總結(jié)是一種思考未來的方式，通過總結(jié)過去的經(jīng)驗和教訓，我們可以更好地預(yù)判未來可能遇到的問題，從而做出更明智的決策。創(chuàng)作是根據(jù)自己的想法和感受進行文學或藝術(shù)作品創(chuàng)作的過程。小編為大家整理了一些優(yōu)秀的總結(jié)范文，希望能對你的寫作提供一些啟發(fā)。
新學期班會主持稿篇一
首先讓我們用熱烈的掌聲歡迎，參加我們班會的老師。（鼓掌）。
甲：請大家聽聽這是什么聲音？（心跳聲）。
同學們，心跳意味著生命的延續(xù)，心理活動卻是一個人靈魂主導。
乙：現(xiàn)在，心理的疾病已經(jīng)成為人類的一大殺手，
甲：心理活動在我們的學習生活中也重要，
今天，讓我們們一起做一次心理的體驗。
甲乙：《做心理健康的陽光少年》主題班會現(xiàn)在開始。（鼓掌）。
甲：首先讓我們做一個小游戲《看誰抓得住》，
乙：（拋球）自己抓（跑得越來越高）。
甲乙：讓我們兩人一組，互相抓。
甲：剛才我們在做游戲的時候，你們開心嗎？心情怎樣？
乙：玩，能給我們帶來快樂。
甲：玩具伴我成長，玩具就是我們孩子的寶貝！
乙：你們知道嗎？有一個大頭孩子想要個玩具，想上學。
甲：請看（胡依晴）為大家?guī)淼母腥斯适隆?/p>
乙：同學們，聽得非常認真，有的同學眼里閃著淚光，你們現(xiàn)在的心里有什么感受？心情怎樣？（誰愿意回答？）。
乙：在剛才短短的幾分鐘里，我們的。心理經(jīng)受了快樂與憂傷的體驗，我們的情緒也在不同的意境中，有所改變。
甲：情緒是由心理因素決定的。
乙：用什么樣的心態(tài)面對問題，就會有什么樣的結(jié)果。
甲乙：讓我們時刻以積極樂觀的態(tài)度看問題的，就會有不一樣的收獲。
乙：請看下面的圖片，給自己做個心理測試。
甲：同學們，看到了很多圖畫是活動的，說明你是樂觀。如果在你悲觀時再看這些圖，感受到的就是截然不同了！
乙：我們應(yīng)該擁有積極樂觀的心理，來面對學習和生活。
甲：那就是心理健康的狀態(tài)。
乙：什么是心理健康？
甲：讓蔣老師給我們講一講。
甲：如果我們出現(xiàn)了這些問題，不要緊張。可以通過有趣的方法進行糾正。下面我們來跟誰蘇航、閔楠幾位同學做一些活動：（李行健、趙路航、張博洋、盛鑫雨）。
甲：感謝六位同學的介紹，我們都會成為心理健康的陽光少年。
乙：下面請班主任蔣老師講話。
甲：同學們，讓我們關(guān)注自己的心理健康，人人爭做心理健康的陽光少年。
甲乙：《做心理健康的陽光少年》主題班會到此結(jié)束。
甲：讓我們用掌聲，謝謝老師們的到來！
新學期班會主持稿篇二
各位老師，同學們：
莫泊桑說：“人生活在希望之中，一個希望破滅了或?qū)崿F(xiàn)了，就會有新的希望產(chǎn)生。”新春就是新的企盼、新的希望，新的征程，新的收獲。新學期，新起點，新面貌，讓我們憧憬更美好的明天，讓我們再一次踏上征途！
新學期到了，那么大家一定會有新的打算，我的打算又是什么呢？其實，我的打算和別人一樣，就是要在新的學期里努力學習，認真聽老師講課，上課要積極發(fā)言。不僅如此，還要經(jīng)常參加各類活動，做到這些，還遠遠不夠，我還希望自己能在畢業(yè)考試上考出好成績。我知道，要做到這些是很難很難的，但是只要你堅持到底，永不退縮，那這些又將變得非常容易。
我想，人的希望是會隨時改變的，不同的時間，不同的情況下，我們每個人的希望也是不同的。在新學期里，我的希望是永遠記住母校，因為這畢竟是我生活了六年的小學啊！同時，我也希望能在這最后的半年里為我親愛的母校做一點事情，留下一些美好的東西。我想，我一定會用實際行動來做這件事的。人在一生中，不管他成為了什么，是名人，或是偉人，還是極平凡的普通人，都會永遠記住自己的母校，都對他有著非常深刻的感情，我也要做這樣的人。
我知道，每個人心里想的是不一樣的，因為，人各有志，目標不同。如今我漸漸長大了，我的新目標不是做什么偉人，也不想當什么藝人，更不是成為科學巨人。而是長大后考上一座較好的大學，找到一份穩(wěn)定的工作。在自己平凡的崗位上為國家，為社會作出不平凡的事，貢獻出屬于自己的一份力量，這就已經(jīng)足夠了。
新學期里人人都有新打算，你一定也和我一樣吧！讓我們大家在新學期里攜起手來，共同朝著自己的目標前進吧！
第一，樹立一個信心：我能我行。
自信心對我們的學習很重要。我們讀書學習，需要有決心、有信心、有行動。在這兒要送大家三句話：“相信自己，我能成功！鼓勵自己，天天成功！超越自己，一定成功！”
第二，創(chuàng)立一種學風：認真刻苦。
新學期開始，我們要在全班創(chuàng)立一種優(yōu)良的學習風氣。
凡事從“認真”開始，認認真真地讀書，認認真真地上課，認認真真地做作業(yè)。學業(yè)成功的過程離不開勤奮和刻苦。“天才出于勤奮”，這格言說的是這個道理。
第三，培養(yǎng)一個習慣：自覺自愿。
學業(yè)進步，貴在自覺。我們要在老師的指引下，培養(yǎng)自己良好的行為習慣、學習習慣和生活習慣。國有國法，家有家規(guī)，我們學校同樣有一些規(guī)矩和要求。同學們要自覺自愿遵守小學生守則和學校的規(guī)章制度，自覺養(yǎng)成良好的學習習慣和生活習慣。
第四，創(chuàng)設(shè)一個環(huán)境：文明有序。
