總結(jié)是一個(gè)回首過去、展望未來的過程，可以幫助我們更好地成長和發(fā)展?？偨Y(jié)應(yīng)該具備反思的能力，幫助我們認(rèn)清自己的優(yōu)勢(shì)和不足，進(jìn)一步完善自我。以下是小編為大家收集的總結(jié)范文，僅供參考，歡迎大家一起來借鑒。
成長經(jīng)歷成長經(jīng)歷散文隨筆篇一
要承認(rèn)，有一度，我確實(shí)對(duì)這個(gè)亂哄哄的世界不再抱有希望。那是我人生中的一段黑暗時(shí)光。在那些日子里，我就像一只蓄勢(shì)待發(fā)的扳機(jī)，隨時(shí)準(zhǔn)備著將滿腔的憤懣射向試圖向我靠攏過來的一切。同時(shí)，我的心靈更在徘徊與迷茫中找不到明確的歸路。直到......
先要說明的是，我把自己一生中多一半的美好年華交給了工廠。遵循似乎公平公正和等價(jià)交換的原則，廠方付給我與這些時(shí)間匹配的相應(yīng)價(jià)值的鈔票。官方正大光明的說法是工資，私底下被老百姓俗稱為的血汗錢。那也正是我為之苦苦奮斗的目標(biāo)所在。從某種程度上甚至可以這么理解，我在大部分時(shí)間里是在為工資活著的。我走在了一個(gè)資本掌控著身體和靈魂的浩蕩世界。工資以它無可爭議且具有放射性質(zhì)的巨大能量深刻影響著我的生活，它滲入到我生命旅程的方方面面。最終是工資明明白白的體現(xiàn)了我在人生這場(chǎng)盛大演出中的確切價(jià)值，并決定了短暫幸存于這個(gè)世上的我的生命的質(zhì)量，以及做為一個(gè)以工資為生的人，我該干什么和不可以妄想什么。
通常情形下，我要看工資而不是別的什么的臉色行事，說到底，我不過是在兢兢業(yè)業(yè)地給工資打工而已。我不是我自己。工資買走的已不單單只是我的精力和時(shí)間，還有我曾經(jīng)試圖反抗的意志和我的大部分的愿望。它們基本上已不再有實(shí)現(xiàn)的可能。為了這些花團(tuán)錦簇傲氣凌人的紙張，我俯首帖耳地交出自己一半的白天和另一半的黑夜。而在那占去了二分之一份額的白日，我準(zhǔn)時(shí)凌晨六點(diǎn)鐘爬出被窩，那倉皇的樣子并不亞于任何一只留戀著溫度的蟲子。一番手忙腳亂地裝扮，煞有急事地掩蓋住來自身體和內(nèi)心的所有的虛弱和倦怠，盡量使自己看上去更加和諧著這個(gè)越來越規(guī)則起來的世界。然后，毫無懸念地與自己做最后的道別，不無悲壯地踏出門去，直到人造的光明升起在街道上空，再沿著去時(shí)的腳印盡量安全地回來。如此周而復(fù)始。
就是在這樣千篇一律的生活的開場(chǎng)白中，我通過一碗熱氣騰騰澆注了鹵汁和辣油的板面結(jié)識(shí)了老潘夫婦，并由此見到一種不一樣的人生。老潘和他的女人來自安徽，皆是知天命的年紀(jì)，他們?cè)谖疑习嗟谋亟?jīng)之路上開了一家早點(diǎn)鋪，主營安徽特色小吃“板面”，同時(shí)兼顧本地人的口味，也做些油條、豆腐腦、豆?jié){等雜食來銷售。我和很多貪圖便利的打工者一樣，幾乎每天都去光顧他們的面攤兒，久而久之竟然由最初買與賣的關(guān)系發(fā)展成為后來的朋友。
老潘貌不驚人，瘦高的個(gè)子，手大腳大，皮膚黝黑，微微有些駝背，走起路來細(xì)長的脖子習(xí)慣性地向前一探一探的，像只孤獨(dú)的鴕鳥一樣。他性格木訥，平時(shí)話很少，看起來老實(shí)而古板。但讓人費(fèi)解的是，只要一站到操作間里，一進(jìn)入到他熟悉的工作狀態(tài)中，他會(huì)馬上變成另外一個(gè)人。這時(shí)的他整個(gè)人都如同放出光來。那種舉手投足中不自覺流露出的專注、沉著、驕傲和自信，讓他轉(zhuǎn)瞬之間成為這間破綻百出的陋室之中不折不扣的王。說實(shí)話，我不知道這是因何發(fā)生的，我怎么也無法想象，一個(gè)那么平凡的普通人是經(jīng)由了什么，竟然在那么短的時(shí)間里完成了這樣巨大的蛻變。它使我的腦海里下意識(shí)地閃過一個(gè)詞：奇跡。抑或是早已不再被人相信的——熱愛。
老潘的娘子和老潘不同，她性格開朗，愛說愛笑，給人很樂觀的'感覺，但美中不足的是，她身有殘疾，她的左右腳很顯眼的沒有踏在同一條水平線上，這使她即便只是想堂堂正正地站立也需要付出比其他人更多的努力。不管你承認(rèn)與否，在這個(gè)世界上，總會(huì)有些人是這個(gè)樣子。他們幾乎是在被生活遺忘的角落里悄無聲息地繁衍奮斗著，他們的春天我們看不到。然而，讓人意外的是，恰恰是這樣一個(gè)平凡得接近于卑微的女人，卻將自己沐浴在了人生的明媚陽光里，她讓我看到了存在于人類生命中那份無比寶貴的理想與希望。
憨厚的老潘和他的殘疾女人就這樣形影不離，默默地相濡以沫著，日復(fù)一日慘淡經(jīng)營起他們的平淡人生，他們的窘困生計(jì)。終年累月地起五更爬半夜，那份孤寂和辛苦自是不必盡言。這一對(duì)離鄉(xiāng)背井遠(yuǎn)涉異鄉(xiāng)來謀生的人，成為我每天都在經(jīng)歷的一道獨(dú)特風(fēng)景，我承認(rèn)，他們?cè)诓恢挥X間柔軟了我那么堅(jiān)硬的內(nèi)心。
通過交談我知道了，老潘夫婦的老家在一個(gè)名不見經(jīng)傳的遙遠(yuǎn)小城，家中年邁的父母尚健在，他們還有一個(gè)遠(yuǎn)在重慶高校攻讀土木工程的兒子。假如不是出現(xiàn)意外的話，和千千萬萬的中國家庭一樣，這將又是一些普通人曾經(jīng)和正在經(jīng)歷著的幸福故事。然而，生活對(duì)一些人而言，總是充滿著太多不可知的變數(shù)，幾乎是在一夜之間，他們仿佛從幸福的巔峰一下跌到了苦難的深淵。突然發(fā)生在他們身上的一件事，讓他們的人生從此有了天翻地覆的變化，這卻只是他們噩夢(mèng)的開始。據(jù)他們回憶，老潘曾是當(dāng)?shù)仫堭^中的一名廚師，一度還小有名氣。
女人的殘疾卻并非天生，而是舊城改造時(shí)與拆遷辦發(fā)生沖突導(dǎo)致的意外后果。為了討個(gè)公正的說法，他們經(jīng)歷了一場(chǎng)常人難以想象的長達(dá)五年的訴訟，飽嘗了諸般委屈憤怒千辛萬苦之后，當(dāng)他們終于如愿以償拿到了那份凝結(jié)著斑斑血淚的補(bǔ)償時(shí)，才發(fā)現(xiàn)他們已經(jīng)沒有辦法在自己的家鄉(xiāng)立足下去了。為了贍養(yǎng)老人，更為了籌集兒子高昂的學(xué)費(fèi)，他們?nèi)f般無奈之下選擇了這樣一條遠(yuǎn)離親人故土、充滿了無限艱辛的生存之路......就在我為他們的命運(yùn)唏噓感嘆的時(shí)候，他們卻并未顯露出我料想中哀怨不平的神色，他們?nèi)绱似届o地?cái)⑹鲋约耗切┝钊诵膫年惸昱f事，仿佛只是在偶然間對(duì)一個(gè)陌生人復(fù)述起他人的故事。看得出，他們的心中早已經(jīng)沒有了憤怒，他們依然感恩著這個(gè)充斥了那么多不公的世界，并執(zhí)著著對(duì)這個(gè)世界的無限希望。他們坦然面對(duì)社會(huì)、人生以及自身苦痛的態(tài)度讓我感動(dòng)之余，心靈上也好像忽然沐浴到了那久已疏離的和煦春風(fēng)。
有一天，老潘的妻子跑過來很興奮地對(duì)我說她準(zhǔn)備考駕照了，現(xiàn)在正在溫習(xí)理論試卷呢。我很詫異地問她你有買車的實(shí)力?學(xué)駕照對(duì)你有什么意義?她不假思索地回答我早晚會(huì)有的!人活著不就得有個(gè)奔頭嗎!在那一刻，我被她打動(dòng)了。是啊，人生不就是這樣的嗎?雖然，做為世界最底層的弱勢(shì)群體，你可能被一往無前的生活忽視和遺忘，但你卻不能因這不公而自棄零落，看不到陽光的人又怎么會(huì)有蓬勃的生命!
從他們的身上我明白了，人生的精彩與否，其實(shí)只取決于我們的內(nèi)心所想，取決于我們用什么樣的眼光看待它啊。幸福生活是靠我們用雙手打拼出來的，而不是毫無意義地埋怨訴苦得來的。世界從來不夠完美，然而正是那殘缺才讓我們的拼搏具有了價(jià)值，讓我們的生命煥發(fā)出光彩。不要讓坎坷與苦難成為我們賴以逃避的借口，而是升華為催發(fā)我們不斷求索上進(jìn)的動(dòng)力吧。
不可否認(rèn)的是，恰恰是老潘夫婦這樣默默無聞的普通人教會(huì)了我該如何去面對(duì)世界，面對(duì)自己，那就是：即使是在庸常的日子里，也要學(xué)會(huì)好好地活著，用一顆火熱的心去熱愛你應(yīng)該去熱愛的，別失去希望!
