報告可以以文字、圖表、表格等形式展示信息，使內(nèi)容更加直觀和易于理解。尋求同行或?qū)＜业膶彶楹鸵庖娛菍憟蟾娴囊环N好方法，以便提高質(zhì)量。以下是一些優(yōu)秀報告的案例，通過閱讀和分析可以提升自己的寫作能力。
學(xué)校社團活動的總結(jié)報告篇一
xx學(xué)校社團活動以豐富校園生活，促進學(xué)生全面發(fā)展為指導(dǎo)思想，創(chuàng)設(shè)生動活潑的育人環(huán)境。在規(guī)定的時間內(nèi)組織學(xué)生參加豐富多彩的社團活動，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，發(fā)展個性特長，促進學(xué)生身心健康，全面發(fā)展。社團活動是學(xué)校課堂教學(xué)的延伸性活動，是進一步深化教育教學(xué)改革，全面實施、推進素質(zhì)教育的一個重要體現(xiàn)。社團活動的正常開展，既可豐富學(xué)生的課余生活，也可為學(xué)生提供一個自主發(fā)展的時間與空間。組織豐富多彩的文化、藝術(shù)、體育等活動，符合廣大學(xué)生和家長的意愿。學(xué)生通過活動，能獲得許多在課堂中學(xué)不到的知識和技能，有利于激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，發(fā)展個性特長，促進學(xué)生身心健康發(fā)展。
在去年的基礎(chǔ)上，本學(xué)期進一步細化社團活動。首先，本學(xué)期一開始就制定周密的活動計劃，讓活動有章可尋。我們根據(jù)學(xué)生的興趣愛好，利用學(xué)校現(xiàn)有教學(xué)資源和學(xué)校師資力量，確定適宜的社團。本學(xué)期我校成立了書法、美術(shù)，武術(shù)、葫蘆絲、籃球、科普、手工制作、攝影攝像、英語口語，乒乓球、花樣跳繩、呼拉圈，健美操，腰鼓，棋類共15個社團.社團活動的有序開展離不開老師的精心組織和耐心指導(dǎo)，因此，我們選拔一些有特長，認真負責(zé)的老師來指導(dǎo)社團活動，并在開學(xué)之際召集指導(dǎo)老師開好社團活動座談會，聽取他們的意見和想法，以便有效的開展活動。
其次，做好社團活動的常規(guī)管理工作。細化社團活動紀(jì)律，強化社團活動責(zé)任。在社團活動之初集中六七八年級學(xué)生宣講社團活動紀(jì)律，并將活動紀(jì)律打印出來，在教室張貼。明確社團活動指導(dǎo)老師的責(zé)任，打印出來，分發(fā)給各個指導(dǎo)老師。每周三開展活動時，各指導(dǎo)老師必須上、下課時都清點學(xué)生人數(shù)，并由專人作好載。每周三開展社團活動都有專人督察。我和唐艷老師在社團活動開展的兩節(jié)課時間在各個社團巡察，監(jiān)督社團紀(jì)律，維護活動安全，并及時處理各種偶發(fā)事件。
學(xué)校社團活動的總結(jié)報告篇二
為發(fā)展學(xué)生特長，普及動漫知識，本學(xué)期，根據(jù)我校工作安排，開辦了動漫社團，我們承擔(dān)了活動的組織與輔導(dǎo)任務(wù)。經(jīng)過一學(xué)期的工作與摸索，積累了一些經(jīng)驗，下面就社團活動情況、教學(xué)進展、經(jīng)驗與提高等幾方面進行總結(jié)。
自社團面向五、六高年級段學(xué)生，受到了同學(xué)們的積極響應(yīng)，最終有20多名學(xué)生參加本社團，本學(xué)期計劃開展了22次活動，但因?qū)W校的各種公務(wù)，實際開展了十次。
動漫涉及的內(nèi)容很廣泛，根據(jù)學(xué)生的年齡特點和興趣愛好并為下一階段的電腦作品設(shè)計作好準(zhǔn)備，本學(xué)期社團活動主要學(xué)習(xí)了flash工具的使用、角色設(shè)計、逐幀動畫、補間動畫、層、路徑動畫等基礎(chǔ)內(nèi)容。在學(xué)習(xí)這些基礎(chǔ)內(nèi)容的同時，還輔導(dǎo)學(xué)生重點完成了以下作品：《變臉》、《小球走迷宮》、《mp3播放器》、《筆順書寫》、《漢字王國》等動畫。通過完成這些作品，既讓學(xué)生體驗到了學(xué)習(xí)flash動畫的.樂趣，同時也培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力，豐富了學(xué)生的課外生活。
1．將學(xué)習(xí)內(nèi)容從課內(nèi)延伸到課外。對于四、五、六年級的孩子而言，動漫是比較難以掌握的內(nèi)容。由于每次活動只有短短的四十分鐘，因此一些動畫制作的技巧需要課外去繼續(xù)鞏固。為此，每次活動結(jié)束后，我都會給學(xué)生留一些課后作業(yè)，當(dāng)學(xué)生通過自己的努力完成某項任務(wù)，必然能夠熟練掌握該項操作技能并增添一份成功之后的喜悅之情。
2．注重對每一位孩子的激勵。在學(xué)習(xí)的過程中，難免有學(xué)生會遇到一些困難，這時我告訴他們可以到辦公室來請教老師，他們會及時得到老師和學(xué)習(xí)伙伴的幫助。才會進步得更快。
學(xué)校社團活動的總結(jié)報告篇三
寫清策劃書名稱，簡單明了，如“___活動策劃書”，“__”為活動內(nèi)容或活動主題，不需要冠以協(xié)會名稱。如果需要冠名協(xié)會，則可考慮以正、副標(biāo)題的形式出現(xiàn)。避免使用諸如“社團活動策劃書”等模糊標(biāo)題。
二、活動背景、目的與意義。
活動背景、活動目的與活動意義要貫穿一致，突出該活動的核心構(gòu)成或策劃的獨到之處?；顒颖尘耙缶o扣時代背景、社會背景與教育背景，鮮明體現(xiàn)在活動主題上;活動目的即活動舉辦要達到什么樣的一個目標(biāo)，陳述活動目的要簡潔明了，要具體化;活動意義其中包括文化意義、教育意義和社會效益，及預(yù)期在活動中產(chǎn)生怎樣的效果或影響等，書寫應(yīng)明確、具體、到位。
三、活動時間與地點。
該項必須詳細寫出，非一次性舉辦的常規(guī)活動、項目活動必須列出時間安排表(教室申請另行安排)。活動時間與地點要考慮周密，充分顧到各種客觀情況，比如教室申請、場地因素、天氣狀況等等。
四、活動開展形式。
協(xié)會須注明所開展活動的形式，比如文藝演出、文體競賽、影視欣賞、知識宣傳、展覽、調(diào)查、講座等。
五、活動內(nèi)容。
活動內(nèi)容為活動舉辦的關(guān)鍵部分?；顒觾?nèi)容要符合時代主旋律和校園文化建設(shè)內(nèi)涵，健康向上，富有教育意義與啟示意義。杜絕涉及非健康文化的消極內(nèi)容。要詳細介紹出所開展活動的主要內(nèi)容，如影片放映要寫出影片的性質(zhì)、名稱和大致內(nèi)容。
學(xué)校社團活動的總結(jié)報告篇四
我校按照區(qū)教育局平安工作會議精神，于20__年__月__日在全校開展消防應(yīng)急實習(xí)練習(xí)，此次消防實習(xí)練習(xí)以增強全校師生在消防平安上的自我救助本事主，增強生命教育，提高學(xué)生消防平安提防意識，此次實習(xí)練習(xí)，我們按照預(yù)定方案進行了一次“防火逃外行藝實習(xí)練習(xí)”勾當(dāng)，勾當(dāng)搜羅：“模擬火情”;學(xué)生逃生(學(xué)生在平安負責(zé)教師指導(dǎo)下，用濕毛巾捂住口、鼻，手扶著墻壁下樓);講解滅火器常識，點評學(xué)生模擬逃生中存在的問題和注重事項;黌舍___校長總結(jié)了次消防實習(xí)練習(xí)勾當(dāng)。本校學(xué)生進取熱情地加入實習(xí)練習(xí)，此次仿真實習(xí)練習(xí)提高了我校學(xué)生的逃外行藝和平安意識，增強了學(xué)生對消防官兵的崇敬之情，使學(xué)生切實感應(yīng)感染到社會對未成年人成長的關(guān)心與愛護，進一步明晰了“珍愛生命，關(guān)愛他人”的教育主題。
一、精心籌備。
我校針對此次防火演習(xí)建造了防火宣傳板，讓學(xué)生們體味火災(zāi)的風(fēng)險和若何預(yù)防和火災(zāi)后的逃生。建造了各個樓層的防火渙散圖，學(xué)生在進入校內(nèi)的時辰能夠一目了然，一旦發(fā)生火災(zāi)應(yīng)當(dāng)從哪個防火通道門撤離。
二、我們的嚴(yán)密部署。
三、消防演習(xí)。
11月20日下戰(zhàn)書14：35，一聲令下，學(xué)生們迅速從防火通道口撤離。只見他們一個個神色嚴(yán)厲，用濕毛巾捂住口鼻，迅速而有序的從通道口撤離“火災(zāi)”現(xiàn)常樓內(nèi)渙散人員按照預(yù)先的消防演習(xí)方案渙散學(xué)生，保證在樓內(nèi)學(xué)生的平安，以免慌亂中呈現(xiàn)擁擠或者踩傷學(xué)生現(xiàn)象。學(xué)生們逃生到操場之后，就會招到響應(yīng)的隊伍排成方隊。
本次消防平安渙散演習(xí)歷時3分鐘，能夠說是在黌舍平安小組的當(dāng)真組織下，是一次需要的、成功的全校師生平安渙散演習(xí)。此次實習(xí)練習(xí)勾當(dāng)，放置周密，全校師生高度正視，各工作人員各就列位，各司其職，當(dāng)真負責(zé)，確保勾當(dāng)萬無一失蹤。經(jīng)由過程演習(xí)，使巨匠加倍明晰，一旦發(fā)生火情，每小我應(yīng)當(dāng)做什么;若何正確報警;若何正確撲救;若何渙散學(xué)生;若何自救和逃生。
演習(xí)中，黌舍教職工立場當(dāng)真，團結(jié)協(xié)作，慎密親密配合。經(jīng)由過程集中實習(xí)練習(xí)，使巨匠在實戰(zhàn)中獲得教練，取得經(jīng)驗，到達正視平安、防火工作。演習(xí)竣事后王校長以“珍愛生命，遠離火災(zāi)”為主題對本演習(xí)做小結(jié)。本次演習(xí)取得了圓滿成功。
為進一步加強學(xué)校安全工作，提高全體師生的安全防范逃生、自救、互救意識，_月__日午時，__小學(xué)組織全校師生進行安全疏散應(yīng)急演練，在演練過程中，教師沉著冷靜，指揮若定，同學(xué)們臨危不懼，迅捷有序，演練取得圓滿成功。現(xiàn)就疏散演練活動情景總結(jié)如下：
我們以“生命至上，平安和諧”為活動主題，經(jīng)過開展豐富多彩的消防宣傳教育活動，切實提高全體師生的消防意識，增強消防素質(zhì)，提高抗御火災(zāi)的整體本事，為構(gòu)建社會主義和諧社會創(chuàng)造良好的消防安全環(huán)境。為確?！?19”消防日宣傳周活動取得實效，我校成立了立了以李國興校長為組長的領(lǐng)導(dǎo)小組。我們采取舉行主題隊會，消防知識手抄報，消防知識講座，發(fā)放宣傳資料，張貼宣傳掛圖等師生喜聞樂見的形式，廣泛開展消防宣傳教育活動，進取營造良好的宣傳氛圍。
學(xué)校要經(jīng)過上消防課，舉行消防知識競賽，播放消防知識影片，舉辦趣味消防知識運動會等活動，利用閉路電視，學(xué)校網(wǎng)絡(luò)，制作消防宣傳板報，散發(fā)消防宣傳資料等形式使學(xué)校消防宣傳教育更加貼近實際，到達一個孩子帶動一個家庭的效果。學(xué)校內(nèi)設(shè)置不少于1個2平方米以上的消防宣傳固定欄，在學(xué)校內(nèi)醒目位置應(yīng)懸掛2條以上的消防宣傳橫幅。組織了一次全校性的消防應(yīng)急疏散演練，教育學(xué)生掌握報警，逃生救護等自防自救基本技能。各班在11月3日-9日期間內(nèi)安排不少于1個課時的消防安全教育課或一次消防主題班會，討論消防安全知識及遵守消防法規(guī)的心得體會。結(jié)合學(xué)生實際，印制通俗易懂，攜帶方便的學(xué)生安全知識宣傳頁，使學(xué)生做到“兩會兩明白”，即會報警，會火場逃生，明白火災(zāi)危險性，明白自救逃生常識。舉辦消防板報，于119當(dāng)日上午8：30放置在校門口，設(shè)置咨詢臺，發(fā)放消防宣傳頁。
在此次活動中我們做到：提高認識，加強領(lǐng)導(dǎo)。開拓思路，創(chuàng)新形式。
學(xué)校社團活動的總結(jié)報告篇五
社團活動的蓬勃發(fā)展，讓我們看到了社團活動在校園中的重要作用。社團活動已經(jīng)成為學(xué)生課余活動的主要載體，也成為了校園文化主要建設(shè)者和校園文化發(fā)展方向的引導(dǎo)者。今天本站小編給大家找來了社團活動。
