讀后感不僅是對作品內(nèi)容的理解和解讀，更是一個展示我們思考能力和文學修養(yǎng)的機會。寫一篇較為完美的讀后感需要注意幾點。首先，要深入品味作品的內(nèi)涵，理解作者的用心和意圖。其次，要言之有理、條理清晰，將自己的觀點和感受有條不紊地表達出來。此外，要注意文字的流暢和表達的準確性，使讀者能夠明白自己的觀點和感受。最后，要注重思考和總結(jié)，通過讀后感的寫作，能夠進一步提高自己的思維能力和表達能力。以下是一些經(jīng)典的讀后感范文，讓我們一起來欣賞和學習。
鮑爾歷險記讀后感篇一
作為韓國的代表前往俄羅斯加加林航天中心的瑪魯與秀智，與精英駕駛員出身的俄羅斯少年航天員候選人沙沙一起，為了適應(yīng)太空中的極限生存條件，而接受高強度的訓練課程。
夢想成為世界首位少年航天員的瑪魯、秀智和沙沙，通過出色的團隊協(xié)作圓滿地完成了在惡劣天氣下的海上生存訓練，接受了重力加速度訓練、模擬訓練、太空行走訓練等。
隨著最終選拔的來臨，瑪魯成為了最后的戰(zhàn)勝者，他將在浩瀚的太空開始精彩的冒險！
我覺得在本書中瑪魯，沙沙和秀智都各有各的生存優(yōu)勢：瑪魯?shù)纳鎯?yōu)勢是過人的膽略與卓越的環(huán)境應(yīng)付能力；沙沙的生存優(yōu)勢是具有溫和的親和力及暢通的交流、有穩(wěn)定的任務(wù)執(zhí)行能力；秀智的生存優(yōu)勢是優(yōu)異的學習成績及沉著冷靜。
讀完了以后，我知道了我要學習瑪魯?shù)某林?、認真、冷靜、細心、膽大、創(chuàng)新能力、適應(yīng)力強的這種認真態(tài)度，改掉自己粗心的惡習。同時我也懂得了，不管以后在生活中，在學習中碰到什么困難，都要憑著自己的智慧，去戰(zhàn)勝他。
鮑爾歷險記讀后感篇二
讀書給人帶來快樂，因為書中有個神奇的世界。我發(fā)現(xiàn)了一本非常好看的書——《狼孩歷險記》，我建議大家也來看一看這本書，相信讀了也會獲益匪淺的。
書中的主要人物是毛克利，他經(jīng)歷了很多事。他本是人類的孩子，被叢林中的狼族收留，長大后趕走叢林禍害大紅狗，殺死叢林惡霸瘸虎邪漢……因為他做了這么多對大家有利的事兒，成為了叢林中的守護者，受到大家的尊崇。
毛克利非常有智慧。被猴子劫走時四肢不能動，就用棕熊伯魯教他的鳥的語言，向飛鳶智兒求救，給黑豹巴希拉和棕熊波魯傳遞消息，讓他們來救自己。我不禁想到了在我的生活中也遇到過困難，有一次我沒有帶錢，回不了家。然后我去一家商店借了一元錢，回家媽媽把錢轉(zhuǎn)給了老板，現(xiàn)在想想，當時我還是挺聰明的呢。讀了這本書后我更加懂得，遇到困難要善于想辦法解決，千萬不能坐以待斃。
書里面有一個大反派——瘸虎邪漢。邪漢恃強凌弱，看毛克利弱小就老想吃掉毛克利，可是看大象哈蒂巨大無敵，就它灰溜溜的，真是欺軟怕硬。我們班就有一個這樣的人，天天欺負一些弱小的同學，他這樣的做法讓我很痛恨，我絕對不會成為他那樣的人。
這本書里還有很多精彩的人物呢。大象哈蒂聰明又忠厚；黑豹巴希拉很威武，對待毛克利像自己的孩子一般；巴爾道虛偽自私，想要搶毛克利用自己的力量獲取的虎皮……他們都為書本增加了很多的光彩，讓故事更加有吸引人。
這本書真的很好看，不信的話你也來看一看吧！
鮑爾歷險記讀后感篇三
