總結(jié)是我們對過去一段時間工作生活的回顧和總結(jié)，有助于我們明確未來的發(fā)展方向。總結(jié)時要避免流水賬式的敘述，注重思考和總結(jié)歸納。以下是一些科技創(chuàng)新的案例分享，希望能夠給你帶來新的思考和啟發(fā)。
培訓小結(jié)的講話稿篇一
同志們：
集團第一期經(jīng)理(法定代表人)培訓班今天圓滿結(jié)束了。本期培訓班在集團黨委、董事會的領(lǐng)導(dǎo)下，在財院領(lǐng)導(dǎo)、老師、專家的大力支持下，在全體學員的共同努力下順利結(jié)束了。短短7天的學習，學員們克服困難、端正態(tài)度、專心學習，完成了培訓任務(wù)，達到了預(yù)期目的，獲得了圓滿成功。在此，我代表集團黨委對付出辛勤勞動的財院老師表示崇高的敬意，向經(jīng)過努力學習順利結(jié)業(yè)的各位學員表示熱烈祝賀!下面，借此機會講幾點意見。
一、主要特點
二是精力集中。幾天的時間，學員們能很好地處理工作與學習的矛盾，絕大部分學員對參加這次培訓的思想是統(tǒng)一的，精力是集中的。都把這次培訓當作提高自身素質(zhì)、開拓視野、全面提升的一次難得機會，在上課時認真聽講，勤做筆記，討論交流時能結(jié)合實際，暢所欲言。
三是緊張高效。本次培訓時間不長，但大家都較快的適應(yīng)了培訓氛圍和教學要求，迅速完成了從領(lǐng)導(dǎo)到學員的角色轉(zhuǎn)換，遵守紀律，服從安排，認真聽課，積極參加班里活動，抓住了有限的學習機會增長知識、拓寬視野、提高能力。在緊張的學習中，學員們還開展了豐富的文體活動，使整個學習過程嚴肅活潑、緊張高效，較好的展示了貴鹽人的精神風貌和蓬勃朝氣。
二、主要收獲
一是理論水平有新的提高。本次培訓班較為全面、系統(tǒng)地學習了黨的“十七大”報告，大家反映學院的老師講得很精彩、講得很透，深化了我們對高舉中國特色社會主義理論偉大旗幟的理解，進一步把握了科學發(fā)展觀的科學內(nèi)涵、精神實質(zhì)和根本要求，這對于提高我們的理論素質(zhì)并指導(dǎo)實踐具有積極的作用。
二是領(lǐng)導(dǎo)水平得到增強。在學習基礎(chǔ)理論的同時，還重點學習了新《會計準則》、《勞動合同法》、執(zhí)行力等內(nèi)容，及時準確的了解有關(guān)工作政策、程序和一些方法技巧，提高了學員把握政策的能力，將會促進今后工作的落實與開展。在培訓中，學員們能靜心思考問題，利用各種機會交流體會，取長補短，共同進步。這次培訓班安排的課程具有很強的針對性，對大家今后的工作很有幫助。比如集團公司在今年7月1日就要執(zhí)行新會計準則，新會計準則是一些基本的原則，具體到集團如何操作，集團還要根據(jù)準則結(jié)合實際制定具體的會計政策。新會計準則的實施對企業(yè)會帶來一些深刻的影響，在管理方式和核算方式上帶來新的較大變化。從學習的情況看，大家對新會計準則有了一些了解，希望經(jīng)理(法定代表人)在具體的實施過程中，支持這項工作的有效開展，既推進會計準則的實施又不影響集團正常的工作。關(guān)于勞動合同法的實施，集團在底就專門開會進行培訓，這次舉辦培訓就是讓大家加強對勞動合同法的學習和理解，進一步理順勞動關(guān)系。關(guān)于加強執(zhí)行力，是保證各項制度、措施能夠得到認真貫徹落實的需要，通過這次學習，使我們對執(zhí)行力的理解得到了提高。
三是相互友誼得到加深。每次培訓班都是我們增進友誼的機會，為大家相互交流構(gòu)建一個平臺，增進了解、增進友誼也是在培訓工作中的一個特點。作為集團成員單位，各個縣公司經(jīng)理相互交流的機會并不多，我們這次培訓班共有44名學員，主要來自遵義、黔南、六盤水、黔西南等地州縣公司和直屬分公司，大家為了共同的目標，帶著共同的愿望，相聚到一起，都能珍惜這次培訓的機會，在認真學習同時，以各種形式加強了聯(lián)系和溝通，增進了了解，加深了友誼，增強了團結(jié)，為在今后工作中，集團上下聯(lián)動、左右一致、形成合力奠定了良好基礎(chǔ)。
四是干部素質(zhì)得到檢驗。通過這次培訓，顯示了我們集團各級干部較高的政治素質(zhì)。全體學員們能嚴守培訓紀律，時時處處嚴格要求自己。能尊重師長，虛心求教。這期培訓班班委的成員，工作認真負責，把班務(wù)工作開展得有聲有色，顯示了較強的組織協(xié)調(diào)能力。這些都是我們這期培訓班的閃光之處。
各位學員，大家好！
本次培訓自xx-xx年xx月xx日開班至今，在分公司相關(guān)職能部門的認真運作下，在授課講師的傾情投入下，在所有參訓學員的激-情參與下，此次理論學習與技能、技巧培訓即將告一段落，大家即將回到各自的工作與實踐中，值此結(jié)訓及返程之際，我謹代表分公司黨委、總經(jīng)理室，向無私奉獻、甘于付出的各位老師、各位助教致以最最衷心的感謝！向認真學習、收獲新知的各位學員表示最最熱烈的祝賀！
本次培訓班課程的設(shè)置，完全著眼于實戰(zhàn)與急需。一方面，對從業(yè)心態(tài)上予以適時調(diào)整，在深層次洞悉中國人壽的亮點之上，進一步明確了銀保合作的前景及其特征，進一步加深了對壽險的意義及其功能的體察；另一方面，著力強化了分紅保險的基礎(chǔ)知識，夯實了個險、團險、中介相關(guān)條款的基礎(chǔ)，務(wù)實地進行了演練，極大地提升了大家的銷售技能、技巧。難能可貴的是，本次培訓班全新地首次引入拓展訓練，錘煉了學員的意志，強壯了學員的體質(zhì)，升華了公司的企業(yè)文化，增強了公司的凝聚力。
此次培訓班全程得到了廣大學員的高度認同與激-情參與。學員按時、按要求參加每日的學習、每日的演練、每日的研討等。學員始終激-情高昂，熱情投入，積極呼應(yīng)、配合講師的教學、演練，常常是臺上、臺下心相通，情相投、意相融、愛相存。學員們求學若渴、求業(yè)心切的情景在本次培訓班得到全景展現(xiàn)。認真記錄筆記、反復(fù)溫習筆記，實踐課堂所學，立志報效國壽，成為廣大學員的共同心愿。
一個人的成功不算成功，大家的`成功才算真正的成功。我們之所以有如此成績，離不開中國人壽搭建的大舞臺，離不開家人、好友的真情關(guān)愛，離不開大家時刻應(yīng)該知恩圖報的推薦人與授課講師的真情付出。
我們衷心希望各位學員將所學用到實踐中，并在實踐中總結(jié)、提高?！皩W習、實踐、再學習、再實踐、再進步、再提升”，以優(yōu)異的成績回報公司、回報愛你的人和被你所愛的人。
愿所有學員“學習、學習、再學習，進步、進步、再進步”！愿所有學員返程順利，一路平安。
謝謝大家！
兩月時光，匆匆短暫。暮然回首，點點滴滴，歷歷在目。3月22日帶著未知我們匆匆趕到溫州，第一次集訓報道的情景似乎就在眼前;而現(xiàn)在，大家又要各奔東西，回到各自的崗位。幾分不舍，幾分留戀，化作一股為教育事業(yè)拼搏的力量。帶著兩個月學到的所有，為我們的崗位、為我們的學校、為中國的教育事業(yè)奔忙吧!
兩個多月里，我們聆聽了二十多位教育專家的精彩講座，領(lǐng)略了他們精深博大的教育情懷，感受到了教育管理的深邃與無窮的魅力，我們感到每一天都在收獲與成長。這些講座，對于我們來說是一場及時雨：有的是對教育管理的解讀，有的是對教育形勢的分析，有的是對學校文化建構(gòu)的反思，有的是對學校特色品牌創(chuàng)建及內(nèi)涵發(fā)展的思考……專家、名校長的講座，一次次使我們思想碰撞，一次次使我們心靈得到凈化與升騰，我們領(lǐng)受著一道道精神大餐，開闊了視野，提高了認識。
在集訓期間我們還聆聽了十幾位學員的交流匯報，每個同學都做了精心的準備，義不容辭地為全班同學做精彩講座，讓我們充分領(lǐng)略了學員和各自學校的魅力與風采。在集訓期間我們還到洞頭的實驗小學參觀，感嘆書香工程的偉大!使我們見識到原來圖書館可以這樣建設(shè);我們到平陽鰲江一小參觀、學習，領(lǐng)略了平陽規(guī)范達標這個領(lǐng)頭軍的力量;我們到永嘉參觀特殊學校的特殊魅力，不僅為嶄新、優(yōu)美的校園贊嘆不已，更多的是對授課老師和身殘志不殘的學生的敬佩和嘆服!
本次培訓我們還到了溫州各名校進行實踐鍛煉。一踏進實踐學校，我們就被學校濃濃的人文氣息所感染，就被精致優(yōu)雅的校園環(huán)境所吸引，就被先進的辦學理念、科學的管理機制所折服。敬業(yè)、強大的師資隊伍，自信、張揚的城市學子給我們留下深刻的印象。兩個月來，我們聽課、訪談、參觀、研討，積極開展教育實踐活動，一路感受著名校的辦學理念，然后一路反思著我們的辦學軌跡，以及名校的辦學模式給我們帶來的啟示。
培訓小結(jié)的講話稿篇二
你們好！請允許我代表培訓班的學員對教育局和教研室表示由衷的謝意，培訓班的學習讓我們受益匪淺，各式各樣的培訓活動促使我們迅速成長。同時，借此機會感謝對我悉心指導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)和老師們。
我今天報告的題目是《科研伴我成長》。
秀峰區(qū)和榕湖小學的科研氣氛十分濃厚，我在這股教學科研的大潮之中，從向往到樂在其中，從不知到認識，從不懂到理解，從理解到參與，嘗到了教育科研的酸辣苦甜，自我感覺和以前相比，教學理念得以更新，教學能力得以提高，教學方法得以改進。下面，我就這三方面內(nèi)容具體地說一說自己的一些體會和做法。不當之處，敬請大家指正。
一、科研促使我不斷更新教育理念。
做一位優(yōu)秀的教師，是我的目標?？蒲羞@片天地對于我來說，有著強大的吸引力，那里有許多優(yōu)秀的人，他們的課精彩紛呈，他們走在教育戰(zhàn)線的最前沿，他們孕育出豐碩的科研成果。我想，到了那里，我會開始另一種更加充實、精彩的生活。到了那里，我就能離自己的目標更近一些。
非常幸運，10年之間，我既參加了多個課題的研究，又能加入培訓班這個大集體，進行系統(tǒng)地學習。各式各樣的科研活動：看錄像、好課共賞、暢所欲言、數(shù)學沙龍、輪流坐莊、專題講座、專家引領(lǐng)、讀書交流、課堂教學觀摩課等等，這些經(jīng)歷為我打開了一扇又一扇大門，使我的教育理念不斷更新。
曾經(jīng)，我很關(guān)注學生的學習結(jié)果，現(xiàn)在，我更關(guān)注學生的學習過程；
曾經(jīng)，我膜拜教參教案；現(xiàn)在，我會質(zhì)疑，根據(jù)需要重組教材；
曾經(jīng)，我是課堂上絕對的主角，現(xiàn)在，我只是領(lǐng)路人和合作者。
曾經(jīng)，太多的曾經(jīng)……是科研更新著我的教學思想，使我在專業(yè)發(fā)展的道路上，過著幸福的教育生活。
二、課題研究促使我探究教學方法的變革。
課題研究并非想象中那么困難。作為基層老師，課堂就是我們研究的主陣地。以教研室林湘主任主持的《數(shù)學新課程中“問題解決”學習法的.實驗研究》這個課題為例，深度參與讓我獲益良多。
“問題解決”指的是一種兼具創(chuàng)造性、操作性的思維方式和智力活動。它涵蓋的面很廣。今天，我說其中的一個方面——解決問題的策略。“策略”比“方法”更高級，“方法”可以從外部輸入，由教師講解示范傳授給學生，而“策略”是一種思想意識，無法傳授，需要學生通過在具體問題解決的過程中去體驗，去感悟。它蘊含著數(shù)學的基本思想方法。我的教學就圍繞這個認識展開設(shè)計。
如教學應(yīng)用題時，除了解題思路的訓練，還關(guān)注解題策略的形成。有意識的要求學生畫示意圖、線段圖……其實不讓學生經(jīng)歷這些過程，他們也能明確題意，算出正確答案。但輕策略重方法將使學生的學習淪為純技能操練，失去形成個性思維的良機。通過畫線段圖，能讓學生有意識地排除無關(guān)的數(shù)據(jù)，提煉出重要數(shù)據(jù)進行組織，讓數(shù)量關(guān)系變得明朗易懂，從而利于解決問題，形成數(shù)學能力。再如，關(guān)于雞兔同籠的問題，常常聽到這樣疑問：“這種問題太無聊了吧，干嘛要算，走過去數(shù)一數(shù)不就得了?！逼鋵?，雞兔同籠它只是一個載體，我們借助這個情境，學習嘗試與猜測的數(shù)學思想和方法。教學時，我沒有讓學生套用公式，（很多孩子在奧數(shù)班已經(jīng)學過公式）而是借助例題解決的經(jīng)驗，讓學生多次經(jīng)歷幾個類似的具體問題的解決，通過同類型問題的比較和歸納，一步一步促使學生剝除問題的外殼，逐步逼近策略的本質(zhì)：根據(jù)數(shù)據(jù)特點，先假設(shè)一種情況，大致框定一個范圍進行嘗試，如果與實際情況不符，再進行有序的調(diào)整。這種思維方式才是我希望學生獲得的東西。
幾年來，我一直堅持培養(yǎng)學生問題解決的能力?，F(xiàn)在已初見成效。我們班的孩子敢想敢做，思維活躍，能合理的運用各種策略，并且成績優(yōu)異。
三、課題研究促使我進行有效地教學反思。
教學反思這個詞聽了很多年，也做了無數(shù)次。教師的每一篇教案后面都有“教學反思”這一欄。天天做，天天寫。或多或少都會有一些收益。那怎樣的反思更加有效呢？在這里給大家介紹三個課題組使用的量表。表一：課堂教學觀察表。分為“片段欣賞”“我的感悟”“課堂亮點”“存在問題及整改意見”四個模塊。使用時不需要對教學進行全程記錄。主要是記錄片段，評析片段。這就使我們的注意力更加專注在教學的亮點及不足上。使我們在有限的時間里騰出精力，迅速完成對教學的審視和分析。我在聽《立體圖形》的復(fù)習課時寫到：片斷——出示復(fù)習方法及今天學習的步驟。亮點——給學生復(fù)習的脈絡(luò)，進行學法指導(dǎo)。存在問題——課堂容量太大，知識點松散，不成一個小知識體系。整改意見——可以在課前完成知識的梳理，事先填好表。這是我截取的一部分，大家可以看到，這個量表可以讓我們迅速有效的直指反思的本質(zhì)——一種理解與實踐之間的對話。并且在以后再次翻閱時，能簡潔明了的讓我們看到一節(jié)課中能供借鑒、思考和探索的地方。表二、“以學論教”課堂教學關(guān)注表。這個表主要是觀察全班學生的情緒，注意，參與，交往，思維、生成以及反思狀態(tài)。每種狀態(tài)都有十分具體的評價內(nèi)容，教師只需要根據(jù)學生實際情況在右側(cè)勾上相應(yīng)的等級，由此可以對教學效果有比較全面的了解。
