以距離為話題的初中范文（19篇）

寫(xiě)一份總結(jié)，可以讓我們更好地認(rèn)識(shí)自己，發(fā)現(xiàn)自身的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)。最后，仔細(xì)檢查和修改總結(jié)文章，確保語(yǔ)法和拼寫(xiě)的準(zhǔn)確性。以下是一些成功人士總結(jié)經(jīng)驗(yàn)的范文。

以距離為話題的初中篇一

世界上最遠(yuǎn)的距離，是我抱四代蘋(píng)果，你抱四袋蘋(píng)果。這是當(dāng)今網(wǎng)友對(duì)當(dāng)前蘋(píng)果手機(jī)的嘲諷。靜下心來(lái)想想。人與人之間總是存在距離。距離給我的生活帶來(lái)了美好，帶來(lái)了青春的回憶。

我喜歡每天在上學(xué)的路上看著時(shí)鐘去上學(xué)，因?yàn)槲铱梢栽诤线m的時(shí)間遇見(jiàn)你。我喜歡偷偷跟在你后面，假裝看路沒(méi)發(fā)現(xiàn)你。你總是戴著耳機(jī)走路，不會(huì)注意到我。保持距離，我永遠(yuǎn)在你身后十步。我覺(jué)得你我之間的距離是十步。

老師換了座位，驚喜的發(fā)現(xiàn)老師安排我和你在一起。當(dāng)我離開(kāi)的時(shí)候，我低下了頭，暗暗高興。學(xué)生們擠在一起看座位表。我一本正經(jīng)地把我的書(shū)和書(shū)包放在你的座位旁邊，我低下頭掩飾我的微笑。在我的腦海里，我扮演一個(gè)王子和公主的童話故事，幻想著你和同桌的美好未來(lái)。一個(gè)人走在回家的路上，我忍不住放聲歌唱。因?yàn)槟?，日子真的很美好?/p>

上課總是注意力不集中，偷偷看著桌子上的“三八線”。你我之間的距離可能只有幾十厘米。線的另一邊是你的手肘，最上面是你聽(tīng)課時(shí)專(zhuān)注的眼神。距離越來(lái)越小。我不想靠近你。我只想抬頭看看你。

秋游，我一直在你身后玩。過(guò)山車(chē)挑了你的后座，我就是不想讓你找我。為了跟著你，我甚至放棄了我最想乘坐的摩天輪?，F(xiàn)在想想，我真的夠傻的了。

小學(xué)畢業(yè)后，我們分道揚(yáng)鑣。初二在小學(xué)聚會(huì)上又見(jiàn)到你了。笑的彼此不熟，忘記了同桌的時(shí)光。距離，越來(lái)越遠(yuǎn)。曾經(jīng)愛(ài)上《夏至未至》，渴望有一種轟轟烈烈，刻骨銘心的感覺(jué)，但是隨著時(shí)間的推移，童年的記憶越來(lái)越深刻。

距離產(chǎn)生美，我們從未親近過(guò)，只有我一個(gè)人在那里懵懂癡情。是距離給了我這段年輕的記憶。感謝距離，給了我夢(mèng)幻般的回憶。

以距離為話題的初中篇二

人與人之間的距離，制造了心與心的隔閡。也許，只需要點(diǎn)亮了一份微笑，那層薄膜就會(huì)立刻冰消瓦解?；蛟S，只需要拆擦亮兩顆心靈，那份陌生就會(huì)立刻煙消云散。

那一頁(yè)頁(yè)多彩的日子逝去了，喚不回了。而時(shí)間還是這樣，像流水一樣展開(kāi)每一個(gè)細(xì)節(jié)，丈量著昨天、今天與明天，讓我獨(dú)自在這片沉寂中用距離來(lái)闡釋千山萬(wàn)水的路途。無(wú)法回首，畫(huà)面已經(jīng)遠(yuǎn)離心靈的記憶。信手采一片陽(yáng)光卻被突如其來(lái)的寒風(fēng)帶走了，帶得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，惆悵嗎?這不是理由。

像一根蜿蜒的枝蔓攀住時(shí)光的內(nèi)涵，在冰封的荒原中征服距離的寒冷，向那主宰萬(wàn)物生死的冬示威。平凡的心靈也敢嘲笑，嘲笑樸素的距離竟然也阻隔了風(fēng)沙的搖拽。無(wú)法抬頭，信念已經(jīng)遠(yuǎn)離了曾經(jīng)的幼稚。唾手可得的七彩沙，終會(huì)悄聲無(wú)息地從手心溜走，留下一道虛幻的氣息，在手心流淌、回環(huán)。憂傷嗎?這不是借口。

未來(lái)，遙遠(yuǎn)地化成了片片賀卡，又讓我覺(jué)得遙不可及，太遠(yuǎn)了，距離又能向我作出什么解釋呢?太陽(yáng)歸鄉(xiāng)了，心情的藍(lán)手帕執(zhí)著地掛在枝頭上，不肯休息，害怕距離又加遠(yuǎn)了。

無(wú)謂的距離，又能分離什么呢?心與心的隔閡，又能堅(jiān)持多久呢?

握一抹光影交錯(cuò)的風(fēng)月，抓一把沉淀濾過(guò)的空氣，拋向空中，所有的距離如深秋的落葉般墜落。

以陽(yáng)光燦爛的名義詮釋距離的遠(yuǎn)近，卻沒(méi)有一個(gè)合適的長(zhǎng)度來(lái)打比方。有時(shí)，即使面對(duì)面，距離也會(huì)很遠(yuǎn)。有時(shí)，即使隔了十萬(wàn)八千里，距離也會(huì)很近。人生往往就是這樣，心靈的距離比現(xiàn)實(shí)生活中的距離更難把握。稍不留神，距離一下子扯遠(yuǎn)了。而一個(gè)微笑便能搭起心與心之間的橋梁，使距離咫尺可及。

距離構(gòu)造了世界，是遠(yuǎn)是近，就看你怎么去面對(duì)。

距離，距離，距離……。

以距離為話題的初中篇三

小時(shí)候，你在我身邊。

那時(shí)候的我，或許還剛學(xué)會(huì)講幾句話，偶爾會(huì)叫一聲“外婆”，于是，你便露出了世界上最燦爛的笑容，然后回蕩在我耳邊的是一聲聲最親切的呼喊：“囡囡，囡囡”你總是舍不得花錢(qián)，省吃?xún)€用，只為了給我多買(mǎi)些好吃的、好喝的。每次媽媽問(wèn)你為何只吃素菜，你總是敷衍說(shuō)牙不好，或許，那幾顆快掉光的牙已成為你省吃?xún)€用的借口了。周末見(jiàn)到媽媽來(lái)接我，我笑得好開(kāi)心，咧著小嘴，卻不知你的心在隱隱作痛，隨之眼眶也晶瑩起來(lái)。

那時(shí)的距離很近很近，天天貼在你懷里。

再長(zhǎng)大些，我與你之間有了一個(gè)他。

童年的我，還不太懂事，見(jiàn)到你經(jīng)常把好吃的、好玩的給弟弟時(shí)，我總哭著鬧著，你也是用一顆小小的糖哄哄我。我總認(rèn)為你偏心，每次都哭得好厲害，好委屈，卻不知你的委屈?？匆?jiàn)你眼睛紅紅的，你說(shuō)是眼睛里進(jìn)了沙子，原來(lái)我就是那粒沙子?；蛟S那時(shí)還小不知道，不知道你的心中永遠(yuǎn)有一塊平坦的空地，是留給我的。

