養(yǎng)成閱讀的習(xí)慣，可以拓寬自己的人際交往圈。評(píng)價(jià)是總結(jié)文章中對(duì)某個(gè)人、事物或事件進(jìn)行客觀評(píng)價(jià)和評(píng)論的部分。以下是一些通用的總結(jié)寫(xiě)作技巧和方法，供大家參考。
我的課余活動(dòng)篇一
我的業(yè)余愛(ài)好是彈鋼琴，它能帶給我快樂(lè)。
在我5歲的時(shí)候，路過(guò)一家鋼琴房，聽(tīng)見(jiàn)里面美妙的鋼琴聲，不由地停下了腳步，站在門口聽(tīng)了好一會(huì)，讓我對(duì)鋼琴產(chǎn)生了好奇心，想一探究竟，如何彈奏出這美妙的琴聲。我對(duì)媽媽說(shuō)，我想學(xué)鋼琴。媽媽對(duì)我說(shuō)：“學(xué)鋼琴很辛苦，需要堅(jiān)持每天練琴，你能做到嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。于是媽媽給我報(bào)了名，從那時(shí)到現(xiàn)在，我已經(jīng)學(xué)習(xí)了四年，今年暑假還在備考六級(jí)。
在我步入一年級(jí)的時(shí)候，爸爸媽媽送了我一個(gè)禮物——一架鋼琴，從此鋼琴變成了我陰影不離的好朋友。每當(dāng)我遇到煩心的事情時(shí)，只要坐在鋼琴前，彈起美妙的音樂(lè)，就會(huì)把那些事拋到九霄云外去了，沉浸在音樂(lè)的世界中。
鋼琴那美妙的聲音，如今已經(jīng)是全家人的最愛(ài)。今后，我一定更加好好學(xué)琴，彈奏更美妙動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)。
我的課余活動(dòng)篇二
我的課余活動(dòng)可多啦！有閱讀、畫(huà)畫(huà)、拉小提琴、下象棋、踢足球，還有打籃球，其中，我最喜歡的是畫(huà)畫(huà)。
從六歲開(kāi)始，我就去星海學(xué)校學(xué)習(xí)畫(huà)畫(huà)，那時(shí)候我剛上幼兒園。剛開(kāi)始學(xué)畫(huà)畫(huà)的時(shí)候，我只會(huì)亂涂鴉，是小露老師耐心地教我怎么畫(huà)，讓我漸漸喜歡上了畫(huà)畫(huà)。我先學(xué)的是水彩畫(huà)，然后是水粉畫(huà)，在老師的指導(dǎo)下，我畫(huà)畫(huà)的水平不斷提高。后來(lái)，我參加了兒童水粉畫(huà)比賽并獲得了金獎(jiǎng)，我很開(kāi)心。
就這樣，我一直在學(xué)習(xí)畫(huà)畫(huà)。等我上了小學(xué)后，我參加了好多次手抄報(bào)和畫(huà)展，而且我的同學(xué)們都喜歡我畫(huà)的小動(dòng)物呢！在家里，只要有時(shí)間我都會(huì)拿起畫(huà)筆把我腦袋里想象的故事畫(huà)出來(lái)，我畫(huà)了很多畫(huà)，其中有兩幅是我最喜歡的，它們分別是《小貓一家》和《小貓學(xué)寫(xiě)毛筆字》?，F(xiàn)在我已經(jīng)學(xué)習(xí)畫(huà)素描啦！
畫(huà)畫(huà)可以提高我的想象力，我喜歡想象，所以我很喜歡畫(huà)畫(huà)。當(dāng)然，我也很喜歡其他的`課余活動(dòng)。
我的課余活動(dòng)篇三
二年級(jí)就有老師叫我們踢球，下課還可以玩。我喜歡上了足球?？词澜绫臅r(shí)候，我知道了羅納爾多是世界球星的時(shí)候，我非常羨慕他，也想當(dāng)世界球星，我更愛(ài)足球了。那段時(shí)間我天天晚上踢足球，媽媽還要給我買一個(gè)足球！
我寫(xiě)完作業(yè)，就抱著足球興高采烈地去找伙伴們踢球。我們擺出一副射門的姿勢(shì)就踢起來(lái)了，每一次我都玩得滿頭大汗，汗珠不停地從頭上流下來(lái)。有一次我竟忘了吃飯。
有一次，球傳到我的腳下，我擺出射門姿勢(shì)，猛射一腳，進(jìn)了！聽(tīng)到伙伴們拍手叫好我心里美滋滋的。
我一踢起足球，所有的煩惱和疲勞都拋到九霄云外去了。
足球給我生活帶來(lái)了無(wú)限的樂(lè)趣。
我的課余生活豐富多彩，比如：畫(huà)畫(huà)、彈電子琴、下跳棋、做手工??。其中，我最喜歡的是做手工。
平時(shí)在家做完作業(yè)，我都利用課余時(shí)間剪剪紙，做做小手工。突然，我想到了一個(gè)好創(chuàng)意。于是我拿來(lái)8張紙巾，分別把它們?nèi)喑蓛蓚€(gè)圓球，用膠帶紙把它們繞三圈貼起來(lái)，第一圈是橫著繞，第二圈是豎著繞，第三圈還是橫著繞。最后把自己喜歡的彩色圖案，如“愛(ài)心”“五角星”剪下來(lái)，用膠帶紙把圖案貼在圓球上，兩只可愛(ài)的小圓球做好了。我還給它們?nèi)×藘蓚€(gè)名字，貼“愛(ài)心”的圓球叫“愛(ài)心紙巾球”，貼“五角星”的圓球叫“五角星紙巾球”。兩只小球靜靜地躺在書(shū)桌上，陪著我讀書(shū)，陪著我寫(xiě)字。
雖然我的小手工在別人看來(lái)很平凡，但是它們給我?guī)?lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣，我肯定會(huì)在課余生活中做出更多更好的小手工。
一個(gè)人在家時(shí)我通常會(huì)在家看我心愛(ài)的課外書(shū)，《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《少兒百科全書(shū)》等等，我都很感興趣?？蠢哿宋視?huì)在沙發(fā)上玩一會(huì)兒玩具，或者找媽媽來(lái)一場(chǎng)“驚心動(dòng)魄”的戰(zhàn)斗，再下一局軍棋。
這就是我的課余生活，一個(gè)充滿開(kāi)心快樂(lè)、充滿歡聲笑語(yǔ)的課余生活。
說(shuō)到課余生活，有許多，比如：跳繩、跳高、跳橡皮等許多游戲?？墒?，我最喜歡的游戲是老鷹捉小雞。
下課了，我們幾個(gè)同學(xué)在操場(chǎng)上玩起了老鷹捉小雞的游戲。李明沖扮演“老鷹”，尹筱約扮演“母雞”其他同學(xué)就扮演“小雞”。
游戲開(kāi)始了，尹筱約在前面，許多同學(xué)在后面，李明沖學(xué)著老鷹的樣子兇猛的撲向我們的“小雞”。善良的雞媽媽張開(kāi)它那美麗的翅膀保護(hù)著“小雞”?！袄销棥眮?lái)回晃，他向左跑，我們也向左跑。他向右跑，我們也向右跑。就這樣，我們被晃得暈頭轉(zhuǎn)向，隊(duì)伍一不小心散了。就在這個(gè)時(shí)候，“老鷹”猛地一下子抓住了一只“小雞”。大家不約而同的喊著：“抓住了一個(gè)！抓住了一個(gè)！”有的同學(xué)笑得前仰后合，有的同學(xué)歡呼著，還有的同學(xué)又蹦又跳，像只歡快的小鳥(niǎo)。當(dāng)游戲再次進(jìn)行時(shí)，楊國(guó)慶當(dāng)上了在空中盤旋覓食的“鷹王”。楊國(guó)慶學(xué)著李明沖的樣子晃起來(lái)?？墒?，他并沒(méi)有把我們晃暈，因?yàn)槲覀兘?jīng)過(guò)了上次的被捉，都提高了警惕，不能再輕而易舉的讓“老鷹”捉住我們。
叮鈴鈴上課了，我們說(shuō)說(shuō)笑笑的走進(jìn)了教室。
我的課余生活豐富多彩，你要不要來(lái)參加呀？我等著你。
放學(xué)后，我和肖雨舟在操場(chǎng)上比賽撿樹(shù)葉，看誰(shuí)撿的樹(shù)葉更漂亮。找呀找，找呀找??突然我發(fā)現(xiàn)了一片原來(lái)從沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的樹(shù)葉，它的外形像一把扇子，中間是紅色的，外圍是綠色的，上面還有許多黑點(diǎn)點(diǎn)。肖雨舟驚喜地說(shuō)：“真好看呀！”
肖雨舟不服氣，找得更仔細(xì)了。過(guò)了一會(huì)，肖雨舟忽然叫了起來(lái)：“我找到了一片葉子！你看，雖然它很小，但是很嫩，綠油油的，好像是剛從樹(shù)上長(zhǎng)出來(lái)的。我可從沒(méi)看見(jiàn)過(guò)這么綠的葉子呢。”
我和肖雨舟把撿的葉子都貼在自己的植物標(biāo)本上，還用剪刀把樹(shù)葉剪成各種各樣的形狀，有三角形的、有正方形的、有圓形的??我們看著那些植物標(biāo)本，別提有多高興啦。
雖然我勞累了一天，但是懂得了很多有關(guān)樹(shù)葉的知識(shí)。
我很喜歡看書(shū)，我在課余時(shí)間里經(jīng)常看課外書(shū)，我已經(jīng)看了很多書(shū)。我們的語(yǔ)文老師也經(jīng)常鼓勵(lì)我們看書(shū)。她在每個(gè)學(xué)期的期末，都會(huì)自費(fèi)地買很多書(shū)來(lái)獎(jiǎng)勵(lì)給學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀和表現(xiàn)突出的同學(xué)。她還為我們?cè)O(shè)立了一個(gè)圖書(shū)角，鼓勵(lì)同學(xué)們多看書(shū)，多讀書(shū)。
我利用課余的時(shí)間看了一本小學(xué)生《想象作文》的書(shū)。書(shū)里的第一類是“童話魔袋”，同學(xué)們寫(xiě)的一篇篇精彩的童話故事吸引著我，我仿佛看到一個(gè)個(gè)美麗的畫(huà)面從我的眼前閃過(guò)。小作者們寫(xiě)得太好了，我真想把自己的作文水平也提高上去。書(shū)里的第二類是“未來(lái)世界”，同學(xué)們筆下的未來(lái)世界千奇百怪、各有特色。有的想象自己是一個(gè)發(fā)明家，發(fā)明了太陽(yáng)能汽車、壓縮汽車；有的發(fā)明了“大自然凈化液”有的想象了“未來(lái)的文具盒”“未來(lái)的城市”??那些多姿多彩的作文真值得我學(xué)習(xí)。
課余我最大的愛(ài)好就是讀書(shū)了。
小時(shí)候，我愛(ài)聽(tīng)故事?？偸亲寢寢屩v故事給我聽(tīng)。后來(lái)我識(shí)字了，開(kāi)始看一些兒童讀物《馬小跳》、《365夜故事》.......慢慢的就看一些名著之類的有《假如給我三天光明》《愛(ài)的教育》《一千零一夜》《綠野仙蹤》......其中我最喜歡的是《假如給我三天光明》這本書(shū)。它講述了又盲又聾的海倫凱勒坎坷的一生，她勇敢的面對(duì)生活，面對(duì)自己殘缺的身體。她用常人無(wú)法想象的毅力完成了哈佛大學(xué)學(xué)業(yè)。她這種身殘志不殘，勇于在逆境中生存的精神給了我很大啟示。
隨著我年齡的增長(zhǎng)，我的課外書(shū)也越來(lái)越多。通過(guò)看書(shū)讓我懂得了更多的知識(shí)，也開(kāi)拓了視野。我還要繼續(xù)讀下去，我想通過(guò)讀書(shū)去了解整個(gè)世界。
