大學(xué)生集中教育心得(優(yōu)秀18篇)

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大學(xué)生集中教育心得(優(yōu)秀18篇)
時(shí)間:2023-11-24 04:52:36     小編:JQ文豪

總結(jié)可以幫助我們分析已經(jīng)取得的成就,激發(fā)自信心和動(dòng)力。在總結(jié)中,可以借鑒一些經(jīng)典案例和先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),來豐富自己的總結(jié)內(nèi)容??偨Y(jié)范文展示了作者在學(xué)習(xí)和工作中的成長和進(jìn)步。

大學(xué)生集中教育心得篇一

大學(xué)生集中教育心得體會(huì)應(yīng)由本人根據(jù)自身實(shí)際情況書寫,以下僅供參考,請您根據(jù)自身實(shí)際情況撰寫。

作為一名大學(xué)生,參加集中教育活動(dòng)是我們的一項(xiàng)重要任務(wù)。在這次活動(dòng)中,我深刻地認(rèn)識到了自己的不足之處,也學(xué)到了很多有用的知識和技能。

首先,我意識到自己在人際交往方面存在一些問題。在和同學(xué)、老師、家長相處時(shí),我常常會(huì)因?yàn)橐恍┬∈虑槎a(chǎn)生矛盾和誤解。通過參加集中教育活動(dòng),我學(xué)會(huì)了如何更好地溝通和表達(dá)自己的想法,也學(xué)會(huì)了如何傾聽和理解別人的意見。這些技能不僅可以幫助我更好地與他人相處,也可以幫助我更好地處理自己的情緒和情感問題。

其次,我學(xué)到了很多有用的知識和技能。在集中教育活動(dòng)中,我們學(xué)習(xí)了如何制定有效的計(jì)劃和目標(biāo),如何有效地管理時(shí)間,如何提高自己的學(xué)習(xí)效率等等。這些知識和技能不僅可以幫助我更好地完成自己的學(xué)業(yè),也可以幫助我更好地規(guī)劃自己的未來。

最后,我深刻地認(rèn)識到了自己的不足之處。在這次活動(dòng)中,我發(fā)現(xiàn)了自己在某些方面存在的一些不足之處,比如溝通能力、組織能力等等。通過參加集中教育活動(dòng),我學(xué)會(huì)了如何更好地改進(jìn)自己的不足之處,也學(xué)會(huì)了如何更好地發(fā)揮自己的優(yōu)勢。

總之,參加集中教育活動(dòng)是一次非常有意義的經(jīng)歷。通過這次活動(dòng),我不僅學(xué)到了很多有用的知識和技能,也深刻地認(rèn)識到了自己的不足之處。我相信,在未來的學(xué)習(xí)和生活中,我會(huì)更好地發(fā)揮自己的優(yōu)勢,更好地改進(jìn)自己的不足之處,成為一個(gè)更加優(yōu)秀的大學(xué)生。

大學(xué)生集中教育心得篇二

集中教育已成為當(dāng)前大學(xué)生的一種常見學(xué)習(xí)方式。在集中教育中,學(xué)生會(huì)進(jìn)行逐日學(xué)習(xí),老師們會(huì)制定詳細(xì)的教學(xué)計(jì)劃,保證學(xué)生在短時(shí)間內(nèi)得到最大化的收益。在我校,集中教育也是一種普遍采用的教育方式。在兩個(gè)月的時(shí)間里,我參與了三個(gè)集中教育,我深深感到,這種教育方式對我們學(xué)習(xí)效率的提高有著極大的幫助,同時(shí)也可以讓我們更好地了解學(xué)科,提高自己的綜合能力。在接下來的文字中,我將談?wù)撛谶@三次集中教育中對于自己的心得和體會(huì)。

第二段:學(xué)習(xí)效果。

在每個(gè)集中教育的三到五天的時(shí)間里,課程是十分緊湊的。我們的時(shí)間表通常是從早早上8點(diǎn)開始,一直到晚上10點(diǎn)。這意味著我們有很多時(shí)間來學(xué)習(xí),但也意味著失去了娛樂的時(shí)間。當(dāng)然,這種集中式學(xué)習(xí)的優(yōu)勢在于不必分心于別的事情,我可以完全專注于學(xué)習(xí)本課程。在這種情況下,我發(fā)現(xiàn)自己的學(xué)習(xí)時(shí)間變得更加寶貴了,我可以更好地集中注意力,使學(xué)習(xí)效果更顯著。集中式學(xué)習(xí)的時(shí)間限制也促使我及時(shí)完成了任務(wù),以及更好地養(yǎng)成了時(shí)間觀念。

第三段:加強(qiáng)交流。

在集中教育中,我們緊密地與老師和同學(xué)交流和學(xué)習(xí)。我們感到每個(gè)人都有進(jìn)步的機(jī)會(huì),不能只關(guān)注自己的學(xué)習(xí)進(jìn)度。老師和同學(xué)之間的互動(dòng)是最重要的部分之一,在這個(gè)過程中,我們可以在自己的領(lǐng)域中學(xué)習(xí)新的內(nèi)容,或者在別人的領(lǐng)域中嘗試學(xué)習(xí)新東西。在這種高度互動(dòng)的環(huán)境中,同學(xué)之間的交流挖掘了各種田野的學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)和知識,這有助于我們互相了解,聲音,鍛煉自我表達(dá)的能力,并與老師建立更為深入的溝通橋梁。

第四段:多元化學(xué)習(xí)。

在集中教育中,老師們?yōu)榱烁玫貛椭覀兞私鈱W(xué)科,通常會(huì)采取多種教學(xué)方法。在我參加的三個(gè)集中教育中,以互動(dòng)討論、小組活動(dòng)和實(shí)地調(diào)查作為多元化的學(xué)習(xí)方式,因?yàn)檫@些方式能夠促進(jìn)我們豐富的實(shí)際經(jīng)驗(yàn)和增強(qiáng)分析問題的能力。我們通過小組活動(dòng)與同學(xué)討論,通過實(shí)地考察不同的環(huán)境、社會(huì)和文化,學(xué)習(xí)到更深層次的知識和更生動(dòng)的感受,提高我們的多元認(rèn)識能力,更有效地增強(qiáng)我們的學(xué)習(xí)效果。

第五段:總結(jié)。

總的來說,集中教育是一個(gè)值得我們大力推崇的學(xué)習(xí)方式。雖然時(shí)間較為緊湊,但在這種高強(qiáng)度的學(xué)習(xí)環(huán)境中,我們不斷地挑戰(zhàn)著自我,習(xí)慣于高效的學(xué)習(xí)方式,對于自己的學(xué)習(xí)和管理能力都將得到提高。同時(shí),集中教育綜合運(yùn)用了各種教學(xué)手段,讓我們學(xué)習(xí)的方法更為多樣化和高效化,不僅可以更好地應(yīng)對考試,而且對我們?nèi)蘸蟮纳鐣?huì)生活都有很大的幫助。我相信在未來,集中教育將會(huì)成為一種普遍使用的教育方式之一,更好地促進(jìn)學(xué)生全面、高效、發(fā)展能力的成長。

大學(xué)生集中教育心得篇三

大學(xué)生集中教育心得體會(huì)應(yīng)由本人根據(jù)自身實(shí)際情況書寫,以下僅供參考,請您根據(jù)自身實(shí)際情況撰寫。

作為一名大學(xué)生,參加集中教育是一次非常有意義的學(xué)習(xí)經(jīng)歷。在這段時(shí)間里,我學(xué)到了很多有用的知識和技能,也深刻地認(rèn)識到了自己的不足之處。

首先,在集中教育期間,我們學(xué)習(xí)了如何有效地管理自己的時(shí)間。通過學(xué)習(xí)時(shí)間管理的技巧,我學(xué)會(huì)了如何規(guī)劃自己的時(shí)間,如何優(yōu)先安排重要任務(wù),如何合理分配時(shí)間,如何避免拖延和浪費(fèi)時(shí)間。這些技巧對于我未來的學(xué)習(xí)和工作都有著非常重要的作用。

其次,我們學(xué)習(xí)了如何有效地溝通。在團(tuán)隊(duì)中,有效的溝通是非常重要的。通過學(xué)習(xí)溝通技巧,我學(xué)會(huì)了如何表達(dá)自己的想法和意見,如何傾聽他人的意見和想法,如何有效地解決問題和沖突。這些技巧對于我未來的職業(yè)發(fā)展都有著非常重要的作用。

最后,我們學(xué)習(xí)了如何有效地解決問題。在團(tuán)隊(duì)中,解決問題是非常重要的。通過學(xué)習(xí)解決問題的技巧,我學(xué)會(huì)了如何分析問題,如何制定解決方案,如何有效地解決問題。這些技巧對于我未來的職業(yè)發(fā)展都有著非常重要的作用。

通過這次集中教育,我深刻地認(rèn)識到了自己的不足之處。我意識到自己需要更加努力地學(xué)習(xí)和成長,需要更加積極地參與團(tuán)隊(duì)活動(dòng)和社交活動(dòng),需要更加自信和堅(jiān)定地面對未來的挑戰(zhàn)。

總之,這次集中教育是一次非常有意義的學(xué)習(xí)經(jīng)歷。通過學(xué)習(xí)時(shí)間管理、溝通技巧和解決問題技巧,我不僅學(xué)到了很多有用的知識和技能,也深刻地認(rèn)識到了自己的不足之處。我相信這些知識和技能對于我未來的學(xué)習(xí)和工作都有著非常重要的作用。