那時(shí)的距離有些遠(yuǎn)了，很少貼在你懷里，總是踉踉蹌蹌跟在你身后。

長(zhǎng)大后，我離你更遠(yuǎn)了。

我每天都忙于學(xué)習(xí)，可能連周末也會(huì)去補(bǔ)習(xí)。雖然距離不是很遙遠(yuǎn)，卻很少去你那兒了。漸漸地，不常去看你了，對(duì)你的思念也漸漸少了，偶爾會(huì)撥通電話，也只是三兩句話的時(shí)間。你每次都會(huì)囑咐我飯多吃一點(diǎn)，衣服多穿一些，晚上睡覺(jué)記得要蓋好棉被說(shuō)著，說(shuō)著，你的聲音哽咽了，我不忍見(jiàn)您落淚，打聲招呼就掛電話了。電話掛斷了，只聽(tīng)見(jiàn)“嘟嘟”的聲音。我知道你還會(huì)在電話機(jī)旁守候好長(zhǎng)一段時(shí)間。有時(shí)候放假去你那兒，雖然吃的不是山珍海味，只是些家常菜，那熱騰騰的飯菜卻暖到了我的心里，心中永遠(yuǎn)彌漫著你的味道，那是外婆的味道。

雖然與你相隔了一段距離，但心與心的距離永遠(yuǎn)不會(huì)遙遠(yuǎn)，依然像小時(shí)候一樣，心貼著心。

以距離為話題的初中篇四

我與媽媽距離十米，心的距離一百米。

又是一場(chǎng)不可避免的爭(zhēng)吵。媽媽面紅耳赤眼睛瞪得大的，似乎要噴出火來(lái)，將我燒得體無(wú)完膚。我倔強(qiáng)地昂著頭，直視媽媽的眼睛，毫不服軟，聲音一個(gè)調(diào)一個(gè)調(diào)地升高。隨著一陣風(fēng)刮過(guò)的聲音的響聲，我的臉火辣辣的，手中的玻璃杯砸在地板上，散落成一朵花，似乎預(yù)示著什么東西的破碎。

我與媽媽距離九米，心的距離，九十米。

我漫無(wú)目的地?fù)Q頻道，直至姐姐叫我，才磨磳到餐桌上去吃飯。我毫無(wú)表情地盛飯打菜，走到客里蜷縮在沙發(fā)上扒飯。碗里都是我愛(ài)吃的菜。媽媽走過(guò)，很輕的一句話：“小心噎著”。我動(dòng)了動(dòng)嘴唇，但仍一句話不說(shuō)，昨日的爭(zhēng)吵，我仍記得，那破碎的玻璃還在眼前晃著光。

我與媽媽距離五米，心的距離，五十米。

滿桌的作業(yè)折磨著我，不知第幾次掐自己的時(shí)候，媽媽捧著牛奶進(jìn)來(lái)了。輕輕放下，不溫不冷地開(kāi)口：“早點(diǎn)睡”。我將牛奶推遠(yuǎn)一些，繼續(xù)做作業(yè)。

猛地抬頭，牛奶撞入眼簾，牛奶早已凝出一層薄膜，杯口上方的幾絲熱氣也不見(jiàn)了蹤影，杯壁上有著柔和的手指觸過(guò)的紋路，一圈環(huán)著一圈。我輕抿一口，牛奶卻有著蜜一般的甜。我開(kāi)始后悔幾天前的爭(zhēng)吵。

我與媽媽距離零米，心的距離，零米。

心煩意亂上qq，準(zhǔn)備跟好友大吐苦水，卻收到一段留言：媽媽知道錯(cuò)怪了你，媽媽也只是為你好，長(zhǎng)大了你就會(huì)明白的……我忽然覺(jué)得心暖暖的，兩周前的爭(zhēng)吵也記不得多少，忘了為何爭(zhēng)吵，記憶模糊了。

媽媽回家：“死丫頭，在干嘛呢？”“沒(méi)什么，看我媽的留言！”我故意加重了語(yǔ)氣，媽媽沒(méi)多大的驚訝：“好像是一周前發(fā)的吧……忘了發(fā)什么了……”我佯怒：“什么?。∵@么沒(méi)誠(chéng)意……”“幫我為炒菜吧?！薄皠e扯開(kāi)話題??！”“先來(lái)搭把手！”“媽媽……”

廚房響起了一首和諧的交響樂(lè)……我嘻笑著與媽媽打鬧，心靈零距離。

以距離為話題的初中篇五

若不是曾經(jīng)努力追求過(guò)，又怎知追求時(shí)的艱辛，若不是曾經(jīng)幸運(yùn)擁有過(guò)，又怎知擁有時(shí)的快樂(lè)，若不是曾經(jīng)失去過(guò)，又怎知分開(kāi)后痛苦！

那是一段愜意的日子，和他度過(guò)了初2一年的時(shí)光。他是年級(jí)女生心目中的白馬王子，我和他，一直是以朋友的立場(chǎng)，在一起玩耍。

初2第2個(gè)學(xué)期的5，1長(zhǎng)假。我們最后一天出去玩了，因?yàn)?。8號(hào)，他就要轉(zhuǎn)學(xué)了！

那天，他忽然問(wèn)我：“你愛(ài)我不？”。我說(shuō)“愛(ài)”。我又問(wèn)他：“你愛(ài)我不？”他笑了笑；“愛(ài)你”

就這樣，我們開(kāi)始了！簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的幾句對(duì)白，把我們拉在了一塊。

可是，好的開(kāi)始，并不是有好的過(guò)程，他轉(zhuǎn)到了另外一個(gè)城市。我們之間，有一個(gè)多小時(shí)的車(chē)程。這段時(shí)間，似乎每天都過(guò)的特別慢，他偶爾會(huì)來(lái)我這邊看看我。我也過(guò)去看過(guò)一次他。

我們見(jiàn)面的日子，時(shí)間總是過(guò)的很快。那也是一些愜意的日子。

過(guò)了兩個(gè)月，暑假也到來(lái)了。他的手機(jī)掉了，我們也因此失去了聯(lián)系。

再次得到他的消息。就是他在qq上跟我說(shuō)分手了。

這故事，好象真實(shí)又虛幻。只是，我又頂不住懊惱的侵襲。

好后悔，好傷心，想重來(lái)，行不行，再一次，我就不會(huì)走象這樣的結(jié)局。好后悔，好傷心，誰(shuí)把我，放回去，我愿意，付出所有來(lái)?yè)Q一個(gè)時(shí)光機(jī)。至少，不要象這樣痛，如果能解脫，我希望，不要有他的身影。

我終于明白，童貞，真的是多少錢(qián)也買(mǎi)不來(lái)的。想開(kāi)心，沒(méi)煩惱。。只有童貞時(shí)才享受的到。

以距離為話題的初中篇六

“天蒼蒼，野茫茫，風(fēng)吹草低見(jiàn)牛羊?！贝蟛菰幕磉_(dá)總是令人向往。

駛過(guò)坑坑洼洼的泥石路，車(chē)輪濺起一溜串的水花，水滴中映著陽(yáng)光的溫暖，映著夏日的熱情，也映著大草原的生機(jī)。

拐入偏僻的湖塘，一座微濕的小木橋架起了我們與角鹿部落的距離。沿著小路向前邁進(jìn)，巨大的部落蒙古包夾道相迎，透著客來(lái)之喜。

步入深處，是一片望不到盡頭的小樹(shù)林，風(fēng)拂過(guò)，樹(shù)葉揚(yáng)起發(fā)絲。我們一行人沿著廢棄的鐵軌向樹(shù)林更深處走去，尋找部落中鹿的身影。

