總結(jié)可以幫助人們更好地回顧過去，為未來的學習和工作繪制出更明確的計劃?？偨Y(jié)應該從實際行動中提煉出重要的經(jīng)驗和教訓。以下是小編為大家整理的一些總結(jié)范文，供大家參考和借鑒。
金工工藝實訓的心得篇一
光學作為大學物理的重要組成部分，包含著很多方面的應用。而光學實驗正是我們向應用靠近的一條路徑。本次實驗為期五周，每周一次，第一周講解了實驗需要注意的事項，其后我們分別進行了邁克爾孫干涉儀調(diào)整級干涉現(xiàn)象觀察、激光全息照片的拍攝及觀察、分光儀調(diào)節(jié)及棱鏡頂角的測定、應用阿貝折射儀測量固液體折射率的實驗。
對于整個實驗過程中，我們不單明白每個實驗的實驗原理，并有機的將書本上介紹的理論定理與實際結(jié)合起來。對于所學只是有了更深一步的理解，同時也激發(fā)了大家對于光學的強烈興趣，使得大家的學習更有動力。在實驗中，我們明白了做光學實驗所必須注意的事項，以及大多數(shù)光學實驗所需的實驗環(huán)境和各種儀器的規(guī)范使用。實驗中重要的一點是要嚴謹，對于精密儀器的調(diào)節(jié)過程雖然對于初學的我們顯得瑣碎，但卻時刻提醒我們需要保持嚴謹?shù)膽B(tài)度。對于一個科研工作者來說大膽的提出問題是至關(guān)重要的，但小心的求證也是必備不可少的。在此期間我看到和我一起做試驗的同學臉上認真的表情，我感覺到認真對待身邊的事情是一個吸引人的品質(zhì)，這也是科研人的魅力所在吧!
剛開始做實驗時覺得這是一件非常嚴肅的事情，以至于到實驗室以后都不敢輕易的碰實驗器材。現(xiàn)在想想還有點好笑。自己居然忘記了實驗的真正的目的。難道不失為了去驗證或是總結(jié)出一規(guī)律嗎?那不斷地發(fā)現(xiàn)錯誤、不斷地調(diào)試、不斷地總結(jié)改正不就是實驗的過程嗎?那又何必擔心會出錯誤呢。有了這樣的想法后我就開始了自己的探索之旅。錯誤也的確很多，但現(xiàn)在暴露出問題對于以后的實驗是一個好的借鑒。而現(xiàn)在每次實驗都覺得時間過得好快，一低頭一抬頭，一下午就這樣過去了。但我覺得這正是我進入到實驗狀態(tài)的表現(xiàn)，我現(xiàn)在很享受那種感覺?？梢哉f是實驗讓我靜下了我自己。
同時我也深刻體會到實事求是的精神對于實驗的重要性。起初有一個數(shù)據(jù)和其他同學做出來不一樣，我就懷疑是不是自己做錯了，看著大家都交上了結(jié)果，我真的就想把同學的結(jié)果抄上，這樣就不會一個人還在測數(shù)據(jù)了，但一想自己辛苦一下午就是為了抄上人家的數(shù)據(jù)嗎，于是就豁出去了，將自己的數(shù)據(jù)拿給了老師看，但老師并沒有說數(shù)據(jù)有問題于是就問了一下老師，結(jié)果老師說每組的器材都不一樣結(jié)果也會不一樣的。我長舒一口氣，幸好自己沒有改。由此我明白了做實驗必須得實事求是。
現(xiàn)在看來這不僅是一次光學實驗更是一次無與倫比的學習的經(jīng)歷和考驗。
金工工藝實訓的心得篇二
戧金工藝是一種古老而神奇的手工藝術(shù)，已有幾千年的歷史。在我參觀戧金工藝展覽后，我深受啟發(fā)并獲得了許多寶貴的體會。在這篇文章中，我將分享我對戧金工藝的理解和感悟。
2.發(fā)揚傳統(tǒng)與創(chuàng)新融合。
戧金工藝在傳統(tǒng)的基礎(chǔ)上不斷進行創(chuàng)新，使其不僅保留了傳統(tǒng)的韻味，更展現(xiàn)出現(xiàn)代審美的特點。在展覽中，我看到了許多精美的戧金作品，它們既具有傳統(tǒng)的造型和紋樣，同時也融入了現(xiàn)代的審美理念和設(shè)計元素。這種傳統(tǒng)與現(xiàn)代的結(jié)合使戧金工藝煥發(fā)出新的生命力，也為這門古老的手工藝注入了新的活力。
3.學習勤奮和耐心。
在參觀戧金工藝展覽時，我深刻領(lǐng)悟到制作戧金作品需要極高的技藝和耐心。戧金工藝需要將金屬鍛打成細絲，并用細絲編織成各種圖案，然后再將其安裝在金屬器皿上。這個過程需要極為繁瑣的手工操作，需要工匠們花費大量的時間和精力。觀看工匠們精湛的手藝和專注的態(tài)度，我深受鼓舞。我意識到在任何藝術(shù)創(chuàng)作中都需要細心和耐心，只有不斷磨礪自己的技藝，才能不斷提高自己的造詣。
4.體驗藝術(shù)與感受生活。
戧金工藝不僅是一門藝術(shù)，更是一種生活方式。在展覽中，我看到了許多生活用品和裝飾品，這些產(chǎn)品融入了戧金工藝，給人們的生活增添了美感。例如，一些戧金杯具有精美的外觀，其既能使用，又能作為裝飾品擺放在家中，給人一種高雅和品位的感覺。我意識到藝術(shù)不僅可以存在于畫廊和博物館中，也可以和我們的日常生活相結(jié)合，讓我們的生活更加美好。正是這種將藝術(shù)融入日常的理念，讓我深受啟發(fā)，并決心在自己的生活中多元化地體驗藝術(shù)。
5.弘揚民族文化與傳統(tǒng)美學。
戧金工藝是中國傳統(tǒng)的藝術(shù)形式之一，它代表著千百年來中華民族智慧的結(jié)晶。在現(xiàn)代社會，隨著科技的發(fā)展，許多傳統(tǒng)的手工藝術(shù)逐漸被遺忘。然而，戧金工藝的傳承和弘揚至今，正是因為這種藝術(shù)形式承載了豐富的文化內(nèi)涵和獨特的審美價值。通過參觀戧金工藝展覽，我意識到作為中國人，我們有責任和義務傳承和弘揚自己的民族文化和傳統(tǒng)美學。只有讓這些寶貴的傳統(tǒng)藝術(shù)得到更多的認可和關(guān)注，我們才能真正保護和傳承它們。
總結(jié)：
通過參觀戧金工藝展覽，我對這門古老而神奇的手工藝術(shù)有了更深刻的理解和感受。我懂得了戧金工藝的獨特之處，學習到了勤奮和耐心的重要性，體驗了藝術(shù)與生活的融合，更加認識到弘揚傳統(tǒng)文化的重要性。我相信，在今后的生活中，我將繼續(xù)關(guān)注和學習戧金工藝，并通過自己的努力，將這門古老的手工藝傳承下去。
金工工藝實訓的心得篇三
近年來，隨著社會的進步和發(fā)展，金屬制造業(yè)已經(jīng)成為了國民經(jīng)濟的重要支柱行業(yè)之一。而金工實訓就是該行業(yè)中，學生們接受專業(yè)知識和實踐技能培訓的重要途徑。在這樣的學習環(huán)境中，不僅可以加深學生們對金屬制造原理以及現(xiàn)代化技術(shù)的理解，還可以讓他們在感性認識中逐漸提高實踐能力，豐富自己的人生經(jīng)驗。本文將以筆者個人經(jīng)歷為例，分享一下對金工實訓的心得和體會。
第二段：實踐操作。
在金工實訓的學習過程中，最重要的就是實踐操作了。在各種模擬實景下，我們逐漸學習到各種可靠、精確、高效的工作技巧。例如，我們學會了如何使用傳統(tǒng)的鉗工工具來進行工作，以及如何使用高新技術(shù)的數(shù)控機床，進行復雜的金屬零件生產(chǎn)操作。同時，實際的操作過程中也遇到了很多難題，在解決這些問題的過程中，我們不斷強化自己的邏輯思維能力和創(chuàng)新意識。
第三段：團隊合作。
在實踐過程中，一個人的力量是很難完成大量操作的。因此，在金工實訓中，師生之間的團隊合作更具有實踐意義。在不斷地合作中，我們學習到了溝通交流的重要性，明白了團隊協(xié)作是最基本的生產(chǎn)方式。同時也讓我們能夠克服個人缺陷，不斷提升整個團隊的操作效率。
第四段：技能提升。
在金工實訓中，技能提升是每個學生都要追求的狀態(tài)。通過不斷地實踐，我們能夠獲得不斷豐富的操作經(jīng)驗，更好的掌握工藝技能和技術(shù)。同時在實踐過程中還能夠接觸到更多的新技術(shù)和新方法，這些新的技術(shù)可以實現(xiàn)傳統(tǒng)方法難以達到的效果。這種持續(xù)提升常在不知不覺中體驗到，這也是金工實訓的一大魅力。
第五段：結(jié)語。
綜合上述內(nèi)容，金工實訓的實訓過程不僅能夠加深我們對專業(yè)知識的理解，提高個人技能與能力，更可以讓我們形成正面積極的心態(tài)，培養(yǎng)實踐能力和解決問題的意識，使我們在未來的發(fā)展中更具有競爭力。當然，學習一門專業(yè)還需要學生注重理論的掌握和嚴謹?shù)乃伎挤绞?，這樣在學業(yè)發(fā)展上就能夠更上一個層次。
金工工藝實訓的心得篇四
電子工藝實習是一門教我們電子線路設(shè)計與制作的基本技能的課程，老師的諄諄教導，同學的融洽合作，以及這門課程自身所散發(fā)出的強大的實踐性與趣味性一下子就深深的吸引住了我。
本學期的電子工藝實習，我收獲了很多，也感悟到很多。電子工藝實習，它已不僅僅是一門印在課程表上的課程，還是一次嶄新、充滿挑戰(zhàn)的實踐，是一段珍貴的體驗。從中我學習到了畫圖、焊接以及其他零件的用途與方法，在焊接電路板時，也學到了很多東西，比如焊法、零件的形狀和種類、元器件的基本常識等等。真是讓人受益匪淺，終于能體會到不同零件的奇妙組合中展現(xiàn)的人類智慧的結(jié)晶。知識的重要性在我心中再次提升，電子產(chǎn)品知識產(chǎn)權(quán)的壟斷，讓我既看到了機遇又看到了挑戰(zhàn)，學習是現(xiàn)在我們唯一的行動方針。
別看我是個女孩，但是記得小時候我可是一個分裂份子，家里上上下下的電子器品沒什么能逃脫我的魔爪的，但可惜的是它們只能有分離而沒有團聚的那一天。通過實習，我發(fā)現(xiàn)自己開始摸索到了一點門路，第一次如此清晰的了解組裝一個電器的全部過程，對一些電子器件內(nèi)部有了一個新的認識，原來無論哪都存有人類的汗水啊!
