總結(jié)是對(duì)一段時(shí)間內(nèi)所經(jīng)歷和學(xué)到的東西進(jìn)行整理和歸納,可以幫助我們更好地記憶和應(yīng)用知識(shí)。在總結(jié)中,我們可以客觀地分析和評(píng)價(jià)自己的優(yōu)點(diǎn)和不足。以下是一些經(jīng)典的總結(jié)范文,供大家參考學(xué)習(xí),相信會(huì)對(duì)大家的寫作有所幫助。
生活發(fā)言稿篇一
親愛(ài)的同學(xué)們,尊敬的老師:
大家好!
非常激動(dòng)的給大家?guī)?lái)此次宣傳。作為一名宣傳委員,關(guān)于“倡導(dǎo)健康生活方式”的主題班會(huì),我在此抒發(fā)一己之見(jiàn),希望能讓更多人擁有健康生活。
世界衛(wèi)生組織發(fā)現(xiàn),影響健康的因素中生物學(xué)因素占了15%,環(huán)境影響占17%,行為和生活方式占60%,醫(yī)療服務(wù)僅占8%,由這一系列數(shù)據(jù)可表明,每個(gè)人是自己健康的第一責(zé)任人,個(gè)人健康管理最日常也是最重要的策略。
德國(guó)哲學(xué)家叔本華說(shuō)過(guò)“幸福十分之九是建立在健康基礎(chǔ)上的,健康就是一切。”確實(shí),想要擁有幸福美滿的生活首先得要有一個(gè)健康的體魄,只有擁有健康的體魄,才可能打拼下自己的快樂(lè)生活。健康是革命的本錢,早期舊中國(guó)人民對(duì)制度的不滿,紛紛揭竿而起,想要革命,若是沒(méi)有健康的體魄,革命可能成功嗎?也有人問(wèn)過(guò)我:“錢和命你選擇哪一個(gè)?”當(dāng)然,擁有一個(gè)物質(zhì)美滿的生活是眾人所想的,誰(shuí)會(huì)不愛(ài)惜錢?但是,當(dāng)你選擇金錢的那一刻,生命將會(huì)終止,你還愿意選擇錢財(cái)嗎?所以擁有一個(gè)健康的身體才是一個(gè)人最富有的資本,而錢財(cái)只是健康生活的輔助。幸福是建立在健康的基礎(chǔ)上的。
每個(gè)人是自己健康的第一責(zé)任人,健康受多方面影響,但事實(shí)健康最大的管理責(zé)任人是自己。一個(gè)20幾歲的年輕人會(huì)由于生活方式不當(dāng),身體年齡就會(huì)是40歲。有的人會(huì)擁有自己的一個(gè)健康生活規(guī)律,早睡早起,適當(dāng)運(yùn)動(dòng),而有的人會(huì)與此相反,熬夜成性,宅家玩樂(lè),與健康生活背道而馳。若你自己都不在意健康生活了,那么你丟失的無(wú)非就是幸福與人生最大的資本。
個(gè)人管理健康生活勢(shì)在必行,做自己健康的責(zé)任人,擁有最幸福的生活。擁有健康生活方式是一門重要的課堂。
那么我們應(yīng)該如何上好這樣一節(jié)健康課呢?由于生活的飛速發(fā)展,各種各樣的電子產(chǎn)品的出現(xiàn),人們的夜間生活也越來(lái)越豐富,熬夜這一現(xiàn)象也是屢見(jiàn)不鮮的'事情,人們會(huì)由于貪圖娛樂(lè)時(shí)間而舍棄睡眠時(shí)間,熬夜對(duì)健康的傷害程度也是一級(jí)的。長(zhǎng)期熬夜會(huì)導(dǎo)致免疫力下降,精神恍惚,皮膚狀態(tài)不佳等癥狀,所以我們應(yīng)該拒絕熬夜拒絕。成年人最好的睡眠時(shí)間是為八小時(shí),小孩子應(yīng)該為九小時(shí),擁有足夠睡眠之下,還要適量的鍛煉身體。蔡元培說(shuō)過(guò)“人的健全,不但靠飲食,尤靠運(yùn)動(dòng)?!边\(yùn)動(dòng)對(duì)生活的影響也是極大的。中學(xué)生可以在放學(xué)時(shí)間在操場(chǎng)上打打球,跑跑步,揮灑汗水。成年人可以早起晨練或是健身房鍛煉身體,平時(shí)的走路也有助于身體健康,可以在飯后適當(dāng)散步,有助于消化吸收。生活在科技時(shí)代,管理好眼睛面對(duì)屏幕的時(shí)間和距離也是十分重要的,用眼一個(gè)小時(shí)后應(yīng)該讓眼睛休息十分鐘。有規(guī)律的生活原是健康與長(zhǎng)壽的秘訣。
健康是一個(gè)人最幸福的事情,讓我們有序生活,做自己健康的責(zé)任人。
我的發(fā)言到此結(jié)束,謝謝大家!
