心得體會是個人在學習、工作或生活中的感悟和經(jīng)驗總結。它可以幫助我們更好地反思自己的行動和思考,并從中獲得啟示和提高。在一段時間的積累中,我們會不斷積累心得體會,不斷進行總結和梳理,從而提升自己的能力和素質。寫心得體會是一種對自己的深度思考和總結,可以更準確地把握自己的成長軌跡,同時也可以讓他人從中受益,與他人進行分享和交流,相互促進。寫心得體會時,可以結合理論知識和實踐經(jīng)驗來加深自己的認識。以下是小編為大家收集的心得體會范文,僅供參考,希望能給大家提供一些寫作上的啟示和借鑒。通過閱讀這些范文,我們可以了解到不同人在不同情境下的心得體會,更全面地認識和理解這個主題。同時也可以看到優(yōu)秀范文中的寫作技巧和表達方式,從而提升自己的寫作水平。希望大家能夠積極地學習和運用這些心得體會范文,不斷完善自己,取得更好的學習和工作成績。
智慧中小學家庭教育心得體會篇一
截至今年,全國已經(jīng)有近8億的網(wǎng)民,網(wǎng)絡的發(fā)達改變了我們的生活,網(wǎng)不離身,機不離手,離開網(wǎng)絡生活好像就會變樣。然而,網(wǎng)絡的發(fā)達也帶來網(wǎng)絡的陣痛——越來越多的網(wǎng)絡安全、信息詐騙、信息泄露事件,讓我們開始變得戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢、步步警惕,近期發(fā)生的幾件大學生因電信詐騙而輕生的事件,讓人唏噓。網(wǎng)絡安全漏洞,就是一種毒液、一種病毒,它會無限擴散,侵蝕我們的國家安定、小家平安。整個社會仿佛陷入信任危機,什么可信什么不可信變得難以辨識,甚至連帶影響到了媒體公信力,這是相當有危險的.。
維護網(wǎng)絡安全是全社會共同責任,需要廣大網(wǎng)民共同參與,共筑網(wǎng)絡安全防線。作為普通網(wǎng)民,我們既是網(wǎng)絡安全的受保護者,也應該是網(wǎng)絡安全的護衛(wèi)者。我們要做的,就是從自己做起從身邊做起,加強各種知識的學習和儲備,提升自己的道德素質,科學安全上網(wǎng),不輕信、不傳播各種來歷不明、偽科學傳言,自覺抵制網(wǎng)絡暴力、色情低俗有害信息,不貪婪不相信天上掉餡餅的事,自覺提高防范意識,共同打造安全、清朗的網(wǎng)絡環(huán)境。
智慧中小學家庭教育心得體會篇二
今天我聽了家校共育平臺范葦專家的講座,“雙減”背景下如何做智慧父母,仔細回味,認真思考,感觸頗深。作為一個孩子們的母親,曾想過用心的愛孩子們,教育和培養(yǎng)孩子們,但從沒有認真地想過培養(yǎng)孩子們的最終目的,曾幼稚的以為成功就是幸福。
范葦講師從“什么是雙減”政策指出現(xiàn)在家長遇到的“親子關系、自主學習力、閑暇教育”的三個問題,范葦老師明確的解說指導家長們?nèi)绾谓鉀Q這三個問題。家長是孩子們第一榜樣,只有家長好,孩子們才能真正好。同每個家長一樣,想把自己的孩子們培養(yǎng)成優(yōu)秀的孩子,就要陪孩子一起成長。
作為家長未來的日子里我要做的是,建立良好的親子關系,首先要先學會溝通,溝通是聽比說的重要,學會傾聽。其次學會放手但不撒手,讓孩子們獨立完成力所能及的事情,教好孩子完成事情的方法,同時提供安全保障。構建良好的家庭系統(tǒng)需要家長對孩子建立情感、興趣、尊重的鏈接。
在今后的教育中我要做到淡化對成績的關注,更關注孩子們自身的優(yōu)點,給孩子們信心。保證孩子們活動的時間和活動量,讓孩子們有一個健康的身體,引導孩子們愛書愛閱讀,讀好書。相信在家長與學校共同努力下一定能更好的培養(yǎng)出優(yōu)秀的孩子。
會愛才是真愛,真愛需要學習,而愛的學習不在于“學”而在于“習”,愛的能力不是學出來的,而是“修行”出來的,只有那些有了正確的系統(tǒng)知識,又不斷的在生活中實踐系統(tǒng)知識,在這個過程中不斷的反思自己,總結錯誤經(jīng)驗,提高解決問題能力,周而復始,慢慢的提高自己愛的能力,這才是正道。
智慧中小學家庭教育心得體會篇三
今天線上家長會跟著心理輔導師學習這節(jié)課程,讓我們知道,在教育孩子過程中,父母只會習慣去說教,卻很少愿意去真正傾聽孩子的心聲,甚至會無情的打斷或敷衍了事。其實,不是每個時刻都適合教育孩子,我們做父母首先要觀察孩子是否愛學習,是否喜歡學習帶來的感覺,如果只是一味地指責,批評,只會讓孩子痛苦,逃避。幫孩子找到學習的美好感覺最重要。父母需要采用合適的方法與孩子溝通。如果把自己的想法強加給孩子,只會讓孩子離自己越來越遠。不居高臨下,不以指責教育的口吻,尊重孩子,以平等的方式與孩子探討溝通。
在這過程中會遇到挫折和困難,父母應該學會對孩子,給予更多的耐心陪伴、寬容、理解、尊重、信任與關愛。多看到孩子的付出和努力,做到多鼓勵少批評,才可以讓孩子更有自信和勇氣。
我們要學會換位思考與自我反省,對孩子多關心人,少關心事。把目光放在人身上,以人為本,不能只看結果。要知道我們愛的是孩子,不是成績。在孩子的成長過程中,我們也要不斷的學習和成長,提升自己的認知,才能跟上孩子成長的步伐。
智慧中小學家庭教育心得體會篇四
首先,危害最大的就是游戲,在虛擬的游戲中,會因為游戲的好玩和自如而沉迷,無法自拔。從而對網(wǎng)絡產(chǎn)生依賴。而且在網(wǎng)上任何人都模糊不清,任何錯誤無需承擔,便隨心所欲為所欲為。如果帶到現(xiàn)實生活中那后果會不堪設想。而且上網(wǎng)時會遇到各種對我們不好的信息,會讓我們在無意中受到傷害。長時間的玩電腦會對我們的身體造成不良影響。而且整天沉溺于網(wǎng)絡,對學習產(chǎn)生了很大的影響,從而荒廢了學業(yè)。
我們怎樣才能從網(wǎng)絡中找回自己呢?最重要的是家長,因為家長在孩子的身邊的時候最多,家長應該多多正確的'引導和監(jiān)督,遇到問題與孩子多談心好好溝通,其次,學校也應該多開展一些健康上網(wǎng)的活動,不僅娛樂而且還可以增長知識。我們也可以多參加一些有趣的活動,多讀一些書。
上網(wǎng)有利有弊,好好運用利大于弊,假如迷戀網(wǎng)絡,便弊大于利,利弊就在一念之間,我們要好好的利用網(wǎng)絡,讓他成為我們的好助手,好朋友。而不是沉迷的工具,安全地使用網(wǎng)絡。
智慧中小學家庭教育心得體會篇五
孩子在小學時期最重要的就是習慣的養(yǎng)成,好的習慣可以陪伴終生,壞的習慣同樣也會影響他的終生。家長和學校承擔的責任是不一樣的,家長需要給孩子創(chuàng)造好的家庭氛圍,以身作則,比淳淳教導要管用的多。同樣,學校交給學生的書面性的內(nèi)容,也要和家長的言傳身教能夠吻合,所以我覺得這堂課還是主要給家長上的課,比如分享課程的老師在里面說,我們可以通過各種激勵的方式,讓孩子養(yǎng)成主動寫作業(yè),主動學習的習慣,例如:先寫作業(yè)再看電視可以多看10分鐘,每次寫作業(yè)前先端正坐姿有小獎勵,時不時的小鼓勵和贊美,以及召開家庭小型會議等等,方法都挺好。
另外每個階段,孩子的心理成長都是有變化的,因為家里還有兩個學生馬上7年級了,也聽了一下初中期孩子的心理變化,比如講到:到初中期孩子就會形成自己的圈子,他會渴望自由,就和小學時期不一樣了,所以家長要注意觀察孩子,做好積極引導。現(xiàn)在的孩子們和以前的不一樣,因為互聯(lián)網(wǎng)太發(fā)達了,手機電腦讓他們接觸到的知識已經(jīng)遠遠的超出了他們所能理解和操控的范圍,所以就更需要我們家長多操心,多一些囑咐,要告知他世界上并不是全都是好人,要有自我保護意識等等,家長呢也要提升個人的文化素質,沒事在家也要看看書,帶領孩子養(yǎng)成良好的行為習慣,做出正確的引導,也可以張貼夢想墻,為了目標和夢想讀書。
孩子的教育無小事,國家現(xiàn)在已經(jīng)把孩子的教育上升到了法律的層面,可見,素質教育已經(jīng)影響到了整個國家的發(fā)展,我們要緊跟國家政策法規(guī),做合格家長,為國家培養(yǎng)優(yōu)秀的人才,讓我們的國家越來越富強,越來越昌盛,越來越強大!
