被總結的過去是我們人生故事中重要的一頁，值得我們回味和總結。如何養(yǎng)成良好的學習習慣，提高學習效率是我們應該思考的問題。為了幫助大家寫好總結，我特意搜集了一些優(yōu)秀的范文供大家參考。
以牽掛為題目加評語篇一
一年里有四個季節(jié)，每個季節(jié)都各有特色：春天的雨;夏天的荷;秋天的果;冬天的雪，都是我的最愛。
“春色滿園關不住，一枝紅杏出墻來?！贝禾炖?，最有特色的就是雨。下雨了，小雨滴從天而降，落在平地上，不一會便成了一個小水壇。小雨滴落在水壇里，濺起一片片小水花，風一吹過，泛起層層漣漪。小雨滴落在莊稼地里，麥苗一個個張開了小嘴，大口大口地吮吸著大地母親甘甜的乳汁，此時它們幸福極了。
“接天連葉無窮碧，映日荷花別樣紅。”一場大雨過后，荷花朵朵綻放，粉紅色的花瓣間，露出乳白的蓮藕，花上還帶著幾滴露珠，像晶瑩透亮的串串珍珠。大大的荷葉張張可愛，襯托著美麗的荷花，讓人百看不厭。站在小橋上，望著它們，個個如出水芙蓉，嬌嫩可愛。
“停車做愛楓林晚，霜葉紅于二月花。”走進秋天，農民們開始豐收了。田野里，一望無際的稻田，穿著金黃的衣裳，跳起了象征著豐收的“秋之舞”。一眼望去，像一片金色的海洋。唰……唰……是農民伯伯在手握鐮刀，揮動著割稻子。不一會兒，農民伯伯的身后就倒下了一排排金黃的稻子。賣了糧食，看著手中的錢，個個都笑逐顏開，樂得合不攏嘴。
“千里黃云白日曛，北風吹雁雪紛紛?！毕卵┝?，小雪花像調皮的孩子，紛紛揚揚地飄落下來。菱形的，六邊形的，五角形的……有趣極了。再瞧瞧那些房屋，都披上了潔白的婚紗。樹枝也都穿上了白色的衣服，整個世界粉裝玉砌。孩子們也高興起來了：堆雪人，打雪仗……雪花也很淘氣，居然跑到路人的眉毛上，帽子上，大衣上……不一會，就成了一個個“雪人”了。
我愛四季，愛它貴如油的春雨，愛它美麗的荷花，愛它豐碩的果實，愛它潔白的雪花……。
教師評語：這是一篇寫景文章，作者描寫一年的四個季節(jié)，各有特色，“春天的雨;夏天的荷;秋天的果;冬天的雪”通過四句古詩來展現四個季節(jié)的不同景色，用詞準確而生動，值得推薦。
以牽掛為題目加評語篇二
人們都眾所周知，是長征造就了一個堅毅不屈的民族，一個永不退縮的中華人民共和國!
撫今追昔，回首長征走過的漫漫長路：過草地，翻雪山，足跡遍布了各個省市，遭逢槍林彈雨，多少的酸甜苦辣、艱苦挫折，紅軍都絲毫不動搖決心，即使看著自己的戰(zhàn)友倒下，也只是毅然擦干眼淚，繼續(xù)默默前進，沖破敵人設置的一道道關卡，越過自然形成的一段段險灘他們最終完成了夙愿，親手升起了耀眼的五星紅旗。
長征路上感人肺腑的故事說不完，道不盡，正是有了這些愿肩負偉大使命的中華兒女，以一種勢不可擋的力量，走完了如此漫長的道路。是他們，嚇得敵人聞風喪膽，狼狽而逃;是他們，突破了“一夫當關，萬夫莫開”的婁山關;是他們，用自己的熱血，將共和國的國旗抹成了紅彤彤的顏色;也是他們，憑著一股執(zhí)著的精神，創(chuàng)造了這樣一個歷史的奇跡，走向抗日的最前線，提起了祖國生死存亡的重擔!
這可歌可泣的長征幕后支持著正是“夢想”!“當你什么都以擁有，卻失去了夢想，那么一切都變得無意義;當你什么都以失去，只要仍有夢想，一切都可以重頭在來”的名言我們不可遺忘。要知道：雄鷹的夢想，是在廣闊的天空中自由的翱翔;駿馬的夢想，是在無邊的原野中自由的狂奔。有了夢想，中華兒女才奮起一戰(zhàn)開始長征，實現夢想，才造就出了一個比昔日輝煌的新中國!