工作總結(jié)。
供大家參考和閱讀。
本學(xué)期我主要是負責(zé)同學(xué)美術(shù)社團的教學(xué)。本學(xué)期同學(xué)報名參加美術(shù)社團非常踴躍，表現(xiàn)出了很高的積極性。一學(xué)期的教學(xué)工作即將結(jié)束了，回顧這一學(xué)期的社團活動情況，雖然學(xué)生的表現(xiàn)還行，但是仍然有一些不足之處。為了下學(xué)期能更好的開展社團活動，特將這一年來的活動情況總結(jié)如下，以便以后能做到取長補短，有所提高。
本學(xué)期美術(shù)社團以學(xué)校的。
工作計劃。
為依據(jù)，按照學(xué)生的特長出發(fā)，重點培訓(xùn)喜歡畫畫的學(xué)生。每周讓他們進行課內(nèi)的練習(xí)，讓他們在學(xué)習(xí)各文化知識的過程中能豐富藝術(shù)修養(yǎng)。以生為本，著重發(fā)展他們的個性特長。
一、定期組織學(xué)生進行繪畫訓(xùn)練。
為了陶冶學(xué)生的情操，豐富學(xué)生的課外文化活動，引導(dǎo)學(xué)生把自己的興趣愛好充分發(fā)揮出來。本學(xué)期一開始，畫社每周四利用一節(jié)課的時間在美術(shù)教室開展活動。
每周組織畫社的學(xué)生在美術(shù)室訓(xùn)練，每次都有每次的訓(xùn)練內(nèi)容，對學(xué)生進行繪畫的基礎(chǔ)知識和基礎(chǔ)能力訓(xùn)練。由于學(xué)生具有一定的美術(shù)興趣，所以在教師的指導(dǎo)下繪畫水平和制作水平都有了進一步的提高。
二、培養(yǎng)學(xué)生的對美術(shù)的興趣。
有參加畫社的同學(xué)都有這么一個感受：就是以前畫畫只是應(yīng)付老師的作業(yè)，有時甚至是為了向爸爸媽媽“交差”。但通過學(xué)習(xí)他們意識到他們不再是被動的而是變成主動的學(xué)習(xí)，他們的學(xué)習(xí)能夠自覺完成了而且還能頭頭是道地向同學(xué)介紹他所學(xué)習(xí)到的知識。在他們的影響下更多的學(xué)生想?yún)⒓优d趣小組特別是四年級、五年級尤為突出。
三、采取各種方式表優(yōu)促劣，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。
為提高學(xué)生們的訓(xùn)練積極性，也為了讓更多的學(xué)生了解認識并投入到畫社中來，在學(xué)校的各種活動中我們充分利用各種方式進行書畫作品展示，并組織學(xué)生參加各級各類上級部門組織的各種繪畫比賽，讓學(xué)生同其他繪畫愛好者切磋技藝、進行鍛煉。表現(xiàn)突出的同學(xué)我們給予表揚和獎勵，達到表優(yōu)促劣的目的。正因為如此學(xué)生的訓(xùn)練積極性與日俱增。由于學(xué)生們的刻苦訓(xùn)練，知識技能有了進一步地提高。一份付出一份收獲，許多學(xué)生的作品多次在校內(nèi)展出。
四、培養(yǎng)學(xué)生的審美能力。
在美術(shù)教學(xué)中注重對學(xué)生審美能力的培養(yǎng)。在教學(xué)中遵循審美的規(guī)律，多給學(xué)生感悟藝術(shù)作品的機會，引導(dǎo)學(xué)生展開想象，進行比較。擺脫以往簡單的講解代替學(xué)生的感悟和認識，通過比較、討論等方法，引導(dǎo)學(xué)生體驗、思考、鑒別、判斷，努力提高他們的審美趣味。
從單純的技能、技巧學(xué)習(xí)層次提高到美術(shù)文化學(xué)習(xí)的層面。在這學(xué)期的美術(shù)教學(xué)中創(chuàng)設(shè)一定的文化情境，增加文化含量，使學(xué)生通過美術(shù)學(xué)習(xí)，加深對文化和歷史的認識，加深對藝術(shù)的社會作用的認識、樹立正確的文化價值觀，涵養(yǎng)人文精神，鼓勵學(xué)生進行綜合性與探究性學(xué)習(xí)。
五、豐富學(xué)生的課余生活。
從素質(zhì)的角度豐富了學(xué)生的課余生活，他們的生活不在僅限于課堂上，讓他們意識到學(xué)習(xí)的樂趣，更有興趣學(xué)習(xí)了。
當(dāng)然在這一學(xué)期的工作中還存在著一些不足，如知識面不寬，學(xué)生的臨場發(fā)揮不好等。在下學(xué)期的工作中，我們將繼續(xù)努力，使我們的學(xué)生的素質(zhì)更好地得到提爭取更大的成績。
20xx年我會在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心重視，各兄弟協(xié)會的支持，全體會員的共同努力下，圓滿完成了一年的工作，現(xiàn)將一年工作總結(jié)如下：
一、加強管理，協(xié)會的凝聚力不斷加強。
1、關(guān)注大局，制訂了音協(xié)發(fā)展的五年規(guī)劃。
《五年規(guī)劃》從四個方面著手，一是實施精品戰(zhàn)略，推動音樂創(chuàng)作，創(chuàng)作出反映時代精神，富于藝術(shù)創(chuàng)新，貼近實際、貼近生活、貼近群眾的作品，讓人民群眾欣賞到喜聞樂見易懂易唱的優(yōu)秀作品。二是推出優(yōu)秀人才，提高隊伍素質(zhì)，尤其注意對年輕一代音樂人才的培養(yǎng)，為年輕人脫穎而出提供條件和機會，使瀏陽音樂藝術(shù)的舞臺活躍而富有生機，使瀏陽音樂藝術(shù)舞臺鮮花盛開、百花齊放。三是加強協(xié)會自身建設(shè)，充分發(fā)揮協(xié)會的優(yōu)勢，提升內(nèi)涵管理，制定行之有效的措施，以增強和壯大協(xié)會的實力，加強協(xié)會的活動力。四是以音樂創(chuàng)作為龍頭，帶動音樂教學(xué)、表演等社會音樂活動的展開，以增強協(xié)會的凝聚力和權(quán)威性;提高協(xié)會的社會地位和影響力，促進全民音樂素質(zhì)的全面提高。
2、注重內(nèi)涵，管理進一步到位。
先后六次召開協(xié)會負責(zé)人會議，通過短信平臺信息與各位理事經(jīng)常保持工作聯(lián)系，建立了理事會qq聯(lián)系形式，在從前理事會工作的基礎(chǔ)上，進一步完善和健全了組織機構(gòu)，調(diào)優(yōu)調(diào)強了理事會成員，進行了明確分工，責(zé)任到人，做到事務(wù)有人管理，活動有人安排。同時，加強了與文聯(lián)及兄弟協(xié)會的多溝通和聯(lián)系，吸收瀏陽范圍內(nèi)優(yōu)秀的音樂工作者和對音樂事業(yè)執(zhí)著愛好和關(guān)心者加入到協(xié)會中，一年內(nèi)新近發(fā)展會員10人，正式注冊會員人數(shù)達93人，協(xié)會力量更為強大。
二、開展活動，協(xié)會的影響力不斷提高。
1、組織了20xx年初升高音樂、美術(shù)特長生測試，其中美術(shù)特長生300人、聲樂特長生182人、器樂特長生50人、舞蹈特長生42人，評出柏加中學(xué)等音樂專業(yè)測試優(yōu)秀單位10個，永和中學(xué)等美術(shù)專業(yè)測試優(yōu)秀單位10個。
2、充分發(fā)揮音協(xié)分會作用。二胡分會在鐘姣理事的帶領(lǐng)下，做了許多卓有成效的工作。
(1)二月份組建了市二胡協(xié)會的交流群。
(2)20xx年x月x日上午，湖南省音樂家協(xié)會二胡專業(yè)委員會第五次工作經(jīng)驗交流會暨第五次換屆選舉大會在株洲市隆重召開，我協(xié)會二胡分會一行五人參加了會議。會議選舉了新一屆領(lǐng)導(dǎo)班子，我協(xié)會會員張明春、鐘姣當(dāng)選為第五屆理事，各地二胡專委會負責(zé)人作了寶貴的工作經(jīng)驗交流，會后大家認真聆聽了中央音樂學(xué)院田再勵教授的學(xué)術(shù)講座，晚上觀看了田再勵教授師生精彩的音樂會，收獲頗多，受益匪淺。
(3)積極配合省音協(xié)做好了考級工作。
(4)十一月，組織市二胡協(xié)會的成員赴邵陽觀看了二胡名家宋飛的獨奏音樂會和二胡大師王國潼教授在婁底舉辦的音樂會及講座。
3、組織在全市開展了文明彩鈴、短信創(chuàng)意大賽活動。
4、20xx年x月x日下午2點在市自來水公司五樓召開了第四屆音樂家協(xié)會工作總結(jié)暨換屆選舉大會，周亞平主席對第四屆音樂家協(xié)會理事會的工作作了報告，從四個方面對音協(xié)五年來的工作做了一個簡要的回顧，從音樂藝術(shù)活動方興未艾、藝術(shù)團隊成績顯著、音樂實踐、創(chuàng)作熱情空前高漲，組織建設(shè)加強，管理制度規(guī)范四個方面總結(jié)工作了成績，從應(yīng)大力鼓勵音樂創(chuàng)作，營造良好、健康的音樂發(fā)展氛圍兩個方面指出了音協(xié)工作存在的問題，從推介優(yōu)秀作品、推出優(yōu)秀會員、積極發(fā)展會員、想方設(shè)法組織策劃音樂活動指出了音協(xié)工作開展的目標(biāo)和方向，同時，大會還做好了新一屆理事會的換屆選舉措工作，選舉了音協(xié)新一屆的領(lǐng)導(dǎo)班子，由周亞平任第五屆音樂家協(xié)會理事會主席，由周亞平、黎蓉、鄒坤平、鄧遙英、于軍軍、鐘姣、唐素梅、甘艷平、張運舟、潘建樺、曹靜任新一屆理事會成員。市宣傳部、文聯(lián)、文體局等領(lǐng)導(dǎo)出席了大會。
5、組織了藝術(shù)教師的研討會，制訂義務(wù)教育階段非考試科目考查辦法，著力推動全市學(xué)校音樂教育的普及與發(fā)展。
6、協(xié)助市教育局組織了四縣市中學(xué)生文藝匯演活動。
7、組織鄧遙英、曹靜、張湘江、張良初、黃艷等赴上海學(xué)習(xí)半個月，組織鄒坤平、唐素梅、黎薇、陳艷等赴常德參加省中小學(xué)音樂賽課觀摩，組織鄒坤平、張建宏、陳艷等觀摩學(xué)習(xí)省器樂教學(xué)了解國內(nèi)外藝術(shù)新視野，提升藝術(shù)教師素質(zhì)和專業(yè)教學(xué)水平。
8、會員注重自身素質(zhì)的提高，如曹靜、唐素梅自費外出華東師大、廈門大學(xué)、中國音樂學(xué)院進行了研修。
9、唐素梅、黎薇、宋英姿等音樂類論文獲瀏陽市一等獎。商蘭花等錄像課送省參評。鄧遙英獲省優(yōu)秀指導(dǎo)老師稱號，論文《這樣的專業(yè)戶要不得》在省級刊物發(fā)表。
10、充分發(fā)揮會員藝術(shù)指導(dǎo)和輻射功能，如周亞平主席在老年大學(xué)義務(wù)教學(xué)、講座，曹靜組織洞陽鎮(zhèn)歌手大賽，免費給社區(qū)和學(xué)校舉辦專業(yè)音樂講座等，帶動了群眾文化藝術(shù)活動的開展。鐘姣、羅愛武、甘艷平等所教多名學(xué)生考入重點本科院校，如中國地質(zhì)大學(xué)、西南大學(xué)、湖南師大等等，組織學(xué)生參加了各級各類音樂考級工作，帶動了社會文化藝術(shù)活動的開展。
活動地點：河北理工大學(xué)5a302教室。
活動目的：加強燃心社、馨心社、紅燭社之間的合作與交流，增進彼此的友誼，帶動社員們的熱情與積極性，加深社員們對“和諧社會”的認識，更好的確定人生理想，爭做一名更好的志愿者。
活動內(nèi)容：不知不覺間，大一已過去一半，今年開學(xué)后由于大部分同學(xué)都投入了大運會的開幕式訓(xùn)練當(dāng)中，這段時間的活動也減少了許多。但為了讓同學(xué)們在緊張的學(xué)習(xí)和勞累的訓(xùn)練之余過一個有意義的假期，我們?nèi)夹纳缤üさ能靶纳缫约百Y環(huán)的紅燭社合作舉行了一次以“建設(shè)和諧社會我先行”為主題的演講比賽。
當(dāng)天經(jīng)過同學(xué)們的精心布置，會場顯得格外溫馨，讓場中的緊張氣氛也緩解了不少。比賽開始后，參賽者伴著優(yōu)美動聽的音樂開始闡述自己的觀點，發(fā)表個人的想法，12名參賽者的演講各不相同，有的激昂，有的柔美，有的通古博今，有的妙語連珠。當(dāng)然，也有參賽者出現(xiàn)緊張，卡殼的現(xiàn)象，但他們都勇敢的堅持下去，獲得同學(xué)們贊賞的掌聲。演講中場休息時，我設(shè)兩名社員演了一個精彩的小品，引來同學(xué)們的陣陣笑聲和掌聲，也緩解了緊張激烈的競爭氣氛。