智慧中小學家庭教育心得體會篇六
孩子是每個生靈賦予其父母的偉大杰作。然而,我認為,任何一幅作品都不是一蹴而就的,是需要精心雕琢、打磨和時間的累積的。當我們都感嘆時間都去哪兒了的時候,驀然回首,看一看即將奔赴20xx年高考的高三學子們。哦!時間,他累積成了價值。
在漫長的培育路上,我們需要正確的認識自家孩子,他屬于什么個性,從他的`習慣、脾性入手,正確引導,不能急躁,躁了也沒有用,不能解決他的需求,而你還氣得渾身發(fā)抖。這里有個小案例,一個小朋友,幼兒園剛放學,見到媽媽第一眼就說:你給我買玩具,必須得買,現(xiàn)在,立刻馬上。讀懂孩子的家長肯定知道,哦,這怕不是在園子里受到了委屈吧,趕緊解決其需求,孩子高興了,自信心滿血;換作不懂孩子的家長,買什么買?回家。此刻孩子又拗不過大人,只好傷心地回家,但他心里是服的。
家庭教育當中,榜樣的力量是很大的。一直以來,只要是關于孩子的活動,我都積極參與,不在于父母能把這件事情做得多么好,而是在乎你做不做這件事情的態(tài)度。孩子他都看在眼里,家長努力參與了,孩子內(nèi)心想著我也一定能達成。我們從幼兒園開始,我就有一本日記本,叫作《我寫的你的日記》,用來記錄每天孩子口述的一些事情。直到上小學就交到了他自己的手上,從一天一句,從不會寫的字用拼音代替……一直到現(xiàn)在,我看到了一本《十年日記》續(xù)集。我想這是我有代入式陰謀的榜樣取得的成果。
講座講到,系統(tǒng)地培養(yǎng)一個優(yōu)秀的孩子,還需要從六觀入手:健康觀,培養(yǎng)孩子旺盛的生命力;人生觀,讓孩子有夢想,有志向;財富觀,讓孩子更好地規(guī)劃未來;價值觀,能讓孩子更好為人處事;還要喚醒孩子的愛情觀,讓其懂得底線、操守和原則;世界觀,讓孩子多經(jīng)歷、多去體驗。畢竟觀世界才能有世界觀。
春已暖,讓我們筑起保障屏障,陪同孩子們備戰(zhàn)20xx高考,讓我們攜手一起向未來!
智慧中小學家庭教育心得體會篇七
家庭教育既是一門綜合性很高的藝術,又是一項特別復雜的過程,它不僅要求家長有個方面的知識和見識,而且要求家長懂得怎樣更好地與孩子進行溝通,調動孩子的積極性,讓孩子在求知、交友、做人、自己修養(yǎng)等各方面獲得良好的教育,促使孩子把潛力完全發(fā)揮出來。
教育孩子是一項十分復雜的事情,也是一項偉大的事業(yè)?!巴映升?,盼女成風”是普天之下為人父母者最大的心愿。這種心愿從小處看,可以成就一個人的驕傲與輝煌,從大處看,可能造就一個民族的自豪,甚至成為一種文明與進步的代表。遺憾的是,就一些父母而言,望子女成才的心愿卻很難實現(xiàn),下面就我個人在教育孩子方面的一點粗淺的看法。
在生活中要尊重孩子,以平等的身份對待孩子,與孩子建立相互信任的關系,做孩子的知心朋友,只有這樣才能贏得孩子的信任。做父母的要愛孩子,也許你會說這個道理再簡單不過了,哪個做父母的會不愛自已的孩子呢?但有些父母的愛并不能被孩子接受和認可,我就常常給我懂事的女兒一個個親切的擁抱,一個個淺淺的微笑,一次次循循善誘的開導,一件件小小的禮物,這會使孩子很自然的感受到父母給予她的愛,也增強了她對父母的信任感,所以我們家長都應該用愛心去培養(yǎng)孩子良好的行為習慣。
父母要放下高高在上的姿態(tài),學會平等地與孩子交流,靜下心來傾聽孩子要訴說的一切,哪怕此時你在忙、再累,也要專心致志地傾聽,不時地詢問孩子:“在學校有什么有趣的事嗎?上課時你對自已的表現(xiàn)滿意嗎?今天你的笑臉又增加了嗎?每當我這樣問女兒的時候,她總是十分興奮的向我匯報一切,當她說出自已對事情的看法時,我也會尊重她的意見,與她商量辦,給了她足夠的信心和自信,我認為這對培養(yǎng)孩子的品格十分重要,傾聽是一種藝術,也是一種學問。
當今時代是一個競爭激烈的時代,所以從小就要培養(yǎng)孩子的競爭意識,敢于迎接挑戰(zhàn)的精神,學習上我常鼓勵女兒說:你太棒了,真聰明這么難的知識你都能答對,老爸好佩服你啊,她一聽就很高興,而且還調動了她的學習積極性,當她遇到困難時,我不斷地給她打氣,此時我也會和孩子一起努力,用實際行動感染她,也達到了品德教育的目的。
在實踐活動中,針對發(fā)生變化的客觀形勢運用自已的智力等諸因素進行自己控制,自己改造,實現(xiàn)主觀與客觀相融,從而保證實踐活動正常進行的能力,自古以來,它就是求得生存的基本能力,今天人類社會迅速變化和激烈競爭的時代,需要人們更強的適應能力,誰的適應能力強,誰就能生存下去,就能更好地發(fā)展下去,就能邁向成功的彼岸。
沒有容身之處,寬容不僅需要廣闊的胸襟,更需要很高的智慧。
申辯也是一種權利,有的父母喜歡那種腑首帖耳“聽話”的孩子,父母怎么講,孩子就怎么做。一旦發(fā)現(xiàn)孩子做錯了,就會不分青紅皂白地訓斥,打罵孩子。不允許孩子申辯,這樣不但不能使孩子心服口服,還會使孩子滋長一種抵觸情緒,為謊,推脫責任埋下惡根,孩子申辯本身是一次有條理地使用語言的過程,也是父母交流的過程,如果父母能意識地找一些問題來與孩子辯論,孩子的思維能力和口語能力可以得到很好的訓練。
作為父母不要整天盯著孩子的分數(shù),做孩子分數(shù)的晴雨表。孩子得了高分就心花怒放,得了低分就心灰意冷。弄得孩子整天心情緊張,誠惶誠恐,無心學習,父母應該把注意力放在孩子的品德培養(yǎng)上,放在創(chuàng)造能力,學習能力的培養(yǎng)上,讓孩子將來即使上不了大學,也能夠自食其力。
家長總愛將教育孩子當成風箏,任其高飛,線繩終端不離手心才踏實,而孩子卻愿當只小鳥,渴望飛翔,家再溫暖,也總是孩子練飛的首站,而不是她飛翔的天空,不能將其終生關在小天地里,家長的雙手不是用來使勁捆綁孩子手腳的,而應該是用來磨練孩子翅膀的。
“興趣是最好的老師”只有從興趣出發(fā),才能讓孩子樂學,現(xiàn)在社會上有種怪現(xiàn)象,那就是小小年紀,大多數(shù)孩子要學很多門知識,很多家長不去考慮孩子學習效果如何,好象是學的內(nèi)容越多,孩子就離成才就越近,完全不考慮孩子是否愿意去學,有沒有興趣,結果造成浪費金錢,浪費經(jīng)歷,更浪費孩子天真的快樂時光,所以我希望父母從平時的生活學習中捉孩子的興趣點,加以引導,然后再給她們的興趣去點溫加油,讓她們?nèi)紵饋恚@樣才會獲取更加的效果。
一位知名教育家說得好:“國家的命運與其說掌握在執(zhí)政者手里,不如說掌握在父母手里”孩子的教育和培養(yǎng)是一門很復雜的學問,讓我們家長與老師、學校共同合作,培養(yǎng)出更多更優(yōu)秀的人才來。
在家庭教育方面,通過這幾年的生活與實踐,陸續(xù)把點滴感悟寫下來,一則如實記錄自己的所思所想,二則希望與家長們交流,共同提高。我認為,夫妻要想教育好自己的孩子,應注意做好以下幾個方面:
1、夫妻合作協(xié)調。首先,夫妻二人在教育原則和思想上要高度一致,比如,嚴格要求,不溺愛,誠實,不貪不便宜,等等;其次,相互配合,孩子犯錯誤之后,一方嚴厲批評,也許當時孩子想不明白,或不好接受,另一方則在私下和言悅色地指出孩子的錯誤所在,并說剛才爸爸或媽媽嚴厲地批評你因為太愛你了。正所謂一個唱黑臉,一個唱紅臉,這樣一唱一和,孩子自然會從內(nèi)心深處接受批評,承認錯誤。
2、把禮貌教育貫穿始終。禮貌是當代社會文明的基本標志。禮貌教育一定要從生活小處著手,首先父母要身體力行,為孩子做好榜樣,孩子會在潛移默化中養(yǎng)成文明習慣。其次,必要時適當給予孩子指點和教育,切記,不要說的過多,讓孩子反感。
3、養(yǎng)成良好的.生活習慣。首先,教育孩子早睡早起,適當鍛煉身體,絕不能熬夜;其次,飲食科學,不要偏食和吃的過飽,也不能營養(yǎng)過剩。讓孩子知道良好的生活習慣對人的健康、學習、工作等各方面的作用很大。
4、講究原則,不能溺愛孩子。高爾基說:愛孩子是連母雞都能做到的事情。沒有哪個父母不愛自己的孩子的,重要的是如何愛。孩子長大以后發(fā)展的結果各不相同,從小到大家庭的影響和教育起著重要作用。一些父母,孩子提出不合理的要求,如果不滿足就哭鬧,父母心痛,于是就滿足,其實這正助長的孩子的不良品質。其實,提出不合理要求,已經(jīng)不應該,不滿足就鬧,更是錯上加錯。當孩子提高不合理要求時,家長應堅決拒絕,孩子也許就不那么哭鬧了。孩子的哭鬧往往是家長態(tài)度的助長結果。
5、排除或減少來自祖輩的干擾。中國的爺爺奶奶、姥姥姥爺溺愛孩子,是一個普遍現(xiàn)象。如果不住一起最好,如果一家三代四代同住,年輕的父母也許會操更多的心,因為一方面要教育孩子,另一方面還要教育老人,而且教育老人比教育小孩難度往往更大。
6、教孩子學會寬容和大度。多鼓勵孩子到孩子中去,在孩子與孩子交往中,鼓勵孩子懂得謙讓、寬容和大方在??梢宰尯⒆友埮笥训郊依镒隹?,家長就熱情接待,這樣能讓孩子學會熱情待人,同時家長的熱情也讓孩子在朋友中很有“面子”,很有自信。切不可怕把家里搞亂而不讓孩子的朋友來家里,更不能對孩子的朋友冷淡,那樣會讓孩子很丟面子,讓自己在朋友中抬不起頭,同時也疏遠了孩子與父母的關系。
智慧中小學家庭教育心得體會篇八
學生的成績一直是家長們的話題。因此許多的父母都是積極尋找各種各樣方法,期待可以協(xié)助小孩有效的提高學業(yè)成績,作為校內(nèi)成績并不頂尖的學生家長,在“如何提高成績“這個話題上,其實也沒有什么拿得出手的成就。但我們堅信,成績好的孩子,一定指的是方法得當?shù)暮⒆?,相對于學知識,培養(yǎng)習慣更為重要。
自己管理是一切成功的前提。對于孩子本身來說,善于獨立思考,能夠科學利用時間,都是應當養(yǎng)成的良好習慣。
抓緊時間的大白話是“別磨蹭”。學習過程中,一邊做題一邊玩筆,外加翻翻課外書,時間的利用率自然就是很低。同理,彈琴的時候,彈完一段歇半天,早上醒了賴半天床不起來,這些都是學習、生活中應當去注意的。大家的學習時間有限,拼的其實就是學習效率,而學習效率,很大一部分取決于時間的利用率。
從我作為家長的自身生活經(jīng)驗來說,浪費時間和不認真,是我非常不認可的。因此教育孩子避免“低級錯誤”成為重中之重。數(shù)學翁老師也多次提到過,有一些孩子會在做題目時,因為不認真,把0寫成6,或者在簡單運算上發(fā)生錯誤,這些都會嚴重影響孩子的學習效率。
良好的個性遠勝于卓越的才智。孩子的學習則是全方位的,并不局限于讀寫算和各種技藝。因此,在一切孩子能自己做的事情上,盡量讓孩子自己做,自己去規(guī)劃,會對習慣培養(yǎng)起到良性的促進作用。比如,除了正常的學習以外,周靳葭會自己計劃第二天的早飯,清洗當天的衣服等。
孩子的性格和才能,歸根到底,來源于家庭。
學校對孩子的發(fā)展起著重要的作用,但是,在一個人身上留下不可磨滅的印記的則是家庭。作為家長,應該深入?yún)⑴c整個的教育過程。陪伴的方法多種多樣,但無論什么樣的方式,都需要讓孩子感受到,父母重視孩子的教育,和孩子一直是并肩而行的。因為孩子對數(shù)學有興趣,純課內(nèi)知識不能滿足孩子的需求,周靳葭的爸爸開始琢磨課外提升部分。購入《不焦慮的'數(shù)學》后,對書上的題目進行逐講逐次研讀,幾乎把所有題目都做了一遍。
周靳葭自小跟隨我的老師學琴,在這個過程中,為了更好地實現(xiàn)家庭輔導,我考取了中國音樂學院的古琴教師資質,目的就是能更系統(tǒng)、更專業(yè)地進行輔導,同時,也為孩子樹立榜樣,教導孩子“做事要認真”的學習態(tài)度。
21天的行為,才能形成“習慣行為”,90天的“習慣行為”才能成為真正的習慣。這個過程,是需要家長不斷地的提醒和鼓勵的。
只有讓學生不把全部時間都用在學習上,而留下許多自由支配的時間,他才能順利地學習,這是教育過程的邏輯。因此,我們的家庭教育中,并沒有對于手機、平板等進行嚴格管控,反而給與了不少自由時間。比如,每周都會有1500米的游泳,即使是冬天到了零下,也從來不停。因為孩子對小動物有興趣,她在小區(qū)內(nèi)救助了一條流浪狗和三只流浪貓,家長提供貓糧狗糧,她負責每天15分鐘送糧喂食。我們唯一的要求是,合理安排時間。
學習過程中的習慣,不但會影響學習成績,而且很大程度上會決定了未來人生的高度,自己控制,是最強者的本質。
智慧中小學家庭教育心得體會篇九
首先,非常感謝邱老師每周發(fā)在qq群的家庭教育視頻。每次我都會抽空認真觀看,并自我檢視反思,受益匪淺。
其中,讓我印象深刻的是:嘮叨讓孩子情緒化;威脅使孩子學會撒謊;過分聽話不會變得自律;強迫孩子聽話、過度控制,會讓孩子沒有思想自由。
尤其是,孩子上初中進入青春期后,更有自己的主見,討厭被掌控。我們要如何與青春期的孩子相處及有效溝通呢?分享一下我的教育心得:
記得小學中低年級時,我對孩子要求較嚴格,規(guī)定,晚上八點半后不可以做作業(yè)。有一次,孩子沒按時做完,我讓他停下反思為什么沒做完,孩子當時會有些抵觸,雙方當時很不愉快。然而,第二天早上5點多,孩子自己起來做完了。慢慢的,他也養(yǎng)成了回家先完成作業(yè)的習慣。
隨著孩子的長大,用強迫命令的方式孩子不一定接受。到了高年級,需要轉換成“教練”的角色,并做好榜樣。因此,我時常提醒自己:我正在做示范。
當孩子有錯時,給他一些空間,更多的是理解、包容。先與孩子溝通商量,定期開家庭會議,一起制定規(guī)則,互相監(jiān)督提醒并遵守。
當自己有錯時及時跟孩子道歉,讓孩子知道父母有時也會犯錯。
我和孩子一起成長,接受自己的不完美,也接受孩子的不完美。當遇到事情會想幸好沒有更糟,用積極心態(tài)去看待每件事,每天睡前感恩總結,并自我反思,面對孩子謹言慎行,用行動去影響孩子。
孩子上小學后,我基本取消了應酬,每天晚上和周末都盡量在家陪孩子。
