總結(jié)是一個(gè)自我管理和提升的過(guò)程，它可以幫助我們更好地認(rèn)識(shí)自己，更好地規(guī)劃自己的未來(lái)。寫總結(jié)時(shí)，可以請(qǐng)他人進(jìn)行審閱和修改，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并糾正錯(cuò)誤和不足之處?？偨Y(jié)范文中包含了各種各樣的表達(dá)方式和寫作技巧，可以讓我們更好地寫出一篇優(yōu)秀的總結(jié)。
大一活動(dòng)總結(jié)篇一
這個(gè)暑假我利用這段寶貴的時(shí)間參加有意義的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，接觸了社會(huì)，了解了社會(huì)，并從社會(huì)實(shí)踐中檢驗(yàn)了自我。這次的社會(huì)實(shí)踐讓我收獲不少。在實(shí)踐中不可缺少的好多：
經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的工作讓我認(rèn)識(shí)更多的人。如何與別人溝通好，這門技術(shù)是需要長(zhǎng)期練習(xí)。與同事的溝通也同等重要。人在社會(huì)中都會(huì)融入社會(huì)這個(gè)團(tuán)體中，人與人之間合力去做事，使其做事的過(guò)程中更加融洽，更事半功倍。被人給你的意見(jiàn)，你要聽(tīng)取、耐心、虛心的接受。
自信不是麻木的自夸，而是對(duì)自己的能力作出肯定。你沒(méi)有社會(huì)經(jīng)驗(yàn)沒(méi)關(guān)系。重要的是你的能力不比別人差。社會(huì)工作經(jīng)驗(yàn)也是積累出來(lái)的，沒(méi)有第一次又何來(lái)的第二、第三次呢？有自信使你更有活力更有精神。
知識(shí)猶如人體血液。人缺少了血液，身體就會(huì)衰弱，人缺少了知識(shí)，頭腦就會(huì)枯竭。有一句話我很喜歡：＂成功的人不在于你認(rèn)識(shí)了多少人，而在于多少人認(rèn)識(shí)了你。＂努力地去認(rèn)識(shí)他人，也是讓他們認(rèn)識(shí)你，從他們身上發(fā)掘出你可以學(xué)習(xí)的地方，體會(huì)每一句睿智的語(yǔ)言。
社會(huì)是一個(gè)很好的鍛煉基地，能將學(xué)校學(xué)的知識(shí)聯(lián)系于社會(huì)，我感覺(jué)學(xué)習(xí)與社會(huì)實(shí)踐是密不可分的。
大一活動(dòng)總結(jié)篇二
為了豐富我校教職工的業(yè)余生活，促進(jìn)教師之間的交流，增進(jìn)教職工之間的友誼，根據(jù)市總工會(huì)有關(guān)文件規(guī)定，學(xué)校工會(huì)今年組織全體教職工一日游活動(dòng)。
二、活動(dòng)宗旨：釋放活力、陶冶情操。
三、活動(dòng)對(duì)象：全體教職工。
五、活動(dòng)內(nèi)容、行程：金山廊下、楓涇古鎮(zhèn)一日游。
六、活動(dòng)安排：
1、活動(dòng)分三次安排，具體名單、安排見(jiàn)附件。
2、后勤工作準(zhǔn)備：總務(wù)處。
3、攝影、攝像：信息組。
4、活動(dòng)報(bào)道：蘇衛(wèi)華、楊軍。
七、活動(dòng)要求：
1、請(qǐng)全體教職工積極參與，不參加作自動(dòng)放棄處理。
2、因車輛滿員53座，如個(gè)別教職工有特殊情況，安排日無(wú)法參加的，請(qǐng)自行協(xié)調(diào)對(duì)調(diào)，對(duì)調(diào)情況請(qǐng)?zhí)崆皥?bào)當(dāng)天帶隊(duì)老師。
3、根據(jù)有關(guān)規(guī)定，中餐不提供酒水。
4、活動(dòng)中注意安全，一切行動(dòng)聽(tīng)從組織者安排，不得擅自單獨(dú)行動(dòng)。
關(guān)于組織開(kāi)展職工休閑旅游活動(dòng)的實(shí)施方案。
各工會(huì)小組：
為保證廣大員工以旺盛的精力、健康的心態(tài)在實(shí)現(xiàn)今年工作目標(biāo)中努力拼搏，經(jīng)工會(huì)委員會(huì)研究，院黨委批準(zhǔn)，決定開(kāi)展集體休閑旅游活動(dòng)，現(xiàn)將具體事宜通知如下：
一、經(jīng)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)：按每位工會(huì)會(huì)員800元的標(biāo)準(zhǔn)下?lián)芙o工會(huì)小組，活動(dòng)超過(guò)部分不予報(bào)銷。
二、參加人員：20xx年4月25日以前入會(huì)的工會(huì)會(huì)員及返聘的原我院退休干部和自主擇業(yè)干部。
三、經(jīng)費(fèi)用途：經(jīng)費(fèi)不發(fā)給個(gè)人，不允許購(gòu)卡消費(fèi)，只能用于工會(huì)小組開(kāi)展集體休閑旅游活動(dòng)。
四、活動(dòng)時(shí)間：從下發(fā)通知之日起至11月底結(jié)束。
五、活動(dòng)范圍：國(guó)內(nèi)集體休閑旅游。
六、要求：
1、領(lǐng)導(dǎo)要高度重視。各單位領(lǐng)導(dǎo)要積極支持并參加此次活動(dòng)。工會(huì)小組長(zhǎng)要主動(dòng)向科室主任匯報(bào)組織情況，切實(shí)負(fù)起責(zé)任，精心組織、合理安排，把可能遇到的問(wèn)題考慮周全，把活動(dòng)組織好、安排好，把職工的好事辦好。
2、要嚴(yán)格審批計(jì)劃。工會(huì)小組在活動(dòng)前務(wù)必將活動(dòng)時(shí)間、活動(dòng)批次、人員安排(醫(yī)生、護(hù)士各多少名)、到達(dá)地點(diǎn)等計(jì)劃報(bào)工會(huì)辦公室，經(jīng)工會(huì)領(lǐng)導(dǎo)及業(yè)務(wù)副院長(zhǎng)審核批準(zhǔn)后方可組織實(shí)施;未經(jīng)批準(zhǔn)組織活動(dòng)的經(jīng)費(fèi)不予報(bào)銷。
3、不能影響正常工作。當(dāng)前醫(yī)療任務(wù)非常繁重，各單位一定要統(tǒng)籌安排好工作和休閑，既要保質(zhì)保量完成好醫(yī)教研工作任務(wù)，又要圓滿安全組織好休閑旅游活動(dòng)。每批次外出時(shí)間原則上不超過(guò)3天，利用周末或節(jié)假日安排，確保休閑工作兩不誤。
4、要保證出行安全。各單位要與工會(huì)簽定《20xx年休閑旅游活動(dòng)安全工作承包責(zé)任書》，確保出行安全?；顒?dòng)分多批進(jìn)行的單位，每一批休閑旅游活動(dòng)都要指定負(fù)責(zé)人全程負(fù)責(zé)安全，發(fā)生安全方面的問(wèn)題將追究單位領(lǐng)導(dǎo)的責(zé)任。
5、按時(shí)限組織活動(dòng)。本次休閑旅游活動(dòng)從下發(fā)通知之日起至20xx年11月底結(jié)束。此次活動(dòng)時(shí)間安排較長(zhǎng)，各單位可根據(jù)各自的工作情況作出計(jì)劃。要認(rèn)真核對(duì)本小組工會(huì)會(huì)員名單，活動(dòng)結(jié)束后，工會(huì)小組長(zhǎng)憑正式發(fā)票和《工會(huì)小組休閑旅游活動(dòng)安排表》到工會(huì)審核，然后按財(cái)務(wù)報(bào)銷手續(xù)到醫(yī)院財(cái)務(wù)報(bào)銷。整個(gè)休閑旅游活動(dòng)財(cái)務(wù)報(bào)銷截止時(shí)間為20xx年12月底?！豆?huì)小組休閑旅游活動(dòng)安排表》可在工會(huì)網(wǎng)上下載，并要求電子打印。
大一活動(dòng)總結(jié)篇三
勤以修身，儉以養(yǎng)德，節(jié)約為美。勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德。中共中央總書記、國(guó)家主席習(xí)近平指出，要大力弘揚(yáng)中華民族勤儉節(jié)約的優(yōu)秀傳統(tǒng)，大力宣傳節(jié)約光榮、浪費(fèi)可恥的思想觀念，努力使厲行節(jié)約、反對(duì)浪費(fèi)在全社會(huì)蔚然成風(fēng)。作為當(dāng)代大學(xué)生，我們應(yīng)當(dāng)自覺(jué)肩負(fù)起“厲行節(jié)約、反對(duì)浪費(fèi)”的社會(huì)責(zé)任，樹(shù)立勤儉節(jié)約意識(shí)，從日常生活的一點(diǎn)一滴做起。
浪費(fèi)不以量小而為之，節(jié)約不以微小而不為，勤儉節(jié)約，細(xì)水長(zhǎng)流。節(jié)約是一種美德、一種遠(yuǎn)見(jiàn)、一種智慧，節(jié)約更是一種境界。讓我們做勤儉節(jié)約風(fēng)尚的傳播者、實(shí)踐者、示范者，積極行動(dòng)起來(lái)，以主人翁的精神投身于創(chuàng)建節(jié)約型校園的活動(dòng)之中，以勤養(yǎng)志，以儉修德。讓“節(jié)約光榮，浪費(fèi)可恥”的理念在校園里蔚然成風(fēng)，讓“節(jié)約光榮，浪費(fèi)可恥”成為師生的常態(tài)習(xí)慣，成為一種校園的新風(fēng)尚。
一、活動(dòng)主題：點(diǎn)滴生活，鑄就三節(jié)標(biāo)兵。
三、活動(dòng)地點(diǎn)：青年大道。
四、參加人數(shù)：交通工程系大一全體同學(xué)。
五、活動(dòng)目的：
一是希望通過(guò)本次活動(dòng)帶動(dòng)更多的老師同學(xué)有一個(gè)勤儉節(jié)約的意識(shí)。二是通過(guò)同學(xué)們的宣傳使校園內(nèi)更多的老師同學(xué)從點(diǎn)滴生活做起，厲行節(jié)約，形成一種優(yōu)秀的校園風(fēng)尚。三是通過(guò)本次活動(dòng)增強(qiáng)同學(xué)們的節(jié)約意識(shí)、宣傳能力、以及凝聚力，向全院展示一個(gè)有素質(zhì)有修養(yǎng)厲行節(jié)約有凝聚力的交通工程系。
（1）準(zhǔn)備工作，交通工程系大一各班每班準(zhǔn)備一張一開(kāi)的“節(jié)約與浪費(fèi)”漫畫，以此漫畫的展示使院里老師同學(xué)們看到，其實(shí)節(jié)約就是從小事做起，也不要因?yàn)樾∈露速M(fèi)。
（2）各班每班準(zhǔn)備三份全班同學(xué)手工制作的“變廢為寶”，希望通過(guò)它的展示讓院里同學(xué)看到并不是廢品就沒(méi)有利用價(jià)值。
（3）道橋1301班組宣委員以及本班宣傳部同學(xué)負(fù)責(zé)準(zhǔn)備一張本次團(tuán)日活動(dòng)宣傳海報(bào)、一張世界節(jié)水圖標(biāo)、三張節(jié)水知識(shí)。
（4）各班拿出經(jīng)費(fèi)50元，道橋1301、1305、1306班，基礎(chǔ)1301班、檢測(cè)1301班團(tuán)支書負(fù)責(zé)購(gòu)買活動(dòng)所需物品，以及橫幅、倡議書、材料、問(wèn)卷的打印。
（5）道橋1301、1306班負(fù)責(zé)借活動(dòng)場(chǎng)地、帳篷、桌子、凳子、展板、音響、話筒、桌布等。
（6）道橋1306班于淼、道橋1301班牛光彩、道橋1306班王曾為講解員，并負(fù)責(zé)主持詞、講解詞和活動(dòng)材料的準(zhǔn)備。
（7）各班團(tuán)支書負(fù)責(zé)在各宿舍樓下黑板上進(jìn)行“以廢換寶”活動(dòng)的宣傳，倡導(dǎo)更多的同學(xué)認(rèn)識(shí)到廢物利用。
（8）道橋1301班牛光彩負(fù)責(zé)準(zhǔn)備工作的檢查與督促。
（9）活動(dòng)當(dāng)日上午10:00道橋1301、1302、1303班負(fù)責(zé)將帳篷帶到活動(dòng)場(chǎng)地并扎好，道橋1304、1305班負(fù)責(zé)搬桌子并擺放整齊，道橋1306班負(fù)責(zé)搬音響和話筒并擺放到合適的位置，基礎(chǔ)1301班負(fù)責(zé)搬展板將擺放到合適位置并將宣傳海報(bào)等粘貼整齊，維護(hù)1301班負(fù)責(zé)拉橫幅，檢測(cè)1301班、巖土1301班負(fù)責(zé)“變廢為寶”以及活動(dòng)所需其他物品的擺放。
（10）道橋1301班負(fù)責(zé)照片的采集。
（11）中午12:00活動(dòng)開(kāi)始，各班同學(xué)就位，主持人宣布開(kāi)始并為大家講解本次團(tuán)日活動(dòng)的主要意義，并請(qǐng)同學(xué)們跟主持人一起對(duì)“點(diǎn)滴生活，鑄就三節(jié)標(biāo)兵”作出宣誓，宣誓從身邊小事做起，爭(zhēng)當(dāng)節(jié)約的先行者，一定做到節(jié)水節(jié)電節(jié)糧，并以自己全部力量去帶動(dòng)更多的人節(jié)約，為全校乃至全社會(huì)傳遞正能量。
（12）請(qǐng)我們尊敬的交通工程系大一輔導(dǎo)員朱瑋老師為大家提出寶貴的意見(jiàn)。
（13）全體同學(xué)各就位，道橋1301、1302、1303、1304班同學(xué)負(fù)責(zé)組織院里同學(xué)進(jìn)行“以廢換寶”（同學(xué)們可以拿一定量的廢瓶子或者廢紙等過(guò)來(lái)?yè)Q取指定的物品）的活動(dòng)，同時(shí)為大家講解此活動(dòng)的意義，使同學(xué)們有一個(gè)節(jié)約的意識(shí)。
（14）講解員對(duì)大家進(jìn)行節(jié)約方面的知識(shí)的講解，使大家更充分的了解節(jié)約的重要性。
（15）道橋1305、1306班進(jìn)行“變廢為寶”以及“節(jié)約與浪費(fèi)”漫畫的展示，并為同學(xué)針對(duì)每個(gè)以廢品做的物品的意義以及各方面知識(shí)進(jìn)行詳細(xì)的講解。
（16）基礎(chǔ)1301班、檢測(cè)1301班進(jìn)行“三節(jié)”等方面知識(shí)的問(wèn)卷調(diào)查，從而讓同學(xué)們認(rèn)識(shí)到節(jié)約的必要性。
（17）維護(hù)1301班負(fù)責(zé)“意見(jiàn)箱”（組織同學(xué)們將針對(duì)節(jié)約方面的意見(jiàn)寫下投入意見(jiàn)箱中，活動(dòng)結(jié)束后將有意義的意見(jiàn)匯總交到系領(lǐng)導(dǎo)處）并為同學(xué)們講解“意見(jiàn)箱”存在的意義。
（18）巖土1301班負(fù)責(zé)“三節(jié)”標(biāo)語(yǔ)征集活動(dòng)。
（19）各團(tuán)支書負(fù)責(zé)組織同學(xué)進(jìn)行簽名活動(dòng)。
（20）各班團(tuán)支書負(fù)責(zé)各班同學(xué)宣傳任務(wù)的監(jiān)督與指導(dǎo)。
（1）道橋1301、1302、1303班負(fù)責(zé)將帳篷收好并歸還至系。
（2）道橋1304、1305班負(fù)責(zé)將桌子收拾干凈歸還。
（3）道橋1306班負(fù)責(zé)將音響和話筒收好歸還。
（4）基礎(chǔ)1301班負(fù)責(zé)將展板收拾完畢歸還。
（5）檢測(cè)1301班、巖土1301班、道橋1301班團(tuán)支書班長(zhǎng)、道橋1306班團(tuán)支書負(fù)責(zé)將同學(xué)們換的廢品分類處理。
（6）維護(hù)1301班負(fù)責(zé)對(duì)“變廢為寶”進(jìn)行處理。
（7）除道橋1301班外各班班長(zhǎng)對(duì)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行衛(wèi)生打掃。
