讀后感是對讀完一本書后的感受和思考進(jìn)行總結(jié)和概括的一種書面表達(dá)方式，它可以幫助我們深入理解書中的內(nèi)容，也是對自己閱讀水平的一種檢驗(yàn)。讀完一本好書后，我想寫一篇讀后感來記錄我的感受和思考。在寫讀后感時應(yīng)注意結(jié)構(gòu)的合理安排，包括引言、主體和結(jié)論三個部分。以下是一些讀者對中國文學(xué)、外國文學(xué)等不同文化背景下作品的讀后感，讓我們一起穿越時空，感悟人生。
小學(xué)生爸爸的花落了讀后感篇一
文章的標(biāo)題，飽含了作者對爸爸深深的感情。文中的一件件事例，都寫出了父親是愛“我”的，是關(guān)心“我”的。文章的結(jié)尾，更是意味深長。細(xì)細(xì)品味，令讀者感受到了“我”失去父親后的那份痛楚、無奈和對父親的深深眷戀、緬懷，同時，還感受到了“我”真正地長大了，懂事了。
讀了《爸爸的花兒落了》，我的心久久不能平靜?！拔摇钡母赣H雖嚴(yán)厲，但其中蘊(yùn)含深厚的.父愛；“我”的父親懂得鼓勵孩子，而且很重手足情，當(dāng)然，父親愛花的性格也在作者筆下展現(xiàn)得淋漓盡致。
那天中午，我吃完飯，在奶奶的房間里玩。這時，爸爸走了進(jìn)來，板著個臉，說：“快，上學(xué)去了?！?/p>
“爸，我才上幼兒園嘛！今天下午，我不想去上學(xué)了，還是在家里看電視好呢！”我在奶奶床上躺著可舒服呢。
“不行，你得去！”爸爸的聲音變得大了起來。
“爸，我不去！”我也提高了嗓門。
“你到底去不去？！”爸爸的聲音更大了。
“不去！”我大叫了一聲，便將頭轉(zhuǎn)了過去，閉上眼睛裝作睡覺。
爸爸使勁兒把我從床上拖了起來：“你一定要去上學(xué)?。?！”
我哭著扳住床沿，不讓爸爸拖著我走，并大聲喊著：“我不去！我不去?。 ?/p>
之后，我還是隨爸爸去了幼兒園。我極力掩飾著自己，不讓大家發(fā)現(xiàn)我哭過。
第二天，我在床上蹦蹦跳跳，突然，發(fā)現(xiàn)背后好疼，媽媽一看，原來是一大塊淤青。媽媽問我怎么回事，我低著頭小聲說：“昨天爸爸打的！”媽媽聽了很生氣，說：“怎么會有這樣的父親?。【谷桓夷敲从昧Υ蚺畠?，真是的?！闭f著，媽媽就給我擦了點(diǎn)藥膏。
那時，我總覺得爸爸錯得很不應(yīng)該，連女兒都打，可是現(xiàn)在想想，我是多么的愚蠢，居然不想上學(xué)。我明白，爸爸其實(shí)是關(guān)心我的，我已經(jīng)長大了，應(yīng)該理解他。我想，我從來都沒有好好去關(guān)心我的父親，有時還跟他頂嘴，其實(shí)，他都是為我好。
曾經(jīng)，我總是感嘆著那些書本中的父親是如此的偉大，而總覺得自己沒有這樣的父親?？墒乾F(xiàn)在，我發(fā)覺，原來，我并不用羨慕，因?yàn)槲乙矒碛羞@樣的父親。
小學(xué)生爸爸的花落了讀后感篇二
我是一向喜歡花的，可因?yàn)槊刻煲蠈W(xué)，家里人也都沒這興趣，所以家里從未養(yǎng)過花。上星期一，回到家里，發(fā)現(xiàn)茶幾上莫名其妙多了一籃花。
里面的花色彩繽紛，什么樣的都有，有“薰衣草、百合、玫瑰、雛菊……”這令我激動不已，趕緊抱著花一朵親了一口，笑的合不攏嘴。
我拿了一個玻璃杯，接滿水，往花上澆水，因?yàn)榛▓F(tuán)錦簇，所以澆到了自己的鞋上，但自己卻一點(diǎn)也不生氣，反而覺得好幸福，好幸福呢！
從那天以后，因?yàn)閷W(xué)習(xí)任務(wù)繁忙，我每天都會忘了澆水，可花兒楞是不凋零，這讓我驚奇不已，妹妹見此狀況，羨慕的說“這花要是擱我家，早就敗了”我心里暗自竊喜，嘿嘿，我們家生長環(huán)境好，不澆水也能活。
直到有一天，清早醒來，迷迷糊糊的睜開了眼睛，發(fā)現(xiàn)有一個人影在花前轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，頭一開始，我還以為是看錯了呢，揉了揉眼睛，還是有人，往前一看，人卻不見了。這讓我嚇了一跳，還以為見鬼了呢，趕緊大聲唱起歌來（我一害怕就會唱歌，趕走我的恐懼感）忽然，那人捂著我的嘴，搖搖頭，示意不讓我大聲喧嘩，我回頭一看，竟是爸爸。
