通過總結(jié)，我們可以更好地認(rèn)識(shí)自己的長處和短處，為自己的成長做好鋪墊。總結(jié)需要注意哪些常見的錯(cuò)誤和陷阱？總結(jié)范文中的語言運(yùn)用和表達(dá)方式可以給我們帶來一些靈感和新穎的視角。
以分享為題篇一
俗話說得好，“獨(dú)樂樂不如眾樂樂”。如何才能將“獨(dú)樂樂”轉(zhuǎn)變成“眾樂樂”呢?惟有分享。
將快樂分享給他人，你的快樂就會(huì)加倍;將悲傷分享給他人，你的悲傷就會(huì)減半。所以說，有什么事情千萬不要憋在心里，分享給你周圍的人，大家一起想辦法!分享的力量是巨大的。不信?舉幾個(gè)例子給你看看。
分享快樂。
“哈哈哈!”耳旁忽然傳來一陣笑聲。我朝聲源處看去，原來是同桌佳在笑?！澳阍趺戳?”我毫不客氣地賞了她一個(gè)大白眼和幾句挖苦的話語。(別誤會(huì)，我們關(guān)系很好的，這是我們的相處方式)“你看……哈哈!笑死我了!哈哈哈!”我朝她指的方向看去——那里寫著一句話：啞巴說瞎子看見聾子在聽歌。哈!啞巴怎么能說話?頓時(shí)我就樂了，拿著那張紙(寫了那句話的)四處游走，所到之處無不是一片笑聲。一時(shí)間，整個(gè)教室爆發(fā)出一陣陣比讀書聲還整齊的笑聲。
分享悲傷。
“你怎么了，珍?“平時(shí)和珍玩得比較好的婷問道?！皼]什么?！闭洳幌胱屾脫?dān)心?！澳愣汲蠲伎嗄槹胩炝?，從你進(jìn)教室開始就這樣，還說沒什么，你是不是不把我當(dāng)朋友呀?”婷假裝生氣道?！皼]有的事，我怎么可能把你當(dāng)朋友?我只是……我爸爸媽媽出了車禍，在醫(yī)院治療，我……嗚嗚……”珍說不下去了，掩面哭了起來。“她怎么了?”“出什么事了?”“誰欺負(fù)她了?敢欺負(fù)我們231班的人，是不是吃了熊心豹子膽了啊?”……同學(xué)們都圍了上來，更有沖動(dòng)者說出那樣極端的話。“她父母出車禍住院了?！薄鞍 蓖瑢W(xué)們發(fā)出一陣驚嘆聲，隨即“沒關(guān)系，住院好好治療?！薄笆前?，好好治療。”……都只是學(xué)生，說不出什么能撫慰人心的話，但珍還是慢慢止住了哭泣。
分享知識(shí)。
“四大名著的作者除了曹雪芹是清朝的外，其他三位都是明朝的?！辈恢螘r(shí)，這樣一句話在我們班傳開，當(dāng)時(shí)正處于期末復(fù)習(xí)階段的我們，對(duì)于這樣一句話都只是聽一聽，一笑置之，有了一個(gè)印象而已。但誰又能想到就是這樣一個(gè)模糊的印象，讓多少人在面對(duì)那個(gè)選擇題的時(shí)候沒有選擇錯(cuò)誤?是它救了我們啊!
以分享為題篇二
鳥兒為什么如此快樂，因?yàn)樗c大樹分享了它的歌聲;星星為什么如此閃亮，因?yàn)椋c月亮分享了它的光輝，人為什么能一直成長，因?yàn)槿硕迷诔砷L的道路上與他人一起分享。
在一個(gè)炎熱的夏天，教室中彌漫著汗臭味，外面蟬發(fā)出清脆的叫聲，樹葉干巴巴的仿佛被曬干了一般。
下意識(shí)的瞥了一眼，正巧發(fā)現(xiàn)了他——我們班著名的學(xué)霸。他一般做題都非常快，并且質(zhì)量好，簡直就是家長口中的“別人家的孩子”。對(duì)此，我是十分的羨慕嫉妒恨啊!但在今天，我卻發(fā)現(xiàn)他居然也是一副愁眉苦臉的樣子，令我的心中也是一陣欣喜。但是同學(xué)之間我還是要盡我所能能幫就幫的。于是，雖然心中想著學(xué)霸不會(huì)的我怎么會(huì)呢，但還是走了過去。當(dāng)看到學(xué)霸為之苦惱的題時(shí)，心中為之一振。不免想說：“兄弟，你是一個(gè)學(xué)霸，但為什么連最基本的題都不會(huì)啊!”我一臉詫異地問：“你是不是找不到關(guān)鍵點(diǎn)。”他看了我一眼說對(duì)啊。我便給他指了一條明路，他瞬間就明白了，很快便寫完了，并對(duì)我說了聲謝謝。
我對(duì)此感到十分欣喜，也明白了分享是一種精神，一種態(tài)度，更是一種美德。分享，是與人交往的關(guān)鍵，它既能得到被人的理解，又能得到他人的尊重。這邊是一切的根源。
分享，是人們坦誠相待;分享，使人們同舟共濟(jì);分享，使人們的生活更有趣;分享，使人們有了美好的回憶。只有分享，能在成長的路上留下最鮮明的色彩。也只有分享，才能使成長添一抹亮色!
