人與自然和諧相處是實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的重要保障。如何使我們的總結(jié)更加有條理、清晰？以下是小編為大家整理的校園趣事，讓我們一起回憶那段美好的時(shí)光。
青年勇于破圈篇一
疫情爆發(fā)正值新春佳節(jié)，也是農(nóng)村聚會(huì)聚餐，舉行壩壩宴的高峰期。由于缺乏專業(yè)的醫(yī)護(hù)人員、防護(hù)知識(shí)以及信息渠道，農(nóng)村被作為疫情戰(zhàn)的“最后一公里”，在這里，廣大的基層工作人員就是戰(zhàn)爭的“沖鋒手”“排雷手”。大年初一，一則通知喚回了本應(yīng)在家團(tuán)聚的基層工作人員，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各村、各社區(qū)的基層干部帶頭排查、帶頭走訪、帶頭宣傳，他們用大喇叭為村民播送疫情，讓那些心存僥幸、打算外出走親訪友、聚會(huì)聚餐的群眾留在了家里，讓打算舉辦婚喪嫁娶的群眾取消了宴席，他們打下了最難打的防控戰(zhàn)之一，用自身的安危換來了廣大人民群眾的健康年。
疫情就是命令，防控就是責(zé)任。疫情自發(fā)生以來，^v^^v^高度重視，做出一系列重要指示，對(duì)疫情防控工作進(jìn)行研究部署，提出明確要求。在沒有硝煙的戰(zhàn)場上，一名名^v^員挺身而出，一個(gè)個(gè)戰(zhàn)斗堡壘巍然矗立，鮮紅的黨旗在疫情防控一線高高飄揚(yáng)。廣大黨員干部深刻發(fā)揮了先鋒模范作用，他們自行接力，做出莊重承諾，帶頭不聚餐、不參與各種聚會(huì)、不去公共娛樂場所，堅(jiān)決抑制謠言傳播;他們不忘初心、挺身而出，牢記人民利益高于一切，馬不停歇奔赴各處，切實(shí)擔(dān)負(fù)起戰(zhàn)疫情的職責(zé);他們?nèi)σ愿啊⒈M銳出戰(zhàn)，始終和群眾并肩作戰(zhàn)，帶頭奉獻(xiàn)，積極投身防控疫情第一線。
歲月靜好，是因?yàn)橛腥嗽跒槲覀冐?fù)重前行，感謝那些在疫情中為我們奔赴前行的人，是他們用肩膀?yàn)槲覀兂袚?dān)了下榻的重量。在疫情面前，我們沒有一個(gè)人能置身事外，對(duì)于廣大人民群眾能做的就是“宅”在家，這是對(duì)自己負(fù)責(zé)，對(duì)他人負(fù)責(zé)，更是對(duì)社會(huì)、對(duì)國家的支持。中華兒女從不畏懼任何困難，從不會(huì)退縮，我們堅(jiān)信這場戰(zhàn)爭我們肯定能贏，也必須要贏。
我們是國家精心培養(yǎng)的花朵。幸福地沐浴在祖國和煦的陽光下，高速生長;我們，是祖國八點(diǎn)鐘的太陽，給國家?guī)砹诵碌南Ｍ?，生氣蓬?我們，是國家未來的棟梁，肩負(fù)著給國家錦上添花的重任，一往無前。因此，我們應(yīng)該不負(fù)祖國的栽培，爭做新時(shí)代好少年!
什么是新時(shí)代好少年?是在祖國的光芒下無所事事的人嗎?錯(cuò)!真正的新時(shí)代好少年是集禮儀，奮進(jìn)，進(jìn)取于一體的少年!
古人云：“人無禮則不立?！币鲂聲r(shí)代好少年，我們就應(yīng)該講禮儀。面對(duì)老師，我們應(yīng)該主動(dòng)鞠躬問好——老師們讓我們學(xué)會(huì)了知識(shí)，讓我們能更好地報(bào)答祖國;面對(duì)父母，我們應(yīng)該早晚問安——父母生育了我們，讓我們沐浴在祖國和煦的陽光下，讓我們能爭做新時(shí)代好少年。歷代講禮儀的人很多，比如漢文帝劉恒，有“親嘗湯藥”的故事，這不就是對(duì)父母的禮儀嗎?漢文帝重禮儀，使他與漢景帝的統(tǒng)治被稱為“文景之治”。連一國之君都講禮儀，我們要爭做新時(shí)代好少年，怎么又能不講禮儀呢?禮儀，讓國家有大愛。禮儀，同樣是新時(shí)代好少年的基礎(chǔ)!
但是，有了禮儀，而沒有奮進(jìn)，我們能稱為“新時(shí)代好少年”嗎?答案顯然是否定的!有了奮進(jìn)，才能讓自己給國家奉獻(xiàn)。奮進(jìn)，可以說是成為好少年的屋脊部分。
曹植曰：“翳輕軀而奮進(jìn)兮。”作為新時(shí)代好少年，我們還應(yīng)該奮進(jìn)!以一往無前的氣勢向著知識(shí)的天空飛去?，F(xiàn)在已經(jīng)不是原始社會(huì)了，而是嶄新的知識(shí)的時(shí)代!唯有知識(shí)，才能讓國家更加富強(qiáng)!而這樣重任，就在我們的肩上!為了國家的富強(qiáng)，我們應(yīng)該奮進(jìn)!憑借著這股精神，我們可以像聞一多先生的“讀書成癮”一般，沉浸在書的海洋中，把時(shí)間換為知識(shí);也可以像“韋編三絕”的故事一樣將書本變?yōu)橹R(shí)而爛熟于心。這樣才能為國出力。所以，我們應(yīng)該儲(chǔ)蓄知識(shí)，以待到國家需要我們的時(shí)候!作為新時(shí)代好少年，我們更是沒有不奮進(jìn)的理由!
但是，有了禮儀，有了奮進(jìn)，我們就是新時(shí)代的好少年了嗎?不一定!僅有這兩樣，我們只能說是未來可能會(huì)對(duì)國家有幫助的人，要做新時(shí)代好少年，我們還需要最重要的一個(gè)部分：一顆想要不斷完善自己的心。
在課余時(shí)間，我們可以不把一切時(shí)間用在學(xué)習(xí)上，還可以將心思放在放在更多的地方上。如果只會(huì)讀書，那不免會(huì)成為“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”的書呆子。要做新時(shí)代好少年，我們更應(yīng)該“國事家事天下事，事事關(guān)心。”我們可以多看新聞，了解國家的動(dòng)向;我們還可以多讀讀軍事雜志，跟上國家的步伐。唯有如此，我們才能保證能對(duì)國家有用的人，才能成為一名博學(xué)的，進(jìn)取好少年!
游遍了詩詞的世界，翻開歷史的書頁，又有了不一樣的真諦。在充滿激情時(shí)，我們竟也會(huì)有“秦王掃六合”的豪邁之氣;在憐憫孤苦時(shí)，竟也會(huì)把自己比作葬花的黛玉;在奮力學(xué)習(xí)時(shí)，竟也想與西漢的張良相比。
新時(shí)代少年，雖然人生的經(jīng)歷并不多，卻也樂意學(xué)習(xí)古人，領(lǐng)悟做事的真諦;新時(shí)代少年，對(duì)萬物都充滿了好奇;新時(shí)代少年，充滿了新的活力，在這個(gè)新的社會(huì)，一定會(huì)創(chuàng)造出一個(gè)又一個(gè)的奇跡!
從我們的父輩開始，就有“三好學(xué)生”的說法，這“三好”指的是“品德好、學(xué)習(xí)好、身體好”，學(xué)習(xí)好、身體好自然不必說，品德好的含義就很廣了，熱愛祖國、尊重師長、團(tuán)結(jié)同學(xué)、善良勇敢，等等，這些傳統(tǒng)美德，無論任何時(shí)候都應(yīng)該成為我們小學(xué)生的行為準(zhǔn)則。
今天，我要重點(diǎn)說的，是在新時(shí)代下，我們要具備哪些新的品質(zhì)。
首先，新的時(shí)代是一個(gè)強(qiáng)調(diào)合作共贏的時(shí)代。我們要學(xué)會(huì)合作學(xué)會(huì)分享。每一個(gè)人都有自己的閃光點(diǎn)，比如張盈雙能歌善舞、郗嘉軒勤學(xué)好問、秦和祎心靈手巧、武澍璟練習(xí)跆拳道不怕苦不怕累……只要我們把自己的長處發(fā)揮出來，互相學(xué)習(xí)、密切配合，我們的班級(jí)、我們的學(xué)校就會(huì)取得更好的成績!
第二個(gè)新，指的就是“新知識(shí)”“新技能”，在這個(gè)日新月異的時(shí)代，“納米技術(shù)”“人工智能”已經(jīng)越來越多的出現(xiàn)在我們的生活中。這就要求我們?cè)趯W(xué)好現(xiàn)有的知識(shí)的同時(shí)，多關(guān)注、多學(xué)習(xí)新的知識(shí)，為將來成為對(duì)國家對(duì)社會(huì)有用的人才，打好基礎(chǔ)!
第三個(gè)新，其實(shí)是個(gè)老生常談，那就是要在新時(shí)代里多一份堅(jiān)持。我們現(xiàn)在的生活都很優(yōu)越，爸爸媽媽給我們創(chuàng)造了很好的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境，有時(shí)甚至衣來伸手飯來張口，這也讓我們有些懶惰有些嬌生慣養(yǎng)，做什么事情都出不了苦，堅(jiān)持不下來。但是所有的成功都不可能隨隨便便獲得，都需要付出艱辛的努力!今年，我給自己定下了三個(gè)堅(jiān)持，堅(jiān)持鍛煉—每天跳繩半小時(shí)，堅(jiān)持讀萬卷書—每周去一次圖書館，堅(jiān)持行萬里路—每周和爸爸媽媽去實(shí)地探訪一位歷史名人。相信堅(jiān)持去做，一定會(huì)有意想不到的收獲!
不忘“三好”，讓傳統(tǒng)的“三好學(xué)生”成為我們的標(biāo)桿，踐行“三新”，為將來的騰飛積蓄力量!讓我們一起行動(dòng)起來，爭做新時(shí)代的好少年!
看了《文明美德伴我成長》這本書，我明白了中國四大發(fā)明的歷史由來，神舟七號(hào)的事跡，一位學(xué)生奮不顧身的救他人，霍金敢于挑戰(zhàn)病魔，鄧亞萍不懈的努力學(xué)習(xí)，老舍感謝父母的養(yǎng)育之恩，把母親當(dāng)做最好的老師……但對(duì)我影響最深刻的是霍金和鄧亞萍。
霍金從小就有盧伽雷氏癥，被禁錮輪椅，有40多年，他身上能動(dòng)的部件只有兩根手指和一個(gè)能思維的大腦，但他并沒有感到自卑，卻是樂觀地面對(duì)困難。微笑著面對(duì)生活，他靠著驚人的毅力成為了一個(gè)令人折服的生活強(qiáng)者，霍金坐著輪椅，乘著熱氣球到了南極洲，環(huán)游了地球，并解開了宇宙之謎，被譽(yù)為‘’宇宙之王‘’。這對(duì)一個(gè)殘疾人來說多么不容易啊!可霍金卻做到了。
還有鄧亞萍，只上過小學(xué)二年級(jí)，只會(huì)寫26個(gè)英文字母，面對(duì)天書一般的英文單詞，鄧亞萍付岀幾倍努力才與別人一樣，她為了趕上課程，曰夜不停地。拼命的學(xué)，最后以優(yōu)異的成績獲得了淸華大學(xué)英語博士學(xué)位，而且還奪到了諾丁漢大學(xué)英語碩士學(xué)位。還在劍橋大學(xué)得到了校長理查德親自授予她的經(jīng)濟(jì)博士學(xué)位，并為她戴上了博士帽。
從中讓我明白很多道理，在霍金身上我感受到：在學(xué)習(xí)中我應(yīng)該持之以恒，刻苦努力學(xué)習(xí)，遇到困難或難題不氣餒。不退縮。敢于挑戰(zhàn)問題。在生活中我們要用平等的眼光看待每一個(gè)人，因?yàn)槿松鷣矶际且粯拥?，?yīng)該得到遵重。理解和包容，不要用異樣的眼光歧視他人;在鄧亞萍身上讓我感受到，人的才能不是天生而來的，而是來自于自身的努力，正如書上所說的：只要功夫深，鐵棒磨成針。他們這些精神將會(huì)成為我以后奮斗的目標(biāo)。讓我知道天才來源于百分之九十九的汗水和百分之一的靈感，我相信只要通過努力我也能行，加油!
我曾經(jīng)是個(gè)不太愛幫助別人的孩子。在學(xué)校，我從來沒有和別人說過“我來幫你”或“我借給你橡皮吧”等之類的話。但通過一件小事，使我走出了沒有熱情和幫助的世界，不再漠不關(guān)心，變得熱愛服務(wù)與給予了。
在一個(gè)星期三上午的語文課上，老師讓我們抄寫生字和生詞組。我正認(rèn)真地抄寫著，同桌李巖松拍了拍我的胳膊，說：“劉昊宇，你能借我橡皮用一下嗎?我今天收拾書包時(shí)忘記帶了?！蔽乙幌虿粣鄞罾磉@些事情，隨口說：“我也沒帶。”便繼續(xù)寫下去。李巖松失望地轉(zhuǎn)過了頭，看著他失望的.樣子，我有些內(nèi)疚。過了一會(huì)兒，我寫錯(cuò)了一個(gè)詞語，便把橡皮從文具盒里面拿了出來擦。李巖松看見了，又一次對(duì)我說：“劉昊宇，把橡皮借我用一下吧，我這次沒帶橡皮，下次一定帶!”我聽見他誠懇地話語，想說：“借給你吧?！钡韲道锵癖皇裁催熳∫粯?，怎么也說不出口，就像被誰控制住一樣，搖了搖頭。李巖松嘆了口氣，無奈地回過了頭。
作業(yè)發(fā)下來后，我看見李巖松捧著他的作業(yè)本，低著頭，我覺得有些奇怪，便走了過去，只見他的作業(yè)本上畫滿了紅圈。老師點(diǎn)評(píng)道：“生詞寫得十分完美，但錯(cuò)字太多，所以只能及格?！蔽业男拟袢灰徽?，如果我不那么固執(zhí)、冷漠，將橡皮借給他，會(huì)有這樣的后果嗎?我感到萬分慚愧，心想一定要對(duì)他說聲對(duì)不起。
從此以后，我變得樂于助人了，并一直保持了5年直到現(xiàn)在，我看到了十八大，我決心一直這樣走下去，生活樂觀、積極向上，爭取做個(gè)好少年。
什么是社會(huì)主義核心價(jià)值觀呢?社會(huì)主義核心價(jià)值觀就是富強(qiáng)、民主、文明、和諧，是國家層面的價(jià)值目標(biāo);自由、平等、公正、法治，是社會(huì)層面的價(jià)值取向;愛國、敬業(yè)、誠信、友善，是公民個(gè)人層面的價(jià)值準(zhǔn)則。如果我們都能踐行這24個(gè)字，我們將是新時(shí)代的最美少年。
作為小學(xué)生，我們可能做不了轟轟烈烈的大事，但是我們可以從小事做起，從日常生活的一點(diǎn)一滴做起。
做最美少年，首先要做一個(gè)熱愛祖國的人。熱愛祖國就要像^v^一樣立下“為中華之崛起而讀書”的宏偉志向。我應(yīng)該像^v^一樣把書念好，掌握科學(xué)技術(shù)文化知識(shí)，將來為“中國夢”而奮斗。
做最美少年，其次要做一個(gè)誠信的人。俗話說“民無信不立?！敝v的是一個(gè)人如果沒有誠信，就無法在社會(huì)上生存。我記得有一次，我偷偷從媽媽的包里拿了一百元去買了一個(gè)自己喜歡的.悠悠球。被媽媽發(fā)現(xiàn)后，我死活不承認(rèn)。后來，媽媽把我痛扁了一頓，并給我講了一個(gè)“狼來了”的故事。我終于明白：一個(gè)人如果不講誠信，媽媽不會(huì)喜歡，別人也不會(huì)相信自己，自己會(huì)成為一個(gè)孤獨(dú)寂寞的人。從此以后，我不管做任何事，都和媽媽講真話，不欺騙任何人，大家都夸贊我是一個(gè)有誠信的人，我覺得非常開心。
做最美少年，還要做一個(gè)友善的人。人與人之間應(yīng)該和睦相處，這樣才會(huì)更幸福。記得有一次放學(xué)排隊(duì)，一位同學(xué)踢了我的書包，我一發(fā)怒，就把那個(gè)同學(xué)狠狠地推了一把，她摔倒了。結(jié)果，那個(gè)同學(xué)就和其他同學(xué)聯(lián)合起來不跟我說話，也不和我一起玩，我覺得很傷心、很難過。其實(shí)，現(xiàn)在想想，我可以用更友善的方式處理。比如說一句：“同學(xué)，書包也是有生命的，請(qǐng)不要亂踢哦!”我估計(jì)同學(xué)也不會(huì)再踢書包了。今后，我一定要做一個(gè)友善的人，友好地和身邊的人相處。
少年強(qiáng)則中國強(qiáng)，少年美則中國美。讓我們一起踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，做一個(gè)新時(shí)代的中華美少年吧!
