在選擇方案時(shí)，我們需要權(quán)衡各種利弊，確保選擇最適合的方案。方案的良好溝通是成功實(shí)施的關(guān)鍵，要確保所有相關(guān)人員對方案有清晰的理解和認(rèn)同。在實(shí)際應(yīng)用中，可以根據(jù)具體情況對方案進(jìn)行調(diào)整和改進(jìn)。
安防系統(tǒng)設(shè)計(jì)方案篇一
思想品德要求：理解課文內(nèi)容，通過哈默堅(jiān)持勞動(dòng)后再接受食物的事，讓學(xué)生懂得一個(gè)人（一個(gè)國家）必須有尊嚴(yán)，懂得尊嚴(yán)對做人的重要性。
知識要求：不認(rèn)識的字詞通過、詞典自己解決；能找出文中描寫人物神態(tài)、動(dòng)作、和語言的句子，體會(huì)人物的品質(zhì)。
能力要求：能根據(jù)課文內(nèi)容展開想像，體會(huì)那個(gè)年輕人為什么把尊嚴(yán)看得那么重要；有感情的朗讀課文。
重點(diǎn)難點(diǎn)：正確理解課文內(nèi)容；有感情朗讀課文；認(rèn)識尊嚴(yán)對于做人的重要性；理解含義深刻的句子。
常規(guī)。
一課時(shí)。
一、導(dǎo)入新課，激發(fā)興趣。
1、講故事導(dǎo)入。
2、板書課題：尊嚴(yán)。
二、什么叫尊嚴(yán)，請大家討論。
三、初讀課文，了解大意。
四、理解詞語。
款待、疲憊不堪、愜意、狼吞虎咽、羨慕。
五、學(xué)習(xí)課文內(nèi)容。
1、請學(xué)生讀課文，每人一段，你知道文章講了什么事嗎？
2、讀第一自然段，從哪看出這群逃難的人非常饑餓？
3、讀二至五自然段，畫出描寫年輕人神態(tài)、動(dòng)態(tài)和語言的句子，想想你體會(huì)到了什么？
4、小組內(nèi)討論。
5、全班討論，把握兩個(gè)方面：年輕人的饑渴和一定要?jiǎng)趧?dòng)后才吃飯的原因。
6、哈默把尊嚴(yán)看得非常重要結(jié)合理解句子：
別看他現(xiàn)在什么都沒有，可他是個(gè)百分之百的富翁，因?yàn)樗凶饑?yán)！
句子的理解從前后半句進(jìn)行。得出結(jié)論：尊嚴(yán)比任何財(cái)富都重要，都寶貴，告訴我們只要有尊嚴(yán)，就會(huì)堅(jiān)持不懈地努力，就一定會(huì)成功。
7、齊讀最后一個(gè)自然段。
六、有感情讀全文。
安防系統(tǒng)設(shè)計(jì)方案篇二
為了便于用戶對系統(tǒng)功能的理解，下面從用戶對該系統(tǒng)的不同使用環(huán)境和系統(tǒng)的特殊功能，分別闡述系統(tǒng)的各種智能監(jiān)控功能。
4.1中心監(jiān)控室具有的功能：
主控室是整個(gè)系統(tǒng)的信號控制及信息交換中心，具有最全面的系統(tǒng)功能，簡單表述為以下幾點(diǎn)。
可實(shí)時(shí)顯示任意一路或多路監(jiān)控點(diǎn)的影音信息，進(jìn)行實(shí)時(shí)監(jiān)測；
可對任一路攝像機(jī)的顯示效果、錄像速度進(jìn)行設(shè)置，以達(dá)到最佳效果；
可對某一路或某幾路重要監(jiān)控點(diǎn)的圖像進(jìn)行多種模式的存儲(chǔ)錄像；
可對錄像資料進(jìn)行多種智能檢索和回放；重要錄像資料可以備份和播放；
可任意控制前端云臺和攝像機(jī)鏡頭，選取最佳角度和距離監(jiān)測現(xiàn)場情況；
可將各路監(jiān)控信號遠(yuǎn)傳廣域網(wǎng)，實(shí)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)監(jiān)控；
可在主控室擴(kuò)充模擬電視墻，增強(qiáng)顯示效果；
可將監(jiān)控信號上傳到internet網(wǎng)，實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)程監(jiān)控。
當(dāng)然，在這里只是列舉一些常見的功能，具體的作用和效果還得具有針對性，這里只是起參考作用。
詳細(xì)情況請到網(wǎng)站查詢，或者詢問我們的客服。
4.2報(bào)警聯(lián)動(dòng)功能的實(shí)現(xiàn)。
當(dāng)夜間有非法人員入侵（翻墻進(jìn)入小區(qū)）時(shí)，報(bào)警探測器首先被觸發(fā)，報(bào)警信號立即傳送到監(jiān)控室，啟動(dòng)警號閃燈進(jìn)行告警；同時(shí)數(shù)字硬盤錄像主機(jī)的監(jiān)控界面自動(dòng)彈出電子地圖顯示報(bào)警方位；數(shù)字硬盤錄像主機(jī)立即啟動(dòng)圍墻報(bào)警區(qū)域的應(yīng)急探照燈自動(dòng)打開，為攝像機(jī)和保安人員偵查警情提供必要照明。
通常，當(dāng)夜間監(jiān)控區(qū)域沒有光線或光線微弱的情況下，攝像機(jī)無法正常監(jiān)看，只有通過增加環(huán)境照明或添加紅外燈方式來給攝像機(jī)提供補(bǔ)充光源。
而增加環(huán)境照明不僅牽涉環(huán)節(jié)較多，增加工程量，而且常年耗費(fèi)大量電力。
添加紅外燈，一是遠(yuǎn)距離紅外燈價(jià)格較高，且夜視效果往往不理想，而且無法配合智能球型攝像機(jī)一起使用，也就無法實(shí)現(xiàn)報(bào)警預(yù)制位功能。
因此，設(shè)計(jì)思路是在圍墻安裝應(yīng)急探照燈，作為報(bào)警后的聯(lián)動(dòng)燈光。
平時(shí)探照燈處于關(guān)閉狀態(tài)，不耗費(fèi)電源，當(dāng)某處報(bào)警探測器被觸發(fā)后，相關(guān)聯(lián)的一個(gè)或多個(gè)探照燈將自動(dòng)開啟，為攝像機(jī)提供充足照明，也便于保安人員的圖像察看。
同時(shí)現(xiàn)場燈光的開啟，具有較強(qiáng)的威懾作用，可直接避免一些事件的發(fā)生。
數(shù)字硬盤錄像主機(jī)同步啟動(dòng)報(bào)警區(qū)域的智能高速球攝像機(jī)以最快的速度（240°/秒）自動(dòng)轉(zhuǎn)動(dòng)到該報(bào)警區(qū)域，為保安人員采集現(xiàn)場圖像。
同時(shí)攝像機(jī)自動(dòng)進(jìn)行錄像功能，為以后事件查證提供有效的圖像資料。
該方案中之所以選用性能最優(yōu)的前端設(shè)備——高速智能球型攝像機(jī)，除了它出眾的品質(zhì)和性能，正是為了利用其所特有的報(bào)警預(yù)制位功能和高速旋轉(zhuǎn)的性能，以保證在報(bào)警觸發(fā)后的最短時(shí)間內(nèi)攝像機(jī)以最快速度自動(dòng)確定報(bào)警方位，采集現(xiàn)場圖像，為保安人員迅速查明警情，采取行動(dòng)爭取了大量時(shí)間。
與普通云鏡控制攝像機(jī)相比，報(bào)警后，保安人員雖可通過電子地圖快速辨明報(bào)警方位，但首先需要人工確定報(bào)警區(qū)域攝像機(jī)，然后通過手動(dòng)控制該路或多路攝像機(jī)進(jìn)行圖像察看，如果人員操作不熟練，或一時(shí)慌張，造成操作失誤和時(shí)間延誤是必然的。
還可利用數(shù)字硬盤錄像主機(jī)強(qiáng)大的網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程功能，設(shè)置多個(gè)網(wǎng)絡(luò)接警中心，實(shí)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程報(bào)警功能。
即報(bào)警后，本地報(bào)警圖像將自動(dòng)上傳到其他網(wǎng)絡(luò)分控端的計(jì)算機(jī)上，并遠(yuǎn)程啟動(dòng)分控端的警號閃燈；該分控計(jì)算機(jī)同樣會(huì)自動(dòng)彈出電子地圖顯示報(bào)警方位，以及啟動(dòng)報(bào)警錄像功能。
該功能的實(shí)現(xiàn)，有效增加了報(bào)警后的響應(yīng)范圍，避免了單個(gè)監(jiān)控室人員離守而造成的報(bào)警無響應(yīng)的情況。
另外，對于平時(shí)重要部位安裝的攝像機(jī)可在數(shù)字硬盤錄像主機(jī)上進(jìn)行視頻移動(dòng)報(bào)警功能的設(shè)置，當(dāng)有畫面中出現(xiàn)非法移動(dòng)時(shí)系統(tǒng)能夠自動(dòng)報(bào)警、啟動(dòng)錄像，以便及時(shí)發(fā)現(xiàn)警情并作為日后取證之用。
另外，其他網(wǎng)絡(luò)分控端具有的功能：
通過網(wǎng)絡(luò)可以隨時(shí)觀看所有監(jiān)控點(diǎn)的視頻圖像。
通過網(wǎng)絡(luò)和分控軟件可遠(yuǎn)程控制各監(jiān)控點(diǎn)的云臺和鏡頭，擺脫地域限制。
安防系統(tǒng)設(shè)計(jì)方案篇三
目的以青龍書院作為主要的設(shè)計(jì)對象，同時(shí)結(jié)合當(dāng)?shù)氐娜宋谋尘?，使書院設(shè)計(jì)方案、空間、功能更加優(yōu)越化，突出書院的公共性與開放性。因?yàn)闀菏侵袊糯耖g教育機(jī)構(gòu)，隨著時(shí)代的發(fā)展，我們的`傳統(tǒng)文化受到西方文化強(qiáng)烈地沖擊，久而久之，書院也漸漸淡化在人們的視線中。方法課題來源于導(dǎo)師的實(shí)際項(xiàng)目，在湖北省咸寧市東流村的特色小鎮(zhèn)中，將原有兩層樓小學(xué)建造為傳統(tǒng)書院，通過對書院文化建筑的研究，我們試圖為傳統(tǒng)文化的傳承和傳播提供新的方向和平臺1。結(jié)論在青龍書院項(xiàng)目中，我們將以獨(dú)特的視角展示它，并將其視為文化建筑的延伸與再生。拓展鄉(xiāng)土文化建筑的領(lǐng)域，力求讓青龍書院成為當(dāng)?shù)貥?biāo)志性建筑。
書院是中國古代一種獨(dú)立的教育系統(tǒng)。無論是私塾還是官學(xué)，書院不僅是傳道受業(yè)解惑的場所，同時(shí)也是文人雅士，著名學(xué)者探討學(xué)問，學(xué)術(shù)交流的場所；延綿至今，書院已經(jīng)不僅僅是教育活動(dòng)與學(xué)術(shù)交流的場所，書院更代表了文化的傳承，在增加人們文化自信方面起到非常重要的作用；隨著時(shí)代的發(fā)展，傳統(tǒng)文化受到西方文化強(qiáng)烈的沖擊，隨著時(shí)間的推移，傳統(tǒng)文化悄然消逝，書院逐漸淡出人們的視線。
為什么要著重打造東流村中的青龍書院？因?yàn)闀簩ι鐣?huì)文化的建設(shè)具有重要的意義，為傳統(tǒng)文化的傳承和發(fā)展提供了平臺。通過對書院建筑的研究發(fā)現(xiàn)，傳統(tǒng)書院在功能和運(yùn)作模式上存在很大的局限性，而書院是文化載體的一部分。所以在青龍書院的設(shè)計(jì)上，我們要在原有基礎(chǔ)上，對書院建筑進(jìn)行新的思考，發(fā)現(xiàn)彼此的相同點(diǎn)和不同點(diǎn)，同時(shí)根據(jù)人們現(xiàn)在的生活模式和社會(huì)需求進(jìn)行設(shè)計(jì)，對功能進(jìn)行取舍和創(chuàng)新，重新定義青龍書院，并使其符合現(xiàn)代社會(huì)的需求，并提取小鎮(zhèn)文化和傳統(tǒng)文化元素運(yùn)用到設(shè)計(jì)中，打造特色小鎮(zhèn)視域下的“新鄉(xiāng)土”書院文化建筑。
（一）項(xiàng)目區(qū)位。
本項(xiàng)目位于咸寧市崇陽縣東流村，鄂贛兩省交界，是承東啟西，連南接北的重要交通樞紐。項(xiàng)目基地所處的東流村則位于白巖山下，地處整個(gè)湖北省崇陽縣的西南方向，西臨國家級的青山濕地公園，東臨景色宜人的野櫻花谷，是崇陽縣整個(gè)區(qū)位旅游發(fā)展的重要景觀樞紐如圖一所示。
