演講稿是一種用于演講或演講比賽的準(zhǔn)備稿件。寫(xiě)總結(jié)時(shí)要注意結(jié)構(gòu)清晰、層次分明，使讀者能夠一目了然、易于理解。如果你對(duì)寫(xiě)總結(jié)感到困惑，不妨參考一下下面的范文，它們可以為你提供一些建議和思路。
研究生講座心得篇一
近日，我參加了學(xué)校組織的研究生就業(yè)講座，對(duì)這次講座給予我非常深刻的啟發(fā)與幫助。通過(guò)本次講座，我更加了解了研究生就業(yè)的新形勢(shì)、新挑戰(zhàn)以及發(fā)展機(jī)遇。我深刻認(rèn)識(shí)到，只有適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展潮流，不斷提升自身的綜合素質(zhì)，才能在激烈的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)中脫穎而出。
隨著社會(huì)的不斷進(jìn)步和經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，研究生畢業(yè)生的數(shù)量逐年攀升，這使得研究生就業(yè)形勢(shì)日益嚴(yán)峻。講座中，主講人詳細(xì)介紹了當(dāng)前研究生就業(yè)的整體情況，并強(qiáng)調(diào)了就業(yè)形勢(shì)的新變化。他指出，在穩(wěn)定的工作崗位數(shù)量有限的情況下，很多研究生只能選擇自主創(chuàng)業(yè)或者選擇不同領(lǐng)域的工作。這種變化要求我們要有全面發(fā)展的能力，增強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí)和開(kāi)拓能力，以應(yīng)對(duì)更加復(fù)雜多變的就業(yè)環(huán)境。
講座中，主講人從多個(gè)方面分析了研究生就業(yè)的新挑戰(zhàn)。他指出，傳統(tǒng)的簡(jiǎn)歷和面試無(wú)法滿足現(xiàn)代企業(yè)對(duì)復(fù)合型人才的需求，越來(lái)越多的公司開(kāi)始傾向于通過(guò)實(shí)際能力和綜合素質(zhì)來(lái)選拔人才。因此，我們要注重實(shí)踐能力的培養(yǎng)，積極參加各種實(shí)踐活動(dòng)，增加自己的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。此外，海外經(jīng)驗(yàn)和跨文化交流能力也越來(lái)越受到公司的關(guān)注，所以出國(guó)留學(xué)或者參加國(guó)際交流項(xiàng)目將是我們的一大優(yōu)勢(shì)。
盡管研究生就業(yè)面臨著新的挑戰(zhàn)，但也存在著許多機(jī)遇。講座中，主講人詳細(xì)介紹了一些行業(yè)的發(fā)展前景以及研究生在這些行業(yè)中的就業(yè)機(jī)會(huì)。他指出，當(dāng)前，信息技術(shù)、金融、綠色環(huán)保等領(lǐng)域的發(fā)展?jié)摿薮?，?duì)研究生的需求也很大。此外，在國(guó)家鼓勵(lì)的發(fā)展領(lǐng)域，例如人工智能、生物醫(yī)藥等，研究生也將有著廣闊的發(fā)展前景。因此，我們要根據(jù)自身的專業(yè)背景和興趣，積極尋找就業(yè)機(jī)會(huì)，抓住時(shí)機(jī)。
第四段：個(gè)人成長(zhǎng)與就業(yè)。
講座中，主講人多次提到了個(gè)人成長(zhǎng)與就業(yè)之間的關(guān)系。他強(qiáng)調(diào)，只有全面發(fā)展和提升自己的綜合素質(zhì)，才能在競(jìng)爭(zhēng)中脫穎而出。因此，我們應(yīng)該在學(xué)校期間努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)的同時(shí)，注重培養(yǎng)自己的實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力。同時(shí)，我們要不斷更新自己的知識(shí)和技能，與時(shí)俱進(jìn)，適應(yīng)時(shí)代的要求。只有這樣，我們才能在就業(yè)市場(chǎng)上有更多的競(jìng)爭(zhēng)力。
第五段：總結(jié)與展望。
通過(guò)這次研究生就業(yè)講座，我對(duì)研究生就業(yè)形勢(shì)有了更深刻的認(rèn)識(shí)，也明確了自己在今后的發(fā)展中需要努力的方向。我將更加注重實(shí)踐能力的培養(yǎng)，積極參與各種實(shí)踐活動(dòng)，增加自己的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。同時(shí)，我也會(huì)不斷擴(kuò)展自己的知識(shí)和技能，適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展潮流。相信只要我堅(jiān)定信心，勇往直前，就一定能夠在研究生就業(yè)的道路上取得成功。
研究生講座心得篇二
數(shù)學(xué)，是人類探索自然和解決實(shí)際問(wèn)題的有力工具，也是研究生學(xué)習(xí)的必備科目之一。不過(guò)，由于數(shù)學(xué)的抽象性和難度，在研究生階段，數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)難度更大，許多同學(xué)都感到頭痛。為了解決這個(gè)問(wèn)題，學(xué)校組織了一場(chǎng)研究生數(shù)學(xué)講座，旨在幫助研究生們更好地掌握數(shù)學(xué)知識(shí)和方法。這次講座讓我獲益匪淺，以下是我的心得體會(huì)。
第二段：講座內(nèi)容。
本次研究生數(shù)學(xué)講座包括了許多重要的數(shù)學(xué)知識(shí)和技巧，其中最引人注目的是線性代數(shù)和微積分。線性代數(shù)是現(xiàn)代數(shù)學(xué)的一個(gè)重要分支，它深刻地影響著眾多學(xué)科，如自然科學(xué)、社會(huì)科學(xué)、工程學(xué)等。微積分是數(shù)學(xué)的一個(gè)有力工具，它在自然科學(xué)和工程技術(shù)中廣泛使用，被認(rèn)為是現(xiàn)代科技發(fā)展的奠基之一。講座中，講師生動(dòng)有趣地講解了這些內(nèi)容，并且結(jié)合了一些實(shí)際的例子，使我更好地理解了相關(guān)概念和方法。
第三段：收獲與啟示。
通過(guò)這次講座，我深刻地認(rèn)識(shí)到了數(shù)學(xué)對(duì)于研究生學(xué)習(xí)和研究的重要性。也讓我意識(shí)到，要想在數(shù)學(xué)這門(mén)學(xué)科中學(xué)得更好，不僅需要勤奮學(xué)習(xí)，還需要注重方法。聽(tīng)講師講授，我體會(huì)到了系統(tǒng)性學(xué)習(xí)的重要性，如把數(shù)學(xué)知識(shí)體系化，構(gòu)建邏輯框架等。這些方法，可以加快學(xué)習(xí)效率，避免遺漏知識(shí)，提高成績(jī)。同時(shí)，我也發(fā)現(xiàn)，數(shù)學(xué)是需要不斷練習(xí)的科目，不能只是靠記憶，只有不斷地訓(xùn)練和練習(xí)，才能真正掌握數(shù)學(xué)的本質(zhì)。
第四段：?jiǎn)栴}與思考。
雖然講座很有收獲，但在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，我也發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處。首先，我發(fā)現(xiàn)自己的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)薄弱。在講座中，我常常會(huì)遇到一些難以理解的概念和運(yùn)算中的問(wèn)題，說(shuō)明我在數(shù)學(xué)基礎(chǔ)方面存在一定的漏洞。同時(shí)，我也發(fā)現(xiàn)自己的數(shù)學(xué)思維不夠敏捷和靈活。雖然聽(tīng)講座收集了一些數(shù)學(xué)工具和技巧，但在實(shí)際運(yùn)用中，我常常會(huì)遇到一些問(wèn)題，這說(shuō)明我需要更多地思考和練習(xí)數(shù)學(xué)思維，不斷提升自己的水平。
第五段：總結(jié)。
總之，這次研究生數(shù)學(xué)講座讓我受益匪淺，不僅讓我了解到數(shù)學(xué)的重要性，也讓我認(rèn)識(shí)到了自己在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中的不足之處，同時(shí)也給我指出了提高數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的方法和思路。我相信，在接下來(lái)的學(xué)習(xí)中，只要勇于學(xué)習(xí)，努力練習(xí)，多思考，就可以堅(jiān)實(shí)地打好數(shù)學(xué)基礎(chǔ)，更好地掌握數(shù)學(xué)知識(shí)和方法，為日后的研究和實(shí)踐打下更堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
研究生講座心得篇三
作為一名研究生，我有幸參加了多場(chǎng)優(yōu)秀研究生的講座，這些講座讓我受益匪淺。通過(guò)這些講座，我不僅學(xué)到了專業(yè)知識(shí)和研究方法，而且受到了榜樣的啟發(fā)。在我看來(lái)，優(yōu)秀研究生的講座不僅僅是知識(shí)的傳遞，更是一種思想的碰撞和精神的共振。接下來(lái)，我將從三個(gè)方面談?wù)勎覍?duì)優(yōu)秀研究生講座的體會(huì)。
第二段：介紹第一個(gè)觀點(diǎn)，講座的學(xué)術(shù)價(jià)值。
優(yōu)秀研究生的講座通常以研究生自己的課題為主題，他們?cè)谥v座中分享自己的研究成果以及探討遇到的問(wèn)題。這樣的講座不僅能夠讓其他研究生了解到最新研究進(jìn)展，還能夠互相啟發(fā)和指導(dǎo)。作為聽(tīng)眾，我們可以借鑒他們的理論框架、方法論和實(shí)證研究的過(guò)程，為我們以后的研究提供寶貴的參考和借鑒。
第三段：展開(kāi)第二個(gè)觀點(diǎn)，講座的思想啟示。
優(yōu)秀研究生的講座不僅僅是學(xué)術(shù)交流的平臺(tái)，更是思想碰撞的舞臺(tái)。他們?cè)谥v座中不僅分享研究成果，還分享他們?cè)谘芯窟^(guò)程中所獲得的思考和感悟。他們的思想觸角遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出課程設(shè)定，涉及到哲學(xué)、倫理、社會(huì)學(xué)等領(lǐng)域，給我們帶來(lái)了新的思維路徑。通過(guò)聽(tīng)他們的講座，我們拓寬了自己的知識(shí)視野，增強(qiáng)了我們的思辨能力，更加深刻地認(rèn)識(shí)到研究的重要性和意義。
第四段：展開(kāi)第三個(gè)觀點(diǎn)，講座的人生啟發(fā)。
優(yōu)秀研究生的講座不僅給我們帶來(lái)了學(xué)術(shù)知識(shí)和思想啟示，還給我們樹(shù)立了榜樣。在他們的講座中，我們看到了他們的努力、堅(jiān)持和創(chuàng)新精神。他們用自己的行動(dòng)告訴我們，成功不是偶然的，而是需要付出努力和汗水的。同時(shí)，他們也分享了他們?cè)诳蒲兄獾娜松?jīng)歷和感悟，讓我們更加深刻地認(rèn)識(shí)到人生的多樣性和復(fù)雜性。他們成為了我們學(xué)習(xí)和奮斗的榜樣，激勵(lì)著我們?cè)谧约旱念I(lǐng)域中追求卓越。
第五段：總結(jié)全文，強(qiáng)調(diào)影響與收獲。
通過(guò)參加優(yōu)秀研究生的講座，我不僅學(xué)到了豐富的學(xué)術(shù)知識(shí)，而且得到了深刻的思考和人生啟示。他們的講座不僅僅是研究生間的學(xué)術(shù)交流，更是一次思想碰撞和精神共鳴。通過(guò)他們的分享和演講，我們不僅開(kāi)拓了視野，也激勵(lì)了自己在科研道路上不斷努力和追求。因此，我相信，優(yōu)秀研究生的講座不僅對(duì)我個(gè)人具有重要意義，對(duì)整個(gè)研究生群體也具有促進(jìn)作用。希望以后還能有更多優(yōu)秀研究生的講座，讓我們繼續(xù)受益。
研究生講座心得篇四
