每一個(gè)人生階段都會(huì)帶來(lái)新的挑戰(zhàn)，我們需要不斷調(diào)整自己的步伐?？偨Y(jié)需要結(jié)合具體實(shí)例，形成有說(shuō)服力的論據(jù)，我們要注重實(shí)例的運(yùn)用。以下是小編為大家收集的總結(jié)范文，僅供參考，希望能給大家一些啟發(fā)和靈感。
生活的色彩初中篇一
摘錄：生活之中，開(kāi)心的事是很多的，也就是甜了。與朋友聊聊，逛逛街都是件快樂(lè)的事情，讓人非常的開(kāi)心。多么的想停留在這一刻，永遠(yuǎn)的不要過(guò)去。
生活是多姿多彩的、五顏六色的。就像一個(gè)調(diào)味盤，赤、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫，樣樣具備。也像一道菜：酸、甜、苦、辣，樣樣都有。總之滋味是無(wú)窮無(wú)盡的。
生活之中，開(kāi)心的事是很多的，也就是甜了。與朋友聊聊，逛逛街都是件快樂(lè)的事情，讓人非常的開(kāi)心。多么的想停留在這一刻，永遠(yuǎn)的不要過(guò)去。
但時(shí)光總是旋轉(zhuǎn)的，不會(huì)停留。開(kāi)心的事情雖然很多，但不開(kāi)心的事情也是常有的。自從上初中以來(lái)，學(xué)習(xí)成績(jī)一直就不好，所以我常常為這事情不開(kāi)心，。覺(jué)得自己沒(méi)給父母爭(zhēng)氣，又怪誰(shuí)呢?只怪自己不努力吧!同樣的老師，同樣的學(xué)習(xí)環(huán)境，為什么別人的成績(jī)這么優(yōu)秀，為什么自己的成績(jī)這么不理想呢?這還得從自己身上找原因。這就是所謂的苦腦吧!也就是苦。
甜、苦全部經(jīng)歷過(guò)后，又會(huì)經(jīng)歷什么呢?酸，在吃檸檬時(shí)，帶點(diǎn)酸味，讓人覺(jué)得味道還不錯(cuò)。那么生活中帶點(diǎn)酸呢?我覺(jué)得這讓生活中增添了幾分色彩，變得更有趣了多了。
想到了酸，一定會(huì)想到辣。人們吃酸檸檬還受得了，如果換成了吃酸辣椒呢?我想有的人一定是受不了的。但是生活之中增添了辣是個(gè)什么樣子呢?我想應(yīng)該就是紅紅火火的、熱熱鬧鬧的、非凡的。這樣就又讓我們生活中又增添了一分快樂(lè)的氣氛呀!
我想生活就是酸、甜、苦、辣組成的吧!讓人覺(jué)得生活有無(wú)限的趣味。
我認(rèn)為生活中先有酸，才有甜，才有苦，才有辣。樣樣具備，生活就是像一盤菜，讓人回味無(wú)窮。生活真是多姿多彩呀!
生活的色彩初中篇二
樹木?；ā２荨Ｏx。
世間的一切本來(lái)是非常美妙的，可是有些無(wú)聊的人，總是覺(jué)得生活無(wú)味，沒(méi)有任何色彩，我曾經(jīng)就是那些無(wú)聊的人中間的一個(gè)，而且，我曾經(jīng)是那么憎恨生活，憎恨它給我?guī)?lái)這么多麻煩，我真的非常討厭它。
有人對(duì)生活充滿樂(lè)觀的態(tài)度，把生活當(dāng)做自己的朋友，天天將笑容掛在臉上，無(wú)論遇到什么麻煩，笑容是他的專屬，不哭泣，盡管內(nèi)心早就被淚水淹沒(méi)，可是還是那么堅(jiān)強(qiáng)，笑著對(duì)待每一個(gè)人。有的人卻不一樣，對(duì)生活是消極的，把生活當(dāng)做自己的敵人，每一天都對(duì)別人沒(méi)有一顆真誠(chéng)的心，敢問(wèn)這樣的人，會(huì)有人敢和他做朋友嗎？因?yàn)樗麑?duì)自己不真誠(chéng)，對(duì)生活不真誠(chéng)，別人就不愿意接受他。
生活的色彩初中篇三
只有那些很無(wú)聊的.人才會(huì)覺(jué)得生活平淡如水，沒(méi)滋味，它只不過(guò)是一杯普通的不能再普通的白開(kāi)水，盡管我曾經(jīng)也這樣認(rèn)為。因?yàn)橐郧拔颐刻旌孟穸甲鲋瑯拥氖虑椋瑳](méi)有安徒生童話中的奇幻，沒(méi)有哈利波特的冒險(xiǎn)，生活的乏味是給我寂寥，我漸漸也習(xí)慣了這樣的寂寥，所以，現(xiàn)在有人說(shuō)我很孤僻時(shí)，敢問(wèn)，在這種環(huán)境長(zhǎng)大的我會(huì)很活潑嗎？越是這樣，我越想去創(chuàng)造它，我不要寂寥，想要給它增添色彩。
