珍愛(ài)生命班會(huì)主持稿(專(zhuān)業(yè)17篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-11-24 04:53:27
珍愛(ài)生命班會(huì)主持稿(專(zhuān)業(yè)17篇)
時(shí)間:2023-11-24 04:53:27     小編:紫衣夢(mèng)

推斷是基于已有的信息和規(guī)律,來(lái)得出對(duì)未知情況或結(jié)果的合理推測(cè)或猜測(cè)??偨Y(jié)需要有具體的行動(dòng)計(jì)劃和改進(jìn)措施。接下來(lái),讓我們一起來(lái)看看下面的范文,希望對(duì)大家有所啟發(fā)。

珍愛(ài)生命班會(huì)主持稿篇一

丙:“幸?!币粋€(gè)多么美妙的境界。

甲:同學(xué)們:一人安全,全家幸福;生命至上,安全為天;安全第一,預(yù)防為主。生命只有在安全中才能永葆活力,幸福只有在安全中才能永具魅力。

乙:安全構(gòu)筑了我們美好的家園,成為連接親朋好友的紐帶。在安全的問(wèn)題上,來(lái)不得半點(diǎn)麻痹和僥幸,在安全的問(wèn)題上,我們必須要防范在先、警惕在前,必須要警于思,合于規(guī)、慎于行;丙:必須要樹(shù)立高度的安全意識(shí),人人講安全,時(shí)時(shí)講安全,事事講安全;必須要筑起思想、行為和生命的安全長(zhǎng)城。

我宣布,小27班我安全、我快樂(lè)、我健康主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。

甲:我們都知道,校園是我們學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的樂(lè)園,校園安全也是我們每個(gè)同學(xué)都應(yīng)該高度重視的一個(gè)話(huà)題。

乙:鮮果飄香的四月月讓人心曠神怡,文明安全的校園也讓我們心情舒暢。

丙:讓我們把平安的種子撒播進(jìn)自己的心田。

合:讓它發(fā)芽開(kāi)花、長(zhǎng)成參天大樹(shù),我們必將收獲更多的祥和、幸福和安寧。

同學(xué)互動(dòng)。

甲:好,在我們的班會(huì)開(kāi)始之前,我先來(lái)考考大家。誰(shuí)知道校園安全都包括哪些內(nèi)容呢?(總結(jié):大家回答得都很好,校園安全問(wèn)題涉及面廣,交通安全、學(xué)生的心理健康安全、飲食飲水衛(wèi)生安全、消防安全、校舍安全、課間安全、危險(xiǎn)品管理安全、內(nèi)部保衛(wèi)安全、師生各類(lèi)活動(dòng)安全、校園施工安全等)。

請(qǐng)看屏幕。

結(jié)束語(yǔ):

(鄧)藍(lán)天和白云的心一樣,希望白鴿自由翱翔;

(王)老師和父母的心一樣,希望我們健康成長(zhǎng)。

(郭)校園校園快樂(lè)的地方,我們?cè)谄桨残@愉快歌唱,

(合)校園校園知識(shí)的海洋,我們和老師一起編織夢(mèng)想。

謝謝大家!

珍愛(ài)生命班會(huì)主持稿篇二

開(kāi)場(chǎng):在這個(gè)盛開(kāi)的時(shí)節(jié),我們迎來(lái)了金秋。在這個(gè)不一樣的班級(jí),我們聚集到了一起。這是一種緣分,一種幸運(yùn),更是一種幸福。感恩生命給我們這樣的機(jī)會(huì),熱愛(ài)生命讓我們歡聚一堂,珍愛(ài)生命讓我們感受到這份愛(ài)。今天,班會(huì)的主題是珍愛(ài)生命。

第一環(huán)節(jié):感受生命,敬畏生命。

生命美好:生命是與眾不同的,生命是充滿(mǎn)驚喜的,生命是絢爛無(wú)比的。讓我們觀看一個(gè)短片,感受美好的世界,璀璨的生命。(觀看短片)。

生命脆弱:生命無(wú)限好,人間充滿(mǎn)愛(ài)。看了這個(gè)短片后,我們能體會(huì)到生機(jī)勃勃的美麗世界,美好動(dòng)人的一條條鮮活的生命。生命是美好的,然而也是脆弱的。(短片開(kāi)始)在大自然的力量下,生命顯得微不足道。地震、火災(zāi)、洪澇、車(chē)禍奪取了無(wú)數(shù)條鮮活的生命??粗粋€(gè)個(gè)鮮活生命的離去,聽(tīng)著親人們痛苦的聲音,看著朋友臉上痛苦的表情,我們應(yīng)該珍愛(ài)生命,更應(yīng)熱愛(ài)生命,敬畏生命。

第二環(huán)節(jié):感恩。

感恩朋友:首先感恩朋友。友誼,是一把刀,將我心中的石塊敲碎;友誼,是一盞燈,照亮我心中的黑暗;友誼,是一個(gè)巨大無(wú)比的箱子,收獲快樂(lè),也分享快樂(lè)。茫茫人海中,找到一個(gè)朋友?難!找到一個(gè)知心朋友?難上加難!但這一切相遇,仿佛是老天安排的,讓你無(wú)意中得到一份珍貴的友誼,就看你愿不愿意珍惜……也許,友誼就是這樣,來(lái)得意想不到。

感恩父母:人,作為一個(gè)生命.從呱呱落地那一天起,愛(ài)就像陽(yáng)光一樣,無(wú)時(shí)無(wú)刻不在普照著我們.生育我們的母親,用甘甜的乳汁一天天把我們養(yǎng)大,父親用寬厚的肩膀?qū)⑽覀兏吒叩赝衅?讓我們看見(jiàn)外面的世界,像大樹(shù)一樣為我們遮風(fēng)擋雨.父愛(ài)如山,母愛(ài)如海.在我們成長(zhǎng)過(guò)程中,給予我們最多的是父母,他們的愛(ài)是無(wú)私的,無(wú)畏的,真誠(chéng)的,偉大的,是不求回報(bào)的.因此,我們?cè)撘卸鞲改?感謝他們給予了我們生命,感謝他們給予了我們?nèi)耸篱g最濃的親情和最深的掛念.

溫暖的小幸福:感恩同學(xué),對(duì)我們的幫助;感恩老師,對(duì)我們的諄諄教誨;感恩父母,給予我們生命;感恩生命中出現(xiàn)的所有人,給過(guò)我們溫暖的瞬間。說(shuō)說(shuō)你生命中,那些溫暖過(guò)你的人,那些令你幸福的小瞬間。(私下拜訪或現(xiàn)場(chǎng)提問(wèn)或抽取紙條)。

第三環(huán)節(jié):責(zé)任。

珍愛(ài)生命,敬畏生命。不單單要學(xué)會(huì)感恩,更要學(xué)會(huì)承擔(dān)生命給予我們的責(zé)任。(責(zé)任的講解)。

說(shuō)說(shuō)我們有那些責(zé)任(提問(wèn)),那么我們要怎樣承擔(dān)責(zé)任(提問(wèn),總結(jié))。

第四個(gè)環(huán)節(jié):美好的未來(lái)。

生命依舊是美好的,我們知道珍愛(ài)生命,敬畏生命需要我們學(xué)會(huì)感恩,學(xué)會(huì)承擔(dān)責(zé)任。在這期間,我們領(lǐng)略了無(wú)數(shù)個(gè)小幸福,體會(huì)到了生命的美好。在于此同時(shí),珍愛(ài)生命也需要我們對(duì)未來(lái)有個(gè)美好的憧憬,一個(gè)規(guī)劃,一個(gè)讓我們不斷前進(jìn)的動(dòng)力。

美好的未來(lái):談?wù)勀阆M磥?lái)過(guò)著怎樣的生活,或者希望在未來(lái)能夠去做哪些事情。(與上不同)。

第五個(gè)環(huán)節(jié):詩(shī)詞朗誦。

分享了這么多我們生活中的小幸福和我們對(duì)未來(lái)生活的憧憬,最后讓我們齊聲朗讀熱愛(ài)生命這首詩(shī)來(lái)結(jié)束今天的主題,來(lái)升華我們對(duì)生命的熱愛(ài)與敬畏!(全體齊聲朗讀)結(jié)束:我們今天的主題班會(huì)到此結(jié)束,在這即將結(jié)束之際,感想。

珍愛(ài)生命班會(huì)主持稿篇三

各位親愛(ài)的同學(xué)們,老師們:

早上好!