以分享為題篇三
所謂禮尚往來，意思是說你給別人送禮，別人也回你一個(gè)禮。
這其實(shí)就是一種分享。你分享一束陽光，別人分享一片清涼；你分享一方水土，別人分享一片田野。分享，可以拉近人與人之間的距離，使人和諧相處。
記得我剛搬進(jìn)新家沒多久，對(duì)我的這些新鄰居們還一點(diǎn)兒也不熟悉。都說遠(yuǎn)親不如近鄰，可我卻是近鄰不如遠(yuǎn)親。我沒玩伴，就越來越寂寞。直到那一天，分享幫我解決了這個(gè)難題。
那一天，是我的生日。此時(shí)的我，趴在陽臺(tái)的欄桿上，望著蔚藍(lán)的天空發(fā)呆。我在想，天上的白云是不是也和我一樣，明明生活在同一片藍(lán)天中，卻一個(gè)也不認(rèn)識(shí)？只好懷惴著一顆孤獨(dú)的心，獨(dú)自徘徊。想到這，我不禁嘆了口氣。夜幕在不知不覺中降臨了，周圍就像我的心一樣隨之暗淡了下來，只有路燈明亮著。皎潔的月光傾瀉下來，照耀著每一個(gè)生靈。蛋糕隨著那把切蛋糕的刀而四分五裂，媽媽切了一塊遞給我，又把剩下的蛋糕分別裝在盤子里，各放上叉子，對(duì)我說：把這些蛋糕分給鄰居的哥哥和姐姐。我當(dāng)時(shí)就愣住了。我對(duì)這些鄰居們根本就不熟，我怎么敢自己拿過去？媽媽似乎看透了我的心思，說：哥哥姐姐不是也分給過我們蛋糕嗎？你就去分一下吧，就當(dāng)是謝禮了！我只好拿著蛋糕，挨家挨戶地分。不知怎地，每當(dāng)我把蛋糕分給鄰居們時(shí)，聽到那一聲聲的謝謝和生日快樂時(shí)，原本不愉快的心情霎時(shí)就撥云見日，臉上也綻開了笑容，我也對(duì)這些新鄰居們由一回生變成二回熟了。
從此，鄰居們的來往次數(shù)都隨之增多了，這家分來，那家分去，整個(gè)樓層都因分享而顯出一派和諧的景象。我也漸漸地和鄰居的哥哥姐姐熟悉了，他們就比我大一兩年，不難玩到一塊去，平時(shí)打打羽毛球，聊聊天，我也慢慢地接受這些鄰居們了。
蔚藍(lán)的天空上飄著白云，一朵又一朵，把這個(gè)天空裝點(diǎn)得如此美麗，如此安靜，如此和諧。同樣，生活在同一片藍(lán)天下的我們，不是也可以和諧相處嗎？學(xué)會(huì)分享，懂得分享，讓這個(gè)世界因分享而精彩。
分享，拉近了我和鄰居們的距離，也建立了我和鄰居們的友誼，分享，讓友誼變得如此美好，如此和諧！
以分享為題篇四
分享是一種博愛的心境，學(xué)會(huì)分享，就學(xué)會(huì)了生活。?分享是一種思想的深度，深思的同時(shí)，也分享了朋友的痛苦。分享是一種生活的信念，明白了分享的同時(shí)，也明白了存在的意義。
古代思想家、教育家孟子曾這樣問梁惠王：“獨(dú)樂樂，與人樂樂，孰樂?”梁惠王毫不猶豫地回答：“不若與人?！本褪钦f，只有懂得與人分享，美好、精彩的生活才會(huì)不請(qǐng)自來。
當(dāng)你與好友共同分享快樂的時(shí)光時(shí)，你的生活便有滋有味。
當(dāng)你與同學(xué)共同分享學(xué)習(xí)的成果時(shí)，你的人生便閃耀出無限光芒。
當(dāng)你與家人共同分享幸福的體驗(yàn)時(shí)，你的家庭便成了溫馨的港灣。
當(dāng)你與同事共同分享成功的喜悅時(shí)，你的事業(yè)便會(huì)更上一層樓。
兩度獲得諾貝爾獎(jiǎng)的居里夫人一生蔑視名利與金錢，她把自己的一切都獻(xiàn)給了科學(xué)事業(yè)，而不撈取任何個(gè)人私利。在鐳提煉成功以后，有人勸居里夫婦向政府申請(qǐng)專利權(quán)，壟斷鐳的制造以此發(fā)大財(cái)。居里夫人對(duì)此說：“那是違背科學(xué)精神的，科學(xué)家的研究成果應(yīng)該公開發(fā)表，別人要研制，不應(yīng)受到任何限制”。“何況鐳是對(duì)病人有好處的，我們不應(yīng)當(dāng)借此來謀利”。居里夫婦還把得到的諾貝爾獎(jiǎng)金，大量地贈(zèng)送別人。
美國微軟公司董事長比爾·蓋茨曾這樣說過：“每天清晨當(dāng)我醒來，我便思索著如何與他人分享我的快樂，因?yàn)槟菚?huì)使我更快樂。”比爾·蓋茨是這樣的說的，更是這樣做的，他把自己的研究成果貢獻(xiàn)給社會(huì)，他甚至把自己的財(cái)富拿出來與他人共用。同時(shí)，他也得到了世人的尊敬。
分享是人生自我的不斷完善，是人格品德的一種升華，在一定程度上對(duì)于推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步、促進(jìn)社會(huì)文明，具有重要的積極作用。
分享是一種境界，一種智慧，一種升華，懂得分享的人心胸會(huì)變得開闊，人生腳步也會(huì)越走越遠(yuǎn)。分享就像催化劑，生活因分享而快樂，因分享而美好，因分享而精彩!
以分享為題篇五
會(huì)分享的人是快樂的，下面一起隨本站小編欣賞一下以學(xué)會(huì)分享為題的。
作文。
范文吧!
