總結(jié)是對(duì)過(guò)去一段時(shí)間內(nèi)的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)進(jìn)行回顧和歸納的過(guò)程。在總結(jié)中,我們可以通過(guò)具體的例子和數(shù)據(jù)來(lái)支撐我們的觀點(diǎn)和結(jié)論。掌握一些好的總結(jié)范文對(duì)于提升自己的總結(jié)能力很有幫助。
學(xué)校學(xué)生思想政治工作總結(jié)篇一
在本學(xué)期的教學(xué)工作中,做為一個(gè)教師本人深深體會(huì)到了教學(xué)的樂(lè)趣和辛酸,以及課改的對(duì)我們教學(xué)上的要求。在教學(xué)上,本人取得了很大的進(jìn)步,但同時(shí)本人仍有很多地方需要改進(jìn):
一、在教學(xué)基本功上,本人還需改進(jìn)。在教學(xué)基本功上,如本人上課的語(yǔ)速,在本人的所教的三個(gè)教學(xué)班中均有不少學(xué)生反應(yīng)本人的語(yǔ)速過(guò)快。在板書(shū)的書(shū)寫(xiě)和設(shè)計(jì)上,本人也存在板書(shū)過(guò)于潦草,學(xué)生上課做筆記存在一定的困難,在板書(shū)的設(shè)計(jì)上,本人也存在一定的不足等。這些教學(xué)基本功的不足,使得本人在以后的教學(xué)中要進(jìn)一步改進(jìn)。
二、在教學(xué)質(zhì)量上還需要進(jìn)一步的加強(qiáng)。在備課上,本人也做得不過(guò)充分,主要表現(xiàn)在在對(duì)一些理論性比較強(qiáng)的知識(shí)上,本人不能夠很好的結(jié)合學(xué)生的實(shí)際進(jìn)行講解,致使一部分的學(xué)生不能很好的理解那部分的知識(shí)。在教學(xué)方法的設(shè)計(jì)上,本人也比較呆板,雖然本人努力設(shè)計(jì)多種教學(xué)方法,但是仍然有部分的學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性無(wú)法調(diào)動(dòng)起來(lái)。在教學(xué)內(nèi)容的處理上,仍有部分的內(nèi)容沒(méi)有處理好,以至于學(xué)生的理解上比較困難。這些問(wèn)題的存在,使得我在下學(xué)期的教學(xué)中仍要進(jìn)一步的學(xué)習(xí),以便進(jìn)一步提高。
三、在教學(xué)理論上還要再進(jìn)一步學(xué)習(xí)。雖說(shuō)本人在學(xué)期中認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)教育教學(xué)理論,但是我們已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足課改對(duì)我們的要求了,因而需要在以后教學(xué)中認(rèn)真學(xué)習(xí)課改的教育教學(xué)理論,以期能夠從思想進(jìn)行提高,從而來(lái)提高教育教學(xué)水平。
學(xué)校學(xué)生思想政治工作總結(jié)篇二
嚴(yán)格執(zhí)行班主任例會(huì)制度,將班主任會(huì)議出勤與班主任量化考核掛鉤。會(huì)上組織班主任相互交流學(xué)生最新思想動(dòng)態(tài),制定相應(yīng)管理措施。
2、通過(guò)黨總支會(huì)進(jìn)行時(shí)事、政治的學(xué)習(xí)和愛(ài)國(guó)主義教育。
我系絕大部分班主任和輔導(dǎo)員都是黨員,在黨總支會(huì)議上經(jīng)常進(jìn)行時(shí)事政治的學(xué)習(xí)。并通過(guò)觀看錄像、閱讀書(shū)籍報(bào)紙等方式接受愛(ài)國(guó)主義教育,提高自身政治素質(zhì)。
3、學(xué)習(xí)中國(guó)傳統(tǒng)文化。
在系內(nèi)推行傳統(tǒng)文化學(xué)習(xí)的時(shí)候,首先是從班主任自身做起的。每名班主任輔導(dǎo)員都給自己制定了完整的學(xué)習(xí)計(jì)劃,并相互監(jiān)督學(xué)習(xí)過(guò)程和學(xué)習(xí)結(jié)果。自身掌握以后再在學(xué)生中推行。
4、班主任坐班制度。
嚴(yán)格落實(shí)班主任坐班制度,凡擔(dān)任班主任的老師必須坐班,以便及時(shí)發(fā)現(xiàn)和處理學(xué)生問(wèn)題。
學(xué)校學(xué)生思想政治工作總結(jié)篇三
一年來(lái),本人熱愛(ài)黨,熱愛(ài)人民,堅(jiān)持黨的教育方針,忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)。思想端正,作風(fēng)正派,服從領(lǐng)導(dǎo)的工作安排,辦事認(rèn)真負(fù)責(zé)。
在工作中,能充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的研究積極性,激發(fā)學(xué)生的研究情緒,合理運(yùn)用教學(xué)手段,以學(xué)生為主體,教師作主導(dǎo),以探究的方式創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境,開(kāi)拓學(xué)生思維,發(fā)揮學(xué)生的想象力,切實(shí)地向課堂四十分鐘要質(zhì)量。開(kāi)學(xué)初,能很快地組織好班委會(huì),選出班級(jí)骨干,努力培養(yǎng)班級(jí)骨干。例如xx、xx、xx等同學(xué),能積極配合老師抓好班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè),創(chuàng)建優(yōu)良的班集體,形成良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)。
在教學(xué)工作中,做到認(rèn)真?zhèn)湔n,認(rèn)真批改作業(yè),作業(yè)格式工整、規(guī)范,并養(yǎng)成良好的工作習(xí)慣。對(duì)個(gè)別的差生,能悉心輔導(dǎo),經(jīng)常面批作業(yè),找出知識(shí)的薄弱環(huán)節(jié),及時(shí)進(jìn)行補(bǔ)漏。例如,自己經(jīng)常利用課余時(shí)間,落班輔導(dǎo)學(xué)生,有針對(duì)性地制定幫教計(jì)劃,有目的有計(jì)劃地做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。
在課堂上,采用多提問(wèn),多檢查,及時(shí)疏導(dǎo),及時(shí)反饋的形式,努力提高后進(jìn)生的文化基礎(chǔ)知識(shí)。同時(shí),在班級(jí)中開(kāi)展互幫互學(xué)小組,進(jìn)行一幫一的研究活動(dòng),使學(xué)生端正思想,互相研究,互想促進(jìn),形成你追我趕的良好研究氛圍。
平常,自己還注意“兩手抓”:一方面培養(yǎng)好尖子生,一方面通過(guò)尖子生指點(diǎn)后進(jìn)生,以先進(jìn)幫助后進(jìn),以好帶差,促進(jìn)雙贏結(jié)果。比方,學(xué)期初,我制訂了幫教計(jì)劃,開(kāi)展“伸出你的雙手,幫助你的朋友”的互幫互學(xué)主題舉動(dòng)。定期檢查,發(fā)現(xiàn)有前進(jìn)的.同學(xué),實(shí)時(shí)表?yè)P(yáng),獎(jiǎng)勵(lì)。如許,就充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生的研究積極性,掀起研究。
在學(xué)生的思想教育工作中,做到諄諄善誘,耐心疏導(dǎo),耐心教育。我采取和學(xué)生經(jīng)常談心的方法,與學(xué)生交朋友,做學(xué)生的知心人,與家長(zhǎng)緊密配合,發(fā)現(xiàn)有一點(diǎn)兒進(jìn)步的就及時(shí)表?yè)P(yáng)他們,鼓勵(lì)他們。
在工作之余,自己還努力鉆研教材,分析每堂課成功在哪里,哪里存在不足,不斷的總結(jié)經(jīng)驗(yàn),不斷的充分自己的教學(xué)水平和班級(jí)管理水平。通過(guò)一年來(lái)的教學(xué),在班級(jí)中,學(xué)生的研究風(fēng)氣形成了,組織紀(jì)律性變好了,作業(yè)能按時(shí)完成,勞動(dòng)積極肯干,誠(chéng)實(shí)有禮,互助互學(xué),使學(xué)生得到了全面的發(fā)展。
學(xué)校學(xué)生思想政治工作總結(jié)篇四
學(xué)校思想政治工作是學(xué)校的重點(diǎn)工作,這個(gè)工作主要是提高師生的思想道德修養(yǎng),下面是小編搜集整理的學(xué)校思想政治。
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xx年,中共中央發(fā)出了《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的意見(jiàn)》,明確指出大學(xué)生是十分寶貴的人才資源,是民族的希望,是祖國(guó)的未來(lái)。加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育,具有重大而深遠(yuǎn)的戰(zhàn)略意義。
在黨中央的領(lǐng)導(dǎo)、號(hào)召和院團(tuán)委的積極支持下,我系為進(jìn)一步認(rèn)真學(xué)習(xí)、研究、領(lǐng)會(huì)、貫徹中央、省、院有關(guān)大學(xué)生思想政治工作的文件和精神,全面學(xué)習(xí)我系大學(xué)生思想政治工作的成功經(jīng)驗(yàn)和有效方法,科學(xué)分析目前大學(xué)生思想政治工作的現(xiàn)狀、存在的問(wèn)題、面臨的形勢(shì)和任務(wù),利用一切可以利用的渠道來(lái)加強(qiáng)我系大學(xué)生的思想政治工作,三年來(lái)我系通過(guò)開(kāi)展一系列的活動(dòng)切實(shí)加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育,收到了顯著效果,取得了不小的成績(jī)。
第一、三年來(lái)我系堅(jiān)持不懈地用黨的重要思想武裝教育學(xué)生,緊密結(jié)合我系工作、學(xué)習(xí)、生活中的熱點(diǎn)、重點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題,把中央的《加強(qiáng)大學(xué)生思想政治教育的意見(jiàn)》認(rèn)真的貫徹到實(shí)處,將其融入學(xué)校及我系開(kāi)展豐富多彩的思想教育活動(dòng)之中,組織專(zhuān)家和教師對(duì)我系學(xué)生思想道德修養(yǎng)情況進(jìn)行系統(tǒng)研究,開(kāi)設(shè)了一系列相關(guān)講座及宣傳工作。如《一堂生動(dòng)感人的思想政治教育課》——首批“支援西部”志愿者我系99級(jí)畢業(yè)生鄭玉蘭回母校作報(bào)告;《思政教育實(shí)際出發(fā)》——關(guān)于“加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育”講座等。極大地提高了我系學(xué)生的思想政治修養(yǎng)。
