讀后感是每個讀者在閱讀過程中的個人感受和思考的結(jié)果。寫讀后感時，可以引用書中的名言或關(guān)鍵句子，以突出主題和觀點。以下是一些優(yōu)秀的讀后感范文，希望對大家的讀書和寫作有所啟發(fā)。
大腳Y跳芭蕾讀后感篇一
1、貝琳達是一個愛跳舞的女孩，她從別人的不認可，說這大腳丫一定跳不好舞，到成為一名舞蹈家，從中我們感受到了她關(guān)于夢想的堅持和努力。其實我們每個人身上都有優(yōu)點和缺點，有時候缺點更容易被別人看見，但我們自己不能放棄自己，逃避永遠解決不了問題，而是要更加努力，通過努力和堅持，讓缺點變成優(yōu)點，甚至更閃亮。
2、《大腳丫跳芭蕾》這個故事讀完后有種輕松愉悅的快感。貝琳達本不是一個漂亮女孩，但她卻有著對夢想的堅持與執(zhí)著，即使生活帶給她不斷地考驗和坎坷，但她卻始終沒有放棄。在逆境中能夠調(diào)整自己的心態(tài)，保持對夢想的執(zhí)著。這也給了我們一定的警示，人無完人，要正確地認識自己，展現(xiàn)自己的最好的一面?？粗锹畹奈枳耍`放著閃耀的光彩，其實她舞動的是自己的人生。
3、《大腳丫跳芭蕾》這本書給予的是心靈的成長和對夢想的堅持。無論在追求夢想的`路上遇到怎樣的境遇，只要認定目標(biāo)，沒有可能與不可能，只有一定可以。大腳真的不適合跳芭蕾嗎？而恰恰相反，大腳丫跳出的芭蕾別有韻味，是另類的詮釋芭蕾的魂。生命在于尋求、迸發(fā)，只要擁有勇敢的心和不懈的追求，無畏無懼，行者無疆，是夢的牽絆和牽引。夢在遠方，牽著你我的手前行，相信就是到達彼岸的起點。一次次的失望，甚至絕望，便是下一次蓄帆而航的力量源泉。走過煎熬便是明媚。書中的細節(jié)之處，如前后照應(yīng)、畫面及色彩凸顯貝琳達心情，便可見作者精致的內(nèi)心，向讀者傳遞一份沉甸甸的力量。很是喜歡這本對夢想詮釋的書。
4、前有幸現(xiàn)場聽了竇桂梅老師講的《大腳丫跳芭蕾》，在講課過程中竇老師引導(dǎo)學(xué)生邊讀邊發(fā)現(xiàn)，閱讀的過程，也是不斷發(fā)現(xiàn)的過程，讓孩子們體會到閱讀的樂趣。而且繪本的講授體現(xiàn)了跨學(xué)科的融合，美術(shù)、音樂等學(xué)科與語文巧妙的結(jié)合，當(dāng)貝琳達傷心的躺在浴缸里，那灰色的背景襯托出此時主人公傷心絕望的心情，當(dāng)貝琳達內(nèi)心響起音樂時是經(jīng)典的小天鵝舞曲，代表了貝琳達對芭蕾的熱愛與追求。讀后感?色彩、細節(jié)都更好地表達了人物的內(nèi)心，幫助我們理解故事內(nèi)容。這個故事帶給我感動的地方，不僅僅是貝琳達對于芭蕾的熱愛，更是她的那份即使得不到認可，也一直堅持到底的精神。他人的否定抹滅不了自己心中對夢想的熱愛與追求，只要堅定、堅持，總會迎來屬于自己的機會和綻放！
5、《大腳丫跳芭蕾》的作者獨具匠心的設(shè)計，是希望孩子面對事物的表象時，可以看到真正的內(nèi)涵和價值。也讓孩子從小學(xué)會尊重別人，不把嘲笑別人作為好玩有趣的娛樂。每個讀者讀過故事后也應(yīng)該為自己的內(nèi)心注入力量，如果你喜歡做一件事，卻總被身邊的人說做不好，不要氣餒，堅持你的夢想，你終會遇到懂得欣賞你的人！