大學(xué)生集中教育心得篇四

時(shí)間過得飛快,轉(zhuǎn)眼間,我已經(jīng)是一名大學(xué)生了。大學(xué)生活充滿了挑戰(zhàn)和機(jī)遇,需要我們不斷地學(xué)習(xí)和成長。在這個(gè)過程中,我經(jīng)歷了許多集中教育的訓(xùn)練,這些訓(xùn)練不僅讓我收獲了知識,更重要的是讓我學(xué)會(huì)了如何成為一個(gè)優(yōu)秀的大學(xué)生。

在大學(xué)的第一年,我參加了許多集中教育課程。其中,最讓我印象深刻的是數(shù)學(xué)建模。在這個(gè)課程中,我們不僅學(xué)習(xí)了數(shù)學(xué)的基本知識,更重要的是如何運(yùn)用這些知識解決實(shí)際問題。我們分組進(jìn)行討論,每個(gè)人貢獻(xiàn)自己的想法,最后形成了一套完整的數(shù)學(xué)模型。這個(gè)過程讓我深刻體會(huì)到團(tuán)隊(duì)合作的重要性,也讓我學(xué)會(huì)了如何用創(chuàng)新的思維解決問題。

除了數(shù)學(xué)建模,還有許多其他的集中教育課程也讓我受益匪淺。例如,數(shù)據(jù)分析課程讓我學(xué)會(huì)了處理大量的數(shù)據(jù),并從中發(fā)現(xiàn)隱藏的規(guī)律。創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)課程讓我明白了創(chuàng)新的重要性,并且教我如何制定切實(shí)可行的創(chuàng)業(yè)計(jì)劃。英語口語課程則讓我能夠更自信地與國際友人交流,更好地掌握國際化的知識和技能。

參加這些集中教育課程,讓我收獲了豐富的知識和技能,更重要的是,它們鍛煉了我的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力、創(chuàng)新思維和解決問題的能力。這些能力將在我未來的學(xué)習(xí)和工作中發(fā)揮重要作用。

總的來說,大學(xué)生集中教育是一種非常有效的教學(xué)模式。它不僅讓我收獲了知識,更重要的是讓我學(xué)會(huì)了如何成為一個(gè)優(yōu)秀的大學(xué)生。我相信,這些集中教育的經(jīng)歷將會(huì)對我未來的生活和事業(yè)發(fā)展產(chǎn)生積極影響。我深刻理解到團(tuán)隊(duì)合作的重要性,學(xué)會(huì)了如何用創(chuàng)新的思維解決問題,并且提高了我的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力和解決問題的能力。在未來的學(xué)習(xí)和工作中,我將繼續(xù)努力,不斷提高自己,成為一個(gè)更加優(yōu)秀的大學(xué)生。

大學(xué)生集中教育心得篇五

根據(jù)教育學(xué)院院黨委和我校黨支部關(guān)于開展集中教育學(xué)習(xí)活動(dòng)的工作部署,我參與了為期一周的集中教育活動(dòng),認(rèn)真學(xué)習(xí)并深入探討了《正確認(rèn)識和對待宗教教育讀本》《社會(huì)主義核心價(jià)值觀學(xué)習(xí)》《新疆高校輔導(dǎo)員發(fā)表的公開信:暴恐,我們與你殊死搏斗》《關(guān)于嚴(yán)禁傳播暴力恐怖音視頻的通告》《關(guān)于嚴(yán)禁共產(chǎn)黨員、國家公職人員和事業(yè)單位工作人員持有、傳播暴力恐怖音視頻的通知》《自治區(qū)教育系統(tǒng)清繳暴恐音視頻的通知》《200多名維吾爾作家、詩人、學(xué)者聯(lián)名發(fā)表的公開信:反對暴力恐怖,維護(hù)祖國統(tǒng)一》《11名維吾爾大學(xué)生發(fā)表的公開信:我們,不會(huì)再沉默》《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)自治區(qū)教育系統(tǒng)教職工遵守政治紀(jì)律的若干規(guī)定》等學(xué)習(xí)材料。

在此次集中教育學(xué)習(xí)活動(dòng)中,強(qiáng)調(diào)了新疆自古以來就是偉大祖國不可分割的組成部分,體會(huì)到意識形態(tài)領(lǐng)域的反分裂斗爭再教育是長期的,連續(xù)不斷的,不能一勞永逸,只有不斷地學(xué)習(xí),才能提高認(rèn)識,增強(qiáng)免疫力。反分裂斗爭是一項(xiàng)長期的任務(wù),我們必須統(tǒng)一思想,提高認(rèn)識。必須從講政治的高度,從確保國家長治久安的高度,進(jìn)一步認(rèn)清反分裂斗爭形勢,樹立堅(jiān)強(qiáng)的政治意識、堅(jiān)定的陣地意識、強(qiáng)烈的責(zé)任意識、牢固的大局意識,充分認(rèn)識反分裂斗爭的長期性、復(fù)雜性、艱巨性和重要性。當(dāng)前我們面臨著與西方敵對勢力滲透與反滲透、遏制與反遏制、分裂與反分裂、顛覆與反顛覆的激烈斗爭。我們每一位公民都應(yīng)從大局、全局的高度來充分認(rèn)識維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定的重大戰(zhàn)略意義,增強(qiáng)維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定的政治責(zé)任感,牢固樹立“穩(wěn)定壓倒一切”的思想不動(dòng)搖,自覺地、主動(dòng)地站到反分裂斗爭第一線,義不容辭地?fù)?dān)負(fù)起反分裂斗爭的重任。我要進(jìn)一步提高認(rèn)識,緊密聯(lián)系反分裂斗爭的現(xiàn)實(shí),始終牢記和實(shí)踐黨的宗旨,堂堂正正做人,老老實(shí)實(shí)工作,講民族團(tuán)結(jié)的話,做民族團(tuán)結(jié)的事,堅(jiān)決抵制拜金主義、享樂主義、極端個(gè)人主義等各種腐朽思想的侵蝕,要緊密團(tuán)結(jié)在以習(xí)近_同志為書記的黨中央周圍,堅(jiān)持黨的基本路線不動(dòng)搖,適應(yīng)新形勢,迎接新挑戰(zhàn),增強(qiáng)新優(yōu)勢,贏得新發(fā)展。當(dāng)前我校學(xué)生在意識形態(tài)領(lǐng)域還未受到“污染”,但作為人民教師的我們還是要小心,守住我們的陣地,將分裂分子的丑惡陰謀杜絕在學(xué)校之外。有些干部群眾受分裂勢力反動(dòng)宣傳的煽動(dòng)、影響,對維護(hù)祖國統(tǒng)一、反對分裂斗爭中的一些大是大非問題存在模糊認(rèn)識,一些錯(cuò)誤的甚至過頭的言行得不到及時(shí)的抵制和斗爭,還有少數(shù)人甚至對被打擊的十惡不赦的“三種分子”表示同情或贊美。所以,在宣傳反分裂教育活動(dòng)的力度一定要大,要扎實(shí)地進(jìn)行。這些錯(cuò)誤的東西對青少年一代的健康成長影響很大。特別是在當(dāng)前新的形勢下,反分裂斗爭面臨的形勢更加嚴(yán)峻,而且將會(huì)因敵人策略的改變而更加突出、更加復(fù)雜,任務(wù)更加艱巨,我們一定要高度重視、高度警惕。

我作為一名社會(huì)成員,一名共產(chǎn)黨員,尤其作為人民教師的一份子,我們要堅(jiān)決與那些妄圖制造謠言、搞分裂破壞活動(dòng)、進(jìn)行各種恐怖活動(dòng)的人劃清界限,同時(shí)與這種分裂勢力做堅(jiān)決地斗爭。對此,我只想說:今天的中國是強(qiáng)大的中國,團(tuán)結(jié)進(jìn)步是當(dāng)代的歷史潮流,是人心所向,大勢所趨,鬧_立、搞分裂只能是螳臂當(dāng)車,不自量力,必然遭到各族人民的堅(jiān)決反對,并以徹底失敗而告終。一個(gè)團(tuán)結(jié)、穩(wěn)定的新疆維吾爾自治區(qū),一定會(huì)不斷地走向更加輝煌的明天!