第二、我系還充分發(fā)揮我系系刊編輯部、學(xué)生干部及各班委的影響力和宣傳功能,加大力度加強(qiáng)思想政治教育,努力為加強(qiáng)思想政治教育工作的實(shí)踐提供科學(xué)的理論知識(shí)和服務(wù)。在xx年中,我系結(jié)合紀(jì)念鄧小平同志誕辰100周年之機(jī),認(rèn)真組織開(kāi)展鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想理論研究,在系刊《火花》設(shè)置理論學(xué)習(xí)專(zhuān)題,不斷把學(xué)習(xí)、宣傳、貫徹鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想高潮引向深入,推向前進(jìn)。并積極配合團(tuán)中央關(guān)于加強(qiáng)團(tuán)員意識(shí)教育活動(dòng),《政法在線》刊物出版團(tuán)知識(shí)理論專(zhuān)輯,為全系同學(xué)提供學(xué)習(xí)平臺(tái)。進(jìn)一步增強(qiáng)大學(xué)生的思想政治素養(yǎng)。
第三、我系開(kāi)設(shè)“學(xué)習(xí)弘揚(yáng)傳統(tǒng)民族美德”的講座,紀(jì)念抗戰(zhàn)勝利征文及運(yùn)用《政法在線》、《火花》、班級(jí)宣傳等渠道,開(kāi)展民族精神宣傳活動(dòng),增強(qiáng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感與民族自豪感。通過(guò)各種渠道各種方式,加強(qiáng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義精神,使學(xué)生深入認(rèn)識(shí)黨的當(dāng)前的歷史任務(wù)和先前的革命形勢(shì),弘揚(yáng)民族精神培養(yǎng)民族情感,加強(qiáng)精神方面的建設(shè)用科學(xué)的理想信念觀教育指導(dǎo)學(xué)生。努力樹(shù)立學(xué)生正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。同時(shí),我系在xx年即新中國(guó)成立55周年及xx年的紀(jì)念抗戰(zhàn)勝利60周年等重大節(jié)日、重大事件深入推動(dòng)愛(ài)國(guó)主義教育,積極配合黨中央加強(qiáng)大學(xué)生的思想政治的修養(yǎng)。
第四、在xx寒假、xx年暑假,我系根據(jù)省委宣傳部、省委教育廳、團(tuán)省委決定組織全系學(xué)生進(jìn)行“愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)福建”寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),引導(dǎo)學(xué)生在寒假期間通過(guò)社會(huì)實(shí)踐和親身體驗(yàn),去認(rèn)識(shí)社會(huì)、了解社會(huì),都來(lái)為家鄉(xiāng)的建設(shè)獻(xiàn)言獻(xiàn)計(jì)、盡心出力,激發(fā)學(xué)生為建設(shè)海峽西岸經(jīng)濟(jì)區(qū)、建設(shè)自己美好家園而努力學(xué)習(xí)、奮發(fā)成才。在實(shí)踐過(guò)程中,我系師生都得到了切實(shí)的鍛煉,并且在思想信念方面也有了十足的提高。
第五、我系學(xué)生思想道德修養(yǎng)的提高還集中表現(xiàn)在學(xué)生的專(zhuān)業(yè)課及思想品德課等所取得的成績(jī)和學(xué)生干部的素質(zhì)及工作方面。我系在學(xué)生工作方面具有一套制度化、規(guī)范化、程序化的體系。目前我系系級(jí)學(xué)生干部b類(lèi)以上99人。學(xué)生干部大多具有較強(qiáng)的責(zé)任感與積極性,在師生配合、學(xué)生干部間的協(xié)調(diào)工作中都作出了較好的成績(jī),并在四大組織間開(kāi)展經(jīng)常性的例會(huì),進(jìn)行各部門(mén)的工作總結(jié)、工作交流及。
工作計(jì)劃。
匯報(bào),從而達(dá)到了工作有反饋、工作有頭緒、工作有效率的目的,使我系的團(tuán)學(xué)工作更好地展開(kāi)。
第六、我系目前有學(xué)生黨支部一個(gè),學(xué)生黨員43人,其中02級(jí)25人,03級(jí)人18人,正式黨員7人。同時(shí)還建立健全監(jiān)督機(jī)制,及時(shí)處理師生反映的問(wèn)題;xx年暑假“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐——“服務(wù)和諧社會(huì),鍛造火紅青春”活動(dòng)中,我系20名學(xué)生參與實(shí)踐,在活動(dòng)中充分展示了我系學(xué)生的良好精神面貌,產(chǎn)生了廣泛的影響,受到了普遍的好評(píng),使我系學(xué)生真正實(shí)現(xiàn)了增知識(shí)、作貢獻(xiàn)、長(zhǎng)才干。從黨員入手,加強(qiáng)大學(xué)生的思想政治的素養(yǎng),體現(xiàn)我系學(xué)生的思想道德修養(yǎng)的提高。
第七,我系在加強(qiáng)大學(xué)生的思想政治工作還體現(xiàn)在我系學(xué)生組織的工作規(guī)范的準(zhǔn)則中:
值班人員由系學(xué)生干部組成,主要負(fù)責(zé)在活動(dòng)室值班,檢查每天學(xué)生及學(xué)生干部的行為表現(xiàn),發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,及時(shí)匯報(bào),并要保證活動(dòng)室的清潔衛(wèi)生及財(cái)產(chǎn)安全。學(xué)生干部應(yīng)每周至少三次到活動(dòng)室簽到,帶頭佩帶團(tuán)徽,起到領(lǐng)頭兵的作用。值班制度的實(shí)施,把行為規(guī)范教育真正落到了實(shí)處,將思想素質(zhì)的修養(yǎng)充分落實(shí),讓學(xué)生干部以身作責(zé),起到帶頭作用。
反饋分正反饋和負(fù)反饋。正反饋是對(duì)良好行為養(yǎng)成和良好思想政治素質(zhì)的評(píng)定,給學(xué)生以信心,從而產(chǎn)生新的良好行為動(dòng)機(jī)。如:我系在加強(qiáng)督導(dǎo)評(píng)估中,建立了較為完善的表彰獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制,“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀干事”、“先進(jìn)班集體”、“優(yōu)秀團(tuán)干”、“入黨積極分子”等給學(xué)生以鼓勵(lì)。負(fù)反饋是對(duì)不良習(xí)慣的評(píng)定,它用來(lái)調(diào)節(jié)、控制不良行為,對(duì)廣大學(xué)生起到警示作用。
同時(shí),在學(xué)院的各種賽事中都能見(jiàn)到我系學(xué)生的身影,我系學(xué)生在院系各項(xiàng)賽事中都取得了較好的名次。如在04—xx年的“兩賽”,我系學(xué)生積極參與,政法系獲得總體分第二名的好成績(jī)等。這些都是我系學(xué)生思想道德修養(yǎng)、精神文明及行為規(guī)范的建設(shè)中的閃光點(diǎn),都充分體現(xiàn)了在黨中央和院團(tuán)委的領(lǐng)導(dǎo)下,我系思想政治工作的光輝成就。
但是,我們不得不承認(rèn),我系在加強(qiáng)學(xué)生思想政治道德修養(yǎng)方面還存在著一些不足的地方,如:有的學(xué)生仍然心理素質(zhì)不高、承受能力不足等。接下來(lái)我們也一定會(huì)改正近年來(lái)工作過(guò)程中的不妥和缺陷,努力吸取經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),積極貫徹黨的號(hào)召和院團(tuán)委的指示,將加強(qiáng)大學(xué)生思想政治教育工作做到實(shí)處,真真正正地提高大學(xué)生的思想政治素質(zhì)。
“教育先行,德育為本”,為人師表,教書(shū)與育人都很重要。從教2019年來(lái),我在工作中不僅用自己的淵博的學(xué)識(shí)去教學(xué)生,更重要的是用自己的高尚品德去教育學(xué)生,將師德發(fā)揚(yáng)光大成為一種社會(huì)的美德。這主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面:。
本人在工作中求實(shí)肯干,不怕困難,積極學(xué)習(xí),孜孜不倦地研究探索;并用這種精神去教育學(xué)生,培養(yǎng)學(xué)生有計(jì)劃、有目的地完成任務(wù),遇事精力集中,忙而不亂的習(xí)慣;培養(yǎng)學(xué)生講方法,講效率的習(xí)慣;培養(yǎng)學(xué)生踏踏實(shí)實(shí)從點(diǎn)滴做起的習(xí)慣;培養(yǎng)學(xué)生做事有頭有尾,善始善終的習(xí)慣,我班學(xué)生在學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生諸方面都養(yǎng)成了良好的習(xí)慣。我堅(jiān)持用認(rèn)真負(fù)責(zé)的精神去感化和教育學(xué)生,培養(yǎng)他們養(yǎng)成了好習(xí)慣,也就給了學(xué)生道德的資本和生存的財(cái)富,這種美德使學(xué)生終生受益。
我始終堅(jiān)信“安其學(xué)而親其師,樂(lè)其友而信其道”因而學(xué)生對(duì)我講的課,具有明顯的“向師性”。在教育教學(xué)活動(dòng)中嚴(yán)于律己,言傳身教,為人師表,處處做學(xué)生的表率,平時(shí)要求學(xué)生做到的他自己首先做到。要求學(xué)生不遲到、不早退,我自己首先做到早上班、晚下班,每節(jié)課總提前到崗。
我在教育教學(xué)活動(dòng)中始終把尊重學(xué)生的人格放在首位,尊重學(xué)生的意見(jiàn)和建議。就算同是一件事,我也會(huì)堅(jiān)持因材施教,或關(guān)心詢(xún)問(wèn),或訓(xùn)斥,其效果迥然不同。
在班主任工作中,我從不諷刺、打擊或挖苦學(xué)生,從不說(shuō)不做輕視學(xué)生人格的話和事。樂(lè)于和學(xué)生做朋友,不管是平時(shí)相處還是批評(píng)教育,同學(xué)們感受到了我對(duì)其人格的尊重,學(xué)生們樂(lè)于接受我的指導(dǎo)及批評(píng)教育。同學(xué)們經(jīng)常樂(lè)于對(duì)班級(jí)工作提出批評(píng)意見(jiàn)或建議,該采納的就盡快付諸于行動(dòng),不能采納的則及時(shí)給以認(rèn)真的解釋?zhuān)⒔?jīng)常鼓勵(lì)同學(xué)們開(kāi)展創(chuàng)造性的活動(dòng),尊重和保護(hù)后進(jìn)行的學(xué)習(xí)興趣。真正讓學(xué)生參與到班級(jí)的民主管理。