圖一設(shè)計(jì)場地東流村地理區(qū)位圖。
（二）項(xiàng)目基地分析。
項(xiàng)目基地位于東流村櫻花小鎮(zhèn)規(guī)劃的入口位置，其西南方向是貫通櫻花小鎮(zhèn)的重要交通流線—觀景旅游公路；公路西側(cè)定義為櫻花小鎮(zhèn)的綜合服務(wù)中心，根據(jù)以人為本的服務(wù)性原則，提供售票，咨詢等綜合性建筑用地，為入口書院提供引導(dǎo)性功能；公路東側(cè)為通往書院及櫻花小鎮(zhèn)入口的觀景櫻花大道，結(jié)合櫻花主題文化吸引游客前往；櫻花大道兩側(cè)分別提供了以休憩，停駐，觀景等融合性功能的櫻花廣場，為入口書院的開放提供疏導(dǎo)性功能；綜合服務(wù)中心、櫻花廣場以及櫻花大道的設(shè)計(jì)全面服務(wù)于未來規(guī)劃當(dāng)中櫻花小鎮(zhèn)入口的青龍書院，加強(qiáng)了青龍書院作為櫻花小鎮(zhèn)入口建筑的重要性如圖二所示。
圖二設(shè)計(jì)場地書院地理區(qū)位圖。
其次，它的自然資源與文化資源豐富，不僅有櫻花谷、青山水庫、大泉洞等特色景點(diǎn)，更有增加文化底蘊(yùn)的歷史名人、提琴戲和民俗、傳說典故；崇陽白崖山自然野櫻數(shù)萬畝，具有獨(dú)一無二的景觀優(yōu)勢。大泉洞內(nèi)的鐘乳石有數(shù)以千計(jì)的姿態(tài)，每個(gè)景點(diǎn)都是一個(gè)傳奇故事，儼如一座大型的藝術(shù)宮殿。每每游覽完畢，更可陶醉在提琴戲里。
所以本次設(shè)計(jì)力求將東流村打造為集游、住、行為一體的特色小鎮(zhèn)，以青龍書院為核心形象展示點(diǎn)的最美櫻花小鎮(zhèn)示范區(qū)。
（三）項(xiàng)目現(xiàn)狀分析及初步設(shè)計(jì)想法。
項(xiàng)目位于東流村現(xiàn)有兩層小學(xué)的場地上，背山面水，風(fēng)景優(yōu)美；但是也存在著各方面的問題，針對這些問題，有了初步的設(shè)計(jì)想法：1。書院場地里的水塘為死水，不利于未來書院的建設(shè)，后期設(shè)計(jì)當(dāng)中將把水塘與整個(gè)小鎮(zhèn)的水系結(jié)合，做成活水；2。將青龍書院入口處的觀景大道后期設(shè)計(jì)成櫻花大道；3。書院附近的危房建筑，后期設(shè)計(jì)當(dāng)中將結(jié)合書院文化改建成為高端綜合服務(wù)用房；4。未來小學(xué)的功能將繼續(xù)保留在書院中。
對這些問題進(jìn)行改造后，書院將成為滿足本地學(xué)生、學(xué)校老師、旅游人群、當(dāng)?shù)鼐用竦炔煌巳旱男枨螅瑒?chuàng)新傳統(tǒng)書院的功能分區(qū)，打造成集辦公、生活、學(xué)習(xí)、旅游、文化體驗(yàn)等全方位、多功能為一體的書院。
（一）傳統(tǒng)書院的格局和現(xiàn)代書院的演變。
在傳統(tǒng)書院的布局中，主軸線非常突出，通常以講堂為中心，中軸線對稱，建筑圍合，布局嚴(yán)謹(jǐn)，讓人們的視線最先停留在整個(gè)建筑的中心位置，又不自覺的把目光流向兩旁。在建筑設(shè)計(jì)中主要遵循天人合一、情景交融的空間布局的整體原則2。
傳統(tǒng)書院與現(xiàn)代書院也存在著差異，在書院的發(fā)展過程中，傳統(tǒng)書院創(chuàng)辦之初，吸取了官學(xué)和私學(xué)兩種辦學(xué)形式；建筑風(fēng)格主要為院落周圍的建筑構(gòu)成，建筑特征多為均勻?qū)ΨQ的軸線關(guān)系；書院發(fā)展中期，書院由建筑單體組合而成的建筑群落逐漸有廊，門，墻連接，形成聚而不擠，分而不散，規(guī)中有整，秩序分明的建筑特點(diǎn)；發(fā)展到現(xiàn)代書院時(shí)，軸線關(guān)系開始趨于變化；現(xiàn)代書院建筑保留了傳統(tǒng)的圍合形式以及建筑群體的設(shè)計(jì)風(fēng)格，在此基礎(chǔ)上融合微派建筑和蘇派建筑的設(shè)計(jì)風(fēng)格；書院布局越來越多元化，形成新型現(xiàn)代的書院形式如圖三、圖四、圖五所示。
圖三傳統(tǒng)書院格局。
圖四中期書院格局。
圖五現(xiàn)代書院格局。
（二）概念的融合與生成。
根據(jù)青龍書院的文化屬性和建筑特色，以“新鄉(xiāng)土”的理念作為書院項(xiàng)目設(shè)計(jì)的目標(biāo)3。由于文化類建筑與當(dāng)?shù)氐纳鐣?huì)環(huán)境、自然環(huán)境、居住環(huán)境等密切相關(guān)，所以從小鎮(zhèn)中提取設(shè)計(jì)元素。因此，我們要根據(jù)東流村當(dāng)?shù)仫L(fēng)土人情、文化教育、人口構(gòu)成、生活水平等因素來著手進(jìn)行，突出當(dāng)?shù)氐牡赜蛐?，使青龍書院具有?qiáng)烈的“鄉(xiāng)土性”。
此項(xiàng)目融合當(dāng)?shù)匕讕r山風(fēng)景名勝，以青山水庫、竹林、野櫻為主要的發(fā)展特色。青山水庫濕地生態(tài)，竹海墨色沉香，櫻花芬芳幽谷等自然資源，結(jié)合書院文化以及當(dāng)?shù)氐慕ㄖL(fēng)格對青龍書院加以定位，使之更能體現(xiàn)小鎮(zhèn)視域下的本地特色的鄉(xiāng)土建筑文化。
我們將會(huì)把櫻花文化、中華文化和書院文化融入在建筑中；花中櫻花，人中武士；中華文化是我們千百年來智慧的結(jié)晶，我們要發(fā)揚(yáng)與傳承我們的中華文化；古代的書院文化，重視道德教化，強(qiáng)調(diào)以品德修養(yǎng)、學(xué)術(shù)文化為教育的基礎(chǔ)；現(xiàn)代的書院文化體現(xiàn)中華文化深深不息，寬宏仁愛，勤思好問等；這些文化的融入使書院的文化氣息更加深厚，從而增加書院的文化底蘊(yùn)，讓人們不僅被青龍書院的外觀所感嘆，更為無時(shí)無刻透露出的文化所臣服如圖六所示。
圖六概念的生成。
在繼承傳統(tǒng)文化的基礎(chǔ)上，青龍書院的設(shè)計(jì)也極為講究；在設(shè)計(jì)的過程中，從傳統(tǒng)書院的布局和功能出發(fā)，然后在此基礎(chǔ)上，整合新的設(shè)計(jì)元素，將其組合起來。在古代書院的建筑中，為了營造莊重、平靜、祥和的空間，布局一般呈現(xiàn)出規(guī)整的軸對稱形態(tài)，這種布局充滿了理性之美；在青龍書院的設(shè)計(jì)上，我們繼續(xù)采用軸線形式，形式上呈現(xiàn)出串聯(lián)形布局，院落沿著主軸線串聯(lián)布置，其余建筑排列在軸線兩旁，形成基本的布局形式，既營造出理性之美，又透出活潑之意如圖七所示。
（二）功能分區(qū)。
在以往的書院中，主要以教學(xué)區(qū)和活動(dòng)區(qū)為主，主要用來傳達(dá)知識和表達(dá)情感3。在青龍書院的設(shè)計(jì)中，我們要予以取舍，繼續(xù)保留原有的教學(xué)區(qū)，在此基礎(chǔ)上增加展示區(qū)、綜合服務(wù)區(qū)、休閑區(qū)，整個(gè)書院沿中心軸線分布開來，使書院的功能更加多樣化；教學(xué)區(qū)位于整個(gè)學(xué)院西端的一個(gè)單獨(dú)的軸線上，處于一個(gè)寧靜的狀態(tài)，這樣游客在游覽期間就不會(huì)擾亂正常的教學(xué)活動(dòng)；展示區(qū)位于正中央的位置，以提升整個(gè)小鎮(zhèn)的文化屬性，同時(shí)墻體采用入口單面的形式，易于采光，便于布置展品；休閑區(qū)位于最東端的湖心島區(qū)域，蜿蜒曲折的小橋打破應(yīng)有的規(guī)整。
圖七總平面圖。
書院分為兩個(gè)入口，一個(gè)書院入口和一個(gè)學(xué)校獨(dú)立入口；其次，沿主軸線的為主園路，環(huán)繞中心建筑的為游園路，書院兩邊分別為校園路和環(huán)湖路；整個(gè)布局環(huán)環(huán)相扣又秩序井然，這就是整個(gè)青龍書院的功能分區(qū)如圖八、圖九所示。
圖八功能分區(qū)圖。
圖九流線分析圖。
（三）空間環(huán)境。
青龍書院建筑以“簡潔素雅”為整體改造思路；黑瓦白墻，淡雅而恬靜，給人以樸素簡潔、雅致風(fēng)韻的外觀效果；在鋪裝上，引入傳統(tǒng)造園手法的景觀小品，結(jié)合項(xiàng)目設(shè)計(jì)，進(jìn)行新的詮釋和文化符號的傳遞；書院建筑將現(xiàn)代元素與傳統(tǒng)元素相結(jié)合，創(chuàng)造出符合當(dāng)代人需求的具有傳統(tǒng)魅力的建筑。
書院設(shè)有教學(xué)區(qū)、展示區(qū)和綜合服務(wù)區(qū)，筑有小橋、假山、亭臺樓閣，儀態(tài)萬千，迂回曲折，院內(nèi)外景觀植物應(yīng)有盡有，除了講學(xué)和藏書場所外，還創(chuàng)造了展示、游憩的優(yōu)美環(huán)境。追求清幽勝境，是書院固有的特征?！抖Y記·學(xué)記第十八》中說過：我們學(xué)習(xí)的時(shí)候，不僅牢記于心，還要?jiǎng)谝萁Y(jié)合，學(xué)會(huì)融會(huì)貫通；“藏、修、息、游”四字是其精髓所在；藏，就是僻靜之處；修，就是空靈之境；息，應(yīng)當(dāng)息于寧靜之所；游，就要游于山水之間。青龍書院就是要營造一個(gè)遠(yuǎn)離市聲、隔絕俗念的環(huán)境如圖十所示。
圖十鳥瞰圖。
（四）新鄉(xiāng)土建筑的延續(xù)。
“鄉(xiāng)土”一詞我們可以理解為當(dāng)?shù)氐摹拔幕?。在“新鄉(xiāng)土”建筑的發(fā)展歷程中：傳統(tǒng)建筑不僅要繼承形式，更是要繼承它所傳達(dá)出的精神寓意，將它的特點(diǎn)、代表元素傳承下來，讓鄉(xiāng)土建筑得到重生4。
在整個(gè)青龍書院的設(shè)計(jì)中如何延續(xù)鄉(xiāng)土建筑，我們由內(nèi)到外都進(jìn)行了思考；青龍書院在小鎮(zhèn)古樸、傳統(tǒng)的基礎(chǔ)上，將東流村獨(dú)特的景觀文化、人文文化融入建筑中，延續(xù)了傳統(tǒng)鄉(xiāng)土的脈絡(luò)，并在此基礎(chǔ)上進(jìn)行了創(chuàng)新，再以“新鄉(xiāng)土”建筑的形式呈現(xiàn)，有別于傳統(tǒng)書院建筑，又能在小鎮(zhèn)視域下尋找到它的影子。小鎮(zhèn)視域下的書院建筑，也可稱為“當(dāng)?shù)剜l(xiāng)土建筑”，更加傾向于東流村的地域性和鄉(xiāng)土性，寄托我們的情感。我們應(yīng)透過東流村來看待書院的文化屬性，還應(yīng)該清楚的是，書院的這些屬性不僅以其形式表達(dá)，還貫注于材料、家具、配件的使用以及它所體現(xiàn)的精神上5。
此設(shè)計(jì)為正在籌建的特色小鎮(zhèn)中的青龍書院建筑，也是整個(gè)小鎮(zhèn)的文化中心與脈絡(luò)，書院的創(chuàng)新點(diǎn)以“新鄉(xiāng)土”概念為指導(dǎo)，融入小鎮(zhèn)的特色文化，深化對傳統(tǒng)書院建筑的傳承。在青龍書院概念的設(shè)計(jì)上，我們從東流村的特色文化、傳統(tǒng)建筑形態(tài)、鄉(xiāng)土文化發(fā)展的新趨勢中尋找設(shè)計(jì)元素，設(shè)計(jì)出一個(gè)完整的青龍書院文化建筑，在設(shè)計(jì)中，我們必須防止表面和形式化，不能過于空洞，要把握書院建筑的歷史淵源、特征和精神本質(zhì)。這不僅是本次青龍書院建筑設(shè)計(jì)應(yīng)遵照的原則，也是書院建筑發(fā)展的方向；在后續(xù)的深入中，不僅要加強(qiáng)建筑專業(yè)方面的學(xué)習(xí)，還要著重分析建筑與景觀的結(jié)合，更好的繼承與發(fā)展鄉(xiāng)土建筑，傳承中華文化。
1.胡維平,崔威.書院文化建筑空間設(shè)計(jì)[j].昆明理工大學(xué),20xx.