在這次電子工藝實習中，我最終要做的是一個5號電池的充電器，以及一塊可以報警的電路板。實習的過程中，首先需要學習使用電烙鐵(焊槍)，在練習焊接時，我時刻默念老師教的焊接步驟，遵循正確的步驟才是最簡潔的方法。但盡管如此，我還是嘗到很多挫敗感。雖然我多次失敗，雖然時常也不乏出現(xiàn)一些虛焊點或是東倒西歪的焊點，雖然對自己第一次的杰作說實話都有些厭惡，但是我仍然對此由衷的感謝。因為如果沒有失敗的練習哪里有現(xiàn)在值得驕傲的成功作品。與此同時，我還體會到合作的樂趣和同學間的友情。和班長一起合作一學期以來，我們一起討論電路原理、器件選擇，也相互補充并發(fā)現(xiàn)漏洞，失敗時相互鼓勵著重新來做，有突破時一起開心的笑。當見到其他組的同學的進度比我們快，做的比我們好時，我內(nèi)心也不由得著急起來，開始手忙腳亂，在這里我要感謝周圍同學對我及時的幫助，讓我感受到集體的溫暖，讓我重拾信心。當然我們組也不是一直都是最差的，我也會經(jīng)常的去幫助其他組的同學，這讓我時常能夠感受到幫助他人的快樂，以及感受到自我能力價值的體現(xiàn)。
金工工藝實訓的心得篇五
導言：
戧金工藝是一種古老而獨特的工藝技術(shù)，它以其精湛的技藝和華麗的效果，吸引了眾多藝術(shù)愛好者的目光。經(jīng)過一段時間的學習和實踐，我對戧金工藝有了更深入的了解，不僅從技藝上感受到了樂趣，同時也從中體悟到了一些人生的哲理。在這篇文章中，我將分享我對戧金工藝的心得體會。
第一段：戧金工藝的意義與起源。
戧金工藝起源于中國古代，用來裝飾器物和建筑物，有著豐富的歷史背景和文化內(nèi)涵。戧金在古代被視為貴族的象征，其使用不僅可以提升物品的價值，更能彰顯主人的地位和品味。戧金工藝通過鍛造、飾漆、飾金等多種技藝相結(jié)合，使金屬器物閃耀光輝，呈現(xiàn)出獨特的美感。在當代，戧金工藝雖然已經(jīng)不再是日常生活中必不可少的裝飾，但其獨特的工藝技法和藝術(shù)價值依然受到人們的喜愛和關(guān)注。
學習戧金工藝并不是一件容易的事情。首先，需要掌握基礎(chǔ)的金屬加工技巧，了解各種金屬材料的特性和處理方法。其次，還需學習運用飾漆技法，制作具有個性和風格的戧金圖案。在整個學習過程中，我發(fā)現(xiàn)戧金工藝需要耐心和細致的態(tài)度，一絲不茍的處理每一個細節(jié)。只有在不斷的學習和實踐中，才能掌握其中的精髓和技巧。
從學習戧金工藝中，我體會到了許多與生活相關(guān)的啟示。首先，戧金工藝告訴我，只有勇于嘗試和不怕困難的態(tài)度，才能獲得成功。戧金工藝的制作過程中，需要多次重復和細致地雕琢金屬表面，只有堅持不懈的努力，才能完成一件完美的作品。在現(xiàn)實生活中，我們也需要保持積極向上的心態(tài)，勇敢面對困難和挑戰(zhàn)，才能達到人生的目標。
戧金工藝的美學價值在于其獨特而華麗的效果，它讓人們重新認識到黃金的魅力。通過不同的工藝處理和飾漆的運用，戧金工藝將黃金的質(zhì)感和光澤展現(xiàn)得淋漓盡致，給人一種高貴端莊的感覺。同時，戧金工藝也給我?guī)砹藢ζ渌缹W領(lǐng)域的啟發(fā)，讓我更加追求精致和高雅的審美感受。
戧金工藝雖然已經(jīng)逐漸被現(xiàn)代科技所取代，但其獨特的工藝技藝和歷史價值依然給人們帶來了無盡的遐想和美感。在未來，我希望能通過自己的努力和創(chuàng)新，將戧金工藝與現(xiàn)代設(shè)計相融合，創(chuàng)造出更多具有時代韻味和個性特色的作品。同時，我也希望將戧金工藝的傳統(tǒng)技藝傳承下去，讓更多的人了解和喜愛這一古老而美麗的工藝。
結(jié)語：
通過學習戧金工藝，我不僅掌握了一門獨特的藝術(shù)技藝，也從中獲得了一些關(guān)于人生和審美的啟示。戧金工藝教會我耐心、專注和追求卓越，讓我在這個變幻莫測的世界中找到了一份執(zhí)著和力量。希望戧金工藝的美麗與價值能夠得到更多人的認可和傳承，讓這項古老的工藝繼續(xù)發(fā)揚光大。
金工工藝實訓的心得篇六
光陰似劍，轉(zhuǎn)眼間，為期四周的金工實訓結(jié)束了，在實訓期間雖然很累，但我們很快樂，因為我們在學到了很多很有用的東西的同時還鍛煉了自己的動手能力。雖然實訓期只有短短的四周，在我們的大學生活中它只是小小的一部分，卻是非常重要的一部分，對我們來說，它是很難忘記的，畢竟是一次真正的體驗社會、體驗生活。這次我們金工實訓了兩個工種，下面我將兩個工種的實訓總結(jié)如下：
一、實訓要求。
第一天實訓老師只是讓我們熟悉一下車工、鍛工、磨工，銑工等機械設(shè)備的構(gòu)造、工作原理、基本操作和基本功能，等以后實訓的時候再讓我們實際操作。通過老師的講解，我們熟悉了普通車刀的組成、安裝與刃磨，了解了車刀的主要角度及作用，刀具切削部分材料的性能和要求以及常用刀具材料，車削時常用的工件裝夾方法、特點和應用，常用量具的種類和方法，了解了車外圓、車端面、車內(nèi)孔、鉆孔、車螺紋以及車槽、車斷、車圓錐面、車成形面的車削方法和測量方法，了解了常用銑床、刨床、磨床的加工方法和測量方法。
二、實訓內(nèi)容。
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金工工藝實訓的心得篇七
我覺得每一次的實訓對我自己來說非常有意義,非常實在.它們給我的大學生活添上了精彩的一筆.讓我更貼近技術(shù)工人的生活,讓我增長了更多的專業(yè)知識,讓我認識到自己的長處與不足。兩年后我們就業(yè)的時候，就業(yè)單位不會像老師一樣點點滴滴細致入微的把要做的工作告訴我們，更多的是需要我們自己去觀察、學習。不具備這項能力就難以勝任未來的挑戰(zhàn)。隨著科學的迅猛發(fā)展，新技術(shù)的廣泛應用，會有很多領(lǐng)域是我們未曾接觸過的，只有敢于去嘗試才能有所突破，有所創(chuàng)新。像鉗工，它看似簡單的銼和磨，都需要我們細心觀察，反復實踐，失敗了就從頭再來，培養(yǎng)了我們一種挫折感，一周鉗工的實訓帶給我們的，不全是我們所接觸到的那些操作技能，也不僅僅是通過幾項工種所要求我們鍛煉的幾種能力，更多的則需要我們每個人在實訓結(jié)束后根據(jù)自己的情況去感悟，去反思，勤時自勉，有所收獲，使這次實訓達到了他的真正目的。
車工不是由數(shù)控來完成的，它要求較高的手工操作能力。首先老師叫我們邊聽邊看車床熟悉車床的各個組成部分，車床主要由變速箱、主軸箱、掛輪箱、進給箱、溜板箱、刀架、尾座、床身、絲杠、光杠和操縱桿組成。銑床主要由主軸箱、主軸、立柱、電氣柜、工作臺、冷卻液箱、床身。車床、銑床是通過各個手柄來進行操作的，老師又向我們講解了各個手柄的作用，然后就讓我們熟悉隨便練習加工零件。老師先初步示范了一下操作方法，并加工了一部分，然后就讓我們開始加工。車床加工中一個很重要的方面就是要選擇正確的刀，一開始我們要車個軸承樣的零件。這對我們這種從來沒有使用過車床的人來說，真是個考驗。車工是我實訓的第二個工種，也是我練習時間最長，自我感覺掌握程度最好的一個工種。
金工工藝實訓的心得篇八
近年來，隨著企業(yè)對人才的要求越發(fā)高漲，職業(yè)教育也逐漸受到了重視。實訓作為職業(yè)教育的重要一環(huán)，對于學生來說具有重要的意義。就我個人而言，參加工藝實訓是我大學生活中最有成效的一部分。在這個過程中，我不僅收獲了實踐技能，還鍛煉了大量的專注力和團隊協(xié)作能力。以下是我對工藝實訓的心得體會。