八、活動(dòng)總負(fù)責(zé)人：牛光彩。
各環(huán)節(jié)負(fù)責(zé)人：交通工程系各班團(tuán)支部。
系別：交通工程系。
班級(jí)：大一所有班級(jí)。
時(shí)間：2011月21日。
大一活動(dòng)總結(jié)篇四
通過(guò)本次活動(dòng)，提高了同學(xué)們愛(ài)護(hù)植物，保護(hù)環(huán)境的實(shí)際行動(dòng)力。我們不僅提高了大家對(duì)義務(wù)植樹(shù)的意識(shí)，提高了大家愛(ài)護(hù)花木、珍惜綠色的責(zé)任心，做到宣傳與實(shí)際行動(dòng)相結(jié)合，在活動(dòng)中也體驗(yàn)到了成功的喜悅，讓同學(xué)們積極投入到環(huán)保行動(dòng)中，把植樹(shù)理念、綠色文化了解的更透徹，從而影響身邊的其他人甚至整個(gè)社會(huì)。
通過(guò)本次活動(dòng)，增強(qiáng)了我們的環(huán)保意識(shí)，在植樹(shù)節(jié)的活動(dòng)中走出了課堂，走進(jìn)大自然，在自然中學(xué)習(xí)，了解綠色知識(shí)，增加了對(duì)植物生長(zhǎng)的了解，從而期待以達(dá)到為班級(jí)、學(xué)校、社會(huì)增添綠色，凈化、美化環(huán)境的目的。我們欣賞田園風(fēng)光，融入大自然，體味田園樂(lè)趣，將書本知識(shí)用到實(shí)踐中，這種感覺(jué)是很幸福的，以后我們將把這種樂(lè)趣帶給更多的人。
在本次活動(dòng)的組織中，也存著一些的不足?；顒?dòng)前，有些細(xì)節(jié)考慮得不是很周到，譬如帶上酒精，創(chuàng)可貼這些藥物，以備不時(shí)之需。犯錯(cuò)誤并不可怕，畢竟在大學(xué)，就是一個(gè)改正錯(cuò)誤，塑造學(xué)生自我的過(guò)程，若是什么都懂，什么都會(huì)，那豈不是失去了讀大學(xué)的意義?在有不足之后，我們一定要學(xué)會(huì)總結(jié)，提出問(wèn)題，并解決問(wèn)題。
大一活動(dòng)總結(jié)篇五
時(shí)間如握在指縫中的細(xì)沙，緩緩溜走，不給人以挽留的時(shí)間。在xx的這40多天里正如蔣捷所說(shuō)：“流光容易把人拋，紅了櫻桃，綠了芭蕉。”，我收獲了很多，也成長(zhǎng)了很多。
剛開(kāi)始來(lái)到xx，懷著滿心的憧憬，想學(xué)習(xí)更多的知識(shí)，可初開(kāi)始的那幾天，每天都在錄入資料，每天回到宿舍對(duì)著自己僵硬的脖子和肩膀在思考每天都在錄這些東西能學(xué)到什么。當(dāng)好不容易錄完二普資料后，面對(duì)又是堆積成山的一普卡片，內(nèi)心隱隱生出逃避之心，想要快點(diǎn)回家。當(dāng)學(xué)姐們將要離開(kāi)時(shí)，學(xué)習(xí)了arcgis的基礎(chǔ)，內(nèi)心里為自己又為自己學(xué)到的東西十分開(kāi)心。
終于出外業(yè)了，當(dāng)在辦公室坐的腰酸背痛后，可以下鄉(xiāng)村活動(dòng)筋骨，大家都十分開(kāi)心，出了幾次外業(yè)后畏懼于野外條件的艱苦，甚至?xí)w慕可以在辦公室吹著空調(diào)打資料。
我們?cè)诿鎸?duì)一種自己覺(jué)得艱苦的環(huán)境時(shí)，會(huì)下意識(shí)的與我們覺(jué)得稍微好一點(diǎn)的條件相比較，我們有可能不會(huì)滿足于現(xiàn)狀，想享受更好的條件。90后的我們也許不怕吃苦，但是卻不愿吃苦。
慶幸地是我有同學(xué)的陪伴，也在這里認(rèn)識(shí)和結(jié)交了很多朋友。我們剛進(jìn)大學(xué)的象牙塔，接觸到的都是純真的一面，在實(shí)踐活動(dòng)中，我們接觸到了各種各樣的人，也第一次領(lǐng)略到現(xiàn)實(shí)社會(huì)的殘酷，當(dāng)你工作時(shí)，有人很愿意配合你的工作，有的人卻覺(jué)得這件事與他無(wú)關(guān)對(duì)你愛(ài)理不理。不過(guò)，這個(gè)世界上總是好人占大多數(shù)的部分，巡店的馮主任看我們年輕的女孩子在太陽(yáng)下暴曬，覺(jué)得我們和他的女兒年紀(jì)差不多大，對(duì)我們多加關(guān)照。
在xx我學(xué)到了許多和課本無(wú)關(guān)的知識(shí)，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，年輕人需要多去外面闖一闖見(jiàn)識(shí)到世界的不一樣后，每個(gè)人的心境也會(huì)不一樣。在渴望回家的心情中又生出不舍，人生中沒(méi)有誰(shuí)能陪你從開(kāi)始走到最后，每個(gè)人都是生命中的過(guò)客，和你把酒言歡片刻，然后say goodbye，各自趕路。雖然不舍這些日子我們一起，也許我們以后仍然會(huì)有機(jī)會(huì)再相見(jiàn)也許這是我們的第一次相見(jiàn)，也許是我們的最后一次相見(jiàn)，但不管怎樣我們一起走過(guò)人生的一段美好旅途。
在這里，我也學(xué)到了，每個(gè)人都有自己的棱角，我們?cè)诠ぷ髦胁荒茈S心所欲的做自己，要為這個(gè)團(tuán)隊(duì)所考慮，也要處理好與別人的關(guān)系，不是每個(gè)人都和你的好朋友一樣和你志同道合，每個(gè)人都有自己的個(gè)性，我們?cè)诒３肿约旱耐瑫r(shí)，也盡量去適應(yīng)別人，在一個(gè)團(tuán)隊(duì)中，團(tuán)結(jié)最為重要，我們不能因?yàn)樽约憾驍_團(tuán)隊(duì)的發(fā)展。而且每個(gè)人都要有責(zé)任心，這個(gè)隊(duì)伍才會(huì)更加壯大，團(tuán)隊(duì)的凝聚力也會(huì)越來(lái)越強(qiáng)。
一個(gè)多月的實(shí)踐活動(dòng)終于結(jié)束，也給我的大一生活劃上圓滿的句號(hào)，既然選擇遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程。
大一活動(dòng)總結(jié)篇六
20__年9月_號(hào)到_號(hào)，__學(xué)迎來(lái)了一批新的大一新生，宛如為我們學(xué)校注入了新鮮的血液，使我們更加的充滿了年輕蓬勃，精神煥發(fā)的朝氣!每年的這個(gè)時(shí)候，都是各個(gè)系的學(xué)生會(huì)展現(xiàn)自己最亮麗最完美難忘的時(shí)刻，今年我們的藝術(shù)系也不列外，透過(guò)各部門的互相配合和時(shí)間地點(diǎn)人物的安排，充分協(xié)調(diào)并帶動(dòng)各位干事和部長(zhǎng)，透過(guò)他們自身的辛苦與汗水帶給了每一位到來(lái)的新生了不一樣的大學(xué)第一天，讓他們不再因?yàn)閯倓偺みM(jìn)大學(xué)校園而一無(wú)所知，用每位干事辛勞的講解，灑滿汗水的幫忙帶行李，驅(qū)散了很多新生到來(lái)的陌生，一方面不僅僅給每位新生留下了完美的印象，另一方面更是為我們展示學(xué)生會(huì)風(fēng)采面貌，樹(shù)立優(yōu)良的形象打下了必須基礎(chǔ)。在為期兩天的迎新活動(dòng)中，我們藝術(shù)系的各種籌備工作和迎新過(guò)程中既有好的方面，也有不足。在此，總結(jié)一下此次迎新工作的有點(diǎn)和缺點(diǎn)，并以此為鑒，為下一次的迎新工作做好準(zhǔn)備。
(一)優(yōu)點(diǎn)：此次各部門的協(xié)調(diào)性和用心性高，各位干事拼勁十足，每一位干事都表現(xiàn)的很有活力，各部門自己分內(nèi)的事做的到位。在迎新工作開(kāi)始前的各項(xiàng)籌備工作都已有條不絮的展開(kāi)，3lian.比如說(shuō)帳篷的搭建，飲水機(jī)的調(diào)用，桌子椅子的搬動(dòng)，宣傳海報(bào)的制作和藝術(shù)系大本營(yíng)的整體布局，這些都做的很到位。人員流動(dòng)性很強(qiáng)，干事們之間的協(xié)調(diào)配合也是確保這次迎新生工作能夠順利張開(kāi)，對(duì)每一新生從一踏進(jìn)校門到完整一個(gè)流程下來(lái)后安全到達(dá)宿舍都是一個(gè)保證。
(二)缺點(diǎn)：1、此次迎新過(guò)程中有一個(gè)比較嚴(yán)重的失誤就是宿舍要是分配問(wèn)題。有些新生拿到鑰匙卻沒(méi)分配到床位，有些有床位卻沒(méi)分配到鑰匙，以及一些床位分配重復(fù)填寫的問(wèn)題，這些都導(dǎo)致了某些新生不能因旅途勞累卻不能幾時(shí)搬進(jìn)宿舍而發(fā)生點(diǎn)矛盾，其結(jié)果也導(dǎo)致拖累了學(xué)生會(huì)其他干事的做事進(jìn)度，延誤了迎新生的進(jìn)度。
2、因?yàn)樘鞖鈫?wèn)題，當(dāng)天下了很大的雨卻沒(méi)有多準(zhǔn)備一些傘，讓很多干事和新生家長(zhǎng)都難免淋濕。
3、很多干事對(duì)有些不常去的地方的路和宿舍樓棟數(shù)不清楚，也導(dǎo)致了一些家長(zhǎng)抱怨無(wú)故兜圈子，既影響了他們的情緒，也延誤了迎新工作中人員的安排。
4、人手略有不足。一個(gè)流程下來(lái)可能要一小時(shí)左右，期間一些家長(zhǎng)抱怨忍受不夠沒(méi)有接待他們。
(三)推薦與總結(jié)：此次的迎新工作到最后還是順利完成，但其中夾雜著些不愉快的現(xiàn)象?？傮w來(lái)說(shuō)還是不錯(cuò)的，個(gè)性是全體干事和部長(zhǎng)都能夠全身心投入工作，廢寢忘食的精神值得表?yè)P(yáng)。期望下次迎新時(shí)望做好一下幾點(diǎn)在這推薦，下一次迎新工作時(shí)：
1、務(wù)必應(yīng)對(duì)天氣變化原因，準(zhǔn)備高溫或者大雨來(lái)臨時(shí)必要的措施。
2、對(duì)于宿舍分配問(wèn)題務(wù)必在工作開(kāi)始前全部準(zhǔn)備好，不得有誤，一面造成不必要的麻煩。
3、對(duì)于流程的清楚認(rèn)識(shí)務(wù)必落實(shí)到各位干事身上，最好是按實(shí)際流程演練一遍，以免發(fā)生同樣的狀況。
4、人手應(yīng)多增加幾名干事，輪流當(dāng)班，才不會(huì)影響迎新進(jìn)度。
大一活動(dòng)總結(jié)篇七
優(yōu)良學(xué)風(fēng)是保證教學(xué)質(zhì)量的重要條件，學(xué)風(fēng)的好壞直接影響到教學(xué)改革的步伐和教學(xué)質(zhì)量的提高，影響到校風(fēng)的構(gòu)成和人才培養(yǎng)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。按照學(xué)校的統(tǒng)一要求，按照學(xué)生工作部的統(tǒng)一部署，我班根據(jù)自身的實(shí)際情景，制定了地質(zhì)工程班級(jí)學(xué)風(fēng)建設(shè)方案。經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的努力工作，取得了必須的成績(jī)，可是也存在必須的問(wèn)題，現(xiàn)總結(jié)如下：
經(jīng)過(guò)學(xué)風(fēng)建設(shè)方案的實(shí)施，我班學(xué)生的學(xué)習(xí)風(fēng)氣得到加強(qiáng)，大多數(shù)學(xué)生學(xué)習(xí)目標(biāo)明確，注意力都集中到進(jìn)取要求提高上來(lái)，考試風(fēng)氣端正，精神面貌良好。學(xué)生的“自己教育、自己管理、自己服務(wù)”的觀念進(jìn)一步加強(qiáng)，并樹(shù)立了熱愛(ài)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)、堅(jiān)持學(xué)習(xí)、全面學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的觀念。
定期召開(kāi)教學(xué)及學(xué)風(fēng)建設(shè)師生座談會(huì)、及時(shí)聽(tīng)取廣大師生對(duì)教學(xué)管理及學(xué)風(fēng)建設(shè)方面的意見(jiàn)和提議。
1、開(kāi)展以“建設(shè)優(yōu)良班風(fēng)座談會(huì)”為主題的班會(huì)活動(dòng)；制訂班團(tuán)體學(xué)年工作計(jì)劃和個(gè)人學(xué)年學(xué)習(xí)計(jì)劃，制訂“禮貌學(xué)生守則”。
2、為培養(yǎng)同學(xué)們對(duì)于英語(yǔ)學(xué)習(xí)的濃厚興趣，我們開(kāi)展形式多樣的“英語(yǔ)角”活動(dòng)，堅(jiān)持每周一次。
3、學(xué)期期末開(kāi)展評(píng)比活動(dòng)，學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。不斷完善激勵(lì)機(jī)制，優(yōu)化學(xué)生的學(xué)習(xí)氛圍，經(jīng)過(guò)樹(shù)立學(xué)習(xí)典型，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。
4、倡導(dǎo)學(xué)術(shù)研究之風(fēng)、濃厚學(xué)術(shù)氛圍，經(jīng)過(guò)積極參與開(kāi)設(shè)教師科研活動(dòng)，提高學(xué)生的科研意識(shí)和興趣，在學(xué)生中營(yíng)造良好的學(xué)術(shù)氛圍。
5、為加大宣傳力度，把學(xué)生的精力和注意力引導(dǎo)到學(xué)習(xí)上來(lái)，特此開(kāi)展以“學(xué)風(fēng)建設(shè)”為主題的畫報(bào)比賽，增強(qiáng)大家的興趣。
6、根據(jù)本專業(yè)特點(diǎn)，開(kāi)展形式多樣、資料豐富的學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng)，如：籃球賽以及棋藝大賽。
7、班導(dǎo)師職責(zé)制的貫徹實(shí)行。班導(dǎo)師不僅僅抓好課堂紀(jì)律，清查并記載到（曠）課學(xué)生情景，維護(hù)教學(xué)秩序，并且還配合教學(xué)要求做好學(xué)生專業(yè)思想教育、學(xué)習(xí)方法、考研的指導(dǎo)，并對(duì)學(xué)習(xí)成績(jī)較差的學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)。
樹(shù)立正確學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，刻苦踏實(shí)，勤奮進(jìn)取，獨(dú)立思考和鉆研，努力培養(yǎng)綜合學(xué)習(xí)和研究本事，進(jìn)一步掌握學(xué)習(xí)規(guī)律，提高學(xué)習(xí)質(zhì)量。充分利用學(xué)校學(xué)習(xí)資源與設(shè)施，拓寬知識(shí)、提高素質(zhì)。增強(qiáng)學(xué)習(xí)動(dòng)力，不曠課、不遲到，不早退，積極參與課堂活動(dòng)，專心聽(tīng)講，勤做筆記，認(rèn)真作業(yè)。樹(shù)立積極主動(dòng)，自覺(jué)獨(dú)立的學(xué)習(xí)意識(shí)和精神。積極參加社會(huì)實(shí)踐及公益服務(wù)活動(dòng)，用理論指導(dǎo)實(shí)踐，在實(shí)踐中提高自己的綜合素質(zhì)。
