讀后感是讀者與作者之間的一種心靈交流，通過(guò)寫作將閱讀的觸動(dòng)和體驗(yàn)傳遞給其他人。如何寫一篇較為完美的讀后感，這是一個(gè)需要認(rèn)真思考和策劃的過(guò)程。以下是一些讀者對(duì)于該書的感悟和體會(huì)，希望可以幫助大家更好地理解和欣賞該書。
英雄的讀后感篇一
在國(guó)慶長(zhǎng)假里，我讀了一本中國(guó)名家經(jīng)典童話—《葉圣陶童話》。它是一本可以影響幾代人成長(zhǎng)的好書，其中“古代英雄的石像”讓我感觸最深。
書中主要介紹了：為了紀(jì)念一名古代的英雄，雕刻家用一塊大石頭刻出了這個(gè)英雄，并用許多小石子給這個(gè)石像搭了一個(gè)臺(tái)子，還把它放在廣場(chǎng)中間，從此，每一個(gè)經(jīng)過(guò)石像旁的人，都要象它鞠一個(gè)躬，再走過(guò)去。
這些做臺(tái)子的石頭們生氣了，把那英雄石像用力一摔，這石像就在一眨眼間變成了千萬(wàn)塊小石子了，而看見(jiàn)這一堆小石頭的人們，只能把它們?nèi)釉诎赜婉R路旁。當(dāng)我讀到這兒時(shí)，我不禁拍手說(shuō)道：“小石子們，你們做的太對(duì)了，是應(yīng)該把石像摔下去，讓它知道沒(méi)有你們這些奠基石，就沒(méi)有它的輝煌！”
這讓我不由得想起了我從一個(gè)無(wú)知的小朋友，到四年級(jí)，成為知識(shí)豐富的小學(xué)生，都是老師這辛勤的園丁在培育我們，讓我們從小苗長(zhǎng)成參天大樹，成為祖國(guó)的棟梁，那是老師們的無(wú)私奉獻(xiàn)，才會(huì)有我們今天的成績(jī)。
俗話說(shuō)“紅花需要綠葉襯”，如果只單單一朵嬌艷的花兒，怎么看也不美，但只要配上綠葉，那就艷麗多彩了。這又讓我知道了一位普通演員變成明星，如果光靠自己的努力是沒(méi)有用的，要有觀眾們的支持和化妝師，服裝設(shè)計(jì)師，燈光師……這些人默默無(wú)聞地配合，演員們才能表現(xiàn)出色。為他人做奠基石的人們，永遠(yuǎn)值得我們學(xué)習(xí)！
《葉圣陶童話》這本書讓我感受深刻，我太愛(ài)看了！
英雄的讀后感篇二
回望經(jīng)濟(jì)，想想過(guò)去，一件新衣是孩子們永久的期盼，在肚子都吃不飽的那個(gè)年代，漂亮新衣服算是奢侈品了，“新老大，舊老二，縫縫補(bǔ)補(bǔ)給老三”。過(guò)去一碗米飯是一戶人家?guī)滋斓目诩Z。一間簡(jiǎn)窄的茅草房便是安居的地方，吃一串糖葫蘆算是過(guò)節(jié)。而現(xiàn)在，剛生下的孩子都有好幾套漂亮的新衣服、小床、學(xué)步車。如今肯德基、麥當(dāng)勞是孩子們的最愛(ài)，現(xiàn)在的.孩子不是名牌的服裝還不要。大魚大肉不算奢侈，幾乎是人們?nèi)粘１泔?，現(xiàn)在高樓大廈拔地而起，與以前的草房那是根本沒(méi)法比。
回望教育，從前文盲，半文盲基本普及；科技方面，連火柴，煤油都生產(chǎn)不了。體育方面也常被人笑“東亞病夫”。而現(xiàn)如今，基本掃除青壯年文盲，基礎(chǔ)教育、職業(yè)教育、高等教育協(xié)調(diào)發(fā)展。從“科技窮國(guó)”到“兩彈一星”，載人航天的成功，現(xiàn)在我們已不再是“東亞病夫”而是舉辦盛會(huì)的東道主。
2008年5月12日，一個(gè)令人銘記日子。四川汶川地震，使我們失去了許多同胞，三天的舉國(guó)哀悼、山河同悲。莊嚴(yán)，凝重的國(guó)殉氣氛，感染著每個(gè)中國(guó)人，炎黃子孫心連心，手拉手，表達(dá)同一心聲：送別逝者，凝聚力量，抗震救災(zāi)，重建家園。
2008年8月我國(guó)又成功舉辦了奧運(yùn)會(huì)，從此中國(guó)人民強(qiáng)大了！
我們作為中華民族的兒女，我們應(yīng)發(fā)揚(yáng)吃苦耐勞偉大精神。捍衛(wèi)我們的國(guó)家，發(fā)展我們的國(guó)家，推動(dòng)我們國(guó)家，使中國(guó)在世界上留下光輝燦爛的足跡！
努力吧！為是中國(guó)人而自豪！為是中國(guó)人而喝彩！
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英雄的讀后感篇三
今天，《古代英雄的石像》這篇文章。它主要講的是：一個(gè)城市的人們?yōu)榱思o(jì)念一位英雄，決定讓雕塑家為他鑿一個(gè)石像。雕塑家選好了一塊稱心的石頭，便開始了工作。
不久，石像雕好了，他的每一個(gè)動(dòng)作，每一個(gè)神態(tài)，每一根頭發(fā)都是如此的生動(dòng)。人們?yōu)榱俗ＹR石像的誕生，開了一個(gè)聚會(huì)，人們尊敬他，視石像為城市的保護(hù)者和吉祥物。
石像看見(jiàn)人們這樣尊敬他，就不禁開始驕傲了。他想自己腳下的石墩說(shuō)：“我是最榮耀的，我有至高無(wú)上的地位，誰(shuí)都沒(méi)我站的高?！毕旅娴氖兆I笑他：“如果沒(méi)有我們，你就會(huì)摔成碎石，我們是個(gè)整體，不要太自大了。”石像聽(tīng)了，收下了自己的自大。
日復(fù)一日，年復(fù)一年，石像依舊受到人們的敬重，他又開始驕傲了，石墩很生氣，撤了出去，石像成了石堆。
人們把石堆拿去修路，人們高興地在上面走著。