“嚓，嚓”，踩著落葉，漫步而來(lái)的是一頭高大的雄鹿，鹿角如同盤(pán)旋的枝丫一般，巨大、剛硬。那身影似是與這樹(shù)林融為一體的，可卻又散發(fā)著讓人不敢忽視的氣場(chǎng)，全身上下透著一種高傲、尊貴。生人勿近，我突然就想到了這么一個(gè)詞。

繞過(guò)王者似的雄鹿，繼續(xù)探入。忽的，前方的路變得寬敞起來(lái)，我的心也變得期待。

這是一個(gè)龐大的鹿群，或站，或坐，散步在樹(shù)林深處的每一個(gè)角落。部落的居民為我們提供了喂鹿的草料，很快我便壯著膽子上前，向鹿群靠近。警覺(jué)的鹿，倏地站起，打量著來(lái)者。當(dāng)看到手中的草料時(shí)，鹿的眼神溫和了下來(lái)，人向它們靠近的同時(shí)，鹿也在拉近與人的距離。

先前的畏懼變成了親和，先前的警惕變成了松弛，先前的距離變成了貼近。

風(fēng)吹過(guò)，林間透著星星點(diǎn)點(diǎn)的金黃，暖暖地灑在每個(gè)人的心里，如一條金繩，拉近了人與人，鹿與鹿，人與鹿的距離。

世界，是一個(gè)相互的世界，一個(gè)近距離的世界。當(dāng)你想要向美好靠近時(shí)，美好也會(huì)向你靠近。

以距離為話題的初中篇七

我們中國(guó)是個(gè)地大物博，歷史悠久的大國(guó)，素有“世界四大文明古國(guó)”之稱(chēng)，是一個(gè)富強(qiáng)而又繁華的國(guó)家，是一個(gè)地域遼闊，人口眾多，有著5000年文明史的國(guó)家，它是由很多不同的城市而組成的，這一個(gè)個(gè)城市都十分的繁華又壯觀，所以才構(gòu)成了中國(guó)這個(gè)偉大而又美麗的國(guó)家。

我看見(jiàn)了現(xiàn)代城市南浦大橋的引橋像盤(pán)旋而上的蟒蛇；看見(jiàn)了像彩虹般的盧浦大橋；還有橋梁遠(yuǎn)看像一個(gè)巨大“人”字的楊浦大橋；又看見(jiàn)高架曲折蜿蜒、四通八達(dá)；還有桃紅柳綠、鳥(niǎo)語(yǔ)花香的世紀(jì)公園……城市總是蘇醒得太過(guò)于早。昨夜的浮塵還未來(lái)得及平定，甫暗下的路燈似是仍有昏黃色的燈光要透出來(lái)，細(xì)看時(shí)卻是晨曦的折射。并沒(méi)有太多人會(huì)注意到這樣的場(chǎng)景。年輕的白領(lǐng)裹著風(fēng)衣在街邊等待公車(chē)，妝容精致卻遮不住滿臉沉重的倦意。轎車(chē)一輛又一輛呼嘯著過(guò)去。里面乘坐著的是這個(gè)城市里略微富裕但是依舊每天疲于奔命的中產(chǎn)階級(jí)們。而這個(gè)點(diǎn)上，通常不太會(huì)出現(xiàn)“上層人士”的影子。更多的，是牽著孩子的母親，玩命似的一路狂奔的害怕遲到的公司小職員，騎著電摩打算出門(mén)辦貨的大叔，等等等等的小角色。路邊的早餐店永遠(yuǎn)人滿為患，呼喊聲此起彼伏，所幸老板娘早練就過(guò)耳不忘的神奇本領(lǐng)。其實(shí)哪里不是人滿為患。公車(chē)站、地鐵、超市。各種的交通路線像蜘蛛網(wǎng)一樣覆蓋到城市每個(gè)角落。一批又一批的人像貨物一樣被裝卸著。整個(gè)城市有如一個(gè)繁忙的空殼。大家都在奔忙。奔忙著各自艱難的生活。

可是想想，這城市是越來(lái)越繁華，前途也是越來(lái)越美好，可是在我們童年時(shí)代，住的雖然都是平房，可是沒(méi)有樓層，沒(méi)有緊緊關(guān)著的大門(mén)，家家之間也沒(méi)有心靈的距離，經(jīng)常吃完飯，就會(huì)坐在院子里聊天，和鄰居小朋友玩耍，家家都會(huì)互通有無(wú)?？墒请S著我們城市的不斷變得繁華，可是隨著我們的樓層逐漸增加，我們都想離那天空原來(lái)越近，可是誰(shuí)都不知道，其實(shí)我們是離那越來(lái)越遠(yuǎn)了，我們的地球上的花草樹(shù)木被我們一棵一棵拔起，我們?cè)谶M(jìn)步的同時(shí)，有沒(méi)有想過(guò)我們住的地球會(huì)怎樣？我們聽(tīng)著汽車(chē)的汽笛聲，走在繁華的街上，擠在嘈雜的人群，卻不知道其實(shí)這樣才是真正的孤獨(dú)。我們心與心之間的距離，被這個(gè)繁華的城市無(wú)情的越拉越遠(yuǎn)。

以距離為話題的初中篇八

幸福使我快樂(lè)地成長(zhǎng)，幸福使我愉快的學(xué)習(xí)，幸福使我感到溫暖。

我擁有幸福，同時(shí)也擁有快樂(lè)，因?yàn)槲遗c幸?？鞓?lè)緊緊相聯(lián)的。

契柯夫說(shuō)過(guò)一句話：“人是自己幸福的創(chuàng)造者，所以我們不僅要擁有幸福，還要?jiǎng)?chuàng)造幸福。讓幸福永遠(yuǎn)在我們的手中。

我永遠(yuǎn)幸福，因?yàn)楫?dāng)我生病時(shí)，父母會(huì)給你最大的幸福。他們不辭辛勞的為我服務(wù)著，把最大的安慰給予給我。此時(shí)此刻，不論我有多么難受，可心里卻十分舒服。因?yàn)槲腋惺艿搅诵腋！?/p>

我擁有幸福，在我學(xué)習(xí)上遇到困難時(shí)，他們又會(huì)把最真摯的關(guān)愛(ài)給我，也把極大的信心給了我和勇敢克服困難的勇氣，所以我擁有幸福。

擁有幸福的我，也有悲傷之時(shí)，在我悲傷時(shí)，父母又會(huì)把快樂(lè)送給我。讓我知道不要悲傷，父母又會(huì)把快樂(lè)送給我。讓我知道不要悲傷，要樂(lè)觀向上。這時(shí)，我又獲得了一份快樂(lè)地幸福。我擁有了幸福，而那些生長(zhǎng)在貧困山區(qū)的孩子們也同我有一樣的幸福嗎?不，他們沒(méi)有，他們沒(méi)有同我一樣的幸福，他們只有痛苦，只有饑餓，只有困苦。

我每天高高興興，開(kāi)開(kāi)心心地上學(xué)，而他們只有在家里勞動(dòng)。我們懂得很多知識(shí)，而那些和我一樣大的孩子們呢?什么也不懂，什么也不明白。這是因?yàn)樯絽^(qū)窮，上不了學(xué)，這就是這些同我一樣大的孩子悲苦的生活環(huán)境。照比這些孩子們，我簡(jiǎn)直幸福到了急電。所以我要珍惜眼前的一切，不讓它浪費(fèi)。

車(chē)爾尼雪夫斯基說(shuō)過(guò)一句話：“未來(lái)是光明而美麗的，愛(ài)它吧，向它突進(jìn)，為它學(xué)習(xí)，迎接它，盡可能的使他成為現(xiàn)實(shí)吧!我之所以對(duì)未來(lái)充滿希望，那是因?yàn)槲覔碛行腋?，是幸福讓我?duì)未來(lái)充滿希望，讓我不斷地向前駛?cè)?，指引我走到光明?/p>

幸福簡(jiǎn)單而普通的兩個(gè)字，但它都把世界萬(wàn)物帶到快樂(lè)中去，讓人無(wú)法忘記它的存在，幸福能給人帶來(lái)巨大的力量，它讓人感到無(wú)比的欣慰!啊!幸福!我因有你而自豪，而欣慰!

