自己，了解自己的優(yōu)點(diǎn)和不足，從而不斷提升自己。下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的心得體會(huì)范文，我們一起來(lái)了解一下吧。
書(shū)法心得體會(huì)篇一
學(xué)習(xí)書(shū)法也有一段時(shí)間了，現(xiàn)在將學(xué)習(xí)書(shū)法的心得體會(huì)總結(jié)如下。
首先作為一名教師，能寫(xiě)好字，寫(xiě)一筆好字，這是職業(yè)所要求的！因此在此種情況下，我開(kāi)學(xué)學(xué)習(xí)書(shū)法。教師特別是語(yǔ)文老師，寫(xiě)字是很重要的基本功。寫(xiě)字我們常用寫(xiě)的字就是上課時(shí)候的粉筆字和平時(shí)寫(xiě)在紙上的鋼筆字，偶爾也寫(xiě)寫(xiě)毛筆字。這我們老師常稱(chēng)之三筆字。
從學(xué)習(xí)書(shū)法以來(lái)，我覺(jué)得書(shū)法有以下好處：
1、最基本的就是可以讓自己的字變漂亮起來(lái)；
2、可以陶冶自己的情操，書(shū)法需要的是耐心和持久的堅(jiān)持，因此在練習(xí)書(shū)法的同時(shí)，可以修心養(yǎng)性，這對(duì)于提高自己的素養(yǎng)，很有幫助。有人說(shuō)“字如其人”，我想可能指的就是這個(gè)方面的意思。
我想學(xué)習(xí)書(shū)法的好處最主要的就是以上兩點(diǎn)。
那我一直以來(lái)是如何學(xué)習(xí)書(shū)法的呢？
首先，在平時(shí)的工作和學(xué)習(xí)中，注意養(yǎng)成良好的習(xí)慣，在需要寫(xiě)字的時(shí)候，我認(rèn)真對(duì)待，絕不馬虎，從一筆一劃練起，因此漸漸地我的字也就好起來(lái)了。
然后，我在工作之余，抽取一定的時(shí)間學(xué)習(xí)名家書(shū)法。比如每個(gè)星期總要抽出一定的時(shí)間來(lái)練習(xí)毛筆字，在練習(xí)的同時(shí)，陶冶了自己的情操了，也讓自己工作之余的生活更加充實(shí)。名家書(shū)法有很多，顏真卿的，柳公權(quán)的，趙之謙的，等等我都挺喜歡，不管是哪個(gè)書(shū)法家，不管是哪種字體，我都會(huì)加以練習(xí)。取人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短。從楷書(shū)到隸書(shū)，再到行書(shū)，草書(shū)等等，我都在學(xué)習(xí)之中。我覺(jué)得草書(shū)最能體現(xiàn)人的性格了，因而草書(shū)最難以練習(xí)的，也許只有書(shū)法大家才能揮毫成草書(shū)。
通過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習(xí)和練習(xí)，我覺(jué)得學(xué)習(xí)書(shū)法要注意以下幾點(diǎn)：
第一，學(xué)習(xí)書(shū)法要勤奮，貴在堅(jiān)持練習(xí)，書(shū)法是沒(méi)有捷徑可走的，字都是一筆一劃寫(xiě)出來(lái)的，只有堅(jiān)持練習(xí)下去，一定的時(shí)間之后才能有所成績(jī)，不要想著立竿見(jiàn)影和一步登天。
第二，學(xué)習(xí)書(shū)法要勤于思考，最好能找個(gè)老師。書(shū)法是一種藝術(shù)，而要進(jìn)入藝術(shù)之門(mén)，最好是能有一個(gè)引導(dǎo)者。如果能找到一個(gè)名家大師作為自己的老師，那么對(duì)于學(xué)習(xí)書(shū)法的效果將會(huì)事半功倍。若是找不到老師，可以經(jīng)?？纯醋痔蜌v代名家大家的作品，在看作品的時(shí)候思考這字的結(jié)構(gòu)、形體、筆畫(huà)、用力、布局等等方面，思考如何才能讓一個(gè)字能夠具有藝術(shù)感，即既漂亮美觀，又具有神韻。要做到這一點(diǎn)，需要日積月累的觀察和體會(huì)的，我想這也是我要到達(dá)的境界。
第三，書(shū)法應(yīng)該有自己的特色。當(dāng)然這指的是書(shū)法一個(gè)比較高的境界。當(dāng)書(shū)法到達(dá)一個(gè)比較高境界的時(shí)候，我們應(yīng)該考慮加上自己的特色，加上自己對(duì)書(shū)法的理解和領(lǐng)悟，將自己的這種想法在書(shū)法中體現(xiàn)出來(lái)，真正做到字不僅有形，形美，而且要做到有神，神形俱備，這才是好的書(shū)法。
有句話(huà)說(shuō)的對(duì)，要想練好字，功夫在字外。當(dāng)書(shū)法練習(xí)感覺(jué)枯燥的時(shí)候或者說(shuō)沒(méi)有進(jìn)展的時(shí)候，可以做一些其他有益身心健康的活動(dòng)，比如體操、武術(shù)、舞蹈、垂釣等活動(dòng)，這將有助于書(shū)法的練習(xí)和水平的提高。
總而言之，書(shū)法作為一門(mén)藝術(shù)，不是一朝一夕之功能夠練就的，需要花費(fèi)大量的精力和心血。需要提到的一點(diǎn)是，我們平時(shí)應(yīng)該培養(yǎng)對(duì)學(xué)習(xí)書(shū)法的興趣，興趣是最好的老師，只有對(duì)書(shū)法有較大的興趣，我們才能練就一筆好的書(shū)法。
書(shū)法心得體會(huì)篇二
20xx年12月14日，在這個(gè)不尋常的季節(jié)里，我們終于迎來(lái)了期盼已久的培訓(xùn)。我們一行11人踏上了北京誠(chéng)敬仁(別稱(chēng)通州「小院」)書(shū)法學(xué)習(xí)之路。
應(yīng)該說(shuō)我們是迎雪而去，踏雪而歸。歸來(lái)時(shí)行囊中已是滿(mǎn)滿(mǎn)的果實(shí)。短短十五天緊張而又快樂(lè)的書(shū)法培訓(xùn)中，既有楊淑芬老師講座，又有楊淑芬老師和一線(xiàn)教師的實(shí)踐指導(dǎo)，內(nèi)容充實(shí)而豐富，形式嚴(yán)謹(jǐn)又不失活潑。猶如冬日的陽(yáng)光，溫暖、明晰地指引著我們書(shū)法教學(xué)的方向，指引著發(fā)揚(yáng)傳承中國(guó)傳統(tǒng)文化的道路。我們真正感受到了「小院」的溫暖，以及教師的親切和和藹的話(huà)語(yǔ)。讓我受益匪淺，使我在思想、理念、方法等不同方面都得以洗禮和提高。
教師為人師表，應(yīng)具備豐富的知識(shí)，更應(yīng)具有高尚的道德情操與人格魅力，能以自身榜樣無(wú)言的力量教給學(xué)生做人的道理?！笗?shū)品如人品」，靜心品讀楊淑芬老師的書(shū)法作品，聆聽(tīng)楊淑芬老師的講座，無(wú)不受其人格魅力的感染。在通州「小院」里，楊淑芬老師以她的魅力和深厚的書(shū)法功力，語(yǔ)重心長(zhǎng)的教育，以及輔導(dǎo)老師們的耐心指導(dǎo)，深深地感染著我們。
書(shū)法藝術(shù)是我國(guó)源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的傳統(tǒng)藝術(shù)之一，在數(shù)千年的中華文化積淀中如一枝奇葩長(zhǎng)盛不衰。書(shū)法，是以漢字為基礎(chǔ)，以毛筆為表現(xiàn)工具的線(xiàn)條造型藝術(shù)。它體現(xiàn)了華夏民族的智慧與創(chuàng)造力，是傳統(tǒng)藝術(shù)殿堂的瑰寶。以學(xué)書(shū)為樂(lè)，在潑墨揮毫之間，契入「技近乎道」的內(nèi)在精神。
優(yōu)秀的書(shū)法作品，其中蘊(yùn)含著的藝術(shù)修養(yǎng)，散發(fā)出的人文氣息，呈現(xiàn)出的和諧之美，細(xì)細(xì)品味，能讓我們心情放松，感受身心靈的安寧閑適。在學(xué)習(xí)期間，楊淑芬老師的教法獨(dú)特，方法簡(jiǎn)便，幾乎人人能上手。
