論文答辯自述分鐘(實用17篇)

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論文答辯自述分鐘(實用17篇)
時間:2023-11-24 07:56:23     小編:文鋒

散文是一種以抒發(fā)個人感情和抒發(fā)思想為主要目的的文學體裁。如何平衡工作和生活,提高工作效率并保持身心健康?現(xiàn)在,讓我們一起來閱讀一些經(jīng)典的總結(jié)范文,思考它們背后的深層次思考。

論文答辯自述分鐘篇一

各位老師,你們好!

我叫xxx,來自xx級財務管理x班,我的論文題目是《談企業(yè)的成本控制》,論文是在老師的指點下完成的,在這里我向肖老師表示深深的謝意,向參加我的論文答辯各位老師表示衷心的感謝,并對我四年來的各位授課老師表示由衷的敬意。

下面我將本論文設計的目的和主要內(nèi)容向各位老師作一匯報,請各位老師批評指導。

首先,我想談談這個畢業(yè)論文設計的目的及意義。

從會計公式:收入–成本=利潤可以看出,在收入一定的情況下,成本的高低直接影響著企業(yè)利潤的高低。

通過成本控制主體在一定職權(quán)范圍內(nèi),把對成本控制產(chǎn)生影響的因素采取相應的預防和控制措施,一方面有利于提高企業(yè)經(jīng)營管理水平,另一方面企業(yè)通過運用現(xiàn)代本管理理論,引進科學的成本控制方法,明確成本責任制度,調(diào)動工人的積極性,尋求更多更好的降低成本的途徑,為企業(yè)創(chuàng)造更多的利潤,取得更好的經(jīng)濟效益和社會效益,保證成本控制目標和企業(yè)利潤最大化目標順利實現(xiàn)。

其次,我想談談這篇論文的結(jié)構(gòu)和主要內(nèi)容。

本文運用理論研究和實證分析相結(jié)合的研究方法,采用歸納和演繹相結(jié)合,規(guī)范與具體案例相結(jié)合,本設計共分六章。

第一章導論,闡明了成本控制的目的和意義,并說明了論文的研究思路第二章成本控制概述,對成本控制的含義、內(nèi)容和影響因素進行分析。

第三章當前企業(yè)成本控制的現(xiàn)狀分析,從企業(yè)的體制、價值鏈和管理方面入手。

第四章企業(yè)成本控制的創(chuàng)新思路,引入現(xiàn)代的成本控制方法第五章具體案例分析,重點剖析海爾集團的成本控制方法。

第六章結(jié)束語,是整個設計的總結(jié),說明了企業(yè)成本控制的重要性。

最后,我想談談這篇論文和系統(tǒng)存在的不足。

由于本人思維邏輯性不夠嚴謹以及個人知識能力水平有限,使論文在內(nèi)容嚴密上和結(jié)構(gòu)的完整上有待提高。

請各位評委老師多批評指正,讓我在今后的學習中學到更多。

謝謝!

論文答辯自述分鐘篇二

各位老師,上午好,我是07級二班的sdj。我的論文題目是“---”。我的這篇論文是在陳老師的悉心指導下完成的,感謝陳老師,也感謝張老師和孫老師參加我的論文答辯。下面我將這篇論文設計的目的和主要資料向各位老師作一匯報,懇請各位老師批評指正。

首先,我想談談這個畢業(yè)論文設計的目的及好處。

選取“晚明來華耶穌會士的傳教策略探析”這個論題,既是我的興趣使然,也算是偶然引發(fā)。一向以來,我對中西文交流史這一部分比較感興趣,我覺得不同禮貌之間相互碰撞會刺激和推動禮貌的進步。在我選取論文題目時,偶然看到董叢林先生的一本專著《龍與上帝——與中國傳統(tǒng)文化》,引起我對晚明時期中西文化交流的關(guān)注,決定選取“晚明來華耶穌會士的傳教策略探析”這個論題。

在學術(shù)界,學者們從各個角度對“西學東漸”進行了研究。但是專門系統(tǒng)研究耶穌會士傳教策略的文章較少,或者雖有論述但簡略而不全面。

21世紀的這天,伴隨全球化與信息化趨勢的加強,世界不同禮貌之間的聯(lián)系越來越緊密。但由于歷史與文化的差異,不同禮貌(個性是中西禮貌)在交流的過程中摩擦與沖突不斷。這就面臨一個如何有效促進中西文化交流以實現(xiàn)互利共贏的問題?;仡欀形魑幕涣鞯臍v史,晚明時期來華耶穌會士確立的“調(diào)和與適應”傳教策略是獨特而有效的。本文將根據(jù)晚明來華耶穌會士確立的“調(diào)和與適應”策略產(chǎn)生的背景及歷史狀況,從幾個方面來分析“調(diào)和與適應”策略的具體特征,探討它對當今中西文化交流所具有的有益啟示。

其次,我想談談這篇論文的結(jié)構(gòu)和主要資料。本文主要分為五個個部分。

第一部分主要是勾勒出耶穌會士來華傳教的歷史背景,為“調(diào)和與適應”傳教策略的提出和實踐帶給一個大的歷史背景。

第二部分主要介紹耶穌會士來華傳教的概況。由它取得的階段性傳教成果引出第三部分。

第三部分只要分析晚明來華耶穌會士的傳教策略,即“調(diào)和與適應”傳教策略的主要特征,包括:走上層路線、交游傳教、送禮傳教、學術(shù)傳教、合儒易佛、尊重中國的禮儀習俗等。

第四部分概述“調(diào)和與適應”策略的影響。

第五部分得出“調(diào)和與適應”策略的現(xiàn)實好處。即兩種禮貌之間的交流,只有相互尊重,求同存異,增進了解,才能提升交流層次,實現(xiàn)互利共贏。

最后,我想談談這篇論文存在的不足。

這篇論文的寫作以及修改的過程,也是我越來越認識到自己知識與經(jīng)驗缺乏的過程。由于個人潛力和資料的不足,論文有許多待改善的地方。例如耶穌會士來華傳教的歷史背景只是帶給了一個大背景,沒有與“調(diào)和與適應”策略的提出很好的聯(lián)系起來。再者文字駕馭潛力也比較欠缺。還請各位評委老師多多批評指正,幫忙我在今后的學習中不斷成長進步。

謝謝!

論文答辯自述分鐘篇三

尊敬的各位教師,親愛的同學們:

大家上午好!

我是xx學前的xx,我的畢業(yè)論文題目是《淺談幼兒數(shù)學學習興趣的培養(yǎng)》。我的指導教師是曾教師,在我論文寫作期間,曾教師給予了悉心的指導,這才使得我的論文能夠如期的順利完成。在此,我向曾教師表示衷心的感激。

下頭,我將這次論文的任務,目的,意義,所選用的資料文獻,寫作基本思路,以及文章中我個人的一些新的觀點與理解向各位教師作匯報:

這次論文的主要任務是仔細搜集有關(guān)當前幼兒數(shù)學教育和幼兒數(shù)學學習興趣培養(yǎng)方面的資料,運用所學的學前心理學、學前教育學、幼兒數(shù)學教育等理論,結(jié)合自身幼兒教育實踐對當前幼兒數(shù)學學習興趣培養(yǎng)過程中存在的主要問題和幼兒數(shù)學學習興趣培養(yǎng)的策略方面的資料,寫出一篇合乎學士學位論文質(zhì)量的文章。我選擇《淺談幼兒數(shù)學學習興趣的培養(yǎng)》這一課題進行研究原因在于,我所去過的幾所幼兒園中,幼兒數(shù)學學習現(xiàn)狀并不盡人如意。集中教學中,幼兒的數(shù)學學習興致并不高,情緒不愉悅。皮亞杰以往說過:“所有智力方面的工作都要依靠于興趣,興趣是點燃智慧的火種?!痹囅耄變涸缙诘臄?shù)學學習興趣開發(fā)慢了一步,學習興趣都沒有了,又怎能做到讓幼兒此刻或者是將來的全面發(fā)展呢所以,我選擇《淺談幼兒數(shù)學學習興趣的培養(yǎng)》的意義在于:有助于幼兒更好地適應下一階段的學習。培養(yǎng)幼兒的好奇心,探究欲。激發(fā)幼兒思維的主動性,最終培養(yǎng)幼兒的學習興趣。而我選用的資料主要有黃謹編寫的學前兒童數(shù)學教育,張俊編寫的幼兒園數(shù)學教育等文獻,還在網(wǎng)上也收集了一些資料。

1是讓幼兒在游戲操作中培養(yǎng)起對數(shù)學的學習興趣。

2是讓幼兒在自我發(fā)現(xiàn)中培養(yǎng)起對數(shù)學的學習興趣。

3是幼兒教師經(jīng)過講解演示來提高幼兒數(shù)學的學習興趣。

4是融入美術(shù)元素來提高幼兒數(shù)學的學習興趣。

經(jīng)過本次的論文寫作,一方面使我掌握了論文寫作方面相關(guān)的技巧,另一方面也使我在培養(yǎng)育兒數(shù)學學習興趣這一課題上有了新的認識與理解??墒怯捎谖易陨泶嬖诘闹R儲備方面的缺陷,使得文章中的相關(guān)論點還不夠成熟,甚至存在錯誤觀點的情形。對此,我熱切期望能夠得到各位教師的指導。

多謝!

