總結(jié)是對(duì)一段時(shí)間內(nèi)的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)進(jìn)行梳理和總結(jié)的重要手段??偨Y(jié)要有重點(diǎn),突出關(guān)鍵信息,將重要的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)提煉出來(lái)。小編整理了一些精彩的總結(jié)范文,希望能夠給大家一些啟示和指導(dǎo)。
教師節(jié)座談會(huì)致辭講話稿篇一
各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們:
在第37個(gè)教師節(jié)即將到來(lái)之際,湖嶺鎮(zhèn)委、鎮(zhèn)府在這里舉行慶祝教師節(jié)活動(dòng),我作為一名教育工作者,心情很激動(dòng),現(xiàn)在請(qǐng)?jiān)试S我代表湖嶺鎮(zhèn)二小全體教職工感謝湖嶺鎮(zhèn)委、鎮(zhèn)府多年來(lái)對(duì)我校的關(guān)心和支持;同時(shí),借此機(jī)會(huì)感謝市八中、湖嶺鎮(zhèn)中、鎮(zhèn)小近幾年來(lái)給予我校經(jīng)費(fèi)上的支持和業(yè)務(wù)上的幫助,你們務(wù)實(shí)的管理、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)、高尚的師德永遠(yuǎn)是二小人學(xué)習(xí)的楷模。
湖嶺鎮(zhèn)二小是一所由村完小發(fā)展起來(lái)的小學(xué),學(xué)校占地約7畝,投資壹百多萬(wàn)元的教學(xué)樓竣工在即,學(xué)?,F(xiàn)有13個(gè)教學(xué)班,701名學(xué)生,28名教師,大家為了一個(gè)共同的目標(biāo)走到一起來(lái),愛崗敬業(yè)、和睦相處、日出而作、日落而息。
接下去,我想就學(xué)校的工作實(shí)際,與同志們談?wù)劇?/p>
近幾年來(lái),湖嶺陽(yáng)光的開發(fā),丁山和大嶺垟村民族工業(yè)品的發(fā)展引來(lái)了許多的外地民工,我校701名學(xué)生中,外地學(xué)生476人,約占66%,這些學(xué)生的入學(xué)給我校教育教學(xué)帶來(lái)了很大的壓力。一類是民工子女,由于他們來(lái)自五湖四海,各個(gè)地區(qū)的學(xué)制和教材都不盡相同,中途轉(zhuǎn)入我校時(shí),我們很難做出恰當(dāng)?shù)陌才?,很難同步教學(xué);另一類是外施教區(qū)的學(xué)生,大都作家長(zhǎng)的也不會(huì)對(duì)孩子的家庭教育投入太多的精力,以上的兩面問題,不得不引起我們對(duì)本校教學(xué)質(zhì)量的反思,為了給這些“留守兒童”健康成長(zhǎng)撐起一片藍(lán)天,我們首先建立“留守兒童”檔案;二是以實(shí)際行動(dòng)關(guān)愛學(xué)生,爭(zhēng)取教育局的“營(yíng)養(yǎng)餐”、“助學(xué)券”按時(shí)撥放;三是經(jīng)常與他們談心、交流溝通,做學(xué)生的良師益友;四是重視家庭教育,如開家長(zhǎng)會(huì)、教師家訪等。
學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成是多方面的,如:
(1)做作業(yè)的習(xí)慣。包括書寫工整、做錯(cuò)的及時(shí)訂正、獨(dú)立思考并按時(shí)完成作業(yè)等等;
(2)做好課前預(yù)習(xí)的習(xí)慣。學(xué)生課前沒有預(yù)習(xí)直接影響了課堂的效率,有預(yù)習(xí)的學(xué)生很容易就理解掌握了新知,沒預(yù)習(xí)的學(xué)生往往一知半解。當(dāng)然,要求學(xué)生做好預(yù)習(xí)工作,我們教師就必須指導(dǎo)學(xué)生預(yù)習(xí)的方法,并要求做好預(yù)習(xí)筆記以便我們老師及時(shí)地抽查,才能把這項(xiàng)工作落實(shí)到位。
(3)做好課后復(fù)習(xí)的習(xí)慣。如果一個(gè)學(xué)生對(duì)所學(xué)的新知識(shí)能及時(shí)地復(fù)習(xí),發(fā)現(xiàn)問題,及時(shí)探究補(bǔ)缺補(bǔ)漏,我想他一定能很快地提高學(xué)業(yè)成績(jī)。如果單單只要課堂的40分鐘來(lái)完成所有的學(xué)習(xí)任務(wù),那很難深入透徹地理解知識(shí)。
(4)學(xué)生之間的合作交流習(xí)慣。如果能養(yǎng)成合作交流的習(xí)慣,就能帶動(dòng)優(yōu)生為學(xué)困生們補(bǔ)缺補(bǔ)漏,也能培養(yǎng)學(xué)生的集體主義精神,可以提高老師的工作效率??傊?,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,可以使教學(xué)工作井然有序地開展下去。
大多數(shù)學(xué)校對(duì)教師教學(xué)常規(guī)要求是“五認(rèn)真”:
一是認(rèn)真?zhèn)浜谜n,書寫好教案;
二是認(rèn)真上好課,抓住知識(shí)點(diǎn),提高教學(xué)密度與覆蓋面;
三是認(rèn)真布置有價(jià)值的作業(yè)并及時(shí)批改與反饋;
四是因材施教,既要發(fā)展尖子生,更要面向中下層學(xué)生,抓好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作;五是抓好試題質(zhì)量,認(rèn)真做好階段性檢測(cè)與教學(xué)質(zhì)量分析,堅(jiān)持集體評(píng)卷。但是,我校要求教師做好“五認(rèn)真”的同時(shí),注重作業(yè)批改,作業(yè)批改才是教師教學(xué)態(tài)度的具體體現(xiàn),是實(shí)實(shí)在在的。由于我校注重教師常規(guī)管理,近幾年來(lái),教學(xué)質(zhì)量持續(xù)穩(wěn)步上升,上半年被評(píng)為瑞安市b類學(xué)校教育教學(xué)管理先進(jìn)單位,獎(jiǎng)金3萬(wàn)元。
各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們,教育工作任重而道遠(yuǎn),我們堅(jiān)信,在市教育局的領(lǐng)導(dǎo)下,在湖嶺鎮(zhèn)委、鎮(zhèn)府的關(guān)心和支持下,經(jīng)全鎮(zhèn)教師的共同努力,開拓進(jìn)取,湖嶺鎮(zhèn)教育的明天定會(huì)更加輝煌!
最后,祝同志們節(jié)日快樂!
教師節(jié)座談會(huì)致辭講話稿篇二
大家好!
金秋九月,清風(fēng)吹拂,花香甜美,笑容綻放,我們迎來(lái)了第x個(gè)教師節(jié)。在這喜迎教師佳節(jié)的美好時(shí)刻,我有幸站在這里講話,心情既激動(dòng)又惶恐。此刻,請(qǐng)?jiān)试S我向辛勤耕耘,默默奉獻(xiàn)的領(lǐng)導(dǎo)、老師們真誠(chéng)地說(shuō)一聲:“辛勤的園丁們,教師節(jié)快樂!”
剛才,張校長(zhǎng)的洋洋灑灑,蔡主席的熱情洋溢,云奎老師的氣定神閑,鄒麗老師的信手拈來(lái)……站在巨人的肩膀上我也來(lái)說(shuō)幾句。兩年前,我來(lái)到了六中。盡管我已經(jīng)教書十多年了,但是在六中的兩年里,我學(xué)到了很多以前沒有學(xué)到的知識(shí),六中的領(lǐng)導(dǎo)是可敬的,張校長(zhǎng)登高望遠(yuǎn)的深邃,吳校長(zhǎng)勇往直前的進(jìn)取,胡校長(zhǎng)溫文儒雅的詩(shī)意。給我們留下了深刻的印象;六中的教師是可愛的;六中的學(xué)生是可塑的。教學(xué)工作中,我深深感受到六中教師的團(tuán)結(jié)互助和濃濃的人文氣息。記得來(lái)到六中,我常常處在猶豫困惑中,這時(shí)候,語(yǔ)文教研組長(zhǎng)李曉顏老師,那親切的微笑,信任的目光,細(xì)心的指導(dǎo),給了我鼓勵(lì),給了我力量。從她的身上,我再一次感受到了“吾生雖有涯,而知也無(wú)涯”的道理。六中不僅是育人的沃土,也是培師的良田,為了指導(dǎo)教師講好課,領(lǐng)導(dǎo)們以身作則,名師們率先垂范,教研工作風(fēng)風(fēng)火火。
讓每一個(gè)教師都得到了長(zhǎng)足的進(jìn)步。正是因?yàn)榱杏幸晃晃徽J(rèn)真做事,踏實(shí)做人的好領(lǐng)導(dǎo),有一個(gè)個(gè)愛崗敬業(yè)樂于奉獻(xiàn)的好老師,才有了六中今天的意氣風(fēng)發(fā)。
選擇六中絕不后悔,既然選擇了遠(yuǎn)方,便只顧風(fēng)雨兼程。彈指一揮間,只為教育來(lái),張校長(zhǎng)言猶在耳。
老師們,大河百代,眾浪齊奔,六中上下,團(tuán)結(jié)一心。讓我們緊密團(tuán)結(jié)在以張校長(zhǎng)為首的領(lǐng)導(dǎo)周圍,去迎接六中更美好的明天吧! 最后我再次祝愿老師們節(jié)日快樂,身體健康,闔家歡樂!謝謝大家.
教師節(jié)座談會(huì)致辭講話稿篇三
尊敬的楊市長(zhǎng)、各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:
大家下午好!