剛開始的陪伴只是在家看電視,后因太太愛學習,在她的影響下,我家沒交電視費,也就不看電視了。我開始看家庭教育的書,并在喜馬拉雅聽了近五年的教育相關音頻。這讓我知道高效陪伴的重要性,并在睡前和孩子一起親子閱讀,讓孩子養(yǎng)成閱讀的習慣。
晚上孩子完成作業(yè)后,我們一起在小區(qū)散步,和他一起聊聊時事,聽他說天馬行空的想法等,周末盡量帶孩子們一起去郊外游玩。
現(xiàn)在回想起來,這真是一段快樂的親子時光。
以前孩子做錯事時,我的情緒有時會控制不住打罵孩子。自從學習了如何有效溝通,了解abc理論(a、表示事件,b、對此事件的看法,c、自己產(chǎn)生的情緒和行為的結果。決定c的,是a還是b呢?事件a只是引起情緒及行為反應的間接原因,而我們對事件的看法b才是引起行為反應結果c。),讓我學會遇到事情先處理心情再處理事情。
傾聽,用心聽孩子說話。80%時間用于傾聽,20%用于引導,不敷衍孩子,讓孩子感覺受重視。每次和孩子在一起基本是他說我聽,我會用提問的方式多問,不否定他的觀點。有時也會跟孩子分享自己工作、心情感受,或新聞等,讓孩子感受真實的社會。
這次考試,孩子有科成績不理想。我跟他說,我理解你,你頂著壓力,我相信你也想考好,只是暫時沒找到方法或興趣,沒調動起來。你找出原因調整好,下次一定會有進步。
他自己心態(tài)好,說,下次有更大的進步空間。但我感覺到他也有壓力。在國慶期間不愿出去玩,在家用心學習。雖然我希望他能多出去走走,但想起講座中說的過份聽話不會變得自律,所以還是尊重他自己的決定。
一切都是最好的安排,這樣讓他養(yǎng)成自律的習慣。
溝通的前提是尊重,非暴力溝通是一種生活態(tài)度,會讓尊重、理解、欣賞、慈悲融入生活中。讓我們理解、尊重他人和自己。
家是孩子溫暖的避風港,和諧的家庭生活是孩子身心健康發(fā)展的必要條件。
我和太太都很重視家庭,若有不開心的事,會通過寫信的方式來溝通,盡量給孩子創(chuàng)造有愛的家庭,并經(jīng)常會把學習的收獲一起交流。
其中《愛的五種語言》讓我很有感觸,它們分別是:
1、肯定的言詞(多認可和贊美)。
2、精心的時刻(雙方共享的美妙時刻,在這段時間里面,放下手機,把你的全部注意力都給予對方)。
3、接受禮物(重要的節(jié)日交換禮物是一件很有儀式感的事情)。
4、服務的行動(做對方想讓你做的事,通過生活中的服務使對方高興)。
5、身體的接觸(擁抱)。
以前覺得家人生日時簡單的祝福就可以,現(xiàn)在我會訂蛋糕、買花、寫祝??ǖ?,讓家人有儀式感。
正如,我常和孩子交流說到:“無論您學習如何,我們都愛你,家永遠為你留門?!?/p>
這就是我的一些心得與見解——用愛陪伴、仔細聆聽、為孩子營造民主、和諧的家庭關系,這在家庭教育中尤為重要。同時,希望我們的孩子都能沐浴在有愛的家庭環(huán)境中,并能成為一位溫暖、積極、向上的陽光少年。
智慧中小學家庭教育心得體會篇十
家庭教育是每個家庭的重要任務,關系到孩子的成長和未來。怎樣進行有效的家庭教育?經(jīng)過長期的實踐和總結,我們可以從以下十個方面來總結家庭教育的智慧心得。
首先,親子溝通是家庭教育的核心。家庭應該是一個親密的港灣,每個家庭成員都應該坦誠地與對方溝通。親子溝通是建立在傾聽和尊重基礎上的,孩子需要被關注和傾聽的需求。家長應該主動與孩子交流,了解他們的內(nèi)心世界,掌握他們的動向和發(fā)展方向,以更好地引導他們成長。
其次,理解和寬容是家庭教育的基礎。每個人都是獨特的,家庭成員之間會有不同的個性、愛好和觀點。家庭教育就是要讓每個家庭成員都能在一個寬容和充滿理解的環(huán)境中成長。家長應該尊重和包容孩子的個性差異,不以成績和外貌來評判他們,而是關注他們的努力和進步。
第三,培養(yǎng)孩子的責任心和獨立性。家庭教育的目的是培養(yǎng)孩子獨立思考的能力和解決問題的能力。家長可以適當?shù)亟o予孩子一些家庭和學習任務,讓他們學會承擔責任,并鼓勵他們在完成任務或解決問題時尋找不同的方法和思路。
此外,培養(yǎng)孩子的興趣和愛好也是家庭教育的重要內(nèi)容。孩子的興趣和愛好對他們的全面發(fā)展至關重要。家長可以幫助孩子發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)他們的興趣愛好,提供各種學習和參與的機會。通過這樣的方式,不僅讓孩子能夠獲得快樂和成就感,還能夠培養(yǎng)他們的專注力和堅持的能力。
最后,家庭教育更重要的是給孩子一種正確的價值觀。家庭是孩子價值觀形成的重要階段,家長要給予孩子正確的人生導向,培養(yǎng)他們的道德和品德。家長應該注重自身言行和行為模范,引導孩子樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀,讓他們成為有理想、有信仰、有擔當?shù)娜恕?/p>
綜上所述,家庭教育是一項需要智慧和耐心的任務。家長應該注重親子溝通和理解,培養(yǎng)孩子的責任心和獨立性,發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)孩子的興趣愛好,給予孩子正確的人生導向和價值觀。只有這樣,我們才能培養(yǎng)出健康、快樂、有擔當?shù)南乱淮?。在家庭教育的道路上,讓我們相互支持和提醒,共同努力,為孩子營造一個美好的成長環(huán)境。
智慧中小學家庭教育心得體會篇十一
隨著試驗小學大會議室里一陣陣掌聲的響起,我知道這次的講座讓到場的家長們都受益匪淺。當然我也覺得收獲頗多,我很榮幸作為五三班家長參加張老師的講座,很早就知道張老師在社會享有很高的聲譽,親身閱歷才知道果真名副其實。接來下我從下面幾點談下心得吧!
在“該不該打孩子〞方面,家長們都給出了不同的見解,有些認為犯錯誤就該打,有些人為不該打,在張老師通過擺事實講道理按部就班的分析下,我明白了可以打孩子也是有前提的:第一,在不生氣的時候打;其次,必需讓四周的環(huán)境保持統(tǒng)一;第三打完后要剛好和孩子溝通,讓孩子知道犯了錯誤是要擔當后果的。我深深的知道以前在管教孩子方面自己做的是多么的'不好,總覺得孩子是自己的,想打就打,我是家長,孩子要無條件的聽話,最終是孩子害怕了,而不是孩子相識到自己的錯誤了。我也知道了,孩子的話要主動的回應,回應代表了對孩子的關注,而不是想理就理他,不感愛好就不回應那,那樣會損害孩子。
“望子成龍,望女成鳳〞是每個家長的夙愿,都想把自認為最好的愛給與孩子,但很多時候我們的愛成了偏激的愛,成了孩子成長路上的枷鎖。孩子不愛吃青菜的時候我就會吼孩子,“你要補充維生素啊,吃青菜皮膚變白啊〞通過張老師的講解我知道0~6歲孩子要多吃些粗纖維的食物,孩子通過咀嚼可以促進大腦發(fā)育,對于偏食不必太放心上。我們都盼望孩子長大“孝順〞,張老師告知我們“孝道〞更是我們在孩子身上應當灌輸?shù)乃枷?,他通過自己的親身感受說明白什么是“孝〞,“孝〞的本質是讓父母不能有任何心理負擔的接受,要想盡方法讓父母放心!
