敘事是一種講述事件發(fā)展過程和情節(jié)的文學(xué)方式，通過編排故事結(jié)構(gòu)、塑造人物形象等來展現(xiàn)情節(jié)的起承轉(zhuǎn)合。了解常用的修辭手法可以使我們的文章更富有表現(xiàn)力，下面簡要介紹一下幾種常見的修辭手法。如果你正在尋找靈感，不妨瀏覽以下總結(jié)范文，或許能給你一些啟示。
下雨天的小學(xué)篇一
中午，天突然黑了，我想是要下雨了吧！天越來越黑，我生怕下雨和打雷，就把所有的窗戶和電器都關(guān)上了。
我給媽媽說我想睡覺，媽媽說：“為什么呢？”因為我怕有雷聲，而睡著了就聽不見了。我在床上躺了好一會兒，可還是睡不著，媽媽想起來了一件事：電動車正在充電。媽媽怕打雷對充電有影響，我們就下去拔車電。到了樓下，我們在門口看見一樓的'阿姨還有她家的小寶寶特特也出來了，這時刮起了大風(fēng)，忽然有一道刺眼的光芒，接著就是“轟隆”一聲巨響，嚇得我們都趕緊躲到樓洞里。
這時，下起雨了，雨下得很大，就像大壩在放水一樣大，地上不一會兒就積了很多水，我把我的水槍拿了出來，雨下得還有點大，我就又等了一會兒，雨終于小了，我去外邊玩水槍。真的太好玩了！
過了一會兒，雨停了，我在小水坑里跑呀跑，跳呀跳，可高興了！
下雨天的小學(xué)篇二
下雨天20xx年1月27日星期五滴答··滴答，雨下了起來。我己記不起有多少個這樣的下雨天了，今天又下雨了，是代表我又會傷心嗎？呵，是的，在多少年前，我已將下雨天看作我的心情了。但從那以后，我卻不再哭了，因為雨代表了我。雨放肆的“哭”著，不管發(fā)生了什么。
那年下雨天的夜晚：爸爸出差回來，媽媽向爸爸說，它放在桌子上的錢不見了，叫爸爸看看是誰拿走了。
經(jīng)過了半小時，爸爸說是我偷走的。我聽了，很傷心，爸爸為什么一定說是我呢？我做錯了什么，讓他這樣冤枉我。我一直在聽著爸爸說，沒有辯論，沒有解釋什么。別人說，清者自清，明者自明，不需要解釋什么，解釋就是掩飾，掩飾就是事實。爸爸冤枉了我，我跑上樓，用力的關(guān)上門。走到離窗戶不遠的椅子上，坐了下來。趴在窗前，頭不自禁的望向窗戶外?？粗@憂郁的灰色的天，像我心情的浮現(xiàn)，在次哭了。也決定了，以后不會再哭了，讓雨來幫我放肆一切的痛楚?？蘩哿?，趴在窗前，看著世界，想晴天有何特別，無非只是在炫耀自己的快樂。
下雨天的小學(xué)篇三
上午，我們正在上課，突然間，一場大雨，從空中傾瀉而下，雨下得急，如同一張大大的雨簾掛在天地之間。
昨天我聽媽媽說，今天有雷陣雨。我早上出門的時候，媽媽讓我?guī)悖晌铱刺鞖馇缋?，陽光明媚的，心里就想，今天天氣這么好，不會下雨的，所以我就沒帶雨傘，沒想到這會兒竟真下起了大雨。
課間休息的時候，我趴在窗戶上，看到這么大的雨，心里就很擔憂：如果今天媽媽不來接我，我就會被雨澆成落湯雞的。這可怎么辦??！真是不聽老人言，吃虧在眼前呀！這時，一位陪讀的老奶奶說：“別擔心，沒事。離下課的時間還有一個小時呢，到那時雨就停了?！甭犃死夏棠痰脑?，我又繼續(xù)上課了。
果然，到放學(xué)時，不知不覺雨停了，外面又是晴空萬里。