成長經(jīng)歷成長經(jīng)歷散文隨筆篇二
剛剛抖落了一身稚氣，剛剛放飛完美的天真，青春的微笑還很矜持。十六歲的蠟燭還未點(diǎn)燃，暮然回首，原來那單純的小女孩變得如此偏執(zhí)。突然悄悄地，悄悄的笑了，笑得寂寞而又如此脆弱。從需要母親親手喂養(yǎng)的幼兒成長到現(xiàn)在的'少女，我們都經(jīng)歷了太多。
從十六年前醫(yī)院的那一聲啼哭開始，我們就開始慢慢成長。十六個(gè)夏天從指縫中溜走，只依稀留下了斑斑痕跡，然后就不可避免的懷念起了童年時(shí)代，它像個(gè)垂暮的老人一般。那些年的自己是那樣的無憂無慮，什么都不怕，只是期盼著快點(diǎn)長大。
可漸漸地，時(shí)光流逝，我長大了，卻再也沒有了當(dāng)初的期盼?？吹揭粋€(gè)個(gè)脆弱的少男少女被叛逆的青春期折磨的死去活來，然后再慢慢地在流年中老去。我開始發(fā)抖，開始害怕，怕我那未知的未來是否如此。在有限的青春里我只能選擇珍惜。
16年，這不只是一個(gè)數(shù)字這么簡單，我已不再是當(dāng)初那個(gè)只會(huì)在父母懷里撒嬌的孩童。在時(shí)間的催化下我也終于站在了青春這個(gè)分叉口。十六年我也同樣經(jīng)歷了很多物是人非，但學(xué)習(xí)仍是不變的硬道理啊!長輩們常常說道：要好好讀書，否則長大以后沒出路。每當(dāng)聽到這句話我的嘴角總會(huì)揚(yáng)起不甘不服的幅度，我懷疑我們的出路難道就只有讀書?我只能在抱怨之后背起書包去接受這事實(shí)。我是一個(gè)偏執(zhí)的人，但同時(shí)我也是個(gè)膽小鬼，對(duì)于這種冥冥之中安排好的生活，我潛意識(shí)地反抗著，可認(rèn)識(shí)一個(gè)人的渺小之力又何能抵擋中國自古以來硬道理呢?于是我退縮了，我繼續(xù)著校園生活，我在這片純凈的天空下成長，感受青春的真諦。
經(jīng)歷了這么多，閱讀了無數(shù)本書，路過了無數(shù)個(gè)分叉口，我猶豫卻固執(zhí)，我成長著，我走著，一步步告訴自己決不能回頭。自從讀了郭敬明的許多書，我明白，命運(yùn)不會(huì)同情弱者，她不是善良的老者，相反她是一個(gè)充滿斗志的年輕人，她精神抖擻地想要扳倒我們?nèi)魏稳?，而我們的成功秘訣無疑就是在輸之前戰(zhàn)勝它，卻并不是我們所有的人都能掌握。。
生活照樣殘酷，我們依舊偏執(zhí)。輕嘆流年逝水，早已預(yù)訂的時(shí)間軌道，我們不珍惜又能奈它如何呢?我敞開了心中的一點(diǎn)寧靜，我要去做一場(chǎng)夢(mèng)，在醒著的時(shí)候做一場(chǎng)夢(mèng)，我想我會(huì)純粹的長大。我踏上記憶的浪花，漂泊在一片汪洋，任憂傷與彷徨回旋，孤獨(dú)與思念共舞。而我依然在，安靜的，安靜的去畫下這一場(chǎng)美麗夢(mèng)境。
成長經(jīng)歷成長經(jīng)歷散文隨筆篇三
為了豐富大學(xué)生的課外生活，體驗(yàn)基層生活汲取生活經(jīng)驗(yàn)，嶺南師范心語社會(huì)實(shí)踐隊(duì)于7月10日走進(jìn)農(nóng)村，駐軍沙欄學(xué)校，展開了為期十天的支教活動(dòng)。本次三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的開展，旨在全面提高了學(xué)生綜合素質(zhì)和實(shí)踐能力，并且取得了一定的成效。
學(xué)生通過親身體驗(yàn)和總結(jié)，對(duì)三下鄉(xiāng)的認(rèn)識(shí)有全面的提升和理解。明白了大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)一是教學(xué)工作的重要部分，二是學(xué)生拓展素質(zhì)的陽光事業(yè)。雖然基地條件不是很好，蚊蟲較多，但是我們沒有因?yàn)槔щy而退縮，反而更加努力地去克服。
本次心語社會(huì)實(shí)踐隊(duì)也受到了當(dāng)?shù)卮迕竦年P(guān)注，他們也積極配合我們的工作，并且給予我們工作需要的物資與支持。在學(xué)校提供良好的住宿餐飲環(huán)境，學(xué)生以及家長積極配合教學(xué)工作。在外廣大村民熱心接受采訪，順利完成調(diào)查問卷。相關(guān)部門也接受采訪，支持我們工作的展開。正因?yàn)橛辛诉@些支持，心語實(shí)踐隊(duì)的工作進(jìn)行的如火如荼。
我們從實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)，許多學(xué)生經(jīng)過為基層廣大群眾服務(wù)，逐步發(fā)現(xiàn)了自身在思想政治理論、專業(yè)知識(shí)等方面的不足，一方面檢驗(yàn)自己課堂所學(xué)，一方面發(fā)現(xiàn)和修正自身存在不足。盡管如此，我們卻從中積累了寶貴的社會(huì)生活經(jīng)驗(yàn)。為大學(xué)生在學(xué)習(xí)之余更多的'為基層群眾服務(wù)搭建了一個(gè)良好的橋梁，同時(shí)也使我院師生更加了解我區(qū)農(nóng)村的實(shí)際情況，能夠讓大家將理論與實(shí)踐相結(jié)合，取得了課堂教學(xué)難以獲得地教育效果，為畢業(yè)后步入社會(huì)打下良好地基礎(chǔ)。
總而言之，本次以“奉獻(xiàn)我真心，聆聽你細(xì)語”為口號(hào)的心語社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)取得了圓滿的成功。今后我們將不斷總結(jié)以往與這次社會(huì)實(shí)踐工作中的不足與經(jīng)驗(yàn)，提高自身思想道德修養(yǎng)，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，再創(chuàng)新輝煌。
成長經(jīng)歷成長經(jīng)歷散文隨筆篇四
媽媽，我要走了。不，塑料盒子，我要走了。從我出生在工廠時(shí)就進(jìn)入了你的空間里，而你，并不是我的母體。我只是一個(gè)“拼圖”，我是造出來的。
我的媽媽，爸爸。應(yīng)該是工廠里的工作人員。他們唯一的撫摸，不過是檢查我合不合格。如果合格了，也給我的塑料盒子一個(gè)印章。"合格證，有效期xxxx到xxxx"。
然后，漫長的等待命運(yùn)。從一個(gè)箱子到一輛貨車，這是我的第一次，也是最無聊的旅行。
之后，被派往各個(gè)超市。我并不會(huì)賣萌，也不會(huì)唱歌跳舞。我只是一個(gè)真正的泡騰片。而別的牌子的泡騰片，早就買走了。十幾個(gè)小時(shí)的光明，幾個(gè)小時(shí)的`黑暗，也沒有人來買我。這是因?yàn)?，我不?huì)賣萌，不會(huì)唱歌跳舞。我是個(gè)真正的泡騰片。
漫長的等待，讓我的保質(zhì)期也過了一半，我已經(jīng)中年了。如同往常坐以待斃。我更不會(huì)賣萌了，我就等著退貨回工廠養(yǎng)老吧。
但，沒完成這個(gè)夢(mèng)想。我很快被買走了，在生命結(jié)束的前一個(gè)星期。
六天了，我的同伴都犧牲與水中?，F(xiàn)在，輪到我了。我的生命也已經(jīng)走到終點(diǎn)。我被成全地放入了水中。氣泡開始冒出，連續(xù)均勻向外擴(kuò)散。形成了水花。我的生命原本還有一天，但我卻放棄這一天，完成了終身的命運(yùn)。即使，生命只有幾秒鐘。很快，我被水腐蝕成很薄的一片。我的身體，一塊一塊沉入水底。
我完成了！希望下輩子，我能夠回到，那個(gè)工廠里。當(dāng)一個(gè)被檢測(cè)的泡騰片從而完成一代一代的夢(mèng)想。為消費(fèi)者的健康做貢獻(xiàn)！
成長經(jīng)歷成長經(jīng)歷散文隨筆篇五
在這里，我找到了我想要的那種感覺，這種感覺是奇特的。在這里，大家都是“自己人”，營造了這充滿家的溫暖的氣氛，這使得在同個(gè)環(huán)境下工作的同事們都在無形中滿滿的形成了一種凝聚力，在一些小事上，大家是那么團(tuán)結(jié)一致，不為計(jì)較，這畫面看起來是多么的溫馨啊，但是時(shí)間匆匆，美好的時(shí)光總是那么快過，不會(huì)為這美好的瞬間多停留片刻，無法定格在那多么愜意的一面。很多時(shí)候，我們會(huì)埋怨時(shí)間過得慢，而心里充滿了很多的不滿，又有時(shí)候會(huì)多么希望時(shí)間會(huì)為那美好的瞬間再停留多那么一小會(huì)。多么自私的想法啊。其實(shí)，我們不必埋怨時(shí)間，不必抱怨，時(shí)間同世間的萬物一樣，在不停的運(yùn)作。地球從沒有停止運(yùn)轉(zhuǎn)過，一年365天，一天24個(gè)小時(shí)，它只是順應(yīng)了萬物的成長變化需要。在整個(gè)大自然中，有句話概括了下來：適者生存！只有讓自己盡快的適應(yīng)周圍的環(huán)境那才是自己應(yīng)該要做的，而不會(huì)為了單個(gè)人的事物而違背了自然規(guī)則。一天的工作都要有合理的安排計(jì)劃，這對(duì)工作的效率是很大作用的，有了合理的計(jì)劃，工作起來也許就得心應(yīng)手，不用多費(fèi)心思去想這方案應(yīng)從哪里下手。一天的時(shí)間總是那么快過，今天的事今天做，當(dāng)做完今天的工作后，晚上睡覺前深吸一口氣，吐出來，都會(huì)覺得心松了很多，有種舒適的感覺。但是，要是留到第二天的時(shí)候，也許就感覺不一樣了，毫無收獲的感覺。也就推遲了今天這個(gè)時(shí)間段原本要完成的其它事情又落下了一大截。夕陽，那橘色的光芒灑滿了屋頂，覆蓋了大地，相比清晨的陽光給人刺眼、新鮮的感覺，夕陽給人的感覺是令人沉醉的，同時(shí)也容易讓人產(chǎn)生美好的遐想，使人忘卻了今天又接近結(jié)束了。
盡管，有時(shí)候是忙碌的，經(jīng)常在忙碌中忘了時(shí)間，當(dāng)工作結(jié)束后，原來時(shí)間在工作的時(shí)候已經(jīng)悄然過去了，但欣慰的是：今天是充實(shí)的一天，越發(fā)的感覺到生活的意義。嘴角會(huì)情不自禁的微微上揚(yáng)，這樣的生活才是實(shí)在的，虛度的時(shí)光，到年尾，很難想象得到自己在這一年里每天到底做了些什么而過來的，忙碌，也是一種享受。為了年尾不留給自己的是一絲絲的遺憾，所以，合理的安排每天，充實(shí)的利用每個(gè)寶貴的時(shí)間，讓自己變得忙碌起來，也許，到了年尾，就想得到在這一年的某個(gè)時(shí)間里你做過什么有意義的了。