生活發(fā)言稿篇二
按照區(qū)委組織部《關(guān)于召開(kāi)201x年度基層黨組織組織生活會(huì)和開(kāi)展民主評(píng)議黨員的通知》的要求和部署,黨支部緊密結(jié)合工作實(shí)際,認(rèn)真組織開(kāi)展在遼寧考察時(shí)和在深入推進(jìn)東北振興座談會(huì)上的重要講話精神及《中國(guó)共產(chǎn)黨支部工作條例(試行)》學(xué)習(xí)教育活動(dòng)。通過(guò)扎實(shí)開(kāi)展談心談話,認(rèn)真聽(tīng)取黨員、干部和群眾的意見(jiàn),廣泛征求各部門的意見(jiàn)建議,強(qiáng)化政治擔(dān)當(dāng),以正視問(wèn)題的自覺(jué)和刀刃向內(nèi)的勇氣,從發(fā)揮政治引領(lǐng)作用、貫徹落實(shí)上級(jí)黨組織工作部署、定期開(kāi)展黨的組織生活、嚴(yán)格黨員日常教育管理監(jiān)督、聯(lián)系服務(wù)群眾、改進(jìn)工作作風(fēng)等6個(gè)方面進(jìn)行了認(rèn)真的對(duì)照檢查。
一、存在的主要問(wèn)題。
1.發(fā)揮政治引領(lǐng)作用方面。
一是思想不夠解放,創(chuàng)新意識(shí)不強(qiáng)。比如,在學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的十九大精神方面大多采用老辦法,在學(xué)習(xí)形式的創(chuàng)新上探索得不夠,學(xué)習(xí)形式以聽(tīng)、讀為主,內(nèi)容大多以理論為主,枯燥乏味,導(dǎo)致一部分的黨員對(duì)理論學(xué)習(xí)缺少興趣。
二是政治理論功底不夠扎實(shí),指導(dǎo)實(shí)際工作存在差距。比如,對(duì)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想學(xué)習(xí)貫徹還不全面、不系統(tǒng),從政治的角度來(lái)觀察、分析問(wèn)題,解決問(wèn)題的能力不強(qiáng),導(dǎo)致理論指導(dǎo)實(shí)踐和日常工作的能力還有一定差距。
2.貫徹落實(shí)上級(jí)黨組織工作部署方面。
一是政治敏感性不強(qiáng),存在等靠要現(xiàn)象。比如,有時(shí)等著上級(jí)的安排部署和督促,對(duì)新的理論知識(shí)和方針政策學(xué)習(xí)存在滯后現(xiàn)象,導(dǎo)致運(yùn)用新的理論學(xué)習(xí)成果去指導(dǎo)實(shí)際工作不及時(shí)。
二是大局意識(shí)和長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展意識(shí)有待加強(qiáng)。比如,有時(shí)不顧長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展,只追求短期效果,導(dǎo)致在黨建工作過(guò)程中前瞻性、預(yù)見(jiàn)性不夠,在黨員教育、服務(wù)群眾上做的還不夠好。
3.定期開(kāi)展黨的組織生活方面。
一是黨的組織生活質(zhì)量不高。比如,從集中學(xué)習(xí)情況看,學(xué)習(xí)方式過(guò)于生硬,學(xué)習(xí)內(nèi)容過(guò)于空泛,黨員對(duì)集中學(xué)習(xí)內(nèi)容感到枯燥和厭煩,學(xué)習(xí)效果普遍不佳。
二是組織生活內(nèi)容與形式不夠豐富。比如,從黨日活動(dòng)的內(nèi)容看,搞得最多的是理論政策學(xué)習(xí),而很少開(kāi)展法律法規(guī)、健康教育等活動(dòng),參與者心態(tài)淡漠,參與積極性很低。
4.嚴(yán)格黨員日常教育管理監(jiān)督方面。
一是支部工作開(kāi)展力度不夠,對(duì)黨員教育工作的重要性認(rèn)識(shí)不足。比如,對(duì)黨員的教育、管理、監(jiān)督不夠,管理黨員的意識(shí)不強(qiáng),對(duì)黨員的學(xué)習(xí)紀(jì)律要求有所放松,導(dǎo)致個(gè)別黨員放松了思想改造,為人民服務(wù)宗旨觀念不夠牢固。
二是學(xué)習(xí)方面缺乏長(zhǎng)期性和規(guī)劃性。個(gè)別黨員缺乏長(zhǎng)期學(xué)習(xí)理論知識(shí)的自覺(jué)性,只是限于組織統(tǒng)一安排的學(xué)習(xí)內(nèi)容和學(xué)習(xí)時(shí)間,缺乏自我革新、自我加壓的精神,主要以業(yè)務(wù)方面學(xué)習(xí),對(duì)政治理論學(xué)習(xí)缺乏長(zhǎng)期性和規(guī)劃性。
