學(xué)習(xí)竹子的精神范文(15篇)

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學(xué)習(xí)竹子的精神范文(15篇)
時(shí)間:2023-11-24 06:56:12     小編:紫衣夢(mèng)

教育是培養(yǎng)人的全面發(fā)展和提升人的素質(zhì),它對(duì)個(gè)人和社會(huì)有著重要影響。在總結(jié)中,我們可以根據(jù)具體情況分析問題的原因和解決方案。我們?yōu)榇蠹艺砹艘环莩鰢?guó)留學(xué)的必備準(zhǔn)備清單,快來查看吧。

學(xué)習(xí)竹子的精神篇一

冰雪慢慢消融,春的腳步又踏上了這片土地。柳樹枝頭漸漸冒出些小芽,三三兩兩的燕子也出現(xiàn)在天空。

一夜過去,次日天明,地上多了無數(shù)嫩綠的芽,水靈靈的,胖乎乎的,那是夜雨后的春筍,鉆破了土地,來到了嶄新的世界。

春筍還帶著濕潤(rùn)的泥土,沾著晨時(shí)的露珠,一棵棵傲立在雜草中。

日子一天天過去,筍也漸漸長(zhǎng)成了竹。但生活并不可能一帆風(fēng)順,它最大的敵人—暴風(fēng)雨來了。

天色忽然大變,陰云瞬間布滿了天空,烏黑中似有電光乍現(xiàn),隱隱中還有雷聲作響。

閃電從天而降,雷聲轟隆作響,傾盆大雨緊隨其后,灑滿世界。

北風(fēng)呼嘯,竹在風(fēng)中搖晃;雨珠落地,濺起大片水花。柔弱的柳樹已被斬腰折斷,匍匐的小草也被連根拔起。暴風(fēng)雨似要?dú)缡澜纭?/p>

但竹決不會(huì)就此認(rèn)輸,它從來不會(huì)投降!轟?。±茁曊?,但它有“咬定青山不放松,立根原在破巖中”的勇氣;嗚呼!寒風(fēng)卷地。但它有“千磨萬擊還堅(jiān)勁,任爾東西南北風(fēng)”的頑強(qiáng)。它在這狂風(fēng)暴雨中傲然聳立。

終于,守得云開見日出,它戰(zhàn)勝了風(fēng)暴,成了最后的贏家。

轉(zhuǎn)眼,時(shí)光飛逝,它已從年輕氣盛的壯年,到了面黃肌瘦的老年,但那股堅(jiān)韌的勁兒一直刻在骨子里。

它知道它的生命已到了盡頭,但它不甘心就這么無為地離去。一個(gè)衣衫襤褸的孩子跑到它身邊,使勁折了折它,歡喜地說:“太好了,這竹子可以給家里蓋房子!”竹忍著疼痛,在被連根拔起的眩暈中,安然地閉上了眼睛。

學(xué)習(xí)竹子的精神篇二

松、竹、梅被人們稱為歲寒三友,它們有著和別的植物不一樣的品格。其中,最令我敬佩的植物就要數(shù)竹子了。

竹子挺直剛正,綠葉婆娑,蓬勃灑脫,高雅清幽,冬不凋落。它坦誠(chéng)無私,不茍求環(huán)境,不炫耀自己,默默無聞地把綠蔭奉獻(xiàn)給大地。“雪壓竹頭低,低下欲沾泥。一輪紅日起,依舊與天齊?!贝猴L(fēng)一吹,它就像一把利劍,穿過頑石,刺破泥土,脫去層層筍衣,披上一身綠裝,直沖云霄。

所以,我們應(yīng)該向竹子學(xué)習(xí)以下幾點(diǎn)精神:

1、自我超越。每天至少要比昨天進(jìn)步一點(diǎn),這樣一天天地自我超越下去,我們就越來越完美。從現(xiàn)在起,我要學(xué)習(xí)竹子自我超越的精神,每天都要超越昨天的自己,這樣才能不斷進(jìn)步。

2、心虛骨堅(jiān)。中國(guó)有句古話叫作虛心使人進(jìn)步,驕傲使人落后。我們應(yīng)該虛心地學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處,來彌補(bǔ)自己的短處。這樣就能“清時(shí)一尺,谷雨一丈”。

3、簇團(tuán)而生。一根筷子容易斷,一把筷子折不斷,只有懂得團(tuán)結(jié)協(xié)作,我們才能獲得成功。所以,我們這個(gè)時(shí)代的青少年應(yīng)該學(xué)習(xí)竹子簇團(tuán)而生的精神。成就源于團(tuán)隊(duì),團(tuán)隊(duì)成就自我。只有擁有了這種精神,我們才能團(tuán)結(jié)協(xié)作,把祖國(guó)建設(shè)得更加繁榮富強(qiáng)。

學(xué)習(xí)竹子的精神篇三

我漫步在公園的竹林旁,一陣微風(fēng)吹來,我身旁的竹子擺動(dòng)著那纖細(xì)的翠葉,發(fā)出悅耳的沙沙聲。那聲音就像是一陣活潑的樂曲,聽了就會(huì)讓人心里感到一陣愉悅。

竹有著翡翠一般的葉,挺秀纖細(xì)的身。可是竹不開花,在它旁邊的各種花兒,都有著那絢麗芬芳的花朵,竹不需要這些,它不需要那種外在美,不需要這些虛假的東西。它真正需要的是那些高雅脫俗的可貴精神。它認(rèn)為美麗。它認(rèn)為美麗只是一種用來擺設(shè)的東西,而內(nèi)在的品質(zhì)才是最可貴的。

竹面對(duì)狂風(fēng)暴雨也毫不懼怕,風(fēng)過不折,雨過不濁。它在狂風(fēng)暴雨中依然挺立,任憑風(fēng)怎樣刮,雨怎樣打。它把根緊緊地扎在泥土下,不斷地向下扎,直到足夠深為止。在酷熱的夏天里,它頂著炎炎夏日,從不叫苦;在寒冷的冬天里,竹不掉葉,它默默地忍受著刺骨的寒冷,但從不屈服。