二年是我生命中某段在標(biāo)尺中漂浮不定的度量，我無法用言語來準(zhǔn)確說清它是長是短或是兼而有之，夕陽有限，時(shí)光荏苒。但回眸兩年在后勤的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，卻是格外令人感概，與領(lǐng)導(dǎo)同事共成長、共生活、共工作、共學(xué)習(xí)。這里的那些最為鮮明的挑戰(zhàn)，沒齒難忘的團(tuán)體精神，刻骨銘心的日子里，這一切的一切，都將深深地鐫刻在我的心中，將濃濃地定格在我的記憶里。我隨同大家在一起，在一個(gè)境遇里發(fā)生著悄然的變法，共度著同一個(gè)可喜的以后，融含著那份真誠執(zhí)著的愛，堅(jiān)信著我對(duì)后勤的那份熱愛、責(zé)任和不懈的追求，憑著后勤公司美好的環(huán)境工作與人際氣氛圍，我堅(jiān)信著未來的以后是光明的。
每一件不得不放手的玩具，總算帶來過快樂。每一次不得不完結(jié)的關(guān)系，卻只是一種選擇。每一段路過的旅程也就是人生未來最美好的啟迪。人要用美好的眼光看待這個(gè)世界就會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)有很多逝去的東西都是值得懷念珍惜的。如今雖未可言我追隨著最后的陽光氣息踏足在這片青年成長的小港里總算是找到了一塊能夠穩(wěn)定自己心理的一方玉石。
難言之語，在后勤身后那一串長長的足跡，有過歡暢的笑聲，有過成功的喜悅，但也有過彷徨，傷痛，無助不知所措。二年里在工作上讓我收獲頗多，在這里我學(xué)會(huì)挑戰(zhàn)自己我的能量，在這里我懂得了人際關(guān)系的處理方式，更欣慰的是休息的時(shí)間足夠于我學(xué)習(xí)。
時(shí)間過的真的很快，在忙忙碌碌中度過了一個(gè)又一個(gè)的工作日，炎熱的夏天已經(jīng)過去，涼爽的秋天已經(jīng)來臨，我們可以稍稍松一口氣了。
客服這個(gè)工作是一項(xiàng)很有挑戰(zhàn)的事業(yè)，客服的工作涉及面比較廣，我們經(jīng)常會(huì)面臨很多新的問題，由于很多事情沒有經(jīng)驗(yàn)，所以這段時(shí)間我經(jīng)常犯一些大大小小的錯(cuò)誤，我自己也好好反省了下，比如在遇到事情時(shí)有時(shí)候會(huì)草率的決定，等等還有很多，我決定要慢慢改掉這些缺點(diǎn)，做好自己本職的工作，少說多做。做事情要認(rèn)真、細(xì)心。要多學(xué)習(xí)補(bǔ)充各方面的知識(shí)，不斷更新認(rèn)識(shí)，改掉這些的缺點(diǎn)，這樣才能更好的勝任這個(gè)工作和環(huán)境。
對(duì)于客服的工作流程已經(jīng)熟悉，在工作中發(fā)現(xiàn)了一些問題，有時(shí)候客戶問起了一些問題，我會(huì)感覺不太懂或甚至很陌生，這就說明了我自己對(duì)產(chǎn)品知識(shí)還不夠了解，在工作方法和技巧上有待于向其他同事學(xué)習(xí)，今后我會(huì)趁空余時(shí)間多了解些變壓器知識(shí)，有很多不懂得問題，要多像同事或者領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)教和學(xué)習(xí)。了解變壓器知識(shí)的同時(shí)還要認(rèn)真分析客戶信息，認(rèn)真發(fā)現(xiàn)最有希望的客戶，及時(shí)的跟蹤聯(lián)系，盡最大努力爭取和客戶合作。
積極進(jìn)取，努力提高業(yè)務(wù)，與公司共同成長。
成長教會(huì)著我們每一個(gè)故事，我們都是每個(gè)故事的主人。生活是部曲著，喜怒哀樂摻雜期間。有時(shí)候，我們會(huì)因?yàn)橐粫r(shí)的成功而滿懷喜悅，有時(shí)候我們會(huì)因?yàn)橐粫r(shí)的失意而悶悶不樂。只是我們不知道，在我們?nèi)鰦珊⒆託獾臅r(shí)候，總是會(huì)有那么一兩個(gè)人在默默地為我們承當(dāng)，在悄無聲息的為我們分享。
當(dāng)我們還是孩子的時(shí)候，全然不知道生活賦予我們的含義。我們只是知道，日子總是那么的單調(diào)和循環(huán)，我們甚至?xí)岩缮畋旧淼暮x，因?yàn)槲覀儚奈凑嬲斫?。似乎愛玩是我們的天性，我們可以肆無忌憚的嬉戲和玩耍。而生活本身的喜怒哀樂，我們?nèi)徊蝗ダ頃?huì)，也沒有必要去理會(huì)。
慢慢地，我們長大了。生活似乎發(fā)生了變化，現(xiàn)實(shí)的種種讓我們很是不適應(yīng)。肩上的擔(dān)子似乎也重了，那一個(gè)個(gè)天真爛漫的小頑童消失的無影無蹤了，不知不覺中變成了一個(gè)個(gè)小大人了。也開始會(huì)為生活、為學(xué)習(xí)憂愁了。孩子時(shí)，除了給于物質(zhì)上的東西外，沒有太多可以攀比的。不知是生活本身的變化，還是現(xiàn)實(shí)生活中人們賦予的東西太多，總之告別了童年時(shí)光后，孩子們似乎就被人為地區(qū)分為“好孩子”和“壞孩子”了。
成長總是會(huì)付出代價(jià)的，因?yàn)樗倪^程總是艱辛的。沒有誰的人生會(huì)是一條直線，總是曲折的。有高潮，也有低谷。有些人卻能在高潮中能夠奮勇直前、保持自我，必定會(huì)成為一個(gè)成功的人。有些人在低谷中畏畏縮縮、一蹶不振，慢慢的沉入萬劫不復(fù)的深淵，消融了自我。生活中沒有誰是強(qiáng)者，只有誰不畏強(qiáng)者，勇于攀登，最終才在蕓蕓大海中熠熠生輝。
“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開。遙知不是雪，為有暗香來。”是啊，不經(jīng)一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香?對(duì)于人生而言，亦然如此。過慣了奢靡的生活，享受著帝王將相般的待遇，消磨了銳志和激情之后，是很難找到生活的方向，成就一番大業(yè)的。
天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身。只有經(jīng)歷歷練，方能在異常激烈的社會(huì)競(jìng)爭中游刃有余，笑傲群雄。
工作是一個(gè)非常平凡的詞匯，是生活不可或缺的重要內(nèi)容，即便“富二代”，坐擁萬貫家財(cái)，可以過著錦衣玉食的生活，但為了保住遺產(chǎn)，做大做強(qiáng)“蛋糕”，恐怕也要拼命工作，工作是每個(gè)人無法繞開的坎，它是人們尋求生存、放飛夢(mèng)想、釋放價(jià)值的舞臺(tái)，有的在此找到生命的航標(biāo)，演繹精彩人生；有的在此拔苗助長，節(jié)節(jié)攀升，身份顯赫，唯我獨(dú)尊；有的在此懷揣夢(mèng)想，拼命工作，終是黯然失色，搞得丟魂落魄。
來公司一段時(shí)間了，我也習(xí)慣了這里的環(huán)境和氛圍，不多說了，幾個(gè)月來的適應(yīng)，還有與同事的相處，我也對(duì)這里有了熟悉感與工作的體會(huì)。感謝同事們的照顧和熱情溫暖的面孔和聲音，讓我覺得這里像是我的第二個(gè)家一樣。在工作的過程中，也感受到了同事們的善良和熱情的工作狀態(tài)。
這是會(huì)傳染的，正如我們是這公司的一份子一樣，大家都會(huì)覺得愛公司如家，都會(huì)覺得這是我們每個(gè)人應(yīng)盡的責(zé)任，將工作做好，也讓生活變得美好。在過程中，我們都會(huì)憑著公司的宗旨去完善好我們自己，憑著公司的理念去做好本職的工作。在工作的過程中，我們是快樂的，是享受的，這種工作狀態(tài)能帶給我們以美好的生活，美好的姿態(tài)，去迎向美好的未來。
在未來，我們會(huì)找到每一個(gè)積極向上的自我，每一個(gè)充滿個(gè)性，充滿朝氣與青春的自我，讓我們?yōu)橹们啻旱臒嵫テ丛斐鲆粋€(gè)屬于我們翱翔的天地。在那里，我們有我們自己的夢(mèng)想，有著自己的信念，有著對(duì)未來的希望，有著對(duì)世界的抱負(fù)，有著新的人生信仰與價(jià)值觀。我們是一群自由而個(gè)性與激情的新青年分子，一同去譜寫我們的有著無限可能的未來！我們并會(huì)找到我們的希望存在，找到人生的又一個(gè)突破口，在那里，放肆我們這群年輕人的夢(mèng)想，放肆我們的個(gè)性與瘋狂，奔跑我們的軀體，向著冉升的太陽，展望我們的每一個(gè)精彩的明天，相信，這個(gè)世界有著無限的可能，無限個(gè)充滿希望的晨曦，讓我們?yōu)橹畩^斗在一起。為之為將來而努力!
成長經(jīng)歷成長經(jīng)歷散文隨筆篇六
夜仔細(xì)想想，燈便亮了。風(fēng)想吹滅燈光，卻吹化了成長。
我常常伸出手，試圖切斷記憶的軌道，不讓它們從身旁流走。卻忘了手指間的縫隙，會(huì)讓所有的事情悄無聲息的流走。就如成長，慢慢慢慢的改變了彼此的模樣，唯一不變的是那份堅(jiān)定執(zhí)著的夢(mèng)想。成長，一個(gè)熟悉而又陌生的字眼，隨著光陰荏苒，滲透如我漸長漸壯的身體里，留下不可磨滅的永恒印記。
童年，那是一段無憂無慮的似夢(mèng)幻般美好的時(shí)光。那時(shí)的我們，可以依偎坐在石頭上聽長輩們?cè)V說那永不老去的故事，可以扶持爬上山頂看那東升西落的太陽。在朝霞里歡聲笑語，在暮云中追逐嬉戲。我們天真的想摘樹梢上的月亮，固執(zhí)的要把水里的星星收藏。沒有人取笑我們魯莽，沒有人斥罵我們荒唐。因?yàn)槲覀兌歼€只是孩子。從咿呀學(xué)語到蹣跚學(xué)步，父母無微不至的呵護(hù)與循循善誘的教導(dǎo)滋潤著我：從兒時(shí)打鬧到同窗學(xué)習(xí)，朋友無邪的笑容和肯定的眼神激勵(lì)著我：從一字一句到整段整篇，老師深入淺出的講解與孜孜不倦的教誨鞭策著我。我感受著這世間的真善美，更明白自己稚嫩的內(nèi)心里所懷的崇高理想。
燈亮著，理想也在一旁閃閃發(fā)光。
棘面朝眼光，我要向那一片屬于我的蔚藍(lán)天空吶喊：這是青春，這是理想，這是成長！
定地去奮斗！
光亮！
夜已深了，熄燈入睡。成長還在繼續(xù)……
成長經(jīng)歷成長經(jīng)歷散文隨筆篇七
仿佛還沒做好準(zhǔn)備似的，睜開眼，已是數(shù)年之后。
朝天扎的小辮兒，凌亂的發(fā)簾兒，泥乎乎的腳丫，兒時(shí)的模樣早已模糊。只覺得長大是一件漫長的事情。只覺得天那么高那么大，有一天，自己也能做在飛機(jī)上，俯瞰著大地。就像今天，自己站在路邊，凝望著一架飛機(jī)拉著長長的白線呼嘯著劃過天際。
可是，想象并不代表生活。當(dāng)初對(duì)未來的憧憬與構(gòu)想，最終被封存在了那年那月幼兒的時(shí)光中。
此刻，我看到的世界已是另一番模樣。越長大越孤單，越長大越不安。這是一代又一代的孩子長大歷程中的心理經(jīng)歷。長大，現(xiàn)在這個(gè)詞匯，已分明多了分量，壓的心頭有些沉。好多的夢(mèng)想，沒有實(shí)現(xiàn)。好多的計(jì)劃，最終泡湯。好多好多對(duì)未來的展望，都變做了空中的一縷風(fēng)，吹過去，也就散了。然而，散的并不徹底。倘若被風(fēng)掃的一干二凈，什么也別剩下，那也可留個(gè)心明眼靜?？墒牵瑓s留下了彷徨。
