時間流逝得如此之快，前方等待著我們的是新的機遇和挑戰(zhàn)，是時候開始寫計劃了。因此，我們應該充分認識到計劃的作用，并在日常生活中加以應用。那么下面我就給大家講一講計劃書怎么寫才比較好，我們一起來看一看吧。
婚禮籌備計劃表篇一
引導員：李廷鑫李嘉欣張曉燕
考勤員：陳藝嫻
衛(wèi)生茶水：劉小梅徐小英賴麗君張小玲江宇君謝曉佳
議程一、學校家長會廣播：
議程二、學生代表和班主任發(fā)言：（每人發(fā)言5分鐘）
1.問候（班主任和學生代表）2.感恩（學生代表）3.長大（學生代表）
4.心里話（學生代表）5.理想（學生代表）6.承諾（學生代表）
7.子女高考，我能做什么？（班主任）
議程三、親子活動：（每位家長和子女站在講臺面對面握緊雙手說句心里話）
子女：爸爸（媽媽），您辛苦了。
家長：繼續(xù)努力，爸爸媽媽為你感到驕傲。爸爸媽媽是你的堅強后盾。分數(shù)不重要，你已經盡力了。
三、堅守課堂改革的前沿陣地
以“導學案”為載體，以“136教學模式”為特色，全面推進的課堂改革，是一中發(fā)展的救命稻草，而班主任就是緊緊抓住這根稻草的人。
三年前，我校吹響了全面推進課堂改革的號角，掀起了探索136教學模式的熱潮，這不僅推進了教師集體備課的工作，也激勵了學生小組合作探究的積極性和主動性，在課堂上睡覺、玩手機的同學越來越少了，舉手發(fā)言的同學越來越多，這與傳統(tǒng)教學模式形成鮮明的對比。
作為班主任，我在班上闡述了金字塔的學習原理，介紹日本學生的合作學習與日本企業(yè)家的團隊合作精神?！耙粋€中國人一條龍，三個中國人是一條蟲”，這句話讓我們聽起來都頗感無奈，但它卻一針見血地反映了國人對團隊合作精神的缺失。在中國，很多課程以理論為主，布置的作業(yè)大部分要求學生個人在課后單干完成，不夠重視合作精神的培養(yǎng)。然而，日本學校的許多作業(yè)課題都是將全班學生分成幾個學習小組，選舉小組長，由組長對每個組員進行任務分工，然后大家根據(jù)分工在學校完成作業(yè)，比較注重團隊合作，這點是最能詮釋日本在二戰(zhàn)后迅速崛起成為經濟強國的了。
為更好地推進課堂改革，我班主要從以下幾個方面加強小組建設，完善小組激勵機制。
1.加強組長隊伍建設。以課堂改革為契機，我班通過演講、談話和布置任務等形式，考察并推薦9個組長，組長素質要高，必須做到安靜、團結、勤奮。加強組長責任制，實行組內監(jiān)督，文明宿舍評比、課間操和眼保健操評分與小組評分掛鉤，小組評分與座位安排和優(yōu)秀小組評選掛鉤，優(yōu)秀小組長與優(yōu)秀小組評選掛鉤。我建議1-6組組長由值日班干兼任，其它組長由科代表兼任，考慮到一個班級學生干部多了，往往有些素質和能力跟不上，也就起不了帶頭作用，而且人人都是班干部的話，很難形成班級核心力量和正確的輿論導向。
2.選舉小組學科帶頭人。我班在相互比較了解的基礎上，于2012年10月29日開展了十大學科帶頭人評選活動，目的是推選積極參與課堂討論、積極回答問題、學科作業(yè)優(yōu)秀和熱心解答同學疑難問題的學生作為各學習小組的學科帶頭人，以便優(yōu)化各學習小組。
3.建立培優(yōu)補短隊伍。隊伍生通常是該科基礎較好或較薄弱的學生。建立培優(yōu)補短隊伍，其目的是方便科任教師制定教師導學生、學生幫學生的計劃，鼓勵學生積極參與討論，積極上臺展示小組討論成果。
4.頒布小組評分細則和獎勵方案。接下來，我組織了全班學生在班上討論并頒布小組評分細則和獎勵方案，供科任教師參考，其亮點有四個：1.規(guī)范小組評分細則和獎勵方案；2.制定討論細則和維護課堂秩序，要求學生動靜有馳；3.不實行扣分制；4.增強小組凝聚力。
四、樹立正確價值觀，快樂幸福地工作
2012屆高三（7）班學生在《2011感動七班人物評選活動》中是這樣評價石老師的：
當我看到學生對我的這段評價時，我想起李校長在班主任工作會議上說的一句話，“我們做班主任的，要用心體會工作的成就感，提高我們的工作幸福感，我們也是讀過書的，至今還念念不忘的是我們中學時的班主任?！蔽腋蠹姨崞疬@件事，目的是讓大家和我分享這份班主任工作的感動和快樂。其實我們在教壇上的點點滴滴，足以讓我們欣慰一輩子。我至今仍很懷戀我的高三（7）班，這種懷戀會讓我更加努力地工作，為今后培養(yǎng)更加優(yōu)秀的班級。
五、勤勉工作，誨人不倦
學生錯誤之所以屢教不改，是因為冰凍三尺，非一日之寒。一個陋習，不是一兩天能改的；一個好的習慣，也不是一兩天可以養(yǎng)成的。作為班主任，很多時候，如果我們找準了切入點，找準時間，很多問題可以慢慢得到解決。我記得莫助理跟我們說過，“我們要以“勤”字當頭，只要勤到班上，早發(fā)現(xiàn)問題，班上很多苗頭都會扼殺在萌芽狀態(tài)?！睘榱思訌姲嗉壒芾?，我堅持找準以下切入點：
1.早讀課、第三節(jié)課和下午第一節(jié)課上課前，我不定期站在課室門口檢查學生
到位情況，對遲到或曠課的同學及時詢問原因并加強思想教育工作。
2.上課期間，我通常到班上巡堂，重點檢查學生打嗑睡和玩手機的情況，課后
對違紀學生進行跟蹤和交談。
3.第一節(jié)課下課前，我定期到課室檢查學生課室值日情況，提醒學生擦黑板、
清潔教學平臺和倒垃圾。
