總結(jié)可以檢驗我們在工作和學習中所獲得的成果，為進一步提升做好準備。使用適當?shù)睦碚撝R和方法對問題進行分析和解決。閱讀總結(jié)范文可以啟發(fā)我們寫作的靈感和創(chuàng)意，提高我們的寫作水平。
全國科學教育暑期學?；顒涌偨Y(jié)篇一
××年3月3日是第××次全國愛耳日。根據(jù)省、市殘疾人聯(lián)合會工作要求，我村緊緊圍繞“正確使用助聽器”這一主題，開展了一系列宣傳教育活動?；顒娱_展深入扎實，得到了社會和公眾的廣泛關(guān)注及響應(yīng)。具體總結(jié)如下：
一、領(lǐng)導重視，精心組織。
此次愛耳日活動的主題，貫徹了黨中央關(guān)于構(gòu)建社會主義和諧社會的英明決策，體現(xiàn)了黨和政府對弱勢群體的親切關(guān)懷，充分顯示了全國愛耳活動蓬勃的生命力和可持續(xù)性發(fā)展能力。因此，街道殘聯(lián)領(lǐng)導高度重視和關(guān)注此次活動，對活動的開展提出了具體意見和要求。
認真貫徹落科學發(fā)展觀，嚴格按照省、市殘聯(lián)的安排部署，精心組織，周密安排，積極做好相關(guān)文件的轉(zhuǎn)發(fā)工作，保證了此次活動在全區(qū)范圍內(nèi)全面深入得開展;認真制定活動方案，保證了此次活動主題鮮明，措施具體，要求明確，宣傳到位。
二、形式多樣、豐富多彩的開展活動。
在愛耳日活動中，我們村進行了廣泛、深入的宣傳。分別在村級衛(wèi)生服務(wù)站主要街路以橫幅、板報等形式進行了宣傳，在人群密集的街路設(shè)立了咨詢臺。以收到了很好的效果。
三、舉辦知識講座，為居民群眾進行聽力健康咨詢。
為了使此次活動辦的更好，我們特地為村民、群眾講解怎樣預(yù)防耳聾保護聽力講座和相關(guān)方面知識的咨詢，村民參加活動，通過這次講座學習，提高了村民群眾對愛耳護耳的認識，使村民群眾更加珍愛生命，保護聽力。
相關(guān)精彩文章推薦：
全國科學教育暑期學?；顒涌偨Y(jié)篇二
201_年3月3日是第__個全國愛耳日，根據(jù)教育局的要求，特在本周內(nèi)開展愛耳日宣傳教育活動，現(xiàn)將我校開展的活動總結(jié)如下：
一、宣傳主題。
今年教育愛耳日宣傳教育活動主的題是：__。少年兒童是社會發(fā)展的生力軍，聽力健康對于其發(fā)育成長有十分重要意義。所以，大力宣傳與普及保護少年兒童聽力健康的科學知識，加強少年兒童聽力損傷與耳聾的防治尤為重要，通過愛耳日宣傳教育活動，有利于喚起學生的防聾知識，動員學生共同關(guān)注與支持。
二、活動形式。
1、此次活動發(fā)放宣傳宣傳愛耳日的學習資料8份(每個班級一份)。
2、3月3日利用大課間時間由教務(wù)主任邊宏才對全校師生進行《愛護耳朵》知識講座，收聽講座的累計人數(shù)200多人，其中教職工18人，學生191人。
4、各班班主任利用班會時間，對學生進行愛耳日專題宣傳，
三、活動效果。
此次愛耳日宣傳活動總體達到預(yù)期的宣傳效果，我校師生對保護耳朵的認識有了進一步提高，特別是對為什么要愛護耳朵有了更深地了解。希望通過我們的此次的宣傳活動能使更多的人了解愛護耳朵，讓大家對此重視起來，更多的參與到保護耳朵的行列里來。
全國科學教育暑期學校活動總結(jié)篇三
時間飛逝如箭，馬上暑假就要過完，快樂暑假就要結(jié)束，當我提到這話的時候，是不是有些人就會嘆氣了?這個暑假你過得怎么樣?我想應(yīng)該大部分人是快樂的吧!
暑假快要過完了，心里有些感慨。這個暑假，我還真的學習了不少東西呢!新學期馬上開始，又要緊張起來了。趕緊趁這個時候回憶一下自己的暑假吧!要不然可真就沒有時間了。
首先，這個暑假我整天練習游泳，原本我還不會游泳，每次游泳都要帶著沉重的游泳圈，游起來很不快活，而現(xiàn)在，我的游泳水平已經(jīng)極高。嘿嘿，由于年齡比較大，所以我學得比較快，上了兩次課就學會了?，F(xiàn)在，我游泳時再也不用帶著讓人難受的游泳圈了，好爽!
第二，我可是每天都堅持看書哦!這回我還真看了不少書呢!比如，《世界之謎》總共有十本，我雖然沒讀完，但也讀了4～5本了;還有沈石溪的《戴銀鈴的長臂猿》、《第七條獵狗》、《老人與海》、《名人傳》、《魯賓遜漂流記》等等。其中，《魯賓遜漂流記》讓我在書的天空中翱翔，在書的海洋里遨游，這真是世界上一大樂事!
第三，我學會了做飯。有時候，爸爸出差，奶奶回老家，媽媽去家教，晚上只有等媽媽回來了再吃?？墒窍氲綃寢寗偦貋?，那么累，再看她做飯，我也于心不忍啊!于是，我便學會了做飯，等媽媽上完課回來的時候，也能做下來休息一會兒，直接吃到香噴噴的飯菜了。
第四，我練習了打字，你想啊，每天在校訊通上發(fā)表一篇文章，就算我是世界上最笨的人，我的字也打的很快了，我算過一下，現(xiàn)在連爸爸的打字速度都不如我，哈哈，我真的是太棒了!
嗯，沒什么好說的了，這個暑假真的收獲不小。但不能光顧著回憶。我該上六年級了，馬上就要考初中了。時間真快啊!但不能光回憶，我們要面向未來，希望我能努力努力，考上一個好的初中，最后成為人!