首先練就「永字八法」基本筆劃，由點(diǎn)入手，詳實(shí)分析用筆、行筆、力道、勁道及用墨等法，讓初學(xué)者能充分了解到毛筆特質(zhì)，并體會(huì)將身體放松的力量送到筆端。稍加練習(xí)，即能在短時(shí)間內(nèi)熟識(shí)永字八法的'基本運(yùn)筆，靈活駕馭毛筆。再配合十種字體結(jié)構(gòu)的分析，了解間架要領(lǐng)。
一般初學(xué)者大約在一個(gè)月后就能書(shū)寫(xiě)一手漂亮的正楷，有了扎實(shí)的基本功法，再臨摹各種書(shū)帖，即能隨心應(yīng)手練就一手好字。我們每天都要練習(xí)書(shū)法8個(gè)小時(shí)左右，從中也真正體會(huì)到了中國(guó)書(shū)法藝術(shù)的魅力。
本次培訓(xùn)，聆聽(tīng)了楊淑芬老師特色書(shū)法的發(fā)言，無(wú)一不讓我感受到「特色――專(zhuān)一」，感受傳統(tǒng)文化的魅力。老師提倡以書(shū)法為特色，全校全面鋪開(kāi)書(shū)法教學(xué)，將書(shū)法教育做得深入而細(xì)致。從技法到文化，從習(xí)慣到情感等方面都能得到培養(yǎng)。什么是素質(zhì)教育，什么是創(chuàng)新教育。我想，像這樣對(duì)學(xué)生的全面發(fā)展，真正起到了促進(jìn)作用，又有特色的，就是很好的素質(zhì)教育和創(chuàng)新教育。教師們也有更多的時(shí)間，提升自己和做好這項(xiàng)特色工作，我們何樂(lè)而不為呢?老師們可飽讀詩(shī)書(shū)名帖，潛心鉆研書(shū)法，做事嚴(yán)謹(jǐn)扎實(shí)。
老師繪聲繪色地解析著如何為人、處事等生活中的大智慧，聽(tīng)楊淑芬老師的講座，令人如沐春風(fēng)。不管是她的書(shū)法也好，還是她講課的風(fēng)格，無(wú)不彰顯出她獨(dú)特的魅力，使我們真正獲得了很多的知識(shí)。
作為書(shū)法專(zhuān)業(yè)教師來(lái)說(shuō)，書(shū)法功底和文化修養(yǎng)及理論水平都是很重要的。古代大書(shū)法家蘇軾曾說(shuō)：「作字之法，識(shí)淺、見(jiàn)狹、學(xué)不足，三者終不能盡妙?！箺罾蠋熞苍偃龔?qiáng)調(diào)：「書(shū)法要走專(zhuān)業(yè)化道路，教書(shū)法要用自己的東西和理念去影響學(xué)生，沒(méi)有理論的指導(dǎo)，再好的實(shí)踐也是低水平的。
書(shū)法心得體會(huì)篇三
書(shū)法是中國(guó)傳統(tǒng)文化的瑰寶，歷經(jīng)千年依然閃耀著光芒。作為一種凝練、純粹、含蓄的藝術(shù)形式，書(shū)法以其獨(dú)特的審美價(jià)值吸引著越來(lái)越多的人。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，學(xué)習(xí)書(shū)法已經(jīng)成為了生活中不可或缺的一部分。通過(guò)使用WPS軟件，我更加深入地體驗(yàn)到了書(shū)法的魅力和功效，下面我將從學(xué)習(xí)書(shū)法的動(dòng)力、學(xué)習(xí)書(shū)法的過(guò)程、學(xué)習(xí)書(shū)法的成果、學(xué)習(xí)書(shū)法的啟示以及我對(duì)書(shū)法的期望五個(gè)方面進(jìn)行闡述。
首先，學(xué)習(xí)書(shū)法的動(dòng)力來(lái)源于對(duì)傳統(tǒng)文化的熱愛(ài)。書(shū)法作為中國(guó)傳統(tǒng)文化的重要組成部分，是國(guó)家和民族精神的象征。在當(dāng)代社會(huì)，隨著科技進(jìn)步和時(shí)尚文化的影響，年輕人對(duì)于傳統(tǒng)文化的認(rèn)同感和了解程度逐漸降低。而我從小就對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化抱有濃厚的興趣，尤其是對(duì)書(shū)法充滿(mǎn)了熱愛(ài)。書(shū)法與語(yǔ)言有著密切的聯(lián)系，它可以更直觀地表達(dá)人的情感和思想。用一支毛筆，寫(xiě)下一串書(shū)法作品，仿佛就是將自己的心情化為文字，這樣的魅力令我深深著迷。
其次，學(xué)習(xí)書(shū)法的過(guò)程需要耐心和細(xì)致。書(shū)法是一門(mén)技藝要求極高的藝術(shù)，需要通過(guò)不斷地練習(xí)和磨煉才能取得進(jìn)步。我在學(xué)習(xí)書(shū)法的過(guò)程中，經(jīng)歷了許多曲折和困難，但是正是這些困難讓我變得更加堅(jiān)定。我堅(jiān)持每天花一定的時(shí)間進(jìn)行練習(xí)，從基礎(chǔ)的筆畫(huà)開(kāi)始，一點(diǎn)一點(diǎn)地描繪出字形的美感。通過(guò)WPS軟件的輔助，我可以實(shí)時(shí)查看我的書(shū)寫(xiě)是否準(zhǔn)確，并及時(shí)糾正錯(cuò)誤，這對(duì)于提高我的書(shū)法水平起到了積極的作用。不管多么疲憊和無(wú)奈，我都會(huì)告訴自己要堅(jiān)持下去，相信自己會(huì)取得成果。
第三，學(xué)習(xí)書(shū)法的成果不僅僅是字的美麗，更是心靈的凈化。書(shū)法在形式上追求的是字與畫(huà)的結(jié)合，但在實(shí)質(zhì)上追求的是人與天地的合一。當(dāng)我在靜心凝神地書(shū)寫(xiě)時(shí)，我忘卻了繁雜的瑣事，心靈得到了寧?kù)o和放松。書(shū)法是一種修身養(yǎng)性的過(guò)程，通過(guò)專(zhuān)注于書(shū)寫(xiě)的細(xì)節(jié)和姿勢(shì)，我能夠更好地發(fā)現(xiàn)內(nèi)心的平和和美好。每一次的練習(xí)都是一種沉浸在藝術(shù)世界中的享受，它賦予我力量和勇氣去面對(duì)生活中的挑戰(zhàn)。
第四，學(xué)習(xí)書(shū)法給予了我很多啟示和教益。書(shū)法是一門(mén)藝術(shù)，它倡導(dǎo)的是內(nèi)心的平和與寬容。在書(shū)法的學(xué)習(xí)過(guò)程中，我學(xué)會(huì)了耐心與堅(jiān)持，明白了成功需要付出努力和時(shí)間。同時(shí)，書(shū)法也教會(huì)了我珍視每一刻，珍惜生活中的每一個(gè)細(xì)節(jié)。書(shū)法的要求非常高，但是只要我持之以恒，一切都有可能。這也讓我明白了在生活中，只要我們持之以恒，就一定能夠戰(zhàn)勝困難，取得成功。
最后，我對(duì)書(shū)法的期望是能夠?qū)?shū)法藝術(shù)傳播給更多的人，特別是年輕的一代。讓他們了解書(shū)法的魅力和意義，讓他們?cè)跁?shū)法中找到內(nèi)心的寧?kù)o和美好。我希望書(shū)法能成為一種流行的潮流，讓更多的人通過(guò)書(shū)法來(lái)表達(dá)自己的情感和思想。希望書(shū)法成為人們生活中的一部分，成為文化傳統(tǒng)和時(shí)代精神的結(jié)合點(diǎn)。
綜上所述，學(xué)習(xí)書(shū)法是一種獨(dú)特的體驗(yàn)，通過(guò)WPS軟件的輔助，我更加深入地體會(huì)到了書(shū)法的魅力和功效。學(xué)習(xí)書(shū)法不僅僅是追求字的美，更是追求心靈的凈化和修身養(yǎng)性。我會(huì)繼續(xù)堅(jiān)持書(shū)法的學(xué)習(xí)，將書(shū)法的魅力傳遞給更多的人。希望書(shū)法能夠在現(xiàn)代社會(huì)中煥發(fā)出更加奪目的光芒。
書(shū)法心得體會(huì)篇四