今天我演講的題目是《珍愛(ài)生命,學(xué)會(huì)生存,幸福生活》。

以前提到生命,生存,生活對(duì)我來(lái)說(shuō)沒(méi)有過(guò)多的印象,感覺(jué)只要能過(guò)好每一天就可以了??僧?dāng)我經(jīng)歷了親人的離別,挫折的磨練,讓我更深的體會(huì)了這三個(gè)詞語(yǔ)的真正含義。

對(duì)于我們每一個(gè)人來(lái)說(shuō),再也沒(méi)有什么比生命更重要的東西。從我們呱呱墜地的那一刻起,母親給予了我們寶貴的生命,我們努力學(xué)會(huì)各種生存的本領(lǐng);并運(yùn)用這些本領(lǐng)改變著我們的生活方式和生活質(zhì)量。而這些又反過(guò)來(lái)直接決定了生命的價(jià)值。它們相互依存,也相互影響。

生命是寶貴的,美好的,也是脆弱的,尤其是在“獨(dú)生子女”的時(shí)代,生命對(duì)于一個(gè)家庭而言,就是希望,是未來(lái),是譜寫(xiě)美好生活的五線(xiàn)譜。

生命,其實(shí)就是過(guò)程,是從誕生到消亡的過(guò)程。生命的意義,在于經(jīng)歷這個(gè)過(guò)程的質(zhì)量,就是生命的價(jià)值,生活的品味。

生命對(duì)于每一人來(lái)說(shuō)都不是永恒的,所以我們更要抓住生命的每一瞬間,利用好生命的每時(shí)每刻。無(wú)論我們選擇什么樣的生活方式,我們都應(yīng)該對(duì)我們的生命負(fù)責(zé)。記得有這樣一句話(huà):“生活比生存更廣闊”,我們?cè)谏娴耐瑫r(shí)更應(yīng)學(xué)會(huì)體味生活,學(xué)會(huì)感悟生命,學(xué)會(huì)欣賞人生路上沿途的風(fēng)景。

我們這一代青少年,生在幸福中,站在國(guó)旗下,正處于人生的黃金時(shí)代,在這么美好的環(huán)境里,我們更應(yīng)該去珍惜時(shí)間,珍愛(ài)生命,學(xué)會(huì)生存,熱愛(ài)生活和學(xué)習(xí)。在家主動(dòng)鍛煉自己,自己能做的事情學(xué)會(huì)獨(dú)立完成,主動(dòng)幫助父母分擔(dān)家務(wù);在學(xué)校認(rèn)真學(xué)習(xí),珍惜時(shí)間,例如我們班的謝夢(mèng)欣,葛謹(jǐn)鳴,陶翰林,楊勁帆,余云衢,孫浩然,曹茜,張宇航,劉晨宇,劉朝暉等同學(xué)總能按時(shí)完成老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù),并且態(tài)度認(rèn)真,給同學(xué)們做出了好榜樣;除了學(xué)習(xí)之外,我們更應(yīng)注意在課外時(shí)間的個(gè)人安全,例如不在教室,走道,樓梯等地方瘋鬧,不攀爬危險(xiǎn)建筑物,不私自在危險(xiǎn)水域下水游泳等,在這方面我們班的艾思佳,汪沐陽(yáng),賀一婷,張可馨,卓丹琦,儲(chǔ)明威等同學(xué)不僅能做到言行上嚴(yán)于律己,而且還能協(xié)助老師管理班級(jí)安全工作。保護(hù)自己的生命安全也是對(duì)父母的孝心,對(duì)家庭的責(zé)任心;另外我們更應(yīng)注重個(gè)人的心理疏導(dǎo),遇到與同學(xué)鬧矛盾或是不開(kāi)心的事情,遭遇挫折打擊時(shí),更應(yīng)學(xué)會(huì)自我調(diào)整,例如找好朋友或老師傾訴,通過(guò)參加一些體育活動(dòng)分散注意力等等。

我們每一個(gè)的生命都是有價(jià)值的,來(lái)到這個(gè)世界,我們更應(yīng)懷著一顆感恩的心去生活,去學(xué)習(xí)。用積極的心態(tài)面對(duì)生活中的各種磨練,鍛煉自己,提升自己,讓自己的生命更有意義!生活更加燦爛!

最后我想代表x班的全體師生衷心祝愿隨外的每一個(gè)人的生活和工作都被幸福和快樂(lè)包圍!

我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!

珍愛(ài)生命班會(huì)主持稿篇四

(整隊(duì))總輔導(dǎo)員:山前中小學(xué)第12周“預(yù)防溺水珍愛(ài)生命”大隊(duì)主題升旗儀式現(xiàn)在開(kāi)始。請(qǐng)全體師生面向旗臺(tái)立正。整理儀容儀表,整理完畢。出旗,奏樂(lè)——升旗,敬禮——奏唱國(guó)歌。

二、國(guó)旗下講話(huà)。

五一過(guò)后,天氣將逐漸變熱,每年的這個(gè)季節(jié),都有一些同學(xué)因?yàn)橥低迪潞佑斡径缢硗觯o家庭、父母親人帶來(lái)的無(wú)限的傷痛。今年,教育部基礎(chǔ)教育一司在4月8日就向全國(guó)全國(guó)中小學(xué)生及家長(zhǎng)發(fā)出了的一封“預(yù)防溺水珍愛(ài)生命”信。下面,有請(qǐng)我校保衛(wèi)處李孝良主任帶來(lái)本周的國(guó)旗下講話(huà)“預(yù)防溺水珍愛(ài)生命”

三、輔導(dǎo)員講話(huà):

謝謝李主任。是的,珍愛(ài)生命,預(yù)防溺水事故的發(fā)生也引起了國(guó)家教育部的高度重視,教育部向全國(guó)中心小學(xué)發(fā)出來(lái)“預(yù)防溺水珍愛(ài)生命”至家長(zhǎng)同學(xué)一封信,我們學(xué)校也已經(jīng)把這封信的印發(fā)給每個(gè)同學(xué),請(qǐng)同學(xué)們回家后和家長(zhǎng)共同閱讀,認(rèn)真學(xué)習(xí),按照信中的要求做,做到“六不”:不私自下水游泳;不擅自與他人結(jié)伴游泳;不在無(wú)家長(zhǎng)或教師帶領(lǐng)的情況下游泳;不到無(wú)安全設(shè)施、無(wú)救援人員的水域游泳;不到不熟悉的水域游泳;不熟悉水性的學(xué)生不擅自下水施救。尤其要教育孩子遇到同伴溺水時(shí)避免手拉手盲目施救,要智慧救援,立即尋求成人幫助。過(guò)去,盧老師周末路過(guò)彩虹橋途中,經(jīng)常發(fā)現(xiàn)有些同學(xué)到河邊玩耍,甚至背著父母和老師偷偷下河游泳,這是非常危險(xiǎn)的行為,所以,請(qǐng)同學(xué)一定要準(zhǔn)守國(guó)家教育部的和學(xué)校要求,牢牢記住“珍愛(ài)生命,預(yù)防溺水”。

通知:本周五下午二三節(jié)舉行本屆文化藝術(shù)節(jié)書(shū)畫(huà)現(xiàn)場(chǎng)賽。硬筆書(shū)法地點(diǎn)在五層多功能廳,毛筆、繪畫(huà)比賽在田徑場(chǎng)。硬筆書(shū)法比賽內(nèi)容自選,比賽用紙學(xué)校現(xiàn)場(chǎng)提供;毛筆書(shū)法比賽內(nèi)容自選,比賽用紙及毛筆、墨水自己準(zhǔn)備。同時(shí),請(qǐng)參加毛筆書(shū)法比賽的同學(xué)自己準(zhǔn)備好毛氈或報(bào)紙,用于墊在桌子上,防止污染桌面。

山前中心小學(xué)第12周升旗儀式到此結(jié)束。

珍愛(ài)生命班會(huì)主持稿篇五

人的生命只有一次,珍愛(ài)生命教育是思想政治教育中重要的教育。我們經(jīng)??吹较旅婢褪潜菊拘【幗o大家整理的珍愛(ài)生命主題班會(huì)。

主持詞。

僅供參考。

主持人合:敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:大家好!

主持人甲:我是。

主持人乙:我是。

合:同學(xué)們,人的生命只有一次,安全問(wèn)題關(guān)系到我們每個(gè)人的切身利益,生命對(duì)于我們是無(wú)比珍貴的!

主持人甲:是的,沒(méi)有比生命更貴重的東西了。

主持人乙:所以,我們要懂得關(guān)愛(ài)生命,學(xué)會(huì)保護(hù)自己。

合:二年級(jí)4班安安全全無(wú)小事主題隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。

甲:請(qǐng)同學(xué)先看先看這樣一個(gè)數(shù)字。

據(jù)有關(guān)調(diào)查顯示,我國(guó)中小學(xué)生因意外死亡的人數(shù)平均每天就有四十多人,這意味著每天就有一個(gè)班級(jí)的學(xué)生消失!