論文答辯自述分鐘篇四

尊敬的各位老師,親愛的各位同學:

大家下午好!

我是07社工班的學生鞏鮮妮,我的畢業(yè)論文題目是《社區(qū)照顧理論下的城市社區(qū)養(yǎng)老服務發(fā)展對策研究》。

我當初之所以選擇這個課題,一是因為目前我國已進入了老齡化社會,關(guān)注養(yǎng)老服務是我們的責任,也是亟待解決的問題。二是我個人對養(yǎng)老服務的興趣。

我的學年論文就是研究老年社區(qū)照顧的,題為《從“我國老年人的戀家情結(jié)”視角看老年社區(qū)照顧的開展》,而畢業(yè)論文就是對學年論文的深入,我希望通過自己的淺薄研究能夠為我國養(yǎng)老服務的發(fā)展提供建議和參考。

我的畢業(yè)論文指導老師是肖云老師。從確定選題、擬定提綱、完成初稿,到最后定稿,我得到了肖老師的精心細致指導,使我很快掌握了論文的寫作方法,并在較短的時間里完成了論文的寫作。不管今天答辯的結(jié)果如何,我都會由衷的感謝指導老師的辛勤勞動,感謝各位評委老師的批評指正。

下面我就把論文選題背景,寫作基本思路以及存在不足向各位老師作如下簡要陳述:

隨著我國人口老齡化的加劇,養(yǎng)老問題已成為我國社會生活中存在的一個不容忽視的問題。由于家庭結(jié)構(gòu)的變化,子女數(shù)量的減少,傳統(tǒng)的家庭養(yǎng)老和社會養(yǎng)老已經(jīng)不能適應我國目前快速老齡化的現(xiàn)狀。

在我國城市社區(qū)快速蓬勃發(fā)展,社區(qū)服務功能日益擴展和凸現(xiàn)的背景下,如何以社區(qū)為依托和載體,使之承擔和發(fā)揮其養(yǎng)老服務功能,成為理論和實踐上需要研究的問題。

近年來,對城市社區(qū)養(yǎng)老服務問題的研究較之初期的研究已逐漸走向深入,研究視角也在不斷拓展。從研究城市社區(qū)養(yǎng)老服務的文獻來看,多數(shù)研究集中在社區(qū)的境況、老年人的生理特征、心理特征、養(yǎng)老工作存在的問題等方面,優(yōu)勢視角、增能理論也開始得到了初步應有。

以社區(qū)照顧理論的視角來研究城市社區(qū)養(yǎng)老服務的研究也有不少,但目前運用的深入和全面分析尚不多見。雖然這些相關(guān)研究對城市社區(qū)養(yǎng)老服務的發(fā)展都起著極大的促進作用,但也存在著不足和缺陷。

例如:多數(shù)研究從社會調(diào)查的角度出發(fā),比如對我國老年人身體狀況、生活狀況的調(diào)查等;問題的分析多數(shù)也僅僅局限在淺層次的空洞層面,分析還不夠深刻細致,讓人知其然不知其所以然;對于問題解決,太過注重養(yǎng)老的物質(zhì)層面,而忽略內(nèi)心和精神層面;在方案的提出方面,考慮不夠全面,大多停留在宏觀政策的層面,很多措施抽象而不具體,也難以落實,同時也缺乏可行性。

因此,我在本文的寫作過程中,結(jié)合當前城市社區(qū)養(yǎng)老服務的現(xiàn)狀,全面分析其所存在的問題,在社區(qū)照顧理論的應用和深入下,重點從文化傳統(tǒng)、思想觀念、經(jīng)濟實力等方面著手,針對我國的城市社區(qū)養(yǎng)老服務發(fā)展初步提出建設性對策。

希望能夠為我國的城市社區(qū)養(yǎng)老服務的發(fā)展工作提供建議和參考。

全文共分四個部分,分別為:社區(qū)照顧理論的分析、我國城市社區(qū)養(yǎng)老服務的現(xiàn)狀、我國城市社區(qū)養(yǎng)老服務所存在的問題及原因分析、社區(qū)照顧理論下我國城市社區(qū)養(yǎng)老服務的發(fā)展對策。

第一部分主要闡述了社區(qū)照顧理論的來源、相關(guān)概念、內(nèi)涵及特點。旨在增加對該理論的理解。

第二部分主要在大量文獻的查閱和實地考察的基礎上,概括了我國城市社區(qū)養(yǎng)老服務的總體現(xiàn)狀。主要有:城市社區(qū)養(yǎng)老服務領(lǐng)域不斷拓寬;城市社區(qū)養(yǎng)老服務方式呈現(xiàn)多樣;城市社區(qū)養(yǎng)老服務環(huán)境日趨優(yōu)化。

第三部分主要提出了目前我國城市社區(qū)養(yǎng)老服務所存在的問題:(1)對社區(qū)養(yǎng)老服務認識不足(2)社區(qū)提供的服務項目較少(3)缺乏專業(yè)的養(yǎng)老服務人員,服務質(zhì)量不高(4)社區(qū)醫(yī)療有待加強(5)政策法制不健全(6)資金缺乏且來源渠道單一。并對其進行了原因分析。

本文采用的研究方法主要有:文獻研究法、比較分析與實證分析法,首先本文是在查閱大量相關(guān)資料和前人的研究情況下來進行寫作的。其次,本人對重慶市部分社區(qū)進行了走訪調(diào)查,調(diào)查對象注意了地域代表性。最后,對大量的資料進行了歸納總結(jié),分析原因,并提出幾點可行的建議。

本文存在著一些不足之處,例如由于人力和時間有限,不能對各社區(qū)進行大范圍的調(diào)查,改進與驗證。

最后,我的論文是在xx老師的精心指導下完成的,他嚴謹治學的態(tài)度給了我潛移默化地影響。同時,在撰寫的過程中,我學到了許多東西,豐富了自己的知識。

我的陳述完畢,希望各評委老師給予評價和指正。

謝謝!

論文答辯自述分鐘篇五

各位老師,上午好!

我是--,是-級-班的學生,我的論文題目是:--。論文是在--老師的認真指導和大力支持下完成的,謝謝--老師。很感謝各位老師參加我的畢業(yè)論文答辯,謝謝各位老師。下面我把論文的主要資料向各位老師做一個簡要介紹,期望得到老師們的指導。

二、資料:

首先,是論文的目的及好處。

目的:

(1)了解、掌握公共服務市場化的基本理論。

(2)客觀展現(xiàn)公共服務市場化過程中政府履行職責存在的主要問題。

(3)明確政府在公共服務市場化過程中所應當履行的職能和承擔的職責。

好處:

(1)有助于推動公共服務市場化理論的發(fā)展和完善?,F(xiàn)有的研究雖有政府監(jiān)管的相關(guān)資料,但只是籠統(tǒng)的說政府應當監(jiān)管,而鮮有專門論述政府的職責問題。因此,對此問題的研究將會豐富公共服務市場化的基本理論。

(2)有助于解決我國公共服務供給的現(xiàn)實問題,提升公共服務供給的質(zhì)量和效率。

(3)有助于更好的“卸載”政府職能,推動政府職能優(yōu)化。

其次,我想談談這篇論文的結(jié)構(gòu)和主要資料。

本文分為四個部分。

第一部分是前言。這部分主要講述選題目的和好處以及研究思路和方法。第二部分是公共服務市場化過程中的政府職責問題概述。這部分主要論述:

(1)相關(guān)概念。

(2)公共服務市場化過程中政府承擔的職責。

(3)公共服務市場化過程中政府履行職責所存在的問題。

(4)公共服務市場化過程中政府職責缺失的危害性。

第三部分論述公共服務市場化過程中政府履行職責所存問題的原因,如:

(1)政府在公共服務市場化進程中的職責不明確。

(2)政府在公共服務市場化進程中監(jiān)管的失位和越位。

(3)政府職責追究不到位等。

第四部分是完善公共服務市場化過程中政府職責的相關(guān)對策及推薦,例如:

(1)明確政府在公共服務市場化過程中的職責。

(2)政府對市場主體的監(jiān)督。

(3)完善公共服務問責機制,依法追究政府職責等。

三、結(jié)束語。

由于筆者在專業(yè)知識、理論視野方面的局限,對公共服務市場化過程中政府職責問題的研究不全面,在完善公共服務特許經(jīng)營制度方面的論述不夠詳細具體,社會公眾對政府的監(jiān)督措施方面需要深化,期望透過以后的學習繼續(xù)研究。請各位老師多多批評指正,謝謝老師!