3.周景崇,劉曉婷.余行龜山書院的新鄉(xiāng)土建筑概念設(shè)計(jì)[j].浙江理工大學(xué),20xx.
安防系統(tǒng)設(shè)計(jì)方案篇四
一個(gè)穩(wěn)定，科學(xué)，可操作性強(qiáng)，靈活方便，可塑性強(qiáng)的的小區(qū)安全防范系統(tǒng)，才是一個(gè)完美的安防監(jiān)控系統(tǒng)，才是視頻圖像監(jiān)測系統(tǒng)和報(bào)警探測系統(tǒng)的完美結(jié)合。
如何將這兩個(gè)系統(tǒng)的聯(lián)動(dòng)功能發(fā)揮到最大化，是決定該防范系統(tǒng)是否完善、先進(jìn)、可靠的重要指標(biāo)，也是衡量安防監(jiān)控系統(tǒng)性能高低的關(guān)鍵。
由此，根據(jù)多年行業(yè)經(jīng)驗(yàn)，住宅小區(qū)安全防范系統(tǒng)的設(shè)計(jì)和建立應(yīng)滿足以下要求：
1)穩(wěn)定性：系統(tǒng)能夠常年連續(xù)地穩(wěn)定運(yùn)行，保證監(jiān)控系統(tǒng)的實(shí)時(shí)性和可靠性要求。
各種信號傳輸順暢無干擾，常年使用無衰減。
2)適用性：設(shè)備性能精良，適應(yīng)西部多邊的自然環(huán)境氣候。
3)科學(xué)性：方案設(shè)計(jì)周密、科學(xué)、合理，便于實(shí)施。
選用設(shè)備技術(shù)先進(jìn)，功能完善，能夠完全滿足用戶實(shí)際要求。
4)易用性：用戶界面友好，易于操作和維護(hù)，用戶可自行組態(tài)。
5)靈活性：報(bào)警偵測靈敏，報(bào)警信號傳輸實(shí)時(shí)性高；監(jiān)控圖像質(zhì)量清晰自然，無延時(shí)和抖動(dòng)。
6)可塑性：系統(tǒng)具有良好的兼容性、擴(kuò)充性和升級能力。
可與本單位的其他監(jiān)控系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)連接，并可成功納入統(tǒng)一的數(shù)字化監(jiān)控網(wǎng)絡(luò)。
安防系統(tǒng)設(shè)計(jì)方案篇五
排查整治工作在市政府統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下進(jìn)行，具體由市消防安全委員會(huì)負(fù)責(zé)，場所安全工作方案。市政府成立整治工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由楊燦培副市長任組長，市政府副秘書長張愛中、市安監(jiān)局局長曾遠(yuǎn)翔、公安局副局長蔡榕陽、消防局局長楊錦財(cái)及市消防安全委員會(huì)成員單位分管領(lǐng)導(dǎo)為成員。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，由張愛中副秘書長兼任辦公室主任，市工商、公安、文化、旅游、安監(jiān)等部門抽調(diào)工作人員組成工作組，脫產(chǎn)辦公。辦公室負(fù)責(zé)對市區(qū)范圍內(nèi)的公共娛樂場所、賓館、飯店和“三小”場所整治工作進(jìn)行協(xié)調(diào)、指導(dǎo)、督促、檢查，收集、匯總各縣、區(qū)開展專項(xiàng)整治工作情況。同時(shí)組織工商、公安、消防、旅游、安監(jiān)等部門成立聯(lián)合工作督導(dǎo)組，對全市范圍內(nèi)專項(xiàng)整治工作進(jìn)行督導(dǎo)。各縣、區(qū)應(yīng)參照市的做法，組織相關(guān)職能部門成立專項(xiàng)整治工作領(lǐng)導(dǎo)小組和辦公室，明確負(fù)責(zé)人、辦公室工作人員，抓好排查整治工作。
二、排查整治對象。
（一）影劇院、錄像廳、禮堂等演出、放映場所；
（二）舞廳、卡拉ok廳等歌舞娛樂場所；
（三）具有娛樂功能的夜總會(huì)、音樂茶座和餐飲場所；
（四）游戲、游樂場所；
（五）保齡球館、旱冰嘗桑拿浴室等營業(yè)性健身、休閑場所；
（六）賓館和飯店；
（七）“三小”場所（小檔口、小作坊、小娛樂場所）。
三、排查整治內(nèi)容。
（一）檢查依法辦理相關(guān)行政許可的情況。嚴(yán)禁未取得許可擅自開業(yè)經(jīng)營。
（二）檢查已依法取得行政許可場所的安全條件。責(zé)令不符合安全條件的場所停止?fàn)I業(yè)。
（三）檢查疏散通道、安全出口、疏散指示標(biāo)志、消防應(yīng)急照明的設(shè)置和管理情況。嚴(yán)禁安全出口上鎖、遮擋，或者占用防火間距、堵塞疏散通道；確因管理需要保持常閉狀態(tài)的安全出口必須設(shè)置安全控制與報(bào)警逃生系統(tǒng)。
（四）檢查消防設(shè)施和滅火器維護(hù)保養(yǎng)情況。嚴(yán)禁損壞和擅自挪用、撤除、停用消防設(shè)施和滅火器材。
（五）檢查電器線路安裝、維護(hù)情況。嚴(yán)禁電器產(chǎn)品安裝或者線路敷設(shè)不符合安全技術(shù)規(guī)定。
（六）檢查室內(nèi)裝修、裝飾材料鑒定檢驗(yàn)情況。室內(nèi)裝修裝飾材料的燃燒性是否符合要求，應(yīng)經(jīng)法定檢驗(yàn)機(jī)構(gòu)檢驗(yàn)確認(rèn)。嚴(yán)禁采用燃燒時(shí)產(chǎn)生大量濃煙或有毒氣體的裝修、裝飾材料。
（七）檢查動(dòng)用明火場所的消防安全管理情況。嚴(yán)禁在具有火災(zāi)、爆炸危險(xiǎn)的場所使用明火。
（八）檢查員工消防安全培訓(xùn)情況。嚴(yán)禁消防控制室值班操作人員未經(jīng)培訓(xùn)無證上崗。
（九）檢查遵守公共娛樂場所消防安全管理規(guī)定情況。嚴(yán)禁公共娛樂場所超額定人數(shù)營業(yè)。
（十）檢查各轄區(qū)內(nèi)“三小”場所是否按照《惠州市“三小”場所消防安全治理標(biāo)準(zhǔn)》進(jìn)行整改，規(guī)劃方案《場所安全工作方案》。
四、工作目標(biāo)。
通過3個(gè)月的專項(xiàng)排查整治行動(dòng)，對市區(qū)內(nèi)公共娛樂場所和賓館飯店進(jìn)行逐一排查、逐一登記、逐一過關(guān)，摸查隱患底數(shù)，全部落實(shí)隱患整改，及時(shí)關(guān)停不合格場所。對各縣、區(qū)專項(xiàng)整治工作進(jìn)行督導(dǎo)，對全市各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道辦事處）“三小”場所“一暢兩會(huì)”消防安全專項(xiàng)整治工作情況進(jìn)行跟蹤落實(shí)，確保全市消防安全形勢穩(wěn)定。
五、工作步驟和措施。
（一）部署發(fā)動(dòng)階段（11月14日前完成）。
市政府召開動(dòng)員會(huì)議，部署排查整治工作，制定工作方案，成立工作組，明確有關(guān)部門責(zé)任，提出工作要求。同時(shí)在惠州日報(bào)、惠州電臺、惠州電視臺等新聞媒體公告本次排查整治的范圍、重點(diǎn)、內(nèi)容和要求，督促本地區(qū)公共娛樂場所和賓館、飯店、“三小”場所業(yè)主立即開展自查整改，依法落實(shí)消防安全管理職責(zé)。
（二）排查整治階段（12月19日前完成）。
排查整治工作堅(jiān)決做到“發(fā)現(xiàn)一處、整治一處”，凡是到現(xiàn)場檢查都要填寫安全檢查表，由檢查組帶隊(duì)負(fù)責(zé)人、檢查人員和被檢查企業(yè)的法定代表人簽字存檔，按照“誰排查、誰簽名、誰負(fù)責(zé)”的原則，責(zé)任到人，確保排查對象逐一過關(guān)，不重復(fù)、不遺漏、不留死角。對存在消防安全隱患并責(zé)令限期整改的單位張貼《消防安全隱患單位》黑色警示牌；對嚴(yán)重威脅公共安全的重大隱患或拒不整改的，有關(guān)部門要撤銷其行政許可，責(zé)令其停產(chǎn)停業(yè)，并在各新聞媒體上曝光。
排查整治期間，對未按照《惠州市“三小”場所消防安全治理標(biāo)準(zhǔn)》整治的單位以市安全生產(chǎn)委員會(huì)和市消防安全委員會(huì)名義下發(fā)督辦函，督促當(dāng)?shù)乜h、區(qū)政府及鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道辦事處）跟蹤落實(shí)治理工作。
（三）檢查驗(yàn)收階段（12月31日前完成）。
排查整治工作結(jié)束后，市政府將組織工作組對各縣、區(qū)工作情況進(jìn)行檢查驗(yàn)收。對工作不到位的，予以通報(bào)批評。各縣、區(qū)政府及有關(guān)部門要及時(shí)對排查整治工作進(jìn)行總結(jié)，形成書面材料于20xx年12月26日前報(bào)市消防安全委員會(huì)辦公室（設(shè)在市公安消防局）。
六、工作職責(zé)和任務(wù)。
（一）公安治安部門負(fù)責(zé)核查排查整治單位營業(yè)額定人數(shù)，檢查其治安管理狀況，治安視頻監(jiān)控系統(tǒng)運(yùn)轉(zhuǎn)情況。
（二）公安消防部門負(fù)責(zé)檢查公共娛樂場所和賓館、飯店的消防行政許可、疏散通道、消防設(shè)施及內(nèi)部裝修材料檢驗(yàn)等情況；大力推行人員密集場所消防安全標(biāo)準(zhǔn)化管理、公共娛樂場所安全巡查員制度，推行公共娛樂場所火災(zāi)公眾責(zé)任險(xiǎn)；同時(shí)為專項(xiàng)整治工作提供技術(shù)指導(dǎo)。
（三）工商部門負(fù)責(zé)重點(diǎn)檢查公共娛樂場所和賓館、飯店的工商行政許可、經(jīng)營范圍、經(jīng)營行為等情況，同時(shí)對“三小”場所工商行政許可情況進(jìn)行核查。
（四）文化部門負(fù)責(zé)重點(diǎn)檢查公共娛樂場所和賓館、飯店文化行政許可、場所設(shè)置選址等情況。
（五）旅游部門負(fù)責(zé)重點(diǎn)核查星級賓館的資格條件。