生活需要的色彩需要我們?nèi)ヌ砑?，不是嗎？做許多有意義的事，讓自己的生命充滿陽(yáng)光，帶來(lái)彩虹；好好學(xué)習(xí)，讓父母和老師不為你擔(dān)心……或許有一天你會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來(lái)我的生活很豐富，不無(wú)聊，也不枯燥?？墒窃S多人，沒(méi)有認(rèn)識(shí)到這些，對(duì)自己是那么沒(méi)有信心，總是惦記別人怎么樣，呵呵，其實(shí)啊，是正常的，不是嗎？有時(shí)，我也會(huì)因?yàn)樽约旱牟蛔?，而想到別人比我好，我甚至為這件事，哭的很傷心，其實(shí)事后發(fā)現(xiàn)，自己并不比別人差啊，無(wú)論你是成績(jī)優(yōu)異，還是成績(jī)很糟糕，最重要的是你給你生活增添色彩了嗎？真的，不要去想自己比別人差，要想到自己的優(yōu)異，或許你的體育超過(guò)別人，在籃球場(chǎng)上，你可以展示你的本領(lǐng)；你唱歌的天賦比別人優(yōu)異，在唱歌比賽中，你就要努力點(diǎn)，拿出自己最真實(shí)的水平。
生活的色彩初中篇四
“好舒服呀！左手拿著冰激凌，右手拿著薯片，在沙發(fā)上看著動(dòng)畫片?！卑?！一陣刺痛從我身上蔓延。媽媽喊：“起床了，洗臉、梳頭、刷牙；吃飯、收拾書包，快！”媽媽就這樣從把我從美夢(mèng)中吵醒。就這樣，時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，我每天都求上帝給我的生活增添點(diǎn)色彩。但久久不能實(shí)現(xiàn)，直到有一天，我發(fā)現(xiàn)，自己可以為為別人準(zhǔn)備驚喜！
明天就是媽媽的生日了，我該準(zhǔn)備什么呢？靈機(jī)一動(dòng)，想到了，我把我的私房錢拿出了一半。騙爸爸說(shuō)，要出外面玩不用管我，并拿著一個(gè)黑色的塑料袋，出去了。我來(lái)到了兩元店買了夜晚會(huì)發(fā)光的指甲油，買了一些彩蛋還各種各樣會(huì)發(fā)光的東西，以及首飾，付完賬就裝到了黑袋里?；氐郊野职謫?wèn)我：“黑袋里裝了什么？”我說(shuō)：“石頭?！弊呋匚业呐P室，心里壞壞的笑了笑，想：今晚就行動(dòng)。晚上11點(diǎn)26，看爸媽已熟睡了，就把媽媽的臥室粘上這個(gè)，貼上那個(gè)，把屋里弄得閃閃發(fā)光，對(duì)了最重要的在媽媽的手指上涂上指甲油，我小心翼翼的在媽媽手上涂，終于弄完了，我快速離開(kāi)了這里，回臥室睡覺(jué)。在凌晨1點(diǎn)，媽媽醒來(lái)去廁所，只聽(tīng)——啊啊……把我和爸爸都嚇壞了，但我的心里美滋滋的，可把我樂(lè)壞了。
生活不是別人給予，而是自己動(dòng)手；樂(lè)趣不是別人掌管，而是自己操控；驚喜不是別人制造，而是自己想象。
生活的色彩初中篇五
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，許多人都寫過(guò)，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那要怎么寫好作文呢？以下是小編收集整理的生活的色彩初中作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
但對(duì)于一個(gè)盲人來(lái)說(shuō)，這些對(duì)他們是怎樣一種感受呢？我決定“體驗(yàn)生活”。
找出一塊不透光的黑布，閉上眼，蒙好，系住。從現(xiàn)在開(kāi)始，我就是一個(gè)“盲人”了。
咦，我是在哪來(lái)著？眼前一片漆黑，腦中卻是一片空白。難道眼睛沒(méi)了，大腦也失控了嗎？我怔怔地站了一會(huì)兒，哦，這是我的小屋。奇怪，為什么想到小屋，首先想到的是屋內(nèi)的各種色彩呢？雪白的四壁，棕黃的`家具，天藍(lán)的床單……過(guò)去，這些都是我多么熟悉的呀，可如今，我看到的只是一團(tuán)黑，我只能任憑我的回憶一次次涌上心頭。