學(xué)風(fēng)建設(shè)是學(xué)校文化的重要組成部分，加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)不僅僅是學(xué)校文化建設(shè)的需要，同樣是班級(jí)發(fā)展的需要。經(jīng)過(guò)一年的學(xué)風(fēng)建設(shè)，我班構(gòu)成了一個(gè)很好的學(xué)習(xí)氛圍，綜合情景良好。今后，我們要不斷查找不足、扎實(shí)工作，求真務(wù)實(shí)，使我班的學(xué)風(fēng)建設(shè)再上新臺(tái)階。
大一活動(dòng)總結(jié)篇八
總結(jié)就是把一個(gè)時(shí)間段取得的成績(jī)、存在的問(wèn)題及得到的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的總結(jié)的書面材料，它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律，從而掌握并運(yùn)用這些規(guī)律，為此要我們寫一份總結(jié)。我們?cè)撛趺慈懣偨Y(jié)呢？以下是小編整理的大一暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)，希望能夠幫助到大家。
作為一名大學(xué)生，我們目前所學(xué)的都是一些理論知識(shí)，所以今年的實(shí)踐是一次鍛煉。
社會(huì)實(shí)踐尤為重要，因?yàn)橹挥性谏鐣?huì)這個(gè)大集體中充分鍛煉自己，積累經(jīng)驗(yàn)，才能使自己更加的強(qiáng)大，讓自己在實(shí)踐和實(shí)際工作中成長(zhǎng)，占到有利的先機(jī)。
大一的這個(gè)暑假，我僅抱著鍛煉自己和賺錢的念頭去進(jìn)行的。所以并沒(méi)能考慮到找工作中會(huì)遇到的種種。在我的理解中，我以為找工作雖然會(huì)受阻，但并不會(huì)有太大的問(wèn)題，可是事實(shí)卻并非如此，可能是我過(guò)高的估計(jì)了招工的數(shù)量，過(guò)低的理解了招工的條件吧，整個(gè)暑假下來(lái)，我也并為為自己賺取多少的外匯。
在暑假期間，我發(fā)現(xiàn)有很多的大學(xué)生在找工作，而我只是其中一個(gè)不起眼的尋工者，她們當(dāng)中有的學(xué)歷比我高，有的比我又經(jīng)驗(yàn)，往往晚上一點(diǎn)點(diǎn)就連面試的機(jī)會(huì)都沒(méi)了，就連酒店或餐廳都沒(méi)得試。還有好多地方她們只收長(zhǎng)期工，像我們這樣一兩個(gè)月的只有被拒絕的份。
最終暑假實(shí)踐是在我親戚的酒店中進(jìn)行的，在那里同樣需要接觸形形色色的人物，而我由于膽小，所以在服務(wù)生中并不是一個(gè)出色的服務(wù)人員，沒(méi)能和顧客有必要的互動(dòng)，也沒(méi)能及時(shí)的去滿足顧客的要求，看著同行的雷厲風(fēng)行，自己心里還真有些不好意思?？墒墙?jīng)過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習(xí)和接觸以及鍛煉，我發(fā)現(xiàn)自己變得膽大了，同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了人際關(guān)系交流的重要性，懂得了很多以前不懂的。
這次的暑假工雖然僅僅如此，可是我卻從中受益不少，我知道了尋工的不易，開(kāi)始學(xué)著去思考生活與以后的生存，我明白了現(xiàn)實(shí)生活并沒(méi)有想象中那么簡(jiǎn)單。無(wú)奈，卻沒(méi)有辦法。在這次時(shí)間中，我明白在去找工作前應(yīng)先去了解情況，做好中分的準(zhǔn)備，這樣既避免了浪費(fèi)時(shí)間，也能夠提高成功率。并且在工作中，我們要認(rèn)真對(duì)待，從中積累經(jīng)驗(yàn)，也要打好和周圍人群的關(guān)系。有時(shí)“細(xì)節(jié)能決定成敗”，同樣“人際也能鋪就路基”。
這次社會(huì)實(shí)踐讓我更好的接觸了社會(huì)，學(xué)到了許多學(xué)校學(xué)不到的東西，加強(qiáng)了與人溝通的能力。就這樣，這次暑假在平淡中度過(guò)了。
大一活動(dòng)總結(jié)篇九
我在大一的暑假自己出去做暑假工掛職鍛煉，我的工作是在酒店當(dāng)服務(wù)員。從沒(méi)有過(guò)工作經(jīng)驗(yàn)的我第一次自己面對(duì)陌生的事物，心情頗有些緊張，害怕自己做不好分配給自己的工作會(huì)讓老板辭退我；然而，也有些期待，畢竟是自己第一次獨(dú)自工作，感覺(jué)自己已經(jīng)長(zhǎng)大了，是一個(gè)成人，獨(dú)當(dāng)一面。
帶著這些心情，我開(kāi)始了我暑假工的工作。早上上班之后的.工作便是首先把前一天接待客人的雅間收拾出，然后吃早飯，中午便是接待用餐的客人，之后再把房間收拾出，晚上再次接待客人，等我們自己吃完晚飯后就可以下班了，這就是我全部的工作。具體就是收餐具、擦桌子、掃地、拖地、清洗房間用具等。然后把每個(gè)房間的新餐具擺好，等著客人了，直接用，不會(huì)著急。然后還要檢查每個(gè)房間的水杯與紙巾夠不夠，不夠的話要及時(shí)補(bǔ)齊，不能等到客人了要用的時(shí)候在急急忙忙的去補(bǔ)，這樣太浪費(fèi)時(shí)間，降低做事的效率，同時(shí)也會(huì)引起客人的不滿，給酒店形象帶不好的影響。
這一個(gè)多月的鍛煉我體會(huì)到了以下幾點(diǎn)：
1、要能吃苦。上班時(shí)，所說(shuō)是暑假工，但老板卻是實(shí)實(shí)在在把我當(dāng)一個(gè)長(zhǎng)期工用的，所有的活都是我一個(gè)人做。因?yàn)槲抑耙恢痹谏蠈W(xué)，并沒(méi)有上過(guò)班，所以那個(gè)工作強(qiáng)度我根本就受不了。剛開(kāi)始的幾天，真的覺(jué)得好累，腳和腿覺(jué)得無(wú)比的疼，腳完全不能蜷曲，每天晚上回家用熱水泡腳才覺(jué)得好受一點(diǎn)，腿都是僵硬的。但是已經(jīng)開(kāi)始上班了，不能半途而廢，必須咬牙堅(jiān)持住。如果不能堅(jiān)持，不能吃苦，那么不管在哪都沒(méi)法生存下去。
2、要學(xué)會(huì)忍耐。上班時(shí)，有時(shí)有刁鉆的客人，對(duì)于他們的那些不合理的要求，我也只能壓著自己的情緒去滿足他們的要求。我們只能對(duì)客人笑臉相迎，要收斂自己的情緒，萬(wàn)不能對(duì)客人發(fā)脾氣，因?yàn)轭櫩褪巧系?，我們是靠他們吃飯的?/p>
3、做事要事先做好準(zhǔn)備。我工作時(shí)，每天當(dāng)把房間收拾出后，便把新的餐具擺好，把每個(gè)房間都提一瓶水，每個(gè)房間的紙巾、水杯與茶葉也都檢查好補(bǔ)齊，只等客人后直接使用。這樣更有效率，可以節(jié)省不少時(shí)間，同時(shí)也給客人一個(gè)更好的印象與享受。
4、做事要符合顧客的需求。不管做什么工作，都有自己的服務(wù)對(duì)象，首先要做的便是了解顧客的需求。上班時(shí)，有時(shí)點(diǎn)菜，店里現(xiàn)有的或做的好的向客人推薦，但客人并不愿意接受，他們要點(diǎn)自己愛(ài)吃的。這就可以看出，我們從事工作，不是看你有什么或看你擅長(zhǎng)什么，可是看客人需要什么，我們要做的便是滿足客人的要求，這樣才更有市場(chǎng)。
最后一點(diǎn)想說(shuō)的便是獨(dú)立的感覺(jué)真好，上學(xué)時(shí)花著父母的錢，用時(shí)都心疼，父母年紀(jì)大了，掙錢不容易，要省著花，但自己掙錢就不一樣了，我花我可以掙，自在多了。所以說(shuō)，靠人不如靠自己，沒(méi)有人可以代替自己戰(zhàn)勝困難。
大一活動(dòng)總結(jié)篇十
勤以修身，儉以養(yǎng)德，節(jié)約為美。勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德。中共中央總書記、國(guó)家主席習(xí)近平指出，要大力弘揚(yáng)中華民族勤儉節(jié)約的優(yōu)秀傳統(tǒng)，大力宣傳節(jié)約光榮、浪費(fèi)可恥的思想觀念，努力使厲行節(jié)約、反對(duì)浪費(fèi)在全社會(huì)蔚然成風(fēng)。作為當(dāng)代大學(xué)生，我們應(yīng)當(dāng)自覺(jué)肩負(fù)起“厲行節(jié)約、反對(duì)浪費(fèi)”的社會(huì)責(zé)任，樹(shù)立勤儉節(jié)約意識(shí)，從日常生活的一點(diǎn)一滴做起。
浪費(fèi)不以量小而為之，節(jié)約不以微小而不為，勤儉節(jié)約，細(xì)水長(zhǎng)流。節(jié)約是一種美德、一種遠(yuǎn)見(jiàn)、一種智慧，節(jié)約更是一種境界。讓我們做勤儉節(jié)約風(fēng)尚的傳播者、實(shí)踐者、示范者，積極行動(dòng)起來(lái)，以主人翁的精神投身于創(chuàng)建節(jié)約型校園的活動(dòng)之中，以勤養(yǎng)志，以儉修德。讓“節(jié)約光榮，浪費(fèi)可恥”的理念在校園里蔚然成風(fēng)，讓“節(jié)約光榮，浪費(fèi)可恥”成為師生的常態(tài)習(xí)慣，成為一種校園的新風(fēng)尚。
一、活動(dòng)主題：點(diǎn)滴生活，鑄就三節(jié)標(biāo)兵。
三、活動(dòng)地點(diǎn)：青年大道。
四、參加人數(shù)：交通工程系大一全體同學(xué)。
五、活動(dòng)目的：
一是希望通過(guò)本次活動(dòng)帶動(dòng)更多的老師同學(xué)有一個(gè)勤儉節(jié)約的意識(shí)。二是通過(guò)同學(xué)們的宣傳使校園內(nèi)更多的老師同學(xué)從點(diǎn)滴生活做起，厲行節(jié)約，形成一種優(yōu)秀的校園風(fēng)尚。三是通過(guò)本次活動(dòng)增強(qiáng)同學(xué)們的節(jié)約意識(shí)、宣傳能力、以及凝聚力，向全院展示一個(gè)有素質(zhì)有修養(yǎng)厲行節(jié)約有凝聚力的交通工程系。
（1）準(zhǔn)備工作，交通工程系大一各班每班準(zhǔn)備一張一開(kāi)的“節(jié)約與浪費(fèi)”漫畫，以此漫畫的展示使院里老師同學(xué)們看到，其實(shí)節(jié)約就是從小事做起，也不要因?yàn)樾∈露速M(fèi)。
（2）各班每班準(zhǔn)備三份全班同學(xué)手工制作的“變廢為寶”，希望通過(guò)它的展示讓院里同學(xué)看到并不是廢品就沒(méi)有利用價(jià)值。
（3）道橋1301班組宣委員以及本班宣傳部同學(xué)負(fù)責(zé)準(zhǔn)備一張本次團(tuán)日活動(dòng)宣傳海報(bào)、一張世界節(jié)水圖標(biāo)、三張節(jié)水知識(shí)。
（4）各班拿出經(jīng)費(fèi)50元，道橋1301、1305、1306班，基礎(chǔ)1301班、檢測(cè)1301班團(tuán)支書負(fù)責(zé)購(gòu)買活動(dòng)所需物品，以及橫幅、倡議書、材料、問(wèn)卷的打印。
（5）道橋1301、1306班負(fù)責(zé)借活動(dòng)場(chǎng)地、帳篷、桌子、凳子、展板、音響、話筒、桌布等。
（6）道橋1306班于淼、道橋1301班牛光彩、道橋1306班王曾為講解員，并負(fù)責(zé)主持詞、講解詞和活動(dòng)材料的準(zhǔn)備。
（7）各班團(tuán)支書負(fù)責(zé)在各宿舍樓下黑板上進(jìn)行“以廢換寶”活動(dòng)的宣傳，倡導(dǎo)更多的同學(xué)認(rèn)識(shí)到廢物利用。
（8）道橋1301班牛光彩負(fù)責(zé)準(zhǔn)備工作的檢查與督促。
（9）活動(dòng)當(dāng)日上午10:00道橋1301、1302、1303班負(fù)責(zé)將帳篷帶到活動(dòng)場(chǎng)地并扎好，道橋1304、1305班負(fù)責(zé)搬桌子并擺放整齊，道橋1306班負(fù)責(zé)搬音響和話筒并擺放到合適的位置，基礎(chǔ)1301班負(fù)責(zé)搬展板將擺放到合適位置并將宣傳海報(bào)等粘貼整齊，維護(hù)1301班負(fù)責(zé)拉橫幅，檢測(cè)1301班、巖土1301班負(fù)責(zé)“變廢為寶”以及活動(dòng)所需其他物品的擺放。
（10）道橋1301班負(fù)責(zé)照片的采集。
（11）中午12:00活動(dòng)開(kāi)始，各班同學(xué)就位，主持人宣布開(kāi)始并為大家講解本次團(tuán)日活動(dòng)的主要意義，并請(qǐng)同學(xué)們跟主持人一起對(duì)“點(diǎn)滴生活，鑄就三節(jié)標(biāo)兵”作出宣誓，宣誓從身邊小事做起，爭(zhēng)當(dāng)節(jié)約的先行者，一定做到節(jié)水節(jié)電節(jié)糧，并以自己全部力量去帶動(dòng)更多的人節(jié)約，為全校乃至全社會(huì)傳遞正能量。
（12）請(qǐng)我們尊敬的交通工程系大一輔導(dǎo)員朱瑋老師為大家提出寶貴的意見(jiàn)。
（13）全體同學(xué)各就位，道橋1301、1302、1303、1304班同學(xué)負(fù)責(zé)組織院里同學(xué)進(jìn)行“以廢換寶”（同學(xué)們可以拿一定量的廢瓶子或者廢紙等過(guò)來(lái)?yè)Q取指定的物品）的活動(dòng)，同時(shí)為大家講解此活動(dòng)的意義，使同學(xué)們有一個(gè)節(jié)約的意識(shí)。
（14）講解員對(duì)大家進(jìn)行節(jié)約方面的知識(shí)的講解，使大家更充分的了解節(jié)約的重要性。
（15）道橋1305、1306班進(jìn)行“變廢為寶”以及“節(jié)約與浪費(fèi)”漫畫的展示，并為同學(xué)針對(duì)每個(gè)以廢品做的物品的意義以及各方面知識(shí)進(jìn)行詳細(xì)的講解。
（16）基礎(chǔ)1301班、檢測(cè)1301班進(jìn)行“三節(jié)”等方面知識(shí)的問(wèn)卷調(diào)查，從而讓同學(xué)們認(rèn)識(shí)到節(jié)約的必要性。
（17）維護(hù)1301班負(fù)責(zé)“意見(jiàn)箱”（組織同學(xué)們將針對(duì)節(jié)約方面的意見(jiàn)寫下投入意見(jiàn)箱中，活動(dòng)結(jié)束后將有意義的意見(jiàn)匯總交到系領(lǐng)導(dǎo)處）并為同學(xué)們講解“意見(jiàn)箱”存在的意義。
（18）巖土1301班負(fù)責(zé)“三節(jié)”標(biāo)語(yǔ)征集活動(dòng)。
（19）各團(tuán)支書負(fù)責(zé)組織同學(xué)進(jìn)行簽名活動(dòng)。
（20）各班團(tuán)支書負(fù)責(zé)各班同學(xué)宣傳任務(wù)的監(jiān)督與指導(dǎo)。
（1）道橋1301、1302、1303班負(fù)責(zé)將帳篷收好并歸還至系。
（2）道橋1304、1305班負(fù)責(zé)將桌子收拾干凈歸還。
（3）道橋1306班負(fù)責(zé)將音響和話筒收好歸還。
（4）基礎(chǔ)1301班負(fù)責(zé)將展板收拾完畢歸還。
（5）檢測(cè)1301班、巖土1301班、道橋1301班團(tuán)支書班長(zhǎng)、道橋1306班團(tuán)支書負(fù)責(zé)將同學(xué)們換的廢品分類處理。
（6）維護(hù)1301班負(fù)責(zé)對(duì)“變廢為寶”進(jìn)行處理。