看了這個(gè)故事，我明白了：虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后，驕傲只會(huì)帶來(lái)不好的結(jié)果，我們一定要虛心，做一個(gè)真實(shí)、踏實(shí)的人。
英雄的讀后感篇四
要說(shuō)我讀過(guò)最偉大的一部小說(shuō)是什么，那恐怕就是托爾斯泰的這本《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》了。
女主人公娜塔莎是一個(gè)貴族小姐，年輕貌美，天真活潑，能歌善舞。安德烈公爵是庫(kù)圖佐夫?qū)傧碌囊幻姽?，一次因公?lái)到娜塔莎家，他對(duì)娜塔莎一見(jiàn)鐘情。對(duì)倆人的婚事娜塔莎的父母均贊同，但安德烈的父親堅(jiān)決反對(duì)，他堅(jiān)持要等一年之后才能考慮。在等待的這一年中，娜塔莎與海倫的哥哥阿納托利相識(shí)，她經(jīng)受不住阿納托利的勾引，打算與之私奔，并致函安德烈要求解除婚約。雖然私奔企圖未能得逞，但對(duì)安德烈卻是一個(gè)沉重打擊。在俄法兩國(guó)再度交戰(zhàn)時(shí)，安德烈身受重傷，俄軍節(jié)節(jié)敗退。羅斯托夫家將原本用來(lái)搬運(yùn)家產(chǎn)的馬車，改派去運(yùn)送傷兵，娜塔莎于傷兵中發(fā)現(xiàn)將死的安德烈。她向他謝罪并看護(hù)他，但一切都是徒勞了，安德烈仍然逃不過(guò)死亡之神而去世了。幾番奮戰(zhàn)后，俄國(guó)終于贏得勝利，皮埃爾于莫斯科巧遇娜塔莎，兩人便結(jié)為夫婦，而安德烈的妹妹瑪莉亞也與娜塔莎之兄尼克拉結(jié)婚，而組成一個(gè)幸福的家庭。
這本書非常容易讓我們聯(lián)想到自己，在安德烈苦苦追尋自己想要的超俗的生活，這不僅讓我們也在感慨：真正的生活究竟是什么樣的呢？這種問(wèn)題我們大多數(shù)人應(yīng)該都曾想過(guò)，也經(jīng)歷了許多的冥想、掙扎、痛苦，可能人的一生到最后也沒(méi)等想出個(gè)真正能夠說(shuō)服自己的答案。千百年前，屈原就在離騷中寫道：“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。”直到現(xiàn)在，我們還是一生都在追求生命的意義。與此同時(shí)，我們還能感到很真實(shí)，半點(diǎn)沒(méi)有虛構(gòu)小說(shuō)的樣子，因?yàn)槲闹械哪闷苼?、亞歷山大、庫(kù)圖索夫等都是我們所熟知的人物，文章還以真正的戰(zhàn)爭(zhēng)為背景，他們都真實(shí)的體現(xiàn)了。
戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》，一本可以代表世界級(jí)的書。
英雄的讀后感篇五
為了紀(jì)念一位古代英雄，市民請(qǐng)雕刻家給英雄雕一個(gè)石像，雕刻家用盡畢生的功力，選擇了一塊石頭，精心打磨，雕刻了一尊栩栩如生的英雄石像。人們把英雄石像放在廣場(chǎng)的中央，把從石像上鑿下的石塊墊在石像的腳下，人們對(duì)石像尊敬有加，每天都有很多人的對(duì)著石像膜拜。
慢慢地，石像看到有這么多人尊崇自己，便變得有些驕傲自滿了，他看不起墊在他腳下的石塊，認(rèn)為自己比他們高貴。腳下的石塊說(shuō)他們本來(lái)就是一個(gè)整體，石像不應(yīng)該認(rèn)為自己高貴，他們低賤。石像不滿，石塊們說(shuō)要一起把石像摔碎，石像害怕了，承認(rèn)他們是一樣的，請(qǐng)求石塊們不要這么做。
又過(guò)了一段時(shí)間，石像試探地說(shuō)，自己是一個(gè)古代英雄的石像，自己應(yīng)該還是比石塊們要高貴一點(diǎn)兒吧？石塊們說(shuō)到，誰(shuí)知道這個(gè)英雄是不是真正的英雄呢？也許他是一個(gè)好人，也許他是一個(gè)壞人，也許他是一個(gè)強(qiáng)盜，也許他根本不存在，只不過(guò)有人在歷史上寫上一筆，他便成了英雄了。石像迷茫了，他以為受人崇拜是光榮的，難道它上了當(dāng)？石塊們更生氣，說(shuō)自己不但上了當(dāng)，還受了罪，一輩子墊子空虛的底下。
第二天早上，市民發(fā)現(xiàn)石像碎成了一地，石像終于和石塊一樣，又變成了一樣的了。再后來(lái)，人們用石塊筑成了一條馬路，每塊石塊都很高興，他們說(shuō)他們真平等，他們一點(diǎn)兒也不空虛，他們集合在一起，鋪成真實(shí)的路，讓人們高高興興地走！
身處高位勿要驕傲自滿。
石像本來(lái)是一塊普通的石頭，因?yàn)槌蔀榱耸袷苋俗鹁幢阌X(jué)得自己很了不起了，生活中不是也經(jīng)常有這樣的人嗎？本來(lái)也是從底層爬起來(lái)的，但是一旦到了領(lǐng)導(dǎo)崗位，聽(tīng)?wèi)T了身邊人的奉承，便不記得自己是誰(shuí)了，認(rèn)為自己多么高貴，最終只會(huì)遭到同伴的厭棄，擾亂自己的根基。
歷史的記載也不全然正確。
故事里石塊們關(guān)于英雄的討論是很有意思的，歷史是人的書寫，當(dāng)今年代對(duì)于很多歷史記載的東西都不能求證，我們認(rèn)為他是真的，其實(shí)他有可能是假的。歷史的記載也不全然是正確的，所謂勝者為王，敗者為寇，歷史都是由勝利者書寫的，只記載他們想記載的內(nèi)容。我們看待歷史的時(shí)候，也需要多幾分理性，少幾分盲目。
踏實(shí)做事才是最開心的。