5.聯(lián)系服務(wù)群眾方面。
一是有些黨員存在缺乏擔(dān)當(dāng)、不敢直面問(wèn)題的現(xiàn)象。比如,有些黨員面對(duì)重點(diǎn)工作任務(wù),不敢創(chuàng)新突破,缺乏攻堅(jiān)克難的志氣、敢闖敢試的銳氣、大膽負(fù)責(zé)的勇氣,沒(méi)有先例的事不敢干,缺少大刀闊斧、奮力開(kāi)拓的精神頭。
二是宗旨意識(shí)和服務(wù)意識(shí)不強(qiáng)。比如,個(gè)別黨員在日常工作中總是有意無(wú)意地放松了自我學(xué)習(xí),忽視了知識(shí)能力的培養(yǎng),導(dǎo)致執(zhí)政為民的思想樹(shù)得不牢,浮在表面多,深入基層少,公仆意識(shí)和群眾觀念有所淡化。
6.改進(jìn)工作作風(fēng)方面。
一是支部委員多由單位股室領(lǐng)導(dǎo)兼任,平時(shí)業(yè)務(wù)工作繁忙,無(wú)暇顧及黨建工作。比如,有的工作積極性、主動(dòng)性不夠,不同程度的存在重業(yè)務(wù),輕黨務(wù)的傾向,影響了黨支部作用的發(fā)揮,對(duì)于黨務(wù)工作熟悉不夠,面對(duì)黨務(wù)工作找不準(zhǔn)切入點(diǎn)和突破口,導(dǎo)致許多工作不到位,某種程度也影響了黨組織作用的正常發(fā)揮。
二是班子成員對(duì)于一些突出問(wèn)題、突出個(gè)人存在“老好人”思想。比如,面對(duì)一些違反原則的問(wèn)題不表態(tài)、不糾正,明哲保身,把相安無(wú)事當(dāng)做感情融洽,把犧牲原則當(dāng)做工作配合,存在安于現(xiàn)狀的思想。
二、產(chǎn)生問(wèn)題的原因分析。
1.發(fā)揮政治引領(lǐng)作用方面。
一是用創(chuàng)造性的思維方式去做創(chuàng)造性的工作不夠。在平時(shí)工作中,執(zhí)行多,創(chuàng)新少。比如,對(duì)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想學(xué)習(xí)形式習(xí)慣于按部就班,只是通過(guò)報(bào)紙、雜志、文件學(xué)習(xí),學(xué)的比較膚淺,不系統(tǒng)、不深入,不能大膽創(chuàng)新,勇于開(kāi)拓。
二是學(xué)用脫節(jié),從理論到理論,不能很好地做到理論聯(lián)系工作實(shí)際。比如,對(duì)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想認(rèn)識(shí)還不全面、不系統(tǒng),實(shí)際工作與黨的十九大精神結(jié)合不夠緊密。
2.貫徹落實(shí)上級(jí)黨組織工作部署方面。
一是對(duì)理論武裝的重要性和緊迫性認(rèn)識(shí)不足,對(duì)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的學(xué)習(xí)貫徹存在不能及時(shí)現(xiàn)象。
二是鉆研黨建工作長(zhǎng)效機(jī)制不夠深入細(xì)致,站在大黨建的角度去統(tǒng)籌謀劃的能力還不足,不能很好的把強(qiáng)化理想信念貫穿到日常工作中,導(dǎo)致有個(gè)別黨員存在對(duì)自己黨員身份的政治意識(shí)有所下降。
3.定期開(kāi)展黨的組織生活方面。
一是對(duì)基層黨組織生活的重要性認(rèn)識(shí)不足。比如,在教育、監(jiān)督和約束存在缺位,降低了黨組織的影響力、號(hào)召力,削弱了黨組織的凝聚力、戰(zhàn)斗力。
二是對(duì)基層黨組織生活重視不夠。比如,黨建工作目標(biāo)雖納入了全局的工作內(nèi)容,但沒(méi)有重視研究如何有效開(kāi)展組織生活這類基礎(chǔ)性問(wèn)題,導(dǎo)致基層黨組織理論學(xué)習(xí)內(nèi)容空泛。
4.嚴(yán)格黨員日常教育管理監(jiān)督方面。
一是在教育培訓(xùn)的方式上創(chuàng)新不夠。比如,教育工作方法單調(diào),教育制度不落實(shí),存在走過(guò)場(chǎng)的現(xiàn)象,導(dǎo)致沒(méi)有很好地把思想、工作和生活實(shí)際與習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想緊密聯(lián)系在一起,影響了黨員干部教育質(zhì)量。
二是政治理論學(xué)習(xí)要求不高。比如,個(gè)別黨員自身的學(xué)習(xí)抓得不緊,沒(méi)有自覺(jué)和系統(tǒng)地常態(tài)化學(xué)習(xí)政治理論,導(dǎo)致自己理論基礎(chǔ)不夠扎實(shí),僅憑自身理解應(yīng)對(duì)工作。