乙:觸目驚心的數(shù)字給我們敲響了安全警鐘!

主持人甲:今天的主題隊(duì)會(huì)我們從校園安全,用電安全,交通安全,消防安全來(lái)進(jìn)行。

主持人已:看看校園中發(fā)生的一個(gè)慘案,湖南踩踏事件的發(fā)生,導(dǎo)致8人死亡。

主持人甲:每個(gè)人都有資格享受愉快的生命,但生命的遭遇往往是意想不到的。

主持人乙:為了我們的安全,我們?cè)谛@里應(yīng)該注意哪些安全問(wèn)題?

主持人甲:說(shuō)完了校園安全,我們來(lái)說(shuō)說(shuō)用電安全?請(qǐng)看大屏幕:

甲:在室內(nèi)發(fā)生觸電事故時(shí),應(yīng)立即將電閘閘刀打開(kāi),將插頭拔掉,切斷電源。

乙:在室外電源不明或帶電的的電線(xiàn)觸及人體,不能用手拉開(kāi)電線(xiàn),可用絕緣的物體如木棒、竹竿、手套等將電線(xiàn)移調(diào),使人脫離電源。在為切斷電源或未脫離電源時(shí),切不可觸摸觸電者。

甲:脫離電源后,要有相應(yīng)的措施配合,防止摔傷。

主持人甲:隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)水平的提高,我國(guó)的汽車(chē)越來(lái)越多,交通安全的形式越來(lái)越嚴(yán)峻。下面我們進(jìn)入第三個(gè)話(huà)題,交通安全,請(qǐng)看一組圖片以及數(shù)據(jù)(3頁(yè))。

主持人乙:在交通安全中我們要注意些什么呢?請(qǐng)看大屏幕。(9頁(yè))。

主持人甲:你認(rèn)識(shí)交通標(biāo)識(shí)嗎?請(qǐng)看大屏幕:(6頁(yè))。

接下來(lái)就讓我們進(jìn)入第四個(gè)話(huà)題---消防安全。

甲:近年來(lái),消防一直是社會(huì)各界關(guān)注的安全問(wèn)題之一,下面請(qǐng)看一組關(guān)于火災(zāi)的事件。

乙:一組觸目驚心的遇難者數(shù)字,讓我們不得不感嘆;:火災(zāi)猛于虎啊!

甲:下面,讓我們了解一下關(guān)于一些消防標(biāo)識(shí)和火場(chǎng)逃生的方法。人的生命只有一次,生命是多么珍貴!

主持人乙:所以,我們要懂得關(guān)愛(ài)生命,學(xué)會(huì)自己保護(hù)自己。

(三)、安全知識(shí)競(jìng)賽。

宣讀競(jìng)賽規(guī)則:

競(jìng)賽題有必答題、搶答題和風(fēng)險(xiǎn)題三類(lèi),同組同學(xué)可發(fā)揮小組合作精神,隨時(shí)進(jìn)行補(bǔ)充。(略)。

[主持人甲:看來(lái)大家掌握的安全知識(shí)還真不少呢!

主持人甲:那我們就進(jìn)入下一個(gè)環(huán)節(jié)吧!]。

甲:請(qǐng)看表演??彀澹盒@安全。

乙:同學(xué)們的快板再次提醒我們要注意交通安全,

甲:請(qǐng)欣賞:小品:交通安全。

乙:如果我們不注意交通安全,必將釀下大禍,所以同學(xué)們安全一定要記心中。

甲:請(qǐng)欣賞:

三字經(jīng)。

:校園安全三字經(jīng)。

乙:剛才三字經(jīng)中提到的要求大家能做到嗎?(同學(xué)們齊喊:能)。

舞蹈:交通安全歌。

甲:從快樂(lè)的舞蹈中我們又學(xué)到了很多安全知識(shí)。

(五)、談?wù)勈斋@。

甲:同學(xué)們談?wù)勀銈兊氖斋@?

(同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地交流自己的收獲)。

乙:安全、安全,我們不能開(kāi)玩笑!

甲:安全、安全,我們的生活才會(huì)幸福美滿(mǎn)!

乙:最后,讓我們齊聲高喊:珍惜生命,路在腳下,安全在我心中。

甲:同學(xué)們,現(xiàn)在我們有請(qǐng)我們的班主任王老師做總結(jié).

(六)、輔導(dǎo)員總結(jié):

同學(xué)們:這次主題班會(huì)開(kāi)得很有意義,也很成功,從主持人到各位小演員、都表現(xiàn)的特別棒!從同學(xué)們積極投入的表現(xiàn)中,老師們足以看出大家對(duì)安全問(wèn)題非常重視。希望能通過(guò)這次活動(dòng)進(jìn)一步增強(qiáng)我們的安全意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)。讓安全時(shí)時(shí)伴著你、我、他;愿我們的生活每天都充滿(mǎn)陽(yáng)光和鮮花;愿平安永遠(yuǎn)著伴隨我們大家!謝謝同學(xué)們!

開(kāi)場(chǎng):在這個(gè)盛開(kāi)的時(shí)節(jié),我們迎來(lái)了金秋。在這個(gè)不一樣的班級(jí),我們聚集到了一起。這是一種緣分,一種幸運(yùn),更是一種幸福。感恩生命給我們這樣的機(jī)會(huì),熱愛(ài)生命讓我們歡聚一堂,珍愛(ài)生命讓我們感受到這份愛(ài)。今天,班會(huì)的主題是珍愛(ài)生命。

第一環(huán)節(jié):感受生命,敬畏生命。

生命美好:生命是與眾不同的,生命是充滿(mǎn)驚喜的,生命是絢爛無(wú)比的。讓我們觀看一個(gè)短片,感受美好的世界,璀璨的生命。(觀看短片)。

生命脆弱:生命無(wú)限好,人間充滿(mǎn)愛(ài)??戳诉@個(gè)短片后,我們能體會(huì)到生機(jī)勃勃的美麗世界,美好動(dòng)人的一條條鮮活的生命。生命是美好的,然而也是脆弱的。(短片開(kāi)始)在大自然的力量下,生命顯得微不足道。地震、火災(zāi)、洪澇、車(chē)禍奪取了無(wú)數(shù)條鮮活的生命??粗粋€(gè)個(gè)鮮活生命的離去,聽(tīng)著親人們痛苦的聲音,看著朋友臉上痛苦的表情,我們應(yīng)該珍愛(ài)生命,更應(yīng)熱愛(ài)生命,敬畏生命。

第二環(huán)節(jié):感恩。

感恩朋友:首先感恩朋友。友誼,是一把刀,將我心中的石塊敲碎;友誼,是一盞燈,照亮我心中的黑暗;友誼,是一個(gè)巨大無(wú)比的箱子,收獲快樂(lè),也分享快樂(lè)。茫茫人海中,找到一個(gè)朋友?難!找到一個(gè)知心朋友?難上加難!但這一切相遇,仿佛是老天安排的,讓你無(wú)意中得到一份珍貴的友誼,就看你愿不愿意珍惜……也許,友誼就是這樣,來(lái)得意想不到。

感恩父母:人,作為一個(gè)生命.從呱呱落地那一天起,愛(ài)就像陽(yáng)光一樣,無(wú)時(shí)無(wú)刻不在普照著我們.生育我們的母親,用甘甜的乳汁一天天把我們養(yǎng)大,父親用寬厚的肩膀?qū)⑽覀兏吒叩赝衅?讓我們看見(jiàn)外面的世界,像大樹(shù)一樣為我們遮風(fēng)擋雨.父愛(ài)如山,母愛(ài)如海.在我們成長(zhǎng)過(guò)程中,給予我們最多的是父母,他們的愛(ài)是無(wú)私的,無(wú)畏的,真誠(chéng)的,偉大的,是不求回報(bào)的.因此,我們?cè)撘卸鞲改?感謝他們給予了我們生命,感謝他們給予了我們?nèi)耸篱g最濃的親情和最深的掛念.