我很榮幸,今天能夠作為教師代表站在這里,與各位領(lǐng)導(dǎo)和同事、同仁們分享這來(lái)自第xx個(gè)教師節(jié)的溫暖和幸福,也共同詮釋教師這個(gè)職業(yè)所帶給我們的光榮與夢(mèng)想。
我20xx年四川師范大學(xué)畢業(yè)后就在xx市金雁中學(xué)任教。在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下,同事的幫助下,從一名普通教師,逐步成長(zhǎng)為德陽(yáng)市骨干教師、市優(yōu)秀教師,我是幸運(yùn)的,更是幸福的。下面就我這16年的教師生涯,分享一下我的體會(huì)。
師德是教師職業(yè)道德,更是教師職業(yè)智慧。師德是因材施教的基礎(chǔ),是教書育人的保障,是教師職業(yè)價(jià)值的源泉。有人說(shuō):孩子身上有著父母的影子,其實(shí),我想說(shuō)學(xué)生身上也同樣有著老師的影子。
教育是一種傳承。還記得當(dāng)初剛參加工作時(shí)我的指導(dǎo)老師唐再珍老師、毛映陽(yáng)老師每次聽我的匯報(bào)課后都“毫不客氣”的、毫無(wú)保留的提出好的建設(shè)性意見,她們?yōu)槿藥煴?、誨人不倦,為國(guó)樹才、教而有方,他們默默無(wú)聞地把全部的青春與智慧奉獻(xiàn)給了教育事業(yè),他們挺起了愛與責(zé)任的豐碑。她們高尚的師德無(wú)時(shí)無(wú)刻不在感染著我、影響著我、改變著我。我如同他們一樣,傾情地付出著、奉獻(xiàn)著、感悟著、收獲著,和學(xué)生們一起成長(zhǎng)、一起進(jìn)步。
我愛我的事業(yè),用我的人格魅力,影響我的學(xué)生;用教師的職業(yè)道德,鞭策著自己,做學(xué)生的好老師,做學(xué)校的好教師,做社會(huì)的好老師。
一個(gè)教師的職責(zé)不僅僅是教書,更是育人。還記得我剛參加工作的那兩年,懷揣夢(mèng)想,一腔熱血,認(rèn)為只要我把我的課堂書本知識(shí)講好,就是一個(gè)稱職的教師,但是事與愿違,每次考試成績(jī)總是倒數(shù)。我百思不得其解,直到我第一次當(dāng)班主任,從班上語(yǔ)文老師李有沖身上學(xué)會(huì)了如何做一名科任教師——那就是:教育不僅僅是教書,更要育人,要教會(huì)學(xué)生如何做人、如何為人,要將自己的課堂學(xué)科知識(shí)融入到生活的點(diǎn)滴中。我班級(jí)教室后墻上的標(biāo)語(yǔ)就是“方向比速度更重要,做人比做事更重要”。從那以后,我覺得我的工作越來(lái)越輕松,作為教師的幸福感越來(lái)越強(qiáng)!
蘇霍姆林斯基說(shuō):“做教師最快樂的事莫過于窮盡畢生之力,研究如何做一個(gè)最優(yōu)秀、最受學(xué)生歡迎的教師?!敝骷荫R克。土溫也說(shuō):“當(dāng)一個(gè)人把注意力集中到一個(gè)焦點(diǎn)上那就會(huì)做出連他自己都感到吃驚的成績(jī)來(lái)?!比绻覀兡軓摹皩P慕虝?,熱愛教育”開始,取得成績(jī)和榮譽(yù)后又能“寧?kù)o為學(xué),寧?kù)o為人”,那么我們就完全有可能成為最優(yōu)秀、最受學(xué)生歡迎的教師,就能在自己的職業(yè)中找到快樂和幸福,使每天都成為自己的教師節(jié)!
我們不是棟梁,但我們的事業(yè)是棟梁!我們不是未來(lái),但我們的學(xué)生是未來(lái)!我們與學(xué)生是一體的,攜手創(chuàng)造彼此幸福的人生。
將“教育就是服務(wù)”的觀念落實(shí)到日常的教育教學(xué)之中,相信人人都有才,促使人人都成才,盡可能地為每一個(gè)學(xué)生的發(fā)展提供機(jī)會(huì);讓學(xué)生更多地體驗(yàn)到被關(guān)注,被愛護(hù)的溫暖與幸福,更多地體驗(yàn)到自由探索與成功的快樂與自豪,更多地感受到人性的光明與和煦,感受到仁慈、寬容與敬業(yè)的力量。
成功的教育一定能讓學(xué)生感受到人性之美、人倫之美、人道之美;感受到理性之美、科學(xué)之美、智慧之美;感受到人類心靈的博大與深邃,感受到人類所創(chuàng)造的文化的燦爛與輝煌;能夠喚起學(xué)生對(duì)于生活的熱愛與柔情,對(duì)未來(lái)生活的憧憬和樂觀、光明、正直的期待,能夠以創(chuàng)新的眼光審視生活、洞察人生,有強(qiáng)烈的社會(huì)擔(dān)當(dāng)和責(zé)任感。
有人說(shuō):復(fù)雜的事情簡(jiǎn)單做,簡(jiǎn)單的事情重復(fù)做,重復(fù)的事情用心做。其實(shí)我自認(rèn)為我不是一個(gè)聰明的人,但是我覺得我可以用自己的勤奮和執(zhí)著來(lái)彌補(bǔ)。作為中青年教師,我精心備好每一堂課,用心講好每一個(gè)知識(shí)點(diǎn),細(xì)心批改好每一次作業(yè),耐心教導(dǎo)好每一位學(xué)生,我相信我的努力會(huì)有成效的,事實(shí)的確如此!
最后,請(qǐng)?jiān)试S我代表全體教師,向一直關(guān)心、支持、愛護(hù)我們的領(lǐng)導(dǎo)表示最衷心的感謝和最崇高的敬意;向所有在平凡的崗位上嘔心瀝血、恪盡職守的老師們表達(dá)我最心底的景仰與敬重!也真誠(chéng)地祝愿各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁身體健康、工作順利,節(jié)日快樂!
謝謝大家。
教師節(jié)座談會(huì)致辭講話稿篇四
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師們:
大家好!金秋沃野,丹桂飄香,伴著豐收的喜悅,我們共同迎來(lái)了第37個(gè)教師節(jié)。鎮(zhèn)黨委、政府隆重集會(huì),全鎮(zhèn)教師代表歡聚一堂,借此機(jī)會(huì),我謹(jǐn)代表本齋小學(xué)全體師生,向一如既往關(guān)心和支持學(xué)校發(fā)展的鎮(zhèn)黨委、政府領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝!向?yàn)閷W(xué)校的生存和發(fā)展嘔心瀝血、恪盡職守的每一位教師表示最崇高的敬意!并祝全體教師節(jié)日快樂!
激蕩人心的座談會(huì)氛圍,是對(duì)我鎮(zhèn)教育工作的肯定與支持。聆聽領(lǐng)導(dǎo)的講話,內(nèi)涵深刻,激勵(lì)中包含著企盼,企盼中蘊(yùn)含著等待。因此,全體代表已抑制不住心潮的激動(dòng),強(qiáng)烈的事業(yè)心、高度的責(zé)任感,容不得我們,在已屬于昨天的成績(jī)中徜徉。在這一時(shí)刻,我們更加強(qiáng)烈地意識(shí)到,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任的重大。借今天教師節(jié)大會(huì)的機(jī)會(huì),我代表我校全體師生向在座的教師代表特表如下誠(chéng)意。
本齋小學(xué)原址在南街其情況不再多說(shuō);xx年決定異地新建,張魯鎮(zhèn)黨委政府和其他有關(guān)省市縣領(lǐng)導(dǎo)多方籌措資金3百余萬(wàn)元,征地38畝,新建了一幢2480平方米的教學(xué)樓和一幢1228平方民的綜合樓。xx年10月本齋小學(xué)師生搬入新校園,有關(guān)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和現(xiàn)任黨委政府主要領(lǐng)導(dǎo)高度重視民族教育的發(fā)展。先后配備了微機(jī)室、多媒體室、圖書室、實(shí)驗(yàn)室、圖書閱覽室,對(duì)校園進(jìn)行了大規(guī)模的綠化、美化,增添了體育器材。一個(gè)坐落位置優(yōu)良,設(shè)施齊全,環(huán)境宜人的新本齋已矗立在人們眼前。
我校在黨委政府的關(guān)心支持及聯(lián)校領(lǐng)導(dǎo)的直接指導(dǎo)下,嚴(yán)格按照縣教育局、聯(lián)校的要求,努力開展教育教學(xué)工作,全校師生齊心協(xié)力抓教學(xué),同心同德促發(fā)展,學(xué)校先后被評(píng)為“先教學(xué)管理示范?!薄ⅰ笆屑?jí)綠色工程學(xué)?!?,目前由黨委政府親點(diǎn),市交通大隊(duì)協(xié)辦的省級(jí)交通安全示范校工作正在進(jìn)行中。由于我校全體師生的共同努力,本齋小學(xué)的教育教學(xué)質(zhì)量不斷提高,已躋身于全縣中心小學(xué)前10名,學(xué)生從遷入前的200人已增到現(xiàn)在的730人;16個(gè)教學(xué)班。本齋小學(xué)全體師生,為報(bào)答各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的無(wú)私關(guān)懷,向社會(huì)、向?qū)W生家長(zhǎng)交一個(gè)合格的答卷,教師敬業(yè)愛生,追求卓越;學(xué)生崇德睿智,快樂成長(zhǎng)。
新世紀(jì)的教育是以素質(zhì)教育為主體的教育,對(duì)于一個(gè)學(xué)校而言,只有擁有創(chuàng)新的教育理念和方法,才能培養(yǎng)未來(lái)適合時(shí)代發(fā)展的人才。作為一所學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo),就要堅(jiān)持解放思想,開拓創(chuàng)新,與時(shí)俱進(jìn)的思想路線,準(zhǔn)確把握教育規(guī)律,不斷進(jìn)行理念創(chuàng)新,按照“質(zhì)量是根本,教師是關(guān)鍵,學(xué)生是中心”的思想,堅(jiān)持“以人為本,創(chuàng)新發(fā)展,以質(zhì)興校,爭(zhēng)創(chuàng)一流”的理念,用現(xiàn)代思想塑造具有健全的人格,具有團(tuán)隊(duì)意識(shí)、創(chuàng)新精神和基礎(chǔ)扎實(shí),特長(zhǎng)明顯、身心健康、素質(zhì)全面的未來(lái)人才。
教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校發(fā)展永恒的主題,要以改革課堂教學(xué)模式為突破口,把培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神,做為課堂教學(xué)的主要目標(biāo)。要注重素質(zhì)教育,培養(yǎng)全面發(fā)展的學(xué)生,進(jìn)一步促使教師從“老師為中心”轉(zhuǎn)變到“學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)為中心”。在學(xué)習(xí)方法上,注重讓學(xué)生會(huì)用自己的大腦去思考問題、解決問題,要注重學(xué)生個(gè)性的發(fā)展,因人施教,因才施教,充分利用課外活動(dòng),加強(qiáng)對(duì)特長(zhǎng)生的培養(yǎng),建立完善興趣小組,開辟第二課堂,定期舉辦各項(xiàng)比賽,讓學(xué)生在豐富多采的活動(dòng)中,學(xué)有所長(zhǎng),學(xué)有所成,學(xué)有所用。
管理是一門科學(xué),一門藝術(shù),一所學(xué)校辦得好壞,管理是關(guān)鍵,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要從更高的意義上去理解管理的重要性,加大管理力度?!耙蚬芾硪|(zhì)量,向管理要效益,以質(zhì)量求生存和發(fā)展”。作為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)就要講思想、講責(zé)任。我認(rèn)為,把學(xué)校管理好,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)讓學(xué)校整體得到發(fā)展是其首要責(zé)任;讓廣大教師取得成功是其重要責(zé)任;讓學(xué)生更好地發(fā)展,能夠贏得未來(lái)的競(jìng)爭(zhēng)是其崇高責(zé)任。
一切成績(jī)的取得只能說(shuō)明過去。我想,對(duì)我鎮(zhèn)教育事業(yè)的發(fā)展來(lái)說(shuō),今后發(fā)展的任務(wù)仍很艱巨。因此,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)務(wù)必要保持冷靜、清醒的頭腦,積極找差距,改進(jìn)和完善自己,努力在學(xué)校這個(gè)平凡的崗位上創(chuàng)造出不平凡的業(yè)績(jī),實(shí)現(xiàn)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)自身的崇高價(jià)值。以自己的人格魅力,去影響和帶動(dòng)全校師生,創(chuàng)造出人民滿意的一片教育天地。
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們:新學(xué)期教育的藍(lán)圖已經(jīng)展現(xiàn),充分施展抱負(fù)和才華,傾心智慧與能力的機(jī)遇已擺在眼前。我們要在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的支持與關(guān)懷下,為我鎮(zhèn)教育的持續(xù)發(fā)展刷寫新的詩(shī)篇、增添繁榮之光彩!
