通過閱讀，可以擴大自己的知識視野，開闊思維?？偨Y能夠幫助我們總結經(jīng)驗教訓，避免重復犯錯。接下來，我們一起來看看一些經(jīng)典的范例，以供參考。
老師生日發(fā)言稿篇一
女士們，先生們，朋友們：
大家好！我是主持人墨儒，希望各位在慶典中全力配合，踴躍鼓掌，渲染氣氛。拜托了，朋友們！
臘梅吐蕊風光好，金蛇披彩氣象新。在瀕臨“蛇至龍回開新歲、山歡水笑慶佳節(jié)”的日子里，我們迎來了肖卓群老師的50華誕。十分湊巧的是，今天也是肖老師的、老先生的50歲生日，真乃雙喜臨門，福壽并臻！
喜曲高奏賓主樂，玉盞飛觴酒肴香。在此，本主持人恭祝肖老師和老先生生日快樂，也祝朋友們個個開心！開心快樂的朋友們，掌聲響起來！謝謝！
看xx老先生今日，鶴發(fā)童顏、福態(tài)可掬。想肖老師當年，青春年少、風流倜儻。春秋代序，歲月流淌。如今，肖老師雖已年屆半百，可他神采依舊，瀟灑如初。正所謂50歲的年齡，40歲的面相，30歲的體質，20歲的心臟，孩童般的爛漫。下面，隆重有請老先生及肖老師偕夫人閃亮登場！掌聲送給他們。
人逢喜事精神爽，錦上添花倍增光。請肖老師的學生將鮮花獻給恩師，讓鮮花在他的心頭爭奇斗艷、永吐芬芳！
肖老師是一位德高望重的優(yōu)秀教師，也是我縣教壇上的一顆璀璨之星。他忠于事業(yè)，熱愛講堂，精通業(yè)務，育人有方。在近30年的教育生涯中，他始終恪守教師的職責，彰顯著大愛的永恒與無疆，譜寫著事業(yè)的詩篇與樂章，演繹著人生的精彩與輝煌！掌聲有請xx縣教育局副局長、xx一中校長李xx先生對肖老師做評點并致祝福。
老師生日發(fā)言稿篇二
親愛的寶寶：
非常感謝你一年來帶給爸爸媽、爺爺奶奶所有家庭成員的快樂！不管是你的號啕大哭或者是可愛的笑聲還有甜甜的睡態(tài)。都是我們所有家庭成員的對你的溺愛源泉。自從你成為我們家庭成員中的一員后，我與你爸爸的矛盾也減少了，這點也是要謝謝你喲。寶寶！
老師生日發(fā)言稿篇三
尊敬的各位壽星、各位同事：
大家下午好。
今天，我們歡聚一堂，共同慶祝7、8、9月老師的生日，在此，我謹以我個人的名義向各位壽星表示衷心的祝賀，祝你們生日快樂。
我們學校是一個大家庭，在這里有很多同事默默耕耘在自己的崗位上，雖然沒有轟轟隆隆的壯舉，沒有聲名顯赫的地位，但是我們一樣擁有快樂和幸福，我們一樣過得很充實，因為幸福和快樂與物質無關！潤物細無聲，細小見真情。一句生日祝福，一張生日賀卡，集體生日慶祝會形式雖然簡單，但學校的關懷卻讓我們感受到了集體大家庭的溫暖與和諧。此情此景，歡聲笑語，我不想再占用大家的美好時光。最后，讓我們一起對壽星們大聲說：生日快樂。
謝謝大家！
老師生日發(fā)言稿篇四
大家中午好！
漫步風雨人生路，瀟灑紅塵天地間。
今天是公元2016年1月2日(農(nóng)歷冬月二十三)，在這舉國歡慶20xx年元旦佳節(jié)的美好時刻，我們相聚在金鼎軒大酒店，帶著誠摯、溫馨的祝福,共同慶賀xx老師七十壽辰，在這喜慶時刻，我首先代表老壽星和他的家人，向各位來賓的大駕光臨表示衷心的感謝和熱烈的歡迎！
我是xx老師的學生，很榮幸擔任老師七十歲生日慶典的主持人。說實話，我沒有播音員那磁性的嗓音，也沒有相聲演員那詼諧幽默的語言風采，但為了表達我對老師的一片敬意和祝福，我還是欣然大膽的主持這個生日宴會，希望大家能給我以支持和鼓勵。(謝謝)。
有了大家的鼓勵和支持，所以我才敢代表你們、代表所有的嘉賓，祝愿壽星xx老師身體健康、生日快樂、福壽綿長！
老師生日發(fā)言稿篇五
說話要和氣，用語要文雅、態(tài)度要謙遜，不說臟話、粗話，不給別人取綽號，不惡語傷人。校內一律使用普通話，提倡在校外使用普通話。
1、師生之間同學之間，早晨第一次見面，要問早或問好，與老師初次見面，要問候：“老師早”、“老師好”、“您好”。
2、進辦公室、教師房間和遲到進教室時要輕輕敲門，要喊“報告”，經(jīng)老師允許后方可進入。
3、得到他人的照顧和幫助時，要說“謝謝”。要主動幫助別人，助人為樂。
4、請教他人或請求別人幫助時，要用“請”字，如“請問”、“請幫一下”。
5、當別人對自己表示歉意或賠禮時，要說“沒關系”、“不要緊”。
6、當別人對自己表示禮讓時，要說聲“別客氣”。
7、做了對不起別人的事時，要致歉意，說聲“對不起”、“請原諒”、“很抱歉”。
8、當別人對自己的幫助表示感謝時，應說“沒關系”、“不客氣”、“應該的”。
9、平時見到老師和外來客人時，要含笑致意或停步鞠躬，并說“老師好”、“客人（爺爺、奶奶、伯伯、叔叔、阿姨等）好”。
10、當別人求助自己時，要說“請說吧”、與老師、父母同學等分別時要說聲“再見”、“明天見”。
二、學會養(yǎng)成文明習慣。
要做到行為文明，尊敬老師，友愛同學，熱愛集體，樂為集體做好事，待人誠懇，禮貌大方，遵守社會公德和公共秩序。
1、熱愛祖國，尊敬國旗。周一升旗儀式時，要莊嚴、肅穆、行隊禮姿勢正確，平日早晚看到升、降國旗時應原地立正，面對國旗方向行注目禮。合唱國歌時，要響亮有力。
2、熱愛集體，關心集體，不做對學校聲譽和班級利益有損害的事情，要為學校、班級爭榮譽。
3、不吸煙、不喝酒。不進電子游戲室，不進營業(yè)性網(wǎng)吧，不打臺球，嚴禁打架斗毆。
4、在與人發(fā)生沖突時，要保持冷靜，要會謙讓，寬容有度。與人交談時，要正視對方，熱情大方。
5、當別人進步或比自己強時，應向別人祝賀，向別人學習，不能有妒忌心。
6、在上下樓或道路擁護時，要自覺禮讓別人，上、下樓時應讓老師和客人先走。
7、課堂發(fā)言要舉手，經(jīng)老師許可后再起立發(fā)言。起立時，要靜、快、站得直，不帶動桌椅，發(fā)言聲音要響亮。
8、任何場合，當老師來賓向自己問話時，要立即停止正在進行的活動與工作，認真立正回答。
9、在正式場合或上臺領獎時，應先行禮，接過東西再次行禮，才能離開。平時，對老師或長輩接遞東西時，要用雙手，表示尊敬。
10、在教室的座位上，坐姿正確，不要東倒西歪，上課聽講不能面帶倦容和打呵欠，更不能打瞌睡，亂串位，亂插嘴。專心聽講，不開小差，不做小動作。
11、虛心接受老師的正確批評，不無理頂撞老師。對老師教學有意見，要善意提出，不準在背后議論老師。
12、上學時，不要脫鞋、赤腳、穿拖鞋進校門或教室。夏天上學，不穿背心、短褲頭，女生不穿短裙。按學校規(guī)定，著裝穿校服。少先隊員要天天佩帶紅領巾、?；铡?/p>
13、開會時，對報告人或演講者，在講話前后都要鼓掌致意，表示歡迎或感謝。會議集合要做到快、靜、齊。會議進行中要專心聽講，不要有說話、嬉笑、打鬧等不禮貌行為。如老師布置記筆記，要認真記錄。
14、學生上臺發(fā)言，開始和結束時，都要向聽眾致禮。學生和教師談話時，如果自己是坐著的，應主動讓坐；如老師不坐，應和老師一起站著交談。
15、上下樓時，腳步要輕，速度要緩，以免影響他人工作和休息。在人多時，走路一定要靠右，不推擁，不起哄。
16、在教室內，要注意保持安靜，不高聲喧嘩，以免影響別人的學習和休息。
17、沒有經(jīng)過他人允許，不能隨便翻動他人的物品，翻看他人的書信、日記內容。要愛護教學設備和公共財物。
18、要愛護公物，不攀折花草樹木，不踏入草坪、花壇，不刻劃桌椅，不涂抹墻壁，不用腳蹬墻壁，不亂扔紙屑、果皮，不坐在書桌上交談。
19、穿戴整潔，衣著樸素大方，服飾得體，不穿奇裝異服。女生不描眉，不抹口紅，不戴耳環(huán)、項鏈等飾物掛件。
20、不提倡過生日請客送禮，勤儉節(jié)約，反對浪費，禁帶錢買零食。校內禁吃零食和禁帶零食。
21、要自覺遵守學校各項規(guī)章制度，不遲到、不早退，準時上學，也不過早到校。放學時，按時回家，路上不逗留不玩耍。
22、校園內不吵鬧，不追逃，不搭肩走路，不吹口哨，不哼流行歌曲，禁止隨地吐痰，嚴禁爬窗戶、爬欄桿、跳樓等危險動作。
三、學會講清潔衛(wèi)生。