4.課間操和眼保健操期間，我定期參加兩操小組評分評議。
5.晚自習內定一名情報員。我選定誠實守信、敢于承認錯誤、明辨是非、膽大
心細、保守秘密、熱愛班集體的學生作為我的情報員。而在班上反饋情報員匯報的情況時，我常常以“很多老師和同學反映…”作為開場白，對情報員身份一律保密。在很大程度上，情報員有助于班主任的日常檢查和管理工作，特別是晚自習課堂紀律的檢查與維護，尤為重要。
六、關愛每一位學生
何主任給我印象最深刻的一句話是“如果你把每一個學生都當作自己的小孩來呵護，你就是成功的班主任?！弊鳛榘嘀魅?，我深刻體會到這一點。的確，對學生一百次的思想教育還不如給學生一句噓寒問暖，特別是當天氣突然變冷的時候，當同學們排隊打水等累了的時候，一個探望、一個電話或一條短信提醒學生多穿點衣服，鼓勵學生克服困難足以感動整個宿舍，甚至整個班。當學生生病時，主動吩咐同學幫忙打開水、遞給學生一個蘋果、給學生買一盒兩塊錢的感冒藥，給學生熬一次簡單的粥，足以感動整個宿舍，甚至整個班。時常到飯?zhí)脝柡蛞幌聦W生吃得飽不飽，足以讓學生感覺到有家的溫暖。當我們有這樣的行動時，學生自然會喜歡聽我們的話了，“親其師，信其道”正是說明這個永恒的道理，我至今還記得去年高考期間，我陪全班學生一起共進午餐的情景，這或許是我在高考最后關頭能為學生做的一點小事罷了。
七、刻苦鉆研教材
從教十多年來，我始終堅持落實常規(guī)工作，上好每一堂課，刻苦鉆研教材，努力培養(yǎng)自己獨特的教學風格，爭當學生心目中的好老師。我始終注重自己業(yè)務水平的提高，扎實教學基本功，多年參加校級或區(qū)級業(yè)務水平考試榮獲第一、二名的好成績，2011年參加韶關市青年英語教師基本功大賽榮獲區(qū)級一等獎，市級二等獎，其中英語話題演講比賽榮獲市級一等獎。我積極參加教研教改活動，承擔學校英語校本教材，負責編寫了《初高中英語銜接教材》，該校本教材獲得廣大師生的好評，在我校高一年級從2009年一直沿用至今。2012年3月31日承擔區(qū)級高考備考研討課，學生學習英語的熱情得到兄弟學校老師，乃至局教研領導的好評。2012年12月承擔廣東省普通高中教學水平評估推薦課例，得到評估專家的好評。2013年5月24日承擔了校級英語閱讀公開課，榮獲校級優(yōu)秀課例。我還積極撰寫教學論文和教學總結，2011年撰寫的論文《多元智能理論在高中英語課堂中的探索與實踐》榮獲省級二等獎。一直探索和實踐多元智能對學生學習英語的作用。俗話說，“條條大路通羅馬”，聽說讀寫，作為英語四大技能，也是學習英語的重要方式，而每個人都有他（她）擅長或喜歡的學習方式，有的人喜歡聽，有的人喜歡說，有的人喜歡讀，而有的人喜歡寫，教師要根據(jù)學生的個性特征，指引一條適合其本人的學習方式，其目的是在最短的時間內幫助學生樹立學習信心和看到學習成果。這種英語教學主張也正符合因材施教原則。本人從教多年來，一直堅持因材施教原則，根據(jù)學生的個性特點，我指導學生采用適合自己的有效的英語學習方式，經過一年的努力，學生的高考英語都取得了很大的進步。
（分數(shù)對比表略）
我校生源基礎較薄弱，但我們老師沒有放棄任何一個學生，始終用放大鏡挖掘學生的閃光點，鼓勵學生發(fā)揚優(yōu)點、發(fā)揮優(yōu)勢、發(fā)展?jié)撃?，讓每一位學生找到適合自己學習的方式方法，培養(yǎng)學生學習成就感和自信心。2008年的劉海同學是一個愛表現(xiàn)的學生，平時喜歡開口讀英語，于是我就鼓勵他每天定時間、定地點熟讀背誦課文；2011的丘荷敏同學是一個比較內向的學生，平時喜歡做閱讀，于是我鼓勵她每天定好時間做高考模擬閱讀試題；2012年的鐘慶富也是一個愛表現(xiàn)的學生，平時喜歡上課回答問題，于是我每堂課都給他機會，這樣比較了解他的薄弱知識，并加以輔導；2012年的陳昱文同學也是一個比較文靜的同學，于是我鼓勵他多聽讀課文，三個月后她的語音語調語感進步很大，在高考口語中，以13分的好成績（總分15分）榮獲全校第一，總分118分也獲全校應屆生第一名的好成績。
一個人最可怕的不是知識平庸，而是沒有一顆勇于進取的心。一位教師最可怕的不是沒有出眾的才華，而是沒有愛心或責任心。我相信，細心量化責任，愛心孵化靈魂。一位教師只有細心做好安全工作，才能盡到安全教育的責任。一位教師只有用愛心去耕耘這份事業(yè)，才能塑造真善美的人類靈魂，才能實現(xiàn)人生的理想和價值。讓我們用最催人奮進的話來勉勵自己，用最實際的行動來詮釋自己，在自己的崗位上發(fā)光發(fā)熱，為黨的光輝事業(yè)的發(fā)展獻出自己微薄的力量。
2013年8月7日
婚禮籌備計劃表篇二
計劃書也是一個承諾的工具。這點，在企業(yè)利用商業(yè)計劃書執(zhí)行融資工作的時候體現(xiàn)最為明顯。
第一部分 執(zhí)行總結
1.1項目背景 一日三餐必不可少，質量優(yōu)劣決定著人們整天的精神狀態(tài)的好壞。在大學中一直被詬病的就是大學食堂的飲食問題，大學的飲食質量不高已成為公認的問題，僅僅是滿足了學生們的溫飽問題,而質量卻遠遠沒有達到學生們的要求。部分大學的飲食狀況令人擔憂，甚至有的大學食堂出現(xiàn)了集體中毒事件。本企劃就是根據(jù)這一點,為了保障大學生的飲食安全，提高大學生的飲食質量，成立大學生食品快餐店，旨在為高校大學生提供價格低廉安全高質并富有特色的食品，并且同時為各高校提供一定的勤工助學崗位，幫助貧困生更好的完成學業(yè)。因此我們把眼光投向這一重要領域是十分有前景的。