我站在岔路口，不敢選擇，不敢踏出那一步。我不知道，哪一條路才是對(duì)的。我只希望，能走一條清晰的路。我希望再次回首時(shí)，能夠從容自若，說，那時(shí)的光陰沒有白白流走。
都道是，功名要趁早?？?，幾人能一路直抵光華璀璨的殿堂？我只能一點(diǎn)點(diǎn)探索，一步步走出。
時(shí)間它慢慢走，不回頭……我隨著時(shí)間之流，向著我想去的地方走……。
可是，我只能想想罷了。
每個(gè)人的人生都不會(huì)是嚴(yán)格按照既定的路去走的。誰都會(huì)有遭遇彷徨的時(shí)候。越是聲名顯赫的人，他的路注定會(huì)難走。也許，他的童年也曾和我們一樣無憂，也許，他也曾仰著臟兮兮的頭，瞅著他頭頂上比小鳥還要小的飛機(jī)的影子幻想，幻想有一天登臨其上，直指人生之巔。
長大吧，只有長大夢(mèng)想才能實(shí)現(xiàn)。長大吧，只有長大我們才能把曾經(jīng)的理想有可能實(shí)現(xiàn)。
哪怕成長的路會(huì)有些孤單，哪怕你成長的路有些漫長，終有一天，你能踏過崎嶇的險(xiǎn)路，走過匡光的平原。登上秀麗的山峰。
見慣了太多誰是誰非，所以不理睬，只是路人，默然走遠(yuǎn)。
遇到了太多坎坎坷坷，所以不愿說，學(xué)會(huì)忍耐，不在無奈。
碰到了太多苦痛折磨，所以學(xué)會(huì)害怕，身體顫抖，不在只是守候。
原來走走停停的青春只是一個(gè)戲劇，每個(gè)人都被規(guī)劃好，仿若木偶。
原來街頭的花朵終會(huì)凋落，青春的戲劇總是演繹的出其不意。
承擔(dān)了太多，心比人累。懂得了太多，人心難測(cè)。誰的青春不迷茫。
我們只是自己的路人甲，所經(jīng)歷著自己人生的浮夸。
時(shí)光的擠壓，匆匆那年的逝去。流年的消逝，何苦那年的悲傷。
那回憶是一個(gè)泛黃的日記，流下淚，只?；凇Ｄ沁^往是一份淡然的想念，留下傷，自己嘗。那未來是一片漆黑的迷惘，不敢走，害怕心涼。
誰的青春只是陽光，沒有悲傷?；璋凳撬兰?，消磨時(shí)光。等待是逝去。憶回人惘，痛苦是滅亡，心痛悲涼。留戀是罪孽，卻無法不去流連過往。
本就是虛罔，何怕不堪。卻孤獨(dú)。本就是無奈，又怎心痛。卻想象。
獨(dú)自一人的屋里，總是能盡情釋放。慢行的街邊，總是不由自主的觀望?；ㄩ_的剎那，卻也帶著敗落的悲哀。
多少風(fēng)雨打下，沒有帶傘，淋濕了衣裳。多少駐足停步，四周寂寥，犧牲了衷腸。
物是人非皆成昨，卻不想忘懷。事事碎心藏以往。卻總想翻看。
誰的青春到頭來是一帆風(fēng)順，那淺淺的笑容，誰能一直保持的一樣。誰的青春痘下掩蓋了多少心傷。誰的年少白發(fā)下有著怎樣的過往。誰的嬌蠻拔橫下也有些不愿想起的回憶。
所以偽裝，偽裝的堅(jiān)強(qiáng)。所以去笑，笑的張狂。所以不哭，眼淚都給了昨天。所以想象，想象都是自己太傻。所以不埋怨，不去抱怨太多。所以想淡忘，卻也只是把苦痛埋藏。
青春，肆意的揮霍時(shí)光。有錢買不到的時(shí)間。也有時(shí)間揮不去的傷。不住的張望，無助的張望。
誰說青春總是逆襲著光。誰說青春總是快樂蕩腸。誰甘心把青春當(dāng)做煎熬。誰又想把青春扔在一旁。
誰的青春不迷茫，我也在想象，也曾快樂，也曾悲傷，一切卻也成了想象。
誰的青春不迷茫。
現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)喜歡討論80后90后，或者評(píng)判或者表揚(yáng)，而我作為一個(gè)80后，我只是默默的旁觀著，沒有心思也沒有想過要發(fā)表任何評(píng)論。只是感覺一切變的很蒼白無力。
我這樣一個(gè)剛從大學(xué)畢業(yè)的女孩子，不知道是該抱著不想長大的心態(tài)游離在社會(huì)某處角落尋找自己歸位的點(diǎn)還是該一如既往的奮斗拼搏?懷戀學(xué)生時(shí)代的瀟灑，回憶校園生活的愜意。覺得自己這樣一個(gè)柔弱的女孩子還應(yīng)該繼續(xù)快樂的生活著?？墒巧钍悄敲吹牟蝗菀装 ?/p>
工作換了3份，不是不能堅(jiān)持，而是不知道自己適合什么，喜歡什么，于是在徘徊中迷失了又迷失?？傔€幻想自己可以更好的生活著，可是現(xiàn)實(shí)的生活卻早已逼的自己無法再做那天真的夢(mèng)。
年華已去，歲月已逝，曾經(jīng)的年少蕩然無存，一切消失的讓人猝不及防。如指尖流沙，越是想握緊越是溜走的快。90也好，80也好，年輕就是好事，年輕就可以狂妄，應(yīng)該是說他們?cè)谒麄兊哪挲g做著他們覺得有意義的事，也許這就是年輕的好處吧，至少年少的他們會(huì)在犯錯(cuò)中成長，而我們卻沒有資格在犯錯(cuò)，也沒有資格再狂妄。應(yīng)為我們?cè)摽钙饝?yīng)該擔(dān)的那份責(zé)任。
我不想長大，可是這個(gè)社會(huì)不容許我不長大，生活不容許我不長大。成長的代價(jià)就是身邊能依靠的人越來越少，而自己慢慢成為別人的依靠。
作為80后的我，已經(jīng)不再是孩子。回憶成了一大樂趣，上網(wǎng)也幾乎不在線上。不再和朋友討論誰誰今天怎樣，取而代之的是埋頭思索今天的工作我不要如何才能做的更好，我要為家人做些什么，我要如何才能充實(shí)自己。
曾經(jīng)有聽人說過，我們的青春已揮霍完畢。是的，他們的青春已揮霍完畢，我們的呢？我們還有多少青春可以揮霍。
我不敢給青春妄下定論，我只能如此平靜的記錄我的青春。在我的生活里，青春的內(nèi)容不是張揚(yáng)的快樂，它是隱忍不發(fā)的痛苦。我怕交不到朋友，所以我虛偽的對(duì)著所有人笑，我怕別人笑話我不懂生活，所以生活變得奢侈。我在別人的視線下落寞著郁郁寡歡。我不知道是不是所有人都這樣，是不是所有人的青春都只是一場(chǎng)虛妄。我只是覺得在這冰冷的人間孤寂的成長是一件多么痛苦的事情。
不敢這樣，或者不敢那樣，我的青春在那些個(gè)畏首畏尾的朝朝暮暮里消逝。或許是我自己走了一條落寞的路，又或許這就是成長。我只是不想世界一直都這樣，不想青春只是一場(chǎng)用虛偽演繹的生活。
有很長很長的一段時(shí)間或者說一段路途里我總是郁郁寡歡，我甚至?xí)w慕魚缸里的一條金魚，即使生活的圈子很小，還是可以用自己喜歡的方式探尋自己的生活。這樣想的時(shí)候，我就會(huì)覺得，青春就是遲到的痛苦，讓你渴望前進(jìn)卻又不能跨越，讓你渴望飛翔卻萬劫不復(fù)。
還有多少個(gè)清晨，當(dāng)我醒來的時(shí)候只能探尋空氣里寂靜的溫柔？我還有多少青春用來記錄成長的旅途。
我渴望，當(dāng)有一天我睜開眼睛，再看到的是無盡溫柔的世間，而非我探尋不到的輕靈。
用我的青春救贖成長可以嗎？
那些飛滿我們童年天空的紙鶴，早已散落在了風(fēng)中，隨著歲月的流淌羽化成了灰燼。
我在那個(gè)單純得像潔白的玉蘭花瓣般的年齡，遇到了那個(gè)無緣牽動(dòng)我所有喜悅與悲傷的身影，從此我的生活像碎了一地的玻璃碴，一粒一粒扎在我的心上，看不出的傷痕，無言以表的痛楚。
我以為一切都化作了云煙，再多的記憶，在時(shí)間轟轟隆隆地輾過后都不會(huì)留下太深的印記。那些逝去的歲月在心中翻來覆去地疼痛起來，那些過去的過去的過往，我不愿也不知如何把它們簡單地歸類，就好像“懂事”這個(gè)詞，我一直不知道該對(duì)它表示感激還是深刻地沉痛。
我只是一直一直在長大，像所有的孩子一樣，一直長到不是孩子那么大了，卻還是斷不了那些會(huì)議、那些牽絆，一瞬間就翻涌上來，如同海嘯一般鋪天蓋地，無所循形。時(shí)間在我身邊飛逝，嘩嘩啦啦的聲音像流水唱著歡快的歌。
歲月總是伴隨著磕磕絆絆的那些人那些回憶，那些構(gòu)建起我們以及的人或事像火車一樣從我們的生命中轟轟烈烈得軋過去，留下一條條或明或暗清晰或模糊的印記。
終于有一天我發(fā)現(xiàn)，我?guī)缀跻呀?jīng)可以不去記起過去那些曾經(jīng)以為會(huì)刻骨銘心的日子，這就好象你翻看一本書，看到那兒，帶給你或喜或悲或麻木不仁的感受。看完了，自然而然就翻過去，然后看到新的故事，又有新的情節(jié)出現(xiàn)，有時(shí)想想人生一生也不過就是如此，這樣，不知是該歡笑還是該悲傷。
我不停地講啊講啊，忽然就有種很傷感的感覺，看到了太多成長帶給我無奈和上同。人在選擇一些東西的時(shí)候必然跟著失去一些東西，無論怎樣完美的選擇都不會(huì)做到盡善盡美，我在成長的過程中無數(shù)次地站在岔路上，無數(shù)次地選擇，也無數(shù)次地失去，有時(shí)我覺得其實(shí)沒有選擇才是最幸福。
成長經(jīng)歷成長經(jīng)歷散文隨筆篇八
兒時(shí)最記之事還在六歲之后，記得那時(shí)最好玩，見啥都稀奇。記得父親剛買回一自行車，甚是喜歡，全車摸了個(gè)遍還不行，非要學(xué)騎一下不可，最終車倒我傷而止，次日還是偷推車出了院門，剛到街上又跌倒才算完事，自然屁股是不了疼的了。
再大點(diǎn)更是亂的出奇，上房、上樹、下河、上山，大隊(duì)、工廠、公社、醫(yī)院的每個(gè)角落都留下過腳印，每到之處，小樹、小草、小雞、小狗，鋼、鐵、鉛、木、螺絲之類總要經(jīng)過手的，想來是有很多笑料的。亂的出奇也算成長中的一部分的。
剛上二年級(jí)便有事了，于北京小住二月，這還緣于腳上長了一骨瘤，腳無大事，總也還見了許些偉大。如金日成、陳永貴、黃帥，也見識(shí)了不少事事，許多第一次也就是那是開始的，第一次見到大廣場(chǎng)、十七層的高樓、皇家大院，也是第一次看了電視，想來是有些福氣的了，那還是七五年的事了。
十歲至十三歲時(shí)便是家中的勞力了，分糧、割草、種地樣樣得出頭，這是緣于父母不在家中，只有姥姥養(yǎng)育，分別又分在三個(gè)小隊(duì)中，自然少不了許多苦難的了，吃也是些問題的，弟妹是小了些，勞動(dòng)的`事只能靠我力努了，也老有些小伙伴幫忙，想起來老有些感動(dòng)的。
十三歲便離開家到五十里開外的學(xué)校讀書了，那時(shí)很是想念家中的廁所，見許多人逃學(xué)，也逃過一次，終還是堅(jiān)持了下來。但要是感謝姥爺?shù)模撬痪洹澳闶羌抑械南Ｍ?，讀書才可靠的上，才能成事”，我也才念書的。
十八歲便分配于電業(yè)部門了，那時(shí)滿腦子是理想和抱負(fù)，稍有些熱血的，也喜歡寫些文字，一些小文也常能見報(bào)，自然也就惹了一些事，按當(dāng)時(shí)的說法便是惹了麻煩。先是寫一老師傅能事，也惹著了另一師傅，幾次三番的也要求見報(bào)，終也在廣播電臺(tái)報(bào)道了，然無有墨在，不依不饒的。
