通過(guò)寫讀后感，我們可以更好地吸收、理解和運(yùn)用書(shū)中的知識(shí)和思想。在寫讀后感時(shí)，我們需要從自己的角度出發(fā)，真實(shí)地表達(dá)自己的感受和觀點(diǎn)。這些讀后感范文或許能夠引發(fā)我們對(duì)于文學(xué)作品的深層次思考和研究。
我們班的博客讀后感篇一
這是商曉娜博客書(shū)系列的一本，主要是講六年級(jí)同學(xué)的學(xué)習(xí)和生活，和前五年級(jí)的故事大有不同。他們的年齡增長(zhǎng)了，掌握的知識(shí)和了解的東西也變多了，考慮的東西也多了，感情也豐富了。有的女生有秘密了，還有的男女生戀愛(ài)了，還有的同學(xué)養(yǎng)成一些壞習(xí)慣，真是讓人不可思議。
給我印象最深的'一個(gè)故事是《成長(zhǎng)加速度》。在故事中，一個(gè)女生無(wú)意中發(fā)現(xiàn)四個(gè)男生在抽煙，其中一個(gè)嚇跑了，還有一個(gè)威脅她不能往外說(shuō)，還有兩個(gè)對(duì)她視而不見(jiàn)。我覺(jué)得這四個(gè)男生有兩個(gè)方面做的都不好，一是小學(xué)生抽煙是一件不好的事。因?yàn)樾W(xué)期間正在長(zhǎng)身體，抽煙會(huì)有損身體的發(fā)育，造成傷害。如果想證明自己已經(jīng)長(zhǎng)大請(qǐng)不要用吸煙來(lái)表明。另一個(gè)方面是發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤不能及時(shí)改正。跑的同學(xué)還知道改正，還有兩個(gè)同學(xué)都麻木了，對(duì)別人發(fā)現(xiàn)他們干的錯(cuò)事都好像視而不見(jiàn)，更可氣的事還有一個(gè)同學(xué)威脅她，簡(jiǎn)直是錯(cuò)上加錯(cuò)。
我多希望我們班的同學(xué)也都看這本書(shū)，這樣的話，我們到六年級(jí)的時(shí)候就不會(huì)犯類似的錯(cuò)誤了。我也希望家長(zhǎng)和老師看看這一系列書(shū)，好好了解我們真實(shí)生活和思想，還可以防范我們犯類似的錯(cuò)誤。
總而言之，我覺(jué)得他們班很好玩，希望他們能一起堅(jiān)持寫到大學(xué)畢業(yè)。
我們班的博客讀后感篇二
“簡(jiǎn)直沒(méi)辦法描述他的穿著――總之，他的打扮很奇怪，而且每件衣服都很臟?！薄袄咸鞝斔徒o黃天源”“我穿了那件棉服回了家，感覺(jué)很溫暖”
“顧老師：‘你的壓力太大了，其實(shí)只要你盡力了，考多少分都不會(huì)有人責(zé)怪你的。”“直到晚上放學(xué)，顧老師才想出了好主意，她叫我們把花都帶回家去，替她養(yǎng)著。不過(guò)有一束花兒，她留下了，那是黃天源在紙上畫(huà)的勿忘我?！薄段覀儼嗟牟┛汀纷x后感征文大賽，媽媽告訴我已經(jīng)是10月1日的晚上了。雖然我錯(cuò)過(guò)了投稿時(shí)間，媽媽問(wèn)我：“這套書(shū)是你最喜歡看的，給你帶來(lái)了很大幫助，能不能參加比賽不重要，把你的讀后感受寫出來(lái)發(fā)給曉娜姐姐看看，愿意嗎？”我欣然答應(yīng)了，因?yàn)槲姨矚g這套書(shū)了，現(xiàn)在它已經(jīng)是我形影不離的好朋友了。