1.2 公司簡介
大學生食品快餐店有限責任公司是一家集食品研究與技術開發(fā),餐飲項目聯(lián)盟，餐飲咨詢與策劃服務及餐飲配送為一體的綜合性餐飲發(fā)展企業(yè)，以倡導“傳統(tǒng)與時尚，美味與健康”的飲食新文化為己任，秉承“誠信，創(chuàng)新，專業(yè)，務實”的經營理念，專心致力于飲食文化的傳播與推廣。
第二部分 市場分析
2.1市場前景
雖然現(xiàn)在我們的市場還不大，許多學生起床起得早大多在食堂吃，起床晚的干脆不吃早餐，但我們公司有信心把市場擴大。我們公司的菜系種類繁多，包括一些飲食店的特色食物和各式小吃，而這些飲食店一般是不派送的。
冬天一到，天氣變冷，一些大學生不愿太早起床去食堂吃早點，我們正好可以送貨上門，而且早餐質量絕對有保證，許多學生為了保證上課效率和保護身體健康，定會接受我們的上門送餐服務。
2.2競爭分析
個別餐飲店的競爭性行動對行業(yè)內其它餐飲店的影響非常大，眾所周知，餐飲業(yè)的顧客一般注重四個方面：用餐的環(huán)境(是否好、是否衛(wèi)生);用餐的方便性(是否要排隊、上菜時間等);用餐的質量(味道、種類、健康因素等);用餐的價格。
當然這些方面可以互相彌補和取舍。比如，有兩家餐廳，菜的味道、質量、價格相差不是很多，但一家的裝修比較好，那顧客肯定選擇環(huán)境比較好的一家。
如果同樣的環(huán)境、同樣的裝修，顧客都去過了，飯店水平也都差不多，這時應該上誰家呢，這時就看誰家的服務好了，顧客的口味是各種各樣的，但也不會長期固定在一種口味上，如果有個別餐飲店用一些新的競爭行為、新的花招來吸引顧客，也能在一段時間內吸引一部分顧客。所以個別餐飲店的競爭性行動對行業(yè)內其它餐飲店的影響非常大。
新進入者對餐廳競爭強度的影響: 餐飲業(yè)的進入門檻較低，可以從小做起，然后越做越大，曾經有許多人通過這一行業(yè)迅速地完成了原始積累。因此，似乎是投資少，收益大、風險小的餐飲項目，受到了大批投資者的青睞。在規(guī)模經濟方面，餐飲業(yè)不一定需要大規(guī)模方式來進行，可以是小店小經營，銷售渠道方面也不會給進入餐飲業(yè)造成很大困難，綜上所述，餐飲業(yè)進入比較簡單，導致行業(yè)競爭程度相當激烈。
來自替代品行業(yè)的競爭: 餐飲業(yè)來自行業(yè)外的競爭，無疑是一些食品和飲料的生產商帶來的競爭，這些廠商的食品如泡面、罐頭、飲料汽水等等，都是餐飲業(yè)的替代品，消費者可以把這些食品買到家里享用而不需要到外面餐飲店用餐。 來自購買行業(yè)的競爭:餐飲業(yè)的“購買行業(yè)”主要是社會上廣大的消費者。民以食為天，每個顧客對飲食的環(huán)境、質量、價格還有服務肯定都非常高的，這會給餐飲店造成很大的壓力。要吸引顧客來飯店就餐，就需要了解顧客，了解顧客需求、市場需求。
第三部分 市場營銷戰(zhàn)略
3.1 內部資源狀況
大學生快餐食品店，在高校通過考核招收大學畢業(yè)生并且簽訂一年工作合同培訓后在所在高校設立高校飲食分部。
在各地適當選址建立蔬菜種植基地，水果種植基地以及牲畜養(yǎng)殖場，建立配送車隊，為各高校分部統(tǒng)一生產配送蔬菜水果等食品原料。并且和農業(yè)研究機構合作通過高科技不斷提高所生產原料的質量，降低成本。
大學生快餐食品店總部設立管理培訓部門，各高校飲食分部在所在高校選擇招收大四非考研大學生為管理人員，并送培訓部門培訓。
大學食品快餐店從廚師培訓學校招收廚師進行適當培訓后送各高校飲食分部擔任廚師，同時各高校飲食分部自行招收學生或者社會下崗人員作為窗口服務員。
大學快餐食品店不定時到各高校進行質量抽查，保證快餐食品店提供服務保質保量。
3.2 品牌形象建設
我們通過出各種海報，以供閱覽。也用復印傳單到人流旺盛區(qū)傳發(fā)給社會各界人士。我們也可開通熱線供大家咨詢，同時也可上網(wǎng)，在我們的網(wǎng)站上查詢。并且在高校，小區(qū)，寫字樓密集的地區(qū)加大宣傳力度。同時在長假來臨，寒暑假之即搞一系列的促銷活動?？傊?，我們的宣傳會很到位!
總店：可以在靠近學校比較集中或寫字樓與小區(qū)的附近選一個店面，在較顯眼的，人流進出集中的地方，以便更多人群看到，令他們產生興趣并傳而廣之。
流動服務站：我們會有專門的銷售人員進行類似與定牛奶的方式來推廣我們的服務，方便了消費者，使他們很愉悅的和我們合作?；蛘叩揭恍└咝＠锩嫦蛲瑢W們宣傳，讓有興趣的人來加入我們。不至于什么都不吃就去教室上課而把自己的身體弄壞。
網(wǎng)站：通過建立網(wǎng)站的方式，在網(wǎng)上預定，聯(lián)系好要預定就餐的人，然后上門服務。服務到位!令接受我們服務的消費者吃下我們精心配制的餐飲。
還可以通過以下方式進行宣傳：信封，名片，公文夾，工作證，公章，單據(jù)，合同書，廣告，櫥窗，紀念品，目錄，包裝，門面，招牌，衛(wèi)生桶，毛巾，茶具，工交車，工作服，帽，胸卡.......