最近，我參加了一場(chǎng)關(guān)于研究生就業(yè)的講座，講座主題涉及就業(yè)形勢(shì)、求職技巧以及職場(chǎng)發(fā)展等內(nèi)容。通過(guò)聆聽(tīng)講座，我對(duì)研究生就業(yè)問(wèn)題有了更深刻的理解，并從中獲得了很多啟發(fā)和思考。在這篇文章中，我將分享我個(gè)人對(duì)這次講座的心得體會(huì)，希望能夠?qū)φ趯ふ揖蜆I(yè)機(jī)會(huì)的研究生提供一些參考。
第二段：就業(yè)形勢(shì)。
講座中，主講人重點(diǎn)介紹了當(dāng)前的就業(yè)形勢(shì)。據(jù)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)顯示，研究生畢業(yè)生數(shù)量不斷增加，而就業(yè)崗位數(shù)量卻并未相應(yīng)增加，導(dǎo)致就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)異常激烈。在這樣的背景下，研究生必須面對(duì)各種挑戰(zhàn)和困境，提高自身競(jìng)爭(zhēng)力才能在就業(yè)市場(chǎng)中脫穎而出。這讓我深刻認(rèn)識(shí)到了求職的困難和壓力，也更加明確了自己需要努力提升的能力。
第三段：求職技巧。
講座中，主講人分享了一些求職技巧，并提醒我們要提前做好充分的準(zhǔn)備。首先是對(duì)個(gè)人能力的準(zhǔn)確評(píng)估，明確自己的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)，這能幫助我們更好地把握崗位匹配度。其次是完善個(gè)人簡(jiǎn)歷和求職信，要突出自己的優(yōu)勢(shì)，展示自己的獨(dú)特之處。不僅如此，面試技巧也是非常重要的一環(huán)。主講人提醒我們要多加練習(xí)，熟悉各種面試形式和問(wèn)答技巧，以增加面試的成功率。我很驚訝地發(fā)現(xiàn)，在研究生求職過(guò)程中，一個(gè)令人窒息的簡(jiǎn)歷評(píng)估篩選很有可能決定是否能進(jìn)入面試環(huán)節(jié)，所以我決心重新梳理我的簡(jiǎn)歷和求職信，同時(shí)也會(huì)準(zhǔn)備一些常見(jiàn)的面試問(wèn)題。
第四段：職場(chǎng)發(fā)展。
除了求職技巧，講座還重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)了職場(chǎng)發(fā)展的重要性。在現(xiàn)代職場(chǎng)中，個(gè)人發(fā)展和終身學(xué)習(xí)已經(jīng)成為了必備的素質(zhì)。不但要與時(shí)俱進(jìn)，不斷提升自己的專業(yè)技能，還要注重培養(yǎng)綜合能力和團(tuán)隊(duì)合作精神。此外，主講人提醒我們要樹(shù)立正確的職業(yè)觀念，對(duì)待工作要積極主動(dòng)，勤奮努力。這讓我意識(shí)到一份穩(wěn)定而高薪的工作并不是短時(shí)間內(nèi)可以輕易獲得的，需要不斷學(xué)習(xí)、進(jìn)步和適應(yīng)。為了適應(yīng)未來(lái)職場(chǎng)的需求，我下定決心要獲取更多的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)。
第五段：總結(jié)。
通過(guò)這次講座，我不僅了解了當(dāng)前研究生就業(yè)形勢(shì)，也學(xué)到了一些求職技巧和職場(chǎng)發(fā)展的重要性。我明確了自己的不足和需要提高的方面，并制定了一份求職計(jì)劃。我會(huì)在面試前對(duì)自己進(jìn)行充分的準(zhǔn)備，提高自己的求職成功率。同時(shí)，我會(huì)積極投身職場(chǎng)，不斷學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)，在實(shí)踐中發(fā)展自己的能力和經(jīng)驗(yàn)。在未來(lái)的求職和職場(chǎng)發(fā)展中，我將不斷努力，爭(zhēng)取取得更好的成果。
總之，這次研究生就業(yè)講座對(duì)我產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響，為我未來(lái)的就業(yè)指明了方向。我將用這次講座的收獲和啟發(fā)為自己的就業(yè)之路保駕護(hù)航，相信在充分準(zhǔn)備和努力奮斗的情況下，我定能夠獲得我理想中的工作。
研究生講座心得篇五
學(xué)術(shù)講座，它是大學(xué)中的一種學(xué)習(xí)途徑。聽(tīng)學(xué)術(shù)講座過(guò)程中，不僅可以領(lǐng)略各行各業(yè)專家的口才藝術(shù)，還可以開(kāi)闊視野，學(xué)到課堂上學(xué)不到的知識(shí)。下面本站小編為大家整理了研究生講座心得。
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20xx年x月x日下午，新華社國(guó)際部多媒體中心副主任夏文輝先生作了題為《新媒體業(yè)態(tài)下的國(guó)際報(bào)道》的學(xué)術(shù)講座。
在講座中，夏文輝首先講述了新華社在面臨新媒體迅猛發(fā)展的沖擊下做出的一系列關(guān)乎自身發(fā)展的探索，如開(kāi)發(fā)“新華國(guó)際”手機(jī)客戶端，開(kāi)設(shè)cnc國(guó)際電視新聞?lì)l道等，在不斷的摸索中，新華社內(nèi)部形成了集客戶端系列、微博、微信、微刊、手機(jī)報(bào)系列、集成服務(wù)為一體的新媒體產(chǎn)品服務(wù)。夏文輝針對(duì)“新華國(guó)際”這一新媒體產(chǎn)品做出了較為詳細(xì)的介紹：“新華國(guó)際”是國(guó)內(nèi)唯一一個(gè)使用中英雙語(yǔ)的手機(jī)新聞客戶端，但是這一特色并未給以“友好、便利”為上的用戶體驗(yàn)帶來(lái)明顯的提升效果。夏文輝指出，“新華國(guó)際”這一產(chǎn)品再發(fā)展中不斷遇到挑戰(zhàn)，新媒體產(chǎn)品的實(shí)際狀況遠(yuǎn)不是人們主觀印象中的那樣，比如，在去年新浪微博迅猛發(fā)展，用戶群龐大，表面上非常風(fēng)光的時(shí)候，內(nèi)部卻存在著大量問(wèn)題——新浪微博并不能盈利，卻要花費(fèi)大量人力、財(cái)力來(lái)維持它的運(yùn)作，使新浪的門(mén)戶網(wǎng)站和其他方面的發(fā)展受到了限制。新媒體的發(fā)展在很大程度上都是這樣的一場(chǎng)苦戰(zhàn)，夏文輝形象的比喻說(shuō)：“所有人都在全力奔跑，有的人掉隊(duì)了，但總有人會(huì)贏?！?/p>
隨著計(jì)算機(jī)技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的不斷進(jìn)步，以互聯(lián)網(wǎng)、電子書(shū)、數(shù)字廣播、樓宇電視為代表的新型媒體不斷涌現(xiàn)。移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的到來(lái)，更是催生了智能手機(jī)、平板電腦等各種移動(dòng)數(shù)字終端的出現(xiàn)。根據(jù)20xx年x月中國(guó)互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)信息中心(cnnic)公布的《第30次中國(guó)互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)發(fā)展?fàn)顩r調(diào)查統(tǒng)計(jì)報(bào)告》顯示，截至20xx年x月底，中國(guó)網(wǎng)民數(shù)量達(dá)到5.38億，互聯(lián)網(wǎng)普及率為39.9%，其中通過(guò)手機(jī)接入互聯(lián)網(wǎng)的網(wǎng)民數(shù)量達(dá)到3.88億[1]。各種新型數(shù)字媒介正逐漸擴(kuò)展到普通人的日常生活中，我們已經(jīng)進(jìn)入了新媒體時(shí)代。
新媒體的發(fā)展正改變著人們的生活方式和信息獲取方式，同時(shí)也對(duì)整個(gè)傳媒業(yè)產(chǎn)生了重大影響。谷歌新聞產(chǎn)品總監(jiān)金格拉斯在今年慶祝美國(guó)新聞與大眾傳播教育協(xié)會(huì)(aejmc)100周年年會(huì)上所做的《新聞的未來(lái)展望》演講中指出：“技術(shù)變革的步伐不會(huì)減弱，它將只會(huì)加快。我們正處于一個(gè)特殊時(shí)期，媒體景觀正在發(fā)生改變，新聞業(yè)也正在經(jīng)歷著重大變革”[2]。新媒體的發(fā)展給傳媒業(yè)帶來(lái)的改變正日益顯現(xiàn)，媒介融合的腳步不斷加快。在內(nèi)容生產(chǎn)領(lǐng)域，新舊媒體相互補(bǔ)充、相互借鑒，促進(jìn)了新的生產(chǎn)方式和生產(chǎn)形式不斷涌現(xiàn)。在傳統(tǒng)的新聞傳媒業(yè)中，新媒體帶來(lái)的改變不僅僅體現(xiàn)在傳播技術(shù)層面上，更重要的是對(duì)新聞生產(chǎn)范式的重構(gòu)。其中，一個(gè)鮮明的變化是，新聞報(bào)道由過(guò)去追求短平快式向全景式方向發(fā)展。夏文輝還提出，現(xiàn)在的新媒體有三個(gè)原則：受眾導(dǎo)向原則、點(diǎn)擊導(dǎo)向原則和安全導(dǎo)向原則，這和傳統(tǒng)媒體的政治導(dǎo)向原則、重要性導(dǎo)向原則、輿論導(dǎo)向原則截然不同。我認(rèn)為新媒體是一個(gè)相對(duì)的概念，當(dāng)下的新媒體會(huì)對(duì)當(dāng)下造成沖擊，這種沖擊包括對(duì)媒體人提出了更高的要求。它要求新聞從業(yè)人員在寫(xiě)作、外語(yǔ)、視頻制作、美編、電視制作、編程等各個(gè)方面都有一定的能力，而新聞寫(xiě)作在其中所占的比例不斷被壓縮，但不會(huì)去除，綜合性、復(fù)合型是新媒體環(huán)境下對(duì)媒體人能力提出的新要求。
夏文輝指出：在新媒體業(yè)態(tài)下，新華社由以發(fā)稿中心為核心的機(jī)制轉(zhuǎn)變成了以發(fā)稿中心和國(guó)際多媒體采編中心為雙中心的機(jī)制，新華社國(guó)際部也開(kāi)始了與國(guó)內(nèi)分社的業(yè)務(wù)互動(dòng)，這些都是新華社內(nèi)部的重大體制改革。而新華社國(guó)際部新媒體的發(fā)展方向則分為四個(gè)方面：探索轉(zhuǎn)型升級(jí)之路;做大做強(qiáng)自有平臺(tái);傳統(tǒng)與新媒體報(bào)道互補(bǔ)互融;形成有效盈利模式。夏文輝也提到要做大做強(qiáng)自有平臺(tái)是非常困難的，而未來(lái)新技術(shù)的不斷產(chǎn)生，比如google眼鏡，可能會(huì)使得國(guó)際報(bào)道更無(wú)國(guó)界，在人人都可以采集、報(bào)道新聞的自媒體時(shí)代，媒體人還有存在的必要嗎?答案是肯定的，正如夏文輝在講座中所說(shuō)：“大家都會(huì)畫(huà)畫(huà)，并不是說(shuō)就有了藝術(shù)家;大家都會(huì)寫(xiě)字，并不是說(shuō)再?zèng)]有小說(shuō)家。任何行業(yè)都永遠(yuǎn)需要專家存在，來(lái)做它的脊梁?！?/p>
進(jìn)入研究生院已經(jīng)一年半了，在這一年半的時(shí)間里，我參加了很多的學(xué)術(shù)講座，讓我受益頗多。通過(guò)這些講座，我了解到各個(gè)領(lǐng)域的最新發(fā)展概況，充實(shí)了多方面的知識(shí)，拓寬了我的眼界，讓我能夠跟上科學(xué)發(fā)展的步伐。
其中朱志斌教授和周傲英教授的講座讓我印象尤為深刻。朱志斌教授現(xiàn)任桂林電子科技大學(xué)教授，主要研究方向?yàn)閮?yōu)化理論與算法研究。講座的主題是圖像處理中的優(yōu)化算法，朱教授的講解條例清晰、生動(dòng)有序，通常舉一些例子使道理深入清楚，滲透人心，我們都被深深的吸引住了。圖像處理是計(jì)算機(jī)應(yīng)用領(lǐng)域中最為活躍的領(lǐng)域之一，從數(shù)碼相機(jī)的普及到、數(shù)字電視的開(kāi)展到遙感圖像處理和智能交通，它極大地促進(jìn)了人類科學(xué)研究的發(fā)展、社會(huì)生產(chǎn)率的提高和生活方式的改善。作為一個(gè)有廣闊應(yīng)用前景的學(xué)科，還存在很多問(wèn)題有待探索。近年來(lái)對(duì)數(shù)字圖像處理的研究?jī)A向于將數(shù)字圖像作為一個(gè)組合優(yōu)化問(wèn)題，并采用一系列優(yōu)化策略完成圖像處理任務(wù)。