經(jīng)過一番精彩的角逐，12名參賽者的最后成績均已得出。我社的四名參賽選手均取得了很好的成績，其中一名獲得二等獎，一名獲得三等獎。三個社的社長及副社長為獲獎同學(xué)頒發(fā)了證書及獎品。三位社長分別作了講話，對同學(xué)們做出了肯定與鼓勵。
活動意義：此次活動豐富了同學(xué)們的課余生活，讓同學(xué)們度過了一個有意義的星期天。在選手們的演講中，同學(xué)們都受益匪淺，對“和諧社會”的認識更近了一層，也對歷史賦予我們的使命有了更深刻的理解。同時，增進了三個社團間的友誼。此次活動的成功舉行，為今后社團間的合作打下了基礎(chǔ)，希望以后可以更多地舉行此類活動。
學(xué)校社團活動的總結(jié)報告篇六
我們青春激揚協(xié)會-舉辦各式活動，不少大一新生都根據(jù)自己的興趣愛好參加了，同時也是想在這個環(huán)境中發(fā)揮個人特長，施展自己的才華，鍛煉個人的能力，拓展人際關(guān)系，更加能培養(yǎng)團隊的協(xié)作精神。
9月我們協(xié)會舉辦了一場面向全院學(xué)生的舉辦“點亮燭光”活動，轟動整個校園，讓許許多多學(xué)生在內(nèi)心感受到燭光散發(fā)的溫暖。
月請校外學(xué)友來教導(dǎo)、培訓(xùn)，舉辦體驗式活動，用以開闊我社團人員的視野，豐富校園生活。
2014年11月“藍絲帶”活動。
2014年12月5日舉辦郴州福利院“暖冬”之行。給別人一份溫暖，讓學(xué)生們多一份責(zé)任感，變得更加成熟。
2014年12月30日舉辦“包餃子”活動。
2014年到之間每周與儒學(xué)會，白鹿文學(xué)社，讀書人協(xié)會，青年志愿者協(xié)會合作舉辦“興隆書社讀書會”。
此次活動不僅增強了我們與其他社團的聯(lián)系，更是促進了每個社團發(fā)展，讓社團不再孤立，成為互相學(xué)習(xí)的朋友。
203月舉辦“敬老助殘”活動。給需要幫助的人送去一份溫暖、一份熱情。但活動期間由于時間的沖突，人數(shù)不夠，我們開會分析，決定以后一定做到先確定人數(shù)，再進行合理分工開展活動，爭取以后不再發(fā)生類似情況。
年4月15日第三屆“青春飛揚大賽”。現(xiàn)場有些混亂，但總的來說，每一位參加者都積極參加，充分展示自我，相互增進了友誼并且滿載而歸。
2015年4月愛心行動：義務(wù)支教。
2015年5月6日“漢字文化”知識講座。豐富學(xué)生課外知識，開闊視野，讓學(xué)生對本國漢字了解多一點，感受多一點，用以培養(yǎng)學(xué)生的文化素養(yǎng)。
我社開展的一系列活動都是為了激發(fā)大學(xué)生追求進步、崇尚文明，甘于奉獻的熱情，有利于培養(yǎng)我們大學(xué)生的社會責(zé)任感，增強團隊意識和集體榮譽感。
開展社團活動也使得我們自己從一個單純的社團活動的參與者逐步走向一個社團活動的舉辦者，我也才真正的體會到了舉辦社團活動的真正意義。雖然在籌備活動的過程中遇到了許許多多大的小的困難。
但是當(dāng)我們大家齊心協(xié)力一一把困難解決了，再次回首的時候，我們收獲的不僅僅是心中那一份單純的喜悅，更多的是滿足感與成就感。
學(xué)校社團活動的總結(jié)報告篇七
在這一學(xué)期的工作中致力于提高本校二年級學(xué)生數(shù)學(xué)思維能力為首要目標(biāo)，主要結(jié)合本學(xué)期課本知識的重難點，自主編制教學(xué)內(nèi)容，開展有針對性的有效教學(xué)活動。
一、社團成員。
社團成員由本校二年級前30%學(xué)生組成。
二、輔導(dǎo)工作。
本學(xué)期共完成教學(xué)12個課時。內(nèi)容包括數(shù)的規(guī)律與計算、空間圖形、排列問題、邏輯推理、解決實際問題。結(jié)合數(shù)學(xué)思想方法，努力做到讓學(xué)生有效練習(xí)提升自己的思維能力與解決問題的能力。在教學(xué)中主要是教師示范例題，分析題中重難點，學(xué)生自主解題，獨立思考與合作學(xué)習(xí)相結(jié)合，集體交流，教師再講解，學(xué)生訂正。整個過程中主要強調(diào)數(shù)學(xué)思維的訓(xùn)練，讓學(xué)生明白解題思路。
三、雙贏成長。
在整個活動過程中我們都取得了進步。主要的一點是教師與學(xué)生的思維得到了鍛煉與提升。認真的學(xué)生掌握了更多的知識，接觸了很多的題目，自己的思維能力得到了提升。教師在教學(xué)中自己的解題思路也變得更加明朗，提升了自身的解題能力，更能洞悉本學(xué)期教學(xué)內(nèi)容的重難點。教學(xué)的成效雖然沒有預(yù)期的那樣顯著，但我們相信，只要學(xué)生認真學(xué)習(xí)，肯定會發(fā)展自己的思維。
四、存在不足。
學(xué)生參與活動的完整性不強，還是有個別學(xué)生缺席。教學(xué)上座位安排還不夠合理導(dǎo)致部分學(xué)生的聽課效果偏低。學(xué)生課前學(xué)習(xí)用具的準(zhǔn)備還不夠齊全，影響動手實踐環(huán)節(jié)的教學(xué)。這些不足之處還有待改進，讓整套教學(xué)流程變得更加科學(xué)合理，服務(wù)于學(xué)生與教師。
一、輔導(dǎo)內(nèi)容：
這學(xué)期的舞蹈訓(xùn)練以基礎(chǔ)訓(xùn)練為主，基礎(chǔ)訓(xùn)練組的訓(xùn)練以基本功訓(xùn)練、場地組合、新疆舞蹈組合為主。我覺得基礎(chǔ)訓(xùn)練不太順利，學(xué)生基本功需要提高，節(jié)奏感和協(xié)調(diào)性不好，下學(xué)期的訓(xùn)練要抓緊。
二、出席情況：
每個周五上完兩節(jié)課，就能準(zhǔn)時到舞蹈室，提前做好準(zhǔn)備，提高訓(xùn)練效率。除了個別同學(xué)，其他同學(xué)也按時到達和離開，生病可以請假。
三、管理情況：
因為球員的基地不同，新老球員同時訓(xùn)練，所以我盡量讓老球員帶動新球員。為了達到更好的管理效果，我在六年級安排了一個有責(zé)任心的舞蹈基礎(chǔ)好的資深成員作為舞蹈隊的領(lǐng)隊，協(xié)助我進行舞蹈訓(xùn)練。這樣不僅方便管理，而且老隊員在隊內(nèi)起到了表率作用，吃苦在前，保證了良好的訓(xùn)練紀(jì)律和訓(xùn)練風(fēng)格。在同時訓(xùn)練的時候，我采取集體和小組活動相結(jié)合的方式，利用優(yōu)秀選手的示范帶動全體成員的訓(xùn)練。
四、學(xué)習(xí)成效：
通過社區(qū)的培訓(xùn)，團隊成員的舞蹈水平有了一定的提高，學(xué)習(xí)舞蹈的興趣也很強?；A(chǔ)訓(xùn)練組的基本功也得到了提高。
動詞(verb的縮寫)存在的問題和下學(xué)期的計劃：
目前舞團存在一些問題：這部分學(xué)生舞蹈基礎(chǔ)薄弱，訓(xùn)練難度大，效果不明顯，需要在下學(xué)期的訓(xùn)練中加強舞蹈基礎(chǔ)素質(zhì)的培養(yǎng)。
學(xué)校社團活動的總結(jié)報告篇八
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
寫總結(jié)報告時應(yīng)注意明確目的，突出重點，切不可面面俱到;要鼓舞人心，富有號召力。下面是小編整合的學(xué)校社團活動總結(jié)報告優(yōu)秀范本，一起來看看吧。
本學(xué)期本人擔(dān)任了學(xué)校烹飪實踐社團的活動老師，在將近四個月的教學(xué)過程中，本人嚴(yán)格遵守學(xué)校的規(guī)定，讓孩子們多動手，勤動手，樂于動手，做自己愛吃的美食。
一、認真?zhèn)湔n。
每次上課之前都備好課，做到每節(jié)課都能讓孩子們學(xué)到一樣?xùn)|西。本學(xué)期我們的興趣課主要學(xué)習(xí)了包餃子，怎樣調(diào)制好吃的餃子餡，怎樣制作果盤，做水果沙拉，做三明治，意大利方便面等等。孩子們每節(jié)課都能吃到自己做的美食，都很開心。
二、讓每個孩子都有動手的機會。
我們每次活動前20分鐘時是理論課，提前讓孩子們了解我們這個星期要學(xué)的內(nèi)容，然后會讓孩子準(zhǔn)備食材。每個孩子都要帶一點食材來校后，我會盡量爭取讓每個孩子都有動手的機會，自己親自做出的美食吃到嘴巴里也會特別開心。所以孩子們都很手心。
三、注意習(xí)慣的培養(yǎng)。
雖然我們是烹飪的實踐課，但是在課堂教學(xué)時我也時刻不忘記讓孩子們養(yǎng)成良好的習(xí)慣，特別是衛(wèi)生習(xí)慣。動手前要注意洗手，做完后要整理桌面的整潔，不能把垃圾留在教室，小組合作要團結(jié)等等。
四、不足之處。
由于學(xué)校場地和器材以及時間的限制，學(xué)生們很想學(xué)的做面包沒能實現(xiàn)。有時候?qū)W生的食材帶得不夠也影響到了興趣課的教學(xué)。烹飪器材太少，學(xué)生親自動手的機會還是有點兒少。在教室里上課有時會產(chǎn)生油煙。
本學(xué)期的社團課整體來說，本人和孩子們還是很滿意的。存在的問題也是客觀的。但我們畢竟是學(xué)校，不是專業(yè)的烹飪學(xué)校，所以有些時候存在不足是正常的。也感謝一學(xué)期以來學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對我的社團課教學(xué)的支持和指導(dǎo)。希望下個學(xué)期我們的興趣課能讓更多的孩子動手操作，讓孩子們學(xué)到更多的制作美食的方法。
為了豐富校園文化生活，共造美好的宿舍生活空間，進一步活躍宿舍文化生活，營造生動活潑、健康有益的宿舍文化氛圍，增強同學(xué)之間的交流與友誼，提高廣大學(xué)生的藝術(shù)涵養(yǎng)，培養(yǎng)大學(xué)生的創(chuàng)新能力，引導(dǎo)學(xué)生向著高雅、科學(xué)、文明、和諧的方向發(fā)展，突顯新一代大學(xué)生的青春氣息與蓬勃朝氣，加強宿舍樓兄弟院系的交流，增強學(xué)院間的深厚情誼。我院聯(lián)同外國語學(xué)院共同舉辦了首屆"宿舍文化節(jié)"活動。
本次活動主要包括三個環(huán)節(jié)：交換空間(數(shù)院)、戶外游戲(外院)和聯(lián)誼晚會(合辦)。宿舍交換主要有兩組宿舍進行了交換，交換空間時錄制了vcr，在這個活動中，男女生交換布置空間，極大調(diào)動了同學(xué)們的積極性，大家裝扮熱情很高，體現(xiàn)了強烈的團隊協(xié)作意識與創(chuàng)新精神。活動結(jié)束后我們也發(fā)放了獎品以資鼓勵。戶外游戲環(huán)節(jié)，大家進行了一系列的小游戲環(huán)節(jié)，活躍了整個活動的氣氛，進一步擴大了活動的影響力。在最后的聯(lián)誼晚會上，我們選出了12個宿舍，進行了一系列聯(lián)誼活動，各個宿舍也派出了代表進行了節(jié)目表演并參與了游戲環(huán)節(jié)，如猜詞風(fēng)暴等。整個晚會現(xiàn)場氣氛熱烈，觀眾與選手互動默契，主持人主持靈活，極大調(diào)動了現(xiàn)場的積極性并與嘉賓有很好的互動，整場晚會還吸引了不少別院的觀眾，他們對活動的評價都很不錯，為活動畫上了一個圓滿的句號并將其推向高潮。
首屆宿舍文化節(jié)充分展示了同學(xué)們的才藝，體現(xiàn)了同學(xué)們宿舍的文化與風(fēng)采，同學(xué)們的團結(jié)協(xié)作弘揚了積極進取，堅持不懈，友誼第一比賽第二的精神，促進了我們與外國語學(xué)院同學(xué)的溝通與交流，達到了以節(jié)交友的目的，取得了預(yù)期效果，正應(yīng)了一句話：文化能使人的道德更加高尚，藝術(shù)能使人的生活更加精彩。整個文化節(jié)里都體現(xiàn)了外聯(lián)部與外院生活部和宣傳部的組織和辦事能力，也充分展現(xiàn)了我們之間的團結(jié)協(xié)作，尤其是各個院系之間的，此次文化節(jié)大大的促進了各學(xué)院間的交流協(xié)作，為我們和外國語學(xué)院搭建交流平臺奠下了基礎(chǔ)，相信我們下屆的宿舍文化月活動會舉辦的更加精彩。
過去的一年，平淡而又豐富，在負責(zé)人的帶領(lǐng)下，我們更努力地傳播愛的新年：土堂支教一如既往，納新大會我們親如一家，校園里留下了我們勞動后的歡聲笑語，社團文化節(jié)上，我們用無聲的語言傳達最恒久的愛!我們努力做到因愛而更溫暖!