竹對(duì)待每件事還很認(rèn)真,它生長(zhǎng)一段后還會(huì)認(rèn)真地做一個(gè)小節(jié),來總結(jié)前面做的不足,以便在以后的日子生長(zhǎng)的更好。人應(yīng)該像竹子一樣,在生活和學(xué)習(xí)中認(rèn)真地做好每一個(gè)小節(jié),使自己更上一層樓。

不光是受過無數(shù)次磨難的竹子擁有這些高尚的品質(zhì),就連竹筍也有著堅(jiān)忍不拔的品質(zhì)。竹筍用力地頂開頭上那堅(jiān)硬的巖石,鉆出泥土,來感受地面上的陽(yáng)光,不久之后,它便長(zhǎng)的和它的長(zhǎng)輩差不多高了。此后,它便努力地向上生長(zhǎng),越長(zhǎng)越高,我相信它一直這樣努力下去,遲早有一天會(huì)長(zhǎng)得比它的長(zhǎng)輩還高還翠。

君當(dāng)如竹,風(fēng)過不折,雨過不濁。讓我們共同努力,做竹子那樣的人。

學(xué)習(xí)竹子的精神篇四

最近幾天,爸爸從集市買回了幾棵竹子。我便問:“爸爸,咱們家又沒土,種不了竹子呀!”爸爸笑了笑,對(duì)我說:“到時(shí)候你就知道了?!蔽覞M腦子都是疑問。只見爸爸搬來個(gè)大花瓶,把竹子插在了里面,并且倒入了干凈清澈的水。我心想這還不把竹子給泡死,可爸爸卻不以為然。

過了半周有余,爸爸對(duì)我說:“兒子,去看看竹子怎么樣了!”我過去一看,不會(huì)吧,爸爸買來時(shí),它還是光禿禿的,今天它卻長(zhǎng)出了兩片新鮮嫩綠的葉子,竹葉是對(duì)生的,太神奇了?!澳惆阎褡幽闷饋砜纯矗 蔽夷闷饋戆l(fā)現(xiàn)竹子的末端長(zhǎng)出來毛茸茸的根?!啊Фㄇ嗌讲环潘桑⒏谄茙r中,千磨萬擊還堅(jiān)勁,任爾東西南北風(fēng)’。竹在荒山野嶺中默默生長(zhǎng),無論是峰峰嶺嶺,還是溝溝壑壑,她都能以堅(jiān)韌不拔的毅力在逆境中頑強(qiáng)生存,知道了吧?!蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭,“那它肯定能長(zhǎng)得像小區(qū)的竹子那樣高了?”“哈哈”爸爸笑道:“就知道你會(huì)這么說,不會(huì),我們買的是家竹,用來綠化環(huán)境、觀賞用的?!?/p>

很多人都贊美竹子堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神和品格,它遇風(fēng)不折筆直挺立,它與世無爭(zhēng)清幽無聞,它遇雨不濁清高無暇,它經(jīng)霜不凋頑強(qiáng)拼搏,這充分體現(xiàn)了竹子不畏困難不懼壓力的強(qiáng)大生命力,這大概就是竹子的品格。

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學(xué)習(xí)竹子的精神篇五

每次去郊外或山里總能見到竹子那迎風(fēng)挺立的樣子,我很欽佩其生命力的頑強(qiáng)。

松竹梅并稱歲寒三友。竹子的特點(diǎn)與松梅,可竹的品質(zhì)卻比松樹與梅花多。

為將竹子攔腰而截卻空心的呢?這便透出竹子的可貴品質(zhì)――謙虛。謙虛使人進(jìn)步。他向風(fēng)兒請(qǐng)教,向土壤請(qǐng)教,在風(fēng)雨中在霜雪中在雷電中巍然屹立。

竹子用的青翠裝點(diǎn)著也裝點(diǎn)著。竹子青翠欲滴。在人不時(shí)流入云際。竹子是有韌性的。鄭板橋曾題吟:咬定青山不放松,立根原在破巖中。千磨萬擊還堅(jiān)勁,任爾東西南北風(fēng)。在那巖石縫中,在那堅(jiān)如剛的硬土里,你都竹子那挺立蒼翠的身影。

竹子是有傲骨的,并所謂的傲氣。他以臨風(fēng)而立的姿勢(shì)一項(xiàng)災(zāi)難,以超乎想象的毅力與韌性。

竹子也有老去的。竹子開花,黃色的花朵直至轟然倒塌。不過不要悲傷,新的生命已悄悄誕生。

青竹的精神感悟了一代又一代人,青竹!

學(xué)習(xí)竹子的精神篇六

我家屋后的山上有一片四季常青的竹林,林中種植著百余根茂盛無比的竹子。

每天清早打開窗戶,我都能看見這片竹林,凝視它挺拔的身軀,仰望它傲然的風(fēng)骨。我?guī)缀趺總€(gè)月都會(huì)去拜訪它。它們有的十分粗壯,像插著寶劍的武士一般挺立在山上,守衛(wèi)著竹林;有的宛如剛出浴的美人,穿著翠綠的衣裳,迎面送來陣陣清香。對(duì)于農(nóng)村的孩子來說,竹子是再熟悉不過的,是極其平凡的。

但是,它帶來的作用卻不可忽視。可以說,竹子與中國(guó)人民的生活息息相關(guān)。僅是這小小的竹竿就可以編織成竹藍(lán)、簸箕、掃帚、涼席、竹扁、竹椅這么多日常工具和家具,可以制成笛子、葫蘆絲等樂器和精美的工藝品,還是建筑材料和造紙的原料。竹筍的味道鮮美,助消化,防便秘,還能防癌和減肥,真是既營(yíng)養(yǎng)豐富又功效多多。