我在上完反比例一課后，通過使用量表，發(fā)現(xiàn)雖然學生始終能關(guān)注討論的主要問題，并能保持長時間的注意力。但學生并沒有產(chǎn)生濃厚的興趣，并沒有對學習內(nèi)容產(chǎn)生強烈的求知欲。為什么會出現(xiàn)這樣的現(xiàn)象？當天的反思我寫到：雖然學生的紀律很好，但那只是他們一貫的聽課習慣好而已。這節(jié)課，其實上失敗了。今天本來打算用猜測、舉例、體驗、歸納的學習策略讓學生學習。但想到前面上正比例的時候，也是用這種方法，結(jié)果1節(jié)課變成了2節(jié)課。干脆直接拋出一組數(shù)據(jù)，分析講解得了。學生被動的聽，參與少了，當然求知欲不高。以后就該記住，不能急于求成，特別是難點，學生的感性認識比教師講解更重要，切記！表二的使用使我能看清學生狀態(tài)，分析教學成敗。我當天的反思就能為今后的教學起著指導(dǎo)性的作用。表三——以學論教教師課堂教學觀察表。也叫“教師有效提問記錄表。”使用時在表中記錄引入新課，知識探究，練習階段的提問內(nèi)容，并記錄這些問題是屬于思維型？管理型？還是確定型問題。在課堂教學過程中，教師是學習的引導(dǎo)者，教師的提問貫穿整個教學過程，推動教學過程的進行。因此，將其記錄下來，可以為今后教學提供豐富的養(yǎng)分。我們也能從中發(fā)現(xiàn)教育同行在處理問題時的一些竅門，推敲別人的課堂提問不失為提高自己教學水平的好方法。
多年的科研使我的專業(yè)素質(zhì)不斷得到提升：我的教學比賽、論文、課件多次獲得國家、省級、市級一、二等獎；并有多篇論文發(fā)表或收錄在教育教學雜志報紙上，還編寫了多本練習冊、試卷集、輔導(dǎo)文本等；并獲得了很多個人榮譽：如先進個人等等。
由上所述，從事教育科研，為我插上翱翔的翅膀，使我的成長之路更寬更廣。
謝謝大家！
培訓小結(jié)的講話稿篇三
大家好：
首先感謝教育局、進校老師給了我這樣一次參加培訓的機會，對我個人來說，這是一次對我自己的檢驗、學習和鍛煉，培訓總結(jié)發(fā)言。我敢說，這次培訓對我來說是一場及時雨，為什么這樣說呢，我一直以來總是從事小學的教學工作，雖然畢業(yè)于幼師，時間一長學校學的那點知識忘也差不多了，現(xiàn)在重操就業(yè)，這份重量真是不輕，以前走進教師鴉雀無聲，現(xiàn)在走進教室吵吵鬧鬧，使得我的教學無法進行，在我迷茫之際，這次培訓給我指引了方向，為我照亮了前進的道路。
我從三個方面來談一下我的收獲吧！
1、廣泛學習了科學教育理論。
從胡彩云博士的《通過評價促進教師專業(yè)理論》到進校、一幼、二幼的專題學習，是我認識到教學需要用理論武裝，教育需要不斷更新，在教育教學中邊學習理論，邊不斷研究教育教學中的出現(xiàn)的問題，只有這樣才能提升自身的教育教學素養(yǎng)。
2、學習技能技巧，提高個人能力。
一幼、二幼的老師們在百忙中為我們精心準備了六節(jié)集體教育教學活動課，還有一次在一幼參觀學習了區(qū)域活動課，再就是高玉茹、張學海、王淑靜、李衛(wèi)華老師們精彩的親身經(jīng)歷示范課，從他們身上學了很多，檢討自己，和他們的差距還很遠很遠，在今后的工作和教學中要不斷學習，提高最近的教育教學能力。
3、與時俱進，開拓創(chuàng)新。
一個人沒有創(chuàng)新，就不能前進，我將在今后的教學中化壓力為動力，在教育教學中有所創(chuàng)新，有所收獲，力爭自己的幼教工作走上科學化、規(guī)范化的軌道。
首先我想感謝公司給我一個這樣展現(xiàn)自我的平臺。也感謝各位在這么炎熱的天氣聽我來講我的感受。各位辛苦了。
在這次培訓中。我和大家一樣。收獲了很多。在這個大家庭里已經(jīng)生活工作一年多了。應(yīng)該說每次培訓都收獲頗豐啊。
前不久我剛過完我23歲的生日。收到了很多祝福。在此先謝大家了。
20之年想30而立啊。像我這樣的青少年總是有些困惑。不知道整天想什么?？陕犕臧蠋煹恼n。我真的深有體會。感覺這些實際上沒有那么復(fù)雜。
培訓小結(jié)的講話稿篇四
今年，我有幸參加了云南省小學教師教育技術(shù)能力培訓學習。經(jīng)過學習后，無論在教學和學習的理論水平、計算機操作水平、教育教學的理念、教學和學習過程的設(shè)計、開發(fā)及評價等方面都有了重要的轉(zhuǎn)變，收獲很大，受益匪淺，對現(xiàn)在和今后的教育教學有較大的指導(dǎo)和幫助。
1、提高了信息技術(shù)的素養(yǎng)，教育信息技術(shù)也是一門科學，更要研究，教師要成為研究者，研究教育教學的規(guī)律與教育信息技術(shù)的整合，同時，我也認識到教師的成長離不開教育信息技，信息技術(shù)使老師面臨著如何成長，如何應(yīng)對新的問題。
通過此次培訓，讓我認識到，學會把信息技術(shù)應(yīng)用在學科教學中能使自己的教學過程條理清晰，直觀形象，學生明白易懂，特別是教學流程圖讓教學過程更加明朗化，為我的教學增添了光彩，使我對課程發(fā)展、教育信息技術(shù)有了新的認識。認識到教育技術(shù)的有效應(yīng)用對于推進教育信息化、促進教育改革和實施國家課程標準的重要作用，對于優(yōu)化教學過程、培養(yǎng)創(chuàng)新型人才的重要作用。
2、掌握了教育技術(shù)的基本概念、主要理論知識、研究方法，教學媒體選擇和使用方法，學習媒體素材的加工和獲取方法，掌握了信息檢索加工利用方法、授導(dǎo)型和探究型教學設(shè)計的模式、教學設(shè)計的一般過程（包括前期分析、確定目標、制定策略、選擇資源、確立步驟、分析評價），教學資源與信息化教學資源的基本概念，教學設(shè)計的實施與評價反思等。
3、具備了根據(jù)不同的教學任務(wù)和學生特點及教學條件有效的設(shè)計教學活動的能力，具備了收集、甄別、整合、應(yīng)用于學科相關(guān)的教學資源加以優(yōu)化教學環(huán)境的能力，具備了在教學中對教學資源、學習活動、教學過程進行有效的管理能力。
4、本次培訓采用網(wǎng)絡(luò)學習，時間空間靈活，給人輕松自由的選擇學習時間帶來了方便，特別適合邊工作邊學習的人。通過在線討論的方式進行，這一點也給我留下了十分深刻的印象，在線討論中，不但解決了老師布置任務(wù)，而且解決了平時教學中的困惑，以及大家在培訓過程中遇到的難點，同一班的互相溝通，成員也可以在全班討論區(qū)發(fā)表個人意見。
5、學習內(nèi)容非常實用，從計算機基礎(chǔ)操作，如文檔編輯，數(shù)據(jù)的統(tǒng)計處理，演示文稿制作，多媒體素材的獲取、加工方法等，如何利用網(wǎng)絡(luò)搜索信息的方法和技巧，教學設(shè)計基本方法等基本技能開始培訓，并結(jié)合大量中小學實際教學案例，特別是教學各環(huán)節(jié)的具體設(shè)計與處理，word中的修訂功能用于電子作業(yè)的批改，excel中公式與函數(shù)用于成績統(tǒng)計與分析，上網(wǎng)查找資源和一些軟件的學習和使用，又為教師深入開展教科研、更多的獲取資料、展示成果提供了幫助。
6、矯正了觀念的偏頗。以前一提到教育技術(shù)能力培訓，就把它同信息技術(shù)培訓等同起來，經(jīng)過這次培訓明白了教育技術(shù)是運用各種理論及技術(shù)，通過對教與學過程及相關(guān)資源的設(shè)計、開發(fā)、利用、管理和評價，實現(xiàn)教育教學優(yōu)化的理論與實踐?，F(xiàn)代教育技術(shù)首先致力于以科學觀來考察教學過程的各個環(huán)節(jié)，運用系統(tǒng)方法分析教學問題和設(shè)計教學策略，力求發(fā)揮教學系統(tǒng)的整體功能，通過優(yōu)化教學過程來獲得盡可能理想的教學效益。
通過自身參實踐，對多媒體環(huán)境下的信息技術(shù)與本學科課程整合的信息化教學設(shè)計與課件資源開發(fā)的思路和方法及整個過程都有了親身的體驗，對信息技術(shù)在教學以及教學管理中的具體運用有了進一步的認識與實踐，這是一次實用性非常強的教育技術(shù)能力培訓，優(yōu)秀的案例給了我示范，堅實的理論給我教學的動力，把這次培訓所學到的新思想、新理念、新技術(shù)、新方法帶到今后的課堂教學中，提高教學質(zhì)量、促進每一位學生的發(fā)展，這是我培訓的目的和收獲。
７、經(jīng)典案例——《讓那面墻說話》，這個案例中所蘊含的教育方式的轉(zhuǎn)變給了我一個很大的啟示。我們班有一小部分學生不能按時完成作業(yè)，或者完成作業(yè)質(zhì)量不高，僅僅是為了應(yīng)付老師。我就留心這部分學生的作業(yè)，如果完成作業(yè)質(zhì)量高，我就把他們做得非常好的作業(yè)復(fù)印下來，展示在我班教室評比欄上，我保持沉默，學生一個個圍來了上來，說：“老師，您干什么呀？”我只是笑笑。得到表揚的學生望著我興奮地笑了，這只是開始，只要堅持，這部分學生一定會有很大進步。
通過此次教育技術(shù)能力培訓，我在備課、上課、輔導(dǎo)以及教育管理方面上有了很大的提高。當然，教育技術(shù)能力的學習才剛剛開始，我會在以后教育教學中，堅持不懈研究教育技術(shù)，在能力上有更大的進步。
培訓小結(jié)的講話稿篇五
大家好！
在這陽光明媚的初春時節(jié)，校長任職資格培訓班的培訓學習今天即將結(jié)束。首先請允許我代表全體學員，對各位教育局領(lǐng)導(dǎo)、進修學校的領(lǐng)導(dǎo)、干訓部各位老師對我們培訓班學員的關(guān)心指導(dǎo)，表示衷心的感謝！感謝你們?yōu)槲覀儎?chuàng)造了一個學習的機會，一個理論與實踐緊密結(jié)合的培訓平臺。
本次培訓，在縣教育局領(lǐng)導(dǎo)的高度重視和教師進修學校干訓部的精心組織下，從20__年6至今即將圓滿結(jié)束。我堅信各位學員滿懷希望而來，必將滿載收獲而歸。
本次培訓共有“自學研修”、“專家講座”、“網(wǎng)上論壇”、“研討交流”、“綜合實踐”五個部分，300學時。通過豐富多彩的培訓活動，大家進一步明確了學校的辦學理念，更新了教育觀念，豐富了管理理論，提高了綜合素質(zhì)，激發(fā)了改革創(chuàng)新的動力和活力，增強了依法治教、以德治校的辦學思想。為通河縣教育改革的發(fā)展，打造了一支高素質(zhì)的領(lǐng)導(dǎo)干部隊伍。
在培訓過程中，學員們表現(xiàn)出強烈的進取精神和高度的學習自覺性。在培訓期間，大家嚴格自律，虛心好學，勤于思考，深入研討，勤于鉆研、爭做學習型后備干部的模范，為今后的工作夯實了基礎(chǔ)。下面談一些自己的體會和收獲：
一、辦學理念得以提升。
培訓中，在老師的精心指導(dǎo)下，逐漸提升了我們的辦學理念，那就是確立了“以人為本”的理念，讓每一個學生都獲得成功。教學生六年、為學生著想六十年、為民族著想六百年。讓學生在快樂中學習，學到快樂；在生活中學習，學會生活。努力營造和諧的校園文化氛圍，實現(xiàn)人與人、人與自然、人與社會的和諧共處，使教師的工作有歸屬感、幸福感，學校是學生成長的樂園，溫暖的精神家園。
二、管理水平得以提高。
管理是讓人工作的藝術(shù)，能最大限度的調(diào)動下屬的工作積極性，授權(quán)不僅是提高工作效率和效能的重要途徑，也是對下屬的信任與支持的體現(xiàn)，還是使自己和團隊快樂成長的秘訣。所謂“一個好校長便是一個好學?！?，我深以為然。將學校的制度化與人文情懷有機結(jié)合起來，實施人性化管理。教師是學校的主人，讓他們?nèi)珕T參與到學校的文化建設(shè)與學校的發(fā)展規(guī)劃中，參與到學校重大事情的決策討論中，增強他們的主人意識。
三、學習交流途徑得以拓寬。
“網(wǎng)上論壇”是本次培訓的新生事物。通過網(wǎng)上工作室，學員們可以直接參加市縣組織的校長論壇，向?qū)＜覍W者請教教育問題，學習名優(yōu)校長的管理之道，學習新的教育理念和管理模式；同時，經(jīng)過培訓學習，學員們從陌生到熟知，通過“研討交流”等環(huán)節(jié)，大家互相切磋，取長補短，互相勉勵，為自己今后的管理工作奠定了堅實的基礎(chǔ)。
短短的校長任職資格培訓班的培訓即將結(jié)束，我們學習了很多，收獲了很多，大家各有感懷。從組織者的辛苦勞累，兢兢業(yè)業(yè)的服務(wù)意識，到講座者的侃侃而談、孜孜不倦的敬業(yè)精神中，還有被考察學校的特色化的教育中，都會對學員們產(chǎn)生深遠的影響。我想，我們應(yīng)該拿出校長的胸襟和膽略，把學習和的收獲融進學校管理，才不愧對我們的教育事業(yè)！我們也堅信，有教育局領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)，有進修學校領(lǐng)導(dǎo)及老師的不懈努力，有我們這些新鮮血液的注入，我縣的教育事業(yè)必將會蓬勃發(fā)展。
我們也必將帶著責任上路，帶著對教育事業(yè)美好未來的渴望與尋求，不斷錘煉自己，不斷提升自我，用我們的睿智讓通河縣的教育充滿無限希望！
培訓小結(jié)的講話稿篇六
親愛的助班大家庭的同學們：
大家晚上好！
我是來自信息學院__信息2班的__，助班是新生的導(dǎo)航標，助班既是新生的管理者，又是新生的好朋友，我們知道，助班的工作任重而道遠！
經(jīng)過昨晚我們信息學院和音樂學院小組激烈的討論與交流，我們對做好助班工作有了更進一步了解，下面，我們小組將分成三點與大家分享我們的成果。
第一，對助理班主任崗前培訓的感想。
“短暫的培訓，永恒的啟迪”，這兩天的培訓安排得滿滿，雖然感覺有點累，但是我們汲取了太多太多的知識與經(jīng)驗！也許剛開始我們對助班工作還比較懵懂，但是現(xiàn)在，在我們的腦海中，都已經(jīng)形成了一套比較明確的計劃。
黃處長的第一講，大學生活與自身成長，讓我們對自身發(fā)展有了更深的理解。“三多”：多讀一些有深度的書，多交一些有高度的人，多做一些有深度的事，“非功利讀書，去惰性生活”，“大事講原則，小事講風格和靈活”……黃處長通過自己的很多經(jīng)歷深刻地教導(dǎo)我們要從進入大學到從大學畢業(yè)之后完成一個蛻變。鐘處長的學生資助政策講座，是一個很實際也是新生一直很關(guān)注的問題。我們了解的資助政策以及獎勵政策，以便我們可以更好地解答新生這方面的疑問。黎教授的論優(yōu)秀學生工作與優(yōu)秀教師一講，我們明白做好優(yōu)秀學生工作和優(yōu)秀教師的重要性，助班也一樣，做好一個助班，其人格魅力將對學生產(chǎn)生深遠影響！馮書記的與學生談話的原則和技巧讓我們學到很多與學生溝通交流的方法，真正懂得交流將能幫助很多學生走出迷途。還有赫處長用詩歌與小故事生動地跟我們道來怎樣做一個好助班，鐘書記教會我們“剛?cè)嵯嗤疲绲聫V業(yè)”，剛?cè)岵芾砗冒嗉墸x老師的“一二三四五”重點工作教會我們助班工作的方法和技巧，王老師也為我們介紹案例撰寫，國永師姐和彩鳳師姐更是以自身的助班經(jīng)歷向我們傳授了很多經(jīng)驗！