今年暑假快開(kāi)學(xué)時(shí)，我和媽媽去書(shū)店買學(xué)習(xí)資料，無(wú)意間看到了《我們班的博客》這套書(shū)，只有一、三、五年級(jí)的，媽媽覺(jué)得很好，都給我買了。什么叫博客？我當(dāng)時(shí)還不知道。晚上，我和媽媽先打開(kāi)了那本“三年級(jí)進(jìn)行時(shí)”，先是媽媽讀給我聽(tīng)，我一下就聽(tīng)入迷了！
怎么說(shuō)的好多故事和我在學(xué)校里很像呢？從那天開(kāi)始，我睡覺(jué)也看，吃飯也看，上衛(wèi)生間我也舍不得放下，媽媽說(shuō)：“呦！我們家出了個(gè)博士嘛！手不釋卷，廢寢忘食，真是孺子可教??！”
我愛(ài)上了“我們班”的同學(xué)，“嚴(yán)旭”特搞笑；“黃天源”很可憐，我也很想幫助他；“魯米揚(yáng)”和我的同學(xué)魯天奇是不是雙胞胎啊？怎么他們犯的錯(cuò)誤都很像；我喜歡“顧老師”，她像媽媽一樣和藹可親；還有可愛(ài)的“宋藝琳”。我們班的女生也是這樣，有時(shí)很可愛(ài)，有時(shí)有點(diǎn)煩，唉，這就是女生。我也不喜歡討厭的`“琳琳媽媽”，還有恐怖的教導(dǎo)主任！
看了《鮮花朵朵開(kāi)》，我很開(kāi)心。上個(gè)月的教師節(jié)，我也嚷著讓媽媽買鮮花送老師，可媽媽拒絕了，她說(shuō)：“最珍貴的禮物是用心意做的?！彼I了手工紙，和我一起做了一張賀卡，寫上祝福，畫(huà)上鮮花，送給老師。我的班主任徐老師也說(shuō)很喜歡我的禮物。教師節(jié)過(guò)了幾天，我看到校園里扔了好多開(kāi)敗的花，慶幸我做的賀卡還陳列在我們教室的展覽園地呢！
原來(lái)我的徐老師和顧老師一樣，喜歡我們親手做的禮物。看來(lái)媽媽是英明的。
自從看《我們班的博客》，從9月1日開(kāi)學(xué)那天，我就開(kāi)始寫日記，每天堅(jiān)持。我越來(lái)越喜歡寫日記，我也把我的心情像博客一樣畫(huà)在日記上。媽媽比我還高興，因此特別獎(jiǎng)勵(lì)我，往書(shū)店跑了好幾次，終于幫我把缺少的二、四、六年級(jí)都買了回來(lái)。我希望等我能寫好的時(shí)候，我也寫我們班的博客，而且我特別渴望能見(jiàn)到商曉娜姐姐，媽媽說(shuō)會(huì)有這一天的。
我們班的博客讀后感篇三
我最愛(ài)看的書(shū)就是《我們班的博客》，它一共有六本，是從一年級(jí)到六年級(jí)的，每篇文章后面都有留言，所以我很愛(ài)看它。因?yàn)樗每矗晕也恢挥X(jué)就看完了6本。這本書(shū)以博客的形式，向我們展現(xiàn)了一到六年級(jí)的學(xué)生們每天發(fā)生在自己身上的事；而后面的文章評(píng)論，大家都說(shuō)出了心里話，我看到了她們活潑可愛(ài)的一面。
看完以后，我的讀后感是：“班級(jí)里的同學(xué)們都要平等對(duì)待，不要只因?yàn)閷W(xué)習(xí)好，老師偏心，而把一個(gè)人的品德忽視，書(shū)里有很多快樂(lè)的事情，比如可愛(ài)的同學(xué)們和實(shí)習(xí)老師快樂(lè)的在公園烤肉、圍著烤肉架轉(zhuǎn)圈跳舞，玩得十分開(kāi)心；書(shū)中也有記錄了同學(xué)們成長(zhǎng)過(guò)程中的煩惱：一些學(xué)習(xí)差的同學(xué)們，他們可要吃苦了，在學(xué)校里他們要做雙倍作業(yè)，放學(xué)后家長(zhǎng)在老師辦公室里受罰，同學(xué)們回家要挨罵，又要做數(shù)不清的作業(yè)……讀著讀著會(huì)覺(jué)得他們很可憐。