我很生氣，爸爸沒事在這轉(zhuǎn)悠干嘛，你又不是起來去鍛煉了，聞聞花香，享受享受，你說你在干嘛？往下一看，發(fā)現(xiàn)爸爸手中拿著玻璃杯，上面還剩幾滴水，此時，我明白了，為什么我不澆花，花也能繼續(xù)生長，原來是有爸爸在暗中“作案”呀！
爸爸好像察覺我發(fā)現(xiàn)了他的“作案動機(jī)”想趁機(jī)向我解釋，我對爸爸說“爸爸，不用解釋了，我已經(jīng)知道哩，爸爸，你真好！”我輕易不夸爸爸，這一夸還真的有點(diǎn)不好意思呢！爸爸低了低頭，我哈哈大笑起來。
花兒繼續(xù)生長，爸爸繼續(xù)澆水，可雛菊竟然先敗下陣來――雛菊凋零了。我難受的不行，認(rèn)為是自己沒有照顧好花，花兒才會凋零的。爸爸卻安慰我說“花兒本來就會落得，不管再美麗的花，沒有了自己的“家”（因?yàn)檫@是由插花組成的，所以根便被剪掉了，只剩下枝干了，在我的心中，根便是它們的家）都會凋落的！”
盡管這樣，我心里還是那么難過，況且這些花兒每天都會凋落一朵，現(xiàn)在只剩下薰衣草和百合了，而且百合已經(jīng)快要結(jié)束自己短暫的生命了?；▋阂浔M了，我的心也凋零了，禍不單行，這花本來就是爸爸一手操縱的，他一定更難過。
爸爸每天都會悉心照料它們，它們自己不爭氣，沒有使自己的生命維持太長時間，它們的生命只有一瞬間，在那一瞬間中，它們把自己最美得花朵都展示給了我們，而自己卻結(jié)束了生命。
其實(shí)，這樣說來，花兒有功也有過，它們雖然把自己最美的花朵奉獻(xiàn)給了人民，可自己卻是嬌生慣養(yǎng)，溫室里的花朵，每天捧在手里怕掉了，含到嘴里怕化了。不像小草，只要給它一點(diǎn)陽光，一些水，接下來的時間不管不問它，它便能生長起來。
小學(xué)生爸爸的花落了讀后感篇三
今天老師讓我們寫讀后感，我的思路暫停了幾秒鐘，在我無法怎樣寫的時候看到了，爸爸的花落了，不由得眼睛濕潤了。雖然做作者的親人不在人間了，但他還在看這作者長大。我的故事雖然不想作者那樣失去了最親的人，但那個事情讓我真的體驗(yàn)到了，自己長到了。
又是一天過去了，我一如既往的蹦蹦跳跳去上學(xué)，但不巧的是放學(xué)的時候下雨了，我和我的朋友們在哪里等著父母來接我們，等了一會，我的朋友們都走了，只有我在哪傻傻的在那里站著，20分鐘，1小時……我終于等不及了，雨還是那樣的大沒有改變，而我的臉上不只是雨還是淚多了幾道，冒著大雨的我總感到后面有人跟著我，又不敢回頭看，我的步伐不由得加快了，那個人還是趕著我，我忍不住回頭看，那不是別人就是我的母親，我責(zé)備的對她說‘為什么我在害怕的時候你沒有在我的身旁，為什么沒有來接我’。我使勁的'對她大叫。她的回答令我很吃驚‘我相信你不會像那些小孩一樣，讓父母來接你，就是因?yàn)槲蚁嘈诺?，才在旁邊看著你’。我一下跑去抱住了她，在那一瞬間我長大了。
雖然我沒失去自己的親人，但我也一樣體回到長大了。我相信每一個人都會體會到這樣的感覺的。
小學(xué)生爸爸的花落了讀后感篇四
《爸爸的花落了》是林海音在自傳體小說《城南舊事》里收錄的最后一篇作品，我很喜歡這篇文章，每一次閱讀都會被它所吸引所打動。文章講述了瑛子和她的爸爸相處的最后時光。作者用采用倒敘的手法先描述爸爸生病躺在在床上，無法去參加自己的畢業(yè)典禮。接著回憶了自己小學(xué)一年級時不愿意上學(xué)，被爸爸打的情景。再回到現(xiàn)實(shí)寫爸爸教自己要學(xué)會面對困難闖過去。最后寫自己學(xué)會了很多很多的東西，然后拿著畢業(yè)典禮的證書回到家里，卻得到了爸爸永遠(yuǎn)走了的消息。爸爸走了就意味著那個為自己撐起一片天空的人走了，自己的童年結(jié)束了，自己要學(xué)著長大。
當(dāng)我讀到“六年前他參加我們學(xué)校的那次歡送畢業(yè)同學(xué)同樂會時，曾經(jīng)要我好好用功，六年后也代表同學(xué)領(lǐng)畢業(yè)證書和致謝詞。今天，“六年后”到了，我真的被選做這件事?！蔽揖蜁氲轿业陌职?，在我小時候也是對我那樣的期待過。因?yàn)橛邪职值钠诖?，有爸爸的愛，我才更加的努力。天底下有哪個父母不期望自己的孩子成才呢？可是，瑛子實(shí)現(xiàn)了爸爸的愿望，登上領(lǐng)獎臺的時候，爸爸卻躺在醫(yī)院里無法前去觀看，我能感受到爸爸的無奈和瑛子的失望。