溫暖的小幸福:感恩同學(xué),對(duì)我們的幫助;感恩老師,對(duì)我們的諄諄教誨;感恩父母,給予我們生命;感恩生命中出現(xiàn)的所有人,給過(guò)我們溫暖的瞬間。說(shuō)說(shuō)你生命中,那些溫暖過(guò)你的人,那些令你幸福的小瞬間。(私下拜訪或現(xiàn)場(chǎng)提問(wèn)或抽取紙條)。

第三環(huán)節(jié):責(zé)任。

珍愛(ài)生命,敬畏生命。不單單要學(xué)會(huì)感恩,更要學(xué)會(huì)承擔(dān)生命給予我們的責(zé)任。(責(zé)任的講解)。

說(shuō)說(shuō)我們有那些責(zé)任(提問(wèn)),那么我們要怎樣承擔(dān)責(zé)任(提問(wèn),總結(jié))。

第四個(gè)環(huán)節(jié):美好的未來(lái)。

生命依舊是美好的,我們知道珍愛(ài)生命,敬畏生命需要我們學(xué)會(huì)感恩,學(xué)會(huì)承擔(dān)責(zé)任。在這期間,我們領(lǐng)略了無(wú)數(shù)個(gè)小幸福,體會(huì)到了生命的美好。在于此同時(shí),珍愛(ài)生命也需要我們對(duì)未來(lái)有個(gè)美好的憧憬,一個(gè)規(guī)劃,一個(gè)讓我們不斷前進(jìn)的動(dòng)力。

美好的未來(lái):談?wù)勀阆M磥?lái)過(guò)著怎樣的生活,或者希望在未來(lái)能夠去做哪些事情。(與上不同)。

第五個(gè)環(huán)節(jié):

詩(shī)詞。

朗誦。

分享了這么多我們生活中的小幸福和我們對(duì)未來(lái)生活的憧憬,最后讓我們齊聲朗讀熱愛(ài)生命這首詩(shī)來(lái)結(jié)束今天的主題,來(lái)升華我們對(duì)生命的熱愛(ài)與敬畏!(全體齊聲朗讀)結(jié)束:我們今天的主題班會(huì)到此結(jié)束,在這即將結(jié)束之際,感想。

甲:曾幾何時(shí),中國(guó)人昂起高傲的頭顱,以無(wú)比的自信向世人宣布:我們能創(chuàng)造任何奇跡。然而那一株株美麗的罪惡之花,曾使一個(gè)偉大的民族逢同它創(chuàng)造的燦爛文化和雄偉的長(zhǎng)城一起坍塌在一片蒙蒙的毒霧里...

乙:終于,當(dāng)我們歷經(jīng)數(shù)十載的努力后,一個(gè)新生的人民共和國(guó)崛起,結(jié)束了中國(guó)人被奴役被侮辱的苦難歷史;當(dāng)新中國(guó)周恩來(lái)在國(guó)際大舞臺(tái)上莊嚴(yán)宣告,舊中國(guó)遺留下來(lái)的丑惡現(xiàn)象吸毒被徹底鏟除時(shí),這是一代共產(chǎn)黨人連同它所諦造的社會(huì)的自豪和驕傲。

甲:然而,幾十年過(guò)去后,似乎一夜之間,毒害又卷土重來(lái),泛濫成災(zāi)。吸毒像急性傳染病一樣在社會(huì)上擴(kuò)散,新一代“癮君子”一傳十、十傳百,已組成一支浩浩蕩蕩的毒品消費(fèi)大軍;毒品消費(fèi)與毒品供給相互刺激,暴利之下,甘冒殺頭風(fēng)險(xiǎn)的“勇夫”前赴后繼,毒源,久堵不絕。

合:下面我宣布,初二六班《珍愛(ài)生命,遠(yuǎn)離毒品》主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始!甲:俗話(huà)說(shuō)“金山銀山,吸毒耗光”。下面,我們圍繞“毒品是什么”這個(gè)主題展開(kāi)討論。

乙:那么請(qǐng)大家思考,毒品是什么?毒品的危害有哪些?請(qǐng)大家以小組進(jìn)行討論(三分鐘)。

甲:(讀事例)。

甲:(讀做法)。

甲:同學(xué)們,毒品的陷阱就像一個(gè)深崖,如果摔了下去就很難再爬上來(lái)。對(duì)于毒品,我們必須杜絕。想要擁有美好而又平凡的人生,即必須遠(yuǎn)離毒品,不要再走上不歸路,葬送青春。

乙:珍愛(ài)生命,珍惜未來(lái),就要從我做起,為了祖國(guó)的明天,為了民族的希望,為了寶貴的生命放射出絢麗的光彩,讓我們從心底喊出:遠(yuǎn)離毒品,創(chuàng)造美好明天!

合:下面我宣布初二六班《珍愛(ài)生命,遠(yuǎn)離毒品》主題班會(huì)到此結(jié)束,有請(qǐng)班主任王老師進(jìn)行總結(jié)!

珍愛(ài)生命班會(huì)主持稿篇六

開(kāi)場(chǎng):

在這個(gè)盛開(kāi)的時(shí)節(jié),我們迎來(lái)了金秋。在這個(gè)不一樣的班級(jí),我們聚集到了一起。這是一種緣分,一種幸運(yùn),更是一種幸福。感恩生命給我們這樣的機(jī)會(huì),熱愛(ài)生命讓我們歡聚一堂,珍愛(ài)生命讓我們感受到這份愛(ài)。今天,班會(huì)的主題是珍愛(ài)生命。

第一環(huán)節(jié):感受生命,敬畏生命。

生命美好:生命是與眾不同的,生命是充滿(mǎn)驚喜的,生命是絢爛無(wú)比的。讓我們觀看一個(gè)短片,感受美好的世界,璀璨的生命。(觀看短片)。

生命脆弱:生命無(wú)限好,人間充滿(mǎn)愛(ài)??戳诉@個(gè)短片后,我們能體會(huì)到生機(jī)勃勃的美麗世界,美好動(dòng)人的一條條鮮活的生命。生命是美好的,然而也是脆弱的。(短片開(kāi)始)在大自然的力量下,生命顯得微不足道。地震、火災(zāi)、洪澇、車(chē)禍奪取了無(wú)數(shù)條鮮活的生命??粗粋€(gè)個(gè)鮮活生命的離去,聽(tīng)著親人們痛苦的聲音,看著朋友臉上痛苦的表情,我們應(yīng)該珍愛(ài)生命,更應(yīng)熱愛(ài)生命,敬畏生命。

第二環(huán)節(jié):感恩。

珍愛(ài)生命,敬畏生命。我們要學(xué)會(huì)感恩。(ppt播放)。

感恩朋友:首先感恩朋友。友誼,是一把刀,將我心中的石塊敲碎;友誼,是一盞燈,照亮我心中的黑暗;友誼,是一個(gè)巨大無(wú)比的箱子,收獲快樂(lè),也分享快樂(lè)。茫茫人海中,找到一個(gè)朋友?難!找到一個(gè)知心朋友?難上加難!但這一切相遇,仿佛是老天安排的,讓你無(wú)意中得到一份珍貴的友誼,就看你愿不愿意珍惜……也許,友誼就是這樣,來(lái)得意想不到。

感恩老師:鮮花感恩雨露,因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng);蒼鷹感恩長(zhǎng)空,因?yàn)殚L(zhǎng)空讓它飛翔;高山感恩大地,因?yàn)榇蟮刈屗呗枺晃腋卸?,很多很多的人……我要感恩我的老師。感恩老師,并不需要我們?nèi)プ鍪裁大@天動(dòng)地的大事。它表現(xiàn)在日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴:課堂上,一道堅(jiān)定的目光,一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭,證明了你的全身心地投入,你在專(zhuān)心地聽(tīng)課,這便是感恩;下課后,在走廊里看到了老師,一抹淡淡的微笑,一聲禮貌的"老師好",這也是感恩。

感恩父母:人,作為一個(gè)生命。從呱呱落地那一天起,愛(ài)就像陽(yáng)光一樣,無(wú)時(shí)無(wú)刻不在普照著我們。生育我們的母親,用甘甜的乳汁一天天把我們養(yǎng)大,父親用寬厚的肩膀?qū)⑽覀兏吒叩赝衅?,讓我們看?jiàn)外面的世界,像大樹(shù)一樣為我們遮風(fēng)擋雨。父愛(ài)如山,母愛(ài)如海。在我們成長(zhǎng)過(guò)程中,給予我們最多的是父母,他們的愛(ài)是無(wú)私的,無(wú)畏的,真誠(chéng)的,偉大的,是不求回報(bào)的。因此,我們?cè)撘卸鞲改?;感謝他們給予了我們生命,感謝他們給予了我們?nèi)耸篱g最濃的親情和最深的掛念。

溫暖的小幸福:感恩同學(xué),對(duì)我們的幫助;感恩老師,對(duì)我們的諄諄教誨;感恩父母,給予我們生命;感恩生命中出現(xiàn)的所有人,給過(guò)我們溫暖的瞬間。說(shuō)說(shuō)你生命中,那些溫暖過(guò)你的人,那些令你幸福的小瞬間。(私下拜訪或現(xiàn)場(chǎng)提問(wèn)或抽取紙條)。

