過(guò)五關(guān)斬六將小學(xué)生讀書(shū)心得(精選20篇)

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過(guò)五關(guān)斬六將小學(xué)生讀書(shū)心得(精選20篇)
時(shí)間:2023-11-24 05:13:04     小編:書(shū)香墨

記敘文是以敘述為主要手法,生動(dòng)地描寫(xiě)人物、事件或景物的一種文學(xué)作品。如何正確看待失敗和挫折是成長(zhǎng)中的必修課,我們應(yīng)該學(xué)會(huì)從中吸取經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。以下是一些旅游達(dá)人整理的旅游攻略,分享給大家參考。

過(guò)五關(guān)斬六將小學(xué)生讀書(shū)心得篇一

《美麗新世界》是英國(guó)作家阿道司·赫胥黎創(chuàng)作的長(zhǎng)篇小說(shuō)。

《美麗新世界》的故事背景設(shè)在福特紀(jì)元632年(即遙遠(yuǎn)的未來(lái)2532年)的人類(lèi)社會(huì)。它是世界性國(guó)家,被稱(chēng)之為“文明社會(huì)”,之外還有“蠻族保留區(qū)”,由一些印地安部落居住。伯納和列寧娜去保留區(qū)游覽時(shí)遇到了約翰和他的母親琳達(dá),琳達(dá)曾是新世界的居民,來(lái)游玩時(shí)不慎墜下山崖而留下,并生下了約翰。伯納出于自己的目的,將琳達(dá)母子帶回新世界,琳達(dá)很快因服用過(guò)量的唆麻(一種興奮劑)而死,約翰對(duì)新世界也由崇拜轉(zhuǎn)為厭惡,與新世界激烈沖突后自縊身亡。

該作主要刻畫(huà)了一個(gè)距今620xx年的未來(lái)世界,物質(zhì)生活十分豐富,科學(xué)技術(shù)高度發(fā)達(dá),人們接受著各種安于現(xiàn)狀的制約和教育,所有的一切都被標(biāo)準(zhǔn)統(tǒng)一化,人的欲望可以隨時(shí)隨地得到完全滿(mǎn)足,享受著衣食無(wú)憂(yōu)的日子,不必?fù)?dān)心生老病死帶來(lái)的痛苦,然而在機(jī)械文明的社會(huì)中卻無(wú)所謂家庭、個(gè)性、情緒、自由和道德,人與人之間根本不存在真實(shí)的情感,人性在機(jī)器的碾磨下灰飛煙滅。

過(guò)五關(guān)斬六將小學(xué)生讀書(shū)心得篇二

今天我讀了一篇故事,叫《寒號(hào)鳥(niǎo)》。講的是從前有一只奇特的鳥(niǎo)叫”寒號(hào)鳥(niǎo)“,它的外貌會(huì)隨著季節(jié)變化。每到夏季的時(shí)候它身上就會(huì)長(zhǎng)滿(mǎn)五顏六色的羽毛,及豐滿(mǎn)又漂亮,森林的鳥(niǎo)兒都比不上它。寒號(hào)鳥(niǎo)很得意,它每天都得意洋洋地去森林里找別的鳥(niǎo)比美。

秋天來(lái)了,有的鳥(niǎo)飛往遙遠(yuǎn)的南方過(guò)冬,留下的鳥(niǎo)都忙著打窩等待寒冬的到來(lái)。只有寒號(hào)鳥(niǎo)仍然到處閑逛,炫耀它五顏六色的羽毛。

冬天很快到了,寒風(fēng)呼嘯,雪花飄舞,羽毛都掉光了的寒號(hào)鳥(niǎo)被凍得直打哆嗦,不斷的說(shuō):”哆啰啰,哆啰啰寒風(fēng)凍死我,明天就壘窩。“可是當(dāng)寒夜過(guò)去太陽(yáng)出來(lái),它就忘了自己的諾言。一天天過(guò)去了,它始終沒(méi)有壘窩。最后寒號(hào)鳥(niǎo)被凍死在巖石縫里。

這個(gè)故事告訴我一個(gè)道理:只有勤勞才能獲得幸福,懶惰的人只能和寒號(hào)鳥(niǎo)一樣的下場(chǎng)。學(xué)習(xí)也是一樣只有勤奮刻苦才能獲得知識(shí),才能實(shí)現(xiàn)自己的遠(yuǎn)大目標(biāo)。

我讀完《西游記》后,知道了由四個(gè)主要人物,分別是:孫悟空、豬八戒、沙和尚和唐僧。除了這幾個(gè)主要人物之外,還有:仙人、佛主和大大小的妖怪等。

這本書(shū)主要講了孫悟空、豬八戒、沙和尚和唐僧師徒四人從東土大唐去西天拜佛取經(jīng)的事情,他們一路上斬妖除魔經(jīng)歷九九八十一難,終于取得真經(jīng)回到東土大唐。

在四個(gè)主人公中,我最喜歡的是孫悟空,第一:他人妖分明,就說(shuō)在"三打白骨精"中就只有孫悟空看出村姑、老婆婆、老大爺是白骨精的化身,豬八戒還在唐僧面前打?qū)O悟空的小報(bào)告,唐僧還在埋怨孫悟空。

第二:孫悟空對(duì)唐僧忠心耿耿。因?yàn)閷O悟空三次打死白骨精的化身,唐僧認(rèn)為孫悟空三次打死了好人,所以把孫悟空趕回了花果山,后來(lái)唐僧被白骨精抓去了,豬八戒寡不敵眾只好去花果山請(qǐng)大師兄回來(lái)搭救師傅,孫悟空一聽(tīng)到唐僧白骨精抓去了,就不計(jì)前嫌和豬八戒去搭救師傅??梢?jiàn)孫悟空對(duì)唐僧忠心耿耿。碰到困難豬八戒總是說(shuō)"我們散伙吧!師兄你回花果山當(dāng)猴王,師弟你回流沙河,我會(huì)高家莊當(dāng)女婿。孫悟空?qǐng)?jiān)持去戰(zhàn)勝困難;不肯散伙。第三:我喜歡孫悟空機(jī)智勇敢戰(zhàn)勝妖魔鬼怪,克服一個(gè)個(gè)的困難,終于和豬八戒、沙和尚保唐僧到西天取得真經(jīng)。