以距離為話題的初中篇九

霧里看花，樓頭望月，芳草更行更遠(yuǎn)而生，地平線在遠(yuǎn)處走近還遠(yuǎn)，長(zhǎng)距離生發(fā)美感，生發(fā)誘惑，生發(fā)

想象

你看我時(shí)很遠(yuǎn)，我看云時(shí)很近。一堵厚實(shí)的墻讓人無(wú)法進(jìn)入，一張薄透的紙也讓人終生相隔，咫尺天涯，對(duì)面溝壑，相鄰也常是天塹；相逢常是美麗的錯(cuò)誤，距離短短，將人生拉得迢迢又遠(yuǎn)遠(yuǎn)；短短距離，將感情推得長(zhǎng)長(zhǎng)又遙遙。

君住長(zhǎng)江頭，我住長(zhǎng)江尾，這端與那端，流水滔滔，白云悠悠。手與手不能相牽，夢(mèng)與夢(mèng)卻日日相連；眼與眼不能對(duì)望，心與心卻時(shí)時(shí)交錯(cuò)。關(guān)山千萬(wàn)重，阻不斷綿綿的

思念

距離是塊橡皮，拉長(zhǎng)，感情才有繃緊的張力；距離是張弦弓，拉長(zhǎng)，感情才有沖動(dòng)的欲望；距離是一根彈簧，拉長(zhǎng)，感情才有接近的期求。如果人對(duì)鮮花已經(jīng)熟視無(wú)睹，那么鮮花，你不必四季開(kāi)放，你可以隔著秋，隔著冬夏，待到養(yǎng)大才燦爛開(kāi)放；如果人對(duì)鮮花已經(jīng)舉傘躲避，那么鮮花，你不必日日光臨。你可以隔著風(fēng)雨，隔著霜雪，待到冬日后才傾情明媚。在愛(ài)情缺乏激情的時(shí)候，你該要的也許不是擁抱，而是逃離；在

友情

零距離讓人親密，也產(chǎn)生摩擦；長(zhǎng)距離產(chǎn)生思念，也讓人遺忘。距離是煩人的鬼怪，距離也是撩人的精靈；距離是碰傷感情的惡魔，距離也是愈合情感的天使。走吧，熟悉的地方?jīng)]有風(fēng)景，遠(yuǎn)方才有夢(mèng)想；來(lái)吧，陌生的地方?jīng)]有感情，故鄉(xiāng)才是歸宿。

從此岸至彼岸，是路程的距離，我們不倦跋涉，在跋涉中感受風(fēng)景，感受生活，感受酸甜苦辣；從此時(shí)到彼時(shí)，是歲月的距離，我們不倦奔走，在奔走中體驗(yàn)過(guò)去，體驗(yàn)現(xiàn)在，體驗(yàn)悲歡禍福；從此心到彼心，是心靈的距離，我們不倦往來(lái)，在往來(lái)中品嘗歡愉，品嘗苦惱，品嘗人生百般滋味皆備的喜怒哀樂(lè)。

有一種距離，我們渴望抵達(dá)，那就是愛(ài)與愛(ài)的距離；有一種距離，我們渴望出發(fā)，那就是夢(mèng)與夢(mèng)的距離；有一種距離，我們渴望拉長(zhǎng)，那就是生與死的距離；有一種距離，我們渴望縮短，那就是心與心距離。

人在身邊，覺(jué)得遙不可及，人在天邊，覺(jué)得駐在心間；你在遠(yuǎn)方，我百般期盼，你住眼前，我十分厭煩；你和我低頭不見(jiàn)抬頭見(jiàn)，手與手無(wú)緣相牽；你和我從沒(méi)晤面，心與心永恒相連。

以距離為話題的初中篇十

希望滿滿地前去旅游，旅程中卻狀況不斷，在火熱而聒噪的夏日里，我終于盼來(lái)了回程的火車(chē)，本以為能在車(chē)?yán)锖煤眯菹?，卻碰上這么一個(gè)“鄰居”。

我將手臂靠在火車(chē)的窗臺(tái)上，撐著頭側(cè)著眼打量著我的鄰座。他生得肥胖，塊頭極大，勉強(qiáng)塞進(jìn)那座位，肥厚的眼瞼里藏著兩個(gè)小眼仁。就是這雙眼仁兒，在三分鐘前是那樣兇狠地盯著我。我無(wú)奈地將視線移向窗外，開(kāi)始惱怒地回味。

“先生，先生？”剛上車(chē)我便飛速地奔向我的座位，沒(méi)想到卻遇見(jiàn)這么肥碩的一只“攔路虎”。我連叫幾聲，可他依舊平靜地閉著眼，塞著耳機(jī)，仿佛我不存在似的。

“先生！”我大叫了出來(lái)，像是要將旅途中的所有不快和著一聲咆哮一起發(fā)泄出來(lái)。我這一吼，引得前后人投來(lái)令人不快的注視，我能感到血液涌上我的大腦后又膽怯地流回四肢，使我全身冒出冷汗。而這時(shí)，他才緩緩地挪動(dòng)腫脹的眼瞼，將雙腿向后一縮?？蛇@并沒(méi)給我一條通暢的路，我費(fèi)力從他膝蓋與前排座椅的微小空隙中擠了進(jìn)去，而其間我的腿少不了和他多油皮膚的摩擦。

當(dāng)我終于過(guò)了這一關(guān)時(shí)，他終于說(shuō)：“抱謙?！钡铱聪蛩碾p眼，并無(wú)絲毫歉意，只覺(jué)得就是我打擾了他的休息似的，帶著一種莫名的兇惡和距離感。

想到了這不快回憶的盡頭，我回過(guò)神來(lái)，望著窗外的各種景致在夜幕下飛馳而過(guò)。人與人之間的距離感怎么會(huì)變得如此之強(qiáng)？我自故自地想著。不知過(guò)了多久，思緒又帶著我飛回了這次的旅行，車(chē)上的遭遇以及我對(duì)距離感的思考，而當(dāng)我將這一切都客觀地再一次審視過(guò)后，我驀地驚出一身冷汗。

“小伙子？”從臨座發(fā)出的呼喚聲叫醒了目光發(fā)直的我。轉(zhuǎn)過(guò)身去，先映入眼簾的是餐車(chē)。哦，原來(lái)是在發(fā)列車(chē)提供的免費(fèi)飲料，但當(dāng)我頭向右轉(zhuǎn)，那我厭惡著的鄰座人闖進(jìn)了視野。他肥胖的手上拿著瓶飲料，而那動(dòng)作，明顯是要遞給我。