讀著書(shū)中這些故事，就象發(fā)生在我身邊一樣，我們身邊也有和書(shū)中一樣的同學(xué)們，通過(guò)讀他們的博客和評(píng)論，我也更懂得了老師的辛苦，要向身邊成績(jī)優(yōu)秀的同學(xué)學(xué)習(xí)，關(guān)心學(xué)習(xí)差的同學(xué)，鼓勵(lì)他們、尊重他們！
我們班的博客讀后感篇四
我以前不知道什么是博客，自從看了《我們班的博客》后，我才知道，博客就是一個(gè)人在電腦里，把自己的事寫下來(lái)，通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)，讓大家給你留言、提意見(jiàn)。通過(guò)這種不見(jiàn)面的交流，讓大家相互更加了解，加深感情，解決困惑，改正缺點(diǎn)，我覺(jué)得特別好。
你看，《我們班的博客》里，那一群小朋友多么天真多么可愛(ài)??！不管誰(shuí)在博客里講自己什么事，大家都你一言我一語(yǔ)，嘰嘰喳喳像一群小鳥(niǎo)。但他們不是在亂說(shuō)，而是相互幫助，相互鼓勵(lì)。比方說(shuō)黃天源的媽媽離家出走了，男生們就集體集體湊錢給黃天源買棉衣、棉襖]帽子和圍巾，還扮成老天爺把這些東西送給黃天源，女生們還送給他文具和書(shū)本。黃天源感動(dòng)得眼淚都流了下來(lái)。再比如說(shuō)趙漪漪，她覺(jué)得自己像一個(gè)大笨瓜，很自卑。王海洋就鼓勵(lì)她說(shuō)：“趙漪漪，我覺(jué)得你一點(diǎn)兒都不笨唉！加油，你一定能考出個(gè)好成績(jī)！”大家的真誠(chéng)和愛(ài)心讓我很感動(dòng)。
書(shū)里不僅展示了小朋友的團(tuán)結(jié)友愛(ài)熱情善良，也展現(xiàn)出我們小孩子天真可愛(ài)的那一面。就說(shuō)趙漪漪吧，她以為讀完了一年級(jí)一班就讀一年級(jí)二班，然后再讀三班、四班、五班、六班，然后就小學(xué)畢業(yè)了，看得我捂著肚子笑了半天，也逗得媽媽忍俊不禁，真是太好玩了。是不是我們班也有同學(xué)曾經(jīng)這樣想過(guò)呢？我真想知道。
所以，我也想為我們班建個(gè)博客，讓我們班所有的老師和同學(xué)都去那里，把自己想說(shuō)的話寫下來(lái)。這樣，我們大家就能更加相互了解，這樣我們這個(gè)集體就更像一個(gè)大家庭，家庭里的第個(gè)就能夠更加親近、友愛(ài)、和諧！
我們班的博客讀后感篇五
原文：
“簡(jiǎn)直沒(méi)辦法描述他的穿著——總之，他的打扮很奇怪，而且每件衣服都很臟?！?/p>
“老天爺送給黃天源”
“我穿了那件棉服回了家，感覺(jué)很溫暖”
“顧老師：‘你的壓力太大了，其實(shí)只要你盡力了，考多少分都不會(huì)有人責(zé)怪你的?！?/p>
“直到晚上放學(xué)，顧老師才想出了好主意，她叫我們把花都帶回家去，替她養(yǎng)著。不過(guò)有一束花兒，她留下了，那是黃天源在紙上畫(huà)的勿忘我。”
《我們班的博客》讀后感征文大賽，媽媽告訴我已經(jīng)是10月1日的晚上了。雖然我錯(cuò)過(guò)了投稿時(shí)間，媽媽問(wèn)我：“這套書(shū)是你最喜歡看的，給你帶來(lái)了很大幫助，能不能參加比賽不重要，把你的讀后感受寫出來(lái)發(fā)給曉娜姐姐看看，愿意嗎？”我欣然答應(yīng)了，因?yàn)槲姨矚g這套書(shū)了，現(xiàn)在它已經(jīng)是我形影不離的好朋友了。