快樂與他人分享，就有了2份快樂;痛苦與他人承擔(dān)，便減輕1份痛苦。分享是美麗的，分享是愛的包容。學(xué)會(huì)分享，是心靈的。
寄語。
學(xué)會(huì)分享自然美景，是情操的陶冶。古時(shí)陶弘景就與友人分享“曉霧將歇”，“沉鱗競躍”的山中美景;蘇軾也與張懷民分享“水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也”的月下之色;“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”，這樣磅礴的氣勢，不正是李白在與他人分享這天之絕色嗎?學(xué)會(huì)分享自然美景，是對(duì)心的洗禮，是對(duì)境界的提升，讓人生對(duì)生命有不同的感悟。
學(xué)會(huì)分享最珍貴的禮物，是愛的傳播。東南亞海嘯時(shí)期，一位英國小女孩毅然捐獻(xiàn)出自己最愛的小布娃娃。她說：“它讓我感到快樂，也一定會(huì)讓災(zāi)區(qū)的孩子感到快樂的!”多么純潔的童心!盡管這個(gè)布娃娃在災(zāi)區(qū)人民眼中，也許連一滴水都不如，但它身上卻承載了女孩無私而純潔的愛!我相信，無論這個(gè)娃娃落在哪個(gè)孩子手上，她一定能感受到大洋彼岸傳來的親切問候，如同春日的陽光一般溫暖而充滿甜蜜。學(xué)會(huì)分享最珍貴的禮物，是分享著真誠與炙熱的愛，像陽光雨露般撒入心田。
學(xué)會(huì)分享生命，是靈魂的高尚。你可曾知道，當(dāng)你的鮮血被注入一個(gè)垂死的病人身體里時(shí)，你就與他分享了你的生命!鄧小平老人至死都不忘將角膜捐獻(xiàn)，又是何等的高尚?他與別人不僅分享了光明，更分享了一個(gè)光輝燦爛的人生。
分享是一種美麗的行為。的確，與他人分享快樂，是跳動(dòng)的音符，叮叮咚咚，組成悅耳的樂章;是五彩斑斕的顏色，跳動(dòng)著，在人與人心間搭起愛的彩虹。學(xué)會(huì)分享，學(xué)會(huì)讓自己真誠的愛撒滿于地間。
世間上又萬萬千千的美好事物，人們總在享受著。而在享受的過程中，有了親人、朋友，甚至一些素不相識(shí)的人的陪伴，總會(huì)在享受的過程中增添一絲快樂，點(diǎn)綴一份溫馨。
享受，是“人生一大樂事”，人們都在享受著，享受身邊的各種美味，各種娛樂。但是，在享受的過程中，少了別人的陪伴，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，此時(shí)的享受已沒了享受的那份舒適、歡暢。
享受事物，即使是再大的享受，如果只是一個(gè)人獨(dú)自享受，那樣的享受已經(jīng)缺乏了感性，隨之而來的可能只是增添了一絲孤寂。
光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)長大，不再是當(dāng)年那個(gè)不會(huì)分享，那個(gè)自私的女孩了。
那年我才5歲，因?yàn)槭羌依锏睦洗?，所以無論是爸爸，媽媽還是姥姥，姥爺都對(duì)我不是一般的寵愛。我在家里幾乎是想要什么就有什么，東西買回來了以后，當(dāng)有人說分給我一點(diǎn)兒唄，我總是將東西包在懷里說：“憑什么?那是我的!”每當(dāng)這時(shí)候爸爸媽媽總是告訴我，我們要學(xué)會(huì)分享，只有分享才體會(huì)得到快樂啊!分享是種美德，所以我們要分享。我撇撇嘴巴，當(dāng)作沒聽見。
后來爸爸媽媽因?yàn)楹苊Γ谑蔷桶盐宜腿チ肃l(xiāng)下奶奶家，奶奶家隔壁有一個(gè)比我大一歲的小姐姐，她有一個(gè)弟弟，一個(gè)妹妹。因?yàn)槟棠逃袝r(shí)候會(huì)很忙，于是就讓姐姐順便帶著我。剛開始我們玩的很好，后來我們餓了，小姐姐就說她去做飯讓我?guī)兔е牡艿芎兔妹谩Ｋ牡艿苊妹帽任疫€小，于是我就帶著她們玩。沒過一會(huì)兒，我拿出零食來吃，弟弟和妹妹盯著我手里的零食，我看都沒看她們一眼，自己全吃光了。
開飯了，桌子上的菜里面幾乎沒有一點(diǎn)肉，全是素的。我毫不客氣的找肉吃，但當(dāng)我看見他們連一個(gè)肉絲都你推我我推你的，我一下愣住了。我從我的房間里拿出了一包火腿腸給他們，他們看見后十分震驚，都不好意思要，我把火腿腸塞給他們我就跑了。
兩天后，我回家了。從那以后我學(xué)會(huì)了分享，我明白了分享的美德。
以分享為題篇六
燕子飛到南方去了，有在飛回來的時(shí)候。楊柳枯萎了，有再青的時(shí)候。桃花謝了有再開的時(shí)候?？墒怯H愛的爺爺。您長眠在這冰冷的墓地里很久很久了。孫女和您近在咫尺，卻又陰陽兩隔，千呼萬喚也無法和您相見。這怎么不讓孫女悲傷，痛苦，而又惆悵滿懷呢。
記憶中傳統(tǒng)清明佳節(jié)曾有過的快樂早已蕩然無存。沒有爺爺?shù)膫鹘y(tǒng)清明佳節(jié)連天都灰蒙蒙的。無休無止的綿綿細(xì)雨讓我悲從心起。寒風(fēng)啊，請(qǐng)你告訴斷腸人，那樣愛孫女的爺爺怎么就在也不回來了。
透過蒙蒙的雨絲，我又看見了那熟悉的小山坡。滿山的小草還是那么嫩綠，五顏六色的野花寂寞地開放著。還有那無人采摘的碧綠的青蓬。這一切都讓我感到親切極了。景物依舊，爺爺卻早已不在了。畫面再次重現(xiàn)，藍(lán)藍(lán)的天空下，一個(gè)小女孩握著風(fēng)箏的線軸，歡快地跑著。哪個(gè)緊隨其后的慈祥老人不正是爺爺嗎，他的臉色為何這樣蒼白，為什么不停下休息，我明白他是舍不得。
畫面模糊了又清晰了，小女孩跟著爺爺乖乖地采青蓬。再老人的嘮叨中，小女孩知道了傳統(tǒng)清明佳節(jié)，清明果，僅此而已。粗心的小女孩，你怎么沒有看出爺爺眼中的憂傷，爺爺在用最后的力量延長著小女孩的快樂。
知道無奈的離開人世。
爺爺走了，再思念和等待中，我一天天長大了。也終于明白，燕子能再飛回來，楊柳有再青之時(shí)爺爺卻再也回不來了，陪我度過的是常常的思念和一年一度的傳統(tǒng)清明佳節(jié)。
以分享為題篇七
孤寂人生，誰來聆聽你心中的清音？望眼未來，誰來領(lǐng)略你眼中的精彩？山青青，水盈盈，彈一曲“高山流水”，震徹群山，激揚(yáng)層浪，以分享為題寫。
作文。
于是俞伯牙與鐘子期共同欣賞這份相遇相知的情人生得一知己足矣！
快樂與他人分享,就有了2份快樂；痛苦與他人承擔(dān),便減輕1份痛苦.分享是美麗的,分享是愛的包容.學(xué)會(huì)分享,是心靈的。
寄語。
蘇軾也與張懷民分享“水中藻、荇交橫,蓋竹柏影也”的月下之色；“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天”,這樣磅礴的氣勢,不正是李白在與他人分享這天之絕色嗎?學(xué)會(huì)分享自然美景,是對(duì)心的洗禮,是對(duì)境界的提升,讓人生對(duì)生命有不同的感悟.
