報(bào)告的目的是為了向讀者提供必要的信息，幫助他們做出決策或者理解特定的問題。在撰寫報(bào)告之前，需要明確報(bào)告的目的和受眾，以便有針對(duì)性地收集和整理相關(guān)信息。以下是小編為大家收集的報(bào)告范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
動(dòng)物實(shí)習(xí)報(bào)告篇一
該教學(xué)實(shí)習(xí)是生物科學(xué)專業(yè)在學(xué)習(xí)了普通生物學(xué)（植物生物學(xué)和動(dòng)物生物學(xué)）后在動(dòng)物學(xué)方面進(jìn)行的一次教學(xué)實(shí)習(xí)。目的在于結(jié)合實(shí)際情況，培養(yǎng)學(xué)生觀察海洋生物、了解生物生活習(xí)性并進(jìn)行實(shí)物標(biāo)本制作的訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生的野外動(dòng)手能力。主要目的是：
l．在教師的指導(dǎo)下，通過對(duì)不同海岸生物的觀察和描述，鞏固課堂上講的基本內(nèi)容，掌握不同海岸生物的特征及其與環(huán)境間的關(guān)系。加深學(xué)生專業(yè)所學(xué)課程理論知識(shí)的理解，培養(yǎng)學(xué)生的專業(yè)思維能力。
2．通過實(shí)習(xí)路線的講解、室內(nèi)標(biāo)本的制作及實(shí)習(xí)報(bào)告的編寫，鍛煉學(xué)生的觀察力、動(dòng)手能力和綜合分析能力，進(jìn)行專業(yè)論文撰寫規(guī)范的訓(xùn)練，為學(xué)生今后閱讀、撰寫生物科學(xué)方面的專業(yè)文獻(xiàn)、收集相關(guān)專業(yè)資料打下基礎(chǔ)。
3．培養(yǎng)學(xué)生艱苦奮斗的生活作風(fēng)，實(shí)事求是和團(tuán)結(jié)協(xié)作的工作作風(fēng)，開闊眼界，激發(fā)專業(yè)興趣。同時(shí)增強(qiáng)體質(zhì)，以適應(yīng)野外工作環(huán)境。
二、實(shí)習(xí)要求。
實(shí)習(xí)要求學(xué)生掌握野外生物調(diào)查工作的基本方法、海洋動(dòng)植物標(biāo)本的基本制作過程和方法、生物種類是別和簽定、海洋生物與環(huán)境關(guān)系的調(diào)查的基本方法等。
三、實(shí)習(xí)內(nèi)容。
1．動(dòng)員準(zhǔn)備階段。
通過實(shí)習(xí)動(dòng)員、實(shí)習(xí)情況介紹，使學(xué)生了解實(shí)習(xí)的目的、內(nèi)容、安排及要求達(dá)到的'目標(biāo)。從思想上和物質(zhì)上做好準(zhǔn)備，時(shí)間為一天。
準(zhǔn)備工作包括：(1)每班按4-5人編一組，指定每組的實(shí)習(xí)組長；(2)檢查野外用品（捕撈器械、標(biāo)本桶、標(biāo)本瓶）及其它勞保裝備（手套、鐵鍬等）；（3）購買室內(nèi)標(biāo)本制作的藥品、器具等;(4)了解野簿的記錄格式。
2．教學(xué)階段。
在教師的帶領(lǐng)下，以小組為單位進(jìn)行野外基本工作方法的基本訓(xùn)練，為期一周。
基本訓(xùn)練內(nèi)容有：(1)海水的運(yùn)動(dòng)；(2)基巖海岸和沙質(zhì)海岸的底質(zhì)特點(diǎn)；(3)海洋生物標(biāo)本野外采集；（4）室內(nèi)標(biāo)本制作；(4)標(biāo)本的鑒定、描述和保存；(5)生物豐度和分異度的統(tǒng)計(jì)。
要求有：(1)每天及時(shí)整理當(dāng)天收集的資料、清繪圖件及上墨；(2)每天要作實(shí)習(xí)小結(jié)；(3)每天預(yù)習(xí)與第二天實(shí)習(xí)有關(guān)的內(nèi)容。
編寫實(shí)習(xí)報(bào)告主要培養(yǎng)學(xué)生整理、歸納和綜合分析實(shí)際調(diào)查資料的能力，使理論與實(shí)際相聯(lián)系。時(shí)間為為3-4天。
要求：(1)教師講明資料整理的目的和要求，圖件的格式、報(bào)告的提綱；(2)學(xué)生用三分之二的時(shí)間完成圖件的編繪及報(bào)告初編；(3)教師認(rèn)真輔導(dǎo)，審閱圖件、批改報(bào)告初稿；(4)學(xué)生用三分之一時(shí)間修改，清抄。
四、實(shí)習(xí)程序及時(shí)間分配。
教學(xué)程序和教學(xué)內(nèi)容。
煙臺(tái)實(shí)習(xí)區(qū)基本情況介紹、實(shí)習(xí)要求、分組及準(zhǔn)備工作。
2.海洋環(huán)境路線。
通過海水運(yùn)動(dòng)、海水性質(zhì)、海岸底質(zhì)特征的認(rèn)識(shí)，了解海洋生物生活的環(huán)境條件；
3.基巖海岸的生物調(diào)查。
4.泥潭海岸海洋生物調(diào)查。
通過對(duì)泥潭海岸生物的采集、觀察和描述、了解養(yǎng)馬島泥潭海岸的生物種類、數(shù)量和生活習(xí)性及分布特征。
5.河口生物調(diào)查。
通過對(duì)夾河河口生物的采集、觀察和描述，了解和口生物的特點(diǎn)，并比較河口與海洋生物之間的異同點(diǎn)和不同點(diǎn)，并分析原因，學(xué)會(huì)對(duì)所觀察到的現(xiàn)象進(jìn)行合理的解釋，提高分析問題、解決問題的能力。
根據(jù)教學(xué)路線的內(nèi)容和標(biāo)本制作、環(huán)境調(diào)查的成果，編寫完成實(shí)習(xí)報(bào)告。
五、部分動(dòng)物分布情況。
1、沙灘環(huán)境。
（1）底棲動(dòng)物。
環(huán)節(jié)動(dòng)物：沙蠶、（多毛綱）。
軟體動(dòng)物：（腹足綱）扁玉螺、脈紅螺、古式灘棲螺。
（雙殼綱)泥蚶、毛蚶、鏡蛤、文蛤、竹蟶、
棘皮動(dòng)物：（海參綱）海棒槌。
（2）海灘爬行動(dòng)物。
（3）自由游泳的動(dòng)物。
節(jié)肢動(dòng)物（甲殼綱）：美人蝦、泥蝦。
2、礁巖環(huán)境。
（1）巖岸固著生活的動(dòng)物。
腔腸動(dòng)物（珊瑚綱）：綠疣?？?、縱條磯?？?/p>
軟體動(dòng)物：（雙殼綱）貓爪牡蠣、密鱗牡蠣，僧帽牡蠣。
（2）巖石上、下或巖縫隙生活的動(dòng)物。
扁形動(dòng)物(渦蟲綱)：平角渦蟲。
軟體動(dòng)物：紅條毛膚石鱉（多板綱）、短濱螺（腹足綱）、古氏灘棲螺（腹足綱）、貽貝（雙殼綱）。
節(jié)肢動(dòng)物：海蟑螂（甲殼綱）、麥桿蟲（甲殼綱）、近方蟹（甲殼綱）、四齒磯蟹（甲殼綱）、日本寄居蟹（甲殼綱）。
棘皮動(dòng)物：多棘海盤車（海星綱）、海燕（海星綱）、刺參（海參綱）。
六、采集方法。
海葵：用鐵鑿和鐵錘連同固著的巖石一起采下來。
平角渦蟲：反轉(zhuǎn)石塊，仔細(xì)觀察便可發(fā)現(xiàn)，當(dāng)看到渦蟲在石塊上爬行，可用毛筆逆蟲體運(yùn)動(dòng)的方向誘導(dǎo)取下，移入盛有海水的小瓶或小直管內(nèi)，單獨(dú)存放。
紐蟲：挖掘沙泥可將其采出，紐蟲極易卷曲必須使用專用容器保存帶回。
沙蠶類：采集時(shí)白天用鐵鍬挖掘。
動(dòng)物實(shí)習(xí)報(bào)告篇二
青島海濱及嶗山實(shí)習(xí)常見昆蟲。
實(shí)習(xí)時(shí)間。
20**年7月9日。
完成時(shí)間。
20**年7月18日。
字?jǐn)?shù)。
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詞
鱗翅目、鞘翅目、膜翅目、半翅目、同翅目、脈翅目、門、綱。
題目的理論實(shí)踐意義：
1、通過在野外直接觀察動(dòng)物，了解動(dòng)物生存環(huán)境和生活習(xí)性及外形特征，熟悉各種不同類群動(dòng)物的分類特征，鞏固并應(yīng)用在課堂上所學(xué)動(dòng)物學(xué)知識(shí)。
2、學(xué)習(xí)采集制作動(dòng)物標(biāo)本的方法，同時(shí)學(xué)會(huì)運(yùn)用諸如圖片比照、動(dòng)物分類檢索表、主要特征鑒別等方法進(jìn)行動(dòng)物分類鑒定。
3、通過這次實(shí)習(xí)，對(duì)自己所學(xué)知識(shí)進(jìn)行反思理解動(dòng)物學(xué)在日常生活中的應(yīng)用，并對(duì)自己的職業(yè)生涯進(jìn)行一次明確的規(guī)劃。
實(shí)習(xí)報(bào)告的主要內(nèi)容及自我評(píng)價(jià)：
主要內(nèi)容：通過不同特征，認(rèn)識(shí)不同種類的昆蟲，掌握它們的習(xí)性、特征等；學(xué)會(huì)不同種類昆蟲制作標(biāo)本的方法步驟。
自我評(píng)價(jià)：這次實(shí)習(xí)，雖然條件艱苦也很累，但苦中有甜。
在實(shí)習(xí)中，我能進(jìn)跟老師的腳步認(rèn)真聽講，也能做到仔細(xì)觀察、善于發(fā)現(xiàn)，做到不怕苦、不怕累。
這次的實(shí)習(xí)，我不僅收獲了很多知識(shí)，收獲到友誼的果實(shí)，也鍛煉了我的毅力。
在短短的10天里，我感覺很充實(shí)，很快樂。
這次的實(shí)習(xí)，我受益匪淺。
實(shí)習(xí)成績：
指導(dǎo)教師：
月
日
報(bào)告提交時(shí)間。
學(xué)生姓名：李潔。
20。
8
月
20日。
動(dòng)物實(shí)習(xí)報(bào)告篇三
動(dòng)物學(xué)野外實(shí)習(xí)中的標(biāo)本采集、制作、動(dòng)物生態(tài)習(xí)性的觀察研究等大部分內(nèi)容是課堂教學(xué)無法涉及或側(cè)重的，這些重要的知識(shí)只有通過野外實(shí)習(xí)來學(xué)習(xí)，因此動(dòng)物學(xué)野外實(shí)習(xí)又是課本知識(shí)的深化和補(bǔ)充。
人類對(duì)自然界了解還很有限，有許多自然現(xiàn)象引人入勝，啟人深思，在與自然界接觸中，學(xué)生的好奇心被開啟，結(jié)合教師的積極引導(dǎo)，學(xué)生能初步掌握科學(xué)研究的方法，鍛煉科學(xué)研究的能力。
許多生物系的學(xué)生畢業(yè)后，將從事教學(xué)工作，他們把在野外實(shí)習(xí)中獲得的知識(shí)結(jié)合到教學(xué)中，無疑會(huì)使課堂教學(xué)更加生動(dòng)活潑，顯著提高教學(xué)效果，一些學(xué)生即使將來從事其它領(lǐng)域的工作，野外實(shí)習(xí)時(shí)獲得的一些實(shí)踐知識(shí)與基本原則方法也會(huì)產(chǎn)生積極的作用，從中受到有益的啟示。
自然保護(hù)最行之有效的宣傳教育方法就是走進(jìn)自然、了解自然。學(xué)生在野外實(shí)習(xí)中深入大自然，能充分感受到自然界中清新的空氣，清澈的水流，豐富的物種，自然的和諧與美妙會(huì)激發(fā)學(xué)生熱愛自然的情感，增強(qiáng)他們保護(hù)自然資源的責(zé)任感和使命感，這對(duì)自然資源的保護(hù)是十分有意義的。
野外環(huán)境地形復(fù)雜，氣候多變，野外作業(yè)工作量大，時(shí)常還要忍饑挨餓，跋山涉水，頂酷暑冒風(fēng)雨，這種艱苦的環(huán)境對(duì)磨練學(xué)生的意志，增強(qiáng)其戰(zhàn)勝困難的信心是一個(gè)很好的鍛煉。