所有的這些培訓，讓我們一下子充實了很多！我們懂得了更多的助班工作，我們對自己更加自信，更加自信可以做好我們的助班工作！謝謝領(lǐng)導(dǎo)老師們對助班工作的重視以及對我們的循循善誘！
第二，助班關(guān)于10新生疑問的提問和解答。
這環(huán)節(jié)比較突出的問題是新生臨時宿舍方面。有的助班提出了如果有新生不滿臨時宿舍想退學怎么辦？如果有新生問到臨時宿舍怎么安排那么多女生不安排多些男生怎么辦？對于這方面問題，我們組助班也做了比較好的回答：進入大學，我們更重要的是去學好知識，去為我們的夢想奮斗，我們不是來享受，這是學校所面臨的一次困難，也可以當做我們自己一次小小的挫折，只有克服了我們以后的路才能走得更好。學校臨時宿舍的安排都是按照方便上課原則，而且新生女生比例占大多數(shù)，女生宿舍相對比較緊張，臨時宿舍只是暫時的住處，等高壓線搬遷完大家就可以住上安全的宿舍了，學校也減免了臨時宿舍的費用，希望新生都信任學校，好好生活，好好學習！還有其他的問題如怎樣選好第一屆班委，怎樣與新生保持親近，如果他們要轉(zhuǎn)專業(yè)怎么辦等等。
第三，我們分享了一些可以更好做好助班工作的方法。
1、要記好新生的名字與基本信息，這點很重要，首先要做好的就是記住他們每一個人！記得當時我自己的助班在第二次見面時就能叫上我的名字，感覺真的很溫暖！
2、現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)十分發(fā)達，在有空的前提下，助班可以加進一些湛師新生群。通過在群里與新生進行交談，把握10新生的特點。而且我們也可以提前找到自己負責班級的學生，如果不是自己負責班級的學生則可以先介紹其助班給他們認識。通過先溝通交流，到學校之后助班與新生之間的溝通交流將更加順利。
3、在新生接待日時守候在學院大本營，讓新生可以第一時間見到自己的助班，提前用小紙條寫好自己的名字、聯(lián)系方式并留下他們的聯(lián)系方式，讓他們有什么問題及時聯(lián)系助班。
4、增強班級凝聚力，在大學，班集體是一個歸屬，大學四年將一起學習生活，如果一個班集體相親相愛，大學生活將過得更加美好。所以在開學初要設(shè)計好一些小活動和新生見面會，讓他們早點互相認識和熟悉。
5、組建好第一屆班委，第一屆班委將對班集體以后的發(fā)展產(chǎn)生很大影響，一定要進行公開、公正、民主的選舉，得到班級的信服。
6、要做好溝通工作，與輔導(dǎo)員，班主任密切聯(lián)系，做好布置下來的工作，有什么問題及時反映解決。與助班搭檔之間也要溝通好，協(xié)調(diào)好工作，這樣才可以讓工作更有效率。
另外，為了增進我們助班之間的溝通與友誼，信息學院和音樂學院的助班們也準備搞一場茶座會或者一起組織參加一場義工活動，通過活動對彼此更加了解，讓工作開展更加順利！
團結(jié)力量大！相信沒什么可以難倒我們這支強大的助班隊伍！希望我們在助班這個舞臺上一起努力，合作愉快！謝謝大家！
培訓小結(jié)的講話稿篇七
為全面提升我縣工作人員的能力素質(zhì)和工作水平，進一步增強為殘疾人服務(wù)的能力和水平，我們按照年初干部工作的整體部署，舉辦了這次康復(fù)協(xié)調(diào)員工作者培訓班。這次培訓班，是今年第一次大規(guī)模的工作者培訓班，培訓時間為五天，前天，我們參觀考察了怡智家園殘疾人托養(yǎng)工作的先進經(jīng)驗，今天上午又在這里召開了座談會，大家一起做了工作交流發(fā)言，又舉辦了培訓學習知識考試，時間雖然短但比較緊湊，大家也比較辛苦。5天來，大家積極聽講，認真記錄，踴躍交流，主動請教，時間雖短，但大家普遍感到收獲很大，達到了預(yù)期的效果。
總結(jié)這次學習培訓，體現(xiàn)出以下幾個特點：
一是培訓目的明確。
這次培訓，主要目的是想通過專業(yè)專職授課人員的精心授課，讓大家真正的學習了殘疾人康復(fù)工作知識、業(yè)務(wù)知識、先進經(jīng)驗的學習，相互交流各鎮(zhèn)(街道)的成功做法，進一步拓寬工作視野，明晰工作思路，推動我縣殘疾人康復(fù)工作開展。
二是培訓針對性強。
這次培訓，本著實際、實用、實效的原則，既安排了理論培訓內(nèi)容，又通過參觀學習和座談交流的形式，增強大家的感性和理性認識，通過座談交流促動大家進行相互學習，理性思考，有效地調(diào)動了大家學習的積極性和主動性。
三是培訓效果明顯。
這次培訓，時間雖短，但通過座談交流和考試來看，大家的思想受到了很大地觸動，對殘疾人康復(fù)工作的認識進一步提高了，看問題的視野進一步拓寬了，想問題的角度進一步深刻了，工作思路也進一步明晰了。大家結(jié)合參觀學習和各自的工作實際，深刻剖析查找了工作中存在的問題和不足，并就如何加強殘疾人康復(fù)工作提出了很多好的意見和建議，而且所提的意見建議比較切合實際，有深度、有新意、有啟示借鑒意義?？偟膩砜?，這次培訓班基本達到了預(yù)期的目的和效果。
四是培訓凝聚了力量。
這次培訓，有兩個晚上在這里住宿休息，大多數(shù)同志克服困難，和大家聚集在一起，探討交流工作，特別是雙江鎮(zhèn)和江背鎮(zhèn)、北山鎮(zhèn)理事長和殘疾人專職委員為大家做工作交流的時候，來自長龍街道、星沙街道、高橋鎮(zhèn)的專職委員們圍在一起虛心請教工作經(jīng)驗，大家齊心協(xié)力表示殘聯(lián)為大家謀取了這樣好的工作崗位，搭建這樣好的工作平臺，一定要立足崗位，結(jié)合實際，做好殘疾人工作的信念和力量。
五是培訓涌現(xiàn)了典型。
培訓中，大家都很能認真的聽講、做好筆記，課后，很多同志到會務(wù)組索要授課資料，使得我們的培訓達到了同志們的目的。培訓中，我們發(fā)現(xiàn)下列同志能夠自始至終堅持聽課，很值得表揚和肯定。一個是來北山鎮(zhèn)的任莎，上課聽講認真，筆記記錄翔實。晚上，一個人在宿舍學習我們下發(fā)的培訓教材。一個是來星沙街道的辜正午，盡管行動不是十分方便，但是他每天堅持早到、遲走，虛心學習，晚上和其他同志交流工作情況，他對殘疾人工作產(chǎn)生了極大興趣，并從理性上認識到殘疾人工作的重要性和社區(qū)殘疾人工作開展的必要性。還有諸如江背鎮(zhèn)的李德良、長龍街道的彭雪平、陳媛、雙江的付新宇、青山鋪鎮(zhèn)的楊軍、開慧的等等大多數(shù)同志都能夠自覺遵守培訓紀律，認真學習，虛心請教，為我們殘疾人工作良好發(fā)展樹立了榜樣，建立了典型。真正造就了一支“人道廉潔服務(wù)奉獻”的職業(yè)道德。在此表示祝賀。
最后，結(jié)合這次培訓班，我提出三個希望：
一是希望殘疾人專職委專干要珍惜崗位。
殘疾人專職委員崗位來之不易，縣委、縣政府非常重視殘疾人工作，殘疾人專職委員崗位的推出，是為我們這個特殊群體度量定身打造的就業(yè)崗位，同樣專職委員崗位非常重要，要把殘疾人工作抓好，原先殘疾人工作是由居委民政專干兼職?，F(xiàn)在有了殘疾人工作專職委員以后，殘疾人的事，有專人去操作，殘疾人工作在原有的基礎(chǔ)上會更扎實?，F(xiàn)在殘疾人工作有人抓，有人管，為殘疾人服務(wù)，會多一份力量，會有更多人來關(guān)心殘疾人工作。
二是希望專職委員處理好三個關(guān)系，即：一要正確處理好與鎮(zhèn)、村干部的關(guān)系，作為專職委員應(yīng)服從領(lǐng)導(dǎo)，聽從安排，在理事長的領(lǐng)導(dǎo)下開展工作，否則工作會有阻力;二要正確處理好與鎮(zhèn)黨委、政府的關(guān)系，多一份關(guān)心，要幫助，聽從鎮(zhèn)政府的安排，主動擔負與殘疾人工作相關(guān)聯(lián)各項組織工作;三要正確處理好與殘疾朋友的關(guān)系，幫助、理解、幫助殘疾人，與殘疾朋友交心，主動為殘疾人服務(wù)。
三是希望專職委員成為三大員：一是宣傳員，宣傳工作十分重要，動員社會共同關(guān)心殘疾人工作，向殘疾人宣傳黨和政府的政策與法規(guī)。二是協(xié)管員，也就是信息員，作為信息員，要串百家門，知百家情，解百家難，從小事做起，做殘疾人的貼心人。三是服務(wù)員，社區(qū)專職委員就是要排憂解難，通過服務(wù)暖人心，穩(wěn)人心，盡自己的力量，千方百計地做好工作，要力所能及地做好服務(wù)，在崗位上發(fā)揮應(yīng)有的作用。推進殘疾人工作新發(fā)展。
謝謝大家。
培訓小結(jié)的講話稿篇八
同志們：
全省的職業(yè)健康監(jiān)管工作，經(jīng)過在坐的同志們幾個月的辛勤工作，取得初步的成果。各地市縣認真貫徹執(zhí)行了總局23號、27號令的精神，前一階段重點工作是摸底排查，全面掌握作業(yè)場所職業(yè)危害底數(shù)，初步選定了一些企業(yè)進行了職業(yè)病危害的申報工作。但在如何進一步貫徹執(zhí)行好總局23號、27號令，以及做好日常的職業(yè)健康監(jiān)管工作中也出現(xiàn)了一些困惑和問題，我們今天在這里舉行職業(yè)健康知識培訓課，就是想把在一線工作的同志們這些工作中的困惑和問題，通過這次培訓課取得以很好的解決。所以，這次的職業(yè)健康的培訓是非常及時和必要的，我們也希望在坐的同志們多向講課老師提問、探討，兄弟市縣之間也可互相借鑒，互相學習，把在一線工作的體會困惑和疑問都帶到這次培訓課上來，我也相信，通過這次培訓，會進一步提高同志們的工作能力和水平，為今后做好職業(yè)健康工作發(fā)揮更好的作用。
下面我講二點意見：
（1）職業(yè)健康知識也屬于新知識，是一門交叉型的學科。有一些同志畏難情緒很大，對職業(yè)健康知識的學習，感覺無從下手。
（2）職業(yè)健康涉及包括環(huán)境衛(wèi)生學、心理學、勞動衛(wèi)生學、勞動保護科學、預(yù)防醫(yī)學、公共衛(wèi)生學、工程技術(shù)學等學科，經(jīng)過多年的發(fā)展已經(jīng)成為多學科交叉、相互滲透的綜合性和實用性很強的一門科學。至今，國內(nèi)尚設(shè)有這樣的學科的畢業(yè)生。
但黨和國家將這光榮的任務(wù)交到我們手中，我們就一定要克服畏難情緒，努力學習，盡自己最大的努力，做好這項復(fù)雜而光榮的工作。我們也會在今后的工作中，多舉辦各類各層次的專門職業(yè)健康知識培訓班，以提高同志們的工作能力和知識水平。
職業(yè)健康工作按照《職業(yè)病防治法》主要涉及四個部門：即：衛(wèi)生部、人力資源和社會保障部、工會及安全生產(chǎn)監(jiān)督局。在平時的工作中，我們要與上述相關(guān)部門通力合作，我們重點要做好作業(yè)場所的職業(yè)健康的監(jiān)管工作，特別是作業(yè)現(xiàn)場的職業(yè)危害因素的檢測及檢測報告的建檔工作，為職工查驗歷年作業(yè)現(xiàn)場的職業(yè)危害因素檢測數(shù)據(jù)提供證據(jù)，這也是職工維權(quán)和診斷職業(yè)病的重要依據(jù)，今后，這也是我們職業(yè)健康工作的重點。
上述問題，我想經(jīng)過三天的培訓，你們一定會得到一些解決問題的答案，最后希望大家珍惜這次的培訓學習的機會。祝大家學習愉快工作！
培訓小結(jié)的講話稿篇九
各位同志：
大家好！
我xx-x擔任檢察長一職，算起來已經(jīng)有六年多了，在六年多的基層檢察工作中，我雖然付出很多，但收獲、感悟更多。受市政法委的指派我向大家談?wù)勗诨鶎尤温汅w會。
我的發(fā)言可以概括為六個字“理念、辦法、實力”，我認為念好了這六字經(jīng)，基層工作就可以做到有的放矢，健康持續(xù)發(fā)展。但是，在這個快速多元發(fā)展的世界上，不可能有一個放之四海而皆準的發(fā)展模式，也不會有一成不變的標準，但愿我的體會能給各位以啟發(fā)，有助于推動我市政法工作科學發(fā)展。
首先是“理念”。
在知與行的辨證關(guān)系中，首先應(yīng)當是“知”，沒有“知”就不知如何“行”。思想是行動的先導(dǎo)講的就是這個道理。理念是人們反映客觀存在思想活動的理性思維結(jié)果，理念即信仰，就是我們形成什么樣的思想，信仰什么？我們都是共 產(chǎn)黨人，黨中央提出的“科學發(fā)展觀”就應(yīng)作為我們的政治信仰。政法機關(guān)落實科學發(fā)展觀的途徑就是xx在全國政法工作會議代表座談會上提出的“黨的事業(yè)至上，人民利益至上，憲法法律至上”。
“三個至上”是我們政法工作的行動指南。我認為“三個至上”的核心是人民利益，因為按照我國的憲政制度，黨的宗旨和國家的憲法法律都是人民利益的集中體現(xiàn)，所以我們的政法工作的核心就是要在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，維護好人民的利益。
具體到我們每個政法機關(guān)如何落實我們的信仰和“三個至上”呢？我個人認為應(yīng)該理念先行，結(jié)合本單位實際，找準思想定位。大家都知道長安區(qū)檢-察-院是多年的“全國模范檢-察-院”，如何在新的起點上，繼續(xù)保持榮譽再立新功，使法律監(jiān)督工作不斷滿足人民群眾的法治需求，是我們必須面對和解決的現(xiàn)實課題。近年來，我們以打造“長檢”品牌為抓手，不斷總結(jié)、發(fā)展、提煉“長檢”精神的內(nèi)涵，將長安檢察精神高度概括為“一種精神，六個理念”，形成了富有時代特征和“長檢”品牌特色的檢察文化，成為長檢人共同的價值認同和目標追求，也成為長安院實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的理論指引。
“一種精神”統(tǒng)領(lǐng)“六個理念”?！耙环N精神”是“務(wù)本求變，勇爭第一”的長安檢察精神,六個理念是“治院理念、發(fā)展理念、執(zhí)行理念、行為理念、人文理念、立業(yè)理念?！遍L檢精神的核心是務(wù)本和求變，做好基礎(chǔ)性工作，正確履行檢察職能的同時要勇于超越，善于創(chuàng)新工作機制，使檢察工作不斷滿足人民群眾日益增長的法治需求，立于時代發(fā)展的潮頭。