每個(gè)人都有一份屬于自己的責(zé)任，需要自己去擔(dān)當(dāng)，去完成。只有我們擔(dān)當(dāng)起了自己的責(zé)任時(shí)，才能把事情做好。就像我們學(xué)生的責(zé)任主要是抓好學(xué)習(xí)，教師的責(zé)任主要是給學(xué)生傳授知識(shí)，警察的責(zé)任主要是維護(hù)社會(huì)治安，而清潔工人的責(zé)任主要是打掃衛(wèi)生…^v^先生說過：“我輩既以擔(dān)當(dāng)中國改革發(fā)展為己任，雖石爛?？?，而此身尚存，此心不死。既不可以失敗而灰心，亦不能以困難而縮步。全神貫注，猛力向前，應(yīng)付世界進(jìn)步之潮流，合乎善長惡消之天理，則終有最后成功之一日。”孫先生的一席話告訴我：做一件事，首先要敢于擔(dān)當(dāng)，并且不要畏懼艱難，按道理做事，終會(huì)有一奮驥足的成功之日。
康德說，既然我已經(jīng)踏上這條道路，那么，任何東西都不應(yīng)妨礙我沿著這條路走下去。如果我們已經(jīng)選擇了前進(jìn)的方向，那么，就要勇敢地?fù)?dān)當(dāng)起重任，不要在失敗和困難前畏縮不前，應(yīng)集中精力奮力前行，成功之日終會(huì)到來。
林則徐敢于擔(dān)當(dāng)，成為民族英雄;音樂家貝多芬敢于擔(dān)當(dāng)，在困境中成功，還有像吳菊萍、吳斌這樣的當(dāng)代人，敢于擔(dān)當(dāng)，成為“時(shí)代最美的人”。再看看現(xiàn)實(shí)生活中的許多人，沒有責(zé)任意識(shí)，不敢擔(dān)當(dāng)，從而有了“毒膠囊”“地溝油”等事件。人們?cè)搯拘炎约毫?，為國家，為社?huì)，勇敢地?fù)?dān)當(dāng)責(zé)任。
責(zé)任重于泰山，只有勇于擔(dān)當(dāng)自己的責(zé)任的人才會(huì)受到人們的尊重和愛戴。才會(huì)使自己走向成功。而一個(gè)不負(fù)責(zé)任的人在人們的眼中比一粒沙子還要渺小，必將受到人們的譴責(zé)和鄙棄，也注定會(huì)使自己走向失敗。
擔(dān)當(dāng)在我們心目中很崇高，又似乎有些遙不可及，但在我看來并非如此，大事的擔(dān)當(dāng)固然很重要，小事的擔(dān)當(dāng)也是不可或缺的。我們既可以樹立以建設(shè)祖國為理想讀書的決心，我們也可以擔(dān)當(dāng)起平時(shí)值日的工作，為同學(xué)營造好的學(xué)習(xí)氛圍。我們還可以盡可能獻(xiàn)出我們的愛心，向?yàn)?zāi)區(qū)捐出我們的零花錢，幫助身邊需要幫助的人，我們更要可以經(jīng)常彎下腰撿起地上的紙屑，拾起落在地上的黑板刷……我們應(yīng)該擔(dān)當(dāng)?shù)氖虑樘嗵?，只要我們立刻行?dòng)起來，從小事做起，從現(xiàn)在做起，從自己力所能及的事情做起，敢于擔(dān)當(dāng)，勇于奉獻(xiàn)出一顆善良之心。我們就可以筑起一座擔(dān)當(dāng)?shù)暮鐦颍⑶沂惯@座虹橋越來越絢麗多彩。
讓我們共同努力，用擔(dān)當(dāng)去創(chuàng)造美好的明天。無論個(gè)人還是民族都應(yīng)該勇于擔(dān)當(dāng)，唯有如此，國家才能興盛，民族才能強(qiáng)大。
因?yàn)橛胸?zé)任心，因?yàn)樯屏?，人們便有了?dān)當(dāng)。擔(dān)當(dāng)有時(shí)很小，但肩扛的責(zé)任卻很重。
秋季是一個(gè)多風(fēng)的季節(jié)，隨風(fēng)而走的也許不是落葉，而就在這樣一個(gè)季節(jié)中，一面墻上有一張白色的單子，且有一角被風(fēng)掀起了些許。它孤零零得在這面墻上，他是如此特別而又單調(diào)。也許路人經(jīng)過也不會(huì)看一眼，而是迎風(fēng)匆匆走過。
這時(shí)，一位鬢白閥、的老人緩慢地走了過來，也許他是在散步，也許他是在尋店買藥。當(dāng)他走到那張白紙面前時(shí)，停下了腳步。虛著眼睛看報(bào)紙般看了起來，然后無奈地?fù)u搖頭，緩慢離開。
過了一會(huì)兒，一位清潔工走了過來。他老遠(yuǎn)就看見了那張“醒目”的白紙，手上拿著一個(gè)工具，皺了皺眉，說道：“嘿，怎么又多了一張!”他一邊抬手一邊看著單子，當(dāng)他的工具托起掀起的一頁正要用力時(shí)，他停住了。他放下手將手插在腰上，盯著單子發(fā)了一會(huì)兒神，嘆了口氣便帶著工具離開了。
又過了一會(huì)，封起來了，那一角迎著風(fēng)跳舞，可舞曲卻那樣刺耳。一位小女孩蹦蹦跳跳地走了過來。她臉頰紅撲撲的，額頭正中央還貼著一個(gè)小紅點(diǎn)。也許是受到了老師的贊賞，手中拿著一根棒棒糖。小女孩也發(fā)現(xiàn)了這么“特別”的一個(gè)存在。她眨著她那大眼睛看了看，但她似乎不能認(rèn)全單上所寫的字，眼珠子轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)最后定格在舞動(dòng)著的一腳。便含著棒棒糖，將小紅點(diǎn)貼了上去，讓它不再舞動(dòng)。
兩天后，細(xì)心的人們會(huì)發(fā)現(xiàn)在離這面墻不遠(yuǎn)處躺著一張白色的單子，上面有四個(gè)大字非常醒目：尋母啟事。
每個(gè)人在社會(huì)中都擔(dān)當(dāng)了各自的角色，而當(dāng)自己的角色與責(zé)任矛盾時(shí)，人們又會(huì)怎么做呢。我希望每個(gè)人保留自己的善心，多為這個(gè)社會(huì)承擔(dān)一些。
我們的社會(huì)需要負(fù)責(zé)任的人，只有人人都勇于積極地承擔(dān)自己的責(zé)任，共同把各項(xiàng)工作做好，社會(huì)才會(huì)進(jìn)步。一個(gè)人想要贏得他人的信任，在他人面前樹立起威信，就必須做到四個(gè)字——有責(zé)任心。馬卡連柯曾經(jīng)說過：“教師的威信首先建立在責(zé)任心上。”這句話說得十分正確。一個(gè)教師想要在他所教的班上樹立威信，想要管理好這個(gè)班級(jí)，使之成為一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的班級(jí)，那么他自己身為一個(gè)教師，就必須擔(dān)當(dāng)起教師的責(zé)任，對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)以及生活各個(gè)方面切實(shí)地負(fù)起責(zé)任，才會(huì)讓學(xué)生相信他，敬佩他，從而在班上建立了一個(gè)老師的威信。
有的人肯定會(huì)認(rèn)為：想要做到對(duì)工作盡心盡力，一絲不茍地?fù)?dān)當(dāng)起自己的責(zé)任是很困難的事，但在世界上就有人做到了。現(xiàn)在由我來講述一個(gè)實(shí)例：在日本東京的一個(gè)國際大酒店里，來了一位新應(yīng)聘的服務(wù)人員，她找到飯店的負(fù)責(zé)人，負(fù)責(zé)人卻叫她去打掃廁所。她猶豫了，怎么辦?是接受這個(gè)工作?還是另謀職業(yè)?考慮再三，她決定還是先聽聽負(fù)責(zé)人怎么說再作決定。于是，負(fù)責(zé)人把她帶到廁所，并告訴她廁所要清潔得十分干凈，特別是馬桶要弄得一塵不染，光滑潔白，飯店負(fù)責(zé)人一邊說就一邊開始給她做示范，并且最后還從馬桶里舀了一碗水喝了下去。她被飯店負(fù)責(zé)人對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的精神所感動(dòng)了，明白了什么是工作，什么是責(zé)任心，于是愉快地接受了這份工作，漂亮地邁出了職業(yè)生涯的第一步。在此后的歲月里，她一直勤奮的工作，她所清洗的廁所，一向光潔如新，馬桶里的水她也喝了不知多少次。她就是后來成功成為了日本郵政大臣的野田圣子。正是她那種在工作中追求完美，對(duì)自己工作極度負(fù)責(zé)和勇于擔(dān)當(dāng)責(zé)任的精神，使她從此踏上了成功之路。她就是我們學(xué)習(xí)的榜樣。
負(fù)責(zé)任是我們所應(yīng)當(dāng)做的，而不負(fù)責(zé)任不僅是對(duì)他人的不尊重，而且還會(huì)損害他人利益，甚至還有可能會(huì)害人又害己，所以這種損人不利己的事千萬不能做?！独莵砹恕愤@個(gè)故事的主人翁：小男孩，就是因?yàn)椴回?fù)責(zé)任地亂喊亂叫，才造成在最后讓自己也被狼吃掉了的結(jié)局。
責(zé)任重于泰山，只有勇于承擔(dān)自己的責(zé)任的人才會(huì)受到人們的尊重和愛戴，才會(huì)使自己走向成功。而一個(gè)不負(fù)責(zé)任的人在人們的眼中卻比一顆沙粒還要渺小和可悲，必將受到人們的譴責(zé)，也注定會(huì)使自己走向失敗。
擔(dān)當(dāng)責(zé)任是我們每一個(gè)公民應(yīng)該做且必須做到的事，只有每一個(gè)人都勇于承擔(dān)自己的責(zé)任，我們整個(gè)社會(huì)的明天才會(huì)變得更加美好!
隨著年紀(jì)的增長，看著桌上的那一疊疊測試卷和試題，我，真的有長大嗎?或者只有長相與與身體的成長，而內(nèi)心卻無所改變?希望過去與現(xiàn)在的忠告，使我不再茫然。
還記得四年級(jí)時(shí)，我不小心將同學(xué)一起養(yǎng)的寵物給弄死了，那時(shí)候的我，只會(huì)一味的怪罪他人，找藉口掩蓋自己的過錯(cuò)，雖然最后得到了原諒，但是還是受不了良心的譴責(zé)。告訴老師，寵物是我弄死了。老師說：“做錯(cuò)事不能只是推卸責(zé)任，一定要勇敢承認(rèn)，才可以獲得他人的信任?！睂?duì)那時(shí)候的我來說，是一句深?yuàn)W的話，也是一句對(duì)自己忠告，緊緊的記了下來?，F(xiàn)在，我懂了，老師卻離開我們學(xué)校了，不過，我一定要告訴她：我已經(jīng)是一個(gè)勇于承擔(dān)責(zé)任的人了!
有一本書上寫著：“很多時(shí)候，我們只看到不幸的表面，流血的創(chuàng)口，受傷的心;我們只會(huì)埋怨、訴苦、哀憐不滿。卻不知道通過苦難的試煉、痛苦的經(jīng)驗(yàn)、淚水的洗滌，神會(huì)使一個(gè)無用的生命發(fā)出不朽的光輝，會(huì)使粗礪的砂礫變成無價(jià)的珍寶?！边@對(duì)他人來說或許只是一句名言佳句，但是對(duì)于五年級(jí)時(shí)的我，卻大有用處。因?yàn)?，那時(shí)候，我正要參加一個(gè)比賽，用盡了全力，想贏得冠軍，卻因準(zhǔn)備的不夠充足而名落孫山、榜上無名。那時(shí)候媽媽正要安慰我，我卻一聲不響的走進(jìn)自己的房間大哭一場，仿佛從云端跌落谷底。在傷心之際，我隨手翻開了書，后來看到一顆珍珠這篇文章，覺得蚌的遭遇和我很像，但它不像我因此而放棄，最后孕育出一顆光滑圓潤的珍珠。看到最后，我決定不怕困難繼續(xù)向前沖!這個(gè)忠告，使我不怕困難、挫折的挑戰(zhàn)!
如今，我已經(jīng)初一了，身旁的同學(xué)不知道是太熟知人情事故，紛紛偽裝自己，在別人面前總是戴上了不同的面具，連同學(xué)原本的個(gè)性都不知道，甚至彼此冷漠相待。但是，我不會(huì)那樣做，更不懂的怎樣做，所以，我喜歡為同學(xué)帶來溫暖、信心與勇氣，鼓勵(lì)他們不怕困難挑戰(zhàn)，勇敢站上人生的戰(zhàn)場!我希望：不管是過去或未來的我，都能夠有著一顆喜愛幫助人的心、不怕挫折、可以承擔(dān)責(zé)任及可愛純真、樂觀善良的個(gè)性!
生活在充滿愛與和諧的社會(huì)主義社會(huì)，我們享受著政府提供的優(yōu)質(zhì)服務(wù)，我們也需要勇于擔(dān)當(dāng)，這不僅是自我的完善更是這個(gè)不斷進(jìn)步的社會(huì)，時(shí)代對(duì)我們的要求。為此我們需要承擔(dān)責(zé)任。
顧炎武曾提出“天下興旺，匹夫有責(zé)”，當(dāng)時(shí)滿清少數(shù)民族滅亡明朝，百姓處于水深火熱之中，他的話彰顯了中華民族的精神，表明了一個(gè)中華兒女在國家危難時(shí)所應(yīng)有的責(zé)任與承擔(dān)，現(xiàn)在我們處于和平社會(huì)，但我們更是處于中華民族偉大復(fù)興的關(guān)鍵時(shí)刻，我們更需要勇于擔(dān)當(dāng)，面對(duì)責(zé)任去盡一個(gè)公民應(yīng)有的責(zé)任，這份責(zé)任不用質(zhì)疑，只有盡這份力，中國近代以來所存在的國家富強(qiáng)，民族振興的中國之夢才有可能實(shí)現(xiàn)。我們只有承擔(dān)責(zé)任，才能真正提高我們的思想道德素質(zhì)，才能建設(shè)社會(huì)主義法制社會(huì)。
古有能人志士為國奔襲四方，近有愛國人士變法自強(qiáng)，現(xiàn)有科學(xué)家舍小家為大家。文天保漢人天下奔走抗元，寧死不屈。康梁志士為國興起變法，戊戌六君子血撒天下。想錢學(xué)森，于敏等科學(xué)家隱居戈壁灘三十年有家不回，只為國家!他們用行為充當(dāng)了我們的前輩，是我們的模范，承擔(dān)社會(huì)責(zé)任，勇于使用我們的權(quán)利，為建設(shè)社會(huì)主義政治文明貢獻(xiàn)我們的一份責(zé)任。
承擔(dān)責(zé)任不僅是對(duì)國家還有對(duì)社會(huì)對(duì)學(xué)校對(duì)家庭，我們是促進(jìn)社會(huì)公平的主要力量也是決定力量，法能治標(biāo)也就是皮毛，唯有自身素質(zhì)提高，承擔(dān)責(zé)任才能從根本上促進(jìn)社會(huì)公平，只有樹立為中華崛起而讀書的志向才能真正的成為人才，才能為學(xué)校爭光，才是明天學(xué)校的驕傲!我們承載著父母的期待，是他們未來的依靠，我們是他們夢想延續(xù)，我們只有承擔(dān)贍養(yǎng)父母的責(zé)任才不枉為人子。這是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，是我們必須繼承和發(fā)揚(yáng)的，勇于承擔(dān)，擔(dān)當(dāng)責(zé)任!
敢于擔(dān)當(dāng)，你將不懼困難，縱使刀山火海在前，你依舊心平如鏡，走出人生大道!承擔(dān)責(zé)任，你的心終將成熟，前面森林古道，雜草叢生，你將會(huì)披荊斬棘，所向披靡。顯示天地浩然正氣!擔(dān)當(dāng)與責(zé)任當(dāng)你將兩者結(jié)合之時(shí)，便是你成功之日!
青年勇于破圈篇二
古人云：“人非圣賢，孰能無過，知錯(cuò)能改，善莫大焉?！边@句話告訴我們，發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤的時(shí)候，我們不能采取逃避責(zé)任，應(yīng)該勇于承擔(dān)責(zé)任。
然而，在日常生活中，人們往往對(duì)于承擔(dān)責(zé)任，承認(rèn)錯(cuò)誤懷有恐懼感。應(yīng)為承擔(dān)錯(cuò)誤，承擔(dān)責(zé)任往往與接收懲罰相聯(lián)系。所以，一旦出了問題，人們首先就把問題歸罪于他人，總是尋找各式各樣的借口和理由為自己開脫，其實(shí)，這些理由并不能掩蓋以經(jīng)出現(xiàn)的問題，也不會(huì)減輕要承擔(dān)的責(zé)任。最終是得不到他人信任。
沒有責(zé)任感的軍官不是好軍官，沒有責(zé)任感的員工不是好員工，們有責(zé)任感的公民不是好公民。毋庸置疑，缺乏責(zé)任感難免會(huì)失職。我們與其找理由開脫，不如勇于承擔(dān)責(zé)任。
如果我們犯了錯(cuò)，首先想到的肯定是顧全面子而逃避責(zé)任，如果不勇于承擔(dān)責(zé)任，最后吃虧的還是自己。
作為一個(gè)平凡的人，在做事中難免會(huì)出錯(cuò)，重要的是如何在失誤的時(shí)候去面對(duì)失誤，對(duì)失誤的態(tài)度，就可以衡量一個(gè)人的道德品行。是自己的責(zé)任就要全力承擔(dān)責(zé)任，一定不要去推卸責(zé)任。
我們要學(xué)會(huì)承擔(dān)責(zé)任，勇于承擔(dān)責(zé)任，這樣，才能在以后的社會(huì)中立足，讓別人看得起你。
青年勇于破圈篇三
__年前，當(dāng)世紀(jì)的^v^還在熊熊燃燒時(shí)，我們帶著一個(gè)世紀(jì)的企盼呱呱墜地;__年后，當(dāng)中國進(jìn)入了新時(shí)代，我們接過長輩肩上的責(zé)任，成為了新時(shí)代的新青年。
何為新時(shí)代?新時(shí)代是在新的歷史條件下實(shí)現(xiàn)全面建成小康社會(huì)以及中華民族偉大復(fù)興中國夢的一個(gè)全新時(shí)代;何為新青年?新青年是在新時(shí)代中極具個(gè)性卻又不乏拼搏與創(chuàng)新精神的年輕一代。
在祖國發(fā)展中成長的我們，也要在成長中報(bào)效祖國。
青年是民族的脊梁。新時(shí)代新青年定當(dāng)有頑強(qiáng)拼搏之精神。賽場上頑強(qiáng)拼博的女排隊(duì)員用她們的堅(jiān)持與勇氣，為祖國帶來了榮譽(yù);職場上頑強(qiáng)拼搏的“香港羅拉”朱芊佩，用她的堅(jiān)持，贏得了世人的尊重與內(nèi)心的滿足;生活中頑強(qiáng)拼搏的95后人大代表徐萍，用自己前汗水換來藝術(shù)知識(shí)的普及，被你我熟知。青年強(qiáng)，則中國強(qiáng)。在物質(zhì)生活充足的時(shí)代中成長的我們，對(duì)精神上的自立自強(qiáng)則更加渴求，一個(gè)擁有頑強(qiáng)拼搏精神的民族，是不會(huì)落后于他人的。
青年是國家的希望，新時(shí)代新青年必需要有銳意創(chuàng)新的探索精神。創(chuàng)新是一個(gè)國家興旺發(fā)達(dá)的不竭動(dòng)力。潘建偉和他的團(tuán)隊(duì)開發(fā)量子通信，為國家信息安全筑起了屏障;美女科學(xué)家顏寧攻破膜蛋白課題，以智慧定義美麗;90后青年龔華超讓筆記本觸摸板變成了九宮格數(shù)字小鍵盤，連扎克伯格都在使用，創(chuàng)造了完完全全由中國人創(chuàng)造的產(chǎn)品。正如法拉第所說，沒有誰能預(yù)估一個(gè)嬰兒的將來。而對(duì)于今天的我們而言，沒有人能預(yù)估我們的將來，富于想象的我們，敢于實(shí)踐的我們，定將把我們的祖國建設(shè)得愈加強(qiáng)大。
吾輩青年定將成為祖國的驕傲，亞運(yùn)會(huì)賽場上捷報(bào)一個(gè)個(gè)傳來，無不振奮人心：孫楊、徐嘉余、蘇炳添……他們的成功，成為了中國的驕傲。當(dāng)世人都認(rèn)為我們這一代人是在乎快樂多于在乎榮譽(yù)的時(shí)代時(shí)，我們用實(shí)際證明，我們?yōu)閲鴬^斗的決心從未弱化。^v^主席說：“青年一代，有理想，有本領(lǐng)，有擔(dān)當(dāng)，國家就有前途，民族就有希望。”新時(shí)代的大旗早已傳入你我手中，中華民族偉大復(fù)興的中國夢也將在一代代青年的接力中成為現(xiàn)實(shí)。
宋代大儒張載曾言：為天地立心，為生民立命，為往圣繼絕學(xué)，為萬世開太平。告別幼稚與青澀的我們已經(jīng)做好了難備，18歲后的青春，定是一段不甘于平凡、拼搏向上的歲月。
青年勇于破圈篇四
每當(dāng)你駐足在宛如萬馬奔騰的黃河旁;每當(dāng)你站立在猶如綢條般的長城上;每當(dāng)你仰望著那壯麗雄姿的五星紅旗，你的心中是否如兇猛的洪水般熱情澎湃?是否為自己是一個(gè)中國人而驕傲自豪?我們的祖先用聰明的智慧、勤勞的雙手創(chuàng)造出偉大的中華文明和中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，向世界奉獻(xiàn)了無數(shù)的發(fā)明創(chuàng)造。
^v^^v^說：“實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興，就是中華民族近代以來最偉大的夢想?！边@是一項(xiàng)光榮而艱巨的事業(yè)，需要一代又一代中國人不懈的共同為之努力。新時(shí)代的我們，就是要繼承先輩的事業(yè)，踏著先輩們的足跡，接過建設(shè)中華的接力棒，接續(xù)奮進(jìn)，埋頭苦干，砥礪前行。
幸福都是奮斗出來的。沒有艱辛就不是真正的奮斗。如果不奮斗就會(huì)一事無成。我們應(yīng)該從自我做起，養(yǎng)成嚴(yán)格要求自己的好習(xí)慣，做德智體美全面發(fā)展的好少年。
身為少年，我們應(yīng)該敢于有夢，從小樹立高遠(yuǎn)志向。志向是人生的航標(biāo)。一個(gè)人想要做出一番成就，就必須要有自己的志向，敢于追夢筑夢。德國考古學(xué)家施里曼從小著迷于荷馬史詩，立志找尋特洛伊古城。雖然歷盡重重磨難，費(fèi)勁千辛萬苦，但他始終勇往直前，終于在40年后，他憑著堅(jiān)忍不拔的毅力、持之以恒的精神找到了人們以為因戰(zhàn)爭而早已毀滅的特洛伊城。
身為少年，我們應(yīng)該勤奮學(xué)習(xí)，像海綿吸水一樣學(xué)習(xí)知識(shí)。我們。
現(xiàn)在最主要的任務(wù)是掌握文化知識(shí)，既要勤學(xué)書本上的知識(shí)，又要多學(xué)課外知識(shí)。知識(shí)猶如浩瀚的大海，無邊無際，永遠(yuǎn)也沒有盡頭，也永遠(yuǎn)不會(huì)枯竭。對(duì)于我們的學(xué)習(xí)來說，持之以恒是極為重要的。荀子在《勸學(xué)篇》里曾寫道：“鍥而不舍，金石可鏤;鍥而舍之，朽木不折”，“駑馬十架，功在不舍”。
身為少年，我們應(yīng)該熱愛祖國，積極培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。要養(yǎng)成良好品德，做一個(gè)有品德、有知識(shí)、有責(zé)任的好少年。我們現(xiàn)在是一株株小樹苗，必須抓好習(xí)慣養(yǎng)成，吸收豐富營養(yǎng)，才能長成參天大樹。
我們是祖國的新一代，是實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的主力軍。同學(xué)們，讓我們挑起復(fù)興中華的重任，為把祖國建設(shè)得更加繁榮美好富強(qiáng)而努力吧!