5.聯(lián)系服務(wù)群眾方面。
一是在平時(shí)工作中,執(zhí)行多,創(chuàng)新少。比如,對(duì)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想學(xué)習(xí)形式習(xí)慣于按部就班,只是通過(guò)報(bào)紙、雜志、文件學(xué)習(xí),學(xué)的比較膚淺,不系統(tǒng)、不深入,不能大膽創(chuàng)新,勇于開(kāi)拓。
二是缺乏高度的政治責(zé)任感,缺乏與時(shí)俱進(jìn)的觀念,理論、政策水平和素質(zhì)能力不適應(yīng)新形勢(shì)新任務(wù)的要求,沒(méi)有認(rèn)真學(xué)習(xí)理論、學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí),沒(méi)有牢共產(chǎn)黨員的宗旨,沒(méi)有完全堅(jiān)守人民公仆的本質(zhì)。
6.改進(jìn)工作作風(fēng)方面。
一是對(duì)黨支部建設(shè)和黨員干伍管理監(jiān)督的考評(píng)機(jī)制科學(xué)化、規(guī)范化不夠。對(duì)黨員干部缺乏有效的管理措施,致使黨組織“活”不起來(lái),黨員“動(dòng)”不起來(lái),工作“火”不起來(lái),影響了黨支部的凝聚力、感召力和戰(zhàn)斗力。黨組織平時(shí)對(duì)黨員干部要求多,關(guān)心服務(wù)相對(duì)不足,一定程度上影響了黨員干部先鋒模范作用的發(fā)揮。
二是在平時(shí)工作中存在著自我約束不夠、自我監(jiān)督不足、自我提高意識(shí)不強(qiáng),在思想上放寬自己,缺乏與不良風(fēng)氣作斗爭(zhēng)主動(dòng)性和責(zé)任意識(shí)。
三、整改措施和努力方向。
1.加強(qiáng)黨性修養(yǎng),提升政治信念。
一是進(jìn)一步強(qiáng)化政治功能,用黨的十九大精神和習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想武裝頭腦,認(rèn)真、反復(fù)、深入學(xué),努力做到學(xué)之求深、信之求成、用之求效,做到真學(xué)、真懂、真信、真用,打牢理論功底,增強(qiáng)運(yùn)用理論指導(dǎo)工作的自覺(jué)性和主動(dòng)性,以堅(jiān)定的政治立場(chǎng)發(fā)揮政治核心作用;以政治鑒別力和政治敏銳性引導(dǎo)班子成員和廣大黨員。
二是以推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化,為契機(jī),增強(qiáng)主動(dòng)性和自覺(jué)性,帶頭真學(xué)、真信、真懂、真用,堅(jiān)持以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo),不斷增強(qiáng)工作主動(dòng)性和科學(xué)性,緊密聯(lián)系本地區(qū)實(shí)際、本部門實(shí)際,大力在“結(jié)合上”做文章、下功夫,不斷提升運(yùn)用理論研究分析問(wèn)題和解決現(xiàn)實(shí)問(wèn)題的能力。
2.提升思想自覺(jué),不斷強(qiáng)化大局意識(shí)正確認(rèn)識(shí)大局,在實(shí)踐中始終把大局的需要作為思考和解決問(wèn)題的出發(fā)點(diǎn),所有的言行都要符合大局的發(fā)展需要,時(shí)刻堅(jiān)守全局“一盤棋”的整體思想。要自覺(jué)服從大局,自覺(jué)從整體利益的需求來(lái)思考和處理問(wèn)題,立足全區(qū)大局謀劃和推動(dòng)各項(xiàng)工作。要堅(jiān)決維護(hù)大局,堅(jiān)決貫徹執(zhí)行區(qū)委區(qū)政府的要求,確保區(qū)委區(qū)政府的各項(xiàng)決策部署和政策措施落實(shí)到位。
3.學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)黨的十九大精神,增強(qiáng)中國(guó)特色社會(huì)主義理論自信加強(qiáng)對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系的學(xué)習(xí),切實(shí)把對(duì)“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局的學(xué)習(xí)理解擺在更加突出的位置,始終不忘黨的奮斗目標(biāo),恪守全心全意為人民服務(wù)的宗旨,堅(jiān)定自覺(jué)地用習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作,自覺(jué)做習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的堅(jiān)定信仰者、忠實(shí)實(shí)踐者、有力傳播者。