（7）除道橋1301班外各班班長(zhǎng)對(duì)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行衛(wèi)生打掃。
八、活動(dòng)總負(fù)責(zé)人：牛光彩。
各環(huán)節(jié)負(fù)責(zé)人：交通工程系各班團(tuán)支部。
系別：交通工程系。
班級(jí)：大一所有班級(jí)。
時(shí)間：月21日。
大一活動(dòng)總結(jié)篇十一
活動(dòng)時(shí)間：20___年__月__日早晨9：00出發(fā)。
活動(dòng)目標(biāo)：1感受春天的變化，了解周圍環(huán)境的變化。
2體驗(yàn)合作游戲的快樂(lè)。
活動(dòng)準(zhǔn)備：幼兒了解春游踏青的準(zhǔn)備、接送車5輛。
活動(dòng)過(guò)程：
幼兒收拾自己的物品，做好春游踏青準(zhǔn)備。
談話活動(dòng)，了解春游踏青注意的事項(xiàng)。
1、組織幼兒觀察春天的主要特征。
引導(dǎo)幼兒說(shuō)出天氣變暖和了，人們的衣著也穿得變少了，草也長(zhǎng)出來(lái)了，各種各樣的花也開(kāi)了。
2、組織幼兒做游戲。
教師講解游戲的方法，知道游戲規(guī)則。
3、幼兒自由組合進(jìn)行會(huì)餐活動(dòng)。
三、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
1、乘車到迎澤公園。
2、引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)春天的主要特征。
3、組織幼兒游戲。提醒幼兒注意安全。
4、幼兒自由組合進(jìn)行活動(dòng)。
主題繪畫“快樂(lè)的春游踏青”
大一活動(dòng)總結(jié)篇十二
營(yíng)銷效果，有力促進(jìn)項(xiàng)目銷售工作;加之開(kāi)盤后客戶的合同及相關(guān)手續(xù)基本辦理完畢，為了感恩第一批忠實(shí)客戶，更為了讓老客戶們更好地傳播項(xiàng)目信息，進(jìn)一步提高項(xiàng)目知名度和美譽(yù)度，通過(guò)類似本次活動(dòng)，培養(yǎng)一批鐵桿客戶，時(shí)刻宣傳項(xiàng)目，特組織本次活動(dòng)。
二、活動(dòng)目的。
拉近客戶距離，利用成交客戶口碑傳播，促進(jìn)后期銷售工作。
二零xx年八月中旬。
四、活動(dòng)地點(diǎn)三臺(tái)山—仙女山。
五、活動(dòng)主題理想家。
六、活動(dòng)對(duì)象。
所有簽認(rèn)購(gòu)的業(yè)主(每家只能2-3人參加)。
該活動(dòng)也可以交給“旅游公司”代辦。
1、出發(fā)時(shí)間：8:002、到達(dá)仙女山時(shí)間：10:00。
九、活動(dòng)需要物料。
1、大巴車2、標(biāo)語(yǔ)橫幅3、干電池喇叭4、文化衫5、帽子6、礦泉水7、其他。
十、活動(dòng)宣傳。
七月底開(kāi)始通過(guò)報(bào)媒、網(wǎng)絡(luò)、短信、戶外等媒體進(jìn)行告知，活動(dòng)結(jié)束后再跟蹤報(bào)道活動(dòng)效果。
房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)有限公司營(yíng)銷策劃部。
二零xx年七月二十二日。
大一活動(dòng)總結(jié)篇十三
隨著時(shí)光的流逝，為期一年的講師團(tuán)結(jié)對(duì)活動(dòng)也已經(jīng)結(jié)束，回想這一年培訓(xùn)，收獲頗豐，感慨良多。
在這一年里，我的觀念、思想在不斷更新;我的教學(xué)水平在不斷提升;我對(duì)教學(xué)的種種疑難也逐個(gè)解決。對(duì)英語(yǔ)教學(xué)，自己也有了新的見(jiàn)解和思考;同時(shí)亦認(rèn)識(shí)到自己教學(xué)上的不足及該努力的方向。
一、 陶醉于導(dǎo)師們的精彩評(píng)課中，認(rèn)識(shí)到自身教育觀念的誤區(qū)
以前總覺(jué)得，只要能夠把課上好，就是一名好老師。而通過(guò)本次培訓(xùn)，我深深認(rèn)識(shí)到自己觀點(diǎn)的誤區(qū)。
在培訓(xùn)過(guò)程中，我有幸見(jiàn)識(shí)到導(dǎo)師們的名師風(fēng)范，同時(shí)在課堂實(shí)踐活動(dòng)中，我們不斷地聽(tīng)課評(píng)課。在每次課后，我們的指導(dǎo)老師都能對(duì)所聽(tīng)的課結(jié)合理論知識(shí)作出非常到位的點(diǎn)評(píng)及提出很多很好的建議。在評(píng)課方式上，導(dǎo)師們是風(fēng)格各異，如：周劍芳老師，郭清好老師評(píng)課時(shí)，她們總是能夠從教師個(gè)人素質(zhì)，教學(xué)設(shè)計(jì)，游戲的處理，課件制作，課堂組織情況，作業(yè)布置等每一個(gè)環(huán)節(jié)出發(fā)，為上課的教師提供詳細(xì)的，非常到位的點(diǎn)評(píng)，指出本課優(yōu)點(diǎn)，并對(duì)教師做得不足的地方給出很實(shí)在的意見(jiàn)與建議。
潘老師和黃老師則用另外一種方式去點(diǎn)評(píng)，在每節(jié)課之后，她們都能用非常精湛的語(yǔ)言做出精彩的點(diǎn)評(píng)，而且一語(yǔ)中的，發(fā)人深省。記得第一次講師團(tuán)活動(dòng)，黃志敏老師就送出課堂因錯(cuò)而精彩，人因?yàn)橛胁哦心懙裙膭?lì)我們主動(dòng)爭(zhēng)取機(jī)會(huì)上課的妙語(yǔ)。在評(píng)課時(shí)，亦分別給每節(jié)課作了精煉的評(píng)價(jià)，如順?lè)逍W(xué)的三實(shí)：平實(shí)，扎實(shí)，實(shí)在;中心小學(xué)的活潑，創(chuàng)意，靈氣等等。
潘小敏老師則用真、實(shí)、靈給我們指出了教師上課必備的三要素，并告訴我們：課堂設(shè)計(jì)要有秀氣，教師上課要有靈氣。而且在每次評(píng)課，她都能用一個(gè)小故事或寓言激發(fā)我們的思維，啟迪我們?nèi)ニ伎?。最記得潘老師在評(píng)價(jià)周老師給我們的那節(jié)示范課，她用真功夫一詞就準(zhǔn)確地概括了周老師這節(jié)課的精湛，再通過(guò)一個(gè)魔豆的故事，巧妙地給我們揭示了周老師這節(jié)課的精華：引導(dǎo)和領(lǐng)悟的藝術(shù)，即每做一步都有一個(gè)小結(jié)去引導(dǎo)和帶動(dòng)學(xué)生思維判斷。也是由于導(dǎo)師們精湛的評(píng)課能力與藝術(shù)，引發(fā)了我深深的思考，在佩服他們的同時(shí)，我亦深深認(rèn)識(shí)到自己的觀點(diǎn)是多么的膚淺與幼稚。想成為一名優(yōu)秀的教師，單有課堂實(shí)踐能力是不夠的，能用理論去指導(dǎo)實(shí)踐，做到理論與實(shí)踐相結(jié)合與滲透的老師才是一名真正的優(yōu)秀教師。
二、 轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)的觀念，促進(jìn)專業(yè)知識(shí)和理論水平的提升
正是由于導(dǎo)師們精湛的評(píng)課能力與藝術(shù)以及教育組領(lǐng)導(dǎo)的悉心安排與要求，我在結(jié)對(duì)活動(dòng)中開(kāi)始對(duì)自己的教學(xué)觀念開(kāi)始反省，并將本人對(duì)自己上好每一節(jié)課的要求提升到上好每一節(jié)課，聽(tīng)好每一次課，評(píng)好每一位老師的課。我開(kāi)始揣摩導(dǎo)師們的評(píng)課方式，研究她們?cè)u(píng)課的規(guī)律，并開(kāi)始在每次的聽(tīng)課活動(dòng)中模仿導(dǎo)師們的評(píng)課形式，專心聽(tīng)課，做記錄，并在聽(tīng)課本上詳細(xì)分析該節(jié)課的可取之處以及還能進(jìn)一步改進(jìn)與提升的地方。
在每次聽(tīng)課前，我都會(huì)做好相關(guān)的準(zhǔn)備工作，熟悉教材，熟知教學(xué)內(nèi)容的重難點(diǎn);明確這節(jié)課教學(xué)的三維目標(biāo)，以待能夠在課上看清教師完成情況;另外自己在頭腦中設(shè)計(jì)出課堂教學(xué)初步方案，大概知道如果自己上這節(jié)課會(huì)如何去上;為更好地評(píng)課做準(zhǔn)備;記錄自己對(duì)本課內(nèi)容處理有疑惑的地方，以備在聽(tīng)課過(guò)程中更具目的性，重點(diǎn)了解上課老師是怎樣解決這些問(wèn)題的。
在聽(tīng)課過(guò)程中，我則根據(jù)周老師評(píng)課的方式和思路，記錄聽(tīng)課內(nèi)容，關(guān)注教師教學(xué)環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)，留意教師是如何導(dǎo)入新課，如何處理新知識(shí)的操練、鞏固與拓展，以及新舊知識(shí)之間的銜接;關(guān)注教學(xué)中重點(diǎn)、難點(diǎn)的突破，留意教師是怎樣充分、靈活、簡(jiǎn)便、有效地運(yùn)用學(xué)生已有的知識(shí)再現(xiàn)縱橫聯(lián)系。運(yùn)用何種方式幫助學(xué)生突破重點(diǎn)難點(diǎn)，理解掌握新知。關(guān)注教師的課堂組織能力，記錄教師是如何調(diào)動(dòng)課堂氣氛及學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性;如何解決課堂突發(fā)問(wèn)題。關(guān)注本課教師運(yùn)用的教學(xué)手段及媒體的運(yùn)用情況，認(rèn)真琢磨教師如何把信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合，充分發(fā)揮信息技術(shù)的作用，為學(xué)生的學(xué)習(xí)提供豐富多彩的教學(xué)情境。另外，我還十分注意教師如何設(shè)計(jì)板書，看板書是否突出了本課重難點(diǎn)，是否脈絡(luò)清晰，詳略得當(dāng);記錄教法學(xué)法的選擇與應(yīng)用，記錄情境創(chuàng)設(shè)、過(guò)渡的語(yǔ)言、引導(dǎo)的技巧、激勵(lì)的方法、組織活動(dòng)的方式。注意教師是如何布置作業(yè)，作業(yè)的布置對(duì)新知識(shí)的鞏固與拓展又是否起到了促進(jìn)的作用。
在聽(tīng)完課后，我會(huì)根據(jù)課堂所做的聽(tīng)課記錄，學(xué)習(xí)導(dǎo)師們的評(píng)課模式，對(duì)本課做出詳細(xì)評(píng)價(jià)，并針對(duì)自己課前的思考，整理聽(tīng)課筆記，力求從中吸取更多的精華。一段時(shí)間下來(lái)，我覺(jué)得自己不但評(píng)課水平有了提升，在教學(xué)上，也上了一個(gè)臺(tái)階。
三、增強(qiáng)了課堂組織能力，豐富了課堂教學(xué)手段。
在模仿導(dǎo)師們?cè)u(píng)課的過(guò)程中，我學(xué)會(huì)了如何去評(píng)一節(jié)課，同時(shí)，我亦將每一節(jié)課的精華吸收并加以運(yùn)用，為自己的課堂添加一份姿彩。
同時(shí)，在培訓(xùn)期間，導(dǎo)師們嫻熟的教學(xué)技能，多姿多彩的教學(xué)策略給我留下了深刻的印象，每次聽(tīng)課后，我都會(huì)反復(fù)揣摩該節(jié)課教師運(yùn)用的教學(xué)藝術(shù)，再聯(lián)系老師們的評(píng)課，不斷思考，并取其精華，運(yùn)用到自己的課堂中，從而提升自己的課堂組織能力以及課堂教學(xué)藝術(shù)。
記憶猶新的.是周劍芳老師給我們上的六年級(jí)一節(jié)有關(guān)過(guò)去時(shí)的的課。她非常自然地由greeting中詢問(wèn)天氣狀況過(guò)渡到過(guò)去，并呈現(xiàn)本課的一個(gè)難點(diǎn)，在一步步的深入本課重點(diǎn)，在簡(jiǎn)單卻又精致的課件的幫助下，周老師每完成一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，都會(huì)給學(xué)生做一個(gè)小結(jié)，再讓學(xué)生結(jié)合小結(jié)的知識(shí)點(diǎn)做拓展練習(xí)，在練習(xí)中，老師亦安排了各種不同的場(chǎng)景讓學(xué)生去運(yùn)用語(yǔ)言。另外，每個(gè)知識(shí)點(diǎn)呈現(xiàn)的先后順序亦安排得非常巧妙，給人感覺(jué)很自然，層層遞進(jìn)。記得當(dāng)時(shí)潘老師就用了一個(gè)魔豆的故事來(lái)比喻周老師的引導(dǎo)藝術(shù)，這是最確切不過(guò)的了。這節(jié)課，給了我眼前一亮的感覺(jué)，反思自己的課堂，我似乎從來(lái)沒(méi)有用過(guò)此類方法上課，終于認(rèn)識(shí)到，原來(lái)高年級(jí)的課是可以上得如此精彩活潑又內(nèi)容豐富的。于是在之后的教學(xué)中，我不斷地嘗試此種教學(xué)方法，尤其是在教授新的語(yǔ)法知識(shí)時(shí)，這一顆顆的魔豆不斷地激勵(lì)著學(xué)生學(xué)習(xí)，這種設(shè)計(jì)練習(xí)的方式也讓學(xué)生耳目一新，大大激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，提高了學(xué)生對(duì)新知識(shí)的鞏固程度。
另外，郭清好老師給我們上的seasons一課，亦給我留下非常深刻的印象。郭老師由free talk自然地導(dǎo)出課題，并讓學(xué)生帶著簡(jiǎn)單問(wèn)題去聽(tīng)課文，從而解決問(wèn)題，接著則逐段講解新知識(shí)點(diǎn)和重難點(diǎn)，最后還讓學(xué)生通過(guò)復(fù)述課文，做相關(guān)的聯(lián)系加深對(duì)課文知識(shí)的理解以及對(duì)季節(jié)常識(shí)的了解。課堂中總是不缺乏學(xué)生積極的回答聲及熱烈的鼓掌聲。郭老師精彩的課堂實(shí)例以及緊接著的潘老師關(guān)于閱讀課的講座，交給了我們一把開(kāi)啟閱讀課之門的鑰匙，給我們呈現(xiàn)了上閱讀課的技巧與藝術(shù)。作為初涉閱讀課的我，真的受益匪淺，正是由于有了這把鑰匙，我開(kāi)始去收集有關(guān)閱讀課的資料，也因此摸著了一些門道，并在教學(xué)中學(xué)著運(yùn)用以下這些步驟進(jìn)行閱讀教學(xué)：
(一)設(shè)置課題引入文章：設(shè)置一個(gè)學(xué)生比較感興趣的與閱讀材料相關(guān)聯(lián)的話題，引起學(xué)生和的共鳴，拉近學(xué)生和教師的距離，為創(chuàng)造一個(gè)熱情的、活躍的、和諧的課堂氣氛打下基礎(chǔ)。
(二)分步驟進(jìn)行課文講解
聽(tīng)文章：通過(guò)聽(tīng)，可以使學(xué)生首先從整體上對(duì)文章有一個(gè)大致的了解。通過(guò)聽(tīng)也可使先前較活躍的課堂溫度降一降，以便后面的學(xué)習(xí)。在聽(tīng)文章之前可以向?qū)W生提出一些簡(jiǎn)單的問(wèn)題或布置一些簡(jiǎn)單的任務(wù)，帶著問(wèn)題和任務(wù)去聽(tīng)，可以使學(xué)生更有針對(duì)性和積極性。
快速閱讀文章：在聽(tīng)了一兩遍文章之后，讓學(xué)生看到文章自己去快速閱讀，了解沒(méi)聽(tīng)懂的地方，使學(xué)生加深對(duì)文章的印象。