朱教授特別講了群智能優(yōu)化算法在圖像處理中的應(yīng)用。群智能優(yōu)化算法是模擬生物或生物種群的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)、進(jìn)化規(guī)律、行為模式和思維方法等形成的計(jì)算技術(shù)和方法，具有自組織、自適應(yīng)和自我學(xué)習(xí)能力以及良好的全局收斂性、并行性和魯棒性等特點(diǎn)。常用的群智能優(yōu)化算法有遺傳算法和蟻群算法、布谷鳥(niǎo)搜索算法等。以遺傳算法來(lái)說(shuō)，ga是一種全局優(yōu)化搜索算法，可以對(duì)復(fù)雜的非線性多維數(shù)據(jù)空間進(jìn)行快速有效的計(jì)算。特別是由于它不受搜索空間的限制性假設(shè)的約束，魯棒性及固有的并行性等，在圖像處理、分析及理解中，具有潛在的發(fā)展前景。
從朱教授的精彩講座中我還學(xué)習(xí)到：群智能優(yōu)化算法不僅僅可以用于圖像處理，其實(shí)它還可以用于其他很多方面。聯(lián)系到我的研究方向是項(xiàng)目調(diào)度，而項(xiàng)目調(diào)度是指由一系列相互關(guān)聯(lián)的活動(dòng)構(gòu)成，在滿足約束的條件下產(chǎn)生達(dá)到某種目標(biāo)的調(diào)度方案。項(xiàng)目調(diào)度實(shí)質(zhì)上就是組合優(yōu)化問(wèn)題，那么我是否可以把群智能優(yōu)化算法拿過(guò)來(lái)解決我的研究問(wèn)題呢?聯(lián)系到朱教授所講到的知識(shí)以及通過(guò)網(wǎng)絡(luò)查找相關(guān)知識(shí)，我發(fā)現(xiàn)是通過(guò)群智能優(yōu)化算法求解項(xiàng)目調(diào)度問(wèn)題是可行的，而且應(yīng)該會(huì)有比較理想的實(shí)驗(yàn)效果。
朱教授的講座是我進(jìn)入研究生階段以來(lái)對(duì)我影響較大的講座之一，使我印象深刻，收獲也非常大。另一次讓我受益匪淺的講座就是周傲英教授所講的《從大數(shù)據(jù)熱看我國(guó)計(jì)算機(jī)學(xué)界的機(jī)遇》。周傲英教授是華東師范大學(xué)長(zhǎng)江特聘教授、云計(jì)算與大數(shù)據(jù)研究中心主任、數(shù)據(jù)科學(xué)與工程研究院院長(zhǎng)，是我國(guó)大數(shù)據(jù)領(lǐng)域的領(lǐng)軍人物。
首先，周傲英教授以幽默風(fēng)趣的。
開(kāi)場(chǎng)白。
將大家?guī)氪髷?shù)據(jù)的世界，通過(guò)google、yahoo、facebook等國(guó)外知名計(jì)算機(jī)巨頭以及阿里巴巴、京東等國(guó)內(nèi)計(jì)算機(jī)巨頭的最新發(fā)展概況來(lái)引入大數(shù)據(jù)。大數(shù)據(jù)(bigdata)，或也可稱為巨量資料，指的是所涉及的資料量規(guī)模巨大到無(wú)法透過(guò)目前主流軟件工具，在合理時(shí)間內(nèi)達(dá)到擷取、管理、處理、并整理成為幫助企業(yè)經(jīng)營(yíng)決策更積極目的的資訊。
大數(shù)據(jù)的應(yīng)用范圍非常廣。有機(jī)構(gòu)預(yù)測(cè)，“大數(shù)據(jù)”的發(fā)展，將使零售業(yè)凈利潤(rùn)增長(zhǎng)60%以上，制造業(yè)的產(chǎn)品開(kāi)發(fā)、組裝成本將下降50%以上。在制造行業(yè)，企業(yè)通過(guò)對(duì)網(wǎng)上數(shù)據(jù)分析了解客戶需求和掌握市場(chǎng)動(dòng)向，并對(duì)大數(shù)據(jù)進(jìn)行分析后，就可以有效實(shí)現(xiàn)對(duì)采購(gòu)和合理庫(kù)存量的管理，大大減少因盲目進(jìn)貨而導(dǎo)致銷售損失。在商業(yè)上，國(guó)外一些超市利用對(duì)手機(jī)的定位和購(gòu)物推車獲得商場(chǎng)內(nèi)顧客在各處停留時(shí)間，利用視頻監(jiān)視圖像軟件分析顧客購(gòu)物行為，優(yōu)化商場(chǎng)布局和貨架排列。
大數(shù)據(jù)的火爆，也帶動(dòng)了國(guó)內(nèi)學(xué)術(shù)界、產(chǎn)業(yè)界和政府對(duì)大數(shù)據(jù)的熱情。20xx年以來(lái)，中國(guó)計(jì)算機(jī)學(xué)會(huì)、中國(guó)通信學(xué)會(huì)先后成立了大數(shù)據(jù)委員會(huì)，研究大數(shù)據(jù)中的科學(xué)與工程問(wèn)題，科技部的《中國(guó)云科技發(fā)展“”專項(xiàng)規(guī)劃》和工信部的《物聯(lián)網(wǎng)“”發(fā)展規(guī)劃》等都把大數(shù)據(jù)技術(shù)作為一項(xiàng)重點(diǎn)予以支持。其中工信部發(fā)布的物聯(lián)網(wǎng)“”規(guī)劃上，把信息處理技術(shù)作為4項(xiàng)關(guān)鍵技術(shù)創(chuàng)新工程之一被提出來(lái)，其中包括了海量數(shù)據(jù)存儲(chǔ)、數(shù)據(jù)挖掘、圖像視頻智能分析，這都是大數(shù)據(jù)的重要組成部分。而另外3項(xiàng)關(guān)鍵技術(shù)創(chuàng)新工程，包括信息感知技術(shù)、信息傳輸技術(shù)、信息安全技術(shù)，也都與“大數(shù)據(jù)”密切相關(guān)。
最后，根據(jù)當(dāng)前應(yīng)用需求和計(jì)算環(huán)境變化的現(xiàn)狀，周傲英教授提出大數(shù)據(jù)時(shí)代是我國(guó)計(jì)算機(jī)學(xué)界面臨一個(gè)難得的發(fā)展機(jī)遇。大數(shù)據(jù)的熱潮觸發(fā)了一場(chǎng)思想啟蒙運(yùn)動(dòng)，使得“大數(shù)據(jù)是資產(chǎn)，不是包袱”、“要拿數(shù)據(jù)說(shuō)話”等觀念逐步深入人心，改變了以往不重視數(shù)據(jù)積累，不相信數(shù)據(jù)分析等認(rèn)識(shí)。有了這種思維模式的改變，大數(shù)據(jù)的應(yīng)用就有了希望。周傲英教授希望我們能夠抓住大數(shù)據(jù)的熱潮中的機(jī)遇，努力提高自己，積極投入到科學(xué)發(fā)展的潮流中。
總而言之，演講者們的講解條理清楚、生動(dòng)有序，時(shí)常舉一些實(shí)例，讓講的內(nèi)容深入清楚，滲透人心，我們大家都被深深的吸引住了。通過(guò)老師們的講座，使我能初步領(lǐng)略了專家。
的一種思想以及思維方式，接觸到平時(shí)一般接觸不到的更深層次的理論知識(shí)和更前端的知識(shí)發(fā)展概況，提升了我們的專業(yè)技能，拓寬了我們的視野，使我們受益良多，真心的感謝那些為我們盡心盡力做出精彩講座的老師和專家們!雖然講座活動(dòng)已經(jīng)過(guò)去好長(zhǎng)時(shí)間，但是我們不能停下科研的步伐，高度的責(zé)任感和使命感在時(shí)刻提醒我們要不斷的攀登知識(shí)的高峰，充實(shí)自我，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想!
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研究生講座心得篇六
進(jìn)入研究生院已經(jīng)一年半了，在這一年半的時(shí)間里，我參加了很多的學(xué)術(shù)講座，讓我受益頗多。通過(guò)這些講座，我了解到各個(gè)領(lǐng)域的最新發(fā)展概況，充實(shí)了多方面的知識(shí)，拓寬了我的眼界，讓我能夠跟上科學(xué)發(fā)展的步伐。
其中朱志斌教授和周傲英教授的講座讓我印象尤為深刻。朱志斌教授現(xiàn)任桂林電子科技大學(xué)教授，主要研究方向?yàn)閮?yōu)化理論與算法研究。講座的主題是圖像處理中的優(yōu)化算法，朱教授的講解條例清晰、生動(dòng)有序，通常舉一些例子使道理深入清楚，滲透人心，我們都被深深的吸引住了。圖像處理是計(jì)算機(jī)應(yīng)用領(lǐng)域中最為活躍的領(lǐng)域之一，從數(shù)碼相機(jī)的普及到、數(shù)字電視的開(kāi)展到遙感圖像處理和智能交通，它極大地促進(jìn)了人類科學(xué)研究的發(fā)展、社會(huì)生產(chǎn)率的提高和生活方式的改善。作為一個(gè)有廣闊應(yīng)用前景的學(xué)科，還存在很多問(wèn)題有待探索。近年來(lái)對(duì)數(shù)字圖像處理的研究?jī)A向于將數(shù)字圖像作為一個(gè)組合優(yōu)化問(wèn)題，并采用一系列優(yōu)化策略完成圖像處理任務(wù)。
朱教授特別講了群智能優(yōu)化算法在圖像處理中的應(yīng)用。群智能優(yōu)化算法是模擬生物或生物種群的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)、進(jìn)化規(guī)律、行為模式和思維方法等形成的計(jì)算技術(shù)和方法，具有自組織、自適應(yīng)和自我學(xué)習(xí)能力以及良好的全局收斂性、并行性和魯棒性等特點(diǎn)。常用的群智能優(yōu)化算法有遺傳算法和蟻群算法、布谷鳥(niǎo)搜索算法等。以遺傳算法來(lái)說(shuō)，ga是一種全局優(yōu)化搜索算法，可以對(duì)復(fù)雜的非線性多維數(shù)據(jù)空間進(jìn)行快速有效的計(jì)算。特別是由于它不受搜索空間的限制性假設(shè)的約束，魯棒性及固有的并行性等，在圖像處理、分析及理解中，具有潛在的發(fā)展前景。
從朱教授的精彩講座中我還學(xué)習(xí)到：群智能優(yōu)化算法不僅僅可以用于圖像處理，其實(shí)它還可以用于其他很多方面。聯(lián)系到我的研究方向是項(xiàng)目調(diào)度，而項(xiàng)目調(diào)度是指由一系列相互關(guān)聯(lián)的活動(dòng)構(gòu)成，在滿足約束的條件下產(chǎn)生達(dá)到某種目標(biāo)的調(diào)度方案。項(xiàng)目調(diào)度實(shí)質(zhì)上就是組合優(yōu)化問(wèn)題，那么我是否可以把群智能優(yōu)化算法拿過(guò)來(lái)解決我的研究問(wèn)題呢?聯(lián)系到朱教授所講到的知識(shí)以及通過(guò)網(wǎng)絡(luò)查找相關(guān)知識(shí)，我發(fā)現(xiàn)是通過(guò)群智能優(yōu)化算法求解項(xiàng)目調(diào)度問(wèn)題是可行的，而且應(yīng)該會(huì)有比較理想的實(shí)驗(yàn)效果。
朱教授的講座是我進(jìn)入研究生階段以來(lái)對(duì)我影響較大的講座之一，使我印象深刻，收獲也非常大。另一次讓我受益匪淺的講座就是周傲英教授所講的《從大數(shù)據(jù)熱看我國(guó)計(jì)算機(jī)學(xué)界的機(jī)遇》。周傲英教授是華東師范大學(xué)長(zhǎng)江特聘教授、云計(jì)算與大數(shù)據(jù)研究中心主任、數(shù)據(jù)科學(xué)與工程研究院院長(zhǎng)，是我國(guó)大數(shù)據(jù)領(lǐng)域的領(lǐng)軍人物。
首先，周傲英教授以幽默風(fēng)趣的開(kāi)場(chǎng)白將大家?guī)氪髷?shù)據(jù)的世界，通過(guò)google、yahoo、facebook等國(guó)外知名計(jì)算機(jī)巨頭以及阿里巴巴、京東等國(guó)內(nèi)計(jì)算機(jī)巨頭的最新發(fā)展概況來(lái)引入大數(shù)據(jù)。大數(shù)據(jù)(bigdata)，或也可稱為巨量資料，指的是所涉及的資料量規(guī)模巨大到無(wú)法透過(guò)目前主流軟件工具，在合理時(shí)間內(nèi)達(dá)到擷取、管理、處理、并整理成為幫助企業(yè)經(jīng)營(yíng)決策更積極目的的資訊。
大數(shù)據(jù)的應(yīng)用范圍非常廣。有機(jī)構(gòu)預(yù)測(cè)，“大數(shù)據(jù)”的發(fā)展，將使零售業(yè)凈利潤(rùn)增長(zhǎng)60%以上，制造業(yè)的產(chǎn)品開(kāi)發(fā)、組裝成本將下降50%以上。在制造行業(yè)，企業(yè)通過(guò)對(duì)網(wǎng)上數(shù)據(jù)分析了解客戶需求和掌握市場(chǎng)動(dòng)向，并對(duì)大數(shù)據(jù)進(jìn)行分析后，就可以有效實(shí)現(xiàn)對(duì)采購(gòu)和合理庫(kù)存量的管理，大大減少因盲目進(jìn)貨而導(dǎo)致銷售損失。在商業(yè)上，國(guó)外一些超市利用對(duì)手機(jī)的定位和購(gòu)物推車獲得商場(chǎng)內(nèi)顧客在各處停留時(shí)間，利用視頻監(jiān)視圖像軟件分析顧客購(gòu)物行為，優(yōu)化商場(chǎng)布局和貨架排列。
