座談會(huì)活動(dòng)策劃方案(優(yōu)質(zhì)19篇)

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座談會(huì)活動(dòng)策劃方案(優(yōu)質(zhì)19篇)
時(shí)間:2023-11-24 08:03:25     小編:雨中梧

制定方案之前,我們需要對(duì)問題或目標(biāo)進(jìn)行充分的調(diào)研和了解。制定方案時(shí),我們需要權(quán)衡各種利弊并做出權(quán)威決策。希望以下總結(jié)范文能夠給你提供一些靈感,以便更好地制定方案。

座談會(huì)活動(dòng)策劃方案篇一

1、為構(gòu)建員工與公司管理層的有效溝通,切實(shí)幫助廣大員工解決工作和生活中的實(shí)際問題,營造良好的企業(yè)文化。

2、加強(qiáng)新老員工感情,讓老員工起到“傳、幫、帶”的標(biāo)桿作用。

3、減少流失率,增加員工的歸屬感與忠誠度。

4、了解公司經(jīng)營情況與未來發(fā)展戰(zhàn)略與方向,充分調(diào)動(dòng)員工的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性。

座談會(huì)活動(dòng)策劃方案篇二

20年9月10日是第29個(gè)教師節(jié),也是全國教育工作會(huì)議和《國家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(20―20年)》發(fā)布后的第四個(gè)教師節(jié),為做好學(xué)校教師節(jié)慶祝活動(dòng),定于9月7日上午召開學(xué)校初中部慶祝教師節(jié)座談會(huì),現(xiàn)將具體方案安排如下:

座談會(huì)活動(dòng)策劃方案篇三

1、座談會(huì)時(shí)間:20xx年9月7日(星期六)9:00活動(dòng)半天。

2、座談會(huì)地點(diǎn):學(xué)校三樓會(huì)議室。

3、參加座談會(huì)人員。

(1)教體局領(lǐng)導(dǎo)。

(2)辦事處領(lǐng)導(dǎo)。

(3)村居、社區(qū)及周邊單位領(lǐng)導(dǎo)。

(4)學(xué)校家長(zhǎng)委員會(huì)代表6人。

(5)優(yōu)秀學(xué)生家長(zhǎng)代表10人。

(6)畢業(yè)學(xué)生代表:

(7)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)。

座談會(huì)活動(dòng)策劃方案篇四

主持人:

會(huì)前播放圖說學(xué)校。

1.主持人介紹與會(huì)領(lǐng)導(dǎo)嘉賓。

2.校長(zhǎng)致歡迎辭。

3.校長(zhǎng)匯報(bào)學(xué)校教學(xué)情況。

4.畢業(yè)學(xué)生代表發(fā)言。

5.家長(zhǎng)代表發(fā)言。

6.來賓發(fā)言。

7.辦事處領(lǐng)導(dǎo)講話。

8.區(qū)領(lǐng)導(dǎo)講話。

(三)建言獻(xiàn)策。

(四)合影留念。

(五)就餐交流。

學(xué)校初中部。

座談會(huì)活動(dòng)策劃方案篇五

1.排查落實(shí)周邊各單位村居,并做好聯(lián)絡(luò)工作。

2.標(biāo)語橫幅“學(xué)校初中部慶祝第29個(gè)教師節(jié)座談會(huì)”;電子屏“熱烈慶祝第29個(gè)教師節(jié)”、“熱烈歡迎領(lǐng)導(dǎo)嘉賓蒞臨學(xué)校指導(dǎo)工作”、“攜手共贏,追求卓越”“祝老師們節(jié)日快樂”(負(fù)責(zé))。

3.經(jīng)費(fèi)預(yù)算、財(cái)務(wù)收支。(負(fù)責(zé))。

4.場(chǎng)地布置:按座談會(huì)形式布置會(huì)場(chǎng),純凈水、開水、水果、抽紙、衛(wèi)生、擺放材料等。(負(fù)責(zé))。

