總結(jié)是對一段時間內(nèi)工作和學(xué)習(xí)的反思與總結(jié)。在寫總結(jié)之前，我們可以先對過去的經(jīng)歷進(jìn)行回顧和整理，明確總結(jié)的目標(biāo)和重點(diǎn)。以下是一些寫作總結(jié)的提示和建議，希望能提高大家的寫作水平。
生命之水活動總結(jié)篇一
無論如何，只有經(jīng)歷磨難而不斷征服自我、大公無私而不斷奉獻(xiàn)自我、平常心態(tài)而肯定自我、熱愛生活而不斷超越自我，才能在生命的旅程中到達(dá)無限的高度！同時布置了學(xué)校一周的生命教育活動，提出了學(xué)校的統(tǒng)一要求：讓同學(xué)們在活動中認(rèn)識、理解生命的意義，進(jìn)而尊重生命、愛護(hù)生命，提高生命的質(zhì)量，努力實(shí)現(xiàn)生命的最大價值。
在學(xué)校主要部位拉了一條“熱愛生命，珍惜生命，尊重生命，感激生命”的橫幅，在學(xué)校電子屏幕上打出宣傳標(biāo)語，如：“珍愛生命、尊重他人、適應(yīng)社會”、“激發(fā)生命潛能，提升生命價值”、“關(guān)愛生命、學(xué)會生存、健康成長”、“熱愛生活、關(guān)注生命、共創(chuàng)美好未來”等等烘托生命教育的宣傳氛圍。
周一下午第三節(jié)是學(xué)校統(tǒng)一的班會活動課時間，學(xué)校統(tǒng)一收看了我校在1月23日二（7）班和二（8）班對全區(qū)開設(shè)的《詮釋我心中的生命》主題班會觀摩活動的自制錄象，本次精彩紛呈的生命教育主題活動在《生命誕生的神奇》中開始，隨后同學(xué)們通過感恩訓(xùn)練、感悟青春、感受生命、理解生命、詮釋生命等系列活動，逐漸加深對生命的認(rèn)識與感悟。并展示了同學(xué)們在通過活動中了解生命的誕生，學(xué)會對生命的尊重、理解與熱愛，領(lǐng)會到生命的溫情與幸福的全過程，從而使全體學(xué)生受到教益。
學(xué)校利用下午活動課時間，邀請了前黃鎮(zhèn)社區(qū)醫(yī)院婦產(chǎn)科主任許薇華主任醫(yī)師來校分別為三個年級的全體女同學(xué)作了《青春期健康教育》，講座從黨和政府關(guān)心關(guān)懷婦幼保健事業(yè)開始，重點(diǎn)講述了人一生發(fā)育各階段的特點(diǎn)和女性青春期的衛(wèi)生常識：月經(jīng)期的衛(wèi)生和乳房的保健知識。整個報(bào)告讓女同學(xué)了解自我，調(diào)整心態(tài)，避免恐慌，有利于創(chuàng)設(shè)一個寬松愉悅的學(xué)習(xí)氛圍。
為了推動學(xué)校生命教育活動的深入開展，提高師生熱愛生命、珍惜生命、尊重生命意識，激發(fā)學(xué)生的生命潛能，提升生命價值，創(chuàng)建和諧、愉快的校園文化環(huán)境，全面提升我校生命教育活動水平。學(xué)校組織全體班主任、初一、二年級各班宣傳委員在3月16日（周五）上午第四節(jié)課觀摩了有初二（2）班舉行的《舞動青春綻放華彩》生命教育主題班會活動?；顒佑形璧?、配樂詩朗誦、小品、小組唱、鋼琴獨(dú)奏等，特別是學(xué)生講述中華勤學(xué)故事的環(huán)節(jié)，使同學(xué)們從名人志士青少年時期刻苦學(xué)習(xí)的故事中受到教育得到鼓舞。在整個活動中全班52位同學(xué)中有26位直接參與活動，真正為學(xué)生搭建了展示自己的舞臺。
學(xué)校還利用各班的黑板報(bào)、班級園地和學(xué)校的宣傳櫥窗的陣地進(jìn)行宣傳，營造學(xué)校生命教育的氛圍?？傊逃苓^去了，但生命教育已滲透到學(xué)校的每一個角落，為學(xué)生的健康成長，為學(xué)校的素質(zhì)教育提供了有效的保障。
生命之水活動總結(jié)篇二
為認(rèn)真貫徹實(shí)施《全民科學(xué)素質(zhì)行動計(jì)劃綱要》，根據(jù)中國科協(xié)《關(guān)于組織開展“珍愛生命之水20xx年青少年科學(xué)調(diào)查體驗(yàn)活動”的通知》文件精神，開展青少年科學(xué)調(diào)查體驗(yàn)活動對提高我校師生科技創(chuàng)新意識和實(shí)踐能力，增強(qiáng)節(jié)約意識，促進(jìn)節(jié)約型社會的建設(shè)與發(fā)展具有積極的意義。我校認(rèn)真組織了全校師生參與科學(xué)調(diào)查體驗(yàn)活動?，F(xiàn)將工作總結(jié)如下：
我校領(lǐng)導(dǎo)高度重視此項(xiàng)工作，先后在假期計(jì)劃會、調(diào)查體驗(yàn)活動專題會議上安排布置本項(xiàng)工作，要求全校師生認(rèn)真完成此項(xiàng)工作，同時把此活動的開展納入各班級假期工作的考核、驗(yàn)收的內(nèi)容之一。保護(hù)水資源就是保護(hù)我們自身的生存和發(fā)展。我們號召全校的學(xué)生積極參與到這項(xiàng)活動中來，用自己的言行去影響并帶動身邊的每一個人加入到珍愛生命之水的行動中去。向全校師生發(fā)出倡議：“愛水是一個人應(yīng)有的品質(zhì)，節(jié)水更應(yīng)是我們的責(zé)任，讓我們積極行動起來，愛惜每一滴水，共建人水和諧，讓我們的生活更加文明，讓我們的世界更加美麗”。
加強(qiáng)宣傳，讓活動深入人心。為了把此項(xiàng)活動落到實(shí)處，向全校各班級發(fā)放《活動手冊》30本，公布了參與“珍愛生命之水”活動的相關(guān)網(wǎng)站。各班級接到關(guān)于開展“珍愛生命之水”青少年科學(xué)調(diào)查體驗(yàn)活動的通知后，結(jié)合實(shí)際，積極開展宣傳組織活動。利用板報(bào)、課件、班會等多種形式積極展開了宣傳發(fā)動，很多班級還為每名同學(xué)印制了《活動手冊》、《活動信息反饋表》、“節(jié)水調(diào)查問卷”、“節(jié)水倡議書”等。
扎實(shí)開展活動，活動形式多種多樣。活動中，全校師生開展了形式多樣的調(diào)查體驗(yàn)活動。開展了“水資源現(xiàn)狀及對策探索”活動，共總結(jié)出節(jié)約用水的可行性方法30余條，同時還開展了“飲用水是怎樣來的”社會調(diào)查活動，學(xué)生撰寫了很多心得體會文章；有些班級還組建了節(jié)水先鋒隊(duì)，開展了節(jié)水簽名活動，用他們自己的行動去帶動周圍的每一個同學(xué)，每一個人節(jié)約一滴水，保護(hù)環(huán)境；各班級開展了“節(jié)約水資源從我開始”主題班會，辦黑板報(bào)?？?，節(jié)水征文等活動，使同學(xué)在活動中體會節(jié)水的重要性。