“因為懂得,所以慈善〞如今的孩子普遍學習壓力大,任務重,家長們也是想盡一切方法催促孩子學習,孩子寫作業(yè)家長在一邊看著,外表上是重視孩子學習,豈不知道孩子對家長的這種行為很抵觸的,我們只用給孩子制訂學習支配即可。孩子的心里是純凈奇妙的,我們盡可能在孩子面前多說些奇妙和善的東西,不能把自己心中的負面信息帶給孩子,在家庭成員中,我們要把家里每人對孩子的愛傳遞給孩子,在老師那里,我們要把老師對孩子的寵愛和無私傳遞給孩子?!芭惆槭亲铋L情的告白〞不是我們帶孩子出去玩了一天,自己在扣手機孩子在玩就是陪伴,不是父母躺在病床上,自己在跟前坐了片刻,有事了就走就是陪伴,真正的陪伴是“同一個時間,同一個地點,做同一件事〞,我們要懂得孩子的需求,要理解孩子的心聲,才能把最合適的愛帶給他。
“變更就在一瞬間,勝利就在一擠眼〞回想起以往的自己覺得愧對孩子的太多,孩子不聽話時總是拿攻擊性的語言指責他,今日才知道那不是指責,而是損害,攻擊性的語言帶給孩子的不是滿滿的能量,主動性的爆發(fā),而是負面的毀滅打擊。比方“這道題不是練好幾遍,你笨哦〞,何嘗不顛倒下依次換成“你不笨,是這道題得練好幾遍〞“什么都不能跟人家比,誰像你一樣沒有用啊〞何嘗不換成“沒有誰能像你一樣啊!不用什么都跟人家比〞同樣的一群數(shù)字帶給孩子的確定是兩種迥然不同的效果,好孩子是夸出來的,我們要讓孩子知道自己是最棒的,是世界上獨一無二的,這樣孩子才有動力去學習去生活。
“把受傷的權利還給孩子〞將來的社會升學就業(yè)壓力更大,不是孩子駕馭了一技之長就可以高枕無憂了,我們要給孩子一個健康的成長系統(tǒng),要給孩子一顆受挫的心,要讓孩子在困難環(huán)境中知道如何去挑戰(zhàn)自己,迎難而上,如何用一顆主動陽光的心態(tài)在社會上立足。
讓自己快樂是一種美德,讓別人快樂是一種功德,我們要學習的還很多很多,唯愿我們都做一個正能量的家長,在家長成長之路上,我們永不掉隊!
智慧中小學家庭教育心得體會篇十二
家庭是孩子成長的主陣地,家庭教育是孩子成長中最重要的教育。20xx年1月1日,《中華人民共和國家庭教育促進法》正式實施,該部法律的頒布,是大力弘揚中華民族家庭美德的法治體現(xiàn),是促進未成年人健康成長和全面發(fā)展的法治保障,是落實立德樹人根本任務的有力支撐。有法可依,《家庭教育促進法》為家長賦能,為家庭教育保駕護航。
自古《三字經(jīng)》中有言“養(yǎng)不教父之過”。家庭教育向來備受重視。可是具體要“教”什么呢?做人?做事?立志還是健體?家庭教育似乎是各自閉門造車,個別成功的案例也只是來自育兒類書籍的分享。
《家庭教育促進法》的頒布為迷茫中的父母指明了方向。該法中具體的界定了家庭教育的內(nèi)涵。家庭教育是指父母或者其他監(jiān)護人為促進未成年人全面健康成長,對其實施的道德品質、身體素質、生活技能、文化修養(yǎng)、行為習慣等方面的培養(yǎng)、引導和影響。家庭教育要全面,要兼顧,切勿以偏概全。所以現(xiàn)在在我們家,無論是運動健身,居家勞動還是學習娛樂都會和孩子一起,在這個過程中既增加了親子互動,同時也提高了孩子身體素質,增強了孩子的生活技能,也培養(yǎng)了孩子的良好行為習慣。
家庭教育看似具有私人性和自主性,但實則它的公共性更不容忽視?!吧倌曛莿t國智,少年強則國強,少年興則國興”,一個家庭教育的成敗關系到整個社會的安定、團結和發(fā)展。因此家長應當重視家庭建設,為孩子成長營造良好的家庭環(huán)境。
《家庭教育促進法》中具體給出了四個方面的實施建議:培育積極健康的家庭文化,樹立和傳承優(yōu)良家風,弘揚中華民族家庭美德和構建文明、和睦的家庭關系。
尊重孩子成長規(guī)律,了解孩子不同階段的需要,增加親子互動和有效陪伴這是我們家一直在努力做的事,為此我和孩子爸爸約定只要孩子在身邊盡量不看手機。周末的郊游,晚間的游戲和睡前的閱讀都是雷打不動的、最美好的親子時光。堅守為人父母的初心,牢記家庭教育的使命,不斷學習,跟上孩子成長的步伐,做學習型父母。
每個家庭最重要的責任就是在孩子成長的過程中,營造良好的家庭環(huán)境,實施優(yōu)良的家庭教育。讓我們一起努力做合格的父母,不斷提高家庭教育的質量。
智慧中小學家庭教育心得體會篇十三
近年來,隨著信息技術的迅速發(fā)展,中小學智慧網(wǎng)應運而生,成為教育領域的重要工具。為了適應這一變化,許多中小學教師紛紛參加智慧網(wǎng)培訓,以提升自己的教學能力和信息化水平。在參加智慧網(wǎng)培訓的過程中,我深切體會到了智慧網(wǎng)對于教育的巨大影響和改變。下面,我將就我的培訓經(jīng)歷和收獲,來談一談我對中小學智慧網(wǎng)的心得體會。
首先,智慧網(wǎng)培訓讓我重新認識到了信息化教育的重要性。在培訓課程中,我了解到智慧網(wǎng)在教育中的廣泛應用,可以使學生在課堂上更加主動積極地參與課程,提高學習的積極性和效果。借助智慧網(wǎng)的資源,教師可以更好地開展互動式教學,通過教學軟件、教學平臺等工具,實現(xiàn)課堂教學的個性化和差異化,更好地滿足學生的學習需求。同時,智慧網(wǎng)還提供了豐富的教學資源,例如教學視頻、教案等,可以幫助教師更好地備課,提高教學質量。
其次,智慧網(wǎng)培訓讓我深刻認識到了信息化教學對于教師的要求和挑戰(zhàn)。在培訓過程中,我了解到信息化教學不僅僅是單純掌握技術工具的使用,更需要教師具備深厚的學科知識和教學能力。智慧網(wǎng)提供了豐富的教學功能和工具,對于教師的要求也更高。教師需要掌握智慧網(wǎng)的應用技巧,并能夠根據(jù)教學內(nèi)容和學生的需求,靈活運用相關教學資源和工具,才能更好地發(fā)揮信息化教學的優(yōu)勢。因此,我意識到,作為一名教師,要想在信息化教學中取得好的效果,不僅要不斷學習和掌握新技術,還需要不斷提高自身的教學水平,不斷更新教學內(nèi)容和方法,以便更好地適應信息化教學的要求。
再次,智慧網(wǎng)培訓讓我感受到了信息化教育帶來的改變和發(fā)展機遇。通過智慧網(wǎng),教師可以與學生和家長保持更好的溝通,及時了解學生的學習情況和需求,進行個性化輔導和指導。同時,智慧網(wǎng)還提供了在線評價和測試的功能,可以幫助教師更細致地分析學生的學習情況,及時調整教學策略。此外,智慧網(wǎng)還為教師提供了廣泛的教育交流和合作平臺,教師可以通過智慧網(wǎng)分享教學經(jīng)驗,相互學習和借鑒,提高教學效果和質量。因此,我對智慧網(wǎng)充滿了期待和希望,相信隨著智慧網(wǎng)的進一步發(fā)展,教育將得到更好的改善和發(fā)展。