今年暑假快開(kāi)學(xué)時(shí)，我和媽媽去書(shū)店買學(xué)習(xí)資料，無(wú)意間看到了《我們班的博客》這套書(shū)，只有一、三、五年級(jí)的，媽媽覺(jué)得很好，都給我買了。什么叫博客？我當(dāng)時(shí)還不知道。晚上，我和媽媽先打開(kāi)了那本“三年級(jí)進(jìn)行時(shí)”，先是媽媽讀給我聽(tīng)，我一下就聽(tīng)入迷了！怎么說(shuō)的好多故事和我在學(xué)校里很像呢？從那天開(kāi)始，我睡覺(jué)也看，吃飯也看，上衛(wèi)生間我也舍不得放下，媽媽說(shuō)：“呦！我們家出了個(gè)博士嘛！手不釋卷，廢寢忘食，真是孺子可教啊！”
我愛(ài)上了“我們班”的同學(xué)，“嚴(yán)旭”特搞笑；“黃天源”很可憐，我也很想幫助他；“魯米揚(yáng)”和我的同學(xué)魯天奇是不是雙胞胎啊？怎么他們犯的錯(cuò)誤都很像；我喜歡“顧老師”，她像媽媽一樣和藹可親；還有可愛(ài)的“宋藝琳”······我們班的女生也是這樣，有時(shí)很可愛(ài)，有時(shí)有點(diǎn)煩，唉，這就是女生。我也不喜歡討厭的“琳琳媽媽”，還有恐怖的教導(dǎo)主任！
看了《鮮花朵朵開(kāi)》，我很開(kāi)心。上個(gè)月的教師節(jié)，我也嚷著讓媽媽買鮮花送老師，可媽媽拒絕了，她說(shuō)：“最珍貴的禮物是用心意做的。”她買了手工紙，和我一起做了一張賀卡，寫上祝福，畫(huà)上鮮花，送給老師。我的班主任徐老師也說(shuō)很喜歡我的禮物。教師節(jié)過(guò)了幾天，我看到校園里扔了好多開(kāi)敗的花，慶幸我做的賀卡還陳列在我們教室的展覽園地呢！原來(lái)我的徐老師和顧老師一樣，喜歡我們親手做的禮物?？磥?lái)媽媽是英明的。
自從看《我們班的博客》，從9月1日開(kāi)學(xué)那天，我就開(kāi)始寫日記，每天堅(jiān)持。我越來(lái)越喜歡寫日記，我也把我的心情像博客一樣畫(huà)在日記上。媽媽比我還高興，因此特別獎(jiǎng)勵(lì)我，往書(shū)店跑了好幾次，終于幫我把缺少的二、四、六年級(jí)都買了回來(lái)。我希望等我能寫好的時(shí)候，我也寫我們班的博客，而且我特別渴望能見(jiàn)到商曉娜姐姐，媽媽說(shuō)會(huì)有這一天的。
我們班的博客讀后感篇六
我讀了一本名叫《我們班的博客》這本書(shū)是商曉娜姐姐寫的，講述了一個(gè)將要小學(xué)畢業(yè)的班級(jí)，他們班的每一位同學(xué)都有自己的博客，再將要畢業(yè)的壓力下還在繼續(xù)堅(jiān)持寫博客，在博客上把今天在學(xué)校里所遇到的事情寫出來(lái)，不管是開(kāi)心的還是傷心的都在博客上與自己的朋友和同學(xué)一起分享。
讓我感受到了這個(gè)班的同學(xué)之間的深厚感情和情誼，還有在畢業(yè)的緊張環(huán)境下不但要認(rèn)真學(xué)習(xí)還要繼續(xù)堅(jiān)持寫博客的勁頭，表現(xiàn)出他們對(duì)博客的堅(jiān)持不懈的熱情。
我們班的博客讀后感篇七
今天，我讀了一篇文章叫做《手機(jī)正在毀滅我們》。
這篇文章主要講的是：“低頭族”無(wú)時(shí)無(wú)刻不在看手機(jī)，而且“低頭族”對(duì)網(wǎng)絡(luò)上的熱點(diǎn)如數(shù)家珍，有些人因?yàn)殚L(zhǎng)時(shí)間沉浸在手機(jī)的虛擬世界無(wú)法自拔。