這件事使我明白了一個道理，遇到問題不要著急煩惱，“車到山前必有路，橋到船頭自然直。”一定會有辦法解決的。
下雨天的小學(xué)篇四
下雨了，從昨天晚上一直下到今天。
早上，下雨的聲音把人們吵醒了，我連忙翻身下床，跑到了門外。
“哇”，雨下這么大，像潑，像倒，勢不可擋。
我趕緊跑去問媽媽：“我可以出去嗎？”媽媽就爽快地答應(yīng)了，還加了一句話，要小心點。我趕緊跑進屋，換上了拖鞋就匆匆的拿著傘沖了出去。跑到外面，我一下子傻了，說：“不會吧！”路面上全是水。水深可以掩住我的腳。下水道里也全是水，還形成了一個漩渦。外面站滿了人，都往河邊跑，我也想看一看他們究竟在看什么。
??！原來是漲洪水了。
洪水的速度可真，就像車的速度，比車的速度還要快很多。聽說，下面哪個村的橋已經(jīng)被沖斷了。
我想，這些水會到那里呢？我的那自理除下了一連串的問題。
不一會兒，雨就停了，水也退了，退得無影無 蹤了。我洗完下一次要比這一次的洪水要大
下雨天的小學(xué)篇五
今天一起床，屋外就“嘩啦嘩啦！”的下起雨來。我興奮的蹦蹦跳跳，拍手叫好。期待的下雨天終于來臨了。
夏天下雨好處多多。首先是可以不用升旗朝會、體育課也可以不用在操場跑步。因為夏天的.暑氣，是非?？釤犭y耐，身體好像只要輕輕的扭動一下，就馬上讓人滿身大汗。尤其待在室外，那就更可怕了。不止汗水淋漓，還會口干舌燥，更會頭昏腦脹，彷彿是滿清的十大酷刑呢！讓人很痛苦！所以雨天能把熱氣趕走，讓身體少流汗，感受到無比清涼舒適的新鮮氣息。
接著是為水庫帶來豐沛的雨水，讓我們這些依賴水的人們，能時時刻刻都有干凈清潔的水飲用、洗滌。雨水為我們帶來方便，雨水提供我們生存，這益處好得不得了呢！
我喜歡下雨，雨精靈會在窗戶上，屋檐上，地板上，穿著晶瑩剔透的舞衣，神情愉悅輕盈快活的跳著舞，讓人彷彿在觀賞一場美妙的嘉年華舞會。尤其是下雨過后，所有的五顏六色的花兒和綠綠嫩嫩的小草，一個個都像洗過澡一樣，有一種迷人的芳香氣味，把空氣變得清香，好聞極了！
下雨天的小學(xué)篇六
昨天，天氣非常悶熱，沒有一絲風(fēng)，我渾身都是汗，和媽媽在家里又是吹空調(diào)又是吹風(fēng)扇的，可是一點也不解暑，我又想方設(shè)法的找點涼快的東西，來涼快涼快，終于涼快了一些，我多么希望老天爺下一場雨呀！
傍晚吃完晚飯，我就想到外面去涼快一會，可是沒想到外面還是那么熱，我實在是受不了了。過了一會，天空烏云密布，就要下雨一樣，難道我的愿望老天聽到了，不一會天空就下起了蒙蒙細雨，雨終于下起來了，天空電閃雷鳴，紅色的閃電一閃一閃的，嚇得我心驚膽戰(zhàn)，隆隆的雷聲使人震耳欲聾，漸漸的，蒙蒙細雨已轉(zhuǎn)為瓢潑大雨，我伴著雨聲和雷聲進入了甜蜜的夢香，雨不知下了多久，終于停了下來。
今天早晨，我打開窗戶，感覺到清新的空氣，看到了綠油油、煥然一新、生機勃勃的花草樹木，小草精神了很多，好像在沖我們微笑，真是一場及時雨呀！
下雨天的小學(xué)篇七
前天，早晨下起了大雨，雨滴似斷了線的鉆石一樣一顆一顆的落在地上。雨落在草上，草嫩綠嫩綠的，雨落在樹上，樹葉翠綠翠綠的，還能聞到泥土的芳香。
