“報告”使用范圍很廣，按照上級部署或工作計劃，每完成一項任務(wù)，一般都要向上級寫報告，反映工作中的基本情況、工作中取得的經(jīng)驗教訓、存在的問題以及今后工作設(shè)想等，以取得上級領(lǐng)導部門的指導。優(yōu)秀的報告都具備一些什么特點呢？又該怎么寫呢？下面是小編給大家?guī)淼膱蟾娴姆段哪０?，希望能夠幫到你?
高校教學副院長述職報告 高校二級學院院長述職報告篇一
20xx年是我們露水河鎮(zhèn)醫(yī)院各項工作穩(wěn)步開展的一年。作為醫(yī)院副院長，我的崗位職責涉及檔案管理、健康教育、慢性病管理、老年人保健、重性精神病管理等多方面工作。工作復雜而重要，有時要身兼數(shù)職，讓我深刻體會到了肩上任務(wù)的艱巨和責任的重大，所以“把每一項工作做精做細，盡心盡責，全力以赴”是我的責任；“醫(yī)院的利益高于自己的一切利益”是我在工作中的座右銘。在繁忙的工作中我鍛煉了自己也磨練了自已。一年的情況，總體上可以用四個詞來概括：迎難而上，盡職盡責，不失斗志，不辱使命?，F(xiàn)在就將我一年來的情況匯總結(jié)如下：
一、德、能、勤、績、廉情況
一年來，我從提高政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)技能入手，狠抓自身的思想政治教育和業(yè)務(wù)學習。始終做到在思想、行動上與醫(yī)院同心同德。工作中能夠按照輕重緩急認真安排和妥善處理各項工作。管理上做到了辦事不越權(quán)、不越位，工作不拖沓、不含糊，矛盾不上交、不下壓，責任不躲避、不推諉。發(fā)揮好了決策參謀、調(diào)查研究、綜合協(xié)調(diào)、督查督辦“四大職能”，用全新的管理理念，簡化辦事程序，提升層次，堅持做到“四個不讓”：不讓分管的工作在我這里受阻，不讓差錯在我這里發(fā)生，不讓職工、群眾在我這里受到冷落，不讓醫(yī)院的形象在我這里受到損害，真正做到了讓領(lǐng)導放心、上下級稱心、全體員工順心。
二、管理工作情況
一年來，我在院長的指導下、在實際中，嚴格在執(zhí)業(yè)范圍內(nèi)開展業(yè)務(wù)，嚴格各項規(guī)章制度和技術(shù)操作規(guī)程。本著“一切以病人為中心”，“一切為了病人的健康服務(wù)”的理念，重點落實“十三項核心制度”和“九項公共衛(wèi)生服務(wù)”，具體情況如是：我們對露水河鎮(zhèn)60歲以上老人逐步進行健康體檢，為全鎮(zhèn)城鄉(xiāng)居*逐步建立了健康檔案，對高血壓、糖尿病、慢性病，精神病等病例進行了專案管理，兒童計劃免疫建卡率100%；預防接種率100%，0—7歲兒童系統(tǒng)管理%，孕產(chǎn)婦管理率%，傳染病報告率100%。通過以上舉措，推動了基本公共衛(wèi)生服務(wù)，使人*群眾意識到露水河鎮(zhèn)醫(yī)院是真正為*醫(yī)院，醫(yī)院建設(shè)的好壞政府和廣大群眾的支持是分不開的。
三、存在問題和改進措施
回顧20xx年的工作，雖然取得了諸多成績，但我也清醒地認識到，自己還有很多方面需要進一步提升：一是如何以科學有效為導向，進一步理順工作機制，保障工作有序高效。二是如何進一步優(yōu)化工作方法，加強協(xié)調(diào)溝通，提高管理水平和管理效率，特別是20xx年健康教育工作沒有做到實處，讓我深感不安。
對此，我將從以下幾方面努力整改提高：一是要提高認識水平，增強工作的預見性，時刻保持強烈的憂患意識，針對健康教育工作，我將樹立起加大健康教育宣傳力度，提高全*的健康保健意識，是現(xiàn)階段醫(yī)院工作的重中之重的危機感、責任感，在今后通過建立標準化的健康教育室，定期定時發(fā)放科普材料，并對健康行為形成率、衛(wèi)生知識知曉率進行調(diào)查的手段使其落到實處；二是要加強學習。作為一名副院長，一方面要學習專業(yè)知識和管理知識，另一方面要學習如何做人。要胸懷寬廣，淡化名利，要拿得起，放得下，立足本職崗位作出貢獻。