第四部分 組織與人力資源管理
4.1請購與采購控制
(1) 請購人與采購分離。采購活動的提起是由生產或銷售部門、保管部門、技術部門等根據(jù)需要量和現(xiàn)有庫存量來制定的。這些使用資產的部門詳細填請購單，列明需要采購的品種、數(shù)量，然后教采購部門公開詢價。
(2) 采購人與請購審批人分離。
(3) 采購執(zhí)行人與確定供應商的決策人分離?？梢圆扇∫韵路椒ǎ嘿Y產使用部門、采購部門、財務審計部門和法律部門會簽采購合同。
(4) 采購人與驗收管理人分離。
(5) 采購人、驗收保管人、使用人與相關會計記錄人員分離。
(6) 采購人與負責付款審批的人員分離。
(7) 付款執(zhí)行人與付款審批人分離。
(8) 付款執(zhí)行人與記錄應付帳款的人員分離
4.2 銷售與收款控制
(1) 接受訂單的人與負責核準付款條件的客戶信用調查工作的人分離。
(2) 填制銷貨通知的人與商平保管人員分離。
(3) 開具發(fā)票與審核發(fā)票的崗位應分離
(4) 制定信用政策與執(zhí)行信用政策的人分離
(5) 記錄應收帳款的人與負責貨款收支和退款工作的人分離
(6) 會計人員不能同時負責銷售業(yè)務個環(huán)節(jié)的工作
(7) 銷售部門內銷售業(yè)務的經辦、審核、銷售通知單三個崗位分離
(8) 各類銷售人員應當根據(jù)具體情況實行崗位轉換
4.3訂單控制
(1) 根據(jù)不同的客戶和銷售形式設計多種訂單格式，以滿足企業(yè)內各個部門協(xié)調工作，相互制約的經營管理需要。
(2) 規(guī)定訂單在企業(yè)內部個環(huán)節(jié)的流轉程序，并規(guī)定相應的授批準程序。 銷售部門專人負責隨時檢查訂單的執(zhí)行情況和每一定單的處理過程。
4.4銷售發(fā)票
(2) 領用發(fā)票是應簽字，并注明所領發(fā)票的起訖號碼，不得領用空白發(fā)票
(3) 開具發(fā)票必須以發(fā)票通知單等有關憑證上載明的客戶名稱、日期、數(shù)量、單價和金額等為依據(jù)如實填寫各項內容，不得開具抽底發(fā)票。
(4) 財務部門要定期或不定期對發(fā)票的保管和使用情況進行核對檢查
4.5退貨業(yè)務
(1) 成立客戶服務重型專門處理與客戶的爭端
(2) 分析退貨原因，追究責任，正確處罰相關責任人
(3) 建立銷售折止和銷售返回的核準制度。
(4) 建立退貨驗收制度和退款審查制度
4.6訂貨控制
當清貨單被批注執(zhí)行時，采購部門向各家供應商發(fā)出間價單，比較供貨商的價格、質量、可享受的折扣、付款條件、交貨時間、售后服務和供應商信譽等相關資料，在綜合考慮各方因素的基礎上，初步決定適合的供應商，進一步接觸，進行談判。
4.7公司企業(yè)與合伙企業(yè)選擇
有限責任公司：1采取有限責任制2股東負有有限債務責任，
有限責任公司具有獨立法人資格。
第五部分 風險評估與防范
5.1風險評估與防范
我們這個計劃在這里進行風險的評估。由于我們的計劃利潤隨著就餐人數(shù)承認的多少而有所變化，所以具有一定的風險。我們是采用報表分析法對計劃做評估的，這種方法比較直觀，客觀和準確。
主要是針對以下幾個方面進行評估：公司的盈利能力如何，是否穩(wěn)定;公司的償債能力如何;公司的資本結構是否合理，資金是否充足;存貨是否過量，周轉是否暢通;是否會存在因應收帳款過大而造成資金沉淀于結算領域，甚至形成壞章?lián)p失;銷售能力如何，是否形成產品積壓等。
公司持有的風險有經營風險和財務風險。市場對公司產品的需求越穩(wěn)定，經營風險就越小。我們的這個計劃是適合大多數(shù)學生，上班族，和一部分的家庭。同時在假日會有比較好的銷售。所以需求量相對而言是比較穩(wěn)定的。而我們的售價變化不大，原料的采購價格，工人的工資變動也不大，經營的風險也就不會太大。
對經營風險的防范，關鍵是對各種因素進行分析，避免其對生產經營的不利影響。首先要指定一份完善的商業(yè)計劃書，并進行全面的評估，以此來全面檢驗創(chuàng)業(yè)計劃的可行性，避免發(fā)生挫敗的可能性。第二，持續(xù)地降低成本可以通過以下途徑：(1)開發(fā)新產品，改進現(xiàn)有產品的設計，利用價值工程等方法提高產品的功能成本的比例;(2)采用先進的設備，工藝，材料(3)開展作業(yè)成本計算，作業(yè)成本管理和作業(yè)管理。(4)改進員工的培訓，提高技術水平，樹立成本意識。
防范經營風險還要適度多緣化經營，分散經營性風險。
影響財務風險的主要因素有：公司的負債率水平，投資回報水平，現(xiàn)金的流量和資產的流動性。
我們可以通過很多的方法防范財務風險：
(1)及時足額籌集企業(yè)發(fā)展所需要的資金。
(2)合理調動貨幣資金，嚴格執(zhí)行防范財務風險的有關規(guī)定
(3)保持資產的流動性。公司償債能力的大小直接取決于其債務資金總額和資產的流動性。公司可以通過提高其資產總額中流動資產的比重，流動資產中速動資產的比重等保持資產的流動性。
(4)選擇最佳資本結構和確定合理的債務規(guī)模。
(5)建立風險基金和償債基金
(6)獲得政府對公司的幫助和支持。
(7)創(chuàng)業(yè)者加強自身素質的培養(yǎng)。
公司的生產經營活動是一個連續(xù)，系統(tǒng)的有機過程，在其各個經營環(huán)節(jié)都可能存在一定的風險，并且一個環(huán)節(jié)上的風險還可能影響到另一個環(huán)節(jié)。風險普遍存在于公司經營的全過程，甚至是“時時有風險，事事有風險”。因此，我們這個計劃也定會存在風險，經過我們全面地分析，風險已經降到最底，必有信心贏取利潤。
婚禮籌備計劃表篇三
關于建立和縣中小學幼兒園“三名”工作室的通知各中小學、歷陽鎮(zhèn)幼兒園：