麻煩事是寫就一死人事件，于是大小經(jīng)理和領(lǐng)導(dǎo)也就均接見了我，著實(shí)嚇了我好幾跳。自然局長是咬牙切齒的，更氣是一同齡小毛副局，水平不高，批我倒是義憤填膺，還狐假虎威的叫囂，我氣罵一聲又要續(xù)寫，才算了事。諸如此類事出幾次后，也就擱筆了，更深惡痛絕當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)了。想來年少時(shí)惹的麻煩也是我成長路上的一段風(fēng)景。
就這樣在不愿意中長大了，數(shù)次的失望、落魄、委屈于糾結(jié)中，懂乎些冷靜、淡然、思考，也懂了許多責(zé)任、擔(dān)當(dāng)、寬容，學(xué)知了堅(jiān)強(qiáng)、執(zhí)著，失去與得到的是并然的。
每人兼始于幼稚，經(jīng)歷風(fēng)吹雨打，在一些可惡的事理中得出的道道，便是生活的總結(jié)了。
成長經(jīng)歷成長經(jīng)歷散文隨筆篇九
1981年10月10日，我乘坐著我的一位學(xué)生的父親的汽車，前去學(xué)校報(bào)名。一路上，心情非常興奮。一個(gè)是有了一次上學(xué)進(jìn)修的機(jī)會(huì)，二是解決了身份問題，也吃上了商品糧。將意味著以后可以掙工資，當(dāng)上了公家人，這是多少人夢(mèng)寐以求的愿望??！
汽車把我送到了鳳翔縣城，我自己背著行李走進(jìn)了校園。按學(xué)校安排，找到宿舍。沒想到有一位同學(xué)已先我到了，班主任讓我倆給每個(gè)床鋪貼上各人的姓名，相互之間，談了過去的情況。第二天，同學(xué)都以各種方式到達(dá)學(xué)校，當(dāng)時(shí)騎自行車的居多。
班里四十四個(gè)人，全是一律的男同學(xué)，被學(xué)校命名為民教二班。班主任姓胡，西安人。據(jù)說學(xué)校對(duì)我們這些人還是相當(dāng)重視，在安排老師上，都作了再三的考慮，以有經(jīng)驗(yàn)的老教師居多。中師的課程不是那么難，那么多，這批學(xué)生差不多都是高中或中師（社來社去）畢業(yè)，學(xué)起來不感到吃力。這樣我便有了更多的時(shí)間，徜徉在文學(xué)的海洋里。
學(xué)校讀書很多，各種雜志，尤其是文學(xué)期刊，比較齊全。我就如饑似渴的閱讀。這時(shí)，一件沒有想到的事，成為我生活中的'轉(zhuǎn)折。一天，我的語文老師見了我，我問老師去哪里，老師說，回家。他剛剛借了一位老師的自行車。那個(gè)老師叮囑道，早些回來，他晚上要用車子，并告訴，是一群詩作者集會(huì)。我的老師順便把我介紹給了這位老師，并告訴我，這就是大名鼎鼎的成宗田老師，陜西作家協(xié)會(huì)會(huì)員。對(duì)成老師我早有耳聞，沒有想到，以這樣的方式見了面。
晚上，大家如約而至。當(dāng)時(shí)來的只有鳳翔衛(wèi)生防疫站的邵文海，一位是前幾屆的學(xué)生和新分配來的張志春老師。我們五個(gè)人在一起談?wù)撐膶W(xué)，我只有聽的份，像一個(gè)小學(xué)生。記得張老師舉過一句詩，說是有人寫牛，這樣寫的：生前飽受人世的心酸，死后，成為主人的美餐，牛皮，變成子孫的羈絆。邵講起了在靈山見到的善男信女燒香的場(chǎng)面。
與張志春老師的相遇，也許是我沒有想到的。他畢業(yè)于陜西師范大學(xué)中文系，比我長兩歲。剛畢業(yè)，熱情洋溢，有詩人的氣質(zhì)。雖然沒有教我課程，但我晚自習(xí)幾乎都在他的寢室度過。他的屋子里老是聚集一群年輕人，談天談地，說詩論文，我耳濡目染，教益頗多。他講到與詩人毛琦的交往，講到與他的同鄉(xiāng)鄒志安的交往，講到與詩人梅邵靜在大學(xué)是同學(xué)，可惜梅沒有堅(jiān)持念下去。
有一次，張老師叫我抄他的畢業(yè)論文，我問起他的指導(dǎo)老師，他風(fēng)趣的回答我：“與有的教授一談話，就感覺再過五十年也趕不上人家，與有的教授談話，你似乎五年前就當(dāng)過教授?！彼恼撐氖钦劙嗟脑姷?，記得關(guān)于詩的韻腳，他的說法我不同意，他引出艾青的《詩論》中的話當(dāng)論據(jù)。在張老師的對(duì)門，住著孫老師，他是教另一個(gè)班級(jí)的，借著張老師我也認(rèn)識(shí)了孫老師。他同樣是位詩人，說話氣宇軒昂，志在必得。同教師的接觸中，我知道了很多，也學(xué)會(huì)自己分析詩的優(yōu)劣，學(xué)會(huì)了詩的表現(xiàn)方法。張老師特別欣賞舒婷的詩，他講給我女詩人的《神女峰》，特別愛好艾青，叫我去背誦，如《雪落在中國的土地上》、《北方》、《手推車》、《乞丐》等。
課余，他同我去游覽東湖，講蘇東坡的《喜雨亭記》、《淩虛臺(tái)記》，又和我去找秦穆公墓。在縣城的東南角，找到三良冢，講記載穆公時(shí)期的詩《秦風(fēng)。黃鳥》中子車三兄弟的故事。甚至到基督教的教堂去，聆聽宗教音樂。一次專門與我尋找秦城的城墻。
記得我寫了一首詩《陽光》，寫到了大海，他問我見到過大海嗎？我笑了笑說：間接見到過，他和我相視一笑?！蛾柟狻芬辉娚套忧卣J(rèn)為很有趣?，F(xiàn)在想來，只不過是閉門造車罷了，但聯(lián)想運(yùn)用還可以。
由于我，學(xué)校鼓勵(lì)成立文學(xué)團(tuán)社，我與幾個(gè)同學(xué)搞起了一個(gè)期刊，起名叫《湖畔》，這還是張老師起的，既因?yàn)閷W(xué)校就在東湖畔上，又因?yàn)橥綮o之等詩人有同名詩刊的緣故?？锷厦嬗∮型瑢W(xué)寫的詩，但苦于美編和刻板人太少，只印了四期就停了。文學(xué)團(tuán)結(jié)了一些同學(xué)，有李沛生、劉建斌等。我也結(jié)識(shí)一批文學(xué)愛好者。
兩年的時(shí)間如白駒過隙，很快就過去。臨畢業(yè)老師動(dòng)員我去鳳縣，同桌也鼓動(dòng)我。我這人心野，就寫了申請(qǐng)，沒想到，政策是各回各縣，我也無奈接受了這一現(xiàn)實(shí)。后來。才聽說我的同學(xué)中，有留校的，有分在省上的，還有走了外縣的。
鳳翔師范的兩年時(shí)間，使我對(duì)文學(xué)的認(rèn)識(shí)發(fā)生了變化。尤其使我開闊了眼界，讀了許多名家名著。記得有一次，去了寶雞，去主動(dòng)接觸詩人商子秦，他同我談了文學(xué)上的事。當(dāng)時(shí)，他住在辦公室里，一個(gè)床，一張辦公桌，書柜是有的，里面是書滿滿的，上面還養(yǎng)了吊蘭等，一片的閑情雅趣。在我上學(xué)期間，他還給我郵來青海詩人的詩集。對(duì)此，我特別感激。
學(xué)校的學(xué)習(xí)不光結(jié)識(shí)了一些人，閱讀的擴(kuò)大使我認(rèn)識(shí)了一大批文學(xué)家和他們的作品。如艾青，我用白紙釘成的筆記本發(fā)狂似的抄寫著，《艾青詩選》，有如郭沫若、冰心、魯黎、雷抒雁、梅邵靜、傅天琳，還有許多無名的詩人。
1981年6月，我們畢業(yè)，回到了縣上。這一年，我已經(jīng)二十六歲。
成長經(jīng)歷成長經(jīng)歷散文隨筆篇十
守望成長，這是一個(gè)老題目了，今天重新提起，是因?yàn)楦咭?4班的一個(gè)叫竇善嘉的孩子。
我本不認(rèn)識(shí)他，因?yàn)樘鏃罹Ю蠋煷n，教了他一個(gè)月。
一個(gè)月里我發(fā)動(dòng)他們批注《讀者》，舉辦了一次詩歌朗誦會(huì)，出了一期小報(bào)，開展了一些辯論，上了幾篇課文。
上第一節(jié)課，他就給我留下了印象：個(gè)子不高，剃個(gè)小平頭，上課聽得特別認(rèn)真，眼睛雪亮雪亮的。我上課時(shí)喜歡讓學(xué)生講，最好是主動(dòng)地講。14班是一個(gè)普通班，發(fā)言的人很少，他是一個(gè)例外。他在那次詩歌朗誦會(huì)上表現(xiàn)得很活躍，我給他頒了一個(gè)獎(jiǎng)。
畢竟只有一個(gè)月的時(shí)間，其它的印象已是寥寥。
但沒有想到的是，上個(gè)星期，楊晶老師給我看了一篇周記，是竇善嘉寫的。
他在周記里說了他讀《守望成長》的感想，說我的課堂給他們留下的印象，說他看我的博客時(shí)的那一份感動(dòng)，說著他的迷茫和夢(mèng)想。
我仔細(xì)地讀，心里流著感動(dòng)和溫暖。
后來，我了解到他的成績并不理想，平時(shí)比較頑皮，有時(shí)讓老師們不滿意，也許他自己也很壓抑吧。但大家都說他很聰明，有靈氣，語言表達(dá)也很好。
前天，他怯怯地走進(jìn)辦公室，手里拿著一張條幅。
他走到我的面前，說：老師，我想送給你一樣?xùn)|西，是我自己寫的字。字寫的不好，但我是認(rèn)真寫的。他慢慢地展開，微黃的宣紙上赫然寫著四個(gè)大字：守望成長。
我看著眼前的竇善嘉，皮膚微黑，腦袋圓圓的，五官很周正。他有些不好意思，也有些緊張，微微地低著頭，手在捏著衣角。
我輕輕地摸了摸他的頭，說了聲謝謝！。雖然他寫得還很稚嫩，但這四個(gè)字卻讓我的心里沉甸甸的。
我們?nèi)找姹环謹(jǐn)?shù)遮蓋了雙眼，忽略了孩子的心靈。這并不能完全的責(zé)怪學(xué)校，現(xiàn)在整個(gè)社會(huì)已是一個(gè)分?jǐn)?shù)的社會(huì)，凡進(jìn)必考已成為一個(gè)鐵的法則，學(xué)校難以逃脫這大的背景。現(xiàn)在，很多學(xué)校都希望或是都要求學(xué)生每天埋頭做作業(yè)，安安靜靜，乖乖順順，方是好學(xué)生。學(xué)習(xí)固然要能靜下心來，但活潑好動(dòng)本是孩子的天性，洋溢著一些青春的活力，也是最正常的表現(xiàn)，但通常被認(rèn)為是搗亂，一一地訓(xùn)導(dǎo)，一一地壓制。教育的終極目標(biāo)到底是什么呢？應(yīng)對(duì)考試誰都不能回避，但素質(zhì)教育和應(yīng)試一定就沖突嗎？一個(gè)孩子，如果他有發(fā)自內(nèi)心的強(qiáng)大動(dòng)力，如果他的精神是昂揚(yáng)的，心靈是舒展的，意志是堅(jiān)定的，什么樣的考試不能對(duì)付呢？什么樣的困難不能克服呢？教育的本質(zhì)是育人，而不是教書，遺憾的是這一點(diǎn)現(xiàn)在被顛覆了。蘇格拉底曾說：教育就是點(diǎn)燃火焰！德國教育家雅斯貝爾斯也說：教育的目標(biāo)是人的靈魂，而非理智和知識(shí)的堆砌！可我們卻漸漸地走進(jìn)了分?jǐn)?shù)的困境。
做老師是辛苦的，因?yàn)樗枰闳硇牡赝度?；是幸福的，因?yàn)槊刻炷愣荚谒茉煲粋€(gè)靈魂；可也是危險(xiǎn)的，因?yàn)槟悴恍⌒臅?huì)毀掉一個(gè)人，或是一群人的精神家園。
守望成長，說的多好！守望成長是孩子們企盼的一種聲音，也是為人師的我們一份沉甸甸的責(zé)任。我們并不能做救世主，但在孩子成長的路上，我們應(yīng)該努力去做一個(gè)靈魂的引領(lǐng)者，一個(gè)夢(mèng)想的守望者。
成長經(jīng)歷成長經(jīng)歷散文隨筆篇十一