（六）各縣、區(qū)政府成立公共娛樂場所消防安全隱患排查整治工作領(lǐng)導(dǎo)小組，開展轄區(qū)內(nèi)公共娛樂場所和賓館、飯店消防安全專項(xiàng)整治工作。同時(shí)成立“三小”場所“一暢兩會(huì)”深化整治工作領(lǐng)導(dǎo)小組，督導(dǎo)各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（辦事處）完成“三小”場所“一暢兩會(huì)”整治工作。
為督促各地、各部門切實(shí)按照要求完成專項(xiàng)整治工作，實(shí)行市領(lǐng)導(dǎo)掛點(diǎn)負(fù)責(zé)制，成立由市領(lǐng)導(dǎo)為組長，市公安局、工商局、文化廣電新聞出版局、旅游局、安監(jiān)局、消防局等部門參加的六個(gè)專項(xiàng)整治工作督導(dǎo)組，掛點(diǎn)負(fù)責(zé)督導(dǎo)各縣、區(qū)專項(xiàng)整治工作（具體分工見附件3）。各督導(dǎo)組定期對各地專項(xiàng)整治工作開展情況進(jìn)行督導(dǎo)，掌握各地工作進(jìn)展情況，幫助指導(dǎo)基層解決專項(xiàng)整治工作中存在的實(shí)際困難。各縣、區(qū)要及時(shí)向督導(dǎo)組匯報(bào)專項(xiàng)整治工作情況以及實(shí)際工作中遇到的困難和問題。
七、工作要求。
各地要充分認(rèn)識這次消防安全隱患排查整治工作的重要性、迫切性，切實(shí)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，繼續(xù)保持消防安全隱患排查整治工作的高壓態(tài)勢。嚴(yán)格落實(shí)九屆市委第五十二次常委會(huì)議決定的安全生產(chǎn)責(zé)任四項(xiàng)制度：新聞媒體公示曝光制度、檢查責(zé)任簽字制度、事前問責(zé)制度和消防安全員制度。各有關(guān)部門要加強(qiáng)工作協(xié)調(diào)配合，按照各自的職責(zé)和權(quán)限，著力整治各個(gè)場所的突出問題，形成強(qiáng)大合力，共同推進(jìn)工作開展。
排查整治工作必須做到有法必依，執(zhí)法必嚴(yán)、違法必究。對干擾、阻擾排查整治工作的單位和個(gè)人，要依法從嚴(yán)處理；對在工作中領(lǐng)導(dǎo)不力、執(zhí)法不嚴(yán)、失職瀆職、徇私舞弊的領(lǐng)導(dǎo)干部和工作人員，依法依紀(jì)嚴(yán)肅處理，決不姑息。
安防系統(tǒng)設(shè)計(jì)方案篇六
為加強(qiáng)青少年校外活動(dòng)中心與xxxx的溝通交流，讓學(xué)生認(rèn)識企業(yè)，了解企業(yè)的文化藝術(shù)生活，豐富學(xué)生的文化視野，陶冶學(xué)生的藝術(shù)審美情操。經(jīng)xx山與青少年校外活動(dòng)中心商議，決定在xx山舉辦以“美麗xx、快樂童真”為主題的長卷書畫展活動(dòng)，為使活動(dòng)順利進(jìn)行，特制定此活動(dòng)方案。
“美麗xx、快樂童真”
1、時(shí)間：20xx年3月17日。
2、地點(diǎn)：xx山。
主辦單位：xx縣xx地產(chǎn)開發(fā)有限公司。
協(xié)辦單位：青少年校外活動(dòng)中心。
組
組長：劉智超xx山營銷副總監(jiān)。
劉文麗青少年校外活動(dòng)中心負(fù)責(zé)人。
成員：劉強(qiáng)xx山銷售經(jīng)理。
陳炎陸艷華青少年校外活動(dòng)中心教師。
趙梅青少年校外活動(dòng)中心教師。
領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室在青少年校外活動(dòng)中心，由xx擔(dān)任辦公室主任，負(fù)責(zé)活動(dòng)的策劃、編排工作等日常事務(wù)。下設(shè)兩個(gè)工作組：
（一）場地及后勤組（由xx山具體負(fù)責(zé)）。
主要職責(zé)：
1、負(fù)責(zé)活動(dòng)場地的布置；
2、負(fù)責(zé)活動(dòng)獎(jiǎng)品及證書；
3、負(fù)責(zé)參加人員的交通工具及就餐；
4、完成領(lǐng)導(dǎo)小組交辦的其他工作。
（二）安保、評審及宣傳組（青少年校外活動(dòng)中心負(fù)責(zé)）。
主要職責(zé)：
1、負(fù)責(zé)活動(dòng)所需的宣紙及畫布。
2、負(fù)責(zé)整過活動(dòng)過程學(xué)生的安全工作；
3、負(fù)責(zé)活動(dòng)現(xiàn)場的組織工作；
4、負(fù)責(zé)記錄參加活動(dòng)學(xué)員名單；
5、負(fù)責(zé)制定活動(dòng)評選方式、評選標(biāo)準(zhǔn)、評分辦法；
6、負(fù)責(zé)活動(dòng)的宣傳報(bào)道、錄播等相關(guān)工作；
7、完成領(lǐng)導(dǎo)小組交辦的其他工作。
青少年校外活動(dòng)中心書畫班學(xué)員（60人），其中書法25人，繪畫35人。
六、活動(dòng)形式及要求。
1、書法作品使用宣紙，字體為篆、隸、楷、行、草等均可；
2、繪畫作品使用畫布統(tǒng)一繪圖，中國畫、兒童畫、水彩畫、水粉畫、油畫、工藝美術(shù)畫等均可，并在作品旁簽注姓名。
七、獎(jiǎng)勵(lì)方法。
1、名額：一等獎(jiǎng)各3名、二等獎(jiǎng)各5名、三等獎(jiǎng)各7名，其余的設(shè)為優(yōu)秀獎(jiǎng)；
2、具體獎(jiǎng)勵(lì)為：頒發(fā)獲獎(jiǎng)證書、獎(jiǎng)品；
安防系統(tǒng)設(shè)計(jì)方案篇七
前端設(shè)備在整個(gè)監(jiān)控系統(tǒng)中起著重要的作用，該項(xiàng)目中前端設(shè)備包括前端攝像機(jī)和前端探測器兩部分。
前端攝像機(jī)的布設(shè)。
前端攝像機(jī)是最主要的圖像采集設(shè)備，發(fā)揮著三個(gè)方面的重要功能：現(xiàn)場監(jiān)看功能、視頻報(bào)警功能、圖像復(fù)核功能（主要結(jié)合報(bào)警系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)）。
攝像機(jī)主要安裝在室內(nèi)外“重要監(jiān)視區(qū)”及要害部位。
這些攝像機(jī)通過對現(xiàn)場的實(shí)時(shí)監(jiān)視，能及時(shí)發(fā)現(xiàn)險(xiǎn)情、不法行為和治安問題，能使問題解決在萌芽狀態(tài)。
為此，重點(diǎn)監(jiān)視目標(biāo)、重點(diǎn)監(jiān)視地段（小范圍），宜采用固定攝像機(jī)，如進(jìn)出入口等；較大范圍的監(jiān)視區(qū)，如圍墻周邊、主要道路、停車場等，宜選用帶云臺和變焦鏡頭的攝像機(jī)。
前端探測器的布設(shè)。
同攝像機(jī)一樣，前端探測器作為重要的報(bào)警探測設(shè)備，對突發(fā)和意外情況的及時(shí)捕捉也起著至關(guān)重要的作用。
該方案中圍墻是整個(gè)防范系統(tǒng)的重點(diǎn)，僅通過圍墻周邊安裝的攝像機(jī)進(jìn)行單一的視頻防范還不能達(dá)到理想可靠的安全性，這是因?yàn)?，夜間圍墻周邊沒有燈光照明，嚴(yán)重影響監(jiān)控圖像的清晰度和辨識度。
另外，圖像監(jiān)看需要保安人員進(jìn)行視覺判斷，尤其是在夜間事件多發(fā)時(shí)段，更要求保安人員提高警惕時(shí)刻職守，但夜間人們的精力和注意力是最為遲鈍的，因此由于人員疏忽造成防范漏洞是不可避免的。
3.2主控系統(tǒng)。
該項(xiàng)目是圍繞智能化數(shù)字硬盤錄像監(jiān)控系統(tǒng)（以下簡稱數(shù)字硬盤錄像系統(tǒng)）作為主控系統(tǒng)來進(jìn)行設(shè)計(jì)的。
數(shù)字硬盤錄像系統(tǒng)是指以計(jì)算機(jī)硬盤為圖像錄像媒體，集成畫面分割切換、云鏡控制、錄像檢索、網(wǎng)絡(luò)傳輸及報(bào)警聯(lián)動(dòng)等多功能為一體的，高度智能化的監(jiān)控系統(tǒng)。
它以dvr(digitalvideorecorder)為基礎(chǔ)，在其中增加了前端設(shè)備的控制功能、報(bào)警信息處理功能，以及計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)傳輸功能等，從而構(gòu)成完善的數(shù)字化監(jiān)控報(bào)警系統(tǒng)。
圖像記錄部分采用數(shù)字視頻壓縮技術(shù)，利用硬盤錄像，使圖像的紀(jì)錄、重放、檢索、管理等更加靈活便捷，因而日益成為監(jiān)控系統(tǒng)發(fā)展的主導(dǎo)趨勢。
3.3相對于傳統(tǒng)模擬監(jiān)控系統(tǒng)，數(shù)字監(jiān)控系統(tǒng)具有多種特點(diǎn)和優(yōu)勢：
實(shí)現(xiàn)了網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程監(jiān)控和系統(tǒng)聯(lián)網(wǎng)；
安全性更高，具有嚴(yán)密的輸入安全措施和。
安防系統(tǒng)設(shè)計(jì)方案篇八
1、能正確、流利、有感情地分角色朗讀課文，背誦課文第一、二兩段。
2、聯(lián)系課文內(nèi)容，理解文中描寫月光的優(yōu)美語句，通過朗讀，激發(fā)學(xué)生積累詩句的興趣。
3、創(chuàng)設(shè)研究專題：為什么同一個(gè)月亮在不同人的眼里不一樣，引導(dǎo)學(xué)生自主探究，明白“一切景語皆情語”的道理。
引導(dǎo)學(xué)生體會(huì)欣賞描寫月光的句子。
理解文中寫月的詩句。
2、你還知道哪些關(guān)于月亮的詩，把你搜集到的朗誦給大家聽聽。
3、明月對于每一個(gè)人來說都是慷慨的，但相同的月亮，在不同人的眼里，有著不一樣的感受。今天，我們就隨著現(xiàn)代著名作家趙麗宏和他的小外甥一同去望月。（生齊讀課題）。
1、請大家打開課本，聽課文錄音。
2、同學(xué)們，聽了課文錄音，你了解到了什么，感受到什么？