首先，工藝實訓給我們提供了一個更加自主的實踐環(huán)境。與傳統(tǒng)的理論課相比，實訓更加注重動手操作和實踐操作，開拓了我們的實踐能力。在實訓中，我們可以將之前學習到的理論知識轉(zhuǎn)化為實際操作，更直觀地理解和掌握知識。在我進行工藝實訓的過程中，我感受到了自己的不斷成長。通過實踐，我對所學的理論知識有了更深入的理解，學到了很多書本上學不到的經(jīng)驗和技巧。實踐是理論的延伸，實際操作中的疑惑和問題也為我提供了更多思考和解決問題的方式。
其次，工藝實訓培養(yǎng)了我們的團隊協(xié)作能力。在實訓過程中，我們需要與同學們一起合作完成指定的任務。而這個任務的完成離不開團隊的配合和合作。在實際操作中，我們需要相互協(xié)作，分工合作，互相幫助，共同完成任務。通過與團隊成員的交流和合作，我逐漸意識到合作的重要性，并鍛煉了團隊協(xié)作能力。在團隊合作中，我們不僅能學到如何與他人合作，還能借鑒他人的經(jīng)驗和技巧，共同進步。在以后的工作中，團隊協(xié)作能力將是我與他人相互配合的重要依據(jù)。
再次，工藝實訓讓我從實踐中感受到了成就感。在工藝實訓中，我們要根據(jù)要求獨立完成一項或多項任務，如果我們能夠順利完成任務，就會獲得一種成就感。在一次次的實訓中，我深刻體會到了艱辛付出的同時也享受到了成果的喜悅。每完成一次任務，我就會對自己有一種進步的感覺，并且從中汲取動力，繼續(xù)努力進步。實踐的成就感不僅讓我對自己有了更多的自信，還進一步激發(fā)了我對于工藝技能的熱愛。
此外，工藝實訓還對我們的綜合素質(zhì)提出了更高的要求。在實際操作中，我們不僅需要掌握專業(yè)的技能，還要具備解決問題的能力和靈活的應變能力。在實訓過程中，我不斷遇到問題和挑戰(zhàn)，需要自己分析并解決。這需要我們不僅僅收到實踐能力的鍛煉，還需要提高自己的思維能力和判斷能力。在實訓過程中，我通過不斷思考和與他人的交流，提高了自己的綜合素質(zhì)，培養(yǎng)了解決實際問題的能力。
綜上所述，工藝實訓對我個人的成長具有重要的意義。通過實踐，我不僅學到了專業(yè)知識和技能，還培養(yǎng)了自主學習和團隊協(xié)作能力。實踐中的成就感更是激發(fā)了我的動力和熱情。通過工藝實訓，我更加確信只有通過不斷實踐、學習和鍛煉，才能成為一名優(yōu)秀的工藝人。在將來的職業(yè)生涯中，我將繼續(xù)努力，不斷提升自己的實踐能力和綜合素質(zhì)，為社會的發(fā)展和進步做出自己的貢獻。
金工工藝實訓的心得篇九
金工工藝是一門古老而神奇的手藝，通過對金屬的加工和塑造，將普通的金屬變成精致美觀的藝術(shù)品。在學習金工工藝的過程中，我深受啟發(fā)，不僅學到了技術(shù)和知識，更收獲到了一些心得體會。
首先，金工工藝需要細心和耐心。金工工藝的成功與否在很大程度上取決于人的手工技巧，特別是細心和耐心。無論是打造一個精美的金手鐲，還是制作一個精巧的金飾品，都需要我們細致入微地打磨和塑造。在制作過程中，稍有不慎就可能會導致金屬出現(xiàn)瑕疵，甚至整個作品的毀掉。因此，金工工藝要求我們耐心面對每一個細節(jié)，仔細雕琢，做到精益求精。只有這樣，我們才能創(chuàng)造出完美的金工作品。
其次，金工工藝需要不斷地學習和創(chuàng)新。金工工藝雖然歷史悠久，但并不意味著我們不能創(chuàng)造出新的藝術(shù)風格和表現(xiàn)形式。傳統(tǒng)金工工藝中的一些經(jīng)典設(shè)計和工藝技巧仍然具有重要的參考價值，但我們也可以結(jié)合現(xiàn)代的審美和技術(shù)，開創(chuàng)出屬于自己的藝術(shù)風格。在學習金工工藝的過程中，我們需要不斷地汲取知識和技巧，關(guān)注時下的藝術(shù)潮流和創(chuàng)新理念，靈感與創(chuàng)作融合，才能打造出獨具個性的金工作品。
再次，金工工藝需要與大自然和諧共生。金工作品往往以自然為主題，通過對自然元素的塑造，傳遞出一種與大自然和諧共生的哲學觀念。在學習金工工藝的過程中，我深深地感受到了大自然的美麗和力量。我常常觀察花草樹木、鳥獸和星空月亮等自然元素，從中汲取靈感，將自然的美麗呈現(xiàn)在金工作品中。金工工藝教會了我如何與大自然和諧相處，如何從大自然中尋找藝術(shù)的靈感，使我在制作金工作品時更具創(chuàng)造力和感染力。
最后，金工工藝需要傳承和創(chuàng)新的平衡。作為一門古老的手藝，金工工藝有著豐富的傳統(tǒng)和歷史。保存和傳承傳統(tǒng)技藝是非常重要的，但也不能過于保守和僵化。在學習金工工藝的過程中，我意識到傳統(tǒng)和創(chuàng)新之間的平衡十分關(guān)鍵。我們應該尊重和學習傳統(tǒng)的精華，但同時也需要勇于改變和創(chuàng)新。只有通過傳承和創(chuàng)新的結(jié)合，金工工藝才能不斷發(fā)展和進步，煥發(fā)出更加耀眼的光芒。
總結(jié)起來，學習金工工藝不僅僅是學習一門技術(shù)，更是一種藝術(shù)追求和品質(zhì)培養(yǎng)。通過金工工藝，我懂得了細心耐心的重要性，學會了不斷創(chuàng)新和學習的精神，感受到了與大自然和諧共生的美麗，同時也認識到傳統(tǒng)和創(chuàng)新的平衡至關(guān)重要。我相信，在今后的學習和實踐中，金工工藝將繼續(xù)帶給我更多的啟發(fā)和體會，讓我更好地了解和欣賞這古老而神奇的藝術(shù)形式。
金工工藝實訓的心得篇十
金工實訓是一門實踐基礎(chǔ)課，它對于培養(yǎng)我們的動手能力有很大的意義。而且可以使我們了解傳統(tǒng)的機械制造工藝和現(xiàn)代機械制造技術(shù)。作為非機械專業(yè)的一名學生，但是汽車和機械其實是一路子，學好理論知識固然重要，但動手能力也是至關(guān)重要，我們大學生平時自己動手的機會少，動手的能力差，很難適應以后社會對全面人才的需求。而金工實訓課程為我們這些理工科的學生帶來了實際鍛煉的機會，讓我們走出課堂，在各種各樣的工件和機器的車間里，自己動手，親身體驗，這些對我們的幫助是巨大的。在實訓期間，我先后參加了車工，焊接，鉗工，從中我學到了很多寶貴的東西，它讓我學到了書本上學不到的東西，增強自己的動手能力。
第一次金工實訓，對我們來說感覺很新鮮，上午上完一二節(jié)的英語課，我們便興致勃勃地向?qū)嵱柣爻霭l(fā)，到了金工車間，老師給我們講解金工實訓的意義，課程安排，以及實訓過程中的安全問題。
首先接觸的工種是車工。車工是在車床上利用工件的旋轉(zhuǎn)和刀具的移動來加工各種回轉(zhuǎn)體的表面，接下來，老師要求我們做自動走刀車外圓，每次車的直徑為20mm，那么刀具只能前進10mm，并要熟練掌握操作順序：先將托盤對準工件調(diào)零，退刀調(diào)節(jié)刀具要前進10mm，開車，待走刀前進到3/4時，改為手動走刀到精確位置，退刀停車。經(jīng)過幾次的訓練，我們已經(jīng)熟悉了本項操作。雖然看起來很簡單的東西但做了才知道，其中的微小差距就造成了整個零件的好壞，1mm平時覺得很小，無所謂但是在車床上加工零件才知道，1mm是多么大的錯誤而不是誤差。
車工之后是焊工，無數(shù)次看到建筑工地里閃爍的電火花，我知道那就是焊接，本想著操作起來很容易，然而事實卻并非那樣，比我想象的要難的多了。焊接所產(chǎn)生的氣味和刺眼的光對人體都是有害的，我們帶好防護罩開始了我焊工的操作，從老師那里學到了焊條的角度一般在七十到八十之間，運條的速度，要求當然是勻速，然而在實際操作中，我們往往是不快則慢，很難保持勻速，因此焊出來的結(jié)果是很不流暢的，有的地方停留時間短則當然沒有焊好，還有裂紋，停留時間長的地方，則經(jīng)常會出現(xiàn)被焊透的毛病，出現(xiàn)了漏洞;練習的過程中還往往把焊條粘到鐵板上，看著通紅的焊條，心里那個急啊，不過在后來的反復體驗中，還是掌握了一些竅門，這次更讓我認識到：不要把一件事情看的太簡單，只有自己做過，體驗過才知道其中的奧妙。