石塊們最后一起鋪成了一條路，被人踩在腳下，但是他們卻是最開心的，因?yàn)楸舜似降龋ぬ?shí)實(shí)地成為了有價(jià)值的東西。人很多時(shí)候覺(jué)得空虛，便是因?yàn)樽约簺](méi)有沉下心來(lái)，踏實(shí)做事。踏實(shí)做事才是最開心的，前陣子經(jīng)常說(shuō)，仰望星空，腳踏實(shí)地。人立于天地間，一定要找到自己可以依仗的東西，要有真才實(shí)學(xué)，要踏實(shí)做事。
你是石像還是石塊呢？你從這個(gè)故事中感悟出了什么呢？
英雄的讀后感篇六
每一篇記事文章都有著自己獨(dú)特的寫法，比如：排比，比喻，擬人，等等寫作手法。排比的手法能使文章所描寫的內(nèi)容更加全面；比喻可以讓文章所描寫的事物更加形象、突出特點(diǎn)；擬人可以使文章描寫的事物更加生動(dòng)有趣。
《古代英雄的石像》的故事情節(jié)是這樣的：人們?yōu)榱思o(jì)念一位古代英雄，請(qǐng)雕刻家為他們雕刻一座石像。當(dāng)石像雕好的時(shí)候，石像和臺(tái)子卻因?yàn)檎l(shuí)最重要而吵了起來(lái)。它們互不相讓，臺(tái)子為了讓石像知道自己的歷害，于是搖了幾下，石像掉在地上，摔成了碎塊。掉在地上的石頭終于知道要團(tuán)結(jié)。
文章在石像和臺(tái)子的爭(zhēng)吵過(guò)程中使用了擬人的手法，石頭本來(lái)是不會(huì)說(shuō)話的，用了擬人手法后，它就像人一樣了，可以說(shuō)話，表達(dá)自己的思想。通過(guò)它們形象的對(duì)話，使讀者感受到它們像人一樣的思想，這就是擬人寫作手法的好處。
在我寫作文的時(shí)候，也應(yīng)該像葉圣陶先生一樣，雖然運(yùn)用的寫作手法不是很多，但是要用到合適的位置，要明白怎樣運(yùn)用寫作手法才是最適當(dāng)?shù)?，該運(yùn)用什么寫作手法。
其實(shí)寫一篇記事文章并不難，只要把握住寫作手法的運(yùn)用和文章的主要構(gòu)造，就可以寫好一篇記事文章。
英雄的讀后感篇七
我們的國(guó)家主席和總理迅速出現(xiàn)在救災(zāi)第一線，我們的人民子弟兵在24小時(shí)內(nèi)出現(xiàn)在汶川開始救援。萬(wàn)眾一心，眾志成城，這一刻，見(jiàn)證了民族的堅(jiān)強(qiáng)，中國(guó)人民向全世界宣示著百折不撓的鋼鐵意志。我們有能力，有信心，面對(duì)一切困難，我們對(duì)未來(lái)充滿信心。經(jīng)歷了悲痛，我們又迎來(lái)了百年奧運(yùn)，我們收獲了喜悅，我國(guó)的體育健將經(jīng)過(guò)自己的拼搏，成功地奪得了51枚金牌。這，再一次證明了什么叫――英雄中國(guó)！
我為生在這個(gè)國(guó)家而感到榮幸！我們?nèi)A夏兒女一定要珍惜時(shí)間，努力學(xué)習(xí)。學(xué)好了本領(lǐng)，把我們的民族精神發(fā)揚(yáng)光大，使這個(gè)古老的民族永遠(yuǎn)煥發(fā)著勃勃生機(jī)！
英雄的讀后感篇八
在國(guó)慶長(zhǎng)假里，我讀了一本中國(guó)名家經(jīng)典童話—《葉圣陶童話》。它是一本可以影響幾代人成長(zhǎng)的好書，其中“古代英雄的石像”讓我感觸最深。
這些做臺(tái)子的`石頭們生氣了，把那英雄石像用力一摔，這石像就在一眨眼間變成了千萬(wàn)塊小石子了，而看見(jiàn)這一堆小石頭的人們，只能把它們?nèi)釉诎赜婉R路旁。當(dāng)我讀到這兒時(shí)，我不禁拍手說(shuō)道：“小石子們，你們做的太對(duì)了，是應(yīng)該把石像摔下去，讓它知道沒(méi)有你們這些奠基石，就沒(méi)有它的輝煌！”
這讓我不由得想起了我從一個(gè)無(wú)知的小朋友，到四年級(jí)，成為知識(shí)豐富的小學(xué)生，都是老師這辛勤的園丁在培育我們，讓我們從小苗長(zhǎng)成參天大樹，成為祖國(guó)的棟梁，那是老師們的無(wú)私奉獻(xiàn)，才會(huì)有我們今天的成績(jī)。俗話說(shuō)“紅花需要綠葉襯”，如果只單單一朵嬌艷的花兒，怎么看也不美，但只要配上綠葉，那就艷麗多彩了。這又讓我知道了一位普通演員變成明星，如果光靠自己的努力是沒(méi)有用的，要有觀眾們的支持和化妝師，服裝設(shè)計(jì)師，燈光師……這些人默默無(wú)聞地配合，演員們才能表現(xiàn)出色。為他人做奠基石的人們，永遠(yuǎn)值得我們學(xué)習(xí)！
《葉圣陶童話》這本書讓我感受深刻，我太愛(ài)看了！
英雄的讀后感篇九
看來(lái)古人的智慧讓人佩服，讀到這些故事，我不禁想到：諸葛亮為什么有這么多的智慧呢？是他天生的就聰明嗎？我看還是他喜歡博覽群書的緣故吧。
《三國(guó)演義》這本書告訴人們：用智慧可以戰(zhàn)勝困難。同學(xué)們，大家好好學(xué)習(xí)吧，智慧可以戰(zhàn)勝一切困難呦！
英雄的讀后感篇十
《英雄人物故事》這本書讓我實(shí)在太感慨了。書里記敘了既真實(shí)又打動(dòng)人心的英雄故事。每一篇都向我們講訴著英雄們永垂不朽、流傳千古的愛(ài)國(guó)精神。逼供、毒刑這些在我們眼里都是可怕的，而在英雄們的眼里，這只是一個(gè)個(gè)熟視無(wú)睹的手段，不畏懼、不投降。??！偉大的愛(ài)國(guó)主義精神支撐著你們！是祖國(guó)的未來(lái)支撐著你們！是人民的希望支撐著你們！讓你們永不倒下！