3、總結(jié)：作者圍繞“望月”這個(gè)主題，分別寫了自己望月，和小外甥比背關(guān)于月亮的古詩，小外甥對月亮的想象這三大部分的內(nèi)容，老師想再提煉一下，給這三部分起小標(biāo)題：
望月談月想月（板書）。
4、在這三個(gè)部分中，每一部分作者都有側(cè)重地寫了不同人眼中的月亮，請大家讀讀課文，說說三部分分別寫了什么人眼中的月亮?！拔摇保ň司耍┰娙送馍ò鍟?/p>
4、這三種人眼中的月亮分別是怎樣的呢？為什么會(huì)這樣呢？這就是這節(jié)課我們要研究的問題。
2、學(xué)生自學(xué)。（放抒情的鋼琴曲）。
第一板塊：舅舅眼中月。
1、你探究了舅舅眼中月這部分，你有什么體會(huì)？
相機(jī)板書：安詳美麗。
2、老師根據(jù)作者的描繪，畫了一幅月下江景圖，讓我們看著畫，再聽聽作者對它的描述吧。
3、讓我們齊讀第二自然段，體會(huì)月亮的安詳與美麗。同學(xué)們，為什么作者眼中的月亮如此安詳與美麗呢？（生答。師評：你讀課文能看看前面，看看后面，邊讀邊思，真會(huì)讀書。）。
第二板塊詩人眼中月。
1、你能來談?wù)剬υ娙搜壑性碌睦斫鈫幔?/p>
首先，我們來看看寫詩人眼中月的部分是課文的哪幾個(gè)自然段？（3——13）。
2、學(xué)生匯報(bào)。
“少時(shí)不識月，呼作白玉盤。”（天真、幼稚）。
“明月幾時(shí)有，把酒問青天。”（向往）。
“床前明月光，疑是地上霜。”（思鄉(xiāng)）。
“野曠天低樹，江清月近人?！保ㄋ监l(xiāng)）。
“月落烏啼霜滿天，江楓漁火對愁眠。”
（離家在外的哀愁）。
“峨眉山月半輪秋，影入平羌江水流。”
（依依不舍）。
以上讓學(xué)生自由選擇回答。以“野曠天低樹，江清月近人?！睘槔?wù)勔龑?dǎo)體會(huì)的方法：
（1）你從詩句中體會(huì)到什么？（思念親人。）。
（2）你是怎么體會(huì)到的？（學(xué)生講講對詩意的理解。）。
（3）原來，離鄉(xiāng)的詩人思念家鄉(xiāng)，思念親人，就感覺月亮和自己很親近。他借寫月亮來寄托自己的思鄉(xiāng)之情。
（4）你能通過讀來抒發(fā)詩人的思鄉(xiāng)之情嗎？（生讀）讓我們一起讀，來體會(huì)這種感情。
4、讓我們分角色朗讀該部分，體會(huì)舅甥倆陶醉于月光和古詩之中的情景。（三人：敘述“我”外甥）。
5、正因?yàn)樾⊥馍斆骱脤W(xué)，才積累了數(shù)不清的寫月的優(yōu)美詩句。豐厚的積累對于提高我們的作文水平，豐富我們的生活是非常舅有用的。同學(xué)們，老師想在下節(jié)課舉行一個(gè)古詩背誦比賽，請你們課后搜集有關(guān)山或水的古詩，并理解著記憶它，好嗎？這個(gè)就作為今天的家庭作業(yè)。
6、另外，由于時(shí)間的關(guān)系，關(guān)于對外甥眼中月的探究，我們也放到下節(jié)課重點(diǎn)討論。
1、你喜歡哪些描寫月光的句子？先體會(huì)體會(huì)，再把它抄寫下來。
2、背誦課文第1至13自然段。
望月“我”（舅舅）安詳美麗。
談月詩人寄托感情。
安防系統(tǒng)設(shè)計(jì)方案篇九
主題墻飾的創(chuàng)設(shè)中要努力調(diào)動(dòng)幼兒的“三性”，即積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性。如何有效地調(diào)動(dòng)幼兒的“三性”，關(guān)鍵在于讓幼兒真正成為墻飾的創(chuàng)作者和設(shè)計(jì)者。在創(chuàng)設(shè)主題墻飾中我們注重幼兒自己動(dòng)手創(chuàng)作，親身體驗(yàn)，這有利于拓展和激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣，引發(fā)幼兒自我學(xué)習(xí)的好奇心和主動(dòng)探究的求知欲，從而取到事半功倍的教育效果。
1、自然角。
我們讓孩子在種植園地、自然角中從種植豆豆、管理豆豆，用圖片的形式來記錄豆豆發(fā)芽、鉆孔的過程，從而讓他們掌握種植的方法、管理方法；了解一些粗淺的科學(xué)知識，同時(shí)也培養(yǎng)他們對種植活動(dòng)的興趣。
2、區(qū)角。
幼兒喜歡擺弄和操作物體，幼兒的已有認(rèn)知能力和經(jīng)驗(yàn)正是在擺弄和操作過程中，在與環(huán)境發(fā)生相互作用中獲得發(fā)展的。幼兒的年齡特征決定了他們對世界的認(rèn)識還是感性的、具體的、形象的，常常需要實(shí)物的啟示和動(dòng)作的幫助。因此可以說，物質(zhì)環(huán)境是幼兒學(xué)習(xí)的中介和橋梁。所以，我們要努力將教育目標(biāo)和內(nèi)容物化，將期望幼兒獲得的知識經(jīng)驗(yàn)蘊(yùn)含在物質(zhì)環(huán)境之中，使幼兒在操作活動(dòng)中獲得經(jīng)驗(yàn)的積累。
按照教室的環(huán)境來布置小小就選擇溫馨的、可愛的形式來設(shè)計(jì)如果大大的游戲室就空曠點(diǎn)沒關(guān)系，但地板一定得鋪上一層海綿，這樣小孩即使摔了也不會(huì)受傷，最后一條，一定每個(gè)教室不同風(fēng)格，可以五顏六色也可以花樣多，更要讓小孩喜歡的卡通在里面。你可以給孩子留下一些空間，比如愛心墻，我的旅游印記，作品展覽區(qū)，還有一些大眾話的，比較簡單的，海底世界，動(dòng)物園，簡單明了又充滿童趣，比如小班還可以用即時(shí)貼剪些提高幼兒認(rèn)知的蔬菜水果之類的東西。
小班幼兒盥洗的生活環(huán)境創(chuàng)設(shè)，以富有童趣的動(dòng)物形象或畫面為主。這樣既能激發(fā)起幼兒對盥洗產(chǎn)生興趣又能使幼兒對盥洗的方法有形象的認(rèn)識，還能幫助其模仿盥洗的.順序。因此我們在墻上貼上小動(dòng)物洗手順序的圖片。來引導(dǎo)幼兒掌握洗手的方法。針對幼兒浪費(fèi)水的現(xiàn)象，在墻面上貼上水龍頭哭的圖片，以提醒幼兒及時(shí)關(guān)水龍頭，節(jié)約用水。
幼兒園的環(huán)境創(chuàng)設(shè)是一項(xiàng)復(fù)雜的系統(tǒng)工程。要搞好幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)，就必須對幼兒的身心發(fā)展特點(diǎn)有全面透徹的了解，充分認(rèn)識環(huán)境材料可能蘊(yùn)含的教育價(jià)值，并用科學(xué)的方法引導(dǎo)幼兒和環(huán)境的相互作用。“讓幼兒真正成為環(huán)境的主人，促進(jìn)幼兒主動(dòng)發(fā)展”這一理念，已被幼教界同仁所接受。讓幼兒參與環(huán)境的創(chuàng)設(shè)，每個(gè)區(qū)擺放什么?怎么擺?墻角如何布置?這些都與幼兒共同商量，共同制作，共同擺放，這樣能使幼兒對環(huán)境中的事物更加認(rèn)同，也更加愛護(hù)。從而更積極主動(dòng)地參加到游戲活動(dòng)中來。
安防系統(tǒng)設(shè)計(jì)方案篇十
1．繼續(xù)學(xué)習(xí)生字：理解發(fā)現(xiàn)、麻煩、結(jié)結(jié)巴巴等詞語的意思。
2．能正確地朗讀課文。充分發(fā)揮學(xué)生的想象力，提高口頭表達(dá)能力。
3．懂得不能產(chǎn)謊話，要做誠實(shí)的孩子。
重點(diǎn)是理解瓦尼亞的撒謊過程；難點(diǎn)是展開想象，說出瓦尼亞及媽媽的心理活動(dòng)。
錄音機(jī)、錄音帶、投影片。
（一）復(fù)習(xí)引入。
1．說說這篇課文主要講了一悠揚(yáng)什么事？（板：瓦尼亞）。
2．指名讀課文1、2段。
3．說說不得兩段告訴我們什么？（板：偷吃了李子）。
過渡：瓦尼亞偷吃了李子后是怎么做的呢？我們接下去學(xué)課文35段。
（二）教學(xué)35段。
1．聽錄音朗讀35段，思考：瓦尼亞偷吃了李子后是怎么做的？
2．瓦尼亞在撒謊的過程中，臉色發(fā)生了不同的變化，自由朗讀課文，劃出瓦尼亞臉色變化的句子。
3．投影出示句子：瓦尼亞臉紅得像大紅蝦一樣。
瓦尼亞聽了，嚇得臉色發(fā)白。
讀句子，教學(xué)蝦、嚇，比較字形，理解字義。
為什么瓦尼亞會(huì)臉紅了？后來又嚇得臉色發(fā)白呢？我們仔細(xì)來閱讀課文。
4．齊讀第3段。
（1）說說有幾句話，每句分別是講誰的？
（2）發(fā)現(xiàn)可以換成其他詞嗎？為什么？媽媽的話該怎么讀？
（3）瓦尼亞聽了媽媽和大家的話，心里會(huì)怎么想？
（4）為什么瓦尼亞臉紅了？比較我句子：瓦尼亞臉紅了。
瓦尼亞臉紅得像大紅蝦一樣。
5．指名讀第4段。
（1）從哪句看出媽媽知道李子是誰吃的？當(dāng)時(shí)媽媽心里會(huì)怎么想？
（2）選詞填空：（出示投影片）。
吞吃。
誰要是把核（）下去，那就麻煩了！
（3）想象一下會(huì)出現(xiàn)什么麻煩？
6．齊讀第5段。
（1）為什么瓦尼亞會(huì)嚇得臉色發(fā)白？
（2）結(jié)結(jié)巴巴是什么意思？
（3）他最后說的話可以的看出什么？
（三）復(fù)習(xí)鞏固。
1．分角色朗讀課文。
2．當(dāng)你做了錯(cuò)事后，你該怎么辦？
《課堂作業(yè)》第5、6、7題。
李子核。
聞聞摸摸拿塞。
（偷吃了李子）。
瓦尼亞臉紅了說沒有吃做了誠實(shí)的孩子。
（不承認(rèn)說謊）。
臉色發(fā)白結(jié)結(jié)巴巴。
本文通俗易懂，寓意深刻。如果按通常的方法，問問答答，進(jìn)行所為的分析。
教學(xué)，就會(huì)沖淡課文蘊(yùn)含的教育，學(xué)生覺得索然無味。教學(xué)中，我把重點(diǎn)放在培養(yǎng)學(xué)生的思維能力和口頭表達(dá)能力上。多處讓學(xué)生展開合理想象，從學(xué)生的回答案中很自然地得出本課要做個(gè)誠實(shí)的孩子的道理。這樣既可培養(yǎng)學(xué)生的想象力，提高學(xué)生的口頭表達(dá)能力，還可在讓學(xué)生聯(lián)系實(shí)際談所受教育的過程中，提高認(rèn)識水平。
安防系統(tǒng)設(shè)計(jì)方案篇十一
1.誦讀課文,掌握生字詞，感知課文內(nèi)容，理清文章思路，體會(huì)作者情感。