進(jìn)一步安排布置，讓活動豐富學(xué)生的暑期生活。放假前夕，我校把此次活動作為暑期活動內(nèi)容之一，要求全校所有同學(xué)根據(jù)實(shí)際開展調(diào)查體驗(yàn)活動，各班級專門就此項(xiàng)工作進(jìn)行了布置安排，要求學(xué)生登錄相關(guān)網(wǎng)站，進(jìn)一步了解相關(guān)活動信息，積極參與實(shí)踐活動。假期中，同學(xué)們在家長的帶領(lǐng)和支持下，自己動手認(rèn)真開展了一系列的調(diào)查體驗(yàn)活動。
本次活動輻射面、學(xué)生參與面廣，我校不僅學(xué)生全員參與該項(xiàng)活動，甚至他們的家長也與孩子們一起參與到活動中來。通過本次珍愛生命之水調(diào)查體驗(yàn)活動，同學(xué)們對我國的水資源的現(xiàn)狀有了更多的了解，強(qiáng)化了節(jié)約用水，保護(hù)水資源意識，在生活中也開始有意識地節(jié)約用水，形成了很好的節(jié)水氛圍。這不但使同學(xué)在對待水資源方面形成了節(jié)約的習(xí)慣，還使大家學(xué)會了珍惜其他資源。
生命之水活動總結(jié)篇三
根據(jù)省教育廳省文明辦省廣電局共青團(tuán)遼寧省委省科協(xié)《轉(zhuǎn)發(fā)教育部中央文明辦廣電總局共青團(tuán)中央中國科協(xié)關(guān)于開展“珍愛生命之水20xx年青少年科學(xué)調(diào)查體驗(yàn)活動”的通知》精神，我校積極開展了珍愛生命之水體驗(yàn)調(diào)查活動。先將活動情況總結(jié)如下：
為了使學(xué)生了解到水是人類賴以生存和發(fā)展的重要資源之一，是不可缺少、不可替代的特殊資源。是自然賦予人類最寶貴的財(cái)富之一。地球上的水看似取之不盡，但實(shí)際上，只有淡水才是重要的水資源。這部分水儲量很少，只占全球淡水總儲量的0.3％。然而隨著人口膨脹和工農(nóng)業(yè)的迅猛發(fā)展，因人類對淡水的需求量急增和水體污染而造成的水資源危機(jī)，另外，大家的節(jié)水意識不夠，日常生活中或多或少的浪費(fèi)了水資源。因此節(jié)約用水是我們每個同學(xué)義不容辭的責(zé)任。為了加強(qiáng)同學(xué)們對水資源的認(rèn)識，增強(qiáng)保護(hù)水資源的責(zé)任感、使命感，我們學(xué)校初一、初二的全體同學(xué)開展了“節(jié)約用水，珍愛生命之水”的綜合實(shí)踐活動。同學(xué)們在調(diào)查、討論的過程中不但知道了生活中水的污染、水浪費(fèi)是多么嚴(yán)重，水資源是多么的匱乏，而且也明白了珍惜身邊的每一滴水的重要性。我校開展了一系列的教育體驗(yàn)活動。
1、了解水在動植物的生長和人類社會發(fā)展中所起的重大作用，了解地球上水資源情況，增強(qiáng)節(jié)約用水的自覺性，培養(yǎng)同學(xué)們強(qiáng)烈的社會責(zé)任感和保護(hù)水資源意識。在日常生活中養(yǎng)成節(jié)約用水的良好習(xí)慣，并能勸說別人節(jié)約用水。初步形成節(jié)約用水的意識。
2、教育同學(xué)們從我做起，從現(xiàn)在做起，宣傳節(jié)約用水，養(yǎng)成節(jié)約用水的好習(xí)慣，研究設(shè)計(jì)節(jié)水方案，激發(fā)學(xué)生對水資源開發(fā)利用的興趣，從而培養(yǎng)學(xué)生對科學(xué)知識的探究興趣。
3、通過搜集資料、觀察討論、小組合作等多種活動方式，培養(yǎng)學(xué)生語言表達(dá)、調(diào)查能力、處理信息能力。
4、讓學(xué)生在親自參與調(diào)查、收集、整理、處理數(shù)據(jù)的過程中，充分經(jīng)歷，感受綜合運(yùn)用所學(xué)的知識，技能和思想方法解決問題的成功體驗(yàn)，培養(yǎng)學(xué)生的綜合實(shí)踐能力。
5、通過“節(jié)約生命之水”的科學(xué)調(diào)查體驗(yàn)活動，增強(qiáng)學(xué)生的動手能力，分析能力等綜合實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Α?/p>
總之通過體驗(yàn)活動，使學(xué)生在校內(nèi)增強(qiáng)了同學(xué)們的節(jié)水環(huán)保意識，形成了良好的節(jié)能環(huán)保氛圍和習(xí)慣。校外擴(kuò)大了節(jié)約用水的影響面，使更多的人了解節(jié)約用水的重要性，使節(jié)能意識深入人心。
生命之水活動總結(jié)篇四
地點(diǎn)：深圳大學(xué)新圖書館報(bào)告廳。
演講主題：愛時尚、拒皮草。
聽講受眾：深圳大學(xué)藝術(shù)學(xué)院服裝設(shè)計(jì)系學(xué)生。
人數(shù)：學(xué)生總?cè)藬?shù)56人。
協(xié)辦單位：深圳貓網(wǎng)、深圳大學(xué)藝術(shù)學(xué)院服裝設(shè)計(jì)協(xié)會。
20xx年6月9日行動亞洲動物保護(hù)團(tuán)隊(duì)、深圳貓網(wǎng)及深大服裝協(xié)會，聯(lián)合邀請了設(shè)計(jì)精英、時尚達(dá)人、電臺主持人與深圳大學(xué)藝術(shù)學(xué)院服裝設(shè)計(jì)系的學(xué)生及微博粉絲，齊聚深大圖書館報(bào)告廳，暢談服飾中的時尚與愛，呼吁“愛時尚，拒皮草”。深圳大學(xué)服裝設(shè)計(jì)系主任也出席了本次活動。
來自十方品牌的時尚研究人員牛妞，則分享她參加了20xx年的巴黎時裝周的所聞。在介紹巴黎時裝周的時尚風(fēng)時，牛妞說：皮草身影在減少，媒體的倡導(dǎo)及人類的自省正推動著皮草的衰落。
覆蓋深港澳三地的電臺1057節(jié)目的知名主持人卡雯，表達(dá)了自己"拒絕皮草"的觀點(diǎn)："科技帶來美好,只因減少了傷害。人類的每個進(jìn)程都與材料的進(jìn)步有關(guān)，如登月的太空服、幫我們挑戰(zhàn)游泳極限的鯊魚衣等，只有恐龍跟恐龍求愛時才使用動物尸體，我們不是恐龍所以請拒絕尸體。"。
第26屆世界大學(xué)生運(yùn)動會徽設(shè)計(jì)者--設(shè)計(jì)師高鳴認(rèn)為："時尚其實(shí)是自我態(tài)度的表達(dá)，今年時尚大帝卡爾·拉格菲爾德(karllagerfeld)，今年為香奈爾品牌推出了人造羔羊皮，也正傳遞著時尚界替代皮草的一種風(fēng)向。"。
深圳小姐高海韻，則從自己喜歡的項(xiàng)鏈和手包的制作材料來說明,她眼中的時尚，是"善"和"美好"在每個人身上的個性化體現(xiàn)。最后，深圳貓網(wǎng)創(chuàng)辦人及行動亞洲動物保護(hù)團(tuán)隊(duì)中國事務(wù)總監(jiān)張媛媛女士，呼吁道，"消費(fèi)者是促成時尚落地的力量，購買是時尚發(fā)展的推手。"并邀請大學(xué)生們加入"關(guān)懷生命兒童教育項(xiàng)目"，成為公益志愿者講師，向社會更好的推廣“做一個關(guān)懷生命的消費(fèi)者”的觀念，最終讓文明的社會遠(yuǎn)離皮草。