學(xué)會(huì)分享最珍貴的禮物,是愛的傳播.東南亞海嘯時(shí)期,一位英國小女孩毅然捐獻(xiàn)出自己最愛的小布娃娃.她說：“它讓我感到快樂,也一定會(huì)讓災(zāi)區(qū)的孩子感到快樂的!”
如同春日的陽光一般溫暖而充滿甜蜜.學(xué)會(huì)分享最珍貴的禮物,是分享著真誠與炙熱的愛,像陽光雨露般撒入心田.
學(xué)會(huì)分享生命,是靈魂的高尚.你可曾知道,當(dāng)你的鮮血被注入一個(gè)垂死的病人身體里時(shí),你就與他分享了你的生命!鄧小平老人至死都不忘將角膜捐獻(xiàn),又是何等的高尚?他與別人不僅分享了光明,更分享了一個(gè)光輝燦爛的人生.
分享是一種美麗的行為.的確,與他人分享快樂,是跳動(dòng)的音符,叮叮咚咚,組成悅耳的樂章；是五彩斑斕的顏色,跳動(dòng)著,在人與人心間搭起愛的彩虹.學(xué)會(huì)分享,學(xué)會(huì)讓自己真誠的愛撒滿于地間.
海
帶著蔚藍(lán)色的心情，在蔚藍(lán)色的海中感受無限的快樂，以分享為題目的作文。無論曾經(jīng)在陸地上多么澎湃的江河，納百川的海都以平和的心接受它，然后以無限廣闊的胸襟將快樂分給每一朵浪花、每一位在海中盡情嬉戲的游人。海接受江河的激情，分給它洶涌的浪花；海容納游人的快樂，同時(shí)帶給他們更多的快樂。海就是這樣，人們給予它的不全要，它留下該留的，將自己的快樂無私地與別人分享，造就了最美麗的人生。我仿佛聽到海與魚兒的對(duì)話：
“沒人知道我流淚，因?yàn)槲一钤谒校 ?/p>
“我知道你在流淚，因?yàn)槟慊钤谖业男闹校愕耐纯嗪蛻n愁由我來與你一同分享！”
就連珍珠閃爍的海灘上偶爾閃動(dòng)的幾塊黑礁石，也是海微笑時(shí)跳動(dòng)的眉毛。
海螺。
海螺的殼總是盤旋著尖尖地指向天空，既不圓潤也不柔和。
在布滿沙粒和礁石的海底，海螺緩緩地移動(dòng)著。每當(dāng)有海浪沖過來，邀請(qǐng)它一起玩耍，一起分享快樂的時(shí)候，海螺總是把自己藏在厚實(shí)又沉重的殼里，它不愿與別人分享自己的喜怒哀樂。它總是害怕受到別人的傷害。它不知道，分享快樂，就會(huì)得到雙倍的快樂；分享痛苦，就會(huì)減少一半的痛苦。海浪失望地離開了，奔向了海的懷抱。
盲目的自閉使海螺在海里顯得卑微，它一生都只能躺在自己的世界里唱著獨(dú)角戲，所以它注定不會(huì)像海那樣永生。它終究會(huì)死去。海螺死后，它的殼還在，只是留不住海浪，留住的只有海浪聲。
后記：
與人分享的海、盲目自閉的海螺無法同時(shí)贏得上帝的青睞，于是上帝不假思索地將最美麗的人生賜予了海，而孤獨(dú)的海螺，只能永遠(yuǎn)生活在人們的腳下。
于是海輕輕地告訴我：“最美麗的人生是將自己的歡樂與悲傷與別人分享，把別人的快樂、痛苦和自己一起分享！”望著海我使勁地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
百靈啼聲婉轉(zhuǎn)，麻雀撲打著翅膀，鳥兒在同一片藍(lán)天飛翔；小草青蔥，樹木成陰，草木在同一片土地呼吸；行人匆匆，游人閑適，人們?cè)谕黄恋厣?。分享——一個(gè)具有魔力的詞語，給我們以無盡的財(cái)富與收獲。
分享能帶給人們精神上的充實(shí)與快樂。分享是一種大智慧。懂得分享的人能收獲高于常人幾倍的快樂。比爾·蓋茨曾說：“每天清晨當(dāng)我醒來，我便思索著如何與他人分享我的快樂，因?yàn)槟菚?huì)使我更快樂。”
蓋茨的確如其所言做到了分享：他與世人分享他最新的研發(fā)成果；他與社會(huì)分享自己的財(cái)富；他在分享中得到了人們的敬重，在敬重里獲得了更多的快樂。不會(huì)分享的人只能在自我為中心的小圈子中自以為“幸?！钡囟冗^每一天，作文素材《以分享為題目的作文》。沒有分享，便不能開闊心胸，而心胸狹隘如何能有真正的快樂?分享就似一種催化劑，有了它便可以催生出更多的幸福與快樂。
因?yàn)榉窒?，他們收獲了雙倍的幸福；因?yàn)榉窒?，他們得到了世人的尊敬?/p>
分享能使各種文化和諧相處，使國際關(guān)系更加融洽。世界是一個(gè)大家庭，各國燦爛的文化需要世人共享?；叵胫袊糯]關(guān)鎖國的歷史，我們不難發(fā)現(xiàn)，在一個(gè)封閉的環(huán)境中文化的趨同與單一會(huì)日益嚴(yán)重；再想想二戰(zhàn)時(shí)期法西斯對(duì)于人、對(duì)于文化的肆意扼殺幾乎將世界一步步推向衰敗?，F(xiàn)代社會(huì)需要和諧，我們應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)分享。因?yàn)榉窒砟茏屛幕呦蛞粋€(gè)又一個(gè)新的高峰，分享能創(chuàng)造一個(gè)和諧寧靜的國際大環(huán)境，分享將使世界這個(gè)大家庭更溫暖!