許久沒有再寫東西。這一年經(jīng)歷了很多東西。從分手后，愛情觀的重塑到習(xí)慣自己生活后對(duì)人生的思考；從剛到美國的彷徨到如今半融入美國的迷茫。很多東西難以用語言描述。感覺自己確實(shí)成長了很多。情緒更加穩(wěn)定，做得到該放棄的時(shí)候放棄，對(duì)很多事也不再較真，處事也變得圓滑。學(xué)會(huì)了有距離的交往，對(duì)感情也不再掏心掏肺?？墒菂s覺得自己好像失去了期待，憧憬，沖勁。失去了脾氣，失去了特性，好像就快失去了底線。
人們都說越長大越孤單，顧慮越多，距離越遠(yuǎn)。生活沒有那么多電視劇，那些會(huì)陪著你一生的'朋友沒幾個(gè)。即使有也會(huì)慢慢變得無話可說。最后不過是相忘于江湖。越長大，心越隱藏得深，不再敢打開心扉，因?yàn)槭艿脗嗔?，越發(fā)心疼保護(hù)自己。說是孤單，也會(huì)有很在乎的人，可越是這樣，有些話越不敢說因?yàn)楹ε聲?huì)失去，害怕最后還是孤獨(dú)一人。那份淡淡的距離感總想方設(shè)法地保存，然后也許不經(jīng)意間就拉長，最后也許又是一段暗自憂傷。
愛情好像越來越遙遠(yuǎn)。身邊人對(duì)感情的隨意，讓我覺得一切不過是一個(gè)笑話。認(rèn)識(shí)許多人，也許也有互相有好感的，可惜那份好感無法再支持我踏出那一步。不再單純地憑借喜好抉擇，開始趨利避害，小心斟酌。學(xué)會(huì)了調(diào)情不用情，學(xué)會(huì)了擁抱不動(dòng)心。好像今生敞開那一次也就夠了。
生活也不再僅僅是學(xué)習(xí)，開始評(píng)估其他的東西。人生的規(guī)劃也越來越多，迷茫也越來越多。開始想要經(jīng)濟(jì)獨(dú)立，思考什么才是一個(gè)個(gè)體。不再想要依靠他人，做到接受別人的幫助，被拒絕時(shí)也不再煩惱。大腦里開始儲(chǔ)存?zhèn)溆梅桨?，一個(gè)不行就換下一個(gè)。分清楚了自己與別人。情緒也不再多變，除了難過就是平靜。已很久沒了憤怒。
于是乎發(fā)現(xiàn)這份長大來得太沉重，即使我不愿意接受，它還是不顧一切地到了我的心頭。還是希望能夠不顧一切不再理性。不再壓抑自我，放飛感情。還是希望能夠再愛一個(gè)人，能夠耍小性子，能夠發(fā)脾氣。還是希望能夠看到世界的美麗，人性的善意。不知道往后的路和這顆心該何去何從。我又該何去何從。
也許這篇文章有一些壓抑，本來現(xiàn)實(shí)就很殘酷，沒有那么多雞湯。生命的意義從來不是那么簡單。那么多人想要自殺，但是真正看透的人不會(huì)選擇自殺，只會(huì)接著走下去，縱使道路泥濘不堪，縱使前途黑暗。因?yàn)橹灰闹杏幸槐K燈，就能從這陰霾密布的世界里找到一片棲身之地。我還沒有看透，但是自殺不過是弱者逃避現(xiàn)實(shí)的手段。我還是愿意面對(duì)眾多的挑戰(zhàn)與難題，翻山越嶺度過這漫漫人生。
成長經(jīng)歷成長經(jīng)歷散文隨筆篇十二
可是這些，都與你們無關(guān)了。
那些男孩，教會(huì)我成長。
或者說，他們其實(shí)根本就不曾真實(shí)地存在過。
這也是我第一本反面人物沒被人發(fā)現(xiàn)的小說，就算七七做了很多對(duì)不起立夏她們的事情，到最后，我也沒忍心去揭穿。
你說會(huì)有這么一天么？
心里像是被灌了水，容不得輕輕一握。稍微的力量，就可以讓我哭出來。
盡管曾經(jīng)那么用力地在一起過。
這是件神奇的事情，可以教會(huì)我這些在以前的生命里，從來不會(huì)學(xué)會(huì)的事。
在所有的日子過去之后，你又怎么帶著怎樣的心情來回憶我呢？
你們都是這個(gè)世界上的傳奇。
可以是我以前年少輕狂，總是覺得世界黑暗，一切都不可原諒?？墒窃谌展獍察o流轉(zhuǎn)的日晷上，在雨水滂沱的山路上，在野花綿延不斷地?zé)^荒原的時(shí)候，在季風(fēng)一年一度地帶來雨水的時(shí)候，一切都像是貝殼在歲月的累積里褪去了硬殼，露出了柔軟的內(nèi)部，孕育出散發(fā)光芒的珍珠來。
突然加快的節(jié)奏，突然跳轉(zhuǎn)的世界，突然運(yùn)轉(zhuǎn)的齒輪，突然措手不及的事件紛亂地翻涌著沖破地表。
抬起頭窗外已經(jīng)是深深的秋天。無數(shù)的候鳥成群結(jié)隊(duì)地從天空飛過。他知道它們都將飛向南方廣闊的水面。蘆葦柔軟地在水面拔出，出?？谠谏钌顪\淺的木樁后露出安靜的面容。它們將在那時(shí)棲息過整個(gè)漫長的冬天。而候鳥離開時(shí)帶走的思念，綿延在水面上，波光粼粼。那樣漫長的夏季終于還是過去。氣溫飛速下降。似乎冬天已經(jīng)沖破夏日炎熱的封閉，緩慢地行走在日暑的了陰影上面。
如果有一天，我傷心難過的時(shí)候，你們會(huì)回來看看我么？
你是夏日繁盛的香樟，扎根在我溫暖的心房
我都這么多年沒有想起曾經(jīng)陪伴在我身邊的你了。
那些皚皚的荒原上，離離的墳?zāi)?，褪去顏色的夏之墓碑銘，上面落滿了厚厚的積雪。
那些女孩，教會(huì)我愛。
從不定期為有任何一本小說可以寫得讓我難過。以前寫小說的時(shí)候，我都像是一個(gè)安靜的旁觀者，或者像一個(gè)偉大而稱職的編劇，笑著編排好最傷感的劇情?？墒牵?dāng)我寫完《夏至》的最后一個(gè)chaper的時(shí)候，的抹掉了眼角殘留的水分。
你們?nèi)强蘖四敲炊嗟娜恕?/p>
那些寒冷的風(fēng)雪，只有你的大衣可以讓我安然地躲藏，你一只松鼠一樣，完全不知道樹洞外的風(fēng)雪。
你們老了吧。你們?cè)谀睦镅健?/p>
成長經(jīng)歷成長經(jīng)歷散文隨筆篇十三
人處于灰暗時(shí)，心便謙卑下來，躲在角落里獨(dú)省。脆弱的心，會(huì)被一件丁點(diǎn)兒小事感動(dòng)，會(huì)為一句平常的話語流淚，淚便是痛快，淚便是安慰。
不能說凡事都追求完美，卻是幾乎都力求最好，結(jié)果往往事與愿違。越是看好的事情就越是難堪，越是在意的東西就越是失去，始料不及的打擊，一次又一次。
握在手里的風(fēng)箏，竟然斷線；用力抓緊世界，卻被世界撇棄?！靶呷琛笔巧畹闹餍?，懷疑與否定充斥著心靈，行走在人生的背面，一日又一日。
學(xué)會(huì)了包容，學(xué)會(huì)了忍讓。把“忍”含在嘴里，咽下肚去。忍是拿刀剜心，忍是常人難耐的寂寞。當(dāng)然，不是機(jī)械的忍，在忍中學(xué)會(huì)了獨(dú)立，在忍中變得堅(jiān)強(qiáng)，在忍中把握自己的命運(yùn)，在忍中極力打造自己的品格。
追求自己心靈的聲音，做自己喜歡的事情。在從追求夢(mèng)想所付出的最大努力和奉獻(xiàn)中，獲得了人格的尊嚴(yán)。在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的過程中，克服外在的一切阻力，在惡劣的環(huán)境中獨(dú)享自己心靈的成長。
“君子居之，何陋之有？”做個(gè)自主自立的人，自己教育自己。有句名言說：“人只不過是一根葦草，是自然界最脆弱的東西；但他是一根能思想的葦草，因而我們?nèi)康淖饑?yán)就在于思想?！庇行〇|西失去了再無法挽回，譬如感情；而有些東西失去了還可以找回，那便是尊嚴(yán)。
增強(qiáng)自己獨(dú)立的道德意識(shí)，有自己對(duì)生活的理解，創(chuàng)造自己生命的價(jià)值，主宰自己的生活。無論在什么境況下，都堅(jiān)持自己的原則和追逐自己的夢(mèng)想，不改變不放棄。
不為失去而煩惱，擁有的就是最好。不去追憶悔恨之事，不任由缺憾占據(jù)心扉，不讓懷疑吞噬靈魂，不在傷痛中否定自己，不在生命的飲恨中荒廢時(shí)光。為自己樹立一個(gè)目標(biāo)，長遠(yuǎn)的目標(biāo)。有了目標(biāo)，就有了奮斗的希望，不停止，總向前，直到夢(mèng)想開花。
成長經(jīng)歷成長經(jīng)歷散文隨筆篇十四
對(duì)白雪嘆一口青春無奈，耗盡時(shí)光匆匆，眼波流轉(zhuǎn)之處總有萌了芽的成長在不停清點(diǎn)期待后的忐忑，用最放肆的灑脫醉幾幕浮華，純凈的心葉紛紛攏攏，飄搖絢爛，或許所有人走過的腳步于土地都太過輕淡，我卻仍期待著慢慢攀爬纏綿枝椏的藤蔓，步步仔細(xì)思索，次次心疼回味，那是屬于我的.痕跡??！耷拉在月彎邊上最純粹的等候！是明朗真切的快樂，是手舞足蹈的哭泣，是沒有被劃入規(guī)則的旋律，更是我不能割舍遺忘的無忌與自由！彼岸模糊卻美好，此路遙遠(yuǎn)而決絕，變了，呵呵，一旦開始迎合四周變幻不定的風(fēng)景，便總能夠同時(shí)開始有意顛倒呼吸的次序，執(zhí)著被世界遺忘的角落，漸漸忽視內(nèi)心正死去的彷徨。
她嘆息，雙手撥弄顫抖的長發(fā)，隨著觸電般的驚恐，我恍然大悟，唏噓不已，心痛的根源已在腳下暴露，我伸手撫摸它粗糙的脈絡(luò)，然后將它狠狠拔起，一浪憂愁跟著逸出眉宇，怎么辦，怎么會(huì)這樣！不知不覺，花開花落，竟似早已辜負(fù)了好韶光，糜爛的傷口在我手中瘋狂熔化，猛烈的沉溺后，也注定了這場(chǎng)該死的悲傷。我用指尖彈掉眼角倔強(qiáng)的熱度，空虛的呢喃終于湮沒在無處安頓的淚花下，出不了鏡頭的墻面，在虛浮里靜靜搖曳無聲的色彩。
你居然不懂，所有來自人類記憶中最輝煌的悲傷，就是一場(chǎng)只屬于成長的雨季??！
風(fēng)吹開幾卷窗簾的輕紗，我僵硬地站起身，毫不猶豫地借風(fēng)推開被整片簾布深深灌醉的昏暗，簾布隨風(fēng)飄散，窗外參差斑駁的光亮瞬間涌了進(jìn)來，耀眼得讓我無法呼吸，陽光混著雨水發(fā)燙，我忍不住點(diǎn)頭，咆哮，和耳畔尖銳的話語一起哭泣著打碎鏡中一度迷惘的自己，我任雨水擁攬我的衣袖，盡情揮手迷亂漫天光暈浮影，胸口如燃燒般叫囂著渴望天空最遙遠(yuǎn)的方向，她的面容終于越來越清晰了，她是我啊，一個(gè)即將用毀滅蛻出全新的自我！
成長經(jīng)歷成長經(jīng)歷散文隨筆篇十五
改革開放以來，幾十年的心中積郁終于得以宣泄了，一時(shí)間世人皆想不平凡。普天下的父母都想自己的孩子成龍成鳳。甚至私欲讓眾多國人走火入魔。明明孩子沒有那副天分，卻今天安排孩子學(xué)鋼琴，明天安排孩子學(xué)繪畫；遇到個(gè)休息日，上午要安排孩子學(xué)外語，下午要安排孩子學(xué)習(xí)跆拳道。有的甚至還給仍在小學(xué)的孩子安排兩門外語來學(xué)。本來孩子求知欲挺強(qiáng)來的，可是讓家長這么一揠苗助長，剛剛上一兩年學(xué)的孩子就開始厭學(xué)。這種現(xiàn)象究其根源是私欲在作祟。家長的潛意識(shí)里是想讓孩子來圓他們破滅的夢(mèng)想。說句不太中聽的話，老的都如此了，還想讓小的能有什么飛躍！基因里早就決定了的，還幻想美事。