全國科學教育暑期學?；顒涌偨Y(jié)篇四
8月5日到8月2日，--大學赴--市“三下鄉(xiāng)”實踐活動暑期社會實踐團隊在機械系團總支書記賀--老師的帶領(lǐng)下在--省--市進行了為期15天的以“實踐激揚青春志，奮斗成就中國夢”為主題的大學生暑期三下鄉(xiāng)社會實踐活動。隊伍組成人員包括來自各個系的13名本科生和2名研究生。實踐涵蓋義務(wù)支教、政策宣講、新農(nóng)村建設(shè)調(diào)研、繪制文化墻和文藝演出等內(nèi)容。
8月5日上午，團總支書記賀--老師帶領(lǐng)碩機械122班的孫--和韓--同學先行到達涿州，在--團市委書記楊--和學少部部長屈--的帶領(lǐng)下到達位于--市青少年服務(wù)中心，了解了各種課程班的開設(shè)狀況，并協(xié)商安排了近期的課程設(shè)計方案，在這里完成了為期兩周的支教工作。
8月11日，賀--老師再次帶領(lǐng)13名隊員到達--，藝術(shù)設(shè)計專業(yè)的王--和郝--加入--市活動中心的支教隊伍，另外11名隊員到達--市林屯鄉(xiāng)北許各莊村，開辟了實踐活動的第二戰(zhàn)場。
在文化墻繪制中，我們結(jié)合村委會隊長和支書的意見，進行主題的選材設(shè)計，購買繪畫材料。為了防止中暑，我們每天早上5點就開始工作，最終用時一周高質(zhì)量地為北許各莊村完成46幅文化墻繪制，涵蓋新農(nóng)村建設(shè)、行政愛民、廉潔公正、計劃生育、民主選舉等。這些繪畫得到了村委會和村民們的高度肯定和贊揚，為建設(shè)美麗新農(nóng)村貢獻出了我們的一份力量。
同時，我們展開了對村民的一對一走訪調(diào)研，組織了惠農(nóng)政策的宣講會，和北許各莊村的文藝隊合作組織“青春志愿，建設(shè)新農(nóng)村”的文藝晚會也圓滿成功。最后，實踐隊在賀運政老師的帶領(lǐng)下在青少年服務(wù)中心和北許各莊村舉行了掛牌儀式。
8月19日晚，--市團委書記楊--到--市林屯鄉(xiāng)許各莊村，看望華北電力大學暑期社會實踐隊成員并與大家進行了親切座談。會中，楊書記跟同學們介紹--市當前的人文歷史背景，經(jīng)濟現(xiàn)狀和當前就業(yè)情況，指導同學們未來的就業(yè)方向并分享自己的基層工作經(jīng)驗，勉勵大家從實踐中提高和鍛煉自己，將來更好地服務(wù)社會。
8月2日上午，楊--書記帶領(lǐng)大家參觀了--市清涼街辦事處--村改造新居，--村的改造是走在--市前列的，通過這種新舊對比，我們對新農(nóng)村建設(shè)有了更全面的認識，也進一步完善了我們關(guān)于新農(nóng)村建設(shè)的調(diào)研報告。
在這次實踐中，我們學會了面對各種困難，磨煉意志，培養(yǎng)了吃苦耐勞的精神，為今后更好地融入社會奠定了基礎(chǔ)。春華秋實在今朝，追風趕月向未來。通過這次活動的開展，我們對當前的新農(nóng)村建設(shè)有了更深刻的理解體會，我們也希望，我們的實踐成果能夠今后的新農(nóng)村建設(shè)添磚加瓦。
全國科學教育暑期學校活動總結(jié)篇五
今年11月9日是全國第26個“119”消防日，為切實做好“119”期間的'消防宣傳工作，營造全社會共同關(guān)注消防安全工作的良好氛圍，進一步提高我全體師生消防安全素質(zhì)，根據(jù)《章丘市“119”消防日宣傳周活動方案〉的通知》要求，我們開展了“119”消防日宣傳周活動。
我們以“生命至上，平安和諧”為活動主題，通過開展豐富多彩的消防宣傳教育活動，切實提高全體師生的消防意識，增強消防素質(zhì)，提高抗御火災(zāi)的整體能力，為構(gòu)建社會主義和諧社會創(chuàng)造良好的消防安全環(huán)境。為確?！?19”消防日宣傳周活動取得實效，我校成立了立了以李國興校長為組長的領(lǐng)導小組。
我們采取舉行主題隊會，消防知識手抄報，消防知識講座，發(fā)放宣傳資料，張貼宣傳掛圖等師生喜聞樂見的形式，廣泛開展消防宣傳教育活動，積極營造良好的宣傳氛圍。學校要通過上消防課，舉行消防知識競賽，播放消防知識影片，舉辦趣味消防知識運動會等活動，利用閉路電視，校園網(wǎng)絡(luò)，制作消防宣傳板報，散發(fā)消防宣傳資料等形式使學校消防宣傳教育更加貼近實際，達到一個孩子帶動一個家庭的效果。校園內(nèi)設(shè)置不少于1個2平方米以上的消防宣傳固定欄，在校園內(nèi)醒目位置應(yīng)懸掛2條以上的消防宣傳橫幅。
組織了一次全校性的消防應(yīng)急疏散演練，教育學生掌握報警，逃生救護等自防自救基本技能。各班在11月3日-9日期間內(nèi)安排不少于1個課時的消防安全教育課或一次消防主題班會，討論消防安全知識及遵守消防法規(guī)的心得體會。結(jié)合學生實際，印制通俗易懂，攜帶方便的學生安全知識宣傳頁，使學生做到“兩會兩知道”，即會報警，會火場逃生，知道火災(zāi)危險性，知道自救逃生常識。舉辦消防板報，于119當日上午8：30放置在校門口，設(shè)置咨詢臺，發(fā)放消防宣傳頁。
全國科學教育暑期學?；顒涌偨Y(jié)篇六
我的暑假作文：天空遐想?；蛟S你會驚訝，一個小小的中學生，哪來自己的天空?你這不是吹牛不打草稿嗎?那你給我說說有哪些天空。
好的，不急，不急，且聽我慢慢道來。
家，我的一片天空。
兒時的家，是跟著爺爺在公園奔跑的歡笑，是躺在奶奶懷里聽故事的遐思，是媽媽背上溫暖的依靠，是爸爸把自己高高舉起的自豪。兒時的家，如童謠一樣純真;兒時的家，似糖果一樣香甜。
歲月漸漸流逝，我長大了。家，自然也就有了新的圖案。
長大的家是爺爺彎曲的脊背，長大的家是奶奶額頭密密的皺紋，是媽媽上學前的聲聲叮嚀，是爸爸捧著獎狀的欣慰……長大的家似小溪般舒緩，長大的家似茉莉般清香。
朋友，我的一片天空。
朋友，是沙漠里的甘泉;朋友，是寒冬里的陽光;朋友，是黑夜里的明燈;朋友……。
真正的朋友，應(yīng)該就是古人常說的知己吧，
這真正的朋友，正如星星之間，不是相互排擠而是互相照耀。他，是在離別后真誠的懷念，是遇困難時的赴湯蹈火，是事業(yè)上的默契拍檔。當我遇到困難時，他會向我伸出有力的雙手;當我失足時，他會幫我站起來，并肩前進!
“朋友一生一起走，那些日子不再有，一句話，一輩子，一身情，一杯酒……”這熟悉的旋律在耳邊回蕩。是的，朋友，我的一片天空。
音樂，我的一片天空。
鮑達列夫曾說過：“音樂以不可思議的形式激發(fā)人的精神和體力”
音樂能純潔人的心靈，升華人的靈魂。在舒緩低沉的音樂中，我們學會了成熟;在清新明快的樂曲中，我們懂得了進取;在熱烈奔放的樂章中，我們擁有了激-情。
“緣分天空，美麗的夢，因為有你而變得不同，我的心，已經(jīng)被你觸動，再想無動于衷已經(jīng)沒有用，這片緣分天空，是你為我織的一個夢……”
全國科學教育暑期學?；顒涌偨Y(jié)篇七
哈哈，終于放假了，我像剛從籠子里飛出來的小鳥，在天空中自由自在的飛翔。
我飛到海洋館的大門前?？?，爸爸媽媽也飛了過來，帶我一起去參觀海洋館。海洋館真大呀，館里有各種各樣、色彩斑斕、奇形怪狀的魚兒。讓我眼花繚亂，來，跟我一起看看吧。
在一個大形玻璃缸里有一條巨骨舌魚，巨骨舌魚為世界是淡水魚之一，的體長可達6米，重達200千克，體表為灰綠色，尾鰭及體后部為紅色。巨骨舌魚是最古老的原始魚類之一，被認為是“活化石”。我們還見到了食人魚，它原名叫銀鰭，它有著鋒利的牙齒，嗅覺敏銳，極易受到血腥味及潑水聲刺激而發(fā)起攻擊。我們又看了銀鰭掠食表演，真是讓我眼前一亮啊!當然，我們還看了有“水中海域活寶石”美稱的吃奶魚，巨大的白鯨……形態(tài)各異的魚兒，真是數(shù)不勝數(shù)呀，令我驚嘆不止，大飽眼福。
飛出海洋館，還有一項有意義的活動你可能猜不到，這是由我發(fā)起的，就是小區(qū)的跳蚤市場。
我組織了同校幾個小朋友，和我一起把在學校跳蚤市場賣剩下來的東西，拿到小區(qū)里接著賣。剛開始的時候，小區(qū)里的人只是好奇地看了看我們的東西。沒過一天，陸陸續(xù)續(xù)的大人們帶著小朋友們，來買我們的東西，我們熱情地向大家介紹東西的好處。一個晚上下來，我們雖然已經(jīng)大汗淋淋，身上還被蚊子咬了幾個小紅包，但銷售還不錯。雖然有點累，但我們收到了勞動的成果，心里美滋滋的。
我們飛累了，就回到家里，給爸爸媽媽捶捶背，拖地，掃地，擦桌子……原來干活是這么辛苦呀，我這才領(lǐng)悟到，平時媽媽干這么多活，得多累呀!