我收回了漂浮已遠的思緒，深切感觸到：“明天”的路還很長很長，我們所處的70年后的“今天”，中國正在進行著翻天覆地的社會主義建設，而使中華民族巍然屹立在世界強國之林的任務就落在我們這一代人的肩上?！疤鞂⒔荡笕斡谒谷艘玻叵瓤嗥湫闹荆瑒谄浣罟?，餓其體膚，空乏其身……”，我們是祖國未來跨世紀的接班人，理應讓社會主義經濟建設的大船劈波斬浪，昂首向前!
我堅信，在不遠的未來，中國所載入世界的編年史一定會是更加絢爛多姿、光彩永駐的!讓我們把長征精神發(fā)揚下去，努力拓展知識面，克服學習生活中的種種艱難險阻，攀登上學習和科學的高峰，讓我們接過先輩們手中緊握的接力棒，把中華人民共和國的旗幟永遠飄揚于最藍的那片天，永不停息地譜寫長征的序曲吧!
評語：
這篇文章由歷史上的長征想到了我們的學習何嘗不是一次長征，構思新穎，富有豐富的意蘊。情感真摯，立意深刻。語言慷慨激昂，富有生活氣息，有藝術感染力。
以牽掛為題目加評語篇三
在這個世界上有種感覺叫做牽掛，在牽掛什么事物時那種惆悵叫做思念。
思念。牽掛。
有時候覺得，思念就像是一杯散發(fā)著濃郁香味的茶，雖然沒去品嘗，但它無形的力量已把你拉入布滿濃霧的幻境。然后，你的靈魂就被一種欲望所占據。想見什么，想做什么，而且會愈來愈強烈。這種感覺，就叫做牽掛。
如果說，思念是一汪清澈的碧潭，那么，牽掛就是想要展帆漂移的船。如果說，思念是一片長滿刺紅玫瑰的花叢，那么，牽掛就是掙扎在其中不肯逃脫的蝴蝶。
從前。牽掛。
所以，我想說，牽掛的感覺很美麗，很縹緲，不是你的你永遠捉摸不透。但是，在這種感覺里，我卻顯得茫然無措，像是站在十字路口，忘卻了自己要走的路。向左走？左面是沙漠或是綠洲。向右走？右面是天堂或是地獄。
難道，牽掛真的是好的嗎？
睜一只眼，我看見童年里紛飛的畫面。我依偎在爺爺的搖椅邊，爺爺握著一本安徒生的童話，輕輕地吐著那帶有夢幻色彩的文字。我陶醉，在風拂過臉頰的時候。爺爺慈祥的笑容，飄揚的銀發(fā)，翻飛的衣袖。麻雀的鳴叫，柳枝的舒展，夜來香的味道。
只是，他走了，留下了無限的遺憾。往后的.日子里，那些畫面就不斷地在我心海里重播，慢放，或是定格。勾起我無限的牽掛。
思緒。牽掛。
閉一只眼，我仿佛聽見雛鳥呼喚媽媽的聲音，那種渴望被擁抱的，被關愛的思緒連綿不斷。然后我的眼睛就濕潤了，似乎看見不遠的將來，當我遠在他鄉(xiāng)，我會不會在夢里也會那樣呼喚，像小孩子那樣？無助地淚流滿面。到那時，我才能了解吧！真的很牽掛。
我想，我寧愿珍惜現在的，也不要在以后的日子里，讓自己在嘆息惆悵里思念，在思念的濃霧里，牽掛。
以牽掛為題目加評語篇四
秋天多美的季節(jié)呀!清晨起來走出家門外面到處是落葉大地仿佛披了件黃地毯。走在上面軟綿綿的還有“咯吱咯吱”的音樂伴奏秋天在不知不覺中來到了。
秋的天使穿著薄如蟬翼的涼衫輕輕揮動著神筆用赤、橙、黃、綠、青、藍、紫為大地畫了一副美妙的水粉畫。
在農民的果園里紅通通的蘋果笑彎了腰什么黃元帥、紅元帥讓人眼花繚亂口水直流。黃澄澄的梨兒壓彎了枝讓人留戀忘返似乎到了仙境。
秋金色的你和春一樣可愛夏一樣熱情冬一樣迷人。
我愛你美麗的秋。
【批改評語】這是一篇優(yōu)秀的寫景作文，語言非常生動形象，文章富有文采。小作者觀察細致入微，抓住了秋的主要特點，將秋天的景物寫得傳神逼真。文章在結尾處點明了主題，表達出作者對秋的喜愛之情。
以牽掛為題目加評語篇五