過(guò)五關(guān)斬六將小學(xué)生讀書(shū)心得篇三

說(shuō)起過(guò)五關(guān)斬六將,大家都不陌生,以前,我只在文章讀到過(guò)五關(guān)斬六將,今日,最終明白了過(guò)五關(guān)斬六將的來(lái)歷了。

過(guò)五關(guān)斬六將典故來(lái)源于三國(guó)演義中的故事,這個(gè)故事與有關(guān),五關(guān)指的是:山嶺關(guān)、洛陽(yáng)、汜水關(guān)、滎陽(yáng)、黃河。六將指的是:孔秀、韓福、卞喜、孟坦、王植、秦琪,關(guān)羽過(guò)五關(guān)斬六將,雖然他經(jīng)過(guò)了諸多磨難,可是,他最終還是成功了。

他哪怕是過(guò)五關(guān)斬六將也要去古城和張劉相會(huì)。還有,他的武藝非凡,在三國(guó)中排行老四(武藝),不是三結(jié)義的排行,尊崇他為武圣,與文圣孔子齊名,有千里走單騎、單刀赴會(huì)、溫酒斬華雄、過(guò)五關(guān)斬六將、刮骨療傷等佳話(huà),卻在麥城小路上因大意沒(méi)了命。

要學(xué)習(xí)他的義氣和執(zhí)著,不能學(xué)習(xí)他的高傲,我發(fā)現(xiàn)三國(guó)人物里面每個(gè)人都他的特點(diǎn)和鮮明個(gè)性,這個(gè)《過(guò)五關(guān)斬六將》的故事具有了許多教育意義,使我受益匪淺。

過(guò)五關(guān)斬六將小學(xué)生讀書(shū)心得篇四

過(guò)五關(guān)斬六將這個(gè)典故來(lái)源于三國(guó)演義中的一個(gè)故事,這個(gè)故事與關(guān)羽有關(guān),五關(guān)指的是:山嶺關(guān)、洛陽(yáng)、汜水關(guān)、滎陽(yáng)、黃河。六將指的是:孔秀、韓福、卞喜、孟坦、王植、秦琪,關(guān)羽過(guò)五關(guān)斬六將,雖然他經(jīng)過(guò)了諸多磨難,但是,他最后還是成功了。

他哪怕是過(guò)五關(guān)斬六將也要去古城和張劉相會(huì)。還有,他的武藝非凡,在三國(guó)中排行老四(武藝),不是三結(jié)義的排行,尊崇他為武圣,與文圣孔子齊名,有千里走單騎、單刀赴會(huì)、溫酒斬華雄、過(guò)五關(guān)斬六將、刮骨療傷等佳話(huà),卻在麥城小路上因大意沒(méi)了命。

我們要學(xué)習(xí)他的義氣和執(zhí)著,不能學(xué)習(xí)他的高傲,我發(fā)現(xiàn)三國(guó)人物里面每個(gè)人都他的特點(diǎn)和鮮明個(gè)性,這個(gè)《過(guò)五關(guān)斬六將》的故事具有了許多教育意義,使我受益匪淺。

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過(guò)五關(guān)斬六將小學(xué)生讀書(shū)心得篇五

記得在前幾個(gè)月,我學(xué)習(xí)了一篇?dú)v史故事dd三顧茅廬,這讓我不禁迷上了《三國(guó)演義》這本書(shū),當(dāng)我讀到“過(guò)五關(guān),斬六將”這一章時(shí),我的內(nèi)心被關(guān)羽的忠誠(chéng)深深感動(dòng)。

這一章主要講了關(guān)羽(五虎上將之首)和劉備、張飛攻打曹操兵敗,劉備、張飛不知去向,關(guān)羽兵敗土屯山,為了保護(hù)劉備夫人,再加上張遼(曹操的一員上將)好言相勸,才被-迫來(lái)到曹營(yíng)。但關(guān)羽始終想著大哥劉備,告訴曹操自己早晚要回去。在曹營(yíng)期間,關(guān)羽幫助曹操殺了敵軍袁紹上將顏良和文丑,曹操因此大喜而給他掛印封金,三日一小宴,五日一大宴,并且相贈(zèng)赤兔馬和戰(zhàn)袍于他。當(dāng)關(guān)羽得知?jiǎng)涞南?,便帶著嫂子毅然離開(kāi)曹營(yíng)。在路上經(jīng)歷多個(gè)關(guān)口守將的攔住,并要加害與他,關(guān)羽對(duì)此毫無(wú)畏懼,破五關(guān)斬六將歷盡艱辛,最終回到了劉備身邊。

一個(gè)國(guó)家的每個(gè)人的品質(zhì)都能像關(guān)羽這樣忠誠(chéng),沒(méi)有賣(mài)國(guó)-賊,那么這個(gè)國(guó)家將堅(jiān)不可摧;反之如果國(guó)人都像呂布那樣沒(méi)有骨氣,見(jiàn)利忘義,卑躬屈膝,那么這個(gè)國(guó)家將不攻自破。關(guān)羽信守承諾,牢記桃園三結(jié)義時(shí)的諾言,永不背叛,就算有再大的榮華富貴,也不貪戀,畢生追隨劉備毫無(wú)怨言,轉(zhuǎn)戰(zhàn)南北,為蜀國(guó)立下赫赫戰(zhàn)功。可見(jiàn)忠誠(chéng)的力量是多么巨大。

自己發(fā)過(guò)的承諾不能失言,保持忠誠(chéng)的美德。昔日有多少英雄忠誠(chéng)于祖國(guó),如鄧世昌與軍艦同生死;岳飛的精忠報(bào)國(guó);林則徐為了祖國(guó)和人民堅(jiān)決銷(xiāo)煙;經(jīng)歷抗日戰(zhàn)爭(zhēng)和國(guó)內(nèi)戰(zhàn)爭(zhēng)的革命先烈們?yōu)榱俗鎳?guó)的解放寧死不屈,拋頭顱灑熱血,就算死也決不背叛,背叛是可恥的行為,只有忠誠(chéng)才會(huì)被人敬重,正因?yàn)楦锩攘覀儗?duì)黨的'忠誠(chéng)才換來(lái)了全中國(guó)的解放,使老百姓過(guò)上了今天的幸福生活。