當然，暑假中我還讀了一些好書，《人間有睛天》、《銀頂針的夏天》、《外公是棵櫻桃樹》等等，還上了英語、語文、奧數(shù)課程，為下一步小升初做充分的準備。
暑假生活還在進行中，真是愉快、充實、有趣，歡樂不斷飛進我的心里。
全國科學教育暑期學校活動總結(jié)篇八
本次微課程的培訓學習讓我開闊了視野，更新了觀念。這是適應(yīng)教育發(fā)展形勢的新要求，是對教師提升教學工作能力、提高業(yè)務(wù)素質(zhì)的關(guān)愛和期待。這是為我們廣大農(nóng)村教師雪中送炭，讓我們廣大農(nóng)村教師受益匪淺。
研修中學習的美國可汗學院的“翻轉(zhuǎn)教室”是一個信息化教學新模式。目前美國每天有數(shù)十萬中學生晚上在家觀看學院的數(shù)學教學視頻，第二天則跟同學一齊在教室做作業(yè)，遇到問題有老師和同學可以請教。這跟傳統(tǒng)的“老師白天在教室上課，學生晚上回家做作業(yè)”的方式正好相反，這種教學模式被稱為翻轉(zhuǎn)教室“theflippedclassroom”，其根本是應(yīng)用信息技術(shù)變革了教學的結(jié)構(gòu)，對學校的教學流程進行了再造。
通過學習，我認識到一名高素質(zhì)的教師應(yīng)具有現(xiàn)代化的教育思想、教學觀念，掌握現(xiàn)代化的.教學方法和教學手段，熟練運用信息工具(網(wǎng)絡(luò)、電腦)對信息資源進行有效的收集、組織、運用。通過網(wǎng)絡(luò)與學生家長或監(jiān)護人進行交流，在潛移默化的教育環(huán)境中培養(yǎng)學生的學習意識和學習習慣。
本次研修給我的最大沖擊就是要不斷地學習，這樣才能滿足現(xiàn)代化教學的需要。信息素養(yǎng)成了我終生學習的必備素質(zhì)之一。幾天的研修我步入學習各種技術(shù)軟件的行列。我試著用學到的信息技術(shù)做了一個微課程《古代瓷藝術(shù)——青花瓷》。
這節(jié)課是小學美術(shù)課程標準實驗教科書的第九冊第16課，是一節(jié)以古代陶瓷為主題的美術(shù)欣賞課，原教材上面的圖片和涉及的陶瓷種類和知識點非常的多,短短40分鐘的課堂,如果只是泛泛而談,必然難以滿足五年級學生的好奇心與思考層次。因此我借鑒“拋錨式教學法”，選取了在中國陶瓷發(fā)展史中最具典型性和代表性而學生又相對熟悉的青花瓷器作為本課的授課重點和主線，來制作微課程。這樣既壓縮了學生長時間觀賞圖片的時間，有能調(diào)動學生的學習的積極性。微課采用圖例、字幕、解說分部教學法出示唐宋、元、明清三個不同時期瓷器的圖片，進行發(fā)展史的介紹，有利于學生在視覺(器形、顏色、紋飾)、觸覺與聽覺上得到體驗與震撼。領(lǐng)悟中國古代瓷器藝術(shù)的魅力與勞動人民的勤勞智慧，認識到中華民族悠長的歷史文化。
美術(shù)課，尤其是欣賞課，需要大量的口頭講解，教師長時間的泛泛而談，疲憊不堪。然而由于師生間的互動性少，盡管教師十分辛苦，而學生卻覺得單調(diào)乏味，反響平平、不是以積極的態(tài)度配合，課堂效率不盡人意。通過微課程，美術(shù)欣賞課的課堂效果可以大為改觀。欣賞經(jīng)典名作時，鼠標輕輕一點，某個畫家的代表作及其生平介紹就會出現(xiàn)在你的眼前，不但可以窺見作品的全貌，還可以放大進行局部觀察，學生身在課堂，卻能打破時間、空間、地域的界限，馳騁中外，跨越古今，在美術(shù)的長廊中漫步，在想象的空間里飛翔，審美教育寓于潛移默化之中。信息技術(shù)與學科進行整合，改變我以前陳腐的教學觀、手段和方法，變革教學模式，使我受益匪淺。
經(jīng)過六天虛心的網(wǎng)絡(luò)學習，耐心的點評作業(yè)，靜心的反思總結(jié)，讓我在研修的平臺上逐漸的成長起來，尤其是心態(tài)的轉(zhuǎn)變。很長時間以前，總是認為教師就是把已有的知識傳授給學生，學生取得優(yōu)異的考試成績讓我感到欣慰，但是內(nèi)心卻根本不存在什么幸福感。而今，許多新的教育理念充溢到我的內(nèi)心，我發(fā)現(xiàn)通過研修，我不再那么迷盲，不再那么困惑，我找回了原本屬于我的那份自信，找回了幸福。作為一名教師要懂得享受課堂，懂得享受學生，懂得享受生活，懂得研究教學。把研究教材、教學當成提高自己素質(zhì)的必經(jīng)之路，把教學作為自己實現(xiàn)人生價值的一個體現(xiàn)，幸福感就會伴隨自己的整個教學生涯。
研修雖然是短暫的，但對我的影響卻是深遠的。我相信，只要我努力，心存感恩，生活將會變得更好!
全國科學教育暑期學校活動總結(jié)篇九
我們在北京還參觀了頤和園、圓明園、長城……第四天，導游說，今天我們?nèi)サ氖潜贝骱?，到北戴河那里去看海、游泳、撿貝殼、玩沙……我一聽到這個消息就一蹦三尺高，別提有多開心了!大海，我一直向往的地方，我來了。
到了北戴河，我們先去坐船。我在離海邊不是很遠的地方看見了一只大水母后面跟著幾只小水母，它們在水里嬉戲、打鬧……我們現(xiàn)在要去游泳了，一進入水里，那股清涼的感覺侵入全身，一個浪頭打過來，嘴里全是海水，海水好咸啊!我們還撿了許多各種各樣的貝殼。過來一會兒，導游讓我們走了，我依依不舍地離開了我心愛的大海。
這一次，我們還去了天臺山、軍事夏令營等很多好玩的地方。在這次暑假里，我增長了許多知識的同時還開闊了視野，我多么盼望下一個暑假的到來啊!
全國科學教育暑期學?；顒涌偨Y(jié)篇十
那是暑假中的一天，我和媽媽去深圳看大舅心買的房子，做火車回家時已是晚上十點多。我和媽媽很快找到自己的座位。我坐在窗邊欣賞著美麗的夜景。我的視線慢慢移向車內(nèi)，看見一位大姐姐不停地在火車上問別人什么。問了周圍人才知道：原來那位大姐姐坐于列車行駛相反的方向會暈，嚴重的還會吐。
可他買票時只剩下這一張了，因為家里有急事，明天就得回去，就買了?？伤龥]想到座位與列車行駛方向相反，所以想和別人換一下。可以我與她的座位方向相同，不然早就換了。這時，我對面的一位叔叔站了起來，說：“我和你換吧!”那位大姐姐很感激，連說謝謝，坐到了那位叔叔的座位上去，那位叔叔也坐到了姐姐原來的座位上。夜深了，我不知道為什么總睡不著，可能是因為第一次坐火車吧。我的視線移向那位叔叔上去，居然看見他在吃藥，我不禁向那里瞥一了眼——“暈車藥”!