論文答辯自述分鐘篇六

摘要:音樂是不分國界和種族的,是人們表達感情反映生活的藝術(shù)形式,在音樂表演中演員盡情釋放展現(xiàn)個性和內(nèi)在美,打動觀眾實現(xiàn)自身價值是所有表演者的追求。文中介紹了提升音樂表演能力的具體措施。

關(guān)鍵詞:音樂表演;舞臺表演;能力提升。

前言:音樂表演者的認識水平、志趣感情、性格動機、談吐舉止都影響著音樂表演的效果。為了提高音樂表演能力表演者應該深入體驗生活,不斷的進行藝術(shù)實踐,積累舞臺表演經(jīng)驗;其次應在表演中融入音樂盡情表達自己的感悟和內(nèi)心情緒;另外還要不斷提升自身文化修養(yǎng)并訓練穩(wěn)定的心理素質(zhì)。

要做好任何事情都必須經(jīng)過不斷的實踐和練習,當然要提升音樂表演能力也不例外。藝術(shù)實踐就是表演者在觀眾面前進行的表演和展示,在不斷的藝術(shù)實踐過程中逐漸提升表演者的表演素質(zhì)和技能。要提高舞臺表演能力只依靠理論學習是不夠的,需要以理論為基礎,用音樂理論作為音樂表演的指導思想,通過藝術(shù)實踐檢驗藝術(shù)理論的正確性。藝術(shù)實踐時面臨的觀眾越多表演者獲得的表演經(jīng)驗越多,在藝術(shù)實踐中增強了演繹能力并且積累了舞臺經(jīng)驗,逐漸做到臨危不亂,同時在實踐中享受到表演帶來的自豪和振奮,這些感受能夠使表演者開闊視野,提高隨機應變的能力。

有些音樂表演者只注重學習音樂技能,但是忽略了音樂表演實踐,雖然對平時的獨立表演還可以應付,但是上了大舞臺就會手足無措,心慌意亂。這些演出失敗是由于表演者不注重表演實踐造成的,不懂得理論和實踐的相互促進作用。

每個音樂表演過程都是演員表達自身情感的過程,單純的依靠演唱技巧是無法打動聽眾的。表演者應該將自己融入音樂,在表演時抒發(fā)自己的感情和審美,讓演唱不僅具有聲樂之美,同時也成為抒發(fā)感情的渠道,成為演員和聽眾之間心靈溝通的橋梁。所以音樂表演的時候表演者應該首先感動自己,融入作品中體會作品的思想感情,再將自己對作品的理解和感悟注入到表演中,讓觀眾體會到表演者的情緒和感情,從而引起觀眾的共鳴。

比如,莫扎特大部分音樂給人輕松美好的感覺,雖然他生活不順內(nèi)心抑郁。國際比賽多選莫扎特的曲子,他的作品保留了古典鋼琴精致富于歌唱性的特色,一定程度上掩蓋了曲子的甜美純潔。由小孩子演奏他的作品更容易展現(xiàn)其中舒緩輕松的感覺,而成年人因為心思復雜多半不如孩子彈奏出的莫扎特更加的輕松純潔。所以,演唱莫扎特作品要凈化心靈、摒除雜念,通過單純旋律和技術(shù)控制,表現(xiàn)出樂曲中的甜美和美好氣氛。

修養(yǎng)是一個人文化水平、處世態(tài)度和修身養(yǎng)性的綜合體現(xiàn),積極進取,為事業(yè)拼搏,熱愛生活,擁有豐富的知識和經(jīng)驗才能算得上有修養(yǎng)的人。有修養(yǎng)的人必定博學多識擁有愛心,有修養(yǎng)的人都熱愛學習,不斷提升自身素質(zhì)。良好的修養(yǎng)不啻為人的道德本錢,擁有了這個道德本錢人們就可以終生享受道德財富。人類內(nèi)心和行為的美比外表更加重要,豐富的修養(yǎng)學識才可以濡養(yǎng)出內(nèi)在的氣質(zhì)之美。現(xiàn)實中很多人不注重自身修養(yǎng),談吐乏味、舉止粗俗,讓人敬而遠之。

我們常說書香門第,有沒有文化修養(yǎng)是從門面中就可以看出來的,豪闊的土老板家里裝潢再華麗一開口就露餡了。

隨著時代的進步人們的審美情趣也不斷提高,舞臺上陳舊重復的表演無法提起觀眾的熱情,表演者只有不斷的提高文化修養(yǎng),才能提升表演能力和藝術(shù)感染力,為廣大群眾帶來印象深刻的表演。樂曲里體現(xiàn)的理性內(nèi)涵是作曲家藝術(shù)修養(yǎng)的體現(xiàn);畫家的繪畫作品展現(xiàn)了其深厚的美術(shù)藝術(shù)修養(yǎng);舞蹈家的舞蹈修養(yǎng)體現(xiàn)了其個人學識和修養(yǎng)的水平。有位教授甚至在。

演講。

中表示,藝術(shù)水平的高低并不取決于表演的技術(shù)水平,而是取決于表演者的內(nèi)在修養(yǎng)和個人文化水平。所以,提高個人修養(yǎng)和內(nèi)涵是提升一演員藝術(shù)修養(yǎng)的關(guān)鍵。

有些學生心理素質(zhì)較差,平時功課做得很出色很熟練,平時測驗也都能順利通過,但是到了中考高考就會發(fā)揮失常。有的表演者信心不足,雖然積累了豐富的文化修養(yǎng)和藝術(shù)實踐經(jīng)驗,但是在舞臺表演時卻破綻百出。涅高茲說經(jīng)驗不足的演奏家都容易膽怯,就像有恐懼癥似得,經(jīng)常錯音或者是動作僵硬,明顯缺乏信心并導致一系列不良后果。所以缺少良好穩(wěn)定的心理素質(zhì),對于音樂表演者來說十分不利。

可以說,一臺音樂演出是否成功取決于表演者的心理素質(zhì),表演者只有心理素質(zhì)穩(wěn)定才可能正常發(fā)揮或者是超常發(fā)揮。在炫目的聚光燈和觀眾的注目下進行表演,需要表演者協(xié)調(diào)注意力、記憶力、感覺、演唱技術(shù)等各方面的問題。人們太關(guān)注太想做成一件事情的時候往往容易出現(xiàn)失誤,這就是心理素質(zhì)較差的表現(xiàn)。雖然這些錯誤是由身體行為造成的,但是說到底還是心理上的問題。如果表演者心理素質(zhì)方面存在問題,單純靠訓練演唱技巧是無法克服的,需要有針對性的進行心理素質(zhì)的訓練。比如在生活中增強鍛煉,多在人群面前表演,演出前先熟悉場地并做好技能訓練。此外,在一場演出前表演者應該注意休息、調(diào)整心態(tài)。

結(jié)束語:在音樂演出中表演者將演唱技巧和音樂作品結(jié)合起來,融入自己的感情和體會,從心中流淌出的歌聲才能更好的引起人們的共鳴。表演者只有深刻認識并掌握音樂作品的內(nèi)涵,并通過自己的理解利用所學音樂知識將其展現(xiàn)出來傳達給聽眾,才能創(chuàng)作出最動人的音樂。

論文答辯自述分鐘篇七

摘要:市場營銷學作為應用型教學是一門藝術(shù),也是一種綜合能力,正確的教學方式能夠更好的培養(yǎng)學生。

創(chuàng)新。

思維及實踐能力。通過教學方式的。

創(chuàng)新。

激發(fā)、提高學生學習熱情增強學生自主參與意識從而提高課堂質(zhì)量及教學的有效性。

關(guān)鍵詞:市場營銷學;教學方法;學習熱情。

在現(xiàn)實教學過程中,老師不能將自己簡單的擺在一個傳授知識的位置,將知識點講完就了事,教師應該起到引導、組織學生學習和思考問題的作用。在課堂上,老師應多和學生互動,有互動的學習才有樂趣。老師要特別注重培養(yǎng)學生對知識尋根究底的學習精神和能力。在教授市場營銷課程時,老師的課程設計必須具備理論性和實效性相結(jié)合的特點。并要重視培養(yǎng)學生自學能力。幫助學生養(yǎng)成獨立思考的習慣,在教學中要通過實踐和理論相結(jié)合鍛煉學生,幫助其掌握相關(guān)知識。最后還要幫助學生學會自主學習和自我評價,從而提高營銷教學的現(xiàn)實意義。