生命之水活動總結(jié)篇五
新學(xué)期初學(xué)校行政會議就研究和部署了今年的生命教育活動周的有關(guān)工作，在學(xué)校全體教師和班主任會議學(xué)習(xí)了常州市和武進(jìn)區(qū)教育行政部門下發(fā)的有關(guān)工作的文件精神，明確了生命教育的意義、內(nèi)容和實(shí)施途徑。通過學(xué)習(xí)全體老師提高了開展生命教育的認(rèn)識：生命教育要著眼于全體學(xué)生的身心和諧發(fā)展，為學(xué)生的終身幸福奠定基礎(chǔ)；要著眼于學(xué)生個性的健康發(fā)展，為提升學(xué)生的生存能力和生命質(zhì)量奠定基礎(chǔ)；要著眼于增強(qiáng)學(xué)生在自然和社會中的實(shí)踐體驗(yàn)，為營造健康和諧的生命環(huán)境奠定基礎(chǔ)。引導(dǎo)學(xué)生熱愛生命，建立生命與自我、生命與自然、生命與社會的和諧關(guān)系，學(xué)會關(guān)心自我、關(guān)心他人、關(guān)心自然、關(guān)心社會，提高生命質(zhì)量，理解生命的意義和價值。
剛剛結(jié)束的生命教育周，學(xué)校按照上學(xué)期末制訂的《前黃初級中學(xué)生命教育活動周實(shí)施》開展了形式多樣的活動，現(xiàn)總結(jié)如下：
在3月12日學(xué)校利用每周一升旗儀式國旗下講話的機(jī)會進(jìn)行了本年度的生命教育活動周的啟動儀式，學(xué)校政教處董皓主任作了題為《生命的高度》的總動員，指出：生命本沒有區(qū)別，只是因?yàn)槿藗冇貌煌姆绞饺グ盐账沟糜辛速F賤之分和高低不同。
(2)無論如何，只有經(jīng)歷磨難而不斷征服自我、大公無私而不斷奉獻(xiàn)自我、平常心態(tài)而肯定自我、熱愛生活而不斷超越自我，才能在生命的旅程中到達(dá)無限的高度！同時布置了學(xué)校一周的生命教育活動，提出了學(xué)校的統(tǒng)一要求：讓同學(xué)們在活動中認(rèn)識、理解生命的意義，進(jìn)而尊重生命、愛護(hù)生命，提高生命的質(zhì)量，努力實(shí)現(xiàn)生命的最大價值。
在學(xué)校主要部位拉了一條“熱愛生命，珍惜生命，尊重生命，感激生命”的橫幅，在學(xué)校電子屏幕上打出宣傳標(biāo)語，如：“珍愛生命、尊重他人、適應(yīng)社會”、“激發(fā)生命潛能，提升生命價值”、“關(guān)愛生命、學(xué)會生存、健康成長”、“熱愛生活、關(guān)注生命、共創(chuàng)美好未來”等等烘托生命教育的宣傳氛圍。
周一下午第三節(jié)是學(xué)校統(tǒng)一的班會活動課時間，學(xué)校統(tǒng)一收看了我校在1月23日二（7）班和二（8）班對全區(qū)開設(shè)的《詮釋我心中的'生命》主題班會觀摩活動的自制錄象，本次精彩紛呈的生命教育主題活動在《生命誕生的神奇》中開始，隨后同學(xué)們通過感恩訓(xùn)練、感悟青春、感受生命、理解生命、詮釋生命等系列活動，逐漸加深對生命的認(rèn)識與感悟。并展示了同學(xué)們在通過活動中了解生命的誕生，學(xué)會對生命的尊重、理解與熱愛，領(lǐng)會到生命的溫情與幸福的全過程，從而使全體學(xué)生受到教益。
學(xué)校利用下午活動課時間，邀請了前黃鎮(zhèn)社區(qū)醫(yī)院婦產(chǎn)科主任許薇華主任醫(yī)師來校分別為三個年級的全體女同學(xué)作了《青春期健康教育》，講座從黨和政府關(guān)心關(guān)懷婦幼保健事業(yè)開始，重點(diǎn)講述了人一生發(fā)育各階段的特點(diǎn)和女性青春期的衛(wèi)生常識：月經(jīng)期的衛(wèi)生和乳房的保健知識。整個報(bào)告讓女同學(xué)了解自我，調(diào)整心態(tài)，避免恐慌，有利于創(chuàng)設(shè)一個寬松愉悅的學(xué)習(xí)氛圍。
為了推動學(xué)校生命教育活動的深入開展，提高師生熱愛生命、珍惜生命、尊重生命意識，激發(fā)學(xué)生的生命潛能，提升生命價值，創(chuàng)建和諧、愉快的校園文化環(huán)境，全面提升我校生命教育活動水平。學(xué)校組織全體班主任、初一、二年級各班宣傳委員在3月16日（周五）上午第四節(jié)課觀摩了有初二（2）班舉行的《舞動青春綻放華彩》生命教育主題班會活動。活動有舞蹈、配樂詩朗誦、小品、小組唱、鋼琴獨(dú)奏等，特別是學(xué)生講述中華勤學(xué)故事的環(huán)節(jié)，使同學(xué)們從名人志士青少年時期刻苦學(xué)習(xí)的故事中受到教育得到鼓舞。在整個活動中全班52位同學(xué)中有26位直接參與活動，真正為學(xué)生搭建了展示自己的舞臺。
學(xué)校還利用各班的黑板報(bào)、班級園地和學(xué)校的宣傳櫥窗的陣地進(jìn)行宣傳，營造學(xué)校生命教育的氛圍。總之生命教育周過去了，但生命教育已滲透到學(xué)校的每一個角落，為學(xué)生的健康成長，為學(xué)校的素質(zhì)教育提供了有效的保障。
生命之水活動總結(jié)篇六
地點(diǎn)：珠海唐國安紀(jì)念小學(xué)。
演講主題：了解動物的感知做關(guān)愛動物的小公民。
聽講受眾：二年級的兩個班汲。
人數(shù)：80名學(xué)生，4名教師。
20xx年6月5日，行動亞洲動物保護(hù)團(tuán)隊(duì)張媛媛女士再一次來到了珠海唐國安紀(jì)念小學(xué)，為2年級的80名學(xué)生做“了解動物的感知，做關(guān)愛動物的小公民”的講座。講座從一部《共享世界》的影片開始，在這部影片的三個不同主題的段落結(jié)束時，同學(xué)們爭先恐后的回答問題。，有個同學(xué)就"動物和人類有哪些不同時?"這個問題，回答道，"大象會用鼻子拿東西吃，會用鼻子噴水洗澡。貓?jiān)谝雇砟芸匆姈|西，眼睛會發(fā)光，人卻不能。"。
張媛媛女士在關(guān)於鯊魚的問題討論時，詢問孩子們，"你們怕不怕鯊魚，它可怕嗎？吃魚翅會帶來什么后果？"一位小朋友回答道，"鯊魚不可怕，小鯊魚關(guān)在海洋館里很傷心，它和我們一樣希望和爸爸媽媽生活在一起。鯊魚生活在海洋里，我們不闖進(jìn)它的領(lǐng)地就不會有危險(xiǎn)，所以不可怕。如果我們吃魚翅，鯊魚沒了魚鰭，就會沉入海底死亡，所以我們不能吃魚翅。"這般精彩的回答和互動，讓在場的成年人，深感孩子們已經(jīng)能夠主動去思考不同物種所擁有的特點(diǎn)，以及動物和人類的共同之處。
這次活動，是本學(xué)期的最后一次"生命教育講座"。我們期待在下個學(xué)年，繼續(xù)和唐國安紀(jì)念小學(xué)的同學(xué)們一同討論關(guān)懷生命的話題!