正如季羨林所寫：“人人為我，我為人人。我覺得這種境界是頗耐人尋味的。”心里有一種感覺油然而生，那就是感動。
全國科學教育暑期學?；顒涌偨Y(jié)篇十一
根據(jù)達縣教育局“關(guān)于組織教職工暑期集中學習的通知”精神，結(jié)合學校實際，我校立即組織全校教職工進行了集中學習。現(xiàn)在學習工作已全面結(jié)束，為進一步貫徹落實黨的十七大精神和“三個代表”重要思想，提高教職工的政治思想素質(zhì)和職業(yè)技能，更好地加強教師隊伍建設(shè)，規(guī)范教師的職業(yè)道德行為，及時總結(jié)經(jīng)驗，找出存在的問題，現(xiàn)將今年暑期教師集中學習的情況總結(jié)如下：
一、加強領(lǐng)導，有序組織。
（一）、學校領(lǐng)導高度重視。
接到縣教育局關(guān)于組織教職工暑期學習的通知后，學校立即召開了行政會，研究布置學校暑期集中學習工作。
1：成立暑期集中學習領(lǐng)導小組。
組長：譚周勇。
副組長：趙成富。
成員：陳義蔣昌平李林波鄧江李美忠。
譚周勇負總責，為這次集中學習的主講人。
趙成富主持學習，具體落實學習成效。
其他各成員負責組織學習各自分管方面的內(nèi)容。
2：嚴肅紀律，確保學習成效。
廣大教職工明確了學習目的，按時、按質(zhì)、按量完成了學習任務(wù)，學習期間都作好了筆記，學習結(jié)束后寫好了得體會。心得體會都不少于1000字。各位黨員教師起到了先鋒模范作用，帶頭學習，帶頭領(lǐng)悟其思想內(nèi)涵，全校職工積極參與，顧全大局，服從安排，積極認真地參加政治學習。在每天的集中學習中，人人都在認真聽講、認真思考、認真筆記。在每天下午的分組討論中，發(fā)言具有針對性。在整個學習過程中，無一人請假，全體教職工無遲到、早退和缺席現(xiàn)象。
（二）：學習內(nèi)容，全面具體。
校長譚周勇同志對暑期集中學習作了動員講話，并組織全校教職工認真地、系統(tǒng)地學習了相關(guān)的系列文件（達教發(fā)【20xx】191號、【20xx】198號、【20xx】192號）、相關(guān)法律（《中華人民共和國義務(wù)教育法》、《未成年人保護法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》等）、法規(guī)（《四川省教師行為“八不準”》、《四川省規(guī)范教育收費八條規(guī)定》、《達州市教師“七不準”》、）和《達縣大灘中心學校關(guān)于進一步加強師德建設(shè)的`實施意見》，以及5.12汶川大地震中關(guān)于教師的相關(guān)報道。還組織廣大教師結(jié)合學校改革、發(fā)展思路，以及如何依法治教、如何為我校教育作貢獻、如和遵守教師職業(yè)道德、如何正確評價師生等一系列問題進行了深入的討論。
二、完成了學習任務(wù)，達到了學習目的。
通過學習，我們堅決把“黨的十七大”重要精神作為加強和改進從教思想，推進教育教學工作的行動指南。按縣教育局關(guān)于暑期學習的通知精神，我校認真地學完了上級要求學習的所有內(nèi)容，保證了學習任務(wù)的完成；通過認真學習、積極討論，統(tǒng)一了教職工們的思想，提高了教職工們的認識，同時，結(jié)合我校實際，主要加強了師德教育。
1：強化了師德建設(shè)。
學習期間，制定了師德實施計劃，并發(fā)放到每位教師手中，要求教師按照實施計劃認真完成（以上的筆記和心得體會為重要依據(jù)），對不認真完成的，在評職、評優(yōu)、評先量化考核時依據(jù)扣分，對拒不完成或完成很差的，實行一票否決。學校將結(jié)合實際情況，把學生監(jiān)管納入師德考核的重要內(nèi)容，要求教師加強對學生的安全教育，特別注重學生自我保護意識和自護能力的培養(yǎng)，隨時掌控學生特別是留守學生的思想動態(tài)及行蹤。學校要求：(1)、凡教師與異性學生談心，必須是三個及以上學生在場或另有教師在場，談心地點必須是辦公室或教室，且門必須開著；(2)、教師到異性學生寢室查房，必須有三個以上學生在室內(nèi)方可進入，停留時間不得超過5分鐘，堅決不許在異性學生床上坐或躺；(3)、滅燈鈴一響，任何教師必須無條件離開學生寢室。教師師德直接影響學校形象，并涉及到學生安全，影響學校安定和發(fā)展，為此，學校擬將師德考核與安全考核相結(jié)合，按學校師德實施計劃不認真完成者，扣發(fā)三分之一的安全考核獎，按學校師德實施計劃不完成者，扣發(fā)二分之一的安全考核獎，并找其誡勉談話，上交認識材料，連續(xù)被舉報兩次的教師，學校對其調(diào)整工作崗位。上述要求得到了老師們的認同。每位教職工結(jié)合《教師職業(yè)道德規(guī)范》和《四川省教師行為“八不準”》等教師職業(yè)道德要求，以馮福祥事例為血的教訓，反思自己一年來有無違反教師職業(yè)道德要求的行為，并對在現(xiàn)實工作中存在的種種違規(guī)違紀言行進行了客觀地評價。通過學習和討論，使教職工們更加明確了遵守職業(yè)道德是加強行風建設(shè)的關(guān)鍵，是樹立良好校風的基礎(chǔ)，更是促進學校發(fā)展和事業(yè)進步的前提。
2．教師法制觀念明顯增強。
通過對法規(guī)制度的學習，教師們更進一步地增強了遵守憲法、維護憲法的自覺性，在依法治校、依法從教、依法保護自己合法權(quán)益等方面轉(zhuǎn)變了觀念，增強了意識。引起了個別在教育教學中曾存在不規(guī)范言行教師的高度重視。教職工們紛紛表示，只有依法辦事、依規(guī)管理，教育事業(yè)才能快速發(fā)展，教育不正之風才能及時糾正。
3．教師責任意識明顯好轉(zhuǎn)。
在聯(lián)系本校和自己教育教學工作的實際，絕大多數(shù)教師認真反思了一年來自己的責任意識，認識到加大教學管理、強化課改意識是推動教育事業(yè)發(fā)展的基礎(chǔ)性工程。在教學中必須盡快轉(zhuǎn)變教育觀念，以人為本。認識到學校的安全工作人人有責，涉及到我們每位教職工的切身利益，它即是一項政治工作，又是一項經(jīng)濟工作，認識到那種對學校安全工作置之度外，與己無關(guān)的認識，對安全工作只找客觀原因一貫推御責任的行為，對安全工作只注重形式，沒有落實到實際行動的行為，都是不負責任的。老師們認為學校安全工作，千頭萬緒，任務(wù)繁重，需要全體教職工都加入到這支隊伍中來，才能做好，為此充滿了信心。
總之，本次暑假學習，任務(wù)明確，安排周密，教師分組討論踴躍發(fā)言，集中學習落在了實處，教師都感到受益匪淺。并且每個教師寫出了心得體會，達到了預(yù)期目的，收到了良好效果。
全國科學教育暑期學?；顒涌偨Y(jié)篇十二
根據(jù)教體局關(guān)于暑期校本研修的安排，結(jié)合我鄉(xiāng)的實際情況，特制定xx學校暑期校本研修方案：