大學(xué)生集中教育心得篇六

時(shí)間匆匆,現(xiàn)在想起來,從我輩成大學(xué)生開始,參加的各式各樣的教育活動(dòng)已經(jīng)無數(shù),而這次的網(wǎng)絡(luò)集中教育活動(dòng),在我的大學(xué)生活中留下了深刻的影響。

雖然人在寢室,但是心在學(xué)校。這是一種新的學(xué)習(xí)方式,緊張而活潑,豐富而充實(shí)。我們通過網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行互動(dòng)教學(xué),使每一個(gè)學(xué)生都感觸到新的活力的迸發(fā),新的激情的飛揚(yáng)。

這次集中教育活動(dòng),讓我體會(huì)到,網(wǎng)絡(luò)不僅僅是一種搜索工具,它同樣也可以成為我們學(xué)習(xí)知識,交流思想的平臺(tái)。在傳統(tǒng)的教育模式中,老師是知識的傳播者,而學(xué)生則是被動(dòng)的接受者。但網(wǎng)絡(luò)教育卻改變了這一局面,讓我們成為知識的主動(dòng)探索者。

在學(xué)習(xí)過程中,我深刻體會(huì)到網(wǎng)絡(luò)教育的優(yōu)點(diǎn)。它不僅僅提供了我們學(xué)習(xí)的資源,更提供了我們學(xué)習(xí)的環(huán)境。在這個(gè)環(huán)境中,我可以自由選擇學(xué)習(xí)的時(shí)間和地點(diǎn),可以按照自己的進(jìn)度進(jìn)行學(xué)習(xí),可以與老師和同學(xué)進(jìn)行交流。這種學(xué)習(xí)方式,使我更加主動(dòng),更加積極。

同時(shí),我也認(rèn)識到,網(wǎng)絡(luò)教育并不是簡單的將傳統(tǒng)教育方式從線下搬到線上。網(wǎng)絡(luò)教育需要更加高效,更加互動(dòng),更加個(gè)性化。只有這樣,才能真正發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)教育的優(yōu)勢,讓學(xué)生更好的吸收知識,掌握技能,讓學(xué)生更好的發(fā)揮自己的潛力。

總的來說,這次網(wǎng)絡(luò)集中教育活動(dòng)是我大學(xué)生活中的一次重要經(jīng)歷。它讓我更加深刻地認(rèn)識到網(wǎng)絡(luò)教育的優(yōu)點(diǎn)和挑戰(zhàn),也讓我更加確定網(wǎng)絡(luò)教育是我未來學(xué)習(xí)的一種重要方式。我期待更多的參與到這種教育活動(dòng)中,不斷學(xué)習(xí),不斷成長。

大學(xué)生集中教育心得篇七

為期兩天的集中教育學(xué)習(xí),使我對新疆這個(gè)多民族的大家庭有了更深的認(rèn)識,同時(shí)也使我的研究生學(xué)習(xí)目標(biāo)更加明確。在此,我的幾點(diǎn)學(xué)習(xí)教育心得簡要敘述如下:

一、學(xué)習(xí)自治區(qū)黨委八屆十次全委會(huì)精神送清風(fēng)。

全會(huì)主要任務(wù)在于認(rèn)真貫徹黨的十八屆五中全會(huì)精神;深入落實(shí)第二次中央新疆工作座談會(huì)決策部署;總結(jié)“十二五”工作,分析面臨形勢;明確“十三五”頂層設(shè)計(jì);進(jìn)一步動(dòng)員全疆各族干部群眾;為全面建成小康社會(huì)、推進(jìn)新疆社會(huì)穩(wěn)定和長治久安而奮斗。會(huì)上張春賢書記更提出了五點(diǎn)建議:堅(jiān)定全面建成小康社會(huì)的信心決心;明確“十三五”時(shí)期經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展總要求;集中破解制約全面建成小康社會(huì)的重點(diǎn)難點(diǎn)問題;提高各級黨委領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展能力;加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部隊(duì)伍建設(shè)。關(guān)于“十二五規(guī)劃”的“八個(gè)完成”、“七個(gè)堅(jiān)持”更是銘記于心。

展望“十三五規(guī)劃”,提出了“四個(gè)著力解決”:轉(zhuǎn)方式、調(diào)結(jié)構(gòu)、著力解決發(fā)展好質(zhì)量和效益問題;補(bǔ)短板、消瓶頸,著力解決好發(fā)展不平衡問題;早見事、防風(fēng)險(xiǎn),增強(qiáng)防控意識和能力;抓改革、促開發(fā),加快絲綢之路經(jīng)濟(jì)帶核心區(qū)建設(shè)。

我相信,只有堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo),在自治區(qū)黨委以及全疆各族人民的努力下,定能把“十三五”宏偉藍(lán)圖變成現(xiàn)實(shí),奮力開創(chuàng)新疆改革發(fā)展穩(wěn)定的新局面!

二、防范宗教滲透去極端化教育沁心靈2015年是國際形勢復(fù)雜的一年,更是國內(nèi)形勢復(fù)雜的一年,國家反對一切形式的以歪曲宗教教義或者其他方法煽動(dòng)仇恨、煽動(dòng)歧視、鼓吹暴力等極端主義,消除恐怖主義的思想基礎(chǔ)。反恐怖主義工作更應(yīng)當(dāng)依法進(jìn)行,尊重和保障人權(quán),維護(hù)公民和組織的合法權(quán)益。

宗教極端主義在新疆的滲透和擴(kuò)散,一方面是近年來境外極端主義思潮通過各種方式,特別是借助互聯(lián)網(wǎng)以及新型社交工具,不斷向新疆以穆斯林社會(huì)為主要對象,進(jìn)行傳播侵染,造成了傳播污染和思想侵蝕;另一方面,境內(nèi)外“三股勢力”與西方敵對勢力相互勾結(jié)、狼狽為奸,大肆宣揚(yáng)暴力極端思想,推崇宗教極端崇拜、蠱惑極端的宗教“圣戰(zhàn)”思想,宣揚(yáng)荒謬的“世界末日論”,誤導(dǎo)、唆使群眾相互仇視,制造血腥恐怖事件,嚴(yán)重?fù)p害了宗教正道形象,破壞宗教和諧,蓄意激化矛盾。

宗教極端主義的罪惡行徑和目的,是完全和宗教正道教義背道而馳的。因此,中央和自治區(qū)對極端宗教思想和行為進(jìn)行嚴(yán)厲打擊的舉措是對各族人民利益的維護(hù)。

面對當(dāng)前新疆正處于“三期疊加”的形勢,作為合格研究生學(xué)生,更要時(shí)刻保持清醒頭腦,堅(jiān)定中國特色社會(huì)主義信念,積極地向同學(xué)宣傳馬克思主義民族觀、宗教觀、世界觀,樹立正確的社會(huì)主義核心價(jià)值觀,堅(jiān)定中國特色社會(huì)主義信念,增強(qiáng)抵制宗教極端思想滲透、侵蝕的自覺性和敏銳性。

三、

學(xué)習(xí)自治區(qū)成立60周年及我校建校60周年樹信心60年來,新疆各族人民自強(qiáng)不息、團(tuán)結(jié)奮斗,戰(zhàn)勝了無數(shù)艱難險(xiǎn)阻,把昔日變亂相尋、積貧積弱的舊新疆,建設(shè)成了繁榮富裕、穩(wěn)定和諧的社會(huì)主義新新疆。特別是黨的十八大以來,我們堅(jiān)持依法治疆、團(tuán)結(jié)穩(wěn)疆、長期建疆,堅(jiān)持把發(fā)展作為解決一切問題的基礎(chǔ)和關(guān)鍵,以改善民生、凝聚人心為目的,以改革開放為動(dòng)力,加快推進(jìn)新型工業(yè)化、農(nóng)牧業(yè)現(xiàn)代化、新型城鎮(zhèn)化、信息化、基礎(chǔ)設(shè)施現(xiàn)代化,堅(jiān)持就業(yè)第一、教育優(yōu)先,堅(jiān)持把發(fā)展落實(shí)到改善民生、惠及當(dāng)?shù)?、增進(jìn)團(tuán)結(jié)上,堅(jiān)持資源開發(fā)可持續(xù)、生態(tài)環(huán)境可持續(xù),走出了一條具有中國特色、新疆特點(diǎn)的科學(xué)發(fā)展之路。

60年風(fēng)雨歷程,在黨和自治區(qū)領(lǐng)導(dǎo)的殷切關(guān)心下。更使我們的母?!陆t(yī)科大學(xué),不斷為國內(nèi)外輸送著醫(yī)學(xué)人才,為祖國的教育貢獻(xiàn)自己的力量,躋身于祖國醫(yī)學(xué)的殿堂,取得的成就不禁令人自豪。

今日的新疆,經(jīng)濟(jì)發(fā)展、社會(huì)穩(wěn)定、民族團(tuán)結(jié)、邊防鞏固,各族人民安居樂業(yè),各項(xiàng)事業(yè)欣欣向榮。新疆60年的輝煌成就,從根本上說,是以毛澤東、鄧小平、江澤民同志為核心的黨的三代中央領(lǐng)導(dǎo)集體和以胡錦濤同志為總書記的黨中央、以習(xí)近平同志為核心的黨中央高瞻遠(yuǎn)矚、英明決策、特殊關(guān)懷的結(jié)果,是黨的十八大以來以習(xí)近平同志為核心的黨中央治疆方略在新疆的成功實(shí)踐,是中國特色社會(huì)主義在新疆的偉大勝利。這既是歷屆自治區(qū)黨委、政府帶領(lǐng)全疆各族人民團(tuán)結(jié)奮斗的結(jié)果,也包含著中央國家各部委、各兄弟省區(qū)市的大力支持援助和駐疆人民解放軍、武警部隊(duì)的忠誠奉獻(xiàn),凝聚著全國各族人民親如一家的骨肉深情,新疆各族人民永遠(yuǎn)銘記在心!