書(shū)法是中華民族獨(dú)特的藝術(shù)形式，是我們民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的瑰寶。在學(xué)習(xí)書(shū)法的過(guò)程中，我深深感受到了它的獨(dú)特魅力，并從中得到了一些寶貴的體會(huì)。以下是我對(duì)書(shū)法的一些心得和體會(huì)。
第一段：學(xué)習(xí)書(shū)法的初衷與感悟
在學(xué)習(xí)書(shū)法之前，我對(duì)它只是有些簡(jiǎn)單的了解，但對(duì)其內(nèi)涵和藝術(shù)價(jià)值并不十分了解。直到有一天，我看到一幅古人的書(shū)法作品，才深深地被它的氣韻和藝術(shù)美所吸引。我決定要認(rèn)真學(xué)習(xí)書(shū)法，掌握它的技巧和精髓。通過(guò)學(xué)習(xí)，我發(fā)現(xiàn)書(shū)法不僅是一種藝術(shù)形式，更是一種文化的傳承，是一種人精神世界的抒發(fā)。不但要追求技法的熟練，更要注重心靈的凈化和陶冶。我明白了書(shū)法應(yīng)當(dāng)是內(nèi)外并重，技法與內(nèi)涵統(tǒng)一的藝術(shù)。
第二段：關(guān)于書(shū)法的研究與實(shí)踐
在學(xué)習(xí)書(shū)法的過(guò)程中，我同樣也深入研究了一些書(shū)法家的作品和理論。通過(guò)分析他們的作品，我發(fā)現(xiàn)每一字每一畫(huà)都有自己獨(dú)特的韻味。他們?cè)谀倪\(yùn)用、筆畫(huà)的形態(tài)和構(gòu)圖的布置上都有自己的獨(dú)到之處。于是，我開(kāi)始積極努力地踐行當(dāng)代書(shū)法家的作品，嘗試從現(xiàn)代社會(huì)的角度去創(chuàng)作書(shū)法作品，使之充滿(mǎn)時(shí)代感和思想內(nèi)涵。同時(shí)，我著眼于常見(jiàn)的筆畫(huà)練習(xí)和字帖寫(xiě)作，力求提高自己的基本功，真正將技法內(nèi)化于心，外化于筆。
第三段：書(shū)法對(duì)心靈的熏陶與收益
書(shū)法是一種有力量的藝術(shù)形式，它能夠引導(dǎo)人們的思維、陶冶人們的情操。通過(guò)練習(xí)書(shū)法，我收益良多。首先，書(shū)法能夠幫助我保持內(nèi)心的平靜和安寧。在繁雜的生活中，我常常感到壓力和疲倦，而書(shū)法的練習(xí)可以讓我暫時(shí)遠(yuǎn)離外界的喧囂，專(zhuān)注于字跡的深淺變化和邊境的韻律。其次，書(shū)法還能讓我更好地理解和感受古人的智慧和文化。通過(guò)研讀古籍和欣賞歷代書(shū)法作品，我逐漸領(lǐng)悟到古人的審美觀、價(jià)值觀和人生哲理，這對(duì)于我的道德修養(yǎng)和人文素養(yǎng)都有著深遠(yuǎn)的影響。
第四段：書(shū)法的價(jià)值與傳統(tǒng)文化的傳承
書(shū)法作為中國(guó)傳統(tǒng)文化的重要組成部分，有著豐富的文化價(jià)值和藝術(shù)價(jià)值。它不僅是一種藝術(shù)創(chuàng)作，更是一種精神追求和人類(lèi)智慧的結(jié)晶。通過(guò)傳承和發(fā)揚(yáng)書(shū)法藝術(shù)，我們不僅在繼承歷史文化的瑰寶，更是在踐行中華民族傳統(tǒng)美德。書(shū)法是一座橋梁，讓我們和古人的智慧相連，讓我們和傳統(tǒng)文化產(chǎn)生共鳴，更讓我們與時(shí)代與社會(huì)產(chǎn)生共情。
第五段：對(duì)未來(lái)書(shū)法學(xué)習(xí)的展望和期許
書(shū)法是一門(mén)博大精深的藝術(shù)，學(xué)無(wú)止境。在今后的學(xué)習(xí)中，我希望能夠繼續(xù)深入研究書(shū)法理論，不斷提高自己的藝術(shù)修養(yǎng)和專(zhuān)業(yè)技能。同時(shí)，我也希望能夠積極參與書(shū)法活動(dòng)，與其他書(shū)法愛(ài)好者互相交流切磋，共同進(jìn)步。更進(jìn)一步，我希望有機(jī)會(huì)與其他藝術(shù)形式相結(jié)合，創(chuàng)作出獨(dú)特的多元化書(shū)法藝術(shù)作品，為傳統(tǒng)文化的傳承和發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。
總結(jié)起來(lái)，學(xué)習(xí)書(shū)法對(duì)我來(lái)說(shuō)不僅是一種藝術(shù)修養(yǎng)，更是一種情感的宣泄和靈魂的升華。通過(guò)練習(xí)書(shū)法，我感受到了其獨(dú)特的魅力和深深的內(nèi)涵。我希望能夠繼續(xù)堅(jiān)持書(shū)法的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，不斷提高自己的書(shū)法水平和藝術(shù)素養(yǎng)，用書(shū)法的筆觸書(shū)寫(xiě)出自己的人生之美。
書(shū)法心得體會(huì)篇五
大家都知道讀帖，也都有自己的方法和心得。也有人是走馬觀花，不能細(xì)致入微。這樣一來(lái)，眼睛看不到微妙的東西，自然手上表現(xiàn)就趨于直白。
在下面技法方面要具體講，不多贅述。
很重要，選不好，就走彎路?，F(xiàn)在大家選帖概率最多的是《蘭亭序》，目光都盯在這里，而且是非蘭亭不寫(xiě)，非宣紙不用，這就不好了?！短m亭序》是經(jīng)典，是千古不朽之作，完美到了無(wú)以復(fù)加的地步了，王圣人用的紙上有涂布（唐以前），現(xiàn)在的宣紙根本無(wú)法表現(xiàn)。再者就是，那不是我們能參透的，歷代大家都想解決都沒(méi)法解決，而我們，不論才情、功力、學(xué)養(yǎng)，連歷史上的二流大家都沒(méi)法靠近，《蘭亭序》的神秘就連王圣人都不能重現(xiàn)，我們就根本沒(méi)法夢(mèng)見(jiàn)。但一些人根本看不到這種差距，就象是幼兒園的孩子矢志不渝地在研究“歌德巴哈猜想”。
象祭侄稿、寒食、蜀素都是這樣，象精美的元青花，我們可以喜歡它，欣賞它，但把它打碎了，再造一個(gè)出來(lái)，是完全不可能的，所以，利用空間幾乎為零（董其昌評(píng)蜀素如獅子捉象，是何等的生猛，我們也沒(méi)有魯公的悲憤和東坡受貶的凄寒，時(shí)過(guò)境遷?。?。古代大師們留傳下來(lái)的東西很多，手札、詩(shī)冊(cè)，相對(duì)性情的東西要多很多，可利用、再造的空間也很大，這才是我們要學(xué)的。
1、吃猛藥。一天10000字，連續(xù)一周的效果比一天寫(xiě)100個(gè)字寫(xiě)半年管用，大腦存盤(pán)也牢固。時(shí)代的約束，我們只有“三天打魚(yú)，兩天曬網(wǎng)”，只有曬好了網(wǎng)，才能打到大魚(yú)。
2、相對(duì)專(zhuān)一，集中突破。在一段時(shí)間內(nèi)，一定要專(zhuān)一，集中力量找規(guī)律、抓特點(diǎn)。比如，學(xué)米，半年之內(nèi)就學(xué)米，別的先放下，要大量的臨帖，最好一天要從前到后趟一遍，第二天選重點(diǎn)（自己喜歡的，容易上手的，難度特別大的）進(jìn)行精臨，做到細(xì)致入微。這樣日復(fù)一日，即使進(jìn)入視覺(jué)疲勞期也不要停（非常關(guān)鍵，正是上臺(tái)階的時(shí)候），挺過(guò)去，半年后再看（不要半年），每個(gè)月在手法、認(rèn)識(shí)上都會(huì)有大的飛躍，也牢固。千萬(wàn)不要朝三暮四，看別人獲獎(jiǎng)、入展就得紅眼病，就跟風(fēng)，這樣只會(huì)毀掉您辛苦建立起來(lái)的原有體系，就象電腦染了病毒，有百害而無(wú)一益。另外，別人適應(yīng)，您不一定適應(yīng)，就像臭水河的魚(yú)蝦，換到清水中就會(huì)死掉。
