建議書(shū)是一種用于提出改進(jìn)和建議的文檔，它能夠?yàn)橄嚓P(guān)部門(mén)提供可行的解決方案?？偨Y(jié)中如何巧妙運(yùn)用舉例和具體細(xì)節(jié)，使文章更具說(shuō)服力和可信度？這些總結(jié)范文中涵蓋了不同領(lǐng)域的總結(jié)內(nèi)容，對(duì)于我們的總結(jié)寫(xiě)作有很大的幫助。
我收獲了初二篇一
或許，現(xiàn)在的我并不如童年那樣美好。但，畢竟我是真的收貨到了。
她很矮小，雖然我也很矮，但她比起六歲的我，還是矮了一點(diǎn)。她很文靜，很內(nèi)向，不喜歡說(shuō)話。坐在她前面的男生總是欺負(fù)她。但她卻從不和老師講。
她也很懂事。有一次，她前面的男生，把她新買(mǎi)的筆弄壞了，她只是淡淡的看了那個(gè)男生一眼，什么也沒(méi)說(shuō)。只是在下課后，一個(gè)人靜靜的坐在那里，看著筆，一眼不發(fā)。我看見(jiàn)了，替她抱不平，要去告訴老師，她卻不讓我去。她和我說(shuō)，沒(méi)關(guān)系的，男孩就是調(diào)皮，沒(méi)事。我從這件事中，學(xué)會(huì)了寬容。自從這件事后，我就和她成為了好朋友。她家里我家不遠(yuǎn)，我們每天一起上學(xué)，放學(xué)了，一起回家。她的.學(xué)習(xí)很好。
雖然她只有六歲，但她總是很懂事。我不會(huì)的作業(yè)，她教我，而不是直接告訴我答案。有一次考試時(shí)，我有道題不會(huì)做，想讓她告訴我，她說(shuō)她也不會(huì)做。我很生氣，她成績(jī)那么好，怎么可能不會(huì)做呢，肯定是不想告訴我。考試成績(jī)下來(lái)了，沒(méi)想到一向成績(jī)很好的她，這次也考這么差，我很后悔我當(dāng)時(shí)想的。后來(lái)，我才知道，她會(huì)做那題，只是不想我作弊，也不想讓我生氣。我哭了，沒(méi)想到他這么為我想。她告訴我，做人要誠(chéng)實(shí)，不要那么在意分?jǐn)?shù)，誠(chéng)實(shí)，是最重要的。我從她身上又學(xué)到了，要誠(chéng)實(shí)。
這，就是我的朋友i，一心為他人，為我，著想的朋友。她，給了我很大的收獲。
我收獲了初二篇二
20xx年11月29日，我們這群城市里的孩子，離開(kāi)了熟悉的校園，離開(kāi)了親愛(ài)的父母，離開(kāi)了喧囂的城市，來(lái)到了安亭社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中心，開(kāi)啟了一段全新的里程。我們坐了60分鐘的車(chē)，來(lái)到了安亭社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中心，參加“雛鷹樂(lè)農(nóng)學(xué)本領(lǐng)，實(shí)踐體驗(yàn)我能行”活動(dòng)。
我們排好隊(duì)到了分配好的寢室里，我們熱火朝天地搞好了枕套、被套和床單。這看起來(lái)容易，做起來(lái)挺難。果然是功夫不負(fù)有心人呀！
哎！鈴聲響了，我們舉行了開(kāi)營(yíng)式，學(xué)農(nóng)活動(dòng)正式開(kāi)始。然后我們回到寢室，就要吃午餐了。到了晚上，我們看了部電影，名字是《瓦力機(jī)器人和伊娃機(jī)器人》就是講機(jī)器人的愛(ài)情吧……又到了寢室，睡覺(jué)鈴響了，我也就上床睡覺(jué)了。不過(guò)，我晚上睡不著。大家第一次學(xué)農(nóng)，比較興奮，所以睡不著。第二天，我們起來(lái)早鍛煉。下了樓，做了操，發(fā)了“溫馨寢室”的牌子，有101、103、105……207……其中207就是我們的寢室，這就是我們團(tuán)結(jié)一致的成果。到了中午，我們學(xué)會(huì)唱了基地之歌，“我背起行裝，我英姿颯爽……”
我們又上了“多肉‘聯(lián)萌’”課。我們到大棚里，把“多肉‘聯(lián)萌’”給種上了，我有6株，它們都很“萌”。它們的葉子像妹妹肥嘟嘟的小手，莖像胖乎乎的小腿。多肉植物的根、莖、葉，至少有一種肥厚多汁，能儲(chǔ)藏大量水分，所以才叫“多肉”。我有一株多肉是分開(kāi)長(zhǎng)的，它們是“并蒂蓮”，就像手拉手的好朋友。下面該說(shuō)移栽青菜了。栽青菜看起來(lái)簡(jiǎn)單，做起來(lái)需要思考的，需要技巧的，更需要?jiǎng)邮帜芰Φ?。?dāng)我栽青菜的時(shí)候，想起了要節(jié)約糧食，蔬菜也要珍惜，都是汗水換來(lái)的。
快樂(lè)的學(xué)農(nóng)，有意義的學(xué)農(nóng)，難忘的學(xué)農(nóng)，還是“玩中學(xué)，雪中玩”的學(xué)農(nóng)，還是“做中學(xué)，學(xué)中做”的學(xué)農(nóng)，更是“做中思，思中做”的學(xué)農(nóng)。
我收獲了初二篇三
暑假的時(shí)候，在那讓人禁不住想鉆進(jìn)冰箱里，一輩子也不出來(lái)的天氣，微風(fēng)固然是極其可貴的，于是，我便決定每天早起和姐姐一起，到附近的文博城跑步。
說(shuō)干就干。第二天一大早，依然沉沉欲睡的我，又突然想起了昨天的計(jì)劃，強(qiáng)行趕跑瞌睡蟲(chóng)，又整裝待發(fā)后，我便與姐姐出發(fā)去文博城。
城市似乎還沒(méi)有完全蘇醒，東方剛剛露出魚(yú)肚白，而大街小巷，卻已經(jīng)有許多人們開(kāi)始他們新的一天了。
到文博城了，一層輕紗纏繞著橢圓形的建筑。陽(yáng)光透過(guò)奶白色的霧，親吻著高大的建筑，親吻著青翠的樹(shù)木，親吻著早起的人們。幾只麻雀在地上跳著，時(shí)不時(shí)“嘰嘰喳喳”地竊竊私語(yǔ)，好像在說(shuō)些什么。迎面吹來(lái)習(xí)習(xí)的微風(fēng)，并不刺骨，配上暖洋洋的陽(yáng)光，舒服極了。看到這樣的景象，我不禁高興起來(lái)：這可正是跑步的好時(shí)候！