回顧60年光輝歷程,我們深切體會(huì)到:只有在中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下,在祖國大家庭中,堅(jiān)定不移走中國特色社會(huì)主義道路,堅(jiān)持和完善民族區(qū)域自治制度,新疆才有繁榮進(jìn)步的今天和更加美好的明天。

豐富的學(xué)期教育學(xué)習(xí),不僅學(xué)習(xí)了以上三個(gè)方面,還講解了“中華人民共和國反恐怖主義法”、“黨的群團(tuán)工作會(huì)議精神”、“新疆醫(yī)科大學(xué)抵御和防范宗教向校園滲透管理辦法”以及“新疆醫(yī)科大研究生相關(guān)管理?xiàng)l例”等,豐富而多彩的學(xué)習(xí)方式,使我們收獲頗多。

在這兩天的學(xué)習(xí)教育,使我更加明確了黨的領(lǐng)導(dǎo),只有堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo),擁護(hù)黨的政策,才能實(shí)現(xiàn)新疆的崛起,才能實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興,實(shí)現(xiàn)中國夢。

大學(xué)生集中教育心得篇八

通過學(xué)習(xí),我明白了當(dāng)前我們面臨著與西方敵對勢力滲透與反滲透、遏制與反遏制、分裂與反分裂、顛覆與反顛覆的激烈斗爭。我們每一位公民都必須從講政治的高度,從確保國家長治久安的高度,進(jìn)一步認(rèn)清反分裂斗爭形勢,樹立堅(jiān)強(qiáng)的政治意識、堅(jiān)定的陣地意識、強(qiáng)烈的責(zé)任意識、牢固的大局意識,充分認(rèn)識反分裂斗爭的長期性、復(fù)雜性、艱巨性和重要性,充分認(rèn)識維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定的重大戰(zhàn)略意義,增強(qiáng)維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定的政治責(zé)任感,牢固樹立“穩(wěn)定壓倒一切”的思想不動(dòng)搖,自覺地、主動(dòng)地站到反分裂斗爭第一線,義不容辭地?fù)?dān)負(fù)起反分裂斗爭的重任。只有我們自身政治堅(jiān)強(qiáng)、思想過硬,才能肩負(fù)起教育人、培養(yǎng)人的重任。

張春賢指出,要堅(jiān)持以群眾工作為統(tǒng)領(lǐng),切實(shí)做好新形勢下民族宗教工作。要在各族群眾特別是各族青少年中開展形式多樣的民族團(tuán)結(jié)宣傳教育活動(dòng);加強(qiáng)民族政策和民族知識普及教育;創(chuàng)新宣傳內(nèi)容的形式,適應(yīng)現(xiàn)實(shí)需要;廣大黨員干部特別是各級領(lǐng)導(dǎo)干部要做民族團(tuán)結(jié)的表率和模范;要突出依法治疆。堅(jiān)持是什么問題就按什么問題處理,思想的問題要用思想的方式去解決,文化的問題要用文化的方式去解決,習(xí)俗的問題要用尊重的態(tài)度去對待,暴力的問題要用法治和嚴(yán)打的方式去解決。

為全面落實(shí)中央第二次新疆工作座談會(huì)精神,著力提高少數(shù)民族教育質(zhì)量和國家通用語言文字普及水平,同時(shí)做好少數(shù)民族語言文字的教學(xué)工作,培養(yǎng)德才兼?zhèn)?、民漢兼通的人才,增進(jìn)民族團(tuán)結(jié),滿足廣大群眾期盼接受民漢兼通教育的需要。根據(jù)區(qū)委、區(qū)政府、區(qū)教育局的安排部署,2014年秋季我校被確定為小學(xué)一年級就近入學(xué)、統(tǒng)一編班的試點(diǎn)學(xué)校之一。統(tǒng)一編班要堅(jiān)持五個(gè)原則,即堅(jiān)持統(tǒng)一性與多元性相結(jié)合的原則。堅(jiān)持語言開放與互動(dòng)的原則。堅(jiān)持積極穩(wěn)妥、有效推進(jìn)的原則。堅(jiān)持民漢兼通培養(yǎng)、民漢教學(xué)并進(jìn)的原則。堅(jiān)持從幼兒抓起、從教師抓起的原則。

活動(dòng)總結(jié)按照州直教育系統(tǒng)關(guān)于深入開展集中教育通知的總體安排,2015年8月25日—8月28日,伊犁州實(shí)驗(yàn)中學(xué)組織全體學(xué)生開展為期四天的集中教育學(xué)習(xí),本次學(xué)習(xí)在校領(lǐng)導(dǎo)的嚴(yán)格組織,全體學(xué)生的認(rèn)真學(xué)習(xí)中順利結(jié)束。具體工作總結(jié)如下:

一、結(jié)合學(xué)校實(shí)際,制訂學(xué)習(xí)計(jì)劃。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視、精細(xì)部署、嚴(yán)格執(zhí)行,開學(xué)初就制定了學(xué)生集中教育學(xué)習(xí)時(shí)間表及其相關(guān)要求規(guī)定,各班主任認(rèn)真?zhèn)湔n,結(jié)合我校實(shí)際情況組織學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)。為圓滿完成集中學(xué)習(xí)的任務(wù),黨建辦精心組織,制定了切實(shí)可行的學(xué)習(xí)計(jì)劃,做到內(nèi)容落實(shí)、時(shí)間落實(shí)、場地落實(shí)、組織工作落實(shí)。學(xué)習(xí)前,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)聽取了班主任們的建議,又按照文件要求,采用了宣講與討論相結(jié)合,自學(xué)與交流相結(jié)合,理論與實(shí)踐相結(jié)合的方法,安排了多方面的教育學(xué)習(xí)內(nèi)容,豐富的教育內(nèi)容制訂,提高了全體學(xué)生的學(xué)習(xí)實(shí)效性。

二、召開動(dòng)員大會(huì),鼓勵(lì)大家積極學(xué)習(xí)。

分別召開了班主任動(dòng)員會(huì)、班級動(dòng)員會(huì),層層傳達(dá)了上級有關(guān)集中教育的文件和通知精神,并認(rèn)真學(xué)習(xí)了《關(guān)于在州直教育系統(tǒng)深入開展集中教育活動(dòng)的補(bǔ)充通知》,使每個(gè)學(xué)生都能領(lǐng)會(huì)活動(dòng)精神,以便更好的完成學(xué)習(xí)工作。

三、落實(shí)相關(guān)措施,以保證學(xué)習(xí)質(zhì)量。

校政教處統(tǒng)一安排、統(tǒng)一負(fù)責(zé)、統(tǒng)一檢查,并制定出集中學(xué)習(xí)的相關(guān)要求,要求每個(gè)學(xué)生配備學(xué)習(xí)筆記本,認(rèn)真記錄筆記,認(rèn)真填寫學(xué)習(xí)記錄表及討論表。班主任老師作為班級的第一責(zé)任人,負(fù)責(zé)學(xué)生的考勤及學(xué)習(xí)管理,檢查嚴(yán)格杜絕了不認(rèn)真學(xué)習(xí)的情況發(fā)生。在整個(gè)學(xué)習(xí)過程中,政教處注重評價(jià),對各班學(xué)習(xí)中出現(xiàn)的情況及時(shí)通報(bào),并在學(xué)習(xí)結(jié)束時(shí)組織各班學(xué)生完成針對此次學(xué)習(xí)內(nèi)容的問卷,再結(jié)合學(xué)習(xí)情況,給各班主任做出反饋。

四、培訓(xùn)內(nèi)容豐富。

本次學(xué)習(xí)共分兩個(gè)內(nèi)容:首先圍繞中國人民抗日戰(zhàn)爭暨反法西斯戰(zhàn)爭勝利70周年主題教育和自治區(qū)成立60周年系列活動(dòng)開展集中教育。同時(shí),組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校規(guī)章制度、學(xué)生手冊,組織全體學(xué)生特別是新生學(xué)習(xí)涉宗教領(lǐng)域的有關(guān)法律法規(guī)、政策、規(guī)定等內(nèi)容。

五、撰寫心得體會(huì),增強(qiáng)責(zé)任感。

理論指導(dǎo)實(shí)踐,理論學(xué)習(xí)的目的是為實(shí)踐服務(wù)的。學(xué)生集中教育活動(dòng)結(jié)束后,學(xué)校安排了撰寫心得的活動(dòng),要求全體學(xué)生在新學(xué)期的學(xué)習(xí)生活中嚴(yán)格要求自己,端正學(xué)習(xí)生活態(tài)度。

通過此次學(xué)生集中教育活動(dòng),增加了學(xué)生們的愛國愛家意識,規(guī)范了學(xué)生們的行為習(xí)慣,學(xué)生的儀容儀表也有了很大的變化,對今后學(xué)習(xí)中政治思想教育的重要性的認(rèn)識得到提升。此次集中教育活動(dòng)基本達(dá)到了預(yù)期的效果,相信我們通過一次次的教育,一次次的管理,今后學(xué)校的育人環(huán)境會(huì)更加美好。

全國上下都在轟轟烈烈的學(xué)習(xí)黨的群眾教育實(shí)踐活動(dòng),河南作為第二批開展群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的省份,2月27日正式啟動(dòng)了群眾教育實(shí)踐活動(dòng)。而我們大學(xué)生黨員也根據(jù)校黨委和院黨委的部署,開展學(xué)習(xí)群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)。