偉大的英雄們啊！雖然你們已離開了人世，但是，你們的足跡，你們的精神，還有你們的形象，卻永遠(yuǎn)留在此人們的心中?？窗?，現(xiàn)在的社會(huì)像你們這樣盡心盡職的人也有:當(dāng)哪里燃起了大火，哪里就會(huì)有消防隊(duì)叔叔與大火展開生死拼搏；當(dāng)哪里有人掉下水，哪里就會(huì)有警察叔叔艱難救人的場(chǎng)面；當(dāng)哪里發(fā)生了大事，哪里就有偵探的日夜煎熬……難道他們只是在完成任務(wù)嗎？不！他們是在為祖國(guó)效力，為人民服務(wù)！瞧，我們小學(xué)生也行動(dòng)了起來(lái)，在老師的教育組織下，為災(zāi)區(qū)小伙伴獻(xiàn)愛(ài)心······捐款捐物，那是因?yàn)槲覀円蚕霝樽鎳?guó)獻(xiàn)上微薄的力量，也想為祖國(guó)爭(zhēng)光添彩。
英雄們可歌可泣的事和令人震撼的情打動(dòng)了我。我要好好學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)他們，接過(guò)他們的接力棒，繼續(xù)報(bào)效祖國(guó)，讓祖國(guó)的明天更輝煌！
英雄的讀后感篇十一
謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后。這十二個(gè)字深深的激勵(lì)著人們，提醒人們奮發(fā)向上。每個(gè)人都有驕傲、亮眼的時(shí)候，當(dāng)你被這些光環(huán)緊緊包圍的時(shí)候，就忘記了自己的存在，被自己的榮譽(yù)淹埋了自己。讓自己迷失了方向。森林里如果迷失了方向，船漂在河中間，找不到彼岸，那會(huì)是如何呢？謙虛是成功的閑內(nèi)助，驕傲是成功的擋路石，只有擁有閑內(nèi)助才能走向成功的道路。通往勝利的殿堂。謙虛――進(jìn)步，驕傲――落后，謙虛――驕傲，進(jìn)步――落后，這二對(duì)反義詞，充分體現(xiàn)了謙虛是成人之本，驕傲是誨人不倦。如果你認(rèn)為驕傲使你步入殿堂的話，那么你就錯(cuò)了，因?yàn)轵湴劣肋h(yuǎn)只存在于謙虛之下，如果你讓驕傲展露頭腳，那么失敗二字會(huì)與你同行，與你手拉手，共赴屬于失敗與你的未來(lái)生活。
一位雕像師、雕刻了一位古代的英雄，這位雕刻師細(xì)心鉆研，終把古代英雄雕刻的栩栩如生，活靈活現(xiàn)，引得萬(wàn)民頂禮膜拜，只要走過(guò)這兒的人，都無(wú)不嘖嘖贊嘆，太多的花言巧語(yǔ)，令石頭可驕傲起來(lái)。上面的石頭瞧不起下面的石頭，重言傷害，以驕傲的態(tài)度面對(duì)，可最終卻當(dāng)作鋪路石。
在現(xiàn)實(shí)社會(huì)人，被人美言了幾句就翹尾巴，洋洋得意，目中無(wú)人，視一切為泡影。這樣的人，只能受到失敗的錘煉。終難成大器。這樣的人不佩受到成功女神的倦顧。
石像的悲劇告訴我們，偉大是在平凡中孕育的，離開了這一平凡的土壤，偉大將無(wú)立足之處。
英雄的讀后感篇十二
這幾天，我讀了葉圣陶的童話代表作品之一――《古代英雄的石像》。這個(gè)故事主要講的是有一個(gè)雕刻家，他用石頭雕刻成了一個(gè)古代英雄的石像，把它放在了市區(qū)廣場(chǎng)的最中央。從此，人們便天天來(lái)跪拜和瞻仰這位英雄?？墒牵@些被用來(lái)雕刻石像的石頭就不愿意了。它們覺(jué)得：與其做一塊空虛的石頭，還不如為人們踏踏實(shí)實(shí)地做點(diǎn)事情。于是，石像在一夜之間就倒塌了。第二天，人們修馬路，就把大大小小、各式各樣的石塊重新排列整齊，鋪成了結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)的路。人們?cè)谏厦娓吒吲d興地行走，石頭也幸福極了。
??！我終于明白了：取得一點(diǎn)點(diǎn)成績(jī)時(shí)，要不驕不躁。就像班里的班干部一樣，要做一塊敢于奉獻(xiàn)的鋪路石，踏踏實(shí)實(shí)地為同學(xué)們服務(wù)。我也一樣，要不驕不躁，認(rèn)認(rèn)真真地干好每一件事情。
英雄的讀后感篇十三
最近我讀了葉圣陶先生寫的《古代英雄的石像》這篇童話故事，受益匪淺。
這個(gè)故事主要講的是有個(gè)雕刻家，他用一塊大石頭雕刻了一位古代英雄的石像，并把它放在市區(qū)廣場(chǎng)的最中央，每天接受市民的瞻仰和崇拜。漸漸的這塊大石頭就忘記了以前和同伴在一起的日子，也忘記了自己其實(shí)還只是一塊大石頭了，看到人們這樣的尊敬他，就一天比一天驕傲起來(lái)了，可是在小石塊的打擊下：名聲只是一個(gè)空虛的東西，實(shí)實(shí)在在的做事才有意義。最后石像在半夜自己倒塌了下來(lái)，變成了千塊萬(wàn)塊的小石塊，和其他的小伙伴一起鋪成了一條馬路，讓人們高高興興的在上面行走。小石塊們也非常高興，因?yàn)楝F(xiàn)在這樣的生活才有意義。
這個(gè)故事讓我明白了謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后，不能因?yàn)槿〉靡稽c(diǎn)點(diǎn)的成績(jī)或是做出一點(diǎn)點(diǎn)的事情，就覺(jué)得自己很了不起了，而是要踏踏實(shí)實(shí)的學(xué)習(xí)，認(rèn)認(rèn)真真的做好每一件實(shí)事，我們的生活才更有意義!