最后,祝老師們節(jié)日愉快,萬(wàn)事如意!謝謝!
教師節(jié)座談會(huì)致辭講話稿篇五
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位同仁:
作為一名教師,今天能夠參加由縣教育局主辦的第xx個(gè)教師節(jié)座談會(huì),我感到非常榮幸。在這里,我謹(jǐn)代表我校一線教師,向在座的市、縣以及局里的各位領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們的關(guān)心,支持和愛護(hù)表示衷心的感謝,并向各位同行致以最美好的節(jié)日祝福!
古往今來(lái),有人把教師比作紅燭,比作春蠶,比作人梯、鋪路石、園丁、蜜蜂等等。這些都說(shuō)明,教師是一種倍受全社會(huì)敬重的的職業(yè),是一種需要淡泊名利、無(wú)私奉獻(xiàn)精神的職業(yè)。
當(dāng)今社會(huì)發(fā)展對(duì)教師提出了更高更新的要求,以前的觀念是教給學(xué)生一滴水,教師需要一桶水,現(xiàn)在的要求是,教給學(xué)生一滴水,教師必須是自來(lái)水。這就要求我們要不斷更新教育觀念,樹立先進(jìn)的教育觀、全面的質(zhì)量觀、正確的人才觀,要自覺加強(qiáng)道德修養(yǎng)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),不斷提高教育教學(xué)水平,以高度負(fù)責(zé)的精神,愛崗敬業(yè)、教書育人、誨人不倦、為人師表,無(wú)愧于人民教師的光榮稱號(hào),以高尚的師德,精湛的業(yè)務(wù),扎實(shí)的工作,豐碩的成果回報(bào)社會(huì),讓家長(zhǎng)更放心,讓學(xué)生更滿意。
從教26年來(lái),我從一名普通的師專物理系畢業(yè)生成長(zhǎng)為一名省特級(jí)教師,真真切切地體驗(yàn)著黨和政府對(duì)教師的關(guān)懷與培養(yǎng),也深深體會(huì)到自己肩負(fù)的責(zé)任。百年大計(jì)、教育為本。振興民族的希望在教育,振興教育的希望在教師。作為承擔(dān)著教育任務(wù)的我們,如果沒有強(qiáng)烈的使命感和責(zé)任感,又怎么能擔(dān)當(dāng)起這份重任!春蠶到死,嘔心瀝血,我愿將自己的畢生精力獻(xiàn)給教育事業(yè)。寧都中學(xué)取得輝煌十連貫的時(shí)期有個(gè)盡人皆知的“三苦”:教師苦教,學(xué)生苦學(xué),家長(zhǎng)苦育。至今,我們?nèi)匀恍枰@三苦,需要無(wú)私奉獻(xiàn),需要一顆對(duì)學(xué)生真誠(chéng)的愛心、耐心和責(zé)任心。
xx的興衰榮辱我算是見證人之一,1979年,國(guó)家恢復(fù)高考的第三年,我從xx中學(xué)高中畢業(yè)踏入師專的大門,那一年高考之后,xx迎來(lái)了當(dāng)時(shí)的省長(zhǎng)白棟材的親筆“嘉獎(jiǎng)令”,并被列入江西省首批重點(diǎn)中學(xué),之后,學(xué)校的老師們不負(fù)眾望,在縣委縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在社會(huì)各界的大力支持下,一年又一年的續(xù)寫著輝煌,并于1992年開始書寫著神話般的“十連貫”。那時(shí)的南康對(duì)初中部校長(zhǎng)采用末位淘汰制的“殘酷”方式來(lái)提高初中生源質(zhì)量,我至今還記得市里某名校曾用大客車?yán)鴰状筌囈话俣嗝呷膶W(xué)生和老師們來(lái)我校參觀學(xué)習(xí)的場(chǎng)景。來(lái)我校聽課的兄弟學(xué)校教師更是絡(luò)繹不絕,來(lái)我校補(bǔ)習(xí)的學(xué)生來(lái)自贛南各縣甚至外地區(qū)。寧都中學(xué)成為寧都教育的一塊金字招牌。
但近年來(lái),由于生源的不正當(dāng)競(jìng)爭(zhēng)而導(dǎo)致一大批優(yōu)質(zhì)生源的流失,一批老三屆出身的骨干教師的退休和許多優(yōu)秀中青年教師的外調(diào),以及近幾年新分進(jìn)學(xué)校的一大批青年教師還需要成長(zhǎng)和磨礪,加上我校由于資金的緊張?jiān)斐傻膶W(xué)校硬件設(shè)施建設(shè)滯后(尤其是現(xiàn)代教育技術(shù)方面的設(shè)施),高考成績(jī)的不理想,導(dǎo)致社會(huì)上對(duì)xx有許多不當(dāng)?shù)脑u(píng)價(jià)和偏見,我們衷心希望縣委、縣政府和各級(jí)組織一如既往的支持、關(guān)心我校的發(fā)展和建設(shè),為我校的發(fā)展?fàn)I造良好的氛圍和環(huán)境,我自己也將在今后的工作中繼續(xù)盡心盡職盡力,培養(yǎng)好年輕教師,為xx的發(fā)展和xx的教育事業(yè)做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
教師節(jié)座談會(huì)致辭講話稿篇六
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:
大家上午好!
今天,我們聚集在一起,喜迎我們的xx個(gè)教師節(jié),我內(nèi)心十分感動(dòng)。我感動(dòng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給我們這樣的機(jī)會(huì)與我們分享節(jié)日的快樂,感動(dòng)老師們十幾年幾十年如一日始終堅(jiān)守在教學(xué)一線默默奉獻(xiàn)積極進(jìn)取的情懷。在這里,我誠(chéng)心的向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)道一聲:謝謝對(duì)老師們的關(guān)心!;向老師們真誠(chéng)的道一聲:你們辛苦了!
當(dāng)年,走出師范院校的大門,選擇了教師這一職業(yè),恐怕都有過不甘心,因?yàn)槲覀兠靼?,選擇了教師,也就意味著選擇了艱辛和風(fēng)險(xiǎn)。但我們卻很執(zhí)著,既然選擇了,就踏踏實(shí)實(shí)。多少年來(lái),我們堅(jiān)守執(zhí)著,獨(dú)享寂寞,以苦為樂,回首望去,青春灑下的這片沃土,百花爭(zhēng)春,生機(jī)盎然。因此,我們慶幸,我們當(dāng)年的選擇。
幾十年的教育教學(xué)工作,我深刻的認(rèn)識(shí)到“人類靈魂的工程師“”太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)“這不是榮譽(yù),而是賦予教師的責(zé)任和使命。我還認(rèn)識(shí)到”園丁“”蠟燭“,這不是夸贊,而是對(duì)教師的厚望和期盼。所以,我們要用對(duì)教師這一職業(yè)的忠心,用對(duì)學(xué)生的愛心、耐心、恒心,映照我們頭頂上這一個(gè)個(gè)光環(huán),使她們真正的更加的絢麗多姿。
教師節(jié)就要到了,在這里我還要表示一下我得感謝之情:
感謝我的領(lǐng)導(dǎo)們多年來(lái)對(duì)我的工作的支持和鼓勵(lì),對(duì)我的寬容和厚愛,正是因?yàn)槟銈儾旁黾恿宋业淖孕判?,并作出了點(diǎn)點(diǎn)成績(jī);感謝我的同事、老師們,你們無(wú)怨無(wú)悔,對(duì)我工作的疏漏不計(jì)不較,從工作出發(fā),顧全大局,才使教務(wù)教學(xué)工作順利進(jìn)行、有條不紊。
最后,祝大家節(jié)日快樂!心想事成!
教師節(jié)座談會(huì)致辭講話稿篇七
無(wú)論口頭致辭還是書面致辭,總的目的都是進(jìn)行情感溝通,那么教師節(jié)在座談會(huì)上怎樣致辭?下面本站小編整理了教師節(jié)座談會(huì)致辭詞,供你參考。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓、親愛的同學(xué)們|:
大家下午好!