竹子對(duì)人類的生活、生產(chǎn)所起到的作用真是多不勝數(shù),但是,真正讓我敬佩的,是它的品格與精神。也許只需要一絲陽(yáng)光,只需要一陣雨露,它就能發(fā)芽、生長(zhǎng)。而它奉獻(xiàn)給人們的何止是一絲陽(yáng)光,一陣雨露?那是千千萬萬的生命啊!從竹竿到竹葉,偉大的竹將它的一生獻(xiàn)給了人類,可它得到的又能有多少?它沒有一絲抱怨,只是一代又一代地勤勤懇懇為大眾服務(wù)。

這種默默為人民服務(wù)、無私奉獻(xiàn)不求回報(bào)的精神難道不值得我們用一生去敬仰和學(xué)習(xí)嗎?中國(guó)之所以被稱為“竹文明的國(guó)度”,是因?yàn)槲覀兙哂杏凭玫闹褡釉耘嗍?,通過千百年來和竹子的相處,我們的精神與血液已與竹的品格融為一體了。

2竹子。

有人喜歡那美麗的梅花,有人喜歡勁拔的松樹,而我則喜歡“歲寒三友“中的竹!多少人把竹刻畫,把竹贊美,把竹歌頌。我愛竹、欣賞竹、崇拜竹、贊美竹!

“咬定青山不放松,立根原在破巖中。千磨萬擊還堅(jiān)勁,任爾東西南北風(fēng)?!斑@首流傳千古的詩(shī)句,把竹子的堅(jiān)貞不屈描寫的淋漓盡致。竹子不管是在哪里,都默默的生長(zhǎng)著,不管條件多么惡劣,都會(huì)頑強(qiáng)生存下來,茁壯成長(zhǎng)!它那種“咬定青山“的堅(jiān)韌,是多么令人崇拜啊!

一場(chǎng)春雨過后,新筍破土而出,是那么生機(jī)盎然;夏天,它伸展長(zhǎng)臂,將那濃綠的竹葉盡情的展現(xiàn)出來。不管是炎熱的酷暑,還是冷颼颼的嚴(yán)寒,它始終是郁郁蔥蔥,炯娜多姿。難怪“寒霜暑熱毫無畏,春夏秋冬四季妍“啊!

“寧可食無肉,不可居無竹。無肉令人瘦,無竹令人俗。人瘦尚可肥,士俗不可醫(yī)。“這是宋代的蘇軾寫的于潛僧綠筠軒??窗?,我們的生活是離不開竹子的。竹子無私奉獻(xiàn),卻不求索取。竹子為人們奉獻(xiàn)了它的全部。不管是被成為美味佳肴,還是竹涼席、竹家俱、竹膠板、竹筷、竹廳、竹工藝等。它都是忍辱負(fù)重,默默承受著煎熬。竹與人有密不可分的關(guān)系,竹也奉獻(xiàn)了自己的一生。

竹它既具有梅花笑迎風(fēng)霜雪雨的堅(jiān)強(qiáng)品格,更以文靜、高雅、虛心進(jìn)取、高風(fēng)亮節(jié)、樂于奉獻(xiàn)的美德而給我留下了永不磨滅的印象。

3竹子。

我們學(xué)校的前面,有一片茂盛的竹林,它那婀娜多姿的身影在校園中看去清晰可見。

春天來了,竹子抽出尖尖的嫩芽,矯捷的身體十分挺拔,小鳥在枝頭引亢,歌唱春天的美麗和生活的美好,梅花鹿在林間打鬧,剛出生的鹿寶寶親昵地依偎著慈愛的媽媽,吮吸著香甜的乳汁,鹿媽媽不時(shí)用舌頭舔著寶寶,似乎在說:“乖孩子,媽媽親親你。”多甜的母愛呀!

夏天,竹子已經(jīng)長(zhǎng)得很好了。偶爾有一絲風(fēng)吹過,竹林不情愿地動(dòng)了動(dòng)身子,仿佛在抱怨:“太熱了,別來煩我!”風(fēng)兒朝它做了個(gè)鬼臉笑嘻嘻地跑開了,去和它的伙伴們玩捉迷藏了。小動(dòng)物們呆在屋里,不敢出去活動(dòng),生怕一出去,就會(huì)變成烤焦的肉了。到了晚上,小動(dòng)物們來到竹根下乘涼,這時(shí),雖然月朗風(fēng)清,可小朋友們已經(jīng)進(jìn)入了甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng),只有這些可愛的小動(dòng)物,還在跳著歡快的舞,竹林也放開它那沙啞的歌喉,為它們伴奏。

冬天乘著呼呼的北風(fēng)來了,竹子抖落全身的枯葉,哦,它要休息了,它要先把枯葉都鋪到腳下,變成來年的肥料。靜靜傾聽,一種山中之美緩緩流入心里。

校園前的竹林,你是那么的美,我愛你!

4竹子。

今天讀了一首詩(shī):不用裁為鳴鳳不用裁為鳴鳳管,不須截作釣魚竿。千花百草凋零后,留向紛紛雪里看。忽然想到了寫這么一篇文章。

竹子,一種及其堅(jiān)強(qiáng)的植物。在它還是竹筍的是時(shí)候就已經(jīng)很堅(jiān)強(qiáng)了。在初春來臨的時(shí)候,突破重重障礙,越過泥土,在還帶有微微的寒冷中的春風(fēng)的吹拂下,探出腦袋,茁壯成長(zhǎng)。

此后,在以人們想不到的速度中迅速長(zhǎng)成了大竹子。翠綠的枝,青青的葉,還有在傍晚時(shí)粘上的晶瑩的露珠。這竹子,讓自己迅速成長(zhǎng)。光這一特點(diǎn),人類就做不到。

