校園是我們渡過青春時光的地方，留下了無數(shù)美好的回憶。要寫一篇較為完美的總結(jié)，需要在表達(dá)方式上做到簡明扼要。以下是小編為大家整理的一些寫作技巧和方法，供大家參考和學(xué)習(xí)。
校服的故事初二篇一
當(dāng)西安還未擺脫八月的炎熱時，我遇到了她，我清楚地記得，那天風(fēng)和日麗，天高云淡，夏風(fēng)卷來陣陣炎熱，吹拂著我的面龐。
隨著“叮鈴叮鈴”的鈴聲響起，她走進(jìn)了教室，站上了講臺，用她那一雙睿智的眼神掃視著全班，烏黑的短發(fā)顯得干練、果斷。她著黑色夾克，長褲，白色跑鞋，一看仿佛一位高深不可測的老夫子形象，這些讓我頓產(chǎn)疑慮：“不會真的枯燥乏味吧！”可是，現(xiàn)實的豐滿度大大超出預(yù)期。
開始上課，她拿出兩幅圖，讓我們找出兩幅圖片中的歷史錯誤，第一幅，宋江玉米地劍指晁蓋；第二幅，唐三彩成了供奉之物。我們知道，玉米是16世紀(jì)經(jīng)由海上進(jìn)入中國，這在幾百年前的北宋怎么會出現(xiàn)呢？唐三彩明明是陪葬品，怎么會被供奉起來呢？分析完成，她斬金截鐵高聲說：“不要看古裝劇，編劇大都沒文化”，這下可逗笑了我們，真為編劇的可悲而笑，也為我們自己曾一頭霧水、滿臉呆懵追劇而笑自己太年少。她看見我們這么開心，也自顧笑了起來，露出了我所希望的、久違的、老師的笑。
放下架子，與“民”同樂，這是我所喜歡她的根本所在。
有時她也很嚴(yán)厲。當(dāng)用她的那雙銳利“鷹眼”逮著一絲出神之意，她便低頭蹙眉，雙手停止運動，聲音壓低八度，如一只迅猛的白頭海雕一般，瞪眼說道：“那個某某，你要玩瘋嗎？”她的嚴(yán)厲讓人膽怯反而敬畏。
同時她的講話語速之快，可以與庖丁解牛之速比肩，堪比雷電之快，從她口中流出中華五天年文明與西方專制等知識名詞，源源不斷送入我的腦海，有時竟因?qū)Ｐ挠浌P記而漏記知識點，課后她也會細(xì)心幫我輔導(dǎo)補(bǔ)上。
該樂就樂，該嚴(yán)就嚴(yán)，性情中人，知識廣而深淵，這是喜歡的第二點。
還記得數(shù)次去辦公室找她，見她的歷史書上密密麻麻的蠅頭小字，黑紅分明，一頁書就有約六百字的教案備課，案頭常常是幾本史書，一本教材，外加一杯香茗，淡雅、悠深。問她問題，她總是極其耐心的解釋，講到你真正的明白為止，從不因不懂而生氣，總是和藹，總是笑靨如牡丹般。
那一縷茶香仍留存我腦海，初一學(xué)習(xí)中能認(rèn)她為師，乃是我人生階段之大幸。
校服的故事初二篇二
校服。
一年級剛上學(xué)的時候看到初中的大哥哥，大姐姐穿著一致的校服，男孩子神氣十足，女孩子漂亮清爽。再往我們學(xué)校一看大家都穿著五顏六色的衣服，做早操時每列隊伍成了許多條五彩龍，要是有一致校服那該有多整齊??！
今年三月的一天，老師發(fā)給了我們一張紅紙條我看了一下是訂購校服的那時我有說不出的高興與快樂！我心中不停地想：校服是怎么樣的呢？我?guī)е鴨栴}回到家里。爸爸爽快地答應(yīng)訂購校服。四月的一天一位叔叔過來測量我們的身高?胸圍?腰圍。這讓我感到校服馬上就要到我手上。
今天，我終于一睹為快看到了校服。校服是白色的在它的左上角有著一個口袋上標(biāo)志著橋頭二小四個字，這幾個字排列著像一座拱橋，這座拱橋就好像是我們走向知識知識大門的道路。衣服上的顆顆紐扣猶如水晶喻示著我們要像水晶一樣閃亮。褲子有許多折線打了個方格，方格中又打了個十字變成了一個田字格，這似乎告訴我們要寫好字，亮出自己的風(fēng)采。
穿著嶄新的校服，我心想我要好好學(xué)習(xí)，天天向上。
我的新校服。
今天，老師給我們發(fā)了新校服。
我拿回家，媽媽一看，都快笑噴了！新校服又肥又大，媽媽試穿了一下，衣服肥了，褲子正好，哈哈哈……，媽媽居然都能穿。我忙告訴媽媽，老師說可以換的。媽媽說：“算了，兩年發(fā)一次校服，也許你們小朋友長得快，明年能穿呢！別麻煩老師了。”