我們每一個(gè)人都要學(xué)習(xí)關(guān)羽那種忠誠(chéng)的品質(zhì),做誠(chéng)實(shí)守信的忠義之士,還要學(xué)習(xí)他那不畏敵兵、不畏艱險(xiǎn)的勇敢精神和他那不怕刮骨療毒痛苦的堅(jiān)強(qiáng)毅力。

關(guān)羽投降曹操以后,仍然身在曹營(yíng)心在漢,一心想著哥哥劉備,曹操為了收買(mǎi)關(guān)羽,每天美味佳肴,還送他金銀財(cái)寶。但是關(guān)羽不動(dòng)心,有一天,關(guān)羽打聽(tīng)到了劉備的消息,關(guān)羽多次向曹操辭行,但曹操總是避而不見(jiàn),關(guān)羽很無(wú)奈,只好留了一封信給曹操,把曹操給他的東西全部留下,最后,把“漢壽亭侯”的大印掛在堂上,帶著隨從,保護(hù)這兩位嫂嫂,離開(kāi)了許昌,向河北而去。一路上,過(guò)了五大關(guān)口,斬了六員守將,終于回到了哥哥身邊。

讀了這篇文章,我對(duì)關(guān)羽非常佩服,佩服他是個(gè)大英雄,在強(qiáng)權(quán)的威逼下他毫不畏懼、毫不動(dòng)搖,過(guò)五關(guān)斬六將,所向無(wú)敵。他對(duì)劉備忠心耿耿,時(shí)刻想著哥哥劉備,精心保護(hù)兩位嫂嫂,佩服他不愛(ài)名、不愛(ài)利,時(shí)刻想到“忠義”二字,所以,后人尊稱(chēng)他為關(guān)夫子,到處為他樹(shù)碑修廟,香火不斷!

我要好好學(xué)習(xí)關(guān)羽的這些優(yōu)秀品質(zhì),從現(xiàn)在開(kāi)始,就要聽(tīng)家長(zhǎng)和老師的話(huà),好好學(xué)習(xí),遵守紀(jì)律,對(duì)同學(xué)要友愛(ài)誠(chéng)實(shí),做一個(gè)好學(xué)生,將來(lái),做一個(gè)對(duì)祖國(guó)、對(duì)人民有用的人。

過(guò)五關(guān)斬六將小學(xué)生讀書(shū)心得篇六

都說(shuō)關(guān)羽過(guò)五關(guān)斬六將,今天是新年第一天我也來(lái)個(gè)“過(guò)五關(guān)斬六將”!

第一關(guān)第一將:“黑烤紅”。一看到這三個(gè)字是不是聯(lián)想到什么呢?沒(méi)錯(cuò),那就是烤紅薯。在去往商場(chǎng)的路上無(wú)意中發(fā)現(xiàn)一家烤紅薯店,這里的紅薯外焦里嫩,黃黃的紅薯熱乎乎的,又松又軟,香甜可口。好評(píng)!

第二關(guān)第二將:劉湘府。商場(chǎng)里有一家劉湘府,乍一看還以為是誰(shuí)家府邸,其實(shí)它是一家米線(xiàn)店,我和媽媽點(diǎn)了一碗番茄黑魚(yú)米線(xiàn),紅彤彤的番茄湯搭配著雪白的魚(yú)肉,再啄一小口的`米線(xiàn),簡(jiǎn)直要飛上天!

第三關(guān)第三將:章魚(yú)小丸子。一直覺(jué)得制作章魚(yú)小丸子的阿姨很厲害,只見(jiàn)她往一個(gè)半球形的容器里倒入面糊,然后放上切碎的包心菜,章魚(yú)肉,再這么一轉(zhuǎn),一個(gè)小丸子就這么誕生了,再放點(diǎn)甜醬肉松,這也太好吃了,贊贊贊!

第四關(guān)第四將:旋轉(zhuǎn)小火鍋。此時(shí)此刻已經(jīng)是傍晚,肚子開(kāi)始嘰里咕嚕的抗議了,于是正餐開(kāi)始了。流水線(xiàn)一樣的菜臺(tái),想吃什么拿什么的風(fēng)格是我最喜歡的。面對(duì)著不斷在我面前轉(zhuǎn)過(guò)的蔬菜肉類(lèi),真想把它們?nèi)既M(jìn)我的肚子。一人一個(gè)鍋,吃多少拿多少,拒絕浪費(fèi),對(duì)于我這樣飯量小的小妹妹最適合了,但是最后我還是吃撐了。

第五關(guān)第五將:冰淇淋。飯后甜點(diǎn)不可少,雖然已經(jīng)吃飽了,拿著三個(gè)螺旋狀的抹茶味冰淇淋此時(shí)要開(kāi)啟裝甜點(diǎn)的胃,畢竟才一個(gè)冰淇淋,畢竟吃冰淇淋的小妹妹才是最可愛(ài)的。

至于這第六關(guān)第六將,摸著圓鼓鼓的小肚子,待本姑娘稍作休息再一決勝負(fù)!

過(guò)五關(guān)斬六將小學(xué)生讀書(shū)心得篇七

《昆蟲(chóng)記》是法國(guó)著名的昆蟲(chóng)學(xué)家法布爾先生的著作,是法布爾先生平時(shí)在奇妙的大自然里,仔仔細(xì)細(xì)地觀察蟲(chóng)子們的世界,把自己的觀察結(jié)果寫(xiě)進(jìn)了這十冊(cè)有趣的《昆蟲(chóng)記》里,讀了這本書(shū)讓我打開(kāi)了心靈這扇窗戶(hù)。

《昆蟲(chóng)記》中我認(rèn)識(shí)了:聰明的獵人—節(jié)腹泥蜂,它們的幼蟲(chóng)是吃著象鼻蟲(chóng)長(zhǎng)大的,成年的節(jié)腹泥蜂卻吃著花蜜;認(rèn)識(shí)了大自然的清道夫—糞金龜,它們以糞便為食,把自己的卵產(chǎn)在糞便里,好讓孩子吸收營(yíng)養(yǎng)快快長(zhǎng)大;認(rèn)識(shí)了“夏日的音樂(lè)家”—蟬,它們喜歡喝樹(shù)汁,更喜歡唱歌,歌聲有時(shí)候清爽透徹,有時(shí)候讓人心情壓抑。

《昆蟲(chóng)記》寫(xiě)得生動(dòng),有童趣,這些都是法布爾先生幾十年專(zhuān)心致志一絲不茍地觀察,才能把奇妙的昆蟲(chóng)世界向讀者展示出來(lái)。我對(duì)法布爾先生十分敬佩,中國(guó)小小法布爾的愿望在我心中萌生了。

有一次,陳老師讓我們?nèi)ゴ笞匀蛔デ锵x(chóng),我好不容易抓來(lái)一條豆蟲(chóng)豆天蛾。我觀察了它怎樣吃食怎樣爬行。和豆天蛾玩耍時(shí)發(fā)現(xiàn)它可以筆直垂吊,可以靈活仰翻,還可以扭動(dòng)身子變成麻花的形狀……我對(duì)它愛(ài)不釋手,真沒(méi)想到小昆蟲(chóng)也蘊(yùn)含著大學(xué)問(wèn)!