精讀文章：讓學(xué)生自己去仔細(xì)的閱讀文章，去理解文章，去尋找問(wèn)題，解決問(wèn)題。精讀文章之后，通過(guò)設(shè)置新穎的有層次的問(wèn)題讓學(xué)生回答來(lái)檢驗(yàn)學(xué)生的閱讀效果，也可以通過(guò)讓學(xué)生復(fù)述文章的方式來(lái)檢驗(yàn)。在學(xué)生回答問(wèn)題時(shí)，老師可以給與必要的提示和幫助，允許他們口頭上的一些小錯(cuò)誤，以提高他們的積極性。
分析重點(diǎn)和難點(diǎn)：以句子的形式講解，以句子的形式鞏固，以句子的形式練習(xí)，讓學(xué)生始終在句子當(dāng)中理解語(yǔ)法的使用。
(三)、回顧：在基本結(jié)束這節(jié)課的時(shí)候，給學(xué)生幾分鐘的時(shí)間對(duì)本篇文章進(jìn)行一個(gè)回顧，以便于它們鞏固剛剛學(xué)習(xí)過(guò)的東西，及時(shí)地加深記憶。
(四)、練習(xí)：讓學(xué)生用自己的話描寫一下本課課題或者寫一篇與本課題有關(guān)的小作文。 從而提高學(xué)生的閱讀理解能力和其他方面的能力。
在導(dǎo)師們的指導(dǎo)下，在不斷的努力嘗試中，我的教學(xué)能力在不斷地提升，豐富了教育教學(xué)的手段，專業(yè)知識(shí)亦有了新的拓展。課堂越來(lái)越貼近學(xué)生生活，也越來(lái)越能引起學(xué)生興趣，從而更好地提高了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性與學(xué)習(xí)成績(jī)。
四、 加強(qiáng)課后教學(xué)反思，充分認(rèn)識(shí)到自己的不足。
新課標(biāo)非常強(qiáng)調(diào)教師的教學(xué)反思。思之則活，思活則深，思深則透，思透則新，思新則進(jìn)。反思自己的教學(xué)行為，總結(jié)教學(xué)的得失與成敗，對(duì)整個(gè)教學(xué)過(guò)程進(jìn)行回顧、分析和審視，才能形成自我反思的意識(shí)和自我監(jiān)控的能力，才能不斷豐富自我素養(yǎng)，提升自我發(fā)展能力，逐步完善教學(xué)藝術(shù)，以期實(shí)現(xiàn)教師的自我價(jià)值。
即使能夠很清楚地認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)，即使以前學(xué)校也一直鼓勵(lì)我們寫教學(xué)反思，可是卻總是三天打魚，兩天曬網(wǎng)，寫反思的做法一直都不能堅(jiān)持下來(lái)。頭一次認(rèn)真寫反思，是在第一次講師團(tuán)活動(dòng)中上完一節(jié)拜師課后。在活動(dòng)結(jié)束之際，導(dǎo)師們交給我們一個(gè)任務(wù)：寫教學(xué)反思，并教給我們?cè)敿?xì)的寫反思的步驟：反思本課教學(xué)是否達(dá)到預(yù)先設(shè)定的教學(xué)目標(biāo);反思本課最成功之處;反思學(xué)生和老師的表現(xiàn);反思各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)的處理(教師的教育機(jī)制);反思重難點(diǎn)的解決是否到位;反思教學(xué)方法的運(yùn)用是否恰當(dāng);反思評(píng)價(jià)學(xué)生的方式是否有效;反思自己是否注意聆聽(tīng)學(xué)生的聲音;反思課堂中的不足之處;定下再教設(shè)想。
跟著導(dǎo)師給出的步驟，我反復(fù)觀看自己的課堂錄像，研究每一個(gè)細(xì)節(jié)的處理，找出可取之處以及要注意和改正的地方，寫下了一篇兩千字的教學(xué)反思，并得到了導(dǎo)師的好評(píng)。從此之后，每次上公開(kāi)課，我都會(huì)結(jié)合評(píng)課老師的意見(jiàn)與課堂實(shí)錄，反復(fù)思考自己的課，寫好教學(xué)反思，促進(jìn)自己專業(yè)水平的發(fā)展。堅(jiān)持總會(huì)帶來(lái)進(jìn)步，2014年3月，我在倫教羊額小學(xué)上了一節(jié)公開(kāi)課，課后我針對(duì)課堂中的問(wèn)題做了詳細(xì)的反思，充分地認(rèn)識(shí)到自己的優(yōu)缺點(diǎn)。同時(shí)，我寫的教學(xué)反思被編入順德區(qū)教育局與順德區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校合編的培訓(xùn)文集。
反思+實(shí)踐=進(jìn)步。在不斷的反思中，每一節(jié)原本我認(rèn)為設(shè)計(jì)得非常完美的課都會(huì)出現(xiàn)不足，甚至千瘡百孔，但與此同時(shí)，我亦得到了補(bǔ)救這些瘡孔的方法。在以后的教學(xué)中，我會(huì)堅(jiān)持自己的教學(xué)反思，并爭(zhēng)取一切機(jī)會(huì)學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取更大進(jìn)步。
五、適當(dāng)給自己定位，明確今后努力的方向。
記得我國(guó)古代教育家孔子說(shuō)過(guò):泰山歸來(lái)小五岳。不知此刻借用此名言是否合適，經(jīng)過(guò)這一年的結(jié)對(duì)活動(dòng)，目睹了名師們的風(fēng)采，我深深地認(rèn)識(shí)到自己在教學(xué)中的不足：
第一，目光不夠深遠(yuǎn)。
在參加講師團(tuán)活動(dòng)之前，我覺(jué)得自己有時(shí)會(huì)有點(diǎn)自滿，或者說(shuō)自負(fù)，會(huì)滿足于自己的現(xiàn)狀，以為獲過(guò)不少的獎(jiǎng)勵(lì)，就足夠在教師這行中自在生存。而經(jīng)過(guò)這一年跟名校名師的接觸與學(xué)習(xí)，以及導(dǎo)師們的鼓勵(lì)，我為自己之前的觀點(diǎn)而自嘲，但也因此有了新目標(biāo)。我不會(huì)再滿足于現(xiàn)有的成績(jī)，作為一名資歷不深的教師，我知道我還有很長(zhǎng)的路要走，我不但要有強(qiáng)硬的教學(xué)組織能力，更要向研究型，學(xué)術(shù)型的教師發(fā)展。我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記導(dǎo)師的鼓勵(lì)：做最好的老師。我始終相信，只要我努力，就有希望。
第二，理論知識(shí)不夠充足。
總是聽(tīng)到別人說(shuō)，很多老師很有能力，卻一直不能被人挖掘，原因就是這些老師上課上得很好，但是卻不能將自己的優(yōu)勢(shì)用文字表述出來(lái)。歸根結(jié)底，就是缺乏理論知識(shí)的支撐。而講師團(tuán)的老師，就給我們樹(shù)立了一個(gè)很好的榜樣。她們不但課上得好，相關(guān)的理論知識(shí)用起來(lái)也是一套一套的。她們的學(xué)識(shí)不得不讓人佩服。由此，我亦深刻認(rèn)識(shí)到自己在這方面的不足，在以后的教學(xué)生涯中，我會(huì)加強(qiáng)教育理論知識(shí)的學(xué)習(xí)，真正做到理論與實(shí)踐相結(jié)合，用理論指導(dǎo)教學(xué)，再?gòu)慕虒W(xué)中得到提升。
第三，聆聽(tīng)學(xué)生的時(shí)間不夠多。
聆聽(tīng)學(xué)生的聲音，是一種智慧，更是一種態(tài)度。善于捕捉來(lái)自學(xué)生的哪怕極其微弱的信號(hào)，并給予足夠的重視和恰當(dāng)?shù)奶幚恚瑫?huì)使教學(xué)活動(dòng)更和諧、愉快、有效。教育家卡耐基說(shuō)：做個(gè)聽(tīng)眾往往比做個(gè)演講者更重要。專心聽(tīng)孩子講話，是我們給予他的最大尊重，呵護(hù)和贊美。而我，卻缺少了這份聆聽(tīng)的耐性，或者說(shuō)，是耐性不夠，有時(shí)趕課的時(shí)候，難免會(huì)急著讓較好的學(xué)生代替提問(wèn)時(shí)回答不出問(wèn)題的同學(xué);有時(shí)學(xué)生對(duì)問(wèn)題有質(zhì)疑時(shí)，我也不夠耐心地傾聽(tīng)他們的聲音。在講師團(tuán)活動(dòng)中，有導(dǎo)師在講座時(shí)提到了這個(gè)問(wèn)題的處理，我又一次反省了自己的行為。耐心是可以培養(yǎng)的，我會(huì)將生活中的這份傾聽(tīng)的耐性帶進(jìn)課堂，更用心地聆聽(tīng)學(xué)生的聲音。
在培訓(xùn)的過(guò)程中，各種嶄新的教育理念和先進(jìn)的教學(xué)模式無(wú)時(shí)無(wú)刻地觸動(dòng)著我，作為一線教師的我深深感到學(xué)習(xí)的重要性。潘小敏老師曾經(jīng)跟我們說(shuō)過(guò)，參加講師團(tuán)要學(xué)會(huì)加減乘除法則。加：加強(qiáng)修煉內(nèi)功，這其中的內(nèi)功包括教材處理，語(yǔ)言的運(yùn)用，板書設(shè)計(jì)以及評(píng)課的方法。減：減少課堂上錯(cuò)誤的出現(xiàn)，少走彎路，而最好的方法就是要寫反思。乘：乘著改革風(fēng)，利用團(tuán)隊(duì)力量加強(qiáng)交流。除：消除師徒隔閡心理，建立自信心。在這一年的學(xué)習(xí)中，我一直以加減乘除法則要求自己，也取得了一定的成績(jī)。在今后的教學(xué)中，我依然會(huì)謹(jǐn)記法則，立足于自己的本職工作，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念，鋪設(shè)好自己的專業(yè)化發(fā)展之路。
大一活動(dòng)總結(jié)篇十四
幼兒園班級(jí)選拔10月23日，農(nóng)歷九月初九，是金秋時(shí)節(jié)——這是老年人的節(jié)日。為了培養(yǎng)孩子們尊老愛(ài)老、關(guān)愛(ài)身邊老人的良好風(fēng)尚，我們結(jié)合重陽(yáng)節(jié)這一傳統(tǒng)節(jié)日，組織孩子們到敬老院看望老人。讓孩子學(xué)會(huì)關(guān)心身邊的老人，了解重陽(yáng)節(jié)的意義和習(xí)俗。
早上，孩子們從家里帶著鮮花和水果，還有重陽(yáng)節(jié)的一種特殊糕點(diǎn)——重陽(yáng)糕來(lái)到了。老師告訴孩子們，吃重陽(yáng)糕就是“一步一步”的意思，人們希望生活能按部就班。老人牙齒不好，吃軟糯的年糕有助于咀嚼。知道這些后，孩子們小心翼翼地把蛋糕捧在手里，直到到達(dá)養(yǎng)老院。
景老園的爺爺奶奶看到天真活潑的孩子都很開(kāi)心。孩子們和老人一一握手，祝爺爺奶奶節(jié)日快樂(lè)，身體健康，并給他們送去了鮮花、水果和重陽(yáng)糕。老人更是樂(lè)的合不攏嘴。大家一起唱著節(jié)日的歌，歡樂(lè)的氣氛彌漫了整個(gè)養(yǎng)老院。以至于離開(kāi)時(shí)，老人們依依不舍地牽著孩子的手，希望下次再來(lái)。
通過(guò)這個(gè)活動(dòng)，孩子們知道如何站在老人的角度為老人挑選禮物。當(dāng)他們開(kāi)心的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)自己有一種魔力，可以讓爺爺奶奶開(kāi)心。這種魔力只有在和爺爺奶奶聊天唱歌的時(shí)候才會(huì)出現(xiàn)。同時(shí)也了解到重陽(yáng)節(jié)是老人們的節(jié)日，為什么要吃重陽(yáng)節(jié)的民俗。達(dá)到預(yù)期目的。
幼兒園班級(jí)“99重陽(yáng)節(jié)”活動(dòng)綜述。
尊老愛(ài)幼是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是和諧社會(huì)的基本道德取向。大人容易‘愛(ài)幼’，但孩子往往不懂得尊重老人，也不懂得尊重老人?！鹄稀挠^念只停留在這種表面的口號(hào)和認(rèn)識(shí)上，往往不能真正關(guān)心和愛(ài)護(hù)老人，不能真正懂得如何尊敬老人。因此，對(duì)子女進(jìn)行‘尊老’教育意義重大。
雖然在大班里，這個(gè)時(shí)期的孩子還是比較自覺(jué)的。通常情況下，他們很少體會(huì)到祖輩的辛苦。很多孩子覺(jué)得爺爺奶奶對(duì)自己好是理所當(dāng)然的。重陽(yáng)節(jié)期間，我們班開(kāi)展了重陽(yáng)節(jié)‘敬老’活動(dòng)。讓孩子主動(dòng)關(guān)心爺爺奶奶，體會(huì)他們的艱辛和不易。總目標(biāo):讓孩子學(xué)會(huì)尊重和關(guān)愛(ài)老人，讓孩子知道每個(gè)人都可以從身邊的小事做起，禮貌對(duì)待老人。
照顧好每一位老人的同時(shí)，享受給長(zhǎng)輩奉獻(xiàn)給自己帶來(lái)的快樂(lè)和成就感。活動(dòng)前一天，我告訴班里的小朋友:農(nóng)歷九月初九是中國(guó)一個(gè)古老的傳統(tǒng)節(jié)日——重陽(yáng)節(jié)。中國(guó)古代視九為陽(yáng)數(shù)，九月初兩陽(yáng)相較重，故稱‘重陽(yáng)節(jié)’。然而，大多數(shù)孩子不知道什么是‘重陽(yáng)節(jié)’，只有少數(shù)孩子知道這是爺爺奶奶的節(jié)日。因此，我向孩子們解釋了‘重陽(yáng)節(jié)’的由來(lái)，讓他們對(duì)重陽(yáng)節(jié)的意義有更深的理解。然后學(xué)習(xí)與重陽(yáng)節(jié)相關(guān)的古詩(shī)，然后老師總結(jié):爺爺奶奶每天細(xì)心照顧我們，我們要懂得關(guān)愛(ài)他們。孩子們也被要求為他們的祖父和祖母制作手工制作的“小花貓”。
大一活動(dòng)總結(jié)篇十五
5月30日下午2：00開(kāi)始，位于小寨十字國(guó)貿(mào)旁邊的過(guò)街天橋熱鬧非凡，四條紅色的宣傳創(chuàng)衛(wèi)精神的條幅高高地懸掛在天橋四周。
一隊(duì)浩浩蕩蕩的朝氣蓬勃的大學(xué)生扛著“長(zhǎng)安大學(xué)地球科學(xué)與國(guó)土資源學(xué)院”的旗幟，佩帶者長(zhǎng)安大學(xué)的?；眨帜弥?、抹布、拖布、水桶等勞動(dòng)工具，在領(lǐng)隊(duì)的帶領(lǐng)下，從學(xué)校出發(fā)準(zhǔn)時(shí)到達(dá)橋下，經(jīng)過(guò)組織分工，大家開(kāi)始了“擦洗過(guò)街天橋，宣傳創(chuàng)衛(wèi)精神”工作。
活動(dòng)中，同學(xué)們特別積極主動(dòng)，認(rèn)真擦洗著代表了我們家園面貌的城市天橋，用拖布將落滿灰塵的臺(tái)階仔細(xì)拖干凈。
同學(xué)們干勁十足，熱火朝天，引來(lái)了路上行人的目光和贊許的話語(yǔ)：“這是大學(xué)生吧，不錯(cuò)!”“這是義務(wù)勞動(dòng)吧，真是好樣的!”并且還有行人停下來(lái)向我們?cè)儐?wèn)一些情況。
活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)氣氛十分熱鬧……
我們的活動(dòng)還引起了西安電視臺(tái)的關(guān)注，他們進(jìn)行跟蹤報(bào)道和拍攝，在采訪到我的同學(xué)時(shí)，一句“踏踏實(shí)實(shí)創(chuàng)衛(wèi)，票漂亮亮做人”道出了我們此次活動(dòng)的目的與意義。
這次活動(dòng)同時(shí)得到了西安市創(chuàng)衛(wèi)辦和小寨街道辦事處的大力支持，在這里我們團(tuán)支部也要向他們致以誠(chéng)摯的謝意!