其實我也不是很喜歡現(xiàn)在的校服，顏色不藍(lán)不綠的，款式也很舊。前幾天我在網(wǎng)上看到長沙育才小學(xué)免費發(fā)的校服。女生是上衣配裙，系蝴蝶結(jié)，可漂亮了！男生是上衣配褲，打領(lǐng)帶，顯得特別精神。
我真希望學(xué)校能開展一次校服設(shè)計大賽，讓我們小學(xué)生親自設(shè)計自己喜歡的校服。這樣我們一定會愿意天天穿著校服開開心心地去上學(xué)。
校服。
一年級剛上學(xué)的時候看到初中的大哥哥，大姐姐穿著一致的校服，男孩子神氣十足，女孩子漂亮清爽。再往我們學(xué)校一看大家都穿著五顏六色的衣服，做早操時每列隊伍成了許多條五彩龍，要是有一致校服那該有多整齊??！
今年三月的一天，老師發(fā)給了我們一張紅紙條我看了一下是訂購校服的那時我有說不出的高興與快樂！我心中不停地想：校服是怎么樣的呢？我?guī)е鴨栴}回到家里。爸爸爽快地答應(yīng)訂購校服。四月的一天一位叔叔過來測量我們的身高胸圍腰圍。這讓我感到校服馬上就要到我手上。
今天，我終于一睹為快看到了校服。校服是白色的在它的左上角有著一個口袋上標(biāo)志著橋頭二小四個字，這幾個字排列著像一座拱橋，這座拱橋就好像是我們走向知識知識大門的道路。衣服上的顆顆紐扣猶如水晶喻示著我們要像水晶一樣閃亮。褲子有許多折線打了個方格，方格中又打了個十字變成了一個田字格，這似乎告訴我們要寫好字，亮出自己的風(fēng)采。
穿著嶄新的校服，我心想我要好好學(xué)習(xí)，天天向上。
我有新校服了。
《作文:我有新校服了》12月16日，晴，王老師急忙走進(jìn)教室，說要公布一個消息：定做校服。但是要回家和爸爸媽媽商量啊，我心里很不安，怎么辦呢？我想要新校服啊，可是我身上的校服還很好啊，我想我肯定得不到了，誰讓我穿的仔細(xì)啊，從不像別的同學(xué)那樣，在地上亂打亂鬧的，眼看著別的同學(xué)報上了名，我沒有報名。放學(xué)了，我手里拿著老師發(fā)的通知單，回到家我迫不急待的把訂校的事告訴了媽媽，媽媽仔細(xì)的看了通知，還連忙在上面簽上了字，我一看，是同意訂校服！我很高興也很驚奇的問“媽媽，我們真的訂校服嗎？我的校服還好好的呢，為什么訂呢？”媽媽笑著說：“當(dāng)然要訂了，因為你還要長個子，到三年級的時候還可以穿??！哦，原來是這樣啊，媽媽想得可真是周到啊！我有新校服了??！《我有新校服了》這篇優(yōu)秀的“二年級作文”由作文網(wǎng)收集，來源于互聯(lián)網(wǎng)和會員投稿，僅供參考和學(xué)習(xí)，請注明出處。
的多功能校服。
《作文:20的多功能校服》。
年的多功能校服。
一眨眼，就到了科學(xué)發(fā)達(dá)的2018年，那時有一種校服將會出現(xiàn)在全宇宙的商場上。告訴你吧，那就是我發(fā)明的多功能校服??！
在左肩膀哪里有一個袋子，那個袋子不但可以裝入許多東西還可以從里面拿出許多超越時空的東西。
校服還可以和時鐘一樣可以調(diào)時間呢！只要你安一下時鐘建然后調(diào)出你想要的時間就行了。你如果想：那不把旁邊的.人也叫醒了么?其實你這個想法是大錯特錯的，只有調(diào)時間的哪個人才會醒，如果有人搞惡做劇亂調(diào)時間那么到了時間搞惡做劇的哪個人就會醒。
如果你遇到了人販子，千萬不要驚慌，只要你一下金剛鍵舊能變成金剛不壞之身。不但人販子傷不了你，你還能輕易的抓住人販子。
你覺得我發(fā)明的校服怎么樣？《2018年的多功能校服》。
今天我和媽媽吵了一架。
今天我一到學(xué)校，老師發(fā)現(xiàn)我沒穿校服，就問我為什么。我說因為校服還沒干。老師又問，你這校服什么時候洗的，到現(xiàn)在還沒干？其實我也不知道校服什么時候洗的，為了這件事，早上我和媽媽還吵了一架。
早上我起床穿衣服的時候，就發(fā)現(xiàn)校服不在，我找了好久也沒找到。后來，我就問爸爸校服在哪里？爸爸就說：“校服還在外面曬呢，沒干，今天就不要穿校服啦，穿其它的衣服吧?！蔽衣牭桨职终f校服還沒干，就急得眼淚都快掉出來了。因為今天是星期一，要舉行升旗儀式，要穿校服，不然會被老師批評的。