現(xiàn)在我們將社團將本學(xué)期的一些活動做以下總結(jié)，望老師對其中的不足給予指導(dǎo)，以便我們在以后的工作中進行改正：
1、敬老院愛心慰問活動。
愛心社更是夕陽紅敬老院的“?？汀薄７旯?jié)假日，敬老院內(nèi)內(nèi)總是活躍著學(xué)生們的身影，為老人們表演節(jié)目，幫助老人清理衛(wèi)生死角，陪老人聊天，對身體不好的老人實行特殊照顧。在正月十五，我們特意去為老人包餃子`讓他們感覺到家里的感覺!在連敬老院的領(lǐng)導(dǎo)都難以搞明白，這些大學(xué)生怎么讓老人們這么高興!
2、太平河撿拾垃圾活動。
環(huán)境保護，人人有責(zé)，我們愛心社不僅奉獻愛心，也同樣注重環(huán)境的保護。我們無意當(dāng)中發(fā)現(xiàn)護城河畔有許許多多的垃圾，而且無人管理，我們就想起制作一些標(biāo)語來提醒大家，增強自己的保護環(huán)境意識!我們這項活動得到社會的關(guān)注，并為我們送來了錦旗!
3、校園內(nèi)的愛心活動。
我們的身影不僅僅活躍在校外，我們的身影也常常出現(xiàn)在校園內(nèi)，我們想通過我們小小的努力，為學(xué)院的建設(shè)奉獻我們的一份力量，每天制作天氣預(yù)報，方面同學(xué)。擺放自行車，使它們井然有序，在公共場所張貼愛心提示牌，提高同學(xué)們的自覺性，課余時間幫助老師整理一些資料等等。
當(dāng)然，在活動中，我們?nèi)匀淮嬖谥S多不足。比如：成員之間不夠熟悉，交流比較慢，對工作造成了一定的影響;拉外連贊助時，時間滯后，導(dǎo)致活動期間經(jīng)費緊張等，我們已經(jīng)認識到這些問題，在今后的工作中重點解決。
活動規(guī)劃：
1、繼續(xù)推進愛心社自身建設(shè)。
雖然愛心社的各項工作取得很大成績，但是其中也存在一些問題要解決，要解決這些問題必須完善自身制度建設(shè)。我們將在學(xué)生處老師的指導(dǎo)下建立更加明確的賞罰機制，增加我們社的活力。
2、堅持各項原有的愛心活動和常規(guī)性活動。
繼續(xù)我們原有的愛心活動，并不斷增加一些新的，更有意義的愛心公益活動，“獻出一片愛心，溫暖眾顆心靈”為宗旨不斷的努力。
3、加強愛心社社員內(nèi)部交流和與其他院校的交流。
針對愛心社現(xiàn)狀，我們將在一年中適當(dāng)?shù)臅r候開展各種有利于社員之間交流的活動，增加大家對彼此的了解和溝通，以便以后更好地開展各項工作;我們在新的年度里同時也將加強和其他各院校的聯(lián)系，同他們交流經(jīng)驗。
4、繼續(xù)努力通過節(jié)假日實踐活動來增加我們服務(wù)的范圍和效果，擴大我們愛心社的影響力。
我們相信，在領(lǐng)導(dǎo)階層的優(yōu)秀領(lǐng)導(dǎo)與社員們的積極配合下，社團一定會得到充足的發(fā)展，制度會更加完善，活動內(nèi)容更加豐富多彩。并爭取在以后的日子里得到更大突破，將我們的愛心播灑的更遠!
本學(xué)期同學(xué)報名參加籃球社團課程非常踴躍，表現(xiàn)出了很高的積極性。
我根據(jù)學(xué)生的身體特點安排了以掌握基本籃球技術(shù)為主的教學(xué)內(nèi)容。本學(xué)期前半段時間，主要是讓學(xué)生學(xué)習(xí)胸前傳接球，原地運球，行進間運球，三步籃等技術(shù)動作，使學(xué)生對籃球有個初步的了解，勾起他們對籃球運動的學(xué)習(xí)欲望。在從事這部分教學(xué)的時候，我沒有按部就班的讓學(xué)生一遍一遍的重復(fù)練習(xí)，而是在講授完基本動作要領(lǐng)，學(xué)生熟悉后通過各種活動提高學(xué)生的籃球技能。社團活動是以培養(yǎng)學(xué)生的興趣為主，那么對于小學(xué)生來說，尤其是這些第一次接觸籃球運動的學(xué)生來說尤為重要;男生喜歡打?qū)官悾螒蚴亲钅芗ぐl(fā)他們興趣的手段，所以將教學(xué)內(nèi)容置于游戲中寓教于樂，產(chǎn)生了很好的教學(xué)效果。在掌握了基本的運球及跑籃技術(shù)之后，我又進一步提高了教學(xué)難度，由一個人的活動變?yōu)閮蓚€人互相配合才能完成的練習(xí)—原地傳球及行進間傳球。通過讓學(xué)生學(xué)習(xí)兩個人或是多個人的傳球技術(shù)，就是培養(yǎng)學(xué)生的合作精神。
在本學(xué)期的后半時間里，我主要教授傳切配合、掩護配合，并組織學(xué)生進行三對三或是五對五的教學(xué)比賽，讓學(xué)生將本學(xué)期所學(xué)的籃球基本技術(shù)運用到實踐中，在實踐中找到不足，提高自己。雖然比賽中還存在著很多違例現(xiàn)象，雖然他們很長時間也投不進去一個球，雖然他們沒有什么嫻熟的配合，但是他們戰(zhàn)勝了自己，他們在進步，他們體驗到了籃球帶給自己的快樂。
回顧一個學(xué)期校本課程的教學(xué)，有收獲、也有不足，我將不斷努力學(xué)習(xí)、總結(jié)、提高，爭取在新的學(xué)期里使籃球社團更上一層樓。
通過這個學(xué)期手工制作的學(xué)習(xí)，同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣濃厚，許多同學(xué)要求能有機會再進行學(xué)習(xí)，而且在這些興趣者的指引下有不少學(xué)生在學(xué)習(xí)中參加了社團學(xué)習(xí)。通過本學(xué)期的學(xué)習(xí)同學(xué)們已經(jīng)有所收獲，下面就這學(xué)期工作一個總結(jié)：
一、培養(yǎng)了學(xué)生的對手工的興趣。
有參加社團活動的同學(xué)都有這么一個感受：就是以前做手工只是應(yīng)付老師的作業(yè)。但通過學(xué)習(xí)他們意識到他們不再是被動的而是變成主動的學(xué)習(xí)，他們的學(xué)習(xí)能夠自覺完成了而且還能頭頭是道地向同學(xué)介紹他所學(xué)習(xí)到的知識。在他們的影響下更多的學(xué)生想?yún)⒓邮止ど鐖F。
二、培養(yǎng)學(xué)生的知識面。
在這次的社團活動中，學(xué)生不但學(xué)習(xí)了手工的基本知識，而且更多的是讓學(xué)生掌握了粘貼畫的制作方法，使他們的知識面得到很大的拓展。
三、增加了實踐的機會。
由于社團活動不僅僅是理論學(xué)習(xí)而且還參與了實踐，給很多同學(xué)以動手的機會，學(xué)生利用已學(xué)得的知識，設(shè)計出各種各樣的作品，當(dāng)然也更好地增加了她們的學(xué)習(xí)興趣。
四、豐富了學(xué)生的興趣活動。
從素質(zhì)的角度豐富了學(xué)生的課余生活，他們的生活不在僅限于課堂上，讓他們意識到學(xué)習(xí)的樂趣，更有興趣學(xué)習(xí)了。
在本學(xué)期的社團活動中有收獲，也有很多的不足：如有的學(xué)生在活動時會不注意衛(wèi)生，把一些碎紙、等東西扔到地上;有的學(xué)生在活動前不能把活動所需要的東西準(zhǔn)備好;還有的學(xué)生做手工比較粗心，做出來的作品質(zhì)量不高等。在以后的活動中，我們將更加努力爭取把工作做得更好。
學(xué)校社團活動的總結(jié)報告篇九
我校各學(xué)生社團是在校黨委領(lǐng)導(dǎo)下、校團委指導(dǎo)下、學(xué)生基于共同的興趣和愛好而自發(fā)組織起來的團體。自我校第一個社團成立至今，學(xué)生社團歷經(jīng)二十多個春秋，社團數(shù)量不斷增加，社團隊伍不斷壯大，社團領(lǐng)域不斷拓展，育人效益不斷增強，呈現(xiàn)出良好的發(fā)展態(tài)勢，突出表現(xiàn)在以下兩方面：
一、學(xué)生社團出現(xiàn)了百花齊放、百家爭鳴的繁榮局面。
學(xué)生社團快速發(fā)展，規(guī)模不斷增大，涵蓋面日趨廣泛。學(xué)術(shù)科技和興趣愛好類社團依然是學(xué)生廣泛參與的重點社團，與此同時，理論學(xué)習(xí)和社會公益類社團也受到越來越多的同學(xué)關(guān)注。
學(xué)生社團活動重內(nèi)涵、重創(chuàng)新，整體活動質(zhì)量有了很大提高。近年來，我校學(xué)生社團在集約化發(fā)展方面，取得了明顯成效。一大批思想內(nèi)涵深刻、貼近學(xué)生生活、活動形式新穎的社團活動應(yīng)運而生。從活動范圍來看，社團活動正由社團內(nèi)部或校內(nèi)相對封閉的方式變?yōu)樽叱鲂@，深入社會，在奉獻社會的過程中完成自身的人格塑造。這一態(tài)勢不但有利于進一步發(fā)揮學(xué)生社團在豐富校園文化氛圍方面的作用，擴大社團的影響力，而且對促進社團自身建設(shè)、提高社團整體水平、實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展也具有重要作用。
截至20xx年x月，我校共成立了學(xué)生社團xx個，其中理論學(xué)習(xí)類社團x個，學(xué)術(shù)科技類社團x個，興趣愛好類社團x個，社會公益類社團x個。在規(guī)模不斷擴大的同時，我們也注重質(zhì)量的提高。近年來，我校藍天綠地環(huán)保協(xié)會等社團曾獲省市級表彰，十幾名學(xué)生榮獲xx省優(yōu)秀社團干部，百余名社團成員先后在國家、省市、校級各類比賽中獲得榮譽。
二、學(xué)生社團在大學(xué)生素質(zhì)拓展中所發(fā)揮的重要作用。
1、思想教育作用。
學(xué)生社團是對同學(xué)們進行思想教育的重要陣地，能對學(xué)生思想道德水平的提升起到潛移默化的作用。一個優(yōu)秀的社團，它的會員能夠通過加入社團、參與社團活動、參與社團管理等多種途徑緊密地與社團聯(lián)系在一起，由歸屬感到認同感，由認同感到榮譽感，由榮譽感發(fā)展為對集體的責(zé)任感；同時，激發(fā)同學(xué)們對祖國的熱愛，并樹立為國家富強、民族昌盛而奮斗的責(zé)任感和使命感。
2、知識拓寬作用。
學(xué)生社團能促進同學(xué)們知識結(jié)構(gòu)的不斷完善。目前的學(xué)生社團可謂種類繁多，體現(xiàn)了大學(xué)生廣泛的興趣愛好和充分的想象力。在平時的第一課堂學(xué)習(xí)之外，同學(xué)們通過加入某一個社團，參與其活動，可以完善自身的知識構(gòu)架，拓展第二課堂的空間。
3、能力提升作用。