活動(dòng)從下午2：00一直進(jìn)行到5：00結(jié)束，經(jīng)過(guò)我們擦洗的天橋面貌煥然一新，同學(xué)們和路人都露出了燦爛的笑容。
活動(dòng)之二：校內(nèi)活動(dòng)-------擦洗報(bào)刊欄，還知識(shí)一片寧?kù)o的眼睛
為了把創(chuàng)衛(wèi)精神在校園內(nèi)傳播，樹(shù)立“身邊無(wú)小事，處處需創(chuàng)衛(wèi)”思想，我們支部成員(部分因?yàn)橥瑢W(xué)需要在酒店實(shí)習(xí)而沒(méi)有參加)于5月31日上午擦洗了長(zhǎng)安大學(xué)雁塔校區(qū)的報(bào)刊欄，讓我們的知識(shí)更加明亮。
當(dāng)時(shí)在看報(bào)紙的師生贊嘆不已，甚至詢問(wèn)我們是哪個(gè)學(xué)院哪個(gè)專業(yè)的學(xué)生。
看到被我們擦拭一新的報(bào)刊欄，我們笑在臉上，樂(lè)在心里。
活動(dòng)之三：總結(jié)活動(dòng)-------活動(dòng)總結(jié)與討論
為了總結(jié)此次團(tuán)日活動(dòng)成果，分析活動(dòng)中存在的不足，以便進(jìn)一步完善，我們及時(shí)對(duì)活動(dòng)效果、活動(dòng)意義進(jìn)行了總結(jié)，大家積極發(fā)言，勇敢批評(píng)，并分工合作將活動(dòng)寫成文字總結(jié)以便支部存檔和上報(bào)組織。
總體來(lái)說(shuō)，我們這次以“美化西安，從我做起”為主題的團(tuán)日活動(dòng)，各個(gè)階段的活動(dòng)都十分成功，成功的原因我們總結(jié)為以下幾點(diǎn)：
1、 準(zhǔn)備較充分
“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢”在這次活動(dòng)中得到了充分體現(xiàn)，正是因?yàn)橛辛嗽攲?shí)的考慮、周全的計(jì)劃和充分的準(zhǔn)備，這次活動(dòng)才有了成功開(kāi)展的前提。
如我們提前幾天和創(chuàng)衛(wèi)辦的工作人員商量，并且在活動(dòng)開(kāi)始之前我們就有了詳細(xì)的計(jì)劃及活動(dòng)部署。
2、 密切配合
多方面的積極協(xié)助和努力，是活動(dòng)得以完成的保證。
如在活動(dòng)中我們需要的用水問(wèn)題就是由創(chuàng)衛(wèi)辦的工作人員幫助安排的市容灑水車和軍區(qū)服務(wù)社的支持;還有小寨街道辦事處的大力支持，西安電視臺(tái)等媒體的關(guān)注以及同學(xué)們積極主動(dòng)的參與等。
3、 分工具體安排合理
在活動(dòng)沒(méi)有開(kāi)始之前，領(lǐng)隊(duì)就已經(jīng)將工具、勞動(dòng)任務(wù)合理分配，同時(shí)也注意到宣傳組織及工作時(shí)間的協(xié)調(diào)。
事后，同學(xué)們普遍反映良好。
4、 活動(dòng)影響范圍大
我們除了在校內(nèi)做好團(tuán)日活動(dòng)，同時(shí)將其擴(kuò)展到校外，并配合西安創(chuàng)衛(wèi)工作，倡導(dǎo)“綠色家園”思想，在校內(nèi)外都發(fā)揮了很好的社會(huì)效益，很好的向路人與同齡人宣傳了環(huán)保的思想，并引起了電視臺(tái)的關(guān)注和社會(huì)的好評(píng)。
5、 活動(dòng)全面深入
從初期活動(dòng)內(nèi)容的確定到聯(lián)系相關(guān)部門，宣傳組織同學(xué)進(jìn)行分工，一直到校內(nèi)外工作的全面開(kāi)展及高質(zhì)量的完成，后期總結(jié)討論，充分做到了理論聯(lián)系實(shí)際，并且升華了理論，提高了同學(xué)們的思想認(rèn)識(shí)。
在成功的背后，我們也認(rèn)真反省思考了我們的不足。
1、 場(chǎng)面有點(diǎn)混亂。
活動(dòng)雖然經(jīng)過(guò)具體分工，詳實(shí)安排，但在實(shí)際過(guò)程中由于人數(shù)較多，場(chǎng)面有點(diǎn)混亂，個(gè)別成員沒(méi)有完成自己的分工。
2、 安排上存在不足。
主要體現(xiàn)在活動(dòng)中個(gè)別支部成員不夠積極，對(duì)分配的任務(wù)不能及時(shí)保證質(zhì)量的完成，這與管理和分工上的失誤有一定關(guān)系。
3、 時(shí)間有些倉(cāng)促。
這主要是由于創(chuàng)衛(wèi)辦在5月30日(星期一)上午才最終確定我們的活動(dòng)時(shí)間。
校內(nèi)部分由于與我們專業(yè)的部分同學(xué)酒店實(shí)習(xí)沖突，因此不能全員參加。
1、 活動(dòng)雖然小，卻含義深遠(yuǎn)，反響良好，充分體現(xiàn)了大學(xué)生參加社會(huì)公益活動(dòng)，為城市市容衛(wèi)生建設(shè)盡一份微薄之力的心愿。
2、 這次活動(dòng)緊扣著提高大學(xué)生思想政治的主要任務(wù)，堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，提高社會(huì)實(shí)踐的針對(duì)性、時(shí)效性、吸引力和感染力，充分調(diào)動(dòng)了各方面的積極性，努力形成社會(huì)支持大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐的良好局面，并且使我們大學(xué)生通過(guò)參加社會(huì)實(shí)踐，了解社會(huì)認(rèn)清國(guó)情，增長(zhǎng)才干，奉獻(xiàn)社會(huì)，鍛煉毅力，培養(yǎng)品格，使團(tuán)日活動(dòng)這一社會(huì)實(shí)踐成為大學(xué)生思想政治教育的有效途徑。
3、 這次活動(dòng)緊緊圍繞“美化西安，從我做起”的創(chuàng)衛(wèi)口號(hào)，在校內(nèi)外開(kāi)展的一系列有實(shí)效性的活動(dòng)，并進(jìn)展順利，影響廣泛，取得了圓滿的成功，也達(dá)到了預(yù)期的目的。
4、 這次活動(dòng)也充分鍛煉和教育了我支部成員，在校園全面貫徹中央16號(hào)文件的大背景、大氛圍下使我支部的理論水平又提升了一個(gè)新的層次。
5、 這次活動(dòng)我們以最小的費(fèi)用高質(zhì)量的完成了具有實(shí)踐意義的團(tuán)日活動(dòng)。
四、 活動(dòng)經(jīng)費(fèi)結(jié)算(共計(jì)65元)
1、 活動(dòng)攝影費(fèi)(膠卷與沖洗) 45元
2、 活動(dòng)工具損失費(fèi)(損壞水盆及拖把各一)12元
3、 計(jì)劃書、總結(jié)書等打印費(fèi) 8元
五、 附件
1、 5月25日—5月27日 前期準(zhǔn)備工作，包括聯(lián)系市創(chuàng)衛(wèi)辦，小寨街道辦等，商定活動(dòng)內(nèi)容，活動(dòng)時(shí)間。
2、 5月28日 支部團(tuán)日活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)并討論分工安排
3、 5月30日 完成“擦洗過(guò)街天橋，宣傳創(chuàng)衛(wèi)精神”校外活動(dòng)
4、 5月31日 完成“擦洗報(bào)刊欄，還知識(shí)一片寧?kù)o的眼睛”校內(nèi)活動(dòng)
5、 6月1 日 審核總結(jié)報(bào)告并上報(bào)院團(tuán)委
活動(dòng)過(guò)程具體分工
1、 活動(dòng)策劃： 查方勇
2、 前期準(zhǔn)備及動(dòng)員： 查方勇
3、 活動(dòng)過(guò)程攝影： 李江
4、 活動(dòng)過(guò)程打字： 姜慧
5、 活動(dòng)負(fù)責(zé)人： 校外---查方勇 校內(nèi)---辜平陽(yáng)
6、 團(tuán)日活動(dòng)總結(jié)： 班團(tuán)委討論 閻婷、劉寨春執(zhí)筆，查方勇修改完成
活動(dòng)過(guò)程攝影(附后)
為了明確作為大一新生的我們，應(yīng)該怎樣才能讓自己的大學(xué)生活過(guò)得更加充實(shí)。
在輔導(dǎo)員提出以“我的大學(xué)生活”為主題，舉辦一次班會(huì)活動(dòng)的建議下，經(jīng)過(guò)將近一周星期的精心策劃和準(zhǔn)備。
于 20xx 年 11 月 12 日晚上 ，在 a 棟的 a410 教室里，舉行了一場(chǎng)由營(yíng)銷系大一新生自主組織策劃的一場(chǎng)班會(huì)活動(dòng)。
為了使同學(xué)們明確，大學(xué)生活的光陰不是用來(lái)虛度的，我們的大學(xué)生活到底應(yīng)該怎樣度過(guò)才算是有意義和大學(xué)階段的學(xué)習(xí)在自己人生旅程中的重要性等角度，闡訴了我們應(yīng)該抓緊每分每秒，合理安排好自己的大學(xué)時(shí)間，制定好自己的人生規(guī)劃，使自己為以后的人生過(guò)得更加精彩而努力奮斗。
3、提前向全體同學(xué)通知活動(dòng)的時(shí)間、地點(diǎn)。
四、活動(dòng)基本情況
(一)活動(dòng)分為三個(gè)環(huán)節(jié)
1 、童年生活的美好憧憬;
2 、中學(xué)時(shí)代的叛逆;
3 、大學(xué)時(shí)代的彷徨。
1 、獨(dú)唱《遺失的美好》，街舞的表演;
2 、小品表演、氣球?qū)?duì)碰和水果蹲游戲
3 、 “我的大學(xué)生活”主題發(fā)言
客觀來(lái)講，“我的大學(xué)生活”這個(gè)主題似乎較為枯燥，對(duì)于才入學(xué)的新生似乎帶有更多更好的說(shuō)教味道，但是我們的同學(xué)還是表現(xiàn)得很活躍，在節(jié)目的參加與游戲等各方面都表現(xiàn)得較為熱情，極大的配合了主持人開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)。
班委們特地地將開(kāi)展唱歌、小品與做游戲相結(jié)合，避免了常規(guī)的演出形式，極大的豐富了節(jié)目?jī)?nèi)容。
將活動(dòng)主題“我的大學(xué)生活”一直作為貫穿始終的'一條主線。
雖然三個(gè)模塊看似毫不相連，但是都從不同側(cè)面講述了我們是如何過(guò)度到大學(xué)生活和我們的大學(xué)生活今后應(yīng)該怎樣的度過(guò)。
以第一環(huán)節(jié)對(duì)童年生活的美好憧憬為例;向我們講述了童年時(shí)代對(duì)我們記憶的絢爛，然后從不同角度詮釋了屬于我們的最美好年代。
我們?cè)陂_(kāi)展活動(dòng)的同時(shí)，利用幻燈片的文體動(dòng)感形象，將童年這個(gè)經(jīng)典主題演繹得更加完美，這樣更直觀的將同學(xué)們帶入了兒時(shí)的純真年代。
如我想做什么?我想長(zhǎng)大后去大學(xué)繼續(xù)深造，我希望擁有一個(gè)什么樣的家庭??透射出我們童年時(shí)期對(duì)大學(xué)的追求和向往。
童年是一段值得回憶的美好往事，古人曾說(shuō)：“時(shí)間如流水，一去不復(fù)返”。
告誡我們應(yīng)珍惜大學(xué)時(shí)間，從今做起，從而引出我們要在大學(xué)生活中把握光陰，努力學(xué)習(xí)，所以我們將其列為了第一個(gè)環(huán)節(jié)。
因此，在大學(xué)這個(gè)為以后的人生打下基礎(chǔ)的重要時(shí)期，我們班委一定會(huì)將學(xué)習(xí)工作列為重中之重，幫助我們的同學(xué)打下一個(gè)扎實(shí)的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)。
(三)、最后對(duì)大學(xué)生活進(jìn)行了總體性規(guī)劃。
李成成和彭三妹同學(xué)對(duì)我的大學(xué)生活發(fā)表了自己的看法。
她們?cè)诎l(fā)言中這樣講到：“進(jìn)入大學(xué)已經(jīng)將近一個(gè)月了，本來(lái)對(duì)大學(xué)生活充滿無(wú)限遐想。
因?yàn)樾≌f(shuō)里把大學(xué)生活描述得如夢(mèng)境般美麗。
但是來(lái)到這里有一種夢(mèng)境破碎的感覺(jué)。
也許這就是現(xiàn)實(shí)。
這就是真實(shí)的生活。
作為一個(gè)大學(xué)生我是渺小的，但也是充滿生機(jī)的。
既然不能改變環(huán)境，那么就讓我們自己來(lái)迎接新的生活吧?！?/p>
讓我們的大學(xué)生活不再暗淡，散發(fā)出屬于我們的青春光彩!彭三妹同學(xué)在自己的發(fā)言中講到： “大學(xué)生活是我人生的一個(gè)臺(tái)階，一個(gè)小站?！?/p>
最重要的是，它是我人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，這是一個(gè)生命的過(guò)程。
我們相信，他們熱情洋溢的講話是讓在座的各位同學(xué)都為之動(dòng)容的!他們的眼神可以告訴你“營(yíng)銷系 xx 級(jí)的全體同學(xué)已經(jīng)作好了播下理想種子的準(zhǔn)備 ” 。
“寶劍鋒從磨礪出”我們渴望這三年的耕耘能讓我們收獲到成功的喜悅。
這三個(gè)部分絲絲相扣，環(huán)環(huán)相連，向我們的同學(xué)展示了一個(gè)更加外事鮮法的大學(xué)。
活動(dòng)的內(nèi)容亦有圈也有可點(diǎn)之處。
“我的大學(xué)生活”這個(gè)主題包含的內(nèi)容其實(shí)很廣泛，對(duì)于從未離開(kāi)父母獨(dú)立生活的大一新生來(lái)講，三年的大學(xué)時(shí)光這頂大帽子很容易使之茫然。
茫然總伴隨著無(wú)聊，無(wú)聊總是與沉淪墮落相連。
為此，班委也對(duì)空泛的主題，進(jìn)行了細(xì)微的分割。
例如，加強(qiáng)同學(xué)之間的交往，鍛煉同學(xué)們大膽表演的能力····主持人通過(guò)做游戲的形式，加強(qiáng)了同學(xué)們之間的溝通、交流與聯(lián)系。
然后，我們班會(huì)最有特色的地方是，安排了一個(gè)師生互動(dòng)環(huán)節(jié)，讓同學(xué)們 和 老師自由組合選擇搭檔。
在兩人在背后中間放在一個(gè)事先準(zhǔn)備好的打氣球，參與者背著氣球圍繞教室跑兩圈，然后在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)將桌上的蠟燭吹滅時(shí)將背上的氣球用力擠爆。
經(jīng)過(guò)兩輪的比賽，選出三組進(jìn)行決賽，所用時(shí)間最少的一組將是最終的勝利者。
策劃這個(gè)師生互動(dòng)環(huán)節(jié)節(jié)目是為了調(diào)動(dòng)同學(xué)們參與活動(dòng)的積極性。
這樣既可以讓自己得到鍛煉，也可以使同學(xué)們 和 老師彼此交流感情。
1 、節(jié)目之間的銜接不理想;
2 、存在同學(xué)缺席的情況;
3 、主持人之間配合缺少默契，事先準(zhǔn)備不充分等缺點(diǎn)。
1 、完善策劃書的細(xì)節(jié)，增強(qiáng)活動(dòng)的邏輯連接;
2 、開(kāi)展活動(dòng)之前發(fā)動(dòng)全體同學(xué)的參與積極性，加強(qiáng)同學(xué)們集體榮譽(yù)感的教育
3 、活動(dòng)之前主持人應(yīng)加強(qiáng)溝通，做好處理突發(fā)事件的準(zhǔn)備。
總之，這次主題班會(huì)使我們班全體同學(xué)進(jìn)一步加深了對(duì)大學(xué)生活的理解，同時(shí)也增進(jìn)了同學(xué)之間的友誼。
同時(shí)也讓大家深深的體會(huì)到大學(xué)生活的美好，同學(xué)們都表示要在這里播下理想的種子，爭(zhēng)取在三年的大學(xué)學(xué)習(xí)生活中有所建樹(shù)。
大一活動(dòng)總結(jié)篇十六
為進(jìn)一步落實(shí)各項(xiàng)質(zhì)量法律、法規(guī)、技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行力度，深化全員質(zhì)量意識(shí)，努力提高質(zhì)量管理水平，認(rèn)真貫徹《關(guān)于開(kāi)展“20xx年質(zhì)量月”活動(dòng)的通知》的精神。我班結(jié)合本班組實(shí)際情況，因地制宜，抓好“七查一訪”活動(dòng)。