講究衛(wèi)生，有益健康，要從小養(yǎng)成清潔的習慣。要搞好個人衛(wèi)生，教室衛(wèi)生、校園環(huán)境衛(wèi)生，做到潔、齊、美，心情舒暢。
1、早晚刷牙，飯前便后洗手。
2、不喝生水，不吃不清潔的食物，不挑食，凡就餐規(guī)定的菜飯都要吃完，不能浪費。
3、經(jīng)常洗頭、洗澡、修指甲、換洗衣服，及時理發(fā)，逐步學會自理生活。
46、教室要保持窗明門凈。書籍、漱具、物品要整齊統(tǒng)一擺放。勤開窗戶，通風換氣。
5、保持地面潔凈，無痰跡，無紙屑，如一旦見到紙屑等廢棄物，要隨手揀入垃圾箱，室內垃圾要及時清掃，并在指定地方倒凈。
6、與人說話或進餐時，遇到咳嗽或打噴嚏，要立即轉過頭去用手或手帕捂住。
7、值日生要切實做好值日工作，愛護衛(wèi)生工具（如拖把、掃把、畚箕等），并按規(guī)定擺放整齊。
8、養(yǎng)成隨手關燈、關水、關門、關窗的習慣，離開時要做好檢查。
四、自覺遵守一日常規(guī)。
（一）到校。
1、走讀生要按規(guī)定時間準時到校，路上要注意交通安全，靠右行走，過馬路時要注意觀察，在安全時方可通過。
2、乘車生要按規(guī)定時間準時乘車，乘車時要服從管理員安排，上下車自覺排隊，不插隊、推擁；車內不準把頭、手伸出車外，不準起哄、打鬧、嬉戲、玩耍，做到文明乘車。
3、學生按規(guī)定著校服。每天別上?；眨瑤R一天的.學習用具，系好紅領巾，走進校門與老師、同學互相問好。
4、到校后不在校園內逗留、玩耍、吃早點。
（二）早自修。
1、按時到教室，放好書包，認真晨讀。不在教室里奔跑、嬉鬧、大聲喊叫、哄笑等，保證早自修紀律良好。
2、在班主任及相關學科教師的指導下，積極參加學?；虬嗉壗M織的各類活動。
3、參加校體育、聲樂、器樂及少先隊鼓樂隊、舞蹈、書法、美術、科技等興趣小組的同學應到指定地點或專業(yè)教室開展訓練。
（三）課間。
1、課間應養(yǎng)成放松、休息的好習慣，要走出教室，望遠處，注意眼睛保健，參加一些輕松愉快的游戲等活動。
2、不準在教室、走廊、樓道上奔跑、嬉鬧，大聲喊叫、哄笑。不出校門和到遠離教室的場所游戲，不搞劇烈的活動。
3、上廁所要文明，不能擁擠，要講究衛(wèi)生，便后洗手，節(jié)約用水。要愛護衛(wèi)生間設施。
（四）眼保健操。
1、廣播響后，立即停止手上其他事情，端正坐姿，做好準備。
2、眼保健操要求聽清口令，動作準確到位，整齊和諧。
（五）課間操。
1、鈴響后，立即到指定地點排隊集合，要做到快、靜、齊。
2、聽從廣播號令，動作準確規(guī)范，整齊優(yōu)美，認真完成每一個動作。分散時要按次序進行，不能推擁。
（六）中餐。
1、下課后，排隊前往指定地點就餐，不插隊，不推擁。
2、用餐時做到“五不”：不大聲說話，不亂坐，不亂走，不浪費，不挑食。
3、用餐結束后，把餐具放在指定的地方，然后慢步離開餐廳。
（七）午間活動。
1、遵守午間活動紀律，不大聲喧嘩，不追逐嬉鬧，不以任何不良方式影響他人學習和休息。
2、提倡進行一些有益活動，如閱覽、看電視、英語會話、寫字、下棋、繪畫、唱歌、游戲等。
3、學生一律不能出校門。
4、進行午睡期間，一律按指定地點就睡，不能到其他場所休息、學習和玩耍，做到按時就睡，按時起床。
（八）離校。
1、自覺清理書桌、書包、記錄家庭作業(yè)內容。
2、離校前要及時做好教室的衛(wèi)生清理工作，關閉門窗、電燈，檢查電教儀器安置情況。
（九）課堂。
1、按時上課，不遲到，遲到時要報告，不早退，不隨便缺課。
2、上課預備鈴響，立即進教室，準備好書籍、用具、靜待上課。上下課起立，向教師表示敬意。
3、上課要專心聽講，認真思考，仔細觀察，勤于筆錄，做到：眼到、耳到、手到，使思維處于積極狀態(tài)。
4、回答教師提問要起立，聲音要響亮，向教師發(fā)問要先舉手，經(jīng)允許后方能起立，發(fā)言。
5、注意學習方法，課前預習要保證質量，要自覺培養(yǎng)自學能力，提高聽課的質量，課后要認真復習、總結，進一步鞏固，消化授課內容。做作業(yè)要求：
（1）先復習教材，后做習題，注意提高訓練程度和解題技巧。
（2）獨立思考不抄襲他人作業(yè)。
（3）書寫整潔，格式規(guī)范化。
（4）進行自我檢查，養(yǎng)成認真負責態(tài)度。
（5）按時上交作業(yè)，發(fā)還作業(yè)后要及時訂正錯誤。
6、保持正確的看書、寫字姿勢，注意用眼衛(wèi)生。
7、自覺遵守自修課紀律，認真自學，保持安靜。
8、值日生課間擦黑板，整理講臺，保持教室整潔，上課不穿背心、拖鞋，教室不許做玩球等劇烈活動，不亂扔粉筆。注意節(jié)約用電，最后一人離開教室要關好門窗和電燈、電扇及其他電器。
老師生日發(fā)言稿篇六
大家好！非常感謝你們能參加我的十二歲生日！十二歲代表的是告別了天真爛漫的兒童時代，即將步入如詩如夢的少年。
這十二年來，我要感謝我的爸爸、媽媽、姥姥、姥爺和爺爺、奶奶，是他們的呵護才讓我從一個無知的少兒茁壯長成懂事的少年；我還要感謝我的親朋好友，是他們幫助和關懷讓我走過了十二年美好時光；我更要感謝我的同學和老師，在同學的幫助下使我學習成績有所提高，在同學的鼓勵下使我變得更堅強，同學們帶給了我無限的歡樂。在老師的教育下，使我增長了知識，在老師的關懷下，使我感到了溫暖，在老師的輔導下使我的成績日漸優(yōu)秀。
12歲，是人生中新的里程碑，也是我立志向上，追求崇高理想的新起點。我立志成為一個勇敢正直、善良博愛、健康樂觀，擁有優(yōu)秀品質、博大胸懷和無限愛心的男子漢！為實現(xiàn)這個目標，我要發(fā)奮圖強，刻苦學習，用豐富的知識充實自我，用優(yōu)良的品質塑造自我，用堅強的毅力鍛煉自我，爭取成為國家的棟梁之才，用最優(yōu)異的成績報答所有關心關愛我的人！用自我的熱血、汗水、潛力和素質回報祖國、造福社會！最后，在這個充滿幸福和快樂的時刻，我真心祝愿爺爺奶奶和姥爺姥姥吉祥安康、福壽延年；祝愿爸爸媽媽和叔叔阿姨工作順利、萬事如意；祝愿我的朋友們和我一齊幸?？鞓?、健康成長。
老師生日發(fā)言稿篇七
各位來賓、各位長輩、各位親愛的朋友：
謝謝您們在百忙之中來光臨20歲的生日宴會，為此我感到不勝榮幸！20歲，這一天曾經(jīng)是那么期盼，而今近在眼前，卻又有些茫然。
大家都說20歲已經(jīng)長大了，可我卻在自己身上發(fā)現(xiàn)不了一點長大的痕跡，這個年齡，結束了10幾歲的懵懂無知，加入了初涉世俗的3奔的行列。人一旦長大，許多壓力就接踵而至了，突然之間覺得自己怎么就20歲了呢？說句實在話在我的內心深處有了一股莫名的恐懼感，不知道是什么原因引起來的，好像不僅僅是因為我長大了，似乎還夾雜一些其他因素，但是一時間我也說不清楚那到底是什么！這是我人生中的第一個充滿色彩的第一個20年以后的路我會更加努力去走用感恩的心情去品嘗人生的酸甜苦辣我是個幸福的孩子衷心感謝家人朋友的關愛、照顧和包容我在回顧自己的19歲，審視現(xiàn)在的自己，憧憬20歲的我，憧憬21歲的我，尋找那屬于我的未來！今天我站在這里要感謝的人很多。在我摔交時不斷鼓勵我，并教我分清大是大非的爸爸；耐心聽我聒噪，并喋喋不休著關心我的媽媽。
還有在我成長過程中給我指導與啟迪的前輩們，謝謝你們！伴隨我成長，與我分享快樂的兄弟姐妹們，謝謝你們！在此，我要對我的父母說，今天我加了一歲，加了一份智慧！在我的人生道路上，我知道你們會永遠支持我、祝福我！謝謝你們對我們的培養(yǎng)，在我犯錯誤的時候，你們對我循循善誘，耐心教導，給我以無私的愛，我一定會記在心中，好好努力，讓爸媽幸福！祝我自己生日快樂、早日成才！更希望為我一直勞苦的父母快樂！同時，我也代表我們全家將最美好的祝福送給大家，祝大家身體健康、生活幸福、萬事如意！再次感謝大家在百忙之中的光臨，希望大家在今天吃的舒心、喝的盡興、玩的開心！我才過過二十歲生日沒多久，我就是用的這個，覺得還不錯！希望可以幫到你。