工作中,我還善于與學(xué)生交朋友,既傳授知識(shí)給學(xué)生,又給學(xué)生以親切的關(guān)懷;既教育學(xué)生成材,又教會(huì)學(xué)生做人,使學(xué)生健康成長(zhǎng)。所任班級(jí)連續(xù)幾年輟學(xué)率均控制在規(guī)定的指標(biāo)內(nèi)。對(duì)家庭經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生還常給以物質(zhì)上的幫助,曾對(duì)幾名家庭經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生給與了數(shù)百元的資助,對(duì)她們能堅(jiān)持初中學(xué)習(xí)給與了較大的支持和幫助。
“榜樣的作用是無(wú)窮的”。正因?yàn)檫@樣,我十分重視自己的良好榜樣示范的特殊意義。經(jīng)常讓學(xué)生深入到自己的工作中去,讓學(xué)生感受老師們工作的艱辛。進(jìn)而懂得為什么學(xué)?該怎樣去學(xué)?學(xué)習(xí)的動(dòng)力大了,學(xué)習(xí)的積極性高了,學(xué)習(xí)的效果也就好了。
綜上所述,我在工作具有認(rèn)真負(fù)責(zé)的精神,在學(xué)生中起到了言傳身教的好作用,并真誠(chéng)尊重學(xué)生的人格,能在學(xué)生中產(chǎn)生積極的效應(yīng)。真正做到:既教書(shū)又育人,用自己的言行影響學(xué)生,用自己的品格教育學(xué)生,使師德的美在學(xué)生中及至社會(huì)上發(fā)揚(yáng)光大為社會(huì)的美德。
學(xué)校學(xué)生思想政治工作總結(jié)篇五
伏案回眸,總結(jié)一年來(lái)的學(xué)校管理工作和校長(zhǎng)崗位的任職情況,對(duì)自己所做的工作加以梳理、盤(pán)點(diǎn)和反思。在梳理中發(fā)現(xiàn)不足,在盤(pán)點(diǎn)中找出差距,在反思中謀求新的增長(zhǎng)點(diǎn)。這既是一種自我激勵(lì)和加壓,也是一種理性的思考,更是接受領(lǐng)導(dǎo)指點(diǎn),同行相助的極好機(jī)會(huì)。下面將我一年來(lái)所做的工作,向諸位陳述,恭請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)和同行指正。
學(xué)校學(xué)生思想政治工作總結(jié)篇六
大學(xué)生是寶貴的人才資源,是民族的希望,祖國(guó)的未來(lái)。加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育,提高他們的思想政治素質(zhì),把他們培養(yǎng)成中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人對(duì)于全面實(shí)施科教興國(guó)和人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略,確保我國(guó)在激烈的國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)中始終立于不敗之地,確保實(shí)現(xiàn)全面建設(shè)小康社會(huì),加快推進(jìn)社會(huì)主義現(xiàn)代化的宏偉目標(biāo)具有重大而深遠(yuǎn)的戰(zhàn)略意義。幾年來(lái),我系黨總支一直按照學(xué)院黨委的行政要求十分重視大學(xué)生思想政治教育工作。認(rèn)真落實(shí)學(xué)院加強(qiáng)大學(xué)生思想政治教育的相關(guān)精神。在思想政治教育工作中堅(jiān)持以學(xué)生為本,以就業(yè)為導(dǎo)向,全心全意為學(xué)生成長(zhǎng)服務(wù)的理念,積極探索思想政治教育的內(nèi)在規(guī)律,在實(shí)踐中進(jìn)行了有益的探索,力求在教育過(guò)程中體現(xiàn)特色,突出重點(diǎn),注重實(shí)踐?,F(xiàn)將我系學(xué)生思想政治工作總結(jié)如下:
學(xué)校學(xué)生思想政治工作總結(jié)篇七
20xx年黨支部以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),按照區(qū)委教育工委的部署,認(rèn)真分析學(xué)校教師的思想情況,排查影響教師思想的各種不穩(wěn)定因素,解決教師關(guān)心的熱點(diǎn)和難點(diǎn)問(wèn)題,有針對(duì)性地超前工作,充分發(fā)揮黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用,在思想工作方式、方法上不斷創(chuàng)新,使教職員工的思想始終呈現(xiàn)出平穩(wěn)、積極向上的勢(shì)頭,確保了學(xué)校工作的向前發(fā)展。具體表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面:
學(xué)校在完成常規(guī)教育教學(xué)任務(wù)的同時(shí),不斷強(qiáng)化對(duì)教師的思想政治教育。黨員學(xué)習(xí)、教師政治學(xué)習(xí)內(nèi)容充實(shí),管理規(guī)范,對(duì)上級(jí)有關(guān)精神傳達(dá)準(zhǔn)確、及時(shí)、到位。對(duì)于一些牽扯教師利益的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)都能通過(guò)耐心細(xì)致的思想工作,有理有據(jù)地給教師以明確的解釋?zhuān)瞬糠纸處煹乃枷胍蓱]。
學(xué)校還發(fā)揮工團(tuán)組織的優(yōu)勢(shì),積極做好一人一事的思想政治工作,尊重教師、理解教師、關(guān)心教師,踏踏實(shí)實(shí)地為教師做好事、辦實(shí)事,凝聚了人心,整合了力量,使教師都能真心實(shí)意地為這個(gè)大家庭努力工作,學(xué)校人心思定,各項(xiàng)工作有計(jì)劃地向前發(fā)展。組織全體教師開(kāi)展“中國(guó)夢(mèng)”主題教育活動(dòng),抓好黨員思想教育工作,認(rèn)真組織黨員參與共產(chǎn)黨員網(wǎng)“共筑中國(guó)夢(mèng)”學(xué)習(xí)交流活動(dòng)。
落實(shí)師德師風(fēng)教育活動(dòng)的各項(xiàng)要求,有目標(biāo)地做好師德師風(fēng)教育的各項(xiàng)工作,落實(shí)學(xué)校行風(fēng)建設(shè)的各項(xiàng)要求。開(kāi)展學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動(dòng),繼續(xù)以區(qū)委教育工委印發(fā)的《師德師風(fēng)教育讀本》為基本教材,采取集中學(xué)習(xí)和個(gè)人自學(xué)相結(jié)合的方式,認(rèn)真組織教師開(kāi)展專(zhuān)題學(xué)習(xí)活動(dòng)。
開(kāi)展專(zhuān)題大討論,組織教師對(duì)照教師職業(yè)道德規(guī)范,開(kāi)展“今天我們?cè)鯓赢?dāng)老師”專(zhuān)題討論活動(dòng),使教師明確既要育人誠(chéng)信,更要誠(chéng)信育人,真正做到身體力行,為人師表;使教師明確新時(shí)期師德師風(fēng)建設(shè)的具體要求。組織教職工對(duì)照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和《xx市中小學(xué)教師師德規(guī)范“十不準(zhǔn)”》,總結(jié)在依法執(zhí)教、愛(ài)崗敬業(yè)、熱愛(ài)學(xué)生、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、團(tuán)結(jié)協(xié)作、尊重家長(zhǎng)、廉潔從教、為人師表等方面的情況,開(kāi)展師德考核,重點(diǎn)檢查存在的突出問(wèn)題,并從世界觀、人生觀、價(jià)值觀上剖析存在問(wèn)題的思想根源。通過(guò)學(xué)習(xí)教育,成效顯著。
為深入貫徹區(qū)委教育工委的關(guān)于創(chuàng)建和諧校園的要求,全面提高的辦學(xué)水平,創(chuàng)建市文明學(xué)校,推動(dòng)各項(xiàng)工作向更高目標(biāo)前進(jìn),繼續(xù)開(kāi)展“建設(shè)和諧校園活動(dòng)”活動(dòng)。我們深刻地認(rèn)識(shí)到,創(chuàng)建和諧校園活動(dòng),對(duì)于進(jìn)一步提高教師的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、服務(wù)意識(shí),推進(jìn)學(xué)校德育管理、教學(xué)管理、后勤管理的規(guī)范化、制度化,做到工作具體化、責(zé)任清晰化、服務(wù)優(yōu)質(zhì)化,實(shí)現(xiàn)管理水平的新提升、教學(xué)質(zhì)量的新提高,增強(qiáng)的發(fā)展后勁和持續(xù)競(jìng)爭(zhēng)力,占領(lǐng)教育發(fā)展的制高點(diǎn),有著很強(qiáng)的指導(dǎo)意義。創(chuàng)建“和諧校園”工作領(lǐng)導(dǎo)小組,認(rèn)真組織實(shí)施各項(xiàng)活動(dòng),對(duì)每一項(xiàng)工作都具體到人,每一條措施都力求精益求精,確保我校朝創(chuàng)建和諧校園這一工作目標(biāo)前進(jìn),有計(jì)劃、有重點(diǎn)地實(shí)施和完成各項(xiàng)任務(wù)。
按照上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的具體部署,認(rèn)真抓好黨風(fēng)廉政建設(shè),突出抓了教職工理論學(xué)習(xí),制訂了學(xué)習(xí)制度,并要求每個(gè)教師在政治學(xué)習(xí)期間,不得缺席,確保出勤率100%,認(rèn)真作好理論學(xué)習(xí)筆記,寫(xiě)好,辦好欄。在學(xué)習(xí)期間,重點(diǎn)學(xué)習(xí)了關(guān)于黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭(zhēng)的理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀的重要論述,認(rèn)真學(xué)習(xí)中紀(jì)委全會(huì)精神。與此同時(shí),我們還組織黨員干部認(rèn)真學(xué)習(xí)鄧小平理論、黨風(fēng)廉政建設(shè)及反腐倡廉等有關(guān)文章,進(jìn)行黨風(fēng)、黨性、黨紀(jì)和廉政教育,并結(jié)合工作實(shí)際開(kāi)展專(zhuān)題民主生活會(huì),開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng),查擺工作中的問(wèn)題和不足,讓每個(gè)教師受益匪淺。領(lǐng)導(dǎo)帶頭做好黨風(fēng)廉政建設(shè)的各項(xiàng)工作,帶領(lǐng)教師做到廉潔從政、廉潔從教,受到好評(píng)。