讀了《古代英雄的石像》這篇文章，讓我想起了上次那篇《牡丹花》。因?yàn)槟档せǖ尿湴磷源?，把它身邊的泥土都趕走了，結(jié)果沒(méi)有了營(yíng)養(yǎng)供給，第二天就枯死了。
而《古代英雄的石像》講的是，為了紀(jì)念一位古代的英雄，大家請(qǐng)雕刻家給這位英雄雕一個(gè)石像。雕刻家答應(yīng)了。他先去翻閱有關(guān)這位英雄的歷史，想像他的狀貌，還想像他的性情和氣概。他的意思是：隨隨便便雕一個(gè)石像不如不雕，要雕就得把這位英雄活活地雕出來(lái)，讓看見(jiàn)石像的人認(rèn)識(shí)這位英雄，明白這位英雄，因而崇拜這位英雄。于是雕刻家從山上運(yùn)下來(lái)一塊巨石，準(zhǔn)備雕刻這個(gè)英雄，他心里有了現(xiàn)成的模型，雕起來(lái)就有數(shù)，慢慢的雕像就雕好了。
人們經(jīng)過(guò)石像時(shí)都會(huì)恭恭敬敬地鞠個(gè)躬。于是那塊被雕成英雄像的石頭就開始驕傲起來(lái)了，看不起墊在他下面那些石頭，還對(duì)下面的小石頭冷嘲熱諷。終于，小石頭們不高興了，各懷心事。一天半夜，石像突然從半空中倒了下來(lái)成了碎石。
這個(gè)故事告訴我們，做人不要自大自滿，要懂得尊重別人。
今天，《古代英雄的石像》這篇文章。它主要講的是：一個(gè)城市的人們?yōu)榱思o(jì)念一位英雄，決定讓雕塑家為他鑿一個(gè)石像。雕塑家選好了一塊稱心的石頭，便開始了工作。
不久，石像雕好了，他的每一個(gè)動(dòng)作，每一個(gè)神態(tài)，每一根頭發(fā)都是如此的生動(dòng)。人們?yōu)榱俗ＹR石像的誕生，開了一個(gè)聚會(huì)，人們尊敬他，視石像為城市的保護(hù)者和吉祥物。
石像看見(jiàn)人們這樣尊敬他，就不禁開始驕傲了。他想自己腳下的石墩說(shuō)：“我是最榮耀的，我有至高無(wú)上的地位，誰(shuí)都沒(méi)我站的高?！毕旅娴氖兆I笑他：“如果沒(méi)有我們，你就會(huì)摔成碎石，我們是個(gè)整體，不要太自大了。”石像聽(tīng)了，收下了自己的自大。
日復(fù)一日，年復(fù)一年，石像依舊受到人們的敬重，他又開始驕傲了，石墩很生氣，撤了出去，石像成了石堆。
人們把石堆拿去修路，人們高興地在上面走著。
看了這個(gè)故事，我明白了：虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后，驕傲只會(huì)帶來(lái)不好的結(jié)果，我們一定要虛心，做一個(gè)真實(shí)、踏實(shí)的人。
英雄的讀后感篇十四
今天，我讀了著名作家葉圣陶寫的文章《古代英雄的石像》，感觸很深?！豆糯⑿鄣氖瘛愤@篇文章主要講述了一塊普通的大石頭被雕刻家雕刻成了一個(gè)古代英雄的石像，鑿下來(lái)的小石頭砌成了一個(gè)臺(tái)子。
這座雕像矗立在市中心廣場(chǎng)的正中央，來(lái)往的人們都要對(duì)石像恭恭敬敬地鞠躬，石像覺(jué)得自己高高在上，便驕傲起來(lái)，瞧不起墊在下面的小石頭。一天晚上，石像轟然倒塌，連同下面的臺(tái)子摔成了千塊萬(wàn)塊小石頭。最后，這些石頭被人們鋪成了一條新路，塊塊石頭都露出了笑臉。
讀完這篇文章，我首先想到了做一個(gè)驕傲自滿的人。有些人就像那座石像一樣，成了“功成名就”的人，于是就沾沾自喜，看不起別人，甚至嘲笑自己的同伴。
其實(shí)，如果沒(méi)有別人的幫忙、協(xié)助，自己是不會(huì)成功的，也許很快就會(huì)失去所擁有的一切。
“咱們集合在一塊兒，鋪成真實(shí)的路，讓人們?cè)谏厦娓吒吲d興地走！”文章最后這句話給我留下深刻的印象。石像在高大、再漂亮也只能工供人們觀賞，但是千塊萬(wàn)塊小石頭鋪成的路卻是實(shí)實(shí)在在的，是真正有價(jià)值的。
從這些小石頭我想到了生活中那些普普通通的人，比如建筑工人，他們每天經(jīng)受著日曬雨淋，做著平凡的事情。他們默默無(wú)聞，沒(méi)有人去關(guān)注他們，但是他們所做的是實(shí)實(shí)在在的事情，我們應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)。