不同的生境，不同的物種具有千差萬別的形態(tài)結(jié)構(gòu)，動(dòng)物學(xué)教學(xué)若離開了標(biāo)本，就會(huì)變得抽象而空洞，動(dòng)物學(xué)野外實(shí)習(xí)為積累標(biāo)本提供了很好的機(jī)會(huì)。同時(shí)積累的標(biāo)本還可向?qū)W生及社會(huì)開放，普及環(huán)保知識(shí)。
動(dòng)物學(xué)講授的是關(guān)于動(dòng)物形態(tài)結(jié)構(gòu)及其功能與環(huán)境相統(tǒng)一的學(xué)問，要提高教學(xué)質(zhì)量，教師同樣需要深入自然，進(jìn)行觀察研究，動(dòng)物學(xué)野外實(shí)習(xí)每年為教師提供了一個(gè)很好的提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)和機(jī)會(huì)。甚至有不少學(xué)術(shù)論文即是長年野外實(shí)習(xí)積累的結(jié)果。
4.實(shí)習(xí)的目的與意義。
5.畢業(yè)實(shí)習(xí)的目的及意義。
6.實(shí)習(xí)的目的和意義。
7.畢業(yè)實(shí)習(xí)的目的與意義。
8.頂崗實(shí)習(xí)的目的與意義。
9.認(rèn)知實(shí)習(xí)的目的和意義。
10.藥廠實(shí)習(xí)的目的及意義。
動(dòng)物實(shí)習(xí)報(bào)告篇四
動(dòng)物學(xué)實(shí)習(xí)是動(dòng)物學(xué)教學(xué)中的一個(gè)重要組成部分，它可以豐富我們的感性認(rèn)識(shí)，不但彌補(bǔ)理論課本上難以理解和記憶的抽象概念和有關(guān)動(dòng)物圖片不足的問題，而且彌補(bǔ)了動(dòng)物學(xué)實(shí)驗(yàn)課上動(dòng)物標(biāo)本不足和大多數(shù)是死標(biāo)本的問題，還有實(shí)習(xí)可以補(bǔ)充課本里面為數(shù)不多或缺少的關(guān)于動(dòng)物生態(tài)和動(dòng)物行為的內(nèi)容的介紹。通過這次實(shí)習(xí)培養(yǎng)了我們大學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)物學(xué)的興趣和探索大自然的強(qiáng)烈欲望，相對(duì)于單一和乏味的課堂理論知識(shí)的介紹和灌輸，實(shí)習(xí)既有趣又好玩，使我們充分的理解課本里面的知識(shí)。更重要的是，它鍛煉了我們的動(dòng)手能力、觀察能力、思考問題的方法和和處理實(shí)際問題的能力，以及團(tuán)隊(duì)合作的重要性。
總之，在這次實(shí)習(xí)中，我們不但學(xué)到了很多豐富的動(dòng)物學(xué)專業(yè)知識(shí)，而且學(xué)到了專業(yè)以外的很多東西，收獲非淺，具體如下：
1、了解了動(dòng)物(大多為海產(chǎn)貝類)的形態(tài)特征、生活習(xí)性、分布特點(diǎn)、動(dòng)物對(duì)環(huán)境的適應(yīng)以及動(dòng)物的多樣性;掌握了觀察動(dòng)物的基本方法、如何記錄觀察結(jié)果;學(xué)會(huì)了如何采集動(dòng)物標(biāo)本、鑒定和制作動(dòng)物標(biāo)本的方法。
2、培養(yǎng)了我們大學(xué)生應(yīng)有的科學(xué)態(tài)度，注重理論知識(shí)與實(shí)踐結(jié)合;鍛煉和培養(yǎng)我們大學(xué)生觀察問題、分析問題和解決問題的能力。
3、鍛煉和培養(yǎng)了我們大學(xué)生的學(xué)習(xí)毅力和組織工作能力，培養(yǎng)了我們大學(xué)生吃苦耐勞的工作作風(fēng)、嚴(yán)明的組織紀(jì)律性和好問精神;鞏固專業(yè)思想，為我們今后的學(xué)習(xí)工作科研打下了一個(gè)堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
二、實(shí)習(xí)目標(biāo)：掌握所采集動(dòng)物(大部分為海產(chǎn)貝類)的種類名稱、分類地位、分類依據(jù)、采集場所、采集方法、標(biāo)本制作方法和生境描述等。
三、實(shí)習(xí)內(nèi)容：動(dòng)物標(biāo)本采集、海濱樣方調(diào)查、參觀東山珍珠養(yǎng)殖場。
四、實(shí)習(xí)成果：經(jīng)過四天的努力，我們小組一共采了156種動(dòng)物標(biāo)本，分屬于11個(gè)動(dòng)物門，從低等到高等分別是：海綿動(dòng)物、腔腸動(dòng)物門、扁形動(dòng)物門、環(huán)節(jié)動(dòng)物門、螠蟲門、星蟲門、軟體動(dòng)物門、節(jié)肢動(dòng)物門、腕足動(dòng)物門、棘皮動(dòng)物門、脊索動(dòng)物門。其中軟體動(dòng)物門占了絕大部分。
總結(jié)：通過這次海濱動(dòng)物學(xué)實(shí)習(xí)不但鞏固和提高了我們的動(dòng)物學(xué)專業(yè)知識(shí)，而且鍛煉了我們各方面的能力，開闊了我們的眼界，提高了我們學(xué)習(xí)的主動(dòng)性。如果有條件的話，多一些進(jìn)行野外的實(shí)習(xí)，不失為一種很好的學(xué)習(xí)方法。海洋是我們的資源寶庫，它不但為我們提供了各種各樣的食物，而且還提供了各種各樣有用的資源，我們?cè)陂_發(fā)海洋資源的同時(shí)，也又去保護(hù)它，而不應(yīng)該為了短期的利益破壞它。
動(dòng)物實(shí)習(xí)報(bào)告篇五
在這次實(shí)習(xí)中，我們不但學(xué)到了很多豐富的動(dòng)物學(xué)專業(yè)知識(shí)，而且學(xué)到了專業(yè)以外的很多東西，收獲非淺，具體如下：
1、了解了動(dòng)物（大多為海產(chǎn)貝類）的形態(tài)特征、生活習(xí)性、分布特點(diǎn)、動(dòng)物對(duì)環(huán)境的適應(yīng)以及動(dòng)物的多樣性；掌握了觀察動(dòng)物的基本方法、如何記錄觀察結(jié)果；學(xué)會(huì)了如何采集動(dòng)物標(biāo)本、鑒定和制作動(dòng)物標(biāo)本的方法。
2、培養(yǎng)了我們大學(xué)生應(yīng)有的科學(xué)態(tài)度，注重理論知識(shí)與實(shí)踐結(jié)合；鍛煉和培養(yǎng)我們大學(xué)生觀察問題、分析問題和解決問題的能力。
3、鍛煉和培養(yǎng)了我們大學(xué)生的學(xué)習(xí)毅力和組織工作能力，培養(yǎng)了我們大學(xué)生吃苦耐勞的工作作風(fēng)、嚴(yán)明的組織紀(jì)律性和好問精神；鞏固專業(yè)思想，為我們今后的學(xué)習(xí)工作科研打下了一個(gè)堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
一、實(shí)習(xí)地方：深圳大亞灣青少年培訓(xùn)基地沙灘、壩光的泥石灘和石礫灘、楊梅坑的石礫灘和沙灘、東郊場的巖石灘。
二、實(shí)習(xí)目標(biāo)：掌握所采集動(dòng)物（大部分為海產(chǎn)貝類）的種類名稱、分類地位、分類依據(jù)、采集場所、采集方法、標(biāo)本制作方法和生境描述等。
三、實(shí)習(xí)內(nèi)容：動(dòng)物標(biāo)本采集、海濱樣方調(diào)查、參觀東山珍珠養(yǎng)殖場。
四、實(shí)習(xí)成果：經(jīng)過四天的努力，我們小組一共采了156種動(dòng)物標(biāo)本，分屬于11個(gè)動(dòng)物門，從低等到高等分別是：海綿動(dòng)物、腔腸動(dòng)物門、扁形動(dòng)物門、環(huán)節(jié)動(dòng)物門、螠蟲門、星蟲門、軟體動(dòng)物門、節(jié)肢動(dòng)物門、腕足動(dòng)物門、棘皮動(dòng)物門、脊索動(dòng)物門。其中軟體動(dòng)物門占了絕大部分。
總結(jié)：通過這次海濱動(dòng)物學(xué)實(shí)習(xí)不但鞏固和提高了我們的動(dòng)物學(xué)專業(yè)知識(shí)，而且鍛煉了我們各方面的能力，開闊了我們的眼界，提高了我們學(xué)習(xí)的主動(dòng)性。如果有條件的話，多一些進(jìn)行野外的實(shí)習(xí)，不失為一種很好的學(xué)習(xí)方法。
海洋是我們的資源寶庫，它不但為我們提供了各種各樣的食物，而且還提供了各種各樣有用的資源，我們?cè)陂_發(fā)海洋資源的同時(shí)，也又去保護(hù)它，而不應(yīng)該為了短期的利益破壞它。
動(dòng)物實(shí)習(xí)報(bào)告篇六
實(shí)習(xí)目的：通過實(shí)物標(biāo)本觀察、動(dòng)物實(shí)體辨認(rèn)、相關(guān)標(biāo)本采集，動(dòng)物攝影，達(dá)到重點(diǎn)識(shí)別常見黃山地區(qū)的昆蟲種類，認(rèn)識(shí)一些比較少和珍稀瀕危的保護(hù)動(dòng)物種類，結(jié)合理論知識(shí)和實(shí)驗(yàn)，能獨(dú)立進(jìn)行初步的昆蟲分類、標(biāo)本采集、鑒別方面的專業(yè)實(shí)踐，從而鍛煉實(shí)際動(dòng)手能力和實(shí)際應(yīng)用能力，進(jìn)一步增強(qiáng)對(duì)理論知識(shí)的理解。
實(shí)習(xí)成果：在這次黃山野外實(shí)習(xí)過程中，我小組共捕獲52種昆蟲，合計(jì)8個(gè)昆蟲目數(shù)。
同翅目：蟬科2斑蚜科1蠟蟬科1。
直翅目：蟲吉蟋科1劍角蝗科1擬葉蝽科1草螽科1斑腿蝗科1露螽科1。
雙翅目：大蚊科2奇蠅科1。
鞘翅目：鍬甲科1花金龜科1天?？?虎甲科1鐵甲科1半翅目：蝽科1緣蝽科1獵蝽科2黽蝽科1紅蝽科1膜翅目：胡蜂科1蜜蜂科1姬蜂科1蟻科1另外還捕到藍(lán)尾石龍子，螃蟹，馬陸，壁虎等動(dòng)物。
實(shí)習(xí)內(nèi)容及過程：
1、8、23黃山猴谷。
中午十二點(diǎn)左右到達(dá)位于浮溪的實(shí)習(xí)基地，稍作休整后，各個(gè)組長與班長團(tuán)支書便在老師的組織下領(lǐng)取野外實(shí)習(xí)時(shí)需要的用品，并確定了實(shí)習(xí)時(shí)的注意事項(xiàng)，組長及時(shí)召開小組會(huì)議傳達(dá)老師的指示，簡述每天的實(shí)習(xí)安排。
2、8、24黃山猴谷。
到達(dá)黃山的第二天，主要的實(shí)習(xí)地點(diǎn)為猴谷。
猴谷的動(dòng)物資源異常豐富，一路上有很多的鱗翅目的蝶科，蜻蜓目的蜻科動(dòng)物，另外還有爬行動(dòng)物，比如藍(lán)尾石龍子。同學(xué)們按照昨晚組長已經(jīng)說明的方法用捕網(wǎng)毒瓶等工具收集昆蟲標(biāo)本，一路上，收集工作有條不紊的進(jìn)行著，同學(xué)們的收獲頗為豐富。
下午回來后，同學(xué)們?cè)诮M長的帶領(lǐng)下一起學(xué)習(xí)了昆蟲標(biāo)本的處理方法，然后分成幾個(gè)兩人小組，分別進(jìn)行整姿，鑒定等工作。
3、8、25黃山溫泉。
實(shí)習(xí)第三天老師安排我們?nèi)S山溫泉一帶去觀察，捕捉昆蟲。我們小組沿環(huán)山公路，一路上尋找昆蟲。今天的任務(wù)主要是捕捉鞘翅目的動(dòng)物。由于在公路旁所以這天捕獲的昆蟲并沒有很多。但是在我們觀察到了一些動(dòng)物的現(xiàn)象，比如集聚在樹干底部的馬陸和在石塊下聚集筑巢的螞蟻。