黨支部思想工作及時(shí)到位,通過(guò)認(rèn)真分析,早預(yù)測(cè),早采取措施,使教師在思想上保持愉快的心情,工作干勁不減。學(xué)校各年級(jí)都能夠按照自己的特點(diǎn)開(kāi)展好教學(xué)和管理工作,學(xué)校教育教學(xué)秩序穩(wěn)定,在老師的精心輔導(dǎo)下,學(xué)生多次在各種比賽中獲獎(jiǎng),我校教育教學(xué)質(zhì)量得到提升,11月,學(xué)校田徑隊(duì)在區(qū)中小學(xué)運(yùn)動(dòng)會(huì)上取得了小學(xué)組團(tuán)體總分第6名(79分)的歷史性突破。12月學(xué)校參加為馬拉松喝彩啦啦操比賽小組第二和群眾歡迎獎(jiǎng)等榮譽(yù)。11月,學(xué)校工會(huì)獲得市先進(jìn)教工之家榮譽(yù)稱(chēng)號(hào),贏得了社會(huì)各界的一致贊譽(yù)。
在學(xué)校教育教學(xué)中,黨支部做了大量艱苦細(xì)致的工作,鼓勵(lì)教師愛(ài)崗敬業(yè),提高教學(xué)業(yè)務(wù)水平,學(xué)校教師在思想上積極肯干,比較穩(wěn)定,工作質(zhì)量高,積極的`參與或者盡力完成學(xué)校布置的工作。主要體現(xiàn)在全體教教師能從學(xué)校大局出發(fā),做到個(gè)人利益服從集體利益,同心同德搞好學(xué)校的教育教學(xué)工作。今后,還要進(jìn)一步加強(qiáng),通過(guò)政治工作,提高教師的自覺(jué)性和積極性,支部將在每學(xué)期,提前一周,對(duì)教師進(jìn)行集中思想教育和業(yè)務(wù)培訓(xùn)學(xué)習(xí),最大限度的提高教師的教育教學(xué)水平,為下一步的學(xué)校的改革和發(fā)展奠定基礎(chǔ)。
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學(xué)校學(xué)生思想政治工作總結(jié)篇八
我系學(xué)生會(huì)、團(tuán)委組織機(jī)構(gòu)健全,開(kāi)展活動(dòng)有序。學(xué)生干部不僅在思想政治教育中能夠起到帶頭作用,其自身也參與學(xué)生管理。對(duì)于班主任輔導(dǎo)員的工作有重要的輔助作用。為了不斷提高學(xué)生干部自身素質(zhì)我們經(jīng)常進(jìn)行專(zhuān)題學(xué)生干部培訓(xùn),將他們的日常工作、學(xué)習(xí)也進(jìn)行量化考核,以便充分發(fā)揮其主觀能動(dòng)性。
學(xué)校學(xué)生思想政治工作總結(jié)篇九
大學(xué)生思想政治教育工作是一項(xiàng)復(fù)雜的系統(tǒng)工程。盡管我們做了大量的工作還存在一些突出的困難核問(wèn)題:
一是思想政治工作作為一個(gè)系統(tǒng)工程,尚未完全形成全員、全方位、全過(guò)程育人的工作合力。
二是思想政治教育方法單一,效果不顯著,還有待進(jìn)一步改進(jìn)和提高。
三是學(xué)生管理隊(duì)伍人員素質(zhì)有待不斷提高。
學(xué)校學(xué)生思想政治工作總結(jié)篇十
比如“三八”婦女節(jié)當(dāng)日組織全系女生開(kāi)展戀愛(ài)心理健康教育?!捌咭弧敝敖M織各種活動(dòng)、比賽,對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育。教師節(jié)前對(duì)學(xué)生進(jìn)行尊師重教的教育。這種“因時(shí)制宜”的方法往往還能預(yù)防學(xué)生事故的發(fā)生,降低突發(fā)事件的發(fā)生率。
學(xué)校學(xué)生思想政治工作總結(jié)篇十一
一位教育家說(shuō)過(guò):“優(yōu)秀的品格,只有從孩子還在搖籃之中開(kāi)始陶冶才有希望。在孩子的心靈中播下道德的種子越早越好。”小學(xué)生的辨別是非能力和自控能力欠佳,只有認(rèn)真、大力抓好他們良好的行為習(xí)慣培養(yǎng),加強(qiáng)他們的學(xué)校日常常規(guī)管理,才能進(jìn)行各項(xiàng)的教育。要抓好學(xué)生的思想品德教育,就要從他們身邊的實(shí)際出發(fā),從如下具體方面著手:
根據(jù)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》,結(jié)合農(nóng)村學(xué)生文明禮貌欠佳的情況,我經(jīng)常組織學(xué)生開(kāi)展“比比誰(shuí)的語(yǔ)言美、行為美”活動(dòng)競(jìng)賽,學(xué)生既是參與者,又是監(jiān)督者。競(jìng)賽為一周一評(píng)比。在活動(dòng)中,教師要不斷提出新的要求,不斷總結(jié),針對(duì)問(wèn)題及時(shí)采取措施。這樣,學(xué)生打架、罵人的現(xiàn)象就減少了。
此項(xiàng)我制定了“三找、三禁、三查”的制度。三找是找不愛(ài)護(hù)公物的、找亂寫(xiě)亂畫(huà)的、找隨地亂扔的。三禁是禁止亂寫(xiě)亂畫(huà),禁止隨地亂扔,禁止隨地大少便。三查是查不良現(xiàn)象是否減少,查哪些同學(xué)有進(jìn)步,查衛(wèi)生盒是否人人具備。由于工作有布置、有措施、有檢查,學(xué)生關(guān)心集體、愛(ài)護(hù)公物、講究衛(wèi)生的良好習(xí)慣就容易養(yǎng)成了。
有了良好的思想品質(zhì),教育學(xué)生是不難的。但是,班上的后進(jìn)生要么性格古怪,要么學(xué)習(xí)較差。他們要取得成績(jī),往往要多下幾倍的功夫。我用八個(gè)字來(lái)對(duì)待他們:帶著“四心”,真誠(chéng)以待。“四心”就是愛(ài)心、細(xì)心、耐心、誠(chéng)心,這就是做好他們工作的基礎(chǔ)。帶著一顆愛(ài)心去工作,可以讓他們覺(jué)得你是真心地關(guān)心他們,可以縮短師生的距離,他們犯了什么錯(cuò)誤,也就容易接受你的教育,很快加以改正。這種愛(ài),有對(duì)學(xué)生思想形成、學(xué)習(xí)知識(shí)的正確引導(dǎo),更有對(duì)學(xué)生生活上實(shí)實(shí)在在的關(guān)心。例如97學(xué)年度的陳偉杰同學(xué),父母離異了,隨父生活,而父親又忙于工作,無(wú)暇顧及其生活。他在失去父母的關(guān)愛(ài)后,就自暴自棄,喜歡在外游蕩。為了讓他懸崖勒馬、回頭是岸,我對(duì)他生活上問(wèn)寒問(wèn)暖,請(qǐng)他到宿舍來(lái)玩耍、吃飯;送給學(xué)習(xí)用品、生活用品;學(xué)習(xí)上耐心輔導(dǎo)、誠(chéng)心激勵(lì)。經(jīng)過(guò)一年的教育,他的生活態(tài)度積極了,學(xué)習(xí)成績(jī)進(jìn)步了,家人和老師都說(shuō)他前后判若兩人,真是天壤之別。
教育他們不是一朝一夕的事,這就需要教師耐心、堅(jiān)持不懈的教育。在工作中還要細(xì)心觀察,及時(shí)反饋學(xué)生的變化,坦誠(chéng)地和學(xué)生交談,學(xué)生一定會(huì)接受并被感化的。
“嚴(yán)是愛(ài),松是害”,我除了要求學(xué)生嚴(yán)格遵守學(xué)校制度外,還制定了獎(jiǎng)懲分明的班級(jí)清潔制度、課堂紀(jì)律制度、文明團(tuán)結(jié)制度等,師生共同遵守。同時(shí)在班上掀起激烈、持久的評(píng)比競(jìng)爭(zhēng)活動(dòng)。從集體活動(dòng)、班級(jí)榮譽(yù)等方面,激發(fā)學(xué)生與別班比賽,互相競(jìng)爭(zhēng);在班內(nèi)對(duì)學(xué)生個(gè)人和小組定期評(píng)價(jià),使每個(gè)學(xué)生和小組明確近期優(yōu)缺點(diǎn),增強(qiáng)警惕性和進(jìn)取心。根據(jù)班級(jí)實(shí)際,措施靈活實(shí)用,獎(jiǎng)懲得當(dāng)?shù)轿?,有章可循,有法可依,人人平等?duì)待,大家心服口服,風(fēng)氣自然形成。
對(duì)學(xué)生進(jìn)行家訪,密切與家長(zhǎng)聯(lián)系,了解學(xué)生的家庭環(huán)境和在校外的情況,定期向家長(zhǎng)反映在校表現(xiàn),互相交流,統(tǒng)一觀點(diǎn)。我也積極參與建立學(xué)校、家庭、社會(huì)三結(jié)合的網(wǎng)絡(luò)工作,耐心幫助家長(zhǎng)提高教育子女的水平,共同教育,提高成效。
“一分耕耘,一分收獲”,這幾年所任班級(jí)多次榮獲學(xué)校獎(jiǎng)勵(lì)。在1997學(xué)年、1999學(xué)年、xx學(xué)年、xx學(xué)年、xx學(xué)年都被評(píng)為“清潔班級(jí)”;在xx學(xué)年和xx學(xué)年的學(xué)習(xí)、清潔、體育、班風(fēng)四項(xiàng)總評(píng)中成績(jī)優(yōu)秀,被評(píng)為“先進(jìn)集體”。
“捧著一顆心來(lái),不帶半根草去”,我深感一位人民教師的責(zé)任,成績(jī)屬于過(guò)去,未來(lái)才屬于自己,在以后的工作中我會(huì)更加努力,爭(zhēng)取再創(chuàng)佳績(jī)!
學(xué)校學(xué)生思想政治工作總結(jié)篇十二
2020年,是全面建成小康社會(huì)和“十三五”規(guī)劃收官之年,也是學(xué)校思想政治工作質(zhì)量測(cè)評(píng)關(guān)鍵年。一年來(lái),在學(xué)校黨委、行政、董事會(huì)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,思政部堅(jiān)持以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo),深學(xué)篤用習(xí)近平總書(shū)記在全國(guó)教育大會(huì)、學(xué)校思政課教師座談會(huì)等重要講話精神,堅(jiān)守立德樹(shù)人根本任務(wù),夯實(shí)思政課建設(shè)根基,加快思政課建設(shè)內(nèi)涵發(fā)展,嚴(yán)格對(duì)照“六個(gè)要”標(biāo)準(zhǔn),加強(qiáng)思政課教師隊(duì)伍建設(shè),堅(jiān)持"八個(gè)統(tǒng)一”,加強(qiáng)思政課教學(xué)改革與創(chuàng)新,充分發(fā)揮思政課在立德樹(shù)人、鑄魂育人上的關(guān)鍵性作用,推動(dòng)思政課建設(shè)質(zhì)量不斷提升?,F(xiàn)將一年來(lái)思政部工作特色亮點(diǎn)總結(jié)如下:
2、教研活動(dòng)固定時(shí),集體備課常態(tài)化。本年度思政部集體備課走上正軌化,特別是本學(xué)期,把每周三下午定為教研活動(dòng)時(shí)間。開(kāi)學(xué)之初,布置好每位思政課教師主備任務(wù),利用每周三下午的教研活動(dòng),進(jìn)行專(zhuān)題化的集體備課會(huì)。本學(xué)期還先后兩次派教師代表參加在xx學(xué)院組織的四校集體備課會(huì),大大拓寬視野,增長(zhǎng)知識(shí),提升了老師們的業(yè)務(wù)水平。