大腳Y跳芭蕾讀后感篇二
故事講的是一個腳丫非常大的人愛跳舞，但三個評委直接拒絕了她。她到了一家餐廳打工，接著老板讓她跳舞給客人看，她最終成功了。
這個故事告訴了我：只有堅持不懈，才能成功。有困難，就想辦法解決。我以后一定要想這個故事的'主人公學(xué)習(xí)。
大腳Y跳芭蕾讀后感篇三
今天我讀了《大腳丫跳芭蕾》這個故事后很感動，雖然所有的評委都說那個姑娘腳太大，跳舞不好看，不讓她跳舞，可她在飯店干活的時侯也在堅持跳舞，一直不放棄。
我一定要向她學(xué)習(xí)，做事時必須堅持下去，努力認真不放棄，外表什么樣并不重要，關(guān)鍵是要有一顆善良的心，還要學(xué)會堅持，最后一定會成功的。
大腳Y跳芭蕾讀后感篇四
看了《大腳丫跳芭蕾》這個故事后，就很想為貝琳達使勁地鼓掌喝彩。
這個大腳女孩雖然在評委的拒絕、嫌棄下懷疑了自己，失去了自信，但卻從來沒有放棄過舞蹈，最終贏得站在大都會劇院舞臺上展露舞姿的機會。
因為和她一樣我也是一個迷跳舞的女孩，非常知道其中的'辛苦，很多次都告訴媽媽不想再去跳舞了，但是今天我要告訴自己，告訴媽媽，告訴老師，我要像貝琳達一樣，堅持不懈，用心去努力，因夢想而綻放舞蹈！
大腳Y跳芭蕾讀后感篇五
貝琳達是個很愛跳舞的女孩，她每年都要參加一年一度的芭蕾舞蹈選拔賽。但是每次都是因她他有一雙很大的腳，評審團都沒讓他參加比賽。貝林達的心里很難過，貝琳達想放棄。
但是除了跳舞之外外什么也不會，她在費萊迪餐廳找到了工作，堅持著自己的夢想。最后終于實現(xiàn)了自己的愿望，登上了自己心中的.大舞臺。我要向貝琳達學(xué)習(xí)，我要好好學(xué)習(xí)。像貝琳達一樣堅持自己的夢想。
大腳Y跳芭蕾讀后感篇六
初讀書名，以為這雙大腳丫一定在故事中給女主角帶來很多成就，然而故事的開頭卻是因為這雙大腳丫，貝琳達四處碰壁，在評委的質(zhì)疑聲中，貝琳達選擇了另外的職業(yè)，如若夢想能夠為自己謀生那最是再好不過，可僅僅變?yōu)閻酆煤?，仿佛芭蕾在生活中的比重就降低了許多。
但對于貝琳達來說，跳芭蕾仿佛從夢想變成了習(xí)慣，以至于聽到音樂就會不由自主地跳起來。貝琳達在餐廳的勤奮，對芭蕾的熱愛，對跳舞的堅持，這樣可愛的貝琳達怎能不會被人看中，既然選擇了，就要堅持下去。貝琳達是用生命在跳躍，對芭蕾的熱愛，對生活的堅持，樂觀的心態(tài)，這些都是值得我們共同學(xué)習(xí)的。實現(xiàn)夢想后的貝琳達并沒有虛榮，也沒有驕傲，她因跳舞而快樂，享受。
反思我們現(xiàn)在的學(xué)生家庭條件優(yōu)越的有數(shù)不勝數(shù)的在報課外興趣班，家長給孩子報班的出發(fā)點或多或少是想讓孩子長大之后有一技之長，孩子真能堅持下來的，真正熱愛的有多少還值得思考，在我們的課堂上，圍繞“堅持，夢想”主題去講授這本圖畫書的同時還可以結(jié)合學(xué)情。
讓孩子談?wù)撟约簩酆玫睦斫猓且粫r興起，還是有始有終，程度有多深，培養(yǎng)這些愛好的目的到底是什么等交流，也許會達到不一樣的效果。
大腳Y跳芭蕾讀后感篇七
讀后感。