金秋送爽,菊花飄香。今天,我們x中的全體師生歡聚一堂,共同度過這個(gè)難忘又平凡的第二十七個(gè)教師節(jié)!在此,謹(jǐn)讓我用最誠(chéng)摯的語(yǔ)言祝大家節(jié)日快樂,事事如意!
寸草春暉,數(shù)載年華,經(jīng)歷了春播夏耕;。
歲月流失,事物嬗變,變幻了秋收冬藏。
是的。是我們這些普普通通的人,在平凡的崗位上,在三尺講臺(tái)前,在年復(fù)一年的平淡的生活旋律中,在總也改不完的作業(yè)中,總也備不完的。
教案。
中,默默而又執(zhí)著的走著。送走了一個(gè)個(gè)春夏,迎來(lái)了一個(gè)個(gè)秋冬。
是的。也是我們這些普普通通的人,用粉筆寫下真理,用勤奮打點(diǎn)青春,用愛心撫慰焦渴,用知識(shí)武裝幼稚用責(zé)任和汗水堅(jiān)守著精神家園,耕耘著教壇人生。
作小小的螺絲釘。的確是這樣。教師更是。
一段往事里縷縷溫暖的陽(yáng)光。
是草長(zhǎng)鶯飛的藍(lán)天。
是一份珍藏心底的永恒的記憶。
青青的小草已變成金燦燦的谷穗;。
滿樹的繁花已變成芬芳的桃李;。
稚嫩的小樹已長(zhǎng)成了國(guó)家的棟梁。
作為x中的一名年輕教師,作為新課程、新教材的第一批操作者、實(shí)踐者,我更覺任重而道遠(yuǎn)。我希望自己的腳步是扎實(shí)的、無(wú)悔的。因此:
在業(yè)務(wù)上,我將內(nèi)強(qiáng)素質(zhì),外樹師德;善于合作,重在實(shí)踐;學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),探究創(chuàng)新。
在人格上,力求做到為業(yè)貴勤,為人貴直,為情貴真。
在理想上,無(wú)所謂功名利祿,無(wú)關(guān)乎高尚平庸,甘為人梯,矢志不渝。
我將更加熱愛我的學(xué)生。從情字出發(fā),以情感人,讓學(xué)生懂得知識(shí)在課堂,能力在實(shí)踐,智慧在閱讀,成熟在摔打。
我將更加熱愛我的事業(yè)。學(xué)先進(jìn),爭(zhēng)先進(jìn)。不甘于作千日誦一經(jīng)的教書匠,而要干一行,愛一行,鉆一行。做一名學(xué)高為師,德高為范的、以人格培養(yǎng)人格,以靈魂塑造靈魂的教育者。
我將更加熱愛我的學(xué)校。謹(jǐn)記校榮我榮,校恥我恥;謹(jǐn)記自己是五中的一員,言傳勝于身教;我將和我的學(xué)生一起守校規(guī),明禮節(jié),重素質(zhì),求發(fā)展。使五中成為固原山城的一道亮麗的風(fēng)景線。
展望未來(lái),路漫漫。單調(diào)的腳步將一如既往。但我深知:
麻雀怕經(jīng)風(fēng)雨,不愿拼搏,最后遠(yuǎn)離碧空落為枝頭小鳥;。
雄鷹歷經(jīng)磨難,志在高遠(yuǎn),終究搏擊長(zhǎng)空成為蒼穹英雄。
當(dāng)我將要離開學(xué)校這塊熱土的時(shí)候,因有桃李芬芳而感到驕傲;因鐘情于教育而心安理得;當(dāng)我回首往事的時(shí)候,我將不會(huì)因終生從教、一生清貧、碌碌無(wú)為而感到懊悔!
老師們,同學(xué)們,今天的x中:有美麗整潔的校園,新穎美觀的教學(xué)樓,寬敞明亮的教室,設(shè)備齊全的多媒體教室,健康豐富的校園文化;有四千多名莘莘學(xué)子,二百三十多位執(zhí)著園丁,緊張有序的管理機(jī)構(gòu),良好的社會(huì)輿論,團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的領(lǐng)導(dǎo)班子這一切是榮譽(yù),也是壓力。只有我們?nèi)w師生攜手并進(jìn),明天的x中,將會(huì)以嶄新的風(fēng)采,以領(lǐng)導(dǎo)者的創(chuàng)新,耕耘者的執(zhí)著,求學(xué)中的勤奮,一步一個(gè)腳印,邁步前進(jìn),走向成功,走向輝煌!
謝謝大家!
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓、各位同仁:
大家好!
在第二十x個(gè)教師節(jié)來(lái)臨之際,我首先祝各位老師節(jié)日愉快,身體健康!向?qū)﹃P(guān)心、支持我們教育事業(yè)的鎮(zhèn)黨委政府領(lǐng)導(dǎo)、社會(huì)各界,以及給予我個(gè)人親切關(guān)懷、無(wú)私幫助、辛勤培養(yǎng)的領(lǐng)導(dǎo)和老師們,表達(dá)最誠(chéng)摯的感激和最衷心的祝福!作為一名普通的人民教師,能作為教師代表在慶祝大會(huì)上發(fā)言,表達(dá)我們的心聲和對(duì)未來(lái)的憧憬,心情倍感激動(dòng)。
瞬息萬(wàn)變的社會(huì)、個(gè)性多樣的學(xué)生決定了我們對(duì)教育的理解只能深入而不能停止。我們需要不斷學(xué)習(xí),以優(yōu)化知識(shí)結(jié)構(gòu),改善思維品質(zhì),提高洞察能力;我們需要深入思考,以發(fā)現(xiàn)教育中的新情況、新問題;我們需要加強(qiáng)學(xué)習(xí)、潛心研究,以滿足學(xué)生的需求,解決實(shí)踐中的問題;我們需要勇于創(chuàng)新,以探究教育的新領(lǐng)域,創(chuàng)造教育的新境界。我們需要汗水,但更需要智慧,這樣我們才能追尋教育的真諦,把握教育的規(guī)律,引領(lǐng)學(xué)生健康地達(dá)到理想的彼岸。
沿著近些年的教壇之路走來(lái),我們也曾有年輕氣盛的躁動(dòng)、有淺嘗甘霖的欣喜、有屢遭挫折的痛楚,也有不眠不休的焦慮。從把教師作為一種職業(yè),到把它當(dāng)作一種理想與事業(yè),一種挑戰(zhàn)自我、完善自我的方式,其間的過程,苦樂自知。是孩子們清純的眼眸給了我們力量,是領(lǐng)導(dǎo)關(guān)切的話語(yǔ)給了我們鼓勵(lì),是同事們的微笑給了我們信心,是家長(zhǎng)的信任給了我們支持。讓我們勇敢的去戰(zhàn)勝一切困難,去領(lǐng)悟教育生命的真諦。
一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族的發(fā)展需要教育,而教育的發(fā)展需要我們一代又一代人堅(jiān)持不懈的努力。教師正是這努力的原動(dòng)力,教師的職業(yè)是神圣而偉大的。世上很少有像教師這樣的職業(yè),與民族的興衰息息相關(guān),這就決定了我們的工作每時(shí)每刻不敢有絲毫懈怠,責(zé)任重于泰山;世上很少有像教師這樣的職業(yè),承載著萬(wàn)千家庭的希望和夢(mèng)想,這就決定了我們的工作雖然充滿艱辛,但必須默默奉獻(xiàn);世上很少有像教師這樣的職業(yè),需要用良心和智慧去塑造人的心靈,這就決定了我們首先必須不斷地完善自我。從本質(zhì)上來(lái)講,教育是心靈與心靈的溝通、靈魂與靈魂的交融、人格與人格的對(duì)話。唯有教師人格的高尚,才可能有學(xué)生心靈的純潔。在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的背景下,我們更需要保持一份清醒、保持一份沉靜、保持一份寂寞、保持一份清高。
地去追求教育的快樂和幸福,只有教師教得快樂和幸福,學(xué)生才有可能學(xué)得快樂和幸福。
耿耿園丁意,拳拳育人心。我想,過去的,現(xiàn)在的,將來(lái)的,所有的教師理應(yīng)都享受祝福與崇敬。最后,再次衷心祝愿各位老師身體健康、工作順利、節(jié)日快樂!我們將繼續(xù)為打造高素質(zhì)、有特色的教育模式而奉獻(xiàn)自己的力量,為張應(yīng)鎮(zhèn)的教育事業(yè)揮灑無(wú)悔的激情!我堅(jiān)信我們張應(yīng)教育事業(yè)的明天,膠州教育事業(yè)的明天,中國(guó)教育事業(yè)的明天會(huì)更加輝煌!
謝謝大家!
快樂幸福。快樂幸福是我們永遠(yuǎn)不變的追求,學(xué)習(xí)是學(xué)生的天職,因此,今天我講話的主題就是“主動(dòng)學(xué)習(xí),主動(dòng)成長(zhǎng),做一個(gè)快樂幸福的學(xué)習(xí)者”。高二初二的同學(xué)經(jīng)過一年的學(xué)習(xí)想必對(duì)學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)有了較為深刻的理解,剛踏入校園的高一初一的新同學(xué)們一定也在思考這樣一個(gè)問題,我們來(lái)到學(xué)校學(xué)習(xí)的目的到底是什么?你可能說(shuō)是為了學(xué)知識(shí),你也可能說(shuō)是為了考大學(xué),但我說(shuō),學(xué)習(xí)其實(shí)是為了成長(zhǎng),學(xué)習(xí)是我們成長(zhǎng)的方式,在學(xué)習(xí)中成長(zhǎng)了我們的心靈,在學(xué)習(xí)中鍛煉了我們的能力,在學(xué)習(xí)中我們學(xué)會(huì)了思考。生命是你自己的,未來(lái)是你自己的,成長(zhǎng)也是你自己的!成長(zhǎng)是你的權(quán)利,成長(zhǎng)更是你的責(zé)任。沒有人拒絕成長(zhǎng),學(xué)習(xí)是成長(zhǎng)的需要。那就讓我們主動(dòng)學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),享受學(xué)習(xí)吧。為了搞好學(xué)習(xí),在此,向同學(xué)們提出以下幾點(diǎn)希望和要求:
一、制定好自己成長(zhǎng)和學(xué)習(xí)的目標(biāo)。
目標(biāo)是方向,目標(biāo)是引領(lǐng),目標(biāo)是動(dòng)力。航船失去了目標(biāo),就在茫茫大海中迷失了方向;人失去了目標(biāo),就會(huì)變得萎靡不振、得過且過、不負(fù)責(zé)任、迷失自我。因此,同學(xué)們一定要規(guī)劃好自己的人生,現(xiàn)在就要為你的四十歲打算;要制定好自己中學(xué)階段的成長(zhǎng)目標(biāo),要明確三年或六年之后,你要給自己交一份怎樣的答卷。并且要把大目標(biāo)分解成小目標(biāo),每一年、每一月、每一周、每一天、每一節(jié)課都要有明晰的學(xué)習(xí)目標(biāo),并將目標(biāo)貼到學(xué)習(xí)檔案的規(guī)定位置,記在成長(zhǎng)。
日記。
上,經(jīng)常拿出來(lái)看一看,用目標(biāo)約束自己,用目標(biāo)激勵(lì)自己,用目標(biāo)反思自己,用目標(biāo)發(fā)展自己。當(dāng)你有了目標(biāo),你就有了方向,就會(huì)產(chǎn)生無(wú)窮動(dòng)力,就會(huì)主動(dòng)出擊,大膽嘗試,發(fā)現(xiàn)自己,成就自己!