這本書非常富有想象力，給我留下了很深的印象，尤其是里面的老鼠清道夫，讓我來簡單的介紹一下它吧：它和鮑爾是在一輛貨車上認識的，它們一同到了農(nóng)村，認識了一個壞心眼農(nóng)民王生。王生把鮑爾關(guān)在鐵籠子里，最后清道夫咬斷了一根鐵的支柱，把鮑爾救了出來。雖然這是非常不可能的，即使人也做不到，但是卻告訴了讀者一個讓人受益終身的道理：贈人玫瑰，手有余香，雖然有時會很驚險，但如果你堅持做下去，就會有意想不到收獲。這是一只勇敢的老鼠。
鮑爾歷險記讀后感篇四
達尼爾·笛福在他的不朽著作《魯濱遜漂流記》中，塑造了一個勇敢，堅強的偉大人物，他喚起了青少年讀者的好奇心，成為了青少年朋友心中的榜樣。
而在《孤島歷險記》這本書中，也存在著許多令人欽佩的小“魯濱遜”故事里的主人公的經(jīng)歷真是讓我佩服得五體投地。
這本書主要講了一群8—14歲的學生乘船外出游玩，不料纜繩被松開了，不幸被刮到一個小島上，他們無比的勇敢，毅力和智慧，戰(zhàn)勝了一切困難，在島上整整生活了兩年，最后終于回到了祖國和親人的懷抱的故事。
當我剛開始看這本書的時候，我沒有一分一秒不為這群孩子擔憂，可當我看完這本書后，我又不得不被他們這種百折不撓的堅強意志和克服困難的勇敢精神所震撼，他們中間沒有一個大人，年齡最大的也只有14歲，可他們卻能和大人媲美，真不愧是新一代的“魯濱遜”呀！
比起自己，可真讓我羞愧到了極點。平時，我連一點點的困難都克服不了，遇到了大熱天，我就待在空調(diào)房里不動；遇到難題，就急著請教別人......根本就一點苦也吃不起。要是換成我漂在無邊無際的大海上，我想我早就葬身海底了，哪兒還會有機會再回到祖國和親人的懷抱?。?/p>
他們的這種精神深深地鼓勵著我勇往直前，我相信自己以后遇到困難會積極面對，努力去克服，他們能夠做到，我相信我也一定能夠做到。我希望大家和我一樣，發(fā)揮出堅強的毅力和勇氣，做一位真正的當代“魯濱遜”，也來讀一讀這本書，從中汲取力量，做一個遇到困難，絕不向困難低頭的人。
鮑爾歷險記讀后感篇五
人們都說：“動物是人類的朋友，要保護好他們?！?/p>
然而，隨著時代的發(fā)展，人們不斷的開墾森林，建造房屋，讓地球傷痕累累，動物們失去了原來美好的生活，被迫離開了森林。
暑假里，我讀了一本叫動物歷險記的書，作者是英國的柯林·丹，在法辛林里遭遇了一場大旱，法辛林里的樹木快要砍光了，也快要被人類給毀了。狐貍和大灌一起召集大家開會，突然，失蹤一年的蛤蟆回來了，大罐告訴蛤蟆說：“蛤蟆，你的家已經(jīng)被人類給毀了。”
蛤蟆說：“人類怎么能這樣呢。”
蛤蟆又說：“有了，有了，我在回來的路上，發(fā)現(xiàn)了一個叫白鹿森林的自然保護區(qū)，野生動物可以在那里生存，沒有人會傷害我們?！?/p>
于是，他們在護理隊長的保護下出發(fā)了，但是，還是有動物犧牲了，他們遇到了很多危險，危險有大火、傾盆大雨、被湯姆·葛里格斯的狗們包圍了、狐貍過河遇險、兩只刺猬在高速公路上被車壓死、兩只雉雞被槍打死、幾只野鼠被屠夫鳥吃掉。
從中我明白了地球不但是我們的家園，也是動物們的家園，我們不能為了自己而破壞了他們的生存環(huán)境。讓我們一起保護環(huán)境，給他們美好的環(huán)境，讓他們更好的生存下去。
鮑爾歷險記讀后感篇六