初春,沉睡的竹子在春風(fēng)的撫摸下睜開了眼睛。在這大好時(shí)節(jié),它努力吸收養(yǎng)分,以資備秋冬用。因此,它顯的勃勃生機(jī)。

仲夏,在太陽(yáng)的暴曬下,人們都躲進(jìn)自己屋子里了??墒侵褡硬]有屈服,在陽(yáng)光的照射下,他越來越蒼翠,仿佛是在享受著陽(yáng)光。

深秋,在瑟瑟的秋風(fēng)的吹拂下,萬物凋零,禿禿的樹枝上只剩下果實(shí),而竹子依然蔥翠,在一片枯黃中,顯得格外耀眼。

隆冬,外面一片潔白。竹子煨著寒風(fēng),挺立著。人們一看變精神抖擻。竹子,不懼嚴(yán)寒,臨危不懼,不僅使人們的好榜樣,也是世間萬物的好榜樣。

此外,它能做成竹笙笛、籮筐,能制成扁擔(dān)、竹杠、腳手。

架,為人民蓋房作梁,它都默默無言,甘心情愿。它的枝丫扎。

5竹子。

說起四季常青的植物,大家一定會(huì)想起枝桿挺拔秀麗、婀娜多姿的竹子。它素有“梅蘭竹菊”四君之一,“梅松竹”歲寒三友之一等美稱。古今中外,多少歷代詩(shī)家詞人為它傾灑過多少墨汁,對(duì)它千回贊嘆。

春天,萬物復(fù)蘇。一聲春雷,喚醒了春筍。他們沖破泥土,掀翻石塊,克服了重重的困難,一個(gè)一個(gè)從地里冒出來。春筍裹著淺褐色的外衣,頭上還戴著一頂頂綴有黃色穗子的帽子,就像一個(gè)個(gè)嫩生生的娃娃,可愛極了。他們迎著春風(fēng),貪婪的吸吮著春天的甘露,在陽(yáng)光中微笑,在春雨中生長(zhǎng),一節(jié),一節(jié),又一節(jié)。向上,向上。再向上。

啊,我愛竹子,愛它那無私奉獻(xiàn)的精神!它,要求于人甚少,給予人的甚多,這就是竹子的風(fēng)格!

6竹子。

人們經(jīng)常贊嘆花的妖嬈、松樹的挺拔,而我,卻要贊美竹子。

春天,當(dāng)映山紅剛剛長(zhǎng)出花苞時(shí),新筍就早已在地下悄悄地萌發(fā)了。在自然母親甘甜、晶瑩的乳汁——春雨的滋養(yǎng)下,它們似乎收到了什么指令,爭(zhēng)先恐后地探出了頭,生怕看不見這美麗的山野春色圖。它們一排排地、齊刷刷地生活在大山中,為大山增添了一抹亮麗的鵝黃色。

盛夏時(shí)節(jié),幾個(gè)月前還又嫩又矮的小筍寶寶們,發(fā)生了驚人的變化。它們居然長(zhǎng)成了粗壯的竹子,深綠的莖、碧綠的葉,放眼望去,會(huì)讓你不禁贊嘆道:“哇,壯哉!”蒼翠欲滴的竹葉,遮住了炎炎烈日。此時(shí),若是在涼爽的竹林里休息一會(huì)兒,可真是一件美妙的事!遮天蔽日的竹子矗立在你身旁,風(fēng)中隱隱飄來一絲絲竹子特有的清香,會(huì)讓你感到神清氣爽,仿佛置身于世外桃源。

秋雨過后,竹林里落了一地的竹葉,就像為大地鋪了一層厚厚的金色棉被。那是一種特別的色彩,古樸、寧?kù)o。你若是漫步于秋日的竹林中,腳下的落葉會(huì)發(fā)出“沙沙”的響聲,就像是一曲優(yōu)美、悅耳的山間小調(diào),縈繞于你耳畔。此時(shí),一部分新筍又冒出了地面,它們有的會(huì)在這片土地上茁壯成長(zhǎng),有的成為了人們桌上的佳肴;還有一些落葉被居民們所利用,是非常好的天然“柴火”。

不知不覺中,嚴(yán)冬的腳步悄然而至。寒風(fēng)凜冽、大雪紛飛,其他的植物都不知道躲哪兒去了,唯有竹子勇敢地站在風(fēng)雪中,接受風(fēng)雪的洗禮,多么偉大的品質(zhì)!

雖然竹子沒有鮮花那么妖嬈,沒有松樹那么挺拔,但我要高聲贊美它的風(fēng)華正茂,更要贊美它那堅(jiān)韌不屈的頑強(qiáng)品質(zhì)和為人們默默奉獻(xiàn)的精神!

7竹子。

竹子,一種常見植物,外型美觀。一個(gè)一個(gè)的竹節(jié),細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的竹葉,猶如一把劍,枝干不是很粗,卻很有韌性,不易折斷。竹子四季常青,給人感到無窮的生命力。竹子自古以來,深受人們喜愛,由于它那不畏風(fēng)雪的精神,與松。梅并稱“歲寒三友”。

古今中外,數(shù)不清的人贊美竹子,詩(shī)人贊頌它的精神,畫家描繪它英姿,竹子的精神已家喻戶曉。然而,當(dāng)我親眼目睹它那股“倔勁”時(shí),我才徹底的被它那頑強(qiáng)的精神所折服。

上個(gè)星期天,我去拜山,那里有一片竹林。我走進(jìn)竹林,頓時(shí),一陣風(fēng)吹來,我聞到了一股淡淡的竹香,把我心中的烏云都吹散了。翠竹也隨風(fēng)漫舞,發(fā)出沙沙的聲音,似乎在歡迎著客人。我微笑著閉上眼睛,享受著這份寧?kù)o。突然,沙沙的聲音打亂了我的思緒,我睜開眼睛。一群小孩正在用力拔著一根竹子,又拉又扯,可是竹子依然沒有被弄斷,那小孩索性與竹子玩起了拔河,弄了半天,竹子還是沒拔下來,那群小孩只好放棄,打鬧著跑開了。我不由的被竹子那堅(jiān)韌不拔的精神折服。