“給你?！?/p>

“謝謝?！?/p>

接過(guò)那瓶飲料，我意識(shí)到，人與人之間并不存在真正的距離，而在我心中與鄰座人的那一條鴻溝，只是我主觀上因理解而缺乏給自己劃定的囚牢。

生活中這樣的距離，又何止存在于我的心里？

我莞爾看向窗外，心中平靜了許多。

以距離為話題的初中篇十一

人的一生難免總會(huì)遇到挫折與困苦，但首先要做的的就是不要絕望，是自己冷靜下來(lái)，可以好好分析自己所處的態(tài)勢(shì)，和自身的特點(diǎn)，不要失去自信心。相信上天是公平的，在上天給你關(guān)上一扇門(mén)的同時(shí)，又會(huì)為你打開(kāi)一扇窗。你所要做的就是轉(zhuǎn)過(guò)身去，去尋找那一扇窗，而不是呆在原地，不去努力和嘗試，僅此而已。所以說(shuō)，成功一直都離我們很近，只是我們還都沒(méi)有轉(zhuǎn)過(guò)身去找尋而已……（中國(guó)作文網(wǎng)）。

以距離為話題的初中篇十二

夕陽(yáng)在天空上被撕裂，昏黃的陽(yáng)光一點(diǎn)點(diǎn)沉落下來(lái)。我看見(jiàn)，那些陽(yáng)光伴隨著你的身影，消失在我的視線中。

我想，這是最后一次，最后一次看見(jiàn)你了吧。

草長(zhǎng)鶯飛的夏天，你我相遇。你，眺望遠(yuǎn)方，一群飛鳥(niǎo)靜靜掠過(guò)你的視野。我分明讀出了你眼里流露的哀傷。你倚窗而坐。我，坐在你身邊。陽(yáng)光照在你的側(cè)臉，異常的透明。你微微將臉過(guò)來(lái)，莞爾一笑。沒(méi)有太多語(yǔ)言，恬靜地并肩而坐，直到抵達(dá)終點(diǎn)。

這是我們第一次相遇，你我都記得。

月光拉長(zhǎng)了你的身影，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望著你。寂靜的你悄悄地融入月色中。你輕聲喚我。我們倚著對(duì)方坐下，聆聽(tīng)彼此的心跳。你說(shuō)，你要走了。去哪?我緩緩地說(shuō)。很遠(yuǎn)的地方吧，遙遠(yuǎn)所以不會(huì)再回來(lái)了。我道出了省略號(hào)的部分。你沒(méi)有回答，仰望星空。今晚的夜空很美，在世界的兩頭看的是同一個(gè)夜空吧。我點(diǎn)點(diǎn)頭，忽然意識(shí)到你看不見(jiàn)，補(bǔ)充了一句。也許吧。我們靠著對(duì)方坐到黎明，直到朝陽(yáng)沖破地平線，緩緩升起。

你走了。你說(shuō)，其實(shí)離別不是想象中那么傷感，痛苦的。只是只是一瞬間的事?？床灰?jiàn)你知識(shí)一瞬間的事。

我還未來(lái)得及補(bǔ)充你的話，你就在一瞬間消失了。

離別的瞬間不痛苦，離別后卻不勝凄斷。

分開(kāi)的岔路口，向的，不只是人生。青春散場(chǎng)。不小心遺落的碎片，扎傷的，不只是心。思念無(wú)果，終于滂沱。

以距離為話題的初中篇十三

坐在飛機(jī)上，不知世界有多大，碧空白云接，一望無(wú)際;坐在海輪上，不知世界有多大，大海藍(lán)天相連，無(wú)邊無(wú)涯。世界說(shuō)大也大，說(shuō)小也小，在我的字典里，沒(méi)有點(diǎn)和點(diǎn)的距離，只有心和心的緣分。

許多人認(rèn)為，距離，只是單純的那尺子量量罷了，其實(shí)未然;距離是有兩層含義的：其一，是長(zhǎng)度;其二，是心與心的距離。長(zhǎng)度，就是剛剛我所說(shuō)的能量出準(zhǔn)確數(shù)據(jù)的;而心與心的距離是永遠(yuǎn)也量不完的。

那天，我走在人山人海的大街上，在不遠(yuǎn)處，我發(fā)現(xiàn)了“他”?！八遍L(zhǎng)著我從未見(jiàn)過(guò)的“他”的“樣子”，有點(diǎn)紅里帶黃。我看著”他“被各種各樣的`人踩踏著，不回頭也不理會(huì)地繼續(xù)向前走。我看著“他”，想必“他”現(xiàn)在正隨著時(shí)間的狂流痛苦地，寂寞地，勉強(qiáng)地生存著。他沒(méi)有腳，不能從痛苦中“逃跑”;沒(méi)有手，不能從黑暗中“掙扎”。我一直盯著他，視線沒(méi)有離開(kāi)。我走了過(guò)去，小心翼翼地將“他”捧起，把他帶回了家，將他身上被黑暗以痛苦所詛咒的魔符用天使般純潔的水沖洗掉，讓他能從痛苦中掙脫出來(lái)，想必現(xiàn)在的他，是一生中最幸福的時(shí)刻。

我把“他”放進(jìn)一個(gè)凈而純，里面有著富有生命氣息的泥土的小盆子里。

我們成了不可分離的好朋友……。

我們一起逐漸成長(zhǎng)，我改變了身高、性格，他也改變了身高，頭型也變的可愛(ài)了。

就這樣，隨著時(shí)間的流逝，他開(kāi)始長(zhǎng)葉，開(kāi)花，結(jié)果……。

無(wú)論世界有多么大，時(shí)間有多么遠(yuǎn)，我們彼此的心的距離，永遠(yuǎn)也不會(huì)變……。

以距離為話題的初中篇十四

相信大家都很熟悉“觸龍說(shuō)趙太后”的故事。從史書(shū)記載來(lái)看，這位趙太后在國(guó)家危難時(shí)臨危不懼，主持朝政，接見(jiàn)外來(lái)使臣時(shí)應(yīng)對(duì)自如，并不是一個(gè)蠻不講理、目光短淺的老太太。但在讓長(zhǎng)安君去別國(guó)做人質(zhì)這件事上，她為什么會(huì)說(shuō)出“再有議此事，老婦必唾其面”的話呢?究其原因，由于關(guān)系到自己的小兒子，她沒(méi)能保持適當(dāng)?shù)木嚯x從大局上看待此事。這也是“事不關(guān)己，關(guān)己則亂”“當(dāng)局者迷，旁觀者清”的道理所在。

畫(huà)家作畫(huà)時(shí)，常常畫(huà)幾筆便退后幾步瞧瞧再畫(huà)。有人覺(jué)得奇怪，站得近不是看得更清嗎?為什么要退后呢?其實(shí)這樣做是很有必要的，退后是為了更好地觀察畫(huà)的整體布局和整體色調(diào)。同樣道理，對(duì)于涉及自己或親近的人的事情，人們往往容易失去分寸，亂了陣腳。此時(shí)如果后退幾步，保持距離再作思考，不失為一種必要的理智行為。

如果沒(méi)有憂傷，快樂(lè)便顯得單調(diào)慘白。情感的寶貴之處在于豐富多樣，因距離產(chǎn)生的傷感便是其中最動(dòng)人的一種。在中國(guó)詩(shī)歌史上，思念家鄉(xiāng)、懷念故人的詩(shī)顯得最為纏綿婉。如范仲淹的“酒入愁腸，化作相思淚”，王維的“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親”，李清照的“此情無(wú)計(jì)可消除，才下眉頭，卻上心頭”等詩(shī)句，使人心弦顫動(dòng)，情難自已。這些作品都是詩(shī)人與親人久別時(shí)衷情難訴而寫(xiě)下的佳作，可見(jiàn)距離也是一種釀造情感美酒的發(fā)酵物!保持距離不失為一種調(diào)節(jié)情感的好方法。

人生難免會(huì)遇到困境，與其苦苦掙扎，不如退后幾步，保持適當(dāng)?shù)木嚯x，便會(huì)覺(jué)得海闊天空!