我班通過(guò)周一安全活動(dòng)日、班前會(huì)、班組主題質(zhì)量活動(dòng)日等，大力宣傳“20xx年質(zhì)量月”活動(dòng)，為質(zhì)量月活動(dòng)開(kāi)展?fàn)I造了良好氛圍，進(jìn)一步增強(qiáng)了全體職工的質(zhì)量意識(shí)。
1.在“質(zhì)量月”活動(dòng)期間，班組結(jié)合《電力設(shè)備維修作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》，緊密結(jié)合本單位質(zhì)量工作的實(shí)際，制定活動(dòng)計(jì)劃，扎扎實(shí)實(shí)地組織開(kāi)展活動(dòng)。使“質(zhì)量月”活動(dòng)取得了顯著成效，達(dá)到了預(yù)期的目的。
2.對(duì)質(zhì)量行為、現(xiàn)場(chǎng)文明施工進(jìn)行了一次大檢查。檢查完全是以逐項(xiàng)檢查的方式進(jìn)行，按照質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，使檢查目標(biāo)明確。檢查內(nèi)容包括現(xiàn)場(chǎng)的標(biāo)識(shí)標(biāo)牌、材料的堆放、材料的檢驗(yàn)、配電室的安全使用、特種機(jī)械的檢測(cè)等。對(duì)于檢查出來(lái)的問(wèn)題立即整改。堅(jiān)持做到深挖細(xì)找，邊檢查、邊整改，堵塞漏洞，增強(qiáng)了質(zhì)量管理實(shí)效，使高起點(diǎn)、高標(biāo)準(zhǔn)、高要求的基礎(chǔ)工作落到實(shí)處。
3.開(kāi)展了如何對(duì)用戶提供“安全、可靠、舒適”的電力供應(yīng)的主題活動(dòng)。
我們提供給用戶的電壓要符合標(biāo)準(zhǔn)，要防止電壓過(guò)高或高壓串入低壓，燒壞用戶的用電設(shè)備；我們給用戶安裝的室內(nèi)外電器設(shè)施，要符合絕緣標(biāo)準(zhǔn)，要防止不慬電氣常識(shí)的人員在使用電器設(shè)備時(shí)發(fā)生觸電等事故。
其次是可靠性。供電可靠性歷來(lái)都是供電部門的一個(gè)重要指標(biāo)。我們的通訊機(jī)房、信號(hào)機(jī)房、微機(jī)聯(lián)鎖裝置、電氣集中裝置、部調(diào)度指揮系統(tǒng)、erp、以及站場(chǎng)照明等都是非常重要的用電負(fù)荷，如果這些負(fù)荷較長(zhǎng)時(shí)間停電，將會(huì)造成非常嚴(yán)重的后果，所以我們要最大程度地對(duì)這些設(shè)備保證不間斷供電。
再者是舒適性：我們給用戶安裝的室內(nèi)電氣設(shè)備和電氣線路，要講究工藝，使用人員要感覺(jué)美觀、舒適、操作方便。
一切成績(jī)的取得，是職工質(zhì)量意識(shí)提升所帶來(lái)的必然結(jié)果。如果職工沒(méi)有對(duì)質(zhì)量的正確認(rèn)識(shí)，雖有再好的方法、再好的工藝，也不會(huì)提高質(zhì)量水平的。班組職工通過(guò)對(duì)作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)和運(yùn)用，使班組維修質(zhì)量水平得到明顯升，員工在質(zhì)量管理上由過(guò)去被動(dòng)接受，轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃?dòng)參與，把營(yíng)造完美質(zhì)量作為一種責(zé)任、一種自我追求，使維修質(zhì)量得到有效保證，也促進(jìn)了班組整體質(zhì)量管理水平的提升。通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展，使我班維修服務(wù)質(zhì)量有了一個(gè)很大的提高，基本上達(dá)到了可控狀態(tài)，通過(guò)檢查發(fā)現(xiàn)，全員質(zhì)量意識(shí)明顯增強(qiáng)，提高了工作的自覺(jué)性，質(zhì)量工作進(jìn)入了良性循環(huán)階段。
雖然在某些方面得到了一些改進(jìn)，但同時(shí)也暴露出質(zhì)量安全方面的不足之處。下一步?jīng)Q定從完善質(zhì)量管理體系入手，進(jìn)一步夯實(shí)各項(xiàng)基礎(chǔ)工作。加強(qiáng)質(zhì)量基礎(chǔ)管理，加大質(zhì)量監(jiān)督檢查力度，重點(diǎn)強(qiáng)化現(xiàn)場(chǎng)質(zhì)量控制。對(duì)質(zhì)量信譽(yù)評(píng)價(jià)檢查中存在的問(wèn)題進(jìn)行了系統(tǒng)的分析，制定了行之有效的改進(jìn)措施。
大一活動(dòng)總結(jié)篇十七
在系團(tuán)總支主辦的“青春使命”主題活動(dòng)中，我班xx漢語(yǔ)言文學(xué)(高級(jí)文秘)的全體同學(xué)積極參與。為了使大學(xué)生親近大自然，陶冶情操，接觸社會(huì)，開(kāi)拓視野，讓大家對(duì)以后的學(xué)習(xí)生活更有活力，明白身上肩負(fù)的使命，使其更有積極性，激發(fā)生活和學(xué)習(xí)的靈感，我班將開(kāi)展主題為“展現(xiàn)青春風(fēng)采，勇?lián)啻菏姑钡膱F(tuán)日活動(dòng)到松山湖的松湖煙雨去自行車。
為了使大學(xué)生親近大自然，陶冶情操，接觸社會(huì)，開(kāi)拓視野，讓大家對(duì)以后的學(xué)習(xí)生活更有活力，更有積極性，激發(fā)生活和學(xué)習(xí)的靈感，我班將開(kāi)展主題為“青春使命”的團(tuán)日活動(dòng)。以班集體活動(dòng)的形式來(lái)加強(qiáng)班級(jí)凝聚力，讓大家更具有團(tuán)隊(duì)精神，時(shí)刻心系班級(jí)，養(yǎng)成互幫互助，互相理解謙讓的好習(xí)慣。
第一、12:50之前同學(xué)們校外公寓門口集合。
第二、13:00團(tuán)支書梁影茹和各組長(zhǎng)負(fù)責(zé)點(diǎn)名進(jìn)行點(diǎn)名并組織上車宣傳，跟大家再詳細(xì)地講解活動(dòng)流程和注意事項(xiàng)。
第三、14:00到達(dá)松山湖，進(jìn)行團(tuán)日活動(dòng)。下車后全班組成一支較為自由的大隊(duì)伍一同游玩，游覽美麗的松湖煙雨，組織委員黃譯漫適當(dāng)為活動(dòng)拍照。大家可以散步或者是坐下來(lái)聊天等。接著第二個(gè)項(xiàng)目就是騎自行車，在秋高氣爽的背景下感受秋天濃濃的氣息。團(tuán)支書梁影茹和組織委員黃譯漫組織大家一起去租借自行車，以小組為單位相互照應(yīng)，但始終跟隨大隊(duì)。騎自行車活動(dòng)結(jié)束后團(tuán)支書梁影茹和組織委員黃譯漫跟進(jìn)人數(shù)和歸還自行車情況。
第四、16:30集合返校，團(tuán)支書梁影茹組織班上同學(xué)上車。在車上同學(xué)們可以暢談感想，跟大家一起分享美好的一天。
這次的團(tuán)日活動(dòng)總的來(lái)說(shuō)達(dá)到了預(yù)期的效果和活動(dòng)的目的。同學(xué)們積極參與，相互幫助、配合，展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的青春風(fēng)采。以下幾點(diǎn)是對(duì)團(tuán)日活動(dòng)進(jìn)行的總結(jié):。
一、從團(tuán)日活動(dòng)的整體來(lái)看，是符合“青春使命”這個(gè)主題活動(dòng)的，并通過(guò)一些小游戲加強(qiáng)同學(xué)們對(duì)青春使命的了解和同學(xué)們之間的關(guān)系，而這不僅有利于同學(xué)們鍛煉身體，而且也營(yíng)造了“展現(xiàn)青春風(fēng)采，勇?lián)啻菏姑钡姆諊?/p>
二、從團(tuán)日活動(dòng)的時(shí)間安排來(lái)看，是比較合理得當(dāng)?shù)?，每個(gè)環(huán)節(jié)的開(kāi)展都在預(yù)定的時(shí)間內(nèi)進(jìn)行，整個(gè)活動(dòng)都顯得盡然有序，使其進(jìn)行得十分順利。
三、從同學(xué)們?cè)诨顒?dòng)中的反應(yīng)來(lái)看，同學(xué)們熱情高漲，都能積極的參與其中，氣氛十分的活躍。在活動(dòng)的過(guò)程中同學(xué)們相互關(guān)愛(ài)、幫助，使其更有利于班級(jí)的團(tuán)結(jié)并且同學(xué)們對(duì)這次的活動(dòng)大體感到滿意。
四、從活動(dòng)的組織上來(lái)看，我班的人員有較合理的安排。以4人為一組，并安排了一名負(fù)責(zé)人，保障人數(shù)的到齊以及安全。班干部更是積極帶頭響應(yīng)，分工明確，使整個(gè)活動(dòng)順利、有序的開(kāi)展。
五、從活動(dòng)的準(zhǔn)備來(lái)看，各個(gè)部分都安排的較恰當(dāng)。場(chǎng)地的篩選，經(jīng)費(fèi)的籌算等都進(jìn)行了詳細(xì)的討論，而使每個(gè)環(huán)節(jié)都能順利的進(jìn)行。
但在這次的活動(dòng)中，也出現(xiàn)了一些問(wèn)題。例如:在活動(dòng)的結(jié)束時(shí)，天下起了大雨，導(dǎo)致有一些同學(xué)因沒(méi)有雨傘而被澆濕。因而對(duì)于今后的活動(dòng)，我們會(huì)更加注意細(xì)節(jié)，了解天氣的變化，做好齊全的準(zhǔn)備。經(jīng)過(guò)了這一次的活動(dòng)我們會(huì)更加注重一些細(xì)節(jié)，力求在下一次的活動(dòng)中辦的更好。但總體來(lái)說(shuō)活動(dòng)進(jìn)行得很順利，每個(gè)同學(xué)都積極的參與，活動(dòng)貼切主題，使同學(xué)們對(duì)青春和使命有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)，在活動(dòng)中更是展現(xiàn)了大學(xué)生的風(fēng)采，而且更是進(jìn)一步的了解到活動(dòng)主題的意義。
大一活動(dòng)總結(jié)篇十八
轉(zhuǎn)眼，大一上學(xué)期的時(shí)光已匆匆流走，回頭凝望走過(guò)的歲月，留在腦海里的不僅有學(xué)到的新的知識(shí)，還有各種各樣的活動(dòng)。新知識(shí)可算是理論，各種各樣的活動(dòng)算是實(shí)踐，理論聯(lián)系實(shí)踐，嘿嘿，我可以胸有成竹的說(shuō)：“大一上的歲月，我沒(méi)有荒廢度過(guò)?！逼鋵?shí)老師如果不要求寫這個(gè)總結(jié)，我自己也會(huì)為自己的大一上的日子寫一個(gè)活動(dòng)總結(jié)的，我認(rèn)為寫總結(jié)的過(guò)程是一個(gè)反思，進(jìn)步，再反思，再進(jìn)步的過(guò)程，是一個(gè)不可忽視不可不認(rèn)真對(duì)待的過(guò)程。因此，我想抓住這次機(jī)會(huì)，進(jìn)行一次心與心的交流，而不是一次簡(jiǎn)單的完成任務(wù)。
這篇總結(jié)，我將從思想道德、學(xué)術(shù)科研活動(dòng)、集體活動(dòng)、素質(zhì)拓展活動(dòng)、志愿者活動(dòng)、社團(tuán)活動(dòng)、體育活動(dòng)以及參加活動(dòng)的獲獎(jiǎng)情況幾方面來(lái)寫。
首先，我想談?wù)勎宜枷氲赖路矫娴男碌恼J(rèn)識(shí)。雖然這個(gè)不能算作一種活動(dòng)，但是我認(rèn)為一個(gè)人的思想道德水平在某些時(shí)候能決定一個(gè)人能走多遠(yuǎn)，因此，我認(rèn)為思想道德是一個(gè)人所有行為的基礎(chǔ)。從剛進(jìn)校園的第一天到現(xiàn)在，我的思想道德水平有了一定程度的提高。第一，獨(dú)立生活能力進(jìn)一步提高。在大學(xué)里，衣、食、住、行等各個(gè)方面都得靠自己，我們要學(xué)會(huì)處理好書本學(xué)習(xí)與生活學(xué)習(xí)的關(guān)系。第二，樹(shù)立了新的學(xué)習(xí)理念。進(jìn)入大學(xué)，學(xué)習(xí)的內(nèi)容、形式和要求都發(fā)生了變化。我們不僅要努力學(xué)習(xí)，而且要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)；不僅要掌握知識(shí)，而且要掌握獲得知識(shí)的能力；不僅要在學(xué)業(yè)上不斷進(jìn)步，而且要在綜合素質(zhì)上不斷提高。正是居于這樣的形式，我認(rèn)為我們應(yīng)該樹(shù)立四種學(xué)習(xí)理念。樹(shù)立自主學(xué)習(xí)的理念；樹(shù)立全面學(xué)習(xí)的理念；樹(shù)立創(chuàng)新學(xué)習(xí)的理念；樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的理念。三，追求遠(yuǎn)大理想，鑒定崇高信念。漫漫人生，唯有激流勇進(jìn)，不畏艱險(xiǎn)，奮力拼搏，方能中流擊水，抵達(dá)光明的彼岸。科學(xué)的理想信念，正是當(dāng)代大學(xué)生乘風(fēng)破浪、搏擊滄海的的燈塔和動(dòng)力之源。在剛進(jìn)大學(xué)的前一個(gè)月，我已經(jīng)為自己寫了一個(gè)初步的大學(xué)學(xué)業(yè)規(guī)劃和職業(yè)規(guī)劃，這兩個(gè)規(guī)劃會(huì)在以后的實(shí)踐中慢慢完善。四，團(tuán)隊(duì)合作精神。我和學(xué)習(xí)委員是工作搭檔，他每次跟我說(shuō)的事情，我都盡量幫他做到最好。
然后，學(xué)術(shù)科研活動(dòng)。我的理解，所謂學(xué)術(shù)科研活動(dòng)，應(yīng)該就是參加一些學(xué)術(shù)性比較強(qiáng)的講座或者自己弄一些科技發(fā)明之類的。這個(gè)學(xué)期，我參加了幾次數(shù)學(xué)建模社團(tuán)的活動(dòng)，也聽(tīng)了一些有關(guān)如何創(chuàng)業(yè)之類的講座。我的感想是：這些活動(dòng)可以培養(yǎng)一個(gè)人的邏輯思維能流利和創(chuàng)新思維能力，但是，我認(rèn)為學(xué)旅游專業(yè)的學(xué)生，更需要的是口才，是與人交往的能力的提高。自主創(chuàng)業(yè)固然令人羨慕，但是我認(rèn)為現(xiàn)在的我們更應(yīng)該注重知識(shí)的積淀。所以，我認(rèn)為這個(gè)方面的活動(dòng)不是我參加活動(dòng)的主宰。
接下來(lái)說(shuō)集體活動(dòng)。我們班的集體活動(dòng)除了團(tuán)組織活動(dòng)、團(tuán)日活動(dòng)和心理班會(huì)之外，還有諸如“同心圓”、聚餐、三四班聯(lián)誼等特色活動(dòng)。我認(rèn)為參加集體活動(dòng)是很必要的，雖然它少了些許趣味，但是它能夠增強(qiáng)一個(gè)班級(jí)體的凝聚力。凝聚力對(duì)于一個(gè)集體來(lái)說(shuō)是非常重要的。本學(xué)期的集體活動(dòng)，我基本上以各種方式全部積極參加。在以“56個(gè)民族是一家”為主題的那次團(tuán)組織活動(dòng)中，我擔(dān)任的是活動(dòng)節(jié)目主持人?！巴膱A”特色活動(dòng)中，我負(fù)責(zé)對(duì)整個(gè)活動(dòng)進(jìn)行全程攝影。受家庭的影響，我對(duì)攝影除了有濃厚的興趣外，還有一些專業(yè)知識(shí)，因此班長(zhǎng)把很多次攝影的機(jī)會(huì)都給了我，使我的攝影水平有了很大的提高?！拔乙惨鋈f(wàn)人迷”那次心理班會(huì)，是我一手策劃，我和劉桂村兩個(gè)同學(xué)一起主持的，雖然一次班會(huì)需要做很多細(xì)小的準(zhǔn)備工作，會(huì)犧牲掉很多休息的時(shí)間，但是，最后班會(huì)的圓滿成功讓我很欣慰，我覺(jué)得所有的努力都是值得的。三四班聯(lián)誼的那個(gè)12月心理特色活動(dòng)，是我和四班的心理委員一起組織的，這次戶外活動(dòng)的策劃不錯(cuò)，但是因?yàn)槿藬?shù)太多，再加上天氣等原因，實(shí)施的效果并沒(méi)有預(yù)想的那么好。除了這些，我還參加了08級(jí)的團(tuán)組織校級(jí)觀摩活動(dòng)，我覺(jué)得向有經(jīng)驗(yàn)的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐學(xué)習(xí)很有必要。我也參加了09級(jí)5、6班組織的心理班會(huì)，這兩個(gè)班的班級(jí)榮譽(yù)感都很強(qiáng)，這點(diǎn)是我們班要學(xué)習(xí)的。對(duì)了，還有我創(chuàng)建的我們班的博客。我會(huì)把我們班的消息盡快發(fā)到我們班的博客上，博客的主題也會(huì)根據(jù)季節(jié)等進(jìn)行更新?？偠灾?，在我看來(lái)，集體活動(dòng)是必須要參加的活動(dòng)，我們應(yīng)該抓住每次班級(jí)活動(dòng)的機(jī)會(huì)，使班級(jí)的凝聚力進(jìn)一步加強(qiáng)。我們班委也要為加強(qiáng)班集體的凝聚力多出點(diǎn)子，多多努力。