3、堅(jiān)持壓實(shí)學(xué)校黨委書(shū)記、校長(zhǎng)對(duì)思政課建設(shè)的政治責(zé)任和領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。落實(shí)每學(xué)期校領(lǐng)導(dǎo)帶頭講思政課、聽(tīng)思政課。其中,每學(xué)期書(shū)記、校長(zhǎng)講不少于4節(jié)思政課,其他院領(lǐng)不少于2節(jié)思政課;書(shū)記、校長(zhǎng)聽(tīng)課全覆蓋。邀請(qǐng)黨委書(shū)記、分管校領(lǐng)導(dǎo)每學(xué)年到思政部至少召開(kāi)1次現(xiàn)場(chǎng)辦公會(huì),解決教育教學(xué)中的實(shí)際問(wèn)題。
4、做好學(xué)校思想政治工作質(zhì)量測(cè)評(píng)。配合學(xué)校黨委宣傳部,組織材料、完善方案,做好2019年度學(xué)校思想政治工作質(zhì)量測(cè)評(píng)。
5、加大思政課教學(xué)改革與創(chuàng)新。在學(xué)校現(xiàn)有“學(xué)習(xí)通”等教學(xué)改革經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,按照“停課不停學(xué)”要求,開(kāi)好暑期假期線上“抗疫”思政課,做好學(xué)生假期思政教育;同時(shí)不斷進(jìn)行思政課教學(xué)改革與創(chuàng)新,繼續(xù)開(kāi)展多種形式的教學(xué)改革與創(chuàng)新,開(kāi)展好形勢(shì)與政策教育,講好中國(guó)抗疫故事;本學(xué)期,結(jié)合學(xué)校實(shí)際,開(kāi)展“講好贛西故事,弘揚(yáng)贛西精神”校情校史思政課實(shí)踐教學(xué)。把思政課堂搬到校史館,是我校思政課教學(xué)改革創(chuàng)新的一大進(jìn)步。
6、加大思政課程建設(shè)力度。以《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》和《紅色文化十講》課程為主要依托的紅色文化與思政課教學(xué)深度融合的特色課程;合理設(shè)定黨史、國(guó)史、改革開(kāi)放史、社會(huì)主義發(fā)展史等四史教學(xué)的內(nèi)容模塊,啟動(dòng)思政課教學(xué)講義標(biāo)準(zhǔn)化、教學(xué)資源可視化、教學(xué)方式立體化、教師隊(duì)伍專(zhuān)業(yè)化的“四化”建設(shè)工程。
8、聯(lián)合宣傳部、各黨支部,面向全校學(xué)生組織開(kāi)展“學(xué)習(xí)先進(jìn)人物事跡弘揚(yáng)勞模精神工匠精神堅(jiān)定理想信念”征文比賽活動(dòng)。
9、積極組織思政課教師參加各級(jí)各類(lèi)教學(xué)能力比賽,加強(qiáng)培訓(xùn)研修,提升綜合素質(zhì)。依托高校思政課骨干教師研修班、高校思政課骨干教師研修班等平臺(tái),組織思政課教師參加各項(xiàng)專(zhuān)題輪訓(xùn),做好思政課教師崗前培訓(xùn)和全員再培訓(xùn)。無(wú)論是各種比賽還是學(xué)習(xí)培訓(xùn),都極大地促進(jìn)了思政課教師業(yè)務(wù)水平的提升。
10、穩(wěn)步推進(jìn)學(xué)??蒲泄ぷ?。今年江西省人文社科思政課題,我校三項(xiàng)思政課題喜獲立項(xiàng);同時(shí)今年的黨建課題,思政部老師也積極參與。思政科研課題取得豐收,是學(xué)校科研工作一大亮點(diǎn),積極穩(wěn)步推進(jìn)學(xué)校科研工作。
學(xué)校學(xué)生思想政治工作總結(jié)篇十三
20**年黨支部以xxx理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),認(rèn)真學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的、xx屆三中全會(huì)精神,按照區(qū)委教育工委的部署,認(rèn)真分析學(xué)校教師的思想情況,排查影響教師思想的各種不穩(wěn)定因素,解決教師關(guān)心的熱點(diǎn)和難點(diǎn)問(wèn)題,有針對(duì)性地超前工作,充分發(fā)揮黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用,在思想工作方式、方法上不斷創(chuàng)新,使教職員工的思想始終呈現(xiàn)出平穩(wěn)、積極向上的勢(shì)頭,確保了學(xué)校工作的向前發(fā)展。具體表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面:
落實(shí)師德師風(fēng)教育活動(dòng)的各項(xiàng)要求,有目標(biāo)地做好師德師風(fēng)教育的各項(xiàng)工作,落實(shí)學(xué)校行風(fēng)建設(shè)的各項(xiàng)要求。開(kāi)展學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動(dòng),繼續(xù)以區(qū)委教育工委印發(fā)的《師德師風(fēng)教育讀本》為基本教材,采取集中學(xué)習(xí)和個(gè)人自學(xué)相結(jié)合的方式,認(rèn)真組織教師開(kāi)展專(zhuān)題學(xué)習(xí)活動(dòng)。開(kāi)展專(zhuān)題大討論,組織教師對(duì)照教師職業(yè)道德規(guī)范,開(kāi)展“今天我們?cè)鯓赢?dāng)老師”專(zhuān)題討論活動(dòng),使教師明確既要育人誠(chéng)信,更要誠(chéng)信育人,真正做到身體力行,為人師表;使教師明確新時(shí)期師德師風(fēng)建設(shè)的具體要求。組織教職工對(duì)照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和《xx市中小學(xué)教師師德規(guī)范“十不準(zhǔn)”》,總結(jié)在依法執(zhí)教、愛(ài)崗敬業(yè)、熱愛(ài)學(xué)生、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、團(tuán)結(jié)協(xié)作、尊重家長(zhǎng)、廉潔從教、為人師表等方面的情況,開(kāi)展師德考核,重點(diǎn)檢查存在的突出問(wèn)題,并從世界觀、人生觀、價(jià)值觀上剖析存在問(wèn)題的思想根源。通過(guò)學(xué)習(xí)教育,成效顯著。
為深入貫徹區(qū)委教育工委的關(guān)于創(chuàng)建和諧校園的要求,全面提高的辦學(xué)水平,創(chuàng)建市文明學(xué)校,推動(dòng)各項(xiàng)工作向更高目標(biāo)前進(jìn),繼續(xù)開(kāi)展“建設(shè)和諧校園活動(dòng)”活動(dòng)。我們深刻地認(rèn)識(shí)到,創(chuàng)建和諧校園活動(dòng),對(duì)于進(jìn)一步提高教師的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、服務(wù)意識(shí),推進(jìn)學(xué)校德育管理、教學(xué)管理、后勤管理的規(guī)范化、制度化,做到工作具體化、責(zé)任清晰化、服務(wù)優(yōu)質(zhì)化,實(shí)現(xiàn)管理水平的新提升、教學(xué)質(zhì)量的新提高,增強(qiáng)的發(fā)展后勁和持續(xù)競(jìng)爭(zhēng)力,占領(lǐng)教育發(fā)展的制高點(diǎn),有著很強(qiáng)的指導(dǎo)意義。創(chuàng)建“和諧校園”工作領(lǐng)導(dǎo)小組,認(rèn)真組織實(shí)施各項(xiàng)活動(dòng),對(duì)每一項(xiàng)工作都具體到人,每一條措施都力求精益求精,確保我校朝創(chuàng)建和諧校園這一工作目標(biāo)前進(jìn),有計(jì)劃、有重點(diǎn)地實(shí)施和完成各項(xiàng)任務(wù)。
按照上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的具體部署,認(rèn)真抓好黨風(fēng)廉政建設(shè),突出抓了教職工理論學(xué)習(xí),制訂了學(xué)習(xí)制度,并要求每個(gè)教師在政治學(xué)習(xí)期間,不得缺席,確保出勤率100%,認(rèn)真作好理論學(xué)習(xí)筆記,寫(xiě)好心得體會(huì),辦好心得體會(huì)欄。在學(xué)習(xí)期間,重點(diǎn)學(xué)習(xí)了關(guān)于黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭(zhēng)的理論、“三個(gè)代表”、科學(xué)發(fā)展觀的重要論述,認(rèn)真學(xué)習(xí)、xx屆三中全會(huì)精神和中紀(jì)委全會(huì)精神,學(xué)習(xí)系列重要講話精神。與此同時(shí),我們還組織黨員干部認(rèn)真學(xué)習(xí)xxx理論、黨風(fēng)廉政建設(shè)及反腐倡廉等有關(guān)文章,進(jìn)行黨風(fēng)、黨性、黨紀(jì)和廉政教育,并結(jié)合工作實(shí)際開(kāi)展專(zhuān)題民主生活會(huì),開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng),查擺工作中的問(wèn)題和不足,讓每個(gè)教師受益匪淺。領(lǐng)導(dǎo)帶頭做好黨風(fēng)廉政建設(shè)的各項(xiàng)工作,帶領(lǐng)教師做到廉潔從政、廉潔從教,受到好評(píng)。
黨支部思想工作及時(shí)到位,通過(guò)認(rèn)真分析,早預(yù)測(cè),早采取措施,使教師在思想上保持愉快的心情,工作干勁不減。學(xué)校各年級(jí)都能夠按照自己的特點(diǎn)開(kāi)展好教學(xué)和管理工作,學(xué)校教育教學(xué)秩序穩(wěn)定,在老師的精心輔導(dǎo)下,學(xué)生多次在各種比賽中獲獎(jiǎng),我校教育教學(xué)質(zhì)量得到提升,11月,學(xué)校田徑隊(duì)在區(qū)中小學(xué)運(yùn)動(dòng)會(huì)上取得了小學(xué)組團(tuán)體總分第6名(79分)的歷史性突破。12月學(xué)校參加為馬拉松喝彩啦啦操比賽小組第二和群眾歡迎獎(jiǎng)等榮譽(yù)。11月,學(xué)校工會(huì)獲得市先進(jìn)教工之家榮譽(yù)稱(chēng)號(hào),贏得了社會(huì)各界的一致贊譽(yù)。
在學(xué)校教育教學(xué)中,黨支部做了大量艱苦細(xì)致的工作,鼓勵(lì)教師愛(ài)崗敬業(yè),提高教學(xué)業(yè)務(wù)水平,學(xué)校教師在思想上積極肯干,比較穩(wěn)定,工作質(zhì)量高,積極的參與或者盡力完成學(xué)校布置的工作。主要體現(xiàn)在全體教教師能從學(xué)校大局出發(fā),做到個(gè)人利益服從集體利益,同心同德搞好學(xué)校的教育教學(xué)工作。今后,還要進(jìn)一步加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),通過(guò)政治工作,提高教師的自覺(jué)性和積極性,支部將在每學(xué)期,提前一周,對(duì)教師進(jìn)行集中思想教育和業(yè)務(wù)培訓(xùn)學(xué)習(xí),最大限度的提高教師的教育教學(xué)水平,為下一步的學(xué)校的改革和發(fā)展奠定基礎(chǔ)。