讀完這篇文章我頗有感觸，當(dāng)今社會(huì)中壓力與需求被一再壓制，“低頭族”變得浮躁，沒(méi)有耐心，不會(huì)與人相處，一絲細(xì)微的觸動(dòng)就能引爆負(fù)面影響。我們應(yīng)當(dāng)正確使用手機(jī)，應(yīng)該控制住自己對(duì)手機(jī)的欲望，不應(yīng)該沒(méi)有節(jié)制的去玩手機(jī)，變成“低頭族”。
就像我們班的小a，他的家長(zhǎng)就非常寵他，給他買了一部智能手機(jī)，還有一部平板電腦，現(xiàn)在他的學(xué)習(xí)成績(jī)下降，天天上課也在玩手機(jī)，甚至他都離不開(kāi)手機(jī)了。所以，他現(xiàn)在就成了“低頭族”，而他的家長(zhǎng)卻讓他為所欲為。
而我的家長(zhǎng)卻不讓我玩手機(jī)，更不讓我玩電腦。我原來(lái)也很煩，但現(xiàn)在我覺(jué)得，不玩手機(jī)比玩手機(jī)好很多，玩手機(jī)不僅能讓我們成為“瞎子”、“啞巴”，也會(huì)失去人情味和美德。
所以，讓我們正確使用手機(jī)，讓我們從此不當(dāng)“低頭族”，讓我們從手機(jī)的虛擬世界中走到現(xiàn)實(shí)社會(huì)來(lái)。人類的發(fā)展離不開(kāi)手機(jī)、電腦，離不開(kāi)科技的進(jìn)步，但更離不開(kāi)文化和情感。放下手機(jī)，別讓我們成為科技的奴隸，關(guān)心身邊的人，莫讓自己變成情感上的“低能者”。
讓我們攜起手來(lái)，將我們與手機(jī)隔離，讓我們面對(duì)誘惑能成功控制。這樣，我們的社會(huì)才能變得更好，讓我們遠(yuǎn)離手機(jī)吧！
我們班的博客讀后感篇八
今天，我讀了一篇叫做《手機(jī)正在毀滅我們》的文章，他給我留下了非常深刻的印象。
這篇文章主要寫了：現(xiàn)在的人都在玩手機(jī)，“低頭族”的人數(shù)日漸增多，人人都被手機(jī)俘虜了。因?yàn)槭謾C(jī)，城市變得沒(méi)有人情味，有人打架，所有看到的人不去勸架，反而在拍照發(fā)朋友圈。家人、同學(xué)、朋友都沒(méi)了吸引力，一天到晚只顧扣手機(jī)。其實(shí)，如果放下手機(jī)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，外面的世界比手機(jī)中的虛擬世界要有趣得多，實(shí)際上手機(jī)正在一天天地毀滅我們。
讀完這篇文章，我感觸很深，手機(jī)確實(shí)是這樣，有的人走路玩王者，打排位，快掉水里淹死了都不知道，還有人因?yàn)橥媸謾C(jī)而十年不下樓，變成了二三百斤的大胖子。我在生活中看到許多人都這樣，就像我弟弟。
前幾年，我弟弟成績(jī)還不錯(cuò)，所以他媽媽讓他玩手機(jī)，可他因?yàn)槭謾C(jī)，今年第一次月考竟考到了倒數(shù)第二，可他還不以為然，他媽媽后悔莫及?。?/p>
慶幸的是，我沒(méi)有被手機(jī)惡魔控制，我只每?jī)芍芡鎯喊雮€(gè)小時(shí)手機(jī)，所以我的成績(jī)還不錯(cuò)，每當(dāng)我看見(jiàn)某些人在談?wù)摗巴跽邩s耀”，“荒野行動(dòng)”時(shí)，我都會(huì)不屑一顧地走開(kāi)，我要對(duì)那些容易上癮的游戲說(shuō)：“不！”
我要拒絕手機(jī)游戲，做一個(gè)不被手機(jī)毀滅的人。
我們班的博客讀后感篇九
今天，我在世紀(jì)聯(lián)華看完了《我們一起走，迪克》這本書(shū)。