珠?！?0xx年6月5日北師大珠海分校討論會總結(jié)。
地點(diǎn)：珠海北師大分校。
演講主題：7月16日關(guān)愛生命公益講師訓(xùn)練營討論會。
聽講受眾：報(bào)名參加關(guān)愛生命講師訓(xùn)練營的同學(xué)。
人數(shù)：28人。
協(xié)辦團(tuán)體：北師大珠海分校素食協(xié)會。
20xx年6月5日晚上，報(bào)名參加行動亞洲動物保護(hù)團(tuán)隊(duì)7月16日"關(guān)愛生命公益講師訓(xùn)練營"的28位同學(xué)，用他們的熱情迎來了行動亞洲動物保護(hù)團(tuán)隊(duì)張媛媛女士的再次到訪。雖然是個小型的討論會，但同學(xué)們激情不減，紛紛向張女士分享自己強(qiáng)烈的參與愿望并詢問了訓(xùn)練營活動的具體安排。
有位同學(xué)分享道，"關(guān)懷動物就是關(guān)懷人類，關(guān)懷他人就是關(guān)懷自己，在乎生命的感受--已所不欲勿施于人--是人的情感基礎(chǔ)。"關(guān)懷生命"教育在中國極度缺乏，社會也早就開始承受"關(guān)懷生命"缺失的疼痛。行動亞洲動物保護(hù)團(tuán)隊(duì)是身體力行的行動者，"關(guān)懷生命教育"項(xiàng)目更是落到實(shí)處的行動，這樣的活動她非常愿意參與。
還有同學(xué)說，參加訓(xùn)練營并能夠在小學(xué)和幼兒園實(shí)踐鍛煉，一定可以掌握"關(guān)懷生命教育"的方法和知識，在本科畢業(yè)之后，他會在工作所在的城市中，傳播這些內(nèi)容。同學(xué)們的熱情是行動亞洲動物保護(hù)團(tuán)隊(duì)行動的動力，希望這些愛的種子播種出去，能收獲更多的關(guān)懷、同情和善良，愿同在一片藍(lán)天下的人與人之間，以及人與動物之間，都能和諧共處。
生命之水活動總結(jié)篇七
3月12日至18日，是常州市生命教育周。我校圍繞“感恩生命，快樂成長”這一主題，積極宣傳，精心組織，開展扎實(shí)有效的活動，取得了非常明顯的活動效果，也為進(jìn)一步推進(jìn)生命教育，爭創(chuàng)生命教育特色學(xué)校奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
12日早晨，迎著春風(fēng)，浴著朝陽，學(xué)校舉行了“感恩生命，快樂成長”生命教育周啟動儀式。
啟動儀式上，喻建杏副校長作了動員講話。她在講話中指出了生命教育的重要意義，號召全體師生認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會生命教育的有關(guān)要求，積極開展形式多樣的教育活動，并就本周生命教育活動作了具體安排。
喻校長講話之后，還進(jìn)行了學(xué)生簽名活動。四十多位學(xué)生代表全校20xx多名學(xué)生在“感恩生命，快樂成長”的橫幅上莊重地簽上了姓名。
13日至16日，從一年級到九年級，每班都舉行了主題鮮明，形式多樣，內(nèi)容豐富的`班會活動。有的班開展了“感恩的心”主題活動，讓同學(xué)們說說自己最感謝的一個人，并且說出感謝的理由；有的班開展“生命的意義”辯論會，在辯論中讓同學(xué)們認(rèn)識生命的意義；有的班開展了交通標(biāo)志辨認(rèn)賽；還有的班級通過小品、詩歌、故事等形式宣傳生命的價值，引導(dǎo)廣大同學(xué)珍愛、尊重生命，感恩他人。
14日，學(xué)校針對五六年級騎車學(xué)生比較多的情況，組織了交通安全教育片的觀看活動。同學(xué)們從一個個活生生的事例中，既增強(qiáng)了交通安全意識，掌握了一些交通法規(guī)，又感受到了生命的價值，體會了生命的意義。
16日，在開展一系列活動的基礎(chǔ)上，各班進(jìn)行總結(jié)，并指導(dǎo)學(xué)生撰寫，組織“感恩生命，快樂成長”征文比賽。
我校多年來十分重視生命教育活動，充分發(fā)揮學(xué)校的主課堂、主陣地、主渠道作用，積極整合各類資源，將生命教育與感恩教育有機(jī)融合，通過學(xué)科滲透、主題班會活動、社會實(shí)踐活動等多種形式，開展豐富多彩的活動，將生命教育落到實(shí)處。學(xué)校將把此次生命教育周活動作為一次契機(jī)，把生命教育推向一個高潮，讓學(xué)生真正學(xué)會感恩惜福、尊重他人、理解生命、熱愛生命，讓學(xué)生健康、快樂地成長。（學(xué)生處）。
生命之水活動總結(jié)篇八
3月12日至18日，是常州市生命教育周。我校圍繞“感恩生命，快樂成長”這一主題，積極宣傳，精心組織，開展扎實(shí)有效的活動，取得了非常明顯的活動效果，也為進(jìn)一步推進(jìn)生命教育，爭創(chuàng)生命教育特色學(xué)校奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
12日早晨，迎著春風(fēng)，浴著朝陽，學(xué)校舉行了“感恩生命，快樂成長”生命教育周啟動儀式。
啟動儀式上，喻建杏副校長作了動員講話。她在講話中指出了生命教育的重要意義，號召全體師生認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會生命教育的有關(guān)要求，積極開展形式多樣的教育活動，并就本周生命教育活動作了具體安排。
喻校長講話之后，還進(jìn)行了學(xué)生簽名活動。四十多位學(xué)生代表全校2000多名學(xué)生在“感恩生命，快樂成長”的橫幅上莊重地簽上了姓名。