每個班級都是學校的縮影，每個學生都代表學校的形象，每寸校園都代表學校面貌，同學們要做到語言文明，行為文明，在校園內(nèi)不亂丟雜物；不欺負小同學；在校外遵守交通規(guī)則；不進網(wǎng)吧、游戲廳；在家尊重父母。在社會，做一個愛國愛民、遵紀守法、誠實守信、文明禮貌的優(yōu)秀小公民。
播種一個信念，收獲一個行動；播種一個行動，收獲一個習慣；播種一個習慣，收獲一個性格；播種一個性格，收獲一個命運。
在新學期里，拿出自己的實際行動，好好學習，天天向上。好好播種，好好把握吧！
最后預(yù)祝同學們在新的學期學習進步、健康快樂地成長。
告別了寒假的放縱與自由，新學期將我們領(lǐng)進知識的殿堂。一切將要展開新的一頁，我們忘了痛苦，忘了喜悅，沖吧！在知識的沙灘上求尋那一個個燦爛絢麗的貝殼，也許，尋求是艱辛的，但當我們在得到貝殼時的心情，一定是快樂的。沖吧，勇士，在你的大后反方，有一群人在看者你，無謂的勇士，用你們戰(zhàn)勝后的勛章去告訴他們，你，是最棒的！每個人都有一個未來的夢想，每個人對明天都有所希冀。希望，攜著你的手，進入一片人生的開闊地。
莫泊桑說："人生活在希望之中，一個希望破滅了或?qū)崿F(xiàn)了，就會有新的希望產(chǎn)生。"新學期就是新的企盼、新的希望，新的征程，新的收獲。新學期，新起點，新面貌，讓我們憧憬更美好的明天，讓我們再一次踏上征途！播種一個信念，收獲一個行動；播種一個行動，收獲一個習慣；播種一個習慣，收獲一個性格；播種一個性格，收獲一個命運。同學們，好好播種，好好把握吧！
新學期班會主持稿篇三
乙：xxx。
甲：今天我們班主題班會的內(nèi)容是《自主學習，伴我成長》。首先讓我們齊聲歌唱《中國少年先鋒隊隊歌》，有請劉郝同學作本次指揮，全體起立！全體請坐！
乙：其次由我來介紹一下什么是自主學習？自主學習是指教學條件下學生的高品質(zhì)的學習，是相對于被動學習、機械學習而言的，他要求學習者能夠不唯上，不唯書，能夠成為一個獨立，獨特的自我。
甲：開展本次活動要使學生在學習活動之前自己能夠確定學習目標、制定學習計劃、作好具體的學習準備，在學習活動中能夠?qū)W習的進展、學習方法作自我監(jiān)控、自我反饋、自我總結(jié)、自我調(diào)節(jié)，在學習活動之后能對學習結(jié)果進行自我檢查、自我評價和自我補救，培養(yǎng)學生自主學習能力。所以我們本次班會的形式是座談會。下面由我來解釋本次班會形式為座談會的目的。
乙：因此，本次《自主學習，伴我成長》班會活動就是為了幫助我們的學生怎樣才能做到自主學習。
甲：現(xiàn)在我宣布《自主學習，伴我成長》主題班會現(xiàn)在開始！
乙：下面有請曲金堯同學做班會致詞！同學們作為新中國的下一代，我們肩負著歷史的重任，祖國的建設(shè)與繁榮也離不開我們這一帶，我們用什么使祖國興旺發(fā)達呢————知識！知識改變命運，改變國家。
甲：現(xiàn)在請大家做一張調(diào)查問卷。
乙：下面我給大家談一項揪心的調(diào)查，這里選取某校四個班級的148名在校生為調(diào)查對象。問卷在上課前十分鐘內(nèi)讓學生做完，當場收存。要求按事實填寫，每題只選一項最相近的選項。問卷發(fā)放148份，回收有效問卷146份。
甲：（1）學生知識價值觀的錯位。根據(jù)統(tǒng)計結(jié)果，竟有39.59%和4.11%的學生分別認為學習知識對一個人的發(fā)展不一定有重要影響，或根本不重要，學習在他們看來成為可有可無的事情。對于學習的追求目標，5.48%的學生將學習的成功理解為考試獲得高分，71.91%的學生理解為能掌握和運用所學知識，把學習的實質(zhì)片面化、狹隘化。
乙：（2）學習主體意識的缺失。對于學習目標，39.73%的學生選擇由教師制定，還有28.76%的學生基本沒有考慮過自己的學習目標。對于不是太難的知識內(nèi)容，51.37%的學生仍選擇由教師講解，多數(shù)學生自己看書習浮于表面，只有4.79%的學生能夠主動提出問題，有12.33%的學生從未對自己的學習進行過自我反思、自我評價。
甲：（3）學習動力機制的乏力。調(diào)查表明，學校學生67.13%和21.23%的學生對自己的前途信心不足或沒有信心，說明學生的學習在動力機制上缺乏內(nèi)在推動力量，盡管如此，仍有77。40%的學生選擇學習的目的是為了掌握一技之長，這是支持學校學生學習動機的重要支柱。
乙：（4）科學、系統(tǒng)的學習方法的欠缺。在調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，68.49%的學生承認學習方法對于學習成效的重要性，但在實踐中，學習方法的獲得途徑77.40%的`學生來自自己的學習經(jīng)驗，30。99%的學生不喜歡在書上寫、劃，這就難怪許多學生的課本學完以后依然是“一塵不染”。
甲：（5）學習自我監(jiān)控能力的低下。調(diào)查中，只有31.51%的學生能夠自己制定學習目標，23.29%的學生基本不制定學習計劃，對自己的學習經(jīng)常自我反思、自我評價的學生僅占20。55%，這組數(shù)據(jù)表明學生在自主學習中的自我監(jiān)控能力較低，教學中有意識提高學生元認知水平己迫在眉睫。
乙：那么，同學們你們又知道哪些自主學習的故事呢？
甲：同學們剛才的發(fā)言都很好。我們是個體的人，我們有選擇命運的能力，一切在我們自己的選擇中，下面，我們進行班會的最后一個環(huán)節(jié)—“我要這樣做”。主要是讓同學們談一談以前什么是我做的不對，以后我要怎樣做；或自己有哪些自主學習的好方法，同大家交流一下。