當(dāng)我讀到瑛子回憶自己一年級時不愿意上學(xué)，挨了爸爸打這件事的時候。又覺得很親切，因?yàn)檫@件事兒在自己身上也發(fā)生過。記得那時我也很不愿意上學(xué)，一向和藹的爸爸居然拿著雞毛撣子沖著我就打上來。一邊打一邊怒斥，“你不上學(xué)怎么辦？不學(xué)本事以后長大了怎么辦？怎么能更好地生活？”我知道，那一聲聲怒斥里包含著爸爸對我的期待，后來，我像文中的瑛子一樣，每天按時上學(xué)，從來沒有遲到或者早退過。
爸爸的花落了，一語雙關(guān)，既是指爸爸喜愛的花，因?yàn)闊o人打理，凋謝了，也是指爸爸的生命終結(jié)了。爸爸走了，意味著為瑛子撐起一片晴空的人消失了，用瑛子被逼迫著成熟起來。那一刻，瑛子長大了。我想到我能無憂無慮地享受校園生活，是我的爸爸媽媽為我撐起了一片天空。
伙伴們，珍惜今天的校園生活，珍視爸爸媽媽的付出，希望我們永遠(yuǎn)不會像瑛兒那樣被逼迫著長大。
小學(xué)生爸爸的花落了讀后感篇五
在暑假里，我看了一本名叫《城南舊事》的書，其中《爸爸的花兒落了》使我十分感動。
文中的英子在參加完畢業(yè)典禮回家，得知父親去世，看到園子里的夾竹桃、石榴花落了，非常痛心地感到，“爸爸的花兒落了”。但是我讀完這篇文章后，覺得爸爸的花兒，并沒有落。
因?yàn)榘职值幕刹恢狗N在花園里的夾竹桃、不止石榴、更不止茉莉。還有種在孩子們心靈里的熱愛生活的花，敬畏時間的花，和遇到困難要闖練的一朵朵花，它們在孩子的心田里永遠(yuǎn)灼灼盛開。
傾盆大雨的早上，一年級的英子賴在床上預(yù)備逃學(xué)，她不想穿不合腳的雨靴，不想披太大的雨衣，不想去上學(xué)了。爸爸用雞毛撣子將英子抽打了一頓，英子含著眼淚去上學(xué)。等英子到了學(xué)校，爸爸給英子送來了夾襖，又給了一些銅錢，因?yàn)?，他知道英子沒有吃早餐。這嚴(yán)慈相濟(jì)的父愛，讓英子學(xué)會了敬畏時間，從此，無論嚴(yán)寒酷暑，她總是最早到校，從沒有遲到過。一個敬畏時間的人怎會虛度年華呢？不虛度年華的.人必然一輩子不停止奮斗，所以，爸爸的這朵花也不會凋謝。
爸爸的花永不會凋落，這朵朵花生長在英子，以及英子后代和萬千讀者的心田里，這一片灼灼之光也永不會消失。
小學(xué)生爸爸的花落了讀后感篇六
今天，老師在課堂上為我們讀了林海音的短篇小說《爸爸的花落了》，聽完后，我感動至深。這篇文章主要講了在林海音小學(xué)畢業(yè)的時候，她的父親，卻靜靜地躺在醫(yī)院的病床上，是的，他得了重病，但在他那雙深陷在眼窩里的眼睛里，沒有恐懼、沒有驚慌、沒有絕望、沒有后悔，也沒有失落和不滿足，有的只是平靜和由衷的對人生的滿足。后來，當(dāng)她代表著年級致辭、領(lǐng)證書時，當(dāng)她把父親交給她的.錢袋寄給在日本的叔叔時，她萬萬沒有想到，在她很高興地認(rèn)為她做到了父親要她做的——什么事只要硬著頭皮去做，總會闖過去的的時候，她的父親，那位曾因她一次想逃學(xué)而狠打了她一頓，一位令人敬畏的男子，終于抵抗不住病魔殘忍的侵略，被奪去了寶貴的生命，我震撼了。這篇文章的字里行間流露著一種親情，還寄托了英子對父親那深深的懷念和眷戀之情。
正是這篇感人肺腑的文章，激勵著我去珍惜身邊的每一個人，去珍惜他們對我的愛。不要等到失去了才后悔莫及，我不想讓我的人生中留下太多的遺憾，因?yàn)槿松?，正是像散文家林清玄所說的那樣，是在水上寫字，是虛假的，你沒有辦法在它上面留下永恒的痕跡，人生的悲歡離合，都只是在水上寫的字，過去的就過去了，你想留也留不住，想追也追不著，想改也改不了，想忘也忘不掉......所以，如果在人生中留下了遺憾，是否也會像在水上寫的字一樣，沒有深刻的痕跡，只留下了一絲墨跡，想擴(kuò)展成字是不可能的，但流水飛逝，你想擦去它也沒辦法了。生命之花的枯萎我們沒法阻止，最多，只能挽留，只能拖延它枯死的時間而已，要死的就注定要死，怎么挽救也無濟(jì)于事。
但是，難道我們就為這朵花兒的枯萎而傷感一輩子么？不，也許——懷抱一顆淡然的心，用一個微笑輕輕帶過一生。幸福也好，悲傷也好，一個微笑帶過，就那樣從容，那樣淡然。也許生命就該如此，不論是什么，都從從容容地面對，然后瀟瀟灑灑地離開。然后，在花落的某一天想起，微微一笑，要淡然。