學(xué)生社團能提高同學(xué)們的各方面能力。社團活動有利于同學(xué)綜合能力的培養(yǎng)和鍛煉，培養(yǎng)了民主、團結(jié)、協(xié)作的能力。在學(xué)生社團內(nèi)部，雖然有社長副社長會長副會長等職務(wù)之分，但社團成員之間的關(guān)系是一種真實的平等關(guān)系，成員之間相互支持，相互協(xié)作，取長補短。社團負責(zé)人一般由社團成員民主推薦，在活動時只是起到牽頭組織作用，活動內(nèi)容由社團成員集體討論決定。在社團活動中，會員之間可以平等地交換意見，民主氣氛較為濃厚。參與社團活動組織的會員們從思維方式到開展活動的方式，都由依賴變?yōu)樽粤?，從而培養(yǎng)了獨立思考、組織、社交、語言表達和自我控制的能力，體現(xiàn)了高校學(xué)生的主體意識、參與意識和競爭意識，提升了學(xué)生的綜合素質(zhì)。
會員在某一類社團里通過向社會和他人展示自我，使自己某一方面的能力不斷得到錘煉，并且能獲得較強的自我認同感，增強自信心，從而為完善人格和為將來走向社會打下良好基礎(chǔ)。
4、文化熏陶作用。
學(xué)生社團是校園文化建設(shè)的重要載體，豐富多彩的學(xué)生社團活動，給校園文化建設(shè)帶來了生機和活力，是校園文化不可或缺的組成部分。它能夠促進校園文化的多渠道，深層次、高質(zhì)量的發(fā)展，在校園文化建設(shè)方面，起到了不可忽視的重要作用。
5、服務(wù)就業(yè)創(chuàng)業(yè)作用。
社團能加速大學(xué)生自身的社會化進程。學(xué)生社團走出校門，走向社會，深入社區(qū)，利用所學(xué)的專業(yè)知識，在服務(wù)社會的過程中接觸社會，了解社會，增強了社會適應(yīng)能力，在奉獻才智的過程中大大加速了自身的社會化進程。另外，學(xué)生在社團活動中提高了素質(zhì)，增長了知識，豐富了閱歷，鍛煉了能力，為自己走上社會打下了良好的基礎(chǔ)。
三、經(jīng)驗與體會。
1、領(lǐng)導(dǎo)重視。
近幾年來，校黨委、校行政一直高度關(guān)注學(xué)生社團的建設(shè)和發(fā)展，多次研究學(xué)生社團工作，并提出指導(dǎo)性意見，要求有關(guān)職能部門加強對學(xué)生社團的領(lǐng)導(dǎo)、指導(dǎo)和管理，把加強學(xué)生的思想政治教育工作貫穿到學(xué)生社團的建設(shè)和活動中去，通過開展豐富多彩、層次高雅的社團活動豐富校園文化活動、全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。
2、切實發(fā)揮指導(dǎo)教師作用。
社團發(fā)展離不開專業(yè)知識的支撐，離不開專業(yè)老師的精心指導(dǎo)。目前，我校很大一部分社團有自己的指導(dǎo)教師。這些政治思想素質(zhì)高、業(yè)務(wù)過硬，有著豐富育人經(jīng)驗的指導(dǎo)老師，在與會員的日常接觸中，通過自己的言傳身教，對學(xué)生的技能培養(yǎng)、思想政治素質(zhì)的提高及其社團的可持續(xù)發(fā)展起到了關(guān)鍵作用。
3、注重社團干部隊伍建設(shè)。
學(xué)生社團作為大學(xué)生以共同愛好和興趣為紐帶自愿組織起來的群眾性組織，學(xué)校對社團的管理相對寬松，給社團較大的發(fā)展空間。在理論上，每個社團都有自身存在的價值，在實踐中，一個社團能否堅持正確的發(fā)展方向，真正做強、做大，在校園里發(fā)揮更大的影響力，很大程度上取決于社團的負責(zé)人。因此，社團負責(zé)人的推選和培訓(xùn)對一個社團而言是相當(dāng)重要的。社團需要具有較高綜合素質(zhì)的負責(zé)人來組織、管理和協(xié)調(diào)好社團內(nèi)外的各項工作。為此，我校學(xué)生社團管理辦法明確規(guī)定，社團負責(zé)人的推選應(yīng)當(dāng)進行嚴(yán)格考核，綜合社團指導(dǎo)老師、上任負責(zé)人、全體社員以及候選人所在學(xué)院輔導(dǎo)員、班主任的各方意見。同時對社團負責(zé)人進行教育培訓(xùn)，提高他們的政治思想素質(zhì)及其工作能力，并將學(xué)生社團骨干作為學(xué)生干部的重要組成部分納入學(xué)校對學(xué)生干部的選拔、培養(yǎng)、考核、管理之中。
4、突出精品特色。
每年都組織開展社團巡禮月等活動，力推精品，活躍校園氣氛，給廣大師生留下了很深刻的印象。
學(xué)校社團活動的總結(jié)報告篇十
時間匆匆而過，忙忙碌碌的一學(xué)期又過去。回顧這一學(xué)期乒乓球社團的活動情況，雖取得了一定的成績，但也有一些不足之處。為了下學(xué)年能更好的開展乒乓球社團活動，特將這一學(xué)期來的活動情況總結(jié)如下，以便以后能做到取長補短，有所提高。
乒乓球社團開辦后，學(xué)生報名總數(shù)是28人，因為乒乓球水平的參差不齊，以及其他各類原因，學(xué)生進步比較慢，所以我努力抓好學(xué)生平時的乒乓球訓(xùn)練，從培養(yǎng)學(xué)生對乒乓球的興趣開始，訓(xùn)練他們掌握好握球拍的方法；學(xué)習(xí)基礎(chǔ)發(fā)球平擊球動作：如無球徒手練習(xí)、控球、顛球、握拍練習(xí)、發(fā)球?qū)殹⒁苿硬椒ǖ膶W(xué)習(xí)和練習(xí)等。
乒乓球運動是一項學(xué)生非常喜愛的活動，通過乒乓球活動，引導(dǎo)學(xué)生樹立“健康第一”的理念，以新穎活潑的體育活動為載體，培養(yǎng)學(xué)生合作、誠信、果敢、公平等優(yōu)良品質(zhì)，發(fā)展學(xué)生個性特長，促進學(xué)生身體、心理和社會適應(yīng)能力等方面健康和諧的發(fā)展，豐富校園文化生活。
當(dāng)然，并不是什么事情都是完美的，在訓(xùn)練過程中也存在許多不足，學(xué)校場所不夠，學(xué)生練球的機會不多，在課余時間根本就不練習(xí)，因有的家長不能配合，為孩子提供工具，學(xué)生就沒辦法多利用課后時間練習(xí)打球，還有加上我不是專業(yè)的，不能更好地培養(yǎng)、訓(xùn)練、指導(dǎo)好學(xué)生，讓他們更好地發(fā)揮自己的特長，但我們一定會以此為鑒，努力改進方法方向，制訂具體、明確的目標(biāo)，爭取明年學(xué)生的進步會更大。
學(xué)校社團活動的總結(jié)報告篇十一
轉(zhuǎn)眼間，20xx——20xx學(xué)年度第一學(xué)期即將結(jié)束，為了下一學(xué)期進一步提高“書藝社”成員的書寫水平，現(xiàn)將本學(xué)期的活動情況總結(jié)如下：
一、抓好學(xué)生的思想教育，激發(fā)學(xué)生寫字的興趣。
小學(xué)生的思想還不是很成熟，剛參加“書藝社”的時候確實有一種熱情，但是要寫好書法卻不是那么容易的，不是憑一時的熱情就能寫好的，需要很高的耐心和很強的毅力，而小學(xué)生缺少的恰恰就是這兩點。所以做為輔導(dǎo)教師，要提高孩子們的書法水平，就必須在活動中隨時抓好學(xué)生的思想教育，隨時激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)書法的興趣。我們的主要做法是：
1、期初的時候做好開學(xué)動員，給學(xué)生講清本學(xué)期的主要任務(wù)，讓學(xué)生給自己定下本學(xué)期的目標(biāo)。
2、學(xué)生的思想動態(tài)，發(fā)現(xiàn)哪個學(xué)生有厭煩的情緒及時與學(xué)生溝通，與他們談心，幫助學(xué)生解決其思想上的問題。
3、榜樣的作用。榜樣的作用是無窮的，在每次社團活動中有一些同學(xué)總是認真刻苦的訓(xùn)練，書法水平也進步的很快，我們經(jīng)常表揚這樣的學(xué)生。
讓他們成為其它同學(xué)的榜樣，以好的風(fēng)氣帶動整個活動小組。
二、抓住重點，精講多練。
在活動中，我們注意抓住學(xué)習(xí)練習(xí)當(dāng)中存在的問題，進行精講，講述時爭取通俗易懂，形象生動，以幫助學(xué)生更好地理解掌握。并盡量不占用太多時間，以留給足夠的時間讓學(xué)生動眼觀察、動腦分析、動手練習(xí)。
三、既注重全體，又培養(yǎng)尖子。
社團小組的成員較多，水平各有不同，在平時的訓(xùn)練中，我既注重全體的訓(xùn)練，又注意抓住尖子生的培養(yǎng)。在平時的活動中多給予尖子生指導(dǎo)，以更快更高地提高尖子生的書法水平，為代表學(xué)校參加比賽奠定基礎(chǔ)。通過一個學(xué)期的訓(xùn)練，大部分成員的書法水平都有了不同程度的提高。
下個期，我們應(yīng)該繼續(xù)努力，使活動小組成員的書法水平更上一層樓。
學(xué)校社團活動的總結(jié)報告篇十二
本學(xué)期為了進一步加強素質(zhì)教育，陶冶學(xué)生的情操，培養(yǎng)學(xué)生苗子，音樂社團活動繼續(xù)開展。
通過參加學(xué)校的社團活動，使得學(xué)校學(xué)生的綜合素質(zhì)得到了較大的提升，一批批特長生不斷涌現(xiàn)。社團活動，為許多學(xué)有余力的學(xué)生提供了又一個平臺，為他們的終身可持續(xù)發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。
我們鑼鼓隊現(xiàn)已有正式隊員三十九名，在這個平均年齡10歲的社團里，每一名成員能堅持做到周周提前到指定訓(xùn)練場地訓(xùn)練，做到有組織有紀(jì)律。社團剛成立不久，由于年齡上的差異，新老隊員的素質(zhì)不一，學(xué)期伊始，我們特利用頭幾周的時間，專門訓(xùn)練記憶曲譜。通過聆聽音樂、表現(xiàn)音樂、音樂創(chuàng)造等審美活動，使學(xué)生充分體驗蘊涵于音樂中的美和豐富的情感，為音樂所表達的真善美理想境界所吸引、所陶醉，與之產(chǎn)生情感的共鳴，使音樂藝術(shù)凈化心靈，陶冶情操，啟迪智慧，以利于學(xué)生養(yǎng)成健康、高尚的審美情趣和積極樂觀的生活態(tài)度。
經(jīng)過老師和隊員的努力、合作，社團的訓(xùn)練工作取得了階段性的成績，我們將會投入更大的熱情，把社團的訓(xùn)練工作做得更好，把社團的水準(zhǔn)提升到一個更高的臺階，積極啟發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)音樂的興趣，通過豐富多彩的演出使學(xué)生真正地感受到藝術(shù)的魅力，以發(fā)展更多的隊員，壯大我們的社團隊伍!