新時(shí)代的青年擔(dān)當(dāng)作文2。
2019年是一個(gè)值得紀(jì)念的年份，它是我們偉大祖國母親70歲的生日。在熾熱的操場上，我們懷著神圣、忐忑的心情滿心歡喜的向國旗敬禮，莊嚴(yán)、肅靜的氣氛渲染著在場的每一個(gè)人，我們默默的送上了內(nèi)心最真誠的祝福。
澤東先生的《沁園春-;長沙》，該詞通過對(duì)長沙秋景的描繪和對(duì)青年時(shí)代斗爭生活的回憶，抒寫出革命青年對(duì)國家命運(yùn)的感慨和以天下為己任的擔(dān)當(dāng)，再現(xiàn)了青年^v^大無畏的革命精神。
青年勇于破圈篇五
還有，我們無時(shí)無刻不在踐踏著生命。一棵小草，一只螞蟻，一朵花朵在我們的腳下死往了，我們還一點(diǎn)兒也不會(huì)覺得傷心。這，莫非不是我們?nèi)狈ω?zé)任心的表現(xiàn)嗎?我們是應(yīng)當(dāng)反思反思了。
幾十年前，內(nèi)蒙古草原一看無際，滿眼的綠_布滿著活力和活力，各種動(dòng)物在草原上奔跑著。可是，后來人們卻干預(yù)了它們的正常的生活，非要搞什么開開荒田，使草原狼銷聲匿跡。這，莫非這是我們的責(zé)任嗎?看看如今的草原，枯黃的荒地，人們又開頭植樹種草，為什么只有在做過之后才知錯(cuò)呢?責(zé)任，責(zé)任是什么?是我們的負(fù)擔(dān)。正是由于我們大都是在錯(cuò)過之后才知道懊悔的，所以我們的責(zé)任才會(huì)越來越重。
盼望人們以后可以越來越強(qiáng)地意識(shí)到我們的責(zé)任。
新時(shí)代青年的使命與擔(dān)當(dāng)主題作文素材22穿過歲月浩瀚的煙塵，走過泥濘坎坷的道路，挨過寒冷渺茫的黑夜，中國，奏響了高速發(fā)展的交響曲。如果光芒四射是發(fā)展的奇跡，那么科技發(fā)展則是我們不斷進(jìn)步的力量源泉。
_年前，一群學(xué)生走上街頭，高舉著科學(xué)的旗幟，吶喊著進(jìn)步圖存和科學(xué)救國，他們用科技這劑良藥，將奄奄一息的中國救活，讓他重新站了起來。歷史的車輪滾滾前行，“五四”運(yùn)動(dòng)一百年后的今天，千帆競發(fā)，國際競爭又將“科技強(qiáng)國”的使命推至青年人面前。身為新時(shí)代的青年，我們聽到了時(shí)代的聲音和祖國的召喚，扛起責(zé)任的大旗，牢記使命，以知識(shí)建設(shè)祖國，用科技創(chuàng)造強(qiáng)國。
科技強(qiáng)國，是顛撲不破的真理。當(dāng)今中國，正在走向世界舞臺(tái)的中央。本站錦我們抓住機(jī)會(huì)，趕上了信息革命的末班車，并在全國人民的努力下，后來居上，引領(lǐng)著科技潮流，也引領(lǐng)著世界潮流。是什么讓我們?cè)趪H舞臺(tái)上擲地有聲?是什么讓居心叵測的國家對(duì)我們虎視眈眈卻只能按兵不動(dòng)?是科技的力量。是我們的北斗導(dǎo)航系統(tǒng)，讓我們擺脫了對(duì)gps的依賴，讓我們的導(dǎo)航定位不再受制于人;是我們的華為5g技術(shù)，讓我們立于信息時(shí)代的潮頭;是我們的“墨子號(hào)”量子通信衛(wèi)星，讓我們的信息絕對(duì)安全保密，再也不用擔(dān)心被他人竊取……是這些強(qiáng)大的科技，讓我們?cè)絹碓阶孕牛寚乙倭⒂谑澜缑褡逯侄坏埂?/p>
的“科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力”的理念，我們絕不會(huì)忘。我們，一定會(huì)接過建設(shè)祖國的接力棒，走好這漫漫長征路，我們一定會(huì)努力學(xué)習(xí)，日后將知識(shí)轉(zhuǎn)化成科技，轉(zhuǎn)化成力量，做這個(gè)時(shí)代洪流中的弄潮兒。
前有風(fēng)餐露宿的“兩彈元?jiǎng)住编嚰谙?、焚膏繼晷的“中國科技眾帥之帥”朱光亞等先輩們的努力，我們，以吾輩青春之名起誓：作為未來中國的希望，我們青年們一定沿著前輩大師們的足跡，以自己的光和熱揮灑青春與熱血，牢記使命，將所學(xué)知識(shí)化為科技力量，不忘初心，擼起袖子加油干!賈平凹先生曾言：“我有使命不敢怠?！蔽ㄔ改阄医砸源藶樽毅憽２获Y于空想，不騖于虛聲，傳承五四精神，深悟科技力量，手機(jī)版牢記使命，無畏前行，無問西東，為祖國的強(qiáng)大再添輝煌!
新時(shí)代青年的使命與擔(dān)當(dāng)主題作文素材33千百年來，人類擁有上蒼賜予的許許多多美好的品質(zhì)與情感，強(qiáng)烈的責(zé)任感就是其中的一點(diǎn)美麗的光芒，在一顆顆忠義的赤子之心中閃耀著。
乘著時(shí)光的快車，我看到了藺相如那舉璧抵柱、智對(duì)強(qiáng)秦的身影和那泰然自若的神情。秦王倚仗國家強(qiáng)大的那點(diǎn)兒神氣，此刻在相如沖天的豪氣面前顯得那么蒼白無力。是什么給了相如這莫大的自信?是保護(hù)趙國子民使其免于階下囚的責(zé)任。
明亮的燭光下，諸葛亮在寫著什么。是呀，在這出師的前夜，他一定有許多話要對(duì)他時(shí)刻牽掛的后主說啊!“鞠躬盡瘁，死而后已??”
寫罷，他不禁抬頭仰望蒼穹，目光閃爍。是什么讓孔明如此夜不能寐?是報(bào)答先帝知遇之恩、輔佐后主強(qiáng)國安民的責(zé)任。
岳陽樓下，滔滔江水拍打著江岸;岳陽樓上，范仲淹難抑心潮的蕩漾，放聲高喊：是什么使他這般情感激揚(yáng)?是一切為了天下百姓的責(zé)任。
藺相如、諸葛亮、范仲淹，這些偉大的人物都曾在歷史的長河中留下自己光輝的一筆。他們把謀求人民的幸福看成自己的責(zé)任，這是無比珍貴的情感。
在我們身邊，也有這樣閃耀著責(zé)任光芒的“平凡人”。因?yàn)橛辛藦?qiáng)烈的責(zé)任感，這些平凡人擁有了新的稱謂——“感動(dòng)中國人物”。
______載著中華民族飛天的夢想，成功地完成了國家和人民交付給他的偉大使命，肩負(fù)著神圣的責(zé)任遨游于浩渺的宇宙。
任長霞巾幗不讓須眉，縱橫于窮兇極惡的匪徒之間，肩負(fù)著保護(hù)百姓生命安全的責(zé)任。結(jié)果雖悲而壯，他依然贏得了全國人民的愛戴。
姚明是遙遠(yuǎn)的______眾異國面孔中屹立的東方小巨人，他身上有著數(shù)不清的中國球迷的期望。他的責(zé)任就是讓外國人看到我們中國人奮斗的激情，不懈的毅力。他做得很好，他擔(dān)起了責(zé)任，他不辱使命。??他們留給我們的感動(dòng)還有很多，很多。正是這各種各樣的責(zé)任壓在了他們的肩上，正是他們勇于擔(dān)當(dāng)責(zé)任、不辱使命的做法，才鑄就了他們的輝煌。
犀利：“盡管責(zé)任有時(shí)使人厭煩，但不履行責(zé)任、不認(rèn)真工作的人什么也不是，只能是懦夫，不折不扣的廢物!”朋友們，讓我們擔(dān)負(fù)起各自的責(zé)任吧!讓我們繼承這上蒼賜予祖先們的優(yōu)秀品質(zhì)吧!讓責(zé)任的光芒永遠(yuǎn)在我們身上傳遞，并且愈發(fā)閃亮吧!
燭照碧落;王澤山院士的“一生只做一件事，這是祖國給我的使命”的拳拳赤子言，如來重千鈞?？萍挤瞰I(xiàn)，光耀千秋!五四之花，當(dāng)以愛國為魂，進(jìn)步圖存，滋養(yǎng)其絕美盛放?！皻q月悠悠，衰頹只及肌膚”塞寥爾一語言不盡陳寅恪太多的不易。戰(zhàn)火紛飛，“容不下一張課桌”的中華，開著如米小的“苔花”。雙目失明，阻不了愛國心。“國不可亡，史不可斷!”十三年游學(xué)只為華夏復(fù)興，國家進(jìn)步。“不覓封侯，但覓詩”，這便是真正的文人，傾其一生，為祖國而堅(jiān)守。五四之花，注以國魂，定能于險(xiǎn)處綻放，黑暗亦可鑄芳華!______曾言：“一個(gè)民族的精神，是他青年代表的精神，一個(gè)民族的性格，是他青年代表的性格?！奔仍陲L(fēng)華，應(yīng)當(dāng)潮而立。時(shí)光昭昭，東方的呼號(hào)已然吹響，中國已脫下桎梏，卸下枷鎖，啼破夜闌，迸發(fā)生機(jī)，中國的未來，由我們譜寫，吾輩當(dāng)許黨報(bào)國，不騖于虛聲，不篤于空行，將愛國之心化為報(bào)國之行。
魯迅曾作《吶喊》一文，“聊以慰藉那些在黑暗中奔跑的勇士，使他們不懼前行?！倍?，愿做這樣一名勇士。
一池清水，容得萬千星光。以五四為船，以科技為光，華夏定能如鵬飛萬里，直至遠(yuǎn)方!
新時(shí)代青年的使命與擔(dān)當(dāng)主題作文素材55青年的界定是中國的?世界的?這樣的宏大的責(zé)任擔(dān)當(dāng)，恰好，學(xué)軍的每一位學(xué)生都是青年，在學(xué)軍操場上，我，作為學(xué)軍青年的年長老師說說學(xué)軍青年責(zé)任和擔(dān)當(dāng)?shù)脑掝}：
我講三層意思第一：要有學(xué)好知識(shí)的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)，學(xué)軍的青年尤其如此，這是對(duì)自我的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。這里的知識(shí)不僅是科學(xué)知識(shí)，入黨志愿書還有人文素養(yǎng)和品德修為。青年是苦練本領(lǐng)、增長才干的黃金時(shí)期，不論是成就自己的人生理想，還是擔(dān)當(dāng)時(shí)代的神圣使命，你們都要珍惜韶華、努力錘煉過硬本領(lǐng)。奮斗是青春最亮麗的底色，高考是一場青春奮斗的見證，一如高考狀元李清揚(yáng)王寧，一如學(xué)軍年年創(chuàng)新高的名校錄取率，學(xué)軍青年是知識(shí)學(xué)習(xí)的領(lǐng)軍人。
雖然，我不敢大言中國和世界青年的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)，但領(lǐng)軍的學(xué)軍青年，你們一定具有國家民族和人類的責(zé)任擔(dān)當(dāng)和胸懷。
第二：要有建設(shè)好民族國家的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)，這是學(xué)軍青年必備的家國情懷。中國向何處去?”這是100年前五四青年對(duì)于中國前途命運(yùn)的追問與思考。
“以青春之我，創(chuàng)建青春之家庭，青春之國家，青春之民族，青春之人類，青春之地球，青春之宇宙……”中國共產(chǎn)主義運(yùn)動(dòng)先驅(qū)^v^曾深情寄語理想、愛國、擔(dān)當(dāng)、奮斗，把小我融入大我。將個(gè)人的理想與民族命運(yùn)、國家前途緊密相連!歷史組正在組織的《新中國老物件》活動(dòng)，就是希望你們尋找“老物件”，找回祖輩和父輩的奮斗時(shí)光，找到是家族的一份榮光和幸福，更是見證國家的富強(qiáng)、民族的振興來自人民的奮斗，同樣詮釋國家富強(qiáng)、民族振興的最終落腳點(diǎn)就是人民的幸福。
3、要關(guān)注世界和人類的命運(yùn)，這是學(xué)軍青年應(yīng)有的國際視野。為人類積極擁抱新時(shí)代、奮進(jìn)新時(shí)代，讓青春在為祖國、為人民、為民族、為人類的奉獻(xiàn)中煥發(fā)出更加絢麗的光彩”!這樣的青年，自覺勾勒是一個(gè)我，我的國家，我的人類的同心圓，這樣青年屬于我的民族，我的國家，我的人類，學(xué)軍的領(lǐng)軍青年應(yīng)有這樣的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。
最后，我借用林肯先生的一句話：“每一個(gè)人都應(yīng)該有這樣的信心，人所能負(fù)的責(zé)任，我能負(fù)，人所不能負(fù)的責(zé)任，我亦能負(fù)，如此，你才能磨練自己“，林肯這里說所得每一個(gè)人，我這里特指學(xué)軍中學(xué)的每一位青年，這樣的青年，就是領(lǐng)軍的學(xué)軍青年!
新時(shí)代青年的使命與擔(dān)當(dāng)主題作文素材66又是五月四日，_年前的今天，青年學(xué)生掀起了一場愛國主義運(yùn)動(dòng)——五四運(yùn)動(dòng)。為了徹底推翻封建主義和帝國主義兩座大山的統(tǒng)治，青年學(xué)生用沸騰的鮮血與敵人奮戰(zhàn)，“沉默呵，沉默呵，不在沉默中爆發(fā)，就在沉默中滅亡”。青年學(xué)生的革命由此展開?！拔逅那嗄辍钡姆Q謂也隨之誕生。此后陸續(xù)有青年學(xué)生英勇就義，魯迅筆下的劉和珍便是其中之一，但是青年學(xué)生的鮮血沒有白流，革命的勝利就是對(duì)他們最好的撫慰。如今，時(shí)代的腳步依然從未停止，時(shí)代的鐘聲一次次敲響，時(shí)代仍需要“五四青年”。
小樹，不能參天，就帶來一片陰涼;不能成為國家的棟梁，就做一名愛國的“五四青年”。
翻譯了多本外國名著。奇跡的發(fā)生，在于她自己的創(chuàng)造。相信自己，我們就是祖國的未來!我們是五月的花海，用青春擁抱時(shí)代，我們是初升的太陽，用生命點(diǎn)燃未來。
五四的火炬，喚起了民族的覺醒，壯麗的事業(yè)，激勵(lì)著我們繼往開來!我們用自信澆灌理想，心中懷著祖國和人民，向著祖國的未來走去。五四青年自強(qiáng)不息!
新時(shí)代青年的使命與擔(dān)當(dāng)主題作文素材77每當(dāng)你駐足在宛如萬馬奔騰的黃河旁;每當(dāng)你站立在猶如綢條般的長城上;每當(dāng)你仰望著那壯麗雄姿的五星紅旗，你的心中是否如兇猛的洪水般熱情澎湃?是否為自己是一個(gè)中國人而驕傲自豪?我們的祖先用聰明的智慧、勤勞的雙手創(chuàng)造出偉大的中華文明和中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，向世界奉獻(xiàn)了無數(shù)的發(fā)明創(chuàng)造。
^v^^v^說：“實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興，就是中華民族近代以來最偉大的夢想。”這是一項(xiàng)光榮而艱巨的事業(yè)，需要一...