在中國以往的傳統(tǒng)課堂中的教學中多是通過粉筆和黑板板書的方式,而老師的教學方法也多是填鴨式教學,也就是老師作為課堂的主體,多數(shù)時間都是老師單方面的向?qū)W生傳授知識,而課堂上真正留給學生思考討論的時間很少,學生受老師主觀影響很大。在少量的課堂活動環(huán)節(jié)中,也是以老師為主,學生的思維都是隨著老師走,學生都是習慣性的接受老師的觀點,而缺乏自主思考。而老師在教學的過程中,其教學內(nèi)容多是圍繞課文的知識點,不能有效的跟上社會的新思想,也比較缺乏實踐性。在課堂上老師過度掌握主動權(quán),不利于學生創(chuàng)新發(fā)展。老師不注重對學生的思想啟發(fā),而學生又習慣于被動接受,從而懶于自己思考分析,結(jié)果導致教學成效質(zhì)量不高。這些種種問題挫傷了學生的積極性,從而導致的直接結(jié)果就是學生既沒有掌握市場營銷課的理論知識,也沒有得到有效的實操訓練。所以他們學到的一些皮毛知識不能適應相應的崗位要求。比如在講企業(yè)定價策略時,我?guī)Я藢W生到一些知名的商場和超市去實地參觀學習,讓學生結(jié)合實際來真正理解企業(yè)定價策略在實踐中的運用,讓學生的學習可以掙脫教室這個單一模式的束縛,在更廣闊的社會中培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力,從而引發(fā)學生的學習積極性,開闊學生的思維。在課堂上老師的主要任務是幫助學生思考和探索。在教學過程中,老師不能像做任務似的不停講課,還要學會做一個學生思想的引導者,要多去傾聽學生的觀點,在課堂上多鼓勵學生去表達自己的觀點,去思考和探索。通過案例教學的授課方式,可以幫助老師在教學過程中開發(fā)學生的潛能,在學生的相互合作的過程中,還可以幫助學生發(fā)揮自我優(yōu)勢和培養(yǎng)團隊意思。讓學生可以很好的適應群體生活。

對于老師來說教學方法是一門很深的學問,掌握科學有效的教學方法不僅可以引起學生學習興趣,而且可以幫助學生更好的學習。教師可以在教學過程中通過案例分析法、圖片視頻展示法和情景模擬法等寓教于樂,最大限度激發(fā)學生學習興趣,提高學生獲得知識的能力。

1、案例教學法。

所謂的案例教學就是老師通過在課堂上想學生展示實際案例,讓學生去學習特討論,并從中獲得啟發(fā)和收獲。這一種教學方法中的所涉及的兩個重點,一是學生可以和老師一起討論分析相關(guān)復雜問題;二是討論的形式不固定可自行選擇。可以是個別探討、小組討論,也可以是班級集體討論。在案例教學中案例是教學內(nèi)容的基礎,老師主要通過案例來向?qū)W生講解相關(guān)現(xiàn)實問題,從而讓學生掌握相關(guān)知識和技能。老師在授課時要有意識的去帶領(lǐng)學生思考,通過案例教學可以開發(fā)學生的潛能,幫助學生更好的掌握相關(guān)知識,比利于培養(yǎng)學生的團體合作能力。

2.圖片視頻展示法。

圖片視頻展示法就是老師在講到某個知識點時,要收集相關(guān)圖片視頻資料來輔助學生學習。這種方法可以讓學生通過視覺直接觀察,同時還可以提高學生的學習興趣,增強教學趣味,深入淺出使學生輕而易舉地掌握知識,加深對知識點的理解。在教學過程中,教師根據(jù)教學內(nèi)容選擇相應的圖片或視頻,組織學生觀看、分析、解決問題。在圖片視頻教學過程中老師要注意引導學生去分析,結(jié)合圖片和視頻來學習和掌握相關(guān)知識,并提高自我分析和解決問題能力。

3.情景模擬法。

情景模擬有著傳統(tǒng)教學方法所不具備的特殊優(yōu)勢,在一定程度上打破了傳統(tǒng)的教、學、練、考的模式,實現(xiàn)學科綜合。所謂的情景模擬教學法就是要學生在課堂上模擬企業(yè)的營銷活動,這種通過活動模擬的方式可以為學生一種真實感和臨場感。通過實戰(zhàn)演練可以讓學生將所學到的市場營銷知識運用到模擬營銷活動中去,可以讓學生對市場的運轉(zhuǎn)有相對比較直觀的認識,可以幫助學生在操作中掌握知識點,和鍛煉學生的創(chuàng)新思維。比如當老師講到促銷策略的相關(guān)知識點時,老師可以圍繞這些知識點編制一個營銷活動的模擬場景,讓學生進行分組競爭,在活動的過程中可以讓學生可以學習在應對不同的銷售情況是該如何應對。通過模擬活動的方式可以讓學生的學習變得更有趣。

老師在教學過程中不能幾年來都一直使用一份教案,應該要跟上社會的發(fā)展,及時的更新教材內(nèi)容。根據(jù)實際需求設計教學環(huán)節(jié),把教學內(nèi)容和教學手段做有效的結(jié)合。老師在做教案時一定要對自己的教學步驟、內(nèi)容和方法手段做好科學合理的設計,有一份科學有效的教案,再加上合理上課,可以幫助更好的學習,和提高教學質(zhì)量。好的開始是成功的一半,巧妙設計導入環(huán)節(jié),抓住學生的心,從而激發(fā)學習興趣,比如,在導入方面設置懸念、讓學生存有探究之心,讓學生先在主觀上不排次,以下的學習開展才會更順利。

主體的學習是課堂教學的核心。不同的教學內(nèi)容,其主體的教學設計各不相同,但不論是什么樣的主體教學都要以學生為主教師為輔,引導學生主動思考、主動參與,有效地激發(fā)學生的知識的強烈欲望。最后,教師還要開展適度不效的評價。通過對學生的完成任務、課堂情況、存在問題等情況做出評價,培養(yǎng)學生學會反思和自我評價,提高學生的自信心,激勵他們不斷進步。

論文答辯自述分鐘篇八

各位教師:

我來自xx學院xx班,我叫xx,我的論文題目是xxxxxx,本篇論文是在xxx教授的指導完成的。在此,我十分感激她長期以來對我的精心指導和大力幫忙,同時也感激各位評審教師從百忙之中抽出寶貴的時間事一同參與對我這篇論文的審閱并出席本次答辯,以下是本篇論文的選題緣由、目的,資料收集準備工作以及文章結(jié)構(gòu)。

隨著經(jīng)濟全球化和貿(mào)易自由化進程的加速發(fā)展,技術(shù)性貿(mào)易壁壘正逐步代替關(guān)稅和非關(guān)稅壁壘,成為新的貿(mào)易障礙,而在今后很長一段時期內(nèi)將對我國的出口貿(mào)易產(chǎn)生越來越大的影響。近年來,各種形式的技術(shù)性貿(mào)易壁壘的出臺,導致我國出口競爭力受到極大影響。農(nóng)業(yè)是海南省經(jīng)濟的支柱產(chǎn)業(yè)之一,今年國務院關(guān)于加快推進海南國際旅游島建設發(fā)展的意見中,六大戰(zhàn)略定位之一就是要把海南建成國家熱帶現(xiàn)代農(nóng)業(yè)基地,這更加顯現(xiàn)了加快海南農(nóng)產(chǎn)品出口的重要性。造成海南農(nóng)產(chǎn)品出口不暢的原因很多,而進口國設置越來越嚴格的技術(shù)性貿(mào)易壁壘是海南省農(nóng)產(chǎn)品出口的最主要障礙。所以本文根據(jù)海南省農(nóng)產(chǎn)品出口遭受技術(shù)貿(mào)易壁壘影響的具體情景,綜合分析如何應對和跨越技術(shù)貿(mào)易壁壘,并提出可供借鑒的措施和路徑。

自xxxx年xx月上旬選定題目后,為了完成論文,本人進行了很多的資料收集,有來自網(wǎng)上的論文期刊,圖書館的書目,最主要是來自于海南的新聞網(wǎng)站。在xxxx教師的指導下,經(jīng)過閱讀資料,擬定提綱,調(diào)研,寫開題報告初稿、定稿,畢業(yè)論文初稿、修改等一系列程序,于xxxx年x月正式定稿。

全文總共分為五個部分,約一萬五千多字:

第一部分是引言,該部分主要介紹了課題的研究背景和意義,還有國內(nèi)外對本課題的研究狀況。

第二部分重點介紹了海南農(nóng)產(chǎn)品對外貿(mào)易的研究狀況。其中包括海南出口的特色農(nóng)產(chǎn)品及特點,農(nóng)產(chǎn)品出口的市場結(jié)構(gòu)特征和海南農(nóng)產(chǎn)品的競爭優(yōu)勢。

第三部分介紹了海南農(nóng)產(chǎn)品遭遇技術(shù)性貿(mào)易壁壘的狀況。分析了其遭遇技術(shù)性貿(mào)易壁壘的總體狀況和海南主要出口農(nóng)產(chǎn)品遭遇技術(shù)性貿(mào)易壁壘的狀況。

第四部分,主要介紹了海南農(nóng)產(chǎn)品遭遇技術(shù)性貿(mào)易壁壘的原因,包括國際方面的因素和海南農(nóng)產(chǎn)品自身存在的問題。

第五部分也就是文章的核心部分,主要介紹了海南農(nóng)產(chǎn)品應對技術(shù)性貿(mào)易壁壘的對策提議。包括針對農(nóng)產(chǎn)品進口國采取的措施和針對海南農(nóng)產(chǎn)品自身存在問題采取的措施。

經(jīng)過本次論文寫作,本人學到了許多有用的東西,也積累了不少經(jīng)驗,但由于本人本事不足,加之時間有限,在許多資料表述、論證上存在著不當之處,許多問題還有待進行一步思考和探究,借此答辯機會,萬分肯切的期望各位教師能夠提出寶貴的意見,多指出我的錯誤和不足之處,本人將虛心理解,從而不斷進一步深入學習研究,使該論文得到完善和提高。

以上是我對自我的論文簡單介紹,請各位教師提問,多謝。

論文答辯自述分鐘篇九

尊敬的各位評委教師:

午時好!