3、適時(shí)遞進(jìn)，見(jiàn)異思遷。上面提到的專(zhuān)一只是相對(duì)的，當(dāng)寫(xiě)到一定程度后，就要及時(shí)換帖。如何換帖，不要盲目，最好是找相近體系的.東西，千萬(wàn)不要作大的變動(dòng)。比如：學(xué)米，可參考宋人的東西（其他三家的東西，陸游、吳琚父、蔡三家、蘇老泉等等）。同時(shí)，為了豐富筆法可涉獵二王、書(shū)譜等東西，也可學(xué)習(xí)趙松雪的手札、董其昌的手卷題跋等，近親繁殖，在吸收借鑒的基礎(chǔ)上保持純度，就象蓋大樓，一層一層往上壘。
4、朝花夕拾。過(guò)一段時(shí)間再回來(lái)，拾遺補(bǔ)漏，會(huì)有新的發(fā)現(xiàn)，及時(shí)調(diào)整。重點(diǎn)精臨，定型。
5、吃千家飯，穿百衲衣，集腋成裘，裂錦成衫。與古為徒，廣涉博取，集古字。有了上面的定型，學(xué)什么都可以，盡量走的遠(yuǎn)些、深些，不要怕回不來(lái)。
（一）練眼。王羲之一本字帖，兩千多年來(lái)，大家都在看，都在學(xué)，但成功的屈指可數(shù)，當(dāng)然有悟性的成分。大家在參考上古經(jīng)典時(shí)，每個(gè)人的著眼點(diǎn)不同，理解的深度不同，所以抓住的信息也不一樣，這從臨作中都能表現(xiàn)出來(lái)。盡量一個(gè)字一個(gè)字看，一筆一筆看，對(duì)每一個(gè)細(xì)小的變化都不要放過(guò)。要練就差別人所不能察的本領(lǐng)，對(duì)觀察到的東西最好用不同彩筆涂一下，臨帖的時(shí)候多注意，要準(zhǔn)、狠。
（二）體會(huì)手勢(shì)。手勢(shì)決定了一個(gè)字起始轉(zhuǎn)換，決定了行氣的貫通，決定了整幅作品的氣場(chǎng)。一筆一勢(shì)，顧盼生情，不理解這個(gè)關(guān)系，作品就會(huì)支離破碎，形成氣阻，或各自為政，既沒(méi)有道理，也不合生理，即使有性情，也是低級(jí)的小趣味。
（三）把握節(jié)奏，變速行筆，找準(zhǔn)發(fā)力點(diǎn)。大家每談行筆節(jié)奏，必談提按，這其實(shí)是最簡(jiǎn)單的一種見(jiàn)解，古人的東西不只提按所能解決的。
（四）關(guān)于形象和意象的關(guān)系。開(kāi)始階段最好形象，學(xué)一家重點(diǎn)在找規(guī)律，特質(zhì)的東西，然后再參入其他東西，當(dāng)對(duì)點(diǎn)畫(huà)有了相當(dāng)深的理解后意象就自然出來(lái)了，不能刻求，一味談感覺(jué)，有時(shí)感覺(jué)會(huì)害人。
書(shū)法心得體會(huì)篇六
書(shū)法，是我從小就有著濃厚興趣的藝術(shù)形式。每一個(gè)字母和每一條線(xiàn)條都有她獨(dú)特的美。我曾經(jīng)在學(xué)校里有過(guò)一些書(shū)法課程的學(xué)習(xí)，但是那時(shí)候并沒(méi)有什么深刻的體會(huì)。直到在大學(xué)某天，我邂逅了一位老師，他領(lǐng)我進(jìn)入了書(shū)法的世界。
第二段：書(shū)法人生的歷程
在老師的指引下，我逐漸學(xué)會(huì)了如何運(yùn)用筆墨去展示書(shū)法藝術(shù)的魅力。我開(kāi)始更加關(guān)注每一個(gè)字母和每一個(gè)結(jié)構(gòu)的要素。漸漸地，我開(kāi)始發(fā)現(xiàn)自己的手看起來(lái)仿佛是有生命一般，而我在書(shū)寫(xiě)的過(guò)程中自己的身心都會(huì)得到一種無(wú)法言喻的放松。
第三段：書(shū)法藝術(shù)的奧秘
書(shū)法藝術(shù)里，有一種與生命和自然有關(guān)的美感。這種美感無(wú)處不在，像是一層薄霧，遮蔽著一切不真實(shí)的東西，使得小小的點(diǎn)線(xiàn)之間的距離都似乎變得更有意義了。這種美感的神秘來(lái)源于我們心靈深處的內(nèi)在善良和生命力量的流動(dòng)，鼓勵(lì)我們從內(nèi)心深處傳遞出無(wú)需借助語(yǔ)言和言辭的溫暖和勇氣。
第四段：讓書(shū)法教我生活
在書(shū)法學(xué)習(xí)的過(guò)程中，我懂得了許多道理。書(shū)法教給我用更加聚精會(huì)神的態(tài)度面對(duì)人生中的每一次挑戰(zhàn)。書(shū)法也讓我學(xué)會(huì)了忍耐，在一處錯(cuò)誤出現(xiàn)時(shí)不放棄，然后再?lài)L試去改正。最重要的是，書(shū)法教給了我“務(wù)實(shí)、耐心、專(zhuān)注”的品質(zhì)，這些都是我在生活中銘記于心的品質(zhì)。
第五段：結(jié)論
書(shū)法筆下留下的不僅僅是文字。更重要的是書(shū)法留給我的那份充滿(mǎn)力量的感知和這場(chǎng)旅程所傳承的價(jià)值和藝術(shù)。每一次的書(shū)寫(xiě)都是對(duì)生命的探索，也是對(duì)人類(lèi)情感和愿望的抒發(fā)。書(shū)法教給我不僅僅是藝術(shù)，更是一種生活態(tài)度和堅(jiān)韌不拔的精神力量。這種力量，也在給我持續(xù)的創(chuàng)造更多精美的作品的過(guò)程中，塑造著我更為美好和完善的人生經(jīng)驗(yàn)。
書(shū)法心得體會(huì)篇七
從小，我就對(duì)書(shū)法情有獨(dú)鐘。媽媽從事裝裱行業(yè)，有不少書(shū)畫(huà)，我也受到藝術(shù)的熏陶媽媽問(wèn)我想學(xué)點(diǎn)什么，我絕不猶豫地說(shuō)：“我想學(xué)寫(xiě)字”。小時(shí)侯，我看媽媽裝裱書(shū)畫(huà)，便用我那稚嫩的小手，在紙上涂鴉，鄭重其事地交給媽媽請(qǐng)她裝裱。誰(shuí)只媽媽看了笑道：“你要是寫(xiě)的好，我就裱起來(lái)?！薄昂?。”我說(shuō)。
于是我與寫(xiě)字結(jié)下了不解之緣。記得我讀二年級(jí)的時(shí)侯，媽媽帶我到學(xué)校書(shū)法班報(bào)名，老師讓我試著寫(xiě)一下，我像拿蠟筆似地拿起羊毫，衣服沒(méi)一會(huì)兒就弄臟了，還弄的滿(mǎn)手都是墨。我第二天進(jìn)書(shū)法班的時(shí)侯，老師正式教我寫(xiě)羊毫字，可我寫(xiě)的字歪七扭八，活像戰(zhàn)場(chǎng)上的殘兵敗將，個(gè)個(gè)焉頭耷腦，又像是一條條毛毛蟲(chóng)在紙上爬。再看看我身旁的大姐姐，她寫(xiě)的字，就像是再紙上歡快舞蹈的小精靈，奇麗端莊。我像泄了氣的皮球，緩緩放下羊毫，不想再寫(xiě)了，可每當(dāng)看到那些大哥哥大姐姐們能寫(xiě)得一手好字時(shí)，我就羨慕不已。于是我下定決心一定要把字寫(xiě)好。有時(shí)我手寫(xiě)酸時(shí)，那種羨慕成了我寫(xiě)字的動(dòng)力。就算再冷，也會(huì)看到我凍得通紅的'小手依然拿著羊毫在紙上劃過(guò)。寫(xiě)完之后我的手老是凍得麻痹，但看到那端正的字時(shí)，我就無(wú)比自豪和驕傲。讓我記憶猶新的，是練橫的時(shí)侯。輕盈的羊毫到我手里卻變成了千斤重的磐石，怎麼也寫(xiě)不出漢字那獨(dú)占的韻味。但我覺(jué)不會(huì)向難題低頭。依然一筆一畫(huà)地寫(xiě)著，起筆、整理筆、行筆、寫(xiě)字時(shí)老師教給我的口決我現(xiàn)在還記得。當(dāng)我看到一個(gè)個(gè)清秀端莊的字躍然紙上時(shí)，我欣喜若狂。徐徐地，歪七扭八的字變成了端端正正的字，徐徐的，端端正正正的字變成了奇麗端莊的字，徐徐地，奇麗端莊的字變成了歡快舞蹈的精靈在紙上嬉戲。
真是功夫不負(fù)有心人。學(xué)寫(xiě)字如一爐火練就了我的勇氣和毅力。還讓我明白了一個(gè)道理，只要有夢(mèng)想，有目標(biāo)，并朝這個(gè)目標(biāo)去奮斗，成功，就在前方。
書(shū)法心得體會(huì)篇八