這樣的晨跑，不但讓我鍛煉了身體，更令我收獲了別樣的快樂(lè)。
我收獲了初二篇四
今天，陽(yáng)光燦爛，太陽(yáng)照得大地?zé)岷鹾醯模牌盘嶙h給家里的兩只小-“花花”和“丟丟”洗個(gè)澡，我爽快的答應(yīng)了。
于是我和婆婆邊一起去給“花花”和“丟丟”放熱水，準(zhǔn)備給它們洗個(gè)熱水澡。婆婆在放沖廁所的水的桶中給“花花”洗，我在洗澡用的桶中給“丟丟”洗。熱水一會(huì)兒就裝滿了。我和婆婆一起大聲叫：“丟丟、花花過(guò)來(lái)洗澡了！”可是“花花”和“丟丟”一聽(tīng)到“洗澡”這2個(gè)字，便像不聽(tīng)話的戰(zhàn)馬一樣逃之夭夭了。“花花”瑟縮的趴在窩里，害怕的團(tuán)成了一個(gè)雪白的圓球；“丟丟”則逃到了一個(gè)木箱子里面，把頭藏在里面，后半身露在外面，真是掩耳盜鈴啊。不一會(huì)兒，婆婆便將他們一個(gè)又一個(gè)的捉拿歸案了。
開(kāi)始洗澡了，我先學(xué)著婆婆的樣子將丟丟用熱水沖了個(gè)遍，結(jié)果沖完一看，呀！我的丟丟身子瘦了一圈。難道這就是傳說(shuō)中的“落水-”嗎？接著我按照婆婆對(duì)我說(shuō)的用肥皂將丟丟仔仔細(xì)細(xì)的擦了一遍?？墒遣恢朗俏以诮o自己洗澡還是給丟丟洗澡，我剛幫丟丟擦完全身，它就又亂蹦亂跳的將肥皂擦出來(lái)的泡泡甩在我的臉上，弄得我像個(gè)白胡子老爺爺似的，狼狽不堪。
再看看婆婆，正溫柔的為花花打肥皂，花花此時(shí)真像個(gè)文靜的小公主。婆婆看著我那份摸樣笑著說(shuō)：“你應(yīng)該一手按住丟丟，一手才能幫它打肥皂啊?！边@時(shí)我才反應(yīng)過(guò)來(lái)，原來(lái)從頭到尾我都沒(méi)有使勁按住丟丟。用了婆婆的方法后，我一會(huì)兒就幫丟丟洗完了，可還沒(méi)有等我們給丟丟和花花擦干凈身子，它們便不耐煩的在客廳跑來(lái)跑去，害的我和婆婆在后面一邊拖地一邊抓-，叫苦連天。
看著這兩只可愛(ài)干凈的小-，我開(kāi)心極了。因?yàn)閺倪@次事情中，我不但學(xué)會(huì)了洗--，還幫助了婆婆負(fù)擔(dān)家務(wù)，還收獲了一種特別的快樂(lè)！
我收獲了初二篇五
有一句話說(shuō)得好：“天下沒(méi)有白吃的午餐，天上也不會(huì)掉餡餅”，此話說(shuō)得一點(diǎn)也沒(méi)錯(cuò)，如果你不淘米做飯，不洗菜炒菜，或者是掏出點(diǎn)錢(qián)，哪會(huì)有可口的午飯。
還有，如果你不桿面做餅，所謂的老天爺也不會(huì)大發(fā)慈悲仍塊餡餅給你。所以說(shuō)，不勞動(dòng)，就連吃飯都成問(wèn)題，不付出，哪會(huì)有收獲。你看看，明星，紅吧，可我們看到的都是他們風(fēng)光的一面，他們辛苦的一面，一般人都是看不到的。楊利偉，航天明星，當(dāng)他飛上太空時(shí)，有些人說(shuō)：“啊，太了不起了，我也要當(dāng)楊利偉?！?/p>
所以說(shuō)，整天只知道玩電腦、踢足球，又想高中優(yōu)秀學(xué)員的人啊~~~~我看你還是回去做白日夢(mèng)吧。我奉勸現(xiàn)在一直沉迷于玩中的學(xué)生，如果你們有當(dāng)優(yōu)秀學(xué)員這樣遠(yuǎn)大的理想，那就收回你貪玩的心，朝著，你的理想前進(jìn)!真理是不可磨滅的，“一份耕耘，一份收獲”永遠(yuǎn)是“一份耕耘，一份收獲”，有了付出就有成果，沒(méi)有付出就別想收獲。
我收獲了初二篇六
這個(gè)假期我當(dāng)起了家里的鐘點(diǎn)工了，還和爸爸媽媽簽訂了一份假期像模像樣的勞動(dòng)合同。我這鐘點(diǎn)工可是有報(bào)酬的哦！二百元，不少吧！除此之外我還有些額外收獲，可謂是酸甜苦辣樣樣嘗盡了！這鐘點(diǎn)工可不好當(dāng)呀！洗碗、掃地、擦桌子、整理雜務(wù)……哪一樣我沒(méi)有做過(guò)？洗碗要洗得干凈，還不能太慢，也不能太浪費(fèi)水。這什么規(guī)定嘛！還有掃地，要掃得很干凈，不能揚(yáng)起灰塵……哎呀，這不是折騰人嘛！沒(méi)辦法，合同上白紙黑字寫(xiě)在那兒呢！想賴也賴不掉，只能忍氣吞聲，真把我憋死了。
做了好幾天之后，我實(shí)在憋不住了，心想：天天這么干著，像我這么烈性子的人是絕對(duì)再也忍不住的。我思前想后，決定罷工！什么錢(qián)不錢(qián)的，現(xiàn)在是命最重要，要是我哪天吃不消了，一命嗚呼了那還成？罷工！可誰(shuí)知老爸老媽卻不吃我這套，張口就一句話：“愛(ài)做不做，不做就沒(méi)飯吃！”??？！！跟我來(lái)硬的？天?。〔还桨。】稍僭趺幢г?，還是得做，也就一句話：“人是鐵，飯是鋼?。 薄笆裁?！你說(shuō)要扣我三天的‘餉銀’？”“對(duì)，你昨兒沒(méi)洗碗，今天又干得不塌實(shí)，還沒(méi)扣你三個(gè)星期的勞務(wù)費(fèi)就不錯(cuò)了！”聽(tīng)見(jiàn)沒(méi)？扣我三天的工資整整15元呢。我的心像被火烤一樣，快要炸了！昨天沒(méi)洗碗，因?yàn)槲胰チ送瑢W(xué)家，幫他輔導(dǎo)作業(yè)了。
可你猜我媽說(shuō)什么？“沒(méi)請(qǐng)假！”我倒！有苦必有甜。這不，一個(gè)暑假下來(lái)，我終于脫離了苦海。不僅拿到了我應(yīng)有的工資，還去吃了一頓肯德基大餐，得到了新衣服。媽媽說(shuō)，能堅(jiān)持這么長(zhǎng)時(shí)間，不容易呀！更何況一個(gè)小孩子呢！我終于苦盡甘來(lái)了！經(jīng)暑假這么一折騰，我也確實(shí)比以前有耐性了，也體驗(yàn)到了父母的艱難，收獲真不少！
我收獲了初二篇七