“爭第一”是長檢精神“先進性”核心價值觀的集中體現(xiàn)，體現(xiàn)了長檢人不甘平庸、勇于拼搏、持續(xù)先進的信念和意志。先進的理念成為我們落實科學發(fā)展觀的動力源泉，通過思想和理念的轉(zhuǎn)變促使“先進性”的核心價值觀和“爭第一”的核心執(zhí)行力不斷強化，隊伍的政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平得到新的提高，人的全面發(fā)展與檢察工作的持續(xù)發(fā)展有機地統(tǒng)一起來。
其次是辦法。
能動有效的工作辦法是“知與行”辨證統(tǒng)一的必然結(jié)果。在基層院建設(shè)中，有了科學的發(fā)展理念，還要有解決問題、創(chuàng)新發(fā)展的運作辦法。在基層，“千條線一根針”，沒有回旋的余地，艱苦和困難是客觀的，但是“只要精神不滑坡，辦法總比困難多”，如何視“千條線”為“七彩絲”，使我們的這根針能在豐富的.基層實踐中繡出彰顯時代精彩的“錦繡”，從這一角度講辦法是執(zhí)行力的集中體現(xiàn)。對于基層檢察機關(guān)高檢院已經(jīng)明確提出實現(xiàn)科學發(fā)展的途徑是“四化”建設(shè)。即“執(zhí)法規(guī)范化，隊伍專業(yè)化，管理科學化，保障現(xiàn)代化”。
我個人通俗的將“四化”概括理解為“四商”，執(zhí)法規(guī)范化是法商，是規(guī)矩、是度，是履行職能的行為準則；隊伍專業(yè)化是智商，是技能、是能力，是履行職能的具有的專業(yè)本領(lǐng)和能力；管理科學化是情商，是人與人心的交流，管理科學就是要以人為本，建立科學的管理機制，形成制度、督察、人文關(guān)懷相結(jié)合的管理體系，增強人們的政治激-情、工作熱情、同志友情，以人的全面發(fā)展促進事業(yè)的發(fā)展；保障現(xiàn)代化是財商，是錢、是履行職能的物質(zhì)基礎(chǔ)，目前，我們基層的困難比較多，要實現(xiàn)保障現(xiàn)代化不僅錢要取之有道，還要會用錢，講究用錢的效益，以最小的投入產(chǎn)生最大的效益。我認為一個組織把“四個商數(shù)”的辨證關(guān)系理順了，持續(xù)提高實現(xiàn)不斷增殖，那么這個組織的執(zhí)行能力就一定能夠變得很強大，其理念就可以得到有效的貫徹。
在“四個商數(shù)”的建設(shè)中，我院主要做了以下幾個方面的工作：
一是堅持政治立院，用正確的思想引導(dǎo)人。
以黨風帶檢風，以黨的基層組織建設(shè)帶動檢察隊伍建設(shè)既是我院黨建工作的思路，又是我院堅持政治立院的根本性舉措。我院黨員占全院人數(shù)的95%，成為政治工作的寶貴財富。
我們提出了“一個支部一個堡壘、一名黨員一面旗幟”的工作要求，把在檢察工作中“比奉獻、講貢獻”作為黨員先進性的最好體現(xiàn)。我們從嚴落實“三會一課”制度和思想政治教育制度，并建立學習檔案，將各項教育活動引向深入。在隊伍政治思想教育和職業(yè)道德教育中，我院融入了更多具體生動的社會教育實踐活動，通過方式方法的更新增強教育效果。
二是實施規(guī)范化管理，用有效的機制激勵人。
將現(xiàn)代管理理念與檢察工作實踐相結(jié)合，引入iso9001質(zhì)量管理體系的管理思想、原則，建立人民檢-察-院規(guī)范化管理體系。在實踐中，我們把規(guī)范化管理體系的精髓概括為“五個凡事”：即“凡事有人負責、凡事有章可循、凡事有據(jù)可查、凡事有人監(jiān)督、凡事有誤必究”。實現(xiàn)了由制度管理向機制管理、靜態(tài)管理向動態(tài)管理、被動管理向主動管理的轉(zhuǎn)變。
三是抓好教育培訓，用素養(yǎng)和技能塑造人。
我院加強檢察官的任職資格培訓、領(lǐng)導(dǎo)素能培訓、專項業(yè)務(wù)培訓和崗位技能培訓，并在培訓時間、經(jīng)費上給予保障。我們鼓勵大家從實踐中學習，在學習中進步，在學識、見識和膽識上強化訓練。
為加快知識更新，我們采取請專家授課、集中學習、工作研討、案件分析與崗位練兵相結(jié)合的辦法，分類進行系統(tǒng)培訓。隊伍業(yè)務(wù)素質(zhì)的不斷提高帶來了執(zhí)法水平和工作能力的顯著增強。
四是加強思想溝通，用和-諧包容感化人。
我們建立了信息溝通制度，成立了黨組織為核心，工會、檢察官協(xié)會、共青團、婦聯(lián)良性互動的民-主化管理體系，制訂并細化了職責范圍和活動規(guī)則，形成了上下貫通、左右銜接、運行有序的內(nèi)部溝通網(wǎng)絡(luò)。
凡涉及院里重大事項的決定都按照不同的性質(zhì)交由大家充分討論，調(diào)動同志們的參與熱情，保證各種決策的科學和民-主。我們還通過隊伍思想狀況定期分析制度、談心談話制度和家訪制度等，定期或不定期征求意見。
五是注重從優(yōu)待檢，用真誠情感關(guān)愛人。
被稱為“爬坡拉車不松套”的長安檢察隊伍，之所以能夠長期保持旺盛的精神和持續(xù)的斗志，與隊伍的同志情誼、兄弟情懷所形成的強烈歸屬感和自豪感休戚相關(guān)。
我們以創(chuàng)造更加美好的未來為共同愿景，注重從優(yōu)待檢和團結(jié)互助，把為同志們辦實事、辦好事、讓大家心情舒暢作為隊伍干事創(chuàng)業(yè)的活力源泉，想方設(shè)法解決同志們的后顧之憂，努力創(chuàng)造人心思進、積極向上的人文環(huán)境。
院領(lǐng)導(dǎo)班子成員堅持對所管理的工作人員做到“四必訪”：因病住院必訪、婚喪嫁娶必訪、家中發(fā)生重大困難必訪、因公出差超過一周必訪。為了活躍隊伍文化生活，工會、檢察官協(xié)會還積極與有關(guān)單位聯(lián)系，開展籃球比賽、檢企聯(lián)歡等文體活動，努力啟發(fā)和培養(yǎng)“享受學習、快樂工作、幸福生活”的健康心態(tài)，有效激發(fā)了同志們愛崗敬業(yè)的熱情。
第三是實力。
實力是知與行的結(jié)果，是績效。績效的外在表現(xiàn)我概括為“素質(zhì)、質(zhì)量、效益、特色”八個字。通過先進理念的樹立，能動有效的辦法，實現(xiàn)人員素質(zhì)提高、工作質(zhì)量優(yōu)質(zhì)、管理效益優(yōu)化、創(chuàng)新特色彰顯。人的素質(zhì)是工作質(zhì)量的基礎(chǔ)，工作質(zhì)量是效益優(yōu)化的前提，特色創(chuàng)新是持續(xù)發(fā)展的動力，特色可以取得好的效果，影響效益的優(yōu)化，特色創(chuàng)新可以增加團隊的榮譽感、凝聚力，反過來促進人的素質(zhì)和工作質(zhì)量的提高。
增強實力不僅要積累履行檢察職能所必要的物質(zhì)條件、信息技術(shù)等硬實力，更要注重檢察隊伍職業(yè)化素質(zhì)的培養(yǎng)等軟實力建設(shè)，這是推動檢察工作可持續(xù)發(fā)展的不竭動力和源泉。
尤其要注重檢察人員檢察人格的培養(yǎng)，使這種檢察人格以文化理念的方式內(nèi)蘊于每位檢察官的心靈，以崗位標準、工作作風的形態(tài)外化于執(zhí)法辦案及日常行為，以扎實的檢察績效和鮮明的特色形象凸現(xiàn)于整個社會。
一是著力培育“爭第一”的風格。
二是著力培育“一招鮮”的風格。
“業(yè)務(wù)沒有一招鮮，不算長安檢察官”，唯有卓而不群的“一招鮮”本領(lǐng)才能與時代同步、破浪領(lǐng)航。
三是著力培育“老黃?！钡娘L格。
職業(yè)檢察官的基本素養(yǎng)就是勤勉敬業(yè)、腳踏實地的干好本職工作，為黨和人民履行好法律監(jiān)督職責，用實際行動體現(xiàn)對檢察事業(yè)的忠誠。近年來，我院圍繞“理念、辦法、實力”作文章，以先進的理念指導(dǎo)實踐，以能動的辦法踐行理念，以實踐的成績和效果促進理念和辦法的更新和提高，從實踐到理論，在從理論到實踐，形成了“素質(zhì)、質(zhì)量、效益、特色”的良性循環(huán)，基層檢察工作取得了一定的成績。
先后被高檢院評為“全國檢察機關(guān)信息化建設(shè)先進單位”、“全國檢察機關(guān)規(guī)范化建設(shè)示范院”、“全國先進檢-察-院”、“全國十佳基層檢-察-院”。被省檢-察-院記集體一等功，連續(xù)六屆被、省政府命名為“文明單位”，被授予“先進基層黨組織”。
同志們！
“衙齋臥聽蕭蕭竹，疑是民間疾苦聲，些小吾曹州縣吏，一枝一葉總關(guān)情。”在結(jié)束我的發(fā)言前，我愿以這首情通古今的小詩與大家共勉，一個封建時代的基層官尚有如此情懷，做為以“為人民服務(wù)”為宗旨的共 產(chǎn)黨人就更應(yīng)該對“衣食父母”的人民群眾“俯首甘為孺子?！?。讓我們堅定信仰、躬身實踐，用心履職、用情處世，共同為我市基層政法工作在服從大局，服務(wù)社會，實現(xiàn)科學發(fā)展上做出實實在在的貢獻。
謝謝大家！
大家好：
今天，我們在這里舉辦對公存款業(yè)務(wù)培訓班，我講幾句話：我省公司業(yè)務(wù)自11年5月開辦以來，從無到有，逐步發(fā)展壯大，對公存款余額到本月已突破40個億，這個成績的取得凝聚了公司業(yè)務(wù)人員的辛勤勞動和無私奉獻。
公司業(yè)務(wù)是一項低成本、高效益的業(yè)務(wù)，對于郵政金融業(yè)務(wù)發(fā)展的多元化，降低經(jīng)營成本、提高經(jīng)濟效益有著重要的意義，如果沒有公司業(yè)務(wù)的長足發(fā)展，郵政金融事業(yè)的發(fā)展空間將會變得狹小。但是公司業(yè)務(wù)收益高，風險也大。這就要求我們在座的各位要樹立強烈的風險意識，確保公司業(yè)務(wù)健康運行，這既是對企業(yè)負責，更是對自己負責。
郵銀聯(lián)手合作，在二類網(wǎng)點開辦對公存款業(yè)務(wù)，大力推進公司業(yè)務(wù)的未來發(fā)展。你們都是各自單位選派的綜合素質(zhì)高、責任心強的同志，希望大家珍惜這次學習機會，認真學好公司業(yè)務(wù)基礎(chǔ)、公司業(yè)務(wù)會計、網(wǎng)銀基礎(chǔ)以及典型差錯分析等理論知識，嚴肅對待考試，回去后各行還會安排大家進行跟班操作。因此學習中要善思多問，勤于實踐，只有深入了解業(yè)務(wù)，規(guī)范操作技能，才能適應(yīng)公司業(yè)務(wù)開展的崗位要求。
公司業(yè)務(wù)下一步要繼續(xù)取得新發(fā)展，需要大家一起共同努力。希望你們通過本次培訓能夠有所收獲。最后祝大家學習、工作順利。
培訓小結(jié)的講話稿篇十
一轉(zhuǎn)眼，20__年就過去了，在過去的一個月里，是美容院的旺季，顧客比較多，我也在忙碌之中不斷的學習和鍛煉自我，取得了一些成績，開發(fā)了不少新顧客，業(yè)績也跟上個月比有了大幅度的提升。當然，在這個月工作中我也有一些不足之處，例如對顧客的心理變化還是不夠敏銳，沒能及時滿足顧客的需求。這個問題的根源還是我的經(jīng)驗不夠豐富，在美容院理解的鍛煉還比較少，對顧客的確定本事和處理突發(fā)性事件的本事還比較弱。
可是，我的優(yōu)勢就是我還年輕，我還是一個熱愛學習的美容師。雖然每一天的工作很忙，很多，可是我必須會及時發(fā)現(xiàn)問題，并且找出問題所在，及時解決問題。解決不了的我也愿意向同事和上級主管及時咨詢，在這個過程中，我覺得自我的本事得到了提升和鍛煉。當然，由于長時間在美容院，我難免會對工作產(chǎn)生懈怠情緒，工作活力不夠高昂，沒有進取主動的開發(fā)新顧客，平時做銷售的時候自信心也不是很足，不能夠談大單和顧客溝通交流。感覺我的專業(yè)知識和職業(yè)素養(yǎng)還有待提升，尤其是我對美容院產(chǎn)品的理解和美容手法的掌握都不夠熟練等。
這個月我基本完成工作目標，業(yè)績也略有超標，對此我還是感覺很開心，也多謝各位同時對我的幫忙和支持。在接下來的工作中，我也會繼續(xù)努力，不斷給自我制定新的目標，不斷超越自我，僅有嚴格要求自我，才能成為一個合格的美容師。接下來，我會向各位經(jīng)理多學習普麗緹莎產(chǎn)品知識、學習新的手法、對我們新的儀器也爭取盡快掌握，一最好的姿態(tài)更自信的姿態(tài)去給我的每一個顧客做好服務(wù)。
此次的畢業(yè)實習為我深入社會，體驗生活供給了難得的機會，讓我在實際的社會活動中感受生活，了解在社會中生存所應(yīng)當具備的各種本事，為未來奠定了堅實的基礎(chǔ)。
一個合格的美容師，基礎(chǔ)知識要扎實，知識面要寬廣，平時要做有心人，多多細心觀察生活，留意身邊的事情，并將它們靈活的運用滲透于工作之中。
我覺得自我過的也充實了，在實習的道路上不斷成長，思想上成熟了，知識上實踐了，經(jīng)驗上也豐富了。實習工作很快就要結(jié)束了，我還真有點舍不得。但我相信這不是終點，而是另一個新的起點。在實習中獲得的經(jīng)驗和體會，對于我今后走上工作崗位，會有很大的幫忙。經(jīng)過這次實習，也提高了我的專業(yè)水平，教學水平。知識是永無止境的，我會時刻不忘超越自我，應(yīng)對教育事業(yè)，我將帶著滿腔熱情，不斷前行。相信今后無論什么時候回想起這段經(jīng)歷，都會覺得是歡樂的，并且永遠銘記于心。
培訓小結(jié)的講話稿篇十一
各位新老師：
你們的到來，給xx初中注入了新鮮血液，也表明著xx初中這所耀眼新星的發(fā)展壯大，表明著xx初中將更加充滿生機！
留美博士朱榮輝根據(jù)自己的切身體會，對剛畢業(yè)的大學生們說：剛步入社會不要太浮躁，應(yīng)沉到社會中去，用耳朵仔細聽，用眼睛仔細看，主動接觸社會，因為社會這本大百科全書里，有太多大學課本所沒有的東西，你必須通過實踐來學習，不斷充實自己，機會往往垂青于有準備的人。
換句話說就是，你們剛剛出了大學校門，步入教學崗位，要頭腦冷靜，多聽老教師們的課，多觀察老教師們的教育教學方法，并在自己的課堂和學生接觸中予以實踐。教育工作是一門高深的領(lǐng)域和藝術(shù)，其中有太多大學課本上學不到的知識和方法，你必須向有經(jīng)驗并已取得顯著成就的同行們請教，你必須在實踐中學習，在實踐中提高。