為了深入貫徹全國教師工作會議對教師隊伍建設提出的新要求，落實國家、省《中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010-），抓好中小學教師隊伍的內涵發(fā)展，充分發(fā)揮名校長、名班主任、名教師隊伍的示范引領作用，構建教師專業(yè)發(fā)展的新模式。經研究，決定在全縣建立一批中小學、幼兒園名校長、名班主任、名教師工作室（以下簡稱“三名工作室”）?，F(xiàn)將有關事宜通知如下：
一、目標任務
“三名”工作室是由省、市、縣級教育名師、教學名師、名校長、名班主任以專業(yè)引領的方式，發(fā)揮輻射帶動作用，搭建促進中青年教師專業(yè)成長以及自我提升的發(fā)展平臺，通過教育名師、教學名師、名校長、名班主任效應提升學校辦學的品位和軟實力，擴大學校和名師的影響力，探索建立一套科學合理、有利于提升教師隊伍專業(yè)能力、有利于優(yōu)秀教師脫穎而出的培養(yǎng)培訓機制。通過建立“三名”工作室，做到培養(yǎng)一位名家、帶動一門學科，引領一個團隊、產生一批成果，使“三名”工作室成為名師名家的孵化地。
二、“三名”工作室的建設
“三名”工作室集培訓、教學、教研等職能為一體，是對外進行教育教學交流的窗口和平臺?！叭惫ぷ魇乙?年為一周期，設在教育名師、教學名師、名校長、名班主任所在學校，經縣教育局批準并授牌。名校長工作室的每個主持人應帶幫5-10個左右校級干部，名班主任工作室的每個主持人應帶幫5-10個左右年輕班主任，名教師工作室的每個主持人應帶教5-10個左右青年教師。每學年受培學員在工作室跟崗研修的.時間一般為1個月。培訓學習周期屆滿，考核合格者可認定為縣級骨干教師。受培前已成為市、縣級骨干教師的學員，培訓結束考核合格者，同等條件下作為參評市級學科帶頭人、骨干教師優(yōu)先推薦的對象。
三、“三名”工作室主持人及受培學員的選拔條件
（一）工作室主持人的選拔條件
1.在職在崗的省市縣級教育名師、教學名師、名校長、名班主任。
3.具有較強的專業(yè)引領、培訓指導和組織協(xié)調能力；
4.熟練掌握現(xiàn)代教育技術，能夠開設網(wǎng)上交流平臺；
5.身心健康、精力充沛，能夠承擔工作室的職責任務。
（二）受培學員的選拔條件
2.具備良好的師德師風及較強的團隊合作精神；
4.掌握現(xiàn)代教育技術，能夠進行網(wǎng)絡交流。
四、“三名”工作室的職責任務
（一）“三名”工作室職責
1.名校長工作室
（2）組織安排受培學員參加學校行政工作會議等各種學校工作會議和活動，全面了解學校的辦學理念和辦學思路；指導受培學員準確把握所在崗位職責，正確處理教育教學工作中的問題；對受培學員工作中的疑難給予適時指導和解答，并安排受培學員觀摩教育教學問題的處理；完成縣教育行政部門下達的有關師訓、干訓任務。
2.名班主任工作室
（2）指導受培學員制定班級發(fā)展目標，打造班級文化，組織開展班團隊活動，學生文明習慣養(yǎng)成教育的工作方法；指導受培教師正確處理班主任與科任教師關系，班主任與家長溝通聯(lián)系方式技巧；要求受培教師參加學校班主任工作有關會議，參與本校的各種教育活動；對受培學員工作中的疑難給予適時指導和解答，并安排受培學員觀摩班級教育教學問題的處理。指導受培學員在周期內至少完成一項教科研課題，或負責推廣一項德育工作改革實驗。
3.名教師工作室
（2）開展教育教學研究。要通過集體備課、雙向聽課、說課評課、案例分析、課例開發(fā)等深入研究教育教學工作；指導受培學員在周期內至少完成一項教科研課題，或負責推廣一項教育教學及管理的改革試驗。
名校長、名班主任、名教師工作室都要建立自己的專題網(wǎng)頁，使之成為工作動態(tài)發(fā)布、成果推廣和資源整合的中心，通過互動交流，實現(xiàn)優(yōu)質教育教學資源的共享。要承擔一定的中小學教師繼續(xù)教育任務，完成教育主管部門交予的其他工作任務。
（二）“三名”工作室主持人職責
制定工作室的工作計劃和受培學員周期培養(yǎng)培訓計劃，建立工作室工作制度；組織開展學校發(fā)展及管理研究、班級管理研究、教育教學研究，帶領工作室成員進行學校發(fā)展規(guī)劃、班團隊活動設計、開設一定數(shù)量的校本研修及縣級以上教育行政部門組織的培訓講座、公開課；定期組織送教下鄉(xiāng)（一年至少兩次）等活動，與至少一所農村（或薄弱）學校結對幫教；對受培學員進行考核，建立工作室受培學員成長檔案。
五、保障措施
（一）組織保障
1.和縣“三名”工作室由縣教育局負責組織管理及考核、評估工作?！叭惫ぷ魇覓炫茖W校協(xié)助教育行政部門對工作室進行日常管理。
“三名”工作室所在學校應為“三名”工作室設置獨立的工作場所，確保工作室順利開展各項工作。
（二）經費保障
在三年周期內，按照每個工作室2-5萬元的標準，分年度對工作室進行資助，經費用于工作室的教學教研與培養(yǎng)培訓工作相關的費用，用于工作的圖書資料購置、辦公設備購置、網(wǎng)站建設等相關工作費用，用于工作室學員住宿、主持人工作補貼（工作績效考核）等。
六、考核評估
（一）考核內容。一是工作室所在學校對工作室的管理和服務情況；二是工作室自身建設發(fā)展的情況；三是工作室主持人在培訓和指導校級干部、班主任、教師方面發(fā)揮作用的情況；四是工作室主持人在能力提升、學科教學行為改善等方面的情況；五是工作室在教育教學和理論研究中取得的主要成績。
（二）考核方式。采用過程性評價和終結性評價相結合?？己私Y果分為優(yōu)秀、合格和不合格三個等級，考核合格的將自動進入下一周期的工作室建設；考核優(yōu)秀的將加大經費支持力度；不合格的取消工作室稱號。
七、工作程序安排
（一）申報工作室主持人
1.選拔嚴格按照名額及程序進行，堅持寧缺勿濫的原則確定工作室主持人，并掛牌。
2.申報形式
（1）個人申報。符合條件的省市縣級教育名師、教學名師、名校長、名班主任個人提出申報，經所在學校推薦后向縣教育局報送。
（2）組織推薦。具備選拔條件的校長、班主任、教師也可由所在學校向縣教育局進行組織推薦。