我到外面看了一下，校服果然掛在那里。我用手摸了摸，覺得只有一點點濕，我就對爸爸說，校服只濕了一點點，還可以穿。可是爸爸不同意，說穿濕衣服會感冒。我都不知道該怎么辦，我就非常生氣地問媽媽：“這衣服你是什么時候洗的，到現(xiàn)在還沒干？”媽媽就說：“你的衣服穿一天就很臟，我天天都要洗你的衣服。以后你穿的衣服你自己洗?！蔽覛忄洁降卣f一句：“自己洗就自己洗唄，有什么了不起?！比缓蟊称饡蜕蠈W(xué)去了。
還好今天老師只是問了問，并沒有批評我。要不然，我才不會這么容易原諒媽媽呢。
美麗的校服。
《作文:美麗的校服》校服像一個開在心中的花朵，讓我們心中有一種時刻關(guān)心集體的感覺。
我是一名小學(xué)生，我們春季和夏季的校服是以藍(lán)色和白色為主色，藍(lán)色象征著知識的海洋，白色象征著潔白無暇的云朵。我們就好比是一朵白云，在哪知識的海洋上翱翔，貪婪的吸著大海里的知識，想把所有的知識都一口吞到肚子里。
??！校服我真想問問你，你哪來那么大的能力，讓我們穿上你就有一種驕傲的感覺，讓我們心中總會萌發(fā)出一個時刻為集體做好事的念頭。
??！我愛我的校服！
指導(dǎo)教師：郭茹華《美麗的校服》。
今天我和媽媽吵了一架。
《作文:今天我和媽媽吵了一架》。
今天我一到學(xué)校，老師發(fā)現(xiàn)我沒穿校服，就問我為什么。我說因為校服還沒干。老師又問，你這校服什么時候洗的，到現(xiàn)在還沒干？其實我也不知道校服什么時候洗的，為了這件事，早上我和媽媽還吵了一架。
我到外面看了一下，校服果然掛在那里。我用手摸了摸，覺得只有一點點濕，我就對爸爸說，校服只濕了一點點，還可以穿?？墒前职植煌?，說穿濕衣服會感冒。我都不知道該怎么辦，我就非常生氣地問媽媽：“這衣服你是什么時候洗的，到現(xiàn)在還沒干？”媽媽就說：“你的衣服穿一天就很臟，我天天都要洗你的衣服。以后你穿的衣服你自己洗?！蔽覛忄洁降卣f一句：“自己洗就自己洗唄，有什么了不起?！比缓蟊称饡蜕蠈W(xué)去了。
校服的故事初二篇三
盡管是秋老虎的天氣，校園里的桂花還是開了。桂香氤氳入鼻，芬芳馥郁，令人微醺。
那是一件普通的不能再普通的校服外套，沒什么特別之處，也不是做工精致的布料。但每每我穿上這件外套，心中便升起一道光芒。
體育課下課，陽光被層層疊疊的桂葉過濾，漏到我身上變成了淡淡的，圓圓的輕輕搖曳的光暈。我確乎受不了這灼熱的燒烤，急于回到教室。然而忽略了身后某個同樣焦急的身影，孤單的聲音。
到教室，我忽然覺得有些冷了。伸手往椅背上一摸，空空如也，我的外套！此時一陣疑竇與滿心的著急。我記起來了，放在那棵桂樹下面了，如果不及時去拿，有可能會和其他班級的校服混在一起．．．．甚至找不到。臨近上課，下去拿也是不可能了。我心中是亂的，暗暗希望它不要丟失。
同學(xué)們都慢慢進(jìn)教室，這時，一陣急促的腳步聲越來越近，直到教室門口出現(xiàn)了一個女孩，身上穿著校服，手中還捧著一件校服！空氣仿佛凝固了，剩下的所有寒冷化為暖流。她是我們班一個不怎么說話，身體瘦小的女孩，離我的桌子漸近，把校服塞到我手中，匆匆回到自己座位上。
她的這一舉動，伴著清新淡雅的桂香，緩緩懸浮在蔚藍(lán)的天空中，溫潤我急切的心。我雙眼濕透，心中更是五味陳雜，她像一件外套，保護(hù)著我的心靈。
那是我見過最清澈的眼睛，注視著筆下的金秋勝景。我輕輕走到她桌前，用盡我所有的感激看著她，不知怎的，視線模糊了，只有一絲金黃悄悄滲入我的眼簾。默默良久，她才忽地抬起頭，見我一直凝然地看著她，羞澀地淺淺一笑，什么話也沒說。我自然會意，緊緊地握著她的手，笑著，眼淚卻悄聲無息地流下來，滴在干凈的外套上。
窗外，桂花亭亭舞動，揮灑沁人的芳菲。我想，她一定把香氣留在了每個同學(xué)身上，也留在了我的校服上，用她的清香、溫馨，縈繞溫暖著我......