我還要出去走走，就在小花園里（哪兒沒(méi)車）。我還是摸著走。這兒是石桌，那兒是石凳，那兒是……哎喲！磕死我了。我伸手就要扯下黑布，不行，我現(xiàn)在是盲人啊，于是我又忍住了，只覺(jué)得膝蓋上火燒火燎地疼。我用手摸了摸，只是破了點(diǎn)皮兒。忽然想到，我連血的顏色都看不到了呀，我又想到我是在小花園里，花池里種滿了月季，一陣風(fēng)吹過(guò)，鼻子里充滿了甜甜的香味。我又要?jiǎng)佑梦业南胂竽芰α耍簼M池的月季十顏十二色（五顏六色×2），在清風(fēng)的帶領(lǐng)下輕輕地跳著舞，晃著她們美麗的頭，引得蜜蜂蝴蝶前來(lái)祝興，多快活啊。可我又難過(guò)了，因?yàn)槲铱床坏搅耍抑荒芸吹綗o(wú)邊的黑暗。
現(xiàn)在是幾點(diǎn)了？我連光的強(qiáng)弱也分不出了，回家吧。
真好，我不是真的失去了眼睛，我還可以看到生活中所有的色彩。
失去了才知道珍惜。不，我沒(méi)有失去，但我要更加珍惜這生活中美好的色彩。
生活的色彩初中篇六
活色生香各種各樣，有時(shí)暖，有時(shí)涼。暖色在我的生活中占據(jù)著突出的位置，因?yàn)槲抑車教幎加袦嘏?，這讓我知道了生活的美好和樂(lè)趣。
有一個(gè)周末，家里的親戚朋友都聚在我家，客廳里爆發(fā)出笑聲。晚上，家家戶戶的.鍋碗瓢盆都在玩。這時(shí)，奶奶在廚房里叫我們幾個(gè)“饞蟲”去端臉。
哇！幾碗面真的吃飽了，湯都快溢出來(lái)了。我們?cè)撛趺崔k？“你們這些小家伙，想吃面條就自己想辦法，記住不能灑出來(lái)流到地上?！?/p>
變臉大賽開(kāi)始了！表姐開(kāi)了頭，自告奮勇上去了。我不知道她會(huì)怎么做，但她拿了一個(gè)盤子放在碗下面。然后我輕輕地走到餐桌旁。表哥拿出盤子，把灑出來(lái)的湯倒進(jìn)碗里。這時(shí)大家都鼓掌了，我卻有些不服氣：“多好的事情??！湯還沒(méi)溢出來(lái)，還要洗一盤?！?/p>
堂哥上臺(tái)的時(shí)候，我看到他拿了一雙筷子，夾了一撮面，然后就上了飯桌。它滴水不漏。我的身體像一千磅。石壓機(jī)——。壓力很大！
我已經(jīng)想到辦法了。我走到桌前，低下頭，對(duì)著碗里吹氣，嘶嘶地喝了一大口湯?！芭叮兜篮脴O了！”逗大家笑，我拿起碗大步走到桌邊放下，大家合不攏嘴。站在邊上的表哥傻了眼，深信不疑。
這是我的生活，這是我多彩的生活。雖然它的顏色不同，但它的顏色是努力創(chuàng)造的。我會(huì)積極的給生活增添亮色，做出一幅色彩斑斕的畫面。
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生活的色彩初中篇七
生活，從某種意義上說(shuō)就是由一個(gè)個(gè)細(xì)小的部分組成，而這一個(gè)個(gè)細(xì)小的部分去容易被人忽視我們也常為沒(méi)有重視而付出代價(jià)。
――題記。
熱情的紅色。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。”熱情，就是說(shuō)對(duì)學(xué)習(xí)的熱情，至于紅色，就是象征著堅(jiān)強(qiáng)的意志自信，它還渲染了活潑歡樂(lè)輕松的氣氛。
學(xué)習(xí)應(yīng)該有這樣的輕松快樂(lè)的氣氛，勤奮學(xué)習(xí)，就是不斷追求更進(jìn)一步的目標(biāo)，擴(kuò)展課外知識(shí)，一絲不茍的完成面對(duì)學(xué)習(xí)中的問(wèn)題，找出原因，勇于克服。
純潔的白色。
白色是純潔，神圣的象征，用來(lái)代表友誼最合適不過(guò)了。
友誼能天長(zhǎng)地久，我的朋友，在我高興時(shí)與我分享快樂(lè);在我困難的時(shí)候使困難分解;在我孤單的時(shí)候趕走孤單;在我落魄的時(shí)候給我鼓勵(lì)。
朋友的關(guān)系需要有一種叫友情的東西去澆灌，用心去澆灌，用真心去培養(yǎng)，才能開(kāi)出燦爛的友誼之花。
快樂(lè)的藍(lán)色。
藍(lán)色，一個(gè)朝氣蓬勃的醒目色，渲染快樂(lè)的氣氛。
真正的快樂(lè)是內(nèi)在的，它只有在人的心靈里才能發(fā)現(xiàn)的。
――布雷默。
人在寬容等待時(shí)最快樂(lè)!