讓我們懂得分享，讓我們?cè)囍窒恚屛覀兂浞职l(fā)揮分享的魔力，讓分享這個(gè)神奇的詞語在生活中熠熠生輝!
音樂是一種很奇妙的東西，它或是激情澎湃，讓人熱血沸騰；或是清冷柔和，好像冬夜之月；或是凄涼幽怨，像那深秋桂子。音樂也是一種很奇特的東西，它像是一扇門，打開了我與前人交往的世界。
小的時(shí)候和奶奶住在一起。奶奶是江南人，江南與二胡之間有著一種解不開的情緣。每到午休時(shí)間，奶奶就拿出那盤被它視為寶貝的阿炳的磁帶，放進(jìn)老式的收錄機(jī)里。二胡獨(dú)有的悲涼與滄桑如泉水般汩汩流出，潤濕了我的心田。
俗話說，樂器是一方水土的精靈。在二胡日復(fù)一日的熏陶下，我對(duì)江南也產(chǎn)生了日復(fù)一日的向往，我迫切地想要了解江南，融入江南。在阿炳的二胡聲中，我?；孟胫约赫酥蝗~扁舟，沐浴著和風(fēng)細(xì)雨，游走在柔麗凄迷的水鄉(xiāng)。
是阿炳，讓我了解了“青石小弄臺(tái)門深，烏瓦粉檐廊棚長”的江南；是阿炳，讓我體會(huì)到了如此美妙的境界。
媽媽平時(shí)總有唱不完的。
宋詞。
那些本就情深意濃的詞配上惆悵的曲再經(jīng)媽媽的低吟淺唱就更為動(dòng)聽。每當(dāng)閑下來的時(shí)候我就強(qiáng)烈要求媽媽把這些詞教給我于是家里就總是回蕩著宋詞的悠悠聲。
“紅了櫻桃，綠了芭蕉，雨打窗臺(tái)濕綾綃”，我仿佛看見一位女詞人滿懷心事地站在窗前，望著窗外的綿綿細(xì)雨，思緒飄得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)；“問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流”，我好像讀懂了一代亡國之君那剪不斷的悔與恨。
在宋詞的熏陶下，我了解了中華幾千年的文化精髓。它像一扇斑駁的大門，將我領(lǐng)進(jìn)了歷史的長河和詩詞歌賦的世界。
以分享為題篇八
分享快樂，是將一份快樂乘以十三億，你就會(huì)得到十三億份快樂；分享悲傷，是將一份悲傷除以十三億，你手中僅剩十三億分之一的悲傷。一乘一除，都是分享，都創(chuàng)造了驚人的美麗。
分享的美麗，在于它成就他人，也成全了自己。老師不斷分享知識(shí)，成就了學(xué)生，也成全了自己。科學(xué)家把自己的`成果分享給全世界，當(dāng)然也因此而獲得一項(xiàng)又一項(xiàng)的桂冠。諸葛亮分享了自己的智慧，成就了劉備，也成全了自己千古賢相的美名。項(xiàng)羽不懂與諸位英雄分享，最后成為孤家寡人，自刎而亡。
分享的美麗，在于它無處不在、無時(shí)不在。在母親的懷里，我們?cè)缫寻阉谴认榈拿嫒荨o私的母愛印在了腦海里。和母親分享自己的喜悅，母親會(huì)比我更快樂；和母親分享我的憂愁，母親會(huì)給我無限的安慰，我便不再有憂愁。朋友之間的愛是純潔的，“有福同享，有難同當(dāng)”早已成為我們之間的口頭禪。其實(shí)我們也沒有經(jīng)歷過大風(fēng)大浪，但當(dāng)他有困難，我會(huì)和他一起解決，有笑話，會(huì)講給我一起聽，一起笑，正是如此，我們才有真正的友誼。流星劃過，大家吆喝著許愿，共同分享美好時(shí)刻。
分享是博愛的基礎(chǔ)，不與他人分享的人，注定孤獨(dú)。讓我們學(xué)會(huì)分享，分享的世界是美好的！
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以分享為題篇九
分享是人們和諧相處，團(tuán)結(jié)，友愛，真心誠意的催化劑。分但是在自己困惑時(shí)點(diǎn)的航燈，點(diǎn)亮你的前進(jìn)的路；是在自己墜入黑暗時(shí)的光明，在迷路時(shí)指明前進(jìn)的路；是在自己氣餒時(shí)的加油站，在絕望時(shí)撫慰你的心靈。
百年未遇的雪災(zāi)肆意著南國，數(shù)以萬計(jì)的人，他的歸鄉(xiāng)之路被阻隔了，千萬個(gè)家庭的團(tuán)圓夢被撕碎了。人們的心因寒冷而糾結(jié)，絕望。然而絕望不屬于這個(gè)民族，記住那些舍生忘死的子弟兵，記住全國人民，是他們?nèi)诨吮?qū)散了陰霾，，譜就了一曲感動(dòng)之歌。
山崩地裂的地震摧毀了汶川，數(shù)萬鮮活的生命，就這樣在頃刻間褪去了色彩。到處都是殘?jiān)珨啾冢教幎际呛魡居H人的聲音，絕望在徘徊！災(zāi)難面前，舉國上下皆因感動(dòng)而團(tuán)結(jié)，四海之內(nèi)都團(tuán)結(jié)而奮起。分擔(dān)痛苦，得到的是一次次慰藉，鼓勵(lì)，感動(dòng)。
在生活中，分享陽光，分擔(dān)陰霾；留著一份感動(dòng)在心里。生活會(huì)因此而精彩，倘若不交流，會(huì)使自己封閉與黑暗社會(huì)中，得不到心里的安慰，更享受不到別人帶給自己的愉悅心情。學(xué)會(huì)分享，學(xué)會(huì)奉獻(xiàn)，開拓一片屬于自己的天地。