雨越下越大，地面濺起了水花，路上鉆出來了許多小野菌。?。∥覈樍艘惶?，一條小蚯蚓爬到了我的腳下。媽媽給我說，這是因為下雨了，土里沒有了氧氣，小蚯蚓要爬出來吸收氧氣。
在雨中，我打一把小紅傘，有些小朋友打小綠傘，還有的打小黃傘和小藍傘……放眼看去，路上一片花花綠綠。大家急急忙忙向?qū)W校趕去，學(xué)校門口可真擁擠，有些同學(xué)因為下大雨而遲到了。走在學(xué)校的路上，我心里想：“雨姑娘，請您把雨停下來好嗎？因為很多同學(xué)，就因為這場大雨，所以遲了到。”但是我又想：“雨清新了空氣、濕潤了土壤、還給各種植物提供了水分！原本那干燥炎熱天氣變得濕潤了、涼爽了！”
這場雨下的也好也不好！
下雨天的小學(xué)篇八
我喜歡雨打在手上的感覺;我喜歡聽淅淅瀝瀝的雨聲;我喜歡看窗外水流成線的雨珠;我更喜歡被雨兒安慰的感覺。不知道為什么?雨通常會在我孤單，傷心的時候悄悄出現(xiàn)，每當我一個人獨自傷心時，雨總會與我同在，，它會陪我流淚。看著窗外的雨，下的那么干脆，那么猛烈，往往會給人一種想要痛哭的感覺。
那天——老師的節(jié)日。我們費盡心思，目的就是想奪得老師滿足的一笑。那天中午的雨真的下的好大好大，我們焦急的等在教室門口，共同期待著我們所期待的那一刻。雨越下越大，好似也有些迫不及待，由于老師遲遲不出現(xiàn)，那個花壇就成了我們奔波的路途，在雨中的來回奔波仿佛又成了等待中的回憶。終于，他們出現(xiàn)了。
此刻的雨，又扮演催淚劑的角色，那一刻，讓人心酸，我想這大概就是師生情吧。過去的兩年里，我們與老師朝夕相處，跟老師在一起的時間甚至超過跟自己父母在一起的時候，這大概就是“日久生情”吧。我們獻上了《每當走過老師的窗前》，此時，眼前的老師，屏幕中的歌詞，窗外的雨兒，真是催人淚下，這至少證明了一點，那就是我們與老師之間已經(jīng)產(chǎn)生了濃厚的感覺，所以才會見雨落淚雷淚吧。
那天的雨打到每個人的心上，突然間覺得時間好快，一晃，這已經(jīng)是最后一年了，希望在畢業(yè)典禮上，有雨做伴，讓我們和雨一起去起舞。
下雨，真好!
下雨天的小學(xué)篇九
喜歡下雨天，喜歡雨水在炎日的夏天帶來涼爽，輕輕地打濕大地上的每一寸土地，給每一個人帶來清新的空氣，給美麗的夏天帶來勃勃生機，為人的心靈帶來快樂和甜蜜，為受夠陽光和干燥的生物帶來雨的洗禮。沒有人會拒絕下雨，每一個人都要接受雨的好意。
細細的小雨讓人們神情氣爽，微微的小雨潤濕了土地，給大地更多的美麗。就像就是在小小角落里的一朵小黃花，望著正在落雨的天空，心中充滿了感激。因為在那個連陽光的補充的土地，雨卻不放棄為她澆灌。她說：謝謝你，雨。我喜歡下雨天。
喜歡下雨天，喜歡一個人撐著傘走在無人的大街上，每一個人都害怕被雨淋濕，就算有傘還就是不肯與雨親密。偶爾會有一點一滴的雨水落在臉上，但那種清涼的感覺卻讓人心情舒暢，溫馨。不懂得欣賞雨的人就是不會理解她的。就如同就是浪漫與快樂的象征。