四季，生機的春，閑適的夏，希望的秋，潔白的冬，詩人眼中各不相同，燕草如碧絲，秦桑低綠枝。春意盎然：更無柳絮因風起，惟有葵花向日傾，夏意正濃：碧云天，黃葉地，秋色連波，波上寒煙翠，秋意如畫：忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開，白茫的冬。我更喜歡秋，希望，豐收的秋，一副自然的畫，上天的得意之作…。
秋雨，更加惹人喜愛，為這秋增加了一種和諧之美，遠處的山，近處躲雨的人，煙雨中顯得一種朦朧之美，和著紗紗小雨，組成了一幅動態(tài)的自然畫，照相機也記錄不下這種情感，只有身歷其境，才能成為這秋的知音人，才懂得什么是真正的秋之美。
【批改評語】這是一篇優(yōu)美的散文詩，讀之如飲一杯甘醇的美酒，芬芳四溢，直達心底。通過對秋風，秋雨的描寫，展示了秋的魅力。本文最大的亮點是華麗而絕無浮躁的語言，讓人有耳目一新的感覺。
以牽掛為題目加評語篇六
珍惜時間，是一個永恒的話題。古往今來，多少文人寫下了珍惜時間的篇章，他們寫出了時間的重要性，也道出了做為一個人對時間的愛惜。而我，今天也要留下我對時間的感悟。
時間，是一個用處極大的物件，它幫助我學習、生活。我的生命中處處留下了它的足跡。每當需要時間的時候多少人祈求上天多給他些時間，可當他們浪費時間的時候卻從未想過去珍惜它。所以，不要等到要失去時間時才追悔莫及。
時間，時間，多么偉大而神圣的名詞，從現在開始，珍惜時間吧!從每一分每一秒開始!
【批改評語】這篇文章小作者用優(yōu)美的語言，向我們敘述了時間的重要性。全文圍繞“珍惜時間”展開，結構完整，層層深入。文中“是一個用處極大的物件”對時間的描寫不貼切。
以牽掛為題目加評語篇七
長征，是一部中國工農紅軍艱苦卓絕的戰(zhàn)爭史書!長征，更是一座中國革命史上的不朽豐碑!
1933年，紅軍在反擊國民黨第五“圍剿”時失利，1934年10月，紅軍被迫撤出中央革命根據地，進行戰(zhàn)略轉移，這便是長征的開始。在經歷了兩年的艱苦路途后，1936年10月，進行戰(zhàn)略轉移的紅軍二、四方面軍與紅一方面軍在甘肅會寧地區(qū)會師，宣告了長征的勝利。
單從時間表上看，長征不過如此，但只要細細的了解，便會發(fā)現，這是人類戰(zhàn)爭史上的奇跡。紅軍一共轉戰(zhàn)十四個省，歷經風吹雨打，全程兩萬五千里，那時環(huán)境相當艱苦，紅軍沒有充足的軍需供應，沒有充饑的食物，陷入了槍林彈雨與人饑馬困交織的境地，他們以草充饑，煮地而食，又要披星戴月，披荊斬棘，經歷了千百次的戰(zhàn)斗，最終才獲得了勝利。
“紅軍不怕遠征難，萬水千山只等閑。五嶺巍迤騰細浪，烏蒙滂沱走泥丸。金沙水拍云崖暖，大渡橋橫鐵索寒。更喜岷山千秋雪，三軍過后盡開顏。”毛主席向我們展示了一副激昂雄渾的畫卷。在長征的途中，紅軍戰(zhàn)士浴血奮戰(zhàn)，突破了敵人一道道實槍重荷的關口，用行動不知寫下多少可歌可泣事，用生命留下不知多少驚心動魄魂。其中最有代表性的，當數四渡赤水河、巧渡金沙江、飛奪瀘定橋。就拿飛奪瀘定橋來說，22名紅軍突擊戰(zhàn)士，早將生命置之度外，他們冒著敵人的槍林彈雨，艱難地在只剩光溜溜的鐵索的瀘定橋上行進，最終消滅了對岸的守敵，奪取瀘定橋。當時，他們命懸一線，橋下是奔騰呼嘯的大渡河，稍有不慎就會墜入滔滔河流，但英勇的紅軍戰(zhàn)士為了長征的勝利，沒有絲毫的猶豫和懼怕，勇往直前，正所謂狹路相逢勇者勝，紅軍不愧為勝利之師。紅軍驍勇善戰(zhàn)，但又不失人性關懷。在穿越一望無際的草地時，到處是可以吞噬生命的沼澤泥潭，危機四伏，紅軍戰(zhàn)士們表現出了可貴的團結互助精神，他們相扶相攜，共度難關。記得在小學語文課本中的《金色的魚鉤》、《永遠的豐碑》、《倔強的小紅軍》等描寫紅軍翻雪山過草地的課文，都記錄了紅軍讓出食糧，扶老弱的生動事例。《永遠的豐碑》描寫的是一位老軍需處長將棉衣分發(fā)給每一個戰(zhàn)士，自己卻被凍死行軍路上，與大山融成一座不朽的豐碑的感人故事。