乙：今天，同學們都積極地參與發(fā)言，希望全體同學聽了之后，互相取長補短，共同進步。真正讓自主學習時時刻刻伴隨著我們的成長！
甲：“自主學習”是一種值得提倡的學習方法。自己自主學習，做學習的主人，自覺主動的一種學習方法。教育實踐告訴我們，學生一旦做了學習的主人，自覺地去學習，學習的積極性被激發(fā)，學習成效就明顯，正如人們平常所說的，“人也變聰明了”。
乙：同學們要克服憂慮心理，在老師給予的學法指導下，走出學習困境，促進文化素養(yǎng)的逐步形成。要克服自卑心理，在“自主”的同時，學會“合作”學習，在合作的過程中，充分體現(xiàn)人文精神和集體智慧的巨大效能，取長補短。
甲：下面有請班主任劉忠紅老師作結(jié)束致詞！同學們，未來由我們把握，機會在我們手中！我宣布《自主學習，伴我成長》主題班會到此結(jié)束！
新學期班會主持稿篇四
尊敬的各位領(lǐng)導老師，親愛的同學們：
大家上午好！我是六三班__。今天我們演講的題目是《新學期，新征程》。
新的學期到了，也意味著我們每一個同學都長大了一歲，又升入了一個新的年級，這對于我們每個同學來說，是一件非常榮幸的事，同時也是一個很大的挑戰(zhàn)。
我們升入了更高的年級，會有新的壓力，所以我們要以更嚴格的標準要求自己，為自己制定一個學習計劃：
一、我們要保證睡眠充足，不然的話，我們第二天就沒有精力好好學習。
二、俗話說得好：一年之計在于春，一日之計在于晨。我們要珍惜好早讀課上的每分每秒，大聲的朗讀課文，用心地背誦課文，不要借此機會去和同學聊天，說話。
三、我們要保證上課坐姿端正，認真聽講，積極思考老師提出的問題，也要把老師一而再，再而三地去強調(diào)的重點內(nèi)容在書本上做個標記。不能趁老師不注意的時候和同學講話或做小動作，不能做違反課堂紀律的事。
四、對于老師布置的作業(yè)，我們要積極認真完成，書寫干凈，保質(zhì)保量，如有錯誤要及時糾正，認真學好每個知識點。
五、對于課外知識的學習，我們應(yīng)當多讀老師推薦的閱讀好書，也要在上演講課的時候積極發(fā)言，鍛煉自己的口才，而在閱讀課上也要專心讀書，可以拿一個閱讀記錄本，讀到的好詞好句抄寫下來，這樣可以豐富我們的知識儲備，提高寫作能力。
在__園學校，成為一個__好少年，單單有好的學習習慣是不夠的，我們更應(yīng)當遵守學校的規(guī)章制度，養(yǎng)成良好的行為習慣。
一、課間要文明休息，不能在教學樓內(nèi)狂奔亂跑追逐打鬧。
二、不要亂扔垃圾，看到垃圾要主動撿起扔進垃圾桶里，看到有亂扔垃圾的同學要去制止他。
三、文明就餐，在進餐廳就餐的路上，我們的隊伍要做到直線，直角，無聲。到達餐廳以后，要保持安靜，不要搶飯搶菜，吃過飯后，要把餐具整齊地收拾起來。
四、文明宿舍，晚上睡覺前要注意個人衛(wèi)生，洗漱干凈，洗漱完躺在床上不要說話，不吃東西，回憶一下一天的學習，盡快入睡。
讓我們大家共同努力，做__好少年，成為更優(yōu)秀的自己！
謝謝大家，我們的演講完畢！
新學期班會主持稿篇五
齊：老師，同學們：
大家好！
a：“輕輕的我走了，正如我輕輕地來；我輕輕地揮手，告別天邊的云彩……”時光荏苒，轉(zhuǎn)瞬即逝，揮手告別了初一的點滴，生活掀開了嶄新的一。
無時無刻，不經(jīng)意間記憶鐫刻在了我們的心靈深處，回味無窮。因為我們在一起，所以記憶便如此充盈。
b：九月的季節(jié)流光溢彩，九月的世界馥郁芬芳。迎著時間的腳步，帶著秋天的收獲，我們步入初二。
漫步校園，昨日依舊。在熟悉的教室，和摯友一起，引吭高歌，一路歡笑；隨老師一起，探索未知，發(fā)現(xiàn)美好。帶上自我，去塑造未完成的美好；帶上自我，去尋覓未發(fā)現(xiàn)的幸福；帶上自我，去感受未感知的明媚。
齊：我宣布，初級班主題班會現(xiàn)在開始！
b：青春的花開花謝，疲憊卻不后悔；四季里雨雪紛飛，拼搏永不言退。
我們將風雨同舟，用純真的心靈憧憬夢想的風景，用善感的思緒感悟歲月的變遷，用敏銳的頭腦洞察世事的變幻，用蓬勃的生機煥發(fā)青春的活力。
月的季節(jié)，我們不僅迎來了自我的回歸，更迎來了新同學的加盟。下面請鄢力僑等帶來自我介紹。
a：歡迎新同學的`到來?；厥咨蠈W期末，面對接踵而來的試題，我們沒有懊惱，沒有浮躁，竭盡全力做到最好。
這期間，他們表現(xiàn)出眾。平日里，只要領(lǐng)略過他們的學習態(tài)度，定然會覺得取得優(yōu)異成績是再正常不過的事。名列前茅，細致入微，這是他人的評價。今天，讓我們側(cè)耳傾聽來自他們的心聲。請周鈺松等代表發(fā)言。
a：生活又翻開了新的一。每天播種一米陽光，終生收獲一個太陽，擁有一個美好的想望固然重要。請xxx為我們分享她的暢想。
b：人們說密封在漂流瓶中的紙條往往包含著重要的信息或者衷心的祝福。發(fā)現(xiàn)一個從未知領(lǐng)域而來的漂流瓶，對于古代水手而言或許是一種驚喜、神秘、偶然、期待……而今天，讓漂流瓶承載著我們的夢想，滄海桑田，黑夜白晝，讓時光見證我們的夢。請把你的紙條投放至瓶中，匯聚個夢想，得以見證班的夢，班的點滴，因為，夢想的力量，與你們同在。
a：的確，像主題般，初二，我們正式起航了，正式踏上了新的未知旅程。我們回首過過去，展望過未來，但，千里之行始于足下，不要忘了正悄然逝去的今日。