校服的故事初二篇四
雖然她有一副微胖的身材，但是她卻有一顆而歡樂的童心。她只是一個普通的不能再普通的女人，卻用笑容承擔(dān)了一個家庭。她，是我的媽媽，亦是我的摯友，更是我這一生中的導(dǎo)師。
大約是在二零零九年吧，媽媽因為爸爸總是出去而向爸爸進(jìn)行了談判。擺在爸爸面前的有兩條路：
一、回家照顧好我和媽媽，盡量少出去。
二、接著，永遠(yuǎn)都不要再回家。
爸爸看到這兩條路后，憤怒的將家里的碗碟統(tǒng)統(tǒng)砸到地上，媽媽默不作聲，只是靜靜的將碗碟的碎片掃到房間的一角，然后進(jìn)了她的臥室；而爸爸則是一聲不吭的走了。
那時我還小呢，看到這些自然是被嚇得大哭，媽媽聽到了我的哭聲就從房間里出來輕輕地把我抱在懷里對我說：“乖女兒，爸爸媽媽只是因為一些分歧而鬧了別扭，過兩天就好了，你先睡覺好不好？”我答應(yīng)媽媽不哭了，安安靜靜的睡覺，過了一會兒，媽媽以為我睡了，就自己坐在床上發(fā)呆。其實我根本就沒有睡著，我只是不想讓媽媽擔(dān)心而已。又過了片刻，我聽見媽媽在小聲地啜泣，竟開始用衣袖擦起了淚花時，我才明白，媽媽也害怕，害怕失去爸爸，失去這個完整的家。
不過媽媽并沒有因為爸爸的破門而出氣餒，反而盡一切力量讓我學(xué)習(xí)課外知識，給我報一些特長班，盡心竭力讓我的學(xué)識更加的淵博。在那段時間里，媽媽每天都在以笑容面對我，因為她怕如果她帶給我一些負(fù)能量的東西會讓我的身心受到影響。
現(xiàn)在回想起來，媽媽在那段時間里真的是太堅強(qiáng)了！
不久后，爸爸回來了，他聽從奶奶的意見給媽媽道了個歉，媽媽也原諒了爸爸，我也暗暗松了一口氣，心里的大石頭總算是落了下來。
爸爸可能到現(xiàn)在為止都不知道那漫長的一個月里媽媽是怎么熬過來的。那一段時間，是媽媽這輩子的傳奇。
而現(xiàn)在的媽媽每天都在她的崗位上開心的工作，和我們一起分享她工作上的趣事，仿佛把那段黑色的歷史都拋在了腦后，給我們帶來滿滿的正能量。
校服的故事初二篇五
暑假的時候，突然有了去南翔玩的興趣。反正普陀有直達(dá)的火車，于是一家人來到了南翔。
走在南翔繁華的街道上，我甚至感覺不到“江南古城”的氣息：汽車的嗡嗡聲，喇叭的滴答聲，路邊攤的叫賣聲，大排檔的喧鬧聲。即使在仿古建筑中，也有與建筑格格不入的商品。但即便如此，來南翔也很難，吃著名的“南翔小籠子”也是天經(jīng)地義。聽媽媽同事的推薦，去一家名字聽起來挺有意思的老店。
老店在巷子深處，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的發(fā)現(xiàn)巷子邊其實是民宅；走進(jìn)小巷，一陣涼風(fēng)徐徐吹來，涼涼了我滾燙的身體；定睛一看，原來是路邊的一棵柳樹，造就了一個陰涼的地方，只屬于植物的清新，人工摩天大樓比不上。
這時候，一縷二胡的聲音從巷旁的民宅里飄出來，飄進(jìn)我的耳朵里，蕩漾在我的腦海里。定了定神，繼續(xù)往里走，但沒走兩步，我就被不再平凡的普通人的生活感動了。多么和諧溫馨的場景?。?/p>
男人拿著花從屋里出來，放在門前的架子上，哼著小曲，手里熟練地用剪刀搭著，不時停下來，退一步，想著怎么再做得更好；往開著的門里看，墻上掛的字畫都是假貨，連宣傳資料、印刷資料都是，但對于這個簡陋的家來說，不過是一點書生氣罷了。畫旁邊有一件紅木家具，看起來很舊。用瓷罐和吊蘭裝飾非常優(yōu)雅。我不禁懷疑這是不是我的家。
突然，一個小女孩跑出了門，她的眼睛看起來有點像那個男人。她似乎對我這個陌生人感到驚訝。我陪笑著看她，她回了我一個大大的微笑。當(dāng)時陽光正照在她可愛的小臉上，很美。好不容易緩過神來，趕緊跟上父母。