下午回到實(shí)習(xí)基地，繼續(xù)整理鑒定整姿的工作。
4、8、26黃山九龍瀑。
實(shí)習(xí)第四天我們?nèi)ゾ琵埰偃ビ^察采集昆蟲標(biāo)本。
九龍瀑風(fēng)景優(yōu)美，但是卻沒有捕到很多昆蟲，下午組員又拿起捕網(wǎng)在猴谷內(nèi)繼續(xù)收集昆蟲。
5、8、27猴谷第二觀猴臺(tái)。
實(shí)習(xí)第五天我們?nèi)ビ^猴臺(tái)觀察黃山特有的黃山短尾猴。當(dāng)然，昆蟲標(biāo)本的補(bǔ)充工作仍在進(jìn)行。
在猴谷中，我們還發(fā)現(xiàn)了一些昆蟲集聚的現(xiàn)象。
還有蜘蛛等動(dòng)物。
最后的整理工作也在今天進(jìn)行。
6、8、28黃山主峰。
實(shí)習(xí)第六天，我們的任務(wù)只要是攻克主峰，但是，在沿途中，我們也發(fā)現(xiàn)了一些動(dòng)物的痕跡。
7、8、29黃山主峰。
實(shí)習(xí)第七天，九點(diǎn)到十點(diǎn)，上交實(shí)習(xí)用具和昆蟲標(biāo)本。吃完中飯后回程。
實(shí)習(xí)總結(jié)及體會(huì)：
在這次動(dòng)物野外實(shí)習(xí)中，我充分意識(shí)到了集體意識(shí)的重要性，小組合作一定要體現(xiàn)合作精神。這一點(diǎn)在生活上也體現(xiàn)出來了，我們組在一起吃飯的同學(xué)住的很分散，每次吃飯的時(shí)候通知很麻煩，而且有的同學(xué)很拖拉，耽誤其他人吃飯。在實(shí)習(xí)的過程中，由于黃山很陡，所以體力就很重要，走的快的同學(xué)需要等慢的同學(xué)，這倒體現(xiàn)出了我們組同學(xué)的合作精神。
動(dòng)物實(shí)習(xí)報(bào)告篇七
動(dòng)物和人有著許多共同點(diǎn)，我們住在同一個(gè)地球，我們有感情，我們會(huì)跑會(huì)動(dòng)，我們?cè)谂Φ睾妥匀画h(huán)境和諧相處。所以為動(dòng)物展開的活動(dòng)主題是很有必要的。
在這次社會(huì)實(shí)踐中，我們的宗旨是為該地的小生命創(chuàng)造一個(gè)更好的生活環(huán)境，也為我們能更好的融入社會(huì)做好各方面的鍛煉。
在該地的幾天社會(huì)實(shí)踐的過程中，我對(duì)生命有了新的認(rèn)識(shí)，每個(gè)地球上的生命都有權(quán)利生存下去。尊重它們生存的權(quán)利。然而近年來，被媒體披露的遺棄或嚴(yán)重虐待動(dòng)物事件越來越多，無論是“虐貓門”還是“虐狗門”，就北京市而言，流浪動(dòng)物數(shù)量已超過百萬，因?yàn)榘徇w等原因遺棄寵物或人為虐待、殘害及損害動(dòng)物福利的行為卻屢見不鮮……這些都讓我們感受到用法律來保護(hù)動(dòng)物手段的欠缺，更感受到了關(guān)于加強(qiáng)禁止虐待動(dòng)物和推廣動(dòng)物保護(hù)教育的緊迫性和必要性。當(dāng)下，和諧社會(huì)與科學(xué)發(fā)展成為我們生活的主流，作為自然的一部分，人類如何與自然界的諧相處成為我們關(guān)注的焦點(diǎn)。人與動(dòng)物的和諧相處，要求人與動(dòng)物能夠共處在同一片藍(lán)天下，保護(hù)動(dòng)物的生存環(huán)境、生存權(quán)利、保障動(dòng)物的福利。
幾天看似簡單的工作——在犬舍的周圍除去雜草，但是卻不能像平常一樣。在這里有著特殊的要求：雜草要連同頭一起弄掉，不允許出現(xiàn)硬的雜草頭露出來。該地的工作人員向我們解釋這個(gè)特殊要求：在這些小動(dòng)物的游玩中，露出來的雜草頭有可能弄傷那些小動(dòng)物們。一個(gè)看似不起眼的要求卻讓我們吃了不少的苦頭，在除雜草的過程中時(shí)刻要求著自己，秉承著“認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)”的態(tài)度來工作，當(dāng)然在此之中我們的進(jìn)度也受到了影響，我們沒有氣餒，沒有退縮，努力著完成任務(wù)，之后我們才知道我們完成了前幾個(gè)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)沒有完成的任務(wù)，工作人員也相當(dāng)肯定我們的工作成果。
就個(gè)人而言，看見這前前后后的變化，心中的滿足感、自豪感洋溢心中，自己的勞動(dòng)成果能為小動(dòng)物們的生活到來更多的快樂，也得到了人們的認(rèn)可。這種感覺是不能用言語表達(dá)的。作為“象牙塔”里的大學(xué)生，缺少的就是這種實(shí)實(shí)在在的滿足感，缺少的就是對(duì)勞動(dòng)的理解。這次的社會(huì)實(shí)踐也來得實(shí)實(shí)在在，勞動(dòng)的幾天，北京炎熱的天氣也給了我們很大的考驗(yàn)，只有自己的身體力行才能真正的體會(huì)到這種感覺。幾天的勞動(dòng)也給我?guī)碓S多的思考，在我們畢業(yè)后面對(duì)在生活環(huán)境的變化，我們不再是“象牙塔”中的一份子，我們不再是在校園里自查報(bào)告網(wǎng)無慮的生活，我們所要面對(duì)的是競爭激烈、弱肉強(qiáng)食的社會(huì)，在那時(shí)才是真正鍛煉我們心智的時(shí)候。在此時(shí)是暑假社會(huì)實(shí)踐中能給我們帶來的就是預(yù)先接觸社會(huì)，體驗(yàn)社會(huì)的殘酷生活。在該地里勞動(dòng)的幾天里，也是在我們面對(duì)社會(huì)的一種嘗試，一個(gè)真正的、實(shí)在的鍛煉機(jī)會(huì)。或許有些人對(duì)我們的工作會(huì)說不值得一提，看似很不像一次社會(huì)實(shí)踐。但是我的理解就是對(duì)于那些做一些問卷調(diào)查類的社會(huì)實(shí)踐項(xiàng)目來說，他們這種是間接地接觸社會(huì)，了解社會(huì)，而我們的是直接的為社會(huì)做出自己的努力，直接的體驗(yàn)社會(huì)的生活，早上一樣擠公交車、擠地鐵，來到了該地，在太陽地下，做的是實(shí)實(shí)在在的勞動(dòng)，雖然對(duì)于農(nóng)民“臉朝黃土背朝天”的生活不敢比較，但是我們?cè)诮咏麄兊纳?。在?shí)實(shí)在在的做出自己的工作，實(shí)實(shí)在在的為該地的小動(dòng)物們做出自己的貢獻(xiàn)。在結(jié)合這次社會(huì)實(shí)踐的宣傳活動(dòng)中也了解到有些人的觀念還停留在“人都還不能保護(hù)，還怎么說保護(hù)小動(dòng)物？”。從中也可以看出我們的國人的保護(hù)意識(shí)還是不高。在我看來，每個(gè)人都應(yīng)該博愛，不能單單從這個(gè)方面來反駁保護(hù)小動(dòng)物的工作，在保護(hù)人與動(dòng)物之間不是互相矛盾的一件事情，而是應(yīng)該看見其中的聯(lián)系，保護(hù)小動(dòng)物的同時(shí)不是在保護(hù)我們?nèi)祟愖约簡?？我們不能目光太短淺，保護(hù)小動(dòng)物的工作是在間接地保護(hù)我們，在面對(duì)這些無家可歸的小動(dòng)物們，被一些人殘暴的虐待，我們難道就不能有憐憫之心嗎？這是人類的本能，本能的去同情、愛護(hù)它們，只是在如今的社會(huì)中，我們當(dāng)中的有些人喪失了這種心中憐憫、善良之心。他們才會(huì)如此殘暴的對(duì)待無辜的小動(dòng)物們！
我也期望更多的人加入到保護(hù)小動(dòng)物的行列中來，讓我們做一件讓世界更美麗的事——保護(hù)動(dòng)物，你我同行。
動(dòng)物實(shí)習(xí)報(bào)告篇八
二.實(shí)習(xí)時(shí)間:6月3號(hào).
三.實(shí)習(xí)地點(diǎn):合肥野生動(dòng)物園。
的空間”，以“自然樸實(shí)、原野情趣、山林韻味”為設(shè)計(jì)風(fēng)格。根據(jù)不同動(dòng)物對(duì)不同環(huán)境的需求，人工模擬該動(dòng)物在野外的`生存環(huán)境，將動(dòng)物的展館巧妙地與自然環(huán)境結(jié)合在一起；園內(nèi)的建筑小品采用自然或仿自然的材料通過人工造景的手法，使其和周圍環(huán)境融為一體。整個(gè)園內(nèi)地勢(shì)起伏，森林環(huán)抱，綠草成蔭，動(dòng)物自由出入于森林綠草之間，游人置身其中，仿佛有一種返樸歸真的感覺。用巨型花崗石堆砌而成的野生動(dòng)物園大門，造型自然古樸，起伏跌宕，仿佛是一座巨大的石洞，鬼斧神工的雕琢，奇巧新穎的構(gòu)思，簡潔粗獷的線條，自然古樸的外觀，處處散透著山林野趣的氣息。由著名畫家韓美林先生題寫的“合肥野生動(dòng)物園”的園名，飄逸稚雅，自成一家。
剛剛進(jìn)入園內(nèi)就可以看見排排的介紹欄,上面有許多的常識(shí)性問題,比如我們常見的兔子并不只有紅眼睛,還有很多種顏色的眼睛,再者就是一些好玩的傳說的來歷,以及一些因?yàn)榘谆@樣的突變而成為珍惜物種.
園內(nèi)主要的展區(qū)有:孔雀園、食草動(dòng)物區(qū)、黑麂園、鴯鹋園、松鼠猴園、日本猴園、百鳥園、黑猩猩館和猛獸散放區(qū)，還有海獅表演館和鳥類表演場等。
首先呈現(xiàn)在眼前的是一座具有泰國建筑風(fēng)格的孔雀園。百余只藍(lán)、白孔雀，或臥于山坡草叢，或自由在小路漫步，悠閑覓食，或互相追逐，嬉戲打鬧。
食草動(dòng)物區(qū)，100余只“土生土長”的梅花鹿、牦牛、麋鹿（四不像）、野驢自由自在地漫步在森林之中，一點(diǎn)也不怕人。游人既可以用手去撫摸它們，也可以親手把草料送到它們口中，或與它們一起拍照合影。
穿過索橋即是黑麂放養(yǎng)區(qū)，數(shù)十只我國特有的國家一級(jí)保護(hù)動(dòng)物黑麂時(shí)隱時(shí)現(xiàn)，一派人與自然和諧相處的景象。合肥野生動(dòng)物園飼養(yǎng)的這些黑麂，無論從種群來說，還是從它的繁殖數(shù)量來說，在全國都是最大、最多的。
而在離黑猩猩館不遠(yuǎn),還有一座開放式的猴苑,苑里面的猴子都比較活潑,而猴王往往半蹲在石山的最高處,像個(gè)王者似的仰望他的子民,近百只群猴全部是日本猿公苑贈(zèng)送的,它算是全國最大的日本猴展區(qū)了,而且聽說已經(jīng)在合肥這個(gè)新家里傳宗接代呢。
爬行館中可以看見許多的珍惜的爬行動(dòng)物,比如黃金蟒,”白娘子”,以及一些海龜和蜥蜴,由于里面的動(dòng)物較為驚奇大家都感到很生動(dòng)有趣在觀賞的同時(shí)也了解到一些品種只是可遠(yuǎn)觀而不可近距離接觸的,與爬行館相連的是熊貓?jiān)?
動(dòng)物實(shí)習(xí)報(bào)告篇九
由于我們?nèi)粘Ｋ佑|的都是課本上面抽象的文字和圖片，所以為了使大家可以更加加深對(duì)動(dòng)物學(xué)這門課的理解和認(rèn)知，老師組織我們來到了合肥野生動(dòng)物園.實(shí)習(xí)期間，我們與動(dòng)物進(jìn)行了近距離的接觸了解了動(dòng)物的生存環(huán)境，生活習(xí)性，以及動(dòng)物與環(huán)境的關(guān)系，鞏固了我們所學(xué)習(xí)的知識(shí)，可以使他們更好的應(yīng)用到實(shí)際上面，也培養(yǎng)了我們科學(xué)的態(tài)度和團(tuán)結(jié)合作的團(tuán)隊(duì)精神，也豐富了我們的業(yè)余生活以及人生閱歷.