就那今天來(lái)說(shuō)吧，下課了，我和同學(xué)們到操場(chǎng)上找一些落葉，種子，小動(dòng)物等等。今天這些雖然是老師叫我們?nèi)フ业?，但這也是我們平常的課余生活。
我和幾個(gè)同學(xué)找了很久終于找到幾只螞蟻，這些螞蟻可真回跑呀，開(kāi)始的時(shí)候還悠閑的到處亂走，當(dāng)它發(fā)現(xiàn)我要抓它的時(shí)候，突然象吃了雞血一樣，飛快的逃跑。突然聽(tīng)到有人說(shuō)：“清炒蝸牛?！蓖瑢W(xué)們的目光一下子都他看去。原來(lái)是我們班的顏鈴昆同學(xué)抓到了十幾只蝸牛，我說(shuō)：“是清蒸蝸牛吧?！蓖瑢W(xué)們哈哈大笑了起來(lái)。
課余生活給我?guī)?lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣！
我的課余生活像一座七彩橋，像游泳、唱歌、跳舞、畫(huà)畫(huà)、看書(shū)……都令我的生活絢麗多彩、快樂(lè)無(wú)比，尤其是彈鋼琴，已經(jīng)成了我的最愛(ài)。
還沒(méi)有自己的鋼琴時(shí)，每當(dāng)我看到別人坐在鋼琴前彈出一曲曲優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的`音樂(lè)時(shí)，我都羨慕得不得了，當(dāng)爸爸媽媽讓我夢(mèng)想成真時(shí)，我高興得一蹦三尺高。
開(kāi)練鋼琴了。首先認(rèn)識(shí)音譜，那一個(gè)個(gè)小蝌蚪一樣的音符令我眼花繚亂，再加上曲子一首比一首難彈，有時(shí)一段曲子練上好幾個(gè)小時(shí)還不熟練，窗外不時(shí)傳來(lái)別的小朋友的歡聲笑語(yǔ)，而自己的手指越來(lái)越不聽(tīng)使喚，我真的想放棄了，媽媽看出了我的心思，耐心地鼓勵(lì)我：“學(xué)鋼琴要有恒心，堅(jiān)持下去才能成功！”是呀！老師不是也經(jīng)常告訴我們做事要持之以恒嗎！雖然我現(xiàn)在只能彈幾首簡(jiǎn)單的樂(lè)曲，不過(guò)“只要功夫深，鐵杵磨成針”我一定能練好！
我的課余生活是快樂(lè)無(wú)比的，像打羽毛球、游泳、做游戲……都給我的生活帶來(lái)了不少快樂(lè)，要說(shuō)我最喜歡的，就要數(shù)和小伙伴一起吹泡泡了。
星期天，我約好一起吹泡泡。人還沒(méi)到齊，我們幾個(gè)就迫不及待地吹起泡泡來(lái)。我左手拿著泡泡液，右手拿著八字圈，先用八字圈蘸一下泡泡液，放在嘴邊用力一吹，泡泡液全被我吹跑了，一個(gè)泡泡也沒(méi)見(jiàn)著，真是“心急吃不了熱豆腐”。后來(lái)，我又蘸了一下泡泡液，放在嘴邊輕輕一吹，這一下，一串串五顏六色的泡泡從八字圈里飛了出來(lái)，大大小小的泡泡有的像大蘋(píng)果，有的像小氣球，有的像一粒粒珍珠，在陽(yáng)光的照射下一閃一閃地飛向了藍(lán)天。我情不自禁的伸出手去抓泡泡，調(diào)皮的泡泡一眨眼就不見(jiàn)了，只感覺(jué)手心里涼絲絲的，真好玩！
我們小伙伴不停地吹呀、跑呀、笑呀……小泡泡們隨風(fēng)飛呀飛，有的飛到天空中，跟太陽(yáng)公公打招呼；有的飛到月亮上，跟嫦娥姐姐跳個(gè)舞；還有的飛到地上，和小螞蟻們做游戲……目送著一個(gè)個(gè)遠(yuǎn)飛的泡泡，我的心中充滿了快樂(lè)和希望。
我的課余生活豐富多彩，像畫(huà)畫(huà)、唱歌、寫(xiě)字、讀書(shū)……尤其是畫(huà)畫(huà)，只要一有時(shí)間，我都會(huì)拿起小畫(huà)筆，畫(huà)山、畫(huà)海、畫(huà)春天的小草、畫(huà)秋天的落葉……我的生活像一幅五彩斑斕的圖畫(huà)，到處充滿了繽紛的色彩。
聽(tīng)媽媽說(shuō)，從我很小的時(shí)候起，就特別愛(ài)畫(huà)畫(huà)，看到什么就畫(huà)什么，盡管畫(huà)的并不像，我還是不停地畫(huà)呀畫(huà)呀，媽媽還總夸獎(jiǎng)我畫(huà)得好。在媽媽的愛(ài)護(hù)和鼓勵(lì)下，現(xiàn)在我已經(jīng)能畫(huà)得很好了。有一次，我畫(huà)了一幅畫(huà)，名叫《美麗的春天》，畫(huà)里有青青的小草，五顏六色的小花，藍(lán)藍(lán)的天空飄浮著幾朵白云，太陽(yáng)公公帶著墨鏡，笑得胡子都翹了起來(lái)，幾個(gè)孩子在美麗的田野里放著風(fēng)箏，看著畫(huà)我仿佛聽(tīng)到了小伙伴的笑聲呢！真開(kāi)心呀！媽媽看了，直夸我善于觀察，畫(huà)得惟妙惟肖。聽(tīng)了媽媽的話，我心里美滋滋的。
畫(huà)畫(huà)讓我更加善于觀察了，生活也更加快樂(lè)了，我愛(ài)畫(huà)畫(huà)。
我是一個(gè)活潑開(kāi)朗的小男孩。除了緊張的學(xué)習(xí)生活之外，還有豐富多彩的課余生活。比如：打籃球、騎車……其中，我最喜歡的是打羽毛球，給我的生活帶來(lái)了不少的快樂(lè)。
每到假日，會(huì)和爸爸一起打羽毛球，至今，第一次打球的情景仍然歷歷在目，令我記憶猶新。剛開(kāi)始，我拿著拍子和羽毛球，覺(jué)得這點(diǎn)小事對(duì)我來(lái)說(shuō)，簡(jiǎn)直是張飛吃豆芽——小菜一碟，沒(méi)想到看著容易做起來(lái)難，爸爸發(fā)過(guò)來(lái)的球，明明能接著，我卻一個(gè)也接不著，羽毛球真像個(gè)淘氣的小兔子，總是蹦來(lái)蹦去，爸爸發(fā)了十幾個(gè)球，我卻撿了十幾次球，我賭氣把拍子一下子扔到了地上，嘴巴撅得能掛個(gè)油瓶子，爸爸看了哈哈大笑起來(lái)，“怎么？小羽毛球難住我們的男子漢了？打球可不能著急，眼要準(zhǔn)，手也要準(zhǔn)，腳底下動(dòng)起來(lái)就好了，來(lái)吧，再試試吧！”聽(tīng)了爸爸的話，我一下子站起來(lái)，抓起拍子擺好了架勢(shì)，爸爸給我發(fā)了一個(gè)中高球，一邊發(fā)一邊說(shuō)：“把拍子從底下往上接球！”我照著他的話來(lái)了個(gè)海底撈月，嘿！羽毛球不偏不斜正好落到了網(wǎng)子上，又像一只小白鳥(niǎo)一樣飛了回去，“耶！成功了！”我開(kāi)始得意忘形了，爸爸發(fā)過(guò)來(lái)一個(gè)快球，我還沒(méi)看清怎么回事，球就落到了我的腳底下，看來(lái)古人說(shuō)得對(duì)“勝不驕，敗不餒”才能立于不敗之地呀！現(xiàn)在我的羽毛球打得越來(lái)越好了，有時(shí)和爸爸難分勝負(fù)。不僅鍛煉了身體，還給我?guī)?lái)了許多快樂(lè)，讓我充滿自信。
我的課余生活豐富多彩，比如：彈電子琴、畫(huà)畫(huà)、做手工，和小朋友玩“盲人摸人”的游戲等，但我最喜歡的還是幫媽媽做家務(wù)。
做家務(wù)是有計(jì)劃的，我做的第一步是：掃地。我先用掃帚把每個(gè)房間地上的灰塵掃成一堆，裝在畚斗里，連死角也被我掃得干干凈凈，一塵不染。我做的第二步：換垃圾袋。我把垃圾桶里的垃圾袋拿到門口的大垃圾桶里，再換上新的垃圾袋，就覺(jué)得家里干凈多了。第三步是：拖地。我提來(lái)一桶水，把拖把放在水里浸一下，把水?dāng)Q干，然后在每個(gè)房間的地上拖起來(lái)。碰到污汁，我就用力地拿著拖把使勁地拖，看到污汁被拖把拖得無(wú)影無(wú)蹤。我就拖得更起勁了。
在這次課余生活中，我感受到了自己的辛苦，也體會(huì)到平時(shí)爸爸媽媽的辛苦。我以后一定會(huì)快快地做作業(yè)，多多地利用課余時(shí)間幫媽媽做家務(wù)。
我們的課余生活豐富多彩。有的小朋友喜歡讀課外書(shū)、有的喜歡爬山、溜冰、旅游??可我最喜歡打羽毛球。
別小看那羽毛球，玩起來(lái)的學(xué)問(wèn)可大了，那圓圓的羽毛球就像我們的小腦袋，白色的羽毛就像一件漂亮的衣裳。我可喜歡它了。每當(dāng)我做完作業(yè)，媽媽就和我一起打羽毛球。小小的羽毛球在空中飛舞就像一只蝴蝶在天空飛來(lái)飛去。打著打著，我一不小心把球打到樹(shù)上了，望著樹(shù)上的球我們急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。突然，我靈機(jī)一動(dòng)，拿來(lái)了一根桿子，把球捅了下來(lái)。羽毛球又回到了我的手中，我開(kāi)心極了。
一個(gè)小小的羽毛球豐富了我的課余生活，給我?guī)?lái)了無(wú)比的快樂(lè)。
今天是星期三，今早早的來(lái)到學(xué)校，我們的第一節(jié)課是英語(yǔ)課，英語(yǔ)課上完了，下課了。同學(xué)們不約而同的跑出了教室，有的玩跳皮筋、有的下棋、還有的嬉戲打鬧。我就喜歡玩跳皮筋.我和我的幾個(gè)小伙伴彭薪燕、陳綺芮、李茂蘭、段亞暉和張渝卿、程紅、吳曉婷，我們?cè)谝黄鹜嫣そ?。我們玩跳皮筋必須要先分組。彭薪燕、陳奇芮、程紅和李茂蘭，他們一組，我和張渝卿段亞暉和吳曉婷一組。我們這組不厲害！陳奇芮他們那組才厲害！所以他們就讓我們先跳，我們跳到第二關(guān)的時(shí)候就輸了，輪到他們跳了，可是這時(shí)候上課鈴響了！
每個(gè)人都有自己的課余活動(dòng)，當(dāng)然了，我也不例外。下面，就看看我的課余活動(dòng)吧！我最喜歡---玩滑板。首先，我先給大家介紹一下這個(gè)滑板是什么樣子的吧！它是藍(lán)色的，板子上有許多的小點(diǎn)點(diǎn)，兩個(gè)輪子在夜晚會(huì)發(fā)出絢麗多彩的光芒，漂亮極了！告訴你吧，這個(gè)小滑板不但漂亮，而且還“淘氣”。我剛學(xué)滑板時(shí)，它總是從我腳下“溜”走，害得我連摔了幾個(gè)大跟頭，但是當(dāng)我爬起來(lái)時(shí)，滑板卻側(cè)過(guò)臉，臉上帶著得意的表情,像是對(duì)我說(shuō)：“大笨蛋,大笨蛋！”氣得我用腳跺了它好幾下，直到跺累了為止。我想這下該聽(tīng)我的話了吧！可媽媽卻心平氣和地對(duì)我說(shuō)：“孩子,學(xué)任何東西都必須要細(xì)、耐心，這樣才能學(xué)好?！蔽野凑諎寢屨f(shuō)的做，一次、兩次、三次......功夫不負(fù)有心人，終于，我掌握了平衡點(diǎn)，牢牢地站在了滑板上，像一只自由自在的小鳥(niǎo)，穿梭在體育館里，任風(fēng)兒在我耳邊吹過(guò)，云隨著我飄動(dòng)，我微微閉起雙眼，幻想在天空中飛舞，我情不自禁地大聲喊：“我要飛得更高！”路上的行人紛紛看著我，我高興地笑了！
通過(guò)學(xué)滑板，我懂得了做任何事情都必須有細(xì)心、耐心、恒心，只有這樣，才能把事情做好！