歷盡天花成此景，人間萬事出艱辛。以上是本人20xx年述職報告，望領(lǐng)導和同志們對我這一年的工作給予批評指正。做為醫(yī)院副院長，在今后的工作中，我將繼續(xù)錘煉自己配合大局的能力、應對復雜局面的能力，為醫(yī)院的發(fā)展添磚加瓦！
高校教學副院長述職報告 高校二級學院院長述職報告篇二
在校黨委、行政的統(tǒng)一領(lǐng)導下，認真參加學院中心組學習和“兩學一做”教育活動，緊緊圍繞“人才培養(yǎng)”和“兩提高一降低”等中心工作，加強政治學習提高個人政治素養(yǎng)，堅決擁護黨的領(lǐng)導和各項方針政策，牢固樹立“一切為了學生”的宗旨，與班子其他成員齊心協(xié)力，緊密合作，推進學院的各項工作的開展，較好地完成了各項工作任務(wù)。
貫徹落實學院“十三五”發(fā)展規(guī)劃，突出教學為中心的辦學理念，繼續(xù)認真落實學校“兩提高、一降低”工作目標和“教師教學能力提升計劃”，不斷強化日常教學管理和實踐教學環(huán)節(jié)。在全院教職員工的共同努力下，學院的日常教學工作進展順利，圓滿地完成了學院所承擔的本學年度教學任務(wù)，沒有出現(xiàn)教學事故。
1、日常教學管理
每學期開學前1-2周，組織教研室和教學督導組對師生上課到位情況進行檢查。在5月和11月份的期中教學檢查工作中，成立學院教學檢查小組，對教師的教學計劃執(zhí)行、課程考核、課堂教學方法與效果進行檢查和評價，并向?qū)W?？偨Y(jié)匯報。
2、“兩提高、一降低”工作
組織開展教學法研究和教學改革，根據(jù)學生認知規(guī)律和實踐動手能力較強的特點，削枝強干、強化實踐環(huán)節(jié)；改革課程考核評價方式，強化學業(yè)過程管理；因材施教，分類教學，從改變教育教學理念、方法、內(nèi)容和課程考核方式入手，提高本科教學質(zhì)量，降低不及格率。
3、20xx 版本科人才培養(yǎng)方案的修訂
學院組成了培養(yǎng)方案修訂小組，結(jié)合就業(yè)需求、專業(yè)特色和生源特點，對人才培養(yǎng)的類型定位、目標定位、培養(yǎng)機制、培養(yǎng)模式、課程體系及其課程設(shè)置進行了廣泛調(diào)研、科學論證和充分研討，系統(tǒng)地構(gòu)建了專業(yè)課程體系，完成了“卓越計劃復合應用型、復合應用型、蒙漢雙語復合應用型”3類6個本科專業(yè)的8套人才培養(yǎng)方案的修訂工作。
4、教學管理體系建設(shè)
推進“學校指導、學院為主體、教研室為核心”三級教學管理體系的建立，使其充分發(fā)揮在本科教學工作中的核心作用，制定了教研室工作考核細則，加強考核與管理。
5、實踐教學
圍繞卓越農(nóng)林人才培養(yǎng)條件建設(shè)，申請到中央財政支持地方高校發(fā)展專項資金200萬元建設(shè)農(nóng)機性能實驗室。按照“突出重點、解決急需、避免重復、完善配套”的建設(shè)計劃編制原則，完成了20xx年度、20xx-20xx年教學實驗室建設(shè)項目申報工作。
與秦川機床工具集團股份公司簽署實踐教學基地協(xié)議，為今后完成實踐教學任務(wù)提供更多保障。組織各專業(yè)生產(chǎn)實習，召開實習動員會，實習結(jié)束后進行實習總結(jié)。對20xx屆畢業(yè)生的畢業(yè)設(shè)計進行了組織答辯、評分、抽檢工作，落實20xx屆畢業(yè)生的畢業(yè)設(shè)計工作，已完成了題目審查和指導教師分配等工作。
6、師資隊伍建設(shè)
對青年教師教學能力提升計劃的落實情況進行督促、檢查和評價。對5位新進教師進行導師制培養(yǎng)，并檢查落實情況。組織開展了3次工程實訓師資培訓工作；組織了繼電保護裝置培訓、二維數(shù)字化雕刻機和三坐標測量機等3次大型實驗儀器設(shè)備使用培訓。舉辦了20xx年青年教師說課比賽。
7、卓越農(nóng)林人才培養(yǎng)