小學(xué)生爸爸的花落了讀后感篇七
這是一片令人悲傷的文章，字里行間體現(xiàn)出了濃濃的父愛。
文章是作者回憶六年級畢業(yè)典禮時的事。共分為典禮前、典禮時和典禮后三部分。在典禮前，先描寫我別著一顆夾竹桃，從而想到夾竹桃是爸爸種的，又聯(lián)想到爸爸病人膏盲來不了了。所以就回憶起昨天見到爸爸的情景。
先描寫爸爸病的很重，然后再問爸爸去不去時，用到了細(xì)節(jié)描寫，表現(xiàn)了父親的無奈和悲傷，同時也寫出了我的傷心。細(xì)致的.描寫爸爸的動作，是因?yàn)樗f分傷心，知道自己時日不多了，掩飾心中的悲哀，不讓女兒看見自己哭。然后，他看了指甲，這只是一個沒有意義的動作，想掩飾自己，卻更深的表現(xiàn)出自己內(nèi)心的嘆息。
從父親叮囑我不要遲到中，引出了曾經(jīng)遲到的經(jīng)歷。父親打了我后，又來補(bǔ)救，給我?guī)砘▕A襖和兩個銅板，使我十分慚愧，再也沒有遲到過。
后來，是畢業(yè)典禮進(jìn)行時，我產(chǎn)生了很多想法，接著又想起家中的孩子們，弟弟妹妹都還小，自己也只有12歲，這時爸爸的信息已經(jīng)擴(kuò)大了，而自己卻沒有適應(yīng)，還有些害怕。而別人跟自己送別時，自己也有說不出的高興和害怕。長大也是，要人一點(diǎn)點(diǎn)接受的才行啊。
在典禮結(jié)束后，我的心情十分著急，從而把父親去世的消息表達(dá)出來。而后，我有看到了夾竹桃，聯(lián)想到爸爸，并意識到自己是大人了。
我們也會害怕成長，長大一點(diǎn)，就多一份責(zé)任。不過有責(zé)任不一定不好，說不定會更高興。更何況，大人也更自由，所以成長是一定要經(jīng)歷的。
小學(xué)生爸爸的花落了讀后感篇八
今天，老師在課堂上為我們讀了林海音的短篇小說《爸爸的花落了》，聽完后，我感動至深。
我震撼了。這篇文章的字里行間流露著一種親情，還寄托了英子對父親那深深的懷念和眷戀之情。正是這篇感人肺腑的文章，激勵著我去珍惜身邊的每一個人，去珍惜他們對我的愛。不要等到失去了才后悔莫及，我不想讓我的人生中留下太多的遺憾，因?yàn)槿松?，正是像散文家林清玄所說的那樣，是在水上寫字，是虛假的，你沒有辦法在它上面留下永恒的.痕跡，人生的悲歡離合，都只是在水上寫的字，過去的就過去了，你想留也留不住，想追也追不著，想改也改不了，想忘也忘不掉……所以，如果在人生中留下了遺憾，是否也會像在水上寫的字一樣，沒有深刻的痕跡，只留下了一絲墨跡，想擴(kuò)展成字是不可能的，但流水飛逝，你想擦去它也沒辦法了。
生命之花的枯萎我們沒法阻止，最多，只能挽留，只能拖延它枯死的時間而已，要死的就注定要死，怎么挽救也無濟(jì)于事。
但是……難道我們就為這朵花兒的枯萎而傷感一輩子么？不，也許——。
懷抱一顆淡然的心，用一個微笑輕輕帶過一生。
幸福也好，悲傷也好，一個微笑帶過，就那樣從容，那樣淡然。
也許生命就該如此，不論是什么，都從從容容地面對，然后瀟瀟灑灑地離開……。
然后，在花落的某一天想起，微微一笑，要淡然。
小學(xué)生爸爸的花落了讀后感篇九
這幾天，我和xx讀了英國作家羅爾德。達(dá)爾寫的《了不起的狐貍爸爸》這本書。
書中主要講述了狐貍爸爸帶領(lǐng)家人與博吉斯、邦斯、比恩三個飼養(yǎng)場主之間的斗爭經(jīng)歷。在這場并非勢均力敵的較量中，狐貍一家處于絕對劣勢，狐貍爸爸憑著自己的智慧、勇敢、堅韌，最終化險為夷，使狐貍?cè)液推渌麆游锒歼^上了幸福平安的生活。
狐貍爸爸能夠取得成功，首先歸功于他的聰明才智。當(dāng)敵人拿著槍準(zhǔn)備伏擊他時，他通過對洞口環(huán)境的觀察敏銳地察覺到敵人的陰謀，從而成功逃過一劫。三個飼養(yǎng)場主又使用了各種工具和手段來對狐貍一家進(jìn)行剿滅時，狐貍爸爸通過冷靜分析，運(yùn)用正確的戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)，挖出了直接通向飼養(yǎng)場的隧道，既避開了敵人的鋒芒，又獲得了豐盛的食物。