b：每一天，生活都是現(xiàn)場直播，初二了，更要退去孩子般的稚氣，嚴陣以待。嶄新的學科，嶄新的課本，讓我們拭目以待。
齊：老師們，同學們，初級班主題班會到此結(jié)束，謝謝大家。
新學期班會主持稿篇六
甲：伴著第一縷朝陽，背起久違的書包，我們告別了愉快的寒假，重新投入到忙碌的校園生活。
乙：好的開端是成功的一半，既然是新一學期的開始，何不就把它當成另一場賽跑的起點？
甲：無論曾經(jīng)你有多么失意過，或是多么引以驕傲過，昨天的一頁已經(jīng)翻過去，展現(xiàn)在你面前的是一片未知的空白。
乙：雪萊曾說過：過去屬于死神，未來屬于你自己。
甲：因為我們年少，擁有青春，所以更應(yīng)該不斷的讓自己有新理想、新計劃，使自己有新的發(fā)揮，這樣生活才不會平淡無聊。
乙：下面我宣布初二五班《新學期，新暢想》主題班會現(xiàn)在開始。
乙：首先讓我們來欣賞詩朗誦《獻給新學期的歌》。
甲：首先要擁有夢想、樹立信心。一個人如果能飛，夢想就是他的翅膀。
乙：有了夢想，就有了前進的方向；有了夢想，就有了成功的`希望。
甲：新學期新氣象，同學們是否有了新的目標呢？與大家一起分享一下你的新學期目標。
乙：夢想是雨露，滋潤著干枯的心田；
甲：夢想是海風，催動著心海上的白帆。
乙：因為夢想，人們有了前進的動力；因為夢想，生命變得更加輝煌。然而夢想是建立在自信的基礎(chǔ)上的。
甲：海倫?凱樂說得好：有信心的人不會在轉(zhuǎn)瞬間就消沉沮喪，而會在心中生出奮斗的希望。
乙：我們同學都已經(jīng)有了自己的夢，下一步就是要實現(xiàn)夢想。
乙：下面我們來看一下一個小女孩的故事，相信你一定會獲得啟示。
甲：我們班的同學每個人都有一個屬于自己獨特的一套學習方法，有沒有同學愿意把自己的學習方法和同學們分享一下。
乙：其實好的成績僅僅靠好的目標和是遠遠不夠的，我們需要客觀的看待自己，只有看清自己的優(yōu)點與缺點才能夠取得更好成績。
甲：我們班有很多做的還不夠好的地方，有沒有同學愿意做我們班的鏡子，讓我們看到自己的不足，并慢慢改正。
乙：下面欣賞xx為我們帶來的演講《新學期，新氣象》。
甲：有很多人立下雄心壯志，把希望定在明天。
乙：其實不知道把今天的事做不好的人，也決不會把明天的事做好。
乙：米歇爾不放棄，最終成為美國坐在輪椅上的國會議員；姚明不放棄，最終成為nba賽場上的閃耀巨星；哥倫布不放棄，最終成為發(fā)現(xiàn)美洲大陸的第一人。堅持到最后，才會笑到最后。
甲：你還知道哪些人通過自己的不懈努力而取得了成功呢？
乙：我們也應(yīng)該向那些努力奮斗的人學習，相信自己，終有一天你也會像他們一樣成為人們學習的榜樣。
甲：那么，你現(xiàn)有做好準備了么？當發(fā)令槍的槍聲響起，你是否已經(jīng)以一個最佳的狀態(tài)向前沖去。
乙：在到達終點之前，你是否抱著一顆勇于承受挫折的心去經(jīng)歷一段坎坷的旅程呢？
甲：下面我們共同來欣賞一首歌曲《真心英雄》。
乙：成功總是傾向時刻準備著的人?，F(xiàn)在就該是讓我們拿出勇氣與行動來證明自己的時候了。
甲：等待，等待在那個燦爛的初夏，向家人交上一份滿意的成績單。
乙：下面我宣布本次班會到此結(jié)束，下面請鄒老師為我們做班會總結(jié)。
新學期班會主持稿篇七
20xx年1月1日晚7點，科技樓演播廳。
文史系全體師生。
主辦方：文史系團總支。
1：加強文史系師生之間的交流。對老師一年的辛勤付出的感謝和新年的問候。
2：提供給學生一個展現(xiàn)自我的平臺，展示文史系學子的風采，活躍校園氣氛。
3：元旦是一年的結(jié)束，也是另一年的開始，元旦晚會可以讓我們總結(jié)過去一年，也是我們另一年有個美好的開始的號角聲。
4：晚會對即將畢業(yè)的學子們的一種祝福，愿他們一帆風順，前途似錦。晚會也是對大一學子一種誠摯的期盼，愿他們能在大學四年學有所成。
5：晚會將通過別樣的形式展開。既有情系學生的內(nèi)容，也有關(guān)心社會的部分。能讓學生感受大學的熱情，同時也明白作為大學生，祖國未來的希望的責任。
前期：
1）節(jié)目收集：由文娛部提前一個月負責通知各班文娛委員準備以“愛在一師，夢在未來”主題排練兩個節(jié)目，在12月25日驗收，將符合要求的節(jié)目進一步的修正。入選的在12月31號之前將所需要播放的音樂光碟和燈光要求送至文娛部。在12月31日進行一次彩排。
2）宣傳工作：由宣傳部負責設(shè)計海報，張貼在校園宣傳欄。并通知各班宣傳委員，在班上做好宣傳工作。
3）由權(quán)益服務(wù)部擬好邀請嘉賓的名單（系部領(lǐng)導和老師），并且負責邀請嘉賓。
4）12月25號確定節(jié)目后，安排好節(jié)目流程，和主持人串詞。確定活動時間為――。
活動準備的材料。鑒于活動所需經(jīng)費問題，提倡資源的多元利用和創(chuàng)新。橫幅由文史系書法較強的同學書寫支。背景可有采用學生自制的晚會ppt，屏幕周圍可以貼上學生自制剪紙等飾品?；钴S氣氛的可以收集飲料瓶，裝上沙子。氣球可以收集塑料袋，在涂上顏色，畫上圖案，再鼓起來。節(jié)目單可以在班級征集有特色的節(jié)目單。以上可以將少費用，更可以鍛煉學生的能力。但是還有一部分是必須出經(jīng)費的，如主持人服裝和音響設(shè)備。
晚會：
1）晚會七點開始，學生六點四十入場，工作人員在六點集合，演員六點到化妝室準備。
第一篇：那些年我們曾經(jīng)的夢想與追求1）音樂劇。