以距離為話題的初中篇十五

仰望星空，你可以看到群星璀璨;遠(yuǎn)眺山河，你可以看到秀美風(fēng)光。人與人的距離看似一步之遙，實(shí)則是千里之外。

小時(shí)候，幼齡的我還未成熟，一些喜歡的東西總是信手拈來(lái)，那時(shí)候，那種美滋滋的感覺(jué)就已經(jīng)萌發(fā)在心頭，你實(shí)際只能看到成果，卻無(wú)法追根求源，不識(shí)父母背后心，他們也以為你還沒(méi)成長(zhǎng)，還需要一束陽(yáng)光呵護(hù)著你前行。但隨著時(shí)間的流逝，父母與我的距離更上一層樓。

你已經(jīng)開(kāi)始面對(duì)社會(huì)，過(guò)起學(xué)習(xí)生活。盡管它是枯燥無(wú)味的，你也要堅(jiān)持不懈地等待它流逝，上課認(rèn)真聽(tīng)講，課后寫(xiě)完作業(yè)，就算浪費(fèi)了一天。這是，你的心中有那一絲絲叛逆的苗頭;幼兒園天天玩兒，你想玩手機(jī)，就玩吧，每天的生活無(wú)憂無(wú)慮，父母已經(jīng)為你鋪好了人生下一階段的路程所以就沉迷在電子游戲的樂(lè)趣中;而現(xiàn)在，除了學(xué)習(xí)，還是學(xué)習(xí)，坐在自己的座位上，一坐就是一天，還要聽(tīng)老師滔滔不絕的“演講”，做錯(cuò)事還要被老師批評(píng)，寫(xiě)檢討。與其在學(xué)?！笆茏铩?，還不如回到幼兒園玩耍，過(guò)愉快的生活，但你也發(fā)現(xiàn)時(shí)光一去不復(fù)返。

當(dāng)你快畢業(yè)了，你和父母的距離又遙遠(yuǎn)了一步。因?yàn)槟銚碛辛艘话咽謾C(jī)，父母以為你自覺(jué)，甚至可以當(dāng)家做主，自己安排生活了。但實(shí)際上是相反的，你的生活自理無(wú)法理喻，整天想著電子產(chǎn)品，乃至你上課的時(shí)候，走神的原因可能就是激烈的游戲劇情，這樣你不愿學(xué)習(xí)，成績(jī)滑落，跌宕起伏，初中就是那種地步。父母指責(zé)你，為什么不好好學(xué)習(xí)，你說(shuō)雷，這是你與父母之間的距離又遠(yuǎn)了一步。

步如中學(xué)，又是新的路程。你渴望你與父母想更親近寫(xiě)，只有面對(duì)學(xué)習(xí)，吃苦耐勞。最好是不讓父母擔(dān)心，前面還有個(gè)艱難的路，更遙遠(yuǎn)的路，你就知道父母對(duì)你有多么重要。

以距離為話題的初中篇十六

距離產(chǎn)生美，陷的太深會(huì)無(wú)法自拔。只需保持理智的頭腦去客觀的品味，不必涉足過(guò)深，也不要退避甚遠(yuǎn)。把握好一個(gè)尺度找準(zhǔn)一個(gè)平衡點(diǎn)，美也許就會(huì)不請(qǐng)自來(lái)。

上帝深刻的懂得這個(gè)道理，他在造人之初便讓人之間有了距離，于是人就有了猜疑，有了嫉妒，也有了真情和愛(ài)，人的世界也便有了人情世故，人的故事也就越發(fā)有味道了。

保持恰當(dāng)?shù)木嚯x，生活的美丑便能一覽無(wú)余。我細(xì)斟慢酌的體會(huì)，抑或只是一種關(guān)系的遞進(jìn)，心靈的界線，人際的禁區(qū)。不同的距離便會(huì)引發(fā)不同的問(wèn)題，故而，不要輕易更改你我間的刻度尺，變之毫厘，差之千里，也許曾經(jīng)擁有的幸福，就會(huì)隨著這一念之間而蕩然無(wú)存，剩下的只是少許寂寞的悲涼，再后悔，挽回的也只能是變了質(zhì)的真摯，怎能再經(jīng)起歲月的侵蝕。

戀人的回憶是已消失的半甜，朋友的留戀是漸依稀的信念。貪婪的前行不能換來(lái)更深刻的情感。兩人之間本來(lái)就有美麗的信念和對(duì)彼此的依戀的純真水晶般的幸福，又何必靠的過(guò)近索取過(guò)深的成為戀人，最后或隱或抑的結(jié)局便只有無(wú)奈的離去。也許，此時(shí)，最寶貴的幸福就在你的面前，守護(hù)和它之間的距離，珍惜現(xiàn)在所帶給你的快樂(lè)，固然它本會(huì)消失，也不要加速它的流逝，保持耐人尋味的距離，圍繞身邊的就不止你所期待的那一點(diǎn)點(diǎn)。

世間萬(wàn)物皆有定數(shù)。月亮與地球相離相吸，故能引發(fā)甜蜜的潮汐；距太陽(yáng)合適的距離，便能享受數(shù)不盡的溫馨。太多甜蜜會(huì)引發(fā)海嘯，過(guò)于溫馨只會(huì)烤焦，一旦越界便無(wú)法彌補(bǔ)，產(chǎn)生的煩惱便無(wú)窮盡，你我之間亦是如此。

距離的拿捏，界線的遠(yuǎn)近，循環(huán)輪回，復(fù)雜多味，值得你我深品。

以距離為話題的初中篇十七

什么是最遙遠(yuǎn)的距離?航海者說(shuō)：“最遙遠(yuǎn)的距離是在海洋里看不見(jiàn)海岸，找不到歸途的方向?！迸实钦哒f(shuō)：“最遙遠(yuǎn)的距離是山頂?shù)缴侥_的距離，因?yàn)檫@一路的攀登是艱辛困苦的?！?，面對(duì)親人的別離，有人會(huì)說(shuō)：“最遙遠(yuǎn)的距離莫過(guò)于生與死的永別。”但是，我認(rèn)為，最遙遠(yuǎn)的距離是心靈間的距離，是人心隔著一堵厚厚的墻。

古今往來(lái)，有多少像這樣的例子。你看，著名作家魯迅先生筆下的孔乙己，一個(gè)活生生的科舉制度下的知識(shí)分子，就是在那樣的社會(huì)環(huán)境和人文環(huán)境下，像孔乙己這樣的讀書(shū)人也不免成為窮困潦倒的下等人。生活在孔乙己周?chē)哪切┤?，缺乏同情心，漠視他人，不同情可憐之人。當(dāng)孔乙己偷盜別人財(cái)物而被追打時(shí)，周?chē)罕娭皇抢淅涞卣局Γ粫r(shí)又指手畫(huà)腳地對(duì)孔乙己冷嘲熱諷。這種麻木不仁、冷漠無(wú)情、入木三分的人際形態(tài)便劃開(kāi)了人與人之間的距離。我想，如果當(dāng)時(shí)的人能多一點(diǎn)同情心，多一點(diǎn)憐憫之心，多幾句關(guān)懷安慰的言語(yǔ)去關(guān)心孔乙己，那么，也不至于他后來(lái)無(wú)故的離開(kāi)人世?？滓壹汉椭?chē)罕姷木嚯x便是最遙遠(yuǎn)的距離，是一道劃開(kāi)人與人之間互愛(ài)互助的距離。