在雨天里的寂靜，就是一種幸福，在一生都很閑暇的日子里就是不會發(fā)掘的。這一種寂靜并不同于寂寞，而就是在忙碌的生活中忽然停止的休息。那種不就是常人能感到的美麗還有滴滴答答的落雨聲音不僅僅就是快樂，還流溢這讓人向往的幸福，此時使我不禁的想說：感激你，雨。我喜歡下雨天。
喜歡下雨天，喜歡帶著耳機坐在空蕩蕩的屋子里享受著下雨?？匆姷厣喜煌１粸R起的水滴，心情也隨著下雨而開心。似乎塵埃就是世界并不屬于你，心就隨著雨滴輕輕地落下，濺起來，開起美麗的水花。然后再隨著雨水流向幸福國度，就好像幸福在此時定格，再也不想回來。
一陣代表季節(jié)的風(fēng)吹進房間，手里握著暖暖的茶杯，耳朵里聽著美麗的音樂。整個人都似乎被雨天感染了，可以說就是進入了夢中的童話，在最完美的世界里遨游，要珍惜那么美麗的時間，因為知道雨一停就會回到現(xiàn)實中間。可惜就算回來了，被雨水沖洗過的空氣也會更加的純潔。所以說：感激你，雨。喜歡下雨天。
喜歡下雨天，喜歡在雨天里聽著雨滴落下的聲音發(fā)呆，就算站在屋里，站在窗前，也愛這種感覺。不去聯(lián)想壓抑的生活，不去聯(lián)想心情的憂郁，不會被那因為下雨而變得陰霾的天變得懶散。因為就是在下雨天，沖刷過夏日悶熱的下雨天，使人神情氣爽的下雨天，過濾了每一個煩躁心得下雨天。
放下燥慮的心，放下承重的壓力。望著窗外發(fā)呆時，請安靜的聽，除了雨水沖洗的聲音以外，還有一顆早已被外界的復(fù)雜而覆蓋的一顆純潔的心。安靜的聽，那顆心，因為雨兒純真的心。
如果你不喜歡下雨天，沒關(guān)系，請你有時間去享受一種從雨中流溢出的幸福，一種沒有任何束縛的美麗，那時你會說：喜歡雨給的清新，就是下雨天的清新。
下雨天的小學(xué)篇十
今早出門前，天氣預(yù)報說有雨，中午時候果然下起了雨。剛開始是毛毛細雨，再晚些是大雨。下雨多少會阻擋人們前進的腳步，本打算與小伙伴去看比賽，奈何下雨天比賽取消，多少有些掃興和可惜。說起下雨天，各個時節(jié)的雨卻大不同。春天，雨綿綿不斷、夏天，雨大帶暑氣、冬天，雨冰冷。一場雨，會帶來清新的空氣，樹木小草會褪去灰塵，更顯本色。下雨天，淅淅瀝瀝的雨滴落在路面，人們撐著傘，匆匆忙忙的走著，在這個快節(jié)奏的城市里，人們大概都忙著生計，也許在雨中匆匆行走的他們有的要趕去面試、有的要準點上班、有的避免淋濕，此刻各種各樣的傘匯集在路上也是另一番別致的風(fēng)景。
可停下來，駐足在這下雨天里又有多少呢？我們忙于生活，有時候總要舍棄些東西，好讓我們輕裝上陣，何況欣賞下雨天，需要好興致。下雨天，心情暢快時候雨是個詩意的意境，郁悶時候雨是個悲傷的存在。但，縱使下雨天心情好壞也全然不要覺得下雨天是個人的喻物。都說天地萬物皆有情，雨，本就是自然萬物的存在。下雨天，也可以很浪漫，不是嗎。
下雨天的小學(xué)篇十一
下雨啦！
摸到雨滴，我一會兒豎起拇指摸摸，一會兒伸出舌尖舔舔。
如果下起了五彩繽紛的七色雨，會是怎么樣的呢？
如果下起了透明的雨，蜻蜓的翅膀變成了玻璃窗呢？
如果下起了紅色的雨，蘋果樹上的蘋果就變得紅彤彤的了！
如果下起了紫色的雨，老爺爺們就不用去集市上買葡萄了，而且還可以省點錢了！
如果下起了粉色的雨，就像天空下起了桃子雨，我可以吃到更美味的桃子了！