13日至16日，從一年級到九年級，每班都舉行了主題鮮明，形式多樣，內(nèi)容豐富的班會活動。有的班開展了“感恩的心”主題活動，讓同學(xué)們說說自己最感謝的一個人，并且說出感謝的理由；有的班開展“生命的意義”辯論會，在辯論中讓同學(xué)們認(rèn)識生命的意義；有的班開展了交通標(biāo)志辨認(rèn)賽；還有的班級通過小品、詩歌、故事等形式宣傳生命的價值，引導(dǎo)廣大同學(xué)珍愛、尊重生命，感恩他人。
14日，學(xué)校針對五六年級騎車學(xué)生比較多的情況，組織了交通安全教育片的觀看活動。同學(xué)們從一個個活生生的事例中，既增強(qiáng)了交通安全意識，掌握了一些交通法規(guī)，又感受到了生命的價值，體會了生命的意義。
16日，在開展一系列活動的基礎(chǔ)上，各班進(jìn)行總結(jié)，并指導(dǎo)學(xué)生撰寫，組織“感恩生命，快樂成長”征文比賽。
我校多年來十分重視生命教育活動，充分發(fā)揮學(xué)校的主課堂、主陣地、主渠道作用，積極整合各類資源，將生命教育與感恩教育有機(jī)融合，通過學(xué)科滲透、主題班會活動、社會實(shí)踐活動等多種形式，開展豐富多彩的活動，將生命教育落到實(shí)處。學(xué)校將把此次生命教育周活動作為一次契機(jī)，把生命教育推向一個高潮，讓學(xué)生真正學(xué)會感恩惜福、尊重他人、理解生命、熱愛生命，讓學(xué)生健康、快樂地成長。
生命之水活動總結(jié)篇九
我校在開展“珍愛生命、健康成長”主題教育活動后,樹立了學(xué)生正確的安全意識；培養(yǎng)了學(xué)生健康的心理素質(zhì)和健全人格,懂得如何正確對待危險(xiǎn),讓教師、家長能夠深刻的認(rèn)識和預(yù)見學(xué)生成長中遇到的各種問題,共同樹立健康的成人觀,給學(xué)生創(chuàng)設(shè)良好的成長環(huán)境、在活動體驗(yàn)中,要讓學(xué)生明白人生中有成功就一定會有失敗,每一次成功都是通過克服各種困難而得來的具體總結(jié)如下:。
2、多方搜集資料,了解不注意安全給我們身心和身體造成傷害的事例、
（１）組織學(xué)生出一期安全小報(bào),初步培養(yǎng)學(xué)生的安全意識、
20xx年3月30日。
讓同學(xué)們學(xué)習(xí)安全知識，增強(qiáng)安全意識，認(rèn)識到生命的可貴，從而珍愛生命，健康成長。
學(xué)習(xí)的壓力，父母的離異，同學(xué)的猜疑，世人的冷漠，外界的誘惑，社會丑惡面的影響，人際關(guān)系的摩擦，青春花季的躁動等等，由于社會、家庭和自身的種種原因，學(xué)生們或多或少有一些心理問題，這無疑會對他們健康成長帶來不利影響。這些現(xiàn)象必須引起關(guān)注，及時加以疏導(dǎo)。
主持人(合)講話：當(dāng)一片綠葉悄然鉆出地面，當(dāng)呱呱落地的嬰兒發(fā)出第一聲啼哭，這就是生命!人的生命只有一次。擁有健全的身心是我們學(xué)習(xí)、生活的基礎(chǔ)，擁有健全的身心也是我們?nèi)松淖畲蟮男腋?。因此，我們?yīng)該珍愛生命、注意安全。
主持人甲：司機(jī)心中總有一個愿望：高高興興上班，平平安安歸來;建筑工人蓋樓房總有一個標(biāo)準(zhǔn)：百年大計(jì)，質(zhì)量第一!這充分說明了安全的重要性?？墒?，有一些人總是忽視安全，沒有防范意識，以致釀成大禍，損人害己。在我們的身邊，不注意安全的事情時有發(fā)生，請看小品《課外活動》。
主持人乙：同學(xué)們，看了小品后你覺得他們錯在哪里?
主持人甲：是啊!這多危險(xiǎn)啊!就是這一把玩具刀，戳傷了同學(xué)，落了個終身遺憾，真可惜!因此，在平時的課外活動中，我們可得隨時注意安全。那么在學(xué)校里，我們應(yīng)該注意哪些安全事項(xiàng)呢?下面我們做幾個選擇題。
主持人乙：(出示課件)。
1、下課了，不能干什么?(a、打球/b、追趕打鬧/c、跳繩)。
2、哪些東西不準(zhǔn)帶進(jìn)校門?(a、皮球/b、三角尺/c、利器)。
3、哪種行為不對?(a、滑樓梯/b、攀越圍墻/c、翻單杠)。
4、上下樓怎樣行?(a、靠右行/b、靠左行/c、左右都可以)。
主持人甲：同學(xué)們都具備了這些安全知識，那就希望同學(xué)們在學(xué)校能夠自覺遵守安全規(guī)則。安全知識要月月講，天天講。下面，我們來進(jìn)行安全知識小問答。
1、電器線路破舊應(yīng)該怎么樣?(及時修理更換)。
2、電路保險(xiǎn)絲燒斷，用銅錢代替對嗎?(不對)。
3、發(fā)現(xiàn)火災(zāi)怎么辦?(趕快撥打119)。
4、在任何情況下都要保持疏散道暢通。(對)。
5、火災(zāi)襲來時，應(yīng)該怎么樣做?(迅速疏散，逃生)。
6、外出野炊，怎樣做才能離開?(撲滅明火)。
7、小孩外出游泳時，要不要大人帶?(要)。
8、假如發(fā)了洪水，該往什么地方逃(高處)……。
主持人甲：下面請我們的小記者為我們報(bào)道一則新聞。
學(xué)生記者：幾個星期前，某校一個學(xué)生跳樓自殺了……人們在震驚惋惜之余，更多的是覺得生命的意義受到了過輕的估量。
下面請同學(xué)們發(fā)表對“生命”的看法。……。
：人生在世是不能只為自己活的。人從出生開始，就同社會，同家庭，同身邊的人產(chǎn)生了千絲萬縷的聯(lián)系，也承擔(dān)起了一分責(zé)任，而無論遇到什么困難，我們都不能，也不該丟掉這份責(zé)任。生命是珍貴的，而更珍貴的是學(xué)會熱愛和珍惜生命。愿同學(xué)們乘上安全之舟，揚(yáng)起生命的風(fēng)帆，在知識的海洋里乘風(fēng)破浪!