堅持，有什么力量？讀了《大腳y跳芭蕾》這本書，故事中的主人公貝琳達不放棄自己的夢想，堅持跳舞的精神深深地打動了我，也讓我明白了一些堅持的力量。
雖然評委覺得貝琳達跳舞并不好，但是貝琳達沒有放棄自己的夢想，她堅信：只要自己不放棄，鮮花就屬于自己，掌聲就屬于自己。在餐廳她工作出色，得到大家的夸贊，可她始終沒有忘記自己的夢想——跳舞。一次樂團到餐廳演奏，當(dāng)優(yōu)美的音樂響起，貝琳達情不自禁地跳起舞來。她的舞姿是那么輕盈，那么優(yōu)美。她沉浸在舞蹈的世界中，也給客人帶來無限快樂。最后，她終于站在了大都會劇院上，得到了屬于自己的鮮花和掌聲……。
堅持，就是實現(xiàn)夢想的一個法寶。看：拱墅區(qū)83歲高齡的葉聯(lián)聲爺爺頂著烈日，冒著嚴寒，堅持在運河廣場撿煙頭，去年一年竟撿了近20萬個煙頭，他用一次次的彎腰，去實現(xiàn)自己的環(huán)保夢。華羅庚因家境貧困只上完初一就失學(xué)了，但他仍然堅持自學(xué)數(shù)學(xué)，因為勤奮與執(zhí)著，被大家稱為“羅呆子”，最終為我國乃至世界數(shù)學(xué)的發(fā)展作出了無與倫比的貢獻，成為了不起的數(shù)學(xué)家。航天科學(xué)工作者經(jīng)過一代代不懈的努力，終于讓“玉兔”登上月球，向人們發(fā)來更多月球的信息……。
堅持，讓夢想變得更加美好，更加珍貴。當(dāng)?shù)谝淮螠y查體育的坐位體前屈時，我拿了個不合格。我不僅感到十分傷心，也覺得太丟人了。拿到合格成了我當(dāng)時最大的目標(biāo)。于是我每天回家就坐在地板上，雙腳抵著床板，伸直雙腿一遍一遍地練習(xí)。有時，媽媽還要使勁幫我把身子往下壓，讓身體和腿盡量貼上，那對我來說簡直是雪上加霜。我常常痛得嗷嗷直叫，不知流了多少眼淚，覺得腿上的筋被拉扯得快要斷了。經(jīng)過每天這樣的“酷刑”，我的成績終于從不合格變成了合格。盡管只是合格，但在我心里，這個合格無比珍貴?？戳恕洞竽_y跳芭蕾》，我更要向貝琳達學(xué)習(xí)，向良好、優(yōu)秀前進！
夢想如此美好，堅持，讓我們追尋夢想的腳步永不停歇。讓我們一起堅持自己的夢想，腳踏實地，一步一步朝著自己的夢想前進，去實現(xiàn)她。
大腳Y跳芭蕾讀后感篇八
今天我讀了大腳丫跳芭蕾的故事，故事中的小女孩雖然有一雙不同于常人的大腳，在一次次的芭蕾舞考試中，被評委們評論為不適合跳芭蕾，可她沒有灰心，雖然不能在舞臺上跳舞，但她仍然堅持在打工的餐廳里用自己最優(yōu)美的舞蹈感動著每一位客人，最后終于使自己站在了大劇院的舞臺上。
通過這個故事，使我明白了一個道理：一個人要實現(xiàn)自己的夢想，只有堅持不懈的努力，才會實現(xiàn)自己的理想。就象我練鋼琴一樣，剛開始學(xué)的時候，彈琴的手形特別難看，可通過每天堅持一小時的指法練習(xí)，現(xiàn)在我彈鋼琴不但手形好了，而且連琴鍵都不用看就能盲彈出曲子來，媽媽說這就是我堅持努力所得到的結(jié)果。
大腳Y跳芭蕾讀后感篇九
《大腳丫跳芭蕾》是一本非常不錯的書籍，對于這本書，不同人看的感受都有所差異。下面大家一起來欣賞一下《大腳丫跳芭蕾》的讀后感!