第三環(huán)節(jié):責(zé)任。

珍愛(ài)生命,敬畏生命。不單單要學(xué)會(huì)感恩,更要學(xué)會(huì)承擔(dān)生命給予我們的責(zé)任。(責(zé)任的講解)。

說(shuō)說(shuō)我們有那些責(zé)任(提問(wèn)),那么我們要怎樣承擔(dān)責(zé)任(提問(wèn),總結(jié))。

第四個(gè)環(huán)節(jié):美好的未來(lái)。

生命依舊是美好的',我們知道珍愛(ài)生命,敬畏生命需要我們學(xué)會(huì)感恩,學(xué)會(huì)承擔(dān)責(zé)任。在這期間,我們領(lǐng)略了無(wú)數(shù)個(gè)小幸福,體會(huì)到了生命的美好。在于此同時(shí),珍愛(ài)生命也需要我們對(duì)未來(lái)有個(gè)美好的憧憬,一個(gè)規(guī)劃,一個(gè)讓我們不斷前進(jìn)的動(dòng)力。

美好的未來(lái):談?wù)勀阆M磥?lái)過(guò)著怎樣的生活,或者希望在未來(lái)能夠去做哪些事情。(與上不同)。

第五個(gè)環(huán)節(jié):詩(shī)詞朗誦。

分享了這么多我們生活中的小幸福和我們對(duì)未來(lái)生活的憧憬,最后讓我們齊聲朗讀熱愛(ài)生命這首詩(shī)來(lái)結(jié)束今天的主題,來(lái)升華我們對(duì)生命的熱愛(ài)與敬畏?。ㄈw齊聲朗讀)結(jié)束:我們今天的主題班會(huì)到此結(jié)束,在這即將結(jié)束之際,感想。

珍愛(ài)生命班會(huì)主持稿篇七

尊敬的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:

大家早上好!今天我發(fā)言的主題是《珍愛(ài)生命,反對(duì)邪教》。

泰戈?duì)栐f(shuō)過(guò):“使生如夏花之絢爛,死如秋葉之靜美?!鄙\(chéng)可貴,我們應(yīng)當(dāng)為追求心中的信仰而無(wú)愧地活著。生命像琉璃,雖璀璨卻易碎,在各種天災(zāi)人禍面前,人類(lèi)總是手足無(wú)措。要安靜地燃燒完一個(gè)季節(jié),要經(jīng)歷的風(fēng)雨還不止這些。有一群心懷不軌的人,總是利用著某種精神力量控制著本性善良的人們,使一條又一條鮮活的生命逐漸枯萎,使一個(gè)又一個(gè)幸福的家庭走向破碎。他們的名字叫邪教。

那么,究竟何為邪教?邪教組織冒用宗教、氣功或者其他名義建立,神化首要分子,利用制造、散布迷信邪說(shuō)等手段蠱惑、蒙騙他人,發(fā)展、控制成員,危害社會(huì)的非法組織。邪教都是以拯救人類(lèi)為幌子,散布迷信邪說(shuō),都有一個(gè)自稱(chēng)開(kāi)悟的具有超自然力量的教主,都是以秘密結(jié)社的組織形式控制群眾,都是以不擇手段地?cái)咳″X(qián)財(cái)為主要目的。建國(guó)以來(lái)最為人們所熟知邪教組織莫過(guò)于“flg”和如“呼喊派”、“統(tǒng)一教”“攝理教”等一些在農(nóng)村地區(qū)尤為囂張的邪教,外國(guó)中較為猖狂的邪教還有美國(guó)的“大衛(wèi)教”。

同學(xué)們,盡管中外邪教名目繁多,但它們的共同本質(zhì)都是反科學(xué)、反人類(lèi)、反社會(huì)、反政府的。它們踐踏人權(quán),殘害生命。實(shí)施精神控制,剝奪人的發(fā)展權(quán)。泯滅親情,破壞家庭。擾亂治安,破壞穩(wěn)定。邪教通常披著宗教的外衣,傳播歪理邪說(shuō),發(fā)展信徒。常常以批判現(xiàn)實(shí)社會(huì)存在問(wèn)題的姿態(tài)出現(xiàn),以末世的說(shuō)教和建立新的理想社會(huì)的主張來(lái)贏得人們的好感和信任。邪教善于利用神秘文化調(diào)動(dòng)青年學(xué)生的好奇心。所有邪教都向信眾鼓吹其功法的神奇,并許諾如修煉本教功法就能獲得超凡的特異功能。邪教一般利用封建迷信作為思想基礎(chǔ),開(kāi)展邪教活動(dòng)。封建迷信觀念認(rèn)為,萬(wàn)物有靈,崇拜的神靈獨(dú)立于現(xiàn)實(shí)世界之外,具有神秘力量,能夠干預(yù)人間的吉兇禍福。而邪教正是利用這一點(diǎn),自稱(chēng)能與神靈溝通,是神靈的化身,通過(guò)祈求、膜拜、法術(shù)去乞求擬人化神靈,來(lái)解決信求者的難題。邪教總是利用現(xiàn)實(shí)社會(huì)的消極面與美好理想之間的巨大反差,瓦解我們的理性。

痛定思痛,我們掩卷沉思:究竟該如何抵御邪教?首先,必須要樹(shù)立科學(xué)精神。大力加強(qiáng)科普知識(shí)的學(xué)習(xí),科學(xué)理性地認(rèn)識(shí)事物,自覺(jué)抵制迷信、偽科學(xué)和反科學(xué)的侵襲。健康生活,積極參加體育鍛煉,培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣。增強(qiáng)防邪意識(shí),對(duì)邪教歪理邪說(shuō)做到不聽(tīng)、不看、不信、不傳,綠色上網(wǎng),拒絕網(wǎng)上邪教宣傳。站在邪惡的事物面前,我們不能卑躬屈膝,聽(tīng)之任之,我們要挺直腰桿,永保清醒頭腦,堅(jiān)守信念。堅(jiān)信邪惡在富有正義感的人面前,它就顯得微不足道,渺茫卑微。所以只要敢于同邪教做斗爭(zhēng),我們必會(huì)取得勝利。

老師們,同學(xué)們,在漫漫歷史長(zhǎng)河中,邪教為非作歹,四處作惡,對(duì)人類(lèi)的發(fā)展造成極大的破壞。希望大家可以以本次晨會(huì)為契機(jī),解相關(guān)材料,拿起科學(xué)的武器,為自己和親人的生命安全保駕護(hù)航。

謝謝!

珍愛(ài)生命班會(huì)主持稿篇八

老師們,同學(xué)們:

大家好!

生命無(wú)處不在。珍愛(ài)生命,預(yù)防溺水,是每一位小學(xué)生必修課。隨著夏天的到來(lái),中小學(xué)生溺水事故又將進(jìn)入高發(fā)期。在我們國(guó)家,平均每年全國(guó)有近50000名兒童因意外傷害而死亡,平均每天有近150名兒童因意外傷害而失去生命。意外溺水是兒童意外傷害的首要死因,10個(gè)因意外傷害而死亡的0~14歲兒童中,有近6個(gè)是因?yàn)槟缢硗龅摹?/p>

夏季天氣炎熱,為防止學(xué)生在游泳中發(fā)生溺水事故,我們小學(xué)開(kāi)展了“預(yù)防溺水,安全度夏珍愛(ài)生命,謹(jǐn)防溺水”為主題的活動(dòng)。

下面我與同學(xué)們一起學(xué)唱溺水童謠,讓它永記心中!

中小學(xué)生預(yù)防溺水童謠。

游泳戲水季節(jié)到,偷偷下水不得了。

擅自結(jié)伴不能保,大人陪護(hù)不能少。

沒(méi)有救援不要去,陌生水域不可靠。

盲目施救不可取,安全六不別忘掉。

預(yù)防溺水“六不”

不私自下水游泳。

不擅自與他人結(jié)伴游泳。

不在無(wú)家長(zhǎng)或教師帶領(lǐng)的情況下游泳。

不到無(wú)安全設(shè)施、無(wú)救援人員的水域游泳。

不到不熟悉的水域游泳。

不熟悉水性的學(xué)生不擅自下水施救。

同學(xué)們,生命高于一切!我們是國(guó)家和民族的未來(lái)和希望,讓我們行動(dòng)起來(lái),珍愛(ài)生命,預(yù)防溺水,杜絕悲劇的發(fā)生。

謝謝大家!

珍愛(ài)生命班會(huì)主持稿篇九

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓,上午好!