《昆蟲(chóng)記》給我打開(kāi)了心靈這扇窗戶(hù),讓我想到了巴甫洛夫說(shuō)的話(huà):“觀察,觀察,再觀察”。只有仔細(xì)地觀察周?chē)囊磺?,才能了解世界的奇?

過(guò)五關(guān)斬六將小學(xué)生讀書(shū)心得篇八

關(guān)羽投降曹操以后,仍然身在曹營(yíng)心在漢,一心想著哥哥劉備,曹操為了收買(mǎi)關(guān)羽,每一天美味佳肴,還送他金銀財(cái)寶??墒顷P(guān)羽不動(dòng)心,有一天,關(guān)羽打聽(tīng)到了劉備的消息,關(guān)羽多次向曹操辭行,但曹操總是避而不見(jiàn),關(guān)羽很無(wú)奈,只好留了一封信給曹操,把曹操給他的東西全部留下,最終,把“漢壽亭侯”的大印掛在堂上,帶著隨從,保護(hù)這兩位嫂嫂,離開(kāi)了許昌,向河北而去。一路上,過(guò)了五大關(guān)口,斬了六員守將,最終回到了哥哥身邊。

讀了這篇文章,我對(duì)關(guān)羽十分佩服,佩服他是個(gè)大英雄,在強(qiáng)權(quán)的威逼下他毫不畏懼、毫不動(dòng)搖,過(guò)五關(guān)斬六將,所向無(wú)敵。他對(duì)劉備忠心耿耿,時(shí)刻想著哥哥劉備,精心保護(hù)兩位嫂嫂,佩服他不愛(ài)名、不愛(ài)利,時(shí)刻想到“忠義”二字,所以,后人尊稱(chēng)他為關(guān)夫子,到處為他樹(shù)碑修廟,香火不斷!

我要好好學(xué)習(xí)關(guān)羽的這些優(yōu)秀品質(zhì),從此刻開(kāi)始,就要聽(tīng)家長(zhǎng)和教師的話(huà),好好學(xué)習(xí),遵守紀(jì)律,對(duì)同學(xué)要友愛(ài)誠(chéng)實(shí),做一個(gè)好學(xué)生,將來(lái),做一個(gè)對(duì)祖國(guó)、對(duì)人民有用的人。

過(guò)五關(guān)斬六將小學(xué)生讀書(shū)心得篇九

書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。是書(shū),打開(kāi)了我心靈的窗口;是書(shū),給予了我豐富的知識(shí);是書(shū),讓我了解到世間的喜怒哀樂(lè);是書(shū),讓我明白了許多做人的道理。

在我一兩歲的時(shí)候,每天晚上睡覺(jué)前,媽媽都會(huì)給我讀一些床頭小故事,一個(gè)個(gè)生動(dòng)有趣的故事,總是伴隨著我進(jìn)入甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng)。

上幼兒園后,我學(xué)會(huì)了一些簡(jiǎn)單的拼音,媽媽便給我買(mǎi)回來(lái)一些拼音讀物。我讀的第一本書(shū)便是《安徒生童話(huà)》,從《丑小鴨》、《賣(mài)火柴的小女孩》、《皇帝的新裝》等一個(gè)又一個(gè)豐富多彩的童話(huà)故事中,我懂得了人世間的善惡美丑、悲歡離合。

漸漸地,我越來(lái)越喜歡讀書(shū)了。

上小學(xué)后,我讀的書(shū)也就更多了?!渡裨?huà)故事》讓我認(rèn)識(shí)了盤(pán)古、女?huà)z、后羿等很多神奇人物;《伊索寓言》讓我明白了很多做人的道理;《十萬(wàn)個(gè)為什么》讓我認(rèn)識(shí)到大千世界,無(wú)其不有;《愛(ài)的教育》《鋼鐵是怎樣煉成的》《假如給我三天光明》等一部部?jī)和膶W(xué),讓我學(xué)會(huì)了寬容、禮讓、關(guān)心、愛(ài)護(hù)。每一本書(shū)都讓我深受教育,獲益匪淺。

三年級(jí)的暑假,媽媽給我買(mǎi)回來(lái)了一套沈石溪的動(dòng)物小說(shuō)集,有《狼王夢(mèng)》、《血眼熊》、《最后一頭戰(zhàn)象》等等,我每天都讀得如癡如醉、廢寢忘食。一篇篇驚險(xiǎn)刺激的故事情節(jié),仿佛把我?guī)нM(jìn)了動(dòng)物的內(nèi)心世界。我深切地感受到,它們和人類(lèi)一樣,也有自己的.愛(ài)憎,自己的智慧,自己的情懷。

而現(xiàn)在,我已經(jīng)五年級(jí)了,讀書(shū)的范圍也越來(lái)越廣了,內(nèi)容涉及到科學(xué)、歷史、自然等各個(gè)領(lǐng)域。每一本書(shū)都是那么精彩,那么有趣,令我深深著迷。

“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神”,讀書(shū)不僅豐富了我的知識(shí),開(kāi)闊了我的眼界,還讓我的寫(xiě)作水平有了很大的提高。書(shū)已經(jīng)成為了我形影不離的好朋友,有書(shū)相伴,我成長(zhǎng)并快樂(lè)著。