到最后一項啦，也是最辛苦的一項——鉗工?？粗ぷ髋_上安著的虎鉗和左右擺放的各種工具:、手鋸、各種銼刀便知道到我們要用自己的汗水和雙手來制作錘子。接下來我們開始把一塊圓柱體夾在虎鉗上，按照老師的劃線開始了銼錘的工作，剛開始好像鋸鐵塊的時候進展不大，后來在老師的指導下很快有了那種"繩鋸木斷"的感覺。接下來還要用銼子把鐵塊面來銼平，這期間看著錘子變得平滑和晶瑩，盡管這期間手，臂很痛，但看到自己的錘子一天天的變樣，心里有種說不出的高興。最后的一天錘子終于出品啦，看著它想一想一周來的過程，好像自己真的長大了很多，這是自己動手親自做的工藝，雖然有些不合標準，但真正體會到了那種動手的重要性。
金工工藝實訓的心得篇十一
第一段：引言（200字）。
戧金是一種傳統(tǒng)的金屬加工工藝，起源于中國古代，經(jīng)過千百年的發(fā)展，至今仍然被廣泛應用于工藝品的制作。在學習戧金工藝的過程中，我深深地體會到，戧金不僅僅是一種技術(shù)與手藝的傳承，更是一門藝術(shù)，一種對金屬的造型與構(gòu)思的表達。通過戧金工藝，我不僅學到了技術(shù)與知識，更深刻地認識到了中國傳統(tǒng)工藝的獨特價值。
第二段：技藝傳承（200字）。
戧金作為一種傳統(tǒng)的金屬加工工藝，具有非常高的技術(shù)門檻。在學習戧金的過程中，我從我的師傅那里學到了許多技藝的傳承和技巧的掌握。從最基本的選材，到最復雜的金屬成品的制作，每一個步驟都需要精湛的技術(shù)和細心的觀察。通過與師傅的學習和實踐，我逐漸掌握了戧金的核心技術(shù)，如金屬的清洗與處理、金屬的拉伸與成型、金屬的雕刻與鑲嵌等。只有通過反復的實踐和琢磨，才能真正理解戧金的精髓，將技藝發(fā)揮到極致。
第三段：藝術(shù)表達（200字）。
戧金工藝不僅是一種技術(shù)，更是一門藝術(shù)。通過金屬的拉伸、折疊和雕刻等方式，可以將無生命的金屬賦予生命，銘刻時間的痕跡，表達人的情感和思想。在學習戧金工藝的過程中，我學到了如何通過金屬來表達一種內(nèi)心的情感和思考。金屬的冷硬可以與柔美的形態(tài)相結(jié)合，形成戧金特有的風格。通過金屬的拉伸與折疊，可以創(chuàng)造出各種各樣的形狀和紋樣，展現(xiàn)出戧金的獨特美感。通過金屬的雕刻和鑲嵌，可以深化作品的內(nèi)涵和層次，使之更富有藝術(shù)性。
第四段：傳統(tǒng)與現(xiàn)代（200字）。
在戧金工藝的學習過程中，我也發(fā)現(xiàn)了傳統(tǒng)與現(xiàn)代的結(jié)合是非常重要的。雖然戧金工藝源自古代，但隨著時代的發(fā)展和科技的進步，現(xiàn)代戧金工藝已經(jīng)融入了許多新的元素和技術(shù)。通過學習現(xiàn)代戧金工藝，我認識到傳統(tǒng)工藝需要與時俱進，以適應當代社會和人們的審美需求。我學會了如何運用現(xiàn)代的工具和設(shè)備，如激光切割機和3D打印機等，來輔助我在戧金工藝上的創(chuàng)作。這樣，我可以更加快速和精確地完成作品，同時也能夠為作品增添更多的創(chuàng)意和新穎的元素。
第五段：總結(jié)（200字）。
通過學習和實踐，我對戧金工藝有了更深的理解和體會。戧金工藝不僅是一門技藝，更是一種藝術(shù)表達的形式。通過戧金工藝，我不僅學到了金屬加工的技術(shù)，更了解了傳統(tǒng)工藝的獨特魅力和價值。戧金工藝的傳承和發(fā)展需要我們不斷學習和探索，將傳統(tǒng)與現(xiàn)代結(jié)合在一起，創(chuàng)造出更具創(chuàng)意和藝術(shù)性的作品，為傳統(tǒng)工藝注入新的生機和活力。我相信，通過我的努力和堅持，戧金工藝會在新的時代中煥發(fā)出更加耀眼的光芒。
金工工藝實訓的心得篇十二
三個星期的金工實習結(jié)束了，給我?guī)淼氖遣簧崤c回味。雖然金工實習很累，但是可以學到很多書本上沒有的東西，畢竟平時學的.都是理論課，也許大家都是理論高手，但真正用理論指導實踐的時候，就會發(fā)現(xiàn)原來實踐并沒有想象中的簡單，而理論也沒有真正的掌握，所以金工實習是我們大學必須要經(jīng)歷的階段，更是鍛煉我們動手能力的最佳方法，我喜歡金工實習。
“金工實習”是一門實踐性的學科基礎(chǔ)課，也是我們工科學生必須進行的工程訓練、培養(yǎng)工程意識、學習工藝知識、提高綜合素質(zhì)的重要必修課。我們作為工科的學生，工程意識淡薄，沒有對這種工科思維的精髓引起足夠的重視。同時在實際操作中，也遠達不到工作的要求。我覺得，掌握工程意識的主要方法就是需要有足夠的動手能力，明白實際操作可能產(chǎn)生的問題，并培養(yǎng)遇事獨立而主動思考的習慣，在這種訓練中不斷加強工程意識，鍛煉實際操作能力。
在這么多天的實踐中我有很多感受與體會，第一次是車工，普通車床，加工打磨零件。車床就是利用工件的旋轉(zhuǎn)運動和刀具的移動來改變毛坯形狀和尺寸，將其加工成所需零件的一種切削加工方法。
我們使用游標卡尺來精確度量，將加工的零件精確到0。02mm，因為精度很高操作很難把握，車床很難控制零件的切削，所以加工過程很復雜，自己親自操作時出現(xiàn)了很多處失誤，最后我們終于在老師的指導下完成了任務。
數(shù)控機床。開始時我們在老師的教導下通過上機學會了數(shù)控車床的程序編寫，因為是電腦操作，所以我們首先必須學會電腦能夠識別的語言、指令等，這樣我們才能正確輸入指令操控電腦，得到我們需要的產(chǎn)品。在編寫好程序后，我們可以觀看仿真模擬，預先知道該程序是否符合要求和標準，最后接觸機床，將編好的程序輸入數(shù)控機床，一切都是自動化的，零件很快就加工好了，符合我們的要求，所以數(shù)控機床很具有時代性。據(jù)說，數(shù)控機床的發(fā)展和換代幾乎與計算機是同步發(fā)展的。
鉗工以手工操作為主，用各種工具完成零件加工、裝配和修理等工作。我們要做的工作就是用各種銼把圓的金屬塊精加工成一個五角星。在老師帶領(lǐng)下，我們了解了打孔，套螺旋，裝配等做法。整個過程全是人工操作，所以做的都是體力活。在老師講解的時候大家都覺得挺簡單的，但實際過程卻大相徑庭?？偟恼f過程是辛苦的，但是結(jié)果是令人欣慰的。一天的淋漓汗水，我終于換來了一個精致的五角星，看著檫得發(fā)亮的五角星，一天的疲勞一掃而光。事后，我才發(fā)覺我的手背已經(jīng)腫成包子了，一周后才好的。
鑄造與焊接，焊接分為熔化焊、壓力焊、釬焊。焊接的目的就是將兩塊分離的金屬焊接在一起。我們分為兩個小組，下午，我們先實習焊接，按照老師的考試準則，我們焊接了一條焊縫，首先，穿戴好防護衣、皮手套，戴好眼罩；然后，我將焊條在金屬板上點燃，開始接在焊接的地方，保持焊條與金屬2~4mm的高度，與縫垂直約70~80度；最后慢慢將焊條往縫里喂，一條焊縫就出爐了，待到變黑時用鐵錘敲擊氧化鐵，這樣焊縫就更能與金屬融為一體。
晚上，我們開始鑄造，鑄造是指熔煉金屬。制造鑄件，并將熔融金屬澆入鑄型，凝固后獲得一定形狀和性能鑄件的成型方法，這是產(chǎn)品與零件的毛坯過程。鑄造分為特種鑄造和廣泛應用的砂型鑄造，其中砂型鑄造有手工造型和機器造型，我們學習操作的是手工造型，重點是怎么能夠造型。用泥沙做模型，我們跟著老師的步驟一步一步做，做成一個跟模型大這顯然不是小孩子玩泥沙，而是一件很講究細心的事情，因為砂很容易變形，所以做的時候一定要小心仔細。