近期,習(xí)近平總書記深入第二批教育實(shí)踐活動(dòng)聯(lián)系點(diǎn)河南省蘭考縣的農(nóng)村和窗口服務(wù)單位,同干部群眾交流座談、聽取意見建議,實(shí)地指導(dǎo)教育實(shí)踐活動(dòng)并發(fā)表重要講話。習(xí)近平總書記的重要講話,進(jìn)一步明確了第二批教育實(shí)踐活動(dòng)需要準(zhǔn)確把握的總體要求、實(shí)踐載體、重點(diǎn)對象、組織指導(dǎo)原則和特點(diǎn)規(guī)律。作為大學(xué)生黨員我們更應(yīng)該堅(jiān)持走群眾路線。我們生活在大學(xué)這個(gè)集體里面有很好的學(xué)習(xí)氛圍,首先我們應(yīng)該做好自己本職的事情,只有把自己提高了才能去影響身邊的人。我們可以通過我們微弱的力量去感染身邊的人,積極的向黨組織靠攏,不斷的提升自己。

來自實(shí)踐,科學(xué)的理論一旦被掌握,就會(huì)成為無窮的力量源泉。毛主席曾經(jīng)講過:“掌握思想教育,是團(tuán)結(jié)全黨進(jìn)行偉大政治斗爭的中心環(huán)節(jié)。如果這個(gè)任務(wù)不解決,黨的一切政治任務(wù)是不能完成的?!蓖ㄟ^思想教育,樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀,用正確的思想武裝頭腦,堅(jiān)定政治信念,自覺地筑起拒腐防變的思想防線,確保政治上不迷航。樹立高尚的道德人格,自覺加強(qiáng)黨性鍛煉和思想修養(yǎng),保持高尚的情操,以慎權(quán)、慎欲、慎微、慎獨(dú)和自重、自省、自警、自勵(lì)的尊嚴(yán)與人格力量,帶動(dòng)和影響社會(huì)風(fēng)氣。注重從點(diǎn)滴小事做起,從小節(jié)著眼,以反面的典型警示自己,以肩負(fù)的責(zé)任鞭策自己,堂堂正正做人,自覺抵御拜金主義、享樂主義和極端個(gè)人主義的侵蝕,始終做到一身正氣。

要堅(jiān)定理想信念,增強(qiáng)政治底氣。習(xí)近平總書記指出:“對馬克思主義的信仰,對社會(huì)主義和共產(chǎn)主義的信念,是共產(chǎn)黨人的政治靈魂,是共產(chǎn)黨人經(jīng)受住任何考驗(yàn)的精神支柱?!崩硐胄拍钍枪伯a(chǎn)黨人永葆先進(jìn)的精神動(dòng)力,是精神家園最核心、最關(guān)鍵的要素,是影響世界觀、人生觀、價(jià)值觀的根本因素,決定著黨員干部的價(jià)值追求,支配著黨員干部的思想和行動(dòng)。提升政治素養(yǎng),堅(jiān)定理想信念,就要深入學(xué)習(xí)中國特色社會(huì)主義理論體系,樹立辯證唯物主義和歷史唯物主義世界觀和方法論,深刻領(lǐng)會(huì)中央有關(guān)會(huì)議和文件精神以及中央領(lǐng)導(dǎo)同志一系列重要講話精神,熟讀《黨章》及黨的十八大報(bào)告,以此來夯實(shí)理想信念的思想基礎(chǔ),不斷增強(qiáng)道路自信、理論自信、制度自信,始終做到在政治信仰、政治立場、政治方向、政治道路、政治本色、政治紀(jì)律上不變、不移、不偏、不松。

堅(jiān)持活學(xué)活用,增強(qiáng)能力底氣。要講究學(xué)習(xí)方法,向書本學(xué)習(xí),向?qū)嵺`學(xué)習(xí),向群眾學(xué)習(xí),充分汲取群眾的智慧。要把群眾路線理論學(xué)習(xí)和工作實(shí)踐緊密結(jié)合起來,努力提高做好新形勢下群眾工作的能力,真正成為改革發(fā)展的推動(dòng)者、社會(huì)風(fēng)尚的引領(lǐng)者、公平正義的維護(hù)者。提高學(xué)習(xí)實(shí)效,增強(qiáng)理論底氣。要根據(jù)工作實(shí)際,通過采取集中培訓(xùn)、個(gè)人自學(xué)、中心組學(xué)習(xí)、理論研討等靈活多樣的方式,開展學(xué)習(xí)教育活動(dòng)。每次學(xué)習(xí)都要弄通一兩個(gè)理論問題,澄清一些模糊認(rèn)識,不斷提高自己的思想境界和理論水平,形成濃厚的學(xué)習(xí)氛圍,相互啟發(fā),增強(qiáng)實(shí)效。

清自己,把人民群眾放在心中最高的位置,把智慧的增長和本領(lǐng)的增長深深扎根于扎于人民的創(chuàng)造性實(shí)踐中,堅(jiān)持立身不忘做人之本,為政不移公仆之心,用權(quán)不謀一己之力,才能更好的改造自己,提升自己。

我們都來自于學(xué)生群眾,所以應(yīng)該堅(jiān)持聯(lián)系學(xué)生群眾,密切學(xué)生聯(lián)系群眾,為學(xué)生所系,為學(xué)生所想,從學(xué)生來,從學(xué)生去。只有這樣我們才能為我們身邊的同學(xué)作出有意義的事,才能實(shí)現(xiàn)我們真正的價(jià)值?,F(xiàn)在的我就應(yīng)該努力學(xué)好自己的專業(yè)知識,豐富自己的頭腦,為自己以后的工作打下堅(jiān)持的基礎(chǔ)。從現(xiàn)在做起,從身邊的小事做起,養(yǎng)成良好的習(xí)慣,遠(yuǎn)離不良作風(fēng)。那些形式主義、官僚主義、享樂主義、奢靡之風(fēng)的不良氛圍,應(yīng)該遠(yuǎn)離。而且有些東西,感覺離我們很遠(yuǎn)很遠(yuǎn),好像與我們無關(guān),但這些行為所產(chǎn)生的危害是值得引以為鑒的,前人走過的路,犯過的錯(cuò)我們應(yīng)該吸取教訓(xùn),我們從現(xiàn)在起就應(yīng)該有清廉潔明的意識,只有從現(xiàn)在起養(yǎng)成良好的意識作風(fēng),以后才能全心全意在自己的崗位上作出有利于人民群眾的事。正所謂水能載舟亦能覆舟,所以前車之鑒應(yīng)該引以為戒。

路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索!這就是我這次學(xué)習(xí)大學(xué)生黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)心得,也許理解的不是那么透徹,那么深,但無論如何,我都將在以后的工作學(xué)習(xí)中更加努力,主動(dòng)學(xué)習(xí)黨的理論知識,不斷提高自己,用智慧的頭腦為大家服務(wù),爭取做一名合格的黨員。

大學(xué)生集中教育心得篇九

根據(jù)學(xué)校黨委的部署和安排,從8月25日至27日的為期三天的時(shí)間里,開展了集中教育宣傳活動(dòng),學(xué)習(xí)了習(xí)近平總書記系列重要講話精神;張春賢書記的重要講話精神?!蛾P(guān)于抵御和防范宗教向校園滲透的意見》(新黨廳字(2012)27號);《關(guān)于進(jìn)一步依法治理非法宗教活動(dòng)、遏制宗教極端思想滲透工作的若干指導(dǎo)意見(試行)》(新黨辦發(fā)(2013)11號);新黨辦通報(bào)第22期《爾肯江?吐拉洪常委在自治區(qū)第二十次高校黨建工作會(huì)議上的講話》等一系列相關(guān)文件、進(jìn)行了討論,本人對這次教師集中教育活動(dòng)有了深刻的的認(rèn)識。本人認(rèn)為:在秋季開學(xué)之際開展此次集中教育活動(dòng)非常有必要,也非常及時(shí),通過此次活動(dòng)可以清理掉頭腦中一些模糊的認(rèn)識,將思想高度統(tǒng)一到自治區(qū)黨委和院黨委的部署上來。

作為高校教師,首先要認(rèn)真體會(huì)自治區(qū)領(lǐng)導(dǎo)的講話精神,深刻領(lǐng)會(huì)講話中的內(nèi)容,這樣才能在今后在學(xué)生中開展教育活動(dòng)中打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

通過這一個(gè)星期的集中教育和學(xué)習(xí),相繼學(xué)習(xí)了一系列文件內(nèi)容,使我們感受很深,現(xiàn)結(jié)合工作實(shí)際,淺談幾點(diǎn)教育后的體會(huì):

第一、我們認(rèn)清反恐維穩(wěn)形勢,切實(shí)把思想認(rèn)識和行動(dòng)統(tǒng)一到自治區(qū)黨委和院黨委的要求和安排部署上來。