（二）時間安排。5月，學校推薦工作室主持人候選人。通過個人申報和組織推薦兩種形式申報的人員要填寫《和縣中小學幼兒園“三名”工作室申報表》（附件2），經其所在學校評審推薦，于5月底前將紙質版、電子版一式三份報送到縣教育局教研室。逾期不報作自動放棄處理。
“三名”工程評選推薦工作領導小組（附件1）按照評選資格和條件進行評審后并交局黨政聯(lián)席會議討論確定“三名”工作室主持人名單，并對工作室命名掛牌。
（三）選拔受培學員
1.受培學員采取“自愿申報”、“‘三名’工作室主持人推薦”以及“組織推薦”的方式產生。各學校于206月確定工作室受培學員名單，填寫《和縣中小學幼兒園“三名”工作室成員統(tǒng)計表》（見附件3），于6月底前報送至縣教育局教研室?？h教育局根據(jù)上報情況，統(tǒng)籌評審后，向各工作室推薦受培學員。
八、有關要求
（一）宣傳發(fā)動。教育行政部門、各有關學校要高度重視“三名”工作室建設，做好工作室主持人的推薦工作，召開會議，加大宣傳力度，努力營造氛圍，積極創(chuàng)造條件，動員發(fā)動廣大一線教師積極申報，盡可能地為工作室及學員工作提供必要的支持。
（二）嚴格審計。各工作室經費要嚴格按規(guī)定的經費用途有計劃支出?！叭惫ぷ魇宜趯W校要嚴格財務管理，確保?？顚Ｓ?，按規(guī)定要求定期報送經費使用情況?？h教育局行政主管部門要不定期對經費使用情況進行檢查和指導。
附件：1.和縣“三名”工作室評選推薦工作領導小組
2.和縣中小學（幼兒園）“三名”工作室申報表
3.和縣中小學（幼兒園）“三名”工作室受培學員申報表
和縣教育局
2014年4月9日
婚禮籌備計劃表篇四
一、各位父老鄉(xiāng)親：
今天，是我和妻子新婚大喜的日子，歷經了幾年你追我趕的辛苦，今天的結合真是來之不易。所以，為了牢記這個美好時刻，珍惜這段美好姻緣，讓老婆的家人放心，也讓各位親朋好友放心，現(xiàn)在宣誓為據(jù)：
第一，堅持老婆的絕對領導。家里老婆永遠是第一位，孩子第二位，小狗第三位，我第四位。
第二，認真執(zhí)行“四子”原則，對老婆像孫子，對岳母像孝子，吃飯像蚊子，干活像驢子。
第三，愛護老婆，做文明丈夫，做到“打不還手，罵不還口，笑臉迎送冷面孔?！?/p>
第四，誠心接受老婆感情上的獨裁，“不要和陌生人說話”，尤其不能跟陌生女人說話。當然，問路的老太太除外。
第五，堅持工資獎金全部上繳制度。不涂改工資條，不在衣柜里藏錢。不過，每月可以申請領取500元零花。(日元)。
第六，積極響應“六蛋”號召。只能看老婆的臉蛋，出門前要吻臉蛋，睡覺要貼著臉蛋。老了，決不能喊她“變蛋”，老婆罵“混蛋”，我就是“軟蛋”。
二、愛情是神奇又美妙的，我是幸運又幸福的，因為你為我編織了她;因為有緣無分，我們相遇了，卻不能相愛，但是一見你就會笑，不見你就會想。
你的好，深深地吸引著我;你為我做的事，讓我偷偷地喜歡上了你;你輕輕的一吻，就可以打動我的心。
雖然我們遭遇了太多的風風雨雨，最終我們看見了彩虹;真是緣靠天定，分靠人為，我們相愛了。
我希望我們能擁抱的時候，不只是肩并肩;我們能親吻的時候，不只是手牽手;我們能在一起的時候，不要輕易地分開。
親愛的，讓我們共同分享彼此的幸?？鞓?如果有痛苦難過，請把一切罪過都讓我一個人來承擔;因為——我愛你!
三、“在黨的親切關懷下，我和(新娘的名字)在以經濟建設為中心的革命道路上相識相知，結成了志同道合的革命伴侶，在此我鄭重宣誓：和彩虹同志永遠跟著黨走，忠誠于黨給我們的婚姻，永不叛黨!順便發(fā)布兩條紀律：
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婚禮籌備計劃表篇五
x婚禮籌備安排
接親人員：5人（負責花車）
車輛：8輛頭車：新郎中間：尾車：
接親人員：xx
酒店人員：xx
二、程序及人員安排：
2、新房喜字由xx負責貼好（7點前）。
3、xx帶隊（在新娘家拿帶把茶碗），xx（給新娘戴胸花）、xx、前往迎親，注意帶好開門見喜紅包4－5個。時間9點50分準時出發(fā)，從新娘家出發(fā)時間為10點28分，到達酒店時間為10點58分。路上隨時聯(lián)系。
4、頭天晚上吹好小氣球，家具、電器上擺好喜字；酒水、煙、糖、點心（4種）、紅紙（酒店服務員裁剪）提前一天運抵酒店。
5、當日9點半前xx以及青島的幾位同學負責將花瓣、吹好的氣球、大小喜字（酒店）、紅紙（酒店服務員裁剪）、手執(zhí)炮（8個，4個人，3次放，由司儀分派）、彩帶（4個）、雙面膠帶、簽到簿、較粗的.簽字筆1-2支、紅包、司儀要求準備的其他物品帶到良友富臨，會同xx安排裝盤，xx給廚師喜禮（兩條煙、兩瓶喜酒、一包糖）。
6、xx安排女同學、李尚軍安排女同事負責撒花瓣，彩紙等
7、擺盤完畢都到禮堂門口迎賓，xx負責簽到，宴后發(fā)糖，xx負責收紅包，xx負責照像，xx負責酒水，齊正綱、李慶亮、李尚軍負責安排就座。
8、酒席安排：大廳11桌備2桌，4單間。
9、xx帶衣服，xx去還婚紗
三、單間4，大廳11備二
1、女貴賓席（大小飛龍廳）：14人xx
2、男貴賓席（大小飛龍廳）：13人xx
3、男女貴賓席：10人xx
4、領導席（飛泉廳）：8人xx。
5、其他親屬親友席：xx
7、喜臺安排：新郎父母、新郎領導；新娘父母、新娘領導。
8、11點18分，婚禮開始，司儀主持婚禮儀式?；槎Y開始后安排女同志撒花瓣。
9、儀式結束，安排就座，婚宴開始。四大件上齊后新郎、新娘在司儀、伴郎的帶領下開始敬酒。
10、宴后由xx負責結帳，其他人員負責酒店收拾剩余物品回新郎家。
婚禮籌備計劃表篇六
隨著生活水平的逐漸提高，人們對結婚的要求也越來越高，應運而生的各類婚慶公司越來越多!每個公司的營運都大致相同，婚慶公司最大的熱點在于婚慶的節(jié)目策劃。
如今，各種奇異的婚典形式頻繁地見于各類媒體，同時也被越來越多的年輕人所接受和認可。喜結良緣無疑是人生的一大喜事，但操辦婚典卻令人頭痛。要把喜事辦得隆重熱鬧而又體面省錢，自然少不了要東奔西跑，因而在許多新人及家人眼中，籌辦婚禮是一件費時費力而又不得不為之事。如何少花錢也能讓婚禮出新出彩，便成為籌辦者最大的`愿望?，F(xiàn)在有越來越多的人將婚禮慶典交給婚慶公司打理。