這本書(shū)的主要內(nèi)容是：有一只小狗，主人嫌它丑，就把它扔了。小狗被扔到了森林里。這只狗卻很聰明，很勇敢，很靈敏。后來(lái)，它和一個(gè)小阿炯成了朋友，小阿炯給小狗起名叫迪克。后來(lái)，迪克惹了禍。所以，他們開(kāi)始流浪。路上，他們碰上了許多好人和壞人。最后，小阿炯終于找到了媽媽。
讀完這本書(shū)，我明白了：看一樣?xùn)|西，既要看它的'外表，又要看它的用處。
我們班的博客讀后感篇十
讀了《我們班的博客》這套書(shū)，一共六本，每本都以博客的形式敘述一個(gè)班的同學(xué)們?cè)谛W(xué)六年時(shí)光里發(fā)生的一個(gè)個(gè)豐富多彩的成長(zhǎng)故事。之后，我感到不服氣，很不服氣，非常地不服氣，一萬(wàn)分地不服氣！雖然他們表面上一個(gè)字也沒(méi)提，但我用自己高超的讀心術(shù)就可以清晰地看出，他們分明是在驕傲地炫耀自己的學(xué)校生活多么豐富多彩！
如果他們有空也來(lái)讀讀我們班頡千瑀同學(xué)的作品《我們班》，那里都是我們班里的真實(shí)故事。我相信，它一定會(huì)讓他們明白，什么叫真正的豐富多彩！在好幾個(gè)方面，我們都比他們幸運(yùn)呢！博客里的同學(xué)們，不信，請(qǐng)聽(tīng)我一一道來(lái)。
1.你們居然如此不走運(yùn)，班主任老師在四年級(jí)的時(shí)候被換了，那么好的顧老師走了，而新班主任黃老師又那么嚴(yán)厲，給你們留的任務(wù)那么重。就拿你們四年級(jí)時(shí)的那次國(guó)慶節(jié)作業(yè)來(lái)說(shuō)吧，我的媽呀！光練習(xí)冊(cè)就有四種，上百道題之多，還有作文日記，哪還有喘息的時(shí)間？如果哪天我們老師也留了那么多作業(yè)，估計(jì)還沒(méi)做完，就死在書(shū)桌前啦！還有，我們比你們幸運(yùn)的是，我們的班主任丁老師人很好，她一直陪伴著我們，而且還要陪我們到小學(xué)畢業(yè)呢！
2.那位杜主任，不僅你們超級(jí)不滿意，我也十分不喜歡她。讓你們做大量的教輔資料，送來(lái)堆積如山的卷子，揪著你們的成績(jī)不放，嚴(yán)格度就像冰點(diǎn)以下，一點(diǎn)兒不亞于黃老師。相比而言，我們當(dāng)然幸運(yùn)了，我們學(xué)校才沒(méi)有這么可怕的主任呢！
3.你們男生女生之間的關(guān)系太糟糕啦！因?yàn)椤按貏?wù)”的事斗爭(zhēng)；因?yàn)閹椭S天源的事拌嘴；因?yàn)閾Q衣服的事又簽合同……唉！我看你們真該好好改善一下雙方關(guān)系。我們班的雙方關(guān)系雖然也不可能一帆風(fēng)順，但至少比你們強(qiáng)多了！
好了，聽(tīng)了我的理由，你們總該心服口服了吧！怎么，羨慕？不服氣？那好，快來(lái)讀讀《我們班》吧！
我們班的博客讀后感篇十一
《我們》與《1984》和《美麗新世界》并稱為反烏托邦三部曲。這本書(shū)是我最早讀的也是最后一本書(shū)。本書(shū)采用日記的方式，講述了一個(gè)龐大、秩序井然、千篇一律的社會(huì)。有一天，一位很關(guān)鍵的工程師變了，開(kāi)始獨(dú)立思考，對(duì)社會(huì)產(chǎn)生了懷疑。一些想搞革命的人派女主接近并為他而戰(zhàn)，想利用他來(lái)砸社會(huì)，但最后男主主動(dòng)接受了腦葉切除術(shù)，背叛了女主。革命失敗，女主人公被送上斷頭臺(tái)處死。而男主又重新成為了秩序的.一部分。