最后一次是銑工，銑工分為順銑與逆銑。也是機床操作，我覺得這是一個最簡單的工種。晚上，我們又見識了數(shù)控技術(shù)，數(shù)控線切割加工技術(shù)是要利用編寫好的程序、靠電極絲放電來切割各種小工件，我們要做的工作就是設(shè)計工件，并把工件放置好，對好刀，其他事情就交給電腦完成了。準確度高，不過速度比較慢，。以前的我根本不知道那么多的精致零件、圖案等是如何生產(chǎn)出來的，看了數(shù)控技術(shù)所生產(chǎn)出來的產(chǎn)品，真是打開眼界！原來人類利用機器生產(chǎn)的水平是如此之高，太令人興奮！這也讓我打心眼里想，這么先進的設(shè)備，這么優(yōu)越的學習條件，我一定要更充分地利用好這一切，為自己儲備下一定的能量！
生平第一次有種“學以致用”的感覺，內(nèi)心很有成就感，也真切的體會到真理必須要用實踐去檢驗，不親自去動手試驗一下。有很多東西是書上沒有的，只有在實踐中才能體會得到，紙上談兵只會讓人走進誤區(qū)，實踐才是永遠的老師?！巴床⒖鞓分边@句話用來形容這次的金工實習再恰當不過了，它帶給我們的不僅僅是經(jīng)驗，它還培養(yǎng)了我們吃苦耐勞的精神和嚴謹認真的作風。“紙上得來終覺淺，投身實踐覽真知”。
金工工藝實訓的心得篇十三
10月12日起，我們07食品3班在信工樓的金工實習車間進行了為期兩周的金工實習。期間，我們接觸了鉗、車、焊、刨4個工種，在老師們耐心細致地講授和在我們的用心的配合下，我們沒有發(fā)生一例傷害事故，基本到達了預期的實習要求，圓滿地完成了兩周的實習。
在實習之前，以前聽過師兄師姐說金工實習挺辛苦的，但初次走進車間時有點興奮。老師給我們說明了注意事項時，特別強調(diào)了安全問題，列舉一件件血淋淋的安全事故。在這時，我們徹底認識到安全的重要性。
之后我們分別被安排不同的工種，第一天我被安排車工學習。在老師的簡單介紹下，我們明白了車床各個部件的功能和使用方法，然后我們要做的是利用車床車一個圓柱體形狀的工件。在老師邊示范邊講解如何車這個工件后，我們就開始熟悉車床各個轉(zhuǎn)盤和手柄的運作，之后到我們每三個人一組，親自動手操作車床。但是當我們車第一個工件時，并不是那么順利，反復的車磨，反復的計算尺寸。經(jīng)過大半天的折騰，第一個工件最后出來，雖然尺寸不是那么精確，但那種成就感油然而生。經(jīng)過兩天的練習和總結(jié)經(jīng)驗，我們基本掌握車床的操作，完成老師對我們的考核。
第三天，我要學習的是焊工和刨工。對于焊工，我并不陌生，曾無數(shù)次看到建筑工地里閃爍的電火花，我明白那就是焊接，但是親自動手焊還是第一次。老師給我們詳細介紹焊接的相關(guān)操作和一些注意事項，焊接所產(chǎn)生的氣味和刺眼的光對人體都是有害的，我們在操作時要懂得保護自己，要求帶上面罩和手套。從老師的講解中我了解到：焊條的角度一般在七十到八十之間，運條的速度，要求是勻速。剛開始時，一些女同學對這個東西有一種恐懼感，但練習幾次后，自然習慣了。而我本想著操作起來很容易，然而事實卻并非那樣，比我想象的要難的多了，焊起鋼管，那里一個洞，那里又沒接上，原先這個真是易學難精。在學習焊工期間，有時會被焊接時的電弧刺痛了眼，但是我們每個人都堅持下來，基本掌握了焊接的知識，但要想作到職業(yè)工人那樣標準，需要我們反復的練習，熟能生巧。焊接雖然很累，也很危險，但我們親手焊接過，體驗過，以后有機會再好好實踐。之后，要開始學習刨工了，經(jīng)過學習車床，操作起這個刨床，感覺容易多了，并順利完成了老師所要求的工件。
這么快就到了金工實習的第二個星期，也是到了最辛苦的一個工種。老師告訴我們，鉗工是一項完全靠手工來制作出各種零件，是最能鍛煉一個人動手潛力的。之后開始介紹虎鉗、手鋸、各種銼刀的正確用法，而我們要用這些工具將一個圓柱體制作成一把鐵錘。首先，我們要鋸一個平面出來，這是我才體會到鉗工的辛苦，持續(xù)一個動作，來回地反復地鋸，幾百個來回下來，手和腰都酸了。但我明白，這考驗的是我們的毅力和耐力，所以我們只有堅持，一點點鋸。鋸完后，還要用銼刀一點點地把它銼平，先用粗銼，再用細銼，真是費時間。經(jīng)過兩天的努力，我的工件最后有一點錘子的形狀了，然后打孔，又用圓銼銼平孔的邊緣。當把工件拿給老師審評時，我以為我的作品已經(jīng)成功了，但是老師看了看，一連串地指出我的作品的缺陷和不足。這時我才發(fā)現(xiàn)鉗工的嚴謹和技巧性，精準的'尺寸，美觀的形態(tài)，正確地操作手法，缺一不可。
短短的兩個星期的金工實習結(jié)束了，看著自己手中的紀念品（一把錘子，兩顆圓柱體），這是用無數(shù)的汗水和智慧換來的?；叵肫疬@兩周完美的時光，心中有一種充實和收獲的感覺。
通過這次學習，雖然我們所學到的不是很多，正如老師所說的，三年出師，但我們熟悉和掌握必須的工程基礎(chǔ)知識和操作技能，培養(yǎng)、提高和加強了我們的工程實踐潛力、創(chuàng)新意識和創(chuàng)新潛力。學到了書本沒有的東西，只有將理論和實踐相結(jié)合，這才是科技的真正好處所在。我相信這次實習能為我們以后步入社會就業(yè)積累經(jīng)驗，而且是我大學生活中的又一筆寶貴的財富。
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金工工藝實訓的心得篇十四
實習雖然是結(jié)束了，但是內(nèi)心卻依舊感到沉甸甸的，自己明白了許多。
老實說，自己對專業(yè)的就業(yè)前景不是太了解的，只是聽說機電專業(yè)比較熱門，就業(yè)面比較廣。但是吾對明天的自己要成為怎樣樣的人卻是很迷茫，不明白自己將會以怎樣的狀態(tài)走入生產(chǎn)實踐中。
鉗工實習那天，觀看了電視以后，自己對專業(yè)的就業(yè)前景，環(huán)境有了初步認識。心想，如果以后不改行的話，那么我們這些與機械零件打交道的工科生首先就就應是合格的技術(shù)型人才！因為，只有擁有了過硬的技術(shù)本領(lǐng)之后我們才有可能在風云變幻的殘酷競爭中站穩(wěn)腳跟。
吾在接下來的實習中感受到了紀律的約束，工作地辛苦。銼鋼材，鉆孔，拉鋸。那確實挺消耗體力的，飯量因此也比平時大增。在車間里，整個上午，下午都是在站立著做工，累！記得因為失誤，自己返了一次工，在趕工中切實的感受到了時間的緊迫性，那真是全身心的投入??！
銼，鋸。在那幾天時常事，有時感到真的很煩，發(fā)問，為了個小小的零件付出那么多辛勞值得嗎？值吾承認自己的耐性不佳，這次通過勞動耐性真的是得到不少鍛煉啊嗎！
學會克制住內(nèi)心的情緒，因為抱怨是沒用的，有時間還不如放松心，繼續(xù)工作呢！為了工件表面的一道紋，也要努力銼平，對！就是要有種一絲不茍的精神，那是一種負責的精神！做為成年人了，有必要擁有職責感。肩任！我們的務必！拉鋸更是鍛煉體力與耐性??！任務量大，不一會兒，就手臂麻木了！心想，要有堅持不懈的精神，為工作而努力。鉆孔也不簡單??！首先要把前奏搞好，否則鉆偏了那就功虧一簣了啊！前奏就是積累的.結(jié)果，這提醒我們做事是有過程的，一步登天那是不可能的，鉆時就是鍛煉自己的精神集中。
最后工件完成，捧著成果，喜悅。正向循環(huán)，激勵著自己繼續(xù)努力。其實就就應是那樣，無論結(jié)果怎樣樣，自己都為此努力了，一個投入的過程。
假日休息后，開始了熱加工實習。走進工廠，滿眼的安全生產(chǎn)字語。因為天氣炎熱，所以開始感覺會有些糟。實習時明顯的感到比當鉗工是簡單了。
因為操作有危險性，所以要為自己的安全負職責。電弧焊，火焊，埋伏焊，氣割，等離子切割。要學的東西很多啊！首先我們完成了繪圖，然后觀摩了技師的操作。看著厚厚的一沓圖紙，內(nèi)心感到心慌發(fā)毛。畢竟自己的基礎(chǔ)沒有打好，心虛啊。
自己離一個優(yōu)秀的機械工程師還有著遙遠的距離，因此心中下定決心：必須把專業(yè)學好只有明確了目標才能為此而努力下去！