青年勇于破圈篇六
我們的社會(huì)需要負(fù)責(zé)任的人，只有人人都勇于積極地承擔(dān)自己的責(zé)任，共同把各項(xiàng)工作做好，社會(huì)才會(huì)進(jìn)步。一個(gè)人想要贏得他人的信任，在他人面前樹立起威信，就必須做到四個(gè)字——有責(zé)任心。
馬卡連柯曾經(jīng)說過：“教師的威信首先建立在責(zé)任心上?！边@句話說得十分正確。
一個(gè)教師想要在他所教的班上樹立威信，想要管理好這個(gè)班級(jí)，使之成為一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的班級(jí)，那么他自己身為一個(gè)教師，就必須擔(dān)當(dāng)起教師的責(zé)任，對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)以及生活各個(gè)方面切實(shí)地負(fù)起責(zé)任，才會(huì)讓學(xué)生相信他，敬佩他，從而在班上建立了一個(gè)老師的威信。
不染，光滑潔白，飯店負(fù)責(zé)人一邊說就一邊開始給她做示范，并且最后還從馬桶里舀了一碗水喝了下去。
她被飯店負(fù)責(zé)人對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的精神所感動(dòng)了，明白了什么是工作，什么是責(zé)任心，于是愉快地接受了這份工作，漂亮地邁出了職業(yè)生涯的第一步。在此后的歲月里，她一直勤奮的工作，她所清洗的廁所，一向光潔如新，馬桶里的水她也喝了不知多少次。她就是后來成功成為了日本郵政大臣的野田圣子。正是她那種在工作中追求完美，對(duì)自己工作極度負(fù)責(zé)和勇于擔(dān)當(dāng)責(zé)任的精神，使她從此踏上了成功之路。她就是我們學(xué)習(xí)的榜樣。
負(fù)責(zé)任是我們所應(yīng)當(dāng)做的，而不負(fù)責(zé)任不僅是對(duì)他人的不尊重，而且還會(huì)損害他人利益，甚至還有可能會(huì)害人又害己，所以這種損人不利己的事千萬不能做。《狼來了》這個(gè)故事的主人翁：小男孩，就是因?yàn)椴回?fù)責(zé)任地亂喊亂叫，才造成在最后讓自己也被狼吃掉了的結(jié)局。
責(zé)任重于泰山，只有勇于承擔(dān)自己的責(zé)任的人才會(huì)受到人們的尊重和愛戴，才會(huì)使自己走向成功。而一個(gè)不負(fù)責(zé)任的人在人們的眼中卻比一顆沙粒還要渺小和可悲，必將受到人們的譴責(zé)，也注定會(huì)使自己走向失敗。
新時(shí)代青年疫情責(zé)任與擔(dān)當(dāng)22。
穿過歲月浩瀚的煙塵，走過泥濘坎坷的道路，挨過寒冷渺茫的黑夜，中國，奏響了高速發(fā)展的交響曲。如果光芒四射是發(fā)展的奇跡，那么科技發(fā)展則是我們不斷進(jìn)步的力量源泉。
一百年前，一群學(xué)生走上街頭，高舉著科學(xué)的旗幟，吶喊著進(jìn)步圖存和科學(xué)救國，他們用科技這劑良藥，將奄奄一息的中國救活，讓他重新站了起來。歷史的車輪滾滾前行，“五四”運(yùn)動(dòng)一百年后的今天，千帆競發(fā)，國際競爭又將“科技強(qiáng)國”的使命推至青年人面前。身為新時(shí)代的青年，我們聽到了時(shí)代的聲音和祖國的召喚，扛起責(zé)任的大旗，牢記使命，以知識(shí)建設(shè)祖國，用科技創(chuàng)造強(qiáng)國。
用擔(dān)心被他人竊取……是這些強(qiáng)大的科技，讓我們?cè)絹碓阶孕牛寚乙倭⒂谑澜缑褡逯侄坏埂?/p>
身為新時(shí)代的新青年，我們應(yīng)肩負(fù)使命，用心建設(shè)祖國，用科技強(qiáng)國。^v^的教誨“為中華之崛起而讀書”猶在耳旁回響，^v^的“科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力”的理念，我們絕不會(huì)忘。我們，一定會(huì)接過建設(shè)祖國的接力棒，走好這漫漫長征路，我們一定會(huì)努力學(xué)習(xí)，日后將知識(shí)轉(zhuǎn)化成科技，轉(zhuǎn)化成力量，做這個(gè)時(shí)代洪流中的弄潮兒。
前有風(fēng)餐露宿的“兩彈元?jiǎng)住编嚰谙?、焚膏繼晷的“中國科技眾帥之帥”朱光亞等先輩們的努力，我們，以吾輩青春之名起誓：作為未來中國的希望，我們青年們一定沿著前輩大師們的足跡，以自己的光和熱揮灑青春與熱血，牢記使命，將所學(xué)知識(shí)化為科技力量，不忘初心，擼起袖子加油干!
賈平凹先生曾言：“我有使命不敢怠?！蔽ㄔ改阄医砸源藶樽毅?。不馳于空想，不騖于虛聲，傳承五四精神，深悟科技力量，牢記使命，無畏前行，無問西東，為祖國的強(qiáng)大再添輝煌!
新時(shí)代青年疫情責(zé)任與擔(dān)當(dāng)33。
完成學(xué)習(xí)任務(wù)、尊敬師長、遵守學(xué)校紀(jì)律是我們的責(zé)任;作為普通公民，扶危濟(jì)困是我們的責(zé)任……有責(zé)任，我們就應(yīng)當(dāng)擔(dān)當(dāng)責(zé)任，擔(dān)當(dāng)使我茁壯成長。
初中時(shí)的我是一個(gè)充滿責(zé)任感的人，做任何事都規(guī)規(guī)矩矩的按照我的職責(zé)行事?？雌饋硐駛€(gè)老實(shí)人，但是有一次我做錯(cuò)了一件事卻沒有勇氣承擔(dān)責(zé)任。經(jīng)過老師的教育我明白了做了錯(cuò)事就要勇于承擔(dān)后果，負(fù)起自己的責(zé)任，沒有勇氣擔(dān)當(dāng)后果的人那就是一個(gè)懦夫，讓人瞧不起。
在生活中我們也曾遇到過這種事情，大多數(shù)人都選擇退縮，不敢面對(duì)現(xiàn)實(shí)，不愿意承擔(dān)責(zé)任，生活在大人的庇護(hù)下。這是膽怯懦弱的人，新時(shí)代的我們應(yīng)該選擇勇于承擔(dān)責(zé)任。
院子里。他剛想進(jìn)去撿，卻聽到棗主人的大罵，于是我們拔腿就跑。
“呼呼!總算是逃過一劫了?！庇腥苏f，我越想越覺得我們應(yīng)該回去跟主人道歉，畢竟還有“證據(jù)”在他手里?？墒撬麄儾]有一點(diǎn)這樣的想法，只想著只要自己沒事就好了，他們跑回了各自的家里。
走在路上，我想著那件事總覺得不安，于是我轉(zhuǎn)身跑到了那個(gè)主人的家里。我向棗主人說明了事實(shí)的緣由，希望能得到他的原諒。一開始我以為他會(huì)罵我小小年紀(jì)不學(xué)好，沒想到他并沒有罵我，反而贊揚(yáng)了一句：“勇于擔(dān)當(dāng)是難能可貴的品質(zhì)?！边@句話給了我莫大的鼓舞，我渾身輕松地往家走。
風(fēng)輕輕的吹著，帶著一股清香的氣味，我的心情也變得難以用語言來形容。我又長大了!人的一生有很多的責(zé)任需要擔(dān)在肩頭，同時(shí)使人們走向成熟，且行且珍惜。
擔(dān)當(dāng)能使你收獲贊揚(yáng)，能使你收獲快樂，能使你收獲深厚的友誼，少年須擔(dān)當(dāng)，擔(dān)當(dāng)使我成長。
新時(shí)代青年疫情責(zé)任與擔(dān)當(dāng)44。
“外爭^v^，內(nèi)懲^v^!”人們高昂民主科學(xué)兩面旗幟，五四風(fēng)雷，浩浩蕩蕩，彼莘莘學(xué)子，基于愛國熱忱奔走呼號(hào)，前赴后繼，以卵擊石，以草擊鐘，其心可憫，其志可嘉!
回望五四，不是重溫傷痛，而是從歷史中汲取養(yǎng)料，重振前行的力量。百年興濤，七十年逐浪。這渙渙千年的歷史長河啊，跨過歲月的險(xiǎn)灘，經(jīng)過時(shí)光的淘洗，將時(shí)代的薪火遞向了我們。經(jīng)濟(jì)全球化浪潮交織激蕩，國際競爭又將科學(xué)強(qiáng)國的使命推到青年人面前，何去何從?崢嶸歲月，當(dāng)為中流砥柱，看吾輩于世界，浪遏飛舟!
五四之花，當(dāng)以科技為肥，進(jìn)取為霖，盛于絕崖。知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，世界摒棄了戰(zhàn)火紛飛的熱戰(zhàn)，迎來了以科技實(shí)力為基礎(chǔ)的綜合國力之戰(zhàn)。你看那黃旭華，三十年隱姓埋名，“花甲老翁，智探龍宮;驚濤駭浪，樂在其中”;南仁東，數(shù)十年走遍貴州拜窩山，只為天眼昭昭，燭照碧落;王澤山院士的“一生只做一件事，這是祖國給我的使命”的拳拳赤子言，如來重千鈞?？萍挤瞰I(xiàn)，光耀千秋!
五四之花，當(dāng)以愛國為魂，進(jìn)步圖存，滋養(yǎng)其絕美盛放?！皻q月悠悠，衰頹只及肌膚”塞寥爾一語言不盡陳寅恪太多的不易。戰(zhàn)火紛飛，“容不下一張課桌”的中華，開著如米小的“苔花”。雙目失明，阻不了愛國心。“國不可亡，史不可斷!”十三年游學(xué)只為華夏復(fù)興，國家進(jìn)步。
“不覓封侯，但覓詩”，這便是真正的文人，傾其一生，為祖國而堅(jiān)守。五四之花，注以國魂，定能于險(xiǎn)處綻放，黑暗亦可鑄芳華!
馬克思曾言：“一個(gè)民族的精神，是他青年代表的精神，一個(gè)民族的性格，是他青年代表的性格?！奔仍陲L(fēng)華，應(yīng)當(dāng)潮而立。時(shí)光昭昭，東方的呼號(hào)已然吹響，中國已脫下桎梏，卸下枷鎖，啼破夜闌，迸發(fā)生機(jī)，中國的未來，由我們譜寫，吾輩當(dāng)許黨報(bào)國，不騖于虛聲，不篤于空行，將愛國之心化為報(bào)國之行。
魯迅曾作《吶喊》一文，“聊以慰藉那些在黑暗中奔跑的勇士，使他們不懼前行。”而我，愿做這樣一名勇士。
一池清水，容得萬千星光。以五四為船，以科技為光，華夏定能如鵬飛萬里，直至遠(yuǎn)方!
新時(shí)代青年疫情責(zé)任與擔(dān)當(dāng)55。
1.騎行300公里返崗的女醫(yī)生甘如意甘如意，女，24歲，武漢市江夏區(qū)金口衛(wèi)生院醫(yī)生。
武漢封城時(shí)，她剛剛回到位于湖北荊州的老家。
雖然沒有人要求她返回單位，但她心里卻很著急，“我們科室只有兩個(gè)人，這個(gè)時(shí)候會(huì)很忙?！?/p>
她做通了父母的思想工作，選擇了唯一可行的交通工具——自行車，踏上了艱難的返崗行程。
在當(dāng)時(shí)，出行的人都得去防疫指揮部開臨時(shí)通行證。
在甘如意的通行證上，車牌號(hào)一欄寫著“自行車”，通行事由是“到武漢江夏區(qū)金口中心醫(yī)院上班”。
她靠著共享單車和一段順風(fēng)車，輾轉(zhuǎn)4天3夜300多公里，淋著雨，吃著泡面，終于到達(dá)了目的地。
當(dāng)她出現(xiàn)在醫(yī)院大門口時(shí)，同事們先是驚訝，后是心疼。
“那一刻我特別輕松!”她說，“除了膝蓋疼得不行!”
3月7日，甘如意入選“一線醫(yī)務(wù)人員抗疫巾幗英雄譜”。
2.武漢街頭的義務(wù)送藥人吳悠吳悠，26歲，武漢人，中學(xué)老師。
武漢封城之后，很多市民都被“困”到家中，生病時(shí)無法買藥，萬分著急。
發(fā)現(xiàn)這一情況后，吳悠騎著電動(dòng)車出發(fā)了，他在武漢三鎮(zhèn)來回穿梭，每天至少跑30公里，給有需求的人送去藥品及防護(hù)用品。
收藥者相當(dāng)一部分是新冠肺炎疑似病例，他們一般會(huì)主動(dòng)要求吳悠把藥放在遠(yuǎn)處，避免近距離接觸。
說不害怕是假的，吳悠只能盡力做好自身防護(hù)。
但是世事繁雜，人心頗測，有人竟然舉報(bào)吳悠非法售賣藥物，賺取差價(jià)。
警方對(duì)他進(jìn)行了約談，所幸吳悠的每一筆收費(fèi)手機(jī)上都留有證據(jù)，詳細(xì)核實(shí)后，警方還給了他清白。
對(duì)于這次不愉快，吳悠沒有把它放在心上。
“我會(huì)一直堅(jiān)持為困境中的求助者義務(wù)送藥，直到有一天疫情結(jié)束，他們不再需要我?！眳怯普f，“每天都有許多人加我求助，我不能停下腳步。雖然力薄，但也想成為保護(hù)武漢人的鱗片?！?/p>
3.隔離點(diǎn)里的護(hù)理志愿者在武漢市東西湖區(qū)隔離點(diǎn)，有一支年輕的護(hù)理志愿者隊(duì)伍。
這支隊(duì)伍的12名女志愿者畢業(yè)于同一所學(xué)校——東西湖職校護(hù)理專業(yè)，如今她們都在不同的大學(xué)繼續(xù)深造。
2月10日，聽到母校的召喚后，12名隊(duì)員克服種種困難，迅速集合到了一起，然后奔赴隔離點(diǎn)展開工作。
配合醫(yī)生對(duì)密切接觸者進(jìn)行初步診斷，測體溫，心理疏導(dǎo)，為他們送上一日三餐……。
一天的工作下來，穿著防護(hù)服，戴著雙層口罩的隊(duì)員們有點(diǎn)喘不過氣來。
“雖然很悶很難受，但我們不會(huì)退縮，希望疫情早點(diǎn)結(jié)束?！边@是12名隊(duì)員一致的心聲。
4.從國外運(yùn)回五箱口罩的少年趙珺延趙珺延，男，15歲，上海新黃浦實(shí)驗(yàn)學(xué)校八年級(jí)學(xué)生。
放寒假后，趙珺延去印尼雅加達(dá)的舅舅家度假。
幾天后，國內(nèi)傳來疫情消息，他的家鄉(xiāng)溫州很快成了重災(zāi)區(qū)。
舅舅聞知此事，馬上發(fā)動(dòng)眾人，在當(dāng)?shù)夭少徚?5000個(gè)醫(yī)用口罩。
但當(dāng)時(shí)疫情嚴(yán)重，航班陸續(xù)停飛，舅舅發(fā)愁如何把口罩運(yùn)回國內(nèi)。
趙珺延于是改變度假計(jì)劃，主動(dòng)承擔(dān)起了“快遞小哥”的任務(wù)。
2月3日晚，他坐上印尼飛中國的最后一班飛機(jī)。
5只沉甸甸的行李箱，一個(gè)健壯的成年人也不好應(yīng)付，更何況一個(gè)15歲的少年。
他求好心人幫忙抬著過了海關(guān)，然后又一個(gè)人在機(jī)場折騰了半個(gè)小時(shí)，用手推車把它們送到快遞集合地。
就這樣，在抗疫最緊要的關(guān)頭，這批寶貴的物資被送到了溫州蒼南!