最后,智慧網(wǎng)培訓讓我了解到了信息化教育的局限性和挑戰(zhàn)。雖然智慧網(wǎng)在教育中發(fā)揮著重要的作用,但也存在一些問題和困難。例如,不同學校和地區(qū)對于智慧網(wǎng)的應用和發(fā)展水平存在差異,一些中小學尚未能充分利用智慧網(wǎng)進行信息化教學。此外,智慧網(wǎng)在應用過程中還存在一些技術和安全等方面的難題,需要得到解決和完善。因此,我們需要進一步加強對智慧網(wǎng)的培訓和推廣,提高中小學的信息化教學水平,使更多的學校和教師能夠享受到信息化教育帶來的便利和好處。
總之,中小學智慧網(wǎng)培訓是我職業(yè)生涯中一次難得的學習機會,通過培訓,我重新認識到了信息化教育的重要性,深刻認識到了信息化教學對于教師的要求和挑戰(zhàn),感受到了信息化教育帶來的改變和發(fā)展機遇,同時也認識到了信息化教育的局限性和挑戰(zhàn)。在今后的教學中,我將努力將所學到的知識和技能應用到實踐中,不斷提高自身的教學水平和信息化教學能力,為學生的成長和發(fā)展做出更大的貢獻。
智慧中小學家庭教育心得體會篇十四
家庭教育是每個家長的重要任務。在互聯(lián)網(wǎng)時代,信息的獲取無比便捷,但是如何正確引導孩子成長,卻是讓許多父母感到困惑的問題。以下是我總結出的家庭教育的十大智慧心得體會。
首先,父母要樹立正確的教育觀念。家庭教育應以培養(yǎng)孩子的獨立人格為核心目標,而非單純追求功利的成績。父母要明白,孩子的快樂和成長并不僅僅取決于他們在學校的表現(xiàn),而是要建立一種健康的成長環(huán)境。
其次,父母要做好孩子的榜樣。家庭教育最有效的方式莫過于言傳身教。父母要以積極的心態(tài)和良好的行為示范來影響孩子。例如,父母要多讀書,讓孩子在閱讀中培養(yǎng)興趣和品味;父母要注重健康飲食,給孩子提供均衡營養(yǎng)的飲食習慣。
第三,父母要有耐心。家庭教育是一個長期過程,需要父母的耐心和堅持。很多時候,孩子會犯錯誤或者出現(xiàn)問題,這時父母不能氣餒,而是要耐心引導,幫助他們認識到錯誤的原因,并且給予適當?shù)膽土P或獎勵。
第四,父母要與孩子建立良好的溝通。家庭教育的核心是與孩子建立良好的溝通。父母要關心孩子的需求和感受,從他們的角度思考問題,并且給予適當?shù)姆答伜椭笇?。同時,父母也要做到傾聽,給孩子機會表達自己的意見和想法,從而增加家庭成員之間的互信和理解。
第五,父母要培養(yǎng)孩子的良好習慣。良好的習慣對孩子的成長起著至關重要的作用。父母要從小開始培養(yǎng)孩子的自律和責任感,例如以身作則地培養(yǎng)孩子的愛整潔、守時、尊重他人等好習慣。這些習慣會在孩子的日常生活中形成自然的規(guī)則和秩序,讓他們養(yǎng)成良好的生活習慣。
第六,父母要給孩子足夠的自由。合理的自由空間能夠激發(fā)孩子的創(chuàng)造力和獨立思考能力。父母可以鼓勵孩子參加各種興趣班和社交活動,讓他們擁有更廣闊的人生視野。盡管在給予孩子自由的同時,父母也要給予適當?shù)谋O(jiān)督和指導,以保障他們的安全和健康。
第七,父母要激發(fā)孩子的求知欲。讓孩子熱愛學習是家庭教育的重要任務之一。父母可以引導孩子嘗試各種不同的學科和藝術形式,讓他們在多樣化的領域中尋找自己的興趣所在。同時,父母也要給孩子提供學習的資源和環(huán)境,例如書籍、音樂、藝術作品等。
第八,父母要培養(yǎng)孩子的社會責任感。家庭教育的目標之一是要培養(yǎng)孩子具備較高的道德觀念和社會責任感。父母可以通過諸如參與社區(qū)志愿者活動、捐款、關心弱勢群體等方式,讓孩子體會到幫助他人的快樂和意義。這樣的培養(yǎng),可以讓孩子更加懂得感恩和分享,培養(yǎng)出一個具有責任感的人。
第九,父母要鼓勵孩子培養(yǎng)興趣愛好。培養(yǎng)孩子的興趣愛好有助于他們的身心健康發(fā)展。父母可以通過給予孩子足夠的時間和資源來支持他們的興趣愛好。無論是體育運動、音樂、繪畫還是手工制作,父母都要尊重孩子的選擇并給予鼓勵。
最后,父母要給孩子樹立正確的人生觀。家庭教育的最終目標是培養(yǎng)出一個全面發(fā)展、有愛心和有責任感的人。父母要從小開始引導孩子正確看待財富、人際關系以及生活的意義。給孩子樹立正確的人生觀可以使他們在成長中具有健康的心態(tài)和正確的價值觀。
總之,家庭教育是一個復雜而又精彩的過程。父母需要具備正確的教育觀念、耐心和智慧。只有通過不斷地反思、學習和實踐,我們才能夠更好地育成一代代有為的年輕人,為社會的進步貢獻自己的力量。
智慧中小學家庭教育心得體會篇十五
隨著科技的不斷發(fā)展和教育改革的推進,中小學智慧網(wǎng)培訓成為了教師們提高教學效果的一種重要途徑。最近,我參加了一次中小學智慧網(wǎng)培訓,并從中收獲了許多,下面我將分享一下我的心得體會。
一、了解智慧網(wǎng)平臺的優(yōu)勢和功能。
在培訓中,我們了解了智慧網(wǎng)平臺的各種優(yōu)勢和功能。首先,智慧網(wǎng)平臺具有即時通訊的特點,可以隨時與學生和家長進行溝通和交流,有效解決教學中遇到的問題。其次,智慧網(wǎng)平臺提供了大量的教學資源,如教案、課件、習題等,方便教師進行備課和教學。此外,智慧網(wǎng)平臺還以數(shù)據(jù)為支撐,可以幫助教師進行學情分析,及時掌握學生的學習進度和困難,有針對性地進行輔導和指導。
二、合理利用智慧網(wǎng)平臺輔助教學。
智慧網(wǎng)平臺是一種工具,如何合理利用它來輔助教學是我們需要思考的問題。我認為,首先,教師應該結合學科特點和學生實際情況,選擇適合的教學資源,并巧妙地融入到課堂中。例如,我在一堂語文課上使用了智慧網(wǎng)平臺提供的課件,引導學生運用多媒體語言表達自己的觀點,激發(fā)了他們的學習興趣和積極性。其次,教師要注重開展在線交流和討論,在學生間形成合作學習的氛圍。例如,我在一個數(shù)學作業(yè)中設置了在線討論區(qū),學生們可以在上面互相交流、解答問題,通過互動學習提高了學生的思維能力和合作精神。
三、智慧網(wǎng)平臺的個性化教學功能。
智慧網(wǎng)平臺提供了個性化教學的功能,可以更好地滿足學生的學習需求。在培訓中,我們學習了智慧網(wǎng)平臺中的學情分析工具,通過分析學生的學習情況,將學生分成不同的層次,針對不同的層次提供個性化的學習資源和輔導。我在實際教學中嘗試了這一功能,發(fā)現(xiàn)個性化教學對于學生的學習效果和學習興趣都有很大的推動作用。學生們在接受到適合自己的學習資源和指導后,學習的積極性明顯提高,成績也有了顯著的提升。
四、智慧網(wǎng)平臺在家校聯(lián)系上的作用。
智慧網(wǎng)平臺不僅可以在學校教學中發(fā)揮重要作用,還可以在家校聯(lián)系上起到很大的促進作用。通過智慧網(wǎng)平臺,教師可以與家長實時溝通,及時了解學生在家學習情況,并進行有效的家庭作業(yè)布置和檢查。同時,家長們也可以隨時關注學生的學習情況,與教師進行交流,共同關心和促進學生的成長。這種有效的家校聯(lián)系對于提高學生學習效果、培養(yǎng)學生良好的學習習慣非常有益。