在這個五一假期，朋友推薦了一本名叫《大腳丫跳芭蕾》的書籍，看了之后我深深被震撼到了，書中的主人公是一個名叫貝琳達，十分喜愛調(diào)芭蕾舞的女孩子，女孩十分喜歡并且跳的十分好，但是在一次比賽中評委卻說她的腳太大不適合，讓她放棄。在放棄自己熱愛的芭蕾，還是堅持下去，這當(dāng)中無比徘徊。就像我們一樣，我們也經(jīng)常會遇到兩難的局面，是放棄自己熱衷的，還是堅持下去呢?這沒法回答，不同的人選擇都是不同的。
在專業(yè)人士的建議下，貝琳達開始彷徨，是選擇堅持自己的夢想，堅持自己的舞蹈，還是放棄呢？最終她選擇了不放棄，在大家都不看好的情況下，最終登上大都會劇院表演，得到了大家的認可。這個故事告訴我們，不要遇到困難就輕易的放棄，不拼搏一下，怎么知道自己的優(yōu)秀呢?幸運女神只會關(guān)照為之奮斗的人。
就好像我們一樣，為什么總有人成功，是天生的的么?答案肯定還是否定，相信大家都明白，俗話說的好，臺上一分鐘，臺下十年功，成功的背后相信是哪些人日日夜夜的努力，相信他們也會有像貝琳達一樣抉擇不定的時候，有想過放棄，但是他們都最終堅持了下來，只有不斷努力，我們的優(yōu)點才會更加閃亮，不要輕易地放棄。
認認真真努力，就算遇到困難也不放棄，相信我也會想貝琳達一樣展現(xiàn)自己的風(fēng)姿!
大腳Y跳芭蕾讀后感篇十
有個小女孩叫貝琳達，她很愛跳舞，她的腳很大，但她不在意?？墒堑搅税爬傥柽x拔賽時，就是個大問題了。評委們嫌她腳大，很丑，就不讓她參賽，她很傷心。以后，她再也敢不跳舞了。
她來到費萊達餐館工作，客人們很喜歡她，費萊達先生也很喜歡她。費萊達的朋友樂隊來啦，他們奏起樂曲，貝琳達跳起舞來。餐館的客人都喜歡看她跳舞，芭蕾舞樂團的指揮也來了。他看到貝琳達跳舞很好，邀請她到劇組跳舞，受到所有人的贊揚！
貝琳達很高興，她一直跳，一直跳舞……
讀這個故事后，我覺得我們要學(xué)習(xí)貝琳達的勇氣、自信和堅持。我懂得了做事要認真、堅持和努力，才能獲得勝利！
其實我們每個人都有缺點和優(yōu)點，但我們不能因為自己的缺點而自卑、退縮，只有勇敢面對缺點，才能成功。
這時我想起了我背過的兩句話：“我努力，我快樂，我一定會成功！”“尺有所短，寸有所長，取長補短，相得益彰！”
今天，我讀了繪本故事《大腳丫跳芭蕾》，故事講了一個愛跳芭蕾舞的大腳女孩，叫貝琳達。她很喜歡跳舞，也跳得很好。她去參加一年一度的芭蕾舞表演，可是，評委們一看到她的那一雙大腳說，你回去吧，你的大腳跳不好芭蕾舞。貝琳達很傷心，她想著放棄跳舞了。她去了一家餐廳工作，但是，她還是很想跳舞。一天，一個樂團來餐廳演出，貝琳達聽到音樂不由自主的就跳起舞來。餐廳的老板很高興，讓她為客人們跳舞。于是，來看貝琳達跳舞的人越來越多，連大都會芭蕾舞團的指揮也來了，他看完貝琳達跳舞很感動，邀請貝琳達去大都會芭蕾舞團跳舞。終于，貝琳達成功了，她優(yōu)美的舞姿讓人們忘記了他的那一雙大腳。
貝琳達堅持不放棄的精神讓我明白了一個道理，做自己喜歡的事情一定能夠做好，堅持自己喜歡的事情一定可以成功。堅持到底就是勝利。