從長征勝利到現在，已有70年歷史，但紅軍兩萬五千里長征路仍印刻在后輩人的腦海中，我要緬懷革命先烈，用長征精神激勵自己，珍惜今天這來之不易的幸福生活，努力學習，為建設現代化社會主義國家做貢獻。
評語：
文章以“長征”為題材，注重用細節(jié)來刻畫人物，用側面描寫來突出人物特征，通篇文章情感真摯，富有感染力。如“用長征精神激勵自己，珍惜今天這來之不易的幸福生活”。
以牽掛為題目加評語篇八
春，一聲春雷，一陣春雨，宣告了春的到來。
眼中的的春是這樣，是令人陶醉的美景之中而顧不得享受末至的冬眠之樂。抬頭望去，寥廓的原野重又披上綠色，田間地頭，娃娃在燕子呢喃中追逐嬉戲，花香肆意，蝴蝶蜜蜂聞香而至，忙著采新蜜時不忘展現自己柔美的舞姿。遠處幾片茂密的樹林呈現出生機勃勃生長的勢頭，燦爛的春光中，樹影婆娑，仿佛貯滿了綠意的精神。陽光明媚，風和日麗。
夏，“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”，夏翩然而至，蕩滌著葉對蓮的深情。
繽紛的幻夢中，蓮蓓蕾了，葉卻恪守著古典的榮譽;修煉于泥土之中。多情的蓮綻開嬌艷的花，卻忘了將目光投向你?？赡銦o怨悔，只是在太陽毒辣時，將蓮蔭護在你濃濃的情意之中。無私但不求回報，默默裝點著這熱情的夏天。
秋，告別春夏的熱鬧非凡，總是渲染著悲傷地情愫。
帶著一身寶物悄然降臨，勤勞耕作的農民品嘗到豐收的喜悅，漫步叢林，踏著金黃的落葉，呼吸著清新的空氣，卻不曾發(fā)現，那么多晶瑩的露珠心碎在我的身后和腳下。她滋潤著秋風中斑駁的落葉，飽滿了莊稼地里貪婪的稻谷，但是，她的存在無聲，她只求默默奉獻出愛，不渴望太多的贊美。她太渺小，卻又如此偉大。
冬，富有詩意，潔白的雪是冬的精靈。
她是不小心墜入人間的天使，她是遷客騷人筆下永遠的神圣，她是童話故事中不老的女王。她折射出冷冷地光，卻帶給農民最火熱的希望;她不苛言笑，卻讓孩子們欣喜若狂;她習慣沉默，卻在無言中引發(fā)著哲人的沉思……她的紛飛，是靈魂的升華。
春是懵懂的蘿莉，夏是熱情的少女，秋是成熟的成人，冬是深沉的老人。我請求上天賦予我善于發(fā)現美的慧眼，那么，若再有春天，我將投入楊柳的懷抱;再有盛夏，我將贊美蓮葉的和諧;再有金秋，我將聆聽秋露的心語;再有銀冬，我將仰望白雪的靈魂。
教師評語：這是一篇寫景作文，文章以“四季”為題，描寫了“春”、“夏”、“秋”、“冬”不同的景色。全文結構安排合理，層次清晰，首尾呼應，并在結尾處升華了主題，充分表達了作者的情感。
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以牽掛為題目加評語篇九
“轟隆隆，轟隆隆”，雷公爺爺發(fā)怒了，扯開大嗓門吼叫著。原本湛藍深遠的天空變得烏云密布，天空涌來一朵朵如墨般的烏云。雨，無聲無息地落了下來。
你聽，“嘀嗒，嘀嗒”，雨寶寶從天空媽媽的懷抱里掙脫出來，落在了一把把雨傘上發(fā)出了富有節(jié)奏的聲響。“沙沙沙，沙沙沙”雨點跟樹葉來個親密接觸，樹葉經過雨水的洗禮，變得更加翠綠?！岸＿耍＿恕庇晁@進了小溪哥哥的懷抱當中，，匯成了一首優(yōu)雅的小曲，每一個音符都帶著幻想的色彩，消息頓時變得生動了起來。“噼里啪啦，噼里啪啦”，調皮的雨不小心跌落到了人家波浪板上和著節(jié)奏，在板上跳起舞來跳累了就跌落下來，形成了一道道水簾，家你落在地上的小土坑中，變成了一坑坑水洼。幾個淘氣的小娃娃光著腳丫，用腳故意用力踩在水洼里，看到了雨水濺到其他人，咯咯的笑著，：“哈哈，太好玩了，哈哈……這笑聲，像銀鈴般的動聽。