突然，我對這條巷子充滿了好感?；仡^望去，兩旁的柳枝隨風(fēng)微微飄動，二胡聲慢慢傳來。路邊一個小女孩拉著父親的衣角，高高興興地講著什么，父親像父親一樣看著她。啊，太美好太純潔了，我的心都靜止了。
暑假里，我最幸運的一件事，就是能夠來到這樣一個小巷，一個我在城市里找不到的美麗。
校服的故事初二篇六
一天黃昏，殘陽下，我坐在陽臺看風(fēng)景，看著車水馬龍的大街。這時，一個戴墨鏡的人走進(jìn)我的視線。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，我看到他的手里拄著一根長棍，試探性地左敲右打。我好奇的目光一直追隨著他的身影，待他走近了我才看出來，原來他是一個盲人。
窗外是喧鬧的馬路，可是，我似乎聽到了盲人的一聲嘆息。我禁不住去想，他下一次過馬路時，會有人幫他嗎？抬頭看，殘陽的余輝好似更加張狂了，想要吞噬那片天空。
此時，媽媽的聲音傳來，打斷我的思繞：“幫我下樓買點東西?！蔽倚氖轮兀现_步下樓。菜市場在馬路的對面，離我家還是有一段距離的。我抱怨著乍暖還寒的天氣，急急地走著。當(dāng)走到十字路口時，我看到一個老婦人衣衫襤褸，披散著灰白色的頭發(fā)，呈跪拜的姿勢，腦袋貼著透著寒氣的水泥路。她面前放著一個破舊的鐵碗，里面有些零錢。
這時，兩個舉止親密的年輕人走了過來。一個準(zhǔn)備向碗里丟錢，另一個則迅速拉住了他，湊過去一陣耳語。然后兩個人有說有笑地走了，連幾秒鐘前閃現(xiàn)的悲憫心腸，一起走遠(yuǎn)了。
在返回的路上，我把剛剛買菜找下的零錢全部放在那個碗里，老嫗抬起頭，眼神空洞地看著我，干裂的嘴唇動了動，擠出一個笑，又連續(xù)說了幾聲謝謝。我的心揪成一團(tuán)。
望著來往的車流和衣著時尚的都市行人，我的心里一陣沮喪。城市華麗的外表下，其實還有傷感和眼淚?；蛟S只有走近了自以為熟悉的城市的深處，才能看到城市背后的故事。
校服的故事初二篇七
現(xiàn)在，每當(dāng)孩子長高了，家長們的煩惱就來了，因為又要訂校服了。孩子一年年長高，每年都要新訂校服，多麻煩呀！但有了未來的校服，可不再為此煩惱。未來的校服有變大變小的功能，只要按下袖子上的綠色按鈕，就可以變大；按下紅色按鈕，就可以變小。這樣，就算是借穿別人的校服，也可以穿得很合身，家長們也不要為訂校服煩惱了，便可一勞永逸了！
如今，調(diào)皮的孩子可越來越多了，愛常常忘帶這，忘帶那的。下雨天常忘帶傘，而未來的校服既可以變大變小，還可以變成塑膠雨衣。只要按下領(lǐng)子上的白色按鈕，就可以變成雨衣。雨停了，再按一次，就可以把雨衣收回，還原成校服。校服有了這樣的功能，老師們也不用擔(dān)心有同學(xué)沒帶傘淋成落湯雞了，家長們也不用急忙為孩子送傘了。
隨著時代的進(jìn)步，人們對穿著打扮也越來越挑剔了，所以校服的款式也相當(dāng)重要。而未來的校服不僅可以變大變小，可以變成雨衣，還可以調(diào)換顏色，可以喜歡什么顏色就穿什么顏色的校服。未來的校服的手臂上有許多種顏色，只要按下一種顏色的按鈕，校服就可以變成那一種顏色。同學(xué)們還可以按照心情來決定校服的顏色，如果開心就可以穿甜美的粉紅色；傷心就可以穿憂傷的藍(lán)色；憤怒就可以穿橙色的衣服……同學(xué)們不要因為不喜歡穿校服而生氣了。
未來的校服變化多、功能強(qiáng)，同學(xué)們、家長們、老師們再也不要為一件校服發(fā)愁了。未來的校服，方便了我，方便了你，更方便了時時刻刻在刻苦學(xué)習(xí)的同學(xué)們！