大數(shù)據(jù)的火爆，也帶動(dòng)了國(guó)內(nèi)學(xué)術(shù)界、產(chǎn)業(yè)界和政府對(duì)大數(shù)據(jù)的熱情。20xx年以來(lái)，中國(guó)計(jì)算機(jī)學(xué)會(huì)、中國(guó)通信學(xué)會(huì)先后成立了大數(shù)據(jù)委員會(huì)，研究大數(shù)據(jù)中的科學(xué)與工程問(wèn)題，科技部的《中國(guó)云科技發(fā)展“”專項(xiàng)規(guī)劃》和工信部的《物聯(lián)網(wǎng)“”發(fā)展規(guī)劃》等都把大數(shù)據(jù)技術(shù)作為一項(xiàng)重點(diǎn)予以支持。其中工信部發(fā)布的物聯(lián)網(wǎng)“”規(guī)劃上，把信息處理技術(shù)作為4項(xiàng)關(guān)鍵技術(shù)創(chuàng)新工程之一被提出來(lái)，其中包括了海量數(shù)據(jù)存儲(chǔ)、數(shù)據(jù)挖掘、圖像視頻智能分析，這都是大數(shù)據(jù)的重要組成部分。而另外3項(xiàng)關(guān)鍵技術(shù)創(chuàng)新工程，包括信息感知技術(shù)、信息傳輸技術(shù)、信息安全技術(shù)，也都與“大數(shù)據(jù)”密切相關(guān)。
最后，根據(jù)當(dāng)前應(yīng)用需求和計(jì)算環(huán)境變化的現(xiàn)狀，周傲英教授提出大數(shù)據(jù)時(shí)代是我國(guó)計(jì)算機(jī)學(xué)界面臨一個(gè)難得的發(fā)展機(jī)遇。大數(shù)據(jù)的熱潮觸發(fā)了一場(chǎng)思想啟蒙運(yùn)動(dòng)，使得“大數(shù)據(jù)是資產(chǎn)，不是包袱”、“要拿數(shù)據(jù)說(shuō)話”等觀念逐步深入人心，改變了以往不重視數(shù)據(jù)積累，不相信數(shù)據(jù)分析等認(rèn)識(shí)。有了這種思維模式的改變，大數(shù)據(jù)的應(yīng)用就有了希望。周傲英教授希望我們能夠抓住大數(shù)據(jù)的熱潮中的機(jī)遇，努力提高自己，積極投入到科學(xué)發(fā)展的潮流中。
總而言之，演講者們的講解條理清楚、生動(dòng)有序，時(shí)常舉一些實(shí)例，讓講的內(nèi)容深入清楚，滲透人心，我們大家都被深深的吸引住了。通過(guò)老師們的講座，使我能初步領(lǐng)略了專家。
的一種思想以及思維方式，接觸到平時(shí)一般接觸不到的更深層次的理論知識(shí)和更前端的知識(shí)發(fā)展概況，提升了我們的專業(yè)技能，拓寬了我們的視野，使我們受益良多，真心的感謝那些為我們盡心盡力做出精彩講座的老師和專家們!雖然講座活動(dòng)已經(jīng)過(guò)去好長(zhǎng)時(shí)間，但是我們不能停下科研的步伐，高度的責(zé)任感和使命感在時(shí)刻提醒我們要不斷的攀登知識(shí)的高峰，充實(shí)自我，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想!
研究生講座心得篇七
近日，我參加了一場(chǎng)由學(xué)校舉辦的研究生就業(yè)講座，從中獲得了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和啟示。通過(guò)演講者的生動(dòng)講解和親身經(jīng)歷的分享，我對(duì)研究生就業(yè)的現(xiàn)狀和規(guī)劃有了更加清晰的認(rèn)識(shí)。以下是我對(duì)這次講座的心得體會(huì)。
首先，作為研究生，我們應(yīng)該明確就業(yè)方向和目標(biāo)。講座中，演講者強(qiáng)調(diào)了就業(yè)方向和目標(biāo)的重要性，并舉了自己的經(jīng)歷作為例子進(jìn)行講解。在求職時(shí)，明確的目標(biāo)不僅能夠讓我們更加有計(jì)劃的準(zhǔn)備，還能夠提高我們的自信心。同時(shí)，我們也要對(duì)自己的專業(yè)有全面深入的了解，明確自己的優(yōu)勢(shì)和不足，找準(zhǔn)自己的定位。只有明確了目標(biāo)和方向，我們才能更好地規(guī)劃自己的就業(yè)道路。
其次，培養(yǎng)全面發(fā)展的能力至關(guān)重要。講座中，演講者強(qiáng)調(diào)了綜合素質(zhì)的重要性。除了專業(yè)技能，我們還需要具備諸如溝通能力、團(tuán)隊(duì)合作、創(chuàng)新思維等綜合能力。在現(xiàn)代社會(huì)，復(fù)雜多變的工作環(huán)境要求我們具備處理問(wèn)題和應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)的能力。因此，我們應(yīng)該積極參加各類培訓(xùn)、實(shí)習(xí)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，以提升自己的綜合素質(zhì)。只有具備了這些能力，我們才能在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中脫穎而出，獲得更多機(jī)會(huì)。
第三，建立良好的人際關(guān)系網(wǎng)是就業(yè)的關(guān)鍵。講座中，演講者分享了自己在求職過(guò)程中的經(jīng)驗(yàn)，強(qiáng)調(diào)了人際關(guān)系的重要性。在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中，人際關(guān)系往往會(huì)成為決定某個(gè)職位是否被我們獲得的關(guān)鍵因素。因此，我們應(yīng)該主動(dòng)參加各類社交活動(dòng)，與人建立良好的關(guān)系，尤其是與導(dǎo)師、老師和同學(xué)之間的關(guān)系。同時(shí)，我們還應(yīng)該加強(qiáng)對(duì)企業(yè)的了解，積極參加招聘會(huì)和相關(guān)活動(dòng)，擴(kuò)大自己的人脈圈。只有建立了廣泛而豐富的人際關(guān)系網(wǎng)，我們才能夠得到更多的機(jī)會(huì)和資源。
第四，學(xué)會(huì)合理規(guī)劃時(shí)間和解決問(wèn)題。在講座中，演講者提到了工作中的時(shí)間管理和問(wèn)題解決的能力。他介紹了在實(shí)際工作中常見(jiàn)的問(wèn)題，并分享了解決問(wèn)題的方法和技巧。對(duì)于即將步入職場(chǎng)的我們來(lái)說(shuō)，學(xué)會(huì)合理規(guī)劃時(shí)間和解決問(wèn)題是非常重要的。在繁忙的工作環(huán)境中，我們需要合理規(guī)劃自己的時(shí)間，高效地完成各項(xiàng)工作。同時(shí)，我們還需要學(xué)會(huì)靈活應(yīng)對(duì)各種突發(fā)情況，并及時(shí)解決問(wèn)題。只有具備了這些能力，我們才能在工作中更加游刃有余，獲得更好的發(fā)展。
最后，堅(jiān)持學(xué)習(xí)和提升自己是長(zhǎng)久發(fā)展的關(guān)鍵。在講座的最后，演講者強(qiáng)調(diào)了學(xué)習(xí)和進(jìn)一步提升自己的重要性。他提到了不斷學(xué)習(xí)和自我提高是保持競(jìng)爭(zhēng)力的關(guān)鍵。無(wú)論是在崗位中還是在行業(yè)中，只有不斷學(xué)習(xí)，我們才能夠適應(yīng)變化和挑戰(zhàn)，保持自己的競(jìng)爭(zhēng)力。因此，我們應(yīng)該建立良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，不斷充實(shí)自己的知識(shí)和技能。此外，我們還可以通過(guò)參加培訓(xùn)課程和讀書(shū)等方式來(lái)提升自己。只有始終保持學(xué)習(xí)的態(tài)度，我們才能夠不斷前進(jìn)，迎接更大的挑戰(zhàn)。
總之，這次研究生就業(yè)講座給我留下了深刻的印象。通過(guò)演講者的講解和親身經(jīng)歷的分享，我對(duì)研究生就業(yè)有了更加清晰的認(rèn)識(shí)。同時(shí)，我也意識(shí)到了自己在就業(yè)過(guò)程中的不足之處，以及需要提升的方面。因此，我將牢記講座中的經(jīng)驗(yàn)和啟示，努力提升自己的能力，為未來(lái)的就業(yè)做好充分的準(zhǔn)備。
研究生講座心得篇八
研究生生涯是一個(gè)非常關(guān)鍵的階段，它為我們的未來(lái)職業(yè)發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。為了更好地引導(dǎo)我們掌握研究生生活的精髓，我參加了一場(chǎng)題為“研究生發(fā)展講座”的活動(dòng)。在這次活動(dòng)中，我學(xué)到了許多有關(guān)研究生生活的知識(shí)和技巧，這些經(jīng)驗(yàn)都讓我深受啟發(fā)。在下文中，我將分享我在這場(chǎng)講座中獲得的一些體會(huì)。
1.研究生生活中注重自我調(diào)控。
在研究生生涯中，自我調(diào)控是十分重要的。我們需要管理好自己的時(shí)間，以便更好地完成學(xué)業(yè)任務(wù)。主持講座的教授詳細(xì)介紹了實(shí)現(xiàn)自我調(diào)控的必要性和方法，如采用目標(biāo)設(shè)定、時(shí)間規(guī)劃等策略。這些方法的核心要義是學(xué)會(huì)根據(jù)自己的喜好和優(yōu)勢(shì)來(lái)調(diào)整生活中的重心，以增強(qiáng)自我滿足感和成就感。通過(guò)講座，我了解到，要成為一名成功的研究生，需要有自己的目標(biāo)和計(jì)劃，并持之以恒地實(shí)施。
2.加強(qiáng)個(gè)人能力的培養(yǎng)。
當(dāng)我們求學(xué)生活進(jìn)入研究生階段，學(xué)校為我們特別開(kāi)設(shè)了多種技能培訓(xùn)的班級(jí)，以幫助我們加強(qiáng)個(gè)人能力。通過(guò)講座，我發(fā)現(xiàn)有些重要的技能和培訓(xùn)，如教學(xué)技能、人際交往能力、領(lǐng)導(dǎo)能力等，都是研究生生活中最需要鍛煉的方面。我了解到，要在研究生生活中獲得更好的經(jīng)驗(yàn)，必須強(qiáng)化自己的能力，進(jìn)行各種培訓(xùn)課程，并在生活中積極實(shí)踐。
3.意識(shí)到研究生生活在未來(lái)的角色。
該講座的另一個(gè)重要內(nèi)容是幫助我們認(rèn)識(shí)到研究生生活的未來(lái)角色。在活動(dòng)中，我了解到作為一名研究生，我們需要了解職業(yè)計(jì)劃和發(fā)展規(guī)劃，從而在未來(lái)為自己的職業(yè)進(jìn)一步規(guī)劃。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，與研究生階段相關(guān)的職業(yè)將是一個(gè)良好的開(kāi)始。為此，我認(rèn)識(shí)到了在研究生生涯末期就開(kāi)始做職業(yè)規(guī)劃的重要性。
4.重視科研。
研究生期間經(jīng)常會(huì)參加各科各類的研究課程，通過(guò)自己的實(shí)踐和參與提升自身的能力。除此之外，加強(qiáng)科研項(xiàng)目的培訓(xùn)和溝通技巧將對(duì)以后的職業(yè)發(fā)展產(chǎn)生重大影響。在講座中，教授幫助我們認(rèn)識(shí)到科研的重要性，沒(méi)有科研能力，就很難擁有研究生階段期望的技能水平。鼓勵(lì)我們認(rèn)真對(duì)待研究，獨(dú)立思考，獨(dú)立研究，提升自己的科學(xué)研究技能，這將會(huì)成為研究生生涯中的關(guān)鍵所在。
5.自我認(rèn)識(shí)。
在講座中，最重要的是培養(yǎng)自我認(rèn)識(shí)。教授向我們強(qiáng)調(diào)了研究生生活中自我認(rèn)識(shí)和思維的重要性。我們應(yīng)該知道自己的價(jià)值觀和基本原則，以便在日常學(xué)習(xí)和研究中做到自我指導(dǎo)。此外，要求自我發(fā)現(xiàn)和自我意識(shí)，以了解自己在研究生階段的優(yōu)缺點(diǎn)，為自己的職業(yè)規(guī)劃做出正確的決定。我確信，自我認(rèn)識(shí)和自我激勵(lì)是提高研究生期間學(xué)習(xí)效率和成果的重要所在，以及將來(lái)的職業(yè)發(fā)展所需要擁有的。