現在正是下班時間，車上焦急的人不斷地摁著喇叭：“嘀嘀”“叭叭”喇叭聲間接不斷。雨聲，車聲，喇叭聲、人們的喊叫聲此起彼伏，構成了一首婉轉動聽的交響曲。
雨中的世界是豐富多彩的，雨中的聲音是一首極具特點交響曲，漸漸的，這首交響曲已經接近了尾聲，留在樹葉上的雨珠滴落在地上“滴——嗒——滴——嗒……仿佛是一場午后交響曲的余韻。
評語：
這是一篇描寫雨中聲音的作文，語言明快，富有生活氣息，作者運用比喻擬人等修辭手法，生動形象的描繪出雨中各種事物的形態(tài)及聲音，形成了一首極具特色的交響曲。
以牽掛為題目加評語篇十
世界上最寶貴的是人的生命，老天爺公平地給了每個人一次生命。這僅有的一次生命，盡管長短不一，但都是由分分秒秒的時間組成的，因此我們應該像珍愛生命一般珍惜時間。
美國政治家、科學家富蘭克林為自己制訂了一張作息時間表。五點起床，規(guī)劃一天事務，并自問：“我這一天做了什么好事?”上午八點至十一點，下午二點至五點，工作;中午十二點至一點，閱讀，吃午飯;晚六點至九點，用晚飯，娛樂，考查一天的工作，并自問：“我今天做了什么好事?”
朋友勸富蘭克林說：“天天如此，是不是過于辛苦……”“你熱愛生命嗎?”富蘭克林擺擺手，打斷朋友的話說：“那么別浪費時間，因為時間是組成生命的材料?！?/p>
正因為富蘭克林對生命的珍惜，對時間的珍惜，才能使得他有更多的時間去進行科學研究，助他取得了非凡的成就。人應該學會在這有限的生命中完成更多有意義的事情，把一些空閑用成功補滿。珍惜每一分每一秒從身邊流過的時間，把自己生命安排的井井有條，用最短時間實現目標。
想要實現人生的目標就要抓緊現在，不能在努力的過程中覺得累了就停滯不前。時間是不等人的，而且時間是有限的，不能把事情都拖到明天，今天可做之事，勿候明天。正如托爾斯泰所說“只有一個時間是重要的，那就是現在!它所以重要，就是因為它是我們唯一有所作為的時間。”我們只能活在現在，所以必須珍惜現在的時間，在現在努力，把事情及時完成。
浪費時間就是最大的罪過，當你不顧時間從身邊隨意飛速流過時，你錯過的不單單只是時間，錯過了機遇，錯過了成功，減少了自己的生命!世界上沒有辦法讓時間倒流，它只會從你身邊跑過，越跑越遠。你只能去把握，去抓緊，去珍惜，給自己一個充實的人生。
【批改評語】本篇文章小作者以美國政治家、科學家富蘭克林制定作息時間表為例，論述出他的非凡成就正是因為他懂得去珍惜時間。另外，小作者也從反方面進行論證，告訴讀者如果不珍惜時間就會錯過機遇、錯過成功，論證十分嚴謹。
以牽掛為題目加評語篇十一
牽掛牽掛，像一片熱土，雖無聲無息，卻含著一種深情；牽掛，像一棵大樹，因為有了根，所以枝繁葉茂。牽掛是一種生命形態(tài)，是所有人都要尋找，都會珍愛的精神場所和心理磁場。鑒別感情深淺的最好方法是牽掛的長短。“孔雀東南飛”的美麗傳說，“孟姜女哭長城”的千古絕唱，“梁山伯與祝英臺”的悲歡離合，“思君如滿月，夜夜減清輝”的妙句佳章，都描述著因牽掛終致面容漸消瘦，直至付出生命的故事，留給我們一份至真至誠的悲涼的美麗。