過(guò)五關(guān)斬六將小學(xué)生讀書(shū)心得篇十

我在教師給我們借的《三國(guó)演義中》,是我深有感觸的是《關(guān)云長(zhǎng)過(guò)五關(guān)斬六將》。講的是關(guān)公關(guān)云長(zhǎng)自從不把曹操贈(zèng)袍的事講給了劉備的兩位妻子。然后就往洛陽(yáng)而來(lái),前至一關(guān),名叫東嶺關(guān)。守關(guān)的名叫孔秀,招了五百個(gè)官兵,孔秀下馬要文憑,關(guān)羽沒(méi)有,孔秀就不放行,說(shuō)如果要走,就差人去想丞相稟報(bào),關(guān)羽嫌太慢,孔秀就一身披掛攔住不讓過(guò),關(guān)羽大怒,舉起青龍偃月刀,一刀就把孔秀劈死了。

城,剛出城,王植就帶了一隊(duì)人來(lái)趕來(lái)追擊,關(guān)羽又怒,攔腰把王植砍成了肉條。又來(lái)到滑州地界,守關(guān)者劉延、秦琪攔住不讓走,還大罵關(guān)羽忘恩負(fù)義,關(guān)羽刀起,劉延頭落,刀落,秦琪頭落!關(guān)羽所過(guò)關(guān)口五處,斬將六名,后人稱(chēng)之為—過(guò)五關(guān)斬六將。有歌曰:

掛印封金辭漢相,尋兄遙望遠(yuǎn)途還。

馬騎赤兔行千里,刀偃青龍出五關(guān)。

忠義悍然沖宇宙,英雄從此震江山。

獨(dú)行斬將應(yīng)無(wú)敵,今古留題翰墨間!

讀了這篇文章,我覺(jué)的我們之間有些人中所不重視的友誼對(duì)于關(guān)羽來(lái)說(shuō)居然是這么重要,即使過(guò)五關(guān)斬六將也要去見(jiàn),這篇文章讀完竟然有一種催人淚下的感覺(jué)。這就不僅僅是友誼了,而是同生死的那種友情,那種敢為朋友而去死的友情,而在我們此刻是絕無(wú)僅有的。而關(guān)羽居然肯為朋友而去死!這種精神是可歌可泣的,可見(jiàn)他們的友情是多么的無(wú)私啊,關(guān)羽為了劉備,寧可丟棄三等大爵位、赤兔馬、和榮華富貴,也要去見(jiàn)他,這也表現(xiàn)出關(guān)羽和劉備的友情是不能用金錢(qián)來(lái)衡量的,而我們此刻許多人人生在世,求的就是官位、房子、車(chē)和錢(qián),其實(shí)我也認(rèn)為錢(qián)財(cái)乃身外之物,不要貪得無(wú)厭。

過(guò)五關(guān)斬六將小學(xué)生讀書(shū)心得篇十一

今天,我在海石花網(wǎng)上作文班上,看到了中國(guó)名著《三國(guó)演義》其中的一個(gè)小故事《過(guò)五關(guān)斬六將》。

這個(gè)故事說(shuō)了關(guān)羽、劉備、張飛被曹操給打敗,劉備和張飛兩人逃走了,關(guān)羽則留在山里,照顧劉備的家人。曹操派張遼來(lái)勸說(shuō)關(guān)羽投降。

關(guān)羽剛開(kāi)始死也不肯投降,但是最后經(jīng)過(guò)好朋友張遼的勸說(shuō)后終于答應(yīng)了,曹操也答應(yīng)了關(guān)羽的條件。曹操送了許多珠寶,可是關(guān)羽都不要。有次,曹操送他一匹馬,他卻高興地接受了。

后來(lái)得到了劉備的消息以后,關(guān)羽馬上去找劉備,曹操設(shè)了五個(gè)關(guān)卡、六位將軍,但這全都被武功高強(qiáng)的關(guān)羽殺掉了。關(guān)羽最后找到了劉備。

看了這個(gè)故事,我對(duì)將軍們有了新的看法。以前,在我眼中將軍們都只是武功好而已??戳诉@個(gè)故事以后,我知道了將軍張遼不止是武功好而已,而且口才好,也很聰明。

我們也要像張遼那樣,不可以單單是成績(jī)好,而且口才也要好才行。就比如,那次我們班有同學(xué)和別人打起架來(lái),我馬上上前去勸架。我問(wèn)了一下我們班的同學(xué):“你為什么和他打架呢?”,他對(duì)我說(shuō):“他罵我!”。

我輕聲對(duì)他說(shuō):“你看看,就這么小的事,又和別班的同學(xué)打架,到時(shí)又好像上一次那樣打得頭破血流,害了自己不說(shuō),老師知道后,又要罰我們抄書(shū)。真是害人害己啊!”他聽(tīng)了我的話(huà)后就馬上向?qū)Ψ秸J(rèn)錯(cuò)了,一場(chǎng)干戈就這樣被我平息了。從這里我們可以看得出,口才好是多么的重要啊!

這個(gè)《過(guò)五關(guān)斬六將》的故事具有了許多教育意義,使我們受益匪淺。

記得在前幾個(gè)月,我學(xué)習(xí)了一篇?dú)v史故事——三顧茅廬,這讓我不禁迷上了《三國(guó)演義》這本書(shū),當(dāng)我讀到“過(guò)五關(guān),斬六將”這一章時(shí),我的內(nèi)心被關(guān)羽的忠誠(chéng)深深感動(dòng)。

這一章主要講了關(guān)羽(五虎上將之首)和劉備、張飛攻打曹操兵敗,劉備、張飛不知去向,關(guān)羽兵敗土屯山,為了保護(hù)劉備夫人,再加上張遼(曹操的一員上將)好言相勸,才被-迫來(lái)到曹營(yíng)。但關(guān)羽始終想著大哥劉備,告訴曹操自己早晚要回去。在曹營(yíng)期間,關(guān)羽幫助曹操殺了敵軍袁紹上將顏良和文丑,曹操因此大喜而給他掛印封金,三日一小宴,五日一大宴,并且相贈(zèng)赤兔馬和戰(zhàn)袍于他。當(dāng)關(guān)羽得知?jiǎng)涞南?,便帶著嫂子毅然離開(kāi)曹營(yíng)。在路上經(jīng)歷多個(gè)關(guān)口守將的攔住,并要加害與他,關(guān)羽對(duì)此毫無(wú)畏懼,破五關(guān)斬六將歷盡艱辛,最終回到了劉備身邊。