記得剛開(kāi)始打羽毛球的時(shí)候,我跟媽媽打,接也接不好,發(fā)也發(fā)不好,我開(kāi)始灰心喪氣了,對(duì)媽媽說(shuō):"我不學(xué)打羽毛球了!"媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō):"任何事都和打羽毛球一樣,凡事開(kāi)頭難,只要有恒心和毅力,就可以成功,如果半途而廢,則會(huì)一事無(wú)成!"我聽(tīng)了媽媽的話,羞愧地低下了頭,于是更加認(rèn)真地學(xué)打羽毛球。
經(jīng)過(guò)一個(gè)月的努力，我終于學(xué)會(huì)了打羽毛球。從這時(shí)起，媽媽可沒(méi)有這么容易贏我了，我們互有輸贏,有一次，媽媽故意為難我，把球發(fā)得很高并且很急，因?yàn)閶寢尡任腋吆芏?，接起球?lái)可沒(méi)有那么容易，我后退了幾次，等球低了些，使出渾身的力氣跳起來(lái)就是一拍，硬是被我接了過(guò)去。媽媽在一旁看到，高興地笑了！
打羽毛球給我的課余生活增添了無(wú)窮的樂(lè)趣，讓我的課余生活充滿了歡笑！
我的課余生活多姿多彩有打羽毛球、下棋、做游戲、打籃球、看課外書(shū)、學(xué)英語(yǔ)、玩拼圖、畫(huà)畫(huà)還有玩滑板。
我最喜歡的是打羽毛球，它可以強(qiáng)身健體，從前我不會(huì)打羽毛球，在大舅和大舅媽帶動(dòng)下慢慢學(xué)會(huì)了，那時(shí)候他們很棒，球打得很好。通過(guò)我的努力現(xiàn)在我和他們一樣棒了。讓我知道了只要努力什么都能做好。
打羽毛球讓我的課余生活充滿樂(lè)趣。讓我每天都體會(huì)到無(wú)窮的快樂(lè)！我愛(ài)打羽毛球！
你們知道我的課余生活嗎？算了，我還是告訴你們吧！我的課余生豐富多彩，玩電腦、打籃球、看書(shū)、釣魚(yú)，其中，我最喜歡的課余生活是釣魚(yú)。
有一天，我和爸爸還有很多叔叔去釣魚(yú)，我拿的是海桿，我爸爸和那些叔叔都拿手桿，我下桿不到10分鐘就釣了一條魚(yú)，真當(dāng)我高興時(shí)，沒(méi)想到我的釣又上魚(yú)了，我想：“我今天真幸運(yùn)”！這時(shí)，我看看爸爸，爸爸正在奮力去拉一條上釣的魚(yú)，但是，沒(méi)有成功，這條狡猾的魚(yú)吃完魚(yú)釣上的魚(yú)食就溜走了。天黑了，我們樂(lè)滋滋的提著“戰(zhàn)利品”回家了。
我的課余生活除了釣魚(yú)以外還有很多，你們看完后，是不是覺(jué)得我的課余生活很有趣，你們也寫(xiě)寫(xiě)自己的課余生活吧！讓我們來(lái)共同分享。
我的課余生活豐富多彩，可以彈鋼琴，畫(huà)畫(huà)，運(yùn)動(dòng)??我最喜歡的一次是外婆教我種蔥。我先把種在泥土里枯萎的絲瓜滕用剪刀剪掉，然后松土，這樣我們就可以開(kāi)始種蔥了。
首先，我用一個(gè)手指頭在泥土里挖出一個(gè)洞，再把蔥頭插入泥土里．那蔥頭像大蒜又像糖果．我是把它種在我家的一個(gè)花盆里的，花盆不大，每排大約種六七棵，種兩列．最后用泥土把蔥頭蓋住，澆上一些水就可以了。
時(shí)間一天天的過(guò)去了，我每天洗手的時(shí)候都會(huì)給小蔥澆點(diǎn)水．過(guò)了兩個(gè)星期，蔥長(zhǎng)得已有十厘米左右高了．有一次媽媽做菜的時(shí)候，就把我種的蔥剪一些下來(lái)放到鍋里燒菜．燒好的菜，香。
我的課余活動(dòng)篇四
說(shuō)到課余生活，有許多，比如：跳繩、跳高、跳橡皮等許多游戲?？墒?，我最喜歡的游戲是老鷹捉小雞。
下課了，我們幾個(gè)同學(xué)在操場(chǎng)上玩起了老鷹捉小雞的游戲。李明沖扮演“老鷹”，尹筱約扮演“母雞”其他同學(xué)就扮演“小雞”。
游戲開(kāi)始了，尹筱約在前面，許多同學(xué)在后面，李明沖學(xué)著老鷹的樣子兇猛的撲向我們的“小雞”。善良的雞媽媽張開(kāi)它那美麗的翅膀保護(hù)著“小雞”?！袄销棥眮?lái)回晃，他向左跑，我們也向左跑。他向右跑，我們也向右跑。就這樣，我們被晃得暈頭轉(zhuǎn)向，隊(duì)伍一不小心散了。就在這個(gè)時(shí)候，“老鷹”猛地一下子抓住了一只“小雞”。大家不約而同的喊著：“抓住了一個(gè)！抓住了一個(gè)！”有的同學(xué)笑得前仰后合，有的同學(xué)歡呼著，還有的同學(xué)又蹦又跳，像只歡快的小鳥(niǎo)。當(dāng)游戲再次進(jìn)行時(shí)，楊國(guó)慶當(dāng)上了在空中盤旋覓食的“鷹王”。楊國(guó)慶學(xué)著李明沖的樣子晃起來(lái)。可是，他并沒(méi)有把我們晃暈，因?yàn)槲覀兘?jīng)過(guò)了上次的被捉，都提高了警惕，不能再輕而易舉的讓“老鷹”捉住我們。
叮鈴鈴上課了，我們說(shuō)說(shuō)笑笑的走進(jìn)了教室。
我的課余生活豐富多彩，你要不要來(lái)參加呀？我等著你。
我的課余活動(dòng)篇五
我的課余活動(dòng)有寫(xiě)作和打籃球，我最愛(ài)的'是打籃球。媽媽也希望我變得更加健壯，所以就幫我報(bào)了藍(lán)博的籃球班。
我在學(xué)籃球基本功的時(shí)候，總是把跳高，變成了單腳跨，練習(xí)了好久，都改不過(guò)來(lái)。我怕同學(xué)們笑話我，都不想再打籃球了。教練看我這么垂頭喪氣，就跑過(guò)來(lái)語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“心里想著兩條腿要一起出發(fā)，注意力放在一個(gè)點(diǎn)上，重心向上一躍”說(shuō)完教練就做了示范給我看，在教練的幫助下，我終于學(xué)會(huì)了跳高。漸漸地，我的跳高技術(shù)越來(lái)越好，別的基本功也越來(lái)越扎實(shí)。同學(xué)們也羨慕我，就連教練都時(shí)不時(shí)的夸獎(jiǎng)我，讓我對(duì)打籃球更加自信了。
我在學(xué)習(xí)打籃球這個(gè)課余活動(dòng)時(shí)，我學(xué)會(huì)了：做一件事情不能輕易退縮，只要堅(jiān)持下來(lái)，就會(huì)有好的結(jié)果。
我的課余活動(dòng)篇六
一到下課，教室門前就圍著好大一堆人，在那里嘰里呱啦地說(shuō)著話(當(dāng)然，我也屬于那里的一份子。)講講今天你的穿著打扮如何，說(shuō)說(shuō)誰(shuí)的發(fā)型是最流行的，談?wù)劕F(xiàn)在流行的電視劇怎么樣，還論論誰(shuí)跟誰(shuí)天仙配。這都是我們?cè)诹奶欤阏f(shuō)一句我說(shuō)一句，可是不知咋搞的，面對(duì)面有這么多話好講，可一到方格稿上呢，弄了半天，才擠出一兩句廢話來(lái)。
除了聊天，我還有很多豐富多彩的。
課余生活。
其中最與眾不同的就是交老朋友了。
我向你們透露一下我的個(gè)人資料吧。本人呢，已過(guò)了十二個(gè)春秋，屬非常非?？蓯?ài)的小狗?；蛟S跟狗有直接關(guān)系吧，我特喜歡和人打交道。還是一個(gè)惟恐天下不亂的小子。搞笑呢，不比蠟筆小新差，美麗呢，不比蔡依林落后，帥呢，不比周杰倫遜色，唱歌呢，不比我爸差勁，eq指數(shù)呢，不比老媽落后。但是，我雖然有這么多的優(yōu)點(diǎn)，缺點(diǎn)是這優(yōu)點(diǎn)的——我數(shù)數(shù)看啊，恩，一倍，二倍，三……大概就是三四倍吧，嘻……怎么突然就停了呢?不用問(wèn)，一定是老班來(lái)了，我們怕她，真所謂是老鼠見(jiàn)到貓，惹不起可咱還躲得起!
我的課余活動(dòng)篇七
課余，我和幾個(gè)同學(xué)在寬闊的操場(chǎng)上玩老鷹捉小雞的游戲，真好玩??！
游戲開(kāi)始了，我們班的小華是兇惡的老鷹，他舞動(dòng)著那雙有力的臂膀似蒼鷹在空中翱翔，兇猛狡猾的老鷹使用各種詭計(jì)追逐著我們小雞，企圖把我們小雞叼走，雞媽媽也不示弱，她帶領(lǐng)小雞左躲右閃與老鷹勇敢地周旋，我們跟隨雞媽媽的身后感覺(jué)真安全！我們緊緊地跟在雞媽媽的身后像一條巨龍搖擺著，老鷹怎么也捉不住，我們一次次躲過(guò)了老鷹的追捕。
這時(shí)，上課鈴響了，游戲結(jié)束了。老鷹這一次沒(méi)有捉住我們一只小雞，我們很高興！這真是一個(gè)充滿歡樂(lè)、團(tuán)結(jié)的課余生活。也讓我明白了團(tuán)結(jié)就是力量。
我的課余活動(dòng)篇八
我的課余生活很有趣，也很多姿多彩，不過(guò)，請(qǐng)你猜一猜，我最喜歡的課余生活是什么？告訴你吧，我最喜歡的課余生活就是玩“老鷹捉小雞”的游戲。
使我記憶猶新的那一次，是剛開(kāi)學(xué)不久，大課間休息鐘聲一響，我和幾個(gè)小伙伴就迫不及待地沖出教室，來(lái)到操場(chǎng)上興致勃勃地玩起了“老鷹捉小雞”的游戲。抽簽結(jié)果：小欣扮演老鷹，小源扮演母雞，其他同學(xué)扮演小雞。
游戲開(kāi)始了，“老鷹”瞪著血紅的眼睛，緊緊地盯著“雞群”，嘴里怪叫著，好像幾天沒(méi)吃東西，正準(zhǔn)備大吃特吃一頓呢！“母雞”也不甘示弱，十分警覺(jué)，左攔右擋，想方設(shè)法護(hù)著小雞，唯恐自己的孩子遭殃。小雞乖乖地躲在母雞身后，隨著媽媽東躲西藏。他們有的低著頭，顯得驚惶失措；有的尖叫著，真叫人心驚肉跳。
老鷹見(jiàn)此情景，更加猖狂了，拍打著翅膀，做出一個(gè)個(gè)恐怖的動(dòng)作。不用說(shuō)，“他”還真是狡猾，一會(huì)兒左，一會(huì)兒右，可都被機(jī)靈的母雞擋住了去路。突然，老鷹后退了幾步，又向母雞猛撲過(guò)去。母雞嚇了一跳，連連后撤了幾步，一不留神，腳底打滑，摔了個(gè)四腳朝天，一只只緊跟在它身后的小雞失去了保護(hù)，一下子落入了老鷹的魔掌，成了老鷹的美餐。
我們的課余生活豐富多彩，我的課余生活是跳舞、畫(huà)畫(huà)和讀書(shū)，這些課余生活我都非常喜歡，那我就給你們說(shuō)說(shuō)吧！
說(shuō)跳舞吧！我第一次跳舞的時(shí)候我非常怕老師，后來(lái)，我慢慢的知道，如果我們做得對(duì)的話老師就會(huì)表?yè)P(yáng)我們，如果我們做的不對(duì)的話老師就會(huì)給我們?cè)僮鲆槐榛蛘呓o我們說(shuō)竅門和怎么做。如果我們都學(xué)了很多次了，還沒(méi)有學(xué)會(huì)，老師就會(huì)嚴(yán)厲的批評(píng)我們。老師帶我們參加了六一節(jié)的演出。這次演出給我留下了難忘的印象，我非常喜歡學(xué)舞蹈。
舞蹈可以讓我把駝背的壞習(xí)慣改成愛(ài)直腰的好習(xí)慣，讓我長(zhǎng)大以后更美麗，其實(shí)學(xué)舞蹈還有很多好處，說(shuō)也說(shuō)不完。
我最喜歡打毛球，因?yàn)榇蛎蚣瓤梢藻憻捝眢w又可以長(zhǎng)個(gè)子。