二、時(shí)刻充滿激情,提高學(xué)習(xí)效率。
激情是我們一切事業(yè)成功的基礎(chǔ)和保障,激情讓我們擁有成功的欲望、決心、責(zé)任和行動(dòng)!激情天生就屬于青年人,沒有激情就不是青年,沒有激情就沒有效率,沒有激情一事無(wú)成!在時(shí)間一定的情況下,效率就成為辦事成功與否的關(guān)鍵。高二初二的同學(xué)們經(jīng)過一年的學(xué)習(xí),生活節(jié)奏明顯快了很多,學(xué)習(xí)效率有了明顯提高;高一初一的新同學(xué)要適應(yīng)學(xué)校生活學(xué)習(xí)的快節(jié)奏還需要一個(gè)過程。同學(xué)們一定要改掉拖拉、懶散的習(xí)慣,走路要比平時(shí)快30%,早自習(xí)大聲朗讀,上課回答問題聲音洪亮,學(xué)習(xí)時(shí)要心無(wú)旁騖。用學(xué)習(xí)辦事的高效率,證明自己是一個(gè)珍惜時(shí)間的人。
三、養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
著名心理學(xué)家、哲學(xué)家威廉·詹姆士說(shuō):播下一個(gè)行動(dòng),收獲一種習(xí)慣;播下一種習(xí)慣,收獲一種性格;播下一種性格,收獲一種命運(yùn)。養(yǎng)成一種好的學(xué)習(xí)習(xí)慣會(huì)讓你受益終生。首先,要養(yǎng)成做計(jì)劃和清底子的習(xí)慣,管理好自己的時(shí)間。每天記好成長(zhǎng)日記,每周用好學(xué)習(xí)檔案,一天一清理,一周一總結(jié),日事日清,日清日高,做一個(gè)高效的學(xué)習(xí)者;其次,要養(yǎng)成認(rèn)真和規(guī)范的習(xí)慣,把規(guī)范修煉成一種習(xí)慣,把認(rèn)真內(nèi)化為一種性格。課前要搞好充分預(yù)習(xí),上課前要提前二分鐘進(jìn)入教室做好課前準(zhǔn)備,課桌書櫥物品擺放整齊,上課坐姿端正,堅(jiān)決改掉轉(zhuǎn)筆、托腮等小動(dòng)作,寫字要一筆一劃,邊讀邊想邊寫邊記,答題要步驟規(guī)范,導(dǎo)學(xué)案不留空白,考試后要認(rèn)真完成滿分答卷,錯(cuò)題和重點(diǎn)題目要在典型題目本上搞好整理;第三,要養(yǎng)成動(dòng)腦思考的習(xí)慣,積極思考,主動(dòng)思考,大膽質(zhì)疑,勇于創(chuàng)新,讓思維著的精神這朵“地球上最美的花朵”大放異彩。
四、不斷提升自己的學(xué)習(xí)能力。
學(xué)習(xí)的核心追求是形成能力,養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)能力是學(xué)習(xí)的最高境界,對(duì)終身學(xué)習(xí)受益無(wú)窮。我們學(xué)校實(shí)行的“271高效課堂”為每個(gè)同學(xué)的成長(zhǎng)提供了廣闊的空間。同學(xué)們要積極參與課堂,做課堂學(xué)習(xí)的主人。充分利用課前預(yù)習(xí)培養(yǎng)自己的自主學(xué)習(xí)的能力;課堂上積極討論展示,勇于點(diǎn)評(píng)質(zhì)疑,努力培養(yǎng)自己合作學(xué)習(xí)的能力、點(diǎn)評(píng)質(zhì)疑的能力,語(yǔ)言表達(dá)能力,培養(yǎng)自己的問題意識(shí)和創(chuàng)新精神,還要學(xué)會(huì)傾聽,學(xué)會(huì)有邏輯性的、條理的回答問題。通過提升能力升華自己的學(xué)習(xí)品質(zhì),達(dá)到一種學(xué)習(xí)的滿足,發(fā)展自己、幸福自己。
五、從學(xué)習(xí)的進(jìn)步中享受學(xué)習(xí)的快樂。
學(xué)習(xí)是一項(xiàng)艱苦的勞動(dòng),人世間沒有一條通向成功的道路是鋪滿鮮花的,都是荊棘叢生,困難重重。在朝目標(biāo)奔跑的時(shí)候,要時(shí)刻準(zhǔn)備吃點(diǎn)苦,準(zhǔn)備受點(diǎn)累,準(zhǔn)備迎接挑戰(zhàn)。當(dāng)經(jīng)過努力,克服了學(xué)習(xí)上的困難,取得了學(xué)習(xí)上的進(jìn)步后內(nèi)心是快樂的,這種快樂是由里及外的快樂,是用金錢買不來(lái)的。我們要用這種快樂不斷獎(jiǎng)勵(lì)自己的努力和奮斗,做一個(gè)快樂幸福的學(xué)習(xí)者。
最后,祝老師們節(jié)日快樂!祝同學(xué)們身體健康、學(xué)習(xí)進(jìn)步、天天開心!謝謝!
教師節(jié)座談會(huì)致辭講話稿篇八
尊敬的給位領(lǐng)導(dǎo)、老師們,親愛的同學(xué)們,大家上午好!
快樂幸福。快樂幸福是我們永遠(yuǎn)不變的追求,學(xué)習(xí)是學(xué)生的天職,因此,今天我講話的主題就是“主動(dòng)學(xué)習(xí),主動(dòng)成長(zhǎng),做一個(gè)快樂幸福的學(xué)習(xí)者”。高二初二的同學(xué)經(jīng)過一年的學(xué)習(xí)想必對(duì)學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)有了較為深刻的理解,剛踏入校園的高一初一的新同學(xué)們一定也在思考這樣一個(gè)問題,我們來(lái)到學(xué)校學(xué)習(xí)的目的到底是什么?你可能說(shuō)是為了學(xué)知識(shí),你也可能說(shuō)是為了考大學(xué),但我說(shuō),學(xué)習(xí)其實(shí)是為了成長(zhǎng),學(xué)習(xí)是我們成長(zhǎng)的方式,在學(xué)習(xí)中成長(zhǎng)了我們的心靈,在學(xué)習(xí)中鍛煉了我們的能力,在學(xué)習(xí)中我們學(xué)會(huì)了思考。生命是你自己的,未來(lái)是你自己的,成長(zhǎng)也是你自己的!成長(zhǎng)是你的權(quán)利,成長(zhǎng)更是你的責(zé)任。沒有人拒絕成長(zhǎng),學(xué)習(xí)是成長(zhǎng)的需要。那就讓我們主動(dòng)學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),享受學(xué)習(xí)吧。為了搞好學(xué)習(xí),在此,向同學(xué)們提出以下幾點(diǎn)希望和要求:
目標(biāo)是方向,目標(biāo)是引領(lǐng),目標(biāo)是動(dòng)力。航船失去了目標(biāo),就在茫茫大海中迷失了方向;人失去了目標(biāo),就會(huì)變得萎靡不振、得過且過、不負(fù)責(zé)任、迷失自我。因此,同學(xué)們一定要規(guī)劃好自己的人生,現(xiàn)在就要為你的四十歲打算;要制定好自己中學(xué)階段的成長(zhǎng)目標(biāo),要明確三年或六年之后,你要給自己交一份怎樣的答卷。并且要把大目標(biāo)分解成小目標(biāo),每一年、每一月、每一周、每一天、每一節(jié)課都要有明晰的學(xué)習(xí)目標(biāo),并將目標(biāo)貼到學(xué)習(xí)檔案的規(guī)定位置,記在成長(zhǎng)日記上,經(jīng)常拿出來(lái)看一看,用目標(biāo)約束自己,用目標(biāo)激勵(lì)自己,用目標(biāo)反思自己,用目標(biāo)發(fā)展自己。當(dāng)你有了目標(biāo),你就有了方向,就會(huì)產(chǎn)生無(wú)窮動(dòng)力,就會(huì)主動(dòng)出擊,大膽嘗試,發(fā)現(xiàn)自己,成就自己!