4.深入鉆研科學(xué)理論,努力提升擔(dān)當(dāng)標(biāo)準(zhǔn)樹(shù)牢學(xué)理論就是講政治、學(xué)理論就是學(xué)思路、學(xué)理論就是學(xué)方法的觀念,持續(xù)保持學(xué)習(xí)十九大精神和習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的熱情,強(qiáng)化“四個(gè)意識(shí)”、增強(qiáng)“四個(gè)自信”;與時(shí)俱進(jìn),確保學(xué)習(xí)效果落實(shí)真正做到入心入腦,查找科學(xué)理論與發(fā)改實(shí)踐的結(jié)合點(diǎn),推動(dòng)學(xué)習(xí)成果向?qū)嶋H工作轉(zhuǎn)化。
5.弘揚(yáng)求真務(wù)實(shí)精神,轉(zhuǎn)變作風(fēng)努力提升工作實(shí)效。
一是進(jìn)一步改進(jìn)工作作風(fēng),在求真務(wù)實(shí)上狠下功夫。解放思想,開(kāi)拓進(jìn)取,增強(qiáng)政治責(zé)任感、使命感和愛(ài)崗敬業(yè)的事業(yè)心,深入實(shí)際、深入基層,多與各股室溝通交流,增強(qiáng)工作主動(dòng)性和科學(xué)性,工作要想到前頭,想細(xì)想全,克服盲目性,及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決業(yè)務(wù)工作中存在的問(wèn)題,變被動(dòng)為主動(dòng),做到“有的放矢”。
二是要在作風(fēng)建設(shè)上求突破、做表率,站穩(wěn)政治立場(chǎng),堅(jiān)定政治方向。帶頭執(zhí)行黨的政治紀(jì)律和政治規(guī)矩,要把有魄力、有作為作為持之以恒加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)的有效舉措,做到敢管敢嚴(yán)、真管真嚴(yán)、常管常嚴(yán),針對(duì)作風(fēng)建設(shè)中存在的問(wèn)題,下功夫加以。要帶頭遵守“八項(xiàng)規(guī)定”,把作風(fēng)建設(shè)抓常、抓細(xì)、抓長(zhǎng)、抓出成效。
生活發(fā)言稿篇三
各位領(lǐng)導(dǎo):
開(kāi)展保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)以來(lái),我對(duì)照保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性的要求,特別是對(duì)照共產(chǎn)黨員標(biāo)準(zhǔn)以及“兩個(gè)務(wù)必”和“八個(gè)堅(jiān)持、八個(gè)反對(duì)”的要求,通過(guò)聯(lián)系公安政治思想工作,聯(lián)系干警和群眾提出的意見(jiàn),聯(lián)系自己的思想和工作實(shí)際,初步查擺了自己存在的突出問(wèn)題。按照民主生活會(huì)的要求,講自己真實(shí)的思想和作風(fēng)情況,我在這里發(fā)言。
開(kāi)展保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)對(duì)公安工作提出了更新更高的要求,我感到先進(jìn)性教育活動(dòng)的開(kāi)展是我們公安隊(duì)伍建設(shè)、思想政治工作發(fā)展的新機(jī)遇、新動(dòng)力。通過(guò)學(xué)習(xí)貫徹“十八大”、《黨內(nèi)監(jiān)督條例》、《紀(jì)律處分條例》、《干部任用條例》等有關(guān)文件精神及開(kāi)展“大練兵”、“學(xué)習(xí)任長(zhǎng)霞先進(jìn)事跡”、“先進(jìn)性教育活動(dòng)”等活動(dòng):一是增強(qiáng)了大局意識(shí)、責(zé)任意識(shí)和緊迫意識(shí)。大局意識(shí),就是甕安公安思想隊(duì)伍建設(shè)能否穩(wěn)定,隊(duì)伍不出問(wèn)題,一心一意搞好工作。