生活的色彩初中篇八
生活沒(méi)有色彩，卻五彩斑斕，生活沒(méi)有傳奇，卻波瀾壯闊。生活無(wú)形，可你能實(shí)實(shí)在在地觸摸到它。
這就是生活。有人說(shuō)：“生活是一杯酒，時(shí)間愈久，便會(huì)愈香愈烈?！蔽艺J(rèn)為：“生活是一幅畫，它擁有素描的寫實(shí)，又不乏漫畫跳躍的色彩?！鄙钕裼旰蟮牟屎?，令風(fēng)雨中的人們向往。
紅·橙·黃。
生活的虹上，又紅橙黃的色帶。它們只是顏色嗎?不，它們是花。紅得像火一樣的牡丹，橙色的向日葵和黃燦燦的油菜花。
牡丹富貴，大紅大紫。這樣的生活富庶美滿，人們尤愛(ài)牡丹，恐怕都是對(duì)生活的美好祝愿吧!生活的叫人羨慕。
葵花爛漫，追逐太陽(yáng)。這樣的生活唯美。如果有誰(shuí)可以一心追逐光明，那么外界的干擾對(duì)他而言毫無(wú)意義。這種生活令世人向往，不是嗎?生活的橙色叫人心生希望，光明的希望。
菜花樸實(shí)，用處良多。像它們一樣的生活是最平凡，卻又是最偉大的。田野里遍地的油菜開(kāi)得滿坡滿壟。它們似一張張笑臉，報(bào)給人們豐收的喜悅。油菜花生長(zhǎng)在原野上，它質(zhì)樸，卻供給白熱們?cè)S多事物。就像我們這樣的人。用平凡書寫生活的樂(lè)章，倒奏響了雄渾的樂(lè)聲。生活的黃色歸于平淡有處處彰顯它的魅力。
綠·藍(lán)·青。
青山綠水，藍(lán)天碧海。藍(lán)色和綠色能讓人擁抱自然。想象一片無(wú)際的草原，策馬揚(yáng)鞭，眼前揮不去的青翠牧草。這肥沃的'牧草，養(yǎng)育了一代代生命。信馬由疆，抬頭就望見(jiàn)碧藍(lán)碧藍(lán)的天。這是雄鷹的天堂。如此這般的生活，油水能不向往呢?生活的綠藍(lán)青，是每個(gè)人心底向往的色彩。
紫
紫色是現(xiàn)實(shí)的。像生活一樣，雖然憧憬無(wú)限但只是夢(mèng)想。我們需要的是現(xiàn)實(shí)的力量。紅的存在，不是人們理想與現(xiàn)實(shí)的結(jié)晶嗎?它由人們太多太多的故事，太多太多的夢(mèng)。
回歸現(xiàn)實(shí)的紫，能夠帶動(dòng)我們不斷奮斗。
你領(lǐng)略到了嗎?這便是色彩，。理想與現(xiàn)實(shí)，偉大與平凡。成為碰撞中最美的火花。
生活的色彩初中篇九
春說(shuō)，生活是盎然的綠；夏說(shuō)，生活是火熱的紅；秋說(shuō)，生活是璀璨的金；冬說(shuō)，生活是潔凈的白；而我卻認(rèn)為，生活是一抹淺淺的黃色。
——題記。
那是一個(gè)讓人煩躁的一天，窗外，淅淅瀝瀝的小雨不停的下著，天空也因雨的到來(lái)低沉沉的，整個(gè)世界仿佛都被涂上了一層灰蒙蒙的色調(diào)。
心情，莫名的煩悶起來(lái)，仿佛有一塊無(wú)形的巨石壓在上面，讓我喘不過(guò)氣來(lái)，在那一刻，我看到的世界沒(méi)有色彩，我感受到的生活是灰色的。
邁著略微沉重的腳步，我撐著傘推開(kāi)了家門，迎面而來(lái)的一陣清涼讓我的心情豁然開(kāi)朗，沉重的步伐也漸漸變得輕松起來(lái)。
突然，一抹淺黃映入我的眼簾，我定了定神，彎下腰，細(xì)細(xì)的欣賞著那抹黃色，是一朵小花兒，是一朵再平凡，在樸素不過(guò)的花兒，淡黃色的花瓣被雨水襯得晶瑩剔透，一滴滴結(jié)凈的雨珠順著碧綠的葉子緩緩滴落，在這個(gè)寒冷的雨天里，她沒(méi)有任何辦法，她只能被迫著面對(duì)。
我有些猶豫了，心情驀然變得沉重起來(lái)，因?yàn)椋谶@一刻，在雨水擊打著她的這一瞬間，我感覺(jué)她的心情也多多少少夾雜著一絲灰色。
時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)消逝，雨一點(diǎn)點(diǎn)變小，變輕……。