總之，通過(guò)這場(chǎng)講座，我認(rèn)識(shí)到了在未來(lái)的研究生生活中需要具備的各種技能和對(duì)自我的認(rèn)知。通過(guò)實(shí)踐和參與，我希望能夠結(jié)合自己的背景和學(xué)習(xí)特點(diǎn)，更好地進(jìn)行研究生研究和發(fā)展，實(shí)現(xiàn)自己的愿望和職業(yè)目標(biāo)。
研究生講座心得篇九
20xx年9月30日，在法學(xué)院二樓會(huì)議室，我們迎來(lái)了我們的學(xué)長(zhǎng)——葉明大律師。葉明律師為我們帶來(lái)了一場(chǎng)精彩的講座——民事訴訟是去操作策略與技巧，通過(guò)三個(gè)多小時(shí)的講座，我們獲益匪淺。
通過(guò)老師的介紹，我們進(jìn)一步了解到葉明律師的一些信息：葉明律師是上海財(cái)經(jīng)大學(xué)法學(xué)碩士，浙江百銘律師事務(wù)所主任、浙江省律師協(xié)會(huì)民商業(yè)務(wù)委員會(huì)主任、寧波市人大代表、寧波仲裁委員會(huì)仲裁員。曾獲“浙江省律師事業(yè)突出貢獻(xiàn)獎(jiǎng)”、“浙江省優(yōu)秀青年律師”等榮譽(yù)。在十余年的執(zhí)業(yè)中，葉明律師代理過(guò)多起全國(guó)和省內(nèi)有影響的案件，其中，滬杭甬“高速公路不高速”案件被浙江省律師協(xié)會(huì)評(píng)為“浙江律師二十七年來(lái)民主法制建設(shè)十大案例之一”。其主要業(yè)務(wù)領(lǐng)域：民商法、企業(yè)法律顧問(wèn)實(shí)務(wù)。
在進(jìn)行正式講座之前，葉律師給我們稍微講述了一下他的個(gè)人經(jīng)歷并給我們提出了一些要求。從這些經(jīng)歷中，我們看出，一個(gè)人的成功必須靠平時(shí)的積累以及不懈的努力。我們要善于抓住機(jī)遇，并且要是實(shí)在在的付出，只有這樣子才可以比別人活著比原來(lái)的自己更加強(qiáng)大、成功。另外，他還提到了清華大學(xué)校慶時(shí)，他的一位老師給年輕人的教導(dǎo)：首先是，在一個(gè)學(xué)校，老師和學(xué)生是有限的，但是校友是無(wú)限的，所以校友資源是一個(gè)學(xué)校發(fā)展或者個(gè)人提高的重要資源，但是在實(shí)際生活中，這一資源往往被忘記、忽略。故，我們?cè)谔嵘约旱倪^(guò)程中，可以向校友學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)等等。其次是，法律的真諦在于實(shí)踐。葉律師結(jié)合自己的履歷告訴我們，實(shí)踐對(duì)于法學(xué)學(xué)子的重要性，并強(qiáng)調(diào)要把書(shū)本上的只是運(yùn)用到實(shí)踐中去，這樣子才能夠?qū)W有所用。同時(shí)，在實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)理論知識(shí)的不足，進(jìn)而完善法學(xué)理論。再次是，無(wú)高徒無(wú)名師。這一提法打破了傳統(tǒng)的“名師出高徒”的觀念，但是細(xì)細(xì)來(lái)分析，發(fā)現(xiàn)兩者并不矛盾，只是從另一個(gè)角度表述而已，進(jìn)而辯證的分析了“名師”與“高徒”的關(guān)系。最后是，現(xiàn)在法律人應(yīng)該精法律、通外語(yǔ)、懂外貿(mào)的新要求。一方面是因?yàn)槲覈?guó)目前的社會(huì)現(xiàn)實(shí)需要我們?cè)谶@三個(gè)方面相互精通，隨著全球化的來(lái)襲，我們的日常交往無(wú)不與外界相接處，并且法學(xué)作為一門(mén)社會(huì)中一門(mén)重要的學(xué)科，不能與其他方面的知識(shí)完全脫離，因此，我們既要學(xué)好法律又要堅(jiān)固英語(yǔ)與外貿(mào)。另一方面是，為了進(jìn)一步在實(shí)踐中完善我國(guó)的法治建設(shè)的必然要求。我們研究學(xué)習(xí)法律，必定要借鑒學(xué)習(xí)外國(guó)法律，并與之交流進(jìn)而才能全面促進(jìn)我國(guó)法學(xué)研究的發(fā)展，因此英語(yǔ)就十分有必要。另，很多時(shí)候加強(qiáng)對(duì)外貿(mào)方面的研究，才可以發(fā)現(xiàn)實(shí)踐中我們所面臨的具體問(wèn)題，從實(shí)踐角度發(fā)面發(fā)現(xiàn)問(wèn)題。以上就是葉律師通過(guò)其經(jīng)歷為我們提出的一些小的要求。
個(gè)人認(rèn)為，一個(gè)成功的講座既要有講授者自己的生活閱歷及思考建議，又要有專業(yè)見(jiàn)地，才能稱之為成功的講座。以下就是葉律師的講座中有關(guān)專業(yè)的內(nèi)容。葉律師主要給我們介紹了五個(gè)方面的內(nèi)容。在給我們傳授民事訴訟實(shí)務(wù)操作策略與技巧之前，先給我們就我國(guó)目前實(shí)務(wù)界民事訴訟的現(xiàn)狀、原則和方向、程序等基礎(chǔ)上做了闡述，并在此基礎(chǔ)上提出了一些問(wèn)題以及解決對(duì)策，最后介紹了一些策略與技巧。在現(xiàn)在民事訴訟中存在這一個(gè)頑疾——虛假訴訟。所謂虛假訴訟，是指當(dāng)事人出于非法的動(dòng)機(jī)和目的，利用法律賦予的訴訟權(quán)利，采取虛假的訴訟主體、事實(shí)及證據(jù)的方法提起民事訴訟，使法院作出錯(cuò)誤的判決、裁定、調(diào)解的行為。與“惡意訴訟”有相似之處。在講座結(jié)束后，本人查閱了些資料，并結(jié)合葉律師的講座總結(jié)出造成虛假訴訟的成因主要有以下四個(gè)方面：首先，民事活動(dòng)所遵循的當(dāng)事人意思自治原則與權(quán)利自主處分原則及民事審判權(quán)的被動(dòng)性特征客觀上為虛假訴訟提供了滋生的條件與生存的空間。其次，證據(jù)制度的不夠嚴(yán)密為虛假訴訟的得逞提供了可能。再次，法律規(guī)制力度不夠，導(dǎo)致虛假訴訟者所能獲得的非法利益或達(dá)到的非法目的較之法律風(fēng)險(xiǎn)與代價(jià)嚴(yán)重失衡。最后，虛假訴訟的違法性和應(yīng)受譴責(zé)性人所共知。部分法官的素質(zhì)不夠高。虛假訴訟的得逞有賴于法院的司法權(quán)，即必須利用訴訟手段獲得裁判。在簡(jiǎn)單介紹了虛假訴訟及其產(chǎn)生原因的基礎(chǔ)上，葉律師提出了一些解決方案。主要可以從以下幾個(gè)方面入手：選定特定案件作為虛假訴訟的“高危”案件。對(duì)“高?！卑讣?dòng)立案特別審查程序。對(duì)立案庭移送的或?qū)徖碇邪l(fā)現(xiàn)的虛假訴訟嫌疑的案件，業(yè)務(wù)庭啟動(dòng)特別審理程序。虛假訴訟嫌疑案件的中止審理和及時(shí)報(bào)告制度。設(shè)立專門(mén)機(jī)構(gòu)啟動(dòng)審查程序，來(lái)完成審委會(huì)交給的查證任務(wù)。完善刑事立法。建立虛假訴訟民事侵權(quán)損害賠償制度。完善民事證據(jù)審查制度。提高法官素質(zhì)，加強(qiáng)法官責(zé)任心等等。
緊接著，葉律師又簡(jiǎn)單為我們簡(jiǎn)述了民事訴訟的原則和方向，并且認(rèn)為民事訴訟應(yīng)該做到三個(gè)價(jià)值的統(tǒng)一，即程序價(jià)值、實(shí)體價(jià)值與自我價(jià)值的統(tǒng)一。其中程序價(jià)值在我國(guó)相對(duì)比較薄弱，在國(guó)外則特別側(cè)重于此，我國(guó)比較側(cè)重于實(shí)體價(jià)值的實(shí)現(xiàn)。自我價(jià)值的實(shí)現(xiàn)在主要是通過(guò)社會(huì)口碑的好壞來(lái)判斷的。我們?cè)诿袷略V訟事務(wù)中，這三個(gè)價(jià)值要達(dá)到高度統(tǒng)一才能真正做好民事訴訟。
民事訴訟的程序問(wèn)題一直是民事訴訟的重要內(nèi)容，葉律師主要是從實(shí)務(wù)角度為我們闡釋了民事訴訟程序問(wèn)題。從立案到庭審再到調(diào)判最后到執(zhí)行，每個(gè)環(huán)節(jié)都給我們提出了實(shí)務(wù)中應(yīng)當(dāng)注意的問(wèn)題。在立案環(huán)節(jié)，首先要確定案件的案由，使得論證具有可訴性，確定案由一定要明確案件所涉及到的法律關(guān)系，這就要求既需要理論的扎實(shí)還需要一定的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。其次是要確定管轄法院。在實(shí)踐中，存在著法院管轄權(quán)的積極沖突與消極沖突，一定要找對(duì)法院才能更好地實(shí)現(xiàn)當(dāng)事人利益的保護(hù)，并且舉了滬杭甬“高速公路不高速”案件為例。最后是，一定要準(zhǔn)備充分的訴訟材料，主要是指訴狀和證據(jù)方面。在庭審環(huán)節(jié)，主要是從律師角度提出了要求。在庭前要準(zhǔn)確的準(zhǔn)備掌握證據(jù)材料，最好是自己組織證據(jù)，因?yàn)楫吘狗ㄔ旱慕?jīng)歷是有限的。除此外，還應(yīng)與委托人積極溝通，這也是最后當(dāng)事人對(duì)你官司的好壞評(píng)價(jià)的重要環(huán)節(jié)，這個(gè)技巧性很強(qiáng)大。然后就是在舉證、質(zhì)證、辯論方面的一切注意事項(xiàng)。然后是訴訟成敗的關(guān)鍵環(huán)節(jié)——調(diào)解、判決環(huán)節(jié)。在這個(gè)環(huán)節(jié)，作為律師應(yīng)該制定調(diào)解方案，并且要使得方案有回旋的余地，若在實(shí)踐中有條件，可以事先聽(tīng)取法官的意見(jiàn)，進(jìn)而再與當(dāng)事人溝通，這樣子才能高效地為當(dāng)事人爭(zhēng)取權(quán)益。在進(jìn)行調(diào)解時(shí)，要注意一些策略，例如若是代理原告則可以哭損，將自己受到的損失向法官和對(duì)方當(dāng)事人講述。若是代理被告，則要哭窮。但是這一切都得有個(gè)底線，不能過(guò)于夸張進(jìn)而影響案件的公正。最后是要注意在判決前要充分陳述意見(jiàn)，以爭(zhēng)取最后的機(jī)會(huì)。訴訟的最后環(huán)節(jié)就是執(zhí)行。在我國(guó)目前存在著執(zhí)行難的問(wèn)題，因此在這方面應(yīng)當(dāng)積極爭(zhēng)取，只有執(zhí)行才能徹底保障當(dāng)事人的合法權(quán)益，但是在這個(gè)環(huán)節(jié)一般律師參與就不是很多了。主要是要申請(qǐng)執(zhí)行、進(jìn)行執(zhí)行和解，最終到執(zhí)行終結(jié)。
在介紹了上述知識(shí)的基礎(chǔ)上，葉律師在最后為我們介紹了一些技巧以及對(duì)我們提出了一些要求。具體技巧主要是:先發(fā)制人，兵臨城下逼降;打狗先打主人(對(duì)于主公司和分公司的案件糾紛，要凍結(jié)主公司的賬戶等等);和解結(jié)案，減少訴累;借力使力，排除阻力;通過(guò)人大代表監(jiān)督促進(jìn)司法公正;借助媒體等等。最后給我們提出的要求是：要有扎實(shí)的民事法律功底;熟悉訴訟策略與技巧;良好的言語(yǔ)表達(dá)能力;較高的法律情商;良好的溝通能力以及積極平和的心態(tài)。
很是感謝葉律師的講座，每次講座都或多或少的受到一些啟發(fā)，希望從每次講座與其他的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)中，吸取精華，不斷積累，進(jìn)而使自己快速成長(zhǎng)。
研究生講座心得篇十
一開(kāi)始參加研究生數(shù)學(xué)講座，我感覺(jué)自己還是比較懂的，會(huì)做的題目也很多。但是，隨著講座的逐漸深入，我漸漸地覺(jué)得自己的認(rèn)知和想象力都被擴(kuò)展了，原來(lái)一些有思維性的題目，在講師的講解下，變得容易了許多。
二、授課內(nèi)容。
講座的內(nèi)容很詳細(xì)，從基礎(chǔ)知識(shí)開(kāi)始，慢慢地向深入探究延伸。講座很靈活，有時(shí)候老師會(huì)為我們解答一些疑惑和困惑，有時(shí)候也會(huì)將我們的想法納入講座范圍內(nèi)，鼓勵(lì)我們多多思考。
三、老師的教學(xué)。