5.彩頁榮譽(yù)喜報(bào):(負(fù)責(zé))。

6.會(huì)議記錄。(負(fù)責(zé))。

7.拍照。(杜負(fù)責(zé))。

8.圖說學(xué)校(負(fù)責(zé))。

9.活動(dòng)報(bào)道。(負(fù)責(zé))。

10.紀(jì)念品、請(qǐng)柬購買發(fā)放、物品購買(負(fù)責(zé))。

11.會(huì)議用材料:手提袋、校報(bào)(政務(wù)處準(zhǔn)備)、《玉蘭》、《學(xué)生入校手冊(cè)》、彩頁喜報(bào)(教務(wù)處準(zhǔn)備)、建言表、議程表(辦公室準(zhǔn)備)、中性筆50支(后勤處準(zhǔn)備)本部校報(bào)(負(fù)責(zé))12.學(xué)校匯報(bào)材料(負(fù)責(zé))。

13.各口所屬宣傳欄進(jìn)行整理或更換。

14.學(xué)生志愿者、解說員,進(jìn)行禮儀(負(fù)責(zé))。

15.校園及樓內(nèi)衛(wèi)生:負(fù)責(zé)。

16.請(qǐng)柬發(fā)放:。

第一組:負(fù)責(zé),所發(fā)單位略。

第二組:負(fù)責(zé),所發(fā)單位略。

第三組:負(fù)責(zé),所發(fā)單位略。

第四組:負(fù)責(zé),所發(fā)單位略。

17.校園治安車輛放置:負(fù)責(zé)。

18.要求:白色上衣,深色褲子。

19.就餐安排。(負(fù)責(zé)。)。

注:全體教干教師7:30到校,分管校長(zhǎng)負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)調(diào)度相關(guān)工作。

座談會(huì)活動(dòng)策劃方案篇六

1.主席臺(tái):x局長(zhǎng)、x局長(zhǎng)、x局長(zhǎng)、一、活動(dòng)目的:

1、構(gòu)建員工與管理層的有效溝通,切實(shí)幫助廣大員工解決工作和生活中的實(shí)際問題,營造良好的企業(yè)文化。

2、增進(jìn)員工之間感情。

3、減少流失率,增加員工歸屬感與忠誠度。

4、了解公司經(jīng)營情況與未來發(fā)展戰(zhàn)略與方向,充分調(diào)動(dòng)員工的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性。

座談會(huì)活動(dòng)策劃方案篇七

1、溝通并簽訂20xx年年度代理合同,明確明年任務(wù)。

2、傳達(dá)20xx年?duì)I銷思路,發(fā)布公司“渠道下沉、大力發(fā)展分銷,發(fā)展三四線市場(chǎng)和農(nóng)村市場(chǎng)”、“市場(chǎng)聚焦、大力塑造樣板市場(chǎng)”、“區(qū)域差異化營銷”的重大戰(zhàn)略;總結(jié)區(qū)域市場(chǎng)亮點(diǎn),形成20xx年區(qū)域培養(yǎng)方案及營銷工作大綱,指導(dǎo)區(qū)域經(jīng)理工作。

3、發(fā)布年終新產(chǎn)品、新的服務(wù)道具、品牌形象及20xx年產(chǎn)品戰(zhàn)略,提振經(jīng)銷商信心,降低中大經(jīng)銷商多品牌經(jīng)營的風(fēng)險(xiǎn)。

4、通過一對(duì)一深度溝通,深化廠商關(guān)系,改變以往“年度兩次大會(huì),通過博弈吸錢”的營銷模式,為“政策常態(tài)化,降低經(jīng)營風(fēng)險(xiǎn);減少廠商博弈,集中注意力在終端銷售上;減少博弈導(dǎo)致的政策成本”,引導(dǎo)公司更加健康和穩(wěn)妥的發(fā)展。

5、適當(dāng)將多品牌運(yùn)作及特大經(jīng)銷商,20xx年第一季度的錢吸入公司賬戶,減弱其它品牌的打款競(jìng)爭(zhēng)和經(jīng)銷商購房、購車的沖動(dòng)。