責(zé)任意識(shí),就是作為政工干部來(lái)講,肩負(fù)著全局民警對(duì)我們搞好從優(yōu)待警的殷切期望,只有努力把公安隊(duì)伍的政治思想工作搞好,才能把從優(yōu)待警落到實(shí)處。緊迫意識(shí)就是既看到我們?nèi)〉玫某删停瑫r(shí)又看到我們的不足,工作還有差距,面臨的工作任務(wù)重,人少事多,要有緊迫感。二是理清了公安思想政治工作思路。在隊(duì)伍管理長(zhǎng)效機(jī)制建設(shè)的基礎(chǔ)上,通過(guò)“先進(jìn)性教育活動(dòng)”、“大練兵”等活動(dòng)的開(kāi)展,進(jìn)一步完善了公安內(nèi)設(shè)機(jī)構(gòu)和民警的等級(jí)化考核。三是進(jìn)一步加大了公安政治思想工作力度。把“先進(jìn)性教育活動(dòng)”作為推動(dòng)工作的強(qiáng)大動(dòng)力。組織黨員民警在冷少農(nóng)烈士故居開(kāi)展了愛(ài)國(guó)主義教育活動(dòng),為活躍民警政治理論學(xué)習(xí)熱情,開(kāi)展了各式各樣的學(xué)習(xí)活動(dòng),規(guī)范了民警的行為、儀容、舉止、禮儀等內(nèi)部管理,以“不讓事情在我這里延誤,不讓工作在這里中斷,不讓差錯(cuò)在這里發(fā)生,不讓百姓在這里受冷落,不讓人民警察形象在我這里受損害”的“五不讓”,使全局機(jī)關(guān)作風(fēng)實(shí)現(xiàn)明顯好轉(zhuǎn)。
一是完善黨委的各項(xiàng)工作制度,政工科作為具體經(jīng)辦部門制訂了《黨委中心學(xué)習(xí)計(jì)劃》、《黨委中心組學(xué)習(xí)制度》、《民警理論學(xué)習(xí)制度》等,在黨委班子中營(yíng)造了互相信任、理解、支持的氛圍。二是推進(jìn)黨委決策的民主化、科學(xué)化,重大問(wèn)題廣泛聽(tīng)取意見(jiàn),走群眾路線,嚴(yán)格按程序辦事,在干部人事問(wèn)題上,嚴(yán)格按照《干部任用條例》開(kāi)展工作,充當(dāng)好班子成員中參謀助手作用,做到眾人撿柴火焰高。三是發(fā)揚(yáng)黨的優(yōu)良傳統(tǒng),積極開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng),增加工作透明度,堅(jiān)持民主集中制,在言行上絕對(duì)與局黨委保持一致,與黨委成員共事不出雜音。
三、學(xué)習(xí)實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想,切實(shí)改進(jìn)思想、學(xué)風(fēng)、工作和生活作風(fēng)。
總的來(lái)講,自進(jìn)入黨委班子成員以來(lái),作為個(gè)人,按照“三個(gè)代表”重要思想的要求,工作是在局黨委的集體領(lǐng)導(dǎo)下,依靠科里的同志,全局民警的支持,但自己感到擔(dān)子重、責(zé)任大,要承擔(dān)全局的評(píng)價(jià)體系、等級(jí)化考核工作,又要搞好科里面的本職工作,還要按照州局政治部、縣委組織部的要求抓好所下達(dá)的各項(xiàng)工作。我通過(guò)努力學(xué)習(xí),不斷在提高領(lǐng)導(dǎo)水平和工作能力上下功夫。一是加強(qiáng)學(xué)習(xí),與時(shí)俱進(jìn)。作為個(gè)人來(lái)講,根據(jù)新時(shí)期的需要,帶頭學(xué)習(xí)新知識(shí),切實(shí)提高自身素質(zhì),掌握更多的知識(shí)面,有效地管理隊(duì)伍,提高隊(duì)伍的整體水平,做好全局思想政治工作,進(jìn)一步加大教育訓(xùn)練力度,不斷加強(qiáng)對(duì)體能、技能等方面的練兵,在民警中形成人人參與、個(gè)個(gè)受訓(xùn)、逐步更新知識(shí)的氛圍。二是加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)和精神文明建設(shè)。在黨風(fēng)廉政建設(shè)上我積極主動(dòng)支持紀(jì)委督察工作。在黨的建設(shè)上,加強(qiáng)公安宣傳工作,讓社會(huì)共同關(guān)心支持公安工作,特別在干部管理上,我認(rèn)為是一切從甕安公安事業(yè)出發(fā),嚴(yán)格按照《干部任用條例》辦事的,出以公心,著眼全局,沒(méi)有搞以人劃線,沒(méi)有搞小圈子,沒(méi)有搞任人唯親。三是以身作則,帶頭轉(zhuǎn)變作風(fēng)。經(jīng)常深入基層、深入民警中調(diào)查研究,竭力幫助基層民警解決一些實(shí)際困難。在今年開(kāi)展的先進(jìn)性教育活動(dòng)中自己以身作則,按時(shí)上下班,注意警容風(fēng)紀(jì),樹(shù)立良好的警察形象。