那時(shí)，我懷著緊張而激動(dòng)的心情，踏進(jìn)了這充滿書(shū)香氣息的校園，一陣微風(fēng)撲面吹來(lái)，我感到了陣陣的清爽。我可要在這里開(kāi)始三年的學(xué)習(xí)之旅了?。∥倚南?。
思緒拉回到現(xiàn)在。光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間，我已度過(guò)了一年的初中生活，即將成為八年級(jí)的學(xué)生了。在七年級(jí)，我收獲了幸福。
在七年級(jí)，我收獲了堅(jiān)強(qiáng)；在七年級(jí)，我收獲了感動(dòng)；在七年級(jí)，我收獲了精彩......所以說(shuō)，我是幸福的。
在豐富多彩的七年級(jí)生活中，我收獲了幸福。在八年級(jí)，我一定會(huì)更加努力，收獲到無(wú)限精彩！
我收獲了初二篇八
收獲，可以是果實(shí);收獲，可以是禮物;收獲，每個(gè)人都?jí)裘乱郧?收獲，還可以是課堂。(好!新穎!)。
今天，我有很大的收獲——上了一堂關(guān)于詩(shī)文的課。這堂課很特殊，是唯一的，別人都沒(méi)上過(guò)。我很快樂(lè)，呵呵，不光是我，還有在座的所有小石子。雖然在準(zhǔn)備的時(shí)候我有些著急，但看到課堂上同學(xué)們一張張似花兒綻開(kāi)的笑臉，我是多么地興奮。在這兒，我真的收獲了很大很大的快樂(lè)。
準(zhǔn)備的時(shí)候，坐在電腦前，一坐就是好一陣，查資料，打草稿，寫(xiě)了又刪，刪后又寫(xiě)。轉(zhuǎn)眼間，便是一天。在這兒，我收獲了豐富的知識(shí)。
早晨啊,站在美文班的講臺(tái)上，眼睛盯著講稿，感覺(jué)它是那么刺眼，感覺(jué)它有著滾燙的熱量。心里就像那“倒海翻江卷巨瀾”，多么忐忑不安。但是，有石頭的鼓勵(lì)，也不再慌張。一點(diǎn)也不匆忙，認(rèn)真翻閱講稿。在這兒，我收獲了沉著鎮(zhèn)定。
讓我們自己上課，石頭是想鍛煉我們。那么多同學(xué)爭(zhēng)取呢，只是我要求自己精益求精，想收獲更多。
我收獲了初二篇九
花開(kāi)花落，歲月匆匆。小學(xué)的學(xué)習(xí)生活轉(zhuǎn)瞬間就過(guò)去了。而今，我離開(kāi)了小學(xué)，滿懷期待踏入了初中，開(kāi)始了我的初中生涯。我的感覺(jué)是一切是那么的新奇,那么的令人向往，我渴望在這一片廣闊的天地里讓自己越飛越高！
今天，我開(kāi)始初中生活的第一課——為期4天的軍訓(xùn)。盡管是軍訓(xùn)的第一天，但我已經(jīng)體會(huì)到了軍人的堅(jiān)強(qiáng)意志和耐力，也感覺(jué)到了我們這些獨(dú)生子女的脆弱與嬌氣。
首先，我們舉行了隆重的開(kāi)營(yíng)儀式。在開(kāi)營(yíng)儀式上校領(lǐng)導(dǎo)激清洋溢話語(yǔ)鼓動(dòng)號(hào)召著我們，幾名教官為我們演示了幾套擒敵拳法，教官熟練的拳法和協(xié)調(diào)的動(dòng)作讓我們大開(kāi)眼界，幾個(gè)同學(xué)更是站起來(lái)高聲叫好，摩拳擦掌，躍躍欲試。接下來(lái)有一位教官來(lái)到我們面前，我仔細(xì)打量打量了他：一身橄欖綠軍裝彰顯出威武；一頂軍帽襯托來(lái)英俊！經(jīng)他自我介紹，我才知道原來(lái)他就是我們七年級(jí)（3）班的訓(xùn)練教官——?jiǎng)⒔坦?。他將我們排成?橫排，指導(dǎo)我們練習(xí)站軍姿。劉教官首先給我們示范了一下，我也跟著做了起來(lái)，兩手緊貼褲線，兩腳腳尖分開(kāi)成60度，腳跟并攏，抬頭挺胸，兩肩后張，身體向前傾，目視前方。站在那里本身沒(méi)有什么難的，可一動(dòng)不動(dòng)的站著就困難啦，它需要很大的意志力和良好的耐力，按教練要求，即使有蚊子叮咬也必須保持姿態(tài)挺拔！
十分鐘、二十分鐘??
語(yǔ)，我渾身一癱，就坐在了地上?？墒菦](méi)坐了幾分鐘，又被教官叫了起來(lái)，我想起了平常部隊(duì)訓(xùn)練的戰(zhàn)士，他們的訓(xùn)練比我們要艱苦的多，但是他們卻沒(méi)有一個(gè)叫苦叫累和當(dāng)逃兵的。穿上軍裝，就意味著紀(jì)律，橄欖綠中露出威嚴(yán)！想到這，我打起精神，爬了起來(lái)，迅速回到了我指定的位置。我想我會(huì)堅(jiān)持到最后的！
接下來(lái)教官教給我們幾個(gè)基本動(dòng)作：轉(zhuǎn)身、稍息，我們都能按要求完成。在我們班的軍訓(xùn)隊(duì)伍中沒(méi)有訓(xùn)斥聲，沒(méi)有責(zé)罵聲，只有教官一遍遍耐心地指導(dǎo)聲。我們班級(jí)團(tuán)結(jié)合作，服從訓(xùn)練。
今天訓(xùn)練的每一個(gè)動(dòng)作，都讓我深深地體會(huì)到了團(tuán)結(jié)的力量，合作的力量，以及團(tuán)隊(duì)精神的重要。一個(gè)隊(duì)伍如果不團(tuán)結(jié)，不合作，這個(gè)隊(duì)伍就是一盤(pán)散沙，就沒(méi)有凝聚力，沒(méi)有戰(zhàn)斗力，如果沒(méi)有我們每個(gè)人的努力，就不可能有一個(gè)完整的，高質(zhì)量的方隊(duì)。第一天的軍營(yíng)生活使我難忘，今后的訓(xùn)練將日益艱苦，我在接下來(lái)的日子里更加努力。
在每一個(gè)軍訓(xùn)的日子里“團(tuán)結(jié)就是力量，團(tuán)結(jié)就是力量，這力量是鐵，這力量是鋼，比天還硬，比鋼還強(qiáng)”“一二三四，一二三四像首歌”，“一個(gè)個(gè)整齊的方隊(duì)像一首詩(shī)”；在每一個(gè)軍訓(xùn)的日子里，我們嚴(yán)格要求自己，積極改善自己，徹底反省自己。