講師總是為我們帶來(lái)特別的感受，他們的講解既風(fēng)趣幽默，又堅(jiān)實(shí)有力，仿佛打開(kāi)了數(shù)學(xué)的天地，讓我們陶醉其中。每一次上課，講師都會(huì)拿出一些有趣的例子或者實(shí)際問(wèn)題來(lái)讓我們理解數(shù)學(xué)的應(yīng)用場(chǎng)景，這種方式深受我們的歡迎。
四、學(xué)習(xí)方法。
在這個(gè)過(guò)程中，我也學(xué)會(huì)了一些學(xué)習(xí)方法。比如在網(wǎng)上聽(tīng)一些數(shù)學(xué)公開(kāi)講座，多上自己感興趣的網(wǎng)站進(jìn)行深度閱讀，以及其他的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)資料?？梢哉f(shuō)，這次研究生數(shù)學(xué)講座不僅使我進(jìn)一步了解了數(shù)學(xué)的內(nèi)涵和外延，也提高了我學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的效率。
五、總結(jié)和展望。
這次參加研究生數(shù)學(xué)講座，我因?yàn)橄到y(tǒng)學(xué)習(xí)了許多重要的知識(shí)點(diǎn)。實(shí)踐證明，學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的效果還得取決于積極性和投入度。寒假期間，我有了充足時(shí)間，決心要繼續(xù)努力學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，堅(jiān)定了我的信心。預(yù)祝這次數(shù)學(xué)講座持續(xù)下去，為更多的聽(tīng)眾帶來(lái)更好的啟示。
研究生講座心得篇十一
現(xiàn)在國(guó)家的教育方針明確了，使學(xué)生們收獲了很多。而法律也不在是人們的肓點(diǎn)，人們懂得得怎樣去利用它。它呢?它也懂得了自己的職責(zé)，不停地打擊犯罪，使犯罪者望而生畏。我們懷著即將畢業(yè)的喜悅，認(rèn)真地聽(tīng)了這么一堂法制課。
我們應(yīng)來(lái)的是那位講師??法官，在學(xué)校階梯教室的講臺(tái)上，娓娓動(dòng)聽(tīng)地為我們講訴著法律的知識(shí)，并適時(shí)的舉個(gè)實(shí)例，使例子給我們以教訓(xùn)，令我們向崎途揮手道別。使我們明白了罪犯會(huì)犯罪的原因??仇恨、欲望使他們失去理志，做什么事都不去思考，只是一味的蠻干去報(bào)復(fù)他人…….在不知不覺(jué)中法制課結(jié)束了。我依舊坐在位子上癡癡地想著人們?yōu)槭裁慈ジ蓧氖?難道單單只是人們滿腦子的壞想法?不，有的只是被自己的生活環(huán)境給耍了而已，其實(shí)每個(gè)人的心中都有欲望，有些人的欲望甚至比犯人的還要強(qiáng)烈些，可偏偏他們卻沒(méi)有犯罪，卻生活地自由自在。這是為什么呢?原因只有一個(gè)，他們都有一顆堅(jiān)毅的恒心，并且他們都去努力改變自己，每時(shí)每刻都在尋找自我，力求改變。
突然，我腦中思考的事物一轉(zhuǎn)，竟想到了自己小時(shí)侯與伙伴玩耍，玩渴了。，正值夏季，面前有一個(gè)果園，于是我和伙伴們便偷偷地潛進(jìn)果園，偷出了兩個(gè)可口的西瓜，并躲了起來(lái)，大家伙集體銷臟。這個(gè)偷西瓜的惡性用法律來(lái)講不就是“偷竊”，想著想著，我不由地打了個(gè)冷戰(zhàn)，“原來(lái)偷西瓜也要坐牢，”我嘴里說(shuō)道：“下回我死也不偷了，不，沒(méi)有下回?！?/p>
現(xiàn)在，我們做什么事情都受到法律的約束，以后我們一定要努力，使社會(huì)更和諧，盡量使“高級(jí)督察”??法律，可以在家中悠閑地休息。
研究生講座心得篇十二
為使學(xué)生懂法、守法，加強(qiáng)法律意識(shí)，今年我校開(kāi)展了豐富多彩的法制教育活動(dòng)，使全體師生的法律意識(shí)不斷加強(qiáng)，全校逐步形成了知法、懂法、守法的良好氛圍。我們密切結(jié)合學(xué)校的實(shí)際，積極開(kāi)展宣傳新《未成年人保護(hù)法》工作，積極而又穩(wěn)妥地推進(jìn)依法治教的進(jìn)程，把教育改革和發(fā)展的各項(xiàng)工作納入法制軌道，促進(jìn)了學(xué)校事業(yè)健康、協(xié)調(diào)的發(fā)展，為維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定，促進(jìn)建設(shè)平安校園，構(gòu)建和諧社會(huì)，創(chuàng)造了良好的法制環(huán)境?，F(xiàn)將我校貫徹實(shí)施《未成年人保護(hù)法》工作情況總結(jié)如下：
一、高度重視，加大學(xué)習(xí)宣傳力度《未成年人保護(hù)法》頒布實(shí)施，為保護(hù)未成年人合法權(quán)益提供了法律保障。加大學(xué)習(xí)宣傳，我校結(jié)合《義務(wù)教育法》和《教師法》等法律法規(guī)進(jìn)行全面的學(xué)習(xí)，既掌握主要內(nèi)容和精神實(shí)質(zhì)，又解決思想認(rèn)識(shí)問(wèn)題。在此基礎(chǔ)上，我們突出抓好以下幾個(gè)方面工作。一是制定規(guī)劃。學(xué)校把《未成年人保護(hù)法》納入“六五”普法規(guī)劃中，作為普法工作重點(diǎn)內(nèi)容。結(jié)合學(xué)校工作實(shí)際，有計(jì)劃、有重點(diǎn)地抓好貫徹實(shí)施。
二是組織培訓(xùn)。我們通過(guò)召開(kāi)教師例會(huì)等形式，深入學(xué)習(xí)《未成年人保護(hù)法》，理解該法主要內(nèi)容和精神實(shí)質(zhì)，增強(qiáng)全體教師法律意識(shí)和水平。
過(guò)心理咨詢發(fā)現(xiàn)孩子的問(wèn)題，通過(guò)有針對(duì)的教育，讓學(xué)生找到溫暖和自信，讓他們都能健康的成長(zhǎng)。從父母影響入手，抓好家庭教育。家長(zhǎng)是未成年學(xué)生的監(jiān)護(hù)人，切實(shí)提高家長(zhǎng)的責(zé)任意識(shí)和法律意識(shí)，是保障未成年學(xué)生健康成長(zhǎng)的重要環(huán)節(jié)。學(xué)校通過(guò)家長(zhǎng)學(xué)校辦理培訓(xùn)，教師走訪學(xué)生家長(zhǎng)，幫助家長(zhǎng)學(xué)習(xí)教育子女的知識(shí)和方法，增強(qiáng)家長(zhǎng)教育子女的責(zé)任和意識(shí)，自覺(jué)地以健康的思想品德和適當(dāng)?shù)姆椒ㄓ绊懞徒逃闯赡耆?，引?dǎo)未成年人積極參與有益的身心健康活動(dòng)，從正面教育入手，避免他們誤入歧途。同時(shí)學(xué)校還通過(guò)家長(zhǎng)學(xué)校和學(xué)長(zhǎng)委員會(huì)的渠道，讓家長(zhǎng)直接參與學(xué)校和服務(wù)管理、參與學(xué)生在?；顒?dòng)，使學(xué)校同家長(zhǎng)及時(shí)溝通解決了家庭教育和學(xué)校教育相互脫節(jié)的弊端，較好發(fā)揮了學(xué)校、家庭、社會(huì)“三位一體”教育網(wǎng)絡(luò)作用。三是從學(xué)校教育入手，強(qiáng)化法制意識(shí)。隨著我國(guó)改革開(kāi)放深入和市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制改革的深化，新舊觀念、新舊體制不斷發(fā)生激蕩和碰撞，加之西方國(guó)家思想意識(shí)領(lǐng)域滲透與西化，一些未成年學(xué)生世界觀、人生觀受到較大沖擊。針對(duì)這一嚴(yán)峻形勢(shì)，對(duì)未成年學(xué)生加強(qiáng)法制教育和思想品德教育刻不容緩。學(xué)校加強(qiáng)與政法部門(mén)合作，聘請(qǐng)執(zhí)法人員為學(xué)校法制副校長(zhǎng)或法制輔導(dǎo)員，通過(guò)經(jīng)常到校為學(xué)生上法制課，對(duì)不良作為的學(xué)生進(jìn)行幫教等具體形式，協(xié)作學(xué)校做了大量的法制教育工作，提高了未成年學(xué)生辨別是非和自我約束能力。總之，法制教育是學(xué)校德育工作的重中之中，我們將持之以恒地開(kāi)展好此項(xiàng)工作，為構(gòu)建和諧社會(huì)做出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
研究生講座心得篇十三
作為研究生，參加專家講座是提升自身學(xué)術(shù)素養(yǎng)的重要途徑之一。專家講座不僅可以為我們提供最新的學(xué)術(shù)研究動(dòng)態(tài)，還可以幫助我們擴(kuò)寬研究的視野，培養(yǎng)批判性思維和創(chuàng)新能力。近期，我有幸參加了一場(chǎng)由著名學(xué)者李教授主講的專家講座，對(duì)此我深感受益匪淺。以下是我在專家講座中的心得和體會(huì)。
第二段：專家講座的主題和內(nèi)容。
專家講座的主題是“人工智能在社會(huì)科學(xué)研究中的應(yīng)用”。李教授通過(guò)講解人工智能的基本原理、研究方法和應(yīng)用案例，向我們展示了目前國(guó)內(nèi)外人工智能在社會(huì)科學(xué)領(lǐng)域的最新研究成果。他還深入解讀了人工智能對(duì)于社會(huì)科學(xué)研究的影響和挑戰(zhàn)，指出了研究者在應(yīng)用人工智能時(shí)需要注意的問(wèn)題，引發(fā)了我們對(duì)于人工智能與社會(huì)科學(xué)的深刻思考。
第三段：對(duì)于專家講座的收獲和啟發(fā)。
在聽(tīng)李教授的講座過(guò)程中，我受益匪淺。首先，他的講解簡(jiǎn)明易懂，將復(fù)雜的理論和技術(shù)用通俗易懂的語(yǔ)言講述給我們，使我們對(duì)于人工智能的概念和應(yīng)用有了更加深入的理解。其次，李教授的案例分析讓我看到了人工智能在社會(huì)科學(xué)領(lǐng)域中的巨大潛力，也讓我認(rèn)識(shí)到在未來(lái)的研究中，我們需要與人工智能相結(jié)合，以求更好地發(fā)掘知識(shí)和解決問(wèn)題。最重要的是，李教授強(qiáng)調(diào)了人工智能研究應(yīng)遵循的倫理和法律規(guī)定，這讓我意識(shí)到科學(xué)研究必須有社會(huì)責(zé)任感。
第四段：對(duì)于自身研究的啟示。
通過(guò)專家講座，我意識(shí)到在自己的研究中需要更加注重創(chuàng)新和跨學(xué)科的思維。人工智能的應(yīng)用無(wú)疑為我們提供了新的研究方法和工具，我們可以借鑒人工智能的思維方式，將其應(yīng)用到社會(huì)科學(xué)研究中。例如，在調(diào)查研究中，我們可以運(yùn)用數(shù)據(jù)挖掘和機(jī)器學(xué)習(xí)的方法來(lái)分析大量的數(shù)據(jù)，發(fā)現(xiàn)潛在的關(guān)聯(lián)和規(guī)律。同時(shí)，在人工智能研究中遵循倫理和法律規(guī)定也是我學(xué)習(xí)的重點(diǎn)之一。作為一名研究生，我應(yīng)當(dāng)把握好科研自由和社會(huì)規(guī)范之間的平衡，做出有意義、有影響力的研究。
第五段：總結(jié)和未來(lái)展望。
通過(guò)參加李教授的專家講座，我受到了鼓舞和激勵(lì)。我深刻認(rèn)識(shí)到作為一名研究生，不僅需要扎實(shí)的學(xué)術(shù)功底，還需要與時(shí)俱進(jìn)，不斷學(xué)習(xí)和創(chuàng)新。我希望通過(guò)更多的專家講座和學(xué)術(shù)交流，不斷提升自己的學(xué)術(shù)水平和綜合素質(zhì)，為社會(huì)科學(xué)研究的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。同時(shí)，我也期待著未來(lái)人工智能在社會(huì)科學(xué)領(lǐng)域的更廣泛應(yīng)用，相信它將為我們帶來(lái)更多的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。
研究生講座心得篇十四
作為一名研究生，專家講座對(duì)于我來(lái)說(shuō)是一次寶貴的機(jī)會(huì)。最近，我參加了一場(chǎng)關(guān)于人工智能的專家講座，從中我學(xué)到了許多有關(guān)人工智能的前沿知識(shí)，也受到了許多啟發(fā)。通過(guò)這次講座，我認(rèn)識(shí)到了人工智能產(chǎn)業(yè)的重要性，并深刻思考了自己作為研究者的責(zé)任和使命。下面我將從四個(gè)方面分享我的心得體會(huì)。