不要驕傲，做一個(gè)實(shí)實(shí)在在的人，生命才會(huì)精彩而充實(shí)！
英雄的讀后感篇十五
今天，我讀了《古代英雄的石像》。這篇文章可有意思了，我覺(jué)得石像最后消失得無(wú)影無(wú)蹤，是它罪有應(yīng)得，你想知道為什么嗎？那就接著往下看吧！
《古代英雄的石像》向我們講述了：一塊大石頭被雕刻家雕刻成了一位古代的英雄。市民們把這座石像立在廣場(chǎng)中心，石像的基臺(tái)非常高，是雕刻家鑿剩下來(lái)的石塊。無(wú)論是誰(shuí)從這里經(jīng)過(guò)，總是停步，然后恭恭敬敬的鞠躬，最后再走。除了圣人和傻瓜，誰(shuí)都會(huì)有驕傲的想法，更何況那塊被雕成英雄像的石頭，既不是圣人也不是傻瓜，只是一塊石頭罷了。見(jiàn)人家這樣崇拜它，當(dāng)然遏制不住它的驕傲?！翱次叶鄻s耀！我有特殊的地位，高高的超過(guò)一切。所有的市民都在我下面行禮。這種榮譽(yù)太難得了！”它這話不是向白云說(shuō)，也不是向叢林說(shuō)，而是向墊在它下面大大小小的石塊說(shuō)的。這時(shí)，在基臺(tái)的一塊小石頭慢吞吞地說(shuō)：“現(xiàn)在你其實(shí)并沒(méi)同我們分開，我們還是一個(gè)整體，只不過(guò)換了一個(gè)樣子罷了?！绷硪粋€(gè)小石頭也開始說(shuō)：“你站在我們身上，只要我們拋開你，你就不得從高處摔下來(lái)。”“沒(méi)有你們，世界難道就沒(méi)有石塊嗎？”驕傲的石像說(shuō)。到了半夜，和基臺(tái)忽然摔下來(lái)，摔得粉身碎骨，一點(diǎn)石像的樣子都沒(méi)有了，而地上只是大大小小的石塊。
我從石像的悲劇中悟出了一個(gè)道理：偉大是在平凡中孕育的，離開了平凡這一土壤，偉大將無(wú)立足之處。
英雄的讀后感篇十六
讀了葉圣陶那本家喻戶曉的《稻草人》后，我對(duì)其中一篇童話——《古代英雄的石像》深有感觸。
文章講述了一位雕刻家雕了一個(gè)古代英雄的石像放在市中心的廣場(chǎng)上。看著威風(fēng)凜凜的石像，大家都驚嘆不已。無(wú)論誰(shuí)從石像下經(jīng)過(guò)，都要站住，恭恭敬敬地鞠個(gè)躬，然后再走過(guò)去。
久而久之，那塊被雕成古代英雄的石頭看到人們那么尊敬他，便驕傲了起來(lái)，認(rèn)為自己是一個(gè)英雄，和下面的石頭是不一樣的，而被雕成底座的石頭卻認(rèn)為這十分空虛，石頭們沉默了。第二天，石像便倒塌了，石塊們便重新被鋪了一條馬路。它們高興起來(lái)，因?yàn)樗鼈兌加X(jué)得很平等，很充實(shí)。
讀著讀著，我不禁為葉圣陶那優(yōu)美的文筆和奇特的`想象所折服。這個(gè)童話中的被雕成古代英雄的石塊，其實(shí)就像我們生活中一些所謂的“成功者”、“強(qiáng)者”，也許他們的外表讓人羨慕，但是，一旦脫下他們那層華麗的外殼，剩下的除了空空的軀殼，還有什么呢？其實(shí)，在我的眼中，真正值得羨慕的不是被雕成古代英雄的石像，而是那些摔碎后被用來(lái)鋪路的石子們，雖然它們及其平常，卻為人們提供了便利，生命因此而放出光彩。
這些石子們就像那些生活中的普通人，在他們之中，沒(méi)有高低貴賤之分，整天忙忙碌碌，在為社會(huì)為大眾作貢獻(xiàn)，即使沒(méi)有“英雄的石像”那么光鮮亮麗，也依舊是過(guò)得快樂(lè)的，充實(shí)的。
這篇童話也讓我想到了巴金所寫的《給家鄉(xiāng)孩子的信》中的一段話——“我們每個(gè)人都有更多的愛(ài)，更多的同情，更多的精力，更多的時(shí)間，比維持我們自己生存所需要的多得多。只有為別人花費(fèi)它們，我們的生命才能開花。
一心為自己，一生為自己的人，什么也得不到?！笔前?只有我們現(xiàn)在好好學(xué)習(xí)，將來(lái)長(zhǎng)大了為祖國(guó)，為社會(huì)多作貢獻(xiàn)，才不會(huì)像古代英雄的石像那樣空虛，才能獲得精彩、充實(shí)的生命!