時(shí)光像一條潺潺的小河，仿佛一眨眼的工夫，五天的軍訓(xùn)生活就悄悄流逝?；厥棕S富多彩的軍訓(xùn)生活，我更多的是感慨——“幾朝夕，數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝”。我們的明天會(huì)更加輝煌燦爛。
我收獲了初二篇十
我們都是背著挎包的孩子，向著紅日奔跑追逐。即使我們知道永遠(yuǎn)趕不上朝陽(yáng)，這就是我們——一代的青年中學(xué)生。也許有一天，當(dāng)我們停下來(lái)回頭看的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)夕陽(yáng)是那么美麗，照耀著我們。
人生如流年，我們?cè)诔砷L(zhǎng)。小時(shí)候只愛(ài)兒歌；現(xiàn)在癡迷于令人遺憾的神曲。小時(shí)候幻想過(guò)有一個(gè)可愛(ài)的朵拉a夢(mèng)，在加菲貓的滑稽里游蕩；現(xiàn)在，我期待著有一天能見(jiàn)到加勒比海盜，并沉浸在哈利波特的魔力中。驀然回首，發(fā)現(xiàn)6歲和16歲的區(qū)別。6歲的時(shí)候，老師上課提問(wèn)的時(shí)候，會(huì)手舉得高高的，生怕老師叫不出自己；16歲的我們會(huì)低頭假裝看書(shū)，免得老師叫自己。6歲，想著快點(diǎn)長(zhǎng)大，成為一個(gè)有用的人；16歲的我們害怕長(zhǎng)大，想回到嬰兒期，過(guò)著衣來(lái)伸手要飯吃的生活……我們哭著笑著，卻笑著哭著。
我們剛進(jìn)入初一。女生是年輕的女生，男生是年輕的男生。沒(méi)有脫下小學(xué)時(shí)代的稚氣，傻傻的眼神很清澈，和即將成為同學(xué)的同學(xué)的眼神交叉時(shí)，總會(huì)略帶羞澀的避開(kāi)。我讀書(shū)早就很努力，上課總能找到笑聲，然后一個(gè)教室里的人笑或者笑；課后我學(xué)會(huì)了捏手表和打球。還了解到學(xué)科增加，作業(yè)越來(lái)越多，體育課開(kāi)始測(cè)800米的消息。這些都絲毫沒(méi)有改變我們的青春和活力，而是像玻璃和石頭的碎片一樣純潔，對(duì)未來(lái)充滿活力和殷切的希望。
初二開(kāi)始聊八卦，以前的同行也開(kāi)始高升。他們每年大十厘米，很快就變得又小又高。眉宇間多了些成熟的輪廓和氣息，眼神里多了點(diǎn)迷茫，見(jiàn)面時(shí)也坦蕩。女生也漸漸成熟，脫下第一天簡(jiǎn)單的樣子，學(xué)會(huì)打扮，心里也在悄悄萌發(fā)對(duì)異性的好奇。早讀開(kāi)始學(xué)會(huì)偷懶，課堂寂靜如深潭。學(xué)生似乎生活在自己的世界里，對(duì)學(xué)習(xí)似乎越來(lái)越放松。
這將是忙碌而充實(shí)的`一年。然后——，我們現(xiàn)在是初三的學(xué)生。漸漸麻木了學(xué)校的秩序，似乎失去了發(fā)現(xiàn)驚喜的能力。不說(shuō)，學(xué)術(shù)壓力不代表不存在。越來(lái)越多的黑白疊加練習(xí)，以及各種科目的老師進(jìn)進(jìn)出出的數(shù)字，明確地告訴我們：這是第三年，不是第一年的孩子。關(guān)鍵是沖刺。我們心中還有太陽(yáng)，只是不知道如何找到它燦爛的光芒。
這就是成長(zhǎng)的魅力，讓我們從牙牙學(xué)語(yǔ)到口齒伶俐，從天真無(wú)邪到深入，從無(wú)知到知識(shí)，從無(wú)知到理解……是的，我不再是天真無(wú)邪的孩子，但我已經(jīng)開(kāi)始在生活中蛻變成一個(gè)女孩。成長(zhǎng)的魅力引領(lǐng)我們前進(jìn)！
我收獲了初二篇十一
春天播種，秋時(shí)瓜果飄香，稻海金黃，這是等待的收獲；在書(shū)海里暢游，捧起珍珠般閃耀的知識(shí)，那是不斷積累的收獲。我，在學(xué)農(nóng)的最后一天，收獲了堅(jiān)持，收獲了快樂(lè)。
那天，老師領(lǐng)著我們走向工藝教室，在位置上坐定，又起了一片小小的波瀾，一顆顆瑩潤(rùn)的珍珠在光芒的照射下，閃動(dòng)著純白的光澤。而銳利的針尖似乎在打量著面前這個(gè)緊張得手心冒汗的孩子能否勝任這項(xiàng)工作?！昂昧耍_(kāi)始吧?！崩蠋熀?jiǎn)明有力地宣布，一陣嘈雜后是珍珠落地的聲音，我怕疼似的捏著線，拈著針，想把線穿進(jìn)那窄窄的洞口，線頭卻像個(gè)調(diào)皮的孩子，快到針孔了，它又掉頭而返，像是個(gè)過(guò)于蹣跚的胖子，對(duì)于細(xì)而長(zhǎng)的洞口，它總是寬了一點(diǎn)。不多時(shí)，我額上已冷汗連連。無(wú)奈之下，我隨手一塞，沒(méi)想到它竟乖巧地鉆了過(guò)去。激動(dòng)之余，我又立即數(shù)出5顆，一一看它串進(jìn)線中，輕輕的叩擊聲，一朵小巧的梅花就誕生了。歡欣之余，卻被繁復(fù)的.下一步弄暈了腦袋。
試探著將珍珠一穿一拉，卻是一團(tuán)球，再嘗試著換了方向，一顆珍珠卻牢牢地抱住了針，我用力地想使它們分離，“嘶——”尖尖的針頭被我泛白的手指摁到了皮膚里，一點(diǎn)殷紅慢慢滲出來(lái)，紙巾一抹又很快地蔓延……旁邊已有歡天喜地的叫聲與快成型的珠墜，巨大的失落感讓我心情低到了低谷。
想還給老師了，老師見(jiàn)我手足無(wú)措，微笑著幫我穿，又鼓勵(lì)我：“這一步是有些難，但你看，只要稍微堅(jiān)持一下，是不是就很完美了。”我恍然大悟地看著3朵梅花，從老師手中接過(guò)珍珠，充滿信心地繼續(xù)串珍珠?！按┚€，回線，”我一邊嘴中不停叨念這些名詞，手上飛快地來(lái)回穿梭，輕微有力的叩擊中讓我信心滿滿地去做下一朵梅花。盒里的珍珠漸漸少了，而我的珍珠吊墜也快成型了，流光溢彩的珍珠散發(fā)著奪目的光芒。最后一顆了，我輕緩一口氣，沉著、有條不紊地將工序一道道完成?！班保粋€(gè)看起來(lái)圓滾滾又小巧玲瓏的珠墜誕生了。每一顆純白的珍珠表面都有耀眼的光芒，我癡癡地欣賞著。