自古英雄出少年。非常時(shí)期，趙珺延“千里走單騎”，讓大家看到了一個(gè)00后的勇氣和擔(dān)當(dāng)。
5.第一時(shí)間捐獻(xiàn)血漿的“00后”康復(fù)者專家研究發(fā)現(xiàn)，新冠肺炎康復(fù)者的血漿中存在大量抗體，可用于危重患者的臨床治療。
2月14日下午，廣東清遠(yuǎn)，兩名“00后”康復(fù)者在市人民醫(yī)院捐獻(xiàn)血漿。
小陳是捐獻(xiàn)者之一，他是一名在校大學(xué)生，在痊愈出院之前，他就手寫了一份捐獻(xiàn)血漿承諾書：
“感謝這么多天來，醫(yī)護(hù)人員對(duì)我的照顧……當(dāng)我了解到血液抗體對(duì)醫(yī)療有幫助，社會(huì)也需要我做一份貢獻(xiàn)時(shí)候，我覺得應(yīng)該要將血漿捐獻(xiàn)出來?！?/p>
小陳是廣東省第一個(gè)寫下捐獻(xiàn)血漿承諾書的康復(fù)者。
據(jù)報(bào)道，在武漢、貴州、深圳等地，先后有多名“00后”康復(fù)者捐出了自己的血漿。
“00后”不是局外人，經(jīng)歷疫情，他們正在長大。
青年勇于破圈篇七
2017年，黨的十九大召開，^v^^v^指出：“經(jīng)過長期努力，中國特色社會(huì)主義進(jìn)入了新時(shí)代，這是我國發(fā)展新的歷史方位。”
我相信同學(xué)們對(duì)“新時(shí)代”已經(jīng)非常熟悉了，這是我們?nèi)粘Ｉ钪薪?jīng)常會(huì)接觸到的一個(gè)高頻詞。接下來，我從以下幾個(gè)方面來談如何認(rèn)識(shí)新時(shí)代。
1.全方位開創(chuàng)性成就與深層次根本性變革。
黨的十九大報(bào)告對(duì)黨的十八大以來我們?nèi)〉玫牧钊瞬毮康木薮蟪删妥髁耸畟€(gè)方面的概括；在慶祝改革開放40周年大會(huì)上，^v^^v^對(duì)我們?nèi)〉玫某删鸵沧髁耸畟€(gè)方面的概括；在慶祝中國^v^成立100周年大會(huì)上，^v^^v^對(duì)我們?nèi)〉玫某删妥髁巳娴母爬?；黨的十九屆六中全會(huì)通過的《中央關(guān)于黨的百年奮斗重大成就和歷史經(jīng)驗(yàn)的決議》，對(duì)黨的十八大以來我們黨和國家在推進(jìn)各項(xiàng)事業(yè)當(dāng)中所取得的成就作了十三個(gè)方面的概括。這十三個(gè)方面包括堅(jiān)持黨的全面領(lǐng)導(dǎo)、全面從嚴(yán)治黨、經(jīng)濟(jì)建設(shè)、全面深化改革開放、政治建設(shè)、全面依法治國、文化建設(shè)、社會(huì)建設(shè)、生態(tài)文明建設(shè)、國防和軍隊(duì)建設(shè)、維護(hù)國家安全、堅(jiān)持“^v^”和推進(jìn)祖國統(tǒng)一、外交工作。黨的十八大以來，我們?nèi)〉玫某删涂梢哉f是舉世矚目、舉世公認(rèn)。全方位開創(chuàng)性的成就帶來的是深層次根本性的變革。
關(guān)于這個(gè)問題，我們舉一個(gè)例子。從經(jīng)濟(jì)建設(shè)層面看，中國是世界第一大工業(yè)國，而且我們比多個(gè)國家的工業(yè)生產(chǎn)總和還要多。聯(lián)合國對(duì)全球工業(yè)產(chǎn)業(yè)進(jìn)行過明確劃分，分為xx個(gè)工業(yè)大類，xxx個(gè)中類，xxx個(gè)小類。中國是全世界唯一擁有聯(lián)合國產(chǎn)業(yè)分類中全部工業(yè)門類的國家。
要構(gòu)成部分為科學(xué)社會(huì)主義、馬克思主義政治經(jīng)濟(jì)學(xué)和馬克思主義哲學(xué)。黨的十八大以來，科學(xué)社會(huì)主義在中國煥發(fā)出強(qiáng)大的生機(jī)和活力，這個(gè)成就來之不易。當(dāng)今世界，社會(huì)思潮紛紜激蕩，各國文化相互交織，在這樣的局面下，我們不僅做到了高舉科學(xué)社會(huì)主義旗幟不動(dòng)搖，而且不斷豐富科學(xué)社會(huì)主義的理論和實(shí)踐，將其推上新的發(fā)展階段。
^v^^v^提出，“希望廣大黨員特別是青年黨員認(rèn)真學(xué)習(xí)馬克思主義理論，結(jié)合學(xué)習(xí)黨史、新中國史、改革開放史、社會(huì)主義發(fā)展史，在學(xué)思踐悟中堅(jiān)定理想信念，在奮發(fā)有為中踐行初心使命”。社會(huì)主義發(fā)展史持續(xù)了多長時(shí)間?xxx年。第一個(gè)階段是空想社會(huì)主義階段。早期的兩個(gè)代表人物：一位是來自英國的托馬斯·莫爾，以《烏托邦》而聞名；一位是來自意大利的托馬斯·康帕內(nèi)拉，代表作是《太陽城》。二者都描繪了虛幻世界里的美好社會(huì)，我們稱之為空想社會(huì)主義。
空想社會(huì)主義延續(xù)了很多年。19世紀(jì)上半葉，空想社會(huì)主義發(fā)展到頂峰時(shí)期，出現(xiàn)了著名的空想社會(huì)主義三大家，圣xx、傅立葉、歐文。但是空想社會(huì)主義之所以被命名為空想，是因?yàn)槠淅碚撌且环N理性的思考，而沒有深入到社會(huì)經(jīng)濟(jì)生活當(dāng)中，也不可能對(duì)當(dāng)時(shí)的資本主義制度中的弊端產(chǎn)生實(shí)質(zhì)性革命性的影響。
1848年，馬克思、^v^共同完成的《^v^宣言》問世?！禴v^宣言》的發(fā)表標(biāo)志著馬克思主義的誕生，也標(biāo)志著科學(xué)社會(huì)主義的誕生。社會(huì)主義500年發(fā)展史出現(xiàn)了第一次飛躍，從空想發(fā)展到了科學(xué)階段。
1917年，列寧領(lǐng)導(dǎo)馬克思主義政黨布爾什維克發(fā)動(dòng)了十月革命，一舉奪取^v^，建立了世界上第一個(gè)社會(huì)主義國家。我們稱之為社會(huì)主義發(fā)展史的第二次飛躍，從理論形態(tài)到了實(shí)踐形態(tài)。即在馬克思主義理論指導(dǎo)下，建立了一個(gè)真正的社會(huì)主義制度的國家。
第二次世界大戰(zhàn)后，世界上誕生了一系列社會(huì)主義國家。1949年新中國成立，我們建成的是新民主主義國家，1956年我們才正式進(jìn)入社會(huì)主義社會(huì)。這是社會(huì)主義發(fā)展史上第三次飛躍，從一國實(shí)踐到了多國發(fā)展。
20世紀(jì)80年代末90年代初，世界社會(huì)主義運(yùn)動(dòng)出現(xiàn)了重大挫折，東歐劇變、蘇聯(lián)解體。蘇聯(lián)解體后，從一個(gè)國家變成了十五個(gè)國家。由此，世界上一些學(xué)者、政治家，就做出一些預(yù)測，認(rèn)為中國也會(huì)步蘇聯(lián)后塵，產(chǎn)生社會(huì)動(dòng)蕩。但是，實(shí)踐證明我們不僅舉住了，而且舉穩(wěn)了中國特色社會(huì)主義偉大旗幟，使科學(xué)社會(huì)主義在中國煥發(fā)出了生機(jī)活力。
有的人期望中國發(fā)生崩潰、徹底失敗，有的人預(yù)測中國^v^將喪失^v^，所有這些所謂的預(yù)測最終都失敗了。實(shí)踐證明，中國特色社會(huì)主義道路越走越寬廣，中國特色社會(huì)主義制度愈加穩(wěn)固，中國特色社會(huì)主義事業(yè)蒸蒸日上。人們正在見證，“歷史終結(jié)論”的終結(jié)，“中國崩潰論”的崩潰?！皻v史終結(jié)論”是由日裔美籍學(xué)者弗朗西斯·福山提出，他認(rèn)為人類社會(huì)歷史發(fā)展到資本主義是最好的。世界人民已經(jīng)看到中國不僅沒有崩潰，而且愈加強(qiáng)大。
關(guān)于黨的十八大以來，我們?nèi)〉玫臍v史性成就和歷史性變革，有這樣一段精彩論述：以^v^同志為核心的^v^，以偉大的歷史主動(dòng)精神、巨大的政治勇氣、強(qiáng)烈的責(zé)任擔(dān)當(dāng)，統(tǒng)籌國內(nèi)國際兩個(gè)大局，貫徹黨的基本理論、基本路線、基本方略，統(tǒng)攬偉大斗爭、偉大工程、偉大事業(yè)、偉大夢想，堅(jiān)持穩(wěn)中求進(jìn)工作總基調(diào)，出臺(tái)一系列重大方針政策，推出一系列重大舉措，推進(jìn)一系列重大工作，戰(zhàn)勝一系列重大風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)，解決了許多長期想解決而沒有解決的難題，辦成了許多過去想辦而沒有辦成的大事，推動(dòng)黨和國家事業(yè)取得歷史性成就、發(fā)生歷史性變革。
2.我國社會(huì)主要矛盾發(fā)生重大轉(zhuǎn)化。
第一，百年奮斗中，我們黨形成了一個(gè)非常重要的優(yōu)良傳統(tǒng)和科學(xué)的工作方法，就是在研究、分析后再確定社會(huì)主要矛盾，一旦確定后，我們黨所有的工作都將發(fā)生轉(zhuǎn)變，都將圍繞著如何解決社會(huì)主要矛盾來展開。比如，在第五次反“圍剿”失敗后，我們被迫開始長征，面對(duì)^v^的圍追堵截，面對(duì)惡劣的自然環(huán)境，紅軍以驚人的意志取得了最終的勝利，但也付出了巨大犧牲。但是，當(dāng)^v^主義發(fā)動(dòng)全面侵華戰(zhàn)爭后，中國^v^就對(duì)我國的社會(huì)主要矛盾作出新的判斷，認(rèn)為當(dāng)時(shí)的國內(nèi)矛盾已經(jīng)不再是主要矛盾了，而是中華民族和^v^主義之間的矛盾。西安事變的和平解決，實(shí)現(xiàn)了第二次^v^。當(dāng)社會(huì)主要矛盾發(fā)生轉(zhuǎn)變后，我們的工作就要轉(zhuǎn)變到共同抗日上來。
第二，社會(huì)主要矛盾一旦確定，就是要管大局、管長遠(yuǎn)、管根本。也就是說，所有的工作都要以社會(huì)主要矛盾為核心，力求通過多種努力將其解決。我們舉個(gè)例子。1956年，我們黨召開了第八次全國代表大會(huì)，確定我們的社會(huì)主要矛盾是人民對(duì)于建立先進(jìn)的工業(yè)國的要求同落后的農(nóng)業(yè)國的現(xiàn)實(shí)之間的矛盾，是人民對(duì)于經(jīng)濟(jì)文化迅速發(fā)展的需要同當(dāng)前經(jīng)濟(jì)文化不能滿足人民需要的狀況之間的矛盾。1981年，召開了黨的十一屆六中全會(huì)，通過了《關(guān)于建國以來黨的若干歷史問題的決議》，確定我國的社會(huì)主要矛盾是人民日益增長的物質(zhì)文化需要同落后的社會(huì)生產(chǎn)之間的矛盾。2017年，黨的十九大召開，確定了我們現(xiàn)在面臨的社會(huì)主要矛盾，是人民日益增長的美好生活需要和不平衡不充分的發(fā)展之間的矛盾。
由此可見，經(jīng)過改革開放，經(jīng)過黨的十八大以來的全部努力，我們的發(fā)展取得了巨大的成就，我們已經(jīng)來到了一個(gè)新的發(fā)展階段，我們追求的已經(jīng)是人民日益增長的美好生活需要了。什么是美好生活?除了更高水平的物質(zhì)文化生活需要，還包括在民主、法治、公平、正義、安全、環(huán)境等方面的要求。對(duì)美好生活的概括，對(duì)社會(huì)主要矛盾的概括，為我們展示了未來追求美好生活的途徑。
3.未來發(fā)展的新戰(zhàn)略、新目標(biāo)。
新戰(zhàn)略、新目標(biāo)是“兩步走”的發(fā)展戰(zhàn)略。第一步，在全面建成小康社會(huì)的基礎(chǔ)上，再奮斗十五年，基本實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化；第二步，在基本實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化的基礎(chǔ)上，再奮斗十五年，把我國建成富強(qiáng)民主文明和諧美麗的社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國。在慶祝中國^v^成立100周年大會(huì)上，^v^^v^正式宣布我們已經(jīng)全面建成小康社會(huì)。
如何認(rèn)識(shí)基本實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化這個(gè)目標(biāo)?^v^同志制定了“三步走”戰(zhàn)略：第一步，到1990年，解決溫飽問題；第二步，到20世紀(jì)末實(shí)現(xiàn)小康；第三步，到21世紀(jì)中葉，達(dá)到中等發(fā)達(dá)國家水平，人民生活比較富裕，基本實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化。很顯然，我們黨將第三步發(fā)展戰(zhàn)略目標(biāo)提前了15年。這說明，在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，經(jīng)過全國各族人民的艱苦努力奮斗，我們可以提前完成^v^同志所勾畫的第三步發(fā)展戰(zhàn)略目標(biāo)。
可以說，這個(gè)目標(biāo)非常偉大，在很多方面都是對(duì)我們的巨大鼓舞。比如，人民生活水平要邁上一個(gè)新的臺(tái)階?，F(xiàn)在我們的生活水平已經(jīng)得到了很大提高，再經(jīng)過十幾年的奮斗，還要再邁上一個(gè)大臺(tái)階，很令人期待。再比如，關(guān)鍵核心技術(shù)層面，^v^下定決心，要獲得重大突破。
的基礎(chǔ)上，我們一定能夠?qū)崿F(xiàn)第二個(gè)百年奮斗目標(biāo)。
第一個(gè)百年奮斗目標(biāo)是怎么完成的?簡單來說，第一個(gè)百年奮斗目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)集中體現(xiàn)了社會(huì)主義制度的巨大優(yōu)勢，背后是在中國^v^的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，“全國一盤棋，集中力量辦大事，一張藍(lán)圖繪到底”。
^v^同志制定的“三步走”發(fā)展戰(zhàn)略中的第二步就是要在20世紀(jì)末實(shí)現(xiàn)小康。我們實(shí)現(xiàn)了嗎?可以說，從改革開放之初面臨的絕對(duì)的產(chǎn)品短缺，人民生活水平極其低下，到2000年^v^正式宣布我們進(jìn)入小康社會(huì)，這時(shí)的小康水平不高、發(fā)展不全面且不均衡。黨的^v^提出，要全面建設(shè)小康社會(huì)，鞏固和提高小康水平。黨的^v^總結(jié)和肯定了建設(shè)小康社會(huì)所取得的成就，并再次明確未來五年的奮斗目標(biāo)還是全面建設(shè)小康社會(huì)。黨的十八大提出，全面建成小康社會(huì)。一字之差，表明了我們對(duì)全面建成小康社會(huì)的決心和信心。黨的十九大提出的奮斗目標(biāo)還是全面建成小康社會(huì)。直到2021年7月1日，^v^^v^代表^v^正式宣布我們已經(jīng)全面建成了小康社會(huì)。
從改革開放之初到2021年7月1日，從全面建設(shè)小康社會(huì)到全面建成小康社會(huì)，我們干了多少年?40多年，這就是“一張藍(lán)圖繪到底”。背后體現(xiàn)的是中國^v^的領(lǐng)導(dǎo)。可以說，沒有黨的領(lǐng)導(dǎo)，不可能有接續(xù)不斷的奮斗。因?yàn)辄h是以人民為中心，全心全意為人民服務(wù)的政黨，是致力于解決我們所面臨的社會(huì)主要矛盾，為了滿足人民各方面需要而奮斗的使命型政黨。
相比較而言，我們?cè)谥袊鴁v^的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，集中了全黨全國各族人民的智慧，我們的決策往往更科學(xué)、更符合人民的需要，我們的效率也就更高，成果更顯著。我們?cè)邳h的領(lǐng)導(dǎo)下能實(shí)現(xiàn)第一個(gè)百年奮斗目標(biāo)，發(fā)揮好社會(huì)主義制度的顯著優(yōu)勢，我們就一定能夠?qū)崿F(xiàn)第二個(gè)百年奮斗目標(biāo)，為人類社會(huì)作出更大貢獻(xiàn)。
4.中國特色社會(huì)主義進(jìn)入新時(shí)代的偉大意義。
從中國特色社會(huì)主義對(duì)世界的貢獻(xiàn)來看，意味著中國特色社會(huì)主義道路、理論、制度、文化不斷發(fā)展，拓展了發(fā)展中國家走向現(xiàn)代化的途徑，給世界上那些既希望加快發(fā)展又希望保持自身獨(dú)立性的國家和民族提供了全新選擇，為解決人類問題貢獻(xiàn)了中國智慧和中國方案。
總結(jié)而言，全方位開創(chuàng)性成就和深層次根本性變革，夯實(shí)了新時(shí)代中國特色社會(huì)主義的雄厚基礎(chǔ)，塑造了新時(shí)代中國特色社會(huì)主義的嶄新面貌，進(jìn)而推動(dòng)中國特色社會(huì)主義進(jìn)入了新時(shí)代。
（二）“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)的歷史交匯點(diǎn)。
同學(xué)們，我們正處在一個(gè)非常偉大的時(shí)代，同時(shí)也是一個(gè)非常重要的時(shí)期。過幾年之后，我們?cè)倩厥赚F(xiàn)在，就會(huì)更加清晰地理解今天我們所處的歷史交匯點(diǎn)的重要性了。這是一個(gè)什么樣的歷史交匯點(diǎn)?2021年11月8日—11日，黨的十九屆六中全會(huì)召開。在這次會(huì)議上，^v^^v^指出，“在黨成立一百周年的重要?dú)v史時(shí)刻，在黨和人民勝利實(shí)現(xiàn)第一個(gè)百年奮斗目標(biāo)、全面建成小康社會(huì)，正在向著全面建成社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國的第二個(gè)百年奮斗目標(biāo)邁進(jìn)的重大歷史關(guān)頭”。
所以，我們所處的是一個(gè)承上啟下、繼往開來的關(guān)鍵期，是“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)的歷史交匯點(diǎn)。我們?cè)诟械綐s幸和自豪的同時(shí)，也要感到肩上的擔(dān)子很重、責(zé)任很重。第一個(gè)百年奮斗目標(biāo)是一代一代中國人民、一代一代中國^v^人，共同奮斗的結(jié)果。第二個(gè)百年奮斗目標(biāo)靠誰?要靠中國的青年，要讓青年人成為建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國的中堅(jiān)力量。所以，面對(duì)“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)的歷史交匯點(diǎn)，我們要有這樣的認(rèn)識(shí)，未來的新征程需要一代一代青年人走好新的長征路，完成時(shí)代問卷。
青年勇于破圈篇八
從我們呱呱墜地開始，我們就擁有權(quán)力，但同時(shí)也有義務(wù)，這里的義務(wù)就是責(zé)任。小時(shí)候，不知道責(zé)任是什么，聽人念叨著這是我的責(zé)任、是他的責(zé)任……時(shí)，天真的以為責(zé)任是件好寶貝，不是什么人都有的。隨著成長的步伐加快，責(zé)任也走進(jìn)了我的青春。
第一次感受到責(zé)任的存在是在小學(xué)二年級(jí)。那時(shí)，孫老師推薦我代表我們班去參加學(xué)校組織的歌詠比賽。第一次得到如此千載難逢的機(jī)會(huì)，我當(dāng)然一蹦三尺高，一回到家就馬上把好消息告訴爸爸媽媽，并立刻讓他們幫我買來相關(guān)的光盤。于是，每天放學(xué)后，我會(huì)箭一般沖回家里，反復(fù)練習(xí)我的參賽曲目，我想我只是想讓爸爸媽媽高興一回，或許還有別的其他原因。
終于盼到了比賽的這一天，打扮得漂漂亮亮的我第一次登上舞臺(tái)，面對(duì)上百張面孔，我還是緊張起來。本來我是要面帶微笑唱完這首歌的，但莫名的緊張感讓我的手腳發(fā)抖，咬字不清晰，還跑了調(diào)。短短的2分36秒，我卻覺得如此漫長。
唱完后，盡管還有掌聲，但我卻怎么也高興不起來。我默默地走下舞臺(tái)，孫老師還在后臺(tái)等我，我看到她，居然嚎啕大哭起來：“孫老師，對(duì)不起，我唱得不好，沒能為咱們班爭光，我對(duì)不起咱們班同學(xué)?！睂O老師笑了，幫我擦干眼淚：“不哭，不哭，呵呵，沒關(guān)系的，老師和同學(xué)不會(huì)怪你的，我們的小玲玲長大了，不哭啊。”
直到后來，我才理解孫老師的那個(gè)“長大”，是責(zé)任。隨著年齡的增長，責(zé)任也跟著加大，我愈發(fā)覺得承擔(dān)責(zé)任是件苦差事。
上了初二，我上了梁啟超《最苦與最樂》一課，悟出了負(fù)責(zé)任最苦，盡責(zé)任最樂的道理后才發(fā)現(xiàn)我只看到苦而忽略了樂。
責(zé)任漸漸走進(jìn)了我的青春，背上責(zé)任的行囊，我準(zhǔn)備出發(fā)!