激情是我們一切事業(yè)成功的基礎(chǔ)和保障,激情讓我們擁有成功的欲望、決心、責(zé)任和行動(dòng)!激情天生就屬于青年人,沒有激情就不是青年,沒有激情就沒有效率,沒有激情一事無(wú)成!在時(shí)間一定的情況下,效率就成為辦事成功與否的關(guān)鍵。高二初二的同學(xué)們經(jīng)過一年的學(xué)習(xí),生活節(jié)奏明顯快了很多,學(xué)習(xí)效率有了明顯提高;高一初一的新同學(xué)要適應(yīng)學(xué)校生活學(xué)習(xí)的快節(jié)奏還需要一個(gè)過程。同學(xué)們一定要改掉拖拉、懶散的習(xí)慣,走路要比平時(shí)快30%,早自習(xí)大聲朗讀,上課回答問題聲音洪亮,學(xué)習(xí)時(shí)要心無(wú)旁騖。用學(xué)習(xí)辦事的高效率,證明自己是一個(gè)珍惜時(shí)間的人。
著名心理學(xué)家、哲學(xué)家威廉·詹姆士說(shuō):播下一個(gè)行動(dòng),收獲一種習(xí)慣;播下一種習(xí)慣,收獲一種性格;播下一種性格,收獲一種命運(yùn)。養(yǎng)成一種好的學(xué)習(xí)習(xí)慣會(huì)讓你受益終生。首先,要養(yǎng)成做計(jì)劃和清底子的習(xí)慣,管理好自己的時(shí)間。每天記好成長(zhǎng)日記,每周用好學(xué)習(xí)檔案,一天一清理,一周一總結(jié),日事日清,日清日高,做一個(gè)高效的學(xué)習(xí)者;其次,要養(yǎng)成認(rèn)真和規(guī)范的習(xí)慣,把規(guī)范修煉成一種習(xí)慣,把認(rèn)真內(nèi)化為一種性格。課前要搞好充分預(yù)習(xí),上課前要提前二分鐘進(jìn)入教室做好課前準(zhǔn)備,課桌書櫥物品擺放整齊,上課坐姿端正,堅(jiān)決改掉轉(zhuǎn)筆、托腮等小動(dòng)作,寫字要一筆一劃,邊讀邊想邊寫邊記,答題要步驟規(guī)范,導(dǎo)學(xué)案不留空白,考試后要認(rèn)真完成滿分答卷,錯(cuò)題和重點(diǎn)題目要在典型題目本上搞好整理;第三,要養(yǎng)成動(dòng)腦思考的習(xí)慣,積極思考,主動(dòng)思考,大膽質(zhì)疑,勇于創(chuàng)新,讓思維著的精神這朵“地球上最美的花朵”大放異彩。
學(xué)習(xí)的核心追求是形成能力,養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)能力是學(xué)習(xí)的最高境界,對(duì)終身學(xué)習(xí)受益無(wú)窮。我們學(xué)校實(shí)行的“271高效課堂”為每個(gè)同學(xué)的成長(zhǎng)提供了廣闊的空間。同學(xué)們要積極參與課堂,做課堂學(xué)習(xí)的主人。充分利用課前預(yù)習(xí)培養(yǎng)自己的'自主學(xué)習(xí)的能力;課堂上積極討論展示,勇于點(diǎn)評(píng)質(zhì)疑,努力培養(yǎng)自己合作學(xué)習(xí)的能力、點(diǎn)評(píng)質(zhì)疑的能力,語(yǔ)言表達(dá)能力,培養(yǎng)自己的問題意識(shí)和創(chuàng)新精神,還要學(xué)會(huì)傾聽,學(xué)會(huì)有邏輯性的、條理的回答問題。通過提升能力升華自己的學(xué)習(xí)品質(zhì),達(dá)到一種學(xué)習(xí)的滿足,發(fā)展自己、幸福自己。
學(xué)習(xí)是一項(xiàng)艱苦的勞動(dòng),人世間沒有一條通向成功的道路是鋪滿鮮花的,都是荊棘叢生,困難重重。在朝目標(biāo)奔跑的時(shí)候,要時(shí)刻準(zhǔn)備吃點(diǎn)苦,準(zhǔn)備受點(diǎn)累,準(zhǔn)備迎接挑戰(zhàn)。當(dāng)經(jīng)過努力,克服了學(xué)習(xí)上的困難,取得了學(xué)習(xí)上的進(jìn)步后內(nèi)心是快樂的,這種快樂是由里及外的快樂,是用金錢買不來(lái)的。我們要用這種快樂不斷獎(jiǎng)勵(lì)自己的努力和奮斗,做一個(gè)快樂幸福的學(xué)習(xí)者。
最后,祝老師們節(jié)日快樂!祝同學(xué)們身體健康、學(xué)習(xí)進(jìn)步、天天開心!謝謝!
教師節(jié)座談會(huì)致辭講話稿篇九
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們:
大家好!
在這個(gè)秋高氣爽,桃李金黃的九月,我們?nèi)w教師歡聚一堂,共同慶祝第xx個(gè)教師節(jié)。在此,我謹(jǐn)代表全體教師向給與我們親切關(guān)懷的領(lǐng)導(dǎo)們,表達(dá)最誠(chéng)摯的感謝和最衷心的祝福!并向全鎮(zhèn)教師們致以最美好的節(jié)日祝福。
從1985年第一個(gè)教師節(jié)至今,二十五年的時(shí)光匆匆而過,也正是這二十五個(gè)由鮮花和掌聲、關(guān)注與期待交織在一起的教師節(jié),讓更多的人把熱情與尊重,理解與關(guān)懷的目光投向了我們,使我們和學(xué)生一起渡過的每一個(gè)平凡的日日夜夜有了更加不尋常的意義。因?yàn)橛辛宋覀冊(cè)陟o靜的課堂上播灑智慧的陽(yáng)光,懵懂的孩子們才聽到了知識(shí)的聲音,遠(yuǎn)大的理想激勵(lì)他們邁出了創(chuàng)新的'腳步;因?yàn)橛辛宋覀冊(cè)诮逃奈忠吧蠐]灑耕耘的汗水,xx鎮(zhèn)的教育事業(yè)才會(huì)生機(jī)勃勃,蒸蒸日上。每年教師節(jié)的熱鬧與隆重更讓我們感受到教育的重要性,感受到國(guó)家、各級(jí)政府對(duì)教育事業(yè)的重視,感受到教師社會(huì)地位學(xué)的習(xí)提網(wǎng)高。
十年前,懷著對(duì)教師職業(yè)的無(wú)限崇敬,我滿腔熱情的走上了三尺講臺(tái)。教育,是我從事的神圣的事業(yè);教師,是我選擇的崇高職業(yè);育人,是我承載的終身使命。作為人民教師,我將全心全意地投入到教書育人的工作之中,履行教的全部職責(zé)與義務(wù),努力鉆研,不斷改善我的教育教學(xué)實(shí)踐,使學(xué)生在我的教導(dǎo)下不斷進(jìn)步,無(wú)論我的學(xué)生來(lái)自何處,無(wú)論我的學(xué)生貧窮與否,無(wú)論我的學(xué)生學(xué)習(xí)如何,我都會(huì)一視同仁,付出我的真愛,為學(xué)生的全面發(fā)展奠基,托起孩子們幸福的一生。相信今天在座的教師同仁們,們們也同我一樣從踏上講壇的第一天起,就無(wú)悔地堅(jiān)守著教書育人這方沃土,并用自己的青春和熱血譜就了一曲奉獻(xiàn)之歌,沿著近十年的教壇之路走來(lái),我們也曾有年輕氣盛的躁動(dòng)、有淺嘗甘霖的欣喜、有屢遭挫折的痛楚,也有不眠不休的焦慮。從作為一種職業(yè),到把教師當(dāng)作一種理想與事業(yè)的追求,一種挑戰(zhàn)自我、完善自我的方式,其間的過程,苦樂自知。是孩子們清純的眼眸給了我們力量,是領(lǐng)導(dǎo)關(guān)切的話語(yǔ)給了我們溫暖,是同事們的微笑給了我們鼓勵(lì),是家長(zhǎng)的信任給了我們信心。讓我們勇敢的去戰(zhàn)勝一切困難,去體驗(yàn)教育生命的真諦。我想,作為一種職業(yè),教育,最能夠吸引我們的,莫過于在我們伴隨孩子們共同經(jīng)歷的從幼稚到逐漸成熟的生命歷程中,我們同樣也體驗(yàn)著成長(zhǎng)的艱辛與歡樂,真正體會(huì)到教師是光榮的、教書是嚴(yán)肅的、講臺(tái)是神圣的。
作為一名教師這份職業(yè)是平凡、艱辛、清苦的,但我們既然選擇了教育,就應(yīng)該靜下心來(lái),心無(wú)旁騖。為了下一代,我們無(wú)怨無(wú)悔,就像夜空中微弱的群星,始終在自己的軌道上運(yùn)行。在我的身邊,許多教師始終堅(jiān)守著自己的課堂,靜心守護(hù)著自己的每一個(gè)學(xué)生。許多老師因?yàn)榧彝ソ?jīng)濟(jì)拮據(jù)一籌莫展,但當(dāng)學(xué)生出現(xiàn)困難時(shí),他們毫不猶豫,慷慨解襄。這一切的一切,使我更深的體會(huì)到了,盡管外面的世界很精彩,很燦爛,但教育的空氣更純更凈,教育的意義更重大更神圣,從事這樣的職業(yè)我無(wú)怨無(wú)悔,我甚至感到慶幸!在過去的日子里,我用自己的良心、責(zé)任來(lái)實(shí)踐自己的諾言,那就是:為人師表,愛崗敬業(yè),努力成為一名好教師。
是啊,耕耘與收獲是并存的,憑著自己對(duì)教育事業(yè)的熱愛與執(zhí)著,換回了許多期待、信任和尊敬。家長(zhǎng)會(huì)上一句句“孩子交給你我們放心”,來(lái)自遠(yuǎn)方的一封封學(xué)生書信,讀起來(lái)是那么親切。領(lǐng)導(dǎo)的評(píng)價(jià)、群眾的口碑、學(xué)生的敬重,如同一股股暖流融進(jìn)心田,我強(qiáng)烈地體會(huì)到教師這份職業(yè)帶給我的快樂和幸福,體會(huì)到自己當(dāng)教師是非常幸運(yùn)的,自豪的。教師職業(yè)平凡而又偉大,人們把老師比做蠟燭,春蠶……這樣的贊譽(yù)數(shù)不勝數(shù),但我們不能陶醉和沾沾自喜。面對(duì)新形勢(shì)下的教育改革,我們?nèi)沃囟肋h(yuǎn)。站在三尺講臺(tái)上,一枝粉筆,一塊黑板,一本教材,已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不適應(yīng)教育的發(fā)展?!奥仿湫捱h(yuǎn)兮,吾將上下而求索”在全面推進(jìn)課程改革的今天,教育情感的投入、教育觀念的轉(zhuǎn)型、教學(xué)方式的變革、教學(xué)藝術(shù)的創(chuàng)新……不斷迸發(fā)的創(chuàng)新火花,不斷涌現(xiàn)的改革激情,在教育教學(xué)的領(lǐng)域,我們捕捉到新的時(shí)尚與流行。于是,教育改革,成為一種新的生活方式,躁動(dòng)的心變得平和、充實(shí)而愈發(fā)堅(jiān)定!我們?cè)谌松鷥r(jià)值的坐標(biāo)系上,不再是一個(gè)個(gè)漂移不動(dòng)的虛點(diǎn),神圣的工作履歷表上,有我們崇高的誓言與約定!我們將繼續(xù)為打造“高素質(zhì)、自主創(chuàng)新”的教育教學(xué)模式而奉獻(xiàn)自己的力量。
作為一名人民教師,我們必須加強(qiáng)師德修養(yǎng),保持開放的心態(tài),樹立終身學(xué)習(xí)的思想,不斷學(xué)習(xí)和掌握現(xiàn)代教育技術(shù),不斷對(duì)自己的教育教學(xué)進(jìn)行總結(jié)反思,不斷學(xué)習(xí)吸收新的教育思想、教育理念、教育模式、教育方法和途徑,才能不斷充實(shí)自己,改進(jìn)自己的課堂教學(xué),提高自己的教育教學(xué)水平?!皢柷牡们迦缭S,為有源頭活水來(lái)。今年“暑期農(nóng)村教師遠(yuǎn)程課堂培訓(xùn)”就使我們獲得一次非常寶貴的學(xué)xx臺(tái)。“捧著一顆心來(lái),不帶半根草去”我們應(yīng)以身立教,育人育心,為托起明天的太陽(yáng),為譜寫xx鎮(zhèn)教育的新篇章,讓我們大家攜手努力,共創(chuàng)輝煌。最后,祝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們節(jié)日快樂,工作順利,身體健康,闔家幸福。
謝謝大家!