一、加強領(lǐng)導，成立領(lǐng)導小組。
組長：xxx。
成員：xxx。
二、活動時間：
20xx年8月10日至19日。
第一階段：
1、8月10日至14日，小學以中心小學為單位集中培訓，中心小學校長為第一負責人，中學按教體局安排活動?；顒觾?nèi)容：組織教師收看教學光盤，進行集體備課（教研室提供的八節(jié)課）。各校將各年級、各科的課任教師名單務(wù)必于8月11日上午9點前交教育辦。
2、8月14日由各中心小學抽出一名微機教師到一中培訓電腦制作課件。
3、本階段的教師考勤由各中心小學校長負責，同時將好的典型和不足之處要認真總結(jié)，15日交中心校。
4、本階段，中心校將進行督查，凡發(fā)現(xiàn)組織不力，搞形式走過場的學校，中心校將予以通報批評。
第二階段：
1、8月15日至19日各位教師帶著準備好的8節(jié)教案，集中說課、講課、評課。
2、每位教師講一節(jié)課，采取抽簽的形式進行。
3、每節(jié)課規(guī)定50分鐘，講30分鐘，評20分鐘，參加課件培訓的老師必須利用課件講課。
4、集中地點為：xx小學。
5、各集中點分班情況：一、二年級語文、數(shù)學設(shè)一個班；三、四年級語文設(shè)一個班；三、四年級數(shù)學設(shè)一個班；五、六年級語文設(shè)一個班；五、六年級數(shù)學設(shè)一個班，共分五個班，每班分別抽評委3人。
6、中心校分片負責人：
總負責：xxx。
成員：
7、各點具體責任人：每片的兩個學區(qū)主任。
三、班級管理規(guī)定。
1、建立班委會，加強學員思想政治教育工作和學習生活管理。學區(qū)主任和部分小學校長為班長，負責本班具體事務(wù)。
2、建立考勤、請假制度，上課期間不會客，不接打手機，不準帶小孩。
3、遵守課堂紀律，認真聽講，認真學習，記好筆記，不閑談，禁止大聲喧嘩。
4、講究衛(wèi)生，不隨地吐痰，不亂扔紙屑，不吸煙，按規(guī)定認真值日。
5、注意安全，外出要結(jié)伴而行，保管好個人財物。
6、注意飲食衛(wèi)生，中午不得喝酒。
7、愛護班級財產(chǎn)，不亂動電器等物品，損壞公物照價賠償。
8、各班按給定的篇目認真?zhèn)湔n，精心研究教材，通力合作，相互交流，取長補短，共同提高。
四、考勤制度。
1、每天堅持點名制度。
2、不遲到，不早退，不曠課，禁止請假。
3、遲到、早退一次扣1分,曠課半天扣4分；請假一次扣2分。一般情況禁止請假,特殊情況向王主任請假。
4、無故不參加校本研修者，將上報局黨委進行嚴肅處理。
5、作息時間：上午8：30―11：30；，下午3：00―6：00。
點名時間：上午8：20下午2：50。
各人寫出心得體會，各班寫出總結(jié)各點集中匯總，一式兩份，于8月20日上午交教育辦，結(jié)合講課、評課細則以及學習期間的表現(xiàn)對每位教師給予評價。對于在這次活動中成績突出的單位和個人要予以表彰，對于表現(xiàn)較差的單位和個人要通報批評。
全國科學教育暑期學?；顒涌偨Y(jié)篇十三
緊張而又充實的暑假已經(jīng)結(jié)束了，為了加強學生的思想教育，深化素質(zhì)教育，根據(jù)上級市、區(qū)教育局對暑假工作要求及本校的實際情況，我們立足學校，依托社區(qū)，依靠家長，引導學生開展形式多樣的實踐活動，利用假期休息時間讀書、看報、開展興趣活動，培養(yǎng)學生愛國、愛科學的優(yōu)秀品質(zhì)、培養(yǎng)學生自立、自主、自強的品質(zhì)，樹立為人民、為社會奉獻的人生觀、價值觀、世界觀，強化安全意識，法制觀念，真正發(fā)揮假期工作承上啟下的作用時,在社會上做個好公民，在家庭中做個好孩子，在學校中做個好學生，使學生過一個“健康、有益的、愉快、充實、安全”有意義的假期。回顧暑期工作，我們引以為豪。
一、加強領(lǐng)導，提高認識。
1、學校假前召開行政會議，商討暑期有關(guān)工作，建立了以李校長為組長的假期工作領(lǐng)導小組，認真制定了工作計劃，先后組織召開了班主任會議，教職工大會，家長會等提高對假期工作的認識，落實好假期工作任務(wù)。
2、依托家長開展學生的假期活動，學校給每位學生家長發(fā)一封，讓每位家長了解學校對學生假期生活的要求及安排。
3、要求班主任利用假期做好家訪工作，特別對特困生、單親、孤兒及離異家庭的學生做到必訪，并填寫暑假家訪記錄表。
二、做好假期的安全教育與法制教育。
1、利用返校及放假前班級工作安排的時機對全校學生進行國情教育、行為規(guī)范、遵紀守法、安全等教育，提高學生自我保護意識，預(yù)防食物中毒，煤氣中毒、觸電及交通事故和溺水事件的發(fā)生，把安全放在首位，倡導學生搞文明活動不要參加各種形式的賭博活動和封建迷信活動，不看不健康的內(nèi)容的書刊、雜志、錄像，不進三室一廳和網(wǎng)吧，倡導學生文明過假期。
2、學校對全體教師進行安全、文明、守紀守法教育，杜絕教師以個人名義辦班補課。
3、假期學校做好對各種設(shè)施的安全檢查工作及落實到行政人員的安排。
三、積極開展假期“八個一”活動，取得了滿意的效果。
1、在學習方面深化一助一、多助一、互結(jié)對子”活動。
2、每班建立了一份活動進步檔案。每班班委會、團支部組織團員、積極分子幫助班級里的單親生、特困生、后進生;制定計劃，定期落實計劃，建立檔案。
3、以班級為單位，與社區(qū)建立聯(lián)系，開展與家長“小手拉大手”活動，講文明，爭做“三好”互幫互促監(jiān)督小組，此項活動得到了家長的支持，紛紛寫來評語和感想。
4、參加有益的社會實踐活動。以班委會、團支部為單位，組織學生到工廠、商店、農(nóng)村、部隊，企事業(yè)單位參加社會實踐活動，體會社會工作的服務(wù)性及奉獻精神。
5、讀一本好書、觀看兩部有意義的影片活動。用楷模英雄的精神激勵學生，約束學生，同學們寫了許多讀后感、觀后感。
6、寫一手好字、打一手快微機、鍛煉一手好技能。
7、每周記一條重要新聞。
8、每班撰寫了以“情系奧運，我看家鄉(xiāng)新變化”的社會實踐調(diào)查報告，并提出合理化建議。
四、積極開展愛心奉獻活動。
1、假日里，以班委會、團支部名義組織學生拜訪老干部、孤老、退休教師，五保戶及特困生等，為他們打掃衛(wèi)生，送禮物，受到居民的一致稱贊。
2、我愛社區(qū)。組織學生到社區(qū)進行護綠、保潔、環(huán)保宣傳和反__宣傳。
五、認真做好評比與表彰。
1、優(yōu)秀班級及優(yōu)秀學生的表彰。
2、利用廣播和《二中人》校報和學校宣傳櫥窗總結(jié)暑假工作，表彰暑期中的好人好事和典型事例。
我校暑期工作取得了可喜成績、得到了社會的贊譽，我們會一如既往、不斷發(fā)展，相信第二中學明天會更加燦爛!