只要我一打起羽毛球，每次我都玩得汗流浹背，豆粒大的汗珠不停地從頭上流下來(lái)，甚至媽媽喊我吃飯都不愿意回去了。在今年的六一節(jié)，我參加了羽毛球比賽。雖然我只打了四局就出局了，但我覺(jué)得很開(kāi)心，因?yàn)槲乙呀?jīng)盡力了。失敗是成功之母，只要我平時(shí)認(rèn)真練習(xí)，明年的比賽我一定能取得更好的成績(jī)。
現(xiàn)在，打羽毛球已經(jīng)是我生活中不可缺少的部分，也給我的課余生活帶來(lái)了無(wú)限樂(lè)趣，我非常喜歡打羽毛球。
我的課余生活豐富多彩，我有時(shí)畫(huà)畫(huà)，有時(shí)跳舞，有時(shí)看課外書(shū)??不過(guò)，我最喜歡的還是騎自行車。以前我不會(huì)騎自行車的時(shí)候，看到其他同學(xué)都會(huì)騎，心里很羨慕他們。于是我央求爸爸給我買一輛自行車，生日那天爸爸終于給我買了一輛自行車，當(dāng)時(shí)我高興得一蹦三尺高！
我著急要騎上自行車，爸爸笑著說(shuō)：“寶貝，你還沒(méi)學(xué)會(huì)呢，會(huì)摔跤的，讓我來(lái)幫你扶著自行車吧！”開(kāi)始我把握不住方向，騎得東倒西歪的，后來(lái)我越騎越好，我心里想：騎自行車真簡(jiǎn)單，真是“小兒科”！我急著說(shuō)：“爸爸、爸爸，快松開(kāi)手！”爸爸說(shuō)：“這可是你說(shuō)的?！蔽易孕诺卣f(shuō)：“是，快點(diǎn)！”爸爸松開(kāi)了手，我迫不及待地把腳放到踏板上，突然，爸爸大叫了一聲：“小心點(diǎn)！”我剛騎了兩下子，就差點(diǎn)摔了一跤，我咬著牙堅(jiān)持住，繼續(xù)練，練了四天我終于學(xué)會(huì)了騎自行車。
我的課余生活是豐富多彩的。我喜歡游泳、打籃球、騎自行車，最喜歡騎自行車。
七歲生日那天，爸爸買了一輛可折疊的自行車，作為禮物送給我，可把我樂(lè)壞了，我迫不及待的騎上車，右腳一登，自行車歡快的奔跑起來(lái)，道路兩邊的樹(shù)木和房屋迅速向后退，我目不轉(zhuǎn)睛的看著前面的路。突然，一位老大爺走出人行道，肯定是要橫穿道路，我急忙剎車，自行車在手中不服氣的停了下來(lái)。我害怕極了，爸爸告訴我：“做任何事情都要有計(jì)劃、有勇氣，如果僅僅知道害怕就什么也不做，那就什么事情也做不成?！蔽以俅喂钠鹩職?，慢慢地，自行車像好伙伴一樣很配合我的走在上學(xué)的路上。
我的課余生活豐富多彩，繪畫(huà)、書(shū)法、打乒乓球等，可多了。其中我對(duì)打乒乓球情有獨(dú)鐘。爸爸媽媽還專門給我報(bào)了乒乓球興趣班，每到周末和節(jié)假日，我都會(huì)按時(shí)去訓(xùn)練。
還記得剛學(xué)打球的時(shí)候，我連球拍都不會(huì)拿，爸爸先教我拿球拍的姿勢(shì)，然后讓我練托球，托球熟練后，爸爸又教我如何用正手接球，終于能真正地打球了，我很興奮。剛開(kāi)始，我打完一個(gè)球，爸爸就讓我停一下，看看我的動(dòng)作對(duì)不對(duì)，再發(fā)第二個(gè)球，我經(jīng)常把球打“飛”。通過(guò)一段時(shí)間的訓(xùn)練，現(xiàn)在我打球的技術(shù)可高了。每次打球，我都是眼睛緊盯著球“飛”來(lái)的方向，球來(lái)了，我輕輕一擋，球就乖乖地回去了，球又來(lái)了，我輕輕一撥，球又回去了，有時(shí)候，我還會(huì)找準(zhǔn)機(jī)會(huì)“殺”回去，爸爸在旁邊一邊指點(diǎn)一邊夸獎(jiǎng)。每次訓(xùn)練后我都會(huì)汗流浹背，但心里總是樂(lè)滋滋的。現(xiàn)在我已經(jīng)學(xué)了反手，正手，扣球等。
課余生活不僅鍛煉了我的身體，還讓我感到了無(wú)限的快樂(lè)。
我們的課余生活豐富多彩，有的同學(xué)喜歡畫(huà)畫(huà)，有的同學(xué)喜歡游泳，但我卻喜歡拔河。
今天下課后，老師宣布：“我們來(lái)一場(chǎng)拔河比賽吧！”同學(xué)們一聽(tīng)歡呼起來(lái)，我們迫不及待地從教室沖向操場(chǎng)。我們分成了兩隊(duì)，男生一隊(duì)，女生一隊(duì)。男生個(gè)個(gè)都摩拳擦掌，還有的裝著大力士的樣子。再看看女生互相加油、互相鼓舞、互相助威。只聽(tīng)一聲清脆的哨音，比賽開(kāi)始了，只見(jiàn)男生腳靠著腳，使出九牛二虎之力，拼命地向自己的這邊拉。尤其是小紅，他的臉憋得通紅，小陽(yáng)的眼睛、鼻子都快擠成一堆了。女生也不甘示弱，使出全身的力氣拼命地拉呀！小艷都快沒(méi)力氣了，而小月呢已經(jīng)摔倒了。再看看場(chǎng)外的啦啦隊(duì)為我們加油、吶喊、助威！男生喊著：“男生必勝！男生必勝！”女生喊著：“加油！加油！”女生的喉嚨都喊破了。突然小寶一滑，摔倒了，男生一下就被女生拉回去了。女生一蹦三尺高大喊：“我們贏了！我們贏了！”男生個(gè)個(gè)都垂頭喪氣。
這就是我們的課余生活，多么快樂(lè)呀！不知道下次比賽是不是不是我們贏呀？
我的課余生活豐富多彩，有時(shí)唱歌，有時(shí)看課外書(shū)，有時(shí)看電視，有時(shí)打羽毛球。但我最喜歡的是玩溜溜球。我先把溜溜球的繩子套在手上，然后面朝手心，用力甩下去，溜溜球就進(jìn)入睡眠狀態(tài)了。幾秒鐘后，用手腕輕輕一提，溜溜球就上來(lái)了。而且，我還會(huì)耍許多花招呢！猴比如子爬樹(shù)、嬰兒搖籃和溜狗。先來(lái)介紹嬰兒搖籃吧。先讓溜溜球進(jìn)入睡眠狀態(tài)，趁溜溜球還在睡眠狀態(tài)的時(shí)候，把繩子折成三折，繞著其中一根繩子繞幾圈，再來(lái)回蕩幾下，這就是嬰兒搖籃。猴子爬樹(shù)也很好玩。趁溜溜球還在睡眠狀態(tài)的時(shí)候，把繩子塞到溜溜球的縫里，然后往下一甩，溜溜球就會(huì)迅速?gòu)椛蟻?lái)，就像猴子在爬樹(shù)。
我的課余生活豐富多彩，比如：畫(huà)畫(huà)、彈電子琴、下跳棋、做手工??。其中，我最喜歡的是做手工。
平時(shí)在家做完作業(yè)，我都利用課余時(shí)間剪剪紙，做做小手工。突然，我想到了一個(gè)好創(chuàng)意。于是我拿來(lái)8張紙巾，分別把它們?nèi)喑蓛蓚€(gè)圓球，用膠帶紙把它們繞三圈貼起來(lái)，第一圈是橫著繞，第二圈是豎著繞，第三圈還是橫著繞。最后把自己喜歡的彩色圖案，如“愛(ài)心”“五角星”剪下來(lái)，用膠帶紙把圖案貼在圓球上，兩只可愛(ài)的小圓球做好了。我還給它們?nèi)×藘蓚€(gè)名字，貼“愛(ài)心”的圓球叫“愛(ài)心紙巾球”，貼“五角星”的圓球叫“五角星紙巾球”。兩只小球靜靜地躺在書(shū)桌上，陪著我讀書(shū)，陪著我寫(xiě)字。
豐富多彩而又有規(guī)律的課余生活,不僅增長(zhǎng)了知識(shí)，強(qiáng)壯了體魄,而且陶冶了情操,我覺(jué)得受益匪淺。
我最喜歡的課余生活就是繪畫(huà),每天晚上只要一有時(shí)間,我就會(huì)畫(huà)一幅畫(huà),今天,晚上我又畫(huà)了一張畫(huà),名字叫秋天的圖畫(huà),上面畫(huà)了一片片金色的稻田,稻子在秋風(fēng)中笑彎了腰;稻田的旁邊是一座大大的果園,里面有脹紅了臉的蘋(píng)果,掛起金色燈籠的梨子,咧開(kāi)珍珠大嘴的石榴,你瞧!它們都在朝著你歡笑呢!接著我畫(huà)了一個(gè)公園,里面開(kāi)滿了芬芳迷人的菊花,有紅的.黃的.紫的.雪白的......姹紫嫣紅,各種各樣,競(jìng)相爭(zhēng)開(kāi)著呢!它們真是千姿百態(tài),艷麗無(wú)比.讓人感受秋天迷人的氣息.
在班上,我可是畫(huà)小動(dòng)物的高手哦,小朋友每次都爭(zhēng)先恐后地沖向我,拼命地叫著:“給我畫(huà)一張,給我畫(huà)一張!”忙得我不亦樂(lè)乎,讓我從繪畫(huà)中感受到無(wú)窮的快樂(lè)和無(wú)限的成就感.
繪畫(huà)讓我的課余生活充滿樂(lè)趣,讓我每天都體會(huì)到無(wú)窮的快樂(lè)!我愛(ài)繪畫(huà)。
學(xué)前班的時(shí)候，老師允許我們帶足球，課下可以玩。那時(shí)候我就喜歡上了足球。世界杯的時(shí)候，當(dāng)我知道了羅納爾多是世界球星的時(shí)候，我非常羨慕他，也想當(dāng)世界球星，我更愛(ài)足球了。那段時(shí)間我天天晚上踢足球，媽媽還要給我買一只足球吶！
每當(dāng)我寫(xiě)完作業(yè)，就抱著足球興高采烈地去找伙伴們踢球。我們擺出一副射門的姿勢(shì)就踢起來(lái)了，每一次我都玩得滿頭大汗，汗珠不停地從頭上流下來(lái)。有一次我竟忘了吃飯。
有一次，球傳到我的腳下，我擺出射門姿勢(shì)，猛射一腳，進(jìn)了！聽(tīng)到伙伴們拍手叫好，我心里美滋滋的，只要我一踢起足球，所有的煩惱和疲勞都拋到九霄云外去了。
俗話說(shuō)：青菜蘿卜，各有所愛(ài)。有人喜歡球類活動(dòng)，有人喜歡婀娜多資的舞蹈，有的喜歡開(kāi)發(fā)智力的小制作，有的喜歡陶冶性情的集郵，還有的喜歡??至于我，我卻要對(duì)看課外書(shū)情有獨(dú)鐘。
我以“小書(shū)蟲(chóng)”自居，這可不是吹的！對(duì)我來(lái)說(shuō)，看書(shū)是生活中一種不可缺少的樂(lè)趣。五歲時(shí)，我就已經(jīng)認(rèn)識(shí)很多字，這可一點(diǎn)都不假。我五歲識(shí)字，這和閱讀課外書(shū)有著不可分離的關(guān)系。那時(shí)候，媽媽拿著一本書(shū)，我依偎在媽媽溫暖的懷里，聽(tīng)著她用甜甜的嗓音娓娓動(dòng)聽(tīng)地講著??后來(lái)，就變成我那著書(shū)念給媽媽聽(tīng)了。媽媽還特意我去麗水買了一大堆書(shū)，我開(kāi)心得手舞足蹈！
現(xiàn)在，我天天看課外書(shū)，也從課外書(shū)中懂得了美麗與丑陋，知道了善良和邪惡??記得有一回，我在家里看書(shū)，被里面的故事情節(jié)吸引住了，直至連媽媽叫我吃飯也沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。媽媽無(wú)可奈何，只好先打飯。這時(shí)，我看見(jiàn)主人公要跳崖了，我身臨其境，大叫一聲：“不要，你還有救，不能這樣放棄生命，應(yīng)該努力活下去，一切都還有希望的！”這時(shí)候，媽媽破門而入，驚訝地問(wèn)道：“怎么了？誰(shuí)要自殺？”我回到了現(xiàn)實(shí)世界，不好意思地說(shuō)：“嘿嘿，太投入了！”媽媽笑瞇瞇的。
書(shū)可以凈化人的心靈，所以：愛(ài)書(shū)吧，它是知識(shí)的源泉！