終于，雨過(guò)天晴，整個(gè)世界仿佛都被水洗過(guò)的一樣，天，是那樣的純凈，透明，草，是那樣的碧綠，盎然。而我的心情，也因這突然的情朗變得雀躍起來(lái)。而那朵原本彎著腰抵觸著雨的打擊的花兒，也挺直了腰桿，貪婪的享受的陽(yáng)光的沐浴，輕風(fēng)的微拂。
風(fēng)雨來(lái)臨時(shí)，苦難與不幸來(lái)臨時(shí)，我們的心情雖然是抵觸的，但是我們沒(méi)有任何改變，只能去面對(duì)，哪怕再不愿意；雨過(guò)天晴時(shí)，溫暖與快樂(lè)來(lái)臨時(shí)，我們的心情是洋溢著幸福的，我們始終是微笑著的。
生活的色彩初中篇十
生活是一張白紙，需要我們來(lái)增添色彩。
——題記。
我們的生活是什么顏色的？寬容的藍(lán)，激情的紅，生機(jī)的綠……各種各樣，無(wú)窮無(wú)盡——但都要我們用心去描繪。
藍(lán)
人們常說(shuō)藍(lán)代表寬容。
一個(gè)人靜靜地走在僻靜的路上，垂頭喪氣，生活一點(diǎn)也不順心，總是被無(wú)辜冤枉，讓我感到特別委屈，心情非常失落。這時(shí)，我抬頭仰望藍(lán)天，湛藍(lán)的藍(lán)天上飄著一朵朵白云，白云們匯集在一起，似乎要用他們的身軀堵住雄偉的藍(lán)天，藍(lán)天靜靜地屹立在那兒，什么都沒(méi)有做，任憑白云逐漸壯大，用它那顆寬容的心包容一切?？吹竭@里，我似乎明白了什么，脫下沉重的枷鎖，品味著生活的真諦——寬容。我用一顆寬容的心包容了冤枉，我再也不會(huì)被痛苦纏繞，迎來(lái)了快樂(lè)。
這是我之一——藍(lán)。
紅
人們常說(shuō)紅代表激情。
步入初中，迎來(lái)新的校園生活，步入青春年少無(wú)知的我們，真以為自己長(zhǎng)大了，便對(duì)所有的事無(wú)所畏懼，一往直前。剛開(kāi)始的我就是如此，直到學(xué)習(xí)中遇到的幾次挫折，心也漸漸淡下來(lái)，也沒(méi)有開(kāi)始時(shí)的放蕩了。直到漫步于江邊，夕陽(yáng)如血，用它的光輝照耀著大地，沉穩(wěn)而堅(jiān)定，即使在慢慢墜落，可還是用激蕩的陽(yáng)光四處散射，照紅了我的臉，我釋然了。青春之路，必定蜿蜒曲折，困難重重。但我們總要保持一顆激情的心，不要因?yàn)榕紶栆粌纱蔚氖《穸ㄗ约海獖^發(fā)向上，用激情的活力灑滿整個(gè)青春。
綠
人們常說(shuō)綠代表生機(jī)。
一顆熱情的心，被無(wú)盡地打擊之后，冷卻下來(lái)。我每天背負(fù)著沉重的'書包，拖著麻木的身軀在家與學(xué)校之間往返，日復(fù)一日，漸漸習(xí)慣了。突然有一天，當(dāng)我拖著麻木的身軀向家走去，看到一抹綠，那是一朵剛剛開(kāi)放的花，嫩嫩的牙尖沖破堅(jiān)硬的土地，綻放出它那美麗的顏色，生機(jī)勃勃地立在那里，挺著筆直的身軀，朝氣蓬勃。一株花尚且如此，更何況青春的我呢？我清醒了，不再整天暈暈沉沉的，我努力調(diào)整自己，讓自己變得蓬勃向上，我要爭(zhēng)取做到最好的自己！
我們的生活可以五顏六色，多姿多彩！只有自己用心去描繪，我們的明天才會(huì)更加美好！
生活的色彩初中篇十一
時(shí)光荏苒，從火紅的炎炎夏日，到碧藍(lán)的秋高氣爽，從金黃的落葉滿地，到雪白的冬雪紛飛……伴著不斷變換的季節(jié)色彩，我的初中生活已過(guò)了半年。回首這段難忘的時(shí)光，我的眼前不斷呈現(xiàn)出斑斕的五彩：
那激情飛揚(yáng)的是烈烈的紅！運(yùn)動(dòng)會(huì)上，當(dāng)我們高舉著鮮艷的五星紅旗，在火紅的太陽(yáng)下高喊著：“凌云沙場(chǎng)！斗志昂揚(yáng)！”的時(shí)候，我們熱血沸騰！當(dāng)我飛馳在賽道上時(shí)，當(dāng)我看到老師、同學(xué)們滿面通紅地為我加油喝彩時(shí)，本已疲憊不堪的我，腳下仿佛蹬上了“風(fēng)火輪”，全身增添了無(wú)限的力量，沖破了終點(diǎn)線，獲得了成功！