1）情景劇（畢業(yè)班同學大學四年的濃縮）。
2小品。
3）歌曲。
4）舞蹈（將舞蹈與書法等藝術(shù)結(jié)合）素質(zhì)拓展：師生聯(lián)誼。
第二篇：我的未來不是夢。
1）良心的審判（小品節(jié)目，針對社會不良現(xiàn)象，如“小悅悅”事件，校車事件等等。）。
2）戲曲（用戲曲的形式表現(xiàn)現(xiàn)代的大學生活）。
3）歷史劇。
4）歌曲。
5）樂器演奏（用傳統(tǒng)的樂器演奏流行的歌曲）。
6）勁舞（展示大學生的風采與活力。節(jié)目將于傳統(tǒng)的京劇藝術(shù)和雜技藝術(shù)結(jié)合）。
7）武術(shù)和跆拳道結(jié)束篇：
8）主持人宣布演出結(jié)束。
晚會后：全體工作人員留下清理現(xiàn)場。
主席部：統(tǒng)籌和工作安排。
文娛部：節(jié)目的選拔與排練，現(xiàn)場拍照。權(quán)益服務(wù)部：嘉賓邀請和舞臺話筒的控制。保衛(wèi)部：維護現(xiàn)場秩序和拉幕。
女生部，心育部，語工部：會場布置，準備好活動的一切材料，負責人員的到位情況。
由系部撥款為主，拉取贊助為輔。
1）臨時突發(fā)狀況的處理。
2）資金，材料的短缺。
3）演員的不到位。
對于演員和工作人員給與德育分的獎勵。對于有創(chuàng)意的班級節(jié)目給與獎狀的獎勵。
新學期班會主持稿篇八
尊敬的老師、同學們：
大家好早上好！新伊始，萬象更新，我們送走了嚴冬，迎來了春天，又迎來了新的學期！
對于上一，我們充滿無限的懷念與感激。懷念我們的學習、工作和生活，感激我們的父母、老師和同學。對于新的一，一個全新的起點，我們每個人都會有一種期盼：明天的我們要更精彩。
新的學期要有新的開始、要有新的希望。愛因斯坦說過“興趣是真正的老師”。我希望同學們能夠發(fā)現(xiàn)并培養(yǎng)自己的興趣，因為興趣才是主動學習和知識創(chuàng)新的真正來源，我們要抱有責任，全面發(fā)展?？炭鄬W習的人并不是因為他懂得了要刻苦，而是因為他從來沒有感覺到學習的苦，“刻苦”從來都是局外人對行為的概括，而不是刻苦者的自我心理感受。如果父母是破浪的帆船，老師就是霧中的燈塔；如果你是沸騰的鋼水，紀律就是規(guī)整的模mu子；如果你是沖天的雄鷹，學校就是你翱翔的天空，人生——還需要你自己來演繹。
電光一閃，一已然過去。我們又翻開了新的篇章。昨日的失敗與輝煌已經(jīng)過去，關(guān)鍵是把握今天。我們不需要灰心，因為雄鷹翱翔于天空，難免會傷折飛翼，駿馬奔馳于大地難免失蹄折骨。只有站在高處的人，才有資格跌下去，而跌下去時，你我依然有尊嚴，那足以讓站著的人感到汗顏。
同學們，松弛的神經(jīng)又該繃緊了，床頭的鬧鐘又將激起清晨的奏鳴，久違了的燈下又該呈現(xiàn)我們的身影，我們很清楚，前方的路不可能平坦，只會更曲折，更艱險，隨著學識的增加，競爭的壓力也會日益增進，但我們決不會畏縮，每個人所受的外部壓力是相等的，輕松與否是心態(tài)的不同而已，以平常心去面對，我們可以變得更強。老師用畢生的心血、汗水和智慧澆灌了我們這一棵棵樹苗；我們沒有理由，也不應(yīng)該不茁壯成長。尊敬的老師，請您們放心，在這一個新的學習階段里，我們一定更加努力，倍加珍惜您們的辛勞和付出，我們定向您交上一份滿意的答卷！
在這里，我也想告訴高三的朋友們：你們是等待破繭的蛹，是準備接受月洗禮的海燕，是將要地考場上實現(xiàn)諾曼底登陸的戰(zhàn)士！已經(jīng)等待了整整十一個春秋，今天同時是你們沖刺的時候了?？涓缸啡?，道渴而死；精衛(wèi)填海，矢志不渝。堅持到底，我們絕不放棄！
新學期，新氣象，今天，我們又踏上了新的征程。讓我們在這新一輪朝陽升起的時刻，為了我們的'理想同努力！
新學期班會主持稿篇九
甲.迎著早晨的第一縷陽光,我們又重新回到美麗的校園,開始了新學期的征途.。
乙在過去的征程中,曾擁有過歡笑,擁有個陽光,這都已成為永遠的記憶。
甲.現(xiàn)在加上一把鎖將這記憶封鎖起來，擺在我們面前的一切都是新的。
乙.新的學期正在向我們招手.經(jīng)過多年的鍛煉,我們不都是一個個戰(zhàn)士,抹去心靈的灰塵，拿上我們的武器,整裝待發(fā),新學期的目標向我們沖擊!
合.現(xiàn)在我宣布，新學期，新起點，新高度主題班會，現(xiàn)在開始!(ppt)。
甲那么在新的學期里面，你有著什么樣的規(guī)劃呢?(ppt)乙當然，在新的學期中，在學習要有新的成績，這就要不懈地努力!付出一份努力才會換取一份收獲。
甲下面欣賞。
甲學習既是一種興趣，也是一種責任，是我們應(yīng)該做而且必須做好的事情，同時學習必定會有負擔。
乙沒有苦的累的過程，就不會有進步和提升，無論是過去，還是未來都是這樣的道理。
甲.在學習的過程中我們都曾經(jīng)遇到過困難，甚至有不想再去學的心情，那么這個時候你是怎么做的嗎?現(xiàn)在讓我們一起去測試下你的壓力承受能力。(ppt)。
大家聽過吃燒餅的故事嗎?{ppt｝。
乙學習是一個積累的過程，就像是建一座大樓一樣，地基如果沒有打好，那么這座大樓也不會牢固。
甲校園是美麗的銀河,朗朗書聲是銀河上回蕩的清波,老師踏著清波,把希望的種子播撒,希望就從這里開始.。
乙.在學習的路途中，我們或許會遇到許多的坎坷，但是我應(yīng)該記住，希望就在前方等待著我們。
甲希望是人們內(nèi)心生氣昂然的激情是對生命充實的渴望,即如綠葉與陽光的交流.