當(dāng)前新疆改革發(fā)展穩(wěn)定邁向新階段,取得新成果,各族干部群眾對中央和自治區(qū)黨委的重大決策部署衷心擁護(hù),這極大地壓縮了“三股勢力”的生存空間,于是他們境內(nèi)與境外互相勾結(jié),策劃發(fā)動(dòng)恐怖襲擊,借惡性事件造成嚴(yán)重影響,以達(dá)到他們挑起民族仇恨、破壞民族團(tuán)結(jié)、破壞社會(huì)穩(wěn)定,從而分裂祖國的罪惡圖謀。我們作為教育工作者,一定要深刻認(rèn)識到我們面臨的反恐怖、反分裂斗爭的嚴(yán)峻形勢和我們所擔(dān)負(fù)的艱巨使命,把思想和行動(dòng)進(jìn)一步統(tǒng)一到習(xí)近平總書記重要講話精神和中央對穩(wěn)定形勢的總體判斷上來,統(tǒng)一到自治區(qū)黨委對當(dāng)前反恐維穩(wěn)工作的明確要求和安排部署上來,牢牢把握新疆工作的著力點(diǎn)、著眼點(diǎn),進(jìn)一步增強(qiáng)責(zé)任意識,時(shí)刻做好準(zhǔn)備,主動(dòng)應(yīng)對挑戰(zhàn),全力維護(hù)新疆社會(huì)大局穩(wěn)定。對暴恐分子依法進(jìn)行最嚴(yán)厲的打擊,打出社會(huì)的公道正義,打出人民群眾的幸福安寧。

第二、堅(jiān)決清除和防范宗教向?qū)W校滲透,深刻認(rèn)識到宗教極端思想的現(xiàn)實(shí)危害。

1近年來,境內(nèi)外“三股勢力”煽動(dòng)、實(shí)施的系列暴力恐怖案件,慘絕人寰、令人發(fā)指,不僅粗暴踐踏了社會(huì)主義法制,制造民漢對立、影響民族團(tuán)結(jié),而且制造恐慌,嚴(yán)重破壞了大建設(shè)、大開放、大發(fā)展的良好環(huán)境。

當(dāng)前,社會(huì)上宗教狂熱現(xiàn)和宗教氛圍得到遏制,非法宗教活動(dòng)時(shí)有發(fā)生,宗教極端思想加快蔓延滲透。社會(huì)上的一些不良現(xiàn)象在學(xué)校也時(shí)有反映,主要表現(xiàn)為:少數(shù)學(xué)生中戴頭巾、穿宗教色彩服飾、封齋、做“乃瑪孜”等違背學(xué)生行為準(zhǔn)則的事時(shí)有發(fā)生,利用存儲(chǔ)介質(zhì)、互聯(lián)網(wǎng)、音像制品等觀看宗教方面信息的人仍然存在。個(gè)別教師思想認(rèn)識模糊,不能很好地給學(xué)生講清為什么大學(xué)生不能信教的道理。

宗教極端思想向?qū)W校的滲透和蔓延是影響新疆社會(huì)穩(wěn)定的現(xiàn)實(shí)危害,是宗教和諧的最大威脅。我作為高校教師,始終要與黨和政府保持一致,主動(dòng)引導(dǎo)廣大學(xué)生、抵御宗教極端思想滲透,堅(jiān)決維護(hù)校園正常的教學(xué)秩序,竭盡全力為黨的教育事業(yè)服務(wù),贏得廣大學(xué)生的愛戴,在師生中樹立崇高威望和重要影響力。我一定堅(jiān)決擁護(hù)我院徹底鏟除宗教極端思想的部署,始終堅(jiān)持正義,維護(hù)民族團(tuán)結(jié),全身心為學(xué)生服務(wù)、為學(xué)校的建設(shè)和發(fā)展服務(wù)。

第三、作為一名民族干部,堅(jiān)持反對民族分裂維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定。

一、維護(hù)民族團(tuán)結(jié)、維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定上立場堅(jiān)定、旗幟鮮明,自覺在思想上行動(dòng)上同院黨委保持高度一致,進(jìn)一步牢固樹立馬克思主義祖國觀,理直氣壯地揭批“三股勢力”大肆歪曲歷史事實(shí)、企圖搞亂人們思想、模糊人們視線的險(xiǎn)惡用心,高舉愛國主義和中國特色社會(huì)主義偉大旗幟。進(jìn)一步加深對宗教的本質(zhì)和“三股勢力”利用宗教分裂祖國圖謀的認(rèn)識,全面正確地貫徹執(zhí)行黨的宗教信仰自由政策,用馬克思主義宗教觀,正確判斷和處理宗教問題,積極引導(dǎo)宗教與社會(huì)主義社會(huì)相適應(yīng)。同時(shí),要繼續(xù)加強(qiáng)正面宣傳教育,更加廣泛深入地揭露他們分裂祖國、破壞民族團(tuán)結(jié)的真實(shí)面目,要大張旗鼓地進(jìn)行法制宣傳教育,加大正面輿論引導(dǎo)力度,積極營造安定團(tuán)結(jié)、遵守法律、和諧向上的良好輿論氛圍。

第四、做一名維護(hù)民族團(tuán)結(jié),反對民族分裂的帶路人。

安全穩(wěn)定工作的中堅(jiān)力量,我們的思想認(rèn)識和實(shí)際言行,對廣大青年學(xué)生具有很強(qiáng)的示范和引領(lǐng)作用。

大學(xué)生集中教育心得篇十

在過去的幾個(gè)月里,我有幸參與了我們學(xué)校的集中教育學(xué)習(xí)。這次的學(xué)習(xí)涵蓋了許多領(lǐng)域,包括數(shù)學(xué)、科學(xué)、人文科學(xué)和藝術(shù)等。通過這次的學(xué)習(xí),我有許多收獲,也有一些深刻的體驗(yàn)和感悟。

在學(xué)習(xí)過程中,我最大的感受是學(xué)習(xí)的樂趣。我發(fā)現(xiàn)當(dāng)我投入到學(xué)習(xí)中,我不僅能理解并掌握知識,而且我也能從中找到樂趣。這種樂趣來自于解決問題的過程,來自于與他人分享和討論我所學(xué)的知識。我意識到學(xué)習(xí)并不僅僅是為了考試,而是為了更好地理解世界,更好地理解自我。

此外,我也體驗(yàn)到了團(tuán)隊(duì)合作的力量。在學(xué)習(xí)過程中,我們進(jìn)行了許多小組活動(dòng),如研討會(huì)、角色扮演等。這些活動(dòng)讓我學(xué)會(huì)了如何與他人協(xié)作,如何共同解決問題,也讓我更加了解和尊重不同的觀點(diǎn)和風(fēng)格。

最后,我也明白了學(xué)習(xí)是一個(gè)持續(xù)的過程,而不僅僅是一次性的活動(dòng)。每一次的學(xué)習(xí)都是一個(gè)新的起點(diǎn),都是我向知識海洋邁進(jìn)的一步。我也明白了只有堅(jiān)持不懈地學(xué)習(xí),才能在這個(gè)快速變化的世界中保持競爭力。

總的來說,這次的學(xué)習(xí)是我人生中的一個(gè)重要經(jīng)歷。它讓我更好地理解了學(xué)習(xí)的本質(zhì),也讓我更好地理解了自我。我深深地感謝這次的學(xué)習(xí),它讓我有了更多的自信和決心去追求我的學(xué)習(xí)目標(biāo)。

大學(xué)生集中教育心得篇十一

近日,我有幸參加了一次集中教育學(xué)習(xí)活動(dòng)。這次活動(dòng)由當(dāng)?shù)亟逃块T組織,旨在提高教師的專業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)能力。在這次學(xué)習(xí)中,我深刻地認(rèn)識到了教育的意義和價(jià)值,也學(xué)到了很多有益的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)方法。

在學(xué)習(xí)過程中,我深刻地感受到了教育的重要性。教育是培養(yǎng)人才的重要途徑,是提高國家競爭力的重要手段。只有通過高質(zhì)量的教育,才能培養(yǎng)出有素質(zhì)、有能力的人才。因此,我們需要不斷地提高教育質(zhì)量,不斷地探索新的教學(xué)方法和手段。

在學(xué)習(xí)中,我也學(xué)到了很多有益的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)方法。例如,如何設(shè)計(jì)有趣的教學(xué)活動(dòng),如何激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,如何培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和思維能力等等。這些經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)方法,不僅可以幫助我們提高教學(xué)質(zhì)量,還可以培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì),讓他們更好地適應(yīng)未來的社會(huì)和經(jīng)濟(jì)發(fā)展。

在學(xué)習(xí)中,我也深刻地認(rèn)識到了自己的不足和需要提高的地方。例如,我需要更加深入地了解教育心理學(xué),更好地了解學(xué)生的需求和心理狀態(tài);我需要更加注重課堂互動(dòng),讓學(xué)生更加積極地參與到課堂中來。通過學(xué)習(xí),我也更加清晰地認(rèn)識到了自己的不足和需要提高的地方,這讓我更加明確了自己未來的發(fā)展方向和目標(biāo)。

總之,這次集中教育學(xué)習(xí)活動(dòng)讓我受益匪淺。我相信,在未來的教育工作中,我會(huì)更加注重教育的重要性,更加注重教學(xué)方法和手段的探索和應(yīng)用,更加注重自身素質(zhì)的提高和提升。

大學(xué)生集中教育心得篇十二

集中教育是一種在給予學(xué)生更多自由的同時(shí),集中安排課程和學(xué)生學(xué)習(xí)的教育方式。近年來,越來越多的學(xué)校開始實(shí)行集中教育,這種教育方式帶來了許多好處。通過我的親身經(jīng)歷,我意識到了集中教育的優(yōu)點(diǎn)和不足,下面我將詳細(xì)談?wù)勎业男牡皿w會(huì)。