對在座的全體同志并xx初中的全體教師，自古至今，教師是社會文明的傳播者，推動著人類的進步，歷史的前進。教師的事業(yè)是光榮而高尚的。同時，他又是一個沉甸甸的擔子和責任。因為，教師的工作決定著學生的前途和命運，決定著一些家庭的歡樂和痛苦，決定著祖國的未來和希望。特別是當今社會的改革開放，需要教師在思想上不斷升華，在業(yè)務(wù)上不斷進取。人人成為學生們的出色向?qū)?，成為最?yōu)秀、最專業(yè)的人。xx初中在這起步之時就要向這個目標靠攏，否則，無以進步和發(fā)展。
xx初中的領(lǐng)導(dǎo)和管理者們，要多關(guān)心教師們的工作生活，為教師們創(chuàng)造良好的教育教學環(huán)境。共同努力，創(chuàng)造出xx初中的特色：
凸顯一個靈魂——教育創(chuàng)新。開拓才有出路，創(chuàng)新才有發(fā)展。一個學校要不斷贏得良好聲譽，只有通過兩種方式，一是提供良好的教育教學環(huán)境和保持良好的教育教學質(zhì)量；二是有自己的特色和持續(xù)創(chuàng)新，舍此別無他法。
凝聚一片氛圍——和諧寬松。和諧的人際關(guān)系，寬松的學術(shù)環(huán)境，愉悅的事業(yè)場所，營造出一個讓教師們心情舒暢，而又能發(fā)揮聰明才智，人人感到合理、平等、和諧的環(huán)境。
傳承一種精神——頑強奮斗，團結(jié)協(xié)作，為國為民，勇于奉獻的精神。在教育教學工作中，要創(chuàng)造出一流的成績，需要竭盡全力而為之。
播下一份希望——培養(yǎng)出一批又一批德智體全面發(fā)展的優(yōu)秀中學生。
培訓小結(jié)的講話稿篇十二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛的各位新入職伙伴們：
大家上午好!很榮幸今天作為新教師代表發(fā)言，我今天發(fā)言的題目是在新時代的腳步中探尋新教師發(fā)展道路。
新身份，新環(huán)境，新挑戰(zhàn)。
新生活，新目標，新發(fā)展。
盡管新時代下對于教師的要求是遠大的，我們也得從頭做起，凡事如果違背了其規(guī)則也會欲速則不達。教師專業(yè)發(fā)展主要的三個階段分別是關(guān)注生存，關(guān)注情境和關(guān)注學生。首先是關(guān)注生存階段，我們中的絕大部分大都處于這個階段，剛到一個新的工作環(huán)境，我們會極盡全力的將我們能做的做到最好，這個過程往往會忽視學生的感受，甚至自己對于教學的感受，學會總結(jié)，學會修正對于這個階段的成長很重要。習慣性地在備課，聽課筆記中寫下自我反思，這不僅是一種對教學的反思，更是一種對自我的肯定與鼓勵。在下次課中我們就會慢慢有意識地進行改正。
其次是關(guān)注情境階段，當人際關(guān)系穩(wěn)定后，也得到學生們的認可的時候，一般情況下，老師會把重心轉(zhuǎn)移到教學本身，希望能夠干好教書育人的工作，老師也希望能夠在崗位上更上一層樓。最后，是關(guān)注學生階段。處于這個階段的老師，一般經(jīng)驗已經(jīng)比較豐富，能夠注意到教育更多的應(yīng)該關(guān)于學生本人，而不僅僅是成績，一個學生未來能走多遠，能力是一個方面，而更多的是他們的道德素質(zhì)。慢慢地，他們把工作重心從關(guān)注學生學科知識轉(zhuǎn)向關(guān)注學生本人的內(nèi)心世界，關(guān)注他們的個別差異性，并對他們進行因材施教，促進學生健康成長。因此，現(xiàn)階段我們最主要的目標就是從關(guān)注生存階段過渡到關(guān)注情境階段，認真?zhèn)浜妹恳徽n，讓學生感受到我們的用心，認真上好每一課，讓學生認識到我們的魅力。信息爆炸的時代，不要再糾結(jié)應(yīng)該對學生講什么，而是如何讓學生愿意聽我們講什么，盡可能地關(guān)注到學生的差異性，采取不同的教學手段。
教師的專業(yè)發(fā)展是全面的，不光體現(xiàn)在教學上，不斷的學習也是重要的一方面。要給學生一杯水，教師要有一桶水，這一桶水從那里來?很重要的一個途徑就是讀書。教師作為世人眼中的“文化人”，理應(yīng)養(yǎng)成不斷學習的良好習慣?，F(xiàn)在是信息化時代，學生的知識來源非常廣泛，教師要爭取多了解新知識，豐富自己的知識面，必須把終身教育理念推到自己的實踐中，要把新課改的理念拿來指導(dǎo)和應(yīng)用到自己的教學中。
新時代，新展望，新未來。
明師道，師道的核心是深沉的愛國情懷，以家國情懷關(guān)注社會現(xiàn)實，以愛國精神教育青年學生。鑄師魂，師魂的根本是堅定的理想信念。教師工作是塑造靈魂、塑造生命、塑造人的工作;正確的理想信念是教書育人、播種未來的指路明燈。講師德，師德的本質(zhì)是高尚的道德情操，要努力成為“大先生”。懷師愛，師愛的源泉是寬厚的仁愛之心。要平等對待每一個學生，堅信所有學生都能成長為有用之才，在嚴愛相濟中曉之以理、動之以情，讓學生始終充滿自信、昂首挺胸地追逐人生夢想。強師能，師能的基礎(chǔ)是扎實的專業(yè)學識。牢固樹立終身學習理念，刻苦鉆研，嚴謹篤學，不斷充實、拓展、提高自己，努力成為業(yè)務(wù)精湛、學生喜愛的高素質(zhì)教師。重師智，師智的特征是強烈的創(chuàng)新意識。教師要牢固樹立改革創(chuàng)新意識，踴躍投身教育創(chuàng)新實踐。
教師的發(fā)展道路任重而道遠，面對新時代給予教師的責任與挑戰(zhàn)，我們都應(yīng)全力以赴，希望能與在座的各位一同努力，謝謝!
培訓小結(jié)的講話稿篇十三
親愛的全體學生干部：
晚上好!
字典中干部的含義是領(lǐng)導(dǎo)，是“官”，班干部是班級的領(lǐng)導(dǎo)，是班級的頭兒?！盎疖嚺艿每?，全靠車頭帶”，班干部就是班級的火車頭。你們在班主任的指引下，帶動全班同學共同前進。班干部是班主任的助手，在同學和班主任之間發(fā)揮橋梁和紐帶作用。學生時期是人一生中最美好的時期，在此時期若有一段當班干部的經(jīng)歷，未來人生將受益無窮。但中小學生由于人生閱歷不足，經(jīng)驗缺乏，對“怎樣當好班干部”充滿了困惑和不解。今天的培訓就是針對廣大學生干部中間存在的這種問題，為大家答疑解惑，提出指導(dǎo)。
一、班干部是班級管理工作的骨干。
骨干，是指在團體中起主要作用的人。班干部是班級中積極進取、學習優(yōu)秀、活動能力較強的一部分學生。他們的骨干作用主要體現(xiàn)在以下四個方面。
1.班干部的組織領(lǐng)導(dǎo)作用。
班干部是班級各項工作的領(lǐng)導(dǎo)者和組織者。他們在班主任的領(lǐng)導(dǎo)下，以學習為中心，以提高學生綜合素質(zhì)為重點，根據(jù)學校有關(guān)工作要求和本班學生特點制定的工作計劃，生動活潑地開展思想性、教育性、知識性較強的活動，帶領(lǐng)學生“創(chuàng)先爭優(yōu)”，全面提高各項素質(zhì)。
2.班干部的橋梁紐帶作用。
班干部的橋梁紐帶作用是指班干部通過一定的途徑，把學校的有關(guān)政策、要求和信息及班主任的指示和要求傳遞給同學們，同時，又將同學中的問題、意見和建議向?qū)W校和班主任反饋。班干部是班主任、各位老師與學生之間的橋梁和紐帶，起著上情下達和下情上傳的作用。班干部經(jīng)常與班主任和學校有關(guān)部門的領(lǐng)導(dǎo)接觸，比較了解學校的各項工作部署及其他信息，可以及時向同學們傳遞學校的意圖，并組織同學們貫徹執(zhí)行。同時，他們又可以將班內(nèi)學生的思想、學習、生活狀況和意見、要求、建議，及時向?qū)W校有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)及其職能部門反映，為學校領(lǐng)導(dǎo)和老師的正確決策和改進學校教育管理工作提供有效信息。
3.班干部的“三自一助”作用。
“三自一助”，是指班級學生組織開展自我教育、自我管理和自我服務(wù)活動，在學校教育管理中充分發(fā)揮助手作用。班干部是學生，與其他學生朝夕相處，最了解學生們真實的思想和表現(xiàn)，具體的疾苦和困難，迫切的要求和心愿，教師的教育工作要取得較好的績效，往往離不開班干部的幫助和支持。因為教師無論怎樣與學生打成一片，都難以全面、徹底地了解學生的實際情況，教師要更有針對性地做好學生工作，為學生及時地排憂解難，充分滿足學生的合理要求和心愿，必然需要班干部提供學生們的真實情況。從而能夠及時發(fā)現(xiàn)、及時處理學生中存在的問題，把事件處理于萌芽狀態(tài)，有利于問題的迅速控制和解決。
4.班干部的榜樣示范作用。
班干部是通過同學、教師推薦或自薦競選產(chǎn)生的。班干部雖然擔任一定的職務(wù)，但是，你們畢竟是學生，你們的威信不是通過職務(wù)和權(quán)力樹立的，而是通過自己的模范帶頭作用和良好的形象建立的。班干部要很好地履行自己的職責，必須嚴格要求自己，時時處處率先垂范，要求其他同學做的，必須自己首先做到;要求其他同學不要做的，自己堅決不做。這樣，才會得到同學們的擁護和支持。班干部的榜樣示范作用在學生中具有很大的影響。班干部率先垂范，能把廣大同學團結(jié)起來，形成一個團結(jié)、健康、奮發(fā)向上的群體，有利于學生的德智體全面發(fā)展，有利于良好的學風、班風、校風的建設(shè)。但是，如果班干部不能以身作則，將產(chǎn)生極壞的影響，甚至把同學們引向邪路。
以上四方面表明，班干部是學校教育管理系統(tǒng)中的重要角色，其重要作用決定了你們在學校教育管理系統(tǒng)中的骨干地位。
二、班干部是班內(nèi)同學的“勤務(wù)員”
班干部不是一種職業(yè)，而是一種學習崗位;他們在上崗前未經(jīng)過專業(yè)訓練，而是在實踐中邊學邊干，在實踐中增長才干;班干部以完成學業(yè)為主要任務(wù)，兼任一部分班內(nèi)工作;班干部的勞動是義務(wù)性質(zhì)的勞動，沒有任何報酬;你們的角色定位為班內(nèi)同學的“勤務(wù)員”。這種定位就要求班干部必須牢記以下四點。
1.班干部首先要成為優(yōu)秀學生。
這是建立威信的第一步。凡是要求同學做的各種規(guī)定你們要率先做到，諸如學習要優(yōu)秀，誠實認真等等，只有在眾多的學生中能脫穎而出，你才有資格當班干部，這也是最基本的要求。
2.班干部要嚴格要求自己。
應(yīng)時刻告誡自己“你不再普通”，“你不應(yīng)流于一般”，這意味著提高標準。當你明確了你的追求，就該無怨無悔地對自身“高標準，嚴要求”。這樣你才會真正進步，充分得到磨練。
3.班干部要從頭學起。
盡管你成為佼佼者，必定有過人之處，但是，并不說明你事事可以應(yīng)付自如，因為你經(jīng)歷的事還很少，即使經(jīng)歷也未必成為經(jīng)驗。你不可能把微不足道的一點體會當做資本，這也是不現(xiàn)實的。所以只有學習，再學習;實踐，再實踐。學習和實踐的不斷積累，才能成為成長過程中的財富。
4.班干部要扎根集體。
班干部做得最不成功的莫過于游離于集體之外。有人認為好歹這是個官兒，于是打官腔，擺官架，顯官形，帶官樣。這種沾染世俗迂腐的風氣在校園是不相宜的，因為，班內(nèi)管理是學生自己管理自己，是一個相互促進的過程，應(yīng)注重群眾性，強化參與意識，要提高整體素質(zhì)，增強青春活力，提倡集體主義，而不是自由主義和個人英雄主義。
三、班干部的具體職責。
1.進行日常管理。
實現(xiàn)對班級的日常管理，必須建立一支負責的、有效的班干部管理隊伍，逐步實現(xiàn)學生的自我管理。除了采用班干部民主差額選舉，定期輪換的方法外，還應(yīng)以班規(guī)、班訓作為這個管理的工作目標和原則，以“班集體的利益為先，個人利益服從班集體利益”作為自己工作的動力，你們應(yīng)獨立自主地大膽工作，發(fā)揮學生參與。這樣，班主任就可以從復(fù)雜的事務(wù)中解脫出來，省出更多的時間和精力研究落實日常行為規(guī)范的途徑和方法。
2.落實班規(guī)班紀。
良好的制度、紀律既是形成良好班集體的根本保證，也是衡量一個優(yōu)秀班集體的主要標志之一。班級制度和紀律要以學生守則與教育目標為指導(dǎo)，以班級特點和學生情況為依據(jù)。在形式上，既要有具體的條文規(guī)定，也要有一般的方向性指導(dǎo)。班干部要時刻密切關(guān)注制度紀律的執(zhí)行與遵守情況，認真貫徹落實，同時要引導(dǎo)學生進行自我監(jiān)督和相互督促，公正無私，獎懲分明。只有這樣才能保證制度落實。
3.組織班級活動。
班集體的各個成員除了完成各自的學習任務(wù)外，還應(yīng)當積極投身到集體的各項活動中去。一般來說，班干部應(yīng)當直接參加學生的游戲活動，帶領(lǐng)學生編輯墻報等等。班干部應(yīng)當根據(jù)本班同學的活動能力，給予不同程度的指導(dǎo)，要抱著認真負責的態(tài)度，目的明確地對待這些活動，以培養(yǎng)自己的責任感。對班級之間進行的比賽，班干部要給予熱情的關(guān)注，積極參與學校開展的各項活動，同憂共喜，為集體的榮譽作出努力，以便真正地形成學生對集體的榮譽感。
4.關(guān)心班內(nèi)同學。
班級中每個學生都有自己不同的發(fā)展經(jīng)歷和特點，學習、心理、思想各方面的差異有時是顯著的。忽視這種差異就不能使集體保持生機勃勃的統(tǒng)一性，只會單一和呆板。因此，班干部必須深入了解不同學生在不同方面的一般情況，從而建立學生的信息檔案庫，以便有效而順利地進行常規(guī)管理。這種信息檔案庫大致包括下述內(nèi)容：學生的家庭情況，主要經(jīng)歷，學生的生活習性，一定的個性特點及思想狀況，歷年的學習成績及學習特點，身體發(fā)育和健康狀況，獲獎經(jīng)歷，特殊經(jīng)歷等等。
5.做好班內(nèi)同學評價工作。
班干部要切實做好班內(nèi)學生的評價工作。學生評價工作是班干部常規(guī)管理中的一項重要內(nèi)容，評價工作是一項嚴密而又嚴肅的工作，班干部應(yīng)當在占有大量材料的基礎(chǔ)上，全面而又客觀地作出公正的評價。評價既總結(jié)過去，又指導(dǎo)未來。
四、班干部要避免八種誤區(qū)。
班干部要成功地扮演好自身的角色，必須充分正確地認識班干部的角色誤區(qū)，自覺地遠離誤區(qū)，做品學兼優(yōu)的班干部。班干部的角色誤區(qū)主要表現(xiàn)在以下八個方面。
1.學習工作不分主次。