書(shū)法心得體會(huì)表 是一種將書(shū)法練習(xí)和體驗(yàn)結(jié)合起來(lái)的形式。通過(guò)書(shū)寫(xiě)心得體會(huì)表，可以對(duì)自己的書(shū)法學(xué)習(xí)有一個(gè)全面的了解和總結(jié)。下面我將從書(shū)法心得表的意義、書(shū)法心得體會(huì)的內(nèi)容、書(shū)法心得體會(huì)的方法、書(shū)法心得體會(huì)的重要性和我的書(shū)法心得體會(huì)這五個(gè)方面來(lái)展開(kāi)闡述。
首先，書(shū)法心得體會(huì)表對(duì)于書(shū)法學(xué)習(xí)有著重要的意義。每個(gè)人在學(xué)習(xí)書(shū)法的過(guò)程中都會(huì)遇到各種各樣的問(wèn)題和困惑，通過(guò)書(shū)寫(xiě)心得體會(huì)表，可以及時(shí)記錄下自己在學(xué)習(xí)中所遇到的問(wèn)題，并通過(guò)寫(xiě)作的方式對(duì)這些問(wèn)題進(jìn)行思考和總結(jié)，從而更好地促進(jìn)自己的學(xué)習(xí)進(jìn)步。
其次，書(shū)法心得體會(huì)表的內(nèi)容主要包括對(duì)于字帖的練習(xí)、對(duì)于技法的探索以及對(duì)于自己心境的感悟等。在字帖的練習(xí)方面，可以記錄下每次練習(xí)的時(shí)間、內(nèi)容和完成情況等，以便分析和改進(jìn)；對(duì)于技法的探索方面，可以記錄下在探索過(guò)程中的新發(fā)現(xiàn)和新體驗(yàn)，這對(duì)于提高書(shū)法水平有著積極的作用；而對(duì)于自己心境的感悟方面，可以記錄下在寫(xiě)字的過(guò)程中的心情變化以及對(duì)于書(shū)法的深入理解，這有助于提高自己的審美能力和表達(dá)能力。
再次，書(shū)法心得體會(huì)的方法可以多種多樣?？梢赃x擇將書(shū)法心得體會(huì)記錄在紙上，也可以通過(guò)線(xiàn)上博客或微信等平臺(tái)來(lái)進(jìn)行分享；還可以將書(shū)法心得體會(huì)寫(xiě)成文章，以提高自己的表達(dá)能力和整理思緒的能力。無(wú)論采用何種方法，重要的是要堅(jiān)持下來(lái)，并將其作為一個(gè)學(xué)習(xí)和進(jìn)步的工具。
此外，書(shū)法心得體會(huì)的重要性不可忽視。通過(guò)書(shū)寫(xiě)心得體會(huì)表，可以不斷地反思和總結(jié)自己的學(xué)習(xí)過(guò)程，發(fā)現(xiàn)和解決問(wèn)題，提高自己的書(shū)法水平；同時(shí)，書(shū)法心得體會(huì)表也可以讓自己在書(shū)法學(xué)習(xí)中保持良好的積極性和激情，使得自己的學(xué)習(xí)更加有動(dòng)力和目標(biāo)。
最后，談一下我的書(shū)法心得體會(huì)。在我的書(shū)法學(xué)習(xí)過(guò)程中，我通過(guò)書(shū)寫(xiě)心得體會(huì)表，不僅記錄下了自己在字帖練習(xí)中的不足和進(jìn)步，還分享了自己在技法探索和心境感悟方面的體會(huì)。通過(guò)這樣的方式，我不斷地發(fā)現(xiàn)自己的問(wèn)題并進(jìn)行改進(jìn)，逐漸提高了自己的書(shū)法水平。同時(shí)，書(shū)法心得體會(huì)表也成為我堅(jiān)持不懈學(xué)習(xí)書(shū)法的動(dòng)力來(lái)源，讓我更加熱愛(ài)和享受書(shū)法的學(xué)習(xí)過(guò)程。
綜上所述，書(shū)法心得體會(huì)表是一種結(jié)合了書(shū)法練習(xí)和體驗(yàn)的形式，通過(guò)書(shū)寫(xiě)心得體會(huì)表，可以全面了解和總結(jié)自己的書(shū)法學(xué)習(xí)情況，發(fā)現(xiàn)和解決問(wèn)題，提高自己的書(shū)法水平。在書(shū)法心得體會(huì)中，內(nèi)容包括字帖練習(xí)、技法探索和心境感悟等，方法多種多樣，重要性不可忽視。個(gè)人的書(shū)法心得體會(huì)也是對(duì)自己學(xué)習(xí)書(shū)法的一種回顧和總結(jié)，對(duì)于自己的進(jìn)步和未來(lái)的努力有著重要的意義。
書(shū)法心得體會(huì)篇九
之前很少接觸書(shū)法，現(xiàn)在經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)年的練習(xí)，我終于領(lǐng)悟到了書(shū)法也是門(mén)很美的藝術(shù)，它是有精神和靈魂的。但經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)年的書(shū)法練習(xí)，我學(xué)到了很多.至少我們學(xué)習(xí)它可以了解更多的書(shū)法知識(shí)寫(xiě)字技巧。還能了解一些歷代書(shū)法家和書(shū)法家的作品。特別是能鍛煉一個(gè)人的毅力與耐性。學(xué)書(shū)法，如果真的投入當(dāng)中的話(huà)，你可以感受很多的樂(lè)趣.果真沒(méi)錯(cuò)，我個(gè)人比較偏愛(ài)楷書(shū)，俗話(huà)說(shuō)：“萬(wàn)事容易開(kāi)頭難”。臨摹是學(xué)楷書(shū)的一個(gè)不可缺少的過(guò)程，要掌握書(shū)法的運(yùn)筆技巧，就得下苦功夫。初臨摹字帖時(shí)，不知從何做起，臨了幾帖，覺(jué)得模仿的不像，就重新臨帖，結(jié)果越臨越不像了，真有點(diǎn)左右為難，但我還是堅(jiān)持臨帖，久而久之心浮氣躁漸漸消失，發(fā)現(xiàn)靜下心來(lái)的臨帖要比粗枝大葉的模仿一翻效果更好些。
和造就自己。當(dāng)然在臨習(xí)前人的作品時(shí)也不能盲目的臨，要慢慢形成自己的風(fēng)格，要注意對(duì)名帖進(jìn)行研究，要取其長(zhǎng)去其短，為我所用，通過(guò)不斷的實(shí)踐和探索慢慢形成自己的風(fēng)格和特點(diǎn)。
書(shū)法的道路是漫長(zhǎng)的，沒(méi)有捷徑可走，只有繼承傳統(tǒng)，下苦功夫去練，才能有所創(chuàng)新有所成果，只有持之以恒腳踏實(shí)地的去多臨帖，多練，多寫(xiě)，才會(huì)進(jìn)步，否則，寫(xiě)出的字是經(jīng)不起觀看的?！懊坊ㄏ阕钥嗪畞?lái)”。我相信只要我們付出了努力就一定能夠?qū)W好書(shū)法的。
書(shū)法心得體會(huì)篇十
作為一名教師，能寫(xiě)好字，寫(xiě)一筆好字，這是職業(yè)所要求的！因此在此種情況下，我開(kāi)學(xué)學(xué)習(xí)書(shū)法。寫(xiě)字是很重要的基本功。我們常用寫(xiě)的字就是上課時(shí)候的粉筆字和平時(shí)寫(xiě)在紙上的鋼筆字，偶爾也寫(xiě)寫(xiě)毛筆字。這我們老師常稱(chēng)之三筆字。從學(xué)習(xí)書(shū)法以來(lái)，我覺(jué)得書(shū)法有以下好處：
首先毛筆是硬筆和粉筆字的基礎(chǔ)，所以要寫(xiě)好三筆字，必須要先練好毛筆字。
一、冰凍三尺非一日之寒，練書(shū)法要有恒心和時(shí)間，恒心，就是堅(jiān)持，時(shí)間就是幾乎每天一兩個(gè)小時(shí)，其次。選好自己喜歡的.古帖，再次就是臨帖不止，一直到每個(gè)字爛熟于心，然后就可以隨心所欲寫(xiě)出象樣的書(shū)法作品來(lái)。將別人好的成為自己的適當(dāng)添加自己的風(fēng)格。
三、練書(shū)法要溫故而知新，每天練習(xí)1—2個(gè)字足亦，然后再?gòu)?fù)習(xí)以前所學(xué)過(guò)字，并切要求字字入帖，只有這樣才能循循漸進(jìn)。
四、最為重要的還是要有信心，不要認(rèn)為自己笨，不是那塊料，練不出來(lái)實(shí)際上很多人都能練好毛筆字，為什么最后只剩下少數(shù)人呢，滾滾長(zhǎng)江東逝水，浪花淘盡英雄。因?yàn)槟軋?jiān)持到底的也是少數(shù)人。