反思知得失，見賢則思齊。今年的暑期集訓內(nèi)容豐富，組織果決，震撼力強。
學校成立了由校委會成員組成的領(lǐng)導小組，明確了集訓內(nèi)容要求與時間安排，嚴明紀律，從8月20日至26日，活動開展有條不紊。
20日下午，參加東山頭黨工委集中活動，聽取了東山頭黨工委分管教育領(lǐng)導的動員報告，校長汪文明作了詳實的工作報告，催人奮進。學習了省師德標兵的先進事跡。他奮不顧身的工作熱情、愛生如子的師德風尚、嚴謹精細的教學特色受到我校教師的普遍稱道。
一、暑期集訓目標。
2014年暑期集訓是為上學年工作的總結(jié)，也是對2014年秋季學期工作的預(yù)熱。學校利用一周時間集中學習政治理論，法律法規(guī)，師德規(guī)則以及優(yōu)秀教師先進事跡，充分認識到教師負著重要的社會職責，面臨良好的發(fā)展機遇與挑戰(zhàn)，每個人應(yīng)該自覺地提高自己的政治理論水平和教師道德水平，以適應(yīng)社會對教師不斷提高的思想政治素質(zhì)，師德水平的要求，提高履行職責的師德修養(yǎng)準備。
二、制定集訓方案。
學校成立以校長為組長的學校暑期集訓領(lǐng)導小組。會上明確了小組成員分工，由政教室為主組織領(lǐng)導集訓工作，具體安排如下：
三、落實方案，認真學習。
1.建立考勤、作息制度。
學校教務(wù)室把學校教師全部登記造冊，每天上午、下午點名。教師無重大特殊事件不得請假、缺會，曠會、遲到的要罰款。
2.精心組織學習材料，讓老師樂學。
學習《未成年人保護法》、《義務(wù)教育法》、《教師法》、《安全生產(chǎn)法》、《學生傷害事故處理辦法》、《中小學幼兒園管理辦法》、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、《國家中長期教育政策和發(fā)展規(guī)劃綱要(2014-2014)》、《反對自由主義》等文件及相關(guān)教育法規(guī)，廣泛營造“做人民滿意教師，為人民滿意學校，創(chuàng)人民滿意的教育”的良好氛圍，進一步增強廣大教師的服務(wù)意識和依法治教意識，全面規(guī)范辦學行為。
3.分組討論，檢查對照。
師都有必要。學習師德標兵的先進事跡，對照自身的工作和學習，找差距，談?wù)J識，廣泛開展批評與自我批評，再塑造東山頭學校教師的光輝形象。我們還要求老師對學校工作提出意見、建議，對學校領(lǐng)導工作多作批評。
4.撰寫心得體會。
這次集訓我們要求老師撰寫不少于二篇的心得體會交學校集中審閱、檢查。
本次集訓認真落實了《區(qū)教育局2014年暑期期教師集訓方案》和《東山頭學校2014年暑期教師集訓方案》，通過組織學習師德標兵事跡，組織學習校內(nèi)師德標兵事跡，組織學習有關(guān)的法規(guī)及管理規(guī)定，開展課堂教學問題研討交流等多種形式，使修養(yǎng)師德成為每位教師內(nèi)心追求，成為自我提高的動力，增強了干部和教師的法紀意識、改革意識、創(chuàng)優(yōu)意識，達到了優(yōu)化行風、鼓舞士氣、提高素質(zhì)、振奮精神的基本的目的，為新學年發(fā)展奠定了思想基礎(chǔ)，我們的教師、學校必然有一個全新的面貌。
全國科學教育暑期學校活動總結(jié)篇十四
暑假，每個人都想有一個不一樣的假期，每個人都有一個不一樣的計劃，而我的計劃就是要靠自己的力量賺取我這個學期的生活費。
七月份背著行裝踏上了打工的征程，初到蘇州，就面臨了我第一次的工作面試，激動，緊張，更多的則是興奮，因為我終于嘗試到了社會上的面試。不過，令我想不到的是競爭是那么的殘酷，一個廠就招二十多個人，竟然來了一兩千人，競爭如此殘酷，讓我不禁想起將來我們學業(yè)完成后的壓力。一個廠就可以有這樣的壓力，更何況是學業(yè)完成呢?毋庸置疑，我們沒有錄取，但是我沒有想到我們竟然輸?shù)媚敲锤C囊?？瓷矸葑C的次序排，前面的去面試，后面的直接淘汰，這就是社會，這就是競爭，這就是壓力。我們經(jīng)歷著，摸索著，前進著，追尋著我們心中的那道光，心中還有希望，就不怕挫折的來臨，最后我們決定在餐廳工作。
時間漸漸的流逝在我們上班下班的路上，一個月的工資終于要發(fā)了，九天，680元，原本以為我們可以拿900，結(jié)果竟是如此的不盡人意。面對現(xiàn)實，我們畢竟還要生活，堅持是我們最后的信念，看看我們一個月到底可以拿多少工資，所以我們一直堅持到八月底。一個多月的時間，我們成長了很多，學會了很多，懂得了很多，出來賺的不是多少的錢，而是這用錢都換不來的經(jīng)歷。
在這個暑假，我沉淀了自己，升華了內(nèi)心，懂得了凡事都可以放下，說不定會有一個好的發(fā)展。我練練懂得了賺多少錢不重要，重要的是我理解了社會的發(fā)展和競爭，懂得了學業(yè)完成后我處在怎樣的環(huán)境，還要面臨怎樣的人，也知道了怎樣處理好人與人的關(guān)系。所以我知道活在當下，且行且珍惜。
暑假的成長，讓我更加成熟。暑假，不一樣的精彩，不一樣的我!
全國科學教育暑期學?；顒涌偨Y(jié)篇十五
暑假期間，青少年的活動、生活場所主要分散在家庭、樓群和社區(qū)。我們以社區(qū)居委會為主體，家庭樓群為基地，關(guān)工委老同志為參謀，大中專學生、教師、志愿者為生力軍，父母家長為督促人，形成全社會齊抓共管良好局面。各社區(qū)居委會專門成立暑期工作領(lǐng)導小組，主任掛帥，專干具體抓，多次討論研究制定暑期活動計劃，精心組織科學安排，落實活動場地。在原有社區(qū)學院活動場地的基礎(chǔ)上，擠出部分辦公用房用于暑期活動。新增了許多活動器具和圖書，最大限度開放活動室、閱覽室和作業(yè)輔導室。雖然今年天氣炎熱，但室內(nèi)涼風陣陣，來參加活動的青少年較多，有的參加室內(nèi)健身活動，有的學走各類棋子，有的閱讀報刊雜志，有的打電腦上網(wǎng)，各得其所。暑期青少年活動作為社區(qū)居委會重要議事日程，常常是主任、書記親自指揮，居委會干部全體出動，專職干部起早摸黑，特別是新街社區(qū)干部周凱華阿姨幾乎每周搞二次活動。她既會動腦筋，設(shè)計各類有創(chuàng)意的活動，又肯吃苦不辭辛勞組織帶領(lǐng)學生參加活動，更是會協(xié)調(diào)各方關(guān)系，調(diào)動社會力量共同關(guān)注青少年教育，是位了解學生、熱愛學生的、深受學生歡迎的編外老師。