生命之水活動總結(jié)篇十
我們趙莊中心校按照縣教育局關(guān)于在全縣中小學(xué)開展“珍愛生命”主題教育的通知，迅速召開了全鎮(zhèn)各小學(xué)校長會，傳達(dá)部署縣教育局的文件精神，號召各校積極行動起來，在全鎮(zhèn)小學(xué)中積極開展這項(xiàng)活動。各校在9月15日30日開展了以“珍愛生命，健康成長”為主題的生命教育系列活動。該活動在小學(xué)校長的直接領(lǐng)導(dǎo)下，主任、年級、少先隊(duì)等協(xié)調(diào)一致，互相配合，全校師生積極響應(yīng)，活動達(dá)到了預(yù)期效果。通過活動，創(chuàng)建了和諧、愉快的校園文化環(huán)境，使生命教育理念深入人心，培養(yǎng)了廣大學(xué)生尊重生命、愛惜生命的態(tài)度，學(xué)會熱愛自己的生命，進(jìn)而學(xué)會對他人生命的尊重、關(guān)懷,樹立積極的人生觀。
一、建立領(lǐng)導(dǎo)小組，健全組織機(jī)構(gòu)。
中心校為保障該項(xiàng)活動的順利開展，成立了以校長為組長的領(lǐng)導(dǎo)小組。
領(lǐng)導(dǎo)小組成員為：組長：史志福副組長：蔣海明。
成員：楊光于啟尊于群英。
二、工作落實(shí)到位，責(zé)任明確到人。
我們中心校先制定了珍愛生命教育活動方案，對教育的活動作了布置，各校根據(jù)活動方案，制定自己的實(shí)施方案，認(rèn)真貫徹，使各項(xiàng)活動落實(shí)到位，責(zé)任明確到人。
三、舉行多項(xiàng)活動，內(nèi)容形式豐富。
1、各校舉行“珍愛生命教育主題活動”啟動儀式。加強(qiáng)生命教育活動的宣傳發(fā)動工作。學(xué)校召開了《珍愛生命，健康成長》的安全教育大型講座，并公布了教育活動的具體安排。
2、各學(xué)校通過懸掛條幅，張貼標(biāo)語，召開主題班會，利用校會、晨會等時間進(jìn)行安全知識的教育。
3、中心小學(xué)、彭莊小學(xué)等校開展以“珍愛生命與安全教育”為主題的手抄報(bào)評比活動，在廣大學(xué)生中產(chǎn)生深刻的影響。
4、中心小學(xué)等校在五、六年級中開展以“珍愛生命，健康成長”主題征文評比活動。將學(xué)生獲獎的手抄報(bào)以及征文公布在學(xué)校的櫥窗里，讓全校師生都能夠感受到生命教育的成果，并從中受到啟發(fā)。
5、各校召開學(xué)生家長安全教育會，全面建立家校共管的育人機(jī)制。
6、各校開展管制刀具的清理工作，認(rèn)真清理，積極預(yù)防安全事故的發(fā)生。建立了收繳制度，為學(xué)生構(gòu)筑了一道安全網(wǎng)。
7、中心校積極聯(lián)系公安、交通等部門，對接送學(xué)生的車輛進(jìn)行排查治理。通過宣傳教育等活動，提高了師生的安全意識。
8、中心校在中心小學(xué)精心組織，開展了一次防震逃生演練。廣大學(xué)生通過演練，掌握了逃生的基本技能，提高了保護(hù)生命的知識。通過這次“珍愛生命”教育活動的實(shí)施，提高了我校學(xué)生對生命教育活動的認(rèn)識，也激發(fā)了廣大老師的工作熱情和責(zé)任感，進(jìn)一步提升了我們對生命價值的理解和守護(hù)。我們將進(jìn)一步努力，積極探索，切實(shí)把“珍愛生命”教育活動開展的更加深入，使廣大師生的安全教育水平大幅提高。
生命之水活動總結(jié)篇十一
珍愛生命遠(yuǎn)離毒品拒毒禁毒陽光生活——花園小學(xué)開展6.26“禁毒宣傳教育”活動總結(jié)根據(jù)上級文件精神及要求，我校在6月19日開展了禁毒宣傳教育活動。為了讓廣大師生充分認(rèn)識毒品的危害，從而遠(yuǎn)離毒品，拒絕毒品，通過學(xué)生影響家長和身邊的人遠(yuǎn)離毒品，結(jié)合我校實(shí)際開展了“珍愛生命，遠(yuǎn)離毒品，拒毒禁毒，陽光生活”為主題的宣傳教育活動，現(xiàn)將活動總結(jié)如下：
我校非常重視禁毒宣傳教育工作，并且主動與社區(qū)加強(qiáng)聯(lián)系，學(xué)校的禁毒宣傳教育工作做到分工到人，齊抓共管。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子召開禁毒宣傳教育會議，研究解決有關(guān)問題，對全校師生進(jìn)行禁毒宣傳教育，組織師生學(xué)習(xí)有關(guān)禁毒文件，使學(xué)校師生對禁毒宣傳教育工作都有明確的認(rèn)識。
1.做好輿論宣傳。
我校在周一升旗儀式國旗下講話以及各班主題中隊(duì)會時間對學(xué)生進(jìn)行禁毒宣傳，同時充分發(fā)揮各宣傳陣地的教育作用，利用黑板報(bào)、宣傳欄、校園廣播站等對學(xué)生進(jìn)行禁毒教育。并在校園內(nèi)懸掛標(biāo)語口號，禁毒圖片等，在校園內(nèi)營造了良好的禁毒氛圍。
2.落實(shí)禁毒知識一堂課。
我們要求各任課教師根據(jù)自己學(xué)科特點(diǎn)，充分利用和挖掘教材中的有關(guān)禁毒內(nèi)容，使用現(xiàn)代化信息手段，切實(shí)安排好課堂，增強(qiáng)防毒拒毒的針對性和科學(xué)性。
學(xué)校結(jié)合學(xué)生的年齡特點(diǎn)在全校范圍內(nèi)開展了“珍愛生命，遠(yuǎn)離毒品，拒毒禁毒，陽光生活”主題班會教育活動，觀看展板，多媒體課件，電視播放視頻等形式多樣，寓教寓樂的教育活動，有效提高了學(xué)生對毒品危害性的認(rèn)識和自己抵制毒品的能力。
4.結(jié)合各種教育，滲透禁毒教育。
我校在對學(xué)生進(jìn)行禁毒教育的同時，將禁毒教育與法制教育，行為規(guī)范教育等結(jié)合起來，努力做好預(yù)防工作，同時將學(xué)校教育、家庭教育、社會教育結(jié)合起來，并與社區(qū)配合，開展“小手拉大手，共同參與禁毒”教育活動。
禁毒工作是一項(xiàng)長期性的任務(wù)，我校決心在上級有關(guān)部門的領(lǐng)導(dǎo)下，多方配合，長抓不懈，真正體現(xiàn)學(xué)校是社會主義精神文明窗口的地位，在今后的育人之路上，我校將一如既往，進(jìn)一步加大管理力度，做好學(xué)校的禁毒宣傳教育工作，為學(xué)生鋪建一條通往成功的健康大道！
生命之水活動總結(jié)篇十二
“關(guān)注生命，學(xué)生為本，堅(jiān)持對全校1288名學(xué)生、對社會高度負(fù)責(zé)的原則，充分發(fā)揮學(xué)校的教育和管理職能，努力避免溺水事故的發(fā)生，為構(gòu)建和諧社會作出官河小學(xué)應(yīng)有的努力。
二、工作目標(biāo)。
以不發(fā)生造成人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失的溺水事故為目標(biāo)，以學(xué)校周邊水域(如：學(xué)校南邊的河)為重點(diǎn)，聯(lián)合鎮(zhèn)派出所、學(xué)校周邊四個村委會，全面清查、整改學(xué)校及周邊安全隱患，杜絕傷亡事故的發(fā)生。通過開展“安全教育周”活動，進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)校安全教育工作，幫助學(xué)生牢固樹立安全意識、掌握安全知識、提高自我保護(hù)能力，動員全社會共同關(guān)注和支持學(xué)校各項(xiàng)安全工作，保障學(xué)生生命安全不受傷害，保證學(xué)校的教育教學(xué)工作能健康有序的開展。
三、活動主題：
生命之水活動總結(jié)篇十三
此次活動，我們根據(jù)網(wǎng)上所搜索到的資料。以及學(xué)姐和身邊朋友們所述的案例，我們對“珍愛生命”這一主題有了深入的了解。具體總結(jié)如下：
我們先以學(xué)姐的“一個人，身體不健康是次品，而心靈不健康則是廢品?！边@一句話做個開頭。我們認(rèn)為這句話很有哲理。即，我們的身體健康和心靈健康都很重要。身體是革命的本錢，而心靈則是這場革命是否勝利的決定因素。
根據(jù)網(wǎng)上所搜查到的“大學(xué)生自殺調(diào)查數(shù)據(jù)”所顯現(xiàn)出來的一個問題：“大學(xué)生自殺人數(shù)不斷增加”，我們主要舉了以下兩個例子：一是北京師范大學(xué)的王豪同學(xué)畢業(yè)后因在北京找不到工作，后因“高不成，低不就”的原因，于是，在巨大的心理壓力下，選擇了自殺；二是一女研究生因與未婚夫在感情上出現(xiàn)了矛盾而輕生。這恰恰應(yīng)證了呂特凱曾說過的一句話：生命不可能有兩次，但許多人連一次也不善于度過。
生命，只有一次的生命；生命，珍貴無比的生命。用小沈陽的一句話說就是“眼睛一睜一閉，一天過去了，眼鏡一閉不睜，一輩子過去了?！鄙枪降?，給予每個人同樣重要的東西。可是總有些擁有健全的四肢，聰明的頭腦的人不去好好享受生命，卻做一些讓身邊關(guān)心她的人傷心。忽視他自己的生命的重要性，這絕對是可悲的。我們既然到世上走了一道，就得珍惜生命。
那么，我們應(yīng)該如何珍惜生命呢，怎么做才能更好地健康成長。
我們主要提出了兩個隱患，
如在寢室使用違規(guī)電器，導(dǎo)致火災(zāi)等事故，亦，或是，未及時把煙蒂滅了，導(dǎo)致火災(zāi)等。這都是我們應(yīng)該注意的。本來，生命只有一次，對于誰都是寶貴的。
我們想說的是：我們應(yīng)該學(xué)習(xí)張海迪，桑蘭等英雄人物身上學(xué)會以樂觀、積極的態(tài)度對待生命。就如伏契克所講述的“應(yīng)該笑著面對生活，不管一切如何?！?/p>
最后我們應(yīng)該把大學(xué)生自殺原因主要?dú)w納一下幾點(diǎn)：
1：缺乏崇尚的理想，沒有人生的奮斗目標(biāo)；
2：畢業(yè)后在單位不受用或找不到理想的工作，經(jīng)不住壓力，感到前途渺茫；
3：失業(yè)對人心靈的沖擊；
4：經(jīng)不起打擊，感情薄弱；
5：受到人生重大挫折和打擊，心理難以承受。
…….