2.體會(huì)文章生動(dòng)準(zhǔn)確的語言特點(diǎn)，感受文章語言的魅力。
3.通過對優(yōu)美詞句的賞析，培養(yǎng)學(xué)生熱愛自然，熱愛生活，熱愛勞動(dòng)人民的思想情感。
強(qiáng)化誦讀,感知課文內(nèi)容,理清文章結(jié)構(gòu),把握作者情感。
抓住優(yōu)美詞句賞析課文，培養(yǎng)學(xué)生對大自然的熱愛之情。
多媒體展示課件有關(guān)夏的圖片。
師：夏天悄悄地走了，大家還記得它么，請你說說對它的感受？……夏日太陽當(dāng)空，我們都躲避陽光的時(shí)候，誰是最辛苦的人呢？……對，是我們的父母——農(nóng)民。展示農(nóng)民伯伯烈日下鋤禾的圖片，看到這幅圖片，我們能想到誰的什么詩？（生齊答《鋤禾》），出示詩歌，學(xué)生齊背《鋤禾》。師：大詩人李紳面對炎熱的夏季滿眼都是農(nóng)民勞作的艱辛，那么今天我們再來欣賞一篇與這首詩有同感的當(dāng)代散文中的精品——梁衡的《夏感》。)。
現(xiàn)在，讓我們走進(jìn)梁衡的《夏感》。
1、作者簡介出示ppt。
2、同學(xué)們自讀，解決生字詞。出示ppt。
3、看不懂的句子小組交流。（讀后出示課件檢查學(xué)習(xí)情況）。
1、解題（教師盡可能地引導(dǎo)學(xué)生說出“感”的意思，如：感受、感動(dòng)、感激、感染、感覺、感想、感知、感情、感觸等等）。
“感”可以怎么理解？”
2、展示課件：邊讀邊思考：
a用文中的一句話說說梁衡對夏天的感受。
b.說說作者通過哪幾個(gè)方面來寫自己對夏的感受？
夏之景、夏之色、夏之人、
1、自由朗讀課文第二段，展示課件：找出本段中寫夏天天氣的句子用筆畫起來。（學(xué)生讀畫，然后說說天氣的特點(diǎn)：炎熱或者火熱）。
2、請用你的語氣讀出天氣的變化。（指名讀，教師提示：可按天氣的變化過程把握語氣，先可慢讀，天氣熱起來后就要讀出熱的氣勢）。
有“視覺”（細(xì)草、林帶），有“聽覺”（蟬兒長鳴），有“觸覺”（熱風(fēng)浮動(dòng)），有“嗅覺”（麥子的香味）。
4、過渡：作者捕捉了夏天里有特色的景物，突出了夏天熱烈的氣勢，還以顯微鏡的效果觀察了夏天的顏色。提示學(xué)生默看課文第三段，找出具體描繪夏之色的句子。這種顏色是一種什么樣的顏色？（是一種金黃的顏色，更是一種透出旺盛的生命力的顏色。）。
學(xué)生讀第三段，展示課件：作者為什么說夏天是金黃色的？
學(xué)生讀出后，展示課件。
5、為了寫這種顏色，作者用了什么寫法？（對比）找出對比的句子，根據(jù)作者對夏天的描寫也仿照它的形式寫一句話。
仿照以下句式，結(jié)合課文或發(fā)揮想像，寫一寫“夏之色”。
春之色為冷的綠，如碧波，如嫩竹，貯滿希望之情；
夏之色為______________________________________。
秋之色為熱的赤，如夕陽，如紅葉，標(biāo)志著事物的終極。
示例：夏之色為火的紅，如太陽，如辣椒，昭示著旺盛的生命。夏之色為濃的綠，如樹葉，如勁草，展示著美麗的青春。冬之色為冷的白，如冰雪，如天云，孕育著新的生命力。冬之色為死的灰，如草木，如泥土，宣告舊生命的終結(jié)。
示例2：我喜歡“輕飛漫舞的蜂蝶不多見了，卻換來煩人的蟬兒，潛在樹葉間一聲聲地長鳴”這個(gè)句子，它采用擬人的修辭手法，并用一個(gè)“潛”字寫出了夏天的炎熱。
7、過渡：作者感知了夏天如此熱烈、成熟的景物，感受到農(nóng)民的緊張、繁忙，那么作者對夏天有什么樣的感情？作者為什么把視覺對準(zhǔn)農(nóng)村的夏天而不是城市的夏天？（贊夏，更贊夏之人）。
9、朗讀最后一段，說說本段有什么作用？（點(diǎn)明中心、總結(jié)全文）全文的結(jié)構(gòu)：總——分——總。
說一說最欣賞的佳句.修辭方法和好處。
安防系統(tǒng)設(shè)計(jì)方案篇十二
：隨著我國經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，程的需求也在不斷增大。建筑方案設(shè)計(jì)作為建筑工程的主要部分之一，在很大程度上影響了建筑后期的使用情況。因此，優(yōu)良的建筑方案對整個(gè)建筑工程起著決定性的作用。本文將從建筑方案設(shè)計(jì)出發(fā)，深層次探討建筑造型設(shè)計(jì)，并具體分析建筑造型設(shè)計(jì)中的相關(guān)問題。
：建筑造型；建筑方案；方案設(shè)計(jì)。
建筑造型設(shè)計(jì)及方案設(shè)計(jì)本身就是極富創(chuàng)造力和花費(fèi)心思的工作過程，在建筑造型上對材質(zhì)、外觀、表現(xiàn)效果等多個(gè)方面都有一定的要求。因此，在進(jìn)行設(shè)計(jì)時(shí)，應(yīng)將多種因素有效結(jié)合運(yùn)用，充分發(fā)揮出建筑設(shè)計(jì)的效果。建筑設(shè)計(jì)人員應(yīng)該具備強(qiáng)大的專業(yè)技能和豐富的專業(yè)知識，在建筑設(shè)計(jì)工作中，嚴(yán)格遵循建筑設(shè)計(jì)的相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)，對建筑工程設(shè)計(jì)的關(guān)鍵點(diǎn)進(jìn)行掌控，最大程度的提高建筑質(zhì)量，并對經(jīng)濟(jì)、時(shí)尚、美觀等要素進(jìn)行設(shè)計(jì)，促進(jìn)建筑設(shè)計(jì)向更好的方向發(fā)展。
建筑方案設(shè)計(jì)是整個(gè)建筑設(shè)計(jì)最原始但也是最根本的階段。建筑方案設(shè)計(jì)復(fù)雜多樣，其主要原因是建筑具有多要素性和建筑藝術(shù)性等特點(diǎn)。除此之外，建筑方案設(shè)計(jì)還要提前考慮到建筑完工后期的居住問題，例如居民在居住時(shí)的使用便捷問題和建筑物本身的壽命問題。建筑設(shè)計(jì)師需要將這些繁瑣龐雜的問題綜合考慮，并通過一定專業(yè)技術(shù)進(jìn)行分析，最終制定出一份切實(shí)合理的建筑設(shè)計(jì)方案。建筑方案設(shè)計(jì)是一項(xiàng)綜合性極強(qiáng)且十分具有挑戰(zhàn)性的工作，在外行人看來，它或許只是簡單的繪圖、計(jì)劃方案書寫和空間造型等方面的工作，但只有真正深入了解的人才明白，建筑設(shè)計(jì)絕非他人想的那么簡單。它真正的內(nèi)涵在于創(chuàng)造，一種視覺上的創(chuàng)造，并在此基礎(chǔ)上滿足各類不同的要求。
2.1協(xié)調(diào)統(tǒng)一性。
建筑本身并非獨(dú)立存在的，需要考慮到諸多外在因素。在進(jìn)行方案設(shè)計(jì)時(shí)，要注重與周圍建筑的協(xié)調(diào)性，通過借鑒周圍建筑的風(fēng)格，分析其建筑設(shè)計(jì)特點(diǎn)，制定出最協(xié)調(diào)的建筑設(shè)計(jì)方案。同時(shí)，切忌設(shè)計(jì)與周圍的建筑風(fēng)格截然相反的方案，這往往會(huì)產(chǎn)生一種視覺上的違和感，使原本建筑帶有的美感蕩然無存，甚至產(chǎn)生諸多負(fù)面影響。
2.2切實(shí)可行性。
建筑方案設(shè)計(jì)是建筑工程建設(shè)的基礎(chǔ)環(huán)節(jié)，設(shè)計(jì)切實(shí)可行的建筑方案是建筑工程建設(shè)的首要工作，對其成果起著決定性作用。優(yōu)秀的建筑設(shè)計(jì)方案，要遵循從大方面到小方面、從底部到頂部的基本設(shè)計(jì)方向原則，同時(shí)也要考慮到細(xì)微之處可能存在的各種問題，精益求精，盡最大的可能避免設(shè)計(jì)方案在執(zhí)行過程中出現(xiàn)紕漏，給建筑的建設(shè)施工過程帶來不便。
2.3專業(yè)主導(dǎo)性。
為了保證建筑設(shè)計(jì)的科學(xué)合理性，應(yīng)以專業(yè)的建筑設(shè)計(jì)人員為主體，輔助吸取多個(gè)方面的意見和建議。在設(shè)計(jì)方案進(jìn)行優(yōu)化時(shí)，專業(yè)設(shè)計(jì)人員需要對涉及的多方面因素考慮，收集、選擇、過濾出有用數(shù)據(jù)。在特殊情況下，設(shè)計(jì)人員還需要通過使用專業(yè)技術(shù)手段對建筑方案設(shè)計(jì)進(jìn)行優(yōu)化，保證建筑方案設(shè)計(jì)的科學(xué)性、專業(yè)性。因此，將專業(yè)的建筑設(shè)計(jì)人員作為核心力量，發(fā)揮其主導(dǎo)作用，培養(yǎng)其創(chuàng)新觀念，使其設(shè)計(jì)出更加優(yōu)秀的建筑方案。
3.1建筑物材質(zhì)。
建筑物本身的材質(zhì)選擇十分重要，經(jīng)常作為人們對建筑審美評價(jià)和質(zhì)量安全的基本部分體現(xiàn)。不同材質(zhì)會(huì)給人們在對建筑外觀進(jìn)行欣賞時(shí)帶來許多不同的視覺效果和體驗(yàn)。為使建筑表現(xiàn)出堅(jiān)實(shí)穩(wěn)重的視覺效果，一般選擇采用密度高、質(zhì)地粗糙堅(jiān)硬的建筑材料；為使建筑的風(fēng)格輕松唯美并給人帶來放松舒適之感，一般選擇采用密度低、光滑且明亮的建材。現(xiàn)階段，新型建筑材料層出不窮，在對建筑進(jìn)行設(shè)計(jì)時(shí)，可將各種顏色、材質(zhì)不同的金屬作為材料投入到建筑制造之中，豐富建筑造型。
3.2建筑設(shè)計(jì)中對“虛實(shí)”的設(shè)計(jì)與表達(dá)。