老師生日發(fā)言稿篇八
尊敬的各位上級領導、各位老師：
你們好！
我要競聘的是美術特長班老師，我從小就非常喜歡美術！對于美術有獨特的見解，善于創(chuàng)造想象。喜歡畫畫的我常聽到父母的夸獎，朋友們也經(jīng)常請我畫，他們在美術課上經(jīng)常交的是我的作品。中學畢業(yè)，一些原因，我沒有實現(xiàn)自己的夢想正規(guī)學校潛心學習美術。但這些因素從沒有熄滅我對美術的摯愛！中專時期，我們學校沒有安排美術特長，我才選擇了聲樂，有一番成績，但我依然同樣深愛美術。藝術是一種審美，音樂和美術之間有著一定的聯(lián)系。讀書期間，我的美術成績一直保持在班上名列前茅。其中，中學時曾獲全年級一等獎。關于美術我有一定的了解，我國在世界有著深遠影響的是中國畫，它是用、墨以及中國畫顏料，在特制的宣紙或絹素上作畫。而西洋畫是區(qū)別于中國傳統(tǒng)繪畫體系的西方繪畫，包括油畫、水彩、水粉、版畫、鉛筆畫等畫種。其中我對這些繪畫素材的用法都有了解。這是我的竟崗。
我的工作設想：
1、潛心研究教學方案，通過查閱和欣賞他人作品審美觀和了解如何開展有趣的教學活動，使幼兒能大膽地表達自己的情感、理解和想象，從而使幼兒體驗到以自己獨特的個性化的方式感受美、表現(xiàn)美和創(chuàng)作美的自由和快樂。
2、實事求是，開展教學活動。引導幼兒學會觀察欣賞自然中的美好事物，觀察的人和事，積累豐富的感性經(jīng)驗。使幼兒獲得想像畫素材，并學會運用素材，創(chuàng)造出具有一定空間和審美價值的視覺形象的藝術。
3、在“趣”中幼兒想像畫的技能，幼兒對美術感了，才能更為有效地激發(fā)他們參與活動、主動學習的欲。因此，在選擇想像畫的內容時，根據(jù)各班幼兒不同的年齡特征、愛好及現(xiàn)有的繪畫水平，多選取幼兒生活中熟悉的、感的、具有吸引力的題材，因材施教。
4、與家長做好溝通工作，日常生活中的誘導，以及相關素材的準備。
如果我很榮幸成為美術特長班的老師，我將珍惜這個機會，扎扎實實的工作。反之，不能上崗，我也會自己的不足，在以后的工作中繼續(xù)努力。
謝謝大家！
老師生日發(fā)言稿篇九
親愛的爺爺奶奶，叔叔阿姨們，親愛的孩子們：
大家好！
今天是我十二歲生日。我很開心。謝謝你來祝賀我的生日。
首先，我真誠地感謝我的祖父母、叔叔阿姨和孩子們在百忙之中來參加我的生日慶祝活動。謝謝大家對我的關心和愛護！
我要感謝生我養(yǎng)我的父母，感謝一直愛我的爺爺奶奶。我要感謝你這十二年來對我無微不至的照顧。沒有你，我就不會有今天。
今天，在這里，我也要感謝我最親愛的父母。你不僅給了我一個健康的身體和舒適的生活環(huán)境，也給了我一個快樂的童年和一個充滿歡笑和愛的家。你用辛勤的汗水和全心全意培育了我的幼苗，漸漸長大。在這個特殊的日子里，我想在親朋好友面前對父母說：“爸爸媽媽，你們辛苦了！我愛你。”
也要感謝一直關心我的長輩們。你的關心和愛像陽光一樣照耀著我，像雨露一樣滋潤著我。沒有你的鼓勵，我不可能取得任何進步。每次遇到困難，都有你在身邊幫我。你今天在這里，不僅是為了慶祝我的生日，也是為了給全家人舉辦一個盛大的聚會！謝謝你們！
這十二年，我忘不了父母的恩情，親人朋友的愛，同學的幫助。我要感謝這里的每一個人，謝謝！
從今天起，我正式告別童年，步入成長的青春?！澳隳贻p不努力，老板就難過?！蔽視愿幼粤Ω膽B(tài)度面對生活和社會。請放心，督促我的親朋好友，鼓勵我的同學。在未來的歲月里，我會一步一步創(chuàng)造屬于自己的新生活！
最后，祝在座各位幸福安康！愿今天生日聚會上的快樂紙條給所有在場的人帶來幸福和好運！
謝謝大家！
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老師生日發(fā)言稿篇十
尊敬的各位來賓、各位親朋好友：
大家好！首先，歡迎你們光臨東方國際大酒店。今天，是一個歡慶的日子，也是一個特別的日子。60載歲月記下了xxx先生（女士）紅日正當?shù)南﹃柤t人生。春秋交替，歲月輪回。今天，我們歡聚在東方國際大酒店，帶著甜蜜，帶著微笑，帶著溫情，帶著祝福，為xxx先生（女士）來慶祝這個難忘的60歲生日。我代表董事長和大酒店特意為壽星送上真摯的祝福和生日蛋糕，下面有請老人的子女為老人點燃生命的蠟燭！……請老人的子女齊唱《祝您生日快樂》！……請老人在心里默默許下一個心愿，然后共同吹滅生日蠟燭。
在生日蠟燭點燃的時刻，祝您永遠擁有開心的一刻，快樂的一天，平安的一年，幸福的一生。祝您越活越開心，越活越年輕，越活越健康，越活越精彩。
有福稱壽星，六十正輝煌。六十歲是人生輝煌階段的開始，是一種閱歷的標志，是一個從容的年齡。經(jīng)過幾十年風風雨雨的磨練，幾十年曲曲折折的經(jīng)歷，幾十年兢兢業(yè)業(yè)的實踐，人的生命真正進入了一個嶄新的階段。我們祝愿xxx先生把60歲當做人生的新起點，干自己想干的事，圓自己未圓的夢，享受人生，享受生活！最后讓我們用最熱烈的掌聲再次祝福老人福如東海長流水，壽比南山不老松！
老師生日發(fā)言稿篇十一
尊敬的各位親朋好友：
謝謝您們在百忙之中來光臨20歲的生日宴會，為此我感到不勝榮幸！20歲，這一天曾經(jīng)是那么期盼，而今近在眼前，卻又有些茫然。
大家都說20歲已經(jīng)長大了，可我卻在自己身上發(fā)現(xiàn)不了一點長大的痕跡，這個年齡，結束了10幾歲的懵懂無知，加入了初涉世俗的3奔的行列。人一旦長大，許多壓力就接踵而至了，突然之間覺得自己怎么就20歲了呢？說句實在話在我的內心深處有了一股莫名的恐懼感，不知道是什么原因引起來的，好像不僅僅是因為我長大了，似乎還夾雜一些其他因素，但是一時間我也說不清楚那到底是什么！這是我人生中的第一個充滿色彩的第一個20年以后的路我會更加努力去走用感恩的心情去品嘗人生的酸甜苦辣我是個幸福的孩子衷心感謝家人朋友的關愛、照顧和包容我在回顧自己的19歲，審視現(xiàn)在的自己，憧憬20歲的我，憧憬21歲的我，尋找那屬于我的未來！今天我站在這里要感謝的人很多。在我摔交時不斷鼓勵我，并教我分清大是大非的爸爸；耐心聽我聒噪，并喋喋不休著關心我的媽媽。
還有在我成長過程中給我指導與啟迪的前輩們，謝謝你們！伴隨我成長，與我分享快樂的兄弟姐妹們，謝謝你們！在此，我要對我的父母說，今天我加了一歲，加了一份智慧！在我的人生道路上，我知道你們會永遠支持我、祝福我！謝謝你們對我們的培養(yǎng)，在我犯錯誤的時候，你們對我循循善誘，耐心教導，給我以無私的愛，我一定會記在心中，好好努力，讓爸媽幸福！祝我自己生日快樂、早日成才！更希望為我一直勞苦的父母快樂！同時，我也代表我們全家將最美好的祝福送給大家，祝大家身體健康、生活幸福、萬事如意！再次感謝大家在百忙之中的光臨，希望大家在今天吃的舒心、喝的盡興、玩的開心！我才過過二十歲生日沒多久，我就是用的這個，覺得還不錯！希望可以幫到你。
老師生日發(fā)言稿篇十二
尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：
大家好！
炎炎六月，職中飄香，驪歌輕起，滾滾而來的熱浪激蕩著我們的心潮?！俺逼絻砂堕?，風正一帆懸?！睉阎聣殉砷L的喜悅，即將收獲的激動，依依難舍的留戀……我們相聚一堂。這是一個送別的時刻，也是一個充滿希望的時刻。在此，我代表所有老師向即將展翅高飛的高三學子表示熱烈的祝賀！
舉額的瞬間，我們仍然嗅到了那一年的梔子花香。昨天，你們帶著孩提的稚氣，懷著憧憬和夢想邁進了職教中心的大門。一張張青春的臉上寫滿堅毅與自豪。從此，校園的小路上有了你們勵志的足跡，教學樓里有了你們勤奮苦讀的身影，籃球場上記下了你們快樂的心境，禮堂內回蕩著你們一次次文藝演出的激情歌聲……你們青春舞姿閃耀在學校的舞臺上。