牽掛，是一杯濃郁的感情瓊漿，是一句依依惜別的般般祝福。父母對子女的牽掛，就像一片云，隨著天空中的飛鳥四處飄蕩，穿越千山萬水，縈繞在子女心頭。兄弟姐妹之間的牽掛，有如山間小溪，清澈透明，只要表山不老，它就會淙淙流淌不息，喝一路歡歌，澈一路浪花。夫妻之間的牽掛卻似一首婉約的詞，纏綿幽遠，相思常使淚沾巾。還有朋友之間那份不含有血緣關系、不摻雜私心雜念的牽掛，常能給人以無窮的力量和勇氣。牽掛，是人與人之間一種珍貴的情感。它沒有虛偽的雜質，也沒有功利的色彩。
牽掛，是慷慨的給予無私的奉獻，是深深的祝福和默默的祈禱。牽掛，不是虛無縹緲的海市蜃樓，而是一種實實在在的真真切切的細節(jié)與作為。牽掛，讓人們在生活中品味酸甜苦辣，更為生活增添了一道亮麗的風景。人世間如果沒有牽掛，就好比植物缺少陽光雨露；一個沒有任何牽掛的人，如行尸走肉，空有一條生命，難以煥發(fā)生活的光彩。
生活需要溫馨，需要甜美，需要春風，需要夏雨……牽掛是靈魂絮語，是心靈對話。牽掛別人和被人牽掛都是一種幸福，讓我們每一個人都領會牽掛，品味牽掛，學會牽掛，讓人生變得豐富多彩，人世界便得更加絢麗多彩走進人生，變走進牽掛；擁有了牽掛，便有了感情的寄托?！按饶甘种芯€，游子身上衣”，是充滿親情的牽掛；“少小離家老大回，鄉(xiāng)音無改鬢毛衰”是溢滿鄉(xiāng)情的牽掛；“但愿人長久，千里共嬋娟”是徜徉戀情的牽掛；“遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人”，是牽掛的缺憾；“愿君多采擷，此物最相思”，是牽掛的寄托；“勸君更進一杯酒，西出陽關無故人”，是牽掛的蘊含。牽掛,是一顆心對另一顆心的深深惦記,是聯結親情、聯結友情、聯結愛情的紐帶。牽掛是一份親情，一縷相思，一種幸福。
以牽掛為題目加評語篇十二
是遙望兄弟登高處，遍插茱萸少一人的離情。
牽掛是十年生死兩茫茫，不思量自難忘。千里孤墳，無處話凄涼的無盡憂傷。
牽掛是念去去，千里煙波，暮靄沉沉楚天闊的依依不舍。
牽掛是風一更，水一更，聒碎鄉(xiāng)心夢不成，故園無此聲的無奈與惆悵。
牽掛是唐玄藏歷經九九八十一難，九死一生還依然向前的堅定信念。
牽掛是魯迅毅然入下手術刀，舉起看似無力的筆桿的堅定。
牽掛是大雪封門，舉國救助許許多多雙手打通的一條條通往回家的路。
牽掛是春節(jié)的餃子，元宵的湯圓，十五的月餅和跨越千山萬水，無論秋冬春夏的短信和電話。
牽掛是余光中那一枚小小的郵票。
牽掛是朱自清父親那并不高大偉岸的背影。
牽掛是那憨憨的阿長和那摞破舊而略顯幼稚的《山海經》。
牽掛是那種鄉(xiāng)音，那種鄉(xiāng)情。
可又有多少人在多長時間之內會想起心中的牽掛呢？
牽掛是藏在心底的愛，請不要讓它成為曾幾何時的記憶。讓我們銘記心中的那份愛，銘記心中的牽掛。
以牽掛為題目加評語篇十三
爸，您出門快六年了吧。
記得那個時候，我還在上小學二年級呢。生意的往來讓您不得不離家在外。您知道嗎？從九歲起，我幼小的心田便種下了一棵叫牽掛的小樹苗，樹干上一直烙著兩個字——老爸。
天氣轉涼了，爸，要注意身體呀！您總是拼命地工作，天涼了也不知道為自己添件衣裳。健康是工作的本錢！女兒可不愛富老爸，女兒愛的是一個健健康康的爸爸。
媽今天又買了許多好吃的。爸，您是否吃得好呢？別總不吃早餐，那樣會傷胃的！工作完了，也買些“美食”慰勞慰勞自己。嘴里塞滿佳肴，我的心里卻空落落的，也許是身邊沒有您的緣故吧。這么多好吃的，真可惜您不能飛回來與我和老媽共享。要是電話能夠傳送東西，我一定會把媽媽做的也是你最愛吃的香腸給您傳送過去的！
爸，今天下雨了，很大很大！您那兒下雨了嗎？雨天路上滑，走路小心點。您帶著眼鏡，雨天看東西可能會模糊。注意交通安全，別急著趕路，安全第一喲！