海豹歷險記是一本短篇小說集，其中有(法)黎達的8個短篇和(法)羅貝爾的‘海島之迷’。
黎達是人性描寫動物知識的大師，我愛好植物，我一直在想怎樣寫好人性化的植物觀察日記。以下是我對學習她的寫作模式怎樣用于寫植物觀察日記的感想：
‘海豹歷險記’中通過海豹領(lǐng)袖的曾孫史卡夫作為主角，帶領(lǐng)著海豹家族，歷經(jīng)磨難，找到了幸福島的故事。
這個故事讓我學到了怎樣用植物群體中的領(lǐng)袖的歷險來描寫人性化的植物故事。
‘棕熊媽媽的管教’是棕熊媽媽毛粗粗怎樣教育孩子成長的故事。
這個故事讓我學到了以某一個植物的媽媽，教她的種子寶寶成長的故事模式。
‘跳樹能手’講了一個小松鼠翎翎和小孩小讓的故事，我也曾經(jīng)用種模式來寫植物朋友的觀察日記，如果那一天能寫出‘跳樹能手’這樣的日記，我想我的植物日記就能加精了。
‘會走動的‘大毛栗’’是用‘我’對小刺猬一家人言行的解釋和翻譯寫的故事，當你對植物愛的深深的時候，你不知不覺會產(chǎn)生和它們交談的感覺，把你想對植物講的話寫出來，我想這樣的日記真情。
‘海島之迷’既不是黎達的作品，又有它不同的風格，建議把它另行編輯。
以船長蘇納斯的‘聯(lián)盟’號在海島上所見所聞，‘海島之迷’描寫的‘會失蹤的小島’，‘三個真實的魯賓遜故事’，‘二個漂泊到海島上的人當上國王的故事’和‘幽靈島的故事’，讀起來聯(lián)成一篇，情節(jié)曲折離奇，讓人愛不釋手。
鮑爾歷險記讀后感篇七
讀后感。
在暑假的時候，我看了鄭淵杰寫得《鮑爾歷險記》讓我知道了友誼很重要。
鮑爾是一只玩具熊貓，被皮皮魯用橘子汁注射到熊貓身體里時，它居然活了，這給皮皮魯一家?guī)砹藲g樂，也帶來了災(zāi)難。鮑爾不想再給皮皮魯一家?guī)頌?zāi)難，就趁他們不注意地時候‘‘逃走’’了。鮑爾經(jīng)歷了許多困難，但是有朋友幫忙，鮑爾又挺過去了。
在生活中，都需要來自朋友的鼓勵和幫助。記得二年級的時候，我手臂骨折了，二天沒去上學，同學們都問這問那的，把我問得都不好意思了。每次吃中飯時，同桌都會幫我去拿放菜，而且每次都要拿二次。吃完飯他也會幫我收拾，就算他還在吃，可我已經(jīng)吃好了，他也會先幫我去放碗，在回來吃。每當我對他說謝謝時，他卻說:“不用謝,我們是同桌嘛!”說完了開朗地笑了一下。那時我才知道了友誼的重要。
鮑爾歷險記讀后感篇八
阿挑是個又瘦又小的男孩子，老長不大。他什么菜都不吃，只吃魚，慢慢他變成了一條魚，被大魚吃掉又吐出來，阿挑又變回了人回到家。
阿挑不吃魚改吃雞肉了，一直吃雞肉變成了一只雞。在外出散步時，差一點被餓狼吃掉，驚險后又變回了人。
阿挑還是挑食，只吃豬肉，別的菜不吃，變成了一頭豬。阿挑在玩耍時被龍卷內(nèi)卷到了大沙漠，阿挑又餓又渴，讓他受了很多苦，經(jīng)過艱難險阻終于變成人回到家。
從此，阿挑再也不挑食了，什么菜都吃。
小朋友們，看了這個故事后，你還挑食嗎？
所以呀，我們不能光吃一種食物，要什么菜都吃，這樣才能又健康又聰明喲。
鮑爾歷險記讀后感篇九
輕輕地讀起起著名的張帆叔叔的《財富號歷險記》的時候，我就在一直想著：如果我是陽陽，生活該多么的美好。
陽陽是這本書的主人公，他是一個敢作敢當有勇氣的男孩子，而他的表哥叫楷楷，對任何事情都冷靜面對。因此，我最喜歡他們倆了。因為，我想當一個有著快樂童年的孩子。