作為老師，我們“快樂著你們的快樂，悲傷著你們的悲傷”。也許你曾厭煩過老師的嘮叨，埋怨過老師的嚴厲，反感過老師的批評。但請你們理解老師“恨鐵不成鋼”的心情，請你們理解老師渴盼你們立志成才的心愿，老師為你們成長所付出的心血也許只有等你們長大后，才能深深地體會其中的甘苦，其中的深情！
拿起又放下的是翻開的舊書，放下又拿起的是酸甜的記憶。
今天，坐在臺下的你們，由幼稚走向成熟，由頑皮走向規(guī)矩，由懵懂走向聰慧，由浮躁走向沉穩(wěn)。三年里，你們用辛勤的汗水，頑強的毅力，默默耕耘著自己的理想，書寫了自己靚麗的青春。你們學會了求知，學會了合作，學會了共處，學會了做事，學會了做人，收獲了一技之長。是你們用青春和熱情揮灑了十八歲的絢爛和輝煌，是你們用勤奮與智慧編織了高中生活的溫馨與堅強。同學們，還記得么？我們在課堂上一起吟誦徐志摩的詩句--輕輕地我走了，正如我輕輕地來。匆匆而去的一千多個日日夜夜，留下了你們多少歡歌笑語，記下了你們多少酸甜苦辣。
明天，你們將帶著我們的祈禱與祝福離開母校，踏上人生的新征程?！岸嗲樽怨艂x別”同學們，盡管我們很留戀這段時光，很珍惜這份緣分，可是時針的嘀嗒并不會因為我們的祈禱而停息。人生就這樣被隔成一段又一段。望著你們將要遠去的身影，我們心中不舍不安。未來并不是鋪滿鮮花的坦途，在人生漫長的路上，也許你們會有“山重水復疑無路”的困惑，也許會有“夕陽無限好，只是近黃昏“的惆悵，但是我們相信，你們不會因為海面有一星泡沫而不愛大海的萬頃碧波，你們不會因為水中有一絲泥漿而不愛清澈的泉流，你們不會因一點黃雜而不愛晶瑩無際的春色。
衷心的期望你們能擁有陽光的思想、睿智的思維、拼搏的精神，做個自信樂觀的人。再長的路，總有盡頭，千萬不要回頭。再長的夜，總有黎明，千萬不要絕望。任何時候都應勉勵自己：天生我材應有用，莫要空等黃昏來，終有一天你會在理想的巔峰上指點江山！
畢業(yè)的歌聲就要響起，莫道人生好似殘夢。是冰，總要化去，是雁，總要遠行。你們今后無論身處何處，無論貧窮還是富有，得意還是失意，一定要深深記得：我們在你的港灣里，你再我們的視線里。你們的老師將一直守望在這里，祝福著你們，期待著你們捷報頻傳！
最后，祝愿高三畢業(yè)生在高考中考取理想成績，摘得七月碩果累累，人生路上一切安好。同時，也希望高一高二的同學們勤奮學習，刻苦鉆研專業(yè)技術知識，讓你們青春的光芒閃耀在職教中心的舞臺上！
謝謝！
老師生日發(fā)言稿篇十三
親愛的同學們：
大家下午好。在這個秋風送爽的季節(jié)里，伴隨著你們的到來，一個富有生機的新學期開始了，在這里我代表管理系對同學們表示歡迎，也祝愿你們在大學校園里追逐你們的夢想，收獲更多的喜悅。
在過去的幾年里，我們管理系分團委學生會一直都是管理系的一面旗幟，各個方面都在全院中名列前茅，并獲得“優(yōu)秀學生會”的榮譽稱號。當然，這些都已成為歷史，現(xiàn)在管理系分團委學生會是你們的天下，而你們將會創(chuàng)造更多的輝煌。
作為當代大學生，必須努力提高自身綜合素質，尤其是專業(yè)素質，學生干部是實現(xiàn)學校與學生之間聯(lián)系的溝通者, 是學校開展學生工作所必須依靠的力量。在座的每一位都是學生干部，我希望大家都可以切實的做好學生干部。為管理系的建設和發(fā)展做出應有的貢獻。
第一，要戒驕戒躁，放下架子，拋棄光環(huán)，端正態(tài)度，著實為同學服務。學生會每名學生干部代表的都是學生會的整體形象，一言一行都要起到表率帶頭作用，對于同學任何形式的批評都要先找自身原因，提高自身素養(yǎng)，先做人后做事。
第二，處理好與各院（系）輔導員、學生分會以及身邊同學的關系。一名優(yōu)秀的學生干部，應當經(jīng)常與老師、學生分會以及身邊同學溝通，多聽取他們對學生會以及自身的評價和好的建議，對我們的工作開展以及自身發(fā)展都是有促進作用的。
第三，處理好工作和學習的關系。我們的本質職是學生，鍛煉自身能力固然重要，但扎實的文化知識在步入社會后的工作當中也很重要。在合理分配好學習和工作時間的前提下，扎實做好每一份工作，一步一個腳印，嚴格要求自我，不斷完善自己，做一名綜合發(fā)展的學生干部。
第四，要懷著一顆感恩的心，因為有了老師的幫助、老師的指引，我們學生干部才有正確發(fā)展的基礎，遇事不要退縮，有困難你們可以大膽的尋求老師的幫助和支持，但前提是要自己先去想著做，合理的做，永遠不要脫離組織去做一些事情。并帶動身邊的同學一起發(fā)展，遇到事情能夠從大局、集體榮譽感考慮，當你們通過不斷的努力，做每一件事情都踏踏實實、勤勤懇懇，一兩年后你們會發(fā)現(xiàn)自己的提高很大。
大學階段又是一個步入社會的墊腳石，好好利用大學里的時光，做一名有所為的人！
我的講話到此結束，謝謝同學們。
老師生日發(fā)言稿篇十四
我充滿愛心，愛我的事業(yè)，愛我的學生。愛是源泉，沒有愛，就沒有教育。當一個孩子第一次背上書包，滿懷期待地第一次跨進教室的時候，他看到的，應該是一張真誠慈愛的笑臉;迎接他的，應該是一個寬厚博愛的懷抱;他所處的，更應該是一個團結友愛的家園。這一切，都將由我來為他締造!這是一項多么美的事業(yè)啊!我堅信，只要我在教育這塊熱土上灑下滿滿是愛，新世紀，我一定能做一名好老師!
工作中，我潛心教學，努力鉆研。我知道，在科技日新月異，信息告訴運行的今天，沒有廣泛深厚的文化科學基礎知識，沒有扎實系統(tǒng)的專業(yè)學科知識，我怎么能成為一名走在時代前列的教師呢?我告訴自己，你這一生，既然選擇了這項事業(yè)，為了教好你的學生，為了無愧于你的事業(yè)，你就要不斷地、努力地、一直學下去。學習新的教育理念，學習新的教學方法，常教常新。我堅信，只要我堅持這樣孜孜以求，新世紀，我一定能做一名好老師!
班級中，我尊重孩子，與他們平等相處每一個孩子都有一顆柔嫩易感的心，他們是否能體會、感受人與人之間那種充滿信任與尊重的美好的真情，需要老師細心地呵護與耐心地引導。試想，如果整天面對的、看到的、聽到的都是粗暴的對待、冷漠的面孔、命令式的口吻，我們的孩子不只能是一群戰(zhàn)戰(zhàn)的“小綿羊”嗎?在他們幼小心靈里樹立起的那一道防范的高墻將很難再被推倒!不!我不愿意看到這樣可怕的結果!我希望我的學生們都能健康快樂地成長，活潑自信地面對人生。所以，我總是努力成為他們的朋友，交談討論時注意用商量的語氣，認真傾聽他們的心聲。久而久之，居然有好幾位家長來向我訴苦：孩子的日記只肯讓我閱讀，他們連翻都不能翻!每當聽到這樣的話，我的心就像吃了蜜一樣甜。我堅信，只要永遠能和孩子們成為朋友，新世紀，我一定能做一名好老師!
生活中，我始終懷有一顆童心，保留一份童真。孩子們的心是最純潔無暇的，孩子們的眼是最清澈透明的;是非好壞對他們來說，是那么的簡單明了，世界在他們眼里，是那么的單純與美好!我總是在想，怎樣才能使這短短的、逝去就再無法追回的童年童年時光在他們心中留下永恒的、難以磨滅的深刻印象?答案就是，盡量讓他們在是一個小孩子的時候，就快快樂樂地去做一個小孩子!在無憂無慮地慢慢長大中，不止不覺地認識人生，感悟人生!所以，我總是嘗試用一個小孩子的眼光來看待周圍發(fā)生的事，思索一下孩子們的想法會怎樣?然后，我才能試著用一種孩子們能夠理解的語言來向他們解釋，幫助他們接受，引導他們漸漸樹立一種正確的人生觀，健全一份獨立完整的人格。我堅信，只要我持之以恒地努力做到這一切，新世紀，我一定能做好一名好老師!
陽光明媚的日子，我會帶孩子們到草地上一起做游戲;大掃除的時候，我把自己列入他們的行列一起分工;競爭失敗的時候，我和他們一樣傷心難過;比賽勝利的時候，我和他們一樣歡呼雀躍。
我想做的，太多太多;我做到的，太少太少。我一直記得印度詩人泰戈爾說過的一段話：“花的事業(yè)是甜蜜的，果的事業(yè)是珍貴是，但讓我干葉的事業(yè)吧，因為葉總是謙遜地垂著它的綠蔭的。”我堅信，只要我堅持不懈地努力，始終如一地把做一名好老師，做一片謙遜的綠葉作為自己的信念，新世紀，我，一定能做一名好老師!