隔壁家的.小弟正學騎自行車哩！您還記得嗎？小時侯，我學騎自行車時不小心摔了一跤，擦破了一點皮，哇哇大哭，試圖得到您的“同情”，沒想到您卻嚴厲地讓我爬起來再騎。那時自認為您不愛我了，但后來才知道您全是為了鍛煉我。您常說，小孩子不摔打摔打怎么能夠長大呢？曾經，我也為此很氣您。爸，我已經長大了，也明白您的苦心，請別跟女兒一般見識哦！
中秋節(jié)到了，我愈加想念您了。望著那輪大圓盤，霧氣彌漫，沉沉地直往心里墜，心中便有幾分酸意。異鄉(xiāng)的您此時也許也正望著這輪明月，心系著我和媽吧！一想到這兒，自己似乎得到了些許安慰。
以牽掛為題目加評語篇十四
“丁零零……”急促的門鈴聲，沖斥著房間內的笑聲被著突如其來的聲音打斷。正玩的興致勃勃的我心中頓時產生反感，大叫一聲：“誰啊?”猛地一下把門打開。一張“怒火中燒”的臉出現在我面前。“媽!”我驚訝道。哎呀!我突然想起了些什么，看來后果很嚴重。
以牽掛為題目加評語篇十五
牽掛牽掛是一種非常美好的情愫。我不只你可曾真正品嘗過被牽掛的美好滋味，也不只你是否能體會到被牽掛時的溫馨感受。但是，我知道牽掛這種情愫體會是隨著年齡而增長。小時候，幼稚的我不懂得什么叫牽掛，更不知道自己正被許多人牽掛著。只記得，每次出門，媽媽總要再三叮囑我小心車輛，早點回家；每次晚歸，爸爸總是在門外，無論風雨；每次節(jié)日，生日，總會收到遠方的親戚寄來的信件或賀卡。那時候的我并不知道這就叫做"牽掛"，更不會知道它的內涵——這種情愫中包含著多少深情與慈愛。漸漸地，我長大了，慢慢地懂得了這牽掛的珍貴。比如每次爸爸出差，媽媽留意每天爸爸去的地方的天氣預報時，我不會再幼稚地吵著要看文藝節(jié)目。因為我知道，也許媽媽也知道，即使知道那里的天氣情況也不能幫上爸爸任何忙，可那是一份牽掛，一份情愛。
再如今，一朝分別而遠在天涯的朋友來信時，我再也不會隨手一扔，而會認真去閱讀。因為我懂得了這是朋友的牽掛，而讀信則是享受這份牽掛的最好選擇，就像在寒風吹來之時接受一份溫暖的關懷。我再也不會遲遲拖延回信的時間，因為我知道，在他牽掛我的同時，又何嘗不希望也得到我的那份牽掛。其實，有的時候，牽掛很累，但讓人很暢意，因為它是一份告慰心靈的答卷。雖然了無牽掛很瀟灑，可是瀟灑的背后依然是牽掛連連。我，喜歡牽掛。我想用我的牽掛洗去每一位朋友心中的煩惱；我想摘下一片白云，載上我的牽掛給我的每一位朋友送去一份安詳，一份快樂，一份純真和一份深深的祝福。
以牽掛為題目加評語篇十六
走進人生，便走進了牽掛，牽掛是美麗的，也是痛苦的。人活著總難免會有牽掛,而你的牽掛又是什么呢?下面是本站小編整理的一些關于牽掛作文。
評語。
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1.文章的"讀"與"感"聯系緊密事例敘述行動開頭打動人心具有真情實感。
4.這篇作文取材新穎構思奇妙語言生動活潑字里行間透露出清新的生活氣息和兒童情趣。
5.文章按事情發(fā)展的順序記敘了?的事語言比較流暢層次較清楚自始自終顯得其樂融融。
6.文章自始自終充滿著對?的尊敬與感激?情深感人肺腑這正是本文的震撼力之所在。
7.通篇文章語調輕松幽默顯得妙趣橫生讀來令人愛不釋手。
10.全文語言流暢行文舒展自如自然灑脫稱得上是一篇較成功的之作。
1.你的作文能對秋天的田野進行細致的描寫，說明你是一個善于觀察的孩子。可是秋天是多么美的季節(jié)啊，秋天是收獲的季節(jié)，秋天是多彩的季節(jié)，老師真希望在你的文章中能感受到那一個美麗而充滿詩情的秋天!