社區(qū)居委會作為暑期活動的主體，不但充分發(fā)揮社區(qū)自身的人、財、物為學生們服務(wù)，而且充分協(xié)調(diào)各方力量，共同關(guān)注暑期活動。社區(qū)、樓群、關(guān)工委小組是青少年活動的好參謀，社區(qū)充分發(fā)揮他們政治經(jīng)驗、威望和時空優(yōu)勢，一起商討計劃，出謀劃策。天封社區(qū)退休老黨員鄭志杰老師，作為社區(qū)關(guān)工委成員義不容辭擔當起下一代教育工作。憑著他長期在四明山老革命根據(jù)地任教的經(jīng)歷，生動形象的講述了三五支隊抗擊日軍的戰(zhàn)斗故事，講述革命先烈拋頭顱、灑熱血的英勇業(yè)績，為社區(qū)青少年補上了一堂革命傳統(tǒng)教育課，他認真準備，多次為中小學生上法制教育課、公民道德教育課，還有董伯龍、楊德清、翁紹初、張令志、符柏燦、應(yīng)忠萍等很多退休老同志，提建議、作輔導、辦畫展、管理活動室，自覺自愿為青少年的健康成長操勞奔波，為暑期教育活動做出了貢獻。大、中專學生干部到社區(qū)鍛煉實習，教育志愿者進社區(qū)，他們成為了暑期活動的生力軍，如：新街社區(qū)和寧波廣播電視大學信息系結(jié)對，成立了“新街之聲”廣播站。在暑期中，“新街之聲”每天傍晚與社區(qū)青少年學生在空中相約，每次播音時間為二小時，主要內(nèi)容為十六大主題教育、防非典小知識、社區(qū)好人好事、節(jié)電節(jié)水宣傳等，“新街之志”使青少年了解更多的信息和學習內(nèi)容，寧高專社會實踐小分隊在郡廟社區(qū)開展法律咨詢、便民服務(wù)、電器修理、十六大圖片宣傳等，并為社區(qū)居民和外來民工表演了一場“告別陋習、遠離非典”納涼文藝晚會，社區(qū)中小學生共同參與演出。天封社區(qū)青年教師志愿者到社區(qū)報到后，及時了解社區(qū)暑期活動計劃，共同商討活動，得知七月中旬要進行“愛我寧波、愛我家園”網(wǎng)上論壇以及“我當合格小公民”網(wǎng)上征文比賽，兩位老師運用她們的教學特長對社區(qū)不同年齡段學生進行輔導，短短幾天，就完成了前期準備工作，使論壇和征文活動順利進行?？R教師志愿者憑借自己教學的一技之長，為社區(qū)開設(shè)了書畫學習班和語文寫作輔導班，這支生力軍配合社區(qū)協(xié)助帶領(lǐng)學生參加各種大活動、管理圖書活動室，輔導學生完成暑期作業(yè)，為暑期青少年教育立下了汗馬功勞。父母是孩子的第一任老師，家庭是孩子教學的課堂，社區(qū)暑期活動領(lǐng)導小組向轄區(qū)內(nèi)所有學生家長發(fā)了“告家長書”，公布了社區(qū)暑期活動日程表，希望家長配合，讓孩子積極參加社區(qū)活動。特別是樓群、家庭暑期角，既讓學生自己動手設(shè)計布置，也要求家長們配合、幫助、支持督促。新街有一戶三胞胎家庭，二女一男，可愛活潑，在媽媽支持下布置了暑期角，制訂了暑期生活作息表，放置了三人的繪畫、剪貼、書法、科技小制作等作品，還有一張競賽表，比比那個孩子做家務(wù)事多、完成作業(yè)好、參加社區(qū)集體活動多，暑期角是他們的榮譽角，也是他們自我展示的好場所。
總之，社區(qū)干部、關(guān)工委老同志、教育志愿者、大中專學生、父母家長齊心合力擰成一股繩，暑期放假不放教，讓孩子過一個輕松、愉快、安全、有意義的假期。
二、商居互動創(chuàng)建地，資源共享顯成效。
要搞好暑期青少年活動，光靠社區(qū)居委會力量還是有一定局限，因而在充分發(fā)揮本社區(qū)活動陣地的同時，努力拓寬思路，借用轄區(qū)單位和商家的人、財、物資源，天封幼兒園、市廣電局、天封敬老院、靈塔醫(yī)院等都為青少年活動開綠燈，榮安集團還資助1500元，由于青少年活動，特別是商家“肯德基”，這是省定點的少先隊活動基地。我們主動和他們聯(lián)合，做到商居互動，資源共享，各得其所，新街、郡廟的暑期活動開幕式都是在“肯德基”城隍廟和天一分店里拉開帷幕的。新街社區(qū)還在天一肯德基建立暑期社區(qū)健康營基地。根據(jù)社區(qū)學生多、場地小的情況，把同樣的活動分成二批，每周二次，內(nèi)容有“我是講衛(wèi)生的好孩子”、“我是會運動的小玩家”、“我是有才藝的藝術(shù)家”、“我是合格的小公民”等系列活動。特別是“我健康、我成長，心連心抗非典”趣味健身活動，100多位學生冒著炎熱，興趣盎然的到達健康營基地，分三個年齡段的學生轉(zhuǎn)動著呼啦圈，優(yōu)雅輕盈的身段使呼啦圈上下自如轉(zhuǎn)動，舞出了一個美麗而健康的天地，別開生面的活動，滿場的歡聲笑語，使學生們忘卻了夏日的炎熱，全身心地徹底放松。在“我是肯德基小小服務(wù)員”實踐活動中，首先由肯德基大姐姐帶領(lǐng)小朋友們觀看了肯德基創(chuàng)業(yè)各個發(fā)展時期的照片，講解了創(chuàng)業(yè)時的艱辛，還參觀了肯德基里面的環(huán)境，然后在肯德基大姐姐的指點下，有的做迎賓小姐、有的擦桌子、有的托盤子、有的給用餐的小朋友發(fā)放小禮品，大家都做得非常認真、有序，短短的二個小時實踐活動，使學生體會到做一個優(yōu)秀服務(wù)員也不容易，必須付出誠信、愛心和勞動。解放南路小學是我轄區(qū)內(nèi)唯一的一所小學，校長對社區(qū)教育十分重視和支持。多次被評為社區(qū)教育工作先進集體，為了配合暑期“愛我寧波，強我寧波，我為寧波作貢獻”和“立志成才為人民、勤奮學習興中華”網(wǎng)上論壇及“我當合格小公民”網(wǎng)上征文活動，他們特地修繕了機房、配備一臺新的空調(diào)，維修好全部電腦、讓黨團員作為志愿者指導學生上網(wǎng)，為網(wǎng)上論壇、征文比賽作好了物質(zhì)準備。在四天時間里，學生們早早的或騎自行車或步行來到機房，40多臺電腦同時開機，他們聚精會神的盯著屏幕，雙手靈巧的敲擊著鍵盤，臉上洋溢著歡快的笑容。學生們把親身感受到寧波的巨大變化發(fā)揮在論壇上，抒發(fā)著自己的情感。我們共有113人參加了論壇，發(fā)送征文72篇，活動取得了預(yù)期效果。
三、求實創(chuàng)新搞活動，新穎多樣受歡迎。
暑期活動年年搞，既要“創(chuàng)新”，更要“新穎”，就為這四個字，街道和社區(qū)的干部化費了許多心思，努力做到新、特、奇、巧，使大活動的質(zhì)和量比往年有所提高。例如街道主辦的“燭光祭”活動，主題非常明確，記念抗日戰(zhàn)爭58周年，祭慰開明街鼠疫遇難者，我們排除了單一集會、聽聽報告、表表決心的老套套，而是讓60多名學生身著校服，手捧蠟燭與部隊的官兵及死難同胞家屬一起獻花圈、繞碑一周，“點燃手中的蠟燭、祭奠死難的同胞，重溫歷史，紀念勝利，牢記國恥，勵志圖強……”，朗誦詩伴隨著神情肅穆的學生，隨風搖曳的燭光掩飾不住孩子們的悲痛心情，暑期愛國主義教育收到了極佳效果。新街社區(qū)的“心靈之翼，愛心放飛”活動也很有創(chuàng)意。32名小學生在天一肯德基社區(qū)青少年基地，為家住社區(qū)握蘭巷13號周勤小朋友祈禱。因為他才13歲，卻不幸患上白血病已五年多（在此期間，社區(qū)已多次為他捐錢），小學生們用愛心折疊了五彩繽紛的800多只紙鶴，祝愿他將在7月20日去醫(yī)院做最后一次化療醫(yī)治中順利戰(zhàn)勝病魔，早日康復(fù)，學生們的舉動深深感動了周勤同學，他表示一定要增強自信，克服一切困難，爭取早日回到學校。這次活動，展示了學生動手實踐能力，也培養(yǎng)了奉獻愛心、關(guān)心他人的集體主義意識?！鞍艘弧苯ㄜ姽?jié)送慰問品演節(jié)目，這是學生們假期活動熟知的內(nèi)容，新街社區(qū)都是以舊推新，搞了“學做國旗手”活動，八一前夕，社區(qū)干部和教師志愿者帶領(lǐng)40多名中小學生來到市政府慰問武警戰(zhàn)士，送上禮品，祝戰(zhàn)士節(jié)日快樂后，武警中隊護旗手在廣場上舉行了隆重莊嚴的升國旗儀式。