課余，我和幾個(gè)同學(xué)在寬闊的操場(chǎng)上玩老鷹捉小雞的游戲，真好玩??！
游戲開(kāi)始了，我們班的小華是兇惡的老鷹，他舞動(dòng)著那雙有力的臂膀似蒼鷹在空中翱翔，兇猛狡猾的老鷹使用各種詭計(jì)追逐著我們小雞，企圖把我們小雞叼走，雞媽媽也不示弱，她帶領(lǐng)小雞左躲右閃與老鷹勇敢地周旋，我們跟隨雞媽媽的身后感覺(jué)真安全！我們緊緊地跟在雞媽媽的身后像一條巨龍搖擺著，老鷹怎么也捉不住，我們一次次躲過(guò)了老鷹的追捕。
這時(shí)，上課鈴響了，游戲結(jié)束了。老鷹這一次沒(méi)有捉住我們一只小雞，我們很高興！這真是一個(gè)充滿歡樂(lè)、團(tuán)結(jié)的課余生活。也讓我明白了團(tuán)結(jié)就是力量。
平時(shí)除卻上學(xué)寫(xiě)作業(yè)之外，我還有很多有趣的課余生活。畫(huà)畫(huà)，玩游戲，和爸爸一起下棋，看書(shū)-----我最喜歡畫(huà)畫(huà)。
畫(huà)畫(huà)可以激發(fā)人的想像力，讓心靈平靜，讓人變得美麗。當(dāng)初爸爸和媽媽讓我學(xué)畫(huà)畫(huà)是說(shuō)畫(huà)畫(huà)可以讓人慢慢靜下來(lái)，沒(méi)想到我才學(xué)了幾次就喜歡得不得了。我用我的手畫(huà)出美麗善良的白雪公主，驕傲自大的獅子，狡猾的狐貍，機(jī)智的小白兔----看著這些栩栩如生的形象躍然紙上時(shí)，我就有說(shuō)不出的高興。
畫(huà)畫(huà)累了時(shí)我又會(huì)拿起書(shū)來(lái)看。媽媽說(shuō)看書(shū)要先選擇自己喜歡看的和能看得懂的書(shū)看，看到高興處要能哈哈大笑，傷心處大哭，生氣處發(fā)火，這樣就算把書(shū)看透了看熟了。真的是這樣，不信你也試試。
我們的課余生活豐富多彩，有的小朋友喜歡看課外書(shū)、也有的小朋友喜歡爬山、溜冰、旅游??可我最喜歡的是踢毽子。
別小瞧那毽子，玩起來(lái)學(xué)問(wèn)可大哩！看，它有圓圓的白色的球，就像我們的小腦袋，上面還長(zhǎng)滿了五顏六色的羽毛，我可喜歡它了。每逢星期天休息，我做完作業(yè)后，就和姐姐一起到樓下的小小公園踢毽子。姐姐毽子踢得好棒啊！那毽子在姐姐的身旁舞動(dòng)著，就像小鳥(niǎo)一樣飛來(lái)飛去。我在旁邊看呆了，很快我也學(xué)著姐姐的樣，把毽子拋起來(lái)，左腳一踢，右腳一踢。不一會(huì)兒，我的毽子也像翩翩起舞的蝴蝶一樣飛來(lái)飛去。我們正玩得起勁時(shí)，咦，不知誰(shuí)一腳，毽子競(jìng)不由自主地飛到了樹(shù)枝上，這可怎么辦呢？望著樹(shù)枝上的毽子，我們急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。突然，我靈機(jī)一動(dòng)，拿來(lái)了一根樹(shù)桿，把毽子給捅了下來(lái)，毽子乖乖地又回到了我們的身邊，我興奮極了！
一只小小的毽子豐富了我的課余生活，給我?guī)?lái)了無(wú)比的快樂(lè)！
你知道我的課余生活嗎？告訴你吧，我喜歡打乒乓球。我經(jīng)常和小朋友搶案子打球，感覺(jué)好極了。
國(guó)慶假終于來(lái)了！我又可以痛痛快快地打乒乓球嘍！我已經(jīng)在心里打好了如意算盤。假期的第一天，我和伙伴們一起來(lái)到學(xué)校操場(chǎng)打乒乓球。我第一個(gè)上場(chǎng)，開(kāi)始我和對(duì)手打得很平穩(wěn)，這叫友誼球吧，突然，給我來(lái)了個(gè)殺球，他以為我不會(huì)接，結(jié)果我左腳一墊右腿一跳，右臂一揚(yáng)拍子一轉(zhuǎn)，“啪”的一聲殺了過(guò)去，給對(duì)手來(lái)了個(gè)措手不及，“好球”伙伴們?yōu)槲液魡局瑢?duì)手他“哎”了一聲，無(wú)精打采地離開(kāi)了。伙伴們?yōu)槲液炔?。?duì)手又換了一個(gè)，我三下五去二，我就把他打得落花流水。這時(shí)，伙伴們都為我豎起大拇指叫起好來(lái)，我心里美滋滋的。
正當(dāng)我高興時(shí)，不知從哪兒冒出一個(gè)陌生的男孩，用十分霸道的語(yǔ)氣對(duì)我說(shuō)：“小子，咱倆較量較量？”我沒(méi)多想就點(diǎn)了點(diǎn)頭。
比賽開(kāi)始了，我倆都是剎球的姿勢(shì)，“啪”“啪”“啪”特激烈，忽然他給我一個(gè)超快旋轉(zhuǎn)球，我一不留神，球就飛過(guò)我的頭頂，我輸了，大家都笑了。
這次我好慘，好狼狽。這個(gè)場(chǎng)面讓我想起居里夫人的一句話：“榮譽(yù)就像玩具，只能玩玩而已，要是永遠(yuǎn)守著它，將一事無(wú)成?！?/p>
“鈴鈴鈴??”下課了，同學(xué)們快步來(lái)到操場(chǎng)上，做自己喜愛(ài)的活動(dòng)，同學(xué)們有的打籃球、有的踢足球、有的擲沙包??整個(gè)操場(chǎng)成了一片歡樂(lè)的海洋。
我們幾個(gè)小伙伴湊在一起講笑話，沒(méi)想到抽到第一的竟然是我，“我講了！”我說(shuō)：“一天，有三個(gè)國(guó)家的人在吹牛，英國(guó)人拿兩個(gè)金子扔了出去，說(shuō)：‘我們國(guó)金子就是多！’美國(guó)人拿出四付餐具扔了出去，說(shuō)：‘我們國(guó)家餐具就是多！’中國(guó)人隨手把身邊的律師扔了出去，說(shuō)；‘我們國(guó)家律師，就是多。’同學(xué)們聽(tīng)了個(gè)個(gè)哈哈大笑：“再來(lái)一個(gè)！再來(lái)一個(gè)！”鈴鈴鈴??上課啦！同學(xué)們飛快的跑回教室。
到了三年級(jí)，我們進(jìn)入了緊張的學(xué)習(xí)當(dāng)中，但我們也有著更為豐富多彩的課余生活。有的同學(xué)喜歡看課外書(shū)，有的喜歡爬山，還有的喜歡溜冰和玩一些小游戲，可我最喜歡的是打籃球。
每天清晨，我只要一聽(tīng)到鬧鐘聲，就一骨碌從床上跳了起來(lái)。以軍人的速度洗漱完畢，我急忙抱起籃球向小公園飛奔而去。
我來(lái)到籃球架下，看準(zhǔn)了目標(biāo)，輕輕一跳，用力把籃球推了出去。籃球在籃框邊上轉(zhuǎn)圈，一圈，兩圈，三圈??我的心都快從喉嚨里跳出來(lái)，可惜它沒(méi)有從籃網(wǎng)中落下，卻被卡在籃架上。我叫了許多在一旁鍛煉身體的老爺爺、老婆婆，可他們也都?jí)虿恢?。這樣一來(lái)，我的心就更急了，在籃球架下直轉(zhuǎn)悠。就在這時(shí)，一陣涼爽的晨風(fēng)吹來(lái)，籃球晃了晃。機(jī)會(huì)來(lái)了，我仰著頭，祈求著：天靈靈，地靈靈，風(fēng)婆婆，幫幫忙，風(fēng)兒再大點(diǎn)，再大點(diǎn)，把我這不聽(tīng)話的小球給吹下來(lái)。不知是不是風(fēng)兒聽(tīng)到了我的祈求，還是籃球不愿意被孤零零地留在那兒，它搖晃著，終于掉了下來(lái)。我接到球又繼續(xù)練習(xí)投籃，這一回，幾乎球球都中，真可謂百發(fā)百中??！由于我的勤奮練習(xí)，我已經(jīng)成為了我們小區(qū)的籃球明星了，說(shuō)不定，將來(lái)的我會(huì)比姚明還要厲害！
我的課余活動(dòng)篇九
我的課余生活豐富多彩，可以彈鋼琴，畫(huà)畫(huà)，運(yùn)動(dòng)？?我最喜歡的一次是外婆教我種蔥。我先把種在泥土里枯萎的絲瓜滕用剪刀剪掉，然后松土，這樣我們就可以開(kāi)始種蔥了。
首先，我用一個(gè)手指頭在泥土里挖出一個(gè)洞，再把蔥頭插入泥土里．那蔥頭像大蒜又像糖果．我是把它種在我家的一個(gè)花盆里的，花盆不大，每排大約種六七棵，種兩列．最后用泥土把蔥頭蓋住，澆上一些水就可以了。
時(shí)間一天天的過(guò)去了，我每天洗手的時(shí)候都會(huì)給小蔥澆點(diǎn)水．過(guò)了兩個(gè)星期，蔥長(zhǎng)得已有十厘米左右高了．有一次媽媽做菜的時(shí)候，就把我種的蔥剪一些下來(lái)放到鍋里燒菜．燒好的菜，香。
我的課余活動(dòng)篇十
暑假的時(shí)候，我和爸爸在院子里騎單車。以前我一直都是騎兒童單車，那種單車后輪有三個(gè)輪子，怎樣都不怕摔倒，但今天騎這種大單車一共才兩個(gè)輪子，所以我老怕摔跤。爸爸就笑著對(duì)我說(shuō)：不怕，沒(méi)關(guān)系，有爸爸在呢。我騎在單車上就東倒西歪，爸爸就一直扶著我。我把腳放在踏板上踩著，騎呀騎，爸爸突然一放手，我馬上就摔了一跤，疼得我眼淚都快掉下來(lái)了。爸爸見(jiàn)了，一只手扶著我，另一只手摸著我的頭說(shuō)：沒(méi)事，我們繼續(xù)。我馬上又坐上單車踩著踏板，使勁踩著，慢慢地騎呀騎，騎呀騎，終于學(xué)會(huì)了。爸爸笑了，還夸我真棒。以后的每一天傍晚我都和爸爸一起騎單車溜風(fēng)，開(kāi)心極了！
我真喜歡騎單車呀！因?yàn)樗o我?guī)?lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣！
我的課余活動(dòng)篇十一
我的課余生活就像一個(gè)美麗的萬(wàn)花筒，既豐富又有趣。我喜歡畫(huà)畫(huà)、看書(shū)、跑步、跳繩……不過(guò)我最喜歡的還是-----騎單車。
星期天，我家和小方家去東莞的水濂山環(huán)崗水庫(kù)騎單車，我們還約好騎完單車就去草地上野餐呢!
下午，我們來(lái)到了目的地，這里的空氣清新，景色迷人，一條長(zhǎng)長(zhǎng)的綠道圍繞著整個(gè)水庫(kù)，綠道邊樹(shù)木蔥郁，花兒綻放，這就是人們喜歡來(lái)“水濂山水庫(kù)”散步、騎車的原因。此時(shí)，夕陽(yáng)映照在水面上，波光粼粼，一閃一閃的像灑上了一層碎金。水面上還有很多荷花，魚(yú)兒在荷葉下捉迷藏呢!
我們騎著單車，欣賞著美麗的風(fēng)景一路前行，有說(shuō)有笑。騎到上坡的時(shí)候，我們互相鼓勵(lì)：“小方，加油!”“易臻，加油!”我們戰(zhàn)勝了好幾個(gè)斜坡。一路上，我倆使勁蹬著單車，“易臻，我比你快，你來(lái)追我呀!”小方回頭沖著我笑著、叫著。我趕緊站了起來(lái)把重心壓在單車上，使出吃奶的勁兒拼命地踩著單車，心想：一定要超過(guò)他。就這樣你追我趕，這條沿湖大道留下了我們的歡聲笑語(yǔ)。經(jīng)過(guò)一個(gè)多小時(shí)的努力，我們終于繞完了一圈，回到了起點(diǎn)，一陣微風(fēng)吹來(lái)，好舒服啊!
我們騎完了單車，坐在綠油油的草地上，從包里拿出了毯子、餅干、可樂(lè)、蛋糕……開(kāi)始津津有味地吃起來(lái)。小鳥(niǎo)在枝頭上唱歌，蝴蝶在花叢中飛舞，多么美麗的大自然啊!