狐貍爸爸能夠取得成功，還在于他那強(qiáng)烈的家庭責(zé)任感。當(dāng)面臨來自敵人的巨大威脅時，他沒有被困難嚇倒，除了他自己本能的生存欲望外，在他內(nèi)心深處有一股強(qiáng)烈的力量，那就是作為一家之主的責(zé)任感、使命感。狐貍爸爸有一個幸福的家庭，有4只活潑可愛的小狐貍，有溫柔體貼的狐貍太太，這是他的精神支柱，這是他的力量源泉。當(dāng)面臨危難之際，他必須負(fù)起家長的責(zé)任，挺身而出來保護(hù)全家，去尋找美好的出路。事實(shí)證明，狐貍爸爸完全做到了這一點(diǎn)，他完美地詮釋了什么叫責(zé)任。
狐貍爸爸能夠取得成功，還在于他們的團(tuán)結(jié)、友愛精神。他們深知，在大難當(dāng)頭時，一個人的力量是有限的。狐貍爸爸不是孤身作戰(zhàn)，他的小狐貍們也積極加入戰(zhàn)斗，才得以多次擺脫險境。后來遇到獾，狐貍爸爸又說服獾加入到挖地道的行列中來。當(dāng)他們成功后，狐貍爸爸不是只管自己的家人，而是請來所有走投無路的動物，共同幸福地生活。在困難之際團(tuán)結(jié)一切可以團(tuán)結(jié)的力量，在幸福之時幫助所有需要幫助的人，這是一種多么崇高的精神境界??！
但這個故事值得我們深思的是事情的起因以及解決矛盾的方式方法。誠然，我們在感情上很同情、支持狐貍一家的處境、行為。我們無不為狐貍爸爸的智慧所折服，為狐貍爸爸的勝利所激動，也為飼養(yǎng)場主受到的懲罰所歡呼。但應(yīng)該說，是狐貍爸爸的偷竊行為導(dǎo)致了飼養(yǎng)場主的極端報復(fù)行為，狐貍一家死里逃生也比較幸運(yùn)。博吉斯、邦斯、比恩的確不討人喜歡，但他們是通過自己的努力來獲取勞動成果，如果這種成果是合法的，那就理應(yīng)受到保護(hù)。對于不勞而獲和投機(jī)取巧的行為，是不應(yīng)該提倡和傳播的。在一個有良好道德風(fēng)尚和良好秩序的社會，應(yīng)該灌輸積極進(jìn)取、勞動光榮的價值觀。同時，在一個法制的社會，僅僅依靠個人對真、善、美、丑的認(rèn)識來解決社會問題是不夠理性的，用以強(qiáng)凌弱的方式來解決矛盾爭端是不能接受的，這樣往往會引起更大的矛盾問題。通過法律的手段是必要和有效的，我們不能以另一種更加錯誤的手段去試圖糾正已經(jīng)發(fā)生的錯誤。因此，我們可否提倡弱勢一方通過提高勞動技能，變成自食其力的勞動者。同時，對于條件優(yōu)越者，應(yīng)倡導(dǎo)奉獻(xiàn)精神，主動幫助弱勢者改變艱苦的生活條件。只有建立互諒互讓、互相幫助的社會環(huán)境，大家都做遵紀(jì)守法的公民，提倡和平共處，才能真正建立大同世界。
總之，狐貍爸爸是了不起的，他聰明睿智、堅忍不拔、團(tuán)結(jié)友愛、勇于承擔(dān)責(zé)任，他的精神和品質(zhì)是我們永遠(yuǎn)學(xué)習(xí)的榜樣。同時，我們還應(yīng)認(rèn)識到，對矛盾的處理，理應(yīng)有更好的方式，大家都有責(zé)任建立一個和諧美好的社會。
小學(xué)讀后感|讀一本好書讀后感|好書推薦。
小學(xué)生爸爸的花落了讀后感篇十
春日的枝頭總是很熱鬧，葉子一日更比一日綠，花兒也一日更比一日艷，好似要奔赴一場盛會。開得盛卻也短，匆匆開過便又落了。每次見那枝頭的花隨風(fēng)飄零，總不由得想起《城南舊事》最后一個篇章《爸爸的花落了》。每次讀起那些文字來，又總不由得感慨萬千。
《爸爸的花落了》講述的是英子和臥病在床的父親相處的最后一段時光。英子如同父親期望，作為學(xué)生代表上臺領(lǐng)取了畢業(yè)證書。但此時父親已經(jīng)臥病在床，無法參加英子的畢業(yè)典禮。英子拿著證書回到家，卻得知父親已然離世。滿院子的花兒已經(jīng)零落，而自己也已經(jīng)長大。
每當(dāng)我讀到英子回憶自己一年級不愿上學(xué)，被父親打這件事的時候，我總是想起我的父親來，我永遠(yuǎn)記得那一天。那是個炎熱的日子，放學(xué)后我就和同學(xué)跑到小河里去翻螃蟹，直到天黑透了才肯回家。父親見我那濕透的衣服，沉下了臉，什么話也沒有說，只是拿了一套干凈衣服讓我換上。我的心不知道被什么刺痛了，又酸又疼，眼淚一瞬間在眼眶里打轉(zhuǎn)?！澳凶訚h哭哭啼啼像什么樣子？”父親厲聲喝道。我立即把眼淚收了回去，又抬起袖子，使勁擦了擦眼睛，仿佛要向父親證明什么似的。父親見了，反而咧嘴一笑：“以后放學(xué)先回家寫作業(yè)，好不？”“好！”我滿口答應(yīng)。從那以后，我像英子一樣，每天按時上學(xué)，及時回家?，F(xiàn)在想來，父親當(dāng)天雖然沒有罵我半句，但他給予我的教育，我一輩子都不會忘記。