表現(xiàn)：班干部具有學生和干部雙重角色，但其首先應(yīng)成為好學生，將主要精力投入肩負的主要任務(wù)上，圓滿地完成學業(yè)，努力從多方面提高自己。其次，才是當一個優(yōu)秀的班干部，也就是說，在爭當優(yōu)秀學生的前提下當好班干部。但是，在現(xiàn)實中，有的班干部卻不能正確認識和處理學習和工作的關(guān)系，不分主次，把學習放在次要位臵，導(dǎo)致學習成績下滑，甚至出現(xiàn)個別班干部學習成績不及格，在班上名次倒數(shù)的現(xiàn)象。
緣由：一是由于認識錯誤。有的班干部錯誤認為，當了班干部，應(yīng)把主要精力放在提高自己的工作能力上，學習只求過得去就行了。殊不知，“只求過得去”的學習目標必然降低學習的積極性，學習動力大大減弱，學習缺乏動力必然產(chǎn)生學習成績“過不去”的后果。二是行為錯誤。認識的錯誤必然導(dǎo)致行為的錯誤。有的班干部把業(yè)余兼職的干部工作當成專職任務(wù)，成天忙于班內(nèi)工作，上課不專心，復(fù)習不認真。有的甚至以班內(nèi)工作忙為借口而隨便缺課或者不上自習，學習欠賬日益增多，學習成績越來越差。有的班干部為了考試過關(guān)，不惜冒風險，在考場上尋求“捷徑”，違紀作弊，其結(jié)果是身敗名裂。這雖然是極個別的現(xiàn)象，但卻是極深刻的教訓，值得引以為戒。
2.把班干部作為抬高身價的“梯子”
表現(xiàn)：班干部的宗旨是盡心盡力地履行職責，全心全意地為同學服務(wù)，當好班主任的得力助手。但是，有的班干部缺乏宗旨意識，個人意識太強，把班干部崗位當作抬高身價的“梯子”。緣由：有些人把班干部的職務(wù)作為抬高個人身價的“梯子”，利用職權(quán)為小集團和個人謀取私利。如有的班干部在主持檢查評選工作中，不重條件，盡力為本人及比較親近的同學爭榮譽;有的班干部利用掌管集體經(jīng)費的權(quán)利，濫用、挪用甚至貪污班費，圖名好利，嚴重違背了班干部的宗旨。班干部如果步入這種誤區(qū)，肯定得不到大家的擁護和歡迎;從長遠看，很難確立科學的人生觀、價值觀、道德觀，有的可能誤入人生的歧途，甚至導(dǎo)致罪惡的人生。
3.拿紀律做交易。
表現(xiàn)：班干部擔負著執(zhí)行校紀校規(guī)的任務(wù)，如上課考勤、校園值勤等。班干部本應(yīng)秉公辦事，對班內(nèi)同學一視同仁。只有這樣，才能服眾，也才能維護紀律的尊嚴，搞好學校的管理工作。但有的班干部在執(zhí)行紀律的過程中，卻不能公正執(zhí)行，看人說話，對與自己關(guān)系親近同學的違紀行為采取寬容、包庇的態(tài)度;而對與自己關(guān)系疏遠的同學的違紀行為堅持原則，嚴格執(zhí)行紀律。這樣，必然導(dǎo)致同學之間的矛盾和沖突，也影響自身的威信。
緣由：用紀律做交易，用自己手中的權(quán)利放縱好友的錯誤，獲得他們的好感。這樣做實質(zhì)上不是真正關(guān)心和幫助好友，也不是真正的友誼，而是個人私欲的表現(xiàn)。班干部如果步入這一誤區(qū)，必定給自己的工作設(shè)臵障礙，人際矛盾和沖突加劇，規(guī)章制度無法正常執(zhí)行，各項工作運轉(zhuǎn)困難，自己的角色形象暗淡，角色威信下降，還會導(dǎo)致集體風氣不正，士氣低迷，怨氣高漲。這一誤區(qū)負面影響較大。因此，班干部一定要公正廉潔。
4.對工作上推下卸。
表現(xiàn)：每一個班干部都有自己的職責。常言道：在其位，就要謀其政。既然擔任了班干部，必須認真地履行自己的職責。只有這樣，才不會愧對老師同學的信任和期望，也不會貽誤工作。然而，有的班干部在工作中卻不敢負責，遇到麻煩事情就上推下卸，“踢皮球”。這既對工作不利，也對自己不利。工作推不動，是對組織對同學的不負責任，遇到困難上下推諉，放棄對自己解決難題的鍛煉機會，也是對自己不負責。
緣由：一是缺乏工作責任感。不敢于負責任的干部就是缺乏責任心的干部，缺乏責任心難以擔當重任，完成本職工作，也無法得到老師和同學的信任。二是規(guī)避困難和矛盾。工作過程充滿著矛盾和斗爭，不能面對困難和矛盾就只有不工作。因此，工作中的困難和矛盾無法避免，上推下卸是一種消極的態(tài)度。因此，正視困難和矛盾，積極研究克服與解決困難和矛盾的對策，才是班干部應(yīng)采取的正確態(tài)度。
5.只重“舌頭”功夫。
表現(xiàn)：班干部是社會工作的學習者和實踐者。應(yīng)培養(yǎng)求真務(wù)實的工作作風，只有真抓實干，才能學到真才實學。在現(xiàn)實中，有的班干部在工作中卻仿效官僚主義的做法，只動口，不動手，不干實事，而匯報工作時，光靠舌頭的“功夫”虛報浮夸，以虛無的“政績”欺騙組織和班主任。這是一種極壞的工作作風。這種工作作風既害人又害已。
緣由：一是由于懶惰。干實事總要付出艱辛的勞動，要犧牲很多休息時間。惰性占主導(dǎo)的班干部是只動口不動手的“小官僚”。班干部如果只當指揮員，不當戰(zhàn)斗員，是無法獲得真知與才能的。只有克服惰性，做到勤動腦，勤動嘴，勤動手，勤動腿，才能學會做社會工作的本領(lǐng)。二是由于虛榮心作怪。有的班干部工作沒有成績，但又怕挨批評，還希望得到肯定，于是只有依賴于虛報浮夸，騙取別人肯定的評價。三是思想作風不端正。而有的班干部受了“不說假話辦不成大事”這種壞思想意識的影響，不干實事，光說假話，虛報浮夸，欺上瞞下，這樣的思想作風是極其要不得的。如果不端正思想作風，不干實事，總是虛報浮夸，違背客觀規(guī)律，既做不好事，更做不好人。如果照這樣發(fā)展下去，對工作將造成很大的損失，對自己的人生發(fā)展將設(shè)臵許多障礙，給班級工作將會帶來很大的損失。因此，班干部一定要遠離這個誤區(qū)，注意培養(yǎng)真抓實干、實事求是的思想作風。
6.不能堅持原則。
表現(xiàn)：班干部是學生的主心骨。班干部的言行對同學言行將產(chǎn)生直接的影響。但有的班干部明知不對，由于怕得罪同學，也不敢堅持原則不敢扶正壓邪，采取聽而不聞、視而不見的態(tài)度。長此以往，這種班干部就會失去同學們的支持，甚至會遭到同學們的嘲笑和輕視。
7.不講求團結(jié)。
表現(xiàn)：團結(jié)是班干部做好工作的前提和保證。班干部的工作要獲得較好的成效，必須團結(jié)一切可以團結(jié)的人一道工作，特別要團結(jié)和自己意見不同的同學同心協(xié)力，增強集體的凝聚力和向心力，營造良好的人際氛圍。只有這樣，班干部的工作才會得到大家的支持，工作干得有聲有色，富有成效。但是，有的班干部卻不注意搞好班內(nèi)團結(jié)，而是搞小團體，小幫派，使得人心渙散，工作無法正常開展，造成集體內(nèi)部產(chǎn)生離心力，甚至歪風邪氣盛行。這樣的育人環(huán)境不利于學生的身心健康成長，不利于學生良好品德的形成和發(fā)展，也不利于學生潛心學習文化知識。所以，不講團結(jié)，拉幫結(jié)派的這種角色誤區(qū)是班干部的大忌。
8.不注重自身形象。
表現(xiàn)：不分時間、地點、場合與對象，而憑想象亂發(fā)議論，亂傳小道消息，不負責任地亂說;上課遲到、早退、曠課;不愛整潔，打不掃衛(wèi)生，言談舉止不文明，說臟話，自私、狹隘、辦事不公道等等，這些不良行為必然會影響班干部的形象，在同學中將產(chǎn)生消極作用。班干部的不良行為在同學們中造成了負面的影響，無形中助長了歪風邪氣的蔓延。這不利于良好的學風、班風和校風建設(shè)。因此，班干部應(yīng)以角色規(guī)范嚴于律己，規(guī)范自己的言行，加強自身的道德修養(yǎng)，改正不拘小節(jié)的壞作風，時時處處以身作則，起好模范帶頭作用，展示自己良好的角色形象，做一個名副其實的班干部。
緣由：班干部在政治思想，學習生活諸方面的表現(xiàn)，對同學的影響都比較大。但是，有的班干部卻不太注重自我修養(yǎng)，也不注意樹立班干部的“榜樣”作用。
正確的角色定位是對班干部素質(zhì)的基本要求，但一般學生走上班干部工作崗位時，并不一定完全具備這些素質(zhì)，而是難免犯這樣或那樣的錯誤。要準確地定位需要一個學習、鍛煉的過程，班干部應(yīng)如何避免這幾種角色誤區(qū)，進而提高自己的素質(zhì)呢?許多班干部經(jīng)驗證明，以下三個環(huán)節(jié)是比較有效的做法。
1.經(jīng)常反省。
自我反省就是指自己給自己找毛病，找問題，找錯誤，就是自我檢查，自我改正錯誤和缺點。作為班干部，必須學會自我反省，不僅反省自己的政治素質(zhì)、道德素質(zhì)等是否符合社會道德規(guī)范，自己的行為是否能夠為他人所接受;而且還要時時反省自己的能力水平是否適應(yīng)工作發(fā)展需要，自己的心理是否健康，自己的文化知識是否有所進步等。只有在自省的基礎(chǔ)上，才能科學確立自己的努力方向和奮斗方式，從而為自己的更大進步打下堅實的基礎(chǔ)。
2.善于學習。
學習是進步的階梯，也是提高自身素質(zhì)的重要途徑。隨著社會的發(fā)展，學習對于人生所發(fā)揮的作用越來越大。當今社會是科技高度發(fā)展的社會，知識極其豐富的社會，因此，也是終身學習的社會。信息量的激增，徹底打破了過去人們企圖通過十多年的學校學習便一勞永逸的美夢，要求人們必需掌握終身學習的方法，通過不斷學習提高，才能保證自身各項素質(zhì)能夠始終適應(yīng)社會發(fā)展的要求。作為班干部，要更加注重學習，要拿出比其他同學更多的時間和精力來學習，來提高自我。在學習上要注重向書本學習，同時還要注意向群眾學習，向榜樣學習，全面提高自身素質(zhì)。
3.勤于實踐。
古人云：紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。實踐出真知，實踐長才干。班干部由于工作原因，要經(jīng)常參加和組織各種活動，這些活動就是實踐活動。班干部要積極參加工作實踐，在實踐中不斷地了解當干部的酸甜苦辣，加深對當好班干部的重要性的認識，在實踐中不斷地增知識，長才干，全面提高自身素質(zhì)，使自己的工作得到學校老師的好評和班內(nèi)同學的認可。
今天的培訓就到這里，最后，我衷心的祝愿各位班干部在今后的學習、工作、生活中天天有收獲、時時都快樂。
培訓小結(jié)的講話稿篇十四
同志們：
今天我們有幸邀請了中國教育學會常務(wù)副會長、中國教育學會書法教育專業(yè)委員會理事長、原國家教育部副總督學郭，山西師范大學副院長、哲學博士、博士生導(dǎo)師衛(wèi)來我縣講學，聆聽了兩位專家對教師職業(yè)道德、師德修養(yǎng)等方面的精辟觀點和精彩論述。把大家召集起來，召開師德專題培訓會議，目的是加強師資隊伍建設(shè)，培養(yǎng)良好的師德，樹立高尚的師風，從而在全縣范圍內(nèi)營造良好的教風。
大家知道，“國無德不興，人無德不立，師無德不能為師”，教師是立校之本，師德是教育之魂。加強教師隊伍建設(shè)，師德建設(shè)始終是切入點和重要抓手。今年開展黨的群眾路線教育實踐活動以來，局班子成員廣泛征求意見，群眾對教育工作所反映出來的問題，更多的還是集中在師德建設(shè)方面。教育涉及廣大人民群眾的切身利益，是最大的民生。全面開展師德教育活動，加強師資隊伍建設(shè)，勢在必行。下面我講三點意見：
xx年是我縣確立的師德師風建設(shè)年，三年來，在師德師風建設(shè)方面取得明顯成績：一是加強師德師風學習。全縣各級各類學校都組織全體教師系統(tǒng)學習了教育法律法規(guī)和教師職業(yè)道德規(guī)范，進行了形式多樣的主題教育活動，如二中的鑄師魂，強師能”主題活動，四中的“四卡管理制度”，東冶中學的“學習新理論，樹立新形象，創(chuàng)造新業(yè)績”主題活動，鳳城中心學校的“關(guān)愛學生、走進心靈”的主題教育和“講師德、比奉獻、樹形象”的主題宣誓活動等，掀起師德建設(shè)的新高潮。二是建立師德師風規(guī)范，制定了《xx縣師德師風“十提倡、十不準”》等師德建設(shè)文件。又依據(jù)《xx市中小學教師師德考核評價方案》出臺《xx縣師德考核方案》，各學校也出臺了考核細則，建立了教師師德考核檔案。三是開展師德師風評價，結(jié)合辦人民滿意學校評議活動，通過深入班級發(fā)放調(diào)查表，召開學生、家長座談會，邀請人大代表評議等多種方式，對教師師德進行評議。注重考核結(jié)果使用，堅決實行“師德一票否決制”，將師德考核結(jié)果作為教師晉職、評模、績效工資發(fā)放的重要依據(jù)。針對近年來少數(shù)中、高級教師出現(xiàn)的工作懈怠、不在一線代課等現(xiàn)象，出臺《關(guān)于對中小學（幼兒）中、高級教師進行學年度考核的通知》。四是樹立師德師風典型，培樹了20名師德標兵和100名師德模范，并且舉行了師德模范先進事跡報告會。同時又處理了4名違規(guī)違紀人員，清退了11名在編不在崗人員。xx年又清退3名在編不在崗教師。
近年來，我縣在學校建設(shè)、課程改革、規(guī)范辦學等方面，都取得了長足發(fā)展，我縣的高考、中考也是一年一個新臺階。這些成績的取得，歸根到底靠的是一線領(lǐng)導(dǎo)教師的努力工作，他們勇于擔當、勇于探索、善于鉆研、樂于奉獻，體現(xiàn)了xx教師的整體風貌，也反映了我縣師德師風建設(shè)取得的成效。
師德建設(shè)是一個長期的、復(fù)雜的過程，不可能一蹴而就、一勞永逸，而需要不斷的提高、不斷的完善，今天邀請專家進行師德師風講座，就是基于兩點考慮：一是當前我縣的師德師風還存在一些不可回避的問題，二是當前的教育綜合改革形勢對師德建設(shè)提出了新的更高要求。
當前師德師風方面存在的問題，主要表現(xiàn)在：
一是辦學行為不規(guī)范，不尊重教育規(guī)律。個別學校片面追求升學率，把教師集中使用到畢業(yè)年級，非畢業(yè)年級只好由臨時教師頂崗，犧牲了大多數(shù)學生的公平受教育權(quán)。有的學校，擠占挪用非考試學科的教學時間，不能開全課程開足課時，嚴重違背教育規(guī)律。有些教師不能面向全體，只關(guān)注幾個尖子生，多數(shù)學生坐了冷板凳。有些教師缺乏愛心，方法簡單，態(tài)度粗暴，諷剌挖苦或體罰現(xiàn)象時有發(fā)生。有的教師課改意識不強，方法陳舊，不是向效率要質(zhì)量，而是采用題海戰(zhàn)術(shù)，加班加點，加重學生負擔。