如果下起了金黃的雨，那蜜蜂們只能采集金燦燦的油菜花了，蜜蜂們都要吃蜜了！
如果下起了橘色的雨，人們就不用榨果汁了，直接打開窗戶就能喝到橙汁了！
如果下起了藍色的雨，那海里的動物們都很奇怪，海洋怎么是天空了，天空為什么是海洋了呢？真奇怪?。?/p>
我從夢中回憶過來，想到這原來是個夢啊！
下雨天的小學(xué)篇十二
天黑沉沉的壓下來，四周一片安靜，連樹葉落下來的聲音都能聽見。噢，開始下雨了。
天上雷電交加，人們有的收衣服，有的把窗關(guān)緊，有的`如果出門就帶著雨傘。瞧！雨傘現(xiàn)在有好多好多把，合起來像五彩繽紛的大蘑菇。
音樂會結(jié)束了，雨慢慢地、慢慢地停了。陽光出來了！小雨點還緊緊的拉著葉子姐姐不放，不肯掉下來。有的雨點像玩滑滑梯一樣，已經(jīng)掉了下來。萬物蘇醒了，空氣格外清新，濃郁的味道真讓人陶醉在這時?；ǘ浜孟裎樟肆α浚_得無比美麗，小草好像也吸收了力量，變得更加堅強，樹抽出了更多嫩綠的枝條。
雨，讓世界蘇醒；雨，讓世界變得生機勃勃；雨，讓世界變得格外清香。
下雨天的小學(xué)篇十三
天空上一片片的白云轉(zhuǎn)變成烏云，太陽躲進云層，突然烏云密布，“轟??！轟?。 贝蚶琢?。
“嘩啦！嘩啦！”大雨傾盆而下，正在午睡的我，突然被雨滴敲打聲驚醒，看看外面，路上十分凄涼，大部分的人都回家避雨了，只有三五行人仍在趕路；小草正享受著雨的洗禮，要洗凈身上的污垢；小花則在雨聲的催眠下，紛紛低下頭不發(fā)一語。
雨漸漸的`變小了，陽光探出頭來，照耀大地。經(jīng)過雨的洗滌，大地?zé)ㄈ灰恍拢粯淙~更顯嫩綠；花兒更顯嬌艷。人們紛紛走出戶外，享受大自然的恩賜。隔壁家的小孩，腳上穿著拖鞋在巷子里玩水，玩的十分開心。
雖然下雨天有許多優(yōu)點，但我還是不喜歡下雨天，因為下雨就不能做戶外運動了，總之，我就是討厭下雨天。
老師評語：
從路人的觀點、植物的觀點與自己的立場分別闡述雨天的優(yōu)缺點，寫得很棒?。?/p>
下雨天的小學(xué)篇十四
大雨今天下了一場大雨，大雨滋潤了每一個地方。雨水像斷了線的珠子，滴進小溪里，小溪沸騰起來；雨水滴進菜園里，菜苗悄悄地鉆出了地面；雨水滴進花園里，每朵花都像個小姑娘似的嬌艷起來；雨水滴到荷葉上，荷葉上出現(xiàn)了一個個晶瑩的大露珠，真想把它們穿起來戴在脖子上。雨點打在樹葉上發(fā)出“噼噼啪啪…”的響聲，在家也能聽見那清脆的聲音。路上的行人撐著各色的花傘，像一個挨著一個的花蘑菇。孩子們都坐在家中等待雨停。今天的雨下得真好，雨后，所有的事物全都煥然一新了。
20xx年3月4日記一次家務(wù)勞動今天剛吃完午餐，媽媽跟平常一樣把碗端進廚房匆匆忙忙的洗刷，我突然想到媽媽忙了一上午了，我應(yīng)該幫媽媽一下。于是我跑進廚房對媽媽說，：“媽媽，我來刷碗，你去休息一下吧?！薄昂呛?，還是女兒好，媽媽的小棉襖呀！知道心疼媽。不用，媽不累。你還是去看看書吧?！眿寢尨认榈膶ξ艺f?！鞍パ?，媽媽，你就歇會讓我來做吧?！蔽疫呎f邊想從媽媽手中搶過碗筷。“好，好，好，媽這就去歇著?！眿寢屝呛堑目粗业€是沒有想放手的意思，于是我把媽媽推出了廚房，讓她坐著看報紙。見媽媽坐下了，我就趕忙進入廚房洗碗筷。我先在水里倒了一點洗潔精，學(xué)著媽媽的樣子洗起碗來。先把碗里的雜物倒掉，再拿洗碗布里外刷，直到清理干凈，再用水沖洗一遍就好了。