當(dāng)我離開是,我又看了一眼竹子,她又挺直了腰干,在微風(fēng)中笑著,像是守衛(wèi)邊疆的戰(zhàn)士,守衛(wèi)著這片土地??吹竭@。我想起了一首詩(shī):

咬定青山不放松,

立根原在破巖中。

千磨萬擊還堅(jiān)勁,

任爾東西南北風(fēng)。

我愛竹子美觀的外型,更欽佩它那頑強(qiáng)的生命力與它那堅(jiān)韌不拔的可貴精神。

學(xué)習(xí)竹子的精神篇七

眠犬,竹林環(huán)繞著四周。

空閑的時(shí)候,我和小伙伴們可以在竹林里進(jìn)行爬竹竿比賽;可以爬上竹稍蕩秋千(大人說這活動(dòng)叫做“撞游”);冬天還可以在竹林里挖冬筍解饞??傊?,竹子是好東西,象征多子多孫、竹報(bào)平安,人們喜歡栽竹子。

一年四季,竹林那泛綠流翠的景色,顯得格外的惹人心動(dòng)……今天我來到竹林邊,看見竹林里有一個(gè)中年漢子正使勁地砍著竹子。

我悄悄地走到離他不遠(yuǎn)處,看著他干活,意外地發(fā)現(xiàn)他砍竹子的時(shí)候,把許多看來都是最大的竹子留了下來,我心中覺得好生奇怪,就止不住上前問道:“哎,大伯!你既然砍竹子,為什么不砍大竹子卻把這些最大的留下來?是不是把這些高的、大的留作日后自家用呢?”

中年漢子停下了手中的活計(jì),抹了一把汗,笑了笑說:“哪里,這留下的都是排竹?!?/p>

“排竹”,這可是我第一次聽說的新鮮詞,就問道:“什么是排竹?”

他解釋說:“排竹就是攜手新竹子成長(zhǎng)的老竹子。到了該砍竹子的時(shí)候,園里的竹子不能砍完,要留下一些最大最好的竹子,等春天來了,新發(fā)的竹子是不愿生長(zhǎng)在這些竹子之下的,它們將直沖著向上長(zhǎng),甚至?xí)L(zhǎng)得超過這些排竹,然后盡情地展開自己的枝葉,吸取陽(yáng)光雨露和地下的營(yíng)養(yǎng)?!?/p>

兩年后,這些新長(zhǎng)起來的竹子中有許多又將成為這園中的最高最大的竹子,它們又將成為新的排竹,這樣才能保證竹林里的竹子一代比一代好,一茬比一茬更充滿活力和生機(jī),也才能最終防止竹子的退化?!?p>

說到這里,他把我領(lǐng)到竹林外的一片毛毛細(xì)竹的旁邊說:“你看,這竹子就是因?yàn)闆]有排竹,鉆出地面來誰(shuí)也不往高處長(zhǎng),并且還一棵棵都長(zhǎng)得像牛毛般的細(xì)小,一點(diǎn)用處都沒有。缺少了排竹,竹林就等于缺少了靈魂,新生的竹子就缺少了乘勢(shì)向上的動(dòng)力??!”

大伯的話說得真好!他在竹林里給我上了一堂最生動(dòng)、最形象的哲學(xué)課,使我真切地感悟到:排竹,攜手架起的分明是生命的輝煌?。】持褡泳尤贿€有這些深?yuàn)W的學(xué)問。今天的所見所聞,看起來很普通,并非平淡無奇。竹林里那位大伯說的話,永遠(yuǎn)地融入了我的心靈之中。

我一直在想:我們生活中所不能缺少的就是這些“排竹”。因?yàn)榕胖袼淼模且环N精神,一種力量,一種智慧,一種襟懷,一種價(jià)值取向。

有了這些排竹,后來者就能從他們身上看到希望,就能激勵(lì)后代發(fā)奮圖強(qiáng),造就自己生命中更大的輝煌!排竹本身用自己寬厚的臂膀,在苦雨凄風(fēng)的歲月里,精心呵護(hù)著后來者的成長(zhǎng),將自己的成功作為后來者的階梯,以便讓后來者居上。

?。∽屛腋呗曎澝?,排竹精神!

學(xué)習(xí)竹子的精神篇八

竹里編茅倚石根,竹莖疏處見前村。

竹根珠勝竹皮冠,欲著先須短發(fā)干。

竹窗紅莧兩三根,山色遙從水際門。

一峰曉似朝仙處。青節(jié)森森倚絳云。

衙齋臥聽蕭蕭竹,疑是民間疾苦聲。

新竹高于舊竹枝,全憑老干為扶持。

喜游蛟井寺。復(fù)見炎州竹。

唯有竹枝渾不怕,挺然相斗一千場(chǎng)。

萬枝朝露學(xué)瀟湘。杳靄孤亭白石涼。

誰(shuí)寄寒林新屬筍,開奩喜見白參差。

桑竹垂余蔭。菽稷隨時(shí)藝。

人生貴有胸中竹,經(jīng)得艱難考驗(yàn)時(shí)。

瓊節(jié)高吹宿風(fēng)枝,風(fēng)流交我立忘歸。

千磨萬擊還堅(jiān)勁,任爾東西南北風(fēng)。

綠竹半含籜,新梢才出墻。

空山竹瓦屋,猶有燕飛來。

江上舍前無此物,幸分蒼翠拂波濤。

船尾竹林遮縣市,故人猶自立沙頭。

學(xué)習(xí)竹子的精神篇九

背上行囊,去領(lǐng)略祖國(guó)的河山。只顧寵辱不驚,閑看庭前花開花落,去留無意,望天上云卷云舒。

夕陽(yáng)西下,山上的那抹綠還未退去,抱著一種怡然自得的心情,卻又有了新的感悟……。

眺望山上的竹林,我想到它破土生長(zhǎng)的過程。剛開始,它還是一個(gè)幼小的竹筍,它不怕塵土的阻礙,不怕石頭的阻擋,更不怕雨打、雷鳴、電閃。它與堅(jiān)硬的土層拼搏,與外來的阻礙抗?fàn)?,?jīng)歷許多苦難,最后直沖云天,重見天日。它也有一種向往光明,自由的信念。