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青年勇于破圈篇九
我在這里提出四點(diǎn)希望，與青年人一起共勉。
第一，堅(jiān)定理想信念，堅(jiān)定“四個(gè)自信”。一個(gè)人的奮斗，一個(gè)政黨的奮斗，離不開信仰，離不開理想信念。^v^^v^曾說，青年人要有理想信念，立志是奮斗的原動(dòng)力，是理想的定心盤。要立志干大事，而不是當(dāng)大官；要立志為人民，而不是只顧個(gè)人小家。
在中國^v^的奮斗歷程中，我們遇到了無數(shù)艱難險(xiǎn)阻，如果沒有理想信念的支撐、沒有信仰的領(lǐng)航，換成任何一個(gè)組織或政黨，都會(huì)不復(fù)存在的。中國^v^走完長征，最終到達(dá)陜北，依靠的重要力量就是堅(jiān)定的理想信念，是對(duì)馬克思主義、社會(huì)主義、共產(chǎn)主義堅(jiān)定不移的信仰。對(duì)于個(gè)人來說也是如此，一個(gè)人沒有信仰，人生發(fā)展就沒有方向，就不可能有真正幸福的人生，也不可能有真正的滿足，因?yàn)槲镔|(zhì)上的滿足永遠(yuǎn)都是暫時(shí)的，真正使人充實(shí)、幸福的一定是信仰。作為青年人，一定要牢記這一點(diǎn)。
2021年9月1日，^v^^v^在中央黨校（國家行政學(xué)院）中青年干部培訓(xùn)班開班式上指出：“中國^v^成立一百年來，始終是有崇高理想和堅(jiān)定信念的黨。這個(gè)理想信念，就是馬克思主義信仰、共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想、中國特色社會(huì)主義共同理想。理想信念是中國^v^人的精神支柱和政治靈魂，也是保持黨的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一的思想基礎(chǔ)?！?/p>
第二，增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”，做到“兩個(gè)維護(hù)”。“四個(gè)意識(shí)”指政治意識(shí)、大局意識(shí)、核心意識(shí)、看齊意識(shí)。政治意識(shí)就是要求我們?cè)谡瘟觥⒄卧瓌t、政治方向等方面要和以^v^同志為核心的^v^保持高度一致，要有正確的政治立場。大局意識(shí)就是要對(duì)^v^的決策部署，對(duì)國家的發(fā)展戰(zhàn)略要認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)。我們要把在學(xué)校中很具體的學(xué)習(xí)行為與大局緊密結(jié)合，特別是要與實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的歷史重任相結(jié)合。核心意識(shí)就是要在思想上認(rèn)同核心、在政治上圍繞核心、在組織上服從核心、在行動(dòng)上維護(hù)核心?？待R意識(shí)就是要求向^v^看齊，向黨的理論和路線方針政策看齊，向^v^決策部署看齊。
兩個(gè)維護(hù)，一是堅(jiān)決維護(hù)^v^同志^v^的核心、全黨的核心地位，二是堅(jiān)決維護(hù)^v^權(quán)威和集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)。這不僅是對(duì)黨員的要求，也是對(duì)當(dāng)代中國青年的要求。在《中央關(guān)于黨的百年奮斗重大成就和歷史經(jīng)驗(yàn)的決議》中有一個(gè)重要論斷：黨確立^v^同志^v^的核心、全黨的核心地位，確立^v^新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想的指導(dǎo)地位。這是“兩個(gè)確立”。該決議對(duì)“兩個(gè)確立”給予明確闡述，并指出“對(duì)新時(shí)代黨和國家事業(yè)發(fā)展、對(duì)推進(jìn)中華民族偉大復(fù)興歷史進(jìn)程具有決定性意義”。對(duì)此，各位青年朋友要有深刻的理解和把握，在學(xué)習(xí)、生活、社會(huì)交往當(dāng)中站在正確的立場上，讓我們的言行和^v^保持一致。
說到“兩個(gè)確立”，在這里再著重介紹一下。20xx年，黨的十八屆六中全會(huì)召開，全會(huì)明確^v^^v^的核心地位，正式提出“以^v^同志為核心的^v^”。2017年，黨的十九大通過了關(guān)于《中國^v^章程（修正案）》的決議，^v^新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想寫入黨章，實(shí)現(xiàn)了黨的指導(dǎo)思想的與時(shí)俱進(jìn)。黨的十九屆六中全會(huì)強(qiáng)調(diào)“兩個(gè)確立”。
第三，努力學(xué)習(xí)實(shí)踐，練就過硬本領(lǐng)?！熬毦瓦^硬本領(lǐng)”是^v^^v^反復(fù)強(qiáng)調(diào)要求的。在這個(gè)方面，作為學(xué)生，最重要的是學(xué)習(xí)。關(guān)于學(xué)習(xí)，馬克思給我們樹立了光輝榜樣。馬克思偉大的人格魅力得益于其淵博的知識(shí)作為治學(xué)基礎(chǔ)并形成博大精深的理論體系。從1843年到1867年25年間，馬克思閱讀了1500多本著作，做了無數(shù)的讀書筆記，他能用德、法、英三國文字寫作，能通讀歐洲一切國家的文字。馬克思曾寫道：“我一直在墳?zāi)沟倪吘壟腔?。因此，我不得不利用我還能工作的每時(shí)每刻來完成我的著作”。1883年3月14日下午馬克思在安樂椅上與世長辭，寫字臺(tái)上還放著《資本論》第三卷的修改稿。
^v^同志也為我們樹立了學(xué)習(xí)的光輝榜樣。他說，學(xué)習(xí)要有寬度，要博覽群書，有一定的知識(shí)面，構(gòu)建一定的知識(shí)結(jié)構(gòu)。包括哲學(xué)、經(jīng)濟(jì)、政治、軍事、文學(xué)、歷史、地理和自然科學(xué)等?！皩W(xué)問很多，大體要稍微摸一下”，“要把革命事業(yè)做好，沒有比較完全的知識(shí)是不行的”。
^v^^v^曾經(jīng)談到插隊(duì)期間的親身經(jīng)歷，他說，“我到農(nóng)村插隊(duì)后，給自己定了一個(gè)座右銘，先從修身開始。一物不知，深以為恥，便求知若渴。上山放羊，我揣著書，把羊圈在山坡上，就開始看書。鋤地到田頭，開始休息一會(huì)兒時(shí)，我就拿出新華字典記一個(gè)字的多種含義，一點(diǎn)一滴積累”。
2014年，^v^^v^在文藝工作座談會(huì)上指出：“在德國，我講了自己讀《浮士德》的故事。那時(shí)候，我在陜北農(nóng)村插隊(duì)，聽說一個(gè)知青有《浮士德》這本書，就走了30里路去借這本書，后來他又走了30里路來取回這本書?！?/p>
^v^主席在俄羅斯索契接受俄羅斯電視臺(tái)專訪時(shí)說：“今年春節(jié)期間，中國有一首歌，叫《時(shí)間都去哪兒了》。對(duì)我來說，問題在于我個(gè)人的時(shí)間都去哪兒了?當(dāng)然是都被工作占去了。現(xiàn)在，我經(jīng)常能做到的是讀書，讀書已成了我的一種生活方式。讀書可以讓人保持思想活力，讓人得到智慧啟發(fā)，讓人滋養(yǎng)浩然之氣。”讀了這段話之后，確實(shí)非常感慨。^v^^v^非常繁忙、日理萬機(jī)，卻能堅(jiān)持讀書，把讀書看作一種生活方式，還能對(duì)讀書產(chǎn)生重要體會(huì)。所以，每位同學(xué)都要向領(lǐng)袖學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們讀書的精神，要活到老、學(xué)到老。
^v^^v^還講過這樣的話：“好學(xué)才能上進(jìn)。中國^v^人依靠學(xué)習(xí)走到今天，也必然要依靠學(xué)習(xí)走向未來。我們的干部要上進(jìn)，我們的黨要上進(jìn)，我們的國家要上進(jìn)，我們的民族要上進(jìn)，就必須大興學(xué)習(xí)之風(fēng)，堅(jiān)持學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí)，堅(jiān)持實(shí)踐、實(shí)踐、再實(shí)踐。”這段話不僅適用于政黨組織，青年學(xué)子也同樣能從中受益。
第四，勇于砥礪奮斗，投身強(qiáng)國偉業(yè)。我們要在本世紀(jì)中葉把我國建成富強(qiáng)民主文明和諧美麗的社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國，每一位青年都要自覺投身于實(shí)現(xiàn)強(qiáng)國戰(zhàn)略的偉大事業(yè)中，不斷努力奮斗。
因?yàn)檫@是為大家而獻(xiàn)身；那時(shí)我們所感到的就不是可憐的、有限的、自私的樂趣，我們的幸福將屬于千百萬人，我們的事業(yè)將默默地、但是永恒發(fā)揮作用地存在下去，面對(duì)我們的骨灰，高尚的人們將灑下熱淚。這段話已經(jīng)顯示出他為全人類而奮斗的崇高志向。我們確實(shí)驚嘆，一個(gè)青年人能有如此遠(yuǎn)大的志向和理想。在這里他還闡述了個(gè)人的奮斗和為人類服務(wù)這兩者之間的關(guān)系。馬克思后來走上的革命道路，開創(chuàng)的馬克思主義理論和共產(chǎn)主義事業(yè)，的的確確是為全人類服務(wù)的。
在世紀(jì)之交，一些國家通過民意測驗(yàn)，投票選出過去一千年中對(duì)世界影響最大的思想家，馬克思都名列前茅。不可否認(rèn)，馬克思在過去一千年當(dāng)中對(duì)世界產(chǎn)生了重大影響。每當(dāng)我們緬懷他的事業(yè)，都為他所取得的偉大成就而無限感慨。
1910年秋，17歲的^v^離開家時(shí)，對(duì)一首詩進(jìn)行了改寫并抄錄給他的父親：“孩兒立志出鄉(xiāng)關(guān)，學(xué)不成名誓不還。埋骨何須桑梓地，人生無處不青山”，表達(dá)一心向?qū)W和志在四方的志向與決心。
^v^在xx第一師范讀書時(shí)其奮斗志向得到進(jìn)一步確立，即為實(shí)現(xiàn)救國救民的遠(yuǎn)大目標(biāo)而學(xué)習(xí)。1917年，他在給好友黎錦熙的信中談道：“十年未得真理，即十年無志；終身未得，即終身無志?！币饧匆獙ふ业骄葒让竦恼胬?。后來，他認(rèn)真學(xué)習(xí)了馬克思主義，轉(zhuǎn)變?yōu)轳R克思主義者，一生堅(jiān)守再也沒有放棄。
說到領(lǐng)袖人物，我們?cè)倥e^v^同志的例子。^v^在上小學(xué)時(shí)，校長問同學(xué)們，讀書是為了什么。有的學(xué)生回答是為了升官發(fā)財(cái)，有的學(xué)生回答是要出人頭地，有的學(xué)生回答要為父母報(bào)仇。^v^沒有主動(dòng)回答，被校長點(diǎn)到后，^v^站起來說，為中華之崛起。校長一聽，非同凡響，又讓^v^說了一遍。^v^第二次回答得更加完整，“為中華之崛起而讀書”。
1920年，16歲的^v^告別父母，離開家鄉(xiāng)，到法國勤工儉學(xué)，尋找救國救民的道路。其實(shí)，不是只有偉人才能在年輕時(shí)樹立這樣的雄才偉略，任何一個(gè)有過青春歲月的年輕人，都會(huì)有遠(yuǎn)大的志向和抱負(fù)，都會(huì)心潮澎湃地憧憬未來。每一位青年朋友都應(yīng)當(dāng)在這樣一個(gè)偉大的新時(shí)代立下自己的志向，為中華民族偉大復(fù)興而努力學(xué)習(xí)、努力奮斗。
2014年，^v^^v^到北京大學(xué)與師生座談時(shí)指出：“現(xiàn)在在高校學(xué)習(xí)的大學(xué)生都是20歲左右，到20xx年全面建成小康社會(huì)時(shí)，很多人還不到30歲；到本世紀(jì)中葉基本實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化時(shí)，很多人還不到60歲。也就是說，實(shí)現(xiàn)‘兩個(gè)一百年’奮斗目標(biāo)，你們和千千萬萬青年將全過程參與。有信念、有夢想、有奮斗、有奉獻(xiàn)的人生，才是有意義的人生?！?/p>
^v^^v^還指出：“只有把人生理想融入國家和民族的事業(yè)中，才能最終成就一番事業(yè)?！薄巴嗣褚坏榔床?、同祖國一道前進(jìn)，服務(wù)人民、奉獻(xiàn)祖國，是當(dāng)代中國青年的正確方向?！薄爱?dāng)代中國青年要有所作為，就必須投身人民的偉大奮斗。同人民一起奮斗，青春才能亮麗；同人民一起前進(jìn)，青春才能昂揚(yáng)；同人民一起夢想，青春才能無悔。”
最后，讓我們以^v^^v^的一段話作結(jié)。^v^^v^說：“一代人有一代人的長征，一代人有一代人的擔(dān)當(dāng)。建成社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興，是一場接力跑。我們有決心為青年跑出一個(gè)好成績，也期待現(xiàn)在的青年一代將來跑出更好的成績。衷心希望新時(shí)代中國青年積極擁抱新時(shí)代、奮進(jìn)新時(shí)代，讓青春在為祖國、為人民、為民族、為人類的奉獻(xiàn)中煥發(fā)出更加絢麗的光彩！”
青年勇于破圈篇十
青年人的擔(dān)當(dāng)為社會(huì)發(fā)展注入力量，青年人肩負(fù)著重大使命，并為之努力奮斗，一代人要有一代人的擔(dān)當(dāng)!以下是我為大家準(zhǔn)備的當(dāng)代青年的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)作文，歡迎大家前來參閱。
青年人的擔(dān)當(dāng)。
隨著時(shí)代的更替，經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，社會(huì)的進(jìn)步，我們活在當(dāng)今這個(gè)世界是多么的幸運(yùn)。我們感受著時(shí)代的變化，使我們的生活變得更好。
我們都知道青少年是祖國的花朵，是未來的領(lǐng)導(dǎo)者。一個(gè)國家最重要的基礎(chǔ)是教育，而這個(gè)教育就是對(duì)人才的培養(yǎng)青年，青年人肩負(fù)著中華民族偉大復(fù)興的歷史重任。這就要求年輕人有活力，有動(dòng)力。魯迅曾經(jīng)說過：青年所多得是生力，遇見深林，可以辟成平地的，遇見曠野，可以栽種樹木的，遇見沙漠，可以挖掘甘泉的。時(shí)代的進(jìn)步需要每個(gè)人都去推動(dòng)，而時(shí)間會(huì)流逝留下的就是青年人，國家的發(fā)展就需要依靠青年人，正如魯迅所說，青年人最多的是生力，指活力，動(dòng)力，生存發(fā)展的力量，所用所學(xué)的知識(shí)去改造世界，為時(shí)代注入新的力量。把與個(gè)人，社會(huì)相沖突矛盾的事物解決，青年也會(huì)遇到很多的問題，比如我也不例外。
我現(xiàn)在是一名高中生，要面臨著人生一個(gè)重大的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，高考。我們都想要考上一個(gè)好的大學(xué)，這個(gè)目標(biāo)是遠(yuǎn)大的，并不容易。這需要我們?nèi)ヅ^斗，并為之付出行動(dòng)。在學(xué)期的過程中，會(huì)遇到很多的磨難，挫折，這需要我們年輕人身上的生力，去支撐我們堅(jiān)持下去，并發(fā)揮身上的優(yōu)秀品質(zhì)。
中華民族有五千年的歷史，一個(gè)民族的成立，需要長期的歷史文化積淀，在實(shí)現(xiàn)中華復(fù)興的偉大進(jìn)程中，必然會(huì)有艱難險(xiǎn)阻甚至驚濤駭浪。我們國家也經(jīng)歷了很多的風(fēng)雨從封建社會(huì)到社會(huì)主義國家的一個(gè)歷程。這需要我們一代一代人的努力共同推動(dòng)。^v^說過：一代人有一代人的長征，一代人有一代人的擔(dān)當(dāng)。這讓我有很大的感觸，是的，我們民族經(jīng)歷了不同的時(shí)期，每個(gè)時(shí)期的任務(wù)都有所不同，因是經(jīng)濟(jì)的原因。在抗日戰(zhàn)爭中時(shí)期，我們對(duì)抗外來侵略，在解放時(shí)期，我們穩(wěn)定社會(huì)發(fā)展，現(xiàn)在在當(dāng)今我們的擔(dān)當(dāng)，是實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興。我們?yōu)榱藢?shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)，需要有年輕人的創(chuàng)新能力，為這個(gè)時(shí)代注入力量，從而實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。
青年人的擔(dān)當(dāng)為社會(huì)發(fā)展注入力量，青年人肩負(fù)著重大使命，并為之努力奮斗，一代人要有一代人的擔(dān)當(dāng)!
^v^急難險(xiǎn)重時(shí)，有人赴湯蹈火;民族危亡時(shí)，有人精忠報(bào)國;身負(fù)重托時(shí)，有人鞠躬盡瘁;路見不平時(shí)，有人一聲斷喝……^v^曾幾何時(shí)，《擔(dān)當(dāng)之歌》就像一把火，溫暖了我的心窩;就像一把劍，磨礪了我的性格。我從心里喜歡《擔(dān)當(dāng)之歌》!
擔(dān)當(dāng)是什么?有人說：擔(dān)當(dāng)是一種接受、一種包容;有人說：擔(dān)當(dāng)是一種職責(zé)、一種行動(dòng)。而我覺得：擔(dān)當(dāng)，是一種無所畏懼的氣魄!翻開中華民族的英雄史冊(cè)，有擔(dān)當(dāng)者數(shù)不勝數(shù)。
我景仰，青年時(shí)代的^v^，^v^指點(diǎn)江山，激揚(yáng)文字，糞土當(dāng)年萬戶侯。曾記否，到中流擊水，浪遏飛舟!^v^長征勝利時(shí)的^v^，^v^不到長城非好漢，屈指行程二萬。^v^^v^數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝!^v^解放全中國時(shí)的^v^，^v^天若有情天亦老，人間正道是滄桑^v^!
驚心動(dòng)魄的豪言壯語，改天換地的歷史事實(shí)，足以證明：一個(gè)有擔(dān)當(dāng)?shù)娜耍褪且粋€(gè)^v^當(dāng)今之世、舍我其誰^v^的有氣魄的人!這種氣魄氣勢驚人、胸襟過人、膽識(shí)超人。有如此氣魄的人，才是民族之精英、國家之棟梁，才能肩負(fù)時(shí)代之使命，擔(dān)當(dāng)歷史之重任!這些歷史上杰出的擔(dān)當(dāng)者，他們用生命鋪就了通向勝利的道路，用鮮血染紅了中華民族的旗幟。在他們名字的正面，烙下了深深的傷痕與苦難。但是，在他們名字的背面，卻呈現(xiàn)了歷史賦予的一枚枚閃光的勛章!
管前進(jìn)的道路上，遇到多少艱難險(xiǎn)阻，經(jīng)歷多少挫折打擊，我做人，都要有信心、有勇氣、有擔(dān)當(dāng)。
為了家庭，我要學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng)。我是父母的獨(dú)生子，他們含辛茹苦，把我?guī)У竭@個(gè)世界，給我創(chuàng)造了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境、幸福的生活，讓我快樂地成長。滴水之恩，尚要涌泉相報(bào)，況且這生育、養(yǎng)育的父母大恩呢?擔(dān)當(dāng)起照顧家庭、贍養(yǎng)父母的責(zé)任，我義不容辭。如果我們懷著感恩之心去回報(bào)父母，哪怕是一杯清茶、一盆熱水、一個(gè)眼神、一件小事，都會(huì)讓父母感動(dòng)萬分。
為了國家，我要學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng)。我們每天不僅要面對(duì)自己的小家庭、自己的小世界，還要面對(duì)國家的培養(yǎng)和期望。國家強(qiáng)大，需要擔(dān)當(dāng);民族強(qiáng)盛，需要擔(dān)當(dāng);社會(huì)穩(wěn)定，需要擔(dān)當(dāng)。只有擔(dān)當(dāng)，我們才能實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值;只有擔(dān)當(dāng)，我們才能貢獻(xiàn)自己的力量。俗話說：^v^橋的價(jià)值在于承載，人的價(jià)值在于擔(dān)當(dāng)。^v^有擔(dān)當(dāng)，敢擔(dān)當(dāng)，能擔(dān)當(dāng)，才是新中國、新社會(huì)、新時(shí)代需要的好青年!
人生就是一種擔(dān)當(dāng)。青春是人生最美好的時(shí)光，讓青春勇于擔(dān)當(dāng)，其實(shí)是一種自信的凝聚、氣魄的磨練、人格的升華。敢于擔(dān)當(dāng)?shù)那啻?，才是激揚(yáng)的青春;敢于擔(dān)當(dāng)?shù)娜松?，才是大寫的人?讓我們一起擔(dān)當(dāng)起黨和人民賦予的歷史重任，在激揚(yáng)青春、開拓人生、奉獻(xiàn)社會(huì)的進(jìn)程中，書寫無愧于時(shí)代的壯麗篇章吧!