乙希望,是那么深不可測,高不可攀.勇敢勤奮的人會想盡辦法去摘取,使之成為自己的現(xiàn)實。
甲懶惰蠢鈍的人只會永遠地張著大口,茫然地看著希望飛逝在別人的領(lǐng)空而不思進取.
乙希望,是未來;希望,又在于今天;希望,就是我們自己.。
甲面對新學期開始，你有著許多希望，或許是希望自己能多交些朋友，或許是希望自己能成績提高，或許是希望自己能夠更加懂事總之，有了希望就有了動力，有了動力，就應(yīng)該努力的去實踐。
新學期班會主持稿篇十
學習狀態(tài)：
部分同學沒有從暑假的放假狀態(tài)中調(diào)整過來，上課時候聽課注意力不集中，上課走神，這樣會影響聽課效率，不利于新知識的接受。新的學年，新的學期，大家應(yīng)該做好調(diào)整，進入學習狀態(tài)，為新學期的學習而努力。只有學習狀態(tài)好了，學習效率才會有提高，這事大家做好的一點。
學習態(tài)度：
作為八年級的學生，在初中階段，我們是處在承前啟后的一年，我們現(xiàn)在最重要，最本分的工作是認真學習，繼續(xù)打好基礎(chǔ)，為將來中考，乃至高中做好充分的準備。學習是一份需要堅持不懈，認真自覺的態(tài)度來對待的一件大事。但是我們還是有同學存在馬虎對待，缺乏自覺性的不好的學習態(tài)度，這個是學習最大的阻礙。老師以及我們的父母都希望自己的孩子能夠認真對待學習，希望大家要端正自己的學習態(tài)度，認真對待，堅持努力。
學習的方法：
除了良好的學習狀態(tài)和認真的學習態(tài)度，學習的過程還是需要有一定的方法，才能取得好的效果。其實好的學習的方法也可以說是良好的學習方式。
1、認真聽課。
聽課是接受新知識的最好時間，老師課堂的見解有利于我們大家把握學習的重點和難點知識，比起我們自己去學習要有效的多。有的同學上課不認真聽講，課后自己去看書的時候是低效率又很難把握難點重點，而且當他在看書的時候，別的同學已經(jīng)是處在復(fù)習的階段，久而久之，進度和知識的掌握程度就會拉開距離，不認真聽課的同學將會落后。所以做好聽課工作，認真聽講是非常重要的學習環(huán)節(jié)。要聽好課，同學們要做到課前預(yù)習，課中認真聽講。俗話說，“好記性不如爛筆頭”，課堂上，一定做好筆記，并且積極動腦思考。
2、及時復(fù)習，及時總結(jié)。
要完全接受并掌握新知識除了積極預(yù)習，認真挺好課，還要同學們，課后及時的溫習，把新知識整理消化，這樣才能真正掌握。學過的知識不及時復(fù)習是很容易遺忘的，所以復(fù)習的重要性和聽課是一樣的，孔子教誨弟子們要“溫故而知新”就是這個道理。這里強調(diào)及時，就是要同學們把聽課之后還沒冷了的新知識，溫習溫習，達到更好的掌握。
3、認真做好作業(yè)。
學習與作業(yè)總是掛鉤在一起的，不論小學初中和高中，甚至大學，都是有作業(yè)伴隨的。作業(yè)的重要，對老師來時，是作業(yè)是檢查同學們對新知識掌握程度的一個重要指標，老師通過作業(yè)總體了解同學們對知識掌握的好壞；對同學們自己來說，認真完成作業(yè)，把自己的情況反映在作業(yè)中，通過老師的批改，是找到自己知識薄弱環(huán)節(jié)的最好方法。所以那些馬虎對待作業(yè)的同學要改正自己的心態(tài)，認真的對待自己的作業(yè)。
進步就是好學生，提高就是一百分。千里之行始于足下，希望大家能夠用行動證明自己，每天進步一點點。
新學期班會主持稿篇十一
老師們，同學們：
大家好！
年秋季開學典禮現(xiàn)在開始。
禮畢。全體請坐。
新學期，新氣象，此時此刻，希望正在我們每一個人心中充盈、升騰，從今天開始，一批新同學、新老師正式融入了我們xx中學這個充滿生機與活力的大集體，新調(diào)入我們學校的老師有石第波副校長和黃琪老師，在此，讓我們向新同學、新老師表示熱烈的歡迎和衷心的祝賀！在今后的三年和以后更漫長的歲月里，中學的風景一定會因為你們的到來更加美麗，中學的未來也一定會因為你們的到來而更加精彩。
下面請張老師。
講話。
春風化雨又一年，xx中學桃李香滿園。在新的一學期，我們每一位教師將再接再厲，繼續(xù)弘揚xx中學教師的優(yōu)良傳統(tǒng)，愛崗敬業(yè)，勤于鉆研、誨人不倦，公平面向全體學生，用我們高尚的師德和高超的教學水平贏得你們的敬重。
下面請132班的王同學發(fā)言。
剛才同學的發(fā)言，體現(xiàn)了七年級同學的。
精神。
風貌和今后學習的信心和決心，我們希望并相信七年級全體同學一定會刻苦學習，取得優(yōu)異成績，快樂健康成長。
今天你們在母校勤奮學習，刻苦鉆研，明天你們將成為祖國的棟梁。下面我們請九年級學生127班李同學發(fā)言。中學生活是人生最寶貴的經(jīng)歷，九年級的學習生活是艱苦的，更是快樂的。人生需要奮斗，需要拼搏。剛才這兩位同學的發(fā)言，表明了九年級同學刻苦鉆研的信心和決心。我們相信九年級的每一位同學今后會更加努力的'學習，在明年的中考中都能取得優(yōu)異的成績。
作為中學的一名學生，我們必須遵守學校紀律和班級規(guī)章制度，時刻以《中學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范》來約束自己，養(yǎng)成良好的行為習慣，做一名優(yōu)秀學生下面就請李小張老師給我們講《養(yǎng)成教育及學生紀律》。