同時(shí)在抓隊(duì)伍建設(shè)方面,做到“真抓、早抓、主動(dòng)抓”,牢固樹(shù)立領(lǐng)導(dǎo)干部“不抓隊(duì)伍是失職,抓不好隊(duì)伍是不稱職”的觀念,增強(qiáng)民警的愛(ài)崗敬業(yè)精神,提高民警的業(yè)務(wù)水平。努力把我局建成政治合格、紀(jì)律嚴(yán)明、作風(fēng)過(guò)硬、執(zhí)法如山的鋼鐵隊(duì)伍。四是始終執(zhí)行中央、省、州、縣委關(guān)于廉潔從政的一系列規(guī)定,嚴(yán)格要求自己。在黨風(fēng)廉政上,從個(gè)人來(lái)講,我是嚴(yán)格按照中央廉潔從政的規(guī)定要求自己的。在工作中,未接受可能影響工作的禮物和宴請(qǐng),沒(méi)有以權(quán)謀私。對(duì)照有關(guān)文件規(guī)定,本人沒(méi)有其他違規(guī)違紀(jì)行為。
當(dāng)然,我也存在一些不足。主要有:
1、作為一名黨委委員、政工科長(zhǎng),學(xué)習(xí)不夠,深入基層不夠,調(diào)查研究少,對(duì)落實(shí)從優(yōu)待警、激發(fā)干警的活力、開(kāi)展各項(xiàng)文娛活動(dòng)工作抓的力度不夠。對(duì)了解干警的政治思想工作不夠,研究不多,關(guān)心不多,認(rèn)識(shí)不足,因而在指導(dǎo)各支部在開(kāi)展工作時(shí)心存疑慮、患得患失。由于事務(wù)較多,導(dǎo)致幫助基層解決具體問(wèn)題和實(shí)際困難少。一是關(guān)心幫助和體貼民警不夠,主動(dòng)與科所隊(duì)長(zhǎng)及民警的交心、談心少;二是從優(yōu)待警即使有政策的,也有疏于兌現(xiàn)民警的現(xiàn)象。
2、理論學(xué)習(xí)抓得不夠,不能運(yùn)用正確的理論指導(dǎo)工作實(shí)踐。主要表現(xiàn)在:一是學(xué)習(xí)理論上不夠,學(xué)習(xí)中缺乏鉆勁和擠勁,上班時(shí)注重事務(wù)性應(yīng)酬,晚上和休息時(shí)也很少靜下心來(lái)看書,只滿足于一知半解,沒(méi)有掌握科學(xué)體系和精神實(shí)質(zhì);二是認(rèn)真學(xué)習(xí)和鉆研新形勢(shì)下黨的各項(xiàng)方針、政策不夠,學(xué)習(xí)中還抱有實(shí)用主義態(tài)度,與本職工作密切關(guān)系的就學(xué)得細(xì)一點(diǎn),與本職工作關(guān)系不大的,往往是一掃而達(dá)。
我真誠(chéng)地歡迎大家給我提意見(jiàn),指出我的不足,使我更好地開(kāi)展工作。至于局黨委書記、副書記、各位黨委成員你們的工作都比我做得好,我未發(fā)現(xiàn)其缺點(diǎn)與不足,我只有虛心向你們學(xué)習(xí),與你們保持一致,才是我工作的落腳點(diǎn)。我的不對(duì)之處,請(qǐng)批評(píng)指正。
生活發(fā)言稿篇四
根據(jù)黨委民主生活會(huì)的具體要求,現(xiàn)將上半年以來(lái)全鄉(xiāng)工作推進(jìn)情況、班子的整體情況、個(gè)人工作情況及存在的問(wèn)題匯報(bào)如下:
圍繞縣委、縣政府確定的目標(biāo)任務(wù),鄉(xiāng)黨委、政府一班人堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo),結(jié)合山區(qū)、庫(kù)區(qū)特點(diǎn),認(rèn)真謀劃、理清思路、突出立足,發(fā)揮本地資源優(yōu)勢(shì),以做大做強(qiáng)茶桑經(jīng)濟(jì),提高農(nóng)民收入為征重點(diǎn),以招商引資、增添財(cái)政收入為后勁,以推進(jìn)全鄉(xiāng)社會(huì)事業(yè)發(fā)展為著力點(diǎn),不怕困難,凝心聚力,認(rèn)真實(shí)施,強(qiáng)力推進(jìn),各項(xiàng)工作取得了明顯成效。
(一)堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo),加強(qiáng)鄉(xiāng)村干部隊(duì)伍建設(shè)。