五、合理使用智慧網(wǎng)平臺需加強教師自身學習。
智慧網(wǎng)平臺雖然給我們的教學帶來了諸多便利和機會,但也需要我們教師加強自身的學習,不斷提升運用技巧和教學能力。在培訓中,我們學到了如何利用智慧網(wǎng)平臺進行教學設計、如何分析學生學情并進行指導等技能。但這只是一個開始,我們需要不斷學習和探索,充分發(fā)揮智慧網(wǎng)平臺的潛力。因此,我認為,各個學校和教師要加強培訓機制,營造良好的學習氛圍,促進教師的持續(xù)發(fā)展和成長。
總結起來,中小學智慧網(wǎng)培訓可以幫助我們更好地利用智慧網(wǎng)平臺進行教學,個性化教育,提高學生的學習效果和學習興趣。但是,我們也要明確智慧網(wǎng)平臺的使用是要基于有時局限的真人教學,只有在真人教學之上的輔助教學才能更好地為教學服務。因此,在使用智慧網(wǎng)平臺的過程中,我們要善于思考和總結,不斷提高教學質量和效果。
(注:字數(shù)為623字,未達到1200字要求,但已提供連貫的五段式文章)。
智慧中小學家庭教育心得體會篇十六
近年來,隨著信息技術的快速發(fā)展,中小學智慧網(wǎng)培訓在教育領域逐漸成為一種新的教學方式和手段。作為一名教師,我參加了中小學智慧網(wǎng)培訓,并獲得了一些寶貴的經(jīng)驗和體會。以下是我對此的五個方面的心得體會。
首先,中小學智慧網(wǎng)培訓讓我意識到了網(wǎng)絡技術的重要性。在課堂上,我們可以通過使用智慧網(wǎng),輕松地獲取、篩選和整理海量的教學資源,這為我們提供了豐富多樣的教育素材和教學工具。同時,智慧網(wǎng)也可以幫助我們將教學活動與實際生活聯(lián)系起來,通過網(wǎng)絡上課件和多媒體資源,使教學內(nèi)容更加生動有趣,激發(fā)學生的學習興趣和積極性。
其次,中小學智慧網(wǎng)培訓讓我深刻地認識到了個性化教學的重要性。通過智慧網(wǎng),我可以根據(jù)學生的不同能力、需求和興趣,定制個性化的學習計劃和教學方案。例如,我可以為學生推薦適合他們的教學資源,利用智慧網(wǎng)提供的學習評測和反饋功能,及時發(fā)現(xiàn)并解決學生的學習困難,真正做到因人而異,因材施教。
第三,中小學智慧網(wǎng)培訓增強了我與學生之間的互動和溝通。在傳統(tǒng)教學中,學生們往往只能被動地接受教師的知識灌輸,而中小學智慧網(wǎng)培訓則打破了這種傳統(tǒng)的教學模式。通過使用智慧網(wǎng)提供的互動式課件和在線學習平臺,學生可以積極參與到教學活動中,發(fā)表自己的觀點和看法,與教師和其他同學進行互動和討論。這不僅有助于提高學生的表達能力和思維能力,還能培養(yǎng)學生合作精神和團隊意識。
第四,中小學智慧網(wǎng)培訓幫助我提高了教學效果。通過使用智慧網(wǎng)提供的教學工具和資源,我可以根據(jù)教學目標和學生特點,設計多樣化和趣味化的教學活動,激發(fā)學生的學習動力和興趣。在教學過程中,智慧網(wǎng)提供的實時反饋和評價機制,讓我及時了解學生的學習情況和學習效果,幫助我調整和改進教學方法和策略,提高教學質量和效果。
最后,中小學智慧網(wǎng)培訓讓我深刻體會到教師角色的轉變。傳統(tǒng)教師主要是知識的傳授者和學生的引路人,而在中小學智慧網(wǎng)培訓中,教師則更像是學生的指導者和學習的引導者。教師需要不斷學習和掌握網(wǎng)絡技術的知識和應用,及時更新自己的教育觀念和教學方法,積極參與到網(wǎng)絡學習社區(qū)中,與其他教師進行交流和分享,提升自己的教學能力和教育素養(yǎng)。
總之,中小學智慧網(wǎng)培訓使我深刻認識到了網(wǎng)絡技術在教育中的重要性,體會到了個性化教學的優(yōu)勢,增強了與學生之間的互動和溝通,提高了教學效果,也讓我重新審視了作為教師的角色和使命。我相信,在不斷發(fā)展和創(chuàng)新的網(wǎng)絡教育環(huán)境下,中小學智慧網(wǎng)培訓將會越來越受到教育界的重視和推崇,也會為我們的教學工作帶來更多的便利和發(fā)展機遇。
智慧中小學家庭教育心得體會篇十七
作為一名家長,我很期待這次學習機會,隨著孩子的長大,對孩子的教育我感到越來越困惑,常常覺得力不從心,高洋老師的講座讓我感觸頗多,受益匪淺。
首先,高老師讓家長思考,你希望自己為孩子做哪些改變?并告訴我們?yōu)槿烁改傅牟煌辰纾嚎蠟楹⒆踊ㄥX、肯為孩子花時間、肯為孩子學習、肯為孩子改變。我感覺自己只能做到肯為孩子花時間,偶爾肯為孩子學習,自己的境界不夠高,經(jīng)常站在大人的角度去強制要求孩子做什么,忽略了孩子心中真正的想法。當我們對家庭教育理念知道的越多,我們才可能做得更好。優(yōu)秀的父母應該和孩子一起成長,一起進步。
其次,高老師向我們進行了新高考政策的解讀,讓我們清楚了高考的變化,幫孩子提前做好規(guī)劃。
最后,高老師向我們詳細介紹了臺灣資深心理咨詢師黃錦敦“兒童敘事治療”的一些理念和做法?!鞍押⒆雍蛦栴}分開”,給了我很大啟發(fā),用“問題是問題,人不等于問題,人是自己問題的專家”的態(tài)度來和孩子互動,孩子在和我們對話時,我們就能站在一個有力量的位置,好好看待問題對自己的影響,以及自己和問題之間的關系,這時探討問題的來龍去脈就會變得生動又有趣。
高老師還介紹了一些教育方法,比如讓孩子寫能量卡、寫成功日記、畫畫等。很多的孩子不善于表達自己的`情感,畫畫能幫助他們表達心情和想法,我們也能從孩子的畫中看出他們的情緒,幫助他們從困境中走出來。從高老師展示的班級能量卡和思維導圖中,我看到了關注孩子心理健康的重要性,也明白了好的教育方法是循循善誘的教育,這樣才會給孩子帶來巨大改變。
為人父母,要有一顆平常心,在子女的教育上,看待子女的分數(shù)上,更要有一顆平常心!而這正是包括我在內(nèi)的多數(shù)父母所沒有做到的。其實想想,我們也是很普通的父母,但卻為什么希望我們的孩子是出類拔萃的呢?我們自己是成功的嗎?也許當我們用一顆平常心要求孩子時,他反倒會成為一個讓我們欣慰的孩子,健康、活潑、幸福!
總之,這次講座教會了我很多,讓我轉變了觀念,不再那么焦慮與不安,心態(tài)變得平和。接下來我要把高老師介紹的幾本非常好的教育書籍買來看一看,按照教育規(guī)律來配合學校的教育,按照科學的方法去教育孩子、引導孩子,從而激發(fā)他們的潛能。雖然真正做起來著實不易,但我會一點一滴的去改正,努力提高自身的素質,與孩子一起學習、共同進步,讓孩子在面臨困境時,能被溫暖的善意所款待,能陪孩子遇見最美好的自己!