座談會(huì)活動(dòng)策劃方案篇八

以增進(jìn)兩大院校的感情為前提,通過座談會(huì)等方式,進(jìn)一步探討并完善兩校聯(lián)誼方案,從而達(dá)到行動(dòng)、活動(dòng)、思想相一致的目的,同時(shí)帶動(dòng)兩個(gè)學(xué)院的交流和認(rèn)識(shí),一起發(fā)揮社聯(lián)在校園活動(dòng)中的重要作用。既而豐富同學(xué)們的校園生活,使同學(xué)們?cè)诨顒?dòng)參與中掌握更多知識(shí),提高能力,同時(shí),擴(kuò)大兩校社聯(lián)在各高校的影響。

座談會(huì)活動(dòng)策劃方案篇九

xxx會(huì)議室。

xxx領(lǐng)導(dǎo)班子成員,機(jī)關(guān)全體工作人員;區(qū)直各xx負(fù)責(zé)人;xxx單位負(fù)責(zé)人;基層群眾以及服務(wù)對(duì)象代表。

1、關(guān)于有些不良的問題在我局不同層面黨員干部中的突出表現(xiàn);。

2、群眾反映強(qiáng)烈、迫切需要解決的切身利益問題;。

3、對(duì)我局開展好xxx活動(dòng)的`意見和建議。

1、請(qǐng)有關(guān)負(fù)責(zé)同志做好座談會(huì)影像資料收集、會(huì)議記錄及與會(huì)人員簽到工作。

2、座談會(huì)議結(jié)束后,請(qǐng)有關(guān)負(fù)責(zé)同志對(duì)意見和建議進(jìn)行梳理匯總,并于x月x日上午下班前將座談會(huì)記錄及梳理匯總情況報(bào)局辦公室。

1、主席臺(tái):x局長(zhǎng)、x局長(zhǎng)、x局長(zhǎng)、x局長(zhǎng)。

2、會(huì)議通知:請(qǐng)局辦公室負(fù)責(zé)通知局機(jī)關(guān)所有人員參會(huì),請(qǐng)局xx條線負(fù)責(zé)通知各xx相關(guān)人員參會(huì)。

座談會(huì)活動(dòng)策劃方案篇十

20xx年9月10日是第29個(gè)教師節(jié),也是全國教育工作會(huì)議和《國家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(20xx―20xx年)》發(fā)布后的第四個(gè)教師節(jié),為做好學(xué)校教師節(jié)慶?;顒?dòng),定于9月7日上午召開xxxxxx學(xué)校初中部慶祝教師節(jié)座談會(huì),現(xiàn)將具體方案安排如下:

一、目的意義隆重慶祝第29個(gè)教師節(jié),加強(qiáng)學(xué)校與社區(qū)、村居、單位和家長(zhǎng)聯(lián)系,同做適合學(xué)生的教育,辦適合學(xué)生的學(xué)校,推動(dòng)合作辦學(xué)走向卓越。

座談會(huì)活動(dòng)策劃方案篇十一

全國經(jīng)銷商分為十個(gè)會(huì)議區(qū),結(jié)合當(dāng)?shù)亟?jīng)銷商運(yùn)營情況及當(dāng)?shù)睾诵慕?jīng)銷商數(shù)量劃分,會(huì)議地點(diǎn)依照該會(huì)議區(qū)內(nèi)核心經(jīng)銷商及會(huì)議區(qū)地理選定。各地區(qū)銷售經(jīng)理協(xié)助總部領(lǐng)導(dǎo)開展會(huì)議工作。

2、會(huì)議流程。

12月15日,下午到達(dá)之后自由溝通,晚上洽談。

12月16日,會(huì)議議程。

座談會(huì)活動(dòng)策劃方案篇十二

1、管理部部長(zhǎng)主持會(huì)議,會(huì)議開場(chǎng)白:說明本次會(huì)議的主題和目的,對(duì)于大家的發(fā)言表示衷心的歡迎,要求大家各抒己見,不用保留。