總而言之，書(shū)法作為一門(mén)藝術(shù)，不是一朝一夕之功能夠練就的，需要花費(fèi)大量的精力和心血。需要提到的一點(diǎn)是，我們平時(shí)應(yīng)該培養(yǎng)對(duì)學(xué)習(xí)書(shū)法的興趣，興趣是最好的老師，只有對(duì)書(shū)法有較大的興趣，我們才能練就一筆好的書(shū)法。
書(shū)法心得體會(huì)篇十一
作為一名書(shū)法愛(ài)好者，從小就對(duì)書(shū)法產(chǎn)生了濃厚的興趣，但長(zhǎng)時(shí)間的學(xué)習(xí)卻讓我感到了不舒服。在本文中，我想分享一下我在學(xué)習(xí)書(shū)法過(guò)程中的心得體會(huì)，希望對(duì)志同道合的朋友有所啟發(fā)。
第一段：書(shū)法藝術(shù)的魅力
我第一次接觸書(shū)法是在小學(xué)時(shí)，當(dāng)時(shí)就受到了它的深深吸引。書(shū)法是一門(mén)藝術(shù)嗎，或是一種文化的傳承？在我看來(lái)，書(shū)法具有內(nèi)在的美學(xué)價(jià)值，它蘊(yùn)含著中國(guó)文化的精華。一種美好的藝術(shù)創(chuàng)作需要有深刻的內(nèi)涵，書(shū)法也不例外。好的書(shū)法作品不僅僅是形式上的，它是一種傳遞精神和情感的媒介，能夠讓人舒緩心情，引導(dǎo)人思考人生。因此，從我接觸書(shū)法開(kāi)始，就意識(shí)到自己需要以一種虔誠(chéng)的態(tài)度去對(duì)待它。
第二段：學(xué)習(xí)書(shū)法的困難
對(duì)于初學(xué)者來(lái)說(shuō)，學(xué)習(xí)書(shū)法是一項(xiàng)困難的藝術(shù)技能，需要耐心和堅(jiān)持。從落筆到連筆的每一個(gè)過(guò)程都需要反復(fù)訓(xùn)練，只有真正掌握了這些基本技能，才能提高書(shū)法水平。除此之外，書(shū)法也需要掌握筆畫(huà)和構(gòu)成規(guī)則，常見(jiàn)的筆畫(huà)有橫、豎、撇、捺、點(diǎn)等，而構(gòu)成則涉及連通性、平衡性、節(jié)奏感等方面。我的書(shū)法技能一直停留在平庸的水平，這一點(diǎn)或許是因?yàn)槲覍?duì)規(guī)律的掌握不夠深入。
第三段：準(zhǔn)確地理解書(shū)法的靈魂
在學(xué)習(xí)書(shū)法過(guò)程中，不僅要關(guān)注筆順和筆劃，還需要準(zhǔn)確地理解書(shū)法的靈魂——'空靈神韻'。這是我參加透韻樓創(chuàng)作班時(shí)初次聽(tīng)到的?？侦`神韻可謂是書(shū)法的內(nèi)核，它是書(shū)法藝術(shù)的生命力所在，關(guān)乎品質(zhì)和風(fēng)格上的塑造。書(shū)法必須具備空靈神韻，它本身也是人們通過(guò)筆觸、形式和誘人感覺(jué)上聯(lián)系起來(lái)的。當(dāng)你書(shū)寫(xiě)一件作品時(shí)，底層的含義不僅僅是繪畫(huà)，而是一種與精神、生命和身體上的結(jié)合。因此，感性理解書(shū)法的靈魂是至關(guān)重要的。
第四段：書(shū)法的價(jià)值
雖然書(shū)法是一種藝術(shù)技能，但不止是體現(xiàn)在藝術(shù)價(jià)值上，還涉及到價(jià)值決定性的方面。書(shū)法是一種文化遺產(chǎn)，和我們的國(guó)家、歷史緊密相關(guān)。它具有良好的文化價(jià)值和智慧價(jià)值，記錄著中國(guó)人的生活、思想、價(jià)值。書(shū)法不僅僅是一個(gè)藝術(shù)品，更是他人的情感往事和人生經(jīng)歷。它所表達(dá)的中華文化是深厚豐富的，是中國(guó)文化中不可分割的一部分。書(shū)法具有非常重要的文化資源價(jià)值和經(jīng)濟(jì)價(jià)值，并已經(jīng)被列入了非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)范圍內(nèi)。
第五段：結(jié)論
總之，書(shū)法是一種特殊的藝術(shù)形式，包括沉靜、剛直、獨(dú)立和自然等方面。它與我們生活息息相關(guān)，是我們生活中不可或缺的一部分。然而，最重要的是，書(shū)法是一個(gè)無(wú)須任何觀眾鑒賞，就能滋潤(rùn)心靈的藝術(shù)活動(dòng)。追求書(shū)法的真正樂(lè)趣就是在于挖掘自身潛在的能力，于筆墨和藝術(shù)中進(jìn)行獨(dú)特而又深入的沉思。來(lái)嘗試學(xué)習(xí)書(shū)法吧，你會(huì)感受到它傳遞的靈魂，以及帶來(lái)的強(qiáng)烈的心靈震動(dòng)。
書(shū)法心得體會(huì)篇十二
書(shū)法是中國(guó)傳統(tǒng)文化中的瑰寶，它既是一種藝術(shù)形式，又是一門(mén)修身養(yǎng)性的方式。為了更好地學(xué)習(xí)和弘揚(yáng)傳統(tǒng)書(shū)法文化，我參加了學(xué)校的書(shū)法社。在這一年多的時(shí)間里，我深刻體會(huì)到了書(shū)法的魅力和價(jià)值。下面我將結(jié)合自己的學(xué)習(xí)經(jīng)歷，談?wù)剬?duì)書(shū)法社的心得體會(huì)。
首先，參加書(shū)法社讓我更深入地了解了書(shū)法藝術(shù)的博大精深。在書(shū)法社內(nèi)，我們接觸到了不同的書(shū)法字體和樣式，如楷書(shū)、行書(shū)、草書(shū)等。每種字體都有其獨(dú)特的風(fēng)格和韻味，讓我感受到了古人的智慧和才華。同時(shí)，書(shū)法的練習(xí)也讓我懂得了書(shū)法的嚴(yán)謹(jǐn)和復(fù)雜性。每一筆每一畫(huà)都需要準(zhǔn)確到位，才能達(dá)到美的境界。這讓我深深地明白了書(shū)法所要求的耐心和細(xì)心，培養(yǎng)了我的觀察力和專(zhuān)注力。
其次，書(shū)法社的學(xué)習(xí)讓我在書(shū)寫(xiě)中修身養(yǎng)性。書(shū)法被譽(yù)為“千古之學(xué)，萬(wàn)古之藝”，正是因?yàn)闀?shū)法不僅僅是一種技藝，更是一種修身養(yǎng)性的方式。在我練習(xí)書(shū)法的過(guò)程中，我不斷體會(huì)到了冥思默念、專(zhuān)注致志以及發(fā)自?xún)?nèi)心的充實(shí)感。書(shū)法讓我遠(yuǎn)離了紛繁雜亂的世界，沉浸于文字之美中。通過(guò)不斷地練習(xí)和感悟，我逐漸領(lǐng)悟到書(shū)法的中道之美，學(xué)會(huì)了如何在書(shū)寫(xiě)中融入自己的心境和情感。這種修身養(yǎng)性的過(guò)程讓我更加平靜和從容，也更懂得了什么是真正的美。
除了學(xué)習(xí)書(shū)法的技能和提高修養(yǎng)外，書(shū)法社還為我提供了一個(gè)交流和合作的平臺(tái)。在書(shū)法社內(nèi)，我們經(jīng)常會(huì)組織書(shū)法比賽、展覽和講座，這不僅讓我們的學(xué)習(xí)變得更加豐富和有趣，還培養(yǎng)了我們的團(tuán)隊(duì)合作和溝通能力。在比賽中，我們相互啟發(fā)和借鑒，共同進(jìn)步；在展覽上，我們可以展示自己的作品并接受他人的評(píng)價(jià)與指導(dǎo)；在講座中，我們可以聆聽(tīng)專(zhuān)家的講解和分享。通過(guò)這些交流活動(dòng)，我不僅結(jié)識(shí)了許多志同道合的朋友，也收獲了很多寶貴的書(shū)法經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)。