堅(jiān)持之后帶來(lái)了意想不到的驚喜，收獲了一份難能可貴的禮物。
現(xiàn)在，它靜靜地掛在包上，在太陽(yáng)光下不停地閃爍著，像是在告訴我——堅(jiān)持后的收獲是美麗而珍貴的。
我收獲了初二篇十二
我們隔著塵埃與光陰相碰，回蕩于悠悠之口。很慶幸，在流年中，我遇見(jiàn)了你，而你，便是我最意外的收獲。
“寶貝，快過(guò)來(lái)，你看！”一聲欣喜的話語(yǔ)劃破午后的安逸傳入了我的耳畔。我放下了手中的筆，疑惑地走到媽媽?zhuān)瑔?wèn)：“怎么了，媽媽?！敝灰?jiàn)她的手里拿著一個(gè)還不到我半個(gè)巴掌大的毛絨玩具，溫柔的眼眸中回蕩著驚喜的清波，說(shuō)：“看，我剛剛收拾東西的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)了什么？”我用陌生的目光望著這個(gè)毛絨玩具，根本回憶不起它跟我有過(guò)什么淵源。
媽媽沉浸在剛才的喜悅之中，繼續(xù)說(shuō)：“這是你出生后我送你的第一個(gè)玩具，小時(shí)候你的手掌還沒(méi)它大呢！你知道嗎，你當(dāng)時(shí)特別喜歡它……”媽媽的目光緊緊鎖在這個(gè)小小的玩具上，笑容不自覺(jué)地爬上她的臉龐，溫柔的雙眸中放射出別樣的光彩。而我，此刻卻有些沒(méi)來(lái)由的落寞，在漸行漸遠(yuǎn)的時(shí)光中，我在一點(diǎn)一點(diǎn)地忘卻曾經(jīng)的回憶，扔下我一個(gè)一個(gè)小小的收獲，而我卻私自地空留媽媽一人守著它們。我望著不知何時(shí)爬上媽媽面頰的魚(yú)尾紋，此刻它在我眼中異常得美麗，那是時(shí)光走過(guò)的痕跡，那里存著我與她的回憶。
母親好似我記憶的拾荒者，她行走在時(shí)光中，隔著塵埃與我的心靈相碰。她在拾起我遺落的回憶與收獲，殊不知，與她相遇，便是我最意外的收獲。
流光里，紅了櫻桃，綠了芭蕉，唯有愛(ài)，我不會(huì)忘。漫漫塵世中，遇見(jiàn)您，便是我最意外的收獲。
我收獲了初二篇十三
我學(xué)鋼琴已五年有余，其間從未間斷，幾乎每天都要彈上足夠的時(shí)間。但平時(shí)白天要上學(xué)，練鋼琴就安排了在晚上?？蛇@個(gè)時(shí)候，周?chē)?人不是在休息就是在學(xué)習(xí)，難免會(huì)有意見(jiàn)。而假期里，即使外出陸游，爸爸媽媽也總有辦法找到鋼琴給我練（我是閑里都得偷著忙）。其實(shí)，別人怎么看還是不算什么，最重要的還是我們的感受。比如說(shuō)我吧，有時(shí)會(huì)覺(jué)得自己很倒霉。你看，在我叮叮咚咚敲著黑白鍵的時(shí)候，別的同學(xué)都在做什么呀？人家可能在公園里散步、逗猴子，可能在草地上嬉戲、玩耍，可能在看電視、看電影……哎，誰(shuí)會(huì)像我這么慘。整天對(duì)著鋼琴說(shuō)話呀！
但是，當(dāng)我的手指不再流血，可以彈奏出一串串美妙?lèi)偠囊舴麜r(shí)，當(dāng)我棒著令人爍目的金杯時(shí)，當(dāng)我看到親人欣慰的笑容時(shí)，我知道自己一點(diǎn)也不夠“倒霉”。我知道，我付出的努力和時(shí)間，讓我收獲了比金錢(qián)、鉆石還要寶貴的東西，雖然我還不能十分明確地說(shuō)出自己到底收獲了什么，但是，我很快樂(lè)，很充實(shí)，因?yàn)槲覜](méi)有讓時(shí)間白白地流走，它在我的每一天都流下了深深的印記，不像朱自清筆下的時(shí)間那么匆匆。
這樣的收獲，我喜歡。
我收獲了初二篇十四
捆一棒似水光陰，憶一段青春韶華，念一程紅塵過(guò)往。小學(xué)的生活悄然而去，留下的'是點(diǎn)點(diǎn)滴滴的收獲，是傲然拔節(jié)的成長(zhǎng)。
青春在書(shū)頁(yè)中飛揚(yáng)，收獲了卷卷墨香。
我的青春似一只蝴蝶，它不愛(ài)蹁躚于花叢卻唯愛(ài)棲息于書(shū)卷之間。我愛(ài)讀李白杜柳千古傳頌的經(jīng)典的詩(shī)文，每每讀之都令我癡迷沉醉的口齒留香；我也愛(ài)讀孔孟、老莊、古圣先賢的智慧，至今仍閃耀著思想的光芒；我還讀林海音、老舍、雨果，他們的文字或纏綿悱惻，或清麗感人，或幽默詼諧，或哲理深邃，如五彩繽紛的花朵般點(diǎn)綴著我的青春時(shí)光?；厥淄漳耆A，墨香浸染，書(shū)香環(huán)繞，我收獲了人生最寶貴的精神食糧。
青春在守望中綻放，收獲芬芳情誼。
青春就在拼搏中遠(yuǎn)航，收獲如云的夢(mèng)想。
普魯斯特說(shuō)：“人生就是無(wú)數(shù)個(gè)孤立的片刻回憶后，意義便浮現(xiàn)了?！蓖９P之際，已經(jīng)來(lái)不及一一晾曬我的收獲。
走過(guò)自卑，眼前便是陽(yáng)光燦爛的快樂(lè)。初中時(shí)代，采擷自信，讓我的青春四季如歌。悠悠歲月，詩(shī)樣芳華，成長(zhǎng)路途中的點(diǎn)滴收獲，都能成為生命中寶貴的財(cái)富。
青春太短暫，甚至來(lái)不及哭泣。所以我們只有收起淚水，全副武裝，一往無(wú)前。
人生能有幾回搏？其實(shí)我真想贏得初中的時(shí)光，喝下這杯苦咖啡，通過(guò)奮斗贏來(lái)光明的未來(lái)。
我收獲了初二篇十五
每個(gè)人在一生中，都要經(jīng)歷許多的困難和挫折，但有的人不原意挑戰(zhàn)它們，卻選擇逃避的方式，可有的人卻不一樣，他們?cè)敢馊ソ邮芊N種困難，最終會(huì)看到光彩的一天。