合肥野生動(dòng)物園。
的空間”，以“自然樸實(shí)、原野情趣、山林韻味”為設(shè)計(jì)風(fēng)格。根據(jù)不同動(dòng)物對(duì)不同環(huán)境的需求，人工模擬該動(dòng)物在野外的生存環(huán)境，將動(dòng)物的展館巧妙地與自然環(huán)境結(jié)合在一起；園內(nèi)的建筑小品采用自然或仿自然的材料通過人工造景的手法，使其和周圍環(huán)境融為一體。整個(gè)園內(nèi)地勢(shì)起伏，森林環(huán)抱，綠草成蔭，動(dòng)物自由出入于森林綠草之間，游人置身其中，仿佛有一種返樸歸真的感覺。用巨型花崗石堆砌而成的野生動(dòng)物園大門，造型自然古樸，起伏跌宕，仿佛是一座巨大的石洞，鬼斧神工的雕琢，奇巧新穎的構(gòu)思，簡潔粗獷的線條，自然古樸的外觀，處處散透著山林野趣的氣息。由著名畫家韓美林先生題寫的“合肥野生動(dòng)物園”的園名，飄逸稚雅，自成一家。
剛剛進(jìn)入園內(nèi)就可以看見排排的介紹欄，上面有許多的常識(shí)性問題，比如我們常見的兔子并不只有紅眼睛，還有很多種顏色的眼睛，再者就是一些好玩的傳說的來歷，以及一些因?yàn)榘谆@樣的突變而成為珍惜物種.園內(nèi)主要的展區(qū)有:孔雀園、食草動(dòng)物區(qū)、黑麂園、鴯鹋園、松鼠猴園、日本猴園、百鳥園、黑猩猩館和猛獸散放區(qū)，還有海獅表演館和鳥類表演場等。
首先呈現(xiàn)在眼前的是一座具有泰國建筑風(fēng)格的孔雀園。百余只藍(lán)、白孔雀，或臥于山坡草叢，或自由在小路漫步，悠閑覓食，或互相追逐，嬉戲打鬧。
食草動(dòng)物區(qū)，100余只“土生土長”的`梅花鹿、牦牛、麋鹿（四不像）、野驢自由自在地漫步在森林之中，一點(diǎn)也不怕人。游人既可以用手去撫摸它們，也可以親手把草料送到它們口中，或與它們一起拍照合影。
穿過索橋即是黑麂放養(yǎng)區(qū)，數(shù)十只我國特有的國家一級(jí)保護(hù)動(dòng)物黑麂時(shí)隱時(shí)現(xiàn)，一派人與自然和諧相處的景象。合肥野生動(dòng)物園飼養(yǎng)的這些黑麂，無論從種群來說，還是從它的繁殖數(shù)量來說，在全國都是最大、最多的。
走禽區(qū)內(nèi)，50多只從澳大利亞引進(jìn)的鴕鳥（又稱鴯鹋），個(gè)個(gè)或伸直脖子，或昂著小小的腦袋，或多只列隊(duì)勇往直前，一派紳士風(fēng)度，深受游人的喜愛。與鴕鳥園隔欄相望的是數(shù)只從青海運(yùn)來的雙峰駱駝。不遠(yuǎn)處是海獅表演館、黑猩猩館和松鼠猴園?？梢試L試用面包來喂那些小巧的松鼠猴，會(huì)發(fā)現(xiàn)那些小猴們會(huì)脫著長長的尾巴攀上柵欄，伸出它們像嬰孩的小手來向你討要面包，原來猴子也有這么通人性的，而在離黑猩猩館不遠(yuǎn)，還有一座開放式的猴苑，苑里面的猴子都比較活潑，而猴王往往半蹲在石山的最高處，像個(gè)王者似的仰望他的子民，近百只群猴全部是日本猿公苑贈(zèng)送的，它算是全國最大的日本猴展區(qū)了，而且聽說已經(jīng)在合肥這個(gè)新家里傳宗接代呢。
爬行館中可以看見許多的珍惜的爬行動(dòng)物，比如黃金蟒，”白娘子”，以及一些海龜和蜥蜴，由于里面的動(dòng)物較為驚奇大家都感到很生動(dòng)有趣在觀賞的同時(shí)也了解到一些品種只是可遠(yuǎn)觀而不可近距離接觸的，與爬行館相連的是熊貓?jiān)?
動(dòng)物實(shí)習(xí)報(bào)告篇十
野外實(shí)習(xí)是一項(xiàng)艱苦卓絕的工作，需要堅(jiān)定不移的意志。進(jìn)行動(dòng)物實(shí)習(xí)，可以充分鍛煉我們的意志品質(zhì)，為今后步入社會(huì)打下良好的基礎(chǔ)。也是動(dòng)物學(xué)理論聯(lián)系實(shí)際的重要組成部分，學(xué)生能夠有更多的時(shí)間觀察，了解更多的有關(guān)的知識(shí)。不僅能使學(xué)生應(yīng)用課堂和書本上所學(xué)的理論知識(shí)進(jìn)一步去了解自然，而且使學(xué)生接觸課堂上所無法學(xué)到的新內(nèi)容，總之，進(jìn)行動(dòng)物實(shí)習(xí)，是培養(yǎng)學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際和獨(dú)立工作能力的重要教學(xué)環(huán)節(jié)。通過實(shí)習(xí)，學(xué)生能夠真學(xué)到很多專業(yè)的知識(shí)，不僅能夠認(rèn)識(shí)海濱的各種動(dòng)物，了解動(dòng)物的生活環(huán)境特點(diǎn)，而且能夠初步學(xué)到掌握制作動(dòng)物標(biāo)本的基本方法，學(xué)習(xí)動(dòng)物分類的方法，最重要的是面對(duì)實(shí)習(xí)中客觀存在的現(xiàn)實(shí)問題，能夠激發(fā)形式主動(dòng)去發(fā)現(xiàn)、研究和解決問題，增強(qiáng)保護(hù)生物多樣性的思想。
動(dòng)物實(shí)習(xí)報(bào)告篇十一
剛進(jìn)動(dòng)物園什么都不懂，在技術(shù)員及老員工的指導(dǎo)帶領(lǐng)下，把繁殖場該要該做的東西學(xué)懂了。我在黃阿姨的帶領(lǐng)下，基本熟悉了繁殖場2棟的飼養(yǎng)管理，包括有犀鳥、松鼠猴、長臂猿、鷹、雕，然后在技術(shù)員卿姐的指導(dǎo)下熟悉了1棟的工作，所養(yǎng)動(dòng)物有狗熊、猴子、長臂猿。在這期間我都能準(zhǔn)時(shí)到位上崗，嚴(yán)格遵守繁殖場的工作守則，認(rèn)真的做好每一項(xiàng)該做好的事。遇到不明白或不懂的，就向師傅及技術(shù)員虛心的請(qǐng)教。在工作過程中，讓我明白了一件事，其實(shí)不管從事什么工作，做什么事情，需要的都是毅力。剛剛開始時(shí)有熱情是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，需要的是持之以恒。
動(dòng)物園每種動(dòng)物的生活習(xí)性都不一樣，對(duì)于這些動(dòng)物，我們?cè)谡n堂上提及的比較少，動(dòng)物園跟其它的養(yǎng)殖場不同，動(dòng)物園的動(dòng)物品種多而且都比較珍貴，所要的責(zé)任心更強(qiáng)，工作量也會(huì)更大，所以要更加的細(xì)心。
在動(dòng)物園做飼養(yǎng)員其實(shí)并不輕松，以前以為飼養(yǎng)員不需要懂得些什么，只要有苦力就行了，其實(shí)真正并不是這樣子的，我們不僅要做好清潔工作，讓動(dòng)物有一個(gè)良好的生活環(huán)境，而且要時(shí)刻觀察動(dòng)物的情況，包括吃食、精神狀況，因?yàn)檫@些動(dòng)物都比較珍貴，一病起來就會(huì)很麻煩，這不同于其它的養(yǎng)殖場，動(dòng)物病了就治療一下，治不了就處理掉就是了，可是動(dòng)物園的動(dòng)物大多比較貴，且還是國家保護(hù)動(dòng)物，所以我們要始終堅(jiān)守以預(yù)防為主的原則，防比治重要百倍的思想。這讓我體會(huì)到我們很容易忽身邊的一點(diǎn)一滴，哪怕是我們近在咫尺的;也許，我們會(huì)認(rèn)為它習(xí)以為常，不是天天見嗎?還有什么好注意而言;也許，我們會(huì)不屑一顧，有什么特別之處，不就是普普通通的事物而已?生活中很多規(guī)律都是來自生活，我們往往缺乏的不是理論的知識(shí)也不是實(shí)踐的能力，而是缺乏善于發(fā)現(xiàn)的眼光。這期間我就見證了長臂猿“迪克”的治療，天天打吊針、嚾藥，很是費(fèi)力，在治療期間我協(xié)助獸醫(yī)從中也學(xué)到了很多的東西，雖然我不是學(xué)醫(yī)的，但獸醫(yī)的做法及教導(dǎo)讓我知道有時(shí)很多東西我們并沒有嚴(yán)格的去做到，很多動(dòng)物生病都是我們的一個(gè)疏忽導(dǎo)致的。
動(dòng)物園的同事都很熱情，孟阿姨等老員工的悉心帶領(lǐng)讓我們這些新來的很快就學(xué)會(huì)了養(yǎng)殖場的工作，大家都會(huì)互相幫助，所以我們?cè)趧?dòng)物園都很開心。在這里實(shí)習(xí)二十多天里，我學(xué)到了很多在學(xué)校了學(xué)不到的東西，也認(rèn)識(shí)到了自己很多的不足，感覺受益匪淺。由于我剛畢業(yè)，今后的工作中，會(huì)需要更多的實(shí)際操作能力，想要拓展自己的專業(yè)知識(shí)，就必須進(jìn)入基層了解各種動(dòng)物的養(yǎng)殖現(xiàn)狀，以便為將來的工作打下良好的實(shí)踐基礎(chǔ)，更重要的是還可以鍛煉自己的各方面能力。在以后的工作中，我會(huì)刻苦鍛煉基本技能，虛心學(xué)習(xí)，勤學(xué)好問，認(rèn)真做好筆記，再接再厲，嚴(yán)格要求自己，不斷磨煉自己，注重理論和實(shí)踐相結(jié)合，將大學(xué)所學(xué)的課堂知識(shí)能有效地運(yùn)用于實(shí)際工作中，取得更優(yōu)秀的成績。我會(huì)保持謙虛謹(jǐn)慎的作風(fēng)，踏踏實(shí)實(shí)的工作和做人，最后感謝動(dòng)物園的各位領(lǐng)導(dǎo)給我學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，此外還要感謝和我一起工作的同事，感謝他們給予我的幫助和信任。在追求人生更高目標(biāo)的道路上，我們有緣在這里相逢，共同努力、奮斗，我相信明天一定會(huì)更好。
動(dòng)物實(shí)習(xí)報(bào)告篇十二
動(dòng)物學(xué)野外實(shí)習(xí)是一個(gè)重要的教學(xué)內(nèi)容，其目的在于通過實(shí)踐環(huán)節(jié)促進(jìn)學(xué)生對(duì)動(dòng)物學(xué)理論知識(shí)的聯(lián)想和理解，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)自然界生物結(jié)構(gòu)、生命現(xiàn)象進(jìn)行探索的興趣和思維的自覺性。強(qiáng)化生物學(xué)基礎(chǔ)課教學(xué)，增加學(xué)生對(duì)宏觀生物學(xué)的感性認(rèn)識(shí)，培養(yǎng)實(shí)際工作能力，訓(xùn)練野外調(diào)查和研究方法，培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)研究及獨(dú)立工作和協(xié)作、協(xié)調(diào)能力。使學(xué)生們貼近自然，感受自然，并增強(qiáng)保護(hù)自然的自覺意識(shí)。
2．要求。
（1）通過實(shí)習(xí)，鞏固和提高課堂所學(xué)知識(shí)，進(jìn)一步培養(yǎng)獨(dú)立工作能力。要求學(xué)生認(rèn)識(shí)不同生境中的主要代表動(dòng)物，掌握它們的基本特征，初步了解它們的生活條件、分類地位以及動(dòng)物與環(huán)境的關(guān)系。
（2）學(xué)習(xí)用正確的方法觀察和研究動(dòng)物。自然界中的事物是互相聯(lián)系和互相作用的整休，動(dòng)物是其中的一部分，它們的。形態(tài)、結(jié)構(gòu)、生活習(xí)性、生理功能與環(huán)境條件密切相關(guān)，全面觀察動(dòng)物與環(huán)境的關(guān)系，才能理解形形色色動(dòng)物的生活方式及對(duì)環(huán)境的適應(yīng)。