是啊，父親就像一座山，總是默默地守護(hù)著我們，為我們撐起一片天地。英子的父親如此，我的父親如此，你們的父親想必也一定如此吧！
小學(xué)生爸爸的花落了讀后感篇十一
《爸爸的花兒落了》這篇短文是說有一個父親，雖然他的表面看起來很嚴(yán)肅，但內(nèi)心卻是一位慈父。在他的女兒要畢業(yè)的時候，而他卻生了重病，不能去參加他女兒的畢業(yè)典禮，他的女兒英子回憶起以前父親嚴(yán)格要求他的種種，不禁流下淚來?；氐郊液?，才知道父親已經(jīng)逝世了。
看完這篇文章后，讓我了解父母親對我們愈嚴(yán)格，就代表他們愈愛我們，正所謂「愛之深、責(zé)之切」。就像小時候，如果我們做錯事，爸爸就會罰我們跪下，要求我們反省，但最后爸爸叫我們起來的時候，還是會問我們的膝蓋痛不痛。由此可見，父母親還是愛我們的，但如果不嚴(yán)格要求我們、處罰我們，我們是永遠(yuǎn)都不知道做錯了事，雖然爸爸現(xiàn)在不會處罰我們了，因?yàn)樗f我們已經(jīng)長大了，能自己分辨事情的對錯，但還是會跟媽媽一樣口中念念、罵罵，可是每當(dāng)我想起父母親以前打我們、罵我們，但卻是關(guān)心我們的，我的心理就有一種奇怪的感覺，使我眼眶紅紅、鼻頭酸酸的。也提醒我要好好的努力用功讀書。
要不是有父母親在我小的時候，教導(dǎo)我一些做人的道理，事情的對錯，我想我早再國中時期，或更早的國小時期就交錯朋友變壞了，還好我的父母親灌輸給我一些正確的觀念，使我不至誤入歧途，但是現(xiàn)在我已經(jīng)長大了，不可以叫父母親一直在我身旁幫我，而是要自己試著去嘗試、去努力，能夠自己處理自己的事物，不要再依賴著父母親。
所以我決定我一定要好好的用功讀書，來報答父母親辛苦的賺錢供我們念書、食衣住行，我們也要好好孝順父母親，也不會辜負(fù)父母親對我們的期望。父母親付了那么大的心血栽培我們，所以我們也要以相同的價值來報答父母親的辛苦。
小學(xué)生爸爸的花落了讀后感篇十二
暑假里，我看了《裝在口袋里的爸爸——我的大腦能上網(wǎng)》。這本書十分的有趣，讓人充滿著幻想。
故事的主人公是楊哥和他爸爸。楊哥爸爸本來是一個大人，可是楊哥媽媽罵他，他就變小了。后來他每天都待在楊哥的口袋里，當(dāng)他的“教育部部長”。因?yàn)闂罡缡且幻W(xué)生，淘氣，不喜歡學(xué)習(xí)，還總想偷懶。
楊哥爸爸發(fā)明了一個“兔耳朵”，其實(shí)是一個能上網(wǎng)的物體。楊哥用了它，學(xué)習(xí)就變得更厲害了，因?yàn)樗拇竽X能上網(wǎng)。這樣原本是學(xué)渣的他，靠這個成為了數(shù)學(xué)天才。他爸爸告訴他，不要偷懶，要用這個做好事，他猶豫了好久，才答應(yīng)。
后來，一個叫猴子的壞蛋，楊哥爸爸的老對手越獄了，他想掌控世界，人們都由叫猴子掌控著。最后，楊哥和他爸爸靠這神奇的“兔耳朵”一起拯救了世界，“猴子”也被關(guān)入了牢里。
這本書讓我明白了，世界是奇妙的，你要像楊哥爸爸那樣愛思考，有所成就，不能像楊哥那樣懶惰，要靠自己努力做事，也不能像猴子當(dāng)一個惡人，整天想著作惡。(葉祉辰)。
小學(xué)生爸爸的花落了讀后感篇十三
《裝在口袋里的爸爸爸爸的時光機(jī)》是中國首位迪士尼簽約作家楊鵬先生寫的一部童話作品。這本書的書名一下子把我吸引住了，平時我們的爸爸都是人高馬大、身體強(qiáng)壯的，怎么可能會裝在口袋里呢？我懷著好奇心，迫不及待地看了起來。