老師生日發(fā)言稿篇十五
各位新教師：
大家好！很高興出席今天這個歡迎會。我知道，各位已經(jīng)入校工作一段時間了，有的已經(jīng)快一年了。這個會開得晚了一點，這是因為，大家入職的時間先后不一，學校的這個歡迎會是每年一次，所以，就推遲到現(xiàn)在了。首先，還是補一句：熱烈歡迎各位加入中國農(nóng)大這個大家庭！中國農(nóng)大因為你們的到來，現(xiàn)在更加生機勃勃，未來更加充滿希望。
想要與大家交流的話很多。以后也肯定有不同機會。這里，我先說三句話吧。希望各位：熱愛學校，熱愛工作，熱愛生活。
熱愛學校，這很重要。這是你工作進步、生活快樂的基礎。我希望你們每個人每天都能夠以一種愉悅的心情，走進這個學校，走進這個校園。為什么要熱愛學校，除了學校的各種好之外，最主要的原因，這是你們人生的第一職場，是你們獲得全新生活體驗的地方，是走出校門后扎出社會之根的苗床。年紀大了之后，你會感覺到，如果你在第一職場工作過若干年，那么，那個職場就會有種家或家鄉(xiāng)的感覺。多少年后，如果你轉移到其他單位，但是，你仍然會感覺到那個第一職場才是家鄉(xiāng)，才是根的所在。我就是這樣的感覺—盡管到農(nóng)業(yè)部的單位工作了20xx年之久，超過了第一次到農(nóng)大工作的時間，但是，感覺上，總是跟農(nóng)大很親近。原因可能是，第一職場，留下了你奮斗的歷史，留下了那些最為激情燃燒的歲月。更重要的可能是，那些與你一起成長的同學、同事、朋友，一起奮斗中形成的友誼，都在這里。當你身在其中的時候，你不會感覺。如果若干年后，你真正離開了這里，那種感覺會非常鮮明、真實。
當然，熱愛學校，最重要的基礎，還是對學校的現(xiàn)狀有信心，對學校的未來有信心。對于我校的現(xiàn)狀，我可以講出很多事實和數(shù)據(jù)，說明農(nóng)大很重要，農(nóng)大很優(yōu)秀。我們的老師數(shù)并不多，在985高校中排在36位左右，在211院校中排70位左右。但是，我們的學科發(fā)展和重要成果指標，在全國高校中排名要高得多。例如，在累計國家科研獎勵和在nature/science等國際頂尖學術刊物上發(fā)表論文方面，我校均居全國高校第6位左右，在學科評估中獲得學科金牌數(shù)量排位第4。等等。作為農(nóng)大人，我們很可以自豪和驕傲。除了這些之外，我還想指出一點，這也是近年來很多新入校教師講過的感受。這就是：我校的招聘制度，具有很高的公平公正性。你們親歷了這個過程，相信你們也有同感。這是我校風清氣正的一個具有基礎性意義和標志性意義的體現(xiàn)。影響一個大學發(fā)展的因素很多，而清正的校園風氣，體現(xiàn)到學校的各項重要的管理制度上，是一個非常重要的具有長遠發(fā)展意義的關鍵因素。一個公平公正之風占主導地位的單位，就是值得熱愛的。我希望，你們工作得越久，就越會感受到農(nóng)大值得你們熱愛。熱愛學校的表現(xiàn)，就是要關心學校利益，愛護學校名聲，關起門來找缺點，走出門外說好話。當然啦，最重要的，是把自己應該做的工作，做好，做得完美。這就需要你熱愛自己的工作。
熱愛工作，一是要繼續(xù)努力學習，要抓緊一切可能的時間，不斷充實自己，提高自己；二是努力工作，盡可能把每一件事情都做到極致，做到可能的最好，做到自己的最好。其實，這兩件事情是聯(lián)系在一起的。現(xiàn)在，你們的身份不是學生了，但是，學習這件事，遠遠沒有終結，因為，學習，是件一輩子的事情。你們現(xiàn)在可以是一生中工作方面成長進步最快的時期。這是可能。要變成現(xiàn)實，就要不斷學習，不斷提高自己；就是需要堅持不懈的讀書，勤奮不止的思考。我見過我校一個同學的簽名檔：向植物學習，每天進步一點點。我印象深刻，非常欣賞。每天都要想想，今天，有哪些新的收獲—哪怕是一點點。每天成長一點點，十年后，就是大樹一棵！
適當?shù)膴蕵?，是必要的。但是，工作與享樂之間，要有個平衡。工作要占到絕對的核心位置。不要以為工作了會比上學的時候更輕松。其實，當你真正投入工作時，你會從工作中，獲得極大的樂趣。不管是教學科研工作，還是管理工作。教學科研工作的樂趣，相對而言比較容易體會到，因為，如果你講課講得好，學生們的口碑，就足以令人快樂得很；科研方面取得成果，有了科學發(fā)現(xiàn)，那更是令人興奮不已。在管理方面，同樣可以獲得快樂。只是，不像教學科研那樣直接和有明顯的功利效果，而是需要自己體會和總結。例如，如果你把一件非常復雜而關系微妙的事情處理做得很好，或者把一個挑戰(zhàn)性的任務完成得完美，同樣會有熱愛工作的快樂感（我對此就深有體會。近年來，每當面對高校同行們，講起我校的改革與發(fā)展，尤其是那些別的學校還沒有做的，沒敢做的，我們已經(jīng)率先做了，做的效果很好的一些改革，我就感到無比的欣慰和快樂）。當然，你如果不能夠從工作中獲得樂趣，那就要考慮換個工作了——我希望在座的各位都不是這樣！
各位老師從事的工作可分為兩類：教學科研工作和管理服務工作。從事教學科研工作的老師，要重視教學，把課講好，不斷提高講課水平。作為大學教師，這是基本功。你們是經(jīng)過嚴格程序招聘選拔進來的，按照你們的能力潛力，只要你們有足夠的投入，每個人都可以成為教學名師。同時，還要把研究工作做好，不斷出優(yōu)秀成果，這是作為研究型大學教師的必然要求。即便將來按照學科類型，有些老師可能是屬于專職教學型的，那也同樣需要研究，只不過，研究的重點和方式不同罷了。所有講課效果好的，都需要在綜合別人觀點的基礎上，有自己的深入思考，有自己的判斷和評價，有自己獨特的表述方式和表達角度，這些都涉及到研究。對于從事管理服務的老師來說，需要用我說過的12個字來要求自己：規(guī)范有序，熱情主動，務實高效。三個層次，都很重要。規(guī)范有序是基本要求，就是按照崗位要求，履行崗位職責，該干什么就干什么，依法治校，照章辦事。熱情主動，是態(tài)度要求。熱情，就是工作的耐心，對師生友好。主動，是更高層次的態(tài)度，需要自己的獨自主動思考，包括該做什么，如何去做。務實高效，是效果要求。包括經(jīng)費效率、時間效率和辦事效果。簡化地說，教學科研工作，要出彩，要有功；管理服務工作，不出錯，要無過。
最后，關于熱愛生活。生命，說到底，就是個過程。熱愛生活，就是要享受生命的過程。當然，在那些輝煌的時刻，得意的時刻，在獲得鮮花、獲得掌聲、獲得贊譽、獲得成功的那些時候，在聽到高興的事情的時候（要放假了，要漲工資了），你會很自然地感受到：生活，真美好啊！生活，真值得熱愛！真正做到熱愛生活，更重要的，是在那些比較困難的時候，在那些不怎么如意的時候。生活中，不可能事事如意，不如意的事情很多，不完美的事情更多。青年教師在工作上和生活上，遇到的困難可能更多一些。比如科研用房問題，比如個人住房問題，比如子女上學問題，等等。能夠以達觀和樂觀的態(tài)度對待生活中的不如意，不怨天尤人，更是熱愛生活的表現(xiàn)。生活中沒有完美這回事，不完美是永恒的，完美是相對的。只要你愿意，你隨時都可以發(fā)現(xiàn)各種不完美。對那些你可以有所作為的事情，你可以努力去完善之；對于那些你無能為力的事情，你就要忽略之，當作沒看見。盡可能把眼睛放到美好的地方上去，這樣，你就會愉快。在最美麗的風景名勝之處，也有裝垃圾的地方—你要欣賞好山好水，不要總盯著垃圾箱。在任何情況下，都力求保持一種樂觀、積極的態(tài)度，都要去發(fā)掘事情的積極方面。我對自己的判斷和定位，就是一個高度的樂觀主義者，而這一點，使我受益良多。我個人工作和生活中，都有過很多艱難經(jīng)歷，可以講很多故事，包括一些你們聽起來難以置信的故事，這些故事的結論都是：當你總是用積極的態(tài)度看待人和事情時，你就會看到光明；當你總是用樂觀的精神面對困難和挑戰(zhàn)時，你就會遇到好運氣。你熱愛生活，生活就給你快樂。
熱愛學校，熱愛工作，熱愛生活，這就是我對你們的祝愿和祝福。謝謝！
老師生日發(fā)言稿篇十六
尊敬的各位領導、老師，各位同學：
大家好!
畢業(yè)，是一件很莊重的事情，因為它代表著我們已經(jīng)長大，也代表著我們即將邁入一個新的征程。我相信，今天在座的每一位學生心里都是有些許的激動的。因為畢業(yè)是我們期待已久的事情，而畢業(yè)也是我們重獲自由的一件美事。所以在這里，我還是想把最美好的祝福送給同學們，祝愿大家畢業(yè)快樂，今后前程萬里，蓬勃發(fā)展!
作為你們的教師，在這歡樂的一天我自然也是欣喜的，我一路看著大家長大，一路和大家同行。這一路上的風風雨雨我們共同經(jīng)歷，歲歲月月一路成長，與其說我們是師生，不如說我們已經(jīng)成為了彼此的知己和好友。作為一名教師，我是自豪的，我不僅可以帶出這么優(yōu)秀的你們，也能交到你們這么多優(yōu)秀的朋友，這是我最為幸運的一件事情。
但是今天，老師也很舍不得大家，這一次離別，今后再見也不知是何年何月了。這三年的日子仿佛就在眼前，而我們也終將要把這個裝滿時光的盒子藏起來，帶著心中的那一份感動繼續(xù)前行。所以盡管要面對離別，我也希望孩子們可以振奮起來，在往后的日子里繼續(xù)奮發(fā)向上，為我們母校爭光，也為自己贏得驕傲!你們說，能不能行!
孩子們，你們是否知道，其實你們在老師的眼里都是一顆明珠，每一顆珠子都有自己獨特的光芒。老師是喜歡每一個孩子的，因為老師不僅僅是作為你們的師長，更是你們的“家長”，沒有家長是不愛自己的孩子的。家長愛自己的每一個孩子，因為你們都是我們最重要的一部分。你們不僅是我們作為教師的責任，更是我們傳遞愛的對象。
所以孩子們，請相信你們自己，也請相信老師，在今后不管別人對你有怎樣的評價，只要在不影響他人的情況下，這些評價都是不重要的，你們需要做的，只是做好自己，做好身邊的事情。這是老師作為師長、作為家長送給你們最后的話，而接下來的道路，則需要你們自己去走了。
每一段旅程我們都會遇見不同的人，有些人成為了我們的朋友，有些人成為了人生的過客。這些都是讓我們成長的事情，我希望孩子們今后可以更加的勇敢，更加努力，在學習上勇往直前，在生活上樂觀熱情。我相信大家可以成為一個更加優(yōu)秀的人，也成為老師們最為幸福的驕傲!