英雄的讀后感篇十七
暑假里，我讀了一本叫《英雄故事》的書，書里講訴了一個(gè)個(gè)在我國(guó)近現(xiàn)代涌現(xiàn)出的英雄人物，一篇篇感人肺腑的文章，讓我心潮澎湃，久久不能平靜。
這本書講述了從古至今一代一代的英雄人物，他們都用平凡的一生做著不平凡的事，他們把自己的鮮血和生命，都奉獻(xiàn)給了民族獨(dú)立和國(guó)家崛起。董存瑞舍身炸碉堡，黃繼光舍身堵槍眼，馮婉貞舍身抗擊英法聯(lián)軍。無(wú)數(shù)革命先烈為了祖國(guó)的領(lǐng)土不被侵犯，為了人民不受欺辱，為了我們生活得更加幸福，用滿腔熱血譜寫了一曲曲英雄的贊歌。在民族獨(dú)立和國(guó)家崛起的道路上，無(wú)數(shù)人拋頭顱灑熱血，但他們?yōu)榱俗鎳?guó)的和平與安寧，為了我們今天幸福美好的生活，他們無(wú)怨無(wú)悔、義無(wú)反顧。
讀完這本書，我的'心情久久難以平靜，我想學(xué)習(xí)他們那種勇敢、無(wú)畏、勇往直前的精神，更要學(xué)習(xí)他們無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。敬愛(ài)的周恩來(lái)總理曾說(shuō)過(guò)：為中華之崛起而讀書。我想，今后我會(huì)更勇敢地去面對(duì)生活和學(xué)習(xí)中遇到的困難，珍惜現(xiàn)在來(lái)之不易的幸福生活。
英雄的讀后感篇十八
文章的大概內(nèi)容是這樣的：從前，有一位雕刻家，人們讓他雕一位古代英雄的石像，他滿心歡喜地接受了任務(wù)。他在刻雕像時(shí)，格外認(rèn)真。幾天的功夫，這尊栩栩如生的雕像便被人們慎重地搬到了廣場(chǎng)中心。在上面的雕像得意地對(duì)下面的石塊說(shuō)：“你們算得了什么呢？”下面的石頭也“回敬”它，說(shuō)它沒(méi)支撐點(diǎn)，“忘了從前，也忘了現(xiàn)在?！边^(guò)了幾天，下面的石塊就分成了許多碎石塊，雕像失去了支撐，摔了個(gè)粉碎，變成了一堆碎石。最后它終于想通了一個(gè)道理，不再驕傲，也不再苦惱，高高興興地和一堆碎石頭一起鋪馬路去了。
這個(gè)故事讓我想起了“眼睛和腳”的寓言，眼睛高高在上，腳能大步向前。他們各自堅(jiān)持自己的優(yōu)點(diǎn)，誰(shuí)也不服誰(shuí)，相互爭(zhēng)斗，結(jié)果腳跌斷了，眼睛也刺傷了。
從這兩個(gè)故事，我懂得了：英雄的雕像能高高在上，受到人們的尊敬，是因?yàn)橄旅娴氖瘔K墊著它，從前它也是它們中的一塊。無(wú)論何時(shí)，都不能忘了自己，忘了從前。我寧愿做一顆小小的鋪路石，歡歡喜喜地和同伴一起，在灑滿金色陽(yáng)光的早晨，鋪出一條真實(shí)的路。
英雄的讀后感篇十九
最近我讀了一本關(guān)于革命故事的書。這本書講了許多英雄人物有：王二小、海娃、劉胡蘭、潘冬子、雨來(lái)、張嘎、李愛(ài)民、黃繼光、李大釗……其中我最喜歡革命小英雄雨來(lái)。
這個(gè)故事講的是：小雨來(lái)的父親是民兵隊(duì)長(zhǎng)，小雨來(lái)從小就有愛(ài)國(guó)精神。每次他打鬼子的時(shí)候，總是沖的最猛、打的最狠的一個(gè)。秋天到了，村子里開了夜校，小雨來(lái)也參加了，每次上課他都熱血沸騰這在他幼小的心靈撒下了讓國(guó)家更加強(qiáng)大的信念。一天小雨來(lái)在家讀書，家里沒(méi)人。突然他看見(jiàn)李大叔跑進(jìn)了自我家，他搬開墻邊的缸對(duì)雨來(lái)說(shuō)：“一會(huì)你把剛搬到原先的位置你就出去玩吧，記住什嗎事情也不要管。”雨來(lái)剛把缸搬回原先的地就碰見(jiàn)幾個(gè)帶刀的鬼子闖進(jìn)了自我的家，小雨來(lái)軟硬不吃什么問(wèn)題也不回答，鬼子十分生氣就把他到河邊準(zhǔn)備用槍殺了他，在鬼子開槍的一瞬間雨來(lái)跳進(jìn)了河里。大家都以為雨來(lái)死了，在河邊哭泣，過(guò)了一會(huì)兒雨來(lái)將頭鉆出了水面，大家看見(jiàn)雨來(lái)沒(méi)死都喜出望外。
讀了這篇故事我深有感受，小雨來(lái)應(yīng)對(duì)敵人的誘惑沒(méi)有動(dòng)搖毫無(wú)畏懼。在的敵人的槍口下依然沉著冷靜不慌不忙機(jī)智果斷讓最終讓自我脫離了危險(xiǎn)。而我呢？作為21世紀(jì)（)的少年的我，整天過(guò)著完美安康、無(wú)憂無(wú)慮的生活，吃著有營(yíng)養(yǎng)的食品，穿著花花綠綠的衣服。上課時(shí)，總是不愛(ài)動(dòng)腦筋不愛(ài)進(jìn)取舉手發(fā)言；做作業(yè)時(shí)，碰見(jiàn)不會(huì)的問(wèn)題一點(diǎn)也不思考就問(wèn)家長(zhǎng)。我今后必須要努力學(xué)習(xí)多動(dòng)腦，自行解決自我不會(huì)的東西，盡量不依靠家長(zhǎng)完成教師布置的作業(yè)、任務(wù)。我要學(xué)習(xí)小雨來(lái)在任何情景下沉著冷靜、不慌不忙、機(jī)智果斷不受別人威脅利用和愛(ài)國(guó)的精神。
英雄的讀后感篇二十
《英雄故事》里全是一個(gè)個(gè)紅色故事，所以，這成了我最喜愛(ài)的圖書之一?！跋拿骱苍谂R死前作詩(shī)”，“魯迅剪辮記”，“董存瑞舍身炸城堡”。.。.。.這一個(gè)個(gè)激動(dòng)人心的故事不斷的浮此刻我眼前?！队⑿酃适隆访枋龅氖怯⑿蹅兊念B強(qiáng)、執(zhí)著，他們描述的是戰(zhàn)爭(zhēng)期間任名門的痛苦生活！