故事的主人公是：一個叫楊歌的小男孩和一個拇指大的爸爸。楊歌的爸爸原來有一米八、五大三粗，但是他總是挨楊歌媽媽的罵，每罵一次，身體就縮小一厘米，久而久之，就成了一個拇指小人兒。變小后的爸爸什么都不能干，只能整天待在楊歌的口袋里，隨時隨地監(jiān)視楊歌的一舉一動。一天，爸爸發(fā)明了一臺時光機(jī)，帶著楊歌穿越到過去、未來。從最初想改變自己的命運(yùn)，到了解過去的歷史、未來世界的狀況，及至利用時光機(jī)挽救空難，改變?nèi)祟惿罴懊\(yùn)。后來，時光機(jī)還被推廣開來，無論窮人富人，人手一臺，但時光機(jī)不僅沒讓世界變得美好，世界卻將面臨著毀滅！
書中講述了很多生動有趣的小故事：爸爸和楊歌利用時光機(jī)，回到過去幫以前的爸爸作弊考上公務(wù)員，幫以前的爸爸作弊去國外工作，到未來抄彩票中獎號碼……還有他們回到過去幫助許多人，使他們免遭災(zāi)難等等。
但令我印象最深的故事是：楊歌在一次考試中三科總成績加起來還不到一百分！他就回到過去把試卷給了考試前的自己，那個自己把錯的題都問了同學(xué)，最后三門都考了一百分?？墒?，這不是他真實(shí)的成績。真實(shí)的成績是要靠自己的努力考出來的，而不是耍小聰明。
讀了這本書，我深深地明白了一個道理：過去不能改變，但未來卻可以。改變未來，并不一定需要時光機(jī)，只要做好現(xiàn)在的每一件事情就行。實(shí)實(shí)在在地生活，就能讓這個世界變得更加美好。
小學(xué)生爸爸的花落了讀后感篇十四
假期，我閱讀了《了不起的狐貍爸爸》這本書，它的作者是羅爾德達(dá)爾。它主要講了這樣一個故事：在一個山谷里有三個飼養(yǎng)場，三個場主非常有錢，但特別小氣。每天傍晚的時候，狐貍便會在飼養(yǎng)場里偷取食物。三個場主想盡了一切辦法，終于把狐貍先生一家和所有生活在地下的小動物們困住了。就在它們快要餓死的時候，聰明的狐貍爸爸終于想出了一個主意，拯救了自己，也拯救了大家。
這個故事告訴我們很多道理和啟示。生活中，許多人一遇到事情，就前怕狼后怕虎，總覺得完成不了，根本不敢去做。還有一些人，一遇到困難就退縮，不懂得堅持到底就會勝利。而有的人，面對困難和挫折，堅強(qiáng)，不軟弱，也不退縮。
我曾經(jīng)讀過大音樂家貝多芬的故事，在他從事最愛的音樂創(chuàng)造時，雙耳卻慢慢失聰，最后再也聽不到心愛的音符了，可他從來沒有沮喪，更沒有絕望，仍然堅持音樂創(chuàng)作，寫下了世界的鋼琴曲——《命運(yùn)》。面對困難和挫折，他沒有向命運(yùn)低頭，不屈不撓，永不退縮。
生活中，當(dāng)你身不由己陷入絕境時，絕望只會束手無策，不如鼓起勇氣與命運(yùn)抗?fàn)帲庞锌赡塬@得轉(zhuǎn)機(jī)，闖開一條生路。
小學(xué)生爸爸的花落了讀后感篇十五
要在以前，如果有人問我：你對狐貍有什么印象？我會連想都不想就脫口而出：狐貍給我的印象是狡猾、富有心計的。但是當(dāng)我讀了《了不起的狐貍爸爸》之后，我對狐貍的印象180°大轉(zhuǎn)彎，讓我對狐貍印象變好了。
先介紹一下作者吧！作者：（英）達(dá)爾（dohl，r。）他因其作品風(fēng)格的獨(dú)樹一幟而于1952和1954年兩度獲得“愛倫·坡文學(xué)獎”，并于后來獲得英國的“白面包”獎，該獎評委會對其作品的評價是：“滑稽，機(jī)智，又有趣又嚇人……”到目前為止，達(dá)爾的作品在世界各地都已售出了上千萬冊。
這本書主要講的是：在狐貍爸爸家的附近，住著三個卑鄙、小氣的農(nóng)夫。因?yàn)楹偘职纸?jīng)常去偷到他們的東西，所以農(nóng)夫們非常記恨狐貍爸爸他們決定除掉狐貍爸爸。于是這三個農(nóng)夫拿著槍，在狐貍爸爸的洞外等著?？珊偘职肿杂忻钣媽Ω端麄儯∷米约旱闹腔圩屓叶继与x了險境，還獲得了不少好吃的呢！
讀了這本書，使我受益匪淺。是啊！我們在生活中、學(xué)習(xí)中為什么不能學(xué)習(xí)一下狐貍爸爸的這種臨危不懼的精神呢？當(dāng)我們遇到困難的時候不能知難而退，而是應(yīng)該勇往直前，開動腦筋，用上自己的聰明才智。這樣，我們才能在成長的道路上不斷進(jìn)步！
小學(xué)生爸爸的花落了讀后感篇十六
書，常使我流連忘返，我常在書的海洋里遨游，常?？磿鴮ξ乙惨嫣幎喽?。三年級時，我的作文已運(yùn)用得熟能生巧。而且，多讀書讓我的知識面越來越廣闊。在這么多的閱讀中，讓我印象最深刻的是《裝在口袋里的爸爸之萬能金鑰匙》，首先吸引我的就是這本書的名字——萬能鑰匙，如果我的生活中有一樣萬能的東西，那生活起來就是會很滿足很幸福了。