完成了20xx級《農(nóng)業(yè)機械化及其自動化專業(yè)》復合應用型卓越農(nóng)林人才培養(yǎng)試點班的學生選拔，并實施了導師制。
8、英漢雙語教學
為加強英漢雙語教學工作，引進國外優(yōu)秀教育資源，邀請了2名外教來我院進行2門課程的英漢雙語授課。
9、教學質(zhì)量工程建設(shè)
1）對已建區(qū)級、校級教學質(zhì)量工程項目進行督促檢查；積極鼓勵教師申報新的教育教學質(zhì)量工程建設(shè)項目，2門課程（李海軍機電一體化技術(shù)、侯占峰汽車構(gòu)造）獲得首批校級“示范課程”建設(shè)資格，1名教師（侯占峰）獲批自治區(qū)級教壇新秀。1門課程試卷（王洪波機械原理）獲批校級優(yōu)秀試卷。
2）結(jié)合學校啟動20xx年度教材立項申報工作，組織申報十三五期間規(guī)劃教材。
3）組織召開院級20xx年度立項項目結(jié)題驗收和20xx年度項目申請答辯會，共7項通過結(jié)題驗收，4項目立項。
10、教學質(zhì)量監(jiān)控
發(fā)揮學院督導組作用，定期組織教學檢查，對發(fā)現(xiàn)的問題及時整改。組織開展了對課堂教學、試卷和畢業(yè)論文進行檢查、評估，幫助老師發(fā)現(xiàn)問題并以書面形式反饋老師。
11、民族教學工作
盡量給蒙授學生安排蒙漢雙語教師，努力實現(xiàn)蒙授學生的蒙-蒙漢-漢的教學模式，注重蒙漢兼通的復合應用型人才的培養(yǎng)。
12、承辦了20xx“蒙拓杯”圓捆機造型設(shè)計大賽。
1、組織召開了20xx年基金項目申請動員會，布置了20xx年基金申請有關(guān)事宜。
2、20xx年度，學院新上國家自然科學基金4項，直接經(jīng)費累計160萬元；獲批科技部十三五規(guī)劃重大專項20xx“智能農(nóng)機裝備”子項目1項，國撥經(jīng)費37萬元；獲批自然科學基金3項，經(jīng)費累計14萬元。學院全年發(fā)表論文100余篇，其中sci收錄1篇，ei收錄17篇，中文核心78篇。授權(quán)發(fā)明專利5項，實用新型專利9項，軟件著作權(quán)1項。
3、20xx年先后邀請國內(nèi)外專家汪懋華院士、農(nóng)機局郭躍副局長、外教張乃遷教授和汪寧副教授、《機械工程學報》英文版副主編梁福軍教授來我院做學術(shù)報告，組織回國進修教師郭文斌在學院進行學習交流，先后有30余人次教師參加國內(nèi)外會議，促進了學術(shù)交流。
4、出資20萬元啟動2項機電工程學院重點攻關(guān)項目，《羊只飼喂機器人研究與開發(fā)》和《捆草機自動控制系統(tǒng)研發(fā)》。
1.理論學習方面缺乏主動性、系統(tǒng)性和研究性的學習，需要進一步加強學習，并學用結(jié)合，更加完善創(chuàng)新性工作思維。
2.進一步完善教學管理制度，提升課堂教學和實踐教學管理水平，促進教學工作科學規(guī)范運行。
3.進一步調(diào)動教師積極性，鼓勵申報科研項目，使學院科研工作更上一層樓。
高校教學副院長述職報告 高校二級學院院長述職報告篇三
作為學院分管本科教學工作的副院長，其職責是完成書記、院長和學校教務(wù)處下達的各項本科教學工作任務(wù)，當參謀、當助手，協(xié)助院長工作，完成院長交代的各項工作，為全院教職員工服務(wù)。在校教務(wù)處、院書記院長的領(lǐng)導下以及教學秘書和全院教職工的支持與幫助下，我院的教學工作緊緊圍繞全面提高本科教學質(zhì)量這一主線，強化深化教學改革、加強教學建設(shè)，20xx年各項工作開展順利，本科教學運行平穩(wěn)，教學管理效果顯著。
1、日常教學組織與安排
本科教學管理工作千頭萬緒，目前，全院教職工76名，教師人數(shù)為54人，承擔了全院7個本科專業(yè)的188門次專業(yè)基礎(chǔ)課程和專業(yè)課程的教學任務(wù)，師資隊伍嚴重不足，在教學任務(wù)安排、教學過程組織上困難重重，尤其是實驗實習環(huán)節(jié)，因?qū)嶒炘O(shè)備臺套數(shù)較少，實驗分組較多，以及學生對生產(chǎn)實習認識不到等矛盾顯得更加突出；工作中，全院教職工共同面對各種困難，不計個人得失，齊心協(xié)力，任勞任怨，辛勤工作，確保了教學任務(wù)的完成并取得較好效果。