學(xué)校社團活動的總結(jié)報告篇十三
這次活動的舉辦，很多方面都是大家合作的成果，在那里很感激大家的辛苦努力，也很感激各位站在最前線的社團負責(zé)人們。以下是我的總結(jié)：
一、重視程度高，各方支持準(zhǔn)備充分。
本次社團活動得到了院領(lǐng)導(dǎo)的高度重視，院團委的大力支持和各院系，各社團的積極參與。各項籌劃工作相當(dāng)充分，事前的宣傳力度也比較大，調(diào)動了廣泛的參與積極性，為活動的正式開展作好了充足準(zhǔn)備。而在活動過程中，各社團不僅僅積極參加到各項活動中來，還積極組織本社團的會員觀看各項演出。
二、策劃嚴(yán)密，開幕閉幕兼富創(chuàng)意。
本次社團活動中60余個社團活動安排得當(dāng)，時間較為充裕，為整個社團群體展示風(fēng)采供給了良好的平臺。開幕式以表彰大會的形式既嘉獎了在過去社團發(fā)展中積極向上，努力拼搏的社團人，也鼓勵了在場的60幾個社團負責(zé)人為更高的夢想去拼搏，去奮斗。
三、質(zhì)量較高，資料豐富形式多彩。
本屆社團活動除保留了一些傳統(tǒng)活動外，更著力于組織各類特色活動，如閉幕式晚會的提琴樂隊演出，昆曲詩詞鑒賞，音詩畫表演等。
學(xué)校社團活動的總結(jié)報告篇十四
__年1月23日至2月5日，由__學(xué)院__社12名同學(xué)組成的支教隊伍利用寒假時間，來到__省__州__縣__鄉(xiāng)__小學(xué)進行為期兩周的支教活動。
__州是彝族自治州，__小學(xué)主要由彝族學(xué)生組成。__村位于大山深處，學(xué)生的父母大多是勤勞樸實的農(nóng)民，當(dāng)?shù)亓?xí)慣講彝語，學(xué)生們的漢語水平遠遠比不上其他孩子，說話常常慘雜著民族方言，給志愿者們多了一層語言難關(guān)。
提前準(zhǔn)備，給山區(qū)孩子帶去更多幫助。
在去松坪小學(xué)支教之前，志愿者們在江安校區(qū)進行了為期六天的支教培訓(xùn)，請到有支教經(jīng)驗的高年級學(xué)生傳授經(jīng)驗，并且深入討論和計劃如何更好地完成支教任務(wù)能更多地幫助到山區(qū)孩子。除此之外，志愿者們還提前購買文具，小禮品和一些簡單的體育用品，帶去給他們。
條件艱苦，磨練志愿者的意志。
1月23日，經(jīng)過了13個小時的長途火車、5個小時的大巴和摩的長途顛簸，支教隊伍來到了目的地。多種交通工具的轉(zhuǎn)換讓志愿者們身心疲憊，但是他們心態(tài)良好很快適應(yīng)，并在到達之后迅速收拾出辦公和住宿的地方。
住宿條件十分艱苦，用水用電比較困難，沒有食堂，需要自己動手解決一日三餐。雖然如此，志愿者們依舊滿腔熱血，積極地面對困難。在他們看來，水電人本就應(yīng)該吃苦耐勞，這是一種體驗，也將是一段難忘的經(jīng)歷。
支教，讓彝族孩子的寒假生活有滋有味。
本次支教開設(shè)語文、數(shù)學(xué)、英語、音樂、美術(shù)、體育、法制教育、手工和禮儀等課程，在支教期間還開展開學(xué)典禮、防震演練、趣味運動會、夢想diy和文藝匯演等活動。志愿者們即是課堂上的老師，也是課外活動中的大朋友。在志愿者們的努力之下，小學(xué)生們很快地接受了這些小老師。
每天早上，志愿者們先帶領(lǐng)小學(xué)生們朗讀課文，糾正他們的發(fā)音。接下來就開始進行課程教學(xué)，志愿者們多次討論，安排好每日每個年級的課程，提前備課，確?？焖儆行У亟虝W(xué)生相關(guān)課程知識。課堂上，志愿者們鼓勵小學(xué)生積極回答問題，實行獎勵政策，表現(xiàn)好會加小星星，一天下來，小星星多的小學(xué)生會得到小獎勵。
課后，志愿者們還輔導(dǎo)學(xué)生們做寒假作業(yè)，并希望能支教結(jié)束前幫助他們克服難題，完成寒假作業(yè)。上午大課間時間，志愿者們組織小學(xué)生做廣播體操，鍛煉身體。下午課外活動時間則組織小學(xué)生進行體育運動。由于松坪小學(xué)缺乏體育器材，能玩的只有幾根跳繩和志愿者們帶過去的一些羽毛球拍和乒乓球拍等。即使是這樣，小學(xué)生們還是玩的特別開心，他們有自己別樣的童年。
課后，學(xué)生們積極參加志愿者們組織的趣味活動，主動與志愿者們交流，有時還給志愿者們送上自己的折紙、畫畫等當(dāng)作小禮物，讓志愿者很感動。
有孩子這樣對志愿者說：“和你們在一起，是我們寒假最開心的時候，雖然只有短短的十幾天，但是，這十幾天，一直會在我們心里?！?/p>
支教結(jié)束時，同學(xué)們舍不得志愿者離開，在教師黑板上留下了他們對志愿者們的話：“愛你們的我們會永遠想念你們!”
支教，讓志愿者們得到成長。
每天放學(xué)之后，志愿者們都會聚在一起交流當(dāng)天的支教活動，找到不足，并考論解決方法，總結(jié)一天的工作，安排第二天工作。
在給小學(xué)生們進行夢想diy這個活動時，志愿者們發(fā)現(xiàn)，他們年紀(jì)雖小，還很懵懂，不諳世事，但是依舊渴望著長大之后能走出大山深處，去看外面的世界，去改變世界。志愿者們感觸良多，夢想沒有大小，不分你我。在志愿者教會小學(xué)生的同時，他們也給志愿者們上了生動的一課。
在支教活動日志中，有志愿者這樣寫道：“十幾天，我們不能給他們教會什么，但我們可以帶給他們很多東西，慢慢的去改變他們原有的想法，讓他們更加的努力，也許，這才是支教真正的目的吧?！?/p>
2月5日，為期兩周的支教活動圓滿結(jié)束了。學(xué)生、老師和家長都來給志愿者送行。松坪小學(xué)的校長十分感謝志愿者們犧牲寒假時間來到大山深處進行支教，給小學(xué)生們帶去了很多幫助和歡樂，也希望和懇請志愿者們以后能多來松坪村，幫助更多大山里的孩子。
短暫的支教生活結(jié)束了，短短的兩周沒能教會孩子們太多知識，但也在一定程度上幫助到了他們，告訴他們外面的世界，開闊了他們的眼界，鼓勵他們認真讀書，走出大山。
志愿者們希望能有更多水電學(xué)子、更多川大人加入到支教隊伍中來，感受愛，接力愛，傳播愛!
學(xué)校社團活動的總結(jié)報告篇十五
2015-2015學(xué)年度第一學(xué)期，創(chuàng)業(yè)社團以“培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)人才，塑造完美人格”為目標(biāo)，開展了一系列主題活動，取得了許多成果，完成了既定任務(wù)，實現(xiàn)了預(yù)期目的，現(xiàn)總結(jié)如下。
一、擬定活動計劃
經(jīng)過討論，我們決定組織開展創(chuàng)業(yè)社團活動，為2015年創(chuàng)業(yè)計劃書比賽培養(yǎng)人才。在自愿基礎(chǔ)上，確定創(chuàng)業(yè)社團組長和副組長及各小組組長。擬出活動主題：禮儀訓(xùn)練。主要有行姿、站姿、坐姿；語言交際。主要有顧客接待、商務(wù)談判、商務(wù)合作、市場調(diào)查；尋找創(chuàng)業(yè)項目。主要是利用星期六、日進行活動；校內(nèi)創(chuàng)業(yè)實踐。主要有校內(nèi)買賣活動、編制創(chuàng)業(yè)計劃書；打工體驗。確定創(chuàng)業(yè)項目后，要到企業(yè)打工。
二、開展主題活動
創(chuàng)業(yè)社團共開展了20次活動，可以分為三大階段：從策劃啟動到守法小故事比賽；從重新物色新成員到組織模擬銷售；從增加新成員到舉行“我與人大代表面對面”活動。
第一階段：從創(chuàng)業(yè)社團活動策劃啟動到守法小故事比賽
1.創(chuàng)業(yè)社團籌劃：我們召集部分學(xué)生，討論決定組織創(chuàng)業(yè)社團，定期開展活動。讓這些學(xué)生廣泛發(fā)動，動員所在班同學(xué)積極主動參加創(chuàng)業(yè)社團活動。
2.創(chuàng)業(yè)社團成立：2015年9月18日，課外活動時間，我們在13計算機4教室，舉行了創(chuàng)業(yè)社團啟動儀式，李涵老師主持。來自服裝信息部高二各個專業(yè)的50多名學(xué)生參加了活動。李涵老師明確宣布創(chuàng)業(yè)社團成立并開展活動的目的，就是鍛煉學(xué)生，培養(yǎng)能力，選拔出優(yōu)秀學(xué)生，參加2015年的創(chuàng)業(yè)計劃書比賽，力爭取得好成績。大家認真觀看2015年創(chuàng)業(yè)計劃書比賽三等獎獲得者楊菁同學(xué)的參賽視頻，傾聽楊菁同學(xué)的心聲，紛紛表示要努力表現(xiàn)，爭取被選上。
3.禮儀訓(xùn)練：李涵老師首先演示了握手、擁抱、行姿、站姿、坐姿等禮儀。大家分組練習(xí)，展示，點評，提高。
4.商務(wù)談判：利用晚自習(xí)時間，在13服1教室，舉行商務(wù)談判。創(chuàng)業(yè)社團成員自由組合，輪流登臺，進行商務(wù)談判活動。劉青和尹煥斐進行算盤買賣活動；王馨蕾和于曉慧進行化妝品買賣活動；劉榮和王曉霞進行眼鏡買賣活動；張鑫和陳虹進行圖書買賣活動；陳沖和張艷進行校服買賣活動。自評與他評相結(jié)合，增強了活動效果。
5.創(chuàng)業(yè)項目評估：王馨蕾登臺，介紹她的創(chuàng)業(yè)項目，主要
談了選擇該項目的原因，自身的優(yōu)勢和劣勢，面臨的機遇，存在的風(fēng)險，資金的籌集，經(jīng)營策略等。社團成員分組討論，幫助王馨蕾完善她的創(chuàng)業(yè)項目。并采用頭腦風(fēng)暴法，尋找適合自己創(chuàng)業(yè)的項目。
6.采訪提綱交流：王馨蕾介紹她策劃的采訪人大代表姜素萍老師活動提綱。于曉慧和劉青站在不同的角度爭論提綱的可行性，將活動推向了高-潮，也使采訪提綱更加全面，具有廣泛性。
7.德育技能比賽項目：劉青組織各成員討論德育技能比賽項目。所有成員均登臺，就德育技能比賽的主題及形式談了自己的看法。
8.共話創(chuàng)業(yè)社團：大家紛紛圍繞創(chuàng)業(yè)社團成效暢談自己的收獲及不足，表達了對社團活動的期待。
9.講述守法小故事：社團成員紛紛登臺，講述自己親身經(jīng)歷的，具有典型性和啟迪性的守法小故事，得到了很好的法治教育。
10.我的守法小故事比賽：李涵老師主持，張鑫、李妙妙和陳虹擔(dān)任評委。李笑、劉秀鈺、劉海娜、郭瀟、宋琪琪等脫稿講述自己在過馬路、實習(xí)實訓(xùn)、購物、交友等方面發(fā)生過的守法小故事。她們儀態(tài)大方，普通話流暢，能夠脫稿講述，而且故事引人入勝，具有啟發(fā)性。
第二階段：從重新物色新成員到組織模擬銷售
11.招收創(chuàng)業(yè)社團新成員：根據(jù)創(chuàng)業(yè)計劃書比賽的要求，結(jié)合守法小故事比賽表現(xiàn)，在征求學(xué)生本人及所在班班主任的意見基礎(chǔ)之上，重新特色了李笑、劉秀鈺、劉靜、姚曉飛4名同學(xué)，組成新的創(chuàng)業(yè)社團活動成員。明確宣布：訓(xùn)練他們的目的就是在2015年創(chuàng)業(yè)計劃書比賽中取得好成績。同時，以新帶老，實現(xiàn)創(chuàng)業(yè)社團活動年年有骨干力量，有領(lǐng)軍人物。明確活動時間就是每周三的課外活動時間，活動地點就是德育組辦公組；布置系列任務(wù)，觀察他們的執(zhí)行力。
12.舉行實習(xí)交流會：在14計算機1班教室，舉行實習(xí)交流會。先由正在一家4s汽修店進行實習(xí)的梁澤民分享他的實習(xí)體會。再由姚曉飛和劉靜講述自己在服裝企業(yè)的實習(xí)經(jīng)歷。 劉秀鈺、李雪談了自己的感想和體會；李亞晶、隋亞杰也講述了自己的打工故事。
13.點評創(chuàng)業(yè)項目：在德育組辦公室，劉秀鈺、李笑、劉靜、姚曉飛輪流介紹她們的創(chuàng)業(yè)項目。大家相互點評，取長補短，完善創(chuàng)業(yè)項目。
14.創(chuàng)業(yè)項目介紹：在14財會2班教室，劉秀鈺、李笑、劉靜、姚曉飛輪流介紹她們的創(chuàng)業(yè)項目。其他學(xué)生點評，幫助他們進一步完善創(chuàng)業(yè)計劃。
充當(dāng)顧客，開展活動。其后，大家談感想，提出自己的意見。