在書(shū)法社中，我還有幸得到了一位非常優(yōu)秀的老師的指導(dǎo)和幫助。他言傳身教，給予了我許多寶貴的建議和指導(dǎo)。他常常說(shuō)：“書(shū)法是一種修心養(yǎng)性的方式，要用心去品味其中的美?！彼托牡貫槲抑v解字帖，指導(dǎo)我筆畫(huà)的用力和結(jié)構(gòu)。沒(méi)有他的教誨和指導(dǎo)，我無(wú)法在書(shū)法道路上取得如此大的進(jìn)步。他教會(huì)了我不僅要追求書(shū)法字體的漂亮與工整，更要追求作品中的內(nèi)涵和溫度。他的教導(dǎo)激發(fā)了我對(duì)書(shū)法的熱愛(ài)和追求，也讓我在書(shū)法的道路上堅(jiān)持不懈。
通過(guò)這一年多的書(shū)法社學(xué)習(xí)，我不僅提高了自己的書(shū)法技巧，也鍛煉了自己的心性和品質(zhì)。書(shū)法社為我提供了一個(gè)學(xué)習(xí)、交流和成長(zhǎng)的平臺(tái)，使我更加熱愛(ài)傳統(tǒng)文化，更加懂得如何修身養(yǎng)性。書(shū)法社的經(jīng)歷讓我受益匪淺，我將會(huì)繼續(xù)堅(jiān)持書(shū)法的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，將書(shū)法的精神傳承下去。
總而言之，參加書(shū)法社給了我很多寶貴的經(jīng)歷和體驗(yàn)。通過(guò)書(shū)法學(xué)習(xí)，我更深入了解了書(shū)法藝術(shù)的博大精深，書(shū)寫(xiě)中修身養(yǎng)性。書(shū)法社為我提供了一個(gè)交流和合作的平臺(tái)，讓我結(jié)識(shí)了許多志同道合的朋友。同時(shí)，得到了優(yōu)秀老師的指導(dǎo)和幫助，讓我在書(shū)法的道路上一直堅(jiān)持不懈。在未來(lái)的學(xué)習(xí)和生活中，我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，不斷提高自己的書(shū)法水平，用筆下的文字傳承中華傳統(tǒng)文化。
書(shū)法心得體會(huì)篇十三
書(shū)法是一種以文字的形式呈現(xiàn)的富有美感的藝術(shù)作品。中國(guó)書(shū)法主要是指中國(guó)漢字的書(shū)法包括硬筆書(shū)法和毛筆書(shū)法。而日常生活中指的書(shū)法不特別說(shuō)明是指軟筆書(shū)法。它是一門(mén)高深的學(xué)問(wèn)伴隨中國(guó)歷史的發(fā)展演變生生不息歷數(shù)千年而不衰。
與書(shū)法結(jié)交開(kāi)始接觸書(shū)法是在10歲左右吧那時(shí)候在鄉(xiāng)下的外婆家本來(lái)課表上是有書(shū)法課但是一般情況下這種課都會(huì)被老師占用或者是數(shù)學(xué)課或者是語(yǔ)文課。也許是一種幸運(yùn)我們當(dāng)時(shí)的語(yǔ)文老師是一個(gè)愛(ài)好中國(guó)古典文化青年同時(shí)他自己對(duì)軟筆書(shū)法和國(guó)畫(huà)有一定的造詣。所以當(dāng)時(shí)我們的書(shū)法課就成了真正的書(shū)法課每周有兩節(jié)然后下課的時(shí)候一群大花貓從教室里面蜂擁而出。開(kāi)始的時(shí)候手無(wú)論怎樣都很抖寫(xiě)出來(lái)的字歪歪的有時(shí)候看著看著然后就覺(jué)得挺好笑的。后來(lái)老師跟我講我可以墊左手在右手的手臂下面這樣我手抖才好了一些。我一直以為自己的字寫(xiě)得很不好看于是就自己在那兒認(rèn)認(rèn)真真的練突然有一天老師居然對(duì)著全班同學(xué)的面夸獎(jiǎng)我的字寫(xiě)得還不錯(cuò)。當(dāng)時(shí)真的好開(kāi)心完全沒(méi)有想到的。學(xué)了一年我的字也有些長(zhǎng)進(jìn)了但是這個(gè)時(shí)候我們的語(yǔ)文老師換了我們也沒(méi)有再寫(xiě)毛筆字了。
上初中的時(shí)候?qū)W校舉辦書(shū)法大賽想到我曾經(jīng)也是學(xué)過(guò)一年的娃娃于是就報(bào)名了。當(dāng)時(shí)我們班上很多同學(xué)都不會(huì)然后老師就對(duì)我寄予了很大的希望。結(jié)果當(dāng)時(shí)怕出丑在比賽前還好好練了一下也是本來(lái)就沒(méi)有學(xué)多久底子很薄結(jié)果寫(xiě)的字跟別人都不能比的。我記得當(dāng)時(shí)有個(gè)比我們大兩級(jí)的學(xué)長(zhǎng)寫(xiě)的是大篆吧覺(jué)得好好哦。后來(lái)學(xué)校還發(fā)獎(jiǎng)了那個(gè)學(xué)長(zhǎng)是一等獎(jiǎng)好像我是三等獎(jiǎng)就是所有參加的都有的獎(jiǎng)鼓勵(lì)獎(jiǎng)嘛。
上學(xué)期的時(shí)候一個(gè)好朋友選了書(shū)法課她是覺(jué)得好玩吧就學(xué)了。結(jié)果練了很久字是有蠻大長(zhǎng)進(jìn)的但是她跟我講很多去學(xué)這個(gè)課的都是有基礎(chǔ)的娃娃他們那些寫(xiě)得很好而且上課的時(shí)候要拿很多東西不是很方便。我本來(lái)有點(diǎn)想學(xué)的還是想重溫我未完的的書(shū)法歷程嘛。但是我又猶豫了萬(wàn)一老師要求很高怎么辦萬(wàn)一我寫(xiě)得不好怎么辦后來(lái)在寢室同學(xué)的鼓勵(lì)下我選了這門(mén)課我還是想要嘗試一下的再說(shuō)我覺(jué)得自己還是有一點(diǎn)點(diǎn)底子的我也是學(xué)過(guò)一年的嘛還參加過(guò)比賽的嘛。然后就開(kāi)始我的小學(xué)期書(shū)法課了?？吹嚼蠋煹臅r(shí)候我還比較放心老師看上去還是蠻好的講課比較注重細(xì)節(jié)我也可以從最基本的筆畫(huà)從新開(kāi)始學(xué)我相信只要用心學(xué)用心練我不會(huì)比別人差多少。對(duì)書(shū)法的理解,首先我們以前都是寫(xiě)顏真卿的字字呢就將究的是筆劃飽滿(mǎn)、字形飄逸寫(xiě)起來(lái)有一定的難度所以小學(xué)期老師為我們選擇了趙孟頫的字作為學(xué)習(xí)的模板我們現(xiàn)在還談不上創(chuàng)作基本功都沒(méi)有學(xué)好何談創(chuàng)作。
書(shū)法講究的是中鋒運(yùn)筆趙孟頫的字也不例外我們大多數(shù)時(shí)候使用的都是中鋒對(duì)于偏鋒只是輔助可以使用這樣子這個(gè)字才會(huì)有層次感。趙孟頫的書(shū)法特點(diǎn)一在繼承傳統(tǒng)書(shū)法的基礎(chǔ)上削繁就簡(jiǎn)變古為今其用筆不含渾不故弄玄虛起筆、運(yùn)筆、收筆的筆路十分清楚使學(xué)者易懂易循二外貌圓潤(rùn)而筋骨內(nèi)涵其點(diǎn)畫(huà)華滋遒勁結(jié)體寬綽秀美點(diǎn)畫(huà)之間彼引呼應(yīng)十分緊密。外似柔潤(rùn)而內(nèi)實(shí)堅(jiān)強(qiáng)形體端秀而骨架勁挺。學(xué)者不僅學(xué)其形而重在學(xué)其神三筆圓架方流動(dòng)帶行。書(shū)寫(xiě)趙體時(shí)點(diǎn)畫(huà)需圓潤(rùn)華滋但結(jié)構(gòu)布白卻要十分注意方正謹(jǐn)嚴(yán)橫直相安、撇捺舒展、重點(diǎn)安穩(wěn)。只有這樣才能掌握趙體的特點(diǎn)。另外他書(shū)寫(xiě)楷書(shū)時(shí)略摻用行書(shū)的筆法使字字流美動(dòng)人也是趙體的特點(diǎn)之一。
在學(xué)習(xí)的過(guò)程中書(shū)法要注意的幾點(diǎn)
1、基本筆畫(huà)的一定要到位就想建房子一樣如果從下面開(kāi)始從原料就不合格那么建出來(lái)的房子會(huì)怎么樣就像史玉柱先生在上海間的那棟摩天大廈面臨的只是倒塌的命運(yùn)。