2、總經(jīng)理介紹公司生產(chǎn)經(jīng)營基本情況及公司未來發(fā)展規(guī)劃及方向。

3、管理部人力資源主管介紹員工職業(yè)發(fā)展通道及公司用人理念,晉升空間、福利待遇等。

4、員工互動(dòng)及指問:先由代表性員工進(jìn)行前期的引導(dǎo)與帶動(dòng)(可事先選出一個(gè)老員工和一個(gè)新員工起帶頭作用),基本上要求每個(gè)員工都進(jìn)行發(fā)言與提問,提問及建議范圍不限(工作、生活、環(huán)境、伙食、宿舍、崗位、晉升)。管理部認(rèn)真聽取員工意見、員工想法、員工建設(shè)性建議并進(jìn)行紀(jì)錄,能當(dāng)場(chǎng)解答的問題當(dāng)面解答,不能當(dāng)場(chǎng)解決的由管理部記錄下來,并承諾三天內(nèi)給予答復(fù)。

5、總經(jīng)理發(fā)表講話。

座談會(huì)活動(dòng)策劃方案篇十三

人才是企業(yè)的重要資源,青年員工是企業(yè)的未來和希望。今年,公司在面臨發(fā)展的新形勢(shì),各專業(yè)的人才倍感緊缺。為了盡快將青年員工培養(yǎng)成為企業(yè)有用的人才,成為企業(yè)可持續(xù)發(fā)展的生力軍和骨干,公司召開此次青年員工座談會(huì)。

二、會(huì)議主題:

成長(zhǎng)關(guān)懷責(zé)任。

三、會(huì)議目的:

1、為構(gòu)建青年員工與公司管理層的有效溝通,切實(shí)幫助青年員工解決工作和生活中的實(shí)際問題,營造良好的企業(yè)文化。

2、暢談青年員工在本公司內(nèi)對(duì)于自身的職業(yè)發(fā)展計(jì)劃。

3、減少流失率,增加員工的歸屬感與忠誠度。

4、了解公司經(jīng)營情況與未來發(fā)展戰(zhàn)略與方向,充分調(diào)動(dòng)青年員工的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性。

四、會(huì)議地點(diǎn):

磷石膏會(huì)議室。

五、會(huì)議時(shí)間:

xxx4年5月28日下午2:30時(shí)。

六、與會(huì)人員:

七、會(huì)議議程:

第一部分:團(tuán)委負(fù)責(zé)人主持座談會(huì),說明本次座談會(huì)的主題和目的。

第二部分:人力資源部、企劃部相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)簡(jiǎn)要介紹我廠近十年來,學(xué)生進(jìn)廠的發(fā)展?fàn)顩r和人才梯隊(duì)建設(shè)的近況;說明公司當(dāng)前工作情況和未來發(fā)展規(guī)劃,激勵(lì)青年要適應(yīng)企業(yè)發(fā)展做職業(yè)規(guī)劃。

第三部分:中青年干部就自身成長(zhǎng)經(jīng)歷,指導(dǎo)青工以科學(xué)的態(tài)度和方法規(guī)劃自己的職業(yè)生涯,激發(fā)青工自主學(xué)習(xí)、提高技能的熱情,教會(huì)青工如何用積極的心態(tài)正確對(duì)待工作中的壓力和挑戰(zhàn)。

第四部分:青年員工與公司領(lǐng)導(dǎo)的互動(dòng)及提問:基本上要求每人都進(jìn)行提問,提問及建議范圍不限(工作、生活、環(huán)境、崗位,薪酬,升職)。

第五部分:為優(yōu)秀團(tuán)支部、優(yōu)秀團(tuán)干、優(yōu)秀團(tuán)員及光榮離團(tuán)人員頒發(fā)證書。

第六部分:領(lǐng)導(dǎo)講話。

八、會(huì)議組織工作:

1、前期應(yīng)充分溝通與會(huì)人員,及時(shí)參加座談會(huì),確保參會(huì)率。

2、在通知與會(huì)人員參會(huì)時(shí)告知其提前做好準(zhǔn)備,如:?jiǎn)栴}、建議。

3、座談會(huì)全程做好會(huì)議記錄,完整記錄員工所提問題、建議。

座談會(huì)活動(dòng)策劃方案篇十四

廣州大學(xué)紡織服裝學(xué)院是廣州大學(xué)屬下的一所相對(duì)獨(dú)立的校外二級(jí)學(xué)院,從20xx年建校以來,學(xué)院以“辦學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、管理規(guī)范、質(zhì)量保證、就業(yè)面寬”而深受社會(huì)各界的贊譽(yù)和信賴。為了更好地促進(jìn)本院對(duì)外活動(dòng)工作,由廣州大學(xué)紡織服裝學(xué)院社團(tuán)聯(lián)合會(huì)主辦的這次首屆高校聯(lián)誼活動(dòng)為廣大高校提供了一個(gè)交流的平臺(tái),更好的促進(jìn)了高校聯(lián)誼的發(fā)展。

座談會(huì)活動(dòng)策劃方案篇十五

為進(jìn)一步落實(shí)學(xué)院創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)要求,切實(shí)加強(qiáng)與學(xué)生溝通,經(jīng)請(qǐng)示上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)同意,財(cái)會(huì)系決定開展一次“xx1年迎新春師生座談會(huì)”?;顒?dòng)要求與會(huì)人員要充分發(fā)揮自身的聰明才智和主人翁責(zé)任感,懷著對(duì)參與學(xué)院建設(shè)的熱愛,緊緊圍繞促進(jìn)學(xué)院示范性高職院校良性持續(xù)發(fā)展、民主管理及我能為學(xué)院發(fā)展做什么等方面內(nèi)容,讓每位師生根據(jù)自身實(shí)際感受直言不諱,真正做到學(xué)院發(fā)展心系師生,師生進(jìn)步依靠學(xué)院良好環(huán)境,使學(xué)院發(fā)展與師生進(jìn)步有效融合。

1、活動(dòng)目的:了解學(xué)院師生,傾聽?zhēng)熒男穆?,使師生成為學(xué)校的主人,成為學(xué)校管理的重要組成部分。

3、活動(dòng)地點(diǎn):學(xué)院東校區(qū)五樓報(bào)告廳。

4、具體負(fù)責(zé)人:xx。

6、參會(huì)人員:學(xué)院領(lǐng)導(dǎo),黨委(院長(zhǎng))辦公室、教務(wù)科研處、學(xué)生工作處、后勤管理處等相關(guān)職能部門領(lǐng)導(dǎo),現(xiàn)教中心工作人員(負(fù)責(zé)攝像、攝影等),財(cái)會(huì)系領(lǐng)導(dǎo)、全體輔導(dǎo)員、教學(xué)秘書,財(cái)會(huì)系師生代表(財(cái)會(huì)系教師代表3名,xx8級(jí)選派若干代表、xx9級(jí)每班選派10名學(xué)生代表、xx0級(jí)每班選派2名代表參加座談,師生代表要有廣泛性,能代表各層次的師生。)。

1、新的`一年里,你有什么打算?

2、老師在教學(xué)方法上有什么優(yōu)點(diǎn)和不足?你最喜歡哪個(gè)老師?

3、在學(xué)校的學(xué)習(xí)、生活、工作中,你最關(guān)心的問題是什么?

4、如果你是xx8級(jí)學(xué)生,請(qǐng)你談?wù)勗陧攳弻?shí)習(xí)的收獲與體會(huì)。

5、入學(xué)(校)以來,你在學(xué)習(xí)方面的收獲以及遇到的困難是什么?

6、你班學(xué)習(xí)氛圍如何?班主任能否負(fù)責(zé)?

7、在學(xué)習(xí)、生活和工作方面,你希望得到學(xué)校解答(決)的問題有哪些?

8、你認(rèn)為我校教學(xué)或?qū)W生管理方面存在哪些問題?有何意見建議?

9、你認(rèn)為學(xué)生中存在哪些不正之風(fēng)?哪些不該我們學(xué)生做的事我們卻做了?