在古代，人們讀書(shū)很困難，沒(méi)有條件讓孩子們?nèi)プx，大戶人家的孩子，卻又不肯努力學(xué)習(xí)，貧困家的孩子，為了找錢(qián)上學(xué)，就給大戶人家做工，找錢(qián)上學(xué)。有一個(gè)孩子晚上因沒(méi)有條件，連燈要節(jié)約點(diǎn)，但他非常的聰明，就在他給別人做飯時(shí)，利用火光，一邊看書(shū)一邊做飯，晚上他看見(jiàn)大戶人家那時(shí)會(huì)點(diǎn)很晚的燈，他就在他的墻上鑿了一個(gè)小小的孔，每晚，他都拿著書(shū)，利用從小孔中發(fā)出來(lái)的光來(lái)學(xué)習(xí)?？伤诘哪菓羧思依?，也有一個(gè)和他差不多的孩子，而他有條件讀書(shū)，卻又不努力，頂多是讀書(shū)的苦罷了！那個(gè)打工的孩子，最終堅(jiān)持了下來(lái)，終于迎來(lái)了考試，他考上了。有的人問(wèn)他是如何做到的，他把事情都說(shuō)了。后來(lái)人們也就為他的讀書(shū)故事，做了一個(gè)以“鑿壁借光——匡衡”的說(shuō)法，他也是讀書(shū)人的榜樣，只有自己去耕種了東西，才可能有收獲。
一個(gè)正在尋找一顆能夠在蚌中去變?yōu)檎渲榈男∩沉５娜?，他?wèn)了許多沙粒，每個(gè)都想變?yōu)檎渲?，但也沒(méi)有一顆愿意變珍珠時(shí)的困難，正當(dāng)他想要放棄時(shí)，一顆勇敢的沙粒跳了出來(lái)，其它的沙粒都在諷刺他，他也沒(méi)有反悔。經(jīng)過(guò)挑戰(zhàn)后，終于一個(gè)光彩照人的珍珠出來(lái)了。
匡衡好比那一顆珍珠一樣，勇于挑戰(zhàn)，面對(duì)困難，最終會(huì)有所收獲的。
真是一份耕耘，一份收獲??！只能挑戰(zhàn)了人生，才能有你想要的生活。
我收獲了初二篇十六
俗話：“一份耕耘，一份收獲。”這是一句流傳已久的名言，它的大概意思是說(shuō)只要付出了就會(huì)有收獲。
大家應(yīng)該都知道這個(gè)關(guān)于沙粒變珍珠的故事。這顆沙粒當(dāng)初選擇了付出與伙伴們?cè)谝黄?，讓孤?dú)、寂寞與它為伍。當(dāng)它做出這個(gè)選擇的時(shí)候別的沙粒都嘲笑它是傻子，但是它并沒(méi)有因此而放棄，并且還下定決心一定要成功。在經(jīng)歷了與孤獨(dú)、寂寞為伍的挫折后，它終于成為了一顆光彩奪目、價(jià)值連城的珍珠。它付出了與伙伴們一起生活的時(shí)光，卻收獲了成功與別人的贊許。
在我小學(xué)的時(shí)候，我有一個(gè)很要好的同學(xué)，她也民伴我成長(zhǎng)的最好的朋友。我經(jīng)常和她一起玩，只要有我們當(dāng)中的一個(gè)人在，那么別一個(gè)人也會(huì)出場(chǎng)，所以大家都說(shuō)我們是形影不離的兩個(gè)小丫頭。一次，我們?nèi)ニ液竺娴闹窳秩ジ阋按?，除了我們以外還有一對(duì)姐妹和一對(duì)姐弟參加。我們帶好所有要使用的用具到那里集合后就開(kāi)始分配工作，那兩個(gè)小孩去撿柴禾，我們幾個(gè)就負(fù)責(zé)做飯菜等。后來(lái)不知怎么，幾代人上小孩就吵起來(lái)了，他們各自的姐姐因?yàn)閹椭约旱牡艿苊妹靡蚕嗷コ称饋?lái)了。我和我的好朋友見(jiàn)勢(shì)不對(duì)就出來(lái)勸解她們，經(jīng)過(guò)我們長(zhǎng)時(shí)間的勸解她們兩個(gè)才答應(yīng)和解。后來(lái)我們都覺(jué)得心里很快樂(lè)。我們付出了努力和時(shí)間，收獲了一份快樂(lè)。
那年，我和我們家附近的幾個(gè)大姐姐和一個(gè)與我差不多大的男孩一起放學(xué)回家。在途中有一根很粗的鋼管，于是就提議從那上面走過(guò)去。我的膽子在她們當(dāng)中是最小的，所以當(dāng)她們走過(guò)去以后我還站在原地不動(dòng)。后來(lái)經(jīng)過(guò)他們的長(zhǎng)時(shí)間鼓勵(lì)后，我終于鼓足勇氣踏上它。當(dāng)我抵達(dá)終點(diǎn)的時(shí)候我覺(jué)得很興奮，因?yàn)槲以诟冻鲇職夂笫斋@了成功和成就感。
只要付出過(guò)，就一定會(huì)有收獲，訂想取得成功就必須經(jīng)受磨煉。
我收獲了初二篇十七
二十多天的暑假作文學(xué)習(xí)即將結(jié)束，在這些天里，我們每天都是在快樂(lè)、充實(shí)、而有意義的學(xué)習(xí)生活中度過(guò)的?，F(xiàn)在大家就要分別了，我還真有點(diǎn)戀戀不舍呢。雖然我們幾個(gè)人在一起的時(shí)光只有二十多天，但我們的友情卻架起了一座五彩的長(zhǎng)虹。
在這期間，我結(jié)識(shí)了幾個(gè)新同學(xué)，本來(lái)我們并不熟識(shí)，但很快就打成了一片，我們?cè)谝黄饡r(shí)，那歡樂(lè)的笑聲充溢在每個(gè)房間。天真的李曉靜，活潑的曹新宇，可愛(ài)的王夢(mèng)媛,文雅的郭曉彤，還有忠厚的孟維康，都給我留下了深刻的印象。我們能在一起學(xué)習(xí)，是一種緣分，一種幸福。我感謝緣分讓我們走到一起，給了我許多快樂(lè)和收獲。但是，快樂(lè)的時(shí)光為何這樣短暫?想起王夢(mèng)媛被小狗追逐時(shí)那滑稽的模樣;楊魯寧說(shuō)自己可以生出黑雞……回想起那一幕幕，我就會(huì)情不自禁地笑起來(lái)。而今天，我們就要分別了，我心里很不是滋味。