通常情況下，建筑在空間上的表達(dá)形式繁多，在進(jìn)行建筑方案設(shè)計(jì)時(shí)，若是設(shè)計(jì)人員只單方面注重實(shí)體空間設(shè)計(jì)，則會(huì)使設(shè)計(jì)顯得過于單調(diào)。因此，在設(shè)計(jì)過程中加入一些簡單的設(shè)計(jì)元素，能夠更好的營造出一種開放性較強(qiáng)的空間表達(dá)形式。墻和柱被設(shè)計(jì)人員分開建設(shè)，已經(jīng)成了一種普遍現(xiàn)象，這樣做的根本目的為了給建筑造型營造一種虛實(shí)相交的效果。在我國，尤其是那些氣候較為炎熱的地區(qū)，這種方式更是常見，它所營造出的具有朦朧美的虛化空間，將虛與實(shí)的美感表現(xiàn)的淋漓盡致，讓人們不由自主地沉浸在其中。在虛中，最重要的組成部分便是陰影，一般情況下，墻和柱內(nèi)的陰影會(huì)隨著陽光位置的變化而改變，這樣的構(gòu)造給建筑增添了一種別樣的韻律感。因此，設(shè)計(jì)人員在進(jìn)行建筑方案設(shè)計(jì)時(shí)，虛實(shí)的應(yīng)用和表達(dá)是一項(xiàng)不可或缺的考慮項(xiàng)。
3.3建筑的空間組合設(shè)計(jì)。
建筑工程項(xiàng)目存在多種類型，建筑物的外觀造型和結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)形式等方面也有著十分巨大的差異，這種差異主要體現(xiàn)在大型建筑工程實(shí)施中。在建筑方案設(shè)計(jì)的過程中，設(shè)計(jì)人員對于各種空間形式不同的建筑，需采用與之相對應(yīng)相協(xié)調(diào)的設(shè)計(jì)方法，從而達(dá)到不同的視覺體驗(yàn)效果，真正實(shí)現(xiàn)造型優(yōu)化的目的。
3.4建筑的色彩設(shè)計(jì)。
在建筑設(shè)計(jì)過程中，色彩設(shè)計(jì)有序而合理的色彩選擇和搭配，能大大提高建筑物的藝術(shù)觀賞性和價(jià)值性，這一點(diǎn)在現(xiàn)代建筑上表現(xiàn)尤為突出。精巧的色彩表達(dá)不僅能完美的凸顯出建筑的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，還能清楚地表達(dá)其風(fēng)格與特色，將美好與和諧完美的統(tǒng)一起來。因此，我們要重視建筑物的色彩設(shè)計(jì)，不要只是單一的采用一種顏色，要學(xué)會(huì)靈活的使用和搭配其他顏色，這樣，才能更加真實(shí)生動(dòng)地向觀賞者傳達(dá)賦予建筑的情感。
3.5環(huán)保材料選擇。
在建筑設(shè)計(jì)過程中，應(yīng)優(yōu)先選用綠色環(huán)保材料。例如加強(qiáng)新能源新材料的利用，抑或是推廣天然顏料的使用，總之便是要綜合考慮各種因素，尋找出最科學(xué)最綠色的建筑方案設(shè)計(jì)。當(dāng)下，設(shè)計(jì)人員已經(jīng)設(shè)計(jì)出了許多具有特色的環(huán)保建筑方案，他們將色彩搭配和建筑環(huán)保材質(zhì)巧妙地融合，使建筑造型更加多元化，而我國未來的建筑發(fā)展趨勢將會(huì)逐漸趨向環(huán)保設(shè)計(jì)。
3.6建筑尺寸比例的表達(dá)。
文藝復(fù)興時(shí)期的意大利建筑家帕拉迪奧曾說過這樣一句話：“美產(chǎn)生于形式，產(chǎn)生于整體與各部分之間的協(xié)調(diào)”。人對建筑的第一印象便是建筑的尺寸，它對建筑物的表達(dá)起著舉足輕重的作用。不論是埃及的金字塔還是文藝復(fù)興時(shí)期的宗教建筑，抑或是中國的古代傳統(tǒng)建筑，其本身對于比例和尺寸的推敲都是十分嚴(yán)格的。即便是在現(xiàn)代建筑中，這一特征仍被完整保留著。
在對建筑方案進(jìn)行設(shè)計(jì)時(shí)，有其嚴(yán)格規(guī)范的設(shè)計(jì)流程。從當(dāng)下的建筑設(shè)計(jì)單位內(nèi)部運(yùn)行情況來看，大體可分為以下幾個(gè)階段：設(shè)計(jì)準(zhǔn)備階段-方案設(shè)計(jì)階段-技術(shù)設(shè)計(jì)階段-施工圖紙?jiān)O(shè)計(jì)階段。各階段之間緊密聯(lián)系，前一環(huán)往往是后一環(huán)的依據(jù)或基礎(chǔ)。建筑方案設(shè)計(jì)是一種有針對性的空間環(huán)境構(gòu)建過程，它的完成需要依據(jù)具體的環(huán)境條件，同時(shí)利用圖示思維解決設(shè)計(jì)矛盾，其本質(zhì)為生活設(shè)計(jì)。上文中建筑設(shè)計(jì)思維是通過將頭腦中模糊、不穩(wěn)定的設(shè)計(jì)方案以繪制草圖的方式迅速記錄下來，使其變?yōu)榍逦梢姷膱D形，之后便可以一邊進(jìn)行功能分析，一邊根據(jù)平面圖形進(jìn)行設(shè)計(jì)思考，雙管齊下，提高工作效率。
建筑方案設(shè)計(jì)是建筑工程的根本，而建筑則是構(gòu)成城市景觀的主要元素之一。建筑的設(shè)計(jì)不單單是為了具有觀賞性，更是為了給人們提供一個(gè)良好的生活和工作的空間環(huán)境，這就需要設(shè)計(jì)者在進(jìn)行建筑方案設(shè)計(jì)時(shí)，加強(qiáng)對建筑本身的美觀性及實(shí)用性的重視。
[1]薛晨璽.論建筑方案設(shè)計(jì)方法[j].山西建筑，20xx（12）.
[2]潘國明，陳躍，等.建筑方案設(shè)計(jì)方法探析[j].低溫建筑技術(shù)，20xx（02）.
[3]任紅蓮.建筑方案設(shè)計(jì)過程中的設(shè)計(jì)原則及要點(diǎn)分析[j].山西建筑，20xx，8.
[4]陳召明，李傳濤.方案設(shè)計(jì)在建筑設(shè)計(jì)中的重要性與應(yīng)用分析[j].城市建設(shè)理論研究，20xx，9.
安防系統(tǒng)設(shè)計(jì)方案篇十三
當(dāng)前小區(qū)一般采用的是ya-98型小區(qū)聯(lián)網(wǎng)式對講系統(tǒng)。該系統(tǒng)的配置為：管理中心機(jī)（1臺），圍墻機(jī)（若干臺），門口主機(jī)（若干臺），聯(lián)網(wǎng)控制器（1臺主機(jī)配1只），解碼器（8部分機(jī)配1只），室內(nèi)分機(jī)（若干部），視頻放大器（7只解碼器配1只），不間斷主機(jī)電源（1臺主機(jī)配1臺），不間斷可視分機(jī)電源（12部分機(jī)配1臺），電控鎖或電磁鎖（1個(gè)單元配1把），自動(dòng)閉門器（1個(gè)單元配1把）。管理中心機(jī)安裝在小區(qū)管理中心室或保安室，管理人員或保安人員可以通過它呼叫小區(qū)內(nèi)任意一用戶、監(jiān)控各單元門口狀況，接收各單元門口機(jī)、可入口圍墻機(jī)、各用戶分機(jī)的呼叫，接收各分機(jī)的報(bào)警信號。圍墻機(jī)安裝在小區(qū)的各個(gè)總?cè)肟冢菫榱朔乐归e雜人員進(jìn)入小區(qū)，訪客可以在圍墻機(jī)上呼叫住戶。單元門口主機(jī)安裝在各單元門口處，訪客可以通過門口機(jī)呼叫住戶與其通話，也能呼叫管理中心與其通話，并能實(shí)現(xiàn)管理中心，住戶，訪客三方通話。室內(nèi)分機(jī)的功能主要有對講開鎖，防區(qū)報(bào)警，反呼叫三大功能。解碼器安裝在單元樓層之間，主要在單元主機(jī)與用戶分機(jī)之間起到信號的轉(zhuǎn)換、視頻的分配，同時(shí)使各用戶分機(jī)之間相互隔離。當(dāng)有某用戶分機(jī)出現(xiàn)故障時(shí)不會(huì)影響到其他住戶分機(jī)的工作。聯(lián)網(wǎng)控制器安裝在每個(gè)單元內(nèi)對應(yīng)每臺主機(jī)，對整個(gè)聯(lián)網(wǎng)系統(tǒng)的對講、視頻、數(shù)據(jù)等信號進(jìn)行區(qū)分、處理，對各單元之間的各類信號進(jìn)行過濾、隔離、保護(hù)。視頻放大器對整個(gè)聯(lián)網(wǎng)系統(tǒng)內(nèi)的視頻信號進(jìn)行中繼、放大，使視頻信號傳輸?shù)酶h(yuǎn)，提高各分機(jī)視頻信號的質(zhì)量，保證整個(gè)聯(lián)網(wǎng)系統(tǒng)視頻信號的穩(wěn)定性。整個(gè)聯(lián)網(wǎng)系統(tǒng)中所需的電源由專用電源箱供給，分為12v和18v兩種。12v電源主要供給圍墻機(jī)、單元主機(jī)、解碼器、電控鎖等設(shè)備使用。18v電源主要供給管理中心機(jī)、可視分機(jī)、視頻放大器等設(shè)備使用。
在室內(nèi)構(gòu)建獨(dú)立的計(jì)算機(jī)內(nèi)部網(wǎng)、電話通信網(wǎng)，統(tǒng)一出口，實(shí)現(xiàn)多分機(jī)內(nèi)部通話，自動(dòng)共享外線，有線電視網(wǎng)絡(luò)支持雙向數(shù)據(jù)節(jié)目。光纖到戶，寬帶網(wǎng)絡(luò)可給用戶提供：10mbps、100mbps至1gbps的internet接入。
電信網(wǎng)、廣播電視網(wǎng)和計(jì)算機(jī)通信網(wǎng)合一?，F(xiàn)階段因?yàn)槠涔芾砗鸵恍┘夹g(shù)細(xì)節(jié)的原因，實(shí)際上很難合一，設(shè)計(jì)上不必多考慮。
實(shí)現(xiàn)整個(gè)智能化系統(tǒng)集成的各項(xiàng)功能，始終離不開一項(xiàng)貫穿始終的關(guān)鍵技術(shù)棗智能身份識別技術(shù)。通過該項(xiàng)技術(shù)可以實(shí)現(xiàn)嚴(yán)格意義上的小區(qū)“一卡通”智能管理和保安控制、家居安防預(yù)警等功能。住戶憑一張授權(quán)的ic卡，可用于停車場收費(fèi)、電子信報(bào)箱、電梯樓層控制、出入單元大堂。
小區(qū)安全防范的三種基本手段：人防、物防和技防。其中人力防范和實(shí)體防范是古已有之的傳統(tǒng)防范手段，它們是安全防范的基礎(chǔ)，隨著科學(xué)技術(shù)的不斷進(jìn)步，這些傳統(tǒng)的防范手段也不斷融入新科技的內(nèi)容。技術(shù)防范的概念是在近代科學(xué)技術(shù)（最初是電子報(bào)警技術(shù)）用于安全防范領(lǐng)域并逐漸形成的一種獨(dú)立防范手段的過程中所產(chǎn)生的一種新的防范概念。技術(shù)防范包含：監(jiān)控、報(bào)警、巡更等系統(tǒng)。