我想當陽陽，因為他自由自在，不用受任何約束，不用寫那沒完沒了，又不會寫的家庭作業(yè)，想干什么就干什么。而我就不一樣了，平時不用說，英語、數(shù)學、語文~好不容易放了個假，又要被作業(yè)弄得魂飛魄散，掙扎地爬出來后，又落入媽媽的“獅吼功”中~那日子苦地還不如跳進黃河，一了百了。
陽陽還有一個天下第一的無敵好爸爸。這個爸爸本身就是一個開大輪船的，經(jīng)常開輪船帶著家人去看太陽升起，夕陽落下。我要是他的兒子，那別提有多快活了！陽陽又有一個天真的絕頂好媽媽，陽陽稱她為“超級無人能敵的寶貝媽媽?！彼顷P(guān)心兒子的好人，連巴魯斯都非常喜歡她。
而我不同了，爸爸時不時的都要去外地干活。媽媽則在家給我找好多好多作業(yè)，并且還在旁邊嘮叨著。
陽陽還有自己的小輪船，帶上自己的兄弟，往上面一坐。那派頭！我是沒有資格跟他相提并論，小船一個也沒有，我們倆真是天壤之別呀！
張帆大叔，你把我們想象中一個擁有完美童年的小孩子——陽陽的形象勾畫出來。讓我們可以向往窗外的世界。
鮑爾歷險記讀后感篇十
數(shù)學王國歷險記里的每一道題其實都非常簡單，但有的時候我絞盡腦汁也沒有想出答案，直到我看了書中的做法才恍然大悟。
這本書主要講了丁當和小貝去“彎彎繞國”做客，他們首先去打了一個漂亮的擂臺，然后前往數(shù)學宮。在數(shù)學宮里，他們了解了黃金數(shù)，知道數(shù)學宮原來是由生物計算機管理的。然后他們又去了野生動物園，幫助布直首相拿回了激光全息電視的圖紙，還去了中國古算館。最后，大家開了告別聯(lián)歡會，目送丁當小貝消失在遠方。
我以前覺得數(shù)學枯燥無味，但是自從看了《數(shù)學王國歷險記》，我對數(shù)學越來越有興趣。生活中，我們身邊處處有數(shù)學。從今往后，我一定要好好學數(shù)學、用數(shù)學，碰到難題不氣餒，積極開動腦筋、想辦法解決問題。
鮑爾歷險記讀后感篇十一
拉菲是一頭絨毛玩具水牛；珍珠魚是一只藍色的絨毛玩具珍珠魚；塑料其實是一個紅色的橡膠球。這三個玩具的主人是一位不滿七歲剛剛上學的小姑娘。
三個好朋友生活在一起，相親相愛又“爭風吃醋”。她們之間發(fā)生了很多很多有趣的故事，其中讓我印象最深的是“拉菲丟掉了什么”。
每天晚上，珍珠魚和小姑娘一起爬到又高又大的床上去睡覺，拉菲，塑料，獨耳朵綿羊和玩具鼠們都睡在地板上，其他的玩具都不介意，因為她們知道小姑娘還愛著她們，可是拉菲卻不滿意了，她對珍珠魚說：“怎么每天晚上都是你和小姑娘一起上床去睡覺，為什么我不能上去？”“因為小姑娘不想帶你上去?！闭渲轸~說。拉菲生氣了，塑料想出了一個辦法讓拉菲上床了，可是拉菲不適合這樣的環(huán)境，她覺得在床上太沒意思了，后來拉菲再也沒有到床上去。
讀完這個故事后，我明白了：要尋找適合自己的事，不要勉強，強迫自己，這樣既沒有效果又浪費時間。比如，我的一個好朋友她的.媽媽讓她學鋼琴，她不想學，那也沒辦法，因為如果不練琴的話，她媽媽就會打她，可是，她一彈琴就腦袋疼，她媽媽有辦法：用力的掐她的腦門來緩解頭疼，一掐就會把腦門掐紫了。每當我們看見她的腦門上的紫點，我們就會說：你又彈琴了。她也會很無奈的回答：對，我彈琴了。最終我的這位好朋友還是放棄了她的鋼琴，因為實在是她很不喜歡，她的媽媽也明白了鋼琴確實是不適合她。她不像我，我彈古箏三年多了，我很喜歡古箏，每年夏天都在云天廣場獨奏呢！這和我每天都堅持練琴是分不開的。