（3）初步掌握動(dòng)物的采集、培養(yǎng)、麻醉、固定、保存、標(biāo)本制作等工作的基本操作方法，為今后的動(dòng)物學(xué)教學(xué)和科研打下初步基礎(chǔ)。
1、時(shí)間：6月2日-6月10日。
2、實(shí)習(xí)地點(diǎn)：煙臺(tái)海濱、蓬萊極地世界、煙臺(tái)海鮮市場。
1、標(biāo)本采集、處理及鑒定方法培訓(xùn)（6月3日山東省技術(shù)服務(wù)學(xué)校）。
處理液的配置：36%甲醛——相當(dāng)于100%福爾馬林溶液。
5%甲醛——用1杯36%甲醛溶液加19杯水配置而成。
幾類濱海動(dòng)物的采集和處理方法：
渦蟲：將渦蟲平鋪在硬紙片上，在其背面刷上母液，蓋上紙片即可；
石鱉：依次加入淡水，因滲透壓差異而死亡；
鱉：麻醉后展開；
海星：用處理液直接浸泡，然后整形；
青蛙：泡半個(gè)小時(shí)，整形，然后再浸泡；
河蚌：直接放入處理液中浸泡。
2、煙臺(tái)沿海潮間帶動(dòng)物實(shí)習(xí)。
（1）沙灘動(dòng)物實(shí)習(xí)（6月4號(hào)黃河入?？冢?。
a.優(yōu)勢(shì)類群：
編號(hào)采集標(biāo)本動(dòng)物界位置特點(diǎn)。
1紫貽貝軟體動(dòng)物門-瓣鰓綱殼前端尖細(xì)，后端較寬，殼表面黑色或褐色。
2扁玉螺軟體動(dòng)物門-腹足綱殼大而扁，螺層5級(jí)，體螺層急劇增大。
3日本鏡蛤軟體動(dòng)物門-瓣鰓綱白色，殼頂小，尖端向前彎。
4橄欖紫蛤軟體動(dòng)物門-瓣鰓綱殼薄而脆，卵圓形，兩殼不同形。
5牡蠣軟體動(dòng)物門-瓣鰓綱表面粗糙，暗灰色；上殼中部隆起；下殼附著于的方法個(gè)的廣泛，較大，頗扁，邊緣較光滑；兩殼的內(nèi)面均白色光滑。
6扇貝軟體動(dòng)物門-雙殼綱殼光滑或有輻射肋。肋光滑、鱗狀或瘤突狀，色鮮紅、紫、橙、黃到白色。下殼色較淡，較光滑。
7中國蛤蜊軟體動(dòng)物門-瓣鰓綱淺黃或棕色，尖端向前方彎曲。
b.常見類群：
編號(hào)采集標(biāo)本動(dòng)物界位置特點(diǎn)。
1綠疣海葵多孔動(dòng)物門-缽水母綱體圓柱形，口盤邊緣紅色，用手觸摸時(shí)縮成圓球形。
2海盤車棘皮動(dòng)物門5個(gè)脘，體型扁。
4蛄蝦節(jié)肢動(dòng)物門-甲殼亞綱。
5紅線黎明蟹節(jié)肢動(dòng)物門-甲殼亞綱頭胸甲淺黃色，胸足上紅點(diǎn)集成紅色斑。
6水虱節(jié)肢動(dòng)物門-甲殼亞綱體扁橢圓形，第二觸角長，尾后尖。
7肉球近方蟹節(jié)肢動(dòng)物門-甲殼亞綱基部內(nèi)側(cè)有一膜質(zhì)球。
9毛蚶軟體動(dòng)物門-瓣鰓綱32條放射肋，放射肋較細(xì)。
10布氏蚶軟體動(dòng)物門-瓣鰓綱放射肋細(xì)密，約50條。
11章魚軟體動(dòng)物門-二鰓亞綱八脘，頭部與胸部愈合。
12柄海鞘尾索動(dòng)物門體灰白色，有一細(xì)柄，身體較粗，頂端2孔。
（2）巖礁動(dòng)物實(shí)習(xí)（6月5日月亮灣海浴廣場）:。
a.優(yōu)勢(shì)類群：
編號(hào)采集標(biāo)本動(dòng)物界位置特點(diǎn)。
1綠疣?？嗫讋?dòng)物門-缽水母綱體圓柱形，口盤邊緣紅色，用手觸摸時(shí)縮成圓球形。
4寄居蟹節(jié)肢動(dòng)物門-甲殼綱眼柄長達(dá)第一觸角末端。
7紐蟲紐蟲動(dòng)物門-無針綱淺黃色，細(xì)長柔軟。
8銹凹螺軟體動(dòng)物-多板綱殼面“銹跡斑斑”，內(nèi)唇具一枚軸齒。
9紫貽貝軟體動(dòng)物門-瓣鰓綱殼前端尖細(xì)，后端較寬，殼表面黑色或褐色。
10江戶布目蛤軟體動(dòng)物門-瓣鰓綱韌帶長，鐵銹色，放射肋與生長線交織。
11菲律賓蛤軟體動(dòng)物門-瓣鰓綱上有斑點(diǎn)，雜亂無章。
13香螺軟體動(dòng)物門-腹足綱頂光滑，為*狀。
14內(nèi)飾角口螺軟體動(dòng)物門-腹足綱螺層7級(jí)，殼塔尖圓錐形。
16金剛螺軟體動(dòng)物門-腹足綱頂尖，不光滑。
19銹口螺軟體動(dòng)物門-腹足綱。
20鈍角口螺軟體動(dòng)物門-腹足綱。
21紅螺軟體動(dòng)物門-腹足綱殼大而堅(jiān)厚，呈灰黃色或褐色，殼面粗糙，具有排列整齊而平的螺肋和細(xì)溝，殼口寬大，殼內(nèi)面光滑呈紅色或灰黃色。
23單齒螺軟體動(dòng)物門-前鰓亞綱螺層6-7級(jí)，縫合線不明顯。
24織紋螺軟體動(dòng)物門-前鰓亞綱都為豎紋。
b.常見類群：
編號(hào)采集標(biāo)本動(dòng)物界位置特點(diǎn)。
2沙蠶環(huán)節(jié)動(dòng)物門-多毛剛體為綠褐色、紅褐色或淺黃色，有紫色斑點(diǎn)。
5中華豆蟹節(jié)肢動(dòng)物門-甲殼綱表面光滑稍隆起，眼窩小，眼柄短。
6四齒磯蟹節(jié)肢動(dòng)物門-甲殼綱口部有四齒，上兩齒，下兩齒。
12紅線毛膚石鱉軟體動(dòng)物門-多板綱環(huán)帶上有骨針和棘叢。
15麗小筆螺軟體動(dòng)物門-腹足綱螺層約8級(jí)，殼口長卵圓形。
17嫁磩軟體動(dòng)物門-腹足綱卵圓形，有黑色斑點(diǎn)。
25比目魚兩只眼睛長在一邊。
（3）泥涂動(dòng)物實(shí)習(xí)（6月6日養(yǎng)馬島）:。
a.優(yōu)勢(shì)類群：
編號(hào)采集標(biāo)本動(dòng)物界位置特點(diǎn)。
1網(wǎng)紋平渦蟲扁形動(dòng)物門-渦蟲綱體被灰褐色。
2豆形拳蟹節(jié)肢動(dòng)物門-甲殼綱頭胸甲圓球形，堅(jiān)厚，腹面黃白。
3寬身大眼蟹節(jié)肢動(dòng)物門-甲殼綱頭胸甲呈長方形，眼柄細(xì)長，體黃綠色。
4日本寄居蟹節(jié)肢動(dòng)物門-甲殼綱頭部扁，眼柄長，體呈綠褐色。
5短無頭溝紐蟲紐蟲動(dòng)物門-無針綱淺黃色，細(xì)長柔軟，絲狀或帶狀。
b.常見類群：
編號(hào)采集標(biāo)本動(dòng)物界位置特點(diǎn)。
1日本刺沙蠶環(huán)節(jié)動(dòng)物門-多毛剛腹面粉白色，疣足上有異齒鐮刀形剛毛。
2海老鼠棘皮動(dòng)物門-海參綱體為橢圓紡錘形，后端具細(xì)長尾部，體壁柔軟光滑，淺肉色或灰紫色，半透明，口周圍有十五個(gè)觸手，常潛伏在低潮線附近的沙內(nèi)生活。
4紅明櫻蛤軟體動(dòng)物門-瓣鰓綱。
5江戶布目蛤軟體動(dòng)物門-瓣鰓綱韌帶長，鐵銹色，放射肋與生長線交織。
6菲律賓蛤軟體動(dòng)物門-瓣鰓綱上有斑點(diǎn)，雜亂無章。
7織紋螺軟體動(dòng)物門-前鰓亞綱都為豎紋。
8異白櫻蛤軟體動(dòng)物門-雙殼綱表面具灰色、淺綠色殼皮。
9九州斧蛤軟體動(dòng)物門-雙殼綱殼表白或淡黃。
3、蓬萊極地世界參觀。
（1）熱帶雨林館。
（2）極地世界。
北極熊、企鵝。
（3）海底世界。
電鰩、比目魚、海牛、巨骨舌魚、鱘魚。
（4）海龜館。
玳瑁龜、海龜。
（5）鯊魚館。
皺唇鯊、白斑星鯊、路氏雙髻鯊、長吻魚鯊。
（6）夢(mèng)幻水母館。
海蜇幼體、海月水母、天草水母、紫紋海刺水母、黑星海刺水母、綠疣?？?、黃?？?/p>
（7）螺類館。
長鼻螺、巖石芭蕉螺、闊船鞘、女巫骨螺、黑線車輪螺、雞心蛤、中美海菊蛤。
4、海鮮市場調(diào)查。
環(huán)海農(nóng)貿(mào)調(diào)查。
編號(hào)品種單價(jià)（斤/元）。
1紅頭20。
2電鰩100。
3角口螺20。
4青蝦35。
5黃花魚20。
6海鱸12。
7牡蠣3.3。
8扇貝3.3。
9比目魚35。
10小龍蝦30。
11淡水蛤魚18。
12鱉30。
13鲅魚18。
14章魚時(shí)價(jià)。
15鯧魚30。
16蠶蛹23。
17鮥魚8。
18弓刀魚30。
19馬面50。
20知了34。
21豆蟲25。
24牛蛙13。
25鮑魚時(shí)價(jià)。
26海參時(shí)價(jià)。
27三疣梭子蟹30。
28海號(hào)67。
29日本鱘45。
30海螺20。
通過這次實(shí)習(xí)培養(yǎng)了我學(xué)習(xí)動(dòng)物學(xué)的興趣和探索大自然的強(qiáng)烈欲望，擺脫了單一和乏味的課堂理論知識(shí)的介紹和灌輸，實(shí)習(xí)既有趣又好玩，使我們充分的理解課本里面的知識(shí)。更重要的是，它鍛煉了我們的動(dòng)手能力、觀察能力、思考問題的方法和處理實(shí)際問題的能力，以及團(tuán)隊(duì)合作的重要性?？己说沫h(huán)節(jié)更體現(xiàn)了理論與實(shí)踐相結(jié)合的教學(xué)目標(biāo)。雖然成績不是很滿意，但我們付出了我們的努力也問心無愧了?？傊?，在這次實(shí)習(xí)中，我們不但學(xué)到了很多豐富的動(dòng)物學(xué)專業(yè)知識(shí)，而且學(xué)到了專業(yè)以外的很多東西，收獲頗多。
動(dòng)物實(shí)習(xí)報(bào)告篇十三
2010年10月，住房和城鄉(xiāng)建設(shè)部發(fā)布《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)動(dòng)物園管理的意見》，要求各城市動(dòng)物園和其他公園的動(dòng)物表演、野味餐廳等營利性項(xiàng)目在3個(gè)月內(nèi)必須停止。按規(guī)定，各動(dòng)物園應(yīng)于1月底停止動(dòng)物表演。觀察組在對(duì)全國9省市21家動(dòng)物園進(jìn)行調(diào)查的過程中，重點(diǎn)對(duì)動(dòng)物園內(nèi)動(dòng)物表演和動(dòng)物合影情況進(jìn)行了觀察和記錄。結(jié)果并不樂觀，在我們調(diào)查的9個(gè)省、市共21家動(dòng)物園中，僅有9家已明確取消動(dòng)物表演項(xiàng)目，所占比例不到43%，其余的12家動(dòng)物園或仍在進(jìn)行動(dòng)物表演。還有的動(dòng)物園因游客稀少、場館修繕等原因暫時(shí)取消動(dòng)物表演，但動(dòng)物園的工作人員告知將在節(jié)假日或場館修繕完成后繼續(xù)進(jìn)行動(dòng)物表演。可以說，住建部有關(guān)停止動(dòng)物表演的規(guī)定執(zhí)行情況相當(dāng)糟糕。
動(dòng)物表演以其刺激性和趣味性吸引著大量游客，歷來是城市動(dòng)物園對(duì)外宣傳的重點(diǎn)項(xiàng)目。然而，在光鮮亮麗的表演、精彩刺激的節(jié)目背后，表演動(dòng)物的福利狀況卻鮮有人關(guān)注，而表演動(dòng)物在訓(xùn)練中所受到的恐嚇與殘忍虐待更無人注意。
1.動(dòng)物表演基本情況。
這21家動(dòng)物園動(dòng)物表演情況如下表所示：
動(dòng)物園名稱表演場數(shù)/天猛獸表演訓(xùn)鳥表演水生動(dòng)物表演大象表演靈長類表演。
青島森林野生動(dòng)物園6有有無無有。
青島海底世界場館裝修，暫不對(duì)外開放無無有無無。
青島極地海洋世界不詳無無有無無。
南昌市動(dòng)物園4有無有無有。
煙臺(tái)市南山動(dòng)物園5~6無有有無無。
萊州市千佛閣動(dòng)物園將于三、四月份開演有不詳不詳不詳有。
萊陽市蜆河動(dòng)物園無無無無無無。
新疆天山野生動(dòng)物園“五一”會(huì)有動(dòng)物表演不詳不詳不詳不詳不詳。
保定市動(dòng)物園平時(shí)3場,節(jié)假日4場有無無無有。