于是，星期五放學(xué)回家，我一進(jìn)門就看《裝在口袋里的爸爸》。這本書講的是楊歌撿到了一把神奇的金鑰匙，這把鑰匙永遠(yuǎn)使人正確。這把鑰匙帶給楊歌許多的好與許多的壞，當(dāng)我看到楊歌被他人打時，我的心情很痛苦，我對楊歌感到深深的同情;當(dāng)看到楊歌變成優(yōu)秀學(xué)生時，我為他感到高興;當(dāng)看到金鑰匙被別人搶后，我為楊歌感到悲憤。書中人物的喜怒哀樂成了我的喜怒哀樂。我的呼吸與楊歌的呼吸連在了一起，我走進(jìn)了他的情感世界。
有時故事中的人物，還可以影響到我在現(xiàn)實(shí)生活中的決定。在一個陽光明媚的下午，我正趕去圖書館，在途中我拾到了一只特別漂亮的耳墜。這只耳墜就是我特別喜歡的那種類型，我真想占為己有，但是我想到了那本書中楊歌撿到了金鑰匙，卻帶給楊歌更多的災(zāi)難，心里又有一種不安全的感覺，我這么輕易地把別人的東西據(jù)為己有，可能也會給自己的生活帶來異想不到的災(zāi)難。而且，別人掉了東西，心里應(yīng)該是很難受的吧!我如果能幫助她重得耳墜，她的快樂就會影響到我的快樂，俗話說得好“贈人玫瑰，手留余香”只要心情開心了，就算是沒有這耳墜也是幸福的。于是，我就在原地等，等了好久也沒有人來認(rèn)領(lǐng)。當(dāng)我等得想要放棄時，終于有人來認(rèn)領(lǐng)了，她的另一只耳朵上有跟這只一模一樣的耳墜。是楊歌的經(jīng)歷給了我啟示：意外之財不可得，意外之貪不可有，這樣生活才不會有意外之禍，這樣生活中的幸福才可以綿綿不斷地涌出來。如果總是去貪圖不屬于自己東西，那么好運(yùn)也會時斷時續(xù)，躲躲藏藏，不肯微笑著大大方方地來到你的面前。
金鑰匙雖然帶給楊歌災(zāi)難，但是卻讓楊歌有了一段美好的回憶，就在他帶給楊歌好的同時，他也給了我一個好處，他帶給我的啟示，我會受用一生。
自從上次的耳墜事件后，我嘗到了幫助別人的樂趣，于是當(dāng)別人有困難時，我想到的就是要怎樣去幫助他。
星期天下午，我與弟弟去買書，剛走到橋頭，便看到那里人山人海。在我身邊有一輛自行車擦到了大媽，大媽摔倒了。我毫不猶豫地去扶這位大媽，可是，那位大媽看不清楚，以為是我撞倒了她，就毫不猶豫地指著我，破口大罵。我頓時感到很委屈，我去扶她，而大媽卻還來罵我，世上好人難做啊!我看到周圍的人，已經(jīng)開始對我指指點(diǎn)點(diǎn)了，我的臉頓時像火燒一樣，熱辣辣地很不舒服。幸好，一個漂亮的姐姐趕回來解釋說：“是她撞倒大媽，不關(guān)這小妹妹的事。”我聽到了，我的眼淚像酵母似的流下淚來，看來世上確實(shí)是好人更多以些的。周圍的人聽了，議論聲響成一片，我淚流得更加兇猛了。這淚水有委屈，有安慰，也有興奮。
這次幫人雖然不怎么順利，可是，讓我感受到了人與人之間是值得信任的，真誠實(shí)人世間最寶貴的財富。
幫助別人會得到許多快樂，雖然有時暫時可能有一些委屈，但最終都能撥開云霧，看見光明。書本是我的老師，帶領(lǐng)我走向快樂幸福的人生。
小學(xué)生爸爸的花落了讀后感篇十七
博古斯、邦斯和比恩是你所能遇到的最卑鄙、最小氣的人，他們憎恨狐貍先生，決定把他們把他們?nèi)页?。于是，這三個人拿著槍，陰險的等在狐貍先生的洞外……但狐貍先生用它的智慧力量和堅忍不拔的精神，一次又一次的戰(zhàn)勝了敵人，為自己的孩子和妻子獲得了豐富的食物，還幫助了周圍的鄰居和朋友。所以在狐貍孩子的眼里他是一個了不起的狐貍爸爸。
同樣我的爸爸也是個了不起的爸爸。爸爸一直從事比較辛苦的銷售工作，每天都奔波于全國各個地方，和各種各樣的客戶打交道。用他的智慧、勤勞戰(zhàn)勝了每一個工作的難關(guān)。為了給我和媽媽最好的生活，他每個月只有幾天在家，雖然不能像其他小朋友的'爸爸那樣每天陪我學(xué)習(xí)、做游戲，但是我很理解我的爸爸，我愛我的爸爸。
父母給我們的愛是無私的，我們只能用好的學(xué)習(xí)成績回報他們。在以后的學(xué)習(xí)中，我也要用智慧和永不放棄的精神戰(zhàn)勝每一個難關(guān)。
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