倘若阻斷你與外界的一切聯(lián)系，將你丟棄在山谷里，困難和挫折圍繞著你，孤獨(dú)和寒冷向你襲來，漸漸的，思想就變的落后，行為變得異常，整天愁眉苦臉，失望的雙目呆呆的注視著我們，心理問題也會(huì)出來了，最終導(dǎo)致崩潰。走向生與死的邊緣。
何不分享這五彩的玫瑰，繽紛多彩的生活呢？誠信，歡樂會(huì)在你的身邊圍繞；何不分擔(dān)這使人挫敗的困難，難忘前行的荊棘路呢？思想，安慰會(huì)充實(shí)你的精神世界。更意想不到的是，多了一份感動(dòng)，留住一份清香，會(huì)使分享和分擔(dān)的花香久久回蕩在心田！
以分享為題篇十
似曾相識(shí)，仿佛夢境一般，仔細(xì)尋來，原來是在那些精彩的小說里面。
不知何時(shí)，小說已成為我生活的主題，不論是玄幻、武俠，還是都市、網(wǎng)游，都是我的最愛，只有游蕩于小說叢林里的時(shí)候，我才擁有自由的空氣，我才看得見陽光和藍(lán)天，才覺得生活無比美好與輕松。
上課的時(shí)候，我的軀殼端坐教室，而我的靈魂卻隨著那白衣長劍踏上了游俠之路，或神游于魔法橫飛的西方異界。時(shí)光飛逝如電，記憶的屏幕上只留下一個(gè)個(gè)模糊的影像，像風(fēng)又像煙。課后，我利用一切可以利用的空閑，閱盡一切可以下載到的網(wǎng)絡(luò)小說，翻遍所有能找到和借到的鐘愛書籍。夜里，頭枕一摞珍藏小說，躺在被窩里做著那“桃花影落飛神劍，碧海潮生按玉簫”的閑云野鶴般的夢。
人生的一切煩惱與苦悶都離我而去，騰空在云端，自認(rèn)為看清了世間一切紛紛擾擾，“舉世混濁而我獨(dú)清，眾人皆醉而我獨(dú)醒”。
但我知道，透明的`玻璃罩是我的幻想，它里面隱藏著一顆脆弱的心。終于一天，它被打碎了，下滑到底的成績像“警鈴”驟響耳畔，似“紅燈”閃爍眼前，于是，顫抖的心在低聲訴說：是夢，總要醒的，幻想破碎了，應(yīng)該醒覺了。
幻想只是一個(gè)虛幻的影子，可望而不可即，一味地鉆在紙堆中，不過是把負(fù)載沉重的心靈寄托在“海市蜃樓”上，借以逃避現(xiàn)實(shí)，換取一時(shí)的愉悅罷了，當(dāng)它消失的時(shí)候，得到的只是無盡的空虛。
迷失的心覺醒吧！這種生活應(yīng)該告一段落了。我要回到現(xiàn)實(shí)來，過一種實(shí)實(shí)在在的日子，盡管它有不公，有虛偽，有欺詐，有分?jǐn)?shù)，有壓力，有父母的嘮叨，有老師嚴(yán)厲的眼光……但它們卻是真實(shí)的存在。
潮退的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)自己裸身伏在沙灘上，皎潔的月光照過來，聽見一個(gè)人幽幽地唱：“何時(shí)夢醒還在朦朧，一陣痛一場空，不愿永遠(yuǎn)活在夢中……忘記過去的煩惱，清晨的曙光已經(jīng)升起，人生總要不停地?fù)Q班，醒了就要向前沖”。
以分享為題篇十一
分享，就像一股清泉流進(jìn)我的心胸，讓人感到清涼與舒適;分享，就像冬日里的一束陽光，讓人覺得倍感溫暖;分享，就像一盞明燈，時(shí)時(shí)刻刻照亮著我的心田，分享，就像……總之，分享是一種快樂，帶給我們無限樂趣，溫暖。
說起分享這兩個(gè)詞，就引起了我的回憶。記得有一次，媽媽在生日時(shí)送給我一套十二生肖的雕塑，我愛不釋手，首先映入我眼簾的是那兇猛的老虎，它用一雙銅鈴般的眼睛對(duì)視著你，張著大嘴巴，露出鋒利的牙齒，伸出爪子，那架勢，仿佛要向你撲來似的，使人一下子感到矜持，恐懼。最討人喜愛的是小兔子了，它的那雙長耳朵，短尾巴是那樣可愛。這時(shí)，我突然想起下午鄰居——?jiǎng)P凱，要來我家玩，“千萬不能讓他知道啊，他毛手毛腳的，肯定會(huì)被他敲壞的，我新買的十二生肖的雕塑，我那么喜歡，壞了可不好?！蔽疫呄胫叞阉睾昧?。
我的心中洋溢著說不出的快樂，這就是分享帶給我的快樂。
從這以后，我更加深刻地學(xué)到了分享的重要性，我明白了分享才會(huì)是最大的快樂。
以分享為題篇十二
“媽媽，這個(gè)蛋糕哪里來的？”妹妹盯著蛋糕，好奇地問。
“這個(gè)是給你和姐姐幫助打掃衛(wèi)生的獎(jiǎng)勵(lì)，我去把你姐姐叫來，你可別偷吃喲?！眿寢屨f完轉(zhuǎn)身走了。
妹妹看著桌子上的蛋糕，自言自語：“現(xiàn)在又沒人看見，誰叫姐姐上次偷吃了我的蛋糕呢，這下我可以報(bào)復(fù)了?！?/p>
妹妹開始吃蛋糕了，其實(shí)為了防止妹妹偷吃，媽媽早在對(duì)面裝了一個(gè)很小的監(jiān)控。
媽媽回到家，從監(jiān)控里知道了這件事，轉(zhuǎn)身給我買了兩個(gè)冰淇淋，還悄悄地跟我說：“這兩個(gè)冰淇淋你全部吃掉?！?/p>
“真的？”我驚奇地問，“妹妹會(huì)有意見的?！?/p>
“沒事?！眿寢屍届o地看著我，“我會(huì)給你撐腰的?！?/p>