我愛(ài)騎單車!我愛(ài)這花草樹(shù)木!它陪伴我度過(guò)了這愉快的時(shí)光。
老師點(diǎn)評(píng)：
東莞水濂山水庫(kù)環(huán)湖路是東莞標(biāo)志性的休閑勝地。小作者用短短的文字寫(xiě)盡了這里的景色之美：傍晚水面波光粼粼、水中魚(yú)兒荷花下嬉戲，讓人陶醉。以此為背景的單車騎行輕松愉悅，畫(huà)面感很強(qiáng)。
——指導(dǎo)老師：趙春霞。
我的課余活動(dòng)篇十二
課余活動(dòng)是素質(zhì)教育的重要內(nèi)容，豐富多采的課余活動(dòng)，有助于提高學(xué)生組織能力，通過(guò)相互合作，培養(yǎng)集體主義精神。來(lái)到蔚縣一中后，通過(guò)真真正正的去組織課余活動(dòng)，通過(guò)一次又一次地去嘗試，我從中收獲了組織課余活動(dòng)的寶貴經(jīng)驗(yàn)。
首先，活動(dòng)組織者要做好規(guī)劃。古人云，“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢”。想要組織好課余活動(dòng)就必須事先做好規(guī)劃，有一個(gè)好的活動(dòng)方案。
一個(gè)好的活動(dòng)方案必須具備以下幾點(diǎn)：
1、有組織性，紀(jì)律性。學(xué)生要在老師的指導(dǎo)下，按照一定的規(guī)則完成活動(dòng)，不能亂了章法。比如，我在組織跳繩比賽時(shí)，我的活動(dòng)思路是：讓班委用班費(fèi)出去買三根大繩，學(xué)生自愿結(jié)組，每組五人。分別在三根繩上進(jìn)行比賽，分別找兩人計(jì)數(shù)，全組一起跳，連續(xù)跳個(gè)數(shù)多著獲勝，分別設(shè)一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)，三等獎(jiǎng)并發(fā)放相應(yīng)的獎(jiǎng)品。
2、有趣味性。你設(shè)計(jì)的課余活動(dòng)必須讓學(xué)生愿意去參與，要能夠吸引學(xué)生的興趣，這樣活動(dòng)才具備辦的`成功的前提。
3、活動(dòng)參與者的范圍要大。盡量讓全班同學(xué)都參與進(jìn)來(lái)，這樣才能玩得開(kāi)。
4、活動(dòng)要有一定的目的性。比如我組織的跳繩比賽是為了增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)精神，組織的鏟雪活動(dòng)為了保障降雪后人員及車輛的出行安全，更重要的是培養(yǎng)學(xué)生吃苦耐勞的精神。
其次，活動(dòng)組織者在活動(dòng)過(guò)程中要做好指導(dǎo)，活動(dòng)中要不斷調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，引導(dǎo)學(xué)生的興趣走向。適時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題解決問(wèn)題，確?；顒?dòng)的順利進(jìn)行。
我的課余活動(dòng)篇十三
“寫(xiě)文章?咦，這算什么課余活動(dòng)啊，再想想，還有什么?”爸爸說(shuō)。
“什么?這為什么不算，我就不能來(lái)點(diǎn)新鮮的想法嗎?”我問(wèn)。
緊接著，爸爸說(shuō)了許許多多的話，可是，我就當(dāng)沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，真是的，我寫(xiě)作文又不是你寫(xiě)，干嘛管我寫(xiě)什么啊!
寫(xiě)文章是我最喜歡的課余活動(dòng)，這種課余活動(dòng)是一種特殊的活動(dòng)，如果自己不去體會(huì)，不沉進(jìn)去，是得不到的。依我以前寫(xiě)作的經(jīng)驗(yàn)看來(lái)，靈感和那種快樂(lè)還有那些幸福感啊，成就感啊，都不會(huì)靠近你，靠近你每一個(gè)絨毛，甚至都不會(huì)靠近你身上最弱小的一個(gè)細(xì)胞。
我知道，我的課余生活不止這些，寫(xiě)文章對(duì)于其他人來(lái)說(shuō)是一種痛苦，艱難的任務(wù)，不過(guò)，我才不呢，我把寫(xiě)作除了當(dāng)成快樂(lè)，幸福以外，我還會(huì)把寫(xiě)作當(dāng)成一種伙伴，一種知識(shí)的伙伴，這個(gè)伙伴，雖然我的肉眼看不見(jiàn)，但是我的心靈看得見(jiàn)，摸得著，感受得到。在所有人都出去的時(shí)候，我認(rèn)為，連我最喜愛(ài)的玩具在我難過(guò)時(shí)，也醫(yī)治不了我的情緒，控制不了——而寫(xiě)作控制得了，他能做到。
其實(shí)寫(xiě)作不只是為了完成任務(wù)，寫(xiě)作是為了我們幸福。當(dāng)我再傷心事，我沉進(jìn)去，反而我會(huì)比我平常快樂(lè)的`時(shí)候還要快樂(lè)，因?yàn)椋菚r(shí)的我，已經(jīng)被沖洗過(guò)一次。
寫(xiě)作是一種溫暖的水，是一種溫暖潔凈的水，雖然身體并沒(méi)有碰到，但是心去充滿了他。那種溫暖的感覺(jué)，再也沒(méi)有干渴，在我們心中回蕩著這種溫暖的愛(ài)，這個(gè)愛(ài)，是寫(xiě)作。
說(shuō)起愛(ài)，就不用提了，寫(xiě)作也屬于一種特殊的愛(ài)，也是愛(ài)的一種。他和其他的愛(ài)有相同點(diǎn)，也有不同點(diǎn)。相同點(diǎn)就是他也是有那種愛(ài)的感覺(jué)，同樣也是默默的為我們服務(wù)。不同點(diǎn)可就多了。他那種寧?kù)o冷漠的感覺(jué)是你愛(ài)上了她，想找到這個(gè)東西，找到這種愛(ài)，找到他對(duì)你說(shuō)的竊竊私語(yǔ)，找到寶藏，找到寫(xiě)作中間的秘密，找到一扇充滿愛(ài)的夢(mèng)幻世界。
我曾經(jīng)就在黑夜里走進(jìn)過(guò)那扇神秘的夢(mèng)幻家園，那是一個(gè)充滿力量的一個(gè)家園，我們的城市，哪能和那個(gè)神秘之家相比呢!廣闊碧藍(lán)的天空，五顏六色的彩虹高高掛在了溪橋邊的樹(shù)林上，從遠(yuǎn)處看，溪水上的木橋，仿佛就是把木橋放大了變成了彩虹橋。蜜月的瀑布緊緊挨著美麗的樹(shù)林，耳朵聽(tīng)著歡快的小鳥(niǎo)叫聲，許多大樹(shù)，圍成了一個(gè)祭壇，上面散發(fā)著花朵的香味，青草上的露珠，和中間的小瀑布。在神秘花園的西方，住著一個(gè)快樂(lè)，幸福，永久的寫(xiě)作學(xué)校，在那里，學(xué)校時(shí)那樣的美好!幾棵大樹(shù)圍成一個(gè)大大的大自然電腦室。里面放著許許多多臺(tái)電腦，那電腦，可不是那樣的不環(huán)保，他們的電腦，是用太陽(yáng)能發(fā)電的，非常環(huán)保。
他們的垃圾桶隨身手袋，就是他們的一種東西，叫做鼠標(biāo)垃圾箱。這個(gè)東西是一個(gè)好東西，別看他長(zhǎng)的小小的，和電腦鼠標(biāo)差不多，但是，只要垃圾一放進(jìn)去，就會(huì)被變成臟亂的泥土，是有營(yíng)養(yǎng)的泥土然后孩子都把他運(yùn)送到夢(mèng)幻家園的一個(gè)公園，那里是夢(mèng)幻公園的動(dòng)物園。
那時(shí)的我，我突然醒來(lái)，咦，奇怪，我的學(xué)校，寫(xiě)作學(xué)校，我的鼠標(biāo)垃圾桶，我的彩虹，我的祭壇，我的云彩，怎么都沒(méi)了，再見(jiàn)彩虹，再見(jiàn)祭壇，再見(jiàn)云彩，再見(jiàn)你沒(méi)給我了一切，再見(jiàn)夢(mèng)幻家園。
突然，有人叫我，那弱小的聲音溫柔的喊著，你還跟我再見(jiàn)嗎?我想到，咦，誰(shuí)呀，是誰(shuí)呢?我沒(méi)看見(jiàn)他。哦!原來(lái)是你啊，我當(dāng)然不會(huì)跟你再見(jiàn)，當(dāng)然不會(huì)，你就是我最大的寶貝，我的寶藏。我敢保證，我永遠(yuǎn)不會(huì)跟你再見(jiàn)，因?yàn)槟闶俏艺n余生活的無(wú)價(jià)之寶!
我的課余活動(dòng)篇十四
課外活動(dòng)雖然并不納入課堂教學(xué)計(jì)劃，但它是學(xué)校教育的組成部分，它對(duì)實(shí)現(xiàn)教育目的，對(duì)提高中學(xué)生的整體素質(zhì)，對(duì)中學(xué)生的全面發(fā)展起著特殊的重要作用，是課堂教學(xué)所不能替代的。農(nóng)村條件比較艱苦，孩子們的課余活動(dòng)也比較單一，此次實(shí)習(xí)，為了更豐富農(nóng)村孩子的課余生活，作為語(yǔ)文教師的我，從專業(yè)出發(fā)，精心設(shè)計(jì)了一些語(yǔ)文方面的課余活動(dòng)。
農(nóng)村學(xué)生大多膽小害羞，尤其是村小升入初中的學(xué)生，其口頭表達(dá)能力較差，如不能在初中得到應(yīng)有的鍛煉，無(wú)論其今后升學(xué)還是就業(yè)都難于適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需要。作為語(yǔ)文教師，我安排學(xué)生經(jīng)行課前3分鐘演講，以此來(lái)鍛煉他們的語(yǔ)言表達(dá)能力。對(duì)演講的內(nèi)容，每生演講的日期，我都作出安排，每周五公布下一周演講的名單，讓學(xué)生心中有數(shù)。對(duì)其講演內(nèi)容我充分考慮農(nóng)村學(xué)生的生活實(shí)際，不給他們做過(guò)高的要求。
初中語(yǔ)文課本中有些課文情節(jié)豐富，如《駱駝尋寶記》、《蟋蟀在時(shí)報(bào)廣場(chǎng)》，現(xiàn)在學(xué)校有多媒體教室，我利用這一條件，組織學(xué)生課外收看與課文有關(guān)的電影電視，再朗讀課文，展開(kāi)討論，這比課內(nèi)的煩瑣講授更有利于提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。我還組織學(xué)生編演課本劇，初中語(yǔ)文課本中有許多篇目情節(jié)集中，場(chǎng)景變換化不大，適宜演出，如《社戲》、《福樓拜家的星期天》。我在學(xué)完課文之后，利用課余時(shí)間組織學(xué)生自編自排自演課本劇。這不僅有利于學(xué)生深入理解課文內(nèi)容，更能有效地培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用語(yǔ)文的能力，特別是創(chuàng)新能力。
語(yǔ)文課外活動(dòng)的開(kāi)展需要生長(zhǎng)的土壤和催長(zhǎng)劑。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師的觀念更新是其生長(zhǎng)的土壤，各種語(yǔ)文活動(dòng)競(jìng)賽的開(kāi)展能有效地激勵(lì)學(xué)生參與語(yǔ)文課外活動(dòng)，是課外活動(dòng)能長(zhǎng)期順利開(kāi)展的催長(zhǎng)劑。實(shí)習(xí)期間，我將開(kāi)展各種語(yǔ)文知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)納入教學(xué)計(jì)劃，在學(xué)校幫助下，組織開(kāi)展了書(shū)法比賽和朗誦比賽，對(duì)成績(jī)優(yōu)秀者實(shí)行獎(jiǎng)勵(lì)，推動(dòng)語(yǔ)文課外活動(dòng)的開(kāi)展，得到了校領(lǐng)導(dǎo)的一致好評(píng)。
凡人均有七情六欲，學(xué)生亦是如此。他們有成長(zhǎng)中的煩惱需要訴說(shuō)，有生活學(xué)習(xí)中的委屈需要傾訴，有成功的喜悅需要人分享，有青春萌動(dòng)的情思需要表達(dá)，有失敗的痛苦需要排解，更有應(yīng)用語(yǔ)文知識(shí)表達(dá)生活而獲得成功的需要。校園中流行的“課桌文學(xué)”、“圍墻文學(xué)”、“廁所文學(xué)”是這些需要得不到正常滿足而無(wú)端發(fā)泄的自發(fā)方式。我根據(jù)這些學(xué)生需要，成立了文學(xué)社團(tuán)，通過(guò)講座、討論、參觀、訪問(wèn)等多種形式組織學(xué)生活動(dòng)，提高其寫(xiě)作能力，再將其寫(xiě)的'不錯(cuò)的文章向當(dāng)?shù)亟逃龍?bào)投稿。學(xué)生看到自己的文章在報(bào)刊上發(fā)表，那成功的喜悅自不必說(shuō)，極大的激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)文，運(yùn)用語(yǔ)文知識(shí)的積極性和寫(xiě)作熱情。