教師節(jié)座談會(huì)致辭講話稿篇十
老師們,親愛的同學(xué)們:
在教師節(jié)來(lái)臨之際,同學(xué)們通過各種方式表達(dá)了對(duì)老師們的感謝和感激之情,在這里,我代表學(xué)校全體教職員工對(duì)同學(xué)們表示衷心的感謝,謝謝同學(xué)們的祝福,謝謝同學(xué)們對(duì)老師和學(xué)校工作的理解、信任和支持。其實(shí),作為農(nóng)大附中的一名老師,不僅今天是快樂幸福的,我們每天都是快樂幸福的,快樂幸福的源泉就是你們,你們這些可親可愛的孩子們,你們的快樂幸福也就是老師的
的主題就是“主動(dòng)學(xué)習(xí),主動(dòng)成長(zhǎng),做一個(gè)快樂幸福的學(xué)習(xí)者”。高二初二的同學(xué)經(jīng)過一年的學(xué)習(xí)想必對(duì)學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)有了較為深刻的理解,剛踏入校園的高一初一的新同學(xué)們一定也在思考這樣一個(gè)問題,我們來(lái)到學(xué)校學(xué)習(xí)的目的到底是什么?你可能說(shuō)是為了學(xué)知識(shí),你也可能說(shuō)是為了考大學(xué),但我說(shuō),學(xué)習(xí)其實(shí)是為了成長(zhǎng),學(xué)習(xí)是我們成長(zhǎng)的方式,在學(xué)習(xí)中成長(zhǎng)了我們的心靈,在學(xué)習(xí)中鍛煉了我們的能力,在學(xué)習(xí)中我們學(xué)會(huì)了思考。生命是你自己的,未來(lái)是你自己的,成長(zhǎng)也是你自己的!成長(zhǎng)是你的權(quán)利,成長(zhǎng)更是你的責(zé)任。沒有人拒絕成長(zhǎng),學(xué)習(xí)是成長(zhǎng)的需要。那就讓我們主動(dòng)學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),享受學(xué)習(xí)吧。為了搞好學(xué)習(xí),在此,向同學(xué)們提出以下幾點(diǎn)希望和要求:
上,經(jīng)常拿出來(lái)看一看,用目標(biāo)約束自己,用目標(biāo)激勵(lì)自己,用目標(biāo)反思自己,用目標(biāo)發(fā)展自己。當(dāng)你有了目標(biāo),你就有了方向,就會(huì)產(chǎn)生無(wú)窮動(dòng)力,就會(huì)主動(dòng)出擊,大膽嘗試,發(fā)現(xiàn)自己,成就自己!
激情是我們一切事業(yè)成功的基礎(chǔ)和保障,激情讓我們擁有成功的欲望、決心、責(zé)任和行動(dòng)!激情天生就屬于青年人,沒有激情就不是青年,沒有激情就沒有效率,沒有激情一事無(wú)成!在時(shí)間一定的情況下,效率就成為辦事成功與否的關(guān)鍵。高二初二的同學(xué)們經(jīng)過一年的學(xué)習(xí),生活節(jié)奏明顯快了很多,學(xué)習(xí)效率有了明顯提高;高一初一的新同學(xué)要適應(yīng)學(xué)校生活學(xué)習(xí)的快節(jié)奏還需要一個(gè)過程。同學(xué)們一定要改掉拖拉、懶散的'習(xí)慣,走路要比平時(shí)快30%,早自習(xí)大聲朗讀,上課回答問題聲音洪亮,學(xué)習(xí)時(shí)要心無(wú)旁騖。用學(xué)習(xí)辦事的高效率,證明自己是一個(gè)珍惜時(shí)間的人。
每周用好學(xué)習(xí)檔案一天一清理一周一。
總結(jié)。
日事日清日清日高做一個(gè)高效的學(xué)習(xí)者;其次要養(yǎng)成認(rèn)真和規(guī)范的習(xí)慣把規(guī)范修煉成一種習(xí)慣把認(rèn)真內(nèi)化為一種性格。課前要搞好充分預(yù)習(xí)上課前要提前二分鐘進(jìn)入教室做好課前準(zhǔn)備課桌書櫥物品擺放整齊上課坐姿端正堅(jiān)決改掉轉(zhuǎn)筆、托腮等小動(dòng)作寫字要一筆一劃邊讀邊想邊寫邊記答題要步驟規(guī)范導(dǎo)學(xué)案不留空白考試后要認(rèn)真完成滿分答卷錯(cuò)題和重點(diǎn)題目要在典型題目本上搞好。
整理。
第三,要養(yǎng)成動(dòng)腦思考的習(xí)慣,積極思考,主動(dòng)思考,大膽質(zhì)疑,勇于創(chuàng)新,讓思維著的。
精神。
這朵“地球上最美的花朵”大放異彩。
了廣闊的空間。同學(xué)們要積極參與課堂,做課堂學(xué)習(xí)的主人。充分利用課前預(yù)習(xí)培養(yǎng)自己的自主學(xué)習(xí)的能力;課堂上積極討論展示,勇于點(diǎn)評(píng)質(zhì)疑,努力培養(yǎng)自己合作學(xué)習(xí)的能力、點(diǎn)評(píng)質(zhì)疑的能力,語(yǔ)言表達(dá)能力,培養(yǎng)自己的問題意識(shí)和創(chuàng)新。
精神。
還要學(xué)會(huì)傾聽學(xué)會(huì)有邏輯性的、條理的回答問題。通過提升能力升華自己的學(xué)習(xí)品質(zhì)達(dá)到一種學(xué)習(xí)的滿足發(fā)展自己、幸福自己。
學(xué)習(xí)是一項(xiàng)艱苦的勞動(dòng),人世間沒有一條通向成功的道路是鋪滿鮮花的,都是荊棘叢生,困難重重。在朝目標(biāo)奔跑的時(shí)候,要時(shí)刻準(zhǔn)備吃點(diǎn)苦,準(zhǔn)備受點(diǎn)累,準(zhǔn)備迎接挑戰(zhàn)。當(dāng)經(jīng)過努力,克服了學(xué)習(xí)上的困難,取得了學(xué)習(xí)上的進(jìn)步后內(nèi)心是快樂的,這種快樂是由里及外的快樂,是用金錢買不來(lái)的。我們要用這種快樂不斷獎(jiǎng)勵(lì)自己的努力和奮斗,做一個(gè)快樂幸福的學(xué)習(xí)者。
最后,祝老師們節(jié)日快樂!祝同學(xué)們身體健康、學(xué)習(xí)進(jìn)步、天天開心!謝謝!
教師節(jié)座談會(huì)致辭講話稿篇十一
老師、同學(xué)們:
金秋送爽,丹桂飄香。在第38個(gè)教師節(jié)來(lái)臨之際,我謹(jǐn)代表校長(zhǎng)室、黨總支向全體教職工致以節(jié)日的問候和美好的祝愿!