那青春勃發(fā)的是青翠的綠。清晨，當(dāng)我步入學(xué)校的大門，從那一棵棵青翠的小樹邊漫步走過(guò)時(shí)，我看到，它們正沐浴在溫暖的陽(yáng)光下，自由地生長(zhǎng)著，一陣風(fēng)吹過(guò)，它們便笑嘻嘻地?fù)u擺開(kāi)來(lái)，仿佛在開(kāi)心地輕歌曼舞。有時(shí)，天上下起了蒙蒙細(xì)雨，樹上的灰塵霎時(shí)間被蕩滌干凈，濕潤(rùn)得青翠欲滴，充滿了生機(jī)。校園里的樹是這樣，我也是這樣。在父母如陽(yáng)光般的照耀下，在老師如雨露般滋潤(rùn)下，在同學(xué)們?nèi)缜屣L(fēng)般鼓勵(lì)下，我像小樹一般快樂(lè)地茁壯成長(zhǎng)著！
在老師和同學(xué)們的共同努力下，我們班獲得了一個(gè)又一個(gè)成就——以洪亮的嗓音在歌詠比賽上獲獎(jiǎng)，在野炊活動(dòng)中做出可口的美味，在運(yùn)動(dòng)會(huì)上獲得累累碩果……這一切，使我們每個(gè)人都十分自豪！友誼、協(xié)作、團(tuán)結(jié)的精神，它們是無(wú)形的、透明的，表面上似乎看不到它們的存在，但是，它們卻深深植根于每個(gè)人的心中，如清泉一般清澈，映射出大千世界五彩斑斕的色彩！
初中生活猶如一張剛剛展開(kāi)的潔白的宣紙，每個(gè)人手中，都擁有五彩的顏料。讓我們用心去調(diào)色，描繪出我們五彩的歲月，描繪出我們五彩的年華，描繪出人生最美的風(fēng)景畫！
生活的色彩初中篇十二
天空因彩虹而美麗，大地因花草和樹木而充滿生機(jī)，夜空因星星而炫亮，生活因?yàn)樯识x煌。
——題記。
生活是火，火紅色的火，青春的生命猶如一團(tuán)火，火是團(tuán)結(jié)的，火是強(qiáng)大的，猶如2010年的中國(guó)，2010年中國(guó)的騰飛，玉樹大地震后1000個(gè)紅色的小蠟燭排成一個(gè)心形，中國(guó)人民向死去的同胞默哀，這是一顆火紅色的心，一顆被鮮血染紅的心……全國(guó)人民的心。
生活是紫色的，是現(xiàn)實(shí)的。雖然憧憬無(wú)限，但只是夢(mèng)想。我們需要的是現(xiàn)實(shí)的力量。紫色的存在，不是人們理想與現(xiàn)實(shí)的結(jié)晶嗎？它蘊(yùn)含著人們太多太多的夢(mèng)……，但回歸現(xiàn)實(shí)的紫色，能夠帶動(dòng)我們不斷的奮斗。
生活是橙色的，閃耀著智慧的光芒。正在沖刺的'我們，不時(shí)的回憶著三年前那些陌生的面孔、純潔的心思。但是那都是過(guò)去的了，我們要面對(duì)現(xiàn)在的我們，面對(duì)著競(jìng)爭(zhēng)，我們成為對(duì)手，這就是生活，充滿競(jìng)爭(zhēng)，適者生存。在桔黃的街燈下，我徘徊在十字路口，與其等待，還不如向新的人生進(jìn)軍！原來(lái)，生活可以這樣——堅(jiān)持自己的追求……朋友，卻創(chuàng)造屬于自己的未來(lái)吧！
生活又是綠色的，綠色代表著生機(jī)，我們策馬揚(yáng)鞭，眼前是揮不去的青翠牧草，是肥沃的土地滋養(yǎng)而成的。清晨，東方的太陽(yáng)慢慢散出它耀眼的光，魚肚白的天空被照亮了。希望的光環(huán)在心中升起，翠綠的竹子和青松毫不動(dòng)搖地站立著……一年四季，給過(guò)我多少拼搏的理由，讓我心田萌發(fā)新芽?jī)海A滿希望。
這便是色彩，。理想與現(xiàn)實(shí)、偉大與平凡。成為碰撞中最美的火花，讓我們用最動(dòng)聽(tīng)的歌聲和最美的祝福，為生活添上更亮麗的色彩。