市場前景
1、由于婚慶的文化與風俗具有濃厚的地方特色，因此，經營婚慶要賺錢，地方特色不能少，要在個性化和地方特色方面下功夫。
2、每次組織慶典，都送給新人有特殊意義的小禮物，能很好的樹立公司良好形象。
司儀
一場精彩的婚禮，一個好的司儀是一件無可厚非的事。如何挑選好的司儀是一件很重要的事。司儀需要控制現(xiàn)場氣氛，語言生動活潑，編輯小的互動節(jié)目，使整個婚禮浪漫，融洽。而婚慶公司一般可以與一些司儀保持合作關系，根據(jù)司儀的經驗和受喜好程度定制出場費。司儀可刻錄一些現(xiàn)場光碟，讓新人根據(jù)自身的需要而選擇適合的司儀，而司儀和婚慶公司的合作關系，也可為婚慶公司帶來良好的聲譽及利潤。
裝飾項目
a：大門
大門外鮮花海報2副(新人婚紗照/中英文文字)
b：長廊
1、會場入口鮮花迎賓臺(含簽到本)
2、心愿氣球
3、會場入口鮮花拱門
c：內場
1、鋪滿通道拱門(鮮花裝飾)
2、新人通道鮮花柱路引8對(連接白色冰綢)羅馬拄
3、所有嘉賓席設精美臺面花一捧
4、香檳塔一座(鮮花裝飾)蛋糕塔
5、燭臺一座(鮮花裝飾)6、四角亭
d：主臺
1、雙層紗脈和冰綢做成大背景
2、流水燈
3、雙心花環(huán)
4、新人名牌(鮮花裝飾)
5、冷火焰
f：光效設備煙霧機一臺，炮泡機一臺追光燈一臺。
婚慶公司根據(jù)新人的需要選擇所需要的裝飾，不同的地域而控制裝飾的定價，辦置裝飾的過程中設定所有裝飾的價位，讓新人有多項的可選性。以上為大致一家婚慶機構需要籌備的事項。
婚禮籌備計劃表篇七
1.婚禮籌備計劃
1.1.決定婚禮日期、地點、儀式及婚宴方式
1.2.確定婚禮預算
1.3.草擬客人名單
1.4.召集好朋友討論婚禮計劃
1.5.確定伴郎、伴娘
1.6.確定主婚人、證婚人
1.7.成立婚禮籌備組
1.7.1.召開kick-off項目啟動會
1.7.2.制定婚禮項目計劃書
1.7.3.明確籌備組分工
2.婚禮前準備
2.1.與婚禮的所有項目干系人溝通
2.1.1.就婚禮籌備計劃和進展與父母溝通
2.1.2.發(fā)喜貼給親友
2.1.3.電話通知外地親友
2.1.4.網(wǎng)上發(fā)布結婚通知
2.1.5.再次確認主、證婚人
2.1.6.及時反饋親友受邀信息
2.1.7.對于重要親友再次確認
2.2.結婚物品采購
2.2.1.新家布置用品
2.2.1.1.家電、家具
2.2.1.2.床上用品
2.2.1.3.彩色氣球
2.2.1.4.彩燈（冷光）
2.2.1.5.紗
2.2.1.6.蠟燭
2.2.1.7.膠布
2.2.1.8.插線板
2.2.1.9.其他物品
2.2.2.婚禮用品訂購
2.2.2.1.新郎新娘婚紗禮服
2.2.2.2.結婚戒指
2.2.2.3.新娘化妝品
2.2.2.4.喜貼、紅包、喜字
2.2.2.5.彩帶、拉花、噴物
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婚禮籌備計劃表篇八
五、童男童女各一名尾隨新郎新娘身后。負責人：
十六、接新親車隊布置、彩虹門、禮炮等。1、婚禮當日早提前給氣球打氣、迎新親車上插喜旗、拴氣球。負責人：
2、布置彩虹門禮炮等。負責人：
十七、主持人：1―2人；攝影師：2人；攝像師：2人。樂隊1個、歌手若干。由專人負責保管并將膠卷、影帶送給攝影、攝像師。負責人：
十八、來賓簽名、禮金的管理。由親朋好友擔任。負責：1、來賓簽名、禮金收納。財務處理、禮金保管；2、禮桌紅布鋪墊等。負責人（3人）：
十九、紅包。1、給參加婚禮的新親方面兒童紅包每人50元。負責人：
2、給租借車輛的司機紅包50元（金額可依實際情況而定），外用紅紙或喜字印花塑料禮品袋包一盒煙和少量糖果。負責人：
二十、總管。負責調配服務人員及控制現(xiàn)場情況。負責人：
二十一、主婚人1人、證婚人1人、男女單位領導致新婚賀詞各1人。負責人：
二十二、新娘給婆婆戴花（或接聚寶盆）、婚禮儀式時新娘（新郎）改口叫爸媽賞錢：101元和1001元。負責人：
二十三、做各類標示。做新親席、戰(zhàn)友席、同學席、老親席等標示，做好后負責交給餐廳主管并提醒將標示擺放餐桌明顯位置。負責人：
二十四、新親席陪酒。1、新親女賓主桌招待負責人：
2、新親男賓主桌招待負責人：
二十六、安排外地參加婚禮客人住宿、吃飯等。負責人：
二十七、婚宴即將結束、來賓陸續(xù)退場時，新人或新人父母站在餐廳出口恭送、致謝。負責人：（負責提醒）
二十八、婚宴結束另行招待工作人員。主持人、攝影師、攝像師等工作人員用餐（1―2桌）。負責人：
二十九、將婚宴剩余的物品運回（煙、酒、糖、瓜籽、剩菜等）。負責人：
三十、喜糖包。1、用喜字印花塑料袋給未參加婚宴的人包糖、瓜籽、煙（一盒）。由新郎新娘等分別送出。負責人：
2、用食品袋裝糖、煙、瓜籽、等若干袋，婚假結束上班當天由新郎和新娘送到各自單位的各個辦公室示謝。負責人：
三十一、婚宴費用的承擔。1、新親席費用的承擔：一般情況下四桌以內由男方承擔，其余由女方承擔。
3、老親席費用由男方承擔。
三十二、包子孫餃子。新婚當天晚飯新娘吃子孫餃子。由新郎的母親給新娘包子孫餃子（大拇指蓋大?。┤舾?，晚飯給新娘吃，寓意子孫滿堂。
婚禮籌備計劃表篇九
一、快餐店概況
二、經營目標
三、市場分析
四、經營計劃
五、人事計劃
六、銷售計劃
七、財務計劃
八、附錄
一、快餐店概況
1．本店發(fā)屬于餐飲服務行業(yè)，名稱為都市快餐店，是個人獨資企業(yè)。主要提供中式早餐，如油條、小籠包等各式中式點心和小菜，午餐和晚餐多以炒菜、無煙燒烤為主。
2．都市快餐店位于威海路商業(yè)步行街，開創(chuàng)期是一家中檔快餐店，未來將逐步發(fā)展成為像肯德基、麥當勞那樣的中式快餐連鎖店。
3．都市快餐店的所有者是×××，餐廳經理×××，廚師×××，三人均有6年的餐飲工作經驗，以我們的智慧、才能和對事業(yè)的一顆執(zhí)著的心，一定會在本行業(yè)內獨領風騷。