要做自己喜歡的事情。我選擇，我喜歡。
鮑爾歷險記讀后感篇十二
《丁丁歷險記》是令我喜歡的一本書。整本書讓人仿佛身臨其境，那些生動有趣的故事正向我敘述著那一個一個鮮明的人物性格。
整本書中，我們的主人公丁丁當然是最令人敬佩的了，他不畏艱險、勇敢、善良、樂于助人。
先說他的不畏艱險，勇敢吧，這一點幾乎每一個小說中的人物都有。但他不一樣。丁丁的勇敢超乎常人，他那次勇敢地保衛(wèi)了發(fā)射基地，避免了資料丟失。彈子與他的頭插肩而過，他也差點去見了死神。他的這種無與倫比的勇敢，是在現(xiàn)實生活中沒有的。比如大街上有人搶東西了，沒有一個人會站出來，只會遠離，怕傷到自己?？啥《【褪且粋€勇敢的人。
而他的善良，我不得不說，在他一路探險中，有時從鱷魚嘴中救出黑人小孩。有時用現(xiàn)代化的藥救得病的黑人，有時不惜違背規(guī)則去保住一個失敗者。而用人性的方法來幫助他。他的這種善良是在現(xiàn)代社會中少有的，也是稀有的。所以丁丁的善良與愛心都是值得我們每一個人學習的。
丁丁的樂于助人，使我感動，尤其是在中國的時候，那時的中國正在被日本侵略，丁丁救了移民叫張仲仁的小男孩。指出了中國鴉片的恐怖之處。作者本人也有一個這樣的朋友，也姓張，作者聽了日本侵略者干的惡行，一氣之下寫了這個故事。使我非常感動，因為在那個時期，終于有人相信我們！
這本書令我回味無窮讀了一遍有一遍的收獲，我一定要向丁丁學習，爭取做一個像丁丁一樣的人！
鮑爾歷險記讀后感篇十三
水牛拉非膽子小，他臟了，毛巾嘟嘟告訴他要到地下室的洗衣機里洗澡，得在肥皂水里轉(zhuǎn)，頭暈、惡心，珍珠魚對他說：“地下室有幽靈、有蜘蛛、老鼠、灰塵……拉非怕死了，躲藏了起來，小姑娘找不到他哭了，他出來了，到了洗衣機那里，洗衣機轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)，唱著歌，把他洗得干干凈凈的，他知道了洗澡不可怕，而且很舒服。
塑料喜歡問“為什么？”他看書、看電視和問嘟嘟，才知道了自己是個塑料球。有一天小姑娘帶他去海灘，他在水里漂啊漂的，被一只狗咬了一個洞，沒氣了，小姑娘和媽媽用強力膠補好了他，打足了氣，他又能跳了。
珍珠魚常常不懂裝懂，自作聰明，她以為自己叫是魚一定會漂浮，不顧自己的商標上寫著“保持干燥”，就擰開水龍頭，爬進了浴缸，結(jié)果被水淹沒了。幸虧拉非及時趕來了，救她起來，放她到太陽下晾干，否則就完了。
小姑娘生日那天早上，拉非、塑料、珍珠魚把自己包裝了起來，用綠色的綢帶寫了“生日禮物”四個大字，擺在了小姑娘的面前，小姑娘醒來后打開高興地跳了起來，還為他們舉行了一個玩具宴會，共同度過了一個愉快的生日。
書中的小姑娘不但愛護玩具，把他們當做自己真正的朋友，從來不拋棄他們，還在他們受傷害的時候，受污染的時候，把他清洗干凈，把他們修補完整。
我有很多的玩具，多得數(shù)也數(shù)不清，可是我從來不懂得愛惜他們，保護他們，我也沒有把他們當成真正的朋友，把他們當成小小的生命，我虐待玩具，破壞玩具，沒有一個玩具能陪伴我一年以上。我對不起玩具，今天我要向我所有的玩具道歉!