一個(gè)國(guó)家的每個(gè)人的品質(zhì)都能像關(guān)羽這樣忠誠(chéng),沒(méi)有賣(mài)國(guó)-賊,那么這個(gè)國(guó)家將堅(jiān)不可摧;反之如果國(guó)人都像呂布那樣沒(méi)有骨氣,見(jiàn)利忘義,卑躬屈膝,那么這個(gè)國(guó)家將不攻自破。關(guān)羽信守承諾,牢記桃園三結(jié)義時(shí)的諾言,永不背叛,就算有再大的榮華富貴,也不貪戀,畢生追隨劉備毫無(wú)怨言,轉(zhuǎn)戰(zhàn)南北,為蜀國(guó)立下赫赫戰(zhàn)功??梢?jiàn)忠誠(chéng)的力量是多么巨大。

自己發(fā)過(guò)的承諾不能失言,保持忠誠(chéng)的美德。昔日有多少英雄忠誠(chéng)于祖國(guó),如鄧世昌與軍艦同生死;岳飛的精忠報(bào)國(guó);林則徐為了祖國(guó)和人民堅(jiān)決銷(xiāo)煙;經(jīng)歷抗日戰(zhàn)爭(zhēng)和國(guó)內(nèi)戰(zhàn)爭(zhēng)的革命先烈們?yōu)榱俗鎳?guó)的解放寧死不屈,拋頭顱灑熱血,就算死也決不背叛,背叛是可恥的行為,只有忠誠(chéng)才會(huì)被人敬重,正因?yàn)楦锩攘覀儗?duì)黨的忠誠(chéng)才換來(lái)了全中國(guó)的解放,使老百姓過(guò)上了今天的幸福生活。

過(guò)五關(guān)斬六將小學(xué)生讀書(shū)心得篇十二

從小,我就喜愛(ài)讀書(shū)。 如今,讀書(shū)更是我的一大嗜好。讀書(shū)真棒!這是我內(nèi)心真切的感受。

書(shū)是傳播人類(lèi)文化的使者,從印刷術(shù)發(fā)明以來(lái),這事實(shí)就一直存在著。并且在相當(dāng)長(zhǎng)的時(shí)間內(nèi)不會(huì)改變。用思維接觸文字,用大腦去想象,用心靈去感受。書(shū)貴在讀,貴在捧在手中的那一份珍惜,打開(kāi)讀時(shí)的那一份虔誠(chéng)。當(dāng)你讀書(shū)時(shí),你的思維在書(shū)中神游,你的情感在書(shū)中起落,在書(shū)中你能體會(huì)到任何喜怒哀樂(lè),書(shū)的魅力便在于此。

當(dāng)我坐在課堂里,聆聽(tīng)老師的講解,在知識(shí)的海洋里遨游,使我的大腦日益充實(shí)。課間,我喜歡和同學(xué)為了某道數(shù)學(xué)題,和同學(xué)爭(zhēng)的面紅耳赤。對(duì)了,成功的喜悅讓我笑,錯(cuò)了,失敗讓我得到經(jīng)驗(yàn)。學(xué)習(xí)是艱苦的,可我樂(lè)意,因?yàn)樽x書(shū)是享受,我愛(ài)讀書(shū)。

生活中,各種各樣的書(shū)琳瑯滿(mǎn)目。我為賣(mài)火柴的小女孩凍死街頭而哭泣,為岳飛將軍的壯志未酬鳴不平,又為共產(chǎn)黨橫渡長(zhǎng)江打垮國(guó)民而喝彩。甚至金庸老先生的武俠小說(shuō),瓊瑤催人淚下的言情小說(shuō),都讓我流連忘返。我喜歡它們,因?yàn)樵谶@里,我可以學(xué)到課本上沒(méi)有的東西。

書(shū)是收獲希望的土地,我要辛勤耕耘,以獲得更多的糧食。我愛(ài)讀書(shū),國(guó)為課堂的書(shū)讓我學(xué)習(xí),讓我思考,課外的書(shū)讓我,讓我思索,而人生的品讀,更讓我成熟,讓我成長(zhǎng)。我愛(ài)讀書(shū)!

過(guò)五關(guān)斬六將小學(xué)生讀書(shū)心得篇十三

《木偶奇遇記》我很喜歡這本書(shū),這本書(shū)讓我受益匪淺,他是人生道路上的明燈,為我照亮前方的路。皮洛曹受狐貍和壞蛋的欺騙,差點(diǎn)被它們吊死,幸虧仙女解救,仙女教育他不能說(shuō)謊,每當(dāng)他說(shuō)一次,他的鼻子就長(zhǎng)一截,他連撒三次慌,鼻子長(zhǎng)的在屋子里都不能轉(zhuǎn)身了。后來(lái)被賣(mài)到玩具國(guó),變成一頭驢子。最后他在鯊魚(yú)腹中與父親重逢,并設(shè)法逃了出來(lái)。經(jīng)過(guò)了曲折以后,皮洛曹變乖,最后終于成為一個(gè)真正的'好孩子。

這篇童話(huà),通過(guò)皮諾曹的種種曲折、離奇的經(jīng)歷,表現(xiàn)小木偶熱愛(ài)正義,痛恨邪惡,我們只要勇敢的去面對(duì)困難,不被困難嚇退,就能實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)我們要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)、聽(tīng)話(huà)、愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)勞動(dòng)、互相幫助、知錯(cuò)就改,能幫父母的好孩子。

過(guò)五關(guān)斬六將小學(xué)生讀書(shū)心得篇十四

最近我讀了魯迅先生的《朝花夕拾》,它的故事情節(jié)非常吸引人。

文章中表述了魯迅先生熱愛(ài)自然,向往自由的那股熱情。從他的童年瑣事講到他的成長(zhǎng)經(jīng)歷。那一個(gè)個(gè)引人入勝的故事情節(jié),好像又把我?guī)Щ亓送?,故事中充滿(mǎn)了童真和童趣。有時(shí)會(huì)令人大笑,有時(shí)會(huì)令人感動(dòng)。這本書(shū)帶我進(jìn)入了甜美的童年之夢(mèng)。