2、結(jié)構(gòu)要好。如何使字整體看起來(lái)有美感有賞心悅目的.舒適那么結(jié)構(gòu)是必不可少的。而結(jié)構(gòu)的的把握可以根據(jù)書(shū)法家的字體結(jié)構(gòu)。首先看字的外框是個(gè)什么結(jié)構(gòu)對(duì)于不同的字字的外邊緣連成的框是不一樣的同時(shí)還要注意留白對(duì)于空隙要是處理不當(dāng)字就沒(méi)有立體感會(huì)讓人看著不舒服這就不是藝術(shù)了還有就是注意筆畫(huà)的輕重為了要使字的整體看起來(lái)更美觀所以字的筆畫(huà)有著粗細(xì)之分這樣做可以達(dá)到兩個(gè)效果一是這樣會(huì)有層次感不會(huì)產(chǎn)生單調(diào)死板的僵硬二是這樣可以使字的重心在字的中央這樣字才會(huì)有力度感。
3、注意細(xì)節(jié)的把握。對(duì)于不同的字各方面都是不一樣的。即使使字形差不多的字也會(huì)有很
1、堅(jiān)持所謂的堅(jiān)持就是勝利對(duì)于書(shū)法有的人覺(jué)得很耗時(shí)間或者有的練了不就就擱下了覺(jué)得這個(gè)很難寫(xiě)好。實(shí)際上我們可以堅(jiān)持一下我以前寫(xiě)的時(shí)候也是很不好的但是我沒(méi)有雜念所以一直堅(jiān)持至少在我的小學(xué)老師眼里我寫(xiě)得當(dāng)時(shí)還是班上比較好的。
2、方法。方法也是很重要的。為什么要老師來(lái)教這教的就是一個(gè)方法的問(wèn)題既然前面的很多烈士為我們鋪好了路為什么還要自己去開(kāi)辟一條完全不知道結(jié)局的路。好的方法是通向目的地的捷徑我們可以花費(fèi)更少的代價(jià)來(lái)達(dá)到同樣的效果的時(shí)候就選擇好的吧。
3、思考。有這么一句古話(huà)嘛說(shuō)學(xué)而不思則罔思而不學(xué)則殆。在學(xué)習(xí)的過(guò)程中要學(xué)會(huì)思考。既然人類(lèi)有了這個(gè)特殊的能力我們就應(yīng)該好好地利用。在思考中才會(huì)有成長(zhǎng)在思考中才會(huì)一點(diǎn)點(diǎn)的超越超越自己也超越前人。
4、了解我們的老師。了解我們學(xué)習(xí)的這個(gè)書(shū)法家我們現(xiàn)在學(xué)習(xí)的是趙孟頫那我們就需要了解他。都說(shuō)自如其人為什么會(huì)有這樣的字體那么與這個(gè)人的性格是很有關(guān)系的他的一生都經(jīng)歷了什么我們了解了我們的老師我們才會(huì)體會(huì)他的心境才能做到學(xué)的高境界。這就是我的學(xué)習(xí)體會(huì)了。我希望自己以后還能堅(jiān)持練書(shū)法也希望自己的書(shū)法會(huì)寫(xiě)的越來(lái)越好。
書(shū)法心得體會(huì)篇十四
書(shū)法是一門(mén)古老而優(yōu)雅的藝術(shù)形式，在中國(guó)有著悠久的歷史和深厚的文化底蘊(yùn)。如今，書(shū)法已經(jīng)成為許多人追求內(nèi)心平靜和審美表現(xiàn)的一種方式。加入書(shū)法社，是我加深對(duì)書(shū)法的理解和提升自己技藝的一個(gè)重要機(jī)會(huì)。在這篇文章中，我將分享我加入書(shū)法社的體會(huì)和學(xué)習(xí)經(jīng)歷。
首先，加入書(shū)法社給我?guī)?lái)的最大的收獲是接觸到了一群熱愛(ài)書(shū)法的同好。在書(shū)法社的集體學(xué)習(xí)和交流中，我結(jié)識(shí)了來(lái)自不同年級(jí)和專(zhuān)業(yè)背景的同學(xué)們。通過(guò)與他們的交流和觀摩，我不僅學(xué)到了書(shū)法技巧，還了解到了書(shū)法與中國(guó)傳統(tǒng)文化的深入聯(lián)系。每次看到大家用心揮毫的時(shí)候，我都能感受到一種難以言喻的溫暖。我們共同追求著更高的書(shū)法境界，彼此鼓勵(lì)和幫助，讓我倍感書(shū)法社這個(gè)大家庭的溫馨和和諧。
其次，書(shū)法社的學(xué)習(xí)環(huán)境為我們提供了專(zhuān)業(yè)的指導(dǎo)和良好的學(xué)習(xí)氛圍。書(shū)法老師是一位經(jīng)驗(yàn)豐富、有著高度藝術(shù)修養(yǎng)的專(zhuān)業(yè)人士。他教導(dǎo)我們?nèi)绾握_握筆、運(yùn)用墨汁以及書(shū)寫(xiě)不同字體的技巧。在老師的引領(lǐng)下，我們每周進(jìn)行系統(tǒng)的課程學(xué)習(xí)，不斷提升自己的書(shū)法水平。此外，書(shū)法社每年還邀請(qǐng)到一些知名書(shū)法家來(lái)授課和演講，他們的經(jīng)驗(yàn)和見(jiàn)解對(duì)我們是無(wú)盡的啟發(fā)。我還記得一次我們參觀了一位書(shū)法家的工作室，他向我們展示了他的作品和寫(xiě)字的過(guò)程，這使我更加明白書(shū)法需要耐心和細(xì)心。
在書(shū)法社里的學(xué)習(xí)過(guò)程中，我逐漸領(lǐng)悟到了書(shū)法背后蘊(yùn)含的更深層次的意義。書(shū)法不僅僅是一種文字的藝術(shù)形式，更是一種心靈的修煉和表達(dá)方式。通過(guò)練習(xí)書(shū)法，我學(xué)會(huì)了靜下心來(lái)，專(zhuān)注于每一筆每一劃，體會(huì)書(shū)法的內(nèi)外兼修。書(shū)法的境界離不開(kāi)一個(gè)人的內(nèi)心境界，只有心靜如水，方能使字跡流動(dòng)自然、發(fā)人深思。練習(xí)書(shū)法的過(guò)程，對(duì)我來(lái)說(shuō)猶如一次啟迪和療愈，讓我在忙碌的學(xué)習(xí)和生活中找到了寧?kù)o和平衡。
最后，加入書(shū)法社也促使我更加了解中國(guó)傳統(tǒng)文化以及對(duì)我個(gè)人的影響。在書(shū)法社的學(xué)習(xí)過(guò)程中，我不僅僅學(xué)到了書(shū)法的技巧，還了解到了書(shū)法的起源與發(fā)展、不同字體的特點(diǎn)以及書(shū)法與中國(guó)歷史、文化的聯(lián)系等。通過(guò)學(xué)習(xí)書(shū)法，我更加深入地了解到中國(guó)傳統(tǒng)文化的博大精深，也更加自豪和珍惜自己的文化傳統(tǒng)。書(shū)法激發(fā)了我對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化的興趣，我開(kāi)始主動(dòng)去閱讀關(guān)于中國(guó)傳統(tǒng)文化的書(shū)籍，了解更多與書(shū)法相關(guān)的知識(shí)，這使我對(duì)中國(guó)的文化自信和認(rèn)同感更加增強(qiáng)。
在加入書(shū)法社的這段時(shí)間里，我深深感受到了書(shū)法藝術(shù)的魅力和價(jià)值，并從中收獲了許多。書(shū)法不僅是一種裝飾，更是一種修身養(yǎng)性的方式。通過(guò)書(shū)法，我不僅提高了自己的技藝，還培養(yǎng)了審美情趣，提升了自己的心理素質(zhì)和情緒管理能力。書(shū)法社不僅是一個(gè)學(xué)習(xí)的平臺(tái)，更是一個(gè)聚集志同道合的同學(xué)們的溫馨家園。在這里，我從書(shū)法社中積累著喜怒哀樂(lè)的經(jīng)驗(yàn)，也成為了一個(gè)更加自信和文化內(nèi)涵豐富的人。加入書(shū)法社是我大學(xué)生活中一次寶貴的經(jīng)歷，我將繼續(xù)堅(jiān)持書(shū)法的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，讓這門(mén)古老而美麗的藝術(shù)為我的人生添加更多的光彩。
【本文地址：http://www.aiweibaby.com/zuowen/14470454.html】