近望,悠悠的清香慢慢散開,它們從一個(gè)個(gè)小小的竹筍,變成一片竹林。“咬定青山不放松,立根原在破巖中”,竹子的根深深扎在山中,“千磨萬擊還堅(jiān)勁,任爾東西南北風(fēng)”,竹子經(jīng)得起風(fēng)吹雨打,一切都阻止不了它成長(zhǎng)的腳步。它忍受了那么多的苦難與折磨,今日,我才能親自領(lǐng)略它。我感嘆,它永不低頭,堅(jiān)韌不屈的精神,因?yàn)樗撬木又?,它有著?jiān)貞的氣節(jié)。果然,名不虛傳,今天的輝煌只為它昨日的艱辛而喝彩。

再走進(jìn)看看,竹影,挺拔,不屈,竹葉伴隨著微風(fēng)沙沙作響,而我置身于仙境中,難以釋懷。

我曾以為我見過太多世俗的眼光,可現(xiàn)在才覺得竹子的經(jīng)歷更是滄桑,我曾以為我很堅(jiān)強(qiáng),可竹子卻有著堅(jiān)貞的氣節(jié)。

只愿獨(dú)步山林,靜靜聆聽你的聲音。

學(xué)習(xí)竹子的精神篇十

古往今來歷代文人對(duì)梅花不知傾注了多少情。南宋詩(shī)人陸游的“無意苦爭(zhēng)春,一任群芳妒。”的佳句,把梅花推到了群芳之首。然而梅花必意有花。而竹呢?她具有梅花笑迎風(fēng)霜雪雨的堅(jiān)強(qiáng)品格,更以文靜高雅虛心進(jìn)取高風(fēng)亮節(jié)、樂于奉獻(xiàn)的美德,而給人留下完美的印象。我愛竹、欣賞竹、贊美竹、不僅是因?yàn)橹竦娜f般風(fēng)情,而給人以藝術(shù)的美感,而是因?yàn)橹竦淖匀惶烨楹酮?dú)特的品格給了我哲理的啟迪和人格的力量!

“咬定青山不放松,立根原在破巖中。千磨萬擊還堅(jiān)勁,任爾東西南北風(fēng)?!边@千古流傳的佳句可說把竹子堅(jiān)貞不屈的精神品質(zhì)寫的淋漓盡致。竹在荒山野嶺中默默生長(zhǎng)。無論是峰峰嶺嶺還是溝溝壑壑,他都能以堅(jiān)韌不拔的毅力在逆境中頑強(qiáng)生存。盡管長(zhǎng)年累月守著無邊的寂寞與凄涼、一年四季經(jīng)受著風(fēng)霜雪雨的抽打。但他始終在逆境中頑強(qiáng)生存著,千百年來竹子的清峻不阿、高風(fēng)亮節(jié)的品格形象為人師表令人崇拜。

竹子的剛勁清新生機(jī)盎然蓬勃向上。當(dāng)春風(fēng)還沒有融盡殘冬的余寒,新筍就悄悄在地上萌發(fā)了,一場(chǎng)春雨過后,竹筍破土而出直指云天。所謂“清明一尺谷雨一丈”便是對(duì)她青春活力勃勃生機(jī)的寫照。當(dāng)春風(fēng)拂去層層筍衣,她便像個(gè)活潑的小姑娘亭亭玉立在明媚的春光里。到了盛夏他舒展長(zhǎng)臂,抖起一片濃郁的青紗臨風(fēng)起舞婀娜多姿,暑盡寒來,他仍綠蔭蔥蔥笑迎風(fēng)霜雪雨。難怪白居易在《題窗竹》中留下這樣的詩(shī)句“千花百草凋零盡,留向紛紛雪里看?!敝駬碛杏啦幌诺拇禾?。

修竹千竿情牽歷代詩(shī)人,丹管一枝寫盡人間春色。竹是一道無字的詩(shī)、竹是一曲奇妙的歌。竹子精神在華夏文明史上寫下光輝的一頁(yè)。

學(xué)習(xí)竹子的精神篇十一

我愛竹,我愛它那鍥而不舍,不達(dá)目的決不罷休的精神。(開篇直接桿情,表達(dá)了作者時(shí)竹子的贊美之情。)。

此次西南之行,那漫山遍野的翠竹更給我留下了深刻的印象。

暮春季節(jié),我登上了南下的列車。列車進(jìn)入西南山區(qū)不久,我驚喜地發(fā)現(xiàn)了竹子。起初是一棵兩探,幾探幾十棵,以至后來連綿起伏的山上都是竹子,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去郁郁蔥蔥,翠露欲滴,一陣風(fēng)吹過,一片“沙、沙”的竹葉之聲,顯出了無限的活力和生機(jī)。(愛竹的無限活力和生機(jī)。)。

次日,我來到竹林里玩耍,這里的竹子都有丈許高,但都筆直地站在那里,挺拔而修長(zhǎng)。竿上很有規(guī)律地每隔一尺就有一個(gè)圓國(guó)的節(jié),好像是歲月留下的日記。就這樣一節(jié)又一節(jié)地不停地向上生長(zhǎng),不過是碗口粗的竹子,它的頂端也越來越細(xì),給人一種不停向上的感覺,好像要憑著自已的恒心、毅力永不停息地生長(zhǎng),為了更高的目標(biāo)無休止地奮斗著。(愛竹的挺拔向上的氣勢(shì)。)。