在《貓·狗·鼠》中,魯迅先生借童年對(duì)貓的仇恨表示了對(duì)當(dāng)時(shí)仗勢(shì)欺人的侵略者無(wú)比的痛恨。

細(xì)讀魯迅先生的《朝花夕拾·從百草園到三味書(shū)屋》,享受著不時(shí)從字里行間透露出來(lái)的那份天真爛漫的感情,眼里不由出現(xiàn)了一副副令人神往的自然畫(huà)面。

《鎖記》用借事喻人的手法,通過(guò)寫(xiě)衍太太幸災(zāi)樂(lè)禍、造謠誣陷。表現(xiàn)了她的丑惡嘴臉,也是當(dāng)時(shí)魯迅先生對(duì)社會(huì)上的小人的.蔑視。

過(guò)五關(guān)斬六將小學(xué)生讀書(shū)心得篇十五

書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯,也是我最真誠(chéng)的朋友。

這個(gè)寒假,我看了一本好書(shū)——《吹號(hào)手的諾言》。它的作者是美國(guó)文學(xué)家埃里克.凱利,這本書(shū)曾經(jīng)獲得紐伯瑞兒童文學(xué)獎(jiǎng),它講的是一個(gè)精彩絕倫的冒險(xiǎn)故事。

故事的主人公是一個(gè)叫約瑟的男孩,他非常的.機(jī)智、勇敢。他每一次都憑借自己的智慧與勇氣打敗兇惡的韃靼大盜、催眠術(shù)士以及魔鬼的黑暗使者……他守護(hù)家族世世代代,無(wú)論如何都要保護(hù)好塔爾努夫大水晶球這件稀世珍寶,并把它獻(xiàn)給卡茲米爾王。

這本書(shū)還啟發(fā)了我:一個(gè)人要信守諾言,這比守衛(wèi)他的財(cái)產(chǎn)更重要;要對(duì)人以誠(chéng)信,對(duì)事以誠(chéng)信。

書(shū)籍,是我成長(zhǎng)中的指南針,帶領(lǐng)我遨游在知識(shí)的海洋。

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過(guò)五關(guān)斬六將小學(xué)生讀書(shū)心得篇十六

讀了《童年》這本書(shū),使我受益匪淺。和高爾基比童年,我們今天是多么幸福啊。

高爾基出生在一個(gè)木工家庭,5歲時(shí),父親病故了,他的生活更加艱苦了,他和媽媽就住在外祖父家里。由于家境貧困,他上學(xué)只好穿母親的皮鞋,外祖母的外套,黃色的衣衫和補(bǔ)丁褲子。

撿垃圾換來(lái)的錢(qián)成了高爾基的學(xué)費(fèi)來(lái)源,但學(xué)校里那些有錢(qián)人的孩子并不理解高爾基的行為,反而去嘲笑他,說(shuō)他身上有臭味,我覺(jué)得并不是高爾基的身上有臭味,而是那些有錢(qián)人的孩子故意嘲笑高爾基,他們才顯得很臭。高爾基把別人的嘲笑變成催促自己努力學(xué)習(xí)的動(dòng)力。他發(fā)奮學(xué)習(xí),刻苦讀書(shū),終于取得優(yōu)異的成績(jī),受到了同學(xué)們的喜愛(ài)和敬重。

我和書(shū)沉思,不僅思緒萬(wàn)千。與高爾基的童年比起來(lái),我們是多么幸福,又是多么奢侈呀。我們應(yīng)該向高爾基學(xué)習(xí),不管在多么惡劣的環(huán)境下,都要好好學(xué)習(xí),努力奮斗,朝著美好的未來(lái)不斷前進(jìn)。

我今年9歲,雖然我年紀(jì)小,但我的讀書(shū)年齡可不小。在我?guī)讉€(gè)月大的時(shí)候,奶奶就開(kāi)始讀書(shū)給我聽(tīng),在一歲多的時(shí)候,同一本書(shū)讀了幾遍,有時(shí)候奶奶想省事,就會(huì)故意少讀幾個(gè)字,這時(shí),我就會(huì)生氣的說(shuō)奶奶讀錯(cuò)了。上幼兒園之前,我不但聽(tīng)了一篇篇的小故事,還從中認(rèn)識(shí)了許多漢字,這為我以后的閱讀打好了基礎(chǔ),還提高了我的閱讀興趣。我不喜歡閱讀作文書(shū),可爸爸媽媽非要我閱讀作文書(shū),作文真讓人頭疼。我最喜歡看童話(huà)書(shū),它激發(fā)了我們兒童的想象力。當(dāng)然,還有很多我喜歡的書(shū),如:小說(shuō)·漫畫(huà)書(shū)……閱讀書(shū)籍不僅讓我學(xué)到了知識(shí),還豐富了我的課余生活,我喜歡讀書(shū)!

過(guò)五關(guān)斬六將小學(xué)生讀書(shū)心得篇十七

我看了一本書(shū)《窗邊的小豆豆》,書(shū)中描寫(xiě)了一個(gè)叫小豆豆的小女孩在巴學(xué)園的學(xué)習(xí)生活。

讓我印象最深的是《放回原處》這篇文章。文中講的是小豆豆一不小心把她最珍愛(ài)的錢(qián)包掉進(jìn)了學(xué)校的廁所里,為了找回錢(qián)包,小豆豆找了把長(zhǎng)把舀子,把它伸到廁所掏口,向外面舀起來(lái)。舀出來(lái)的東西堆成了一座小山。校長(zhǎng)先生看見(jiàn)了跟她說(shuō):“弄完以后,要把這些全都放回去,啊。”然后就走開(kāi)了。最后小豆豆沒(méi)有找到錢(qián)包,小豆豆按照和校長(zhǎng)先生約好的`那樣,把那座小山完全放回了原來(lái)的便池中。

這是一本很有趣的書(shū),看了以后我也真想在巴學(xué)園讀書(shū)。

過(guò)五關(guān)斬六將小學(xué)生讀書(shū)心得篇十八

這個(gè)寒假,老師推薦我們閱讀《假如給我三天光明》這本世界經(jīng)典文學(xué)名著。這本書(shū)主要講述了又盲又聾的海倫坎坷的一生,以及她的改變。她一生只有十九個(gè)月的光明和聲音,在大家的幫助下,海倫克服了常人無(wú)法想象的困難,完成了哈佛大學(xué)學(xué)業(yè),以?xún)?yōu)異的成績(jī)獲得了碩士學(xué)位。她始終致力于殘疾人事業(yè),四處募捐用以改善殘疾人的生活環(huán)境,并為他們創(chuàng)造受教育的機(jī)會(huì)。她曾周游世界各地,為殘疾人加油鼓勁。最終成為一名杰出的慈善家、演講家、教育家。