火熱的焊接，每次都是留意翼翼的。明白，如果一個人連對自己都不能負責的話，那就休提對別人負責了?？粗敲苊艿暮附訔l紋，哦，挺悅目的啊?；鹕鄰母畎殉鰢姵觯瑵鉂獾暮跓?，增加氧氣，淡淡的藍色，變化是那么的明顯。悟到，事情是有關(guān)聯(lián)的，做好一件事，也就是成功，務必有多種因素結(jié)合。孤木不成林，成功的基石：團隊精神，群眾觀念！
在那里，我們的班級形象做的不夠好。也許是有四處走動，折枝的緣故吧。再次感受到群眾，作為一分子，我們不僅僅代表自己的形象，更代表群眾的形象。
側(cè)面說明，嚴明的紀律很重要。因為只有大家都去約束自我，做事才能協(xié)調(diào)統(tǒng)一，才能把事情做好。人心不齊的話，把事做好，幾乎不可能的事！
實習時，分成了幾個小組。在小群眾中，我們互助，協(xié)調(diào)。在等待的時候，學會有耐心。遇到疑問時，討論，請教。那是對知識的渴望，對未知的探索。
短暫的金工實習結(jié)束了，留給吾很多用心思想精神，明白了許多道理。
要成為一名優(yōu)秀的機械工程師，務必有厚重的專業(yè)基礎(chǔ)，有創(chuàng)意的頭腦。時間還夠，自己要努力學習，追求優(yōu)秀。為明天而奮斗！
金工工藝實訓的心得篇十五
短暫的金工實習塵埃落定了，自己也順利地完成了實習任務。實習雖然是結(jié)束了，但是內(nèi)心卻依舊感到沉甸甸的自己明白了許多。
一個不接觸工廠，不接觸機器的工科人的經(jīng)歷是不完整的，所以學校的金工實習課程就給我們帶給了這樣的一種平臺，讓我們能充分的對工廠、對工具、對機器產(chǎn)生認知，進而了解和熱愛。
第一項，我們要進行最累一項工種―鉗工，老師告訴我們，鉗工是完全靠手工來制作出各種零件，是最能鍛煉一個人動手潛力的，一些機器加工不了的零件，都要由鉗工來完成。老師介紹了鉗工的各種知識，它作用廣泛，如切削加工前的準備，機器裝配前的準備，某些精密零件的加工等。我們頓時覺得鉗工是一項很了不起的工種，就應好好去體驗。同時老師也提醒我們要愛護工具，保護自己，列舉了以前一些學生所犯的錯誤導致的傷害。我們意識到金工實習不是鬧著玩的，要時刻留意。
在鉗工實習場地上安裝了許多臺虎鉗，用來夾各種工件。工作臺面下擺放著鋸、各種銼刀、直角尺等等。老師讓我們先熟悉下工具。我對鉗工還是很感興趣的，所以很興奮。但是我很快意識到要真正能夠掌握它，還需付出長久的努力。
鉗工實習在我看來最重要的要素之一是工具與身體有節(jié)奏地來回運動。
剛開始我們要鋸斷毛培，慢慢地我們開始體驗出巧勁如何用，看著鋸痕的加深，內(nèi)心的喜悅驅(qū)除了手臂的酸痛。接下來是要對鋸過的端面進行銼工，由于我們這組鋸出來的面比較平，所以銼的過程并沒花費很長時間。但是在之后把圓柱體變成六面柱體的時候，還是很辛苦的。
鉗工還需要人的耐性。
鉗工第二次時我們用了一上午只干一件事――銼。由于一上午只銼，身體機械式地重復一件事，導致我們很痛苦。這是很考驗人的，這要求我們擁有一絲不茍的負責精神。鉗工不僅僅鍛煉我們的身體，同時錘煉我們的精神。
最后是劃線、打樣沖、鉆孔、攻絲、套扣，這幾項還是比較快的，但對我們這些剛開始接觸的人畢竟還是挺難的。劃線、打樣沖時注意不要歪了就行。鉆孔時是手動進給，用力不能太猛。攻絲套扣時就應先慢后快，才夠容易成功。攻絲時不可盲目加工，要注意螺紋深度。最后，我還用銼磨了一下毛邊。
最后一天交作品時，看到自己的作品心中的喜悅溢于言表。鉗工實習，充滿汗水，但我也從中學到了許多許多。
第二項是車床。老師為我們詳細的介紹各種刀具，工件，車床的相關(guān)知識，雖然這些知識對我們很陌生，但老師的耐心講解，讓我們開始產(chǎn)生了興趣，聽的也比較認真，因為這些知識是最基本最重要的，老師也強調(diào)了我們要注意安全，包括著裝，工作習慣等等。我們接下來按照分組，由不同的老師帶領(lǐng)進行各自的學習。車工是在車床上利用工件的旋轉(zhuǎn)和刀具的移動來加工各種回轉(zhuǎn)體的表面，包括：車端面、車外圓、車臺階、切槽及切斷等，車工所用的刀具有：車刀、鏜刀、鉆頭等，常用設(shè)備為臥式車床。車銷加工時，工件的旋轉(zhuǎn)運動為主的運動，刀具相對工件的橫向或縱向移動為進給運動。
應對著龐大的車床，我們除了好奇外，對它十分的陌生，老師給我們細心的講解車床的各個部件的名稱和操作細則。我們逐漸熟悉車頭箱，進給箱，溜板箱，刀架等主要部件的控制，老師要求我們先不開動車床，重點進行縱橫向手動進給練習。要求到達進退動作準確、自如，且要做到進給動作緩慢、均勻、連續(xù)。到必須程度后可開車練習，每項操作都進行到我們熟悉為止。經(jīng)過幾次的訓練，我們已經(jīng)熟悉了本項操作后老師讓我們每個人都進行了一次車端面工作。在工作前老師要求我們認真查看機床有無異常，并且在規(guī)定的部位加潤滑油，并再次強調(diào)工件、刀具要加緊，不用時不可隨意亂放，以防飛出。我自己感覺第一天所做的這些還是比較簡單。但是，第二天我們組比較失敗――只做出一個半成品。原因是我們對操作順序還是不夠熟悉。在車外圓時總會先停車后退刀，然后毛培表面會留下一條刀痕，導致失敗，這樣的操作也有損刀具。我們還在切斷時犯錯，由于計算數(shù)值錯誤，半成品近在咫尺，卻沒能得到。但是，人是會吸取失敗的教訓并總結(jié)進步的，因此，在第三天，我們組一上午就做出了六個成品！
當看到我們自己的作品得到滿分10分時，焦慮煙消云散，快樂接踵而至。
數(shù)控的學習時間有點短，但經(jīng)過老師的講解我們對其有了初步的了解。機械制造業(yè)的迅速發(fā)展與社會的進步促使數(shù)控機床的產(chǎn)生，數(shù)控機床是一種靈活、通用、高精度、高效率的自動化裝備。
可見，理論重要，但是實踐更重要！
數(shù)控車床的使用范圍是相當廣泛的。它主要用于軸類、盤類等回轉(zhuǎn)體零件的加工，編程比數(shù)銑的要麻煩些，畢竟數(shù)銑是用于平面，它是用于立體嗎！在編程時注意不可讓機床進給過度，否則對刀具傷害較大。數(shù)控車床的程序輸入比較簡單直觀。
編程指令不是很多，如f是機床的自動進給功能，s用于設(shè)定主軸轉(zhuǎn)速，t是機床刀具功能指令，m是輔助操作指令等等。編程之前要認真分析圖紙，尋找合理方案，然后再編程，要認真細致的編程，盡量不出錯。
特種加工是指將電、磁、光、熱、聲、化學、液體等能量或其組合施加在工件的被加工部位上，以實現(xiàn)材料的去除、變形、改變性能或被鍍覆的非傳統(tǒng)加工方法。它適應性強，加工范圍廣，能夠到達“以柔克剛”的目的，但由于能量來源，經(jīng)濟性的思考，要合理使用特種加工。電火花加工是工具和工件兩極非接觸狀況下產(chǎn)生電火花，從而產(chǎn)生超多的熱，使工件熔化，已到達加工目的。除了電火花加工，特種加工還包括激光加工、離子束加工等。
特種加工是最后一項，其在未來將發(fā)揮越來越大的作用。
在此感謝學校為我們帶給這樣的機會，同時更要深深感謝我們的老師，我們受益匪淺，本次的金工實習――令人難以忘懷。九次的金工實習帶給我們的，不僅僅僅是我們所接觸到的那些操作技能，也不僅僅僅是透過幾項工種所要求我們鍛煉的幾種潛力，更多的則需要我們每個人在實習結(jié)束后根據(jù)自己的狀況去感悟，去反思，勤時自勉，有所收獲，使這次實習到達了它的真正目的。
我想在提一些我關(guān)于這次金工實習中某些方面的個人推薦。
1、延長實習時間，總感覺在這么短的時間里學習這么多門的工種難度較大。
2、十分先進的設(shè)備沒有見到。
金工工藝實訓的心得篇十六
金工工藝是我國傳統(tǒng)的寶貴文化遺產(chǎn)之一，也是一種藝術(shù)表達形式。在我學習金工工藝的過程中，我深深地感受到了其中的美妙之處。以下是我對金工工藝的心得體會。