一日雨后,我在竹林中漫步,隨處可以聽到竹筍“叭、叭”地拔節(jié)聲。沒走多遠(yuǎn),眼前的景象使我震驚了,一塊石頭壓在一個(gè)剛剛探出頭的小竹筍上面,我屏氣觀察著,只見那小小的筍芽還在頑強(qiáng)地生長(zhǎng)著,好像有無窮的力量。過了幾天,我又來到這個(gè)地方,那裸竹筍已經(jīng)探出了身子,用頭頂起了那塊石頭的一側(cè),它還是那么倔強(qiáng)地頂立著。當(dāng)我結(jié)束西南之行踏上歸途之前,再來到竹林的時(shí)候,那棵竹筍已經(jīng)涼然挺立在那里,石塊已經(jīng)讓它頂?shù)搅艘慌?。此時(shí),我真感到了一種偉大的力的存在。據(jù)說,有時(shí)由于石塊限礙竹子的生長(zhǎng),竹子能夠嵌到石塊中去,直到石頭風(fēng)化、破裂,但竹子卻還能繼續(xù)生長(zhǎng)在那里。(愛竹的堅(jiān)強(qiáng)不屈的性格。)。

這就是竹子,在有些人看來很普通的一種植物,它沒有美麗的花朵,沒有裊娜的姿態(tài),沒有飄香的果實(shí),然而它卻有鍥而不舍、不達(dá)目的決不罷休的精神。它不能使那些鄙俗的人得到滿足,然而他卻給每一個(gè)人以力量。(通過對(duì)比,贊美竹于的精神。)。

幾日來的所見所聞,使我不由地想到了他們,那些在不同的工作崗位上辛勤耕耘的人們。他們的精神,不正是竹子的精神的.體現(xiàn)嗎?(聯(lián)想、想像運(yùn)用非常自然。)。

他們像竹子一樣幾十年如一日,為了更高更遠(yuǎn)的目標(biāo)不停地努力;他們像竹子一樣有著鍥而不舍的精神,無論有多大的阻力都不畏縮,要憑著自己的恒心和毅力攻克它。

不是嗎?靠著這種精神,張海迪與病魔頑強(qiáng)斗爭(zhēng),自學(xué)了多門外語(yǔ),并且著書立說,成為中國(guó)的保爾·柯察金口。

靠著這種精神,體育健兒取得了一個(gè)又一個(gè)好成績(jī)。科技人員一次又一次突破了難關(guān),使我們?cè)谠S多科技領(lǐng)域處在世界領(lǐng)先地位。(以竹喻人。)。

我愛竹,是因?yàn)樗笳髁诵燎诟旁诟餍懈鳂I(yè)的人們那種堅(jiān)韌不拔、鍥而不舍的精神。這種精神正是我們中華民族力量之所在!(初中作文)。

我愛竹。(結(jié)尾揭示竹于的象征意義,再次表達(dá)時(shí)竹子的贊美之情,與開篇呼應(yīng)。)

學(xué)習(xí)竹子的精神篇十二

“咬定青山不放松,立根原在斷崖中。”一個(gè)美好的冬日早上,我正在晨讀,低頭一看院子,呀!在院子的角落里竟然冒出幾顆新鮮的小筍芽。

這時(shí)候,旁邊的爸爸語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說:“孩子,我跟你講一個(gè)故事吧。歷史上的蘇武因?yàn)楹门笥褟垊俜缸?,被關(guān)進(jìn)了又冰又冷的地窖,地窖里沒有食物也沒有水,他餓了嚼毛毯來充饑,如果渴了他就喝雪水,皇上又以封王賞地、美女金銀誘惑他,可是蘇武不受誘惑,他像竹子一樣堅(jiān)韌不拔,堅(jiān)持到底!”

聽了這些話后,我心潮澎湃,暗下決心:做人一定要向竹子一樣,不怕嚴(yán)寒、不怕酷暑、堅(jiān)韌不拔!

學(xué)習(xí)竹子的精神篇十三

早上,老師一進(jìn)教室就在黑板上“刷刷刷”地寫了四個(gè)大字:“恐怖”竹子。

接下來,老師宣布了游戲規(guī)則:6人一組,圍成一個(gè)圓圈,每個(gè)人都把自己的左手伸出來,右手變成“1”。老師說到“竹子”時(shí),我們要把自己的右手快速收回,以免被別人抓到,同時(shí)自己的左手要立刻去抓別人伸出的擺成“1”的手,最后看看誰(shuí)被抓到的次數(shù)少,誰(shuí)被抓到的次數(shù)多。雖然老師詳細(xì)地介紹了游戲規(guī)則,但是還是有很多同學(xué)不明白游戲的玩法。這時(shí),有同學(xué)說:“老師,你能示范一次給我們看嗎?實(shí)在是聽不明白具體要怎么玩?”老師點(diǎn)頭答應(yīng)了。

于是,老師請(qǐng)了五位同學(xué)到講臺(tái)上,和他一起做示范。示范結(jié)束后,老師就叫我所在的第二組上臺(tái)玩游戲了。我們擺好姿勢(shì),老師就開始讀文章了,一聽到“竹子”這個(gè)詞,我們的手就開始忙碌起來了,該收手的收手,該抓住的抓住,表現(xiàn)得都很好。緊接著,下一輪又開始了,老師聲情并茂地讀著句子,他故意誤導(dǎo)我們:“竹——”,我們一聽到“竹——”這個(gè)字,立馬就把別人的手抓了起來,等聽清楚老師說的是“竹葉”的時(shí)候,我們又趕緊松開了手,老師成功忽悠了我們。下一次我們都以為老師肯定會(huì)認(rèn)真地說“竹子”,可是他再一次和我們開起了玩笑,他說:“竹——”,我們又把別人的手抓了起來??墒钱?dāng)老師最后一個(gè)音出來的時(shí)候,我們才知道,他說的并不是“竹子”,而是“竹林”。我們看著彼此的窘態(tài),都笑作一團(tuán),最后雖然我沒抓到別人,但我也逃離了別人的“魔爪”,有為我們第二組加分,我心里還是很開心的。

到了結(jié)算分?jǐn)?shù)的時(shí)候,第一組的分?jǐn)?shù)竟然和我們組的分?jǐn)?shù)完全一樣,不過她們那組有一個(gè)女生既可以逃脫又可以抓到別人,可真厲害啊!