有一個小女孩叫貝琳達，她很喜歡跳芭蕾，可是她的.腳丫太大了，評審員作出了怪模樣，第一個評委捂住眼睛，第二個評委讓她暫停，第三個評委很驚訝，貝琳達就退出了舞臺。她放棄了跳舞，不干事業(yè)也不好呀？所以她去餐廳里上班。貝琳達干活速度快，又很認真，大家都喜歡她。有一天，餐廳里來了樂團，他們演奏了曲子，貝琳達腳尖不停拍動，接著她就跳起來，從那以后，她就給大家跳舞，大家都喜歡她跳舞，終于有一天，指揮家聽說她的事，也來看她跳舞，他很感動，就讓她到大劇院去跳舞，她高興地答應(yīng)了，她高興極了，又可以跳舞了，以后評委們再說什么，她也不在乎了，她高興地為大家跳舞。
通過這個小故事，我學(xué)到了做什么事情都不放棄。比如我騎車，剛開始不會騎，但是我必須努力，跌倒了爬起來，勇敢地騎，終于我學(xué)會了騎車。
我覺得貝琳達是個愛跳舞的女孩。
有一次，她上臺表演時，評委說她的腳太大了，所以她就放棄了跳舞。
找啊找終于找到了她適合做的工作，那個店的名字叫費萊迪餐廳，那里的客人都很喜歡她，因為她腳步輕巧。
可是她還是忘不了跳舞。
有一天，一個樂團來費萊迪餐廳表演，樂團每天都來，貝琳達的雙腳忍不住隨著音樂打著節(jié)拍，貝琳達真的忍不住了就跳了起來，費萊迪先生看見了，問她：“你愿意跳給客人看嗎？”，貝琳達回答說：“噢，當(dāng)然好啊”，所有的客人都很喜歡看她跳舞。
后來大都會芭蕾舞團的指揮知道了這件事情，也來看她跳舞，先是驚訝，再是贊賞，后來越看越感動，邀請貝琳達去大都會表演，觀眾們看得非常入迷，就沒有注意到貝琳達的兩只大腳丫。
我一定要學(xué)習(xí)貝琳達這種堅持學(xué)舞蹈不放棄的精神。
因為我也是學(xué)跳舞的。
在故事里給我的印象最深的，就是貝琳達的表情，一會高興，一會傷心，貝琳達的舞蹈動作很優(yōu)美；還有，就是最后批評過貝琳達的三個評委也來給她鼓掌，這說明了他們最后也承認貝琳達是最棒的！
大腳Y跳芭蕾讀后感篇十一
《大腳丫跳芭蕾》講述的是一個叫貝琳達的女孩，他很喜歡跳芭蕾。但大家都說她的大腳不適合跳芭蕾，她只好放棄跳舞，當(dāng)上了一個服務(wù)員，她也很喜歡餐廳的老板和客人，可是，她還是常常懷念跳舞。有一天，餐廳里來了一個樂團，在他們美妙的音樂里，貝琳達不知不覺中跳起舞來了。在老板的邀請下，貝琳達開始為餐廳的客人跳舞，她跳得美極了，餐廳的客人越來越多。后來來了一個有眼光的藝術(shù)家看到了，并被她感動了。貝琳達終于又回到了舞臺，開始為更多的人跳舞。
記得有一次，我和姐姐去廣場玩。我看見了大家都在放風(fēng)箏玩，我也想放。于是，我纏著姐姐說要放風(fēng)箏，姐姐只好給我買一個漂亮的風(fēng)箏。我拿到了風(fēng)箏以后高興極了，立刻拖著它滿地跑。我都累得滿頭大汗了，可這風(fēng)箏和我有仇似的，硬是不肯飛起來。我十分氣憤，怒氣沖天地說：“哼！我不玩了”之后我?guī)讉€月都沒有去廣場那里放風(fēng)箏。
還有一次，我和爸爸去公園玩。我又看到草地上的帳篷下聚集了很多小孩子再釣玩具魚。我又開始撒嬌了，說：“爸爸，讓我去釣”魚“嘛。“爸爸答應(yīng)了我，我拿來塑料魚竿，搬來凳子，坐在上面，全神貫注地盯著盆里的”魚“?？墒?，我等了很久，眼睛都看酸了，”魚“卻沒有一只乖乖上鉤。我泄氣了。這時，爸爸鼓勵我，說：”加油！堅持就是勝利！“在爸爸的鼓勵下，我終于釣到了4條“魚”。