都說成功來源于百分之九十九辛勞和百分之一的天分?？墒菦]有那百分之一的天分，即使有百分之九十九的辛勞也還是無法獲得成功的。觀點(diǎn)雖有些極端，但如果世人能夠按著自己的實(shí)際情況來確定成功的概念，就不一樣了。那成功才能成為：“我欲成功成功至矣！”可國人偏偏不愿意接受那與自己相稱的成功，皆幻想成龍成鳳。這就難免“獨(dú)孤求敗”了！
女兒上高中了。不知怎么的，在我的記憶里那個(gè)還騎在我脖子上的娃娃就上高中了。自從女兒還未入娘胎，我就當(dāng)那個(gè)天下沒有任何特權(quán)甚至沒有待遇的“官”——班主任。最初班主任沒有任何待遇，后來有了每月12元的津貼。20年間，社會(huì)平均工資漲了近三十倍，可是班主任費(fèi)還是12元，十五六年沒有漲一分。據(jù)知情人士說，多次上調(diào)班主任費(fèi)的動(dòng)議，都被上邊否決了。領(lǐng)導(dǎo)說，班主任的好處多著呢。用不著浪費(fèi)國家的錢。
領(lǐng)導(dǎo)！領(lǐng)導(dǎo)的孩子都在重點(diǎn)學(xué)校，從小就孝敬老師，他們所知道的自然是“老師的好處多著呢！”。在他們的意識(shí)里，普天之下的老師與普天之下的當(dāng)官的都一樣！他們哪里知道還有貧民家的孩子要上學(xué)，教貧民家孩子的老師還要給學(xué)生“反上貢”呀！做班主任的最初幾年，也就是女兒還在襁褓中時(shí)，我就全身心撲在學(xué)生們身上。每月的班主任費(fèi)，不僅不能給女兒添一袋奶粉，還要從我的午飯錢里分些給我的那些找不著爹找不著媽的學(xué)生們。萬事不肯低頭求人的我，毫幾次舍出老臉求幾位獨(dú)身的女同事，把我那一時(shí)沒有爹收沒有媽養(yǎng)的女學(xué)生們帶回家，免得她們?cè)谕饷媪骼恕?/p>
盡管那時(shí)年輕，可是真累呀！不然也不能二十來年下來，剛剛年逾不惑的我就須發(fā)白得過半了。那年月，早出晚歸。早晨走時(shí)孩子還沒有醒，晚上回到家孩子已經(jīng)睡著了。趕上學(xué)生畢業(yè)年級(jí)，就得在校住，并且周日（那時(shí)不休周六）也要上課。常常半夜里想念女兒，借個(gè)自行車騎一個(gè)半小時(shí)，跑到岳父那看望女兒（妻與女兒寄居在岳父家）。弄得岳父岳母都不高興。常有怨詞入耳：“誰當(dāng)老師當(dāng)成他那個(gè)樣！”。是啊，誰當(dāng)班主任同時(shí)帶三個(gè)班。不但要管這些淘氣包子，還得為所教的實(shí)驗(yàn)班的學(xué)生準(zhǔn)備迎考。
我是一個(gè)出色的老師，可我是一個(gè)不合格的父親。孩子小學(xué)前我基本沒有怎么管過。孩子上小學(xué)了，通過從前畢業(yè)的學(xué)生把女兒安排在單位附近一個(gè)小學(xué)里，想自己管幾年。不想學(xué)校恢復(fù)完中，自己一個(gè)人要干幾個(gè)人的工作。只好把女兒轉(zhuǎn)回家附近的學(xué)校，由妻子來接送。
女兒上小學(xué)時(shí)，學(xué)校常常名目翻新地向孩子推銷一些沒有多大使用價(jià)值，可用可不用的資料。因?yàn)榧揖池毢?，懂事的女兒常?；貋聿徽f，老師因?yàn)楹⒆硬毁I資料，常常罰孩子打掃衛(wèi)生，給那些買資料的孩子批作業(yè)。孩子經(jīng)常放學(xué)回來晚，我一次利用辦公事時(shí)，到孩子所在的學(xué)校，向一個(gè)在該校任教的自己教過的學(xué)生一打聽，才明白其中的原委。當(dāng)時(shí)我強(qiáng)抑制住憤怒，回家讓孩子的母親去學(xué)校與老師交涉（如果當(dāng)時(shí)我要是見到孩子的教師非把那個(gè)教師打個(gè)半死不可）。
老師知道理虧，此后不怎么敢罰孩子放學(xué)后打掃衛(wèi)生了，可是還是經(jīng)常罰孩子給那些買資料的孩子批作業(yè)。并且不讓女兒參加他們班的期末考試。孩子的母親到校請(qǐng)求老師讓孩子參加考試，孩子的老師說學(xué)校就這么定了。愛找哪就找哪去。我實(shí)在忍無可忍，給孩子老師打了個(gè)電話，告訴她：“她們這種做法是違背國家法律的，本地教育行政部門也有過明確規(guī)定制止，我不管什么學(xué)校規(guī)定不規(guī)定，如果我的孩子不能參加期末考試，就會(huì)動(dòng)用自己全部能量，讓她與她的所有家人從這個(gè)城市消失?！辈⑶椅遗闪艘恍┡笥岩约议L的身份，同一時(shí)間到該校要求見這個(gè)老師。并囑咐他們不要?jiǎng)邮?，只是不要告訴學(xué)校“他們的孩子”的名字就行，理由是怕學(xué)校報(bào)復(fù)。果然，學(xué)校讓女兒與幾位沒有買資料的孩子都參加期末考試了。而且由于女兒經(jīng)常給買資料的同學(xué)批作業(yè)，不但總分考了全班第三，數(shù)學(xué)還得了個(gè)全年級(jí)第一名。
孩子上中學(xué)時(shí)，要與小學(xué)同學(xué)去看小學(xué)老師，我當(dāng)時(shí)幾次想阻止孩子，告訴女兒她的小學(xué)老師不佩她去看?？墒俏疫€是沒有阻止。孩子在小學(xué)被老師折磨得心理落下疾病，一聽老師說話就恐懼。常常早晨想起老師安排的事忘了，沒有準(zhǔn)備好就嚇得直哭。所以孩子上中學(xué)后，在我所任教的學(xué)校就讀，盡管我嚴(yán)格要求孩子尊重每一個(gè)老師，但是對(duì)于那些諸如讓孩子把哪些內(nèi)容寫多少遍的作業(yè)沒有完成，我都是搪塞老師說一定幫助孩子把這部分內(nèi)容落實(shí)。從沒有逼女兒去完成那些老師宣泄情緒的作業(yè)。同事們時(shí)間長了知道我的意圖，再有這樣的作業(yè)也不敢要求女兒直接做了，而是考孩子一次，然后讓她把不會(huì)的寫多少遍。
在我們中國，學(xué)校里的班額都非常大，老師這么做是非常辛苦的。于是我多次以同事的名義宴請(qǐng)各科教師，答謝他們對(duì)女兒的關(guān)照。可這一切一個(gè)普通的學(xué)生家長是做不到的。因?yàn)榘囝~巨大，老師做不到都如此對(duì)待。要想都達(dá)到這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)，班額不能超過三十人?？墒谴蠖鄶?shù)的地方官為了拍賣學(xué)校校園供他們揮霍，把學(xué)生擠在幾所學(xué)校里，大量裁減教師，使基礎(chǔ)教育的質(zhì)量不但沒有提高，還相對(duì)落后了。畢竟教學(xué)設(shè)備那些死的東西仍須要教師來操作。各地把拍賣校園的錢拿出一少部分，裝備學(xué)校教學(xué)設(shè)備，名之曰“現(xiàn)代化”。欺騙輿論，欺騙無知的國人。
成長經(jīng)歷成長經(jīng)歷散文隨筆篇十六
流星劃過，許下最美的愿望。
歲月荏苒，花已凋零隨風(fēng)飄散，古典鋼琴彈奏不出的回憶，卻也經(jīng)受不住歲月的慢慢奠基，窗外搖曳著紫色的風(fēng)鈴，聆聽我們走過的痕跡，滴答滴答的鐘聲紀(jì)錄著我們的縹緲身影。我們雖只是沙漏里的一粒碎沙，大千世界的一粒蜉蝣，卻依用我們熾熱的情懷溫暖整個(gè)大地。
時(shí)光旋轉(zhuǎn)一朝又是一夕，可天空顏色依舊很淺，霓虹下我們盡情的放逐，讓所有悲劇回憶全部消逝模糊……。
寂靜的夜，摸索著前行，孤寂的星空，喧囂的都市，就這樣，一點(diǎn)點(diǎn)，一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步。
時(shí)光依舊還在旋轉(zhuǎn)，空靈的夢(mèng)依舊飄蕩在灰朦朦的天空中，妖冶的玫瑰封鎖不住時(shí)間的腳步，寒寂的夜，飄落在靜謐的海岸邊。彼岸邊，單單只留下時(shí)間的腳步痕跡。
時(shí)光的軌道，我們?nèi)栽诶^續(xù)————摸索著前行。
時(shí)間，它讓我們慢慢的變成熟了，漸漸漸漸的，長大了。還記得從前，那時(shí)頭頂?shù)乃{(lán)天永遠(yuǎn)是一張寂寞的臉，浮云將一切都渲染上了悲傷地釉質(zhì)，在空中泛著光。
冬日的正午，就像夏天的黃昏一樣，模糊而又美好。
此時(shí)，我們正帶著蒼穹般的生命力向著朝陽迸發(fā)。
很多年以后，我豎立在海岸，面朝大海，面朝凡世起伏的喧囂，回憶至今。
雨紛紛，舊故里草木深，我聽聞，時(shí)光仍在流逝。
臺(tái)燈下，只留濃濃的眼圈陪我備考，淡淡的溫暖在枕邊圍繞，半夜醒來，歲月依舊。
時(shí)光，給我們帶來了許多東西，卻也讓我們流逝了許多，它讓我們學(xué)會(huì)面對(duì)現(xiàn)實(shí)，在那不經(jīng)意下，在我們的臉上刻下了一道道歲月的痕跡。
光輝的歲月，或喜，或悲，或離，或合，像是掙開這一切的束縛，戳開這層薄膜，化繭成蝶。
時(shí)光，經(jīng)不起流逝，歲月，經(jīng)不起蹉跎，可我們?nèi)栽谶@匆匆中，長大了，成熟了。
充滿夢(mèng)的天空，吹散冰凍的風(fēng)，驅(qū)散心底的陰霾，散發(fā)出光彩。我們的未來是場(chǎng)比賽，不應(yīng)該只是憑空等待，一直等待你放馬過來，每秒都是我們的時(shí)代。
記得那是一個(gè)冬天飄揚(yáng)著漫天雪花，那時(shí)的我還是個(gè)孩子，站在窗欞下，讓風(fēng)輕輕浮動(dòng)我的發(fā)，攜著我的夢(mèng)想，飛向更遠(yuǎn)的遠(yuǎn)方。
我們伸出雙手卻抓不住遺憾，也可以學(xué)著多一點(diǎn)勇敢，記住這一路的悲歡離合，卻遮掩不住歲月已消磨的痕跡。
成長，一個(gè)歲月的墊腳石，空靈而又悲切，間或歡喜。
期待，堅(jiān)持，回憶，成長……
時(shí)光，是一種說不出的苦澀。
成長經(jīng)歷成長經(jīng)歷散文隨筆篇十七
閉上眼，有聲音在響：長大了呢，真可憐。
好像就這樣了呢。
怎樣成長，怎樣失去一切？
從冷笑開始，從懺悔開始。
一切都好像黑暗中悄然綻放的曼陀羅，擁有迷幻的色彩，香濃的毒氣正一點(diǎn)一點(diǎn)無聲無息的吞噬著那些快樂，那些歡笑，懂了什么也失去了什么。就是這樣呢。
怎么辦呢？
悲過后只剩下憤了，到最后憤也化夷為奮了，開始要讓自己過得快樂，活得瀟灑。而不是依靠別人微笑，開始學(xué)著不后悔。
14歲，還有很長很長的'路要走，還有好多好多時(shí)間實(shí)踐，悲傷啦，離別啊，生死吶，都顯得遙遙無期，好像骨子里天生的沒心沒肺，可以不擔(dān)心害怕。
14歲，還有九年時(shí)光放肆，還有九年長大，還有九年逍遙。九年可以做什么呢？可以聽好多好多歌，寫很多很多文章，走好多好多路，認(rèn)識(shí)很多很多人，看好多好多書，畫很多很多畫。
那到最后呢？
好像一個(gè)人在海邊走了很久，留下了很多腳印，再往前一步，回首，暮然發(fā)現(xiàn)有些腳印消失在了視野盡頭，慌了神，想要跑回去找回那些腳印，然后，就這么，亂了套。
成長應(yīng)該就是這樣吧，在失與得之間徘徊。總有一些人要離開，總不斷會(huì)有人，在漫漫紅塵中溫暖你。
走著走著，就過去了，就長大了。