這樣我一個一個碗沖洗，直到把所有的碗洗好為止，看著光結(jié)的還散發(fā)著清新氣息的一摞碗，我真有一種成功的.喜悅感。這時奶奶走過來笑著說：“看俺這乖孫女，長大了，呵呵，會幫媽媽干活了?！毕赐腚m是一件小事，但是要天天這樣替媽媽著想，堅持把碗洗刷干凈可是件不容易的是呀。我暗暗下了決心，今后多為父母、奶奶著想，做一個孝順的好孩子。
下雨天的小學(xué)篇十五
放學(xué)了，我們排著路隊回家。我看到許多螞蟻都搬家了，我想：“肯定要下雨了!”我措手不及的去書包里找雨傘，可是我找了半天也找不到，怎么辦?只好散了路隊之后狂跑回去，如此，真的下起了傾盆大雨!我只好加快速!
在過馬路的時候，我差點就撞車了，幸虧我緊急剎車。要不然我就沒命了!
我回到家，奶奶說：“快去洗澡，要不然會感冒的!”我真想說：“奶奶，謝謝您!”雨停了，我看到媽媽還沒有回家，我急忙撐著傘給媽媽送去。
下雨天的小學(xué)篇十六
下午天氣晴朗朗的，小明坐在家里寫作業(yè)。他心里想，趕快寫完作業(yè)，出去找小伙伴們一起踢足球。
轟隆隆，天空中響起陣陣雷聲。嘩啦啦大雨傾盆而下，小明寫完作業(yè)，想看看窗外的景色。突然，想起院子里的衣服還沒有收哪！他非常糾結(jié)。
想：“如果出去拿衣服的話，一定淋成落湯雞啦！可是如果不去，衣服都濕透了?！彼胫胫?，一狠心，舉著雨傘快步向晾衣架走去。
小明很快就走到晾衣架旁，他迅速將衣服收好，一手舉著雨傘，一手提著衣服，飛快地跑回屋去。
下雨天的小學(xué)篇十七
雨水是讓植物生長的最好資源。雨水能讓干旱的大地變得充滿水分；雨水能讓弱小的樹苗長成壯實的大樹；雨水能讓大自然的萬物充滿生機可是年幼的我不喜歡下雨。
那時候我很小，大約只有五六歲的樣子。每到下雨天，我都是悶悶不樂的，因為下雨了就不能和朋友們一起玩游戲了。一個人悶在家里看電視，真無聊。雨點打在玻璃上，發(fā)出噼里啪啦的聲音，仿佛無數(shù)的乏味的音符從我耳邊飄過。
這個時候的我已經(jīng)長大了，不是從前幼小的我了?，F(xiàn)在，我覺得下雨天最好了。那一些小雨點打在樹葉般的琴鍵上，發(fā)出美妙的聲音，把這些聲音合起來，編成一首歌兒，歌里的每一句都在贊美雨點。
我最喜歡春雨。春風(fēng)一吹，春雨就沙沙的下了，一陣春雨過后，柳樹發(fā)芽了花兒開放了，一派生機勃勃的景象。
夏天的雨一般都是雷聲滾滾的，電閃雷鳴過后一陣傾盆大雨。
秋天的雨如煙如霧，無聲額飄灑在那空地的瓦礫堆里，枯枝敗葉上，淋濕了地，淋濕了房，淋濕了樹。
爺爺也給我說過雨水是天然的，里面含有一些礦物質(zhì)，很有營養(yǎng)。
我改變了不喜歡雨天的想法。
下雨天真好！
下雨天的小學(xué)篇十八
今天中午，我在房間里畫畫，突然，我聽見了一聲響亮的雷聲，我從窗戶向外望去，滿天的烏云黑沉沉的壓下來，樹上的葉子一動不動，蟬一聲也不叫，忽然，吹來一陣大風(fēng)，吹得樹枝亂擺，一只_從網(wǎng)上垂下來，逃走了。