鮑爾歷險記讀后感篇十四
今天，我看了意大利作家賈里?羅大里寫的長篇小說《洋蔥頭歷險記》。這本書寫得十分有趣，也很有教育意義。
這篇童話主要講了：洋蔥頭的爸爸老洋蔥頭因為無意中得罪了檸檬王，被關(guān)進了監(jiān)獄。洋蔥頭探監(jiān)時，爸爸告訴他檸檬王的種種劣跡，并說監(jiān)獄里關(guān)的都是正直的人，壞人卻在檸檬王的宮廷里養(yǎng)著。于是，洋蔥頭就團結(jié)葡萄師傅、南瓜大爺、小紅蘿卜、小櫻桃等被壓迫的朋友一起反抗檸檬王、櫻桃伯爵、番茄騎士的暴力統(tǒng)治。雖然歷盡了磨難，但是終于取得了勝利。
鮑爾歷險記讀后感篇十五
奶奶家有一只小狗叫蔥頭。他兩歲多了，和我非常熟悉，每次一見到我就撲到我身上來，像是想要我抱抱它。
蔥頭的頭是什么形狀的呢？不用說，你們也可能知道，當然是蔥頭形狀啦！要不然怎么會叫蔥頭！有一次，蔥頭躲在廚房里睡覺。正好奶奶叫我剝幾個蔥給他，我在籮筐中發(fā)現(xiàn)一個好大的“蔥頭”，剛抓起來就聽到“汪汪”的叫聲。原來，我把蔥頭的腦袋給抓起來了！
蔥頭身上的毛棕色居多，有一些是淡黃色的。小蔥頭剛生下來時，身上的毛是黑色的，長大后就成了棕色。
蔥頭的眼睛圓溜溜的，就像兩顆玻璃珠。特別是晚上有光對著它的眼睛時，就會閃閃發(fā)亮。
蔥頭的嘴巴有點大，一口就能吃掉一只大老鼠。每次我給他吃東西時，一進它的嘴就看不到東西了，像個填不滿的無底洞。
蔥頭的四肢特別強壯有力，跑得特別快。有一次，它發(fā)現(xiàn)了一只兔子，便飛快地跑過去，才幾步就把兔子抓住了。
“汪汪??！”蔥頭又在大叫了！原來，是我大姑婆來了。蔥頭一見到陌生人就大叫，發(fā)揮他看家的本領(lǐng)。但是，今年春節(jié)我三爸從成都回來，蔥頭卻像是見了老朋友似的，搖頭擺尾，跳上跳下高興得很，還直添弟弟的小手，可樂壞了我弟弟。
這就是我家的淘氣包—蔥頭。既使它犯了錯誤，你也舍不得打它一下。因為它是那么生氣勃勃，那么乖巧可愛。我愛蔥頭！
鮑爾歷險記讀后感篇十六
不記得是什么時候，在拿到這本書的時候，我就迫不及待地看了一天，一遍又一遍。
這本書的作者是英國著名小說家吉卜林。他創(chuàng)作了大量小說和詩集，被譽為“帝國詩人”。
這本書主要寫了一個小嬰兒被狼媽媽找到取名莫格利，并在棕熊巴盧和黑豹巴希拉的照顧下健康成長，后來殺了老虎希爾汗，在森林中一直生活下去的故事。
這本書的主人公是莫格利，他也是我最喜歡的人物。他在兩歲時曾差點被希爾汗吃掉。在12歲時，他下山到房屋里拿到火，在狼群大會上將希爾汗趕走，又在16歲時殺死了希爾汗。他聰明，他在希爾汗剛吃完獵物，躺在大河谷中間無法動彈的時候，讓老狼阿克拉帶著一群水牛，自己帶著另一群從大河谷兩邊飛馳而下，撞死了希爾汗，并把它的皮剝了下來，帶到狼群大會上，兌現(xiàn)了幾年前的承諾。他冷靜，在他被猴子們抓住，在樹枝間跳躍時，他不慌亂，運用鳥的語言，請蒼鷹切爾將自己的行蹤告訴巴盧和巴希拉。