課外活動(dòng)是實(shí)現(xiàn)教育目的的途徑，是培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律、有創(chuàng)造精神的一代新人的途徑。尤其是在農(nóng)村，這些基礎(chǔ)教育比較薄弱的地方，更應(yīng)該開(kāi)展多開(kāi)展一些課余活動(dòng)，來(lái)開(kāi)闊孩子們的眼界，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，這不僅是義務(wù)教育由應(yīng)試教育向素質(zhì)教育轉(zhuǎn)變的需要，更是社會(huì)發(fā)展的需要，是時(shí)代的需要。
我的課余活動(dòng)篇十五
陶行知曾說(shuō)：要解放孩子的頭腦、雙手、腳、空間、時(shí)間，使他們充分得到自由的生活，從自由的生活中得到真正的教育。即教導(dǎo)我們應(yīng)隨時(shí)隨地地充分發(fā)揮孩子的自主性和能動(dòng)性，讓他們從生活中得到教育。在頂崗實(shí)習(xí)的這將近半年的時(shí)間里，身為班主任，我參與組織與指導(dǎo)很多課余活動(dòng)，學(xué)習(xí)到了很多知識(shí)，積累了相關(guān)經(jīng)驗(yàn)，主要有以下幾點(diǎn)：
我所在的班級(jí)是幼兒園大班，孩子大都是6歲左右的兒童，這個(gè)時(shí)期的他們好問(wèn)好學(xué)，有著強(qiáng)烈的求知欲和學(xué)習(xí)興趣；抽象思維能力開(kāi)始萌芽；組織游戲與接受任務(wù)能力也初步掌握。是一個(gè)特別積極有活力的年紀(jì)，所以，我們?cè)谏婕盎顒?dòng)時(shí)要照顧到孩子的發(fā)展特點(diǎn)，多一些孩子自己探索的環(huán)節(jié)，使孩子學(xué)到更多東西；同時(shí)，也要貼近學(xué)生的實(shí)際生活，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，不如在幼兒園最受歡迎的不是閱讀，而是老師講故事。
在組織活動(dòng)時(shí)我們不僅要提前設(shè)計(jì)好活動(dòng)，也要提前做好場(chǎng)地、費(fèi)用、器具等準(zhǔn)備，如果是室外的活動(dòng)，還要注意天氣情況，提前查詢天氣狀況，作出合理安排；器具方面最好多準(zhǔn)備一些，以備不時(shí)之需。
活動(dòng)的時(shí)候往往會(huì)有我們想不到的事情發(fā)生，因此在活動(dòng)的過(guò)程中一定要隨時(shí)關(guān)注孩子的動(dòng)態(tài)，耐心指導(dǎo)孩子。比如在我們組織的“我運(yùn)動(dòng)我快樂(lè)”的跳繩活動(dòng)中，我仔細(xì)講解并示范了如何跳繩后，仍然有大部分小朋友跳不好，這很不科學(xué)，因此我進(jìn)行了細(xì)致的觀察，最終發(fā)現(xiàn)了“罪魁禍?zhǔn)住?-跳繩，有的小朋友的跳繩太長(zhǎng)，我重新一個(gè)一個(gè)的給他們調(diào)整了長(zhǎng)度后，不會(huì)跳的小朋友就少之又少了。
組織活動(dòng)應(yīng)和平常上課一樣，及時(shí)獎(jiǎng)罰，關(guān)注孩子的情緒變化，從多角度去評(píng)判孩子，善于發(fā)現(xiàn)孩子的在課堂上沒(méi)有展示出的閃光點(diǎn)，提高他們參與的積極性。
作為班主任，我們要盯班，因此有很多時(shí)間和孩子們相處，也會(huì)發(fā)現(xiàn)很多適合教育的機(jī)會(huì)，這就需要我們及時(shí)抓住機(jī)會(huì)，靈活舉辦課余活動(dòng)，比如兩個(gè)孩子打架了，這時(shí)我們就可以抓住機(jī)會(huì)教育孩子們要友愛(ài)相處，講講道理，學(xué)一首文明禮貌歌，來(lái)個(gè)文明禮儀小比賽，就算時(shí)間短，但也會(huì)有所成效的。當(dāng)然，這需要老師有豐富的組織與指導(dǎo)活動(dòng)的'經(jīng)驗(yàn)，而我還需要繼續(xù)努力。
組織與舉辦完課余活動(dòng)后，我們一定要進(jìn)行反思和總結(jié)，總結(jié)活動(dòng)的得與失，以及活動(dòng)的意義，這樣有助于提高我們的組織水平，促使我們組織更多更好的及對(duì)學(xué)生更有益的課余活動(dòng)。
課余活動(dòng)，不僅孩子們學(xué)到了很多課本上沒(méi)有的知識(shí)，作為老師，我自身也收獲了很多，能從不同的方面來(lái)觀察學(xué)生，讓我更加全面的了解他們，也鍛煉了我的組織與指導(dǎo)能力，這是一個(gè)雙贏的活動(dòng)空間，需要我們更加用心的去實(shí)施、去創(chuàng)新。
我的課余活動(dòng)篇十六
我的課余生活豐富多彩，有時(shí)候畫(huà)畫(huà)，有時(shí)候跳繩，有時(shí)候看書(shū)，比起這些，我最喜歡的還要算踢足球了。
我喜歡踢足球，因?yàn)槭澜绫芫剩?dāng)球要射門的那一瞬間，我真是為運(yùn)動(dòng)員們捏把冷汗，我的情緒跟隨著球在改變。還記得我第一次踢球時(shí)的經(jīng)歷，一開(kāi)始，我覺(jué)得踢球是很容易的，但是真正踢的時(shí)候，球卻變得很不聽(tīng)話，球總是和我捉迷藏。爸爸告訴我一些關(guān)于踢球的訣竅，我努力地學(xué)習(xí)。
爸爸還告訴我很多道理，告訴我做什么事都要有信心、決心，能夠吃苦。后來(lái)，我踢足球的技術(shù)越來(lái)越好。還記得我和爸爸來(lái)了一場(chǎng)比賽，我當(dāng)射手，爸爸守門，玩得不亦樂(lè)乎。
有了這次經(jīng)歷，我明白了，不放棄，堅(jiān)持就是勝利。
我的課余活動(dòng)篇十七
經(jīng)過(guò)兩個(gè)月的班主任工作，對(duì)于組織與指導(dǎo)課余活動(dòng)有了新的認(rèn)識(shí)和理解。
一.課余活動(dòng)要提前做好周秘密計(jì)劃。課余活動(dòng)不需要太過(guò)花哨，追求表現(xiàn)，也需要精心設(shè)計(jì)，注重思想，內(nèi)容的設(shè)計(jì)。所以在組織課余活動(dòng)之前一定要做好周密計(jì)劃。設(shè)計(jì)的目的以及時(shí)間的分配，可能出現(xiàn)的`問(wèn)題與情況，包括是否涉及孩子們的安全問(wèn)題，要盡量的創(chuàng)新活動(dòng)，根據(jù)學(xué)生們的年齡和特點(diǎn)設(shè)計(jì)，是學(xué)生真正學(xué)到東西。
二.課余活動(dòng)中應(yīng)做好指導(dǎo)工作。在活動(dòng)進(jìn)行過(guò)程中還會(huì)許多意料之外的問(wèn)題，應(yīng)該及時(shí)發(fā)現(xiàn)難題，靈活應(yīng)對(duì)突發(fā)狀況，使學(xué)生在快樂(lè)中學(xué)習(xí)，有所收獲。
三.課余活動(dòng)的形式不要單一，要貼近學(xué)生實(shí)際生活設(shè)計(jì)。作為老師，不僅要引導(dǎo)學(xué)生看課內(nèi)的書(shū)，還要重視其課外閱讀的習(xí)慣。例如，有一次我發(fā)現(xiàn)我們班的很多學(xué)生都喜歡讀報(bào)紙，于是我就設(shè)立了報(bào)紙興趣小組，并由全班推選出了組長(zhǎng)，而且每隔一周就進(jìn)行一次報(bào)紙交流活動(dòng)，在一起交流心得體會(huì)，反思，使學(xué)生們對(duì)閱讀書(shū)籍更加感興趣。
四.在課余活動(dòng)中，善于發(fā)現(xiàn)孩子們的閃光點(diǎn)。在課余活動(dòng)中，我發(fā)現(xiàn)好多孩子表現(xiàn)出了他們課堂上沒(méi)有展示出的閃光點(diǎn)，比如，有的學(xué)生很有想法，有的學(xué)生有很強(qiáng)的交際能力，有的學(xué)生繪畫(huà)構(gòu)圖能力很強(qiáng)。
五.課余活動(dòng)反思總結(jié)。課余活動(dòng)后的反思總結(jié)很有必要，總結(jié)活動(dòng)的得與失以及活動(dòng)的意義，有助于組織更有益的活動(dòng)內(nèi)容。在指導(dǎo)課余活動(dòng)的過(guò)程中，學(xué)生學(xué)到了不同于課本上的知識(shí)，是比較靈活的知識(shí)，能夠真正運(yùn)用到生活的知識(shí)，我在感受學(xué)生快樂(lè)的同時(shí)，也在告訴他們不僅僅教室是課堂，生活也是一大課堂，等著我們?nèi)W(xué)習(xí)。
我的課余活動(dòng)篇十八
半年的實(shí)習(xí)即將結(jié)束，在這半年里我學(xué)到了很多東西，我各方面的能力都得到了鍛煉和提升，教學(xué)水平、管理學(xué)生的能力、和人溝通交際能力以及組織協(xié)調(diào)能力！課外活動(dòng)是教學(xué)的輔助組織形式，是課堂教學(xué)的繼續(xù)和深入。開(kāi)展課外活動(dòng)，有助于教學(xué)質(zhì)量的提高。我所教授的是七年級(jí)學(xué)生，他們本身還是孩子，喜歡接觸新鮮事物，喜歡在游戲中學(xué)習(xí)。開(kāi)展課外活動(dòng)能夠激發(fā)學(xué)生的積極性，增進(jìn)他們的學(xué)習(xí)興趣。接下來(lái)是我這半年實(shí)習(xí)的總結(jié)。
響應(yīng)學(xué)校德育教育，為了教育學(xué)生們要懂得珍惜生命，把握現(xiàn)在，擁有一顆感恩的心，連同學(xué)校，我組織學(xué)生們觀看了感動(dòng)中國(guó)紀(jì)錄片。我們和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)老師分別說(shuō)了我的想法，他們很支持我們。在周五的下午七年級(jí)專門導(dǎo)出兩節(jié)課去看感動(dòng)中國(guó)，學(xué)生剛開(kāi)始還覺(jué)得興奮好奇，表現(xiàn)的坐不住看熱鬧，當(dāng)看到這一個(gè)個(gè)鮮活的感人事例后，學(xué)生們都安靜了下來(lái)，大家不斷的擦拭眼上的淚水，說(shuō)實(shí)話看到我的學(xué)生為了感恩落淚了我真的很高興，這就證明他們每一個(gè)人心里都是有一份感恩的心的，最后看完之后我要求每人寫(xiě)一篇觀后感?；貋?lái)之后我發(fā)現(xiàn)孩子們對(duì)一些小事不再斤斤計(jì)較了，變得更寬容友愛(ài)。我了解到很多孩子回家后都擁抱了自己的爸爸，給媽媽洗了腳，真的`很感動(dòng)，我的學(xué)生們你們都是好樣的。
學(xué)校組織了教育系列活動(dòng)，其中學(xué)子規(guī)，學(xué)子行，學(xué)子操都開(kāi)展得如火如荼，為了準(zhǔn)備學(xué)子操比賽，各個(gè)班級(jí)都牟足了勁，先是學(xué)子規(guī)的誦讀，再接著充滿活力的學(xué)子操練習(xí)，每天的課間操全體師生都一起參加，這次比賽，不僅是一次體育競(jìng)技賽，更是一次整頓班級(jí)班風(fēng)的契機(jī)，師生一起為了比賽而奮斗，每周體育課，有體育老師專門訓(xùn)練指導(dǎo)，我也跟同我的學(xué)生們，一起在操場(chǎng)上練習(xí)，對(duì)于個(gè)別同學(xué)進(jìn)行單獨(dú)練習(xí)，學(xué)生們的練習(xí)盡頭都很足，不僅拉近了師生關(guān)系，同時(shí)還增強(qiáng)了班級(jí)凝聚力。
為了鍛煉學(xué)生們的心理素質(zhì)，同時(shí)增加學(xué)生們對(duì)閱讀的興趣，我們幾個(gè)實(shí)習(xí)生組織了一次閱讀競(jìng)賽。學(xué)生們都積極參加，有些同學(xué)準(zhǔn)備了正在學(xué)習(xí)的語(yǔ)文課文，并且熟練地背誦下來(lái)，閱讀時(shí)感情豐富。有些同學(xué)還準(zhǔn)備了英文歌曲，大家都踴躍的展示自己，雖然有些同學(xué)表現(xiàn)不好，但是，有了這次登臺(tái)的機(jī)會(huì)，相信以后會(huì)越來(lái)越好的。