海倫那堅(jiān)強(qiáng)、樂(lè)觀的形象,在我眼前清晰顯現(xiàn)。在她書(shū)中描寫(xiě)的`一切,我覺(jué)得這對(duì)于一個(gè)殘疾人幾乎不可能??伤齾s證明給了我們看。也不難想象這背后有多么的艱辛,如:沙利文老師為了讓小海倫了解水,只有把她帶到水龍頭旁,讓她用那稚嫩的手去感覺(jué)。在冰凍三尺的嚴(yán)冬里,這樣反復(fù)的訓(xùn)練,怎能不讓人心痛?也就是從小的鍛煉,使海倫擁有了一顆堅(jiān)強(qiáng)的心,也讓她收獲了哈佛的通知書(shū)。

海倫的一生也證明了我們課本中的一個(gè)道理:海倫之所以成功,是因?yàn)樗鋹?ài)生命,肯定生命的價(jià)值,不因?yàn)樯鷣?lái)的殘缺而碌碌終生,反而成了她生活動(dòng)力,讓這有限的生命煥發(fā)光彩,并不斷延伸這生命的價(jià)值。就如一位先哲所說(shuō):“生命中可能會(huì)刮風(fēng)下雨,但我們可以在心中擁有自己的一縷陽(yáng)光”。

讀完這本書(shū)讓我明白了生命中的光明是多么可貴。我很慶幸,我是一個(gè)健全的人。我想,我們應(yīng)該去珍惜光明,珍惜這美妙的聲音,珍惜這短短幾十年的人生,當(dāng)我們遇到困難時(shí),不要被困難打到,要勇敢面對(duì),不要因?yàn)橐粫r(shí)的挫折就灰心,應(yīng)該通過(guò)自己的努力去戰(zhàn)勝困難,實(shí)現(xiàn)自己的理想。這就是這本書(shū)留給我最大的啟示。

過(guò)五關(guān)斬六將小學(xué)生讀書(shū)心得篇十九

暑假,我讀了《寓言故事》。其中讓我感受最深的是《掩耳盜鈴》這則寓言,這則寓言講的是一個(gè)人掩住了自己的耳朵,伸手去偷人家鈴鐺的故事。我覺(jué)得這個(gè)人是愚笨的,把自己耳朵掩住了,自己聽(tīng)不見(jiàn),但是別人是能聽(tīng)得見(jiàn),他這種做法其實(shí)是自欺欺人的行為。

我之前也做過(guò)這種事情。剛學(xué)習(xí)鋼琴課的時(shí)候,一開(kāi)始興趣很高,后來(lái)愛(ài)貪玩了。上課的時(shí)候心不在焉的.聽(tīng)著。下課回家去練習(xí),開(kāi)始一小節(jié)幾小節(jié)的練著,后面開(kāi)始玩小動(dòng)作了,坐不住了,一會(huì)上個(gè)廁所,一會(huì)喝點(diǎn)水,還有時(shí)呆坐那一動(dòng)不動(dòng)。時(shí)間一長(zhǎng),就造成了做事情拖拖拉拉。媽媽叮囑就當(dāng)耳旁風(fēng),當(dāng)作沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)。

讀了這則寓言,我才明白這種自欺欺人的行為是不對(duì),欺騙了別人只是一時(shí),長(zhǎng)此以往就會(huì)坑害自己。

過(guò)五關(guān)斬六將小學(xué)生讀書(shū)心得篇二十

小學(xué)生讀書(shū)筆記范文批語(yǔ)可以是對(duì)書(shū)中一段內(nèi)容的概括,也可以是心得體會(huì),或者是對(duì)書(shū)中某一個(gè)問(wèn)題沒(méi)有看懂所表示的疑問(wèn)等。

符號(hào)式筆記使讀過(guò)的書(shū)上的重點(diǎn)問(wèn)題、疑難問(wèn)題一目了然,這就為提綱筆記、摘錄筆記等其它形式的筆記作好了準(zhǔn)備。

做符號(hào)式筆記需要注意以下幾點(diǎn):。

(一)所讀的書(shū)必須是自己的。圖書(shū)館的或借別人的圖書(shū),不應(yīng)該亂批亂畫(huà)。

(三)符號(hào)不能作得過(guò)多。如果整頁(yè)整頁(yè)都圍上圈,劃上線(xiàn),全都成了重點(diǎn),就等于沒(méi)有了重點(diǎn),符號(hào)也就失去了它的意義。

(四)要清楚整齊。不要把書(shū)弄得很臟,涂劃得連原文都看不清楚了。

以讀高爾基的《海燕》為例:。

海燕。

在茫茫的大海上,狂風(fēng)卷著烏云。在烏云和大海之間,海燕像黑色的閃電,在高傲地飛翔。

一會(huì)兒翅膀碰著波浪,一會(huì)兒箭一般直沖向?yàn)踉?它叫喊著——就在這鳥(niǎo)兒勇敢的叫喊聲里,烏云聽(tīng)出了歡樂(lè)。

(一)所讀的書(shū)必須是自己的。圖書(shū)館的或借別人的圖書(shū),不應(yīng)該亂批亂畫(huà)。

(三)符號(hào)不能作得過(guò)多。如果整頁(yè)整頁(yè)都圍上圈,劃上線(xiàn),全都成了重點(diǎn),就等于沒(méi)有了重點(diǎn),符號(hào)也就失去了它的意義。

(四)要清楚整齊。不要把書(shū)弄得很臟,涂劃得連原文都看不清楚了。

二、摘錄式筆記。

摘錄式筆記就是把我們從書(shū)上、報(bào)上看到的一些精辟的,富有哲理的,對(duì)我們很有啟發(fā)的內(nèi)容抄寫(xiě)下來(lái)。這種方法看起來(lái)比較費(fèi)事,其實(shí)是一種省時(shí)省力積累知識(shí)的好辦法。摘抄可以加深理解和記憶,日后查找起來(lái),面對(duì)茫茫的書(shū)海,你就能體會(huì)到作摘錄筆記的優(yōu)點(diǎn)了。

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