游戲結(jié)束了,“再玩一局,再玩一局”的呼聲一浪高過一浪,不過老師說:“要寫作文了,要不然怕是會(huì)來不及的。”我們也就乖乖地安靜下來,拿起筆記錄這場(chǎng)游戲。

快樂的時(shí)光總是很短暫,我希望老師以后能多多開展這類趣味游戲!

學(xué)習(xí)竹子的精神篇十四

竹子,一種普通的植物,既沒有玫瑰的嬌艷花朵,也沒有茉莉的迷人芳香,只有綠色的外衣和挺拔的身軀。有人說玫瑰最美,有人說蘭花最美,但我覺得竹子最美。雖然不算豐富多彩,但是很簡(jiǎn)單。只會(huì)給默默無聞的人做貢獻(xiàn):給我們自己的“孩子”當(dāng)食物,給我們自己的“身體”當(dāng)材料,給我們自己的“頭發(fā)”當(dāng)編結(jié)的東西。它也為我們吸入二氧化碳,吐出新鮮氧氣。你的根可以雕刻成各種工藝品,你的葉子可以用來包裹美味的粽子,甚至你的落葉等可以變成肥料為莊稼提供營(yíng)養(yǎng)。

當(dāng)春風(fēng)還沒有融化冬天殘留的寒冷時(shí),新的竹筍悄悄地在地上發(fā)芽了。當(dāng)春天回到大地,第一聲春雷響起時(shí),竹筍迫不及待地鉆出土地,吸收甘露,直接指向天空。當(dāng)春風(fēng)吹走層層竹筍時(shí),她看起來像一個(gè)活潑的小女孩。婷婷在明媚的春天里一天天長(zhǎng)大,長(zhǎng)成了直竹。盛夏,她伸出長(zhǎng)臂,搖起一根粗大的青紗,在微風(fēng)中翩翩起舞。秋天,即使是冬天,竹林還是那么綠,那么美!夏熱冬冷的時(shí)候,她依然綠意盎然,在風(fēng)里,霜里,雪里微笑。微風(fēng)拂過竹葉,給這座城市增添了一道美麗的風(fēng)景。

竹子不會(huì)在生命中綻放,但在生命的盡頭,一朵白色的花會(huì)在頂端綻放,花會(huì)慢慢變黃。它死了,花瓣會(huì)隨風(fēng)飛舞,從而淘汰舊竹,給新竹更大的生存空間。他一生默默無聞,節(jié)操極高,在生命的最后一刻放出了一絲光輝,然后悄然離去。我不禁覺得竹子那么偉大卻又那么平凡。

竹,你無私的把一切都給了人,卻對(duì)人要求那么少。一場(chǎng)雨露,一縷陽(yáng)光,你就可以發(fā)芽成長(zhǎng)。我愛竹子,欣賞竹子,崇拜竹子,贊美竹子,不僅僅是因?yàn)橹褡拥母鞣N習(xí)俗給人以藝術(shù)美,更因?yàn)橹褡拥淖匀槐拘院酮?dú)特性格給我以哲學(xué)的啟迪和人格的力量!

學(xué)習(xí)竹子的精神篇十五

最先想起的是科比·布萊恩特,他是繼飛人喬丹后nba最杰出的運(yùn)動(dòng)員。還記得有一次比賽中,他落地式時(shí),不小心跟健扭了一下,現(xiàn)場(chǎng)倒下,痛疼不己,小表情看起來尤其得痛楚??票取げ既R恩特為了更好地不許同伴擔(dān)憂,稍加搓揉就站了起來。大伙兒看見他強(qiáng)忍痛疼,頑強(qiáng)地站立起來,去罰籃,禁不住為他捏了一把汗……他卻沒當(dāng)一回事,一直堅(jiān)持不懈到比賽完畢。

“堅(jiān)持不懈便是獲勝”。我們班也是有位那樣的同學(xué)們——他每日中午下課后,無論學(xué)習(xí)任務(wù)的輕和重,一直堅(jiān)持不懈訓(xùn)煉一個(gè)半小時(shí)。那樣不辭辛勞的成效便是在鍛煉身體的話上得到小伙四百米、八百米的第一名,地市級(jí)比賽的第四名,真可謂是用頑強(qiáng)換得考試成績(jī)。他便是我們班的隊(duì)長(zhǎng)——許笑暢!智勇雙全的一個(gè)人!

再說講下一位知名人士——杰夫。史蒂芬霍金!二十幾歲就偏癱,醫(yī)生說他活不了兩年,但史蒂芬霍金憑著堅(jiān)強(qiáng)不屈的信念,毅然活到七十六歲。他坐著殘疾輪椅上,仍堅(jiān)持不懈探尋宇宙黑洞,為人們做出了極大的奉獻(xiàn)。

“沒經(jīng)一番寒刺骨,怎得桂花香氣撲鼻香?”因?yàn)槲矣心菢拥臍v經(jīng)。暑期,為了更好地學(xué)好騎單車,我每日頂著狠毒狠毒的太陽(yáng)光學(xué)騎自行車,一天兩天毫無疑問學(xué)不太好的,母親瞧我騎得滿身是汗,問我想不必休息一下?需不需要喝口水?我一律拒絕了。就在這里三伏天里,我頂著太陽(yáng)光,總算學(xué)會(huì)了騎自行車。

“千磨萬擊還堅(jiān)勁,任爾東南西北風(fēng)”,人要像竹子那般,擁有堅(jiān)強(qiáng)不屈的恒心,經(jīng)歷過風(fēng)吹雨打,才可以在挫折中存活下來,才可以獲得成功!

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