開(kāi)展課外活動(dòng)是提高學(xué)生綜合素質(zhì)的有效途徑。有利于學(xué)生生動(dòng)、活潑地學(xué)習(xí)，可以充分發(fā)展學(xué)生的多種興趣和愛(ài)好，保障學(xué)生身心健康全面發(fā)展，這是培養(yǎng)學(xué)生各個(gè)方面有效的途徑，作為一名接受新的教學(xué)思想的大學(xué)生更應(yīng)該重視，在課余活動(dòng)中不斷培養(yǎng)學(xué)生，打造德才兼?zhèn)涞膶W(xué)生。
我的課余活動(dòng)篇十九
生活是豐富多彩的，學(xué)生的生活，除了學(xué)習(xí)，還有課余的各種活動(dòng)，同樣色彩斑斕，在這彩色的課余生活中，孩子們不斷的成長(zhǎng)，作為實(shí)習(xí)教師，我也在組織與指導(dǎo)課余活動(dòng)中收獲了很多。
在沙河全呼學(xué)校實(shí)習(xí)的四個(gè)月里，在實(shí)習(xí)生與各位老師的帶領(lǐng)下，沙河全呼學(xué)校組織開(kāi)展了多次課余活動(dòng)，比如“漢字聽(tīng)寫(xiě)大賽”、“趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)”、“兒童節(jié)演出”、“科普活動(dòng)”等等，不僅學(xué)生們從其中收獲了很多，實(shí)習(xí)生更是收獲滿滿，而且得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的一致好評(píng)。
一、認(rèn)真而周密的準(zhǔn)備是成功的一半。
“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功”，舉辦活動(dòng)也是如此，短短一兩個(gè)小時(shí)的活動(dòng)，需要準(zhǔn)備幾天，甚至幾個(gè)星期，這期間我們要絞盡腦汁，認(rèn)真的思考、商議，設(shè)置怎樣的活動(dòng)能讓學(xué)生們感興趣、調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，該如何安排這個(gè)環(huán)節(jié)才能不僅讓學(xué)生學(xué)到知識(shí)又得到其他方面的教育與收獲，細(xì)節(jié)部分又該如何調(diào)整才能確保活動(dòng)的秩序與學(xué)生的安全，等等，這一切都讓我們幾個(gè)實(shí)習(xí)生不斷努力著，有時(shí)候我們甚至徹夜長(zhǎng)談，有時(shí)候甚至一整天都吃不了幾口飯，為的就是能趕上活動(dòng)，能把活動(dòng)辦的更加完美，雖然準(zhǔn)備過(guò)程很苦澀，但是看到自己的勞動(dòng)成果，依舊滿心歡喜。
二、不厭其煩的指導(dǎo)是教師的責(zé)任。
活動(dòng)的'主體是學(xué)生，孩子們很多東西需要學(xué)習(xí)，這就需要老師們不厭其煩的對(duì)其進(jìn)行相關(guān)指導(dǎo)，這樣才能確保孩子們能夠順利的參加活動(dòng)，才能確保孩子們的安全。記得在趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)的時(shí)候，因?yàn)楹芏囗?xiàng)目較危險(xiǎn)，比如“盲人指路”，學(xué)生們需要蒙上雙眼，背著另外一個(gè)學(xué)生，為了最快到達(dá)，很多學(xué)生就在看不見(jiàn)的情況下跑了起來(lái)，導(dǎo)致撞到其他成員，倒在水泥地上，結(jié)果受傷。這種時(shí)候，就需要老師事先指導(dǎo)參賽的兩位選手，指路的學(xué)生要及時(shí)告訴另一個(gè)選手快與慢、左與右等等。
三、情感教育是活動(dòng)的精髓。
每一個(gè)活動(dòng)都有其意義所在，比如教育孩子們要強(qiáng)身健體、弘揚(yáng)漢語(yǔ)言文化、銘記革命先烈等等，每一個(gè)活動(dòng)之后，教師都要對(duì)此次活動(dòng)進(jìn)行相關(guān)總結(jié)，告訴孩子們?cè)诖舜位顒?dòng)之后，我們要銘記那些精神等等。雖然在這個(gè)過(guò)程中，我不斷的教育孩子們，自己也在其中對(duì)這些活動(dòng)的意義體會(huì)更加深刻，學(xué)習(xí)到很多。
四、總結(jié)反思是進(jìn)步的必經(jīng)之路。
實(shí)習(xí)期間，我總是在不斷的反思，反思教學(xué)，反思生活，同樣組織完活動(dòng)后，我也會(huì)進(jìn)行反思，記錄下自己的成功與不足之處，然后不斷思考，找出改進(jìn)的方法。在這個(gè)過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)自己每次活動(dòng)后都收獲滿滿。
以上是我對(duì)實(shí)習(xí)期間組織與指導(dǎo)課余活動(dòng)的個(gè)人總結(jié)?；仡櫢鞔位顒?dòng)，雖然都是事前精心準(zhǔn)備，但是都會(huì)出現(xiàn)各種各樣的小差錯(cuò)，比如環(huán)節(jié)欠缺，學(xué)生受傷等等，各種狀況層出不窮，不足之處，盡顯其中，雖然如此，但是更多的是收獲與成長(zhǎng)，希望以后步入工作崗位后，自己能夠?qū)W習(xí)到更多。
我的課余活動(dòng)篇二十
你知道我的課余生活嗎？告訴你吧，我喜歡打乒乓球。我經(jīng)常和小朋友搶案子打球，感覺(jué)好極了。
國(guó)慶假終于來(lái)了！我又可以痛痛快快地打乒乓球嘍！我已經(jīng)在心里打好了如意算盤。假期的第一天，我和伙伴們一起來(lái)到學(xué)校操場(chǎng)打乒乓球。我第一個(gè)上場(chǎng)，開(kāi)始我和對(duì)手打得很平穩(wěn)，這叫友誼球吧，突然，給我來(lái)了個(gè)殺球，他以為我不會(huì)接，結(jié)果我左腳一墊右腿一跳，右臂一揚(yáng)拍子一轉(zhuǎn)，“啪”的一聲殺了過(guò)去，給對(duì)手來(lái)了個(gè)措手不及，“好球”伙伴們?yōu)槲液魡局瑢?duì)手他“哎”了一聲，無(wú)精打采地離開(kāi)了?；锇閭?yōu)槲液炔?。?duì)手又換了一個(gè)，我三下五去二，我就把他打得落花流水。這時(shí)，伙伴們都為我豎起大拇指叫起好來(lái)，我心里美滋滋的。
正當(dāng)我高興時(shí)，不知從哪兒冒出一個(gè)陌生的男孩，用十分霸道的語(yǔ)氣對(duì)我說(shuō)：“小子，咱倆較量較量？”我沒(méi)多想就點(diǎn)了點(diǎn)頭。
比賽開(kāi)始了，我倆都是剎球的姿勢(shì)，“啪”“啪”“啪”特激烈，忽然他給我一個(gè)超快旋轉(zhuǎn)球，我一不留神，球就飛過(guò)我的'頭頂，我輸了，大家都笑了。
這次我好慘，好狼狽。這個(gè)場(chǎng)面讓我想起居里夫人的一句話：“榮譽(yù)就像玩具，只能玩玩而已，要是永遠(yuǎn)守著它，將一事無(wú)成?！?/p>
我的課余活動(dòng)篇二十一
我最喜愛(ài)的課余活動(dòng)是打羽毛球。每次放學(xué)回家，我便心急火燎地把作業(yè)做完，趁著天色還沒(méi)完全暗下來(lái)之前，不管他們?cè)谧鍪裁?，硬是把爸爸或媽媽連拉帶拖地拉到外面，一起打羽毛球，常常是天色暗了、身上汗流浹背了才罷休。
“老媽！我作業(yè)做好了！跟我去打羽毛球！”我以迅雷不及掩耳之勢(shì)合上作業(yè)本，對(duì)正看電視入迷的老媽大吼。老媽置若罔聞，繼續(xù)看電視，一邊看一邊笑，仿佛把我當(dāng)成空氣一般?！皨寢專 薄啊蔽医K于忍無(wú)可忍了，把媽媽拖了出去。
我們開(kāi)始打羽毛球。老媽首先發(fā)起一個(gè)低球，怎奈我對(duì)低球一竅不通，眼瞅著這球華麗麗地落在我眼前，我卻束手無(wú)策。就這樣，我首先吃了一場(chǎng)敗仗。我氣得七竅生煙，撿起羽毛球，狠狠地拋向空中，狠狠地拍了出去，羽毛球如我所愿，從高空射過(guò)去，以凌厲的氣勢(shì)，狠狠地射向媽媽?！鞍?！”媽媽一聲吼，抬起手臂奮起接球?？上н€是慢了一步，羽毛球從她頭頂上飛過(guò)，掉在了地上。我得意地笑了。
老媽氣憤地再次發(fā)起一個(gè)低球，這次我學(xué)乖了，笨拙地一挑，羽毛球便“起死回生”，重新向媽媽射去。老媽只能一拍，向我發(fā)來(lái)一個(gè)高球。哈！正如我愿！我?jiàn)^力一拍，羽毛球又飛過(guò)媽媽頭頂，落在地上。
這時(shí)，老媽竟像小孩子一樣開(kāi)始耍脾氣，賭氣地說(shuō)：“我不打了！你總是打那么高！”嘴里嘟嘟囔囔地走進(jìn)了屋里。我無(wú)奈地笑了。
我的課余活動(dòng)各式各樣，就像一個(gè)個(gè)腳印，一深一淺，伴隨著我度過(guò)童年，而打羽毛球這個(gè)課余活動(dòng)將是這些腳印中最深的一個(gè)，令我流連忘返。
我的課余活動(dòng)篇二十二
我們的校園多姿多彩，有的小朋友在打羽毛球，有的在打乒乓球，有的在打籃球的，有丟手絹的，有比賽跑步的。人山人海，熱鬧非凡。
有一件令我終生難忘的事情，那就是20xx年那次班級(jí)對(duì)抗賽。我們是二年級(jí)一班，我們的對(duì)手是二年級(jí)二班的同學(xué)。
首先進(jìn)行的是羽毛球雙打比賽，激動(dòng)人心的羽毛球比賽就要開(kāi)始了，我們參賽隊(duì)員都做好了準(zhǔn)備。首先是我和張曉明方發(fā)球，對(duì)方接住了我們的球，以風(fēng)一樣的速度進(jìn)行反擊，眼看我是接不住了，張曉明大步流星的跑上去把球給反擊回去。對(duì)方節(jié)節(jié)敗退，對(duì)方終于堅(jiān)持不住了，我們隊(duì)終于獲得了勝利，“耶”我們歡呼雀躍，心花怒放，高興極了！
第二場(chǎng)我們要舉行的是乒乓球比賽，緊張而又激烈的比賽開(kāi)始了，首先是我上場(chǎng)，我的對(duì)手是二班的高智翔，他把球使勁急速的打了過(guò)來(lái)，我又使勁給打了回去。呀，我的勁太大了，球沒(méi)有落到桌子上，而是直接飛了出去。我們隊(duì)接二連三的失敗，他們對(duì)獲得了勝利，我的隊(duì)友愁眉苦臉的，但是我想：這沒(méi)有什么大不了的，失敗乃成功之母，我下次一定要贏他們。
最精彩的拔河比賽終于開(kāi)始了，兩個(gè)隊(duì)的隊(duì)員的衣服都穿的干干凈凈、整整齊齊的，顯示了我們朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌。我們兩隊(duì)的隊(duì)友都使勁抓住繩子，用力的拉，手又疼又紅，但是我們誰(shuí)也沒(méi)有放棄。不一會(huì)兒，我們對(duì)就贏了，我們高興的手舞足蹈，他們隊(duì)氣的張牙舞爪。
這次對(duì)抗賽真有趣呀！
我的課余活動(dòng)篇二十三
這學(xué)期，我們大家的學(xué)習(xí)生活豐富多彩，印在我們腦海里的，還是那一次有趣的課外活動(dòng)。
那是我們學(xué)校第一次舉行課外活動(dòng)，同學(xué)們可以提前在家?guī)K，沙包等，我?guī)Я艘粋€(gè)圓溜溜的大籃球，然后一場(chǎng)比賽就開(kāi)始了。
比賽開(kāi)始，我和郭敬偉，趙哲一隊(duì)，對(duì)方的周沖和崔宇是硬手，還有薛元迪一個(gè)小猴精。周沖率先搶過(guò)球，拉到三分線外，然后將球給崔宇，崔宇來(lái)到籃筐下，把球猛地往上一頭，差一點(diǎn)就進(jìn)了，我們這隊(duì)也不示弱，郭敬偉從對(duì)方那邊搶到球，飛速來(lái)到籃筐下，來(lái)了個(gè)側(cè)投籃，可惜也沒(méi)進(jìn)，雙方隊(duì)員這樣僵持了很久，但是一個(gè)球也沒(méi)進(jìn)，這時(shí)，我心里著急了，想：老虎不發(fā)威，你當(dāng)我是老鼠??！我看大家都累得精疲力竭了，就搶到球，來(lái)到籃筐下，輕松一躍，也可能因?yàn)榍蚴俏业?，它飛到籃筐上方，乖乖地進(jìn)入籃筐，球進(jìn)了！
這是我記憶中最有趣的一次課外活動(dòng)！
【本文地址：http://www.aiweibaby.com/zuowen/14546281.html】