真正體現(xiàn)從我做起、人人參與。由區(qū)精神文明建設(shè)委員會(huì)辦公室、區(qū)社會(huì)治安綜合治理委員會(huì)辦公室、上海市公安局南匯分局、區(qū)區(qū)級(jí)機(jī)關(guān)黨工委、區(qū)建設(shè)和交通委員會(huì)、惠南鎮(zhèn)人民政府。共同主辦的“崇尚文明、珍愛(ài)生命,拒乘(開(kāi))黑車(chē)”萬(wàn)人簽名活動(dòng)今天正式拉開(kāi)帷幕。前來(lái)參加活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)有:區(qū)文明辦金衛(wèi)國(guó)主任、區(qū)綜治辦王國(guó)安主任、南匯公安分局朱福天副局長(zhǎng)、區(qū)級(jí)機(jī)關(guān)黨工委張德明書(shū)記、區(qū)建設(shè)交通委黨工委金關(guān)龍書(shū)記、惠南鎮(zhèn)人民政府徐勤觀鎮(zhèn)長(zhǎng)。區(qū)建設(shè)和交通委員會(huì)副主任、整治客運(yùn)市場(chǎng)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室主任唐龍輝。參加活動(dòng)并到現(xiàn)場(chǎng)簽名的來(lái)賓有機(jī)關(guān)干部、企事業(yè)單位員工、惠南鎮(zhèn)各小區(qū)居民、駐區(qū)部隊(duì)等單位的代表。讓我們對(duì)他們的熱情參與和熱忱支持表示衷心的感謝。

感謝唐主任的講話(huà)。從他的講話(huà)中,我們感覺(jué)到了南匯區(qū)客運(yùn)市場(chǎng)整治取得的明顯工作成效,更感受到了政府全面整治客運(yùn)市場(chǎng)決策的正確和及實(shí)現(xiàn)目標(biāo)任務(wù)的信心和決心。

感謝唐委員的倡議。機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位的每一位干部職工,你們是家庭的重要成員、單位的中堅(jiān)骨干、社會(huì)的優(yōu)秀精英,理應(yīng)成為倡導(dǎo)文明乘車(chē)的先行者、交通文明新風(fēng)的傳播者、模范遵守公共道德的實(shí)踐者。

下面請(qǐng)區(qū)文明辦副主任吳忠林宣讀“崇尚文明、珍愛(ài)生命”致全區(qū)市民的一封公開(kāi)信。……。

感謝吳主任的發(fā)言。衣食住行,陪伴著我們生活的每一天,為了你人生的尊嚴(yán)、寶貴的生命和合法的權(quán)益得到應(yīng)有的保護(hù),敬請(qǐng)每一位崇尚文明、珍愛(ài)生命的市民從我做起,支持配合客運(yùn)市場(chǎng)整治行動(dòng);從現(xiàn)在做起,遠(yuǎn)離黑車(chē)!

我們相信,經(jīng)過(guò)努力,一定會(huì)有更多的市民參與我們的簽名活動(dòng),一定會(huì)使文明乘車(chē)成為廣大市民的自覺(jué)行動(dòng),一定會(huì)使我區(qū)公共交通客運(yùn)市場(chǎng)秩序得到明顯好轉(zhuǎn)。

今天活動(dòng)的最后,請(qǐng)到場(chǎng)的領(lǐng)導(dǎo)、單位的代表、社區(qū)的居民、現(xiàn)場(chǎng)的群眾分別簽名,以自身的表率行為支持和號(hào)召文明乘車(chē)的行動(dòng)。謝謝!

珍愛(ài)生命班會(huì)主持稿篇十

主持人(男):各位同學(xué)、各位老師,大家好!

主持人(女):“謹(jǐn)防溺水,珍愛(ài)生命”主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始!

主持人(男)萬(wàn)家平安是我們共同的心愿。

主持人(女):萬(wàn)家平安是我們共同的心聲。

主持人(男):下面欣賞小品。

主持人(男):讓平安的種子播撒進(jìn)我們每個(gè)人的心田。

主持人(女):讓換了和幸福永遠(yuǎn)圍繞在我們的身邊。

主持人(男):讓平安快樂(lè)伴隨我們大家健康成長(zhǎng)。

主持人(女):珍愛(ài)生命,預(yù)防溺水。

主持人(男):安全教育是學(xué)校教育永久的課題。

主持人(女):就在今年的兒童節(jié)我市一小學(xué)3名學(xué)生在五里河公園溺水身亡。

主持人(男):就在今年4月廣東化州市一小學(xué)5名學(xué)生放學(xué)玩耍不慎掉進(jìn)河里,造成3名學(xué)生死亡。

主持人(女):像這樣的事故每年都會(huì)發(fā)生。

主持人(女):請(qǐng)黃奕同學(xué)為大家介紹最近發(fā)生的.溺水事件。

主持人(男):親人那悲痛欲絕的哭聲喚不回已經(jīng)逝去的生命。

主持人(女):留下的是血的教訓(xùn)和讓我們對(duì)生命更加珍惜的思考。

主持人(男):請(qǐng)大家收看防溺水常識(shí)的視頻。

主持人(女):因?yàn)樯挥幸换亍?/p>

主持人(女):請(qǐng)大家欣賞謹(jǐn)防溺水小詩(shī)歌。

主持人(男):珍愛(ài)生命,讓我們?cè)鰪?qiáng)必備的安全意識(shí)。

主持人(女):讓我們樹(shù)立防微杜漸的警覺(jué)意識(shí)。

主持人(男):不去嘗試做危險(xiǎn)的事情。

主持人(女):讓我們珍惜美好的時(shí)光。

主持人(男):讓我們提高自我的防護(hù)意識(shí),謹(jǐn)防溺水,珍愛(ài)生命。

下面我宣布,《謹(jǐn)防溺水,珍愛(ài)生命》主題班會(huì)到此結(jié)束。

珍愛(ài)生命班會(huì)主持稿篇十一

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué):

大家好!我演講的題目是:《生命生命》。

你們看看,碧綠的大海里,魚(yú)兒在自由自在地遨游;你們聽(tīng)聽(tīng),蔚藍(lán)的天空下,鳥(niǎo)兒在歡快地鳴唱;你們聞聞,清新的空氣里,每人的臉上洋溢著幸福的味道。原來(lái),這個(gè)世界最生機(jī)盎然的就是生命!

我以前身體不太好,在爸爸的鼓勵(lì)下,我開(kāi)始做運(yùn)動(dòng),早上起來(lái)跑步,課余時(shí)間打羽毛球、游泳,從中我體會(huì)到了做運(yùn)動(dòng)的好處,堅(jiān)持運(yùn)動(dòng)讓我擁有了健康的身體、陽(yáng)光的心態(tài)、理想的成績(jī)和老師同學(xué)的喜愛(ài)。

我曾看過(guò)這么幾則新聞:某小學(xué),課間活動(dòng)時(shí),學(xué)生甲用兩支交叉的鉛筆當(dāng)做“武器”學(xué)生乙,致使筆尖戳傷學(xué)生乙的眼睛。在新疆的某一所小學(xué),學(xué)生在下樓參加升國(guó)旗儀式時(shí),發(fā)生擁擠,造成1名學(xué)生死亡,12名學(xué)生受傷。

類(lèi)似這樣慘痛的經(jīng)歷有不少,我不禁在沉靜中深思:生命是脆弱的,更是可貴的,每個(gè)人只有一次生命,所以你我必須珍惜。不要因?yàn)橐淮蔚呢澩?,一時(shí)的好奇,而去做一些永遠(yuǎn)都不能挽回的事,你我怎舍得讓教誨你我的老師傷心落淚?怎舍得讓養(yǎng)育你我的父母悲痛欲絕?不,你我不應(yīng)該讓愛(ài)你我的人痛苦。

同學(xué)們,讓你我吸取生活中的教訓(xùn),做什么事三思而后行。生活在細(xì)心呵護(hù)你我的中大附小,你我是幸福的,看看學(xué)校開(kāi)展的多種形式的教育活動(dòng),提高了你我自護(hù)自救、防災(zāi)逃生的能力,加強(qiáng)了你我預(yù)防疾病、珍惜生命的意識(shí),培養(yǎng)了你我遵紀(jì)守法的行為習(xí)慣。

珍惜生命,你我才有健康的心態(tài)、強(qiáng)健的體魄;珍惜生命,你我才有充沛的精神,勤奮學(xué)習(xí)知識(shí);珍惜生命,你我才有堅(jiān)定的意志,去實(shí)現(xiàn)人生的理想;珍惜生命,你我才有快樂(lè)的校園,幸福的家庭,富強(qiáng)的國(guó)家,五彩繽紛的世界。

謝謝。

珍愛(ài)生命班會(huì)主持稿篇十二

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:大家早上好!