首先，學習金工工藝需要耐心和細致。金工工藝是一種精細的手工藝術(shù)，不僅需要豐富的想象力和創(chuàng)造力，還需要耐心和細致的態(tài)度。在制作金工作品的過程中，每個步驟都需要精確的操作和仔細的調(diào)試，稍有差錯就會產(chǎn)生不可挽回的損失。因此，我在學習金工工藝時意識到了耐心和細致的重要性，并不斷提高自己的專注力和耐心，以確保我能夠完成一件完美的金工作品。
其次，金工工藝注重細節(jié)和創(chuàng)新。金工作品的成功與否，往往取決于其細節(jié)的處理和創(chuàng)新的設(shè)計。在學習金工工藝的過程中，我發(fā)現(xiàn)一件金工作品的細節(jié)決定了它的藝術(shù)價值和品質(zhì)。因此，我學會了在金工作品中注重細節(jié)的處理，每一處線條和花紋都要精雕細琢，以塑造出優(yōu)雅和諧的形象。同時，我也意識到金工工藝需要創(chuàng)新和創(chuàng)造力，只有不斷地嘗試和創(chuàng)新，才能推動金工工藝的發(fā)展，并將其發(fā)揚光大。
再次，金工工藝需要嚴謹和勤奮。嚴謹是金工工藝的基本要求之一。在金工制作過程中，一絲不茍的態(tài)度是必不可少的，任何稍有疏忽的地方都會影響到最終的作品質(zhì)量。同時，金工工藝需要勤奮和努力，在不斷的實踐和嘗試中不斷提高自己的金工技術(shù)水平。只有付出足夠的努力，才能夠做出一件優(yōu)秀的金工作品。
最后，金工工藝帶給我快樂和滿足感。我對金工工藝的熱愛和追求源自于我對美的追求。制作一件金工作品的過程是一種享受和充實的體驗，當我將工具與材料相結(jié)合，親手制作出一件精美的作品時，我會感到滿足和快樂。金工工藝不僅給了我一種藝術(shù)表達的平臺，更重要的是讓我從中找到了一種內(nèi)心的寧靜和自我價值的實現(xiàn)。
總之，學習金工工藝是一種美妙而充實的過程。通過這一過程，我學到了耐心和細致、細節(jié)和創(chuàng)新、嚴謹和勤奮的重要性，并且領(lǐng)悟到金工工藝所帶來的快樂和滿足感。我相信，只要我不斷地努力和學習，我一定會在金工工藝的道路上走得更遠。
金工工藝實訓的心得篇十七
金工實習，大家都期盼著它的到來，期盼在學習，偷懶去享受一下真刀真槍的生活。難而，實習后，我覺得實習生活和以前想象的不一樣了，實習不是一件簡單的事，并不是我們的假期，不是一件輕松的事，而是一件勞心勞力的事。在金工實習期間，我學到許多在課堂里無法學到的東西，并在意志品質(zhì)上得到了鍛煉。
金工實習結(jié)束了。在實習期間雖然很累、很苦，但我卻感到很快樂！因為我們在學到了的知識的同時還鍛煉了自己的動手能力。金工實習是培養(yǎng)學生實踐能力的有效途徑。又是我們大學生、工科類的大學生，非常重要的也特別有意義的實習課。金工實習又是我們的一次實際掌握知識的機會，離開了課堂嚴謹?shù)沫h(huán)境，我們會感受到車間的氣氛。同時也更加感受到了當一名工人的心情，使我們更加清醒地認識到肩負的責任。
該學期主要完成的包括車工、數(shù)控、鉗工、刨工、銑工。有點遺憾的是，還有很多歌工種的設(shè)備我們學校沒有具備，但還是比很多學校多出了很多歌工種來。畢竟我們不是技術(shù)學校，也沒有太大的必要把每一樣都掌握。首先，我這個小組開始的是車削加工。
車削加工所用的刀具有：車刀、鏜刀、鉆頭、鉸刀、滾花刀以及成形刀等。而我們主要用的是車刀和鉆頭，車削加工時，工件的旋轉(zhuǎn)運動為主的運動、刀具相對工件的橫向或縱向移動為進給運動。
而車工又是機械加工中最常用的工種，無論是在成批大量生產(chǎn)，還是在單件小批生產(chǎn)以及機械維修等方面，車削加工都占有非常重要的地位。車削加工首先是要安裝刀具，安裝刀具應該注意的是：
1）刀尖對準尾座頂尖，確保刀尖與車軸線等高。刀桿應該與工作軸線垂直。
2）刀頭伸出長度小于刀具厚度的兩倍，防止車削時振動。
3）刀具應該墊好、放正、夾牢。
4）裝好工件和刀具后，檢查加工極限位置是否干涉、碰撞。
5）拆卸刀具和切削加工時，切記先鎖緊方刀架。
安裝完刀并對好刀后，就開始進行車削加工了。
車端面的時候，應當檢查車刀、方刀架及床鞍鎖緊在床身上，用小滑板調(diào)整背吃刀量，以免端面出現(xiàn)外凸內(nèi)凹的情況。由于在端面上，由外至中心直徑逐漸減小，切削速度也逐漸減小，粗糙度值較大。所以最好由中心向外切削。
最后，便是將工件進行切斷了。
切斷工件一般要注意的是：
1）工件一般裝夾于卡盤上，切斷處盡量靠近卡盤。
3）盡量減小滑板各活動部分間隙，提高刀架剛性，使工件的變形和振動減小。
4）手動進給要緩慢均勻，切削速度要低。
由于第一次接觸車床，所以即使在老師幾次強調(diào)之后還是會犯不少錯誤，弄壞幾把刀具就是其中的一點。不過，對車床熟悉之后，對于其他工種的機床也一樣有著不少的認識的，因為它們是大同小異的，舉一反三，從而為我們以后的幾個工種的順利進行打下了堅實的基礎(chǔ)。
接下來的是數(shù)控。
在那段時間當中，我不但學會了在軟件上來模擬操作數(shù)控機床，還學會的親自編程和實際操作機床并弄出了比較規(guī)格的工件。
數(shù)控，就是通過編程來控制車床進行加工。通過數(shù)控車床的操作及編程，我深深的感受到了數(shù)字化控制的方便、準確、快捷，只要輸入正確的程序，車床就會執(zhí)行相應的操作。數(shù)車編程要求非常高的，編錯一個符號就可能導致數(shù)車運行不了。編程對我來說并不是非常的難，不一會我就拿出了一個可行的方案。
盡管我們使用的那臺數(shù)控車床有點傳統(tǒng)，但是絕對的好用的，我們在編程的過程中式與其他同學相互幫忙，一個帶一個，最后才完成老師布置的任務的。由于大部分不是體力活，所以不會很累，可是，接下來的那個工種就要累的要命了。
對刀，讀圖紙，操作等。著這個操作當中，一定要注意一點，千萬別搞錯方向，否者，這個機床可能我給撞壞，當時的我差點就出了這個問題，現(xiàn)在還是心有余悸。其余的就沒有什么問題的了。
十五個星期的金工實習結(jié)束了。雖然很累，但我卻學到了很多：
1、了解機械制造工藝知識和新工藝、新技術(shù)、新設(shè)備在機械制造中的應用，培養(yǎng)、提高和加強了我們的工程實踐能力、創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力。
2、金工實習培養(yǎng)和鍛煉了我們，
提高了我們的整體綜合素質(zhì)，使我們不但對金工實習的重要意義有了更深層次的認識，而且提高了我們的實踐動手能力。使我們更好的理論與實際相結(jié)合，鞏固了我們的所學的知識。
3、我們同時也學到老師的敬業(yè)、嚴謹精神。有的老師會一次又一次地給同學演示如何操作，直到同學真正清楚。實習過程中我們也發(fā)揚了團結(jié)互助的精神男同學幫助女同學、動手能力強的同學幫助動手能力弱的同學，大家相互幫助相互學習，既學會了如何合作又增強了同學間的友誼。
4、在實習過程中我們?nèi)〉玫膭趧映晒?。這些曾經(jīng)讓人難以致信的小鐵器，竟然是自己親手磨制而成，這種自豪感、成就感是難以用語言來表達的。
金工實習讓久在課堂的.我切身的感受到作為一名工人的苦與樂，同時檢驗了自己所學的知識。金工實習更讓我深深地體會到人生的意義。
為期一個月的金工實訓結(jié)束了，在這近一個月的時間，感覺無論是從老師還是從從事學習的內(nèi)容方面都收獲了不少，真的感激這次經(jīng)歷。