20xx年的那場(chǎng)汶川大地震的災(zāi)難中，便拉近了人與人之間的距離?；茧y見(jiàn)真情，當(dāng)巨大的石塊壓在受難者的身上，我們國(guó)人的心如刀絞，解放軍展示也義不容辭的站在抗震救災(zāi)的第一線上，幫助無(wú)數(shù)受難群眾脫離苦海。此刻，人們血溶于水，用團(tuán)結(jié)友愛(ài)的力量鑄就鋼鐵般的長(zhǎng)城，距離近了，陌生的面孔不再陌生，不同的言語(yǔ)不再是障礙，只因你我心連心。

說(shuō)到這里，我便想高聲的贊揚(yáng)那駐扎在災(zāi)情第一線的解放軍和志愿者，是他們挽救了一條條可愛(ài)的生命，是他們眾志成城的勇氣緩解了災(zāi)情。然而，該批評(píng)的是那群封建科舉制度下的人們，是他們腐朽的心靈拉開(kāi)了人與人之間的距離。

最遙遠(yuǎn)的距離，莫過(guò)于孔乙己和他周?chē)娜藗?。最親近的距離，莫過(guò)于災(zāi)難下人們團(tuán)結(jié)一心的精神。

最遙遠(yuǎn)的距離，是一條劃不開(kāi)的隔膜，是一道隱形的線條，是一根連接愛(ài)心、同情心和友愛(ài)之心的繩索。讓我們打破這遙遠(yuǎn)的距離，用雙手送給他人溫暖，用行動(dòng)去拉近彼此間的距離，讓人與人之間形成一種和諧友善的情感!

愛(ài)神從這里匆匆走過(guò)，灑下一片片愛(ài)的種子……。

它慢慢的生根，發(fā)芽，于是，在這個(gè)星球上又多了一種東西，它是世界上代表幸福最明顯的一個(gè)字眼——愛(ài)。

愛(ài)有很多種，親人之間的愛(ài)，朋友之間的愛(ài)和情人之間的愛(ài)等等。當(dāng)你擁有這些愛(ài)時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)你是多么的幸福。

愛(ài)，是一種責(zé)任。當(dāng)你的愛(ài)人的命運(yùn)掌握在你手中時(shí)，你應(yīng)該盡力去呵護(hù)他，保護(hù)他，讓他感受到愛(ài)的溫暖與溫馨。

愛(ài)，是一種鼓勵(lì)。當(dāng)你的愛(ài)人受到挫折時(shí)，你應(yīng)該鼓勵(lì)他，給他自信，讓他自信的面對(duì)每個(gè)艱難的問(wèn)題。

愛(ài)，是一種付出。當(dāng)你的愛(ài)人需要你時(shí)的幫助時(shí)，你應(yīng)該毫不吝嗇地付出代價(jià)，幫助他，因?yàn)閻?ài)是無(wú)私的。

愛(ài)，是一種寬容。當(dāng)你的愛(ài)人做出你不喜歡的事時(shí)，你應(yīng)該以寬容、諒解的態(tài)度去原諒他的過(guò)失。

愛(ài)，是一種理解，當(dāng)你的愛(ài)人做出令你不解的事時(shí)，你應(yīng)該以理解之心去對(duì)待他，因?yàn)槔斫饽芗芷鹦撵`之窗。

愛(ài)，是人類(lèi)永恒的感情。

最遙遠(yuǎn)的距離不是你我海天相隔，而是我站在你面前你不知道我愛(ài)你。

所以讓我們珍惜自己什么愛(ài)我們和我們愛(ài)的人吧，正是這些人給我們帶來(lái)了一生的幸福!正是這些人讓我們看到了人世間最美好的事物!

人在身邊，覺(jué)得遙不可及，人在天邊，覺(jué)得駐在心間;你在遠(yuǎn)方，我百般期盼，你往眼前，我十分厭煩;你和我稀薄頭不見(jiàn)抬頭見(jiàn)，手與手無(wú)緣相牽;你和我從沒(méi)唔面，心與心永恒相連。

這就是神奇得帶點(diǎn)蠱惑的距離，這就是美得有點(diǎn)迷人的距離。

霧里看花，樓頭望月，芳草更得更遠(yuǎn)而生，地平線在遠(yuǎn)處走近還遠(yuǎn)，長(zhǎng)距離生發(fā)美感受，生發(fā)誘惑，生發(fā)想象，生發(fā)無(wú)窮的期盼與追求;魚(yú)翔水里，蜂落蕊中，輕輕地貼著你的臉，融入你的心房，零距離使人融，使人親切，使人幸福，使人與人產(chǎn)生愛(ài)的火花，使心與心產(chǎn)生情的雨露，產(chǎn)生真實(shí)可掬的美妙感覺(jué)。

你看我時(shí)很遠(yuǎn)，我看你時(shí)很近。一堵厚實(shí)的墻讓人無(wú)法進(jìn)放，一張薄透的紙也讓人終生相融，咫尺天涯，對(duì)面溝壑，相鄰也常是天塹;相逢常是美麗的錯(cuò)誤碼率，距離短短，將人生拉得迢迢又遠(yuǎn)遠(yuǎn);短短距離，將情感推得長(zhǎng)長(zhǎng)又遙遙。君住長(zhǎng)江頭，我住長(zhǎng)江尾，這端與那端，流水滔滔，白云悠悠。手與手不能相牽。夢(mèng)與夢(mèng)卻日日相連;眼與眼不能對(duì)望，心與心卻時(shí)時(shí)交錯(cuò)。關(guān)山千萬(wàn)重，阻不斷綿綿的思念;水路千萬(wàn)里，隔不開(kāi)苦苦的牽掛。距離是思念與牽掛的生產(chǎn)線，大批量地生產(chǎn)人生最真摯最熱烈的愛(ài)怨交織與悲歡交集的情感。

距離是一塊橡皮，拉長(zhǎng)，感情才有繃緊的張力;距離是一張弦弓，拉長(zhǎng)，感情才有沖動(dòng)的欲望;距離是一根彈簧，拉長(zhǎng)，感情才有接近的期求。如果人對(duì)鮮花已經(jīng)熟視無(wú)睹，那么鮮花，你不必四季開(kāi)放，你可以隔著冬夏，待到養(yǎng)大才燦爛開(kāi)放;如果人對(duì)鮮花已經(jīng)舉傘躲避，那么鮮花，你不必日日光臨，你可以隔著風(fēng)雨，隔著霜雪，待到冬后才傾情明媚。在愛(ài)情缺乏少許情的時(shí)候，你該要的也許不是接近，而是疏遠(yuǎn);在親情乏至的時(shí)候，你應(yīng)該也許不是廝守，而是分開(kāi)。

零距離讓人親密，也產(chǎn)生摩擦;長(zhǎng)距離產(chǎn)生思念，也讓人遺忘。距離是煩人的鬼怪，距離也是撩人的精靈;距離是碰傷感情的惡魔，距離也是愈合傷口的天使。走吧，熟悉的地方?jīng)]有景色，遠(yuǎn)方才有夢(mèng)想;來(lái)吧，陌生的地方?jīng)]有感情，故鄉(xiāng)才是門(mén)宿。