校服的故事初二篇八
這種校服我用特殊的納米材料制作。穿著一段時間后，只需脫下來輕輕抖一抖，就干干凈凈了。
怎么樣？趕快訂購吧！
發(fā)校服。
發(fā)校服。
初一〈10〉班。
韓天雯。
“今兒老百姓，今兒真高興！”打完了流感疫苗，我們?nèi)ヮI(lǐng)我們的新校服嘍！作文。
聽說新校服還可以，反正有新衣服穿就行嘛！校服被大排頭的同學(xué)拿走了，我們便回到班里，看到一摞摞的校服堆在箱子里，每個同學(xué)都迫不及待，如斷了韁繩的馬，恨不得奔過去，搶過來。俗話說：“心急吃不了熱豆腐。”王老師派了幾個人發(fā)校服，此起彼伏的聲音傳遍教室?！皬埲^來領(lǐng)校服！”張三文雅地走過去，接過校服，一點兒也不著急。可李四等不及了，“張三，你快點兒！”張三不急不慌地說：“不著急，校服早晚是你的嘛！”真是好笑極了。到了嘴邊的東西卻得不到，能不著急嘛！那邊小a接著說：“小a，過來領(lǐng)校服！”“太遠(yuǎn)了，你扔過來吧！”說著，小a做出接的動作，小a使勁兒地扔過去，那校服在空中大了幾個滾兒，飛了過去，小a順利接到了，而小a卻還捂著腦袋，生怕砸著他。三四件校服在空中飛舞，好似和平鴿在空中翩翩起舞?！皠e扔了，別扔了，在扔錯了！”保守的小a說道。“不會的，反正校服上有名字，實在不行，再扔！”有的同學(xué)則趁這亂的時候下座位，跟別的同學(xué)聊天，真是自在的很。最后校服終于在一片混亂中發(fā)完了，在幾個發(fā)校服同學(xué)的聲音中結(jié)束了。
發(fā)夏季校服。
下午的語文課上，我們發(fā)夏季校服，同學(xué)們高興極了，一個個都迫不及待地等著老師叫自己的名字。
夏季校服上身是個短袖，上面還有一個小兜，袖邊是藍(lán)色的，女生是藍(lán)色的背帶裙，男生是藍(lán)色的短褲。任老師念一個名字上去一個人，看著同學(xué)們領(lǐng)到衣服，我心里盼著老師快點叫我，突然閆澤昊舉手說：“任老師，我的校服是女式的?！蔽覀兿仁且汇?，隨后哈哈大笑起來，教室里立刻亂得像菜市場。任老師很生氣地看著我們，停止發(fā)校服。笑聲漸漸停了，任老師說：“有什么好笑的，這好笑嗎？”全班安靜極了，老師掃視了全班一眼，換了那套校服，接著又發(fā)起來。
當(dāng)老師叫到我時，我興奮地大步跑上去，拿上校服往座位上跑，打開袋子，檢查了一下，沒有發(fā)錯。我拿著衣服在身上筆劃了一下，這校服可真長呀，裙子都超過膝蓋，上衣都遮住我的屁屁了，穿上一定又長又大，不過這衣服要穿三年呢，在這三年里，我還要長很高，衣服就會很合適的。
來源：m.201409/。
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校服的故事初二篇九
有的人喜歡玩足球；有的人愛玩電腦；可我最愛看書，因為書能讓人增長知識。
時間不知不覺的走到了9點鐘了，媽媽忽然說：“都9點過了，你還不睡覺嗎？”我說：“媽媽，這本書特別好看，能不能讓我再看一會嘛？”“不行！”并立刻關(guān)燈讓我睡覺。我上床后，那書的內(nèi)容就像磁石一樣吸引著我，我實在是太想看下去了，就偷偷摸摸的把書拿過來，并打開手電筒躲在被子里悄悄看。我看得津津有味，忽然，媽媽來了個’偷襲‘，我很害怕，我僥幸沒被媽媽發(fā)現(xiàn)。于是我又繼續(xù)看起來，正當(dāng)我看到那個人被救時的情節(jié)，我就興奮的大叫了聲“yes”！媽媽聽見了，一進(jìn)來，媽媽頭上’冒著火花‘嚴(yán)厲的說：“你還在干嘛？如果你不想睡覺話，就立馬站到門口去！”我只能乖乖的服從命令，立刻睡著。