徐老師是我最喜歡的一位老師，她講課與眾不同，風(fēng)格獨(dú)特。大家都知道，在自己不喜歡寫(xiě)作時(shí)，如果老師硬逼著我們寫(xiě)，那么我們只會(huì)絞盡腦汁，挖空心思，像擠牙膏似的擠出毫無(wú)生氣的語(yǔ)句來(lái)。而徐老師從不生硬死板地給我們講解作文的方法，而是聯(lián)系我們的生活實(shí)際，讓我們?cè)谏钪袑W(xué)作文，由課內(nèi)延伸到課外，從狹隘的書(shū)本拓展到廣闊的生活。她在講作文的時(shí)候，還經(jīng)常聯(lián)系自己的親身經(jīng)歷，這更引發(fā)了我們極大的興趣，覺(jué)得這樣學(xué)習(xí)不但輕松，而且有趣，也使我們對(duì)作文產(chǎn)生了濃厚的.興趣。就如那次來(lái)說(shuō)吧，老師講怎樣寫(xiě)童年趣事，她不但結(jié)合例子告訴我們?cè)鯓舆x材，怎樣圍繞中心來(lái)寫(xiě)，怎樣安排詳略等等，而且還給我們講她小時(shí)侯的故事。有一次，她上山采蘑菇，正當(dāng)采得起勁兒時(shí)，不小心撞上了馬蜂窩，嚇得她大叫一聲，扔下籃子，掉頭奔逃，結(jié)果還是被一只大馬蜂蜇了一下，第二天半邊臉腫得老高，樣子十分滑稽。徐老師還給我們講了她小時(shí)候的外號(hào)“老三扁”的由來(lái)：因?yàn)樗隣敔敳惶珪?huì)抱孩子，出門(mén)時(shí)總是把她夾在腋窩下，日子長(zhǎng)了，頭就有些扁了，由于她排行老三，人們就給她取了“老三扁”的外號(hào)……老師講得生情并茂，我們聽(tīng)得津津有味，聽(tīng)著這些有趣的故事，我們總能在開(kāi)懷大笑的同時(shí)，領(lǐng)悟到作文的某些真諦。
我收獲了初二篇十八
走在路上，看見(jiàn)兩個(gè)小孩子在玩兩人三足的游戲，臉上掛滿了笑容，也勾起我一段美好的回憶。
“這節(jié)英語(yǔ)課，我們來(lái)放松一下，做一個(gè)兩人三足的游戲，下面給大家5分鐘的時(shí)間準(zhǔn)備一下。”王老師笑盈盈的說(shuō)。話音剛落，班里就亂成一鍋粥，聲音也大極了，就像來(lái)到了室內(nèi)菜市場(chǎng)。我和邱雨不約而同[注：約：相約。事先沒(méi)有約定而相互一致。]的坐在了一起，因?yàn)槲覀兎浅Ｓ心?，?duì)于兩人三足這個(gè)游戲而言，更是胸有成竹[注：原指畫(huà)竹子要在心里有一幅竹子的形象。后比喻在做事之前已經(jīng)拿定主意。]。我們細(xì)聲交談著，周?chē)娜?，有的愁眉苦臉[注：皺著眉頭，哭喪著臉。形容愁苦的神色。]；有的思考著戰(zhàn)略；有的還在找合作伙伴。5分鐘過(guò)去了，班里有恢復(fù)了安靜，同學(xué)們都在期待著一場(chǎng)激烈的比賽。
“大家都應(yīng)該準(zhǔn)備好了，先請(qǐng)高遠(yuǎn)組上場(chǎng)?！彼麄兇髶u大擺[注：走路時(shí)身子搖搖擺擺。形容自以為了不起的傲慢神態(tài)。]的走上臺(tái)，還揮著手，好像大明星來(lái)了似的?！邦A(yù)備，開(kāi)始！”一開(kāi)始他們就邁錯(cuò)了，高遠(yuǎn)邁右腳，另一個(gè)人邁左腳，眼看就要到終點(diǎn)的時(shí)候，高遠(yuǎn)竟然跑起來(lái)，根本不顧另一位同學(xué)，就這樣，兩個(gè)人都摔了個(gè)老頭鉆被窩。“哈哈！”我笑的前仰后合[注：身體前后晃動(dòng)。形容大笑或困倦得直不起腰的樣子。]，差點(diǎn)翻過(guò)去。邱雨拍拍我的肩，說(shuō)：“別笑了，該咱們了，先邁右腳?！薄皼](méi)問(wèn)題?！?/p>
“下一組準(zhǔn)備，開(kāi)始?！蔽覀儌z齊刷刷的邁了右腳，我小聲說(shuō)著：“一二，一二?！彪m然速度不快，但是很齊，這也彌補(bǔ)了速度的不足，眼看就到終點(diǎn)了，我們倆相互一看，點(diǎn)了一下頭，就明白了什么意思。于是加快腳步?！耙A了！”我們倆一拍掌，歡呼著。
我們贏得了比賽，更收獲了快樂(lè)，而下一次，一定更精彩！
我收獲了初二篇十九
我的同桌鼓勵(lì)了我，我再次堅(jiān)持下去。后來(lái)轉(zhuǎn)學(xué)后才明白自己當(dāng)時(shí)有多么傻，被人冤枉都不知道，象木頭一樣呆在那里，都不知隨機(jī)應(yīng)變，象一只被人玩弄的鳥(niǎo)，只有出去經(jīng)歷風(fēng)風(fēng)雨雨才能堅(jiān)強(qiáng)，那死去的回憶，讓我明白。如果命運(yùn)是破舊的花架，只要意志堅(jiān)強(qiáng)；就可以繁花似錦。如果命運(yùn)是漆黑的天空，只要意志堅(jiān)強(qiáng)，就可以星光燦爛。
我收獲了初二篇二十
十四年，從呀呀學(xué)語(yǔ)的稚童到颯爽如風(fēng)的少女；從童年的原野到青春之水湄。一路上收獲葳蕤，恰如禪宗令人醍醐灌頂—“于我心有戚戚焉?！?/p>
開(kāi)往軍營(yíng)的班車(chē)緩緩開(kāi)動(dòng)的那一刻，我看到了媽媽那焦慮的面孔，心里不禁一酸。從未獨(dú)自離家的我深怕沒(méi)有母親無(wú)微不至的照顧會(huì)寸步難行。在軍營(yíng)的第一個(gè)夜晚，對(duì)母親的思念化作淚水，被我藏在了被子里。
高強(qiáng)度的訓(xùn)練讓人汗如雨下，那一刻，我想放棄?？吹侥敲炊嗤瑢W(xué)都完成了任務(wù)，倔強(qiáng)的我要證明我不差！咬緊牙關(guān)的那一刻，我聽(tīng)到了同學(xué)們?yōu)槲艺癖鄹吆?，頓時(shí)覺(jué)得胸間熱血鼎沸。小組第二，勝利沖淡了思家之情，臉上又從拾往日歡顏。
于是，那一刻我不但收獲了友情，更收獲了獨(dú)立自強(qiáng)的成就感。
晨光淺淺，憑窗眺望，無(wú)意中瞥見(jiàn)一個(gè)蹣跚的身影，從其傴僂的身影不難看出那是一個(gè)蒼老的生命。贏弱的她拖著一袋重物艱難的向比她身體一半還高的臺(tái)階攀爬。反復(fù)多次的她氣喘噓噓的.蹲坐了下來(lái)。我以為她要放棄了。
突然，她堅(jiān)定的站了起來(lái)，用盡全力將袋子托舉起來(lái)，借助臺(tái)階邊緣的力量將袋子送上了臺(tái)階。轉(zhuǎn)而她也像壁虎一樣匍匐著爬上了臺(tái)階。臺(tái)階上有一個(gè)小菜園，當(dāng)她將袋子里的東西傾倒出來(lái)時(shí)我看到了，那是新鮮的土！她在積土成田。
一個(gè)如此蒼老的生命，如果不是對(duì)生命充滿了熱愛(ài)，又怎會(huì)有“精衛(wèi)”一樣的勇氣呢？于是，那一刻我收獲了面對(duì)生活永不放棄熱愛(ài)的勇氣。