首先，這次專家講座讓我對(duì)人工智能的發(fā)展趨勢(shì)有了更全面的了解。在專家的講述下，我了解到了人工智能在各個(gè)領(lǐng)域的廣泛應(yīng)用，如醫(yī)療、金融、交通等。我驚訝于人工智能技術(shù)已經(jīng)取得的突破和應(yīng)用的廣泛性。同時(shí)，專家還講述了人工智能未來(lái)的發(fā)展趨勢(shì)，如大數(shù)據(jù)、機(jī)器學(xué)習(xí)、深度學(xué)習(xí)等。這些先進(jìn)的技術(shù)將進(jìn)一步推動(dòng)人工智能在各個(gè)領(lǐng)域的應(yīng)用。通過(guò)這次講座，我深刻認(rèn)識(shí)到了人工智能是未來(lái)科技發(fā)展的重要方向，我們作為研究生更要跟上時(shí)代的步伐，加強(qiáng)自己的專業(yè)知識(shí)，為人工智能的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。
其次，專家講座讓我認(rèn)識(shí)到了人工智能發(fā)展的挑戰(zhàn)與機(jī)遇。在專家的講解中，我了解到了人工智能技術(shù)在發(fā)展過(guò)程中面臨的倫理、法律等方面的問(wèn)題。專家還強(qiáng)調(diào)了人工智能技術(shù)的安全性和可控性的重要性。與此同時(shí)，專家也指出了人工智能發(fā)展所帶來(lái)的無(wú)限機(jī)遇，如智能駕駛、智能醫(yī)療等將給我們的生活帶來(lái)巨大的改變。這些信息讓我明白了作為研究生，未來(lái)工作的重要性和使命感。我們需要不斷努力，推動(dòng)人工智能技術(shù)的發(fā)展，解決其中的問(wèn)題，使技術(shù)更加安全和人性化。
第三，專家講座對(duì)我個(gè)人的學(xué)術(shù)研究有了莫大的啟發(fā)。專家在講座中提到了一些前沿的研究方向和熱點(diǎn)問(wèn)題。這些信息讓我深刻思考了自己的研究方向和問(wèn)題，激發(fā)了我繼續(xù)深入探索和思考的動(dòng)力。我也發(fā)現(xiàn)了目前研究中的一些盲區(qū)和不足之處，以及需要補(bǔ)充的知識(shí)和技能。通過(guò)這次講座，我對(duì)自己的研究興趣和方向有了更加明確的認(rèn)識(shí)，并堅(jiān)定了繼續(xù)深造的信心。
最后，在專家講座中，我還學(xué)到了一些實(shí)用的科研方法和技巧。專家分享了自己的科研經(jīng)驗(yàn)和心得，為我提供了有價(jià)值的指導(dǎo)和建議。通過(guò)聽(tīng)專家的講解，我了解到了一些高效的學(xué)術(shù)寫(xiě)作方法、研究論文的撰寫(xiě)和發(fā)表技巧等。這些方法和技巧對(duì)于我未來(lái)的學(xué)術(shù)研究將起到積極的指導(dǎo)作用。我決心將這些方法運(yùn)用到實(shí)踐中，提高自己的科研能力和水平，為未來(lái)做好充分的準(zhǔn)備。
通過(guò)這次專家講座，我不僅學(xué)到了許多有關(guān)人工智能的知識(shí)，也受到了許多啟發(fā)。我深刻認(rèn)識(shí)到了人工智能的重要性和發(fā)展前景，感受到了作為研究生應(yīng)有的責(zé)任和使命。我也意識(shí)到了自己在學(xué)術(shù)研究方面的不足，并下定決心要不斷努力提升自己。這次專家講座對(duì)我來(lái)說(shuō)是一次寶貴的機(jī)會(huì)，我希望通過(guò)自己的努力，能夠?yàn)槿斯ぶ悄艿陌l(fā)展做出一份力量。
研究生講座心得篇十五
在學(xué)術(shù)研究之路上，研究生們不僅需要具備扎實(shí)的理論功底，還需要與專家學(xué)者進(jìn)行深入的交流與思辨。近期，我有幸參加了一場(chǎng)由著名學(xué)者舉辦的專家講座，這次經(jīng)歷給我深刻的啟發(fā)與體會(huì)。在這篇文章中，我將分享這次講座的主要內(nèi)容和我對(duì)此的感悟與思考。
這次專家講座的主題是“科技與社會(huì)發(fā)展的關(guān)系”，主講人是國(guó)內(nèi)知名的科技社會(huì)學(xué)專家。他從科技發(fā)展的歷史背景、科技在社會(huì)中的作用以及未來(lái)科技對(duì)社會(huì)帶來(lái)的影響等多個(gè)角度進(jìn)行了深入的分析和解讀。他的講座不僅涉及了對(duì)科技發(fā)展的歷史追溯，還觸及了當(dāng)下諸如人工智能、大數(shù)據(jù)等熱點(diǎn)議題。通過(guò)具體案例，他闡述了科技在改變社會(huì)形態(tài)和人類生活方式上的巨大作用，以及科技可能對(duì)社會(huì)結(jié)構(gòu)和群體關(guān)系的影響。
第三段：深入思考與啟示。
通過(guò)參加這次講座，我意識(shí)到科技與社會(huì)發(fā)展之間的關(guān)系是息息相關(guān)的。專家在講座中提到，科技的進(jìn)步改變了人們的生活方式和社會(huì)組織形式，也不斷塑造著社會(huì)價(jià)值觀念。然而，科技的發(fā)展與社會(huì)變遷之間并非線性關(guān)系，二者之間相互影響、相互作用的錯(cuò)綜復(fù)雜關(guān)系往往難以簡(jiǎn)單界定。我們需要在研究中應(yīng)用科技社會(huì)學(xué)的研究方法和理念，深入分析科技與社會(huì)的互動(dòng)關(guān)系，以便更準(zhǔn)確地理解科技對(duì)社會(huì)的影響。
第四段：與專家的交流與學(xué)習(xí)收獲。
除了講座內(nèi)容本身，我在與專家交流聯(lián)誼的過(guò)程中也豐富了自己的學(xué)識(shí)。專家分享了他的研究經(jīng)驗(yàn)和方法，讓我對(duì)科技社會(huì)學(xué)的研究方法和找到研究興趣方向有了更深入的認(rèn)識(shí)。同時(shí)，與其他參與講座的研究生們交流經(jīng)驗(yàn)與構(gòu)建思維碰撞，讓我感受到了學(xué)術(shù)共同體的力量。這次交流和學(xué)習(xí)讓我受益匪淺，不僅開(kāi)闊了眼界，還為我以后的學(xué)術(shù)研究打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
第五段：總結(jié)與展望。
參加這次專家講座是我研究生生涯中一次寶貴的經(jīng)歷。通過(guò)與專家的深入交流和學(xué)習(xí)，我深刻認(rèn)識(shí)到科技與社會(huì)的關(guān)系對(duì)于我們研究生而言具有重要意義。我會(huì)深入研究科技社會(huì)學(xué)的相關(guān)理論和方法，不斷擴(kuò)大學(xué)術(shù)視野，同時(shí)積極參與學(xué)術(shù)交流和合作，不斷提高自己的學(xué)術(shù)能力。我相信通過(guò)不斷學(xué)習(xí)和探索，我們研究生能夠?yàn)榭萍寂c社會(huì)發(fā)展的相互促進(jìn)作出更大的貢獻(xiàn)。
通過(guò)這篇文章，我試圖分享了我參加專家講座的心得和體會(huì)。這次講座的主題涉及到科技與社會(huì)發(fā)展的關(guān)系，讓我對(duì)科技對(duì)社會(huì)的影響和作用有了更深入的理解。希望這篇文章能夠激發(fā)更多研究生對(duì)科技社會(huì)學(xué)的興趣，推動(dòng)科技與社會(huì)的有機(jī)結(jié)合和共同進(jìn)步。
研究生講座心得篇十六
在研究生生涯中，多次參加類似“研究生發(fā)展講座”的活動(dòng)，收獲頗豐。講座中名校教授及行業(yè)大佬分享經(jīng)驗(yàn)，為我們的成長(zhǎng)提供了無(wú)盡的啟發(fā)和指引。在這里，我想分享我對(duì)“研究生發(fā)展講座”的體會(huì)，希望對(duì)廣大研究生能夠有所幫助。
第二段:學(xué)術(shù)研究成果。
有學(xué)術(shù)研究呈現(xiàn)的學(xué)科，講座中的老師們強(qiáng)調(diào)了研究必須有一定的創(chuàng)新性和實(shí)用性，我們要關(guān)注現(xiàn)實(shí)問(wèn)題，將研究成果轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)成果，把研究成果的轉(zhuǎn)化能力提高到最大，從而順利地完成學(xué)業(yè)并實(shí)現(xiàn)自己的職業(yè)規(guī)劃。
第三段:職場(chǎng)發(fā)展。
對(duì)于職場(chǎng)發(fā)展，講座中老師們提到，我們應(yīng)該擁抱變化、適應(yīng)趨勢(shì)，這是每個(gè)人必須要面對(duì)的問(wèn)題。此外我們要注意自己的綜合素質(zhì)的提升，包括專業(yè)技能和其他方面，比如我們的領(lǐng)導(dǎo)力、語(yǔ)言能力、談判技巧、心理調(diào)節(jié)能力、團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力等等，這些綜合素質(zhì)的提升遠(yuǎn)比視野的拓寬更重要。
第四段:學(xué)習(xí)方法與技巧。
在學(xué)習(xí)方法與技巧方面，老師們多次重申了高效的學(xué)習(xí)方法和技巧的必要性。良好的學(xué)習(xí)方法不僅可以提高我們的學(xué)習(xí)效率，還可以讓我們保持學(xué)習(xí)的習(xí)慣和動(dòng)力。在這里，我認(rèn)為有兩個(gè)方面是需要特別關(guān)注的，一個(gè)是信息管理，另一個(gè)則是學(xué)習(xí)方法的固化。只有做到這兩點(diǎn)，我們才能真正做到學(xué)有所成，而不是浪費(fèi)時(shí)間。
第五段:感悟與總結(jié)。
研究生發(fā)展講座給我們諸多啟示，促使我們從多個(gè)角度審視自己的學(xué)習(xí)與發(fā)展?fàn)顩r，提高自我認(rèn)知和職業(yè)規(guī)劃水平。希望廣大研究生們能夠從中發(fā)現(xiàn)自己需要提高的領(lǐng)域，增強(qiáng)自己的綜合素質(zhì)，不斷進(jìn)取并成就更加輝煌的未來(lái)。
研究生講座心得篇十七
一、教師要愛(ài)國(guó)守法，我們教師是教育過(guò)程中的主導(dǎo)力量，更應(yīng)學(xué)法、知法、守法、用法，不斷提高自己的綜合素質(zhì)，不斷增強(qiáng)依法執(zhí)教的意識(shí)，并把學(xué)法、知法、守法、用法的意識(shí)貫徹到自己的實(shí)際生活與教育教學(xué)工作中。
二、教書(shū)育人，為人師表，終身學(xué)習(xí)是師德師風(fēng)建設(shè)的重點(diǎn)內(nèi)容。古人對(duì)教師的職責(zé)概括為:傳道、授業(yè)、解惑。這其實(shí)只指出了老師“教書(shū)育人”的職責(zé)中教書(shū)的一面，而“為人師表”則對(duì)老師提出了更高的人格上的要求。為人師表，率先垂范。教師應(yīng)當(dāng)在思想覺(jué)悟、道德品質(zhì)、學(xué)識(shí)學(xué)風(fēng)等多方面以身作則。教育過(guò)程中，要求學(xué)生不能做的，我們也堅(jiān)決不可以做;要求學(xué)生必須做的，我們就應(yīng)當(dāng)率先完成。既然我們要求學(xué)生不遲到，那我們就該在預(yù)備鈴響前提前到教室門(mén)口等待，看似區(qū)區(qū)小事，實(shí)則細(xì)微之處見(jiàn)真知。教師職業(yè)最大的特點(diǎn)是培養(yǎng)塑造下一代，因此在教育教學(xué)過(guò)程中教師教師應(yīng)重視自身的道德形象，重視教師職業(yè)的特質(zhì)修養(yǎng)和個(gè)性魅力，要嚴(yán)格要求自己，做到以德服人，以身立教，在平凡的工作中要安貧樂(lè)教，甘于奉獻(xiàn)，為學(xué)生樹(shù)立起楷模的形象。
三、教師要愛(ài)崗敬業(yè)，關(guān)愛(ài)學(xué)生。教書(shū)是手段，育人是目的。我們?cè)谌魏螘r(shí)候都不能忘記，自己不僅僅是為教書(shū)而教書(shū)的“教書(shū)匠”，而應(yīng)是“人類靈魂的`工程師”，是“園丁”，是教育家。南宋哲學(xué)家朱熹說(shuō)：“敬業(yè)者，專心致志以事其業(yè)也。”敬業(yè)是一種美德，樂(lè)業(yè)是一種境界。干一行、愛(ài)一行、鉆一行，盡心竭力、全身心地投入教書(shū)育人的工作，是教師職業(yè)道德的根本。教師對(duì)學(xué)生的愛(ài)，既是敬業(yè)精神的核心，又是教師高尚品德的體現(xiàn);既是育人的目的，又是教師教書(shū)這個(gè)職業(yè)的具體表現(xiàn)。我們要盡職盡責(zé)，努力在這個(gè)平凡的崗位上做出不{法律心德體會(huì)}.