第二天，媽媽對我說：“我昨天晚上不讓你看書是因為我怕你眼睛越來越近視了，晚睡還會影響到你第二天的學(xué)習(xí)。媽媽也是為了你好?！眿寢屨f了這句話以后，我再也不在被子里看書了。
看書是件好事，要在合適的時間和地點看書，這是我得到的道理。
校服的故事初二篇十
你喜歡讀書嗎？讀書有很多好處？下面就讓我們一起來說說讀書的好處吧。
我以前是個不愛讀書的女孩，直到上二年級的時候，老師給我們介紹了幾本必讀的書，媽媽就給我買了幾本書，沒辦法，我只能聽媽媽的話把這幾本書讀了一遍，誰知，這幾本書還挺有意思，接著，我又讀了第二遍，沒想到，我越讀越有意思，從這以后，我讀的書越來越多，就這樣，我愛上了讀書。
讀書的好處可大著呢，歷史書能讓我們了解過去關(guān)于歷史的故事，教科書能讓我們提高文化知識，課外書能讓我們提高課外閱讀的能力。
讀書不光可以開動腦筋，提高文化知識，而且還可以提高寫作能力，上三年級時，老師讓我們寫閱讀筆記，我積累了很多好詞好句，同時也深深地體會到了中華五千年文化的博大精深，也提高了寫作能力。
現(xiàn)代的生活，人們喜歡網(wǎng)上閱讀，不喜歡讀書，可我覺得，網(wǎng)上讀書給我們。
感觸不深，我們不能和語言文字進(jìn)行親密的接觸。只有我們不斷的讀書，才能真正體會到中華文化的博大精深，淵遠(yuǎn)流長，深深體會到中華五千年的不斷進(jìn)步。所以，我們還是要多讀書，讀好書。只有這樣我們的思想才能不斷進(jìn)步，能力才能不斷得到提高。
我覺得，我們的腦袋就像一個書庫，只有日積月累，天天讀書，我們的書庫才能填的滿滿的，如果你不善積累，那么，你的書庫就空空如也，一無所有。讀書可以豐富你的課外知識，提高你的語文素養(yǎng)和學(xué)習(xí)興趣，從書中你還可以發(fā)現(xiàn)你的優(yōu)點和不足。瞧讀書有這么多的好處，那就讓我們一起讀書吧！
書是抒發(fā)你內(nèi)心感受最直接的一種方式。
校服的故事初二篇十一
我是一只貓妖，十年前的一次意外讓我險些死在那個小村莊，但有一個小女孩救了我。那時我對自己說要報答她。但我卻不知該為她做些什么。
“媽，快喝了它，你才能好起來?！币晃簧倥酥煌牒诤乃幾呦蛞晃惶稍诖采系膵D女?！翱瓤?，囡囡啊，不要忙了，我這病是不會好了的?！薄皨?，你怎么會不好呢，不要瞎說……”
我感到眼眶中有液體流下，眼淚嗎？我一個貓妖居然有了眼淚！是被感動了吧……。
我來到媽媽身邊，她正費力地挪動著身子想來看我，我連忙跑上去扶住她?！班镟锇。阌袥]有事?。坑腥苏f你生病了，快，讓媽看看。”我看著她用枯黃的手摸著我，內(nèi)心升起一片溫暖。這，就是母愛吧。
校服的故事初二篇十二
這個世界孤立我了我一人，當(dāng)我獨自走在安靜的小巷里的時候，頭腦里卻突然回憶起那回首往年的事。
那是發(fā)生在我16歲那年，在報考一所職業(yè)中學(xué)的時候，我無意見卻認(rèn)識了她，那個時候的她簡直就像一個從垃圾堆里爬出來的孩子一樣，臟臟的小臉和臟臟的手，頭發(fā)就像火山爆炸一般直了起來，兇兇的眼神直勾勾的盯著我手里的冰淇淋，“喂，你誰啊，干嘛一直盯著我看，再看，再看我就告訴老師了”我也不服輸大聲的朝她警告，“我·········”只見她支支吾吾了半天不知道說的是什么，”喂，你沒事吧！”善良的我突然發(fā)起善心來，瞧她那個可憐的樣子應(yīng)該不會對我做什么吧，就在我這樣想的時候，“喂，前面的那個女生抓住她??！喂········”身后一群女生對我大喊，?。糠磻?yīng)遲鈍的我半天才反應(yīng)過來，什么情況······結(jié)果再當(dāng)我回頭的時候低頭一看，我的冰淇淋！我的·······冰淇淋??！