第四，素質(zhì)拓展活動(dòng)。作為班上的素質(zhì)拓展委員，每次素拓部組織的活動(dòng)我都會(huì)積極參與，也會(huì)讓班上的同學(xué)積極參與。本學(xué)期，素拓部開(kāi)展了有“情系四川”、“家鄉(xiāng)ppt介紹”等活動(dòng)。除了觀看那些活動(dòng)，我自己也參加了一些。我們班在“家鄉(xiāng)ppt介紹”、“情系四川”等活動(dòng)中都獲了獎(jiǎng)。素拓委員還有一個(gè)任務(wù)就是對(duì)每個(gè)同學(xué)參加的每次活動(dòng)進(jìn)行記錄，這是一項(xiàng)很繁瑣的工作，有時(shí)候同樣的一句話要寫20多遍，也很容易漏掉某些同學(xué)參加的活動(dòng)。但是，這項(xiàng)工作很鍛煉一個(gè)人的耐心，也影響到每個(gè)同學(xué)獎(jiǎng)學(xué)金的評(píng)定，因此，我會(huì)努力堅(jiān)持把這項(xiàng)工作做好。另外，我也參加了一些素拓方面的培訓(xùn)活動(dòng)，我對(duì)如何填寫《素質(zhì)拓展表》非常清楚。其實(shí)我想說(shuō)的是，我職務(wù)內(nèi)的事情，我會(huì)盡量做到最好。
第五，志愿者活動(dòng)。我很看重這類活動(dòng)。這也是我以后參加活動(dòng)的側(cè)重點(diǎn)之一。但是遺憾的是，本學(xué)期由于班上事情很多，在注重學(xué)習(xí)的同時(shí)，這類活動(dòng)參加的不是很多。我只參加了運(yùn)動(dòng)會(huì)志愿者和西博會(huì)志愿者兩項(xiàng)。我覺(jué)得參加這類活動(dòng)，自己的綜合能力能夠很快得到提高，可是由于時(shí)間原因，我錯(cuò)過(guò)了很多機(jī)會(huì)，我很遺憾。以后我一定會(huì)多參加這方面的活動(dòng)。
第六，社團(tuán)活動(dòng)。我報(bào)了一個(gè)就業(yè)創(chuàng)業(yè)協(xié)會(huì)。這個(gè)協(xié)會(huì)還不錯(cuò)，開(kāi)展的活動(dòng)有很多，也很多樣。比如英語(yǔ)角、圣誕party、創(chuàng)業(yè)等等。社團(tuán)的開(kāi)展的和英語(yǔ)有關(guān)的活動(dòng)，我參加了很多，我認(rèn)為旅游專業(yè)的學(xué)生，第二外語(yǔ)很重要，因此，我會(huì)抓住每次學(xué)英語(yǔ)的機(jī)會(huì)。至于創(chuàng)業(yè)類的一些講座活動(dòng)，我有時(shí)間會(huì)盡量參加，畢竟創(chuàng)業(yè)是每個(gè)大學(xué)生羨慕的，也很想走的工作之路。其它的諸如拉贊助等活動(dòng)，我參加的不是很多，因?yàn)楦咧袝r(shí)我已經(jīng)有了這方面能力鍛煉的機(jī)會(huì)，我覺(jué)得沒(méi)有必要去重復(fù)了，畢竟時(shí)間是個(gè)寶貴的東西。
第七，體育活動(dòng)。雖然我沒(méi)有太多的運(yùn)動(dòng)細(xì)胞，但是大大小小的籃球賽的拉拉隊(duì)里一定會(huì)有我的。每次看同學(xué)們打籃球，我都會(huì)很激動(dòng)，仿佛球場(chǎng)上奔跑的也有我一樣。本學(xué)期開(kāi)展的運(yùn)動(dòng)會(huì)，我報(bào)了拉拉隊(duì)，很榮幸我是我們學(xué)院兩個(gè)領(lǐng)操隊(duì)員之一。從小到大，我似乎對(duì)拉拉隊(duì)情有獨(dú)鐘，這樣的熱情，我相信會(huì)持續(xù)到以后的每次體育活動(dòng)。
綜上所述，本學(xué)期我參加的活動(dòng)可謂是五花八門，大雜燴，我大一上學(xué)期的活動(dòng)規(guī)劃是這樣寫的：積極參加各種各樣的課外活動(dòng)，明確自己的優(yōu)勢(shì)之所在，在大一下開(kāi)始對(duì)自己的擅長(zhǎng)的方面進(jìn)行突破學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取成為這些領(lǐng)域的領(lǐng)頭羊。也許正是這樣的信念，我大一上參加了很多的活動(dòng)，但是沒(méi)有以個(gè)人名義獲獎(jiǎng)的，我想，大學(xué)的剩下的八分之七的時(shí)間，是夠我培養(yǎng)能力的了，只要我自己努力。
大一上有兩件事情很遺憾：選班長(zhǎng)差兩票，入黨又差兩票。但是我不氣餒，我一直相信“好事多磨”。我對(duì)自己是充滿自信的。
參加各種各樣的活動(dòng)是大學(xué)很重要的組成部分，但是作為學(xué)生，最根本的還是要好好學(xué)習(xí)。因此，在學(xué)習(xí)上我也會(huì)很努力，但是作為理科生，很多文科的基礎(chǔ)知識(shí)還需要我花大量課外時(shí)間去補(bǔ)，這對(duì)于我的學(xué)習(xí)效率來(lái)說(shuō)，是一個(gè)巨大的挑戰(zhàn)，也許在大一上我不能完全將那些知識(shí)補(bǔ)起來(lái)，但我會(huì)盡快補(bǔ)完那些知識(shí)的。
我想以一句話來(lái)結(jié)束這次總結(jié)：做一個(gè)精致的女生，做一個(gè)優(yōu)秀的女生！
大一活動(dòng)總結(jié)篇十九
本人擔(dān)任材料類創(chuàng)新班的文體委員。
自任此職務(wù)一個(gè)學(xué)期以來(lái)，不敢有所懈怠。認(rèn)真履行班干職責(zé)，努力完成學(xué)校、學(xué)院下達(dá)的任務(wù)，包括院運(yùn)會(huì)的組織、報(bào)名、后備工作，以及對(duì)運(yùn)動(dòng)會(huì)相關(guān)事項(xiàng)的處理。
本人能夠順利完成學(xué)院下達(dá)的任務(wù)、做好班級(jí)文體方面的工作離不開(kāi)創(chuàng)新班全體同學(xué)的支持和參與。不少同學(xué)為了支持我的工作，雖然身有不便，但依然在關(guān)鍵時(shí)刻挺身而出，給我莫大的支持，使得文體方面的工作得以順利開(kāi)展和運(yùn)行。
本學(xué)期文體方面的工作主要體現(xiàn)在院運(yùn)會(huì)上。
首先，我班作為院運(yùn)會(huì)一個(gè)單位班級(jí)，同時(shí)也是一個(gè)集體，需要一個(gè)集體的形象。宣傳委員洪魍學(xué)擔(dān)起此重任，班服、班旗的設(shè)計(jì)及印刷在洪韉淖櫓和聯(lián)系下順利地完成。
其次，在運(yùn)動(dòng)會(huì)上，全班同學(xué)都表現(xiàn)地比較團(tuán)結(jié)，無(wú)論是在場(chǎng)上的運(yùn)動(dòng)員，還是在場(chǎng)下加油的拉拉隊(duì)，均斗志昂揚(yáng)，體現(xiàn)出頑強(qiáng)拼搏的精神。盡管最后我們班并沒(méi)有獲得耀眼的榮耀，我們?nèi)匀恢档抿湴痢?/p>
最后，我仍然要感謝負(fù)責(zé)后勤方面的幾個(gè)同學(xué)，他們雖然沒(méi)有在場(chǎng)上為了班級(jí)榮譽(yù)而揮汗如雨，但在場(chǎng)下的他們也在為了通訊稿和為運(yùn)動(dòng)員送水而汗流浹背。你們，也是院運(yùn)會(huì)得以成功運(yùn)行的重要力量。
本學(xué)期在學(xué)院內(nèi)部還舉辦了以班級(jí)為單位的籃球賽等活動(dòng)，我們班積極參與，頑強(qiáng)拼搏，不失創(chuàng)新班威名。
由于學(xué)院本部在北校區(qū)，有不少活動(dòng)我們大一新生暫未涉及，故本學(xué)期的活動(dòng)在數(shù)量上也算不上多，但不論活動(dòng)的多少，我都將努力做好該做的事宜，盡力把班級(jí)文體工作做好。
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大一活動(dòng)總結(jié)篇二十
彈去五月的浮塵，迎來(lái)六月的時(shí)光。六月是小朋友的節(jié)日，在這歡快的日子里，我們幼兒園舉行了"慶六一親子游園活動(dòng)"。這次，我們把活動(dòng)日提前定在五月二十九日，上午，幼兒園里人頭涌涌，歡聲笑語(yǔ)不斷。一百多名寶寶和他們的爸爸媽媽在這里度過(guò)了快樂(lè)的節(jié)日時(shí)光。
為了能讓寶寶度過(guò)一個(gè)愉快而有意義的節(jié)日，我園安排了一系列的活動(dòng)來(lái)歡慶六·一，活動(dòng)內(nèi)容包括親子游戲，幼兒及家長(zhǎng)作品展，知識(shí)匯報(bào)展示，才藝展示等一系列的活動(dòng)來(lái)讓寶寶和家長(zhǎng)們感覺(jué)到節(jié)日的來(lái)臨，共同分享到節(jié)日的歡樂(lè)。
活動(dòng)中，設(shè)計(jì)了八組親子游戲，在游戲過(guò)程中寶寶與家長(zhǎng)之間，家長(zhǎng)與教師之間充滿了愉快的情緒。歡聲笑語(yǔ)此起彼伏，充滿了整個(gè)幼兒園。同時(shí)，游戲中的獎(jiǎng)品各種各樣，孩子們情緒高漲，家長(zhǎng)感動(dòng)萬(wàn)分，他們又重溫了久違的親子關(guān)系。
我班在開(kāi)展慶六一活動(dòng)的過(guò)程中除了積極配合園組織的一些活動(dòng)外，也特意安排制訂了慶六一課程活動(dòng)設(shè)計(jì)，想借此進(jìn)一步地烘托節(jié)日的氣氛，讓他們對(duì)兒童節(jié)也有能夠初步的認(rèn)識(shí)，知道這個(gè)節(jié)日是屬于他們獨(dú)有的節(jié)日。對(duì)于我們小班的小朋友來(lái)說(shuō)，這個(gè)六一兒童節(jié)帶給他們的意義又是相當(dāng)與眾不同，因?yàn)檫@畢竟是我們小班小朋友兒童時(shí)期所經(jīng)歷的第一個(gè)兒童節(jié)。因此我們要加倍利用好這樣的一個(gè)機(jī)會(huì)，希望通過(guò)這樣的活動(dòng)給他們帶來(lái)某種程度上啟發(fā)教育和感情因素的影響。
在整個(gè)慶六一活動(dòng)過(guò)程中我們也發(fā)現(xiàn)了很多工作中的失誤和不足，其一，活動(dòng)的準(zhǔn)備工作還做的不是很到位，顯得有些倉(cāng)促，一些細(xì)枝末節(jié)還考慮的不成熟。其二，樓頂?shù)挠螒蚝茇S富，但是因?yàn)?烈日炎炎"，家長(zhǎng)們沒(méi)能踴躍參加。當(dāng)然也不完全沒(méi)有成功之處，活動(dòng)的過(guò)程中家長(zhǎng)的心態(tài)是比較積極的，非常樂(lè)意主動(dòng)地參與到我們樓下室內(nèi)的活動(dòng)中來(lái)。其次，教師之間的銜接配合做的還不錯(cuò)，充分體現(xiàn)了團(tuán)結(jié)的凝聚力。同時(shí)我們也積累到了一些組織活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)，學(xué)會(huì)看到了我們的不足和我們的弱點(diǎn)，但我們不視它為缺憾，而把它看成我們走向成功的階梯。
人總是在不足中慢慢學(xué)會(huì)成長(zhǎng)的，從而讓自己不斷完善成熟起來(lái)。我們堅(jiān)信通過(guò)自己的努力會(huì)做的更加完美的!
值此國(guó)慶、中秋兩個(gè)佳節(jié)來(lái)臨之際，為了讓孩子知道中華人民共以及國(guó)的國(guó)慶節(jié)是每年的十月一日;讓孩子知道本身是中國(guó)人;并通過(guò)有趣的游戲勾當(dāng)，讓家長(zhǎng)以及孩子增進(jìn)彼此的了解以及信托，促進(jìn)情感的交流，體驗(yàn)家庭的溫暖，家人之間的圣潔，無(wú)私以及偉大。中班年級(jí)3個(gè)班(中一班、中二班、中三班)于xx年9月30日在小太陽(yáng)幼兒園操場(chǎng)內(nèi)共同舉辦了以“慶國(guó)慶、迎中秋”為主題的親子勾當(dāng)。本次親子勾當(dāng)是小太陽(yáng)幼兒園熬頭次以年級(jí)的名義舉辦的一次比較大型的親子勾當(dāng)，這也是經(jīng)過(guò)咱們中班年級(jí)各位老師尋思熟慮研討后才決定的方案。這次勾當(dāng)開(kāi)展的很成功，固然這也離不開(kāi)各位老師辛勞的付出及家長(zhǎng)朋友們的`大力支持。
親子勾當(dāng)開(kāi)展了一系列有趣、快樂(lè)、康健、文明、向上等勾當(dāng)，為了使此次勾當(dāng)更加有活力以及意義，咱們準(zhǔn)備了一些小節(jié)目、小獎(jiǎng)品以及一些小食品。在勾當(dāng)?shù)倪^(guò)程中，幼兒以及家長(zhǎng)都非常積極地介入，孩子們都非常的開(kāi)心，老師以及家長(zhǎng)們看到孩子們燦爛的笑臉，心中也特別的高興。大家在歡樂(lè)的氛圍中，一路分享以及品嘗著小食品。通過(guò)親子勾當(dāng)?shù)拈_(kāi)展，老師、家長(zhǎng)以及孩子們有了更進(jìn)一步的了解。有玩的、有吃的、有獎(jiǎng)品還可以學(xué)到很多的知識(shí)。真可以說(shuō)一舉兩得。
但在勾當(dāng)?shù)倪^(guò)程中也存在了一些不足，如勾當(dāng)前的準(zhǔn)備不夠充分，想的不夠周到;教師之間配合的不夠默契，分工不明確;班主控制場(chǎng)面的能力有所欠缺;勾當(dāng)前家長(zhǎng)以及幼兒的激情沒(méi)有調(diào)動(dòng)起來(lái)等。
這是咱們中班年級(jí)熬頭次開(kāi)展的大型親子勾當(dāng)，雖有不足但也從中獲得了一些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，信賴今后類似這種親子勾當(dāng)會(huì)在咱們每一個(gè)人的共同努力下會(huì)越辦越好的，加油!
大一活動(dòng)總結(jié)篇二十一
在活動(dòng)結(jié)束后的場(chǎng)地清理，桌子，展板，帳篷的搬運(yùn)出現(xiàn)人員安排不夠。
大家的分工不是都很明確，很多人不清楚自己的工作。但是大家都很積極的服從安排，肯吃苦耐勞，終于把各項(xiàng)工作都做好。
綜上所述，我們的這次活動(dòng)舉辦得很成功，大家都很努力。
通過(guò)這次活動(dòng)，我們積累了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)。在今后的工作過(guò)程中，我們將會(huì)吸取經(jīng)驗(yàn)，不斷地學(xué)習(xí)、改進(jìn)、創(chuàng)新，提高我們的工作效率，加強(qiáng)我們的工作能力，加強(qiáng)部門與部門之間的溝通，彌補(bǔ)我們工作中的不足之處，同時(shí)尋找解決的方法，爭(zhēng)取把文娛部的發(fā)展提到新的一個(gè)臺(tái)階。
最后，我們要堅(jiān)信“一分耕耘，一分收獲”，正因?yàn)橛形覀兊呐?，我們的活?dòng)才能舉辦的成功!謝謝大家的辛勤勞動(dòng)!繼續(xù)加油哦!
迎新晚會(huì)總結(jié)(三)。
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