與另外兩部作品一樣，反烏托邦題材中的社會(huì)是沉悶、壓抑和毛骨悚然的。不同的是，《1984》的世界被高度管控，包括意識(shí)形態(tài)監(jiān)視、意識(shí)形態(tài)控制、篡改歷史、恐怖統(tǒng)治和人格湮滅，《美麗新世界》是從小灌輸觀念，直接塑造統(tǒng)治者需要的靈魂，然后用各種娛樂(lè)來(lái)充實(shí)人的精神，讓人不再需要思考，意識(shí)到自己失去了思考的能力。在“我們”的世界里，人失去了個(gè)性，沒(méi)有“我”，只有“我們”，我因“我們”而存在，我因成為“我們”而強(qiáng)大，“我們”的成就就是我的成就，“我們”創(chuàng)造和改變世界，是世界的主人，所以我是世界的主人，因?yàn)槲沂撬麄冎械囊粏T。由于以上原因，每一個(gè)“我”要做的就是全心全意地成為“我們”的一部分，而不是成為“我”，否則我將失去力量，我將毫無(wú)意義，我將不再擁有整個(gè)世界。
在這樣的世界里，人們不需要名字，他們只使用數(shù)字；人們不需要區(qū)別，他們都穿著同樣的衣服，每天起床伸懶腰，用同樣的動(dòng)作刷牙。人不需要隱私，因?yàn)槊總€(gè)人都是一樣的，所以人們住在并排的透明房間里，一舉一動(dòng)都是一樣的；人們的時(shí)間也是固定的，他們同時(shí)起床、上班、回家，娛樂(lè)活動(dòng)也是同時(shí)進(jìn)行。并肩走在大街上，通過(guò)這種集體行為，感覺(jué)自己屬于“我們”，并從中獲得快樂(lè)（有沒(méi)有類似網(wǎng)絡(luò)互噴的方式）。
我們班的博客讀后感篇十二
這是商曉娜博客書(shū)系列的一本，主要是講六年級(jí)同學(xué)的學(xué)習(xí)和生活，和前五年級(jí)的故事大有不同。他們的年齡增長(zhǎng)了，掌握的知識(shí)和了解的東西也變多了，考慮的東西也多了，感情也豐富了。有的女生有秘密了，還有的男女生戀愛(ài)了，還有的同學(xué)養(yǎng)成一些壞習(xí)慣，真是讓人不可思議。
給我印象最深的'一個(gè)故事是《成長(zhǎng)加速度》。在故事中，一個(gè)女生無(wú)意中發(fā)現(xiàn)四個(gè)男生在抽煙，其中一個(gè)嚇跑了，還有一個(gè)威脅她不能往外說(shuō)，還有兩個(gè)對(duì)她視而不見(jiàn)。我覺(jué)得這四個(gè)男生有兩個(gè)方面做的都不好，一是小學(xué)生抽煙是一件不好的事。因?yàn)樾W(xué)期間正在長(zhǎng)身體，抽煙會(huì)有損身體的發(fā)育，造成傷害。如果想證明自己已經(jīng)長(zhǎng)大請(qǐng)不要用吸煙來(lái)表明。另一個(gè)方面是發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤不能及時(shí)改正。跑的同學(xué)還知道改正，還有兩個(gè)同學(xué)都麻木了，對(duì)別人發(fā)現(xiàn)他們干的錯(cuò)事都好像視而不見(jiàn)，更可氣的事還有一個(gè)同學(xué)威脅她，簡(jiǎn)直是錯(cuò)上加錯(cuò)。
我多希望我們班的同學(xué)也都看這本書(shū)，這樣的話，我們到六年級(jí)的時(shí)候就不會(huì)犯類似的錯(cuò)誤了。我也希望家長(zhǎng)和老師看看這一系列書(shū)，好好了解我們真實(shí)生活和思想，還可以防范我們犯類似的錯(cuò)誤。
總而言之，我覺(jué)得他們班很好玩，希望他們能一起堅(jiān)持寫到大學(xué)畢業(yè)。
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