“喂，你給我站住，還我冰淇淋，冰淇淋”不顧手里的背包直徑追了上去，我以50米狂奔終于將她在十幾分鐘后抓住，“喂，你既然搶我的冰淇淋，還我！”我上氣不接下氣的說，“我沒有吃你的冰淇淋啊！”她一臉無賴的回應(yīng)我說，果然我發(fā)現(xiàn)她手里根本沒有冰淇淋，但······頓時我啞口無言，我我我了半天。
“媽媽，你來了對不起剛才我去報名了，這是收據(jù)給你，然后我這是跟我同班同寢室的同學(xué)，剛才認(rèn)識的”她拉過我介紹著，??？她怎么知道的··我一臉不明白，“不是阿姨剛才她吃了我的······”我正要報告她的惡作劇來著結(jié)果被她搶先“媽媽，等下你可以給我一切零花錢嗎？我想請我的同學(xué)吃冰淇淋”
再后來我跟她真的是一個班級甚至一個寢室，這讓我有些驚訝和驚喜，我忽然發(fā)現(xiàn)她真的是一個很好的女孩，在班級里大家都很喜歡她當(dāng)然我也不例外，跟同學(xué)還是老師都留下了不錯的映像吧，至少當(dāng)我們畢業(yè)的時候都沒有留有遺憾，我跟她從此之后成了最好的閨蜜，我們在一起經(jīng)歷了那些風(fēng)風(fēng)雨雨，經(jīng)歷了那么不快樂的時光，我忽然發(fā)現(xiàn)我真的離不開她，因為那個冰淇淋讓我認(rèn)識了這一生最要好的朋友。
校服的故事初二篇十三
現(xiàn)在很多學(xué)校都要求學(xué)生穿統(tǒng)一的校服，而許多同學(xué)就是一百個不情愿。他們認(rèn)為學(xué)校強(qiáng)制穿校服是限制自由束縛個性。我想對這個問題談?wù)勛约旱目捶ā?/p>
我由衷地認(rèn)為，統(tǒng)一穿校服好處多多。首先，挑便裝、買便裝不但浪費金錢，而且浪費大量精力和時間，穿校服就省下了挑衣服的時間和精力，何況我們的校服不但結(jié)實耐臟還好洗好干呢。這都有利于提高學(xué)習(xí)成績。第二，統(tǒng)一穿校服可消除當(dāng)前越來越突出的學(xué)生講究穿著、講排場、互相攀比的不良風(fēng)氣，尤其對一些低收入家庭的學(xué)生來說，好處更大。第三，穿校服可加強(qiáng)學(xué)生的紀(jì)律性。除了穿校服整體上看來較為整齊外，還可時刻提醒學(xué)生，如警察要穿著警察制服，消防員需穿消防制服一樣，讓大家認(rèn)清自己身份，注意自己的言行舉止。第四，統(tǒng)一穿校服，有利于培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)結(jié)精神，增加對集體的認(rèn)同感，我們在校外看見個穿一樣校服的同學(xué)就倍感親切。
至于我們崇尚的自由、個性、酷，完全可以憑自己的實力，用穿衣服以外的方式來展示。像聲情并茂地朗頌一篇詩文；別出心裁地寫出一篇文章；挑戰(zhàn)一道刁鉆古怪的難題；自由的在賽場馳騁跳躍等等。那才是更高標(biāo)準(zhǔn)的自由和個性，比穿名牌更讓人刮目相看。
同學(xué)們不要光認(rèn)為穿校服約束了我們。讓我們樂穿校服，牢記職責(zé)，努力學(xué)習(xí)，提高自己，并在這個基礎(chǔ)上追求更高標(biāo)準(zhǔn)的自由和個性。我們?yōu)樯顚W(xué)習(xí)在這個興穿校服的時代而高興。
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