這天,我演講的題目是《珍愛(ài)生命,善待自我》。

有人說(shuō):人的一生只有三天,昨天、今天和明天。昨天是回憶,今天是人生的中心,只有把握好今天,才能讓明天生活得更完美。

然而,怎樣才算把握好今天呢?我想最關(guān)鍵莫過(guò)于——珍愛(ài)生命,善待自我。

魯迅說(shuō)過(guò):生命的路是進(jìn)步的,總是沿著無(wú)限的精神三角形的斜面向上走,什么都阻止他不得。珍愛(ài)生命,善待自我,就是要求自己用心進(jìn)取,勤奮好學(xué)、參與競(jìng)爭(zhēng),勇于嘗試。在堅(jiān)持與奮斗,在不斷努力之中,去獲取知識(shí)、潛力、智慧和思想。讓生命如流水,在向前奔流的過(guò)程中彰顯美麗和好處。

珍愛(ài)生命,善待自我,還要我們豁達(dá)處世,以樂(lè)觀的心境應(yīng)對(duì)人生。無(wú)論成功與失敗、歡笑與痛苦,都是生活賜予我們寶貴的財(cái)富,所以我們每一天都應(yīng)保持一份好情緒。

珍愛(ài)生命,善待自我,還要我們遠(yuǎn)離危險(xiǎn),學(xué)會(huì)保護(hù)自己。在此,我想提醒同學(xué)們:有序上下樓梯,謹(jǐn)防擁擠踩踏;注意交通安全,不橫穿馬路、不乘坐三無(wú)車(chē)輛;注意飲食安全,不要購(gòu)買(mǎi)"三無(wú)"食品;注意運(yùn)動(dòng)安全,在各項(xiàng)運(yùn)動(dòng)中要聽(tīng)從體育老師的安排,上體育課和課外活動(dòng)前要作好準(zhǔn)備活動(dòng),不做危險(xiǎn)性的運(yùn)動(dòng)。

同學(xué)們:每一朵花,只能開(kāi)一次,只能享受一個(gè)季節(jié)的美麗的生命。讓我們珍惜生活,珍惜生命,善待自己。讓我們將一個(gè)最健康的自己展現(xiàn)給社會(huì),展現(xiàn)給家庭,展現(xiàn)給自己最?lèi)?ài)的人。

謝謝大家,我的演講完畢。

珍愛(ài)生命班會(huì)主持稿篇十三

男:世界是美好的,她的美好在于有生命的存在。我們是這個(gè)世界最燦爛的組成部分,我們周?chē)兴{(lán)天和白云,有父母和朋友,有生活和理想。

女:在我們遇到挫折、困難時(shí),生命對(duì)我們來(lái)說(shuō)她的意義是什么?我們又該如何面對(duì)生活中的挫折?今天我們就來(lái)關(guān)注自我,關(guān)注我們的生命。

2、女:生命只屬于我們一次,我們?cè)摪阉虬绲酶庸獠?,生命是一個(gè)完整的過(guò)程,無(wú)論成功還是失敗,都不會(huì)在你的背后留下空白。我們要讓生命有意義,必須對(duì)自己負(fù)責(zé)任,我們應(yīng)該好好珍惜!

下面請(qǐng)聽(tīng)程宇同學(xué)帶來(lái)的詩(shī)朗誦《熱愛(ài)生命》:

3、男:從這首詩(shī)中我們感受到了生命的可貴,縱使遭遇再大的苦難我們應(yīng)該勇敢的活下去,然而近一段時(shí)間有不少人把生命當(dāng)兒戲,把選擇死亡來(lái)解脫自己!大家知道:我校在不到一年的時(shí)間里,發(fā)生了兩次學(xué)生“輕生”的真實(shí)事件。

一位同學(xué)遠(yuǎn)離家庭在外求學(xué),常常想念家人,時(shí)常盼望周末回家能與家人團(tuán)聚,享受親情帶來(lái)的快樂(lè),可家庭的不和諧,讓他失望之至,一時(shí)想不開(kāi),走上了絕路離我們而去。

女:另一位同學(xué)由于自小缺乏父母的關(guān)愛(ài),一直跟著爺爺,爺爺雖然很疼愛(ài)這個(gè)聽(tīng)話(huà)、懂事的孫子,但由于心理上的不平衡,不時(shí)說(shuō)幾句氣話(huà),讓孫子很痛苦,終于有一天,他不堪生活的重負(fù),服毒“輕生”。然而他非常幸運(yùn),在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師和同學(xué)的關(guān)愛(ài)下,搶救及時(shí),保住了性命,至今仍在醫(yī)院治療。他現(xiàn)在很后悔自己的愚蠢的行為,下定決心,等出院后一定好好活著,不管遭遇什么樣的挫折、困苦!

男:通過(guò)以上兩個(gè)真實(shí)的故事,同學(xué)們對(duì)生命又有什么更深的理解呢?

(學(xué)生們各抒己見(jiàn),發(fā)表了各自的觀點(diǎn)與看法,主持人適當(dāng)點(diǎn)評(píng))。

那就聽(tīng)聽(tīng)段述松同學(xué)的心聲吧。讓我們和他一起去爭(zhēng)做“真心英雄”。

5、男:聽(tīng)了段述松同學(xué)唱的《真心英雄》,大家情緒高昂,都知道今后該怎么做了吧。

女:有人說(shuō)時(shí)間就是生命,因此把握住時(shí)間,就是把握住生命,愛(ài)惜生命,能更讓自己去延伸生命的價(jià)值.但是許多人卻在浪費(fèi)時(shí)間,以揮金如土之勢(shì)把生命大把大把的浪費(fèi)掉,這不是對(duì)待生命的好的行為,白白的虛度了自己的黃金人生,喪失了最好的寶物.

為了讓同學(xué)們加深對(duì)生命的理解,下面我們來(lái)個(gè)競(jìng)賽好不好?

男:怎么個(gè)競(jìng)賽法?

女:規(guī)則是這樣的:同學(xué)們分成男生、女生兩大組,在3分鐘內(nèi),看哪組說(shuō)的關(guān)于生命、關(guān)于時(shí)間的名言警句多,說(shuō)的多的那組就是勝者。

男:太好了,男士們,當(dāng)英雄的機(jī)會(huì)來(lái)了,我宣布競(jìng)賽開(kāi)始。女士?jī)?yōu)先。

(總結(jié)競(jìng)賽結(jié)果,為勝者鼓掌,為失敗者加油)。

6、主持人小結(jié):

男:“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索”。珍愛(ài)生命不僅僅是珍愛(ài)肉體的生命,更要珍愛(ài)精神層面上的生命。

女:珍愛(ài)生命是一種執(zhí)著,執(zhí)著于理想、信念、事業(yè);。

男:珍愛(ài)生命是一種心態(tài),或豁達(dá)、或清凈,或悲壯,亦或堅(jiān)韌;。

女:珍愛(ài)生命是一種挑戰(zhàn),挑戰(zhàn)外物,更是挑戰(zhàn)自我;。

男:珍愛(ài)生命也是一種犧牲,犧牲小我,成就大我;。

女:珍愛(ài)生命還是一種崇高,一種絢爛,一種追求,一種自信。

合:使我們的生命之花更加絢爛。

珍愛(ài)生命班會(huì)主持稿篇十四

敬愛(ài)的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:

早上好,今天我講話(huà)的題目是《珍愛(ài)生命,增強(qiáng)安全意識(shí)》。你們可知道全國(guó)中小學(xué)生因安全事故、食物中毒、溺水等原因死亡的人數(shù),每天平均有40多人,每天有一個(gè)班的學(xué)生在消失。安全事故已經(jīng)成為14歲以下少年兒童的第一傷害和死因,時(shí)時(shí)威脅著青少年的健康成長(zhǎng)。不要以為這些事例離我們很遠(yuǎn),其實(shí)它就發(fā)生在我們的身邊。前段時(shí)間某所小學(xué)的一位學(xué)生在上學(xué)的路上,過(guò)馬路的時(shí),不小心被一輛大客車(chē)撞出去十幾米遠(yuǎn),等到120的急救車(chē)過(guò)來(lái)時(shí),這名學(xué)生已經(jīng)停止了呼吸;在武漢市的一所小學(xué),有一個(gè)學(xué)生奔跑時(shí)與同學(xué)撞在一起,牙齒被撞斷,肝臟破裂,生命垂危;這樣的事例還有許多!