石家莊市動(dòng)物園平時(shí)4場，周末6場有有無無有。
邢臺(tái)市動(dòng)物園無無無無無無。
邯鄲叢臺(tái)公園無無無無無無。
南寧動(dòng)物園3有有有有有。
動(dòng)物表演主要有鳥類表演、猛獸表演、靈長類表演、大象表演和海洋哺乳動(dòng)物表演等幾種類型，其中最常見的是猛獸表演、靈長類表演和鳥類表演，幾乎各個(gè)動(dòng)物園都有。各動(dòng)物園的表演內(nèi)容大同小異：鳥類表演一般有獨(dú)立的表演場，表演內(nèi)容主要有各種鸚鵡升旗、投籃、認(rèn)字、叼錢等;猛獸表演主要有獅虎拜年、翻滾、高空騰躍、跳圈等;靈長類表演主要是各種猴類、長臂猿、黑熊表演騎自行車、抬轎、鉆板凳、跳繩、走鋼絲等;海洋哺乳動(dòng)物表演主要有海獅表演頂球、倒立、勾籃球、魚躍空翻等;大象表演主要有前、后肢站立、立坐、給游客戴帽子等;此外還有一些名為“動(dòng)物運(yùn)動(dòng)會(huì)”的表演，即讓狗、豬等動(dòng)物進(jìn)行賽跑等競技性表演。這些表演中有的難度極高、驚險(xiǎn)萬分，明顯會(huì)對(duì)動(dòng)物有傷害。
2.表演動(dòng)物的種類、數(shù)量和工作時(shí)間。
表演動(dòng)物種類數(shù)量如下表所示：
動(dòng)物園名稱表演動(dòng)物種類表演動(dòng)物數(shù)量*只(頭)。
南寧動(dòng)物園金剛鸚鵡、狗、長臂猿、黑熊、獼猴、獅子、老虎、非洲象24。
桂林動(dòng)物園猴子、黑熊、山羊、獅子、老虎、馬11。
保定動(dòng)物園猴子、黑熊、山羊、獅子、老虎、狗8。
石家莊動(dòng)物園金剛鸚鵡、猴子、黑熊、山羊、獅子、老虎、狗18。
煙臺(tái)市南山動(dòng)物園海獅、鸚鵡6。
*表格中的數(shù)據(jù)僅為調(diào)查當(dāng)日參加表演的動(dòng)物數(shù)量，并未包括后臺(tái)沒有參加表演的動(dòng)物數(shù)量。
用于表演的動(dòng)物中，大部分是受《國際瀕危野生動(dòng)植物物種保護(hù)公約》(cites)保護(hù)的限制貿(mào)易動(dòng)物，虎、亞洲象、黑熊等也是國家一、二級(jí)保護(hù)動(dòng)物。這些瀕危動(dòng)物們因?yàn)樽陨頂?shù)量稀少和不易繁殖，本該受到很好的保護(hù)。但是，在標(biāo)榜“以保護(hù)動(dòng)物為宗旨”的動(dòng)物園里，瀕危動(dòng)物們卻被用來訓(xùn)練、表演以供人們?nèi)贰?/p>
在中國，人的法定的工作時(shí)間是每周四小時(shí)，每周休息兩天。表演動(dòng)物不是人類，因此不受這一規(guī)定的限制。
表演動(dòng)物的工作時(shí)間如下表所示：
動(dòng)物園名稱表演項(xiàng)目場次(平時(shí)/節(jié)假日)表演時(shí)間/場。
南寧動(dòng)物園鳥類表演2/220分鐘。
動(dòng)物綜合表演2/240分鐘。
海豚、海獅表演2/230分鐘。
桂林動(dòng)物園動(dòng)物綜合表演1/130分鐘。
南昌動(dòng)物園人的雜技表演中混雜動(dòng)物表演4/不詳1小時(shí)左右。
海洋館海獅表演4/不詳20分鐘。
煙臺(tái)市南山動(dòng)物園海洋館海獅表演5/615~20分鐘。
鳥類表演不詳15~20分鐘。
需要說明的是，上表所反映的僅僅是表演動(dòng)物在表演場表演的時(shí)間。而表演動(dòng)物每天除了表演之外，還要進(jìn)行一定時(shí)間的訓(xùn)練，表演前后需要穿戴服裝道具，這些時(shí)間都應(yīng)該計(jì)算在表演動(dòng)物的工作時(shí)間之內(nèi)。據(jù)估算，表演動(dòng)物每天的工作時(shí)間平均在5小時(shí)左右。在節(jié)假日游客數(shù)量較多時(shí)，不少動(dòng)物園還會(huì)增加演出場次，延長表演動(dòng)物的工作時(shí)間。近年，節(jié)假日動(dòng)物表演時(shí)間過多、動(dòng)物被累壞的報(bào)道屢見不鮮。
動(dòng)物園中的馴獸師可以輪休，而表演動(dòng)物沒有休息日。對(duì)于大多數(shù)動(dòng)物來說，牠們的生理結(jié)構(gòu)決定了牠們需要比人類長得多的睡眠時(shí)間，如大型貓科動(dòng)物(如獅虎等)，在自然條件下，每天必須要有15小時(shí)以上的睡眠。而在動(dòng)物園里，如此高強(qiáng)度、長時(shí)間的訓(xùn)練和表演嚴(yán)重剝奪了動(dòng)物最基本的睡眠等生理需求，對(duì)表演動(dòng)物的身心造成極大損害，是極不人道的。
3.違背動(dòng)物天性、不顧動(dòng)物安全的表演。
動(dòng)物表演一般分為兩類：驚險(xiǎn)刺激的高危險(xiǎn)性表演和搞怪討巧的擬人動(dòng)作、智力表演。而高危險(xiǎn)性表演因?yàn)槟軡M足觀眾追求刺激的獵奇心理，往往更能吸引觀眾的眼球，比如高空走鋼絲、花樣走鋼絲、跳圈、“虎口拔牙”等。這些高難度動(dòng)作即使是人來完成都極其困難，而為了達(dá)到理想的表演效果，馴獸員強(qiáng)迫動(dòng)物們長期接受嚴(yán)酷的訓(xùn)練。對(duì)于雜技演員來說，他們對(duì)是否表演、表演何種動(dòng)作有自主選擇權(quán);而對(duì)于動(dòng)物來說，牠們沒有任何選擇的權(quán)利和機(jī)會(huì)，只能被迫去訓(xùn)練和表演，即使要表演的動(dòng)作是極其危險(xiǎn)或是根本違背牠們的天性的。
據(jù)了解，幾乎所有的動(dòng)物園會(huì)都會(huì)為參演雜技的人類演員提供保險(xiǎn)措施，而沒有一家動(dòng)物園為表演動(dòng)物提供安全保護(hù)。在各種動(dòng)物的走鋼絲表演中，動(dòng)物身上不僅沒有安全帶，甚至連鋼絲下方也沒有軟網(wǎng)或是墊子。一旦表演動(dòng)物在表演過程中失手，就會(huì)直接跌落到水泥地面上，后果不是死亡就是受傷。在這樣沒有任何安全保障的情況下，動(dòng)物還要在鋼絲上表演各種花樣動(dòng)作，如倒立走鋼絲，山羊四只腳同時(shí)立于不足巴掌大的平臺(tái)上等，更增加了動(dòng)物表演的危險(xiǎn)性。表演尚且如此，訓(xùn)練時(shí)的情況便可想而知了。
在目前中國動(dòng)物園動(dòng)物表演中，一些動(dòng)物園還安排一些違背動(dòng)物天性的表演節(jié)目，如野生動(dòng)物怕火，偏要牠們鉆火圈，讓怕高的動(dòng)物上高臺(tái)、走鋼絲，讓體型笨重的動(dòng)物表演跳躍動(dòng)作，讓本來是天敵的動(dòng)物同臺(tái)表演，等等。這些表演給動(dòng)物們?cè)斐删薮蟮男睦韷毫Γ扔隈Z獸員殘酷訓(xùn)練手段和威嚇，動(dòng)物們不得不一遍又一遍地完成違背天性的動(dòng)作。
4.殘酷的表演訓(xùn)練。
據(jù)一些報(bào)道和實(shí)地觀察，特別是從馴獸員在表演場地表現(xiàn)出的情況看，訓(xùn)練動(dòng)物的主要手段有饑餓、鞭打、威嚇等，鞭子、鎖鏈、繩子、棍棒等是訓(xùn)練動(dòng)物的常規(guī)設(shè)備，這些器具在表演場地也會(huì)出現(xiàn)。據(jù)觀察組成員觀察，表演動(dòng)物大多體型消瘦，部分動(dòng)物毛色不佳，甚至身上帶有明顯傷痕，。
在表演時(shí)，一些馴獸員也不顧及在場觀眾(即使有兒童在場也是如此)，對(duì)動(dòng)物動(dòng)粗。一旦動(dòng)物在表演中怯場，馴獸員便會(huì)拍打、用棒子或是鞭子驅(qū)趕動(dòng)物，直到動(dòng)物完成規(guī)定動(dòng)作的表演。觀察組成員在桂林動(dòng)物園還觀察到馴獸員用竹鞭直接鞭打老虎的場景，所有參加表演的獅虎因?yàn)槭荏@而在表演場內(nèi)橫沖直撞。
對(duì)于表演動(dòng)物來說，無論訓(xùn)練還是表演都是一件非常痛苦的事。有的動(dòng)物在表演過程中會(huì)悲慘地喊叫，有的總是遠(yuǎn)遠(yuǎn)地避開馴獸員，動(dòng)物們眼中流露出的是對(duì)馴獸員深深的恐懼。
5.表演動(dòng)物的生活福利。
動(dòng)物園中展覽的動(dòng)物都有自己的籠舍和居住場館，而表演動(dòng)物的籠舍通常就在表演場的后臺(tái)，只是一個(gè)僅可容身的鐵籠。與光鮮的表演場相比，表演動(dòng)物們的籠舍條件極差，活動(dòng)嚴(yán)重受限。展覽動(dòng)物的籠舍內(nèi)還有面積不等的休息空間和活動(dòng)空間，而表演動(dòng)物通常被鐵鏈拴在鐵樁上，或被關(guān)在無法活動(dòng)的狹小鐵籠子里，動(dòng)物只能靜臥或轉(zhuǎn)身。有的動(dòng)物園還把幾只動(dòng)物關(guān)在同一個(gè)鐵籠子里。部分動(dòng)物園在鐵籠附近放置有食槽和水槽，而部分動(dòng)物園連基本的水槽都沒有。沒有訓(xùn)練和表演的時(shí)候，表演動(dòng)物只能呆在鐵籠子里，沒有陽光、草地，也不能與同伴玩耍，完全沒有自由。而在野外環(huán)境下，獅、虎的活動(dòng)范圍從8平方英里到156平方英里不等?？梢哉f，表演動(dòng)物的生活條件連囚犯都不如。
由于缺少必要的刺激，許多動(dòng)物都出現(xiàn)嚴(yán)重的刻板行為。據(jù)觀察組觀察，貓科動(dòng)物的典型刻板行為是不停地往上搖頭，大象則是左右晃頭、交替抬起前肢;熊類為左右搖擺;鸚鵡有啄自己羽毛的自殘行為。
在表演高危險(xiǎn)性動(dòng)作時(shí)，動(dòng)物園為保證馴獸員安全，常常會(huì)把猛獸的牙齒拔掉。例如在表演“虎口拔牙”時(shí)，馴獸師將頭探入張開的老虎口中，表演老虎的牙齒就全部被拔掉了。被拔掉牙齒的動(dòng)物根本無法正常進(jìn)食正常的食物，無法撕咬肉類，只能靠流質(zhì)食物維持生命，健康狀況堪憂。
狹小的生存空間，無法保證的飲食，殘忍的訓(xùn)練，對(duì)動(dòng)物來說是身體和心理的雙重折磨。表演動(dòng)物大多瘦骨嶙峋，患有多種疾病，精神萎靡。據(jù)了解，表演動(dòng)物的壽命通常只有一般同類動(dòng)物的一半，牠們從小被殘酷訓(xùn)練，往往正值壯年時(shí)就被折磨致死。
6.被剝奪母愛的幼小動(dòng)物。
為了訓(xùn)練需要，許多表演動(dòng)物幼年就被迫與母親分開，這對(duì)母獸和幼獸的心理和生理都會(huì)造成極大傷害和痛苦。被迫與母親分離的幼獸經(jīng)常被飼以其他動(dòng)物乳汁或替代品。目前，由于幼年動(dòng)物易于訓(xùn)練，更吸引游客，各動(dòng)物園都存在無計(jì)劃繁殖動(dòng)物，把幼小動(dòng)物強(qiáng)行帶離母親進(jìn)行表演訓(xùn)練的情況，因此存在大量幼小動(dòng)物長大后的安置問題。這些動(dòng)物往往被稱為剩余動(dòng)物。有些動(dòng)物園把多余的黑熊轉(zhuǎn)賣給私人熊場，進(jìn)行活熊取膽，有的干脆把這些動(dòng)物轉(zhuǎn)賣給私人馬戲團(tuán)和小型展示場。根據(jù)調(diào)查，各個(gè)動(dòng)物園都存在剝奪幼小動(dòng)物母愛問題。
7.規(guī)定的擦邊球：海洋館及動(dòng)物園水生動(dòng)物表演。
在住建部有關(guān)停止動(dòng)物園動(dòng)物表演的規(guī)定中，并未明確海洋館的水生動(dòng)物表演是否包括在內(nèi)。于是許多海洋館性質(zhì)的場館以此為借口，明目張膽地繼續(xù)進(jìn)行動(dòng)物表演。在我們調(diào)查的21家動(dòng)物園(包括各種性質(zhì)的海底世界公園)中，凡是有海洋館的必定有海豚、海獅等水生動(dòng)物表演。