這下我可樂了，在妹妹面前掏出冰淇淋，美滋滋地吃了起來。妹妹一看，居然不分給她，氣得滿臉通紅，跑到媽媽那里，添油加醋地告了我一狀。
媽媽聽了，不緊不慢：“記得我讓一個(gè)人不要偷吃蛋糕，可這個(gè)人還是獨(dú)吞了蛋糕，你說這個(gè)人是誰呢？”
妹妹聽了，臉又紅了起來：“我錯(cuò)了，好東西應(yīng)該大家一起分享?！?/p>
以分享為題篇十三
雨，并不是突如其來。下午放學(xué)，我獨(dú)自一人走到公交車站。天陰暗如墨，黑云壓域；道旁樹無精打采地戳在路邊；綠化帶中開著月季花，但花朵上覆蓋了一層由汽車尾氣和楊塵混合而成的面模。公交車還沒有來，每一輛機(jī)動(dòng)車從面前駛過時(shí)，留下的是刺鼻的燃油味兒。突然，花瓣一顫，灰色的路面上落下了圓形的濕痕。下雨了！我沒有帶傘。周圍的其他等待著公交的乘客慌忙避著雨。我心存僥幸，希望在雨把衣服打濕之前能等到我的那班車。風(fēng)起了，雨點(diǎn)如織，斜斜地、密密地從天而墜。我把書包頂在了頭上，手背上已被雨水打濕了?！皾窬蜐癜?！”少年的我卻又一副與年齡不符的聽天由命的心態(tài)。
“嗯？難道雨停了？”不知怎的我忽然感覺不到濕漉漉的雨水了。我不解地抬頭一看，一頂紅色的雨傘罩在了我的頭上。再一扭頭，原來是一位大姐姐把她的'雨傘讓給了我一半。我匆忙不好意思地沖她笑了笑，說：“謝謝！”大姐姐也只是一笑，“沒什么，不用謝?！庇旮罅?。我可以聽到雨滴打在傘上所擊奏出的“嗒嗒”聲。大姐姐好像是怕我淋濕了，往我身邊靠得更近了一些。她與我分享著一把紅色的雨傘。又過了一會(huì)兒，我要乘坐的公交車駛進(jìn)了站。我再一次向她道謝，上了車。隔窗望去，紅色的雨傘在雨霧中甚是嬌艷。微笑仍然綻放在大姐姐的臉上，她向我揮了揮手。一股感激之情在我心中油然而生，雨中送傘免去了我被淋成落湯雞的狼狽。
天空中的烏云剛才還是亂絞成一團(tuán)，一陣雨后變得條分縷析起來。空氣清新了，初夏的燥熱也消去了，漸漸的雨小了、停了。我又看見了綠化帶中的月季花，她們?cè)谟旰舐冻隽巳缰膵深?，紅色的、粉色的還有黃色的，她們擁作一叢，分享著雨后初霽。我仿佛再一次看到了大姐姐臉上的微笑，那時(shí)真心的、幸福的微笑。那如花的笑容給我上了一課，我深深地體會(huì)到請(qǐng)以分享為題的作文。
有人說過：分享可以使痛苦減半可以使幸福翻倍。分享是當(dāng)愛在內(nèi)心充盈才能做出的舉動(dòng)，因此分享是博大的，它所帶來的快樂就不是狹隘的。送人玫瑰，手有余香。獨(dú)樂樂不若與眾樂。分享快樂能給雙方都帶來幸福的感覺。也許，當(dāng)世界上所有的人都學(xué)會(huì)分享時(shí)，我們就不會(huì)再看到饑餓、貧窮和壓迫了！
以分享為題篇十四
山青青，水盈盈，彈一曲“高山流水”，震徹群山，激揚(yáng)層浪，以分享為題的作文。于是俞伯牙與鐘子期共同欣賞這份相遇相知的情。人生得一知己足矣！
那份默契與和諧是上天鑄造的，所以，知音與你分享的不只是感覺，還有向往。鐘子期既死，伯牙亦無心茍活于世。于是摔琴自棄。分享，卻也如此凄涼。
失去后才知道珍惜，擁有時(shí)卻毫不在意。于是李煜嘆道：“雕欄玉砌應(yīng)猶在，只是朱顏改。”國破山河在，城春草木深。故國重游，無限江山。當(dāng)李煜獨(dú)自憑欄，獨(dú)自感傷的時(shí)候，需要有人來分享他的悲涼。那會(huì)是誰呢？他的國家在風(fēng)中沉睡，他要向風(fēng)兒寄托他的哀思，向雨兒傾訴他的悲苦。淅淅瀝瀝的一場春雨，幫他分享了一切痛苦。春雨紛紛，籠走一切哀傷。原來有時(shí)分享的不只有快樂，還有苦痛。
執(zhí)著的追求需要不懈的努力，而阿炳卻在獨(dú)自守著那份感覺。那同樣是在追求，對(duì)音樂以美的無限向往。他希望人們能夠分享他的快樂，那就是對(duì)“春江花月夜”中國教育總網(wǎng)教案頻道的贊賞。二胡用它的顫悠悠的音撥動(dòng)了人們內(nèi)心深處的那根弦，輕輕一捻，便生出無限情愫。那對(duì)美的欣賞，如果美單單只存在于世，而無人欣賞無人分享，那將會(huì)如枯萎的`花，一瓣一瓣凋謝，落了一地的哀傷。分享美的一切，便是對(duì)生活的信仰。
分享是一種博愛的心境，學(xué)會(huì)分享，就學(xué)會(huì)了生活。
分享是一種思想的深度，深思的同時(shí)，你分享了朋友的痛苦。
分享是一種生活的信念，明白了分享的同時(shí)，明白了存在的意義。
快樂的分享，痛苦的承擔(dān)。在你與人分享的時(shí)候，就肩負(fù)著一份重任。讓他更快樂，讓痛苦全部溜走，讓陽光灑滿你的心靈。
鼓起勇氣，讓我分享你的生命！
以分享為題篇十五
最溫暖的，不是冬日里的陽光，不是燭光里的點(diǎn)點(diǎn)焰火，是愛的力量。母親，您告訴過我，溫暖，給人快樂，令人開心，就像贈(zèng)人玫瑰，手有余香。您說過，溫暖是不需要對(duì)方付出太多，但是得到的快樂卻是永恒的。我在想，那樣的人，也許是個(gè)不起眼的工人，也許是個(gè)赫赫有名的富翁。他們?cè)谶@些身份里徘徊，但這些身份，阻擋不了那一顆溫暖的心。