平凡的業(yè)績(jī)。在教育教學(xué)過(guò)程中，教師要自覺(jué)遵守法律法規(guī)，嚴(yán)格執(zhí)行師德師風(fēng)規(guī)范要求，有高度的事業(yè)心、責(zé)任心。堅(jiān)持做到關(guān)心尊重每一個(gè)學(xué)生，用教師的愛(ài)心去化解學(xué)生的逆反心理和對(duì)抗情趣，最大限度的激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的主觀能動(dòng)性。在平時(shí)的教育教學(xué)中，教師要自覺(jué)關(guān)愛(ài)學(xué)生維護(hù)學(xué)生的合法權(quán)利，不歧視學(xué)生，更不體罰或變相體罰學(xué)生，做學(xué)生的良師益友，使學(xué)生在學(xué)校這個(gè)大家庭中健康、快樂(lè)地成長(zhǎng)。
四、刻苦鉆研，終生學(xué)習(xí)。技高者為師焉。想要培養(yǎng)高水平的學(xué)生，那么先要有具備淵博學(xué)識(shí)、精深學(xué)業(yè)、鮮明教育教學(xué)風(fēng)格的良師。這就要求我們：要深入學(xué)習(xí)教育學(xué)、心理學(xué)、教育方法等相關(guān)知識(shí)，把教育理論最新研究成果應(yīng)用于教學(xué)過(guò)程之中，使教育教學(xué)的科學(xué)性和藝術(shù)性高度完整地統(tǒng)一起來(lái)。能夠利用現(xiàn)代教育技術(shù)，恰當(dāng)有效地選擇教學(xué)方法和方式，直觀形象地展示教學(xué)內(nèi)容，使教學(xué)知識(shí)傳授與創(chuàng)新思想結(jié)合起來(lái)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神與創(chuàng)新能力。主動(dòng)培養(yǎng)自己的創(chuàng)新精神，積極開(kāi)展教育和科學(xué)研究，探索新的科學(xué)教育模式，不斷提升自己的業(yè)務(wù)能力和素質(zhì)水平，提高教育教學(xué)技能。一名優(yōu)秀的教育工作者，時(shí)時(shí)刻刻閃現(xiàn)著現(xiàn)代教育思想的智慧之光。
現(xiàn)代教育是開(kāi)放性教育。學(xué)校的法制安全教育工作必須要與家庭、社會(huì)密切配合，課內(nèi)外、校內(nèi)外多種方法結(jié)合，調(diào)動(dòng)學(xué)生主體參與意識(shí)，發(fā)揮各自的功能，相互合作，形成合力，齊抓共管，這樣才能取得更好的效果。
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研究生講座心得篇十八
一年一度的國(guó)家司法考試對(duì)我們來(lái)說(shuō)可謂是備受關(guān)注，為了響應(yīng)司考，也為我們商院法學(xué)專業(yè)學(xué)生能夠更好地歇息法學(xué)專業(yè)，我們法學(xué)社特邀黃韋博教授給我們主講行政法，能夠請(qǐng)到黃韋博教授我們倍感榮幸，榮幸之余我們更多的事一種壓力和動(dòng)力，因?yàn)槲覀儽仨氁堰@次活動(dòng)辦好，何謂好，當(dāng)然與講座的效果離不開(kāi)，在場(chǎng)聽(tīng)講座的同學(xué)能學(xué)到知識(shí)，掌握思考方法就是我們舉辦此活動(dòng)的目的。
一切的準(zhǔn)備工作都在就緒，經(jīng)過(guò)我們理事會(huì)集體討論決定出一條歡迎黃韋博教授來(lái)我院開(kāi)展法律講座的橫幅，一來(lái)歡迎黃韋博教授等一席人的到來(lái)，同時(shí)也向全院同學(xué)發(fā)出邀請(qǐng)，邀請(qǐng)各位同學(xué)光臨我們的講座。
與黃韋博教授的聯(lián)系工作一直在進(jìn)行著，最終我們的時(shí)間定在了11越19日晚上7：00，地點(diǎn)為e-212，從此次活動(dòng)的性質(zhì)出發(fā)，我們認(rèn)識(shí)到活動(dòng)場(chǎng)地的裝飾應(yīng)簡(jiǎn)單化，講座最需要的應(yīng)是一種學(xué)習(xí)氛圍，而不是歡喜的氣氛，因此，我們也僅是粗略的裝飾了教室，以氣球?yàn)橹鳌?/p>
我們此次活動(dòng)的最大特點(diǎn)在于參與主體的特殊性，相信大家都知道，參加司法考試的同學(xué)多數(shù)為法學(xué)專業(yè)的為主，因此，來(lái)聽(tīng)這次講座以法學(xué)專業(yè)同學(xué)為主也不足為奇，從大一到大三，三個(gè)年級(jí)的法學(xué)專業(yè)的大部分同學(xué)聆聽(tīng)了這次講座，當(dāng)然，我們很多其他非法學(xué)專業(yè)的會(huì)員也參加了這次活動(dòng)，向其詢問(wèn)時(shí)，也表示頗有收獲。
另外，我們的理事會(huì)成員基本到場(chǎng)，在理事會(huì)成員的協(xié)調(diào)下，活動(dòng)場(chǎng)地秩序維持較好，所以進(jìn)出的較少，整體保持著一個(gè)良好的狀態(tài)。
但是，美中不足的一點(diǎn)是，我們參與此次活動(dòng)的同學(xué)與黃教授在現(xiàn)場(chǎng)的提高，溝通，交流少了，在互動(dòng)方面不夠，可以想象，一個(gè)再知名的教授他也不可能是光在講座中講到你所想要的東西，我想，當(dāng)時(shí)大家心中肯定會(huì)有疑慮，但為什么大家沒(méi)有主動(dòng)提出來(lái)，這是值得我們?nèi)ニ伎嫉囊粋€(gè)問(wèn)題，或許，這需要我們?cè)诨顒?dòng)之前做更多有效的動(dòng)員，讓大家想講，敢講。
總體來(lái)說(shuō)，這次活動(dòng)較為成功，活動(dòng)的參與人數(shù)達(dá)到了80人，同學(xué)反映效果也很好，此次活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)如下：
1.做好推廣，宣傳工作。
2.不斷提高會(huì)員參與轟動(dòng)的積極性。
3.增強(qiáng)對(duì)活動(dòng)效果的預(yù)見(jiàn)性，做到及早及時(shí)的動(dòng)員。
在現(xiàn)實(shí)生活中，有許多人不能明辨是非，因而選錯(cuò)了道路，讓自己后悔一生，尤其是我們青少年。
因此，為了增強(qiáng)我們青少年的學(xué)法、普法意識(shí)，預(yù)防未成年人犯罪，我們學(xué)校舉行了“法制教育專題報(bào)告會(huì)”。
為我們作報(bào)告的是我校法制教育副校長(zhǎng)紀(jì)榮利老師。
本次報(bào)告會(huì)的主題是:預(yù)防未成年人犯罪。
這對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是一場(chǎng)及時(shí)雨，它讓我們清醒地看到自身的不足。
很多案例的發(fā)生讓我們?yōu)槟切┱`入歧途的青少年大為惋惜，在惋惜之余，我們也認(rèn)識(shí)到他們是法律無(wú)知者，在法律面前沒(méi)有“敬畏”之心，只因一時(shí)沖動(dòng)而鑄成大錯(cuò)。
紀(jì)老師首先給我們講述了一個(gè)案例:某高級(jí)技工學(xué)校的學(xué)生王某，利用網(wǎng)絡(luò)傳播犯罪方法，從而受到了法律的制裁。
王某僅僅是一個(gè)在校學(xué)生，一個(gè)未成年人，卻犯了罪。
是什么原因讓青少年犯罪的呢?紀(jì)老師給我們總結(jié)了一下，主要是因?yàn)椴宦?tīng)家長(zhǎng)、老師的教誨，法律意識(shí)淡薄，辨別是非、好壞的能力較弱，以至于攜帶管制刀具、打架斗毆、偷盜、吸毒、販毒等，走上了違法犯罪的道路。
一個(gè)個(gè)鮮活的案例，讓我們知道了那些與我們年齡相仿的青少年是如何走上犯罪道路的。
我想，根本原因是他們的法律意識(shí)淡薄，總認(rèn)為自己做的是小事，等釀成大錯(cuò)時(shí)后悔已經(jīng)晚了。
在這些案例中，有很多人是因?yàn)橐粫r(shí)沖動(dòng)才犯了罪。
犯了罪，一關(guān)就是幾年甚至十幾年，更有甚者把自己的一生都?xì)Я恕?/p>
人最寶貴的是生命，生命對(duì)于每一個(gè)人來(lái)說(shuō)只有一次。
在人生的旅途中，青春是最美麗的篇章。
如果這最美好的時(shí)間在那失去自由的地方度過(guò)，會(huì)對(duì)自己的人生造成什么樣的影響呢?青少年犯罪，不僅毀了自己，而且會(huì)“連累”到自己的家人。
家人把希望寄托在我們身上，我們這樣做，豈不是辜負(fù)了他們?就算是為了家人，我們也不能做出這種“荒唐事”來(lái)。
所以，我們要預(yù)防違法犯罪。
預(yù)防違法犯罪，首先要不斷提高法律意識(shí)，增強(qiáng)法制觀念，維護(hù)法律的尊嚴(yán)，依法守法。
我們青少年要從自我做起，從小事做起，勿以善小而不為，勿以惡小而為之。
其次，要提高自己的辨別能力，增強(qiáng)控制力，做事要沉著冷靜，要分清自己該做的事和不該做的事。
第三，在交友方面，更要增強(qiáng)判斷力，謹(jǐn)慎交友，從而更好地發(fā)展自我。
這次法制教育報(bào)告會(huì)是一次發(fā)人深省的心靈教誨，為我們青少年上了很好的一課。
我們應(yīng)牢記其中的道理，努力學(xué)習(xí)，好好做人，讓自己的生命之船在正確的航線上行駛。
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