我以后一定要向貝琳達學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她那堅持不懈，永不放棄的精神。
大腳Y跳芭蕾讀后感篇十二
二年級開學(xué)時，我報名參加了學(xué)校的啦啦操社團，想著以后就可以像早晨會上表演的姐姐們那樣，神氣十足的跳啦啦操了，還能代表學(xué)校參加比賽就覺得特別激動。然而理想很豐滿，現(xiàn)實很殘酷。訓(xùn)練的第一節(jié)課，老師宣布12月底有個全國啦啦操比賽，但不是參加了社團就能參加比賽的，要好好訓(xùn)練，爭取通過選拔才能有資格參加比賽，聽完我的氣就泄了一半。一段時間的訓(xùn)練后，我發(fā)現(xiàn)在社團里都是舞蹈高手，下腰、劈叉、翻跟頭……各種高難度動作對小伙伴們來說，真是小菜一碟，soeasy！而我呢，沒有一樣拿手的，就連記動作和走位都比大家慢，整個人就像泄了氣的皮球一樣，覺得肯定沒戲了，怎么也不可能選中我去參加比賽的。
回到家我跟媽媽說：“媽媽，啦啦操社團，我不想在繼續(xù)參加了，沒意思?！薄罢娌幌?yún)⒓右部梢?，但你能和媽媽說說原因嗎？社團活動退出了，看似沒什么，只是個興趣活動，可是，以后學(xué)習(xí)的路上遇到不會做的題，是不是都要放棄呢？”媽媽撫摸著我的頭輕聲說道。我聽完媽媽的話，哭著說：“同學(xué)們跳的都比我好，很快就要選拔參加比賽的人了，不可能選上我的，訓(xùn)練那么辛苦，反正都選不上，練了也是白練，我不去了?！眿寢屴D(zhuǎn)過身從書架上拿出一本書遞給我，說：“擦擦眼淚，先看看這本書，放松一下，我們晚上再聊吧?！蔽夷ㄖ蹨I看了看封面，是一個跳芭蕾的大腳女孩，立即被吸引了，迫不及待是打開書讀了起來。
《大腳丫跳芭蕾》講述了一個名叫貝琳達的女孩，喜愛跳芭蕾，大腳丫成了她跳舞的絆腳石，但她沒有因為身體先天條件的不足而放棄她熱愛的舞蹈，執(zhí)著、樂觀、日復(fù)一日的堅持鍛煉使她最終獲得機遇。讀完這本書，我跑去媽媽身邊說：“媽媽，我懂了，參加社團是因為我喜歡跳啦啦操，無論選拔參賽結(jié)果怎么樣，我一定會盡力的練習(xí)。”接下來的日子里，我加倍的勤奮練習(xí)，訓(xùn)練總是第一個到最晚一個離開，每次練完后，雙腿像灌了鉛一樣沉重，吃飯時手拿著筷子都微微的顫抖，常常坐在回家的車上就睡著了。再苦再累我也努力堅持著，直到宣布參加比賽名單的那天，聽到我的名字從老師口中念出，我興奮的一蹦三尺高，覺得我的名字是那么的好聽，體會到了通過自己的不懈努力得來的機會原來是那么幸福！后來，在我們所有人的努力下，取得了全國啦啦操比賽小學(xué)組一等獎的好成績。
站在領(lǐng)獎臺上，我激動的哭了，腦海里又浮現(xiàn)出《大腳丫跳芭蕾》這本書。從此以后，每當(dāng)遇到困難時，我都會不由自主的想到這本我最愛的書。
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大腳Y跳芭蕾讀后感篇十三