我是工商管理學院20xx級財務管理本科4班的xx,我的論文題目是《金融衍生產(chǎn)品在企業(yè)財務管理中的運用》。這篇論文是指我的指導教師xxx教授的悉心指導下完成的。本文在創(chuàng)作過程中無論是思路的構(gòu)成還是文章整體框架的搭建均得益于xxx教師的啟發(fā)和指導。他還對本論文具體章節(jié)的推敲和語言的組織進行了詳細的修改和指正,并給與我許多寶貴的意見與提議。在此,我想對他表示最真摯的感激和最崇高的敬意!

下頭我將就這篇論文的主要資料、研究方法、研究過程中所遇到的困難和采取的對策等方面向各位教師做出簡要的陳述,懇請各位教師批評指導。

首先,我想談談這篇論文的結(jié)構(gòu)和主要資料。這篇論文分為六個部分:

第一部分為引言,主要闡述了本文選題的目的及意義。

第二部分是國內(nèi)外研究現(xiàn)狀綜述,分國外研究動態(tài)和國內(nèi)研究動態(tài)兩個方面簡單介紹了金融衍生產(chǎn)品在財務管理中的運用,從而準確定位金融衍生產(chǎn)品應用的現(xiàn)狀。

第三部分為金融衍生產(chǎn)品相關(guān)理論概述,介紹了金融衍生產(chǎn)品的定義和分類。金融衍生產(chǎn)品分為金融遠期、金融期權(quán)、金融期貨、金融互換和信用衍生品。

第四部分是文章的重點部分,詳細論述了金融衍生產(chǎn)品在企業(yè)風險管理、籌資、投資、公司治理及合理避稅中的應用。

(1)充分認識金融衍生產(chǎn)品的風險性。

(2)充分了解相關(guān)信息。

(3)堅持風險控制為目的。

(4)建立健全內(nèi)部風險控制機制四個方面。

第六部分為結(jié)論,主要對文章進行歸納和總結(jié),同時也指出了本論文研究的不足。

然后,我想談談這篇論文研究方法和手段。

科學的研究方法是我們進行理論研究的指導思想,而恰當?shù)难芯糠椒ê脱芯客緩絼t能夠保證我們少走彎路,提高研究效率。在本課題的研究中,主要采用了的研究方法有:

1.文獻查閱法。在理論方面,經(jīng)過各種途徑,查閱很多國內(nèi)外文獻,為課題研究供給理論依據(jù)。

3.歸納分析法,鑒于現(xiàn)實世界的復雜性使得經(jīng)驗證據(jù)往往不足,歸納分析就顯得尤為關(guān)鍵,本文在研究金融衍生產(chǎn)品在財務管理中應注意的事項中運用了這種分析方法。

我的答辯自述完畢,感激各位教師!

論文答辯自述分鐘篇十

各位評委教師,同學們:

上午好!我是蘇州科技學院中文系03漢師班的學生。我畢業(yè)論文的題目是《試論凌叔華筆下的女性意識》,我的指導教師是何清教師。我當時之所以選擇研究凌叔華的女性意識是因為:在五四時期的作家中,凌叔華是給了我別樣感受的一個女作家。她的小說中很少有驚心動魄的事物,也看不出什么磅礴于宇宙的氣勢,但她小說中的文字仍有力量,只可是這力量是深蘊于內(nèi)的,并且敘述的調(diào)子是平靜的。她的作品是百分之百女性的,它們“幽深、姻靜、溫婉、細致,富有女性溫柔的氣質(zhì)?!蔽蚁刖褪沁@樣的一種風格吸引了我,使我在不知不覺間走進了她的世界。并且,作為一名女性,我想我更能看清凌叔華筆下那種時而諷刺鞭撻,時而同情無奈的女性心理,這也體現(xiàn)了五四時期的女性意識,為我們?nèi)媪私馕覈砸庾R的發(fā)展歷程及其表現(xiàn)特點供給了一個獨特的視點。凌叔華寫作的小說是本文最直接的文本基礎,此外,我在大學期間還選修了女性文學相關(guān)課程,對女性意識有必須的了解和認識,也積累了必須的寫作素材,有利于該課題的研究和寫作工作的開展。

我的論文《試論凌叔華筆下的女性意識》從五四時期的女性文學入手,解讀凌叔華筆下的女性意識,但本論文的寫作是以孩子為視角,將筆觸集中在凌叔華作品中孩子眼中的女性世界,期望能夠多角度、多方面的去研究凌叔華的小說作品,更深入地挖掘凌叔華在其小說中所呈現(xiàn)的獨特魅力,以及更好地感受她筆下所展現(xiàn)的女性意識,從而促進現(xiàn)今女性意識的更好發(fā)展。

具體來說,我的論文分為以下四個部分:

第一部分,主要是解讀五四時期的女性文學及凌叔華筆下的女性意識,指出凌叔華成為女性意識由向外索取客體轉(zhuǎn)向自覺地對女性意識本體進行精心注目和審視的最早的女作家。這種內(nèi)審為女性意識的成熟做了最初的奠基工作。

第二部分,論述凌叔華是怎樣經(jīng)過孩子這一視角來展現(xiàn)女性世界、表現(xiàn)女性意識的。主要結(jié)合其小說集《小哥倆》中的具體的作品從“十足”的孩子和“小大人”的孩子兩方面進行具體的分析論述。以實證來論證凌叔華的女性意識。

第三部分,主要論述凌叔華小說中獨特的表現(xiàn)手法。孩子視角的運用,第三人稱的寫作手法,畫面感的表現(xiàn)形式,這些都突出了凌叔華女性意識的表達力度,更能表現(xiàn)出凌叔華作品的獨特魅力。

第四部分,主要是將凌叔華在寫作中關(guān)于孩子的作品與冰心作比較,從她們寫作孩子的目的、立場、角度的不一樣來突現(xiàn)凌叔華隱身于孩子的女性意識。突出凌叔華在五四時期所展現(xiàn)的獨特女性意識。

近年來隨著學術(shù)界對于女性意識研究的日漸深入。20世紀初期的一些女作家也就被納入到考察的視野,凌叔華就是其中一位。但長期以來,眾學者對于凌叔華的研究大多集中在她小說中的女性形象,小說的寫作獨特性以及她與契訶夫、曼叔菲爾德的比較上??墒禽^少有學者關(guān)注凌叔華作品中在兒童視角下所展現(xiàn)出來的女性意識,這是關(guān)于凌叔華研究的一個很好的方向。它能夠讓我們多角度、全面的了解凌叔華的女性意識。

第五部分,大部分都是畢業(yè)論文結(jié)束語。例如:在畢業(yè)論文的準備和寫作過程中,我閱讀了很多的蘇軾寓惠散文方面的相關(guān)書籍和學術(shù)期刊論文,并參考了部分畢業(yè)論文總結(jié)范文。這得得益于我們學校圖書館豐富的參考書籍和中國學術(shù)期刊網(wǎng)中的專業(yè)論文。本論文經(jīng)過一二三稿并最終定稿,在這期間,我的論文指導教師——何清教師對我的論文進行了詳細的修改和指正,并給予我許多寶貴的提議和意見。在那里,我對他表示我最真摯的感激和敬意!

以上就是我這次的畢業(yè)論文答辯自述,期望各評委教師給予評價和指正。多謝!