不論他在天涯海角，心兒的向往永遠(yuǎn)會(huì)載著他遠(yuǎn)航……夏日的悶熱，水分在蒸發(fā)，化成一縷縷煙霧似的。那樣的日子，學(xué)校里卻還在繼續(xù)上課。那天下午，我的有一節(jié)體育課，老師下令，跑完三圈可以自由活動(dòng)，這要命的三圈吶。
我上氣不接下氣，累得坐在草地上，傻乎乎地用手做扇子，雖然扇不出什么風(fēng)，但足夠我感到?jīng)隹?。我朝遠(yuǎn)處望去，在那花木從中穿梭著幾個(gè)戴帽低頭修草的爺爺，他們汗流浹背，頭頂似乎冒著一股煙，皮膚在長年累月下變得越來越黑，臉頰被烤得紅彤彤，手也不時(shí)回去擦擦汗。
這就是我的學(xué)校的修草工人啊，這樣的烈日底下，我的在這里苦苦迭叫，他們卻一句話也不講，專心致志地工作著。熱嗎？我好想關(guān)切地問一句。想喝水嗎？我好像去給他們拿水啊。他們小心地修剪著，仔細(xì)打量，他們擁有的是“不怕苦，不怕累”的精神。他們的工作給花木帶來更好的養(yǎng)分，給我的帶來煥然一新的感覺。
那一份渺小的精神，漸漸溫暖了我。在不同的學(xué)校里，不同的修剪工，卻又有著相同的心。每一個(gè)學(xué)校，綠化的視覺效果，沒有那些修剪工，就不會(huì)那么令人賞心悅目了。
他們是那些給予花木溫暖的人，給予我的溫暖的人。
以分享為題篇十六
這一次遠(yuǎn)足，讓我懂得了分享的快樂。
前幾天，老師人我們自己當(dāng)一回廚師，制作食物。我要做的薯片和三明治，經(jīng)過我精心的制作和很多的材料，美味的食物出爐了。
第2天，我們出發(fā)了，在經(jīng)過“九九八十一難”，我們終于到吃飯的地方了，小組里的人各自那出他們精心制作的拿手好菜。我第一個(gè)拿出來，大喊大叫，其他人慢慢地從背包了拿出美食。
許佳翎做的是可樂雞腿和紅豆藕，黃霞做的是南瓜餅，秦偉帶來的是水果沙拉，費(fèi)歡做的是火腿炒飯和荷包蛋。
我拿出我做的三明治分成八份，都給我的同學(xué)了，他們吃了我做的三明治，覺得做的很好，我心里一下子樂開了花。
當(dāng)許佳翎拿出她做的 可樂雞腿，一看，我就口水留了很多，盒子里有很多湯，湯汁里還有幾十個(gè)雞腿，我立馬要了2個(gè)可樂雞腿。一口咬下去，雞肉里有可樂的味道，可樂和雞腿，它們形成了一種妙不可言 的味道。
我去品嘗秦偉的水果沙拉，打開一看，沙拉里有蘋果、圣女果、哈密瓜和葡萄，顏色五彩繽紛，秦偉大廚廚藝很好。
從這次午餐我懂得了分享，分享是一件很快樂的事情，不僅可以得到表揚(yáng)，還可以讓自己開心。
以分享為題篇十七
有一句話說得好，把痛苦和別人分享，痛苦只剩一半，把快樂與別人分享，快樂便有了兩份。
在我們的身邊，時(shí)常會(huì)發(fā)生一些快樂的事，我們?yōu)楹尾荒贸鰜砼c大家一起分享呢？找一個(gè)空閑的時(shí)間，大家一起聊聊開心的事，互相分享快樂，該是一段多么美妙的時(shí)光啊！
我家最近養(yǎng)了一只小狗，它帶給我許多快樂，我把它帶到樓下去玩，帶到親戚家中去玩，給鄰居和親戚們分享了快樂，在與別人分享快樂的同時(shí)，我也感受到了快樂。
世界上可以分享的東西很多，在這其中能對(duì)自己和他人有益的，便是快樂，所以盡量把快樂分享給身邊的人，讓這個(gè)世界充滿快樂和歡笑。
把快樂與他人分享，讓別人與我們一起快樂。
以分享為題篇十八
從前有個(gè)巨人，他有一個(gè)花園，可他長年在外旅行，于是這里便成了孩子的樂園。
有一天，巨人回來了，看見孩子們?cè)谧约旱牡乇P玩，把他們趕了出去。但自從趕走了孩子，花園里便一直狂風(fēng)大作、雪花飛舞。
一天早晨，孩子們又來到花園里，可巨人又把孩子們趕走了，桃花又凋謝了。巨人突然看見樹下站著一個(gè)小男孩，“喂，你快滾出去!”巨人大聲叱責(zé)。小男孩沒說話，他在樹下一伸手，桃花馬上開了。巨人恍然大悟，于是他又讓孩子們?cè)诨▓@玩了。
同學(xué)們，沒有孩子的地方就沒有春天，文中的巨人太自私了，只顧自己享受，把別人拋到腦后。不由得讓我想起一個(gè)我小時(shí)候的故事。
有一次，媽媽送我去幼兒園，有一個(gè)小朋友帶了一個(gè)好玩的玩具，我們大家都想玩，可那個(gè)帶玩具的小朋友理都不理我們，只顧自己玩。大家都很生氣，于是我們集體玩了起來，只有那個(gè)帶玩具的小朋友在一邊孤零零的一個(gè)人玩。開始，他還覺得自己比誰都了不起，可后來，他越玩越煩，總是快樂不起來。因?yàn)?，他制做了一個(gè)東西，也沒人來看。因此，他覺得很無聊。于是他把自己的玩具，給大家一塊玩。現(xiàn)在，那個(gè)小朋友一直都很快樂。
同學(xué)們，我們一定要記住：和大家分享的快樂，才是真正的快樂。
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