只見武警戰(zhàn)士護著國旗，邁著整齊的步伐，來到旗桿下，動作熟練地打開國旗，隨著國歌的奏響，武警戰(zhàn)士和學生們一起舉手敬禮，注視著國旗緩緩地在晨風中升起，場面十分莊嚴動人，接著中隊的護旗手特地為學生們講解有關(guān)護旗的基本知識，包括怎樣護旗、升旗，并為學生多次示范動作要領(lǐng)，大家聽得認真、學得執(zhí)著，通過這次活動，給學習上了一堂行動的國防知識課，也受到了一次愛國主義教育，并密切了軍民關(guān)系，真是別開生面的雙擁活動。今年暑期的連續(xù)高溫引發(fā)了全市的用電告急，配合形勢推出新活動“抗干旱，度難關(guān)”，天封社區(qū)積極發(fā)揮學生“小公民”的作用，由他們發(fā)送宣傳資料，向社區(qū)居民宣傳節(jié)約用電用水，同學們用自家的廢水來社區(qū)澆花木，讓學生體會到水、電資源的重要，平時要養(yǎng)成節(jié)水節(jié)電的好習慣?！巴馄偶医榻B節(jié)電好方法”，郡廟社區(qū)居民吳德意家一直來是暑期孫輩們的聚集地，酷暑高溫人又多，教育外甥女們節(jié)電節(jié)水很重要，大家協(xié)同想出好辦法，白天停空調(diào)、用風扇，晚上關(guān)掉房間里二個空調(diào)，打地鋪，睡客廳，用這種方法節(jié)電，孩子們克服困難，為節(jié)電作貢獻，新聞?wù)掌€上了寧波報。
暑期活動還有“游藝大拼盤”、“納涼文藝晚會”、“慰問軍烈屬”、“科普露天電影專場”、“公德進社區(qū)書畫展”、“暑期家庭角評選”、“青少年性教育”、“告別快樂暑假迎接新學年”等豐富多彩、新穎創(chuàng)新的系列教育活動，大大提高了社區(qū)青少年參與活動的積極性，家長積極來電，孩子主動上門，大家都說：“暑期社區(qū)是孩子們最愛去的家?！?/p>
暑假青少年教育活動是街道社區(qū)值得探討的熱門課題，愿各級黨委、政府領(lǐng)導重視，社教委、團委、關(guān)工委、婦聯(lián)，通力合作，社區(qū)、學校、家庭互相配合，使暑期青少年活動推陳出新，更上一層樓。
全國科學教育暑期學校活動總結(jié)篇十六
在這次遠程研修學習中，我按時觀摩學習了每一個專題的講座，本人十分珍惜這次不斷完善和提高自我的機會，積極認真地參與了培訓全過程。觀看視頻講座時與專家、講師團“面對面”的直觀感受，講師們理論聯(lián)系實際的詳盡講解，典型案例的剖析，都那么深深地吸引著我。學習內(nèi)容蘊含極新的課改理念，使我不由自主地產(chǎn)生了強烈的學習欲望。
我認真聽取了專家們對小學數(shù)學教學的指導和解讀。對每一個專題的問題都和本期研修同學們進行了探討，同時按時完成了作業(yè)。積極參與交流，廣泛閱讀了同學們提交的作業(yè)及發(fā)表的文章并及時做出評論。認真閱讀了每一期班級簡報。反復(fù)研究了各個專題中的每一個案例，對案例中教師所講的內(nèi)容和授課形式都作了認真的記錄。現(xiàn)在談?wù)勎业囊稽c學習體會：
1、通過本期研修學習，我對小學數(shù)學教學有了更深刻的認識，“教學的藝術(shù)不在于傳授本領(lǐng)而在于激勵、喚醒、鼓舞。”，新課標的指導下，教什么、教多少、如何教等問題得到了進一步明確。教學的宗旨是要激發(fā)學生的學習興趣。
2、教學方法要靈活多樣，在教學中創(chuàng)設(shè)生動的知識情景，促進學生知識、能力、智力、情感意志獲得盡可能大的發(fā)展，提高學習效能。在教學中應(yīng)該堅持以科學的態(tài)度和方法，努力減輕學生負擔，盡量讓學生消除畏難情緒。讓學生明白一個事實，那就是課堂上只要積極大膽的參與了各個教學活動，就是最大的成功和可喜的進步。
3、評價是為了促進和激發(fā)學習吸取，評價要基于學生發(fā)展，有利于學生發(fā)展。新課程標準對學生學習的要求標準不是考試要求，更不是要通過考試把學生和老師分成三六九等。應(yīng)該在于正確的指導教學活動更加有的放矢，更好的改進教學。教師通過堅持對學生進行形成性評價，關(guān)注學生的成長過程，同時也成就了自己的教學生涯。
4、新課改中教師角色的轉(zhuǎn)變。
新課程改革的核心任務(wù)是促進每個學生得到最大限度的發(fā)展，其根本途徑是通過轉(zhuǎn)變教師的教學模式、教育理念來轉(zhuǎn)變學生的學習方式，為學生搭建一個自主、合作、探究、交往的學習的平臺。因此，教師也要更新教育理念、改革教學模式、轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)角色才能適應(yīng)新課程改革。
傳統(tǒng)的教學理念認為，教師的任務(wù)就是“傳道授業(yè)解惑”。在這種觀念影響下，教師大多采用“滿堂灌”和“注入式”的教學方式，學生的學習受到很大限制，教學效果往往事倍功半。新課程的教學觀認為，教學是教師的“教”與學生“學”的統(tǒng)一，這種統(tǒng)一的實質(zhì)是“交往”。新課標要求教師必須根據(jù)具體的教學情境進行創(chuàng)造性、主動性的勞動，創(chuàng)設(shè)生機勃勃的課堂教學氛圍，充分調(diào)動學生的.積極性和主動性，使教師和學生在課堂上煥發(fā)活力。教學中，我們要充分利用學科的特點，注重學生創(chuàng)新精神和實踐能力的培養(yǎng)，將“灌輸—接受”式學習轉(zhuǎn)變?yōu)榘l(fā)現(xiàn)式學習，教師要由知識的傳授者變?yōu)閷W生學習方式的引導者。
一方面倡導學生自主學習、合作學習、探究學習，充分發(fā)掘?qū)W生的潛能，有力地促進學生個性發(fā)展。要成為學生學習的引導者，教師首先要成為學生最真摯的朋友，尊重他們、關(guān)心他們、愛護他們。使學生人人能感覺到“我能”、“我行”、“我會”，使他們愛學，樂學，會學。
另一方面，對教師提出新的挑戰(zhàn)，教師對整個教學活動的駕馭、調(diào)控不再是通過直接的包辦代替或權(quán)威壟斷，而是要更加有策略和講求技巧和藝術(shù)，想盡一切辦法使學生得到來自教師的推動力，促進學生更好地發(fā)揮自己的潛能。
教學需要創(chuàng)新。教師在課堂教學中應(yīng)尊重、理解、寬容學生，用激情創(chuàng)設(shè)和諧歡快的教學氣氛，使學生的各種潛能得到發(fā)展。當學生出現(xiàn)問題或錯誤時，教師不要只是訓斥、懲罰，而要加以指導、點撥，學生取得點滴進步時，應(yīng)給予熱情鼓勵，注意在各種場合培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力，教師不應(yīng)視教材為“金科玉律”，要鼓勵學生發(fā)表獨特觀點和見解，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識。
實踐表明，新課程改革更強調(diào)教師成為學生學習和生活的朋友。在教學中，教師應(yīng)當成為孩子們的朋友，深入到他們的興趣中去，與他們同歡樂，共憂傷。這樣，孩子們才會向教師敞開他們的心扉。需要指出的是教師要以達到教育目標，促進學生成長為目的，不能為追求情感和諧而放棄原則，忘記自己的教育職責，以至對錯誤過于寬容，甚至驕縱。
在教學中，教師首先要立足于建立民主、平等、合作的師生關(guān)系。師生之間要加強合作，要以相互理解和相互尊重為基礎(chǔ)，在師生之間開展平等的對話、討論。
【本文地址：http://www.aiweibaby.com/zuowen/14478562.html】