學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng)。
梁啟超說：^v^少年強(qiáng)，則國強(qiáng)。^v^說的是青少年的各方面都強(qiáng)大了，并有著愛國之心，那么我們的國家就會(huì)強(qiáng)大起來。所以作為中華人民亦為青少年，要有擔(dān)當(dāng)精神。所謂擔(dān)當(dāng)，就是接受并負(fù)起責(zé)任。
青年勇于破圈篇十一
尊敬的各位：
大家好!
“日月之行，若出其中。星漢燦爛，若出其里?！敝袊厣鐣?huì)主義進(jìn)入新時(shí)代，開啟全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國的新征程。新時(shí)代要有新氣象，更要有新作為。作為新時(shí)代的青年，更應(yīng)為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢而不懈奮斗!
新時(shí)代大學(xué)生素質(zhì)和本領(lǐng)的強(qiáng)弱，直接影響著民族復(fù)興的進(jìn)程。正所謂:“少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年智則國智?！鄙硖幦招略庐惖男聲r(shí)代，知識(shí)更新周期大大縮短?！皩W(xué)如弓弩，才如箭鏃，識(shí)以領(lǐng)之，方能中鵠”，大學(xué)生要有本領(lǐng)不夠、才干不足的緊迫感，刻苦學(xué)習(xí)，自覺增強(qiáng)探索能力。
青年是新時(shí)代的一條“巨龍”。生活在新時(shí)代的我們應(yīng)如何做社會(huì)主義建設(shè)者和接班人呢?黨的十九大提出了“培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人”的戰(zhàn)略要求，這就要求大學(xué)生應(yīng)以有理想、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng)為根本要求，夯實(shí)綜合素質(zhì)基礎(chǔ)，著力提高思想道德素質(zhì)和法治素質(zhì)，展現(xiàn)新的風(fēng)貌、新的姿態(tài)，成為走在時(shí)代前列的奮進(jìn)者、開拓者、奉獻(xiàn)者。得其大者可以兼小。只有把人生理想融入國家和民族的事業(yè)中，才能最終成就一番事業(yè)，珍惜韶華，奮發(fā)有為，努力使自己成為祖國建設(shè)的有用之才，為實(shí)現(xiàn)中國夢奉獻(xiàn)智慧和力量。
理想指引人生方向，信念決定事業(yè)成敗。有句名言說得好:“功崇惟志，業(yè)廣惟勤?！睕]有理想信念，就會(huì)導(dǎo)致精神上的“缺鈣”。中國夢是全體中華兒女勠力同心奮力實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)，更應(yīng)該是青年一代擔(dān)當(dāng)?shù)臅r(shí)代重任。新時(shí)代為青年馳騁思想打開了浩瀚的天空，為青年實(shí)踐創(chuàng)新搭建了廣闊的舞臺(tái)，為青年塑造人生提供了更豐富的機(jī)會(huì)，為青年建功立業(yè)創(chuàng)造了更有利的條件。有信念，有夢想，有奮斗，有奉獻(xiàn)的人生，才是有意義的人生。
新時(shí)代青年要在實(shí)現(xiàn)中國夢的偉大實(shí)踐中書寫別樣精彩的人生，為實(shí)現(xiàn)中國夢奉獻(xiàn)智慧和力量?！奥仿湫捱h(yuǎn)兮，吾將上下而求索”，在探索實(shí)踐的過程中，青年始終是新時(shí)代的一條“巨龍”!
青年勇于破圈篇十二
青年時(shí)期是人生中最富有朝氣、激情四溢的階段，也是一個(gè)迅速成長和不斷探索的時(shí)期。在實(shí)踐中，我們可以積累經(jīng)驗(yàn)，完善自我，鍛煉能力，不斷追求進(jìn)步。以下是青年勇于實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)和心得體會(huì)。
首先，實(shí)踐讓我懂得了勇于嘗試的重要性。年輕的我們充滿了對(duì)未知世界的好奇心和對(duì)自我拓展的渴望，只有敢于開拓新的領(lǐng)域，才能在實(shí)踐中不斷超越自我。勇敢嘗試可以幫助我們認(rèn)識(shí)到自己的潛力和能力，發(fā)掘自己的優(yōu)點(diǎn)和不足，并在錯(cuò)誤中不斷成長。實(shí)踐讓我學(xué)會(huì)勇于嘗試，不怕失敗，相信自己的實(shí)力，以此作為進(jìn)一步成長的基石。
其次，實(shí)踐讓我明白了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。在現(xiàn)實(shí)世界中，單打獨(dú)斗很難取得成功，而與他人合作可以使我們?cè)谀承┓矫姘l(fā)揮更大的作用。團(tuán)隊(duì)合作可以將每個(gè)成員的優(yōu)勢與專長發(fā)揮到極致，形成相互協(xié)作的合力，達(dá)到更好的效果。通過實(shí)踐，我意識(shí)到一個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)不僅需要每個(gè)成員的積極投入，還需要溝通、理解和信任。與他人合作可以為每個(gè)人帶來更廣闊的發(fā)展機(jī)會(huì)，也能增加我們的工作效率和成果。
第三，實(shí)踐讓我體會(huì)到堅(jiān)持不懈的重要性。在追求目標(biāo)的道路上，我們常常會(huì)面臨挫折和困難，需要付出艱辛的努力和持久的毅力。只有堅(jiān)持不懈，才能克服種種困難，跨越重重阻礙，并最終實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。實(shí)踐讓我懂得，成功不是一蹴而就的，需要持之以恒的努力和堅(jiān)守。在實(shí)踐中，每一次嘗試都是一次成長的機(jī)會(huì)，每一次堅(jiān)持都是一次鍛煉的機(jī)會(huì)。通過堅(jiān)持不懈，我發(fā)現(xiàn)自己具備了更強(qiáng)的意志力和更頑強(qiáng)的毅力，并在不斷嘗試中獲得了更多的成長和進(jìn)步。
第四，實(shí)踐讓我認(rèn)識(shí)到了自身的價(jià)值和責(zé)任。作為青年一代，我們肩負(fù)著推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步和發(fā)展的重任。通過實(shí)踐，我明白了自己應(yīng)該為社會(huì)做出貢獻(xiàn)，并為改變和進(jìn)步負(fù)起責(zé)任。實(shí)踐不僅是對(duì)自身成長的重要途徑，也是培養(yǎng)社會(huì)責(zé)任感和奉獻(xiàn)精神的重要平臺(tái)。通過實(shí)踐，我從一名追求個(gè)人利益的學(xué)生逐漸成長為一個(gè)對(duì)社會(huì)和他人充滿責(zé)任感的積極分子。實(shí)踐讓我意識(shí)到每個(gè)人都有責(zé)任去改變和創(chuàng)造，為社會(huì)的進(jìn)步貢獻(xiàn)自己的力量。
最后，實(shí)踐讓我體驗(yàn)到了成長的喜悅和自我價(jià)值的實(shí)現(xiàn)。在實(shí)踐中，我積累了經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)，提高了技能和能力，不斷完善自我。實(shí)踐使我更加自信，讓我相信自己的潛力是無限的，并激發(fā)了我不斷追求進(jìn)步的動(dòng)力。通過實(shí)踐，我了解到自己的興趣和激情所在，并找到了自己真正想從事的事業(yè)。實(shí)踐讓我在成長的同時(shí)也實(shí)現(xiàn)了自我，讓我更加堅(jiān)定地追尋自己的夢想，并為之努力奮斗。
青年勇于實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)和心得體會(huì)不僅適用于個(gè)人發(fā)展，也對(duì)社會(huì)進(jìn)步有著積極的影響。只有勇于實(shí)踐，勇于嘗試，我們才能真正了解自己的潛力和能力。通過團(tuán)隊(duì)合作和堅(jiān)持不懈，我們能夠克服各種困難和挑戰(zhàn)。在實(shí)踐中，我們不僅認(rèn)識(shí)到自身的價(jià)值和責(zé)任，也體驗(yàn)到了成長的喜悅和自我價(jià)值的實(shí)現(xiàn)。青年勇于實(shí)踐是邁向成功的一條重要路徑，也是青春年華的精彩寫照。讓我們勇于實(shí)踐，放飛自我，為實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值而努力奮斗。
青年勇于破圈篇十三
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
今天，我演講的題目是：《青年，新時(shí)代的擔(dān)當(dāng)者》。
青年，是社會(huì)發(fā)展的主力軍，他們對(duì)時(shí)代發(fā)展具有重要意義，因?yàn)榍嗄険?dān)負(fù)承上啟下，繼往開來的使命。因此，歷代領(lǐng)導(dǎo)都寄希望于青年，諄諄教導(dǎo)，殷切希望，時(shí)時(shí)誡勉。
新青年是時(shí)代發(fā)展的先行者。我們不會(huì)忘記一大批“五。四”愛國青年，吹響了時(shí)代戰(zhàn)斗的號(hào)角，警醒國人麻木的心靈，高擎愛國大旗，明確反帝反封建任務(wù)。正是這場空前的偉大運(yùn)動(dòng)，誕生了中國共產(chǎn)黨。他們帶領(lǐng)人民用14年趕跑日寇，用28年推翻三座大山，建立人民當(dāng)家作主的新中國——中國人民站起來了！因此領(lǐng)袖毛澤東說：“世界是我們的，但歸根結(jié)底是你們的，你們年輕人朝氣蓬勃，正在興旺時(shí)期，好像早晨八、九點(diǎn)鐘的太陽。希望寄托在你們身上。”建設(shè)祖國更需要青年，孫家棟等老一輩為了這樣的期待，接過前輩手中的接力棒，努力奮斗，創(chuàng)造共和國的輝煌。
新青年是社會(huì)發(fā)展的開拓者。在屋子里呆久了，總想打開房門門，呼吸新鮮空氣，這是每個(gè)生命的共同愿望。改革開放的號(hào)角，再次警醒了時(shí)代青年。“追科學(xué)，西方便先著”時(shí)代青年創(chuàng)造深圳速度和深圳精神，成為新時(shí)代的擔(dān)當(dāng)者。遠(yuǎn)大的理想，腳踏實(shí)地的干勁，艱苦奮斗的精神，重視忽微的細(xì)節(jié)，做好每一件事，搶得分一分鐘時(shí)間，發(fā)揚(yáng)拓荒牛精神。四十年過去，“東方風(fēng)來滿眼春”，改革開放，拼搏進(jìn)取，讓中國富起來。而青年正是時(shí)代的開拓者，發(fā)展的奮斗者，財(cái)富的創(chuàng)造者。
中國強(qiáng)起來了，有能力戰(zhàn)勝西方列強(qiáng)的圍堵，戰(zhàn)勝洪水地震疫情等天災(zāi)，取得了經(jīng)濟(jì)發(fā)展、成功舉辦北京奧運(yùn)、航空航天、脫貧攻堅(jiān)完美收官等巨大成功。因?yàn)樗麄冎狼啻菏怯脕韸^斗的，不是用來享受的，發(fā)展才是硬道理。
青年是社會(huì)發(fā)展的先進(jìn)群體。政治上堅(jiān)定信仰，走發(fā)展自強(qiáng)的道理；思想上沒有框框的束縛，敢于創(chuàng)新開拓；行動(dòng)上說干就干，有都是創(chuàng)造的活力。我們青年學(xué)生，正是祖國未來事業(yè)的開拓者，偉大復(fù)興的建設(shè)者，為實(shí)現(xiàn)下一個(gè)百年目標(biāo)而努力學(xué)習(xí)，積淀本領(lǐng)，將來回饋給社會(huì)，創(chuàng)造更大的價(jià)值。
堅(jiān)定信心，立大志、明大德、成大才、擔(dān)大任，成為實(shí)現(xiàn)偉大復(fù)興的時(shí)代新人。
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！
青年勇于破圈篇十四
近年來，醫(yī)療行業(yè)發(fā)展迅猛，醫(yī)生們肩負(fù)著救死扶傷的重大責(zé)任。作為新時(shí)代的青年醫(yī)師，我們必須勇于擔(dān)當(dāng)。只有擔(dān)當(dāng)起來，才能與時(shí)間賽跑，與疾病斗爭，為人民群眾的健康保駕護(hù)航。
第二段：要懂得擔(dān)當(dāng)和責(zé)任。
擔(dān)當(dāng)是實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值的基礎(chǔ)和前提。擔(dān)當(dāng)不僅是一種勇氣，更是一種責(zé)任。青年醫(yī)師在工作中必須要懂得責(zé)任，承擔(dān)自己的職業(yè)使命。只有在工作中認(rèn)真對(duì)待每一個(gè)患者，做好每一個(gè)項(xiàng)目，才能發(fā)揮最大的職業(yè)價(jià)值，并且獲得個(gè)人成長和發(fā)展。
第三段：勇于擔(dān)當(dāng)就是做到真心實(shí)意與患者溝通。
在醫(yī)生和患者溝通的過程中，患者往往會(huì)表達(dá)出各種情緒和疑惑。作為青年醫(yī)師，我們首先要做到心懷患者，尊重并理解患者的疑慮和需求。其次，我們要積極溝通，不斷提高與患者溝通的水平和技巧。只有做到真心實(shí)意和患者溝通，才能化解患者的焦慮和不滿，幫助他們更好地接受治療。
作為一名優(yōu)秀的醫(yī)生，必須追求卓越。我們應(yīng)該不斷學(xué)習(xí)，積極參加各種培訓(xùn)和學(xué)術(shù)會(huì)議，提高自己的專業(yè)水平和技能。我們應(yīng)該將做到最好作為自己的目標(biāo)，并堅(jiān)持不懈地追求卓越。只有這樣，我們才能在職業(yè)發(fā)展道路上越走越遠(yuǎn)。
第五段：結(jié)論。
作為新時(shí)代的青年醫(yī)師，我們肩負(fù)著光榮和艱巨的使命。勇于擔(dān)當(dāng)，才是實(shí)現(xiàn)我們職業(yè)價(jià)值和個(gè)人價(jià)值的前提。只有不斷學(xué)習(xí)，不斷追求卓越，并且在工作中做到真心實(shí)意與患者溝通，才能成為一名優(yōu)秀的醫(yī)生，為人民群眾的健康貢獻(xiàn)自己的力量。
青年勇于破圈篇十五
青年是國家的未來，是社會(huì)的希望。在青年的成長過程中，實(shí)踐是他們認(rèn)識(shí)世界、鍛煉能力的重要途徑。通過實(shí)踐，青年能夠?qū)⑺鶎W(xué)知識(shí)轉(zhuǎn)化為行動(dòng)力，培養(yǎng)實(shí)際操作技能，提高工作能力。在我的成長過程中，我深刻體會(huì)到了青年勇于實(shí)踐的重要性，并從實(shí)踐中獲得了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。
第一段：實(shí)踐是青年成長的重要途徑。
實(shí)踐是認(rèn)識(shí)世界、鍛煉能力的重要途徑。在學(xué)校中，我們接受了各種學(xué)科的知識(shí)教育，但這些知識(shí)僅停留在課堂上，沒有實(shí)際運(yùn)用，難以轉(zhuǎn)化為實(shí)際能力。而通過實(shí)踐，我們可以將所學(xué)知識(shí)應(yīng)用于實(shí)際操作中，加深對(duì)知識(shí)的理解和掌握。例如，在大學(xué)期間，我們經(jīng)常參加各類實(shí)訓(xùn)活動(dòng)，在實(shí)際操作中，我們能夠更好地理解和掌握專業(yè)知識(shí)，提高實(shí)際應(yīng)用能力。通過實(shí)踐，我們可以更好地了解社會(huì)、了解自己，從而更好地適應(yīng)社會(huì)。
第二段：實(shí)踐能夠培養(yǎng)實(shí)際操作技能。
實(shí)踐能夠鍛煉我們的實(shí)際操作技能。在實(shí)踐中，我們通過親手去做事情，不斷積累經(jīng)驗(yàn)，培養(yǎng)技能。例如，我曾參加過一次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，擔(dān)任組織者的角色。在這個(gè)過程中，我需要組織活動(dòng)、協(xié)調(diào)人際關(guān)系、解決問題等。通過親身經(jīng)歷，我學(xué)到了如何高效組織人力資源，處理復(fù)雜的組織關(guān)系。這讓我明白了只有在實(shí)踐中才能真正鍛煉出實(shí)際操作技能，這些技能將對(duì)我的未來發(fā)展產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。
第三段：實(shí)踐能夠提高工作能力。
實(shí)踐能夠提高我們的工作能力。在實(shí)踐中，我們需要積極主動(dòng)地解決問題，鍛煉自己的獨(dú)立思考和解決問題的能力。例如，我曾在一家企業(yè)實(shí)習(xí)，需要獨(dú)立承擔(dān)一些工作任務(wù)。在實(shí)踐中，我需要主動(dòng)了解工作內(nèi)容，主動(dòng)思考解決問題的方法，因此鍛煉了我獨(dú)立工作的能力。這段時(shí)間的實(shí)踐經(jīng)歷讓我明白了實(shí)踐能夠幫助我們培養(yǎng)和提高工作能力，為我們未來的工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
第四段：實(shí)踐中的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。
在實(shí)踐中，我們無論是成功還是失敗，都會(huì)從中獲得寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。在實(shí)踐中，我曾經(jīng)遇到許多困難和挑戰(zhàn)，但正是通過這些困難和挑戰(zhàn)，讓我更好地認(rèn)識(shí)到自己的不足之處，并不斷完善自己。例如，在一次團(tuán)隊(duì)合作中，由于溝通不暢，導(dǎo)致任務(wù)沒有按時(shí)完成。通過這次經(jīng)歷，我意識(shí)到了溝通的重要性，并從中學(xué)會(huì)了合理安排時(shí)間、明確任務(wù)的重要性。這些經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)讓我在以后的實(shí)踐中不斷成長和進(jìn)步。
第五段：勇于實(shí)踐，開創(chuàng)未來。
在青年時(shí)期，我們應(yīng)該勇于實(shí)踐，積極鍛煉自己的能力，為未來的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。通過實(shí)踐，我們能夠運(yùn)用所學(xué)知識(shí)、培養(yǎng)實(shí)際操作技能、提高工作能力，并從中獲得寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。只有勇敢地踏出第一步，青年才能在實(shí)踐中成長，開創(chuàng)自己的未來。