成長經(jīng)歷成長經(jīng)歷散文隨筆篇十八
一月二十四日清晨，我正埋著頭鼓搗新聞稿，趕著要立馬發(fā)布出去。突然傳來一聲“老師”，叫得十分親熱。我不得不停下手中的活計(jì)，心想是誰啊，這么早？現(xiàn)在才剛剛上班呢。抬起頭一看，我不由得樂了。嘿，原來是徒弟來了。只見浚安站在辦公室門口，依然是那樣的清瘦。握手坐定之后，他笑著從提包內(nèi)取出一本書，誠懇地對(duì)我說：“老師，這是我剛出版的一本新書，希望老師批評(píng)指正……”
人與人之間的相識(shí)也是有緣的，就如我與浚安的相識(shí)，緣分這個(gè)月老硬是說服代溝，把我倆拉扯到一起，進(jìn)而成為了師徒。起初知道“周浚安”這個(gè)人，是因?yàn)樗诋?dāng)鄉(xiāng)村教師時(shí)拍攝了微電影《送菜》。那時(shí)，我在宣漢廣播電視臺(tái)《天天說民生》欄目做值班主任，記者就此事作過采訪。后來在審片時(shí)，我親眼見到了這個(gè)清瘦的年輕人。20xx年暑假的中期，他突然來電視臺(tái)實(shí)習(xí)，跟著我一起下鄉(xiāng)采訪了幾次。不過因?yàn)榧依锏囊恍┰?，他待的時(shí)間并不久。要說深交，還是在20xx年春節(jié)過后。上班第一天，我在單位意外地見看了他。原來正是他不俗的文采，打動(dòng)了伯樂的慧眼，領(lǐng)導(dǎo)將這個(gè)特殊人才調(diào)到了縣文化館，而后又引進(jìn)縣文廣局辦公室工作。
從此，我倆樓上樓下經(jīng)常泡在一起。因?yàn)樗母卸?，我們師徒的名分，也一步步走到了?shí)處。讀到他的一些詩歌、散文和小說，我見識(shí)到了這個(gè)年輕人扎實(shí)的文字功底。我了解到他這一路走來，有著與年紀(jì)并不相符的豐富經(jīng)歷，曾擔(dān)任過文學(xué)社社長，寫過網(wǎng)絡(luò)小說，辦過文學(xué)報(bào)刊，也做過鄉(xiāng)村教師，也曾推出過自己創(chuàng)作的歌曲。當(dāng)他把一部名叫《行走在單人床上》的小說送到我手里時(shí)，我就更是刮目相看了。有這么一個(gè)有靈性的弟子，我深感欣喜。
“一場(chǎng)家庭變故讓農(nóng)家男孩孫榆皓淪為純正的草根，在鄉(xiāng)村與城市的夾縫中，他經(jīng)歷了初戀的破碎與意外情感的逼壓。詩作的意外發(fā)表，給他冰冷的青春帶來了一抹亮色，收獲清純之戀的同時(shí)，創(chuàng)辦文學(xué)報(bào)刊，參加歌唱比賽……”
一看故事梗概便能想見，這一切的萌動(dòng)都是大巴山少年男女的真實(shí)寫照，這也是徒弟周浚安的個(gè)人世界。這些來自校園生活的青春陽光，是他聚焦藝術(shù)生命本源之后的書寫，體現(xiàn)了這群人的夢(mèng)想和獨(dú)特的生活方式。在這部作品中，浚安的情感是豐富的，內(nèi)心是龐大的，他面對(duì)青春的糾結(jié)，面對(duì)夢(mèng)想的執(zhí)著，是厚重而有力量的。讀了之后，我好像也回到自己的那個(gè)年代，跟著他重走了一回青春。
在文廣局工作一年后，全縣招考鄉(xiāng)鎮(zhèn)副科級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部，我鼓勵(lì)他參加了考試。不久，他便一路過關(guān)斬將，獲得了組織的認(rèn)可，被派遣到馬渡關(guān)鎮(zhèn)任副鎮(zhèn)長。赴任伊始，他便奮不顧身地投入到了脫貧攻堅(jiān)之中。在他的極力推動(dòng)下，馬渡關(guān)鎮(zhèn)涼村、山頂、浪洋3個(gè)貧困村如期實(shí)現(xiàn)了“脫貧摘帽”，全鎮(zhèn)584戶20xx名貧困群眾可持續(xù)擺脫了貧困。
鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作是非常繁忙的，壓力也是非常大的，我常擔(dān)心他那副小身板，能不能從那樣艱苦的戰(zhàn)線上挺過來。不過沒多久，這家伙便又創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)奇跡，不斷刷新了人們對(duì)他的固有認(rèn)知，先是獲得宣漢縣文聯(lián)“特殊貢獻(xiàn)獎(jiǎng)”，后又加入了四川省作家協(xié)會(huì)，接著又推出了我正在翻閱的這部作品，青春成長小說集《八點(diǎn)半的火車》。
我不禁感到納罕，我這徒弟哪里來這么多的活力呢？工作經(jīng)常加班加點(diǎn)，他卻還一直在堅(jiān)持文學(xué)創(chuàng)作。為這部作品，他又付出過什么樣的艱辛呢？我可以想象他一邊激情洋溢地工作，一邊熬更受夜敲打文字的樣子。我終于明白，他為什么能夠在短短幾年里迅速崛起，黑馬似的從大山里沖出，成為達(dá)州文壇最閃亮的一顆新星了。
那一天，我們都很忙，簡單聊過幾句就分別了。幾天之后，我從同事們的談話中得知，這家伙已經(jīng)再次引起了組織的重視，已離開馬渡關(guān)鎮(zhèn)，到縣委辦公室工作了。我太了解自己這個(gè)徒弟了，生活中的他總是那么低調(diào)，而一旦走進(jìn)了工作，他又像打了雞血那樣高調(diào)。毫無疑問，在今后的這段日子，他又要把火紅的青春奉獻(xiàn)給縣委辦了。
因?yàn)樘Γ一艘粋€(gè)多月的時(shí)間才讀完了他這本書，小說集《八點(diǎn)半的火車》。不得不說，這既是一部小說集，其實(shí)也是一部長篇小說，收錄的二十篇作品既是單獨(dú)的存在，也構(gòu)成了一個(gè)完整的青春世界，那小天等人的成長故事，正好是一個(gè)時(shí)代的縮影。
這些故事是在中學(xué)校園、大學(xué)校園，再到職場(chǎng)里展開的，呈現(xiàn)出了那段時(shí)期各個(gè)階段完全不同的青春風(fēng)貌。他在描寫人物命運(yùn)之中袒露自己的情懷，以毫不吝嗇的筆墨述說著少男少女幾經(jīng)蹉跎的成長經(jīng)歷，也釋放了自己多年的情感郁積。如此，足見他文字駕馭能力的不俗，讓整部作品顯得那么樸素迷離，引人入勝，令人回味無窮。
浚安是一個(gè)善于思考的人，他的情感是真摯的，他的文字是純潔的、成熟的、棱角分明的。在這部作品中，他飽含一腔深情，融敘事、抒情、感悟于一體，從人物刻畫到優(yōu)美的情節(jié)描寫，都與他的老師、親人、同學(xué)、朋友以及他血肉相連的生活融為了一體。讀這部作品，我始終看到他勾勒出了一幅幅畫卷，這些畫卷有時(shí)候雖然像水墨畫一樣朦朧，但是流露出的情感始終無遮無掩，始終有著敢愛敢恨的敢當(dāng)。
總體來看，浚安創(chuàng)作最根本的、最共性的，就是在語言的提煉上，他更加講究節(jié)制，突出內(nèi)斂，始終以最樸素的文字承載和解讀一個(gè)時(shí)期的歷史，使這些歷史充滿余味。同時(shí)，就這部《八點(diǎn)半的火車》而言，無論是故事的構(gòu)思，還是人物肖像的把握，以及人物命運(yùn)的安排，都恰到好處，展現(xiàn)了他厚實(shí)的生活底蘊(yùn)和文字功底，讓人讀來欲罷不能。
從當(dāng)初的習(xí)作，到其間所寫的詩歌、散文、劇本，到《行走在單人床上》，再到這部作品《八點(diǎn)半的火車》，浚安打破了傳統(tǒng)意義上的文學(xué)創(chuàng)作，不再受到體裁的局限。在他看來，作品里的每一個(gè)人物、每一件事情，都可以由它們自身來書寫。因此在創(chuàng)作中，他避開了語言和辭藻的華麗，褪去了濃妝艷抹，更注重站在一旁透視社會(huì)、感悟歷史、體驗(yàn)生命。
我在想，浚安之所以能一路成長，且長出一樹蒼翠，一定是美麗的大巴山哺育了他，造就了他對(duì)生活的熱愛，也造就了他在喧囂之余的敏感。我且以為《八點(diǎn)半的火車》的出版，標(biāo)志著他文學(xué)創(chuàng)作進(jìn)入了一個(gè)嶄新的里程。我堅(jiān)信，在浚安的骨子里，他必定仍然有一股乘著《八點(diǎn)半的火車》的青春勁，繼續(xù)虔誠地對(duì)待文學(xué)，抒寫出新時(shí)代的驚喜！
成長經(jīng)歷成長經(jīng)歷散文隨筆篇十九
朋友們都陸續(xù)拿到了自己的通知書，散落四方的星辰呀，珠海，廣州，上海，哈爾濱……晶瑩剔透的果酒，襯著星空，給人一種莫名其妙的傷感。
“我很年輕，不用和誰告別，靜靜地坐在一角……”海子的《小站》，或許更像青春地離別。
有很多后悔，像是旋轉(zhuǎn)木馬上的青春，最后轉(zhuǎn)的暈頭轉(zhuǎn)向，只有夢(mèng)想藏在心底，選擇以這種最腳踏實(shí)地的方式，在歲月里考驗(yàn)自己心底讀書寫字的夢(mèng)想是否足夠堅(jiān)貞。
揮揮手告別，我們都只是自己，只是自己，和曾經(jīng)談天說地，訴說著理想的人告別。最后我們都會(huì)有各種的職業(yè)，各自的生活，我尋找到了很多同我一樣愛寫字，愛讀書的人，大概是錢最大的用處，偶爾周末乘上列車去旅行。
我會(huì)在三尺講臺(tái)上傳播著讀書治國平天下這樣傳統(tǒng)的思想，在這個(gè)過于絢爛的人世間，偶爾會(huì)迷失自己。當(dāng)然，也相信，無論一個(gè)人想去任何地方，這兩者都是最最基礎(chǔ)的東西。
告別，是為了更好的成長，我們多少都需要孤獨(dú)去面對(duì)這種成長。
朋友還是順著筆名關(guān)注了我，然后在我遇上挫折時(shí)問一句還寫下去嗎？我笑著說，寫呀，為什么不寫？寫的不好，該學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)，該進(jìn)修進(jìn)修唄。我總是苛責(zé)自己，不知道自己究竟能做的怎樣，但我會(huì)努力做好，也會(huì)堅(jiān)持下去。
十年如一日。 有時(shí)會(huì)自暴自棄，有時(shí)會(huì)無所是從，寫作和讀書都是很苦的一件事情，想寫出沉而有刻度的文字，想好好學(xué)，都需要付出超出日常的毅力天賦不可。筆記做的亂七八糟，生活也過的亂七八糟，寫的亂七八糟，我不知道什么時(shí)候會(huì)變好，會(huì)沒有那么難。像坐在地上的孩子一樣觀察這個(gè)世界，每一步都只能踏踏實(shí)實(shí)地走。
很多時(shí)候想要有速度就會(huì)落下質(zhì)量，想要質(zhì)量就會(huì)落下舒服，有時(shí)候筋疲力盡簡直不想繼續(xù)了，看看自己曾經(jīng)對(duì)人的承諾，看看默默支持的人兒呀，就會(huì)默默把這個(gè)想法掐死，繼續(xù)在紙業(yè)間穿梭，燈與影子照在頁面上，讓我忽視掉很多東西。
在這平凡的世界里，像主人公一樣平凡而踏實(shí)上進(jìn)的我們，要再見了。
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