從此岸到彼岸，是路程的距離，我們不倦跋涉，在跋涉中感受風(fēng)景，感受生活，感受酸甜苦辣;從此時(shí)到彼時(shí)，是歲月的距離，我們不倦奔走，在奔走中體驗(yàn)過(guò)去，體驗(yàn)現(xiàn)在，體驗(yàn)悲歡禍福;從此心到彼心，是心靈的距離，我們不倦往來(lái)，在往來(lái)中品嘗苦惱，品嘗人生，百般滋味皆備的喜怒哀樂(lè)。

有一種距離，我們渴望抵達(dá)，那就是愛(ài)與愛(ài)的距離;有一種距離，我們渴望出發(fā)，那就是夢(mèng)與夢(mèng)的距離;有一種距離，我們渴望拉長(zhǎng)，那就是生與死的距離;有一種距離，我們渴望縮短，那就是心與心的距離。

現(xiàn)在，好像是變了一個(gè)世界，人與人的溝通少了許多，人與人的問(wèn)候少了許多，然而，人與人的距離卻遠(yuǎn)了許多。

人與人近在咫尺，心與心卻遠(yuǎn)在天涯。其實(shí)有時(shí)候覺(jué)得，心與心之間無(wú)形之中就有一道門(mén)，溝通與否就像是開(kāi)門(mén)和關(guān)門(mén)一樣簡(jiǎn)單，只要輕輕一推，世界將變得多模美好!

人與人的距離拉開(kāi)了，就變得陌生了許多，而我們只要拉近心與心的距離，就會(huì)得到一個(gè)和諧的社會(huì)。

雖然說(shuō)是“距離產(chǎn)生美”但距離一拉開(kāi)，沒(méi)也就沒(méi)了，和諧的社會(huì)需要的是溝通與愛(ài)。

和諧是水，互相關(guān)心是水里的游魚(yú)。

和諧是天空，彼此愛(ài)護(hù)是天上的云朵。

和諧是大地，真誠(chéng)相待是地上的綠草……。

世界上最遠(yuǎn)的距離，是人與人之間的距離，世界上最遠(yuǎn)的距離，是心與心之間的距離。

世界上最遠(yuǎn)的距離，是魚(yú)與飛鳥(niǎo)的距離，一個(gè)在天上一個(gè)卻深潛海底。

以距離為話題的初中篇十八

“世界上最遙遠(yuǎn)的距離不是你跑在我前面，而是我們站在同一起跑線，卻早知道誰(shuí)先經(jīng)過(guò)終點(diǎn)線。”

跑道上。

我是班長(zhǎng)，你是體育委員;我擅長(zhǎng)管理，你擅長(zhǎng)體育;我好強(qiáng)，你好勝。我從不甘于落在別人后面，每次長(zhǎng)跑我總是第一個(gè)沖出起跑線，我要在起跑領(lǐng)先拉開(kāi)距離，你總不著急領(lǐng)跑，先跟著，保存體力。長(zhǎng)跑比什么?是意志!我相信自己可以第一個(gè)沖過(guò)終點(diǎn)線，憑著強(qiáng)大的意志，我依舊領(lǐng)跑。你跟在我后面，腳步聲不斷逼近。我們之間的距離逐漸縮小，到了第三圈，我被你超越了。正是這一刻，我們重新回到起跑線，仿佛是兩個(gè)人的比賽。但我們的意志卻決定了最后的結(jié)果，我擔(dān)心著，急于保住領(lǐng)先地位卻打亂了節(jié)奏;你依然堅(jiān)信，終點(diǎn)就在前面。什么是距離?內(nèi)心的意志強(qiáng)弱就是距離，長(zhǎng)跑比的是什么?是意志!相信自己可以沖過(guò)終點(diǎn)的意志。這次跑道上的比賽我輸了，但我明白了什么是堅(jiān)持，那種永遠(yuǎn)無(wú)堅(jiān)不摧的信念。

學(xué)習(xí)里。

我上課積極發(fā)言，你只認(rèn)真聽(tīng)講;我每次預(yù)先完成作業(yè)，你只是慢慢頓頓;我有所偏愛(ài)，你各科平穩(wěn)。在我認(rèn)為我每天的效率是你的幾倍，可那可惡的分?jǐn)?shù)都總打破我的幻想，基礎(chǔ)部分看不出誰(shuí)高誰(shuí)低，我們是在同一水平線的?？紙?chǎng)上我總想以自己的速度優(yōu)勢(shì)贏得更多的檢查時(shí)間，考完以后，你一揮汗說(shuō)：“真幸運(yùn)，剛剛完成。”分?jǐn)?shù)下來(lái)了，諷刺的是，你依舊比我高。我不解，你解釋說(shuō)：“你學(xué)得太浮躁，速度雖然快卻效率低下，不具百分百的正確率，如果你穩(wěn)一點(diǎn)，慢慢審題一定會(huì)更好。”聽(tīng)了你的話，我明白了什么是距離，因?yàn)閷W(xué)習(xí)方法的不同，一開(kāi)始就決定了成功的一方，我學(xué)會(huì)了沉穩(wěn)，穩(wěn)穩(wěn)扣題，每分必得。好的方法成就優(yōu)秀的成績(jī)。

生活中。

生活中還有許多我不可及的距離存在，而最遙遠(yuǎn)的距離只是因?yàn)闆](méi)有正確的方法，因此，只要尋找對(duì)的方針就再也不會(huì)有最遙遠(yuǎn)的距離，那所謂的率先沖過(guò)終點(diǎn)線似乎也不重要了。生活中，有太多的知識(shí)可供我學(xué)習(xí)，此時(shí)此刻，最遙遠(yuǎn)的距離只怕是無(wú)邊無(wú)際的學(xué)海罷!

以距離為話題的初中篇十九

有時(shí)候，人與人之間人性的距離，只是一些小小的東西就可以折射出來(lái)的。

趁著期中結(jié)束，父母帶我和弟弟去茅山，享受大自然的瑰麗。進(jìn)入景區(qū)前，經(jīng)不住弟弟的苦求，從一個(gè)賣(mài)葫蘆的小攤處買(mǎi)了一只小葫蘆。

那賣(mài)葫蘆的是一個(gè)年約五六十的老漢，皮膚黝黑、干瘦，一雙皺紋裂痕滿是的手，似是見(jiàn)證了他多年的幸酸。頭上戴了個(gè)斗笠，坐在攤邊，拿著個(gè)小小的收音機(jī)，嘴里不時(shí)哼著幾句不成調(diào)的小曲。

我們從他那層層挑選，才選定了一只葫蘆。正欲付錢(qián)時(shí)，看見(jiàn)車(chē)子從路邊拐了進(jìn)來(lái)，父親只隨便扔下一張紙鈔，就帶著我們上了車(chē)。上車(chē)一看，才發(fā)現(xiàn)那小葫蘆沒(méi)有拿，正想下車(chē)去取，卻發(fā)現(xiàn)己經(jīng)開(kāi)得很遠(yuǎn)了，只得作罷，想著：“倒是便宜了那人。”便把思緒拋回腦后，享受接下來(lái)的游玩。直到夕陽(yáng)西下，我們才滿身疲憊卻喜悅地準(zhǔn)備回家。

走著，一個(gè)人突然攔住我們說(shuō)：“請(qǐng)問(wèn)是你們今天早上買(mǎi)了我的葫蘆嗎?”我定睛一看，竟是那老漢。

人與人之間的距離看似近，實(shí)際上卻是那么遙遠(yuǎn)。希望有一天，我能和像老漢一般的人拉進(jìn)距離，做一個(gè)真實(shí)、不輕易揣度他人好惡的人。

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