對于金工實訓，我想作為一名工科學生是必須要經(jīng)歷的。一個不接觸工廠，不接觸機器的工科人的經(jīng)歷是不完整的，所以學校的金工實訓課程就給我們提供了這樣的一種平臺讓我們能充分的對工廠、對工具、對機器產(chǎn)生認知，進而了解和熱愛。金工實訓在機器的操作，自身的動手能力和對工具運用技巧的了解方面都給了我很大的幫助。
實踐的過程真的能夠體悟到一種快樂，當然麻煩時時都有，可以說整個過程一直是痛苦并快樂著。每一個工種如今想起來似乎都是歷歷在目，而其中的快樂與痛苦更讓人珍惜。例如在第一個工種鉗工的實訓過程中，我努力要將每一個鐵塊銼平，可是銼平了這邊那邊有高了，搞好的這邊，那邊有出現(xiàn)問題了，導致第一個工件比人家的小了許多，自然也就沒有的得到較高的分數(shù)，當作第二個工件在做的時候，我便不斷的請教周圍的同學和老師，如何才能銼得夠平，如何用銼，手法等應該怎么用力，力道如何，他們都給了很耐心的講解，三天的時間我也漸漸的對銼刀，鋸等的使用有了終于有了一定的了解，對工具也有了一定感覺，做出來的作品終于也像個樣子了。
鑄造已給我留下了很深的印象?？赡苁俏易鍪绿^認真了，在鑄模填砂時老師建議要填得緊一些，于是我便一遍一遍的砸實所填的沙子，浪費了很多的時間，當別人已經(jīng)開始第二個模具填砂的時候，我的第一個模具剛剛添了一半，最后晃晃張張的忙完了整個工序，當我們最后評分完畢清理的時候才發(fā)現(xiàn)，我填的那些跟磚塊一樣堅硬，我發(fā)現(xiàn)這并不是什么好事，想一想有些時候太認真也不是好事，過猶不及嘛！做工的時候兼顧質(zhì)量是一方面，另一方面也要注意速度啊。
還有的就是計算機輔助設(shè)計（cad）了，奇妙的建模，精彩的形狀，我沒有想到我竟然可以學習可以理解的如此之快，當然這其中也要十分感激老師詳細的講解和幫助??！
金工工藝實訓的心得篇十八
工藝實訓是培養(yǎng)學生實踐能力和操作技能的重要環(huán)節(jié)，在實踐中鍛煉學生的動手能力和解決問題的能力。我在工藝實訓中學到了很多知識和技能，也得到了一些寶貴的經(jīng)驗和體會。以下是我對工藝實訓的一些心得體會。
首先，工藝實訓讓我意識到理論知識的重要性。在實訓中，我們需要根據(jù)具體問題進行操作和實踐。但在實踐之前，我們要先學習和掌握相關(guān)的理論知識，理解材料的性質(zhì)和工藝的原理。只有理解了背后的科學原理，我們才能更好地應用和熟練掌握相關(guān)的技能。通過實踐，我意識到在工藝實訓中，理論知識是為實踐服務的基礎(chǔ)，只有掌握了相關(guān)的理論知識，我們才能更好地解決實際問題。
其次，工藝實訓要注重細節(jié)和耐心。在實踐過程中，一些細節(jié)和步驟可能很小，但卻至關(guān)重要。一個小小的疏忽可能會導致整個實踐失敗。因此，我們在實踐中要時刻保持細心和耐心，不能急于求成或草率行事。我曾經(jīng)在實訓中遇到過一次失敗的經(jīng)歷，原因就是因為在一個細節(jié)處疏忽了，沒有認真執(zhí)行相關(guān)的步驟。通過這次失敗的經(jīng)歷，我意識到細節(jié)的重要性，從而更加注重細節(jié)，保證實踐的成功。
再次，工藝實訓的思維方式要求創(chuàng)新和靈活。在實踐中，我們可能會遇到一些問題，原來的設(shè)想和計劃可能會無法實現(xiàn)。這時，我們需要調(diào)整思路，尋找新的創(chuàng)新方法和解決方案。有時候，甚至需要放棄之前的想法，重新思考和設(shè)計。在實踐中，我多次遇到過這樣的情況，通過不斷的嘗試和實踐，我發(fā)現(xiàn)了新的解決方案，從而實現(xiàn)了預期的目標。因此，在工藝實訓中，我們要注重創(chuàng)新和靈活的思維方式，勇于嘗試新的方法和思路。
此外，工藝實訓需要注重團隊合作和溝通。在實踐中，一個人的能力和智慧是有限的，只有團隊的合作才能發(fā)揮出最大的效益。在實訓過程中，我和我的團隊成員之間相互配合，互相幫助，共同解決問題。通過團隊的合作，我們更好地實現(xiàn)了預期的目標，也提高了個人和團隊的能力。因此，在工藝實訓中，我們要注重團隊合作和溝通，善于與他人合作，共同攻克難題。
最后，工藝實訓需要持之以恒和不斷積累經(jīng)驗。實踐是一種經(jīng)驗的積累過程，只有通過不斷的實踐和總結(jié)，我們才能不斷提高自己的實踐能力和技術(shù)水平。在實踐中，我多次遇到過失敗和挫折，但我并沒有放棄，而是不斷總結(jié)經(jīng)驗教訓，改進自己的方法和技巧。通過不斷的積累和努力，我逐漸提高了自己的實踐能力，并取得了比較滿意的成果。因此，在工藝實訓中，我們要持之以恒，不斷積累經(jīng)驗和提高自己。
綜上所述，工藝實訓是一種鍛煉學生實踐能力和操作技能的重要途徑。通過工藝實訓，我學到了很多知識和技能，也得到了寶貴的經(jīng)驗和體會。我意識到理論知識的重要性，注重細節(jié)和耐心，要求創(chuàng)新和靈活的思維方式，注重團隊合作和溝通，以及持之以恒和不斷積累經(jīng)驗。這些都是我在工藝實訓中的心得體會，我相信這些經(jīng)驗對我今后的學習和工作都會有很大的幫助。
金工工藝實訓的心得篇十九
工藝實訓是大學教育的重要組成部分之一。通過實踐操作，學生可以更好地理解和掌握專業(yè)知識和技能。在我參加的工藝實訓課程中，我深刻體會到了實訓的重要性和價值。在這次實訓經(jīng)歷中，我不僅學到了很多有關(guān)工藝技術(shù)的知識，還培養(yǎng)了自己的動手能力和團隊合作精神。以下是我在這次實訓中的體會和感悟。
首先，工藝實訓是理論知識與實踐結(jié)合的最佳方式之一。在我們學習的過程中，我們掌握了很多關(guān)于工藝技術(shù)的理論知識，但這些知識只是停留在紙面上，沒有實際操作的話，很難真正理解和掌握。而通過實踐操作，我們可以親自動手制作產(chǎn)品，了解每個環(huán)節(jié)的具體步驟和要點，從而更好地理解和掌握專業(yè)知識。
其次，工藝實訓培養(yǎng)了我們的動手能力和實踐能力。在這次實訓中，我們需要使用各種工具和材料進行操作和制作。這些操作需要我們掌握一定的技巧和方法，并且要進行不斷的實踐和磨練。通過與實際情況的接觸和實踐操作，我們的動手能力和實踐能力得到了提升。這些能力不僅在將來的工作中非常重要，而且也對我們培養(yǎng)創(chuàng)新意識和解決問題能力具有重要意義。
再次，工藝實訓培養(yǎng)了我們的團隊合作精神。在實訓過程中，我們往往要與其他同學共同完成一項任務。這就需要我們很好地協(xié)調(diào)和合作。每個人都有自己的專長和特長，只有通過相互支持和合作，我們才能夠順利完成任務。在團隊合作中，我們還要學會傾聽和溝通，要尊重他人的意見和建議，并提出自己的觀點和想法。通過這種團隊合作，我們不僅能更好地完成任務，還培養(yǎng)了自己的團隊合作精神和協(xié)調(diào)能力。
最后，工藝實訓還加深了我對專業(yè)知識的理解和應用。在實訓中，我們需要運用專業(yè)知識和技能來解決實際問題。通過親身實踐，我深刻體驗到了專業(yè)知識的重要性和實際應用的困難之處。有時候，我們需要從實際情況出發(fā)，靈活運用所學知識，解決實際問題。這對我們的思維能力和創(chuàng)新能力提出了更高的要求，同時也讓我更加深入地理解了所學的專業(yè)知識。
總而言之，工藝實訓是一次非常寶貴的機會和經(jīng)歷。通過實際操作，我們可以更好地理解和掌握專業(yè)知識和技能，培養(yǎng)自己的動手能力和團隊合作精神。同時，實訓還可以加深我對專業(yè)知識的理解和應用。我希望將來能有更多的機會參加工藝實訓，不斷提升自己的實踐能力和專業(yè)素養(yǎng)。
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