老師生日發(fā)言稿篇十七
尊敬的各位領導，老師：
大家上午好。
兩年前，也是在這里，我代表我們一年級級部發(fā)言，今天與以往不同的是，我們升入三年級，來到了北四樓，樓層高了，辦公室小了，人員也少了，由16位減到了8位。但并沒有因為減少人員而減弱力量。相反，我們對自我的要求更加嚴格，工作更加細致，上學期教學大比武，我們8人中就有3人代表學校參賽，今年，又將有白樹常參加綜合科，彭艷杰參加社會課，徐秀秀參加地方課，張愛紅參加數(shù)學科的比武，而高秀平高老師一直是我們堅強的后盾。我們8人小團隊在學校的正確領導下，緊密團結，對工作高標準嚴要求，每個人都逐步變得成熟老練，并正在不斷走向成功。下面，我以辦公室8個人貫穿來談談我們個性化的工作。
白樹常，是我們的辦公室副主任。他負責北四樓學生管理，每天忙著發(fā)表格收表格，召開學生干部會議，檢查學生紀律，給班主任反饋各班情況。事無巨細，但他總是不厭其煩。在他和全體班主任的共同努力下，我們北四樓秩序井然。作為辦公室唯一的男士，累活重活跑腿活，大都成了他的活。他話不多，但以實際行動贏得了大家的認可。
趙玉玲，我們的教研組長。要強上進，充滿活力，每個新學期初，總是率先制定出教研計劃，督促我們十個語文老師有條不紊地開展工作。在她的帶動下，我們依然采取相互聽課相互學習的方式，有時一節(jié)聽好幾人的課，大家稱之為走課。特別是在復習期間，大家相互走著聽，學習借鑒他人經(jīng)驗。有時你正講著課，一回頭，教室里站著兩三個人在聽課，一會兒，轉過身來，人不見了。呵呵，就是用這樣的方式，學習，借鑒，成長。事實證明，我們的復習時高效的，從一年級到現(xiàn)在，我們十個班都得到過第一，但沒有一個班能堅守第一做常勝將軍。這并不是說明我們不認干不扎實，而是競爭太激烈了，各個學科各個班級均衡發(fā)展，內部活了起來，學生受益無窮。在她的帶動下，我們學科組在二年級的時候見了名為“原上草”的博客，上學期，由于大家忙于經(jīng)營自己的博客，原上草有些荒蕪了。她說：新學期開始的時候，我們要開始春耕了。相信在她的領導下，我們的原上草定會生機蓬勃。
高秀萍，是我們的大姐，雖然長得年輕，但確實比我們大了不少，可她沒有一樣活落下，班級管理比我們更要好。她的經(jīng)驗是飯空到教室里轉一轉，了解學生的學習情況，對差生做耐心輔導。記得有一段時間，她班里有個孩子得了厭食癥，什么都嫌臟，什么都不想吃，眼看著消瘦。高老師就把他叫到辦公室，陪著他吃了幾次飯，幾次水果，今天后，孩子有了明顯的好轉。這個鏡頭一直讓我很感動。大家一致認為，她班的孩子學習習慣最好，都借鑒學習，也曾轟轟烈烈地掀起班級管理熱潮，卻一直沒有她班好。小趙等幾個老師經(jīng)常對我說：高老師真好啊，這么大了，工作上進不服輸，不聲不響，不急不躁，什么工作都做的有聲有色。的確，她就是這樣的一個人。
彭艷杰，是大家公認的“鐵人”，是我們尊重的軍嫂。她一個人帶孩子，照顧老人，生活非常辛苦。上學期，她女兒身體不好住院治療，婆婆摔傷了腿，一直拖累了她好幾個月。孩子和老人好了，她卻病倒了，身體嚴重透支，醫(yī)生強迫休息一個學期，結果她只休息了一個周。一個周里，在趙組長的安排下，我們5位語文老師輪流給她上課，沒有耽誤孩子一節(jié)課，沒有落下一樣作業(yè)?；匦：?，盡管她什么沒康復，但見到學生立即煥發(fā)了生機，風風火火跑進班里，把全部熱情又獻給了她的學生。她對待工作精益求精，對學生一絲不茍，對衛(wèi)生工作的標準是一塵不染，不讓一個孩子掉隊是她的宗旨。如果非要在我們辦公室選一個常勝將軍，那么非她莫屬了，偶有一次不是第一，那也是馬失前蹄。大家都以她為目標，狠狠抓住教學不放松。
趙紅梅，一位身懷六甲的準媽媽，盡管身體越來越不便，卻絲毫沒有減弱她的工作熱情。她常說：在家里別的慌，在學校里上班真好。她熱愛教學工作，并且有想法有創(chuàng)意。聽她的課，每次都能讓你耳目一新常聽常新?？此鲿车慕虒W語言，嫻熟的課間操作，嶄新的教學思路，我會有一種將要落伍的危機感，所以，大家相互提醒：學習學習再學習。只要備完課批完作業(yè)，大家便上網(wǎng)讀書研討，進行反思，寫博客日志。我們8個人都有了自己的博客，并且今年我和彭艷杰還參加了肥城泰安的博客評選。趙老師還是電腦專家，哪個老師在電腦操作的時候遇到問題，隨叫隨到。特別是前段編書的時候，這個老師叫：紅梅，過來。還沒忙完，那個又叫：紅梅，怎么又找不到了。然后，她就拖著笨重的身子走過來走過去，耐心地給每個人做指導。
張愛紅徐秀秀是兩位優(yōu)秀的數(shù)學老師。她們兩個的孩子都還小，一個剛上一年級，一個剛上幼兒園。但他們沒有以此為由耽誤學生一節(jié)課。每天晚上他們兩個總是最后離開，忙完學生的，再忙孩子的，看著真是辛苦。徐秀秀常說：每天都是我最晚去接孩子，我都不好意思見幼兒園的老師了。有趣的是，這兩個老師之間有一種比學趕幫的正氣。商量備課研究問題，考試比成績比優(yōu)劣，你看看我的卷子，我看看你的卷子，知己知彼，百戰(zhàn)百勝，找準問題，對癥下藥。這種良好風氣影響了我們6個語文老師，每次考試，大家都要做一個小型的試卷分析，找到自己班里共性和個性的問題。在這個和諧的集體里洋溢著濃濃的比學趕幫熱潮。
你看，我們這支濃縮的小隊伍，有能力，有勁頭，作為辦公室主任，我做了什么呢？除了搞好自己的教學，接受大家的監(jiān)督，就是召開辦公室例會，偶有不良現(xiàn)象盡提醒之責。為了創(chuàng)造快樂，我經(jīng)常開個玩笑，但幽默能力有限，有時話不合適，大家也都諒解了我。面對這樣一個集體，我想的他們想了，我做的他們做了，我還能做什么呢？唯有繼續(xù)團結一心，以一腔真誠，十足的干勁，百倍的信心，換來家長和學生的萬分滿意。下一步，我們將加大與家長的溝通力度，強化集體教研氛圍，創(chuàng)造快樂因素，使大家在辛苦中也能體會到工作的快樂。
最后，祝大家龍馬精神龍騰虎躍。
老師生日發(fā)言稿篇十八
各位家長：
下面我具體談談他們的數(shù)學學習。
作為家長，我們應該清醒認識這段時間學習對你的孩子的重要性。在這一年里孩子們要學習、要掌握的數(shù)學知識也增多了，內容多而復雜，難度也大大增加。為了激激勵孩子學習的積極性，開學初，我根據(jù)每個孩子上學期期末考試成績，給每位同學定了一個“達標分”，我還讓孩子在班級里舉行“爭星活動”，期初給每個孩子確定一個實力相當?shù)母偁帉κ?，平時考試如果誰贏了，就可以印一個“數(shù)學之星”，到期末比比誰的星多。這樣一來，孩子都有一種競爭心理，學習的積極性大大提高，學習上你追我趕，不甘示弱，班級的學習氛圍很好。
課堂上思維活躍，踴躍發(fā)言的有；黃禹涵，張以涵，周莉婷，陳至柔，潘昕，林匯隆，鄭佳鴻，魏崴，林彥閱。
作業(yè)認真，書寫工整的有：林奕彤，王欣楠，張婧，陳朱紫杭，郭璐瑋，鄭家金，陳然，邱馨，江佳婧，林睿澤，周靜怡，李哲昕，姚文琳。
成績優(yōu)秀的有：鄭家金，周莉婷，黃禹涵，陳朱紫杭，陳至柔，林奕彤，邱馨，張婧，林睿澤，姚文琳，陳然，郭璐瑋，李哲昕，張以涵，王欣楠，鄭毅，許哲航。
當然，還有個別孩子學習習慣較差，平時聽課容易分心，課堂學習效率較低，個別同學作業(yè)速度慢，不能及時完成作業(yè)，還有極少數(shù)同學偶爾有抄襲作業(yè)的現(xiàn)象。這些學困生也特別辛苦，每天放學總比別人回去的遲，哪里做錯，訂正完再回去，哪些作業(yè)沒完成，必須補完再回去，這樣堅持下來，雖然我們也很辛苦，但孩子會明白這樣的老師對他們的功課是不會馬虎的，他們想不完成作業(yè)也就不敢了。
除了對這些學困生花力氣，對于優(yōu)等生，我不局限于讓他們掌握課堂上的知識，有時間也會出一些提高題讓他們思考并講解，這樣日積月累，平時多接觸這樣的題型，也許有時候真能派上用場。
到現(xiàn)在，我們已經(jīng)進行了六次考試，這幾次考試，我們班在平均成績、優(yōu)生率，及格率都在年段前列。每位家長手上都有一張孩子的成績表，請你們對照一下孩子的成績與平均成績的差距。
這次學校自己出的期中考試卷的成績沒有在表中。這份卷子題目比較靈活，考察的知識點是比較全面的。說實在的，整體成績不好，但也在我們的意料之中。這張卷子的難度較高，陷阱也多，我們的孩子平時很少做這種卷子，前面的填空題，雖然每空一分，可是要經(jīng)過好幾步的計算才能得到，實在是不容易，而到第三面的應用題，雖然不怎么難，可孩子們的頭腦已經(jīng)被那些填空題搞得暈頭轉向了，加上時間緊迫，所以有些同學就沒經(jīng)過仔細審題匆匆忙忙下手做了，效果當然不好。最后的四道附加題，跟往年畢業(yè)考的附加題難易程度差不多。大多數(shù)孩子反映時間不夠，但是同樣的時間，我們班也有幾個做完了，并取得不錯的成績。這也就是孩子之間的差異。這張卷子孩子計算的速度、準確度，思維的敏捷性、靈活性就體現(xiàn)出來了。