2、提高本科教學質(zhì)量，加強本科教學質(zhì)量監(jiān)督和管理。
20xx年完成了“車輛工程”專業(yè)申報工作。結(jié)合學校對工學院農(nóng)業(yè)電氣化及自動化專業(yè)、農(nóng)業(yè)機械化及自動化和交通運輸專業(yè)三個專業(yè)校內(nèi)評估、以及農(nóng)業(yè)機械化及自動化復合應用型卓越農(nóng)林人才培養(yǎng)方案和實踐教學路線圖修訂，建立了科學、完善和有效的教學質(zhì)量監(jiān)控體系，科學、客觀、準確地對我院的教學質(zhì)量進行監(jiān)控，及時總結(jié)、反思、評價、修正教育教學工作，深入分析現(xiàn)階段可能影響學院教學質(zhì)量提升的因素，總結(jié)提高教學質(zhì)量方面的新思路和新舉措，實現(xiàn)了教學工作有序運轉(zhuǎn)、教學管理嚴格規(guī)范、教學質(zhì)量穩(wěn)步提高。
構(gòu)建了科學的實踐教學內(nèi)容與管理體系，強化了實踐教學環(huán)節(jié)，提高了實踐教學質(zhì)量和服務(wù)“三農(nóng)”的能力，有力推動了實踐教學內(nèi)容更新、資源整合、實踐教學管理體制完善等工作。專業(yè)是高等學校的辦學基礎(chǔ)，專業(yè)教學質(zhì)量的高低，直接影響高等學校的人才培養(yǎng)質(zhì)量。
20xx年度獲批農(nóng)業(yè)電氣化及自動化專業(yè)、農(nóng)業(yè)機械化及自動化及交通運輸專業(yè)校內(nèi)專業(yè)提升項目，組織申報并獲批省級教學研究項目2項，組織申報“農(nóng)業(yè)機械化及其自動化”省級特色專業(yè)1個，修訂完成農(nóng)業(yè)機械化及自動化復合應用型卓越農(nóng)林人才培養(yǎng)實踐路線圖修訂，明確學院專業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略，理清了專業(yè)建設(shè)思路、明確了專業(yè)建設(shè)目標、明晰專業(yè)建設(shè)方向，立足長遠，擬定切實可行的具體措施，進一步加大實驗室建設(shè)投入，集中力量解決了專業(yè)發(fā)展中的重點和難題問題，扎實推進專業(yè)內(nèi)涵建設(shè)，完善專業(yè)人才培養(yǎng)體系，規(guī)范教學過程，這將對應用性人才培養(yǎng)提供有利條件，大大提高人才培養(yǎng)質(zhì)量。
為新引進的青年教師配備指導教師，并組織他們參加各種教學競賽和教學觀摩活動，參加實踐教學訓練，進一步提高了青年教師的教學能力和水平。學科競賽是培養(yǎng)大學生綜合素質(zhì)和創(chuàng)新精神的有效手段和重要載體，對于營造創(chuàng)新教育的良好氛圍，推進校風學風建設(shè)，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神、協(xié)作精神和實踐能力，激發(fā)學生興趣和潛能具有重要作用。
20xx年學院組織學生參加各種學科競賽，參加“第九屆高教杯全國大學生先進成圖技術(shù)與產(chǎn)品信息建模創(chuàng)新大賽”，獲團體一等獎1項，個人一等獎3項，二等獎2項，三等獎3項；參加 “第四屆全國大學生農(nóng)業(yè)建筑環(huán)境與能源工程相關(guān)專業(yè)創(chuàng)新設(shè)計競賽”，獲一等獎1項，二等獎2項，三等獎1項；參加中國農(nóng)業(yè)機械學會、中國農(nóng)業(yè)工程學會、教育部高等學校農(nóng)業(yè)工程類專業(yè)教學指導委員會組織的“第二屆“東方紅”杯全國大學生智能農(nóng)業(yè)裝備創(chuàng)新大賽”，獲二等獎1項；參加 “第七屆全國大學生機械創(chuàng)新設(shè)計大賽（賽區(qū)）”，獲一等獎2項，三等獎1項；參加“第七屆全國中、高等院校學生斯維爾杯建筑信息模型（bim）應用技能大賽”，獲專項二等獎4項，全能三等獎4項。我校獲優(yōu)秀組織獎；組織參加20xx年全國大學生電子設(shè)計大賽（賽區(qū)），獲三等獎1項。