同學們，良好的開端是成功的一半。如今，你們穩(wěn)健的踏上了又一個新的起點，成功的機會在召喚，無限的驚喜在等待，你們要珍惜新學期的每一天。時刻注意安全。下面就請張書記給我們講講《學校安全教育及德育工作》。
每一片種子都將發(fā)芽，校園的土地一定郁郁蔥蔥，每一滴汗水都有收獲，前進的路上一定旗幟高揚；下面請我們的黃主任對上個學期的成績進行分析，大家歡迎。
經(jīng)過一個學期的勤奮拼搏，在學習生活中涌現(xiàn)出一大批優(yōu)秀的學生，他們團結(jié)奮進，積極拼搏，讓我一起來分享他們的喜悅吧。
同學們，之所以有鋤禾日當午的老農(nóng)，那是因為他們的心中有一個金色的秋天；之所以有那么多身居荒漠、甘居寂寞的科學家，那是因為他們心中充滿對藍天的向往。同學們，有耕耘就有收獲，你們成長的歷程中播下的每一片種子，都將長成參天大樹；你們前進的路途上灑的每一滴汗水，終將會匯成大海中的浩瀚波濤。作為老師，我們?yōu)槟闳松械拿恳稽c滴進步都感到由衷的欣慰與高興，我們學校，將記錄你成功的每一個鼓點，這些小小的悅耳的音符將譜就你理想的宏大樂章。讓我們共同描繪一幅嶄新的教育奇葩，一起譜寫一曲最動聽、最感人的生命樂章吧！
在此，我們對為中學的發(fā)展辛勤耕耘、做出貢獻的教職工表示衷心的感謝！祝愿教師們教師節(jié)快樂！祝愿學校師生中秋節(jié)快樂！祝愿同學們生活愉快，學習進步，健康成長！
今天的開學典禮到此結(jié)束。謝謝大家！
新學期班會主持稿篇十二
敬愛的老師，親愛的同學：
開學的日子如期而至。不一樣的是，這次我走進的是一座陌生的學校，周圍都是陌生的環(huán)境，陌生的校門，陌生的教室，陌生的臉。
高中最之后了，我再也不能像小學、初中一樣打打鬧鬧、一笑而過了。我是一名成熟的高中生了，我要為自我的人生負上一份職責了。
作為一名高中生，當務(wù)之急就是高考了。雖然我才剛剛步入高中，可是，高考是一場持久戰(zhàn)，高一就是最好的打基礎(chǔ)的時候了。
在這個不一樣的新學期里，我為自我制定了一份目標。我的總目標就是每次考試都堅持在年級前100名，我的小目標如下：
其次，除了教師布置的作業(yè)之外，我還要自我主動地做一些有針對性的練習，用來鞏固學過的知識。對于學過的知識，我要有計劃地進行復(fù)習，因為溫故而知新。這樣的話，高三的總復(fù)習就不會那么吃力了。
再次，我要為每一科的每一單元寫詳細的知識提綱，一個是為了鞏固知識，構(gòu)成結(jié)構(gòu)體系，一個是為以后高三的總復(fù)習供給便捷和提高效率。
在這個不一樣的.新學期里，我會按照自我制定的目標去努力，堅持，堅持，再堅持！相信我必須會在這學期里實現(xiàn)自我的目標，也能在高考中大放光彩！
新學期班會主持稿篇十三
張：鳥聲陣陣，送走炎炎夏日。背起久違的書包，我們告別了愉快的暑假。
章：歡笑聲聲，迎來新的秋天、新的學期。
張：我們的面前，是清新美麗的校園。
章：我們的心中，滿含著對未來的希望和深情。
張：中學初20xx級20班《新學期、新開始》主題班會現(xiàn)在開始。
章：首先讓我們來回顧一下愉快的暑假，分享一下同學們的快樂。
張：愉快的暑假帶給我們無限的歡樂。
章：嶄新的學期帶給我們無限的希望。
張：此時此刻，我們對自己的未來有怎樣的.暢想呢？
章：讓我們一。
起來看。
一看幾組圖片。
張：對于別人的選擇，你有何感想？
張：伴著秋的音符。
章：踏著歡樂的節(jié)拍。
張：我們隆重告別過去的歲月。
張：我們欣喜地迎來新的今天。
章：意氣風發(fā)，我們斗志昂揚。
張：豪情滿懷，我們踏上新的起跑線。
章：新的藍圖應(yīng)該由我們來設(shè)計，那么在你眼中初三是什么？（開始提問）。
合：初三是人生的轉(zhuǎn)折……。
張：讓我們的理想像鳥兒在藍天上翱翔。章：用我們的雙手去創(chuàng)造嶄新的未來。
丙：接下來，讓我們來看看三個學生的煩惱。
丁：看完這些，你是不是也能從中找到自己的影子呢。
章：讓我們一起來讀一下下面的這首詩。
張：新學期已然開始，同學們對初三作何打算呢？（停在“目標”上）。
章：從行動上我們應(yīng)該怎么做呢？
張：從心態(tài)上呢？
（翻到埋怨）。
張：埋怨自己……。
章：埋怨父母……。
張：埋怨老師……。
章：共同特點……。
張：埋怨是……。
章：所以我說初三心態(tài)決定成功。
張：讓我們再來看看班主任對我們的贈言。
章：我們要用智慧與力量去充實每一天。
張：讓我們伴著春風，走進新學期。相信自己你一定可以。
章：付出吧，就這一年，看看你到底有多少實力。
張：下面我宣布本次班會到此結(jié)束，謝謝（鞠躬）。
新學期班會主持稿篇十四
班會背景：
班會目的：
使學生經(jīng)過主題班會對本學校文化、現(xiàn)狀、提高及取得的成績有更多的了解，經(jīng)過各個環(huán)節(jié)感受學校中隨處可見的“愛”的表達，從而增強愛校情結(jié)，激發(fā)愛校、榮校的情感。從多維度得到愛校、榮校的教育，同時環(huán)節(jié)設(shè)置全員參與，增強班級的凝聚力，使學生個性、才能得到發(fā)揮，堅定要在那里繼續(xù)讀書的信念。
時間：2012年03月26日。
地點：初二（13）班教室。
參與人：初二（13）班全體成員。
主持人：梁嘉桐、顧芳銘。
班會前期準備：
1、組織學生策劃班會方案。
3、班級布置。
班會流程：
配樂朗誦：《有一個地方》。
有一個地方，總能看到甜甜的微笑。
有一個地方，總能聞到淡淡的書香。
有一個地方，總能感到暖暖的情誼。