全年段有2個加20分的，是我們班的黃禹涵和張以涵，加10分的全年段十來個，我們班就有5個，他們是（周莉婷、陳然、許哲航、張婧、吳佳蓉）我們班加5分的也有很多個。相對于年段來講，我們班還是比較好的。
我們考這張卷子，除了要發(fā)現(xiàn)一些好的苗子，同時也要讓孩子對自己有一個全面的認識，不能看到平時三面的市卷考100就沾沾自喜，得意忘形。平時考100不是一件很難得事，我們第二、三、期中考100的分別有6個、16個、11個，第四單元只有一個100是鄭家金、。這單元圓的試卷計算量很大，每步都要非常細心，考100就真的不容易了。
這幾次考試反映出了很多的問題：學生之間的差距正在加大，隨著知識難度的增加個別學生已經(jīng)是力不從心；少數(shù)學生考試時間不夠用，說明平時的基礎不牢加之平時作業(yè)拖拉散漫成習慣，考試自然就存在問題。
說實話，十個手指頭伸出來也有長有短。所以我們不能企求每個孩子都同樣優(yōu)秀，同樣聰明，應該根據(jù)每個孩子特點，有針對性的督促。
有的孩子領悟能力強，接受新知比較快，但常常在考試中拿不到高分，這與他們性格就有關，不踏實、不穩(wěn)重，我們家長在這方面就要多注意、多提醒。（比如，第四單元，畫半圓并計算周長和面積）。
有的學習很踏實，作業(yè)認真、美觀，但缺乏靈活性，要注意多舉一反三。
有的學生考試成績時好時壞，這主要取決于他們的學習狀態(tài)。
有的學生已經(jīng)很努力了，但沒考好，家長應多鼓勵：這次沒考好，下次再努力。有些學生不是智力問題，但考得很差，這是態(tài)度問題，家長要嚴厲批評。當然，分數(shù)只是一個參考，并不能代表一切，不要因為孩子的退步而失去信心，而應該與老師，孩子一起找出問題所在。我們在座很多家長做得很好，他們總是關注著孩子的學習，并總和老師聯(lián)系交流。
孩子的成長需要你們的支持、輔導、督促。作為家長，我們可以從下面幾點抓起：
1、抓作業(yè)。
要規(guī)定孩子放學后必須做完作業(yè)，必須自己檢查。任何作業(yè)都不容草率。
2、抓計算。
一張卷子從第一面的填空到第二面的計算，到第三面的應用題，都必須計算。數(shù)學離不開計算。學生的計算技能的培養(yǎng)十分重要。我平時的教學中已經(jīng)意識到這一點，所以經(jīng)常穿插計算訓練。每天課前作業(yè)都讓孩子訓練15——20分鐘。馬上改馬上講評。每次準確率達到100%的差不多有一半。但是我們課堂的時間很有限，單靠學校的訓練這樣還不夠，有條件的家長可以在家中適度訓練。如：結合教學進度，每日十題，哪怕五題，給學生適度的壓力，比如限時完成，正確率提一些要求等。這樣訓練對學生有很大的幫助，一定要持之以恒，實在忙可以兩天一次，堅持下來一定會有效果。
各位家長，期待著在我們的共同努力下，你們的孩子能考上理想的中學。
老師生日發(fā)言稿篇十九
各位家長：
大家好！
感謝各位到會的家長，感謝各位對我們工作的大力支持，大家能從百忙中抽出時間來參加家長會，說明都對自己的孩子都十分關心。我們家長、老師、學校都有一個共同的愿望：教育好他們！就讓我們攜起手來，同心協(xié)力，把你們的孩子，我們的學生教育好。
這次歷史是閉卷考試，大部分學生成績還是樂觀的，但是有小部分學生對于歷史心理上不重視，學習態(tài)度欠佳，導致成績還很不理想。歷史優(yōu)秀人數(shù)，及格人數(shù)。針對歷史這門科目，我要求每個同學必須做好筆記，筆記要求細致有條理性，能體現(xiàn)出本接課的知識脈絡和知識之間的內在聯(lián)系。這些平時細節(jié)的知識積累，可以說是為以后中考復習做好了鋪墊。
請各位家長看看自己孩子的成績，如果成績在60分以下的請家長也不要生氣，一定要多督促他學習，爭取下次考及格甚至更優(yōu)異的成績。對于歷史學習，我是這樣想的，課堂上我精講精練，學生認真聽講，做好筆記，盡量不占用太多的課下時間。學習能力強的上課四十五分鐘聽了記住了，考80分以上是沒問題的；學習能力弱，課堂不注意聽講的學生，當時就沒怎么弄明白，后來又不看不記，考試的時候就大腦一片空白。考試分數(shù)出來自然不堪入目。所以對于成績不理想的學生，自己要多分析，同時家長要幫助他分析一下原因，從中吸取教訓，爭取下次取得好成績。
歷史是記憶性較強的學科，對歷史時間、歷史人物、歷史過程等知識的獲取通過記憶來完成是學好歷史的第一步。如果沒有對歷史知識的牢固記憶，理解和運用就無從談起。但僅僅死記硬背史實是遠遠不夠的，在記憶的基礎上需要進一步理解和運用，先弄懂在背誦記憶，這樣就會有事半功倍的效果。
作業(yè)是學生對知識基本理解后，驗證知識掌握的準確程度，加深對知識的理解以及運用。作業(yè)聯(lián)系一定要在嘗試回憶、閱讀教科書之后進行，作業(yè)要獨立完成，做作業(yè)時，不要照書抄，要盡量根據(jù)自己的記憶寫出答案，確實寫不出來，再看看書。
孩子的進步，除了老師的辛勤培育之外，家長的努力和付出也是至關重要的。俗話說得好：錢，你今天少賺了，明天可以賺回來。但孩子的教育你一旦錯失了，就再也補不回來了。因為孩子的教育機會是一次性的。有這樣一個比喻，老師好比醫(yī)生，父母好比護士，醫(yī)生開藥后，護士的護理就顯得尤為重要。學校教育永遠離不開正確的家庭教育，假如沒有良好、正確、合理的家庭教育相配合，再好的教師、再好的學校也不可能產(chǎn)生好的教育效果。因此我們必須在以下幾個方面形成共識。
（1）做一個榜樣型的家長。
配合老師加強對孩子進行思想教育和引導，和子女一起互相監(jiān)督、勉勵，共同進步。
（2）做一個監(jiān)督型的家長。
每月檢查抽時間檢查孩子的作業(yè)，看有沒有認真完成，看是否改正錯題。抽空翻翻孩子的課本，看有沒有認真記筆記。尤其是成績在60分以下的家長要辛苦一點，多加督促。如果有耐心的話可以再檢查孩子的背誦和記憶，有些家長和孩子可能認為開卷考試就不用記和背，這是對開卷考試的誤解，只有在熟記知識的基礎上才能靈活運用，況且考試時間是很有限的，那有時間翻書答那些簡單的題，如果能夠熟記，翻書數(shù)度也很快的。這樣既促進了孩子學習，又讓孩子感覺到你很關注他。我們在平時除了督促學生之外，可以通過多種渠道拓寬學習歷史的機會，增強興趣。比如為孩子挑選幾本歷史課外書，像史記小故事，中華五千年之類的；假期帶著孩子出去走走，參觀博物館、紀念館，如毛澤東故居、馬王堆博物館、秦始皇兵馬俑等；如果實在沒有時間，可以陪孩子看看歷史題材的電視劇或紀錄片，如落葉長安、焦裕祿、科教頻道等，就是說興趣是最好的老師，是孩子提高成績的最強動力。
（3）多賞識、多鼓勵，切莫因為孩子一時的失敗而泄氣。
最后，祝各位家長身體健康、工作順利，家庭幸福，再次感謝你們的支持，愿我們班向著各位家長希望的方向發(fā)展，愿我們的學生蓬勃向上，全面發(fā)展。
謝謝大家！
老師生日發(fā)言稿篇二十
去外單位交流發(fā)言的開頭：交流會發(fā)言稿尊敬的各位領導，同事們，大家好！為提升***水平，讓***工作能適應現(xiàn)代化管理需要，我們在**的帶領下，來到**工作搞得比較好的***單位交流、學習、取經(jīng)。很高興能有這樣一個機會，在這里談談我對我們**工作的一些想法，請各位領導和同事批評指正。
班主任是班級工作的組織者、領導者和管理者。
一個孩子入學后，大部分時間是和老師一起度過的。教師的一舉一動、一言一行，即使是關注的一瞥、信任的點頭，都對學生產(chǎn)生特殊的教育意義。
正在成長的兒童青少年，在心理上有很大的模仿性和可塑性。兒童對教師的`模仿，就如同植物的"向陽性"。
學生無論是好的行為，還是壞的品德，都可從教師那里找到它的影響源，教師無論在課堂上還是在課下，都在潛移默化地產(chǎn)生著教育的作用。因此，教師，特別是擔任班主任的教師個人的道德至關重要。
教師對自身的職業(yè)要熱愛，要有使命感、光榮感、責任心，要具有無私奉獻的精神。 班主任要善于協(xié)調各種人際關系，能采用正確的態(tài)度和方法去處理這些關系，減少隨意性和盲目性，自覺處理好這些關系，形成合力，取得理想的效果。