1）周邊防范系統(tǒng)。對小區(qū)的周邊進(jìn)行實(shí)時(shí)監(jiān)測，同時(shí)采用閉路監(jiān)控系統(tǒng)進(jìn)行實(shí)時(shí)監(jiān)控。在小區(qū)圍墻上方采用主動(dòng)紅外線對射式探測器進(jìn)行防范，若有不速之客非法入侵，將及時(shí)報(bào)警，通知安保中心及時(shí)處理。周邊防范系統(tǒng)主要由前端探測器部分和主控部分組成。前端探測器部分：根據(jù)小區(qū)周界各段直線部分的長度，選擇探測有效距離為40米或100米的主動(dòng)式紅外對射探測器n對，n個(gè)邊界接口。主控部分：安保中心的報(bào)警控制主機(jī)與樓宇對講系統(tǒng)共用1臺管理機(jī)，通過接口與電腦連接。閉路監(jiān)控系統(tǒng)由前端、后端和傳輸部分組成。前端主要由攝像機(jī)、鏡頭、云臺、支架和護(hù)罩組成。后端由硬盤錄像機(jī)、錄像機(jī)、畫面處理器、監(jiān)視器、顯示器、控制系統(tǒng)、電視墻和操作臺組成。傳輸部分有視頻線、控制線和電源線組成。
2）電子巡更系統(tǒng)。該系統(tǒng)主要由信息鈕、巡查棒、通信座、系統(tǒng)管理軟件四部分組成。系統(tǒng)結(jié)構(gòu)框架如下：其工作原理是在每個(gè)巡查點(diǎn)設(shè)一信息鈕（它是一種無源的只有鈕扣大小不銹鋼封裝的存貯設(shè)備），信息鈕中貯存了巡查點(diǎn)的地理信息，巡查員手持不銹鋼巡查棒，到達(dá)巡查點(diǎn)時(shí)只須用巡查棒輕輕一碰嵌在墻上（或樹上或其它支撐物上）的信息鈕，即把到達(dá)該巡查點(diǎn)的時(shí)間、地理位置等數(shù)據(jù)自動(dòng)記錄在巡查棒上，巡查員完成巡查后，把巡查棒插入通信座，將巡查員所有的巡查記錄傳送到計(jì)算機(jī)，系統(tǒng)管理軟件立即顯示出該巡查員巡查的路線、到達(dá)每個(gè)巡查點(diǎn)的時(shí)間和名稱以及漏查的巡查點(diǎn)，并按照要求生成巡檢報(bào)告。
停車場管理系統(tǒng)配置包括停車場控制器、遠(yuǎn)距離ic卡讀感器、感應(yīng)卡（有源卡和無源卡）、自動(dòng)道閘、車輛感應(yīng)器、地感線圈、通訊適配器、攝像機(jī)、mp4net視頻數(shù)字錄像機(jī)、傳輸設(shè)備、停車場系統(tǒng)管理軟件等。該系統(tǒng)的功能有：圖像對比功能、常用卡管理、自動(dòng)切換視頻，進(jìn)出場無沖突、實(shí)時(shí)監(jiān)視功能、支持永久卡和臨時(shí)卡的工作方式，自動(dòng)識別，記錄存儲(chǔ)、防砸車功能、滿位檢測功能、支持脫機(jī)運(yùn)行，網(wǎng)絡(luò)中斷或pc故障時(shí)，停車場系統(tǒng)工作正常、手動(dòng)控制功能，停電時(shí)道閘能正常使用、系統(tǒng)自動(dòng)維護(hù)，數(shù)據(jù)自動(dòng)更新，自動(dòng)檢測復(fù)位、停車場控制器支持局域網(wǎng)網(wǎng)絡(luò)通訊功能，可實(shí)現(xiàn)多個(gè)出入口的聯(lián)網(wǎng)、各種事件查詢功能，提供攝像的圖片時(shí)間查詢、強(qiáng)大的報(bào)表功能，能生成各類報(bào)表，并提供多功能數(shù)據(jù)檢索、具有延時(shí)、過壓、欠壓自動(dòng)保護(hù)。
火災(zāi)自動(dòng)報(bào)警與消防聯(lián)動(dòng)控制系統(tǒng)是整個(gè)小區(qū)消防系統(tǒng)的心臟，由它向消防設(shè)備、非消防設(shè)備發(fā)出控制信號，并做出對火災(zāi)確認(rèn)后的處理單元。消防聯(lián)動(dòng)控制系統(tǒng)這一職能決定了它的工作可靠性，直接關(guān)系到初期火災(zāi)撲救的成敗。根據(jù)小區(qū)建筑規(guī)模，結(jié)合《高層建筑設(shè)計(jì)防火規(guī)范》和《火災(zāi)自動(dòng)報(bào)警系統(tǒng)設(shè)計(jì)規(guī)范》，應(yīng)采用控制中心報(bào)警系統(tǒng)，即采用區(qū)域-集中報(bào)警，分散與集中相結(jié)合的聯(lián)動(dòng)控制方式。該系統(tǒng)的職責(zé)為：控制中心對探測回路進(jìn)行巡測，當(dāng)某一探測區(qū)域內(nèi)著火，該處的探測器采集到現(xiàn)場信號，并立即把信號發(fā)回控制中心的控制器，控制器將此信號進(jìn)行判斷，若確認(rèn)著火，控制器則向火災(zāi)現(xiàn)場發(fā)出聲光報(bào)警信號和火災(zāi)應(yīng)急廣播，通過聯(lián)動(dòng)控制器向需要聯(lián)動(dòng)的消防設(shè)備發(fā)出執(zhí)行信號，并切斷非消防電源，消滅初期火災(zāi)。
中徽世紀(jì)星機(jī)電有限公司是機(jī)電設(shè)備安裝工程的綜合性企業(yè)，公司同時(shí)具備智能化、消防的施工能力，公司發(fā)展至今已經(jīng)相繼獲得：
機(jī)電設(shè)備安裝專業(yè)承包一級資質(zhì)。
消防設(shè)施工程設(shè)計(jì)與施工貳級資質(zhì)。
建筑智能工程設(shè)計(jì)與施工貳級資質(zhì)。
城市及道路照明專業(yè)承包叁級資質(zhì)。
管道工程專業(yè)承包叁級資質(zhì)。
化工石油設(shè)備管道安裝工程專業(yè)承包叁級資質(zhì)。
安全技術(shù)防范行業(yè)貳級資質(zhì)。
電梯安裝工程專業(yè)承包企業(yè)二級資質(zhì)以及。
省建設(shè)廳頒發(fā)的安全生產(chǎn)許可證資質(zhì)等。公司以機(jī)電暖通工程為主，以相關(guān)行業(yè)為輔業(yè)，集銷售、安裝、維修、配件供應(yīng)一體化服務(wù)，不斷進(jìn)行產(chǎn)業(yè)鏈整合和針對性項(xiàng)目投資的工程企業(yè)。
地址：安徽省合肥市太湖西路18號國華大廈三樓。
公交站牌溫馨提示：乘公交133、145、158路在下衛(wèi)站牌下車，乘快速1、14、4、111、116、60、235路在衛(wèi)崗站牌下車。
安防系統(tǒng)設(shè)計(jì)方案篇十四
xxx農(nóng)貿(mào)市場，自新建開業(yè)至今，一直致力打造本市“三最”（最大最舒適最放心）農(nóng)貿(mào)市場，市場經(jīng)營也得到了廣大經(jīng)營戶的擁護(hù)支持，使得新型農(nóng)貿(mào)市場成為市民最喜愛的購物場所?，F(xiàn)公司為了回饋市場臨攤商戶的大力支持，特推出商戶感恩回饋活動(dòng)。
金秋十月，感恩有你。
（一）拉近距離，加強(qiáng)臨攤商戶歸屬感；
（二）將活動(dòng)作為公司的服務(wù)展示窗口，提高商戶滿意度；
（三）聚攏人氣，回饋老商戶，開發(fā)新商戶；
彌勒新型農(nóng)貿(mào)市場臨攤商戶。
20xx年10月10日至20xx年11月10日。
xxxx農(nóng)貿(mào)市場四樓。
按臨攤收費(fèi)票據(jù)到新型農(nóng)貿(mào)市場四樓辦公室兌換禮品。
（一）臨攤商戶收集保管好每天的禮品卷，憑一定數(shù)量的禮品卷可到指定地點(diǎn)兌換禮品，兌換規(guī)則如下：
1、收集滿3張禮品券可兌換1塊肥皂；
2、收集滿7張禮品券可兌換1袋洗衣粉；
3、收集滿15張禮品券可兌換1桶洗潔精；
4、收集滿30張禮品券可兌換1個(gè)不銹鋼盆；
（二）兌換禮品時(shí)間：每個(gè)星期日上午9：00至下午16:00；
（三）相關(guān)工作人員務(wù)必做好登記、發(fā)放禮品等工作；
（四）工作人員必須熱情禮貌接待每個(gè)到訪的商戶；
（一）垂直貨梯處張貼感恩回饋廣告；
（二）收費(fèi)員收費(fèi)時(shí)一對一宣傳活動(dòng)細(xì)則；
（一）辦公室負(fù)責(zé)前期活動(dòng)廣告制作宣傳；
（二）運(yùn)營部收費(fèi)員負(fù)責(zé)發(fā)放禮品券及活動(dòng)宣傳；
（三）相關(guān)指定工作人員負(fù)責(zé)登記、核對禮品券及禮品發(fā)放；
肥皂、洗衣粉、洗潔精、不銹鋼盆等。
安防系統(tǒng)設(shè)計(jì)方案篇十五
開展“節(jié)能方案設(shè)計(jì)大賽”，為同學(xué)們樹立節(jié)能觀，同時(shí)把“創(chuàng)建節(jié)約型校園”繼續(xù)作為科技、環(huán)保工作中的重要活動(dòng)，引導(dǎo)青年學(xué)生作為節(jié)約的表率，投身“節(jié)約型家庭、節(jié)約型教室、節(jié)約型辦公室”創(chuàng)建工作，加強(qiáng)同學(xué)們對節(jié)約用水用電的意識，提高同學(xué)們的節(jié)能意識，創(chuàng)建節(jié)能型校園。
“做節(jié)約先鋒、展青春風(fēng)采”。
六、七、八年級。
開展以教室、辦公室、食堂、家庭、社區(qū)“節(jié)電、節(jié)糧、環(huán)保、增效”為主題的節(jié)能方案設(shè)計(jì)活動(dòng)。
1、活動(dòng)要求內(nèi)容思想健康、積極向上，圍繞“節(jié)能”這一主題。
2、活動(dòng)針對學(xué)校、家庭、生活中浪費(fèi)現(xiàn)象提出自己的節(jié)能設(shè)計(jì)方案。
3、活動(dòng)需以班級或者個(gè)人為單位進(jìn)行節(jié)能方案設(shè)計(jì)投稿。
稿件要求以電子格式交到406z老師或307室z老師。
10月8日—10月18日，稿件需在規(guī)定日期內(nèi)上交，逾期作廢。
評出名次并對獲獎(jiǎng)?wù)哳C發(fā)獎(jiǎng)狀，還將把獲獎(jiǎng)作品及名單公布在校園網(wǎng)站上。
格式意識創(chuàng)新設(shè)計(jì)方案可行性語言文字表達(dá)。
15%30%35%20%。
【本文地址：http://www.aiweibaby.com/zuowen/14480423.html】