16. 模擬銷售：在14服裝2班教室， 劉秀鈺主持模擬銷售活動。劉靜先亮相。她搬來了模特，面對服裝2班的學(xué)生介紹自己的時裝。史海媛、史曉宇等人上臺觀摩，購買，成功交易。李笑接著上場。她明顯的準(zhǔn)備不足，需要拿著稿子讀。但這并不妨礙她的人氣。李婷、趙嘉欣、等人前來購物?；顒拥酱烁嬉欢温?，大家進行評價，肯定其優(yōu)點，指出其不足。接下來，讓劉靜繼續(xù)模擬銷售。請馬馨靜與陳景蕾、陳景秀扮作母女3人前來購物，又請史曉宇、史海媛上來湊熱鬧，并讓一個同學(xué)裝作客戶，來與之洽談業(yè)務(wù)。劉靜顯然沒有想到會有這樣的場景，有些招架不過來。
課間里，學(xué)生來到德育組辦公室，談了自己的表現(xiàn)，并接受老師的評價。
17. 把時裝賣給男生：課間操后，在籃球場上，組織“把時裝賣給男生”模擬銷售活動。李笑先出場。她找了趙藝平作為模特，很好找好目標(biāo)，成功推銷出一件時裝，讓男生買下來送給自己的母親，表達對母親的感激之情。劉靜出場，半天沒有發(fā)現(xiàn)目標(biāo)。找到了目標(biāo)，卻沒有賣出自己的商品。姚曉飛也帶著自己的模擬，很快完成任務(wù)。劉秀鈺無疑也是失敗的。最后，劉靜再次推銷，終于取得了成功。
今天的模擬銷售極不成功，嚴(yán)重挫傷了學(xué)生的自信心，影響到了他們的積極性。他們普遍出悲觀的情緒。
18. 模擬銷售：晚自習(xí)期間，在13計算機4班教室，繼續(xù)舉行模擬銷售活動。
劉靜還沒從上午的失敗中掙脫出來，沒有參加今天晚上的活動。劉秀鈺第一個出場，介紹自己的商品。但她知道的計算機知識遠遠比不上該班學(xué)生的，竟然出現(xiàn)了知識性錯誤，很不自在。李笑第二個上場。她由上午的控制別人變成了受制于他人，信心頓減。姚曉飛準(zhǔn)備充分，有條不紊，介紹自己的商品，獲得學(xué)生的好感。
第三階段：從增加高夢、于曉慧等新成員到舉行“我與人大代表面對面”活動
19. 職校生心聲調(diào)研：第6節(jié)，服裝廠展室，舉行職校生心聲調(diào)研活動。 吸收高夢、于曉慧2位同學(xué)參加創(chuàng)業(yè)社團活動。他們隨著劉秀鈺、劉靜、姚曉飛、李笑等同學(xué)參加姜素萍老師主持的學(xué)生心聲調(diào)研活動。姜老師讓學(xué)生敞開心扉，鼓勵學(xué)生真誠地說出自己最喜歡或者最不喜歡的課及理由。如果遇到自己最不喜歡的課，會怎么做。李笑說自己最喜歡工藝課，最不喜歡英語。劉秀鈺反感老師把課本上的內(nèi)容搬到黑板上。于曉慧覺得，自己在學(xué)英語時舉手，沒能發(fā)言，便不再主動表現(xiàn)。對于自己的父母，學(xué)生也有心里話。她們希望父母能像老師一樣理解他們，也希望老師能像父母一樣關(guān)愛他們。
20. 籌劃“我與人大代表面對面”德育成果展示活動：
課外活動，在德育組辦公室，籌劃舉行“我與人大代表面對面”活動。經(jīng)過討論，決定由劉靜主持，高夢解讀理論知識，姚曉飛、于曉慧等同學(xué)尋找問題?；顒庸卜譃?個環(huán)節(jié)：一是由高夢給同學(xué)們講解民主政治常識，使學(xué)生能夠認同我國讓政治制度。二是由姜素萍老師談一談自己是怎樣履行人民代表大會代表職責(zé)讓。三是學(xué)生提問。如果有人請假，可以由姚曉飛主持，由劉靜講解理論知識。為了使活動獲得成功，最好在2個班模擬一下。
三、活動成果
我們認為，創(chuàng)業(yè)社團活動取得了三個成果：一是成功組織了“我的守法小故事”比賽。擔(dān)任評委的是創(chuàng)業(yè)社團成員。從參賽選手中，物色了李笑、劉秀鈺、劉靜、姚曉飛等素質(zhì)極高的學(xué)生進行重點培養(yǎng)。二是進行模擬創(chuàng)業(yè)實踐活動。在操場上、辦公室里、教室里，舉行模擬銷售活動，提高了學(xué)生的創(chuàng)業(yè)意識，鍛煉了學(xué)生的創(chuàng)業(yè)能力。三是舉行“我與人大代表面對面”德育成果展示活動。參與活動的都是創(chuàng)業(yè)社團成員。他們發(fā)揮出色，獲得學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師的好評，也成為其他同學(xué)的羨慕對象。連那些非創(chuàng)業(yè)社團活動成員也被吸引過來，主動做些力所能及的事，體驗到了成功的樂趣。
四、活動體會
創(chuàng)業(yè)社團活動圍繞主題開展系列活動，取得了三大成果，對師生來說都有成就感。主要有下列體會。
1.可以把創(chuàng)業(yè)項目作為載體，用創(chuàng)業(yè)任務(wù)來引領(lǐng)，提高創(chuàng)業(yè)社團的活動質(zhì)量。如果說，創(chuàng)業(yè)社團就是一個項目，項目做好了，其意義極大重大，那么，通過實施一個個的任務(wù)，就能做好這個項目。本學(xué)期，創(chuàng)業(yè)社團活動的開展，就形成了一個模式：本周布置任務(wù)，讓學(xué)生在課外時間完成。下周展示成果，肯定成績，指出不足，完善成果。這樣周周有任務(wù)，周周有成果，周周有改進。通過循環(huán)執(zhí)行任務(wù)，學(xué)生的素養(yǎng)肯定會得到極大提高。
2.活動的時空不應(yīng)該固定：德育組辦公室、各班教室、學(xué)校會議室、籃球場、小公園，都是創(chuàng)業(yè)社團的活動空間。課堂上、課外活動時間、晚自習(xí)都是創(chuàng)業(yè)社團活動的時間。只要溝通協(xié)商恰當(dāng)，可以隨時隨地舉辦創(chuàng)業(yè)社團活動，這就增加了創(chuàng)業(yè)社團活動的實效性。
3.應(yīng)該重點培養(yǎng)社團核心成員，精心指導(dǎo)，再讓他們帶動其他同學(xué)，提高創(chuàng)業(yè)活動的效率。
4.存在著項目新穎性不強，市場調(diào)研不夠，尤其是對現(xiàn)實的消費者和潛在的消費者挖掘得不夠，缺乏針對性等問題?？梢灾笇?dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)《創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)》教材，弄清與創(chuàng)業(yè)有關(guān)的理論知識，增強創(chuàng)業(yè)意識。通過創(chuàng)業(yè)理論支撐，迅速提高學(xué)生的創(chuàng)業(yè)能力。
5.讓社團活動常態(tài)化，以適應(yīng)經(jīng)濟發(fā)展新常態(tài)是我們的目標(biāo)。每一次活動，都應(yīng)該抓鐵有痕，形成成果，集中展示。
安排學(xué)生寫心得體會，也很重要。最終，要實現(xiàn)學(xué)生活動學(xué)生辦的創(chuàng)業(yè)社團活動目標(biāo)，教師只起一個指導(dǎo)作用。還要考慮，從2015級學(xué)生中招收新成員，以培養(yǎng)骨干力量，接力進行創(chuàng)業(yè)社團活動。
6.每個同學(xué)都都寫出了自己的創(chuàng)業(yè)構(gòu)思，并注意接受他人的意見，改進自己不足。都找到了創(chuàng)業(yè)項目。劉靜和李笑的項目都是經(jīng)營時裝，但目標(biāo)顧客不同。劉秀鈺的項目是計算機銷售、安裝與維修。姚曉飛的項目是女士用包。
7.把時裝賣給男生，對學(xué)生來說是一個極大的挑戰(zhàn)。主要是目標(biāo)顧客選的不合適。再有，時間也合適，快要上課了，學(xué)生沒有時間去細細觀摩、體會。還有，地點不對。在籃球場上，學(xué)生愛好打籃球的多，誰有閑心去買什么時裝。模擬銷售極不成功，嚴(yán)重挫傷了學(xué)生的自信心，影響到了他們的積極性。他們普遍出悲觀的情緒。遇到失敗，對學(xué)生來說，是一件好事。失敗可以讓他們反省自己的不足，努力去改進，去提高。我相信，經(jīng)過鍛煉，他們的水平會得到提高的。
8. 創(chuàng)業(yè)社團成員積極參加職校生心聲調(diào)研活動。他們敞開心扉，把自己最喜歡或者最不喜歡的課及理由真誠地說了出來。其精彩表現(xiàn)，讓參與調(diào)研的姜素萍老師非常佩服。
時光如梭，歲月如歌。半年的時光仿佛轉(zhuǎn)瞬即逝，在這半年的光陰里，創(chuàng)業(yè)聯(lián)盟社團按照系團委的要求和精神積極開展社團活動，為社員提供寬闊的展示平臺。
創(chuàng)業(yè)聯(lián)盟社團是一個以創(chuàng)業(yè)為宗旨的社團組織，目前它已發(fā)展成為管理系乃至遼寧隊外經(jīng)貿(mào)學(xué)院頗具知名度的大學(xué)生社團之一，這也反映了當(dāng)代大學(xué)生對創(chuàng)業(yè)的重視以及對社團的關(guān)注。本社團是一個學(xué)生社團組織，直接接受系團委和社團聯(lián)合會的指導(dǎo)。社團的活動方針是帶領(lǐng)當(dāng)代大學(xué)生更多的接觸社會，了解社會，以促使更多的人參與到創(chuàng)業(yè)的隊伍中以及提高自身的綜合素質(zhì)。社團自始至終將以提高學(xué)生綜合素質(zhì)和動員學(xué)生創(chuàng)業(yè)熱情為宗旨，推動社團自身發(fā)展，活躍校園文化氛圍，并為管理系貢獻一份微薄之力。
在半年的時光里，創(chuàng)業(yè)聯(lián)盟社團舉辦了豐富多彩的社團活動。主要有以下幾項：
1. erp沙盤活動
2. 現(xiàn)金流活動
3. 演講與口才培訓(xùn)
4. 禮儀培訓(xùn)
5. 團訓(xùn)等
天道酬勤。社團工作是一個互動的過程，它需要熱情，需要責(zé)任心，需要能力，需要堅持，更需要理解與溝通。我相信在以后的工作中我們社團一定會盡職盡責(zé)地做好各項工作。
今天得總結(jié)，是對這半年的總結(jié)與回顧，相信在下半年的工作中，創(chuàng)業(yè)聯(lián)盟社團一定會舉辦更多地更好地活動。為學(xué)校和學(xué)生做出自己的一份努力。
管理系創(chuàng)業(yè)聯(lián)盟社團
2011年12月09日
華南農(nóng)業(yè)大學(xué)創(chuàng)業(yè)協(xié)會成立于2015年，如今已經(jīng)5歲了。如果說前期年是協(xié)會的創(chuàng)建、醞釀階段，那么現(xiàn)在，則是協(xié)會的展望發(fā)展階段。以前的“輕實踐，重理論”發(fā)展模式可能已經(jīng)不太符合現(xiàn)在的協(xié)會發(fā)展速度和發(fā)展環(huán)境，所以當(dāng)我聽到子楊會長這屆對協(xié)會的規(guī)章制度、實戰(zhàn)理念和協(xié)會的價值觀進行一定的更改，同時在保持以往屆“家”文化傳承發(fā)展，我想我們協(xié)會全體成員一定會一起努力開創(chuàng)協(xié)會發(fā)展的新紀(jì)元。 本學(xué)期，創(chuàng)業(yè)協(xié)會在校團委、社團聯(lián)合會、協(xié)會指導(dǎo)老師的具體指導(dǎo)和支持下，在協(xié)會全體成員共同努力以及各兄弟協(xié)會的支持下。積極進取，勇于不斷創(chuàng)新，成功開展社團招新 面試 會員大會 全干會活動。的確工作中也出現(xiàn)了很多的不足之處，沒有絕對完美但是我們盡量要做到完美，我相信我們協(xié)會會不斷進步，一起激情著向前方邁著整齊的步伐，為了我們的目標(biāo)，我們堅持我們協(xié)會最終會取得良好的發(fā)展。為了更好的總結(jié)經(jīng)驗，指導(dǎo)今后的工作開展，現(xiàn)將上學(xué)期的工作總結(jié)具體如下：
一、協(xié)會的工作情況
(一)、開學(xué)初，我們協(xié)會進行了成員招新并通過面試的'方式對新加入成員進行了一定的考核，并最終確定了一批有激情、有頭腦的協(xié)會骨干以及思想積極、有激情的協(xié)會成員。
紹，大家一起探討了協(xié)會以及各部門本學(xué)期工作安排和創(chuàng)業(yè)協(xié)會理論知識學(xué)習(xí)活動各部門工作安排。
（三）、9月28日舉辦第五次全體干事大會，各個部門組織才藝表演自我介紹，說實在最后的結(jié)果可能強差人意，暴露出許許多多的不足?？陀^方面是由于當(dāng)天學(xué)校各大社團都想趕在國慶前舉辦會員大會或全干會和部分干事提前放假回家所以導(dǎo)致干事們到場人數(shù)分散或不齊。同時社團本身也存在一定因素，比如說 會長團和理事部分人員到場人數(shù)明顯不夠，導(dǎo)致小的們沒有表現(xiàn)出足夠的凝聚力和“打”成一片的家文化體現(xiàn)。