這些困難難道都不能克服嗎？為什么。
要以放棄生命來解脫所謂的痛苦，她們可想過給身邊親人、朋友所帶來的痛苦。
所以，請珍愛生命，健康成長，就如，海倫〃凱勒所講的“要是人們都把活著的每一天都作為是生命的最后一天過，這就更能顯現(xiàn)生命的價值了”
生命之水活動總結(jié)篇十四
我校按照縣教育局關(guān)于在全區(qū)中小學(xué)開展“珍愛生命”主題教育的通知，迅速召開了全體教師會，傳達(dá)部署縣教育局的文件精神，號召各校積極行動起來，積極開展這項(xiàng)活動。該活動在小學(xué)校長的直接領(lǐng)導(dǎo)下，班主任、年級、少先隊(duì)等協(xié)調(diào)一致，互相配合，全校師生積極響應(yīng)，活動達(dá)到了預(yù)期效果。通過活動，創(chuàng)建了和諧、愉快的校園文化環(huán)境，使生命教育理念深入人心，培養(yǎng)了廣大學(xué)生尊重生命、愛惜生命的態(tài)度，學(xué)會熱愛自己的生命，進(jìn)而學(xué)會對他人生命的尊重、關(guān)懷,樹立積極的人生觀?，F(xiàn)將整個活動作以總結(jié)：
一、組織機(jī)構(gòu)。
學(xué)校為保障該項(xiàng)活動的順利開展，成立了以校長為組長的領(lǐng)導(dǎo)小組。
二、工作落實(shí)到位，責(zé)任明確到人。
我校制定了“關(guān)注安全、珍愛生命”教育活動方案，對教育的活動作了布置，認(rèn)真貫徹，使各項(xiàng)活動落實(shí)到位，責(zé)任明確到人。
三、舉行多項(xiàng)活動，內(nèi)容形式豐富。
1、宣傳。通過周一升旗儀式“國旗下講話”、每日“放學(xué)前一分鐘安全教育”、等形式，對學(xué)生進(jìn)行《中小學(xué)守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《預(yù)防未成年人犯罪法》等安全知識教育。
2、學(xué)校通過張貼標(biāo)語，召開主題班會，利用校會、晨會等時間進(jìn)行安全知識的教育。
3、出一期以“關(guān)注安全、珍愛生命”為主題的黑板報(bào)，在廣大學(xué)生中產(chǎn)生深刻的影響。
4、召開了一次“關(guān)注安全、珍愛生命”安全教育講座。使師生更進(jìn)一步認(rèn)識到了安全無小事的意義。
通過這次“珍愛生命”教育活動的實(shí)施，提高了我校學(xué)生對生命教育活動的認(rèn)識，也激發(fā)了廣大老師的工作熱情和責(zé)任感，進(jìn)一步提升了我們對生命價值的理解和守護(hù)。我們將進(jìn)一步努力，積極探索，切實(shí)把“珍愛生命”教育活動開展的更加深入，使廣大師生的安全教育水平大幅提高。
生命之水活動總結(jié)篇十五
四、活動組織：
組長：
常務(wù)副組長：
及時傳達(dá)上級安全防溺水教育的政策，解讀有關(guān)文件精神，召集學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員、班主任、老師代表、村委干部等，制定本校安全活動方案，負(fù)責(zé)學(xué)校整體安全工作。
副組長：李濤具體抓好學(xué)校安全工作的落實(shí)，協(xié)調(diào)調(diào)度各班級開展好安全工作，及時向?qū)W校報(bào)告工作進(jìn)展。
廣播宣傳：盧濤、張彬及時把學(xué)校防溺水方案、安全紀(jì)律向?qū)W生傳達(dá)。
信息報(bào)道：劉媛撰寫防溺水安全信息，第一時間上傳。
后勤保障：閆軍做好相關(guān)后勤工作，保障活動正常開展。
組員：各班組班主任做好本班安全教育工作，執(zhí)行好學(xué)校各項(xiàng)安全方案，對本班學(xué)生高度負(fù)責(zé)。
五、安全教育活動重點(diǎn)：
及時消除學(xué)校面臨的安全隱患，通過組織全校師生人人參與防溺水安全警示教育活動，對師生進(jìn)行處置安全隱患的對策教育，不斷提高師生安全防范能力。
六、活動時間：
5月上旬至7月1日。
七、活動內(nèi)容：
我校以防溺水安全宣傳為契機(jī)，開展好如下八個活動：
2、召開家長會，向?qū)W生和家長宣傳《預(yù)防溺水》知識和重要性。
3、舉行一次國旗下防溺水主題教育講話。
4、開展一次學(xué)校周邊水域安全隱患排查活動，做好記錄。
5、出一期防溺水安全教育黑板報(bào)、手抄報(bào)，少先大隊(duì)部留存好資料。
6、發(fā)一份《防溺水告家長書》，讓學(xué)生及學(xué)生家長人人認(rèn)真學(xué)習(xí)。
7、班級舉行一次以防溺水安全教育為主題的主題班會。
8、時刻關(guān)注學(xué)生的防溺水安全教育工作，發(fā)現(xiàn)問題，及時解決。
八、活動要求：
安全工作是學(xué)校的頭等大事，希望子俠小學(xué)全體師生以“防溺水安全宣傳”為契機(jī)，積極行動起來，全體教師要高度重視對學(xué)生的安全教育，在夏季即將來臨之際，對學(xué)生進(jìn)行防溺水專項(xiàng)教育顯得尤為重要和迫切，因此，全體教師要從重視學(xué)生稚嫩生命的高度，認(rèn)真開展好“珍愛生命，預(yù)防溺水”教育活動。在廣泛宣傳教育的基礎(chǔ)上，班主任要積極做好學(xué)生離校時與家長的銜接工作，嚴(yán)格執(zhí)行好學(xué)校作息時間，開好防溺水教育專題家長會，避免出現(xiàn)家校在學(xué)生管理上的空檔，在暑假前對學(xué)生進(jìn)行安全教育時，每次都必須進(jìn)行預(yù)防溺水的安全教育。
通過教育，使學(xué)生自覺遠(yuǎn)離危險(xiǎn)，同時，也使學(xué)生了解掌握水中遇險(xiǎn)時的自救互救常識，從而減少學(xué)生溺水死亡事件的發(fā)生。
人人講安全，個個關(guān)心安全，時時、處處、事事繃緊安全這根弦，為把官河小學(xué)建成安全、文明、和諧的學(xué)習(xí)樂園而共同努力!