仔細一想，莫格利其實有著和我們一樣的人生，在兩歲到12歲之間的十年，就如同我們自己十年的童年。他十七八歲來到村莊并殺死希爾汗，又被認為是巫師趕出村莊，不正和剛步入社會被生活摧殘的那些人一樣嗎？不同的是，莫格利可以控制自己的.情緒，可以重新振作，但是又有多少人能像他一樣呢？說到底，這本書的內(nèi)容，莫格利的人生，不過是我們的生活的縮影罷了。
很多人都覺得希爾汗很壞，但從另一個角度想，它又做錯了什么呢？它不過是把吃掉莫格利當做目標而不斷努力罷了，他有什么錯？難道老虎就一定壞嗎？它為什么會吃人？它不過是沒有食物，迫不得已才吃了一個人。而人們卻把它當做吃人的怪物，把它們趕盡殺絕。到頭來，它們卻成為了人類指責的對象。
這本書從另一個角度來看，它還帶有點諷刺。文中的獵人布爾迪歐在被莫格利嚇到，而告訴所有人他是巫師時就是諷刺生活中的那些撒謊精。所有人被獵人迷惑，都在驅(qū)逐莫格利，這不就是像現(xiàn)實中那些盲目相信別人，不分青紅皂白的群眾一樣嗎？文中的基斯博，不就是現(xiàn)實中那些嫉妒別人的人嗎？說到底，這本書就是從各種方面?zhèn)让孢M行諷刺，諷刺著人類的現(xiàn)狀而已。
“一千個讀者有一千個哈姆雷特?！蹦銈円部梢匀プx一下，相信你們也會有和我不同的認知。（廬山中學孫智博）。
鮑爾歷險記讀后感篇十七
他情愿徹夜不眠，也要救高爾果出去多么自信勇敢；他面對兇猛的黑旋風，沒有一絲退卻。這都是因為他從心底里，愛阿卡和大雁們，愛莫頓和他的朋友們，所以他才能得到動物們的贊揚和夸獎，才能從一個淘氣包變成一個討人喜歡的好孩子。他是一個真正的好孩子。
我是一個成長在新社會新世紀的少年，不可能有像尼爾斯那樣的奇遇，但我仍然可以做一個樂于助人、勤勞善良的孩子。
現(xiàn)在，我六年級了，再過一年，我就要進入中學階段的學習了，我一定會遇到許許多多的困難。我會怎么做呢？我陷入了沉思。我是會像尼爾斯一樣勇往直前，用自己的智慧和勇氣克服，還是畏縮不前？答案是肯定的，我應(yīng)該以尼爾斯為榜樣。
尼爾斯·豪格爾森剛變成大拇指兒時，是一個搗蛋鬼，可為什么在他重新變成人時，他有了這么多好品質(zhì)？在驚險來臨時，他鍛煉了自己，在困難時，他不忘記友情，心里只有朋友，正是這樣一次次的困難和驚險，正是因為受到了旅伴的影響，他才變得善良勇敢。我不是也應(yīng)該這樣嗎？在困難中磨練自己，使自己更加成熟，將來，成為建設(shè)祖國的棟梁之材。
尼爾斯對巴塔奇說的一段話深深地印在我的腦海里：“當別人遇到不幸時，我意識到背棄一個朋友是何等的不義和丑惡，所以我不能撇下莫頓，讓他孤零零地去應(yīng)付這段艱難旅程中的一切風險?！?/p>
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