這個故事講的是一個女孩貝琳達特別喜歡跳芭蕾舞，在比賽中評審委員說她的腳太大不適合跳舞，她很難過，去餐廳當(dāng)服務(wù)員。但是最終因為她的舞姿優(yōu)美，被很多人喜歡而忘記了她的大腳丫。她成功了。她是一塊耀眼的金子，沙子是埋不住她的；她的堅持也是她成功的一個重要原因。
我覺得我自己在學(xué)習(xí)上也要有這種貴在堅持的精神，不能因為一時的困難或者批評而退縮，勇敢的堅持下去，一定會成功的。是金子總會發(fā)光的。
大腳Y跳芭蕾讀后感篇十四
一個敢于堅持不放棄的人，就一定會成功，實現(xiàn)自己的夢想，是堅持。
——題記。
這個故事帶給我最大的啟示是堅持，堅持自己的夢想，努力的去實現(xiàn)，不放棄。堅持，這種精神如果住進了我們的心里，那么什么事情都一定會成功吧!上帝已經(jīng)給了我們夠多東西，我們不應(yīng)該一味的索取，而不知道自己去堅持，自己去努力實現(xiàn)。我個人認為，為了得到“堅持”兩字的信任，軟磨硬泡不能見效，而實踐則是最好的證明，實踐中的堅持是寶貴的!夢想很容易破碎，放棄夢想不費吹灰之力，而實現(xiàn)夢想就靠你的決心，通過這關(guān)，堅持是王者。貝琳達從放棄到實現(xiàn)，幾經(jīng)波折。
《大腳丫跳芭蕾》帶給我不一樣的感受，貝琳達給了我堅持的心，讓我知道堅持是多么重要。實現(xiàn)夢想很簡單，就靠你敢不敢!
大腳Y跳芭蕾讀后感篇十五
今天，老師講了一個故事，名叫《大腳丫跳芭蕾》。
故事講的是一個腳丫非常大的人愛跳舞，但三個評委直接拒絕了她。她到了一家餐廳打工，接著老板讓她跳舞給客人看，她最終成功了。
這個故事告訴了我：只有堅持不懈，才能成功。有困難，就想辦法解決。我以后一定要想這個故事的主人公學(xué)習(xí)。
大腳Y跳芭蕾讀后感篇十六
大腳丫貝琳達的芭蕾舞跳的非常棒，可是在一次評選中由于評委說她的腳丫子太大，不適合跳舞后，她失去了自信，不再跳舞了。后來在餐廳工作的時間里，由于她出色的舞蹈表演，贏得了眾多客人和專家的贊揚。她又恢復(fù)了原來的自信，盡情的享受著芭蕾舞給她帶來的歡樂。
讀了這個故事，我很受啟發(fā)。我要永遠自信，堅持執(zhí)著，用信心和努力獲取我生活和學(xué)習(xí)過程中的各種成功！
大腳Y跳芭蕾讀后感篇十七
有一個小女孩叫貝琳達，她很喜歡跳芭蕾，可是她的腳丫太大了，評審員作出了怪模樣，第一個評委捂住眼睛，第二個評委讓她暫停，第三個評委很驚訝，貝琳達就退出了舞臺。她放棄了跳舞，不干事業(yè)也不好呀？所以她去餐廳里上班。貝琳達干活速度快，又很認真，大家都喜歡她。有一天，餐廳里來了樂團，他們演奏了曲子，貝琳達腳尖不停拍動，接著她就跳起來，從那以后，她就給大家跳舞，大家都喜歡她跳舞，終于有一天，指揮家聽說她的事，也來看她跳舞，他很感動，就讓她到大劇院去跳舞，她高興地答應(yīng)了，她高興極了，又可以跳舞了，以后評委們再說什么，她也不在乎了，她高興地為大家跳舞。
通過這個小故事，我學(xué)到了做什么事情都不放棄。比如我騎車，剛開始不會騎，但是我必須努力，跌倒了爬起來，勇敢地騎，終于我學(xué)會了騎車。
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