二是愛崗敬業(yè)精神不足，缺少責任意識。有的學校領(lǐng)導(dǎo)靜不下心，忙于瑣事，缺乏對學校發(fā)展的長遠思考。有的校長不是專心提高質(zhì)量、謀求發(fā)展，而是作表面文章，表里不一。有的教師把做教師當成謀生的手段，看攤守本，不思進取，得過且過。有的教師漠視組織紀律，工作隨意散慢，遲到早退。有的教師上課接打手機，隨意在學校、教室內(nèi)抽煙。有的教師言行舉止粗俗，酗酒醉酒，自損形象。有的教師和學校唱反調(diào)，缺少擔當。有的教師倚老賣老，甚至未老就賣老，不想代主課，不當班主任。有的教師小病大養(yǎng)，無病呻吟，想方設(shè)法找輕松崗位，甚至脫離教師崗位。個別教師不顧大局，不服從分配，工作時間隨意請假，干擾了教學，耽誤了學生。
三是急功近利思想嚴重，缺少奉獻精神。有的教師搞教學工作靜不下心，缺少自主意識和創(chuàng)新觀念。有的教師心浮氣躁，不想扎根一線，拜金主義思想作祟，動不動問給多少錢，甚至給了錢也不干活。有的教師受利益驅(qū)動，課堂不講課外補，熱衷于搞有償家教，課上無精打采，課外精神十足；甚至個別教師課上故意講得少，課外再講全，迫使家長送孩子補課；有的教師租借房屋、甚至車庫等場所進行課外輔導(dǎo)，隱蔽性較強；有的教師為逃避打擊，利用親戚朋友或社會培訓機構(gòu)名義組織課外補習；有的教師為學生提供家庭寄宿式輔導(dǎo)、補習活動。有的教師向?qū)W生推銷或變相推銷教輔用書。
四是集體主義觀念差，缺少團隊意識。為了自己的一點蠅頭小利，有的教師不顧集體利益，對自己有利的事情做，沒有利益的事不做，同年級同學科教師不互相交流經(jīng)驗，一人一股繩，各唱各的調(diào)。有的教師認為學校布置的事情，就是教學組長的事情，跟自己沒有關(guān)系，只想干簡單的、干少的。有的教師認為集體活動誰負責就是誰的事情，自己一邊站，班級事情就是班主任的事情，學生的思想教育、教室衛(wèi)生、安全、管理等一概不管，不聞不問。有的教師沒有全局觀念，把榮譽和利益看得過高過重，有了競爭沒有了合作，影響了教師間的團結(jié)協(xié)作。
對于師德師風中存在的問題，我們要有客觀的認識。同時對于當前師德師風建設(shè)面臨的形勢，我們更要有清醒的頭腦：
一是深化教育綜合改革的新形勢，呼喚領(lǐng)導(dǎo)教師的擔當精神和改革意識。十八屆三中全會提出要深化教育領(lǐng)域綜合改革，并且就改革的方向、內(nèi)容、重點等作了安排。落實改革在基層，深化教育綜合改革歸根到底要靠一線的同志們來落實。深化改革就必須有擔當精神，對于學校發(fā)展中遇到的問題不推諉不回避，對于課堂教學改革中遇到的難題肯鉆研敢突破。深化改革就必須有改革意識，不能用老辦法老套路來解決新情況新問題，要站在教育發(fā)展的潮頭看改革，要站到全市全省乃至全國來看，善于學習先進經(jīng)驗，敢于嘗試新的方法，不斷突破改革難題。
三是教師隊伍建設(shè)的形勢，呼喚領(lǐng)導(dǎo)教師的敬業(yè)精神和奉獻意識。目前，我縣小學和初中的生源急劇較少，今年小學預(yù)計招生2300多人，畢業(yè)3850人，初中預(yù)計招生3800多人，畢業(yè)6003人。同時近幾年我縣每年新出生人口約2200左右，生源減少已經(jīng)成為當前我縣教育的一個現(xiàn)實問題。暫且不說今后全縣招聘教師的規(guī)?？隙〞s小、標準肯定會提高，就當前小學、初中的3554名教師，高中的987名教師，也會面臨著生源減少后的崗位安置問題，從富余學科轉(zhuǎn)向短缺學科、從教學崗位轉(zhuǎn)向服務(wù)崗位，這將成為一種趨勢。這就要求我們的領(lǐng)導(dǎo)教師，必須愛崗敬業(yè)，必須樂于奉獻，必須守住自己的職業(yè)底線，否則就會觸及自己的“飯碗”問題。
一是要加強培訓。由于受客觀條件限制，今天這樣高水平的師德培訓活動，到會的有1000多人，還有3800多名教師沒有機會到現(xiàn)場來參加培訓，所以要求各學校要在本校組織的暑期集訓中，將今天培訓的精神原原本本的傳達到每位教師。同時各學校也要結(jié)合自身特點開展好師德培訓。有的學校計劃由校長自己結(jié)合工作實際進行師德培訓，這種形式很好，事例具體，針對性強，不講空話，不放空炮，實打?qū)崄?，效果肯定會明顯。除了校長講，還可以請我們的師德標兵講，用身邊的事來教育身邊的人。
二要強化考核。今年初，教育部印發(fā)了《中小學教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》，這是我們師德建設(shè)的底線，廣大教職員工遵守的紅線。同時市、縣都出臺了相應(yīng)的考核制度，各學校也要有相應(yīng)的考核評價細則，將師德考核貫穿學?；顒邮冀K、貫穿教育教學始終、貫穿立德育人始終，做到考核內(nèi)容系統(tǒng)化。各學校要充分發(fā)揮家長委員會等作用，做到師德過程考核與結(jié)果考核相結(jié)合，內(nèi)部評議與社會評議相結(jié)合，做到考核過程民主化。建立師德師風問責制，對于違反師德規(guī)定的行為，視情節(jié)給予通報批評、扣發(fā)績效工資、低聘、甚至解聘，年度考核予以基本稱職以下評定，一定期限內(nèi)不得參加評優(yōu)晉職晉級，違法犯罪的要依法追究其法律責任，做到考核結(jié)果公開化。
三要力求實效。師德建設(shè)不是一個抽象的過程，而是一個實實在在、不容虛假的過程。師德建設(shè)的成效，會迅速而全面的反映在教育教學改革的進程。比如說當前推進的義務(wù)教育均衡縣創(chuàng)建，省市檢查驗收中發(fā)現(xiàn)的問題，就需要校長們不等不靠、想方設(shè)法來解決。新學期伊始，又是教輔資料熱賣季節(jié)，需要廣大教師不強制、不推薦學生購買，切實規(guī)范辦學行為。課程改革，現(xiàn)在已經(jīng)邁向了深水區(qū)，需要領(lǐng)導(dǎo)教師撲下身子，不斷探索實踐新的模式，突破觀念、操作、考核、評價中遇到的瓶頸，使課改取得新的成績?？梢哉f，學校教育教學改革的每一項成績，都凝聚著師德建設(shè)的成效，而制約改革發(fā)展的人或事，都是師德不強師風不正在作祟。
同志們，時代在呼喚，教育發(fā)展在呼喚，我們要發(fā)揚不甘人后、勇爭第一的精神，拿出求真務(wù)實、銳意改革的狀態(tài)，為辦好人民滿意的教育而盡自己的一份力。
最后，讓我們用郭會長報告的主題來共勉：辦最好的教育，辦最好的學校，做最好的老師！
謝謝大家！
培訓小結(jié)的講話稿篇十五
同志們：
根據(jù)公司20xx年實施人才戰(zhàn)略，進一步開發(fā)人力資源的規(guī)劃部署，今天，我們在這里舉行華天培訓學校成立儀式。其目的就是通過培訓學校這樣一個平臺增強我們的學習意識，持續(xù)優(yōu)化知識結(jié)構(gòu)，切實提高管理素養(yǎng)和綜合素質(zhì)。在這里，就如何充分發(fā)揮我們培訓學校的作用，我向大家提三點意見：
咱們常說活到老學到老，當今社會發(fā)展一日千里，變化日新月異,競爭十分激烈。在這樣一個充滿機遇和挑戰(zhàn)的時代，許多新知識需要我們?nèi)フ莆?，許多新事物需要我們?nèi)フJ識，許多新問題需要我們?nèi)パ芯拷鉀Q，總之一句話，選擇學習就是選擇進步！
理論聯(lián)系實際越緊密，學習的效果就越好，對實踐的指導(dǎo)作用就越明顯。大家要緊密結(jié)合自身工作實際，邊學習、邊思考、邊創(chuàng)新，努力推進實際工作更上一個臺階。由于平時大家做具體工作多，真正靜下心來思考較少，相互討論交流可能更少，因此，我們要借助培訓學校這樣的一個平臺，相互學習，相互交流，取長補短，特別要結(jié)合工作中遇到的疑難問題，虛心向身邊的同事求教，進行深入思考與探討，真正做到學有所思、學有所悟、學有所獲、學有所成。
我們這個培訓學校的目的之一就是要將我們在這里學習到的知識應(yīng)用。
到我們的日常管理和生產(chǎn)上去，因此，我們的培訓并非僅僅限于“講課式”的`培訓，而是要采取多種樣式的培訓方式和方法，我們的培訓課堂可以是這里，也可以是我們的生產(chǎn)車間，只要你有知識，有經(jīng)驗、有技術(shù)都可以來培訓他人。
最后，祝愿我們的培訓學校能夠一路綻放，碩果累累，同時今天也是我們培訓學校第一期培訓課的開始，預(yù)祝培訓圓滿成功！
培訓小結(jié)的講話稿篇十六
同志們，大家好：
新年伊始，請允許我代表縣水普辦歡迎大家的到來，并預(yù)祝大家在新的一年里工作順利！心情愉快！下面，我就此次水利普查培訓工作做以下簡要說明：
全國水利普查是國家資源環(huán)境調(diào)查的重要組成部分，是一項重大的國情國力調(diào)查。開展第一次全國水利普查工作是國務(wù)院做出的一項重大決策。我們要充分認識這次水利普查的重大意義，切實增強責任感和使命感，嚴格按照國務(wù)院的總體要求，在規(guī)定的時間，完成水利普查規(guī)定的各項任務(wù)。
本次水利普查是建國以來的第一次，涉及范圍廣、技術(shù)難度大、質(zhì)量要求高、工作任務(wù)重、時間要求緊，是一項非常艱巨、復(fù)雜的工作。要想圓滿完成國務(wù)院下達我縣的水利普查任務(wù)，就離不開今天在座各位水利普查一線同志們的共同努力。
一是內(nèi)容綜合，指標復(fù)雜。水利普查不是某個水利單項業(yè)務(wù)的調(diào)查，而是包含了河湖基本情況、水利工程、經(jīng)濟社會用水、河湖開發(fā)治理保護、水土保持、行業(yè)能力等6大方面的綜合性、系統(tǒng)性普查；而且每項普查內(nèi)容均是全面的普查，普查對象包含了規(guī)模以上和規(guī)模以下的各類對象，基本涵蓋了水利工作的方方面面。本次普查共設(shè)計普查表48張、普查指標320個。這些指標中，既包含自然資源和環(huán)境指標，又包含經(jīng)濟社會指標；既有水利行業(yè)內(nèi)指標，又有水利行業(yè)外指標；既有定性指標，又有定量指標；既有靜態(tài)指標，又有動態(tài)指標。同時，各指標之間關(guān)聯(lián)程度高，平衡關(guān)系非常復(fù)雜。
二是方法綜合，技術(shù)復(fù)雜。從普查的技術(shù)路線來看，水利普查是傳統(tǒng)調(diào)查方式與現(xiàn)代技術(shù)手段相結(jié)合，除了采取檔案查閱、走村入戶、現(xiàn)場查勘等常規(guī)統(tǒng)計調(diào)查方法，還采用了高分辨率遙感技術(shù)、全球定位技術(shù)、地理信息技術(shù)、數(shù)據(jù)庫技術(shù)、遠程傳輸技術(shù)等高新科技手段。
三是環(huán)節(jié)較多，組織復(fù)雜。水利普查的工作流程分為前期準備、清查登記、填表上報和成果發(fā)布4大階段，在此基礎(chǔ)上，進一步劃分為培訓、清查、內(nèi)外業(yè)調(diào)查、質(zhì)量抽查、數(shù)據(jù)匯總、成果復(fù)核等26個環(huán)節(jié)。這4個階段26個工作環(huán)節(jié)，環(huán)環(huán)相扣，緊密相連，任何一個環(huán)節(jié)、任何一個地方出現(xiàn)問題，都將影響普查工作的全局。水利普查是一項社會各方共同參與的國家普查，初步預(yù)計，全國參與普查的人數(shù)在高峰期將達到百萬之眾，就我縣而言，參與普查工作的人數(shù)將接近000人。
四是成果豐富，質(zhì)量要求高。水利普查將形成江河湖泊基本情況、水利工程、經(jīng)濟社會用水、河湖開發(fā)治理保護、水利行業(yè)能力等一整套水利基礎(chǔ)資料。由于普查指標之間關(guān)聯(lián)程度高，平衡關(guān)系復(fù)雜，所以，對成果的質(zhì)量把關(guān)和審查工作要求非常高。
要完成這樣艱巨而復(fù)雜的任務(wù)，除了依靠上級政府堅強有力的組織領(lǐng)導(dǎo)和統(tǒng)一指揮、依靠各鄉(xiāng)鎮(zhèn)水普機構(gòu)開展深入細致的工作以外，更主要的是要依靠在座各位水利普查指導(dǎo)員和普查員扎實地開展普查工作并做好清查登記和填表上報等各項基礎(chǔ)工作。因此，我們工作的好壞直接關(guān)系到我縣、我市、我省乃至全國水利普查的成果。在座各位在整個水利普查工作中肩負著重要的責任。
今天，縣水普辦舉辦為期天的培訓，就是要給大家一個深入學習水利普查工作技能的機會，也是給大家一次相互學習的機會。今天與大家共同學習的授課人員，都是參加盛市水利普查師資強化培訓歸來的縣水普辦技術(shù)骨干們。他們已參加了多次盛市師資強化培訓，有著豐富的水普工作經(jīng)驗，并在今后的2年時間里繼續(xù)同大家一道工作，他們將就工作中相關(guān)表格的數(shù)據(jù)收集和填報要求進行講解。希望各位珍惜此次學習機會，認真聽講，切實了解掌握普查的要領(lǐng)和相關(guān)規(guī)定，有不清楚的地方會后以鄉(xiāng)鎮(zhèn)為單位，由鄉(xiāng)鎮(zhèn)水普辦負責人統(tǒng)一收集，由縣水普辦定期進行答疑。
水利普查是一項很嚴肅的工作，在工作中要依法依規(guī)普查，要科學規(guī)范普查，要確保普查質(zhì)量，要牢固樹立質(zhì)量第一的意識，把確保質(zhì)量貫穿于水利普查的全過程，落實到各個工作階段和環(huán)節(jié)，嚴格實行工作目標責任制和崗位責任制，把水利普查工作納入法治軌道，確保水利普查成果的真實性、可靠性和權(quán)威性。水利普查是一項政府行為，凡因工作不力，導(dǎo)致水利普查滯后，影響普查工作進度的責任單位和個人，要通報批評，對于干擾普查工作，弄虛作假、泄漏普查數(shù)據(jù)的行為將依法依規(guī)進行嚴肅查處，直至追究刑事責任。因此，大家要認真對待此項工作，要嚴格把關(guān)，對每一個普查數(shù)據(jù)要做到真實可靠，決不能弄虛作假，更不得泄漏普查數(shù)據(jù)，按照普查規(guī)定的時間完成各階段的普查任務(wù)，向縣委、縣政府和全縣人民交上一份滿意的答卷！
謝謝大家！
培訓小結(jié)的講話稿篇十七
在省交通運輸廳主要領(lǐng)導(dǎo)高度關(guān)注和各有關(guān)單位的大力支持下，杭瑞高速農(nóng)民工技能培訓班如期開學了，也標志著湖北交通重點工程農(nóng)民工技能培訓正式啟動。很高興能參加杭瑞高速農(nóng)民工技能培訓班，在此，我謹代表省交通運輸廳向在座的各位農(nóng)民工兄弟表示誠摯的問候，向承擔培訓班教學任務(wù)的各位教師表示衷心的感謝!