海洋哺乳動(dòng)物通過回聲定位來航行和聯(lián)絡(luò)，定位時(shí)會(huì)發(fā)出不同頻率的聲音，當(dāng)牠們被關(guān)在水箱、水池或是其他有限的空間中時(shí)，牠們發(fā)出的超聲波會(huì)反射回來，使?fàn)瓊儽陡型纯唷Ｔ谶@種痛苦之外，還要對(duì)海洋動(dòng)物加以訓(xùn)練，讓牠們表演以討好人類，這是不正確的。表面看來，海洋館的動(dòng)物表演因?yàn)楹ｋ?、海獅等表演動(dòng)物性格溫順、與馴獸員配合較好而顯得比較友好，但實(shí)際上，水生動(dòng)物的訓(xùn)練和表演通常會(huì)對(duì)牠們?cè)斐删薮髠Α?/p>
據(jù)觀察，馴獸員通常以食物為獎(jiǎng)勵(lì)引誘表演動(dòng)物完成各種表演動(dòng)作，食物成為人與動(dòng)物的“溝通”途徑。在訓(xùn)練及表演的過程中，馴獸員為吸引動(dòng)物，總是不斷地給表演動(dòng)物喂食，完全不顧及動(dòng)物自身的消化吸收能力。此外，觀察員在一家動(dòng)物園海獅表演場看到，海獅在沒有達(dá)到馴獸員要求時(shí)，被拍打頭部。表演結(jié)束后，海獅被馴獸員呵斥帶走，到后臺(tái)繼續(xù)進(jìn)行訓(xùn)練，猶如動(dòng)物奴隸。
通常，表演場館內(nèi)都播放大音量音樂，充斥觀眾大聲的喝彩聲。這些都會(huì)嚴(yán)重影響海豚、海獅等海洋動(dòng)物的心理、生理健康。
此外，水生動(dòng)物的一些表演動(dòng)作需要長時(shí)間離開水環(huán)境，表演完畢后還要與游人拍照，因此會(huì)耗費(fèi)大量體力，這些都危害到動(dòng)物的身體健康。據(jù)研究，大多數(shù)在人工環(huán)境下生活的海洋哺乳動(dòng)物的壽命，一般不到正常壽命的一半。這些海洋動(dòng)物通常會(huì)死于心理壓力、潰瘍以及其他由壓力造成的疾病。
對(duì)于大多數(shù)觀眾來說，觀看動(dòng)物表演僅僅是為了追求刺激、尋求娛樂享受，并不像動(dòng)物園所標(biāo)榜的那樣冠冕堂皇。有的觀眾甚至將觀看動(dòng)物表演當(dāng)成了參觀動(dòng)物園最重要的目的。在住建部要求停止動(dòng)物園動(dòng)物表演之后，有媒體就此事對(duì)民眾進(jìn)行調(diào)查。從調(diào)查結(jié)果來看，有相當(dāng)一部分人表示——取消動(dòng)物表演后到動(dòng)物園不知道看什么?？梢?，動(dòng)物表演已經(jīng)給人們?cè)斐缮羁痰钠姾驼`導(dǎo)。這些都表明，動(dòng)物表演完全違背了動(dòng)物園的正面教育功能，而其在對(duì)待生命、對(duì)待動(dòng)物觀念上的負(fù)面教育卻危害嚴(yán)重。例如，調(diào)查中，觀察組成員曾經(jīng)聽到一位觀眾在馴獸員鞭打狀態(tài)不佳的老虎后大喊：“這些東西是不是不打不行啊?！痹谒壑?，老虎已經(jīng)不是一個(gè)活生生的生命，不是人類的朋友，而只是一個(gè)“東西”，是一個(gè)可以任人擺布、虐待的物品。
負(fù)面的教育意義。
動(dòng)物園進(jìn)行動(dòng)物表演往往打著讓“人與動(dòng)物親密接觸”、“人與動(dòng)物和諧相處”的旗號(hào)，掩蓋的則是赤裸裸的商業(yè)利益和折磨動(dòng)物的統(tǒng)治欲。動(dòng)物表演向人們傳遞扭曲的價(jià)值觀，強(qiáng)化一些錯(cuò)誤信息：如動(dòng)物生來就應(yīng)該被人操控，受人奴役;動(dòng)物是笨拙的，比人低級(jí)的;甚至，人可以任意折磨動(dòng)物。這樣的錯(cuò)誤認(rèn)知會(huì)導(dǎo)致嚴(yán)重的后果。對(duì)于判斷力不足的兒童來說，多次觀看動(dòng)物表演會(huì)使他們對(duì)表演過程中對(duì)呵斥、恐嚇、鞭打動(dòng)物等習(xí)以為常，甚至認(rèn)為這是合理的，這對(duì)兒童的生命觀、價(jià)值觀會(huì)形成不良的導(dǎo)向。實(shí)際上?？謬樥勰?dòng)物是人類暴力的延伸。
動(dòng)物實(shí)習(xí)報(bào)告篇十四
我在豬場實(shí)習(xí)的，實(shí)習(xí)的時(shí)間是2月14日至5月15日，實(shí)習(xí)內(nèi)容主要是負(fù)責(zé)保育舍和肥豬舍的疾病防治。在這三個(gè)月的實(shí)習(xí)時(shí)間里，主要的工作是給豬看病打針。還幫忙賣豬和轉(zhuǎn)豬，從中學(xué)會(huì)了一些很有用的技巧。
在這三個(gè)月的實(shí)習(xí)過程中，我深深感覺到，自己在去年的實(shí)習(xí)中沒有把基礎(chǔ)的技能學(xué)好。量體溫的操作不規(guī)范，稀釋藥物和抽藥的水平不夠?qū)I(yè)，打針的速度太慢，打針的位置不太準(zhǔn)確。
量體溫時(shí)，先把體溫計(jì)甩幾下，讓它在35°c一下，然后用酒精棉球擦一下，一是起到了消毒的作用，二是體溫計(jì)濕潤了，方便插進(jìn)豬的肛門里。插體溫計(jì)要旋轉(zhuǎn)的插進(jìn)去，這樣會(huì)減少阻力，讓豬覺得不是很疼。測(cè)體溫的時(shí)間是3分鐘，拔出體溫計(jì)，用酒精棉球擦一下，然后讀取溫度所在的刻度。
去年的'實(shí)習(xí)，一直以為只要把瓶中液體的藥物抽完就可以了，忽略了細(xì)節(jié)。稀釋青霉素，需要用復(fù)方氨基比林稀釋，有時(shí)候用氯化鈉生理鹽水也可以的，但是不可以用葡萄糖注射液，雖然也有氯化鈉，但是這樣稀釋了，會(huì)影響到藥物的效果。將10毫升的氨基比林抽完，打到青霉素瓶，注射器不用拔出來，固定好，將瓶子來回的搖晃，等到瓶中看不到固體的青霉素粉末，說明已經(jīng)稀釋好了，抽的時(shí)候盡量不要來回的抽，這樣會(huì)產(chǎn)生很多的泡沫。稀釋速克（頭孢噻呋），可以用黃芪多糖，也可以用生理鹽水。速克的瓶子都是真空的，將稀釋液打到瓶中，然后拔出，搖晃瓶子，使其溶解。先在注射器抽一些空氣，然后將針頭插到瓶子的凹口中，將空氣打到瓶中，再抽藥，抽到最后，將瓶子甩一下，使其中的藥液全部匯集到一處再抽，這樣抽的比較干凈。
打針不夠快、準(zhǔn)。在剛開始的一段時(shí)間里，對(duì)于豬欄里亂跑的豬感到無從下手，總是跑來跑去，不好打，當(dāng)時(shí)很討厭打針，總是打不好，不想打。后來掌握了一些竅門和技巧，打的多了，熟練了。比如豬睡在靠近欄位旁邊，可以在外面打，這樣好打又省時(shí)間，如果進(jìn)去打，沒打好，豬跑來跑去，就有不必要的麻煩了。有時(shí)候豬在亂跑，你可以停一下，讓它跑累了，自己就會(huì)停下來了，抓住時(shí)機(jī)，馬上打，就省力多了。剛開始打針，知道該打在哪個(gè)部位，可是打了之后就看出有偏差了。正確的注射部位是在一個(gè)勁部等邊三角形內(nèi)，以大豬為例：三角形的底邊于肩前2厘米，頂角距耳后2厘米，上邊于勁韌帶下，注射點(diǎn)最好在三角形中部。注射部位太高，腰圍會(huì)注于勁韌帶、脂肪層，吸收不良，藥效較差；注射點(diǎn)太低，藥液會(huì)注入腮腺、刺傷勁椎。注射點(diǎn)偏后會(huì)刺傷肩胛骨，不僅藥效較差，還會(huì)產(chǎn)生炎癥、腫脹。針打多了，還出現(xiàn)了一個(gè)問題，就是經(jīng)常把針頭給打彎了。雖然知道該怎么做，但是經(jīng)常有沒做到。在注射時(shí)將針頭全部刺入豬體內(nèi)，且用力向畜體方向推注射器，使針頭底座與畜體緊靠，并使針管與豬體呈垂直，當(dāng)豬騷動(dòng)時(shí)豬體能帶動(dòng)針體與豬體同時(shí)向前移動(dòng)，這樣豬體內(nèi)的針頭和針管移動(dòng)是同步的，針頭就自然不會(huì)因豬體騷動(dòng)而彎折。
我自己覺得，給豬看病是很重要的。現(xiàn)在的我，可以給豬看病了，看的是癥狀明顯的，拐角的大豬，一般第一次打針使用青霉素+氨基比林，第二次可以增加地塞“米松”，還有可以加鏈霉素。腳腫的小豬，可以用頭孢曲松、林可霉素。呼吸道疾病，可以用氟苯尼考、卡那霉素、卡那霉素+林可霉素、青霉素+卡那霉素。仔豬拉稀，可以用氧氟沙星，大一些的豬，則可以用乙酰甲喹，還有可以聯(lián)合用藥，乙酰甲喹+慶大霉素。皮膚出現(xiàn)爛皮的，可以使用青霉素+氨基比林、阿莫西林、頭孢噻呋、多西環(huán)素。退燒的，可以使用安乃近、氨基比林。倒地不起的、四肢呈劃水樣的，疑是偽狂犬、副豬嗜血桿菌、腦炎，一般第一次使用磺胺間甲氧嘧啶，第二次可以使用頭孢曲松或則青霉素。
在豬場還學(xué)到了趕豬的技巧，要學(xué)會(huì)用最小的力氣把事情做好。豬趕到欄口的時(shí)候就是不下來，因?yàn)闄诳谂c地面有一段的高度，豬不敢往下跳，必須要有人來趕一下，可以用木板往前一推，很省力，豬就下去了。對(duì)于不好趕的豬可以套頭，只要把豬的尾巴對(duì)準(zhǔn)出口，就省力多了，好趕多了。
在這段實(shí)習(xí)的時(shí)間里，老板經(jīng)常有找我談話的，告訴我一些豬場管理的方法，管理好豬場有四大因素：飼料、溫度、濕度和空氣。還有把專業(yè)知識(shí)的書——《科學(xué)養(yǎng)豬與豬病防制原色圖譜》借給我看，讓我多學(xué)點(diǎn)專業(yè)知識(shí)，這本書很好，內(nèi)容很豐富，圖片很漂亮。還有一本《羊皮卷》，主要寫了一些做人的、為人處世的道理。我的師傅在忙完活之后，經(jīng)常聊天的，聊到自己從事獸醫(yī)這個(gè)職業(yè)有四十年了，有著豐富的專業(yè)知識(shí)，大大小小的病基本上都有能力可以把它治好。也有聊到過做人的道理，使我受益匪淺。師傅很耐心的教了我很多技能，很感謝師傅。
非常感謝豬場給我這個(gè)實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)，讓我學(xué)到了很多技術(shù)，我會(huì)在以后的工作中學(xué)以致用的，努力學(xué)好技術(shù)，做好一位合格的獸醫(yī)。
動(dòng)物實(shí)習(xí)報(bào)告篇十五
二. 實(shí)習(xí)時(shí)間:6月3號(hào).
三. 實(shí)習(xí)地點(diǎn):合肥野生動(dòng)物園
的空間”，以“自然樸實(shí)、原野情趣、山林韻味”為設(shè)計(jì)風(fēng)格。根據(jù)不同動(dòng)物對(duì)不同環(huán)境的需求，人工模擬該動(dòng)物在野外的生存環(huán)境，將動(dòng)物的展館巧妙地與自然環(huán)境結(jié)合在一起；園內(nèi)的建筑小品采用自然或仿自然的材料通過人工造景的手法，使其和周圍環(huán)境融為一體。整個(gè)園內(nèi)地勢(shì)起伏，森林環(huán)抱，綠草成蔭，動(dòng)物自由出入于森林綠草之間，游人置身其中，仿佛有一種返樸歸真的感覺。 用巨型花崗石堆砌而成的野生動(dòng)物園大門，造型自然古樸，起伏跌宕，仿佛是一座巨大的石洞，鬼斧神工的雕琢，奇巧新穎的構(gòu)思，簡潔粗獷的線條，自然古樸的外觀，處處散透著山林野趣的氣息。由著名畫家韓美林先生題寫的“合肥野生動(dòng)物園”的園名，飄逸稚雅，自成一家。
剛剛進(jìn)入園內(nèi)就可以看見排排的介紹欄,上面有許多的常識(shí)性問題,比如我們常見的兔子并不只有紅眼睛,還有很多種顏色的眼睛,再者就是一些好玩的傳說的來歷,以及一些因?yàn)榘谆@樣的突變而成為珍惜物種.