第二段:優(yōu)點(diǎn)。

首先,集中教育可以增強(qiáng)學(xué)生的自主能力。在集中教育中,學(xué)生有一個(gè)規(guī)定的時(shí)間表和安排,他們必須在這個(gè)時(shí)間內(nèi)完成規(guī)定的任務(wù)。因此,學(xué)生需要更多的自主權(quán)和決策能力來完成任務(wù)。在這個(gè)過程中,學(xué)生會(huì)發(fā)現(xiàn),自主能力是他們成功的關(guān)鍵,并會(huì)更加意識到行動(dòng)和計(jì)劃的重要性。

其次,集中教育可以加強(qiáng)學(xué)生之間的合作和溝通。在集中教育中,學(xué)生分組工作,與不同人合作完成任務(wù)。這種互相依靠的合作關(guān)系有助于學(xué)生培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神和溝通能力。學(xué)生們在彼此的幫助下更容易解決問題,這也會(huì)加強(qiáng)他們之間的友誼。

第三段:不足。

然而,集中教育也有不足之處。為了更好地執(zhí)行教學(xué)計(jì)劃,學(xué)校必須不斷調(diào)整任務(wù)時(shí)間表和學(xué)習(xí)任務(wù)。這些調(diào)整可能會(huì)導(dǎo)致學(xué)生深感壓力,影響他們的精神狀態(tài)。在集中教育中,學(xué)生的時(shí)間安排受到嚴(yán)格規(guī)定,他們必須按時(shí)完成任務(wù),可是,這種嚴(yán)格的時(shí)間安排也可能限制了學(xué)生自由地發(fā)掘自己的興趣愛好、探索自己的個(gè)性等等。

第四段:應(yīng)對不足。

然而,面對集中教育的不足,我們也可以采取相應(yīng)的對策。對于集中教育中時(shí)間表和任務(wù)安排不斷變化造成的壓力感,學(xué)生可以做好更加充分的準(zhǔn)備,提前安排好自己的任務(wù)和時(shí)間,以應(yīng)對快速變化的教育計(jì)劃。另外,學(xué)生也可以在任務(wù)完成之余獨(dú)立開展自己的興趣愛好等等。

第五段:總結(jié)。

總的來說,集中教育是一種非常有利于學(xué)生自主和合作能力的教育方式。盡管它也存在不足之處,但我堅(jiān)信只要我們充分了解并適應(yīng)這種新型教育,我們可以在這種教育中獲得更多的收獲。因此,我認(rèn)為集中教育是近年來切實(shí)可行的教育模式,并期待著集中教育能為學(xué)生們的學(xué)習(xí)生涯帶來更多的機(jī)遇和收獲。

大學(xué)生集中教育心得篇十三

20xx年02月16日至18日,農(nóng)歷正月十二至十四,按照教育局和鎮(zhèn)教育辦公室的安排,學(xué)校組織全體教師進(jìn)行為期三天的寒假集中學(xué)習(xí)。其中前兩天,由校委會(huì)領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)大家學(xué)習(xí)教育局規(guī)定的十項(xiàng)內(nèi)容,包括禁止商業(yè)廣告商業(yè)活動(dòng)進(jìn)校、禁止有害教輔app進(jìn)校園、嚴(yán)格考試紀(jì)律、注重實(shí)驗(yàn)室安全等等。通過學(xué)習(xí)收獲很大。

1、班級安全教育應(yīng)該由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、班主任老師和任課老師,共同協(xié)助,齊抓共管。

2、班主任在每學(xué)期的開學(xué)活動(dòng)周以及每次大型的學(xué)校集會(huì)和節(jié)日活動(dòng)前要對學(xué)生進(jìn)行安全教育。

3、班主任老師利用班會(huì)課和組織班級活動(dòng)時(shí)要對學(xué)生進(jìn)行安全教育。

4、任課老師在不同的學(xué)科教學(xué)中也可以滲透安全教育。比如:在體育課活動(dòng)、在物理實(shí)驗(yàn)課、在化學(xué)實(shí)驗(yàn)課、在生物實(shí)驗(yàn)課以及思想品德課上等,都可以對學(xué)生進(jìn)行安全教育。

5、班級安全教育,應(yīng)該針對不同的對象,選用的內(nèi)容也應(yīng)該有所不同。要看他們是小學(xué)生、初中生,還是高中生。不能盲目進(jìn)行教育。

6、班級安全教育是多方面的:交通安全、防火安全、防溺水安全、用電安全、防自然災(zāi)害、防意外事故、防盜、網(wǎng)絡(luò)安全、心理失衡等。不能單純從一個(gè)方面教育。

7、班級安全教育可以采取多種不同的形式,課堂上交流、討論,編演課本劇,讓學(xué)生看安全教育片,教師示范,演練等。

8、班級安全教育應(yīng)該建立預(yù)案,建立完善的制度,明確分工和責(zé)任以及善后措施。

當(dāng)今社會(huì),廣告對促銷有著巨大的作用。廣告的花樣千奇百怪,手段也越來越多。由于行業(yè)競爭日趨激烈,近來,一些精明的商家打起了“高明”的主意,廣告的目標(biāo)瞄準(zhǔn)了中小學(xué)生這個(gè)廣大的群體。他們認(rèn)為孩子的錢好賺,在這里蘊(yùn)藏著無限的商機(jī),因?yàn)楹⒆蛹仁乾F(xiàn)實(shí)的消費(fèi)者,也是潛在的巨大消費(fèi)群體。針對山東菏澤發(fā)生的紅領(lǐng)巾印有商業(yè)廣告一事,教育部日前印發(fā)《關(guān)于嚴(yán)禁商業(yè)廣告、商業(yè)活動(dòng)進(jìn)入中小學(xué)校和幼兒園的緊急通知》,要求各地堅(jiān)決禁止任何形式的商業(yè)廣告、商業(yè)活動(dòng)進(jìn)入中小學(xué)和幼兒園。我和大家一起學(xué)習(xí)了教育部相關(guān)文件精神。

我認(rèn)為,全體教師要提高警惕,擦亮雙眼,以主人翁的姿態(tài)高度重視商業(yè)廣告進(jìn)校園活動(dòng),一旦發(fā)現(xiàn)有商業(yè)廣告進(jìn)校園,必須立即匯報(bào)并制止,堅(jiān)決杜絕任何商業(yè)行為侵蝕校園。

通過學(xué)習(xí),讓我有一個(gè)進(jìn)一步正確理解教師的地位。首先,老師是學(xué)生的老師,學(xué)生是一個(gè)例子,老師也不是空洞的談話。教師可以指導(dǎo)學(xué)生的自尊,尊重他人,尊重自己。其次,老師代表著團(tuán)體,作為一名教師,必須注意他們的言行總是,教育事業(yè)黨旗增光添彩。父母送他們的孩子去學(xué)校不僅是學(xué)習(xí)知識,還要學(xué)習(xí)。因此,在今天的社會(huì)道德缺失,教師有良好的義務(wù)教育,幫助學(xué)生建立正確的人生觀和價(jià)值觀。最后,教師應(yīng)該繼續(xù)充實(shí)自己,自己的武裝力量,認(rèn)真履行教師的職責(zé),發(fā)揮自己的平臺(tái),發(fā)揮自己的教育,我的良心。

大學(xué)生集中教育心得篇十四

經(jīng)過近期的集中教育學(xué)習(xí),我深感這次教育的必要性。集中教育學(xué)習(xí)是一種提升個(gè)人素質(zhì)和專業(yè)技能的有效途徑,對于我這樣的教育工作者來說,每一次的學(xué)習(xí)都是一次自我完善的過程。

在這次集中教育學(xué)習(xí)中,我收獲頗豐。學(xué)習(xí)過程中,老師們的講解深入淺出,讓我對教育理念有了更深入的理解。我了解到,作為教育工作者,我們應(yīng)該注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力,讓學(xué)生在學(xué)習(xí)的過程中不斷提高自我認(rèn)知,從而達(dá)到更好的自我發(fā)展。此外,我還學(xué)到了如何更有效地與家長溝通,以提高教育效果。

回顧這次集中教育學(xué)習(xí)的過程,我深感受益匪淺。通過與老師和同學(xué)的交流,我不僅提升了專業(yè)技能,還拓寬了視野,增長了見識。同時(shí),我也認(rèn)識到了自身的不足,比如在教學(xué)方法和技巧方面還有待提高。為了改進(jìn)這些不足,我決定在今后的工作中多閱讀相關(guān)書籍,參加專業(yè)研討會(huì),以便更好地提升自己的教學(xué)水平。

總之,這次集中教育學(xué)習(xí)讓我受益匪淺,不僅讓我提高了專業(yè)技能,還拓寬了我的視野。我將在今后的工作中將所學(xué)應(yīng)用到實(shí)踐中,努力成為一名優(yōu)秀的教育工作者。

大學(xué)生集中教育心得篇十五

集中教育,指的是在一個(gè)時(shí)間段內(nèi),將某個(gè)或某些方面的學(xué)科或技能集中教學(xué),以使學(xué)生在較短時(shí)間內(nèi)更全面、更深入的掌握知識。在我的教育過程中,我也經(jīng)歷了集中教育,今天我想分享一下我的心得體會(huì)。

首先,在集中教育中,老師可以更專注地教授某個(gè)科目,偏重某些知識點(diǎn)的講解,使學(xué)生更容易掌握重難點(diǎn);其次,在較短的時(shí)間內(nèi),學(xué)生也能加強(qiáng)知識的消化和吸收,避免知識點(diǎn)之間的斷層。此外,在集中教育中,通過不斷的練習(xí)和交流,學(xué)生可以在短時(shí)間內(nèi)達(dá)到比平時(shí)更高的水平。