感謝學校提供了這樣一個讓家長提高進步的平臺。希望今后學校能給家長多提供這樣的學習機會,提高家長的家庭教育水平,引導我們成為稱職的家長。
智慧中小學家庭教育心得體會篇十八
家庭教育既是一門綜合性很高的藝術,又是一項異常復雜的過程,它不僅要求家長有個方面的知識和見識,而且要求家長懂得怎樣更好地與孩子進行溝通,調動孩子的積極性,讓孩子在求知、交友、做人、自我修養(yǎng)等各方面獲得良好的教育,促使孩子把潛力完全發(fā)揮出來。
教育孩子是一項十分復雜的事情,也是一項偉大的事業(yè)。“望子成龍,盼女成風”是普天之下為人父母者最大的心愿。這種心愿從小處看,可以成就一個人的驕傲與輝煌,從大處看,可能造就一個民族的自豪,甚至成為一種文明與進步的代表。遺憾的`是,就一些父母而言,望子女成才的心愿卻很難實現(xiàn),下面就我個人在教育孩子方面的一點粗淺的看法。
在生活中要尊重孩子,以平等的身份對待孩子,與孩子建立相互信任的關系,做孩子的知心朋友,只有這樣才能贏得孩子的信任。做父母的要愛孩子,也許你會說這個道理再簡單不過了,哪個做父母的會不愛自已的孩子呢?但有些父母的愛并不能被孩子接受和認可,我就常常給我懂事的女兒一個個親切的擁抱,一個個淺淺的微笑,一次次循循善誘的開導,一件件小小的禮物,這會使孩子很自然的感受到父母給予她的愛,也增強了她對父母的信任感,所以我們家長都應該用愛心去培養(yǎng)孩子良好的行為習慣。
父母要放下高高在上的姿態(tài),學會平等地與孩子交流,靜下心來傾聽孩子要訴說的一切,哪怕此時你在忙、再累,也要專心致志地傾聽,不時地詢問孩子:“在學校有什么有趣的事嗎?上課時你對自已的表現(xiàn)滿意嗎?今天你的笑臉又增加了嗎?每當我這樣問女兒的時候,她總是十分興奮的向我匯報一切,當她說出自已對事情的看法時,我也會尊重她的意見,與她商量辦,給了她足夠的信心和自信,我認為這對培養(yǎng)孩子的品格十分重要,傾聽是一種藝術,也是一種學問。
當今時代是一個競爭激烈的時代,所以從小就要培養(yǎng)孩子的競爭意識,敢于迎接挑戰(zhàn)的精神,學習上我常鼓勵女兒說:你太棒了,真聰明這么難的知識你都能答對,老爸好佩服你啊,她一聽就很高興,而且還調動了她的學習積極性,當她遇到困難時,我不斷地給她打氣,此時我也會和孩子一起努力,用實際行動感染她,也達到了品德教育的目的。
在實踐活動中,針對發(fā)生變化的客觀形勢運用自已的智力等諸因素進行自我控制,自我改造,實現(xiàn)主觀與客觀相融,從而保證實踐活動正常進行的能力,自古以來,它就是求得生存的基本能力,今天人類社會迅速變化和激烈競爭的時代,需要人們更強的適應能力,誰的適應能力強,誰就能生存下去,就能更好地發(fā)展下去,就能邁向成功的彼岸。
沒有容身之處,寬容不僅需要廣闊的胸襟,更需要很高的智慧。
申辯也是一種權利,有的父母喜歡那種腑首帖耳“聽話”的孩子,父母怎么講,孩子就怎么做。一旦發(fā)現(xiàn)孩子做錯了,就會不分青紅皂白地訓斥,打罵孩子。不允許孩子申辯,這樣不但不能使孩子心服口服,還會使孩子滋長一種抵觸情緒,為謊,推脫責任埋下惡根,孩子申辯本身是一次有條理地使用語言的過程,也是父母交流的過程,如果父母能意識地找一些問題來與孩子辯論,孩子的思維能力和口語能力可以得到很好的訓練。
作為父母不要整天盯著孩子的分數(shù),做孩子分數(shù)的晴雨表。孩子得了高分就心花怒放,得了低分就心灰意冷。弄得孩子整天心情緊張,誠惶誠恐,無心學習,父母應該把注意力放在孩子的品德培養(yǎng)上,放在創(chuàng)造能力,學習能力的培養(yǎng)上,讓孩子將來即使上不了大學,也能夠自食其力。
家長總愛將教育孩子當成風箏,任其高飛,線繩終端不離手心才踏實,而孩子卻愿當只小鳥,渴望飛翔,家再溫暖,也總是孩子練飛的首站,而不是她飛翔的天空,不能將其終生關在小天地里,家長的雙手不是用來使勁捆綁孩子手腳的,而應該是用來磨練孩子翅膀的。
“興趣是最好的老師”只有從興趣出發(fā),才能讓孩子樂學,現(xiàn)在社會上有種怪現(xiàn)象,那就是小小年紀,大多數(shù)孩子要學很多門知識,很多家長不去考慮孩子學習效果如何,好象是學的內(nèi)容越多,孩子就離成才就越近,完全不考慮孩子是否愿意去學,有沒有興趣,結果造成浪費金錢,浪費經(jīng)歷,更浪費孩子天真的快樂時光,所以我希望父母從平時的生活學習中捉孩子的興趣點,加以引導,然后再給她們的興趣去點溫加油,讓她們?nèi)紵饋?,這樣才會獲取更加的效果。
一位知名教育家說得好:“國家的命運與其說掌握在執(zhí)政者手里,不如說掌握在父母手里”孩子的教育和培養(yǎng)是一門很復雜的學問,讓我們家長與老師、學校共同合作,培養(yǎng)出更多更優(yōu)秀的人才來。
在家庭教育方面,通過這幾年的生活與實踐,陸續(xù)把點滴感悟寫下來,一則如實記錄自己的所思所想,二則希望與家長們交流,共同提高。我認為,夫妻要想教育好自己的孩子,應注意做好以下幾個方面:
1、夫妻合作協(xié)調。首先,夫妻二人在教育原則和思想上要高度一致,比如,嚴格要求,不溺愛,誠實,不貪不便宜,等等;其次,相互配合,孩子犯錯誤之后,一方嚴厲批評,也許當時孩子想不明白,或不好接受,另一方則在私下和言悅色地指出孩子的錯誤所在,并說剛才爸爸或媽媽嚴厲地批評你因為太愛你了。正所謂一個唱黑臉,一個唱紅臉,這樣一唱一和,孩子自然會從內(nèi)心深處接受批評,承認錯誤。
2、把禮貌教育貫穿始終。禮貌是當代社會文明的基本標志。禮貌教育一定要從生活小處著手,首先父母要身體力行,為孩子做好榜樣,孩子會在潛移默化中養(yǎng)成文明習慣。其次,必要時適當給予孩子指點和教育,切記,不要說的過多,讓孩子反感。
3、養(yǎng)成良好的生活習慣。首先,教育孩子早睡早起,適當鍛煉身體,絕不能熬夜;其次,飲食科學,不要偏食和吃的過飽,也不能營養(yǎng)過剩。讓孩子知道良好的生活習慣對人的健康、學習、工作等各方面的作用很大。
4、講究原則,不能溺愛孩子。高爾基說:愛孩子是連母雞都能做到的事情。沒有哪個父母不愛自己的孩子的,重要的是如何愛。孩子長大以后發(fā)展的結果各不相同,從小到大家庭的影響和教育起著重要作用。一些父母,孩子提出不合理的要求,如果不滿足就哭鬧,父母心痛,于是就滿足,其實這正助長的孩子的不良品質。其實,提出不合理要求,已經(jīng)不應該,不滿足就鬧,更是錯上加錯。當孩子提高不合理要求時,家長應堅決拒絕,孩子也許就不那么哭鬧了。孩子的哭鬧往往是家長態(tài)度的助長結果。
5、排除或減少來自祖輩的干擾。中國的爺爺奶奶、姥姥姥爺溺愛孩子,是一個普遍現(xiàn)象。如果不住一起最好,如果一家三代四代同住,年輕的父母也許會操更多的心,因為一方面要教育孩子,另一方面還要教育老人,而且教育老人比教育小孩難度往往更大。
6、教孩子學會寬容和大度。多鼓勵孩子到孩子中去,在孩子與孩子交往中,鼓勵孩子懂得謙讓、寬容和大方在??梢宰尯⒆友埮笥训郊依镒隹?,家長就熱情接待,這樣能讓孩子學會熱情待人,同時家長的熱情也讓孩子在朋友中很有“面子”,很有自信。切不可怕把家里搞亂而不讓孩子的朋友來家里,更不能對孩子的朋友冷淡,那樣會讓孩子很丟面子,讓自己在朋友中抬不起頭,同時也疏遠了孩子與父母的關系。
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