園內(nèi)主要的展區(qū)有:孔雀園、食草動(dòng)物區(qū)、黑麂園、鴯鹋園、松鼠猴園、日本猴園、百鳥園、黑猩猩館和猛獸散放區(qū)，還有海獅表演館和鳥類表演場等。
首先呈現(xiàn)在眼前的是一座具有泰國建筑風(fēng)格的孔雀園。百余只藍(lán)、白孔雀，或臥于山坡草叢，或自由在小路漫步，悠閑覓食，或互相追逐，嬉戲打鬧。
食草動(dòng)物區(qū)，100余只“土生土長”的梅花鹿、牦牛、麋鹿（四不像）、野驢自由自在地漫步在森林之中，一點(diǎn)也不怕人。游人既可以用手去撫摸它們，也可以親手把草料送到它們口中，或與它們一起拍照合影。
穿過索橋即是黑麂放養(yǎng)區(qū)，數(shù)十只我國特有的國家一級(jí)保護(hù)動(dòng)物黑麂時(shí)隱時(shí)現(xiàn)，一派人與自然和諧相處的景象。合肥野生動(dòng)物園飼養(yǎng)的這些黑麂，無論從種群來說，還是從它的繁殖數(shù)量來說，在全國都是最大、最多的。
而在離黑猩猩館不遠(yuǎn),還有一座開放式的猴苑,苑里面的猴子都比較活潑,而猴王往往半蹲在石山的最高處,像個(gè)王者似的仰望他的子民,近百只群猴全部是日本猿公苑贈(zèng)送的,它算是全國最大的日本猴展區(qū)了,而且聽說已經(jīng)在合肥這個(gè)新家里傳宗接代呢。
爬行館中可以看見許多的珍惜的爬行動(dòng)物,比如黃金蟒,”白娘子”,以及一些海龜和蜥蜴,由于里面的動(dòng)物較為驚奇大家都感到很生動(dòng)有趣在觀賞的同時(shí)也了解到一些品種只是可遠(yuǎn)觀而不可近距離接觸的,與爬行館相連的是熊貓?jiān)?
動(dòng)物實(shí)習(xí)報(bào)告篇十六
1.紅綠金剛鸚鵡(學(xué)名：arachloropterus)產(chǎn)于美洲熱帶地區(qū)，是色彩最漂亮、體型最大的鸚鵡之一，屬大型攀禽。
紅綠金剛鸚鵡身長90-95cm，翼展125cm，體重1050-1700g，壽命80年。成鳥的頭、頸部、胸部和翕兩側(cè)是美麗的紅色羽毛。肩和三級(jí)飛羽綠色。背部，臀部和尾巴上面是藍(lán)色。尾巴是紅色和藍(lán)色相間。尾覆羽淺藍(lán)色。下顎骨的上層主要是白色或象牙色，較低的下頜骨黑色。面頰是裸露的皮膚，覆蓋著紅白色的羽毛呈現(xiàn)蛇狀細(xì)紋。虹膜淡黃色。腳黑色。
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2.葵花鸚鵡,英文名cacatuagalerita，其中還有小葵花鳳頭鸚鵡、鮭色葵花鳳頭鸚鵡、大白葵花鳳頭鸚鵡等幾種。原產(chǎn)于澳大利亞北部、東部及東南部至昆士蘭島西部，新幾內(nèi)亞及北部、東部島嶼等地?？P頭鸚鵡體長40-50厘米，體羽主要為白色。葵花鳳頭壽命很長，壽命一般為40年左右，也有的活到60-80年。葵花鸚鵡羽毛雪白漂亮，頭頂有黃色冠羽，在受到外界干擾時(shí)，冠羽便呈扇狀豎立起來，就像一朵盛開的葵花。
外形特征。
葵花鸚鵡2。
生活習(xí)性。
葵花鸚鵡3。
食物以葵花籽、玉米、花生米、高粱、稻子為主，每天加喂些蘋果和少量青菜。生長繁殖。
約有2～3顆蛋，通常2顆，30天后孵化，70天后羽毛長成;飼養(yǎng)葵花鳳頭鸚鵡就像飼養(yǎng)其它的鳳頭鸚鵡一樣，需對(duì)它付出多一些的關(guān)心與注意，尤其只飼養(yǎng)一只時(shí);它們常常只親近主人一人，而對(duì)他人有攻擊性，可學(xué)會(huì)一些把戲，一些野外捕捉的野生鳥也可變的很馴服，公鳥的說話能力較母鳥佳。
3.喋喋吸蜜鸚鵡(學(xué)名：loriusgarrulus)羽色鮮艷，主要以花粉、花蜜與果實(shí)為食物，鳥喙比一般鸚鵡的長、更特別的是細(xì)長的舌頭上有刷狀的毛，稱為刷狀舌，方便該鸚鵡深入花朵中取得食物。
外形特征。
喋喋吸蜜鸚鵡(圖2)。
的背后有著像披風(fēng)般不同程度的黃色羽毛;大腿和翅膀?yàn)榫G色;翅膀彎曲的地方和翅膀內(nèi)側(cè)覆羽為黃色，有一條很寬的玫瑰紅色條狀羽毛橫越過內(nèi)側(cè)的飛行羽;尾羽紅色，尖端綠色;蠟?zāi)せ疑?，鳥喙橘紅色，虹膜黃棕色到橘紅色。
分布范圍。
喋喋吸蜜鸚鵡圖(5張)喋喋吸蜜鸚鵡(分布圖)。
生長繁殖。
牡丹鸚鵡體長一般在15厘米左右，體重40-50克。喙紅色，眼及蠟?zāi)ぐ?頭部黑褐色，頸部有赤黃色的環(huán)帶。上胸淺綠色，背部和翼為綠色，翼端呈黑色，尾綠色，腳灰色。
生活習(xí)性。
牡丹鸚鵡一年中除炎熱的夏季外，其他季節(jié)都可以繁殖。一般雌鳥每窩產(chǎn)蛋6-8枚,孵化期約19天。孵化過程中，雄鳥堅(jiān)守在巢外看護(hù)并飼喂雌鳥，而雌鳥除取食、飲水和排糞時(shí)外出外，始終堅(jiān)持孵化。雛鳥出殼后由親鳥飼喂，35-40天方能離巢，50天左右才獨(dú)立生活，6個(gè)半月達(dá)到性成熟。
動(dòng)物實(shí)習(xí)報(bào)告篇十七
畢業(yè)實(shí)習(xí)工作已經(jīng)劃上了句號(hào)，但留在心中的回憶與感受卻是久久難以忘懷。在這五個(gè)多月中我們緊張過，努力過，開心過，醒悟過，自信過。這些從未有過的經(jīng)歷讓我們進(jìn)步了，成長了，學(xué)會(huì)了一些在學(xué)校以前從未學(xué)過的東西。
我于2008年12月至2009年5月在吉林農(nóng)業(yè)科技學(xué)院附屬動(dòng)物醫(yī)院實(shí)習(xí)，該醫(yī)院位于吉林市重慶路大潤發(fā)超市附近，是一家以國營為主的寵物醫(yī)院，醫(yī)院占地面積不大，不超過一百平米，有兩個(gè)樓層。寵物醫(yī)院里基礎(chǔ)設(shè)施還算是比較齊全的，各個(gè)必需的手術(shù)室、美容室、傳染病隔離室等都有設(shè)置。但由于規(guī)模小，醫(yī)院尚在發(fā)展階段，所以較為先進(jìn)的醫(yī)療設(shè)備不多。在職員工也不多，總共四個(gè)人。
該動(dòng)物醫(yī)院主要是給寵物美容、看病、手術(shù)、住院，銷售寵物食品、寵物玩具、寵物相關(guān)用品。每天的顧客流量比較大，我們每天在那里的主要工作就是打掃一下衛(wèi)生，接待前來就診的小寵物，幫小寵物做一些簡單的美容，給寵物打針，經(jīng)常性的對(duì)醫(yī)院進(jìn)行消毒工作等一些比較簡單的工作。
前來該寵物醫(yī)院就診的寵物主要是犬類，其中以博美、金毛、牧羊犬、吉娃娃、前來就診的比較多，這些犬大部分是從外省或是國外通過空運(yùn)被主人所接收的，由于從異地托運(yùn)，所以或多或少的會(huì)帶一些疾病。實(shí)習(xí)過程中，我所接觸到的病例主要是：傳染病(像犬瘟熱、細(xì)小病毒病、結(jié)核病)、寄生蟲病、外科病(像創(chuàng)傷、膿腫)、內(nèi)科病(口炎、肺炎)、中毒性疾病(有機(jī)磷化合物中毒)等一些疾病。
主管這所動(dòng)物醫(yī)院的專家是我們的王老師，他在工作中嚴(yán)格要求我們，在生活上對(duì)我們非常關(guān)心，從他及其他寵物醫(yī)生那里我們學(xué)到了很多關(guān)于做人、做事、創(chuàng)業(yè)的方面的東西，并讓我深刻的認(rèn)識(shí)到作為一名合格的寵物醫(yī)生不僅需要熟練的操作技巧，而且同樣需要優(yōu)秀的職業(yè)素質(zhì)：
我總結(jié)了三點(diǎn)：
1.思想素質(zhì)。
寵物行業(yè)的每一個(gè)人應(yīng)該對(duì)小動(dòng)物有愛心，熱愛寵物工作，獻(xiàn)身寵物事業(yè)，樹立牢固的專業(yè)思想;要有良好的醫(yī)德，認(rèn)真負(fù)責(zé)，團(tuán)結(jié)協(xié)作。
2.專業(yè)素質(zhì)。
對(duì)顧客要態(tài)度誠懇，和藹熱情，關(guān)心體貼，掌握寵物的心理特點(diǎn)，給予細(xì)致的治療，技術(shù)熟練，做到準(zhǔn)確、安全，精益求精，要有敏銳的觀察力，善于發(fā)現(xiàn)病情變化，遇到病情突變，既要沉著冷靜，又要在搶救中敏捷、果斷。
3.科學(xué)素質(zhì)。
做為寵物醫(yī)生要有實(shí)事求是、勇于探索的精神，要認(rèn)真掌握本學(xué)科基本理論，每項(xiàng)操作都要知其然并知其所以然。作為寵物醫(yī)生應(yīng)該努力拓寬自己的知識(shí)面!
此次實(shí)習(xí)給我印象最深不是如何的給寵物看病，美容，而是驚嘆越來越多的人群對(duì)寵物關(guān)注，這些人群主要體現(xiàn)在青年人上面，還有一些白領(lǐng)階層，這可能跟經(jīng)濟(jì)和不同年齡階層的人的觀念以及人們心態(tài)的變化有很大的關(guān)系。每個(gè)養(yǎng)寵物的主人對(duì)自己的寵物都像對(duì)待自己的親人一樣，很是費(fèi)心費(fèi)力的去為寵物生活的方方面面著想。我記得在就診的過程中就有一位中年婦女是哭著抱著患病的小金毛到醫(yī)院看病的。
現(xiàn)在飼養(yǎng)寵物的'觀念和以往已經(jīng)大不相同，狗和貓不再扮演看門和捉老鼠的角色，而是人類休閑時(shí)的玩伴。隨著物質(zhì)生活的富裕，人們?cè)絹碓阶⒅匦蓍e生活情趣的培養(yǎng)。他們將寵物視為家庭成員之一，寵物在家庭的地位可見一斑。細(xì)細(xì)琢磨，在現(xiàn)代化的家庭，可以說應(yīng)有盡有，彩電、音響、空調(diào)……，但似乎還缺少一點(diǎn)什么?缺少一點(diǎn)溝通感情、善解人意的東西，寵物就充當(dāng)了這樣一個(gè)角色，人類在欣賞這些可愛的寵物時(shí)，精神將得到調(diào)節(jié)，憂愁也可能悄然離去。再者，隨著傳統(tǒng)家庭結(jié)構(gòu)的變化、解體，人際關(guān)系逐漸趨于淡化，使越來越多的人將感情投注于寵物身上，人與寵物間的依賴關(guān)系，將隨時(shí)間的流逝而日益濃厚。
寵物，在社會(huì)生活、家庭生活中充當(dāng)重要角色;它進(jìn)入了家庭圈，充當(dāng)人們的生活伙伴，它進(jìn)入了社會(huì)交圈，體現(xiàn)人們的身份地位，作為貴重禮品贈(zèng)送親戚和朋友;它進(jìn)入了經(jīng)濟(jì)圈，發(fā)展寵物以帶動(dòng)一批產(chǎn)業(yè)的興起……伴隨時(shí)代的發(fā)展以及人們觀念的更新，寵物行業(yè)在國內(nèi)各個(gè)城市的興起將無可置疑。
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