論文答辯自述分鐘篇十一

各位老師:

我來自xx學院xx班,我叫xx,我的論文題目是xxxxxx,本篇論文是在xxx教授的指導完成的。

在此,我十分感謝她長期以來對我的精心指導和大力幫助,同時也感謝各位評審老師從百忙之中抽出寶貴的時間事一同參與對我這篇論文的審閱并出席本次答辯,以下是本篇論文的選題緣由、目的,資料收集準備工作以及文章結(jié)構(gòu)。

隨著經(jīng)濟全球化和貿(mào)易自由化進程的加速發(fā)展,技術(shù)性貿(mào)易壁壘正逐步取代關(guān)稅和非關(guān)稅壁壘,成為新的貿(mào)易障礙,而在今后很長一段時期內(nèi)將對我國的出口貿(mào)易產(chǎn)生越來越大的影響。

近年來,各種形式的技術(shù)性貿(mào)易壁壘的出臺,導致我國出口競爭力受到極大影響。

農(nóng)業(yè)是海南省經(jīng)濟的支柱產(chǎn)業(yè)之一,今年國務院關(guān)于加快推進海南國際旅游島建設發(fā)展的意見中,六大戰(zhàn)略定位之一就是要把海南建成國家熱帶現(xiàn)代農(nóng)業(yè)基地,這更加顯現(xiàn)了加快海南農(nóng)產(chǎn)品出口的重要性。

造成海南農(nóng)產(chǎn)品出口不暢的原因很多,而進口國設置越來越嚴格的技術(shù)性貿(mào)易壁壘是海南省農(nóng)產(chǎn)品出口的最主要障礙。

所以本文根據(jù)海南省農(nóng)產(chǎn)品出口遭受技術(shù)貿(mào)易壁壘影響的具體情況,綜合分析如何應對和跨越技術(shù)貿(mào)易壁壘,并提出可供借鑒的措施和路徑。

自xxxx年xx月上旬選定題目后,為了完成論文,本人進行了大量的資料收集,有來自網(wǎng)上的論文期刊,圖書館的書目,最主要是來自于海南的新聞網(wǎng)站。

在xxxx老師的指導下,經(jīng)過閱讀資料,擬定提綱,調(diào)研,寫開題報告初稿、定稿,畢業(yè)論文初稿、修改等一系列程序,于xxxx年x月正式定稿。

全文總共分為五個部分,約一萬五千多字:

第一部分是引言,該部分主要介紹了課題的研究背景和意義,還有國內(nèi)外對本課題的研究狀況。

第二部分重點介紹了海南農(nóng)產(chǎn)品對外貿(mào)易的研究狀況。

其中包括海南出口的特色農(nóng)產(chǎn)品及特點,農(nóng)產(chǎn)品出口的市場結(jié)構(gòu)特征和海南農(nóng)產(chǎn)品的競爭優(yōu)勢。

第三部分介紹了海南農(nóng)產(chǎn)品遭遇技術(shù)性貿(mào)易壁壘的狀況。

分析了其遭遇技術(shù)性貿(mào)易壁壘的總體狀況和海南主要出口農(nóng)產(chǎn)品遭遇技術(shù)性貿(mào)易壁壘的狀況。

第四部分,主要介紹了海南農(nóng)產(chǎn)品遭遇技術(shù)性貿(mào)易壁壘的原因,包括國際方面的因素和海南農(nóng)產(chǎn)品自身存在的問題。

第五部分也就是文章的核心部分,主要介紹了海南農(nóng)產(chǎn)品應對技術(shù)性貿(mào)易壁壘的對策建議。

包括針對農(nóng)產(chǎn)品進口國采取的措施和針對海南農(nóng)產(chǎn)品自身存在問題采取的措施。

經(jīng)過本次論文寫作,本人學到了許多有用的東西,也積累了不少經(jīng)驗,但由于本人能力不足,加之時間有限,在許多內(nèi)容表述、論證上存在著不當之處,許多問題還有待進行一步思考和探究,借此答辯機會,萬分肯切的希望各位老師能夠提出寶貴的意見,多指出我的錯誤和不足之處,本人將虛心接受,從而不斷進一步深入學習研究,使該論文得到完善和提高。

以上是我對自己的論文簡單介紹,請各位老師提問,謝謝。

論文答辯自述分鐘篇十二

各位老師、同學,大家早上好!

我來自管理系20xx級(2)班,我叫xxx,我的論文題目是《a市公安局警員工作滿意度調(diào)查研究》,本篇論文是在xxx教授的指導完成的。

在此,我十分感謝他長期以來對我的精心指導和大力幫助,同時也感謝各位評審老師從百忙之中抽出寶貴的時間一同參與對我這篇論文的審閱并出席本次答辯,以下是本篇論文的選題背景、意義,資料收集準備工作以及文章結(jié)構(gòu)。

一、選題背景、意義。

在新型城鎮(zhèn)化建設過程中,警員在維護國家安全方面發(fā)揮著重要作用。

在日常工作中,警員不斷堅持“為人民服務”的宗旨,保衛(wèi)人民群眾的生命財產(chǎn)安全,維護社會安定,創(chuàng)造和諧穩(wěn)定的生活環(huán)境。

在現(xiàn)代管理中,警員的工作滿意度作為一項重要內(nèi)容,越來越被公安機關(guān)重視。

隨著社會的轉(zhuǎn)型,組織管理發(fā)生翻天覆地的變化。

作為一種現(xiàn)代管理的理念,“以人為本、高滿意度”逐步被人們所熟知。

不斷提高組織成員工作滿意度,使a市公安局警務工作效率最大化,是a市公安局工作的重中之重。

工作滿意度直接影響警員的工作積極性。

如果警員工作滿意度的高則警員的工作積極性就高,工作滿意度低則警員的工作積極性低,其直接影響警員的工作行為,不利于公安機關(guān)的日常管理工作。

本研究將工作滿意度的相關(guān)理論綜合運用于a市警察隊伍現(xiàn)狀調(diào)查的研究,來探討a市警員工作滿意度現(xiàn)狀及存在問題,重點分析a市警員管理的瓶頸問題,有利于充實警員工作滿意度的研究理論,進一步拓展a市公安局警員工作滿意度的研究空間。

本文通過重點剖析警員心理機制建設和制約警員個人發(fā)展的相關(guān)因素,探究警員工作壓力,促進公安機關(guān)的有效管理,使得心理學不斷得到各組織的重視和發(fā)展,充分考慮心理學對組織成員的影響,不斷完善心理學的相關(guān)理論。

本文通過探究a市公安局警員工作滿意度的現(xiàn)狀、隊伍管理中存在問題,不斷探索其深層次原因,探討影響a市公安局警員工作滿意度的因素構(gòu)成。

通過借鑒國內(nèi)外針對警員的工作滿意度方面的研究,撰寫警員工作滿意度的調(diào)查問卷,了解警員的工作滿意度,有利于提高警員的工作積極性,促進公安機關(guān)的有效管理,構(gòu)建警員管理長效機制,創(chuàng)新公安機關(guān)的人力資源管理模式;有利于量化公安機關(guān)的人力資源管理,進一步形成公安機關(guān)的系統(tǒng)化管理,從而提高a市公安局警員的工作滿意度,促進a市公安局警員管理中的各項工作的協(xié)調(diào)發(fā)展。

本研究主要對a市公安局警員工作滿意度進行調(diào)查研究,有利于提高a市公安局警員的工作積極性,促進警員的身心健康發(fā)展,提高警員的生活水平,促進a市公安局警員的全面發(fā)展,都具有一定的現(xiàn)實意義。

本文就如何提升a市公安局警員工作滿意度提出相應對策,幫助公安機關(guān)制定科學的管理決策,幫助公安機關(guān)了解警員的基本情況,為公安機關(guān)的日常管理提供借鑒。

二、資料收集準備工作。

自20xx年下旬選定題目后,為了完成論文,本人進行了大量的資料收集,有來自網(wǎng)上的論文期刊,圖書館的書目等。

在王群老師的指導下,經(jīng)過閱讀資料,擬定提綱,調(diào)研,寫開題報告初稿、定稿,畢業(yè)論文初稿、修改等一系列程序,于20xx年1月正式定稿。

三、論文的結(jié)構(gòu)。

通過對a市公安局警員的工作現(xiàn)狀分析,借助spss軟件對影響a市公安局警員工作滿意度相關(guān)因素進行分析,對a市公安局警員工作滿意度調(diào)查結(jié)果進行分析,并提出相應對策建議。

文章由六大部分組成,具體內(nèi)容如下:

第一章,緒論。

闡述本文的主要內(nèi)容、研究方法、技術(shù)路線。

第二章,相關(guān)理論綜述。

該章分為二個小節(jié),第一小節(jié)對工作滿意度的概念進行闡述;第二小節(jié)闡述警員工作滿意度的國內(nèi)外研究現(xiàn)狀。

第三章,對a市公安局警員工作滿意度調(diào)查設計。

首先對a市公安局的基本概況進行概述,進而對a市公安局警員工作滿意度的影響因素進行介紹,調(diào)查問卷的設計與測試,得出問卷具有良好的信度與效度。

第四章,a市公安局警員工作滿意度調(diào)查數(shù)據(jù)與結(jié)果分析。

分析人口統(tǒng)計學因素方面對工作滿意度的影響,得出人口統(tǒng)計學因素與警員工作滿意度有顯著影響。

調(diào)查結(jié)果顯示,a市公安局警員工作滿意度略高于理想值,并對調(diào)查結(jié)果進行原因分析。

第五章,a市公安局警員工作滿意度的對策建議。

本章主要從構(gòu)建心理健康機制、構(gòu)建社會保障體系方面、完善晉升機制等方面提高a市公安局警員工作滿意度。

論文答辯自述分鐘篇十三

各位評委老師,同學們:

我當時之所以選擇研究凌叔華的女性意識是因為:在五四時期的作家中,凌叔華是給了我別樣感受的一個女作家。她的小說中很少有驚心動魄的事物,也看不出什么磅礴于宇宙的氣勢,但她小說中的文字仍有力量,只不過這力量是深蘊于內(nèi)的,而且敘述的調(diào)子是平靜的。她的作品是百分之百女性的,它們幽深、姻靜、溫婉、細致,富有女性溫柔的氣質(zhì)。我想就是這樣的一種風格吸引了我,使我在不知不覺間走進了她的世界。

了一個獨特的視點。凌叔華。

寫作。

的小說是。

本文。

最直接的文本基礎,此外,我在大學期間還選修了女性文學相關(guān)課程,對女性意識有一定的了解和認識,也積累了一定的。

寫作。

素材,有利于該課題的研究和。

寫作。

工作的開展。

是以孩子為視角,將筆觸集中在凌叔華作品中孩子眼中的女性世界,希望能夠多角度、多方面的去研究凌叔華的小說作品,更深入地挖掘凌叔華在其小說中所呈現(xiàn)的獨特魅力,以及更好地感受她筆下所展現(xiàn)的女性意識,從而促進現(xiàn)今女性意識的更好發(fā)展。

具體來說,我的論文分為以下四個部分:

注目和審視的最早的女作家。這種內(nèi)審為女性意識的成熟做了最初的奠基工作。

第二部分,論述凌叔華是怎樣通過孩子這一視角來展現(xiàn)女性世界、表現(xiàn)女性意識的。主要結(jié)合其小說集(小哥倆)中的具體的作品從十足的孩子和小大人的孩子兩方面進行具體的分析論述。以實證來論證凌叔華的女性意識。

手法,畫面感的表現(xiàn)形式,這些都突出了凌叔華女性意識的表達力度,更能表現(xiàn)出凌叔華作品的獨特魅力。

第四部分,主要是將凌叔華在。

寫作。

中關(guān)于孩子的作品與冰心作比較,從她們。

寫作。

孩子的目的、立嘗角度的不同來突現(xiàn)凌叔華隱身于孩子的女性意識。突出凌叔華在五四時期所展現(xiàn)的獨特女性意識。

獨特性以及她與契訶夫、曼叔菲爾德的比較上。但是較少有學者關(guān)注凌叔華作品中在兒童視角下所展現(xiàn)出來的女性意識,這是關(guān)于凌叔華研究的一個很好的方向。它可以讓我們多角度、全面的了解凌叔華的女性意識。

第五部分,大部分都是畢業(yè)論文結(jié)束語。例如:在畢業(yè)論文的準備和。

寫作。

過程中,我閱讀了大量的蘇軾寓惠散文方面的相關(guān)書籍和學術(shù)期刊論文,并。

參考。

了部分畢業(yè)論文。

總結(jié)范文。

這得益于我們學校圖書館豐富的。

參考。

書籍專業(yè)論文。本論文經(jīng)過一二三稿并最終定稿,在這期間,我的論文指導老師何清老師對我的論文進行了詳細的修改和指正,并給予我許多寶貴的建議和意見。在這里,我對他表示我最真摯的感謝和敬意!

以上就。

是我這次的自述,希望各評委老師給予。

評價。

和指正。謝謝!

論文答辯自述分鐘篇十四

各位評委教師,同學們:

者和文壇領(lǐng)袖,唐宋散文八大家之一。他的散文代表了北宋古詩文運動的最高成就。

這些寓惠散文作品便成了我研究此課題的最直接的文本基礎。此外,在大學學習期間,我選修了蘇軾寓惠研究方面的相關(guān)課程,對蘇軾在貶謫惠州的相關(guān)事宜有必須的了解,也積累了必須的。

寫作。

素材,有利于該課題的研究和。

寫作。

工作的開展。

品格和人生哲學的角度,結(jié)合蘇軾寓惠散文的具體作品進行分析,去探討蘇軾寓惠散文的資料題材和藝術(shù)特色,并嘗試挖掘出蘇軾寓惠散文的文化價值來。

具體說來,我的論文分為以下五個部分:

第一部分主要是總體上介紹蘇軾散文創(chuàng)作及其在寓惠期間的貶謫生活經(jīng)歷和散文創(chuàng)作。

第二部分主要從四個方面去闡述蘇軾寓惠散文的資料題材。蘇軾寓惠散文取材廣泛,資料豐富,蘊意深邃,感情真摯,充滿理趣。或?qū)懢盃钗?,寄寓深遠;或談經(jīng)論道,釋說世理;或敘古述今,慨嘆人生;或緬懷親友,訴說真愛。

第三部分主要從五個方面去闡述蘇軾寓惠散文的藝術(shù)特色。蘇軾寓惠散文,藝術(shù)形式靈活多變,筆鋒清新自然,感情真摯懇切,寓意深遠理趣,語言平淡簡樸,具有獨特的藝術(shù)特色。具體表現(xiàn)為:“文理自然,姿態(tài)橫生,閑適曠達,渾然天成;情如泉涌,隨物賦形;辭達;命題立意,新穎深刻,高遠幽邃;沉穩(wěn)漸熟,平淡簡樸?!蔽宸矫娴馁Y料。

審美情趣發(fā)生轉(zhuǎn)變的佐證;蘇軾寓惠散文是蘇軾所有散文的重要組成部分。

第五部分主要是畢業(yè)論文結(jié)束語。

雖然目前學術(shù)界在蘇軾散文研究領(lǐng)域取得了較大的進展,近xx年來,出版和發(fā)表了數(shù)量可觀的散文研究的著作和論文,但在蘇軾寓惠散文研究方面的論文還很少,除了零散的一些論文外,在這個方面幾乎是個未開墾的處女地。所以進行蘇軾寓惠散文研究具有現(xiàn)實的學術(shù)價值論文答辯自述35分鐘論文答辯自述35分鐘。雖然我的`論文是《再論蘇軾寓惠散文》,但與前人所寫的《試論蘇軾寓惠散文》相比,具有創(chuàng)新之處,就是我在闡述了蘇軾寓惠散文的資料題材和藝術(shù)特色的基礎上,更進一步指出了蘇軾寓惠散文所具有的文化價值來。

在畢業(yè)論文的準備和。

寫作。

過程中,我閱讀了很多的蘇軾寓惠散文方面的相關(guān)書籍和學術(shù)期刊論文,并。

參考。

了部分畢業(yè)論文。

總結(jié)范文。

這得得益于我們學校圖書館豐富的。

參考。

書籍和。

中國。

學術(shù)期刊。

網(wǎng)

中的專業(yè)論文。本論文經(jīng)過一二三稿并最終定稿,在這期間,我的論文指導教師曹國安教師對我的論文進行了詳細的修改和指正,并給予我許多寶貴的提議和意見。其中,我的論文題目就是在曹教師的提議下而最終擬定的。在那里,我對他表示我最真摯的感激和敬意!

上就是我的畢業(yè)論文答辯自述,期望各評委教師認真閱讀論文并給予。

評價。

和指正。多謝!

論文答辯自述分鐘篇十五

尊敬的評委教師:

我叫xxx,xx級漢語言文學專業(yè)學員,在xxx學校任教六年級語文,兼?zhèn)湔n組組長。我所撰寫的論文題目是:論《圍城》方鴻漸形象的現(xiàn)實意義,我的指導教師是進修學校副校長xxx教師。從確定選題、擬定題綱、完成初稿,到最終定稿,我得到了諶教師精心細致的指導,使我很快掌握了論文的寫作方法,并能在較短的時間里迅速完成論文的寫作。不管今日答辯的結(jié)果如何,我都會由衷的感激指導教師的辛勤勞動,感激各位評委教師的批評指正。

選擇《圍城》這本小說作為我的畢業(yè)論文的寫作題材,一方面是因為我對這本小說比較的喜歡,包括由這本小說改篇而成的電視劇。的確,《圍城》是一個富有人生哲理和重大社會意義的命題,它向人們說明40年代中國社會的動蕩、黑暗和病態(tài),使戀愛、結(jié)婚、家庭成為“鳥籠”和“城堡”,寓意僅有沖破自身的局限和昏暗社會的“圍城”,把個人的命運和整個民族、國家的命運結(jié)合在一齊,才會有新的生路。《圍城》不愧為一部寓意深刻、發(fā)人深省的好作品。另一方面,結(jié)合當今社會現(xiàn)實,許多的現(xiàn)象也與《圍城》中的描述場景有一些的相似,揭示其中的聯(lián)系,警示世人,以倡導真、善、美的人性和理性的人生,也是我想經(jīng)過自我的寫作給社會的一次貢獻。