學(xué)校學(xué)生思想政治工作總結(jié)篇十四
學(xué)生思想政治工作是指高等職業(yè)學(xué)歷教育院校按照黨的教育方針和高等職業(yè)技術(shù)教育目標(biāo)的要求,運(yùn)用思想政治工作規(guī)律,今天本站小編給大家?guī)?lái)了學(xué)生思想政治。
希望對(duì)大家有所幫助。
20xx年黨支部以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),認(rèn)真學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的xx大、xx屆三中全會(huì)精神,按照區(qū)委教育工委的部署,認(rèn)真分析學(xué)校教師的思想情況,排查影響教師思想的各種不穩(wěn)定因素,解決教師關(guān)心的熱點(diǎn)和難點(diǎn)問(wèn)題,有針對(duì)性地超前工作,充分發(fā)揮黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用,在思想工作方式、方法上不斷創(chuàng)新,使教職員工的思想始終呈現(xiàn)出平穩(wěn)、積極向上的勢(shì)頭,確保了學(xué)校工作的向前發(fā)展。具體表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面:
一、強(qiáng)化教師思想教育。
學(xué)校在完成常規(guī)教育教學(xué)任務(wù)的同時(shí),不斷強(qiáng)化對(duì)教師的思想政治教育。黨員學(xué)習(xí)、教師政治學(xué)習(xí)內(nèi)容充實(shí),管理規(guī)范,對(duì)上級(jí)有關(guān)精神傳達(dá)準(zhǔn)確、及時(shí)、到位。對(duì)于一些牽扯教師利益的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)都能通過(guò)耐心細(xì)致的思想工作,有理有據(jù)地給教師以明確的解釋?zhuān)瞬糠纸處煹乃枷胍蓱]。學(xué)校還發(fā)揮工團(tuán)組織的優(yōu)勢(shì),積極做好一人一事的思想政治工作,尊重教師、理解教師、關(guān)心教師,踏踏實(shí)實(shí)地為教師做好事、辦實(shí)事,凝聚了人心,整合了力量,使教師都能真心實(shí)意地為這個(gè)大家庭努力工作,學(xué)校人心思定,各項(xiàng)工作有計(jì)劃地向前發(fā)展。組織全體教師開(kāi)展“中國(guó)夢(mèng)”主題教育活動(dòng),抓好黨員思想教育工作,認(rèn)真組織黨員參與共產(chǎn)黨員網(wǎng)“共筑中國(guó)夢(mèng)”學(xué)習(xí)交流活動(dòng)。
二、落實(shí)師德師風(fēng)教育活動(dòng)。
落實(shí)師德師風(fēng)教育活動(dòng)的各項(xiàng)要求,有目標(biāo)地做好師德師風(fēng)教育的各項(xiàng)工作,落實(shí)學(xué)校行風(fēng)建設(shè)的各項(xiàng)要求。開(kāi)展學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動(dòng),繼續(xù)以區(qū)委教育工委印發(fā)的《師德師風(fēng)教育讀本》為基本教材,采取集中學(xué)習(xí)和個(gè)人自學(xué)相結(jié)合的方式,認(rèn)真組織教師開(kāi)展專(zhuān)題學(xué)習(xí)活動(dòng)學(xué)校思想政治工作總結(jié)學(xué)校思想政治工作總結(jié)。開(kāi)展專(zhuān)題大討論,組織教師對(duì)照教師職業(yè)道德規(guī)范,開(kāi)展“今天我們?cè)鯓赢?dāng)老師”專(zhuān)題討論活動(dòng),使教師明確既要育人誠(chéng)信,更要誠(chéng)信育人,真正做到身體力行,為人師表;使教師明確新時(shí)期師德師風(fēng)建設(shè)的具體要求。組織教職工對(duì)照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和《xx市中小學(xué)教師師德規(guī)范“十不準(zhǔn)”》,總結(jié)在依法執(zhí)教、愛(ài)崗敬業(yè)、熱愛(ài)學(xué)生、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、團(tuán)結(jié)協(xié)作、尊重家長(zhǎng)、廉潔從教、為人師表等方面的情況,開(kāi)展師德考核,重點(diǎn)檢查存在的突出問(wèn)題,并從世界觀、人生觀、價(jià)值觀上剖析存在問(wèn)題的思想根源。通過(guò)學(xué)習(xí)教育,成效顯著。
三、建設(shè)和諧校園活動(dòng)。
為深入貫徹區(qū)委教育工委的關(guān)于創(chuàng)建和諧校園的要求,全面提高的辦學(xué)水平,創(chuàng)建市文明學(xué)校,推動(dòng)各項(xiàng)工作向更高目標(biāo)前進(jìn),繼續(xù)開(kāi)展“建設(shè)和諧校園活動(dòng)”活動(dòng)。我們深刻地認(rèn)識(shí)到,創(chuàng)建和諧校園活動(dòng),對(duì)于進(jìn)一步提高教師的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、服務(wù)意識(shí),推進(jìn)學(xué)校德育管理、教學(xué)管理、后勤管理的規(guī)范化、制度化,做到工作具體化、責(zé)任清晰化、服務(wù)優(yōu)質(zhì)化,實(shí)現(xiàn)管理水平的新提升、教學(xué)質(zhì)量的新提高,增強(qiáng)的發(fā)展后勁和持續(xù)競(jìng)爭(zhēng)力,占領(lǐng)教育發(fā)展的制高點(diǎn),有著很強(qiáng)的指導(dǎo)意義。創(chuàng)建“和諧校園”工作領(lǐng)導(dǎo)小組,認(rèn)真組織實(shí)施各項(xiàng)活動(dòng),對(duì)每一項(xiàng)工作都具體到人,每一條措施都力求精益求精,確保我校朝創(chuàng)建和諧校園這一工作目標(biāo)前進(jìn),有計(jì)劃、有重點(diǎn)地實(shí)施和完成各項(xiàng)任務(wù)。
四、認(rèn)真落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)。
五、教學(xué)工作創(chuàng)出佳績(jī)。
黨支部思想工作及時(shí)到位,通過(guò)認(rèn)真分析,早預(yù)測(cè),早采取措施,使教師在思想上保持愉快的心情,工作干勁不減。學(xué)校各年級(jí)都能夠按照自己的特點(diǎn)開(kāi)展好教學(xué)和管理工作,學(xué)校教育教學(xué)秩序穩(wěn)定,在老師的精心輔導(dǎo)下,學(xué)生多次在各種比賽中獲獎(jiǎng),我校教育教學(xué)質(zhì)量得到提升,11月,學(xué)校田徑隊(duì)在區(qū)中小學(xué)運(yùn)動(dòng)會(huì)上取得了小學(xué)組團(tuán)體總分第6名(79分)的歷史性突破。12月學(xué)校參加為馬拉松喝彩啦啦操比賽小組第二和群眾歡迎獎(jiǎng)等榮譽(yù)。11月,學(xué)校工會(huì)獲得市先進(jìn)教工之家榮譽(yù)稱(chēng)號(hào),贏得了社會(huì)各界的一致贊譽(yù)。
學(xué)校思想政治工作總結(jié)工作總結(jié)。主要體現(xiàn)在全體教教師能從學(xué)校大局出發(fā),做到個(gè)人利益服從集體利益,同心同德搞好學(xué)校的教育教學(xué)工作。今后,還要進(jìn)一步加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),通過(guò)政治工作,提高教師的自覺(jué)性和積極性,支部將在每學(xué)期,提前一周,對(duì)教師進(jìn)行集中思想教育和業(yè)務(wù)培訓(xùn)學(xué)習(xí),最大限度的提高教師的教育教學(xué)水平,為下一步的學(xué)校的改革和發(fā)展奠定基礎(chǔ)。
“教育先行,德育為本”,為人師表,教書(shū)與育人都很重要。從教20xx年來(lái),我在工作中不僅用自己的淵博的學(xué)識(shí)去教學(xué)生,更重要的是用自己的高尚品德去教育學(xué)生,將師德發(fā)揚(yáng)光大成為一種社會(huì)的美德。這主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面:。
一、對(duì)工作認(rèn)真,盡職盡責(zé)。
本人在工作中求實(shí)肯干,不怕困難,積極學(xué)習(xí),孜孜不倦地研究探索;并用這種精神去教育學(xué)生,培養(yǎng)學(xué)生有計(jì)劃、有目的地完成任務(wù),遇事精力集中,忙而不亂的習(xí)慣;培養(yǎng)學(xué)生講方法,講效率的習(xí)慣;培養(yǎng)學(xué)生踏踏實(shí)實(shí)從點(diǎn)滴做起的習(xí)慣;培養(yǎng)學(xué)生做事有頭有尾,善始善終的習(xí)慣,我班學(xué)生在學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生諸方面都養(yǎng)成了良好的習(xí)慣。我堅(jiān)持用認(rèn)真負(fù)責(zé)的精神去感化和教育學(xué)生,培養(yǎng)他們養(yǎng)成了好習(xí)慣,也就給了學(xué)生道德的資本和生存的財(cái)富,這種美德使學(xué)生終生受益。
二、對(duì)學(xué)生言傳身教。
我始終堅(jiān)信“安其學(xué)而親其師,樂(lè)其友而信其道”因而學(xué)生對(duì)我講的課,具有明顯的“向師性”。在教育教學(xué)活動(dòng)中嚴(yán)于律己,言傳身教,為人師表,處處做學(xué)生的表率,平時(shí)要求學(xué)生做到的他自己首先做到。要求學(xué)生不遲到、不早退,我自己首先做到早上班、晚下班,每節(jié)課總提前到崗。
我在教育教學(xué)活動(dòng)中始終把尊重學(xué)生的人格放在首位,尊重學(xué)生的意見(jiàn)和建議。就算同是一件事,我也會(huì)堅(jiān)持因材施教,或關(guān)心詢(xún)問(wèn),或訓(xùn)斥,其效果迥然不同。
在班主任工作中,我從不諷刺、打擊或挖苦學(xué)生,從不說(shuō)不做輕視學(xué)生人格的話和事。樂(lè)于和學(xué)生做朋友,不管是平時(shí)相處還是批評(píng)教育,同學(xué)們感受到了我對(duì)其人格的尊重,學(xué)生們樂(lè)于接受我的指導(dǎo)及批評(píng)教育。同學(xué)們經(jīng)常樂(lè)于對(duì)班級(jí)工作提出批評(píng)意見(jiàn)或建議,該采納就盡快付諸于行動(dòng),不能采納的則及時(shí)給以認(rèn)真的解釋?zhuān)⒔?jīng)常鼓勵(lì)同學(xué)們開(kāi)展創(chuàng)造性的活動(dòng),尊重和保護(hù)后進(jìn)行的學(xué)習(xí)興趣。真正讓學(xué)生參與到班級(jí)的民主管理。
三、樹(shù)立榜樣,因材施教.