同學(xué)們,聽(tīng)了上述事例后你想到了什么呢?我想,你們至少應(yīng)該想到:這些教訓(xùn)無(wú)論發(fā)生在誰(shuí)的身上都會(huì)給受害者造成傷害,會(huì)給受害者家庭造成極大的損失。假如我們平時(shí)重視交通安全,遵守交通規(guī)則,交通事故就可以減少;假如我們不從樓梯的扶手上下滑,上下樓梯靠右行,假如我們課間不追逐打鬧,不在高空拋物,不帶管制刀具進(jìn)校園或許就能避免事件。

同學(xué)們,生命只有一次、健康不能重來(lái)。生命安全就掌握在我們自己手中。這安全不僅關(guān)系我們個(gè)人、更關(guān)系到我們身后的家庭、學(xué)校、整個(gè)社會(huì)、和整個(gè)國(guó)家。珍愛(ài)生命,增強(qiáng)安全意識(shí),讓快樂(lè)與幸福伴隨我們的童年。在此給大家提幾點(diǎn)要求:

1、飲食安全。要把住食品關(guān),不吃不衛(wèi)生的食品,不在路邊無(wú)證攤販買(mǎi)零食,不到衛(wèi)生條件差的地方就餐,切忌暴飲暴食。

2、用電安全。電視機(jī)、電腦、電飯煲、熱水器等的使用,一定要細(xì)心、規(guī)范,不使用不合格的電器,不要用濕手操作通電電器等。

3、活動(dòng)安全。不和同學(xué)進(jìn)行一些有危險(xiǎn)、危害大的游戲或活動(dòng),不玩火、不玩水。

4、外出旅行安全。放假期間,外出旅行必須有家長(zhǎng)帶領(lǐng),一定注意交通安全,過(guò)馬路走人行橫道,外出時(shí)盡量減少一個(gè)人獨(dú)處的時(shí)間,防止不法分子有機(jī)可乘,同時(shí)要注意旅行過(guò)程中的用車(chē)、用船等交通工具時(shí)的安全。

5、自我保護(hù)。學(xué)會(huì)自我保護(hù),不隨便向陌生人透露自己的真實(shí)身份、家庭住址和電話(huà)號(hào)碼。特別是一個(gè)人在家的時(shí)候,不要隨便給陌生人開(kāi)門(mén),遇到突發(fā)事件時(shí)能巧妙地處理,保證人身安全。

同學(xué)們,讓我們行動(dòng)起來(lái),提高安全防范意識(shí),遵守學(xué)校安全要求,時(shí)刻為自身和他人的安全著想,為做一名合格的少先隊(duì)員而努力吧!最后,祝愿我們的校園中的每個(gè)人永遠(yuǎn)平安、快樂(lè)!

珍愛(ài)生命班會(huì)主持稿篇十五

丙:“幸?!币粋€(gè)多么美妙的境界。

甲:同學(xué)們:一人安全,全家幸福;生命至上,安全為天;安全第一,預(yù)防為主。生命只有在安全中才能永葆活力,幸福只有在安全中才能永具魅力。

乙:安全構(gòu)筑了我們美好的家園,成為連接親朋好友的紐帶。在安全的問(wèn)題上,來(lái)不得半點(diǎn)麻痹和僥幸,在安全的問(wèn)題上,我們必須要防范在先、警惕在前,必須要警于思,合于規(guī)、慎于行;丙:必須要樹(shù)立高度的安全意識(shí),人人講安全,時(shí)時(shí)講安全,事事講安全;必須要筑起思想、行為和生命的安全長(zhǎng)城。

我宣布,小27班我安全、我快樂(lè)、我健康主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。

甲:我們都知道,校園是我們學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的樂(lè)園,校園安全也是我們每個(gè)同學(xué)都應(yīng)該高度重視的一個(gè)話(huà)題。

乙:鮮果飄香的四月月讓人心曠神怡,文明安全的校園也讓我們心情舒暢。

丙:讓我們把平安的種子撒播進(jìn)自己的心田。

合:讓它發(fā)芽開(kāi)花、長(zhǎng)成參天大樹(shù),我們必將收獲更多的祥和、幸福和安寧。

同學(xué)互動(dòng)。

甲:好,在我們的班會(huì)開(kāi)始之前,我先來(lái)考考大家。誰(shuí)知道校園安全都包括哪些內(nèi)容呢?(總結(jié):大家回答得都很好,校園安全問(wèn)題涉及面廣,交通安全、學(xué)生的心理健康安全、飲食飲水衛(wèi)生安全、消防安全、校舍安全、課間安全、危險(xiǎn)品管理安全、內(nèi)部保衛(wèi)安全、師生各類(lèi)活動(dòng)安全、校園施工安全等)。

請(qǐng)看屏幕。

結(jié)束語(yǔ):

(鄧)藍(lán)天和白云的心一樣,希望白鴿自由翱翔;。

(王)老師和父母的心一樣,希望我們健康成長(zhǎng)。

(郭)校園校園快樂(lè)的地方,我們?cè)谄桨残@愉快歌唱,

(合)校園校園知識(shí)的海洋,我們和老師一起編織夢(mèng)想。

謝謝大家!

珍愛(ài)生命班會(huì)主持稿篇十六

親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

我們?nèi)藷o(wú)論做什么事情都有決心和信心,一旦一個(gè)人失去了自信,也就失去了成功的希望。所謂自信心,就是相信自己,堅(jiān)信自己具有獲得成功的能力,并因此立志,堅(jiān)定信念,戰(zhàn)勝困難,收獲成功功碩果。許多人意志品質(zhì)差,自信心差,他們不能正確對(duì)待自己在學(xué)習(xí)上的失敗,不能正確分析失敗的原因,不能恰如其分地評(píng)價(jià)自己的能力,因此他們?cè)诖煺勖媲俺32扇∠麡O態(tài)度,從而喪失了信心。我們要認(rèn)識(shí)到,人的一生不可能是一帆風(fēng)順的,而困難及挫折往往會(huì)伴隨人的一生,正是我們經(jīng)常面臨困難及逆境,才可以不斷地磨練自己的意志,只有這樣才能向著既定的目標(biāo)不斷地努力,直到成功。如果一個(gè)人失去了自信心,就會(huì)失去戰(zhàn)勝困難的勇氣,也就失去了成功的可能性,從而從心理上失敗了,成為了一個(gè)懦夫。試想,一個(gè)人連自己都不相信了,那么世界上還有什么人會(huì)相信自己的實(shí)力呢?成功來(lái)自于自信,一個(gè)人之所以成功是來(lái)自于他的自信心,來(lái)自于他的毅力。滴水之所以可以穿石,就是由于它自始至終以頑強(qiáng)的毅力向著同一個(gè)方向,同一個(gè)目標(biāo)沖擊,這種持久的努力就意味著成功。

因此,在現(xiàn)實(shí)的學(xué)習(xí)和生活中,我們要做得到:順境中保持頭腦清醒,應(yīng)當(dāng)注意自我節(jié)制,切不要洋洋得意,忘乎所有,應(yīng)該謙虛謹(jǐn)慎,兢兢業(yè)業(yè)地學(xué)習(xí),要把握順利這一有利時(shí)機(jī),珍惜青春年華,奮發(fā)努力,使自己生活變得豐富多彩,使人生的航船不斷駛向成功的彼岸。

珍愛(ài)生命班會(huì)主持稿篇十七

老師們,同學(xué)們:

大家好!

你們看,碧綠的大海里,魚(yú)兒在自由自在地遨游;你們聽(tīng),蔚藍(lán)的天空下,鳥(niǎo)兒在歡快地鳴唱……哦!這個(gè)世界最生機(jī)盎然的就是生命!正是這一條條鮮活的生命啊,讓我們的整個(gè)地球也鮮活起來(lái)。

我一直喜歡那一首歌:《在我生命中的每一天》,歌中唱道:“看時(shí)光飛逝,我祈禱明天……”每當(dāng)那熟悉的旋律響起,我就感到生命的可貴。

每天清晨,當(dāng)朝霞映紅了我的雙頰,當(dāng)樹(shù)上的小鳥(niǎo)叫醒了我的夢(mèng)想,我知道新的一天又開(kāi)始了。我感謝我的爸爸、媽媽——是他們給予了我寶貴的生命,是他們讓我感受這美麗的地球。我還要感謝我的爺爺、奶奶,他們的慈愛(ài)像陽(yáng)光一樣照亮了我心靈的每一個(gè)角落!

是啊,生命就像一朵花,生命之花是絢爛的,也是脆弱的,稍不珍惜就會(huì)枯萎,凋零。

同學(xué)們,讓我們吸取生活中教訓(xùn),珍愛(ài)生命中的每一天??磿r(shí)光飛逝,我祈禱明天,愿我們每個(gè)小小的夢(mèng)想,都能夠慢慢地實(shí)現(xiàn)!從現(xiàn)在開(kāi)始,從我們做起:不要因貪玩,而是去了寶貴的生命,健康成長(zhǎng),讓生命之花永遠(yuǎn)綻放!

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