我在這篇論文中,主要采用了資料分析和現(xiàn)實比較的寫作手法,各階段安排依照先典型分析(即具體事例分析),具體對照現(xiàn)象,展現(xiàn)警示,再綜合論述,闡明現(xiàn)實意義的層次進行。具體結(jié)構(gòu)如下:

1、xxx的后果與不學無術(shù)。

二、方鴻漸復雜思想性格的現(xiàn)實指導意義。

1、表此刻感情生活方面的復雜分析及現(xiàn)實意義。

2、表此刻家庭生活方面的復雜思想性格的分析及現(xiàn)實意義。

3、表此刻事業(yè)方面的復雜性格的分析及現(xiàn)實意義。

經(jīng)濟文化發(fā)展的大熔爐里,事業(yè)才會有所成功;一個家庭,僅有在安定平和的社會大環(huán)境下,削除了社會的重壓,家庭成員之間相互諒解,家庭生活才會真誠和自由。這部分語言精練,立意高遠。

在提綱的完成過程中,我得到了諶教師的詳細指導,觀點進一步得到了提煉,對現(xiàn)實社會某些現(xiàn)象的觀察和分析也進一步深入。初稿完成后,諶教師又詳細地審閱了全文,對一些用詞不當?shù)牡胤剑^點不明朗的地方提出了指正。最終正式定稿后,諶教師又認真地提示了論文打印的格式以及一些注意事項。

正是在教師的著力指導下,在本人細致的研究下,我結(jié)合當今社會現(xiàn)實的某些現(xiàn)象,發(fā)現(xiàn)了《圍城》所蘊含的警示意義和指導意義。關(guān)于《圍城》的有關(guān)論著相當?shù)囟?,但以其人物形象的現(xiàn)實融合來確定研究方向,應當是我的一個創(chuàng)新之點。

本篇論文已經(jīng)完成,雖然不是很盡人意,還有許多的地方需要更全面的改善,但總的來說,在撰寫的過程中,我真實地學到了許多東西,更進一步豐富了自我的知識,自我的認識也有了相當?shù)奶岣摺?/p>

論文答辯自述分鐘篇十六

尊敬的各位評委教師:

大家好!我是來自里仁學院旅游管理專業(yè)2003級(5)班的學生xx。我的畢業(yè)論文題目是《河北省紅色旅游資源開發(fā)對策》。

我當時之所以選擇研究河北省紅色旅游是因為發(fā)展紅色旅游,對河北有著十分重要的意義,主要表此刻:發(fā)展紅色旅游是建設社會主義先進文化需要;紅色旅游是加強和改善未成年人思想道德建設的有效形式之一;紅色旅游能促進革命老區(qū)的經(jīng)濟社會發(fā)展;紅色旅游能促進我省旅游龍型經(jīng)濟和支柱產(chǎn)業(yè)的建設,幾個方面。

在著手準備論文寫作的時候,我針對紅色旅游這個命題,很多閱讀相關(guān)方面的各種資料。對我國宏色旅游的概況有了大致了解,縷清思路的基礎上確定研究方向,然后與教師商討,確定論文大致思路和研究方向。然后,為了完成論文,本人收集了很多的文獻資料,其中主要來自網(wǎng)上的論文期刊、圖書館的書目、學習教材的理論資料和河北紅色旅游網(wǎng),中國紅色旅游網(wǎng)的二手數(shù)據(jù)資料。在李樹峰導師的耐心指導和幫忙下從中選取了主要的參考資料,經(jīng)過閱讀主要參考資料,擬定提綱,寫開題報告初稿,畢業(yè)論文初稿,修改等一系列程序,于2007年6月正式定稿。

具體來說,我的論文分為以下四個部分:

第一部分,主要概述了紅色旅游,再定義的闡釋上,引用了《2004-2010年全國紅色旅游發(fā)展規(guī)劃綱要》中的權(quán)威定義,使論文更具有準確性和可信性。之后,又從紅色旅游的資料、意義、特點和發(fā)展歷程等四個方應對紅色旅游的界定進行了深入的闡釋,既是對紅色旅游概念的補充的完善,也為下文進行深入論述打下了基礎。

第二部分,是在對河北省紅色旅游現(xiàn)狀進行了詳細論述的基礎上,運用swot分析法對河北省紅色旅游進行了優(yōu)勢、劣勢、機會和威脅四個方面的基本的分析和確定,既是對河北省紅色旅游的深入挖掘,也是對文章理論體系的完善。第三部分,運用swot分析法對河北省紅色旅游進行了優(yōu)勢、劣勢、機會和威脅四個方面的基本的分析和確定,既是對河北省紅色旅游的深入挖掘,也是對文章理論體系的完善。

第四部分,也就是畢業(yè)論文結(jié)束語,針對前文所提到的河北紅色旅游發(fā)展過程中的經(jīng)典品牌紅色旅游資源不足;講解檔次低,演出活動少,對游客的感染力和吸引力不強;旅游購物市場不完善,對經(jīng)濟社會的帶動作用亟待增強;和其他旅游景區(qū)的整合與聯(lián)動程度差等河北紅色旅游發(fā)展中存在的幾個主要問題,提出了相應的解決對策,提出問題和分析問題之后給出了解決問題的方法。同時,也將論文的結(jié)構(gòu)作了最終的收尾和完善,使論文整體結(jié)構(gòu)完整,論述合理。近年來,隨著我國旅游業(yè)不斷發(fā)展,在2004年中央實施加快發(fā)展紅色旅游決策以來,紅色旅游活動迅速升溫,紅色旅游在短時間內(nèi)熱潮就席卷全國。在紅色旅游快速發(fā)展的同時,紅色旅游資源開發(fā)中存在的問題也漸漸突現(xiàn)出來。所紅色旅游資源開發(fā)的對策研究,就顯得相當必要。

經(jīng)過本次論文寫作,我學到了許多有用的東西,也積累了不少經(jīng)驗,并參考了其他同學的畢業(yè)論文總結(jié)范文,可是,由于學生本事不足,加之時間和精力有限,在許多資料表述上存在著不當之處,與教師的期望相差甚遠,許多問題還有待于進一步思考和探索,借此答辯機會,萬分懇切的期望各位教師能夠提出寶貴的意見,多指出本篇論文的錯誤和不足之處,學生將虛心理解,從而進一步深入學習研究,使該論文得到完善和提高。

論文答辯自述分鐘篇十七

各位教師,你們好!我叫xxx來自對外漢語xx班,我的論文題目是《小王子》的象征意義。論文是在霍繼超教師的指點下完成的,在那里我向霍教師表示深深的謝意,向參加我的論文答辯的各位教師表示衷心的感激,并對四年來的授課教師表示由衷的敬意。

下頭是我將本論文設計的目的和主要資料向各位教師做一個匯報,請各位教師批評指導。

首先,我想談談這個畢業(yè)論文設計的目的及意義。

寫《小王子》的象征意義,是基于以下幾種目的,一是讓人們在看到小王子后,能夠反思自我的精神處境,二是想讓處在精神困境的人們走出“成人世界”與“兒童世界”的斷層,去尋找使這二元世界銜接的中間道路:即既要發(fā)展物質(zhì)禮貌,又不忽視精神禮貌的建設,像《小王子》的作者圣??诵跖謇镆粯悠谂沃靶⊥踝印钡捻樌貧w?!靶⊥踝印钡幕貧w有助于現(xiàn)代經(jīng)濟社會真正又好又快的和諧發(fā)展。

《小王子》是圣??诵跖謇镌诙兰o喊出的口號,更是現(xiàn)代社會所需求的治療精神的良藥。

其次,我想談談這篇論文的結(jié)構(gòu)和主要資料。

本設計共分四章。

第一章詳細闡述象征的概念、起源及其意義,同時介紹整篇論文以象征為理論基點的意圖。

第二章和第三章對《小王子》中各種原型和意象進行系統(tǒng)梳理,并對種種表現(xiàn)進行理論分析。

第四章分析《小王子》中成人世界與兒童世界產(chǎn)生二元對立沖突的深層原因,探討了現(xiàn)代人的“迷失”與“尋找”主題,并闡述了分析“二元世界”象征意義的價值所在,以期在失去象征化的現(xiàn)代社會里能尋找一條人類精神回歸的和諧之路。

最終,我談談這篇論文存在的不足。

一,論文的主題思想比較陳舊,沒有寫出創(chuàng)造性的見解,這篇童話不是一時半會能研究透徹的,隨著人閱歷的增長,看法應當會明顯的不一樣,思想也會深邃的多。文學是有關(guān)人生的學問,所以平時的學習和生活的積累很重要。

二,語言表達不夠規(guī)范,對與文體的學習是很有必要的。

三,每篇論文都體現(xiàn)了每個人的個性特點,在教師的指點下,我們都能夠從中找到自我內(nèi)在的不足。

對于這篇論文,我就說到這兒。

多謝!

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