工作中,我還善于與學(xué)生交朋友,既傳授知識(shí)給學(xué)生,又給學(xué)生以親切的關(guān)懷;既教育學(xué)生成材,又教會(huì)學(xué)生做人,使學(xué)生健康成長(zhǎng)。所任班級(jí)連續(xù)幾年輟學(xué)率均控制在規(guī)定的指標(biāo)內(nèi)。對(duì)家庭經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生還常給以物質(zhì)上的幫助,曾對(duì)幾名家庭經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生給與了數(shù)百元的資助,對(duì)她們能堅(jiān)持初中學(xué)習(xí)給與了較大的支持和幫助。
“榜樣的作用是無(wú)窮的”。正因?yàn)檫@樣,我十分重視自己的良好榜樣示范的特殊意義。經(jīng)常讓學(xué)生深入到自己的工作中去,讓學(xué)生感受老師們工作的艱辛。進(jìn)而懂得為什么學(xué)?該怎樣去學(xué)?學(xué)習(xí)的動(dòng)力大了,學(xué)習(xí)的積極性高了,學(xué)習(xí)的效果也就好了。
綜上所述,我在工作具有認(rèn)真負(fù)責(zé)的精神,在學(xué)生中起到了言傳身教的好作用,并真誠(chéng)尊重學(xué)生的人格,能在學(xué)生中產(chǎn)生積極的效應(yīng)。真正做到:既教書(shū)又育人,用自己的言行影響學(xué)生,用自己的品格教育學(xué)生,使師德的美在學(xué)生中及至社會(huì)上發(fā)揚(yáng)光大為社會(huì)的美德。
我在任職期內(nèi),堅(jiān)持馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),以提高學(xué)生及自身的思想道德素質(zhì)、職業(yè)道德為理想,弘揚(yáng)高尚師德,不斷提高自身的思想道德素質(zhì)。在教學(xué)工作中奮力拼搏,開(kāi)拓創(chuàng)新,取得了可喜的成績(jī)。特別是黨的xx屆六中全會(huì)以來(lái),該同志緊跟社會(huì)發(fā)展的大好形勢(shì),乘著教育改革的強(qiáng)勁東風(fēng),別居一格的狠抓班務(wù)工作,令家長(zhǎng)放心,讓社會(huì)滿意,成績(jī)更為顯著,現(xiàn)總結(jié)如下:
一、抓學(xué)生思想政治工作始終堅(jiān)持以人為本,全面貫徹黨的教育方針,面向全體學(xué)生,全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,學(xué)生進(jìn)得來(lái),學(xué)得好,留得住,成績(jī)佳。
二、抓學(xué)生思想政治工作方法靈活多變,針對(duì)不同類(lèi)型的學(xué)生采用不同的教育方式方法,每期制定有切合實(shí)際的、操作性強(qiáng)的學(xué)生。
工作計(jì)劃。
建立、建全了學(xué)生工作制度每周工作有布置有檢查每月有小結(jié)每期有總結(jié)在計(jì)劃實(shí)施中取得了很好的教育教學(xué)效果。
識(shí)到老師是他們成長(zhǎng)道路上不可缺少的引路人,成效顯著。千方百計(jì),多渠道,多形式轉(zhuǎn)化學(xué)困生,調(diào)皮生。多年來(lái)通過(guò)開(kāi)展“一幫一”等活動(dòng)轉(zhuǎn)變學(xué)困生和調(diào)皮生多人,運(yùn)用多種途徑挽回即將流失的學(xué)生。經(jīng)常與他們談心,教他們?cè)鯓由?,怎樣做人,與他們交朋友,親近他們,信任他們,鼓勵(lì)他們樹(shù)立起學(xué)習(xí)的信心,克服前進(jìn)道路上的困難,努力學(xué)習(xí),不斷上進(jìn)。
同時(shí),我關(guān)心留守學(xué)生,在摸清留守學(xué)生的基本情況后建立了留守學(xué)生工作檔案,并采取不定時(shí)的談話交流的方式深入了解留守學(xué)生學(xué)習(xí)生活狀態(tài),及時(shí)有效的幫助留守學(xué)生解決遇到的問(wèn)題。
在物理學(xué)科教學(xué)中,綜合運(yùn)用各種方法調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力,充分挖掘?qū)W生的學(xué)習(xí)潛能過(guò)程中,滲透德育因素來(lái)對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育,把知識(shí)技能與思想品德教育有機(jī)結(jié)合在一起,在學(xué)生學(xué)習(xí)過(guò)程中注重培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣、優(yōu)秀品質(zhì)。
正是如此,我的學(xué)生工作受到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同行老師們的一致認(rèn)可和贊許。
學(xué)校學(xué)生思想政治工作總結(jié)篇十五
20__年上半年,認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的__大精神,認(rèn)真踐行社會(huì)主義核心價(jià)值體系,圍繞學(xué)校中心工作,牢固樹(shù)立“以人為本”的工作理念,以迎接本科教學(xué)工作合格評(píng)估為契機(jī),切實(shí)加強(qiáng)了師生的思想政治教育,推動(dòng)思想政治工作方式方法的創(chuàng)新,推進(jìn)校園文化建設(shè),鞏固提高文明校園成果。用與時(shí)俱進(jìn)的精神研究新情況、解決新問(wèn)題,在思想、組織、作風(fēng)、制度建設(shè)等方面取得明顯成效,有力地推動(dòng)了學(xué)校的科學(xué)發(fā)展、跨越發(fā)展。
學(xué)校學(xué)生思想政治工作總結(jié)篇十六
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
一、加強(qiáng)思想政治建設(shè),提高班子整體素質(zhì)。
1、強(qiáng)化黨組織建設(shè),不斷加強(qiáng)黨員思想政治學(xué)習(xí)。
xx年,學(xué)校黨支部充分發(fā)揮黨組織的政治核心作用,主抓了黨員的管理、教育、組織發(fā)展工作和黨風(fēng)廉政建設(shè),不斷增強(qiáng)支部的開(kāi)拓意識(shí)、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、改革意識(shí)、大局意識(shí),做到了上下一條心,左右一根藤,工作齊抓共管。
一是學(xué)校陣地建設(shè)規(guī)范,設(shè)有單獨(dú)的支部辦公室、活動(dòng)室,做到了班子齊全,制度健全,職責(zé)分明,工作年初有計(jì)劃,月有小結(jié),半年一總結(jié),活動(dòng)有順有開(kāi)展。
二是深入開(kāi)展了“兩個(gè)條例”的學(xué)習(xí)活動(dòng),不斷加強(qiáng)和提高黨員及領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律的自覺(jué)性。xx年,支部組織全體黨員干部先后召開(kāi)了“加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè),規(guī)范黨員干部行為”動(dòng)員會(huì)和6次民主生活會(huì),認(rèn)真學(xué)習(xí)了“兩個(gè)條例”。會(huì)上,大家拿起批評(píng)和自我批評(píng)的武器,敢于亮丑,勇于揭短,對(duì)照檢查工作、學(xué)習(xí)、生活中存在的問(wèn)題和不足,找差距,添措施。會(huì)后,支部對(duì)大家實(shí)事求是提出來(lái)的29條建議,認(rèn)真歸類(lèi)、整理,并責(zé)成相關(guān)人員和部門(mén)限期整改,對(duì)純潔黨員思想、加強(qiáng)組織建設(shè)、強(qiáng)化組織戰(zhàn)斗力起到了重要作用,同時(shí)還帶動(dòng)了周?chē)渌镜膶W(xué)習(xí),收到了很好的效果。
三是加強(qiáng)對(duì)入黨積極分子的培訓(xùn)。xx年,支部先后8次組織10多名入黨積極分子對(duì)《黨章》和《黨綱》等進(jìn)行了認(rèn)真培訓(xùn)。在對(duì)黨員的先進(jìn)性、示范性深刻認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)上,大家紛紛表示要在實(shí)際工作中把這種先進(jìn)性體現(xiàn)出來(lái),并用實(shí)際行動(dòng)進(jìn)一步推動(dòng)學(xué)校工作。
四是認(rèn)真搞好了推優(yōu)入黨工作,及時(shí)為黨組織補(bǔ)充了新鮮的血液。在建黨83周年的紀(jì)念大會(huì)上,學(xué)校有4名黨員被當(dāng)?shù)劓?zhèn)黨委表彰為優(yōu)秀黨員,學(xué)校黨支部被xx縣委表彰為“優(yōu)秀黨支部”。
2、狠抓行政班子建設(shè),進(jìn)一步轉(zhuǎn)變思想作風(fēng),不斷完善領(lǐng)導(dǎo)班子的效能革命。
一是學(xué)校每天一次行政會(huì),每周一次總結(jié)會(huì),并通過(guò)各種途徑和形式,不斷加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)的學(xué)習(xí),著力整頓領(lǐng)導(dǎo)班子的思想和作風(fēng)。對(duì)領(lǐng)導(dǎo)班子成員中紀(jì)律觀念不強(qiáng)、缺乏全局意識(shí)、不講團(tuán)結(jié)、作風(fēng)漂浮、只說(shuō)不做、表率作用差,群眾信賴(lài)低、缺乏領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)、不講工作方法、不思進(jìn)取、得過(guò)且過(guò)等諸多現(xiàn)象進(jìn)行了根治,著實(shí)解決了領(lǐng)導(dǎo)班子軟、懶、散的問(wèn)題,從根本上做到了大事講原則,小事講風(fēng)格,增強(qiáng)了目標(biāo)意識(shí)和責(zé)任意識(shí)。
二是突出領(lǐng)導(dǎo)的帶頭作用和表率作用。學(xué)校對(duì)教師的要求嚴(yán),對(duì)班子成員的要求更嚴(yán)。教師受批評(píng)的少,班子成員受批評(píng)的卻多。教師受了批評(píng),班子成員也負(fù)連帶責(zé)任。無(wú)論大小事情,都要求領(lǐng)導(dǎo)必須走在前面。領(lǐng)導(dǎo)工作如有失誤、拖拉,諸如開(kāi)會(huì)、上課等遲到,要受到比其余職工加倍的處罰。
學(xué)校學(xué)生思想政治工作總結(jié)篇十七
一、在這一學(xué)期里,我通過(guò)不恥下問(wèn)以及學(xué)到老活到精神認(rèn)識(shí)理解,自己感覺(jué)到我的教學(xué)方式幼兒還是可以接受,學(xué)識(shí)知識(shí)還可以的!有點(diǎn)自夸,但確實(shí)是這樣子!開(kāi)心的同時(shí)也要將自己的一些科目的總結(jié)寫(xiě)出來(lái)。
三、幼兒處于長(zhǎng)身體的過(guò)程中,所以,幼兒的安全也是我在教學(xué)中必須去認(rèn)真對(duì)待的,所以,我在教育幼兒的過(guò)程中嚴(yán)格要求自己時(shí)刻注意幼兒的安全,比如如廁的安全、上下樓梯的安全、在班里的安全等等,通過(guò)自己的努力,本班幼兒從未出現(xiàn)過(guò)危險(xiǎn)事情,值得欣慰!與家長(zhǎng)共同教育:家長(zhǎng),可以說(shuō)是幼兒的第一任老師、也可以說(shuō)是是幼兒示范角色扮演者,所以說(shuō),通過(guò)家長(zhǎng),也能讓幼兒讓幼兒更好地成長(zhǎng),為此,我每月都會(huì)在家園聯(lián)系手冊(cè)里面認(rèn)真的寫(xiě)下每一位幼兒在園的發(fā)展情況,看到他們的進(jìn)步,我覺(jué)得我的付出沒(méi)有白費(fèi)!很多很多的總結(jié),總結(jié)起來(lái)一切就是比較好!自己也覺(jué)得在不斷的進(jìn)步中,謝謝一切給以我?guī)椭娜耍疫€會(huì)繼續(xù)去努力學(xué)習(xí)更好的知識(shí),為祖國(guó)未來(lái)的花朵而努力!