總結(jié)：
通過實(shí)踐，青年能夠?qū)⑺鶎W(xué)知識(shí)轉(zhuǎn)化為行動(dòng)力，培養(yǎng)實(shí)際操作技能，提高工作能力。實(shí)踐中的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)也讓青年能夠不斷成長和進(jìn)步。因此，青年應(yīng)該勇于實(shí)踐，鍛煉自己的能力，為未來的發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。只有通過實(shí)踐，青年才能在實(shí)踐中成長，開創(chuàng)自己的未來。
青年勇于破圈篇十六
醫(yī)生是一份光榮而嚴(yán)肅的職業(yè)。作為醫(yī)學(xué)領(lǐng)域中的新兵，青年醫(yī)師肩負(fù)著許多重要的責(zé)任和使命。在實(shí)踐中，青年醫(yī)師需要具備堅(jiān)定、積極和勇敢的性格，勇于擔(dān)當(dāng)。本文就探討青年醫(yī)師在實(shí)踐中的心得和體會(huì)，尤其是在面對(duì)各種挑戰(zhàn)時(shí)，青年醫(yī)師應(yīng)該如何勇敢擔(dān)當(dāng)。
第二段：面對(duì)壓力。
在醫(yī)學(xué)領(lǐng)域中，壓力是不可避免的。尤其是在青年醫(yī)師的實(shí)踐中，壓力更加巨大。青年醫(yī)師需要承受著巨大的工作壓力和學(xué)習(xí)壓力，同時(shí)還要面對(duì)患者在身體和精神上的折磨。在這種情況下，青年醫(yī)師一定要保持良好的心態(tài)，堅(jiān)定信念，同時(shí)不斷增強(qiáng)自身的能力。
第三段：面對(duì)風(fēng)險(xiǎn)。
在醫(yī)療現(xiàn)場，風(fēng)險(xiǎn)時(shí)刻存在。一些常見的醫(yī)療風(fēng)險(xiǎn)包括手術(shù)風(fēng)險(xiǎn)、感染風(fēng)險(xiǎn)和醫(yī)療事故等。青年醫(yī)師首先需要了解和識(shí)別這些風(fēng)險(xiǎn)，然后通過積極的態(tài)度和責(zé)任心，盡自己最大的努力去預(yù)防和處理這些風(fēng)險(xiǎn)。同時(shí)，青年醫(yī)師也要具備一定的危機(jī)意識(shí)，遇到出現(xiàn)風(fēng)險(xiǎn)情況，要在第一時(shí)間采取相應(yīng)的措施應(yīng)對(duì)。
第四段：面對(duì)患者。
作為醫(yī)生，患者是重要的用戶群體。青年醫(yī)師應(yīng)該傾聽患者的心聲，了解他們的需要，并根據(jù)患者的情況進(jìn)行專業(yè)的治療。同時(shí)，青年醫(yī)師也要關(guān)注患者的心理健康，尤其對(duì)那些需要長期治療的患者，在治療過程中需要與患者建立良好的溝通關(guān)系，加強(qiáng)患者的信任感。
第五段：結(jié)語。
青年醫(yī)師作為醫(yī)學(xué)領(lǐng)域的新力量，面對(duì)著巨大的責(zé)任和挑戰(zhàn)，需要具備堅(jiān)定、積極和勇敢的性格，勇敢擔(dān)當(dāng)醫(yī)療事業(yè)的重任。通過不斷的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，青年醫(yī)師可以不斷增強(qiáng)自身的能力和素質(zhì)，以應(yīng)對(duì)復(fù)雜的醫(yī)療環(huán)境。真正的青年醫(yī)師，不僅是醫(yī)術(shù)精湛，更要有醫(yī)德醫(yī)風(fēng)，才能為醫(yī)藥事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)。
青年勇于破圈篇十七
當(dāng)代青年肩負(fù)使命，擔(dān)當(dāng)有為，應(yīng)在矢志奮斗中譜寫新時(shí)代的青春之歌，擔(dān)起新時(shí)代青年的使命與擔(dān)當(dāng)。
作為新時(shí)代青年，應(yīng)志存高遠(yuǎn)、忠于祖國，努力做新時(shí)代具有遠(yuǎn)大理想和堅(jiān)定信念的愛國者。新時(shí)代青年當(dāng)用^v^新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想武裝頭腦，不斷增強(qiáng)“四個(gè)自信”，矢志不渝堅(jiān)定中國特色社會(huì)主義信念，在推進(jìn)新時(shí)代中國特色社會(huì)主義事業(yè)的愛國奮斗中不斷實(shí)現(xiàn)人生理想和價(jià)值。
作為新時(shí)代青年，應(yīng)敢于擔(dān)當(dāng)、勇于奮斗，努力做新時(shí)代具有責(zé)任意識(shí)和創(chuàng)新精神的建設(shè)者。國家命運(yùn)與個(gè)人前途休戚相關(guān)，民族振興與個(gè)體發(fā)展緊密相連。青年要積極響應(yīng)黨的號(hào)召，在青春年華砥礪奮斗，不斷錘煉銳意創(chuàng)新的勇氣、敢為人先的銳氣、蓬勃向上的朝氣，勇于創(chuàng)業(yè)、敢闖敢干，努力在改革開放中闖新路、創(chuàng)新業(yè)，不斷開辟事業(yè)發(fā)展新天地。
作為新時(shí)代青年，應(yīng)勤奮學(xué)習(xí)、錘煉身心，努力做新時(shí)代具有過硬本領(lǐng)和高尚品格的接班人。青年時(shí)期是學(xué)習(xí)的黃金期，青年要把學(xué)習(xí)作為首要任務(wù)，不僅要學(xué)書本上的知識(shí)，更要學(xué)實(shí)踐中的知識(shí)。要在面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來的大局中不斷提升體能、技能和智能，要在感悟新時(shí)代、緊跟新時(shí)代、引領(lǐng)新時(shí)代的新際遇中持續(xù)提高自身的素質(zhì)和能力，通過學(xué)習(xí)使自己成為新知識(shí)、新觀念和新思維的集成體。與此同時(shí)，要注重修煉品德。新時(shí)代青年要不斷用社會(huì)主義核心價(jià)值觀涵養(yǎng)自身的言行品格，自覺按照黨和人民要求不斷錘煉自己、完善自己。
【時(shí)評(píng)選讀】。
青年強(qiáng)則國家強(qiáng)。青春氣貫長虹，勇銳蓋過怯弱，進(jìn)取壓倒茍安。如此銳氣，二十后生有之，六旬男子則更多見。年歲有加，并非垂老；理想丟棄，方墮暮年。穿越百年，面對(duì)使命、擔(dān)當(dāng)，不同時(shí)代的青年給出了近乎一致的答案。
1921年7月23日，一個(gè)永載史冊(cè)的日子。這一天，13位^v^一大代表，同2位共產(chǎn)國際代表在上海一幢石庫門建筑里，召開了中國^v^第一次全國代表大會(huì)。這是一次年輕人的會(huì)議。最年長的何叔衡不過45歲，最年輕的劉仁靜只有19歲，以后改變整個(gè)中國面貌的中國^v^，最初就是由這樣一些年輕人成立起來的。那一年，作為13位一大代表之一，^v^只有28歲，這也是13位^v^一大代表的平均年齡。1916年，27歲的^v^從日本乘船回國，他帶著救國救民的使命和朝氣蓬勃的進(jìn)取精神，期望能改造舊中國，尋求救亡圖存之道。^v^在《警告全國父老書》說：“同人等羈身異域，切齒國仇，回望神州，仰天悲憤。以謂有國可亡，有人可死，已無投鼠忌器之顧慮，宜有破釜沉舟之決心。”1950年，26歲的鄧稼先在美國普渡大學(xué)獲得物理學(xué)博士學(xué)位，恩師的挽留、同窗的勸說沒有阻止他回國的腳步，他決心為祖國的科研事業(yè)發(fā)光發(fā)熱。1958年秋天，領(lǐng)導(dǎo)找到鄧稼先，說“國家要放一個(gè)“大炮仗””，征詢他是否愿意參加這項(xiàng)必須嚴(yán)格保密的工作。如果明知道未來的日子條件艱苦、需隱姓埋名，一走就不知何日是歸途。去，還是不去？鄧稼先用1964年10月戈壁灘上壯觀的^v^蘑菇云告訴了我們答案。
1959年10月，36歲的鐵人王進(jìn)喜作為全國勞動(dòng)模范到北京參加國慶10周年慶典，當(dāng)他看到公共汽車上背著一個(gè)大包袱，感到很好奇，有人告訴他那是煤氣包，因?yàn)閲胰庇?，公共汽車改燒煤氣了。國家缺油到這個(gè)程度，對(duì)石油工人來說實(shí)在是說不出來的痛楚。這位堅(jiān)強(qiáng)的西北漢子蹲在街頭哭了起來。1960年4月，大慶打第二口井時(shí)發(fā)生井噴，在投放重晶石粉等多種方法失效的情況下，王進(jìn)喜帶頭跳進(jìn)泥漿池，用身體攪拌泥漿，最終制服了井噴。
了傷病帶來的不利影響，在最重要的舞臺(tái)上，王霜終于等來了屬于球隊(duì)和自己的閃耀。加油，鏗鏘玫瑰！
從20世紀(jì)80年代開始，中國每隔10年就有一代人被稱為“垮掉的一代”。其實(shí)，中國從來就沒有“垮掉的一代”，只有一代代“永不彎曲的青年脊梁”。疫情期間支援武漢的醫(yī)務(wù)人員當(dāng)中，“90后”“00后”約占三分之一。昨天父母眼中的孩子，今天已然成為新時(shí)代共和國的脊梁，成為我們國家的驕傲和希望。
青年勇于破圈篇十八
親愛的老師、同學(xué)們：
你們好！林則徐說過：“茍利國家生死以，豈因禍福避趨之?！鳖櫻孜湟舱f過：“天下興亡，匹夫有責(zé)?！痹谛鹿谝咔槊媲?，海南中學(xué)的高中生們籌集善款，購買抗疫物資送向前線的行為，生動(dòng)地詮釋了什么叫做“青年學(xué)生的社會(huì)擔(dān)當(dāng)”！
縱觀歷史，橫看古今，在漫漫歷史長河中，不乏有擔(dān)當(dāng)?shù)那嗄辍Ｖ芸偫淼哪且痪洹盀橹腥A之崛起而讀書！”不知振奮了多少人，而在現(xiàn)在的新冠疫情中又出現(xiàn)了一批有擔(dān)當(dāng)?shù)那嗄陮W(xué)生，如上文提到的，他們都以自己的一腔熱血，肩負(fù)起時(shí)代賦予他們獨(dú)特使命與責(zé)任，值得我們敬佩！
在這個(gè)座談會(huì)上，我發(fā)出以下倡議：
萬丈高樓平地起，在這個(gè)知識(shí)與創(chuàng)新的時(shí)代，沒什么東西比它更重要了。疫情當(dāng)前，學(xué)習(xí)不僅是為了了解知識(shí)，更是為了能夠成為一個(gè)對(duì)國家對(duì)社會(huì)有用的人。通過學(xué)習(xí)，我們可以從書本中去汲取力量，豐富自己的知識(shí)儲(chǔ)備，開闊自己的視野，不至于將來想一展宏圖，實(shí)現(xiàn)偉大抱負(fù)時(shí)，“書到用時(shí)方恨少”。
當(dāng)今世界，創(chuàng)新者勝，創(chuàng)新者強(qiáng)，創(chuàng)新并不只意味著打破舊有的規(guī)則，更要建立新的秩序。所以我們要擁有一雙敏銳的雙眼，時(shí)刻從生活中發(fā)現(xiàn)創(chuàng)新的閃光，還可以參加全國青少年科技創(chuàng)新大賽，在實(shí)踐中完善自我，成為時(shí)代引領(lǐng)者！
中華民族的傳統(tǒng)美德，可概括為“真、善、美”，“凡我受過他好處的人，我對(duì)他便有了責(zé)任?！蔽覀兠總€(gè)人在社會(huì)中成長，享受了社會(huì)帶給我們的權(quán)利，所以我們應(yīng)當(dāng)承擔(dān)起相應(yīng)的責(zé)任！同學(xué)們，疫情期間，我們都來擔(dān)起自己的責(zé)任吧！盡管它會(huì)有些沉重，但在完成之后，那將是你的榮光！
我的發(fā)言完畢，謝謝大家。
青年勇于破圈篇十九
各位同學(xué)：
清華大學(xué)校長梅貽琦先生曾經(jīng)說過：“大學(xué)，非有大樓之謂也，有大師之謂也”。這便是大師心中的大學(xué)，更應(yīng)該是我們心中的大學(xué)。三民主義的創(chuàng)始人孫中山先生曾經(jīng)說過“人類要在競爭中求生存，便要奮斗”。李大釗先生也提出“青年之文明，奮斗之文明，也與境遇奮斗，與時(shí)代奮斗，與經(jīng)驗(yàn)奮斗。故青年者，人生之玉，人生之春，人生之華也。”這是革命先輩的箴言，也是我輩需要的優(yōu)秀品質(zhì)。
我們被稱作“天之驕子”，肩上背負(fù)著父母和社會(huì)對(duì)我們殷切的希望。我們立志“達(dá)則兼濟(jì)天下，窮則獨(dú)善其身”，我們希望“拔三尺之劍救黎民于水火，扶大廈之將傾，挽狂瀾于既倒”，我們向往“指點(diǎn)江山，激揚(yáng)文字，糞土當(dāng)年萬戶侯”我們被稱為“精神貴族”：人格崇高、志存高遠(yuǎn)。但是，背負(fù)了太多的榮耀，我們便要承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任，這責(zé)任如何承擔(dān)，怎樣承擔(dān)，是擺在我們當(dāng)代青年面前的問題。一個(gè)人的一生，真正可以學(xué)到知識(shí)以應(yīng)對(duì)復(fù)雜的生活主要在大學(xué)，大學(xué)時(shí)期是一個(gè)人思想、知識(shí)、人格的成型時(shí)期，大學(xué)生活的成敗也就決定著人生的成敗。
作為一個(gè)從農(nóng)村走出來的孩子，我別無選擇，唯有把握好讀大學(xué)的機(jī)會(huì)，才是我命運(yùn)的轉(zhuǎn)折，只要奮斗過了，我便無怨無悔，縱使過程是艱難的，結(jié)果還是甜美的，美國散文家愛默生曾說“凡事欲其成功，必須付出代價(jià)，這代價(jià)便是奮斗?！焙苄蕾p最近網(wǎng)絡(luò)上的一句話“選擇了自己的道路，跪著也要走下去”，這是一種何等的魄力，恰恰便是我們青年應(yīng)當(dāng)具有的無畏。
帶著對(duì)大學(xué)美好生活的向往，擺脫了高中生活得束縛，使我如魚得水，希望在大學(xué)里有一番屬于自己的作為，然而，有些同學(xué)卻在其中迷失了自我，他們確是體驗(yàn)到了大學(xué)生活的輕松，就如同那些沒有上過大學(xué)，或者是上過所謂的大學(xué)的人的描述一樣，大學(xué)里雖說不是歌舞升平，卻也是自得其樂，但我們想過沒有，四年之的我們將會(huì)是什么樣，非但沒學(xué)到能力，反而把自己在高中積累的知識(shí)丟棄了，這樣的同學(xué)只是虛度了四年的光陰。作為新時(shí)代的大學(xué)生，知識(shí)和能力都是必備的素質(zhì)，理科生也應(yīng)該學(xué)一些文科知識(shí)。除此之外，作為新世紀(jì)的人才，我們還要掌握一兩門工具知識(shí)比如英語、計(jì)算機(jī)原理與操作，而且還要深化一下自己的人文素質(zhì)修養(yǎng)例如學(xué)習(xí)哲學(xué)以提升理論境界開拓思維，學(xué)習(xí)文學(xué)以陶冶性情，讀歷史以增強(qiáng)自己的使命感?？傊?，對(duì)待知識(shí)，我們需要有“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”癡迷與堅(jiān)持。
由于過慣了在老師逼迫下學(xué)習(xí)的日子，我們對(duì)大學(xué)的學(xué)習(xí)方式很難習(xí)慣，以致于自己不知該怎樣讀書。我想解決此種問題的方法是大學(xué)生必須學(xué)會(huì)制定計(jì)劃與目標(biāo)。目標(biāo)以產(chǎn)生動(dòng)力，計(jì)劃使我們有章可循。其次要結(jié)合課程表、作息時(shí)間表制定出適合自己的行動(dòng)方針，以期使自己什么時(shí)間學(xué)、學(xué)什么做到心中有數(shù)。最后便是自己的行動(dòng)了，踐行自己的誓言，歷史的車輪終究要碾過，但希望我們的大學(xué)時(shí)光是那道最深的車轍。
人生如白駒過隙，稍縱即逝，青春的大學(xué)時(shí)光更是短暫，我們是瀟灑走一回呢，還是留下一句“來世我在奮斗吧”的遺憾?現(xiàn)實(shí)是殘酷的，但有大學(xué)作為我們?nèi)松膲|腳石，夫復(fù)何求。梁啟超先生很好的詮釋了達(dá)爾文的物競天擇學(xué)說“物競天擇勢必至，不優(yōu)則劣兮不興則亡?！币欢尉哂袏^斗史的大學(xué)時(shí)光必定是終生難忘的。我們的夢想是否還在內(nèi)心激蕩，那就喊出我的大學(xué)我的奮斗吧!
青年勇于破圈篇二十
作為行業(yè)中最關(guān)鍵的群體之一，醫(yī)生在社會(huì)中負(fù)有極高的責(zé)任。特別是年輕醫(yī)師，承擔(dān)著更大的責(zé)任，擁有更廣泛的視覺和想象力，也必須在龐大的醫(yī)療系統(tǒng)中找到自己的定位，面對(duì)重重困難和挑戰(zhàn)而艱苦奮斗。這時(shí)，青年醫(yī)師必須具備勇于擔(dān)當(dāng)、敢于創(chuàng)新的品質(zhì)，才能在這個(gè)行業(yè)中大放異彩。
段落二：理解勇于擔(dān)當(dāng)。
勇于擔(dān)當(dāng)是一種關(guān)于其自身責(zé)任的精神狀態(tài)和行為。一個(gè)勇于擔(dān)當(dāng)者在不斷地明確責(zé)任和意愿后，會(huì)選擇最適合自己和被治療人的方法，勇敢地行動(dòng)并承擔(dān)后果。對(duì)于青年醫(yī)師來說，勇于擔(dān)當(dāng)也包括：直接溝通、負(fù)責(zé)任的醫(yī)療意識(shí)、對(duì)患者的認(rèn)真負(fù)責(zé)等，在沒有經(jīng)驗(yàn)的情況下，做出正確的選擇并勇敢地嘗試。
段落三：勇于擔(dān)當(dāng)?shù)闹匾浴?/p>
青年醫(yī)師勇于擔(dān)當(dāng)意味著他們承諾醫(yī)生的職業(yè)道德，到達(dá)患者那里并提供最優(yōu)質(zhì)的醫(yī)療服務(wù)。在醫(yī)療行業(yè)，質(zhì)量和安全是最為重要的關(guān)鍵因素。如果醫(yī)師無法勇于擔(dān)當(dāng)，無法感受患者的需求和訴求，醫(yī)療團(tuán)隊(duì)和病人一樣都會(huì)失望。因此，勇于擔(dān)當(dāng)不只是一種品質(zhì)，也是一種價(jià)值。
具體來說，勇于擔(dān)當(dāng)需要青年醫(yī)師掌握的三個(gè)要領(lǐng)：提升服務(wù)質(zhì)量，增強(qiáng)自信心和及時(shí)溝通。首先，提升服務(wù)質(zhì)量意味著在醫(yī)療服務(wù)中全面提高水平和規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)。其次，青年醫(yī)師需要增強(qiáng)自信心，對(duì)待醫(yī)院和自己都要有信心。最后，必須及時(shí)溝通，把事情直接說出來，這樣可以避免出現(xiàn)日后的問題。
段落五：結(jié)論。
青年醫(yī)師如果勇于擔(dān)當(dāng)，就會(huì)更有用處，更加成熟，更有條件成為出色的醫(yī)師。同時(shí)，這也需要一個(gè)持久的過程，只有在不斷學(xué)習(xí)和規(guī)劃中才能完成它。我們相信，只要具備完整的品質(zhì)和信仰，青年醫(yī)師將能夠?yàn)椴∪颂峁┳詈玫尼t(yī)療服務(wù)。在這個(gè)偉大的職業(yè)中，有勇氣和責(zé)任感的年輕醫(yī)師才是最重要的和最令人敬佩的。
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