2.作者運用心理描寫和動作描寫手法，把自己當時緊張害怕的心理真切而又細致地表現了出來。
3.剪裁得體。筆墨集中，詳略有致。語言簡潔，概括性強。主題積極開頭簡潔結尾有力之外，善用懸念，使情節(jié)曲折引人。材料典型。
4.結尾恰到好處地點明中心語言樸實而含義深刻耐人尋味。
5.以感受開關以感受結尾。這樣便使文章前后照應首尾連貫同時又使文章主題回環(huán)復沓感染力極強。
6.結尾處對人物的贊美情真意切感人至深。
7.文章含蓄的結尾既點題又耐人尋味。
8.結尾處集中表達情感既照應開頭又總結全文。首尾連貫一氣呵成。
9.對細節(jié)傳神的刻畫恰恰相反到好處地揭示人物的內心世界這是本文的成功之處。
10.文章以…為結尾言簡意賅其味無窮。
11.文章最后揭示中心之句實屬點晴之筆概括之語短促而有力。
12.結尾令人飽含期待與熱情言已盡意猶未了。
13.文章開頭與結尾時的詩化語言充滿想象與韻律之美令人愿讀愛讀不忍釋手。
14.雖為一件小事但作者卻描述得有聲有色結尾處不可或缺的點晴之筆較好地凸現了文章主題。
15.故事雖平凡感情卻真摯充沛感人。
16.文章結尾不落俗套給人以欲還休的感覺。
17.結尾以…點明中盡含蓄雋永意味深長。
20.音樂是美的而本文的語言同樣優(yōu)美詩一般的語言夢一般的想象多美啊!
1.通過豐富人物的語言和動作襯托出人物的思想品質。
2.文章邊敘事邊抒情。
3.充分運用動靜結合的寫法并輔以比喻擬人等手法。
4.小作者觀察仔細敘述時井然有序。
5.一些精妙詞語的使用無形中為文章增添了不少情趣。
6.文章清逸婉麗流暢連貫尤其人物語言幽默風趣。
7.文章想象合情合理。
8.通過生動形象的語言的描繪使讀者仿佛置身于夢境一般。
9.文章線索明朗主題突出緊緊圍繞…進行。
10.細節(jié)描寫頗具匠心。極富功底。
11.對人物的語言神態(tài)動作等進行精心細膩的描繪這是本文的一大特色。
12.描寫細膩生活氣息濃厚遣詞。
造句。
準確傳神。
13.語言準確鮮明生動內容極其豐富具體。
14.事例敘述得生動具體人物的言行符合各自身份特點。
15.文章來源于生活因此語言雖然不怎樣優(yōu)美但卻真實有趣寫得入情入理。
16.文章將…寫得細致入微。
17.語言活潑明快富有情趣。
18.大量采用生活中的口語使文章更顯自然親切。
19.在你的筆下，秋天是多么美啊!老師從你的作文中看到了那高遠而深藍的天空，看到了金黃的稻田南飛的北雁和那飄零的黃葉，這一切，無不讓我感受到秋天的美麗與神奇。我多么想對秋天說：秋天啊!化腐朽為神奇的秋天，你使學生的作文多么優(yōu)美啊!
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