10、其他有關(guān)學(xué)校管理等方面的問題。

1、會(huì)務(wù)籌備:場(chǎng)地布置、材料準(zhǔn)備與發(fā)放等(負(fù)責(zé)人:xx)。

2、學(xué)生代表落實(shí)(負(fù)責(zé)人:x)。

3、教師代表、職能部門座談會(huì)出席人員落實(shí)(負(fù)責(zé)人:xx)。

4、會(huì)場(chǎng)禮儀,組織禮儀隊(duì)員迎賓等(負(fù)責(zé)人:xx)。

5、會(huì)議記錄人員(負(fù)責(zé)人:xx)。

6、攝像(影)人員(由現(xiàn)教中心指派具體工作人員)。

座談會(huì)活動(dòng)策劃方案篇十六

2、5月17日前與車間銜接,并告之參與座談會(huì)人員的名單,最終確定到后人數(shù)。

3、5月19日上午12:00前,會(huì)場(chǎng)布置完成,橫幅懸掛,音響調(diào)試完成,水果食品擺放到位。

4、5月19日上午12:00前,會(huì)議中需所資料準(zhǔn)備到位。

5、5月19日下午,會(huì)議拍照及會(huì)議記錄、會(huì)后宣傳。

座談會(huì)活動(dòng)策劃方案篇十七

1、活動(dòng)目的:了解學(xué)院師生,傾聽?zhēng)熒男穆?,使師生成為學(xué)校的主人,成為學(xué)校管理的重要組成部分。

3、活動(dòng)地點(diǎn):學(xué)院東校區(qū)五樓報(bào)告廳。

4、具體負(fù)責(zé)人:xx。

6、參會(huì)人員:學(xué)院領(lǐng)導(dǎo),黨委(院長(zhǎng))辦公室、教務(wù)科研處、學(xué)生工作處、后勤管理處等相關(guān)職能部門領(lǐng)導(dǎo),現(xiàn)教中心工作人員(負(fù)責(zé)攝像、攝影等),財(cái)會(huì)系領(lǐng)導(dǎo)、全體輔導(dǎo)員、教學(xué)秘書,財(cái)會(huì)系師生代表(財(cái)會(huì)系教師代表3名,xx8級(jí)選派若干代表、xx9級(jí)每班選派10名學(xué)生代表、xx0級(jí)每班選派2名代表參加座談,師生代表要有廣泛性,能代表各層次的師生。)。

座談會(huì)活動(dòng)策劃方案篇十八

2/椅子/120張。

3/話筒及音響/2個(gè)。

4/紅布/2大張。

5/打氣筒/4個(gè)。

6/剪刀/2把。

7/雙面膠/1卷。

8/本校社聯(lián)通訊錄/30份。

9/有關(guān)我校社聯(lián)的資料/80份。

10/各校名牌/2個(gè)。

11/相機(jī)/2臺(tái)。

12/橫幅(已有)/1條(8米)。

座談會(huì)活動(dòng)策劃方案篇十九

xx會(huì)議室。

xx領(lǐng)導(dǎo)班子成員,機(jī)關(guān)全體工作人員;區(qū)直各x負(fù)責(zé)人;xx單位負(fù)責(zé)人;基層群眾以及服務(wù)對(duì)象代表。

1、關(guān)于有些不良的問題在我局不同層面黨員干部中的突出表現(xiàn);

2、群眾反映強(qiáng)烈、迫切需要解決的切身利益問題;

3、對(duì)我局開展好xx活動(dòng)的意見和建議。

1、請(qǐng)有關(guān)負(fù)責(zé)同志做好座談會(huì)影像資料收集、會(huì)議記錄及與會(huì)人員簽到工作。

2、座談會(huì)議結(jié)束后,請(qǐng)有關(guān)負(fù)責(zé)同志對(duì)意見和建議進(jìn)行梳理匯總,并于x月x日上午下班前將座談會(huì)記錄及梳理匯總情況報(bào)局辦公室。

1、主席臺(tái):x局長(zhǎng)、x局長(zhǎng)、x局長(zhǎng)、x、x局長(zhǎng)。

2、會(huì)議通知:請(qǐng)局辦公室負(fù)責(zé)通知局機(jī)關(guān)所有人員參會(huì),請(qǐng)局x條線負(fù)責(zé)通知各x相關(guān)人員參會(huì)。

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