我在集中教育中學(xué)習(xí)過物理、數(shù)學(xué)等學(xué)科,因?yàn)槲冶救艘脖容^喜歡這兩個(gè)學(xué)科,所以我能夠更集中地學(xué)習(xí),并且取得了更好的成果。而在學(xué)習(xí)其他學(xué)科的時(shí)候,如果課程內(nèi)容與個(gè)人興趣不符,可能會(huì)出現(xiàn)注意力分散的情況,難以掌握知識點(diǎn)。另外,集中教育下,教科書的作用更加顯著,不同于其他時(shí)間段的學(xué)習(xí),我們很少遇到需要通過互聯(lián)網(wǎng)或者其他方式尋找學(xué)習(xí)資料的時(shí)候。

在學(xué)生的日常學(xué)習(xí)中,學(xué)校也時(shí)常利用周期性考試、鍛煉或者夏令營等機(jī)會(huì)實(shí)施集中教育。在具體應(yīng)用時(shí),需要學(xué)校和老師調(diào)整和安排課程,以使時(shí)間分配合理,兼顧教學(xué)和學(xué)科知識的教學(xué)。同時(shí)在學(xué)生方面,要保持積極的態(tài)度和適度的放松,完全把重心放在集中教育過程中,以便獲得最大化的收益。

第五段:結(jié)論。

總的來說,集中教育的優(yōu)點(diǎn)明顯,各方面也不斷在努力改進(jìn),并在學(xué)生的學(xué)習(xí)中發(fā)揮著積極的作用。但是集中教育不是每個(gè)人都適合的,因此,在實(shí)行集中教育之前,教育者需要仔細(xì)考慮學(xué)生的實(shí)際情況,以及是否符合集中教育的學(xué)習(xí)標(biāo)準(zhǔn),以確保教育能夠取得最大化的成效。在學(xué)生方面,要保持積極心態(tài)和靈活思考的能力,并在學(xué)習(xí)中注重理解和記憶,以便在集中教育下得到更好的結(jié)果。

大學(xué)生集中教育心得篇十六

學(xué)習(xí)心得應(yīng)由本人根據(jù)自身實(shí)際情況書寫,以下僅供參考,請您根據(jù)自身實(shí)際情況撰寫。

作為一名學(xué)生,我參加了為期兩個(gè)月的集中教育學(xué)習(xí)。在這個(gè)過程中,我學(xué)到了很多知識,也收獲了很多經(jīng)驗(yàn)。

首先,我學(xué)到了很多有關(guān)專業(yè)知識和實(shí)踐技能的知識。我們學(xué)習(xí)的內(nèi)容涵蓋了各個(gè)方面,包括專業(yè)知識和實(shí)踐技能。這些知識和技能的學(xué)習(xí)讓我更加深入地了解了所學(xué)專業(yè)的內(nèi)涵和意義,也讓我更加自信地面對未來的職業(yè)選擇和職業(yè)發(fā)展。

其次,我學(xué)會(huì)了如何與他人溝通和協(xié)作。在集中教育學(xué)習(xí)中,我們需要與同學(xué)一起完成一些任務(wù)。在這個(gè)過程中,我學(xué)會(huì)了如何與他人溝通和協(xié)作,如何有效地表達(dá)自己的意見和想法,如何與他人達(dá)成共識和合作。這些技能對于我未來的職業(yè)發(fā)展也非常重要。

最后,我收獲了很多經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。在集中教育學(xué)習(xí)中,我們遇到了很多困難和挑戰(zhàn)。在這個(gè)過程中,我學(xué)會(huì)了如何應(yīng)對困難和挑戰(zhàn),如何從失敗中吸取經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),如何不斷調(diào)整自己的思路和方法,以更好地應(yīng)對未來的挑戰(zhàn)。

總之,集中教育學(xué)習(xí)是一次非常有意義的學(xué)習(xí)經(jīng)歷。通過這次學(xué)習(xí),我學(xué)到了很多知識,也收獲了很多經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。我相信這些經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)將對我未來的職業(yè)發(fā)展產(chǎn)生積極的影響。

大學(xué)生集中教育心得篇十七

近年來,集中教育被越來越多的人所接受和認(rèn)可,其優(yōu)越性已經(jīng)得到了不少人的認(rèn)同。在我之前的讀書生涯中,也有過集中教育的經(jīng)歷。今天,我想分享一下自己在集中教育中的心得體會(huì)。

集中教育作為一種新型教育方式,其理念與傳統(tǒng)教育大相徑庭。傳統(tǒng)教育中,學(xué)生都是單獨(dú)就讀,而在集中教育中,學(xué)生會(huì)集中在一個(gè)空間里,共同學(xué)習(xí)和生活。這種方式給學(xué)生帶來了許多好處,比如說:減少了學(xué)生和家長在交通上的負(fù)擔(dān),節(jié)約了時(shí)間和金錢,還可以提高學(xué)生的社交能力。

對于學(xué)生而言,集中教育不僅意味著在學(xué)習(xí)上的巨大提升,還能夠從生活方面影響到他們。在集中教育的學(xué)校中,學(xué)生們很容易建立友誼,認(rèn)識到更多的人,從而更好地了解世界。與此同時(shí),集中教育讓學(xué)生們能夠更加專心學(xué)習(xí),培養(yǎng)自己的學(xué)術(shù)潛力。在這個(gè)過程中,學(xué)生們的自信也會(huì)得到提高,更容易獲得成功。

第三段:集中教育對教師的要求。

集中教育對教師的要求也是相對較高的。由于集中教育中學(xué)生挑選不多,教師必須更好地掌握教學(xué)技巧,調(diào)動(dòng)教學(xué)積極性,并且重視與學(xué)生之間的互動(dòng)與溝通。相對傳統(tǒng)教育方式而言,教師必然會(huì)涉及到更廣泛的學(xué)科知識和研究,來更好地適應(yīng)接受集中教育的學(xué)生群體。

集中教育具有優(yōu)勢,但也存在一些潛在問題。比如,集中教育容易導(dǎo)致一些學(xué)生缺乏自我表達(dá),缺乏個(gè)人獨(dú)立性和判斷力。此外,集中教育同時(shí)也會(huì)增加學(xué)生之間的競爭,這也可能會(huì)影響到學(xué)生的自信心。

第五段:總結(jié)。

集中教育是一種新型的教育模式,具有許多優(yōu)勢和不足。在我的集中教育經(jīng)歷中,我發(fā)現(xiàn)其實(shí)它并不是完美的,它也有自己的問題和挑戰(zhàn)。但無論如何,集中教育的出現(xiàn),可以對學(xué)生的整個(gè)成長和發(fā)展帶來很多好處,并且也成為現(xiàn)代教育中非常重要的一種教育方式。

大學(xué)生集中教育心得篇十八

時(shí)間過得真快,轉(zhuǎn)眼間,一個(gè)學(xué)期已接近尾聲,我校的第x學(xué)期集中教育學(xué)習(xí)也即將結(jié)束,回顧這學(xué)期的工作,我覺得,在工作中,我收獲了許多,也學(xué)到了許多,現(xiàn)就以下幾方面做以總結(jié)。

一、思想方面。

我積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)政治學(xué)習(xí),認(rèn)真做好筆記。工作中嚴(yán)格要求自己,努力提高自己的業(yè)務(wù)水平。作為一名教師,我首先以身作則,遵守學(xué)校規(guī)章制度,做好學(xué)生的表率,加強(qiáng)師德修養(yǎng)。

在教育教學(xué)過程中,我努力將所學(xué)的新課程理念應(yīng)用到課堂教學(xué)實(shí)踐中,注重將提高課堂教學(xué)質(zhì)量的方法應(yīng)用到教學(xué)實(shí)踐中,關(guān)注學(xué)生能力的培養(yǎng),充分落實(shí)“雙基”教學(xué),充分開發(fā)利用集體備課活動(dòng),努力提高業(yè)務(wù)水平。

三、考勤方面。

出勤方面我在做好各項(xiàng)教育教學(xué)工作的同時(shí),嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。處理好學(xué)校工作與個(gè)人之間的關(guān)系,克服種種困難,積極利用休息時(shí)間,完成學(xué)校的各項(xiàng)任務(wù),絕不利用上班時(shí)間做任何私人事務(wù),不遲到早退,不曠課。

四、成績方面。

在這一學(xué)期里,我認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課,及時(shí)批改作業(yè)、講評作業(yè),做好課后輔導(dǎo)工作,嚴(yán)格要求學(xué)生,尊重學(xué)生,發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主,使學(xué)生學(xué)有所得,從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟,并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。通過集中的學(xué)習(xí),我獲得了許多寶貴的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn),從而對我的教育教學(xué)有一定的啟示。

當(dāng)然,通過這一學(xué)期集中教育的學(xué)習(xí),我深知,自己的教育教學(xué)水平和思想覺悟離新課標(biāo)要求還有一定距離,在今后的教育教學(xué)工作中,我將繼續(xù)向?qū)W生傾注愛心,注重細(xì)節(jié),注重基礎(chǔ),爭取提高教育教學(xué)質(zhì)量,并開創(chuàng)自我特色。

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