協(xié)會存在的問題及原因：
主觀上：
（一）、上學(xué)期協(xié)會沒有一個清晰地章程和管理制度，以及對協(xié)會發(fā)展模式?jīng)]有一個清晰地定論。沒有建立一個清晰的章程、管理制度、協(xié)會精神。
（二）、協(xié)會成員素質(zhì)有待考究，加入?yún)f(xié)會目標(biāo)不明確，參與活動積極性不高。部分協(xié)會成員加入社團目標(biāo)不明確，協(xié)會成員對協(xié)會的性質(zhì)和協(xié)會的發(fā)展思路不夠了解和認識。另外協(xié)會成員自身素質(zhì)參差不齊，在一些理論活動和協(xié)會會議中表現(xiàn)不夠積極，主要表現(xiàn)在協(xié)會開展一些學(xué)習(xí)活動時，協(xié)會成員遲到和缺勤現(xiàn)象比較嚴(yán)重。
制度、協(xié)會文化、協(xié)會價值觀或加強校外縱向聯(lián)系。如此感覺走的很累很糊涂，不夠?qū)Ｗⅰ?/p>
（四）協(xié)會骨干成員在發(fā)言和演講方面有一定的不足，以致有時在活動現(xiàn)場有些冷場，沒有精辟的語言解說陳詞，以后從會長開始到協(xié)會成員培養(yǎng)一批有一定口才和應(yīng)變能力的人才。
（五）、開展活動時協(xié)會各部門工作協(xié)調(diào)的不是很有效率，工作主要是讓協(xié)會幾個骨干負責(zé)，工作不能合理分配下去，工作完成起來有點吃力，因為工作不能發(fā)揮更多成員的才能以致在成員積極性上沒有起到很好的調(diào)動作用。
客觀上：
（一）、開展活動時活動場地不易申請，從社聯(lián)口中探出他們比較樂意幫住些學(xué)術(shù)性講座和學(xué)習(xí)活動，但由于我們協(xié)會本身會跟社會上的商業(yè)目的利潤掛鉤這樣的限制對活動工作開展造成了嚴(yán)重的拖滯問題。
（二）、學(xué)校在對待在校大學(xué)生開展商業(yè)性性質(zhì)的實踐活動和創(chuàng)業(yè)方面的活動限制的太多。
（三）、由于協(xié)會是一個年輕并正處于成長期的一個社團組織，在與校外商家關(guān)系網(wǎng)和資金資源方面不是很足夠，因此在開展實踐性活動中有著不少困難。
改進的措施：
（一）、協(xié)會應(yīng)該加強培養(yǎng)一批有思想、激情、有口才、宣傳性的多樣化人才，為協(xié)會開展工作打好基礎(chǔ)。
(三)、創(chuàng)業(yè)協(xié)會博客網(wǎng)站的建設(shè)，從界面、格局、內(nèi)容、功能、連接等更多層面進行了修整。爭取在有限的資源條件下為我們創(chuàng)業(yè)協(xié)會做出更有影響力的宣傳。
創(chuàng)業(yè)協(xié)會是一個年輕有激情的社團，現(xiàn)在處于一個非常關(guān)鍵的發(fā)展時期，我們會認真總結(jié)經(jīng)驗，分析以前工作的不足與缺陷，發(fā)揚與繼承本協(xié)會的優(yōu)勢，更加努力工作。新的開始意味者新的起點，新的機遇，新的挑戰(zhàn)，所有創(chuàng)協(xié)人一定要再接再厲，為創(chuàng)協(xié)更好的發(fā)展而努力。我們有理由相信，創(chuàng)協(xié)將往一個陽光燦爛的明天發(fā)展！
“激情迎接挑戰(zhàn)，創(chuàng)業(yè)成就夢想”
華南農(nóng)業(yè)大學(xué)創(chuàng)業(yè)協(xié)會
2015年10月6日
學(xué)校社團活動的總結(jié)報告篇十六
此次研修活動在我縣小學(xué)引起巨大反響。上至教育局領(lǐng)導(dǎo)，下至普通教師都高度重視這次研修工作。特別是一線教師對待此次研修的態(tài)度更是感人至深。
我縣水灣小學(xué)英語教師張春秀，在一次意外事故中膝蓋受傷，剛做完手術(shù)出院不到一周，就加入到研修隊伍中來。由于膝蓋不能彎曲，集體研修期間讓她丈夫背著上、下樓，堅持第一個到，最后一個離開。我們給她拍照時，她堅決不肯，并表示這是每位教師都應(yīng)該做到的，沒什么大不了。她忍著傷痛完成了優(yōu)秀的作業(yè)。她的作業(yè)得到英語組指導(dǎo)教師李鵬飛老師的推薦。
張金志老師右手前臂骨骨裂，他不顧醫(yī)生的極力反對，右臂和右手背打著厚厚的石膏就全身心投入教師研修之中，以堅強的意志力，用左手認真完成了兩個專題的作業(yè)和若干條評論。
這兩位教師得到縣教育局領(lǐng)導(dǎo)的大力贊揚，并號召廣大參研教師向他們學(xué)習(xí)，排除一切困難，在此次研修中切實得到自身素質(zhì)的提高，讓自身收益，更讓學(xué)生收益。
這次研修，無論是年齡大的教師，還是剛參加工作的教師，都用一顆"火"一樣的心對待。牛化池老師年近退休，但對研修的熱情絲毫不減。集體研修期間，他每天跋涉20多里地，早早來到水灣中心小學(xué)開始一天的研修。期間，他不懂就問，積極向其他老師請教。他認真的態(tài)度得到全體教師的一致好評。
此次研修剛進行了6個專題中的2個，研修教師們還有很長的路要走。在采訪中，全體參研教師一致表示，這次研修是一個難得的機會，一定會認真參加，爭取通過這次研修讓自己的教學(xué)水平更上一層樓。
學(xué)校社團活動的總結(jié)報告篇十七
尊敬的院領(lǐng)導(dǎo)，各位同仁：
大家好!
時光荏苒，20__年已經(jīng)過去了，回首過去的一年，內(nèi)心不禁感慨萬千，在一年里，我在院領(lǐng)導(dǎo)和護士長的關(guān)心與直接領(lǐng)導(dǎo)下及同事們的關(guān)心與幫助下，本著“一切以病人為中心，一切為病人”的服務(wù)宗旨，刻苦鉆研業(yè)務(wù)知識，努力提高理論知識和熟練地掌握了各項臨床操作技能。較好的完成了各級院領(lǐng)導(dǎo)布置的各項護理工作，在同志們的關(guān)心、支持和幫助下，思想、學(xué)習(xí)和工作等方面取得了新的進步，現(xiàn)總結(jié)如下：
一、嚴(yán)于律已。
一年來，堅持正確的世界觀、人生觀、價值觀，用正確的世界觀、人生觀、價值觀指導(dǎo)自己的學(xué)習(xí)、工作和生活實踐，熱愛祖國，對社會主義充滿必勝的信心。認真貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策，為加快社會主義建設(shè)事業(yè)認真做好本職工作。工作積極主動，勤奮努力，不畏艱難，盡職盡責(zé)，在平凡的工作崗位上作出力所能及的貢獻。
二、強化理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷提高自身綜合素質(zhì)。
加強自我職業(yè)道德教育。職業(yè)道德的高低、思想品德的好壞直接影響護士的素質(zhì)和形象，因此，在一年中的各次廉政教育和技能培訓(xùn)后，我理解了要堅持“廉潔自律、嚴(yán)格執(zhí)法、熱情服務(wù)”的方針，把人民群眾滿意作為做好工作的根本出發(fā)點，做到始終把黨和人民的利益放在首位，牢固樹立愛民為民的思想，在人民群眾心目中樹立“白衣天使”形象。
加強“四自”修養(yǎng)，即“自重、自省、自警、自勵”，發(fā)揮護士的主動精神。我還很注意護士職業(yè)形象，在平時工作中注意文明禮貌服務(wù)，堅持文明用語，工作時儀表端莊、著裝整潔、發(fā)不過肩、不濃妝艷抺、不穿高跟鞋、響底鞋、禮貌待患、態(tài)度和藹、語言規(guī)范。在護士長積極認真指導(dǎo)下，我在很多方面都有了長足的進步和提高，堅持危重病人護理查房，護理人員三基訓(xùn)練，在護理部組織的每次技術(shù)操做考試中，均取得優(yōu)異的成績。在一年的工作中，能始終堅持愛崗敬業(yè)，貫徹“以病人為中心，以質(zhì)量為核心”的服務(wù)理念，提高了自身素質(zhì)及應(yīng)急能力。
三、努力工作，按時完成工作任務(wù)。
我將以前學(xué)到的理論知識與實際臨床工作相結(jié)合，就必須在平時的工作中，一方面嚴(yán)格要求自己并多請教帶教老師，另一方面利用業(yè)余時間刻苦鉆研業(yè)務(wù)，體會要領(lǐng)。記得剛到內(nèi)科時我還不適應(yīng)，但我不怕，以前沒做過的，為了搞好工作，服從領(lǐng)導(dǎo)安排，我不怕麻煩，向老師請教、向同事學(xué)習(xí)、自己摸索實踐，在很短的時間內(nèi)便比較熟悉了內(nèi)科的工作，了解了各班的職責(zé)，明確了工作的程序、方向，提高了工作能力，在具體的工作中形成了一個清晰的工作思路，能夠順利的開展工作并熟練圓滿地完成本職工作。
我希望所有的患者都能盡快的康復(fù)，于是每次當(dāng)我進入病房時，我都利用有限的時間不遺余力的鼓勵他們，耐心的幫他們了解疾病、建立戰(zhàn)勝疾病的信心，默默地祈禱他們早日康復(fù)。熱愛自己的本職工作，能夠正確認真的對待每一項工作，工作投入，熱心為大家服務(wù)，認真遵守勞動紀(jì)律，保證按時出勤，出勤率高，全年沒有請假現(xiàn)象，有效利用工作時間，堅守崗位，需要加班完成工作按時加班加點，保證工作能按時完成。
在開展工作之前做好個人工作計劃，有主次的先后及時的完成各項工作，達到預(yù)期的效果，保質(zhì)保量的完成工作，工作效率高，同時在工作中學(xué)習(xí)了很多東西，也鍛煉了自己，經(jīng)過不懈的努力，使工作水平有了長足的進步，開創(chuàng)了工作的新局面，為人民的健康事業(yè)做出了應(yīng)有的貢獻。
當(dāng)然，我身上還存在一些不足有待改進。比如，在學(xué)習(xí)上，有時仍有浮躁的情緒，感覺要學(xué)的東西太多，心浮氣躁，尤其是在遇到挫折時，不能冷靜處理。在工作上，有時存在著標(biāo)準(zhǔn)不高的現(xiàn)象，雖然基本上能履行自己的職責(zé)和義務(wù)，但是在主動性方面還有待于進一步提高，這都是我今后需要改進和提高的地方。在已經(jīng)過去的一年里，要再次感謝院領(lǐng)導(dǎo)、護士長的教育、指導(dǎo)、批評和幫助，感謝同事們給予的關(guān)心和支持?；仡欉^去，有許多進步和提高，同時也存在一些不足，展望未來，希望能更加出色的完成自己的本職工作。
學(xué)校社團活動的總結(jié)報告篇十八
書法社團的開設(shè)已經(jīng)有一個學(xué)期的時間了，本學(xué)期書法社團以學(xué)校的工作計劃為依據(jù)。按照學(xué)生的特長出發(fā)，重點培訓(xùn)書法尖子生。在星期三下午第二、三節(jié)課開設(shè)了書法社團，讓他們在學(xué)習(xí)各文化知識的過程中能豐富藝術(shù)修養(yǎng)，以生為本，著重發(fā)展他們的個性特長，提高書寫能力。
通過這學(xué)期的社團的學(xué)習(xí)，同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣十分濃厚，許多同學(xué)要求能有機會再進行學(xué)習(xí)，而且在這些興趣者的指引下有不少學(xué)生在學(xué)習(xí)中參加了小組學(xué)習(xí)。下面就這學(xué)期書法社團工作作一個總結(jié)：
一、培養(yǎng)了學(xué)生的對書法的興趣。
二、培養(yǎng)學(xué)生的知識面。
在這期的社團中不僅僅限于書法的基本知識，而且更多的是讓學(xué)生掌握了許多書法的基本技法、做人、古文字、書法史等字外的內(nèi)容，使他們的知識面得到很大的拓展。
三、增加了實踐的機會。
由于社團不僅有室內(nèi)的理論學(xué)習(xí)而且還參與了實踐，給很多同學(xué)以動手的機會，書法展示活動、書法展覽、區(qū)教育局等的書法比賽給學(xué)員提供了創(chuàng)作的機會，特別是在書法現(xiàn)場比賽中展現(xiàn)出了他們的才華，贏得了廣大師生的好評。而更大的就是“書法來源于生活而美化生活”，使他們意識到學(xué)習(xí)書法的用處。當(dāng)然也更增加他們的學(xué)習(xí)興趣。
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