學生是不懂事的，生來就需要大人管教，教師、家長和學生的關系是管與被管的關系。幾千年來，"師道尊嚴"、"君臣父子"的影響至今仍在無形中發(fā)揮著作用：我們多數(shù)班主任，雖然口頭上承認應該尊重學生，但在實際中要求學生對班主任的尊重遠多于對學生的尊重。
例如：學生做錯事或表現(xiàn)出某些缺點，某些班主任就會大聲批評、訓斥、諷刺挖苦，甚至體罰學生。很多班主任不能平等對待學生，特別是對那些智力發(fā)展遲緩或社會性發(fā)展良而學習落后的學生采取放任自流、放棄甚至歧視的態(tài)度。
有的班主任不重視學生的獨立性、創(chuàng)造性的培養(yǎng)，而認為聽話的學生是好學生，不聽話的學生是壞學生。
要當好班主任，搞好班級工作，班主任必須改變以上觀念，具有時代感，真切體會到自己的教育觀念的不當之處，從而改進教育觀念。
給學生講解時，語言可親，態(tài)度和藹，讓學生對班主任有容易接近的感覺，這對學生在以后的學生中養(yǎng)成不懂就問的習慣起著先導作用。
1、擬寫班主任工作計劃，組建得力的班委，是班主任工作的首要任務。計劃是一個學期班主任工作安排打算，班級工作不能無計劃，什么問題出了就抓什么是不行的。班主任工作計劃應根據(jù)班級具體情況擬定。組建班委會要挑選有組織能力、能大膽工作的，對成績不好的也要選出代表，從而提高其積極性。唯成績挑選班干部是難以搞好班級工作的。每周應定期召開班委會，對本周工作進行小結，對下周工作作出安排，班主任應肯定成績，指出不足之處。
2、制定班級公約非常重要。公約是全班學生執(zhí)行的，它是能促使大家去自覺執(zhí)行、有約束力的，從而達到加強班級管理的目的。在制定班級公約時，要結合本班的具體實際，要絕大數(shù)人都能做到的。班級公約制定后要提交班委會討論通過，然后張貼到教室里。公約一旦貼出，全班就要嚴格遵守，不留形式，并且要指定一名班干部作好公約執(zhí)行情況記載。
3、布置教室是一個班必不可少的工作。一個班的面貌如何，從布置教室就可以看出來。為了調動學生的學習積極性，樹立良好的道德風尚，可將專家名人、科學家的名言寫成條幅貼在兩邊的墻壁上。教室的后面周圍布置一個園地，公布學生學習心得、好人好事、倡議書、成績評比加分欄、紀律執(zhí)行情況、各科問題討論欄等。學習園地的內容可以激發(fā)學生學習，遵守紀律，參加討論，維護班體，調動學習各方面的積極性。
4、成立互助互愛小組是班主任工作領導藝術之一。一個班的學生無論成績、思想的表現(xiàn)、接受能力都有好、中、差之分，為了讓后進生得到進步，單靠班主任思想工作是有限的，必須依靠班上學生的大多數(shù)。因此，成立互敬互愛小組領導很有必要，將各方表現(xiàn)比較好的學生與差的編成學習小組，可互相取長補短，開展活動，形成激勵或幫助困難同學，從而達到共同進步的目的。
5、與各科任教師溝通是班主任工作不可忽視的。一個教學班的學科一個學期有好幾門，分別由幾個科任教師擔任?？迫谓處熢诮虒W中對學生的學習情況比較了解，班主任分別與各科任教師主動交換意見，了解學生學習、表現(xiàn)情況，有助于對學生加強教育。
6、一個學期召開一個家長會是是非常必要的。學生學習期間的時間大都在學校度過，但也有相當一部分時間是在家里度過的。學生在學校的學習情況表現(xiàn)如何家長不知道，學生在家表現(xiàn)和學習情況學校不知道。召開家長會可使學校與家長溝通，讓家長配合學校共同教育學生。召開家長會班主任一定要選擇好時間，一般在半期考試后，開會要作好準備，要將學生學習和表現(xiàn)如實與家長交換，盡量多肯定、多鼓勵，對個別學生確實表現(xiàn)不好的會后個別交換。
老師生日發(fā)言稿篇二十一
你們好！
我叫xx。我是咱xx年級的生活老師。
感謝各位家長百忙之中的到來，一起來探討孩子在校時的學習成長情況。首先要感謝家長近兩個月來對我們工作的支持與肯定。有了你們的理解，我們的工作才會開展的更順利！
我們的孩子大部分都是離家比較遠或家長不方便照顧的。家長在家里擔心孩子在學校不習慣：擔心孩子的飲食起居、擔心孩子不適應新的環(huán)境、擔心孩子吃不飽、穿不暖、不受同學歡迎。這些心理現(xiàn)象相信在座的各位家長都有過，現(xiàn)在就孩子在校時的生活情況我想向各位家長做一個基本的闡述。
兩個月以前，我作為七年級的生活老師，迎來了我們新一屆的七年級個活潑可愛的新生。說實話，開學第一個月確實非常辛苦，班上同學都來自四面八方，性格脾氣、生活習慣都迥然不同，缺乏團隊意識。生活自理更是各有千秋，別有不同。有個別學生從未離家那么遠。在住校的第一個晚上就想家，不能入睡的情況。
第一周，我著手教他們一些最基本、簡單的生活自理，像如何疊被子，整理物品，如何正確的擺放寢室的生活用具等等。孩子們雖小，可是他們看人學習的本領還是挺強的，沒幾天功夫，就學得有模有樣了。
在寢室整理與個人衛(wèi)生自理方面來說，男孩子學得比女孩子要慢一點，動手能力稍微弱一些。像***、**、**等都是自理搞得比較好的學生。對于我們班的男孩子來說，可能骨子里就有種愛玩的因素，沒有認真聽老師講，某件事情需要老師手把手親身指導多次，他們才會記住這件事該怎么做。但是經(jīng)過近兩個月的嚴厲要求下孩子們都已經(jīng)養(yǎng)成自立獨立的好習慣管比如：按時休息，洗臉、刷牙、洗腳、按時出操進班等。
在飲食方面，孩子們就餐都是由我們生活老師和班主任統(tǒng)一打飯，一同就餐。在用餐時，環(huán)顧全班的用餐質量與用餐紀律。盡量要孩子們做到吃飯時排隊盛飯、餐盤干凈、飯桌干凈與地面干凈的。在兩個多月中孩子們都已養(yǎng)成珍惜糧食、節(jié)約糧食、不挑食、每天堅持每餐一碗湯，一天兩杯水。
家長朋友們，通過兩個月多月接觸，相信你們也對我們學校有了一定的了解，我們希望我們的孩子能夠向多方面發(fā)展。不要對自己的孩子太溺愛，建議大家不要給孩子太多的零花錢，少買零食多買水果，讓孩子多吃飯少吃零食，讓我們的孩子成為一個堅強、勇敢、獨立的孩子，放心大膽的讓孩子積極鍛煉，為了孩子們美好的明天，讓我們一起努力！
老師生日發(fā)言稿篇二十二
各位老師:
大家好!
今天由我代表新老師來發(fā)言。記得剛來學校第一天的情形我還歷歷在目，轉眼間一個學期已經(jīng)過去了。作為一名新教師，我實在要感謝在坐的各位老師的幫助和支持，在你們的信任和鼓勵下，讓我成長、進步、收獲了不少。通過這一學期的學習我學到了很多知識，也更加感到了自己的不足?；叵脒@一學期里我對自己的工作表現(xiàn)有滿意的也有不滿意的，但無論怎樣，我都需要踏踏實實的工作，實實在在的做人。
對于剛剛從大學校門踏出的我，對新的生活、新的責任、新的角色多少有些怯懦，但在你們的幫助和鼓勵下我很快的適應了這里的生活環(huán)境和從學生變成教師這角色的轉變。每每和大學同學聊工作時，我都很自豪的說我很喜歡我現(xiàn)在學校，因為這里的氛圍非常融洽，這里的同事雖是同事，但更似家人。
俗話說；萬事開頭難，記得剛上講臺時我就僅僅只用了十幾分鐘講完了小數(shù)乘整數(shù)的新課，我感覺這個很簡單，學生肯定懂，但當我下去看學生做題時就發(fā)現(xiàn)學生根本沒懂，那時我還納悶我也沒教錯，為什么學生不懂，但在聽完倪老師的課后我才意識到自己的錯誤觀念，我沒有在站在學生的角度去教課，而是意味的自己感覺怎樣就怎樣，在這里我就真正的體會到老師的不易，體會到了什么是臺上十分鐘臺下十年功的含義。在之后我慢慢的改進自己的不足，不斷地通過學校給我們準備的教師結對活動、新教師匯報課、老教師公開課等活動來提升自己，為自己從一名學生轉變成教師角色的改變而努力。
記得上次見到曉菲時，她和我說，感覺你變了許多，開始來時感覺你還像一名學生，現(xiàn)在像老師了，聽到這句話我心里暖暖的，再回想我這段時間感覺自己好像是適應了這教師的角色。
雖然我現(xiàn)在適應如何做一名教師，但在這一過程中我還有好多不足，如基本功不扎實，經(jīng)驗缺乏。在今后的工作中我一定會做到多學習，多請教，利用空余時間去請教和觀摩其他老師的教學活動并學以致用；認真?zhèn)湔n，鉆研教材，努力上好每一節(jié)課；多看書，多上網(wǎng)，積極學習各種教育理論，來充實自己，以便在以后工作中以堅實的理論作為指導，更好的進行教育教學，成為一名稱職的教師！謝謝大家！
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