過了一會，媽媽送我到樹人教育來上作文課。上了一會，突然，天空下起了傾盆大雨。張老師組織我們到門口去觀察下雨的情景。我看到，遠處的樹和房子都看不清了。雨水打到了車上和房子上都響起了噼噼啪啪的聲音，我往山上望去，山上好像披上了一層薄薄的輕紗，周圍的景物一片朦朧，操場上的水流聚集在一起變成了一條小溪，路邊的大樹好像在洗澡。
雨停了，太陽出來了，一條彩虹掛在天空，蟬叫了，_又坐在網(wǎng)上結(jié)網(wǎng)了，下雨后的空氣十分清新，池塘里水滿了青蛙也叫了。
下雨天的小學(xué)篇十九
不知為什么，云姑娘遮住了太陽公公的笑臉。霎時，一顆顆珍珠從天而降。房頂上，樹冠上，街道上，層層雨霧騰空而起，宛如舞蹈的紗幔。一陣風(fēng)來，那紗幔裊裊散去，雨點有節(jié)奏的敲打著路面，激起朵朵水花。迎合著汽車的鳴響，演奏出一曲動人的交響樂。
路上的行人紛紛撐開手中的雨傘，行色匆匆。沒有雨具的人兒有些亂了，有的舉包遮在頭上，有的試圖“一手遮天”，有的干脆緊跑兩步，跳過積水沖到廊檐下，可憐的司機們瞪大了眼睛猛按喇叭……街邊的小孩子們更高興了，他們裹著雨衣，穿著雨靴，踩著雨泡兒，嘰嘰喳喳的在積水里跳著、跑著。家長們著急又無奈的呼喊淹沒在他們清脆而嘹亮的笑聲和雨聲里。偶有站在孩子們身后的家長看的呆了，他們面部柔和、眼神癡癡、嘴角上揚，如同回到自己的童年！
雨勢漸大，風(fēng)聲漸狂，雨傘就要從人們的手中掙脫下來，剎那間，街上空無一人，只有呼嘯而過的車輛濺起一片片水花。雨像撒歡的孩子高臺跳水般傾盆而泄。窗邊的我望著天地一色，思緒萬千。
雨停了，還有微風(fēng)。空氣中彌漫著泥土的馨香，清爽又溫柔。天幕澄清碧藍，大地滋潤豐盈。身上還殘留著雨珠的小草被沖刷的潤澤油亮，它們昂著頭正炫耀著新綠呢！而花壇里，雨露晶瑩，花瓣滿地，微風(fēng)擁抱著雨水親吻過的紅花，真的是“落英繽紛！”
一座金橋橫臥天空，是絢麗的彩虹。那七彩繽紛和碧藍的天幕相映生輝，引得小嬰兒咿咿呀呀叫起來，指著彩虹想伸手去抓呢！
下雨天的小學(xué)篇二十
早晨，我起床拉開窗簾，向窗外望了望，天空中烏云密布.大風(fēng)到處亂刮，人們都急忙回家了。接著，電閃雷鳴，蜻蜓低飛。呀！要下雨了。
不一會兒，下起了小雨，地上一塊濕，一塊干的，好像巨大的梅花鹿。雨越下越大，像一串連成線的珠子。下面躲雨的人很多，把那些小店都擠滿了。咦！下面怎么五花八門的！哦.....原來是人們打的小花傘，讓人覺得土地是五顏六色，五彩繽紛的。聽！雨聲：“滴答——滴答——滴滴答......”為我們演奏出了一首動聽的樂曲。突然，雨發(fā)出了一種奇怪的味道，真難聞。再看那植物，慢慢的在生長呢。沒多久雨漸漸的變小了。
一會兒，雨停了，天也放晴了。天空出現(xiàn)了一道美麗的'彩虹。小朋友們又可以出來玩兒啦。雖然地面濕漉漉的，但是經(jīng)過雨水的沖洗，讓空氣變得非常的清新，世界更加美麗了！
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