學(xué)校學(xué)生思想政治工作總結(jié)篇十八
時(shí)間飛逝,轉(zhuǎn)眼20xx年年已接近尾聲,回想一年的工作,有很多感觸,現(xiàn)將一年來(lái)的思想工作總結(jié)如下:
一、師德方面:
認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)精神,積極準(zhǔn)時(shí)參加黨的組織生活,按時(shí)參加學(xué)校的升旗儀式,積極參加學(xué)校、級(jí)部和教研組組織的各種學(xué)習(xí)活動(dòng)。遵守職業(yè)道德,顧全大局、服從安排、愛(ài)崗敬業(yè)、關(guān)心學(xué)生、廉潔從教。
二、教學(xué)方面:
上半年,文理分科后,我擔(dān)任xx級(jí)分校8個(gè)班的歷史教學(xué)工作。其中,為準(zhǔn)備學(xué)業(yè)水平測(cè)試,6個(gè)理科班每周三節(jié)課。下半年擔(dān)任分校兩個(gè)文科班的歷史教學(xué)工作。一年來(lái)在如何有效的落實(shí)基礎(chǔ)知識(shí)方面進(jìn)行了認(rèn)真的思考和實(shí)踐。平時(shí)和張老師、孟老師通力合作,認(rèn)真研究教材,積極參加聽(tīng)課、評(píng)課和集體備課,充分做到了備課充分,授課認(rèn)真,反思及時(shí),因而取得了良好的教學(xué)效果。在高一期末的學(xué)業(yè)水平測(cè)試中,分校歷史基本全部過(guò)關(guān);文科班的各項(xiàng)考試歷史成績(jī)均名列一二名;兩個(gè)學(xué)期各開(kāi)了研究課一節(jié),受到組里老師好評(píng);另外,本學(xué)期還承擔(dān)了岳麓書(shū)社編寫(xiě)歷史必修一的修改意見(jiàn)的任務(wù),代表附中參加了濟(jì)南市歷史年會(huì)。
三、教育方面:
本年度,我擔(dān)任了xx級(jí)28班的班主任工作和值班工作。改正學(xué)生的不良習(xí)慣,養(yǎng)成和諧的班風(fēng)與良好的學(xué)風(fēng),培養(yǎng)學(xué)生積極向上的信心和勇氣,增強(qiáng)班級(jí)凝聚力,是我高一下學(xué)期的主要工作;簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)就是“抓養(yǎng)成”。通過(guò)努力,學(xué)生對(duì)高中階段的學(xué)習(xí)有了明確的心理定位,工作目標(biāo)基本實(shí)現(xiàn),組班以后歷次年級(jí)統(tǒng)考,28班均穩(wěn)居普通班第一位,我在學(xué)期末也有幸成為校級(jí)優(yōu)秀班主任之一。
進(jìn)入高二學(xué)年,部分學(xué)生新鮮感已過(guò),學(xué)習(xí)上惰性意識(shí)抬頭,這一學(xué)年也是學(xué)生心理最復(fù)雜的一個(gè)時(shí)期;鑒于此,一方面主要采取了主題班會(huì)、個(gè)別談話等手段,讓學(xué)生明確高二學(xué)年的基本任務(wù)與面臨的壓力,塑造學(xué)生的進(jìn)取精神與責(zé)任意識(shí),提高學(xué)生的主動(dòng)性與自覺(jué)性,班級(jí)保持了良好的班風(fēng)與學(xué)風(fēng),學(xué)生在原來(lái)的基礎(chǔ)上穩(wěn)步前進(jìn);另一方面,通過(guò)統(tǒng)一認(rèn)識(shí),建立了班級(jí)量化管理制度,實(shí)行班干部責(zé)任制,既解放了班主任又加強(qiáng)了學(xué)生的紀(jì)律、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),總體來(lái)看,本學(xué)期,班級(jí)在晚休、兩操、衛(wèi)生等一系列檢查中均表現(xiàn)良好,在學(xué)校組織的體育節(jié)、12·9演講等活動(dòng)中均表現(xiàn)出了團(tuán)結(jié)、積極的精神風(fēng)貌。此外,工作中抱定“讓每一個(gè)孩子成才”,加強(qiáng)與任課老師及家長(zhǎng)的通力配合始終是我工作的基本原則。本學(xué)期,我還參加了在萊山一中進(jìn)行的全國(guó)班主任培訓(xùn),收益良多。
作為一名教師,不光要教書(shū),還要育人。要走的路還很長(zhǎng),要學(xué)的東西還很多,做一名優(yōu)秀的教師使自己的學(xué)生保持積極正確的人生航向是我始終不變的志向,我會(huì)一如既往的堅(jiān)持下去,努力求索。
學(xué)校學(xué)生思想政治工作總結(jié)篇十九
20-年,思政部在學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)班子的大力支持下,在思政部全體教師的共同努力下,較為圓滿地完成了年初制定的各項(xiàng)任務(wù),取得了一定的成績(jī),但在工作中,也存在著一些問(wèn)題與失誤?,F(xiàn)總結(jié)如下:
一、20-年常規(guī)工作情況。
思政部全體教師一直把加強(qiáng)教學(xué)工作、提升教學(xué)團(tuán)隊(duì)科研能力以及教師師資隊(duì)伍的建設(shè)放在首位。經(jīng)過(guò)努力,20-年度思政部在這些方面都有新的突破。
(一)教學(xué)工作方面。
1、思政部教師在授課過(guò)程中,逐漸形成了具有本部特色的教學(xué)模式,如全年,我部教師共進(jìn)行聽(tīng)課觀摩、教學(xué)觀摩、集體備課60多次,形成了具有自身特長(zhǎng)的專(zhuān)業(yè)教學(xué)、案例教學(xué)、問(wèn)題教學(xué)方法,逐漸把傳統(tǒng)式的教學(xué)模式演變?yōu)椤疤骄俊涣鳌c(diǎn)撥——鞏固”四環(huán)節(jié)循序漸進(jìn)的探究式教學(xué)模式,老師在課堂教學(xué)過(guò)程把控,環(huán)境把握方面都收縮自如,游刃有余,可以說(shuō)思政課現(xiàn)已成為深受全校學(xué)生喜愛(ài)的課程之一。
2、加強(qiáng)實(shí)踐教學(xué)建設(shè),改進(jìn)思想政治教育的方法。思想政治教學(xué)不能只注重理論的宣導(dǎo),也要密切理論與實(shí)踐的結(jié)合。與往年偏于單向理論灌輸?shù)慕虒W(xué)形式不同,20-年我們積極邁出了開(kāi)展實(shí)踐教學(xué)的步伐。主要采取以下方式:一是課堂實(shí)踐,比如組織學(xué)生討論、課堂展示等;二是課外實(shí)踐,主要有大學(xué)生活規(guī)劃、校園公德調(diào)查、家鄉(xiāng)發(fā)展現(xiàn)狀調(diào)查等,并要求學(xué)生撰寫(xiě)調(diào)研報(bào)告;依托學(xué)生社團(tuán)載體,如愛(ài)心社法律協(xié)會(huì)等,與思政課教學(xué)內(nèi)容相結(jié)合,使學(xué)生在實(shí)踐中深化對(duì)所學(xué)內(nèi)容的理解把握。同時(shí),我部今年也入選20-年校級(jí)優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì),可以說(shuō)這是對(duì)我們部門(mén)教學(xué)實(shí)踐工作的肯定。
3、堅(jiān)持教師聽(tīng)課制度,發(fā)揮教研室主任、骨干教師在教學(xué)中的帶頭作用,組織骨干教師示范課、學(xué)術(shù)講座和青年教師研討課,提升教師教研能力。實(shí)行每周一評(píng)制度,聽(tīng)課后教師進(jìn)行認(rèn)真的評(píng)議,評(píng)議中,做到客觀、公正、公開(kāi),不帶任何主觀色彩,實(shí)事求是,肯定優(yōu)點(diǎn),指出缺點(diǎn),提出希望。這樣,既使全體教師都能學(xué)到好的教學(xué)方法,把握準(zhǔn)確內(nèi)容,也使公開(kāi)教學(xué)者在總結(jié)中看到優(yōu)點(diǎn)和不足,做到全體教師共同提高。
4、20-年,我部教師在省級(jí)和校級(jí)各項(xiàng)競(jìng)賽中,踴躍參與,成果豐碩。我部袁羅牙老師取得全省青年教師教學(xué)基本功大賽一等獎(jiǎng),可以說(shuō)填補(bǔ)了我校在該領(lǐng)域的空白,為部門(mén)爭(zhēng)得了榮譽(yù)。同時(shí),在今年的江西省思政理論課優(yōu)秀教案評(píng)選中,我部門(mén)也有喜獲二等獎(jiǎng)3項(xiàng),三等獎(jiǎng)3項(xiàng)。在學(xué)校舉行的教學(xué)設(shè)計(jì)比賽中,我部門(mén)也獲二等獎(jiǎng)1項(xiàng),三等獎(jiǎng)1項(xiàng)。這些老師都為部門(mén)的發(fā)展貢獻(xiàn)了自己的力量,工作值得肯定。
5、20-年,部門(mén)成功舉辦教學(xué)成果展,從教學(xué)、科研等方面較為完滿的展示了思政部的風(fēng)采。同時(shí),在今年上半年,思政部也大力配合了文化與傳媒學(xué)院的各項(xiàng)相關(guān)工作,取得了一定的工作業(yè)績(jī)。
(二)科研工作方面。
我部注重教育科研能力的提升,積極打造教學(xué)科研型教師隊(duì)伍。現(xiàn)在,部門(mén)已初步形成了以老教師幫扶新教師、骨干教師指導(dǎo)年輕教師、學(xué)科帶頭人帶動(dòng)整個(gè)學(xué)科隊(duì)伍的科研模式,這對(duì)于加強(qiáng)思政教師隊(duì)伍的培養(yǎng)和建設(shè),有著積極良好的作用。20-年,我部門(mén)共有校級(jí)課題7項(xiàng)立項(xiàng),省級(jí)課題3項(xiàng)立項(xiàng),全年部門(mén)共有10項(xiàng)課題順利結(jié)題;并且全年部門(mén)教師共發(fā)表論文103篇,其中核心期刊上發(fā)表論文7篇;部門(mén)有3項(xiàng)專(zhuān)利通過(guò)國(guó)家認(rèn)定;組織科研會(huì)議1次??梢哉f(shuō),20-年使我們部門(mén)科研成果有史以來(lái)最為豐碩的一年,在全校排名第8名,同比20-年增長(zhǎng)242%,這離不開(kāi)部門(mén)全體老師的共同努力。
(三)本科評(píng)估方面。
學(xué)校學(xué)生思想政治工作總結(jié)篇二十
本學(xué)期即將結(jié)束,現(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下:
一、認(rèn)真組織教學(xué),把課備好,不但備學(xué)生而且備教材備教法。根據(jù)思想政治教材內(nèi)容及我校學(xué)生的實(shí)際,設(shè)計(jì)課的類(lèi)型,擬定采用的教學(xué)方法,認(rèn)真寫(xiě)好每一課教案,每一課都做到&;“有備而來(lái)&;”,每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備。并根據(jù)教學(xué)的需要,采用多種的教學(xué)方法,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。并且在課后及時(shí)對(duì)該課作出總結(jié)。
二、認(rèn)真抓好作業(yè)和測(cè)試。所謂學(xué)習(xí),光學(xué)不做練習(xí),是不可能將學(xué)過(guò)的知識(shí)鞏固下來(lái)的,這也是學(xué)生學(xué)以至用關(guān)鍵的.一個(gè)主陣地。因此,對(duì)學(xué)生的作業(yè)我認(rèn)真批改,嚴(yán)格要求,除了完成學(xué)校的教學(xué)常規(guī)以外,我還要求學(xué)生以作業(yè)的形式學(xué)會(huì)轉(zhuǎn)換問(wèn)題,學(xué)會(huì)一題多問(wèn)的學(xué)習(xí)方法。測(cè)試也要求做到考后100分,通過(guò)測(cè)試找出不足,從而不斷提高教學(xué)效果。
三、改進(jìn)教學(xué)方法,增強(qiáng)上課技能,提高教學(xué)質(zhì)量,注意調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。在課堂上特別注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,嘗試采用&;“情境教學(xué)法&;”教學(xué),讓學(xué)生學(xué)得容易,學(xué)得輕松,學(xué)得愉快;在課堂注意精講精練,在課堂上老師講得盡量少,學(xué)生動(dòng)口動(dòng)手動(dòng)腦盡量多;同時(shí)在每一堂課上都充分考慮每一個(gè)層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力,讓各個(gè)層次的學(xué)生都得到提高。
四、積極參加教研活動(dòng),虛心請(qǐng)教其他老師。在教學(xué)上,對(duì)于各個(gè)章節(jié)的重難點(diǎn)內(nèi)容的處理都積極征求同組的其它教師的意見(jiàn),向他們學(xué)習(xí)如何處理教材的重點(diǎn)。在學(xué)習(xí)方法上,多聽(tīng)老教師的課,做到邊聽(tīng)邊講邊記,學(xué)習(xí)其它教師處理教學(xué)內(nèi)容的方法,克服自己的不足。同時(shí)積極參加校際教研,向好的學(xué)校學(xué)習(xí)。同時(shí)在本校中,認(rèn)真聽(tīng)課,并且做好聽(tīng)課記錄,以便能夠進(jìn)行學(xué)習(xí)。
五、做好培優(yōu)輔差工作,注意分層教學(xué)。在課后,為不同層次的學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo),以滿足不同層次的學(xué)生的需求,避免了一刀切的弊端,同時(shí)加大了優(yōu)生的輔導(dǎo)力度,尤其是對(duì)于文科的學(xué)生來(lái)講。對(duì)優(yōu)生重點(diǎn)在課本的知識(shí)難度上進(jìn)一步加深,為他們以后在本學(xué)科的學(xué)習(xí)和參加高考打下進(jìn)一步的基礎(chǔ)。
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