宿遷市實(shí)驗(yàn)小學(xué)風(fēng)雨xx年,譜寫了一曲曲奉獻(xiàn)之歌。而今新一代實(shí)小人繼承傳統(tǒng),無(wú)私奉獻(xiàn),無(wú)悔付出,創(chuàng)造了宿遷市實(shí)驗(yàn)小學(xué)一次又一次的輝煌。你們當(dāng)中,有退而不休、一直心系學(xué)校發(fā)展的離退休教師,有任勞任怨、淡泊名利的老教師,有兢兢業(yè)業(yè)、忘我工作的中年教師,有勇于探索、不斷創(chuàng)新的青年教師,你們是實(shí)驗(yàn)小學(xué)的中流砥柱,是實(shí)驗(yàn)小學(xué)的未來(lái)希望,是實(shí)驗(yàn)小學(xué)最寶貴的財(cái)富。
“桃李不言,下自成蹊”。我們教師的智慧如涓涓細(xì)流,于無(wú)聲之中浸潤(rùn)學(xué)生心田,孕育引導(dǎo)的奇跡。這種智慧絕不是簡(jiǎn)單的提升,而是源于對(duì)生命的尊重,對(duì)教育的堅(jiān)守,對(duì)理想的追求,對(duì)學(xué)生懷抱著一腔博大而深沉的愛。
我們教師兢兢業(yè)業(yè),一直在追求著自己的一生,不一定要干成什么驚天動(dòng)地的偉業(yè),但它應(yīng)當(dāng)如百合,展開是一朵花,凝聚成一枚果;它應(yīng)當(dāng)如星辰,遠(yuǎn)望像一盞燈,近看像一團(tuán)火。課堂是放飛師生思想的天堂,我們每位教師都在努力用自己思想的火種點(diǎn)燃學(xué)生思維的火花。我們應(yīng)該慶幸,在教育中享受著生命,和學(xué)生一起成長(zhǎng),必能采摘到一路的幸福果實(shí)。
和風(fēng)細(xì)雨育桃李,金秋碩果慰園丁。你們立足平凡的崗位,卻帶給我、帶給我們不平凡的.感動(dòng):晨曦未露,人們尚在酣睡,你們已經(jīng)披著星星走上了工作崗位;夜色已深,人們打開了電視休閑放松,你們很多人才伴著月亮剛剛走上回家的路;擠不出時(shí)間參加孩子的家長(zhǎng)會(huì),卻利用很多時(shí)間走訪學(xué)生或通過電話與家長(zhǎng)與學(xué)生進(jìn)行深度交流;無(wú)法經(jīng)常陪伴家人,卻把全部的心血傾注給學(xué)生。你們無(wú)愧于人民教師的稱號(hào),把全部的青春和智慧奉獻(xiàn)給三尺講臺(tái),一路播撒希望和汗水。
苦練內(nèi)功,內(nèi)強(qiáng)素質(zhì),外塑形象。市委、市政府于九月五日召開了全市教育事業(yè)改革與發(fā)展推進(jìn)會(huì),作出了推進(jìn)改革與發(fā)展、優(yōu)先發(fā)展教育的英明決策,社會(huì)各界也對(duì)市實(shí)小給予了厚望,肩負(fù)著各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)各界的重托,學(xué)校確立了“現(xiàn)代化、國(guó)際化、高質(zhì)量、有特色的宿遷首席、蘇北一流、省內(nèi)知名的省級(jí)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)小學(xué)”的發(fā)展目標(biāo)。我們應(yīng)緊緊抓住市委、市政府優(yōu)先發(fā)展教育的良好機(jī)遇,確立“校興我榮,校衰我恥”的意識(shí),不等不靠,埋頭苦干,負(fù)重拼搏,自立自強(qiáng),全力打造實(shí)小新一輪發(fā)展的戰(zhàn)略機(jī)遇期。一要確立“為學(xué)生的幸福人生奠基”的核心理念。二要強(qiáng)化責(zé)任意識(shí),堅(jiān)定不移地把每一個(gè)責(zé)任擔(dān)當(dāng),追求成功教育。三要拓寬教育視野,實(shí)現(xiàn)實(shí)小超越。
點(diǎn)燃激情,超越夢(mèng)想;憑添飛翔的力量,堅(jiān)定從容面對(duì)發(fā)展的機(jī)遇、挑戰(zhàn)和志在必得的輝煌!這樣,我們宿遷市實(shí)驗(yàn)小學(xué)“135工程”和學(xué)?!啊卑l(fā)展目標(biāo)就一定能夠?qū)崿F(xiàn)。
最后,再次恭祝全體教職工節(jié)日快樂、身體健康、萬(wàn)事如意,合家歡樂!
教師節(jié)座談會(huì)致辭講話稿篇十二
老師們:
鎮(zhèn)。
黨
委、政府隆重集會(huì),全鎮(zhèn)教師代表歡聚一堂,借此機(jī)會(huì),我謹(jǐn)代表本齋小學(xué)全體師生,向一如既往關(guān)心和支持學(xué)校發(fā)展的鎮(zhèn)。
黨
委、政府。
領(lǐng)導(dǎo)。
表示衷心的感謝!向?yàn)閷W(xué)校的生存和發(fā)展嘔心瀝血、恪盡職守的每一位教師表示最崇高的敬意!并祝全體教師節(jié)日快樂!
激蕩人心的座談會(huì)氛圍,是對(duì)我鎮(zhèn)教育工作的肯定與支持。聆聽。
領(lǐng)導(dǎo)。
的
講話。
內(nèi)涵深刻激勵(lì)中包含著企盼企盼中蘊(yùn)含著等待。因此全體代表已抑制不住心潮的激動(dòng)強(qiáng)烈的事業(yè)心、高度的責(zé)任感容不得我們?cè)谝褜儆谧蛱斓某煽?jī)中徜徉。在這一時(shí)刻我們更加強(qiáng)烈地意識(shí)到學(xué)校。
領(lǐng)導(dǎo)。
責(zé)任的重大。借今天教師節(jié)大會(huì)的機(jī)會(huì),我代表我校全體師生向在座的教師代表特表如下誠(chéng)意。
本齋小學(xué)原址在南街其情況不再多說(shuō);xx年決定異地新建,張魯鎮(zhèn)。
黨
委政府和其他有關(guān)省市縣。
領(lǐng)導(dǎo)。
多方籌措資金3百余萬(wàn)元,征地38畝,新建了一幢2480平方米的教學(xué)樓和一幢1228平方民的綜合樓。xx年10月本齋小學(xué)師生搬入新校園,有關(guān)上級(jí)。
領(lǐng)導(dǎo)。
和現(xiàn)任。
黨
委政府主要。
領(lǐng)導(dǎo)。
高度重視民族教育的發(fā)展。先后配備了微機(jī)室、多媒體室、圖書室、實(shí)驗(yàn)室、圖書閱覽室,對(duì)校園進(jìn)行了大規(guī)模的綠化、美化,增添了體育器材。一個(gè)坐落位置優(yōu)良,設(shè)施齊全,環(huán)境宜人的新本齋已矗立在人們眼前。
我校在。
黨
委政府的關(guān)心支持及聯(lián)校。
領(lǐng)導(dǎo)。
的直接指導(dǎo)下,嚴(yán)格按照縣教育局、聯(lián)校的要求,努力開展教育教學(xué)工作,全校師生齊心協(xié)力抓教學(xué),同心同德促發(fā)展,學(xué)校先后被評(píng)為“先教學(xué)管理示范?!?、“市級(jí)綠色工程學(xué)?!?,目前由。
黨
委政府親點(diǎn),市交通大隊(duì)協(xié)辦的省級(jí)交通安全示范校工作正在進(jìn)行中。由于我校全體師生的共同努力,本齋小學(xué)的教育教學(xué)質(zhì)量不斷提高,已躋身于全縣中心小學(xué)前10名,學(xué)生從遷入前的200人已增到現(xiàn)在的730人;16個(gè)教學(xué)班。本齋小學(xué)全體師生,為報(bào)答各級(jí)。
領(lǐng)導(dǎo)。
的無(wú)私關(guān)懷,向社會(huì)、向?qū)W生家長(zhǎng)交一個(gè)合格的答卷,教師敬業(yè)愛生,追求卓越;學(xué)生崇德睿智,快樂成長(zhǎng)。
就要堅(jiān)持解放。
思想。
開拓創(chuàng)新與時(shí)俱進(jìn)的。
思想。
路線,準(zhǔn)確把握教育規(guī)律,不斷進(jìn)行理念創(chuàng)新,按照“質(zhì)量是根本,教師是關(guān)鍵,學(xué)生是中心”的。
思想。
堅(jiān)持“以人為本創(chuàng)新發(fā)展以質(zhì)興校爭(zhēng)創(chuàng)一流”的理念用現(xiàn)代。
思想。
塑造具有健全的人格,具有團(tuán)隊(duì)意識(shí)、創(chuàng)新。
精神。
和基礎(chǔ)扎實(shí),特長(zhǎng)明顯、身心健康、素質(zhì)全面的未來(lái)人才。
,做為課堂教學(xué)的主要目標(biāo)。要注重素質(zhì)教育,培養(yǎng)全面發(fā)展的學(xué)生,進(jìn)一步促使教師從“老師為中心”轉(zhuǎn)變到“學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)為中心”。在學(xué)習(xí)方法上,注重讓學(xué)生會(huì)用自己的大腦去思考問題、解決問題,要注重學(xué)生。
個(gè)性。
的發(fā)展,因人施教,因才施教,充分利用課外活動(dòng),加強(qiáng)對(duì)特長(zhǎng)生的培養(yǎng),建立完善興趣小組,開辟第二課堂,定期舉辦各項(xiàng)比賽,讓學(xué)生在豐富多采的活動(dòng)中,學(xué)有所長(zhǎng),學(xué)有所成,學(xué)有所用。
管理是一門科學(xué),一門藝術(shù),一所學(xué)校辦得好壞,管理是關(guān)鍵,學(xué)校。
領(lǐng)導(dǎo)。
要從更高的意義上去理解管理的重要性,加大管理力度。“要向管理要質(zhì)量,向管理要效益,以質(zhì)量求生存和發(fā)展”。作為學(xué)校。
領(lǐng)導(dǎo)。
就要講。
思想。
講責(zé)任。我認(rèn)為,把學(xué)校管理好,學(xué)校。
領(lǐng)導(dǎo)。
讓學(xué)校整體得到發(fā)展是其首要責(zé)任;讓廣大教師取得成功是其重要責(zé)任;讓學(xué)生更好地發(fā)展,能夠贏得未來(lái)的競(jìng)爭(zhēng)是其崇高責(zé)任。
務(wù)必要保持冷靜、清醒的頭腦,積極找差距,改進(jìn)和完善自己,努力在學(xué)校這個(gè)平凡的崗位上創(chuàng)造出不平凡的業(yè)績(jī),實(shí)現(xiàn)學(xué)校。
領(lǐng)導(dǎo)。
自身的崇高價(jià)值。以自己的人格魅力,去影響和帶動(dòng)全校師生,創(chuàng)造出人民滿意的一片教育天地。
各位。
領(lǐng)導(dǎo)。
老師們:新學(xué)期教育的藍(lán)圖已經(jīng)展現(xiàn),充分施展抱負(fù)和才華,傾心智慧與能力的機(jī)遇已擺在眼前。我們要在各級(jí)。
領(lǐng)導(dǎo)。
的支持與關(guān)懷下,為我鎮(zhèn)教育的持續(xù)發(fā)展刷寫新的詩(shī)。
篇
增添繁榮之光彩!
最后,祝老師們節(jié)日愉快,萬(wàn)事如意!謝謝!
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