如果拿些人民和英雄們比的話真是太渺小了，他們沒(méi)有英雄們的智慧；沒(méi)有英雄們的勇氣；更沒(méi)有英雄們的毅力和決心。我們退后一步想：如果沒(méi)有他們的英勇?tīng)奚?，我們能有這么舒適優(yōu)異的生活條件嗎？也許這時(shí)中國(guó)還在受著欺壓虐待的痛苦。
我認(rèn)為我們應(yīng)給像英雄們一樣，心里一向存著報(bào)效祖國(guó)的念頭，努力認(rèn)真歡樂(lè)的學(xué)習(xí)，有著英雄們頑強(qiáng)的毅力。再看看我們脖子上系著那條鮮艷的紅領(lǐng)巾，它正是五星紅旗的一角，正是用英雄們?cè)丛吹孽r血染成的，我們系在脖子上應(yīng)當(dāng)認(rèn)為自我是光榮的少先隊(duì)員。
同學(xué)們，加油吧！來(lái)快歡樂(lè)樂(lè)的學(xué)習(xí)吧！今后為祖國(guó)的建設(shè)獻(xiàn)出自我的一份力！
英雄的讀后感篇二十一
這篇文章主要講了這樣一個(gè)故事，人們?yōu)榱思o(jì)念一位古代的英雄，請(qǐng)雕刻家為這位英雄雕刻了一座栩栩如生的石像，把它立在了廣場(chǎng)的中心。雕刻家又用雕刻石像時(shí)鑿下來(lái)的那些大大小小的石塊，砌成了石像的基座。
從那以后，石像就成了這個(gè)廣場(chǎng)乃至這座城市的一個(gè)重要的景點(diǎn)。無(wú)論誰(shuí)從石像下經(jīng)過(guò)，總要停下恭恭敬敬地向石像鞠躬，然后再走開。時(shí)間長(zhǎng)了，那塊被雕刻成英雄石像的石頭便驕傲起來(lái)。在它下面的那些大大小小的石塊也在議論，甚至給它講道理。有個(gè)小石塊說(shuō)：“你站在我們身上，只要我們拋開你，你就完蛋了?！笔癖凰f(shuō)服了。過(guò)了一會(huì)兒，它自己又覺(jué)得它很了不起了。
一天夜里，那座石像忽然倒了。石像被摔成了石塊。
第二天，人們都建議把這塊石像鋪成小路。這時(shí)，每個(gè)小石頭上都露出了笑臉。它們說(shuō)：“我們平等了！”
其實(shí)，石像和自己腳下的石塊一樣，都是石頭，只是它們所處的位置不一樣。石像之所以能夠高高在上，正是站在了許許多多的小石塊上面。它完全沒(méi)有驕傲的理由。做人其實(shí)也一樣的道理。我們不要學(xué)習(xí)石像的驕傲，要學(xué)會(huì)謙虛待人、尊敬別人，這樣你可以受到別人的尊重。
英雄的讀后感篇二十二
《古代英雄的石像》是中國(guó)現(xiàn)代著名作家?教育家葉圣陶先生寫的，這篇文章寫得生動(dòng)形象，風(fēng)趣幽默，全文運(yùn)用了擬人的手法，非常耐人尋味。
故事講述的是，為了紀(jì)念一位古代的英雄，人們請(qǐng)雕刻家給這位英雄雕一個(gè)石像。雕刻家經(jīng)過(guò)研究?想象后，到山里采了一塊大石頭，經(jīng)過(guò)細(xì)心的雕刻，把這塊大石頭雕成了英雄的石像，立在了市中心廣場(chǎng)的中心，受到了市民的敬仰和尊重，但它卻因此而驕傲起來(lái)，甚至看不起曾經(jīng)和自己是一塊石頭的那些小石塊，因?yàn)樗鼈儸F(xiàn)在被鑿成了小石塊，鋪在自己的底下做了石基。它向小石塊高傲的炫耀自己，卻受到了小石塊的反唇相譏，諷刺它的目空無(wú)人，告訴它如果沒(méi)有這些小石塊在下面，它早就倒下了，不信試試，大石塊害怕了。過(guò)了一段時(shí)間，不知是小石塊不甘心被墊在下面，還是大石塊醒悟了，石像倒了下來(lái)，摔成了大大小小的石塊。市民們雖然有些惋惜，但很快就把它們聚集在一起，鋪成了一條小路，市民從那里走，都感覺(jué)很方便，就開了一個(gè)慶祝會(huì)。這些石塊感到自己鋪成了真實(shí)的路，讓人們?cè)谏厦孀撸芨吲d，也感到很充實(shí)。
這個(gè)童話故事通俗易懂，讓我明白了我們?cè)谌魏吻闆r下都不要驕傲自大，向往一些虛無(wú)的事，要團(tuán)結(jié)友愛(ài)，彼此凝聚在一起，利用自身的優(yōu)點(diǎn)，腳踏實(shí)地的做一些實(shí)事，生命才有意義。
英雄的讀后感篇二十三
《古代英雄的石像》這篇童話想象力非常豐富，一塊塊石頭、石像居然講起“人話”來(lái)。故事講了一塊石頭被分別雕刻成了一個(gè)英雄的石像和石像下面的石塊。
雕像放在城市廣場(chǎng)中央，每天接受人們的頂禮膜拜，雕像就開始驕傲了，以為自己也成了英雄，看不起那些和自己本質(zhì)相同的小石塊，總想顯得比下面的小石塊高貴些。它和小石塊說(shuō)：“如果你們想跟我平等，就先得叫地跟天平等”，真是又狂妄又自大。當(dāng)它遭到小石塊的還擊，聽(tīng)到全體石塊要把他扔下去時(shí)，他嚇壞了，哀求它們千萬(wàn)不要扔他。危險(xiǎn)剛過(guò)去，石像還不肯放下驕傲的架子。這時(shí)，一塊聰明的小石頭說(shuō)：市民最大的本領(lǐng)就是紀(jì)念崇拜空虛。而這時(shí)石像開始反思，它對(duì)自己產(chǎn)生了質(zhì)疑，半夜，石像突然倒下，變成了一堆大大小小的碎石塊，石塊堆在廣場(chǎng)很不方便，有人提議用碎石去鋪馬路。新路筑成以后，人們高高興興地在上面行走，小石塊們都很開心，因?yàn)樗麄冇X(jué)得不空虛了，這才是真實(shí)的意義。
看完這個(gè)故事我非常受啟發(fā)，不能像石像一樣驕傲自大，石像和小石塊它們是一個(gè)團(tuán)體，各有分工都很重要。在學(xué)習(xí)中，也不要因?yàn)橐稽c(diǎn)成績(jī)就驕傲自滿，要做一個(gè)實(shí)實(shí)在在的人，生命才會(huì)真正精彩而充實(shí)！
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