下面，我講幾點意見，供同志們參考。
開展農(nóng)民工技能培訓是適應(yīng)交通大建設(shè)、大發(fā)展的需要。為應(yīng)對國際金融危機沖擊，中央制定了新一輪投資拉動、保持經(jīng)濟平穩(wěn)增長的戰(zhàn)略決策。我省交通發(fā)展搶抓機遇，投資力度在逐年加大，建設(shè)項目逐漸增多。今年，我省交通投資規(guī)模將突破450億，力爭向500億沖刺，其中，我省高速公路在建里程將達到2200公里，投資將達到300億元，要完成好繁重的建設(shè)任務(wù)，沒有一支龐大的、素質(zhì)過硬的建設(shè)大軍是不可能的。根據(jù)有關(guān)研究結(jié)果，全國四萬億投資可直接創(chuàng)造就業(yè)崗位5600萬左右，其中，90%以上是施工一線的操作人員，80%以上從業(yè)人員是我們的農(nóng)民工兄弟。據(jù)此推算，我省從事高速公路建設(shè)的農(nóng)民工保守估計也將達30萬左右，也就是說農(nóng)民工兄弟是我們交通建設(shè)重要的基本隊伍，是我省高速公路建設(shè)一線作業(yè)人員的主體。一條條公路，一座座橋梁，一道道隧洞，都離不開你們的辛勤勞動和智慧結(jié)晶。特別是在工程建設(shè)領(lǐng)域，作為新興的勞動力和工人階級的生力軍，在推進工程又好又快建設(shè)中正發(fā)揮著日益重要的作用，他們既是工程建設(shè)的生力軍，也是質(zhì)量安全的主心骨，是交通建設(shè)質(zhì)量安全保障的第一道防線，對工程建設(shè)質(zhì)量安全進度舉足輕重。在當前交通大建設(shè)、大發(fā)展新形勢下，開展技能培訓，提高全員素質(zhì)，對于保證我省重點工程順利推進，進而實現(xiàn)交通發(fā)展目標具有重要意義。
開展農(nóng)民工技能培訓是提高我省交通建設(shè)質(zhì)量安全水平的迫切要求。中央電視臺焦點訪談欄目播出的“高速公路下的真相”中，農(nóng)民工反映湖南邵懷高速公路建設(shè)存在質(zhì)量問題。上海蘇州河河南北路新橋橋墩突然開裂，裂開的橋墩中露出的竟是蛇皮袋、泡沫塑料等廢物、垃圾。我們部分項目還存在“內(nèi)在質(zhì)量指標合格、結(jié)構(gòu)物外觀質(zhì)量粗糙”的現(xiàn)象，與精品工程的要求還有較大差距，施工過程中的安全生產(chǎn)事故也時有發(fā)生。這些問題如果不能及時得到有效的治理，隨著交通建設(shè)難度加大、任務(wù)加重，將直接導(dǎo)致工程建設(shè)質(zhì)量安全形勢滑坡，嚴重影響我省交通健康發(fā)展大局，也直接影響現(xiàn)場一線的農(nóng)民工兄弟安全。出現(xiàn)這些問題有工程質(zhì)量監(jiān)管不到位的原因，也有建設(shè)、施工、監(jiān)理人員責任心的原因，但現(xiàn)場的一線作業(yè)人員的技術(shù)技能和責任心是一個十分重要的因素。要進一步提高全省重點工程項目管理水平，全面加強工程質(zhì)量安全管理和控制，必須引導(dǎo)施工單位發(fā)揮自身在工程建設(shè)中的主體作用，嚴格細節(jié)管理，排查安全隱患，落實安全防護，大力推行機械化、精細化、標準化施工，強化施工工藝控制，嚴把施工過程中的每一道質(zhì)量關(guān)口。這些工作最后都要落實在具體人的身上，落實到我們在工程建設(shè)各環(huán)節(jié)從事具體工作的每個農(nóng)民工兄弟身上。這就要求我們要始終清醒認識一線建設(shè)者特別是農(nóng)民工對于工程建設(shè)質(zhì)量安全的重大影響，牢固樹立質(zhì)量安全必須從源頭抓起、必須從基礎(chǔ)抓起、必須從基層抓起的理念，將質(zhì)量安全教育拓展到基層一線，延伸到民工隊伍，加強有針對性的質(zhì)量安全意識和操作技能培訓，從根本上提高項目整體管理水平，實現(xiàn)工程質(zhì)量安全目標，推進交通又好又快發(fā)展。
我們都有這樣的體會，搞好工程建設(shè)，除了需要好的管理，好的業(yè)主，好的監(jiān)理，最關(guān)鍵的還是要有一支好的施工隊伍。當前，由于存在交通基礎(chǔ)設(shè)施的大建設(shè)、大發(fā)展與建設(shè)資源相對不足的矛盾，大量的農(nóng)民工加入到交通建設(shè)大軍，通過開展培訓等方式，提高農(nóng)民工的應(yīng)知應(yīng)會能力，已成為提高施工隊伍整體素質(zhì)的重要手段和現(xiàn)實切入點，也是我們現(xiàn)階段的主要任務(wù)。過去，施工單位也組織了一些培訓，現(xiàn)在看來，行業(yè)主管部門、業(yè)主也要高度重視，并加大力度推進該項工作，多管齊下，保證培訓到位。
一是要統(tǒng)一認識，加強領(lǐng)導(dǎo)。加強農(nóng)民工培訓，是提高交通建設(shè)隊伍整體素質(zhì)、增加交通發(fā)展效益的一項基礎(chǔ)性工作。這項工作涉及面廣，參建各方必須密切配合，統(tǒng)一認識，切實加強組織領(lǐng)導(dǎo)，確保培訓工作落實到位。今年省廳開展了十個專項行動，對農(nóng)民工培訓提出了明確要求，要從切實關(guān)心農(nóng)民工的權(quán)益、組織開展培訓入手，在全省形成重視農(nóng)民工、關(guān)愛農(nóng)民工、培訓農(nóng)民工的濃厚氛圍，不斷增強廣大農(nóng)民工的歸屬感、榮譽感，促使這支隊伍真正成為維護工程建設(shè)質(zhì)量安全的重要力量。為此省廳組織了一些列活動，包括在全省交通重點工程組織“網(wǎng)上民工專題培訓”，開辦“網(wǎng)上民工夜校”、“網(wǎng)上民工講堂”等等。通過一系列活動，切實加強對農(nóng)民工的技術(shù)培訓和職業(yè)教育，讓更多的農(nóng)民工掌握鋼筋加工焊接、模板安裝、砼振搗、超重吊裝、安全用電等基本、基礎(chǔ)知識和要點，不斷提高各項技能。各項目、各施工單位必須高度重視此項工作，主要領(lǐng)導(dǎo)要親自過問，分管領(lǐng)導(dǎo)要具體抓，要把培訓工作落實到各施工標段、工班和作業(yè)班組。今天，我們在杭瑞舉辦農(nóng)民工技能培訓班，在杭瑞是第一次，也是一個開端，將來還要把這項活動在每個指揮部推廣，切實提高一線職工隊伍的操作技能，提高工程質(zhì)量，也提高工人的安全意識，防止安全事故。
二是要積極發(fā)動，認真組織。由于工程建設(shè)任務(wù)繁重，大家工作很辛苦，還要抽時間參加培訓，這就要求各項目要做好宣傳發(fā)動和組織工作。要通過多種途徑讓大家看到，參與技能培訓，既能進一步拓展農(nóng)民工自己的生存和發(fā)展能力，也是要解決工程建設(shè)資源不足矛盾的重要手段。要合理安排培訓時間，把集中培訓和小組、工班培訓結(jié)合起來；要靈活安排培訓場地，把書本知識培訓和施工現(xiàn)場案例實訓結(jié)合起來。要充分利用陰雨天工余時間開展培訓，要發(fā)揮各施工標段、小組、工班的作用，落實崗前培訓，做好技術(shù)交底，突出培訓實效。要加強典型培樹，鼓勵和組織業(yè)績突出的農(nóng)民工現(xiàn)身說法，加強相互之間的交流，促進共同提高。下一步，還要把技能比較好的、條件比較好的農(nóng)民工集中起來，到交通學校進行培訓，通過技術(shù)比武，對成績突出的進行肯定和鼓勵，在湖北交通領(lǐng)域就業(yè)上優(yōu)先、待遇上優(yōu)惠，來鼓勵大家參與學習，相信廣大農(nóng)民工兄弟珍惜這個機會，我們行業(yè)、指揮部也要求企業(yè)來提供無償?shù)膶W習機會，希望大家珍惜。在過去有一種說法：荒年餓不死手藝人。如果我們掌握了手藝、技術(shù)，無論在什么地方都可以發(fā)揮作用。
三是要扎實培訓，保證質(zhì)量。開展農(nóng)民工技能培訓，是一件好事，一件實事，省廳和各有關(guān)單位投入了大量的人力、物力，必須把好事辦好，實事辦實。在今后的培訓中，要特別注重培訓質(zhì)量，做好培訓計劃，嚴格教學安排，優(yōu)化教學內(nèi)容，保證培訓課時，結(jié)合工程特點和存在的質(zhì)量安全問題，讓大家真正學到一技之長，真正懂得如何保護自己。各項目除了要完成統(tǒng)一培訓的規(guī)定要求外，還可以創(chuàng)新自選動作，大力開展形式多樣的培訓學習活動，把培訓工作落實到日常工作中。可以采用傳幫帶的方式，合理搭配施工小組，讓有經(jīng)驗，懂技術(shù)的帶著新手一起干，通過言傳身教來提高整體技能水平。要落實日常技術(shù)交底和崗前培訓。進一步突出培訓的針對性和實用性，圍繞質(zhì)量通病等薄弱環(huán)節(jié)和安全生產(chǎn)中的突出問題，開展重點培訓，在提高農(nóng)民工技術(shù)能力的同時，減少工程施工安全風險和質(zhì)量問題。在專業(yè)技術(shù)和安全生產(chǎn)知識的培訓之外，還可以適當組織社會主義榮辱觀教育、普法宣傳教育、職業(yè)道德教育和社會公德教育，不斷增強法制觀念，遵守職業(yè)行為準則，培養(yǎng)科學文明健康的生活方式。
一是要轉(zhuǎn)變觀念。隨著城市化和工業(yè)化進程進一步加快，企業(yè)需要大量有熟練技能的勞動力，這為我們農(nóng)民工就業(yè)提供廣闊的天地。但是，隨著經(jīng)濟發(fā)展和科技進步，生產(chǎn)技術(shù)含量有了明顯的提升，對勞動者的技能、素質(zhì)也提出了更高的要求。過去我們經(jīng)常說“憑力氣掙飯吃”，現(xiàn)在看來光憑力氣還吃不好飯。拿我們交通行業(yè)來說，絕大部分工作崗位都需要有一定的專業(yè)技術(shù)，沒有知識和技能，很難找到工作崗位，至少是不會有好的崗位。因此，參加培訓的每一位農(nóng)民工學員都要有緊迫感，抓住當前有利時機，增強學習的主動性?！笆郎蠠o難事，只要肯登攀”，我相信，只要我們堅持不懈，加強學習，不斷提高自身素質(zhì)，一定能夠為自己爭取一個更好的生活。隨著社會經(jīng)濟發(fā)展，就業(yè)環(huán)境將會發(fā)生變化，今后，可能誰的技術(shù)好、手藝好，誰就可能在今后的就業(yè)中占到主動的位置。如果我們現(xiàn)在不抓住機會學習，等到用的時候來學就來不及了。學習是要費勁的，好在我們現(xiàn)階段民工的學歷和文化知識水平較高，如果我們想學，相信大家是肯定能學好的。
二是學習要認真。這次培訓班是經(jīng)過省廳、廳質(zhì)監(jiān)局、杭瑞指揮部以及各參建單位認真準備后才舉辦的，從課程設(shè)置、師資配備、教材的內(nèi)容以及時間的安排等方而都進行了周密研究，目的只有一個，就是努力提高培訓質(zhì)量，讓大家學有所獲。培訓時間雖然不長，但內(nèi)容很豐富，具有很強的針對性和實用性。既然是參加培訓，我想大家就要沉下心來，按時參加，集中精力，專心聽講，認真學習，既向老師學習，又要互相學習，力求學的更多一點，更好一點。授課是一種引導(dǎo)，不可能通過幾個授課就能讓大家的能力有突然的變化。過去有個說法：師傅領(lǐng)進門，修行靠個人。還要通過大家自學，在干的過程中留心，要有精益求精的精神、把事干好的精神，把理論專業(yè)知識用到具體的操作中，做到理論與實踐相結(jié)合。
三是學用要結(jié)合。大家要堅持學以致用，學用結(jié)合，要通過學習與實踐，不斷提高工作能力，積累經(jīng)驗，增長本領(lǐng)。我們的培訓非常注重實踐性，但集中培訓內(nèi)容畢竟還是停留在字面上，要做到融會貫通還必須在實踐中加以深化，光記住了我們課堂上講的內(nèi)容，實際工作中把他拋在一邊，不去運用，必然背離培訓想要達到的效果。希望大家能夠珍惜這來之不易的機會，課堂上學好課程內(nèi)容，工作中掌握好技術(shù)要領(lǐng)，為不斷提高自己的工作技能打好基礎(chǔ)。
同志們，這次培訓時間有限，內(nèi)容也難免有失全面，但起了一個好頭，希望我們大家以這次培訓為契機，不斷學習，不斷實踐，在今后的工作中不斷取得新的業(yè)績，為自己的人生更添一分光彩，為湖北交通健康發(fā)展做出新的更大的貢獻。
最后，預(yù)祝這次培訓取得圓滿成功。祝大家在培訓期間身體好、心情好、學習好，順利完成學習任務(wù)。同時，通過學習，掌握更多的本領(lǐng)，做好工作，咱們的生活也更加美好！
謝謝大家!
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