3、廉潔自律
認真學習深刻領(lǐng)會黨的xx大、xx屆三中、四中、五中、六中全會精神，用馬克思主義、列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、三個代表重要思想，科學發(fā)展觀武裝頭腦，在思想和行動上始終同黨中央保持高度一致，堅定政治立場，有較強的組織觀念和宗旨意識，堅定馬克思主義信仰，堅定共產(chǎn)主義信念，敬業(yè)，奉獻，埋頭工作，求真務(wù)實，堅持原則，公道正派。通過加強理論學習，夯實自身的思想政治基礎(chǔ)，筑牢反腐拒變防線，增強抵御各種腐朽思想侵蝕的免疫力。
積極投入黨的群眾路線教育實踐活動，加強“兩學一做”和廉潔自律方面的學習，深刻認識開展“兩學一做”專題教育的重要意義，把思想和行動統(tǒng)一到中央和省委及學校黨委的部署上來，發(fā)揮自我凈化、自我提高的主動性，把黨的思想政治建設(shè)抓在日常、嚴在經(jīng)常，做到學而信、學而用、學而行，自覺做講政治、有信念，講規(guī)矩、有紀律，講道德、有品行，將奉獻、有作為的合格本科教學管理者。
在廉潔自律方面主要是按照黨中央的“八項規(guī)定”和“六項禁令”嚴格要求自己，嚴于用權(quán)，反對和防止“四風”，防患于未然；在工作中以身作則，廉潔自律，恪守底線，自覺抵制各種不正之風，樹正氣，不擺架子，以誠待人，嚴格執(zhí)行黨風廉政建設(shè)責任制的有關(guān)規(guī)定，按制度和規(guī)定辦事，始終保持警鐘長鳴，清清白白做人、勤勤懇懇做事。
1.政治理論學習深入不夠，平時借故工作忙，政治理論的學習缺少連續(xù)性；
2.創(chuàng)新意識不強，工作方法簡單，很多時候還是循規(guī)蹈矩，只安于表面，以往的經(jīng)驗就是對的，就是正確的，認為把自己事情做好就可以了，缺乏創(chuàng)新意識，不能用全新的思維和方式去做開創(chuàng)性的工作；
3.存在與教師交流不夠的問題，導致教學文件和信息的傳達不暢。
1.樹立政治、法治意識
進一步加強“兩學一做”專題教育學習，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀,用正確的思想武裝頭腦,堅定政治信念,自覺地筑起拒腐防變的思想防線,確保政治上不迷航。堅決把思想統(tǒng)一到系列重要講話精神上來，把思想認識統(tǒng)一到全省、全校學習討論落實活動動員大會精神上來，統(tǒng)一到省委、校黨委的各項部署上來。
2.樹立擔當意識
嚴修身謀事實，就是要善擔當顧大局；嚴用權(quán)創(chuàng)業(yè)實，就是要敢擔當有作為；嚴律己做人實，就是要能擔當樹高標。作為一名分管本科教學副院長，面對復雜形勢和種種考驗，既要清正廉潔，又要敢于擔當，這是黨和人民事業(yè)的要求，也是應該具備的政治品質(zhì)。任其職，就要盡其則，在其位，就要謀其政。
作為一名教師，需要關(guān)注國際國內(nèi)先進的教育理念和教育思想，并融入到日常的教學工作中，德育為先，教育學生先做人，再做事。涵養(yǎng)師德、注重學習、用平凡的工作感動人;以身示范、以愛育人、以情感人，用日常的愛心感動人。
作為一名本科教學管理者，需要以教師為本，為教師做好本科教學的各項服務(wù)工作，尤其應當關(guān)心關(guān)注青年教師的個人發(fā)展及成長規(guī)劃，為教師創(chuàng)造舒適和諧的工作環(huán)境，使得教師安心踏實的從事教學工作。
【本文地址：http://www.aiweibaby.com/zuowen/1453411.html】