生命之水活動總結(jié)篇十六
生命是寶貴的，我們不僅要珍惜自己的生命，同時也要珍惜別人的生命，這些天我從電視上看到大學(xué)生藥家鑫撞傷人后，不但不去救，反而卻將人殺害了，我非常的氣憤。每個人的生命雖然非常平凡，但都是有價值的。沒有誰可以隨意傷害別人。我想起汶川地震中的小林浩，他在自己逃出后還不忘記救助自己的同學(xué)，難道他不珍惜自己的生命？不怕危險(xiǎn)？他是在救助別人的過程中體驗(yàn)到生命的意義，感受到幫助別人的快樂。
生命就像是太陽，而愛就是那溫暖的光芒。父母給予我們生命，老師指引我們成長，朋友和我們共同歡笑。生命就是感受愛，奉獻(xiàn)愛，回報(bào)愛！
生命之水活動總結(jié)篇十七
我校于20xx年x月x日召開全體教師會，會議全面?zhèn)鬟_(dá)上級高度重視抓安全工作精神，同時結(jié)合學(xué)校實(shí)際全面落實(shí)相關(guān)安全工作內(nèi)容，明確了各崗位職責(zé)，擬定相關(guān)防溺水措施。
會上重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)防溺水工作，全面落實(shí)縣教育局和鎮(zhèn)中心學(xué)校預(yù)防溺水安全教育活動實(shí)施方案的要求，提高教師安全意識，注重對學(xué)生教育引導(dǎo)，加強(qiáng)對學(xué)生思想教育。健全安全網(wǎng)絡(luò)，與家長、共同構(gòu)建安全防護(hù)體系。其次結(jié)合我校實(shí)際強(qiáng)調(diào)：堅(jiān)持不懈抓好路隊(duì)管理；加強(qiáng)學(xué)生午休管理；不準(zhǔn)學(xué)生吃零食；防控手足口病。最后加強(qiáng)對教師的“一崗雙責(zé)”強(qiáng)調(diào)，進(jìn)一步明確值周教師、班主任、授課教師等崗位職責(zé)，對存在安全管理漏洞進(jìn)行逐項(xiàng)落實(shí)到人。健全制度，強(qiáng)化責(zé)任追究制度。具體工作如下：
1、x月x日，我校召開了領(lǐng)導(dǎo)班全體成員會議，秦新華校長和千國亮主任分別傳達(dá)了上級“珍愛生命嚴(yán)防溺水”會議精神，構(gòu)建了多層次防護(hù)體系，制定了《預(yù)防學(xué)生溺水事故防范制度專項(xiàng)實(shí)施方案》和《藍(lán)天學(xué)校防溺水安全教育制度》，布置了開展學(xué)生預(yù)防溺水集中教育活動的相關(guān)各項(xiàng)工作。
2、x月x日，我校印發(fā)和張貼了《防溺水倡議書》，號召學(xué)生“珍愛生命，預(yù)防溺水”，在警示欄內(nèi)公布了《防溺水提示性宣傳標(biāo)語》，同時還書寫多幅宣傳標(biāo)語進(jìn)行宣傳張貼。
3、x月x日，我校召開了家長會，向?qū)W生家長簽發(fā)了“珍愛生命嚴(yán)防溺水”《告家長書》。
4、x月x日，星期五下午，根據(jù)鎮(zhèn)中心校相關(guān)會議精神，我校實(shí)時轉(zhuǎn)發(fā)了《致全國中小學(xué)生家長的一封信》，并分別采取了家訪、走訪等形式與家長進(jìn)行溝通，收回了回執(zhí)單，并做好了《發(fā)放防溺水安全教育宣傳材料》的統(tǒng)計(jì)工作。
5、x月x日早上，晨會時，進(jìn)行“珍愛生命嚴(yán)防溺水”國旗下演講活動，對全校師生進(jìn)行了一次“安防”繼續(xù)教育。
6、x月x日下午，我校各班召開了“珍愛生命，嚴(yán)防溺水”主題教育班會，上了“做個遵守紀(jì)律的好孩子”主題活動課和“珍愛生命，嚴(yán)防溺水》安全教育主題班會，對全體在校學(xué)生進(jìn)行防溺水安全主題知識再教育。同日，我校召開緊急會議，進(jìn)一步部署“珍愛生命嚴(yán)防溺水”安全教育工作，會后與全體教師簽訂了《防溺水工作目標(biāo)責(zé)任書》。
7、x月x日，我校制定了《藍(lán)天學(xué)校五月份宿舍樓火災(zāi)應(yīng)急疏散演練預(yù)案》。
8、x月x日，我校各班出一期“珍愛生命嚴(yán)防溺水”主題黑板報(bào)，并做好評比記錄。
9、x月x日清早，我校召開了“珍愛生命、嚴(yán)防溺水、遠(yuǎn)離危險(xiǎn)”師生宣誓大會，會后并開展了簽名活動。
10、x月xx日中午，我校舉行了宿舍樓火災(zāi)應(yīng)急疏散演練，收到了很好效果。并于同日午休時間召開全體教師會議，對這次宿舍樓防火災(zāi)應(yīng)急疏散演練，做了工作總結(jié)。
11、同日，我校出臺《藍(lán)天學(xué)校五月份教學(xué)樓防火逃生演練應(yīng)急預(yù)案》，擬定于xx日下午16：05—16：35分進(jìn)行防火逃生演練。
12、x月xx日下午，我校舉行教學(xué)樓防火逃生演練，并于當(dāng)晚召開全體教師會議，對這次教學(xué)樓防火逃生演練活動做了總結(jié)。
13、x月xx日，我校舉行“珍愛生命嚴(yán)防溺水”征文活動。
14、xx日下午，我校七年級學(xué)生參加中心校舉行的演講比賽，并獲得初中組第一名。
15、xx月x日中午，我校召開全體教師會議，對本月的“珍愛生命，嚴(yán)防溺水”安全教育系列活動進(jìn)行工作總結(jié)。并部署下一步安全教育工作。
總之，我校通過這一系列的.“珍愛生命嚴(yán)防溺水”安全教育活動起到了宣傳教育的真實(shí)目的，使學(xué)生學(xué)到了防溺水的安全知識，知道了怎樣保護(hù)自己，懂得了珍愛生命的意義，堅(jiān)決防止溺水事件的再次發(fā)生，從而使廣大師生的防溺水意識得到了進(jìn)一步提高。珍愛生命，預(yù)防溺水，消除偶發(fā)，防患未然。
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