周末的清晨，陪媽媽去菜市場(chǎng)買(mǎi)西瓜，水果攤是個(gè)夫妻檔，老板娘忙前忙后。媽媽問(wèn)道：“你家那口子呢？這么忙怎么不搭把手？”她心疼朝攤后看一眼說(shuō)：“天沒(méi)亮就去上西瓜了，我讓他再睡一會(huì)兒?！蔽鞴蠑偤竺?，一個(gè)男人睡的香甜。
于是，那一刻我收獲了如何去愛(ài)，懂得了常把親人裝在心里便足矣。
成長(zhǎng)中的收獲是映在眼中的風(fēng)景，是融進(jìn)心中的感動(dòng)，是沉淀在歲月中的永恒！
我收獲了初二篇二十一
在我生活中，有許多有趣事，尤其是在9月27日星期一學(xué)校特意為我們初二級(jí)部組織的四天的學(xué)農(nóng)，讓我終生難忘。
踩著春的步伐，跟著心的召喚，我們和大自然來(lái)一場(chǎng)親密接觸。我們初二的同學(xué)全副武裝在9月27日這樣一個(gè)陽(yáng)光明媚的春日來(lái)到了李滄實(shí)踐活動(dòng)教育基地，我們開(kāi)了閉營(yíng)式，然后為期4天的學(xué)農(nóng)勞動(dòng)拉開(kāi)了序幕。
來(lái)到這里的第一天，我們就去了那兒最高的山峰，享受大自然帶給我們的清新感受。登山途中，我們互幫互助，哪兒有難走的路就互相拉一把。
手拉著手，我們一起登上了山的最高點(diǎn)。眺望遠(yuǎn)方所有的景色盡收眼底。迎面吹來(lái)的習(xí)習(xí)涼風(fēng)讓我感到心中無(wú)比的放松與愉悅。
第二天的第一項(xiàng)活動(dòng)好像是野炊，我們小組分工明確，每個(gè)組員各司其職。我和小星一起去拿地瓜，曉寬和小超一起生火，等一切準(zhǔn)備就緒，野炊老師就幫我們點(diǎn)火。曉寬和小超的工作開(kāi)始了，他們不怕煙熏和炎熱，在灶臺(tái)旁專(zhuān)心致志地掌火。過(guò)了40多分鐘后，在我們的歡呼聲中，香噴噴的地瓜和花生出鍋了，大家都吃得不亦樂(lè)乎。
在第三天的下午我們初二級(jí)部四個(gè)班舉行拔河比賽，我們先和四班比，我想不到我們竟不到十秒鐘就把四班拔贏了，下一場(chǎng)我們和二班比,我們也不到十秒鐘就把贏了二班，今天我們很開(kāi)心。因?yàn)槲覀儼魏哟螳@全勝。
最后一天的上午我們?nèi)ヅ倩ㄉ猩畟€(gè)人拿出他鋤頭，女生十個(gè)人拿籃子，就到了花生地，老師先教了我們?cè)鯓幽娩z頭、怎樣挖花生。我們開(kāi)始實(shí)踐活動(dòng)，不到一會(huì)，我們就挖了一籃子，到了九點(diǎn)老師開(kāi)始給我們燒花生吃，我們吃的不亦樂(lè)乎。
到了中午十二點(diǎn)半，我們開(kāi)始舉行閉營(yíng)式，閉營(yíng)式結(jié)束后，我們登上了返校的汽車(chē)，經(jīng)過(guò)了一個(gè)小時(shí)，我們終于到了學(xué)校，老師給我們講了一些安全的事情后，就放學(xué)了。
四天的學(xué)農(nóng)生活結(jié)束了，下次我們還想去，我們真的不想回來(lái)。
我收獲了初二篇二十二
那個(gè)月的那件事，很難讓我忘記，也使我陷于苦惱，痛苦之中。
今年五月，是那件事的開(kāi)端。坐在我前面的男生，我對(duì)他心生好感，于是，我對(duì)同學(xué)說(shuō)，我喜歡他。少年時(shí)期的喜歡就一定意味著愛(ài)，意味著暗戀，但我并不這么認(rèn)為，我覺(jué)得喜歡只是發(fā)現(xiàn)對(duì)方的一些優(yōu)點(diǎn)然后加以欣賞，自從我對(duì)同學(xué)說(shuō)出我喜歡他后，就傳到了他的耳中，我意想不到，他出口便是嘲諷，這讓我很失望，我發(fā)覺(jué)，原來(lái)我欣賞錯(cuò)對(duì)象了，他并不值得我喜歡，我詢問(wèn)了一下，原來(lái)爆料的同學(xué)只是在我說(shuō)出那句話后，就去問(wèn)別人，那個(gè)男生是否對(duì)我也有好感，把我說(shuō)給她聽(tīng)的'全部都說(shuō)給別人聽(tīng)，我很驚訝，一直想問(wèn)她為什么。
之后，麻煩又來(lái)了，期中考試后的家長(zhǎng)會(huì)期間，有位同學(xué)經(jīng)過(guò)我的座位，發(fā)現(xiàn)一張紙條，而那張紙條上是班上一個(gè)男生在當(dāng)時(shí)前天告訴我的秘密，更巧的是，字跡也和我相似，發(fā)現(xiàn)者便告訴了那個(gè)男生，那個(gè)男生一上qq就質(zhì)問(wèn)我，我還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，他就對(duì)我冷嘲熱諷，后來(lái)他的語(yǔ)句中透露出一些信息，說(shuō)我把他的秘密告訴了別人，語(yǔ)氣中透著憤怒和委屈，我當(dāng)時(shí)想讓他理理思路，如果真的是我干的，我會(huì)把紙條放在自己桌旁?而且又那么容易被人發(fā)現(xiàn)?但他自己刪除了我，我嘗試加回去解釋但又沒(méi)有機(jī)會(huì)，另一天到學(xué)校，那件事傳開(kāi)了，原本玩得較好的同學(xué)都遠(yuǎn)離我，甚至于在背后說(shuō)我壞話。我心不在焉，上課，睡覺(jué)都在想是誰(shuí)做的，又要接收到同學(xué)的冷漠，我實(shí)在受不了了，回家痛哭，弟弟問(wèn)我怎么了，媽媽也輕聲詢問(wèn)，我一五一十的告訴了他們，弟弟直接與他們理論，他們后來(lái)向我道歉，我起初是不想接受的，但想了想，他也是受害者，也沒(méi)什么可以不原諒的。
老師說(shuō)過(guò)“人生不易，人生實(shí)苦”而這些給我們的教訓(xùn)太多太多，就讓它成為往事，讓經(jīng)歷成為一種收獲。
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