生活的色彩初中篇十三
最近我的生活如同這天空一般，灰蒙蒙，籠罩著一層厚厚的烏云。急躁，懶散，終日纏繞著我。一回家就坐在沙發(fā)上，完全沒(méi)有心思去做題，家長(zhǎng)的催促和做不出的難題更讓我急躁。就這樣，這黯淡無(wú)光的日子持續(xù)了兩三周，每次的考試成績(jī)只是讓我更加灰心，無(wú)奈。
當(dāng)再一次的數(shù)學(xué)成績(jī)出來(lái)時(shí)，那紅色的分?jǐn)?shù)似火焰一般燒灼著我的心，讓我突然覺(jué)悟到，我應(yīng)該反省一下了?，F(xiàn)在的我像一個(gè)滿身塵土的疲倦的人在沙漠中行走著，急需要徹底的清醒。
我必須改變自己，改變對(duì)生活的態(tài)度，這是刻不容緩的。我當(dāng)晚就下定決心，要讓自己生活來(lái)一次大的轉(zhuǎn)變。
早上，我不再拖拖拉拉，直到家長(zhǎng)再三催促才懶洋洋得起床，而是自己設(shè)好鬧鐘，按時(shí)起床。自己做早餐，這也是平時(shí)沒(méi)有的，吃完早餐與朋友到外面去打球，回來(lái)后不再慵懶地坐在沙發(fā)上看電視。到了中午，幫媽媽做飯，吃完午飯后收拾桌子……我感覺(jué)自己又回復(fù)了往日的精神，心情也好了許多。
上課時(shí)，窗外的嘈雜聲已不能讓我分心，老師的批評(píng)也成為了我前進(jìn)的動(dòng)力，迎面而來(lái)的困難更無(wú)法擊垮我的信心，我能清楚地感覺(jué)到，我在一點(diǎn)點(diǎn)改變著、進(jìn)步著。燦爛的陽(yáng)光照進(jìn)了我的心里。終于，我擺脫了那些灰暗的日子，我的生活又重新煥發(fā)光彩，我的天空又變?yōu)榱饲逍碌奈邓{(lán)色。
一步步地改變，一點(diǎn)點(diǎn)地努力。因我改變了對(duì)待生活的心態(tài)，也就改變了生活的.色彩，只要有改變的信心，就能讓生活發(fā)生改變，步入正軌。
其實(shí)，偶爾的挫折和困難是無(wú)法避免的，當(dāng)遇到問(wèn)題時(shí)不能放棄自己的信念，即使是再漆黑的夜晚，終究會(huì)迎來(lái)火紅的朝陽(yáng)。再陰暗的生活，只要你有改變的決心，他就會(huì)變得如彩虹一樣繽紛。
對(duì)生活的態(tài)度決定著，用積極，樂(lè)觀的態(tài)度面對(duì)生活，收獲的是五彩繽紛的人生。
生活的色彩初中篇十四
生活的魔法棒，裝點(diǎn)了春的生機(jī)，夏的盎然，秋的蕭瑟，冬的純潔。也用它剛勁有力的筆法裝點(diǎn)了我的心靈，讓我的生活色彩光艷，亮麗，永不褪色。
亮麗的紅永遠(yuǎn)都是努力的另一種詮釋，這也與我的性格不謀而合的形成正比。初生的紅日，公雞的啼鳴陪伴著我的晨讀，落日的余暉，歸巢的鳥兒目送著我回家，閃爍的星空，閃耀的燈光，見(jiàn)證了我的'奮筆疾書。后來(lái)的考場(chǎng)上，我把若有的努力都放飛到試卷強(qiáng)，一個(gè)鮮紅的“優(yōu)”字映入了我的眼簾。原來(lái)，生活的色彩是紅色的，它與我的性格融匯成了一道燦爛的風(fēng)景。
單調(diào)乏味的白色本來(lái)讓人感覺(jué)索然無(wú)味，可是當(dāng)它和母愛(ài)嫁接在一起的時(shí)候，卻展示出了一片和諧。那一夜，我的高燒把母親燒的滿頭大汗，焦頭爛額，她焦急地把我背去診所，躺在病床上的我，視線一片模糊。母親將一杯牛奶送入我的口中，放我迷迷糊糊的睜開(kāi)眼睛的時(shí)候，看到了杯中殘留的牛仔。原來(lái)，生活的顏色是白色的，與母愛(ài)交匯在一起，成為了一道溫馨的風(fēng)景。