4．本店需創(chuàng)業(yè)資金萬元，其中（）萬元已籌集到位，剩下（）萬元向銀行貸款。
二、經營目標
1．由于地理位置處于商業(yè)街，客源相對豐富，但競爭對手也不少，特別是本店剛開業(yè)，想要打開市場，必須要在服務質量和產品質量上下功夫，并且要進一步擴大經營范圍以滿足消費者的不同需求。短期目標是在威海路商業(yè)步行街站穩(wěn)腳跟，1年收回成本。
2．本店將在3年內增設3家分店，逐步發(fā)展成為一家經濟實力雄厚并有一定市場占有率的快餐連鎖集團，在島城眾多快餐品牌中闖出一片天地，并成餐飲市場的知名品牌。
三、市場分析
1．客源：都市快餐店的目標顧客有：到威海路商業(yè)步行街購物娛樂的一般消費者，約占50%；附近學校的`學生、商店工作人員、小區(qū)居民，約占50%?？驮磾?shù)量充足，消費水平中低檔。
2．競爭對手：
都市快餐店附近共有4家主要競爭對手，其中規(guī)模較大的1家，其他3家為小型快餐店。這4家飯店經營期均在2年以上?！痢量觳偷曛形骷鏍I，價格較貴，客源泉稀疏。另外3家小型快餐店衛(wèi)生情況較差，服務質量較差，就餐環(huán)境擁擠臟亂。本店抓住了這4家快餐店現(xiàn)有的弊端，推出“物美價廉”等營銷策略，力爭在激烈的市場競爭中占有一席之地。
四、經營計劃
1．快餐店主要是面向大眾，因此菜價不太高，屬中低價位。
2．大力開展便民小吃，早餐要品種繁多，價格便宜，因地制宜的推出中式早餐套餐。
3．午晚餐提供經濟型、營養(yǎng)豐富的菜肴，并提供一個優(yōu)雅的就餐環(huán)境。
4．隨時準備開發(fā)新產品，以適應變化的市場需求，如本年度設立目標是“送餐到家”服務。
5．經營時間：早—晚。
6．對于以上計劃，我們將分工協(xié)作，各盡其職。我們將會在衛(wèi)生、服務、價格、營養(yǎng)等方面下協(xié)夫，爭取獲得更多的客源。
五、人事計劃
1．本店開業(yè)前期，初步計劃招收多少名全日制雇員（包括多少名廚師），多少名臨時雇員（含廚師）具體內容如下：
應聘者特《招用職工登記表》并附入個人資料來本店面試。
2）經面試，筆試，體檢合格者，與其簽訂勞動合同（含試用期）。
2．為了提高服務人員整體素質，被招聘上崗的人員都需要接受2個月的培訓，具體內容如下：
1）制定培訓計劃，確定培訓目的，制定評估方法。
2）實施培訓計劃，貫徹學習《勞動紀律》和各種規(guī)章制度。
3）考核上崗，對于不合格者給予停職學習，扣除20%工資，直至合格為止。若3次考試及不合格者，扣除當月全部工資和福利。
六、銷售計劃
1．開業(yè)前進行一系列宣傳企業(yè)工作，向消費者介紹本店“物美價廉”的銷售策略，還會發(fā)放問卷調查表，根據(jù)消費者的需求，完善本店的產品和服務內容。
2、容器包裝污穢不潔，嚴重破損或者運輸工具不潔造成污染的。
3、摻假，摻雜，偽造，影響營養(yǎng)衛(wèi)生的。
4、用非食品原料加工，加入非食品用化學物質的或者將非食品當作食品的。其他不符合食品衛(wèi)生標準和衛(wèi)生要求的。
5、按期接受各極衛(wèi)生部門的食品衛(wèi)生監(jiān)督檢驗。
菜單
快餐店地址：
聯(lián)系電話：
快餐店的營業(yè)時間：
快餐店提供品種：
婚禮籌備計劃表篇十
1.婚禮籌備計劃
1.1.決定婚禮日期、地點、儀式及婚宴方式
1.2.確定婚禮預算
1.3.草擬客人名單
1.4.召集好朋友討論婚禮計劃
1.5.確定伴郎、伴娘
1.6.確定主婚人、證婚人
1.7.成立婚禮籌備組
1.7.1.召開kick-off項目啟動會
1.7.2.制定婚禮項目計劃書
1.7.3.明確籌備組分工
2.婚禮前準備
2.1.與婚禮的所有項目干系人溝通
2.1.1.就婚禮籌備計劃和進展與父母溝通
2.1.2.發(fā)喜貼給親友
2.1.3.電話通知外地親友
2.1.4.網(wǎng)上發(fā)布結婚通知
2.1.5.再次確認主、證婚人
2.1.6.及時反饋親友受邀信息
2.1.7.對于重要親友再次確認
2.2.結婚物品采購
2.2.1.新家布置用品
2.2.1.1.家電、家具
2.2.1.2.床上用品
2.2.1.3.彩色氣球
2.2.1.4.彩燈（冷光）
2.2.1.5.紗
2.2.1.6.蠟燭
2.2.1.7.膠布
2.2.1.8.插線板
2.2.1.9.其他物品
2.2.2.婚禮用品訂購
2.2.2.1.新郎新娘婚紗禮服
2.2.2.2.結婚戒指
2.2.2.3.新娘化妝品
2.2.2.4.喜貼、紅包、喜字
2.2.2.5.彩帶、拉花、噴物
婚禮籌備計劃表篇十一
3．制定本部門的組織架構圖及人員編制方案，提交至人力資源部及總經理；
4．制定出酒店籌備期間車輛的使用制度及控制政策與程序；
5．制定出籌備期間前臺部的各項規(guī)章制度；
10．確定開業(yè)后前臺部各種報表的格式并提交總經理審閱；
11．根據(jù)集團行政人事中心提供的資料，編寫整理培訓員工的培訓資料及制定課程安排；
13．與各部門經理討論開業(yè)后前臺部與各部門之間的工作配合問題；
15．配合酒店的統(tǒng)一招聘，把前臺部的招聘工作落實，員工到職后展開有系統(tǒng)的培訓；
16．與財務部確定本部門采購物品的樣本（車隊的車輛采購落實）；
18．安排對員工進行三種特別培訓：
18．1對酒店電腦系統(tǒng)及磁卡鎖系統(tǒng)進行如何使用之培訓；
18．2安排總機房人員進行國際話務培訓；
20．完成酒店開業(yè)后各種報表在電腦的建立；
21．參與酒店各種房價的制定；
22．員工進酒店現(xiàn)場，在本工作崗位進行模擬操作培訓；
23．員工進行本部門所屬區(qū)域的衛(wèi)生清潔工作；
24．領取各種開業(yè)需用之器材，物品。并作好記錄及儲存妥善；
25．酒店開業(yè)典禮的準備工作。
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