有一個地方，總能使我心曠神怡。
當我第一次走進這個地方，我就被她感染了。
當我第一次走進這個地方，我就被她吸引了。
晨曦，他們胸懷昂揚的斗志，迎接每一天的“挑戰(zhàn)”
傍晚，他們懷揣感激之心，愛撫每一天的收獲。
那里的教師每一位都是嚴厲而不失和藹可親，
他們?nèi)缤灎T，照亮我們每個人的心，
他們?nèi)缤瑘@丁，呵護我們健康成長，
那里的學子每一個都是嚴肅而不失活潑，
他們勤奮努力、樂于助人。
他們進取踴躍、拼搏進取。
那里的環(huán)境，每一處都是莊重而不失華麗。
在那里，拔地而起的教學大樓、富有活力的運動場地，被挺拔的椰子樹環(huán)繞，
陣陣鳥語花香，夾雜著歡聲笑語。
也許你會問這是哪？
不要著急，讓我們一齊來告訴你。
這個地方就是我們放飛夢想的地方：湖南師大附中海口中學！
聽，那世上最美的聲音明亮教室中傳出的朗朗讀書聲。
看，那世上最瀟灑的英姿運動場上頑強拼搏的身影。
那自然的融合，構(gòu)成了一道亮麗的風景線！
這就是我們的天地，這就是我們的家園！
來吧！到那里來，你的每一天都會過得很精彩??！
開場、宣布班會開始。
顧：我愛我校，她是帶給我溫暖的港灣。
梁：我愛我家，她是伴我成長的樂園。
顧：我愛我校，她是我邁向成功的階梯。
梁：我愛我家，她是我走向成功的大道。
顧：下頭我們宣布：
梁：初二（13）班，“放飛夢想的地方”
顧：“我愛我校，我愛我家”主題班會。
合：此刻開始！！
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新學期班會主持稿篇十五
尊敬的老師，親愛的同學，大家下午好!
經(jīng)過愉快和充實的寒假，我們重新回到美麗的校園，開始了新學期的征途，相信大家已經(jīng)做好了整裝待發(fā)的準備。讓我們想著心中的目標前進，使我們的班級在新學期呈現(xiàn)出新的氣象。
本學期，我們將繼續(xù)實行小組合作，通過各個小組之間的合作競爭，實現(xiàn)班級的共同進步。每周五，我們都將進行“爭星追月向陽光”主題班會。班會主要有以下幾個環(huán)節(jié)組成：
1、本周總結(jié)。
2、評議各組選出的“爭星”獲得者。
3、個人自薦，班級評議。
4、公布其他星星評比結(jié)果。
5、評選明星學生。
6、評選進步學生。
7、頒獎。
8、班主任講話。
下面我宣布：5年×班“爭星追月向陽光”主題班會現(xiàn)在開始!
開學第一周，相信同學們的心情有的欣喜，有的期待，有的緊張，有的充滿自信。下面我們總結(jié)一下本周班級情況。
好的方面有：
大部分同學有集體榮譽感，能搞按照老師的要求，遵守學校的規(guī)定。
上下課秩序井然，班級環(huán)境干凈整潔。
不足的方面有：
課上學生不愿意回答問題，科任課表現(xiàn)不好。
希望同學們保持優(yōu)點，改正不足，下周取得更大進步!
下面，我們進行爭星評選。
首先，請第一組組長提名“品行星”獲得者。(點名學生起立)。
對這些“品行星”的獲得者，如果對哪一位有異議，請闡述你的理由。
(如果有異議，學生發(fā)言：我對××同學獲得品行星有異議，??，理由說完后，如果是小毛病，主持人：同學們，我覺得該名同學的表現(xiàn)還是不錯的，大家提出的建議也很好，我們給這名同學一顆星，鼓勵他繼續(xù)努力，好不好?)。
還有異議嗎?如果沒有，這些同學就是本周“品行星”的獲得者，讓我們鼓掌向他們表示祝賀!(紀律星、衛(wèi)生星流程同上)。
下面進入個人自薦環(huán)節(jié)，相信自己，做最好的自己，請自信的同學進行自我推薦。
對于他們的自薦，大家同意嗎?好，這些同學同樣也爭星成功，讓我們向他們表示祝賀!
下面公布其他星星獎項：(以下的星星，有的就說，沒有的就略)。
獲得合作星的同學有：??獲得智學星的同學有：??獲得才藝星的同學有：??。
獲得運動星的同學有：??獲得出彩星的同學有：??獲得進步星的同學有：??。
讓我們同樣對這些同學表示祝賀!
下面進行頒獎，同學們把自己獲得的星星貼在榮譽護照上。(頒獎)。
爭星評選到此結(jié)束，希望獲得星星的同學再接再厲，保持榮譽;希望沒有獲得星星的繼續(xù)努力，相信下周一定會出現(xiàn)你的名字?，F(xiàn)在請班主任老師總結(jié)本次班會并提出下周要求。
(班主任講話)。
一年之計在于春，新的學期，新的希望，希望同學們調(diào)整好自己的狀態(tài)，盡快投入到學習中去!期待大家在新學期學業(yè)進步，學有所成!
我宣布，5年×班“爭星追月向陽光”主題班會到此結(jié)束!
新學期班會主持稿篇十六
親愛的同學們：
大家晚上好!
上學期我們大家都看過了著名導演張藝謀導演的感人電影《一個都不能少》，今晚我們班的班會主題和這部電影同名——一個都不能少。
本次班會有三個環(huán)節(jié)，依次是簽名——制作家譜、美文欣賞、大合唱。
正所謂“有緣千里來相會，無緣對面不相識”，我們有緣相識在七年級八班這個大家庭里。我們班的每一位學生都是八班的成員，作為八班這個大家庭的一員我們每一位學生都要在這張“八班家譜”上寫下自己的名字，共同制作我們八班的家譜。好現(xiàn)在我們開始簽名——制作家譜。
……。
我們每一位學生都在“八班家譜”上簽上了自己的名字了，我們班的“家譜”制作完畢?，F(xiàn)在我向大家展示一下我們的“家譜”。
大家都。
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