昂然的綠永遠(yuǎn)都富有生機(jī)，也為我的友情搭建了一道橋梁，使我們的距離更近了。雨，突如其來(lái)的降臨，給我們帶來(lái)了巨大的驚訝，它，淋濕了我的衣襟，也把我的腳步打的沉重，一把墨綠色的大傘遮住了我頭上的雨滴，一句“一起走吧”溫暖了我的心，抬頭一看，朋友啊，是你，傘下是一片無(wú)雨的晴空，我們一起消失在街道上。原來(lái)，生活的顏色是綠色的，它與友情交融在一起，成為了一道熱情的風(fēng)景。
桃花的粉，松樹的青，天空的藍(lán)……帶給我們的是不同的溫暖和同樣的感動(dòng)，它們共同拼接的是一條人生的風(fēng)景線。
生活的色彩沒(méi)有消散，是為了等待生活那根魔法棒創(chuàng)造出新的色彩，與它們一起融匯的更加美麗，我會(huì)心一笑。
生活的色彩初中篇十五
生活是一張白紙，靜靜地等待，等待你帶著我去發(fā)掘生活之美。
——題記。
在你沒(méi)有來(lái)之前，我的生活是黑白的，我是一個(gè)被知識(shí)枷鎖禁錮的孩子，沒(méi)有歡樂(lè)，沒(méi)有歷險(xiǎn)，沒(méi)有一個(gè)真正屬于自己的無(wú)拘無(wú)束的童年。只有沉重的眼鏡，沉重的書包，沉重的成績(jī)與現(xiàn)實(shí)。
我是一個(gè)努力上進(jìn)的孩子，別人在玩時(shí)，我還有一大堆書要復(fù)習(xí)，但我從不抱怨，因?yàn)槲抑?，我這樣的努力總會(huì)有收獲?？傻搅藢儆谖沂斋@的季節(jié)，卻沒(méi)有一顆像樣的果實(shí)。
我的生活是一張郁悶的白紙，直到有一天，我遇見(jiàn)了你。
你不會(huì)說(shuō)話，你同樣也是一張白紙，不過(guò)上面那色彩斑斕的圖畫將我吸引，打破了我思維的邊框，讓我知道了生活中還有這么多彩的顏色。
從此，你就嵌入了我那黑白單調(diào)的生活。每每作業(yè)完成之余，我都會(huì)在自己作業(yè)本上畫上一些小插圖，涂上顏色，再加以文字說(shuō)明。我發(fā)現(xiàn)這樣的你，真美；這樣的生活，真美。
后來(lái)，我不再滿足這樣的小涂鴉。我開(kāi)始自學(xué)寫生，描摹書上的畫。也許不太漂亮，但這畢竟是我童真的筆記呀！那一張張五顏六色、充滿奇思妙想的作品，成了我生活的真實(shí)寫照。每每晚霞時(shí)分，我便背著我的小畫板，拿一條小板凳，坐在晚霞的余暉下，一筆一畫認(rèn)真地畫著，用自己的認(rèn)識(shí)去描繪這。
長(zhǎng)大的我，對(duì)你也更加了解。我不再是一個(gè)天真的小孩子，而是一個(gè)追求完美的少女，我開(kāi)始用各種線條來(lái)裝飾這張白紙。我喜歡畫馬，因?yàn)轳R代表著無(wú)拘無(wú)束，我會(huì)用幾個(gè)小時(shí)來(lái)描繪一匹蹄下生風(fēng)的小馬。我用線條畫出它的輪廓，再用那有力的黑色勾勒出它的肌肉。但我卻不再為它上色，因?yàn)槲也辉僬J(rèn)為黑白很枯燥，它從此重新成為了我，它是我生活唯美的色彩。
美麗的你，帶給我不同的世界。我把你和書本上的詩(shī)歌結(jié)合在一起。讀《夏日絕句》，我畫出了“生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄”的愛(ài)國(guó)情懷；讀《飲酒》，我畫出了“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的閑適；讀《夜雨寄北》，我畫出了“何當(dāng)共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時(shí)”的思念……美麗的你，帶給了我不同的情感震撼。
感謝你，美術(shù)，讓我擁有了一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛，驀然回首，原來(lái)無(wú)處不在。
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