1、我們始終堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo),充分發(fā)揮黨委的政治核心作用,支部的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用,不斷提高黨組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力。一是村級(jí)區(qū)域規(guī)模調(diào)整后,各村黨支部依照《黨章》的規(guī)定,建立選舉了各黨支部和黨小組,洽河村還將21個(gè)村民小組撤并為8個(gè)村民小組,共青團(tuán)、婦聯(lián)、民兵、計(jì)生等配套組織得到了充實(shí)和調(diào)整,為各項(xiàng)工作的開(kāi)展提供了堅(jiān)強(qiáng)的組織保證。二是不斷吸收黨的新鮮血液,我們把培養(yǎng)經(jīng)濟(jì)能人和農(nóng)村中的先進(jìn)青年、婦女作為黨組織的骨干力量培養(yǎng),上半年共發(fā)展黨員7名,表彰先進(jìn)黨支部3個(gè),優(yōu)秀共產(chǎn)黨員52名。三是建立和完善了各項(xiàng)考核機(jī)制,與村級(jí)簽訂了目標(biāo)管理責(zé)任狀,嚴(yán)格考核,兌現(xiàn)獎(jiǎng)懲,切實(shí)提高工作效率。鄉(xiāng)機(jī)關(guān)完善了“機(jī)關(guān)干部責(zé)任制”,進(jìn)一步明確了職責(zé),規(guī)范了辦事程序,嚴(yán)肅了紀(jì)律,促進(jìn)了機(jī)關(guān)工作作風(fēng)的根本好轉(zhuǎn)。
(二)突出經(jīng)濟(jì)建設(shè),大力發(fā)展農(nóng)村經(jīng)濟(jì)。
我們堅(jiān)持以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心,切實(shí)抓好農(nóng)村各項(xiàng)工作,一是茶桑是我鄉(xiāng)農(nóng)民的支柱產(chǎn)業(yè),是農(nóng)民收入的主要來(lái)源。做大做強(qiáng)茶桑經(jīng)濟(jì),增加農(nóng)副產(chǎn)品的附加值,是我們努力增加農(nóng)民收入的工作重點(diǎn)。今年茶葉生產(chǎn)盡管受到氣候影響,但由于市場(chǎng)激活,農(nóng)民取得了減產(chǎn)增收的效果。蠶桑生產(chǎn)因受市場(chǎng)影響,農(nóng)民養(yǎng)蠶的積極性不高,春蠶比去年少飼養(yǎng)500余張。特別是我鄉(xiāng)新陽(yáng)絲廠因資金、體制原因停產(chǎn)整改,我們積極協(xié)助抓好企業(yè)改制,確保了該企業(yè)5月份啟動(dòng)投產(chǎn),也帶動(dòng)了蠶桑業(yè)的發(fā)展,達(dá)到了繭農(nóng)滿意,財(cái)政增收的效果。二是強(qiáng)力招商引資,努力尋求新的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)點(diǎn)。3月21日,我們通過(guò)安徽省通正拍賣公司使因金融危機(jī)停廠的新陽(yáng)絲廠以260萬(wàn)元拍賣浙江客商葉永紅,并組建了“歙縣蓓蓓繭絲綢有限公司”,于5月份試產(chǎn),6月份四組自動(dòng)繅全面生產(chǎn),使原新陽(yáng)絲廠110余名職工返廠就業(yè),完成上半年招商引資序時(shí)進(jìn)度,并積極多方尋求商機(jī),力爭(zhēng)引入客商入駐開(kāi)發(fā)區(qū),確保財(cái)政收入穩(wěn)步提高。三是財(cái)政收入積極想方設(shè)法,克服因金融危機(jī)給本地企業(yè)帶來(lái)的不利因素,做到應(yīng)收盡收,截止6月底已完成財(cái)政收入118萬(wàn)元。
(三)發(fā)展社會(huì)事業(yè),加強(qiáng)精神文明建設(shè)。
我們重視加強(qiáng)計(jì)劃生育、綜治、安全生產(chǎn)等工作的領(lǐng)導(dǎo),始終堅(jiān)持主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓,分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓,部門干部合力抓,切實(shí)采取有效的措施狠抓工作落實(shí)。
計(jì)劃生育“村為主”工作機(jī)制力度加大。今年1-6月份各項(xiàng)指標(biāo)為出生率13%,政策符合率94.9%,長(zhǎng)效節(jié)育措施落實(shí)率100%,孕環(huán)檢合格率92%,流動(dòng)人口發(fā)證2462人,社會(huì)撫養(yǎng)費(fèi)征收依法有序,全鄉(xiāng)上下齊抓共管,合力攻堅(jiān)的良好氛圍逐步形成。
防汛抗旱、森林防火措施有力。我們重視對(duì)該項(xiàng)工作宣傳,鄉(xiāng)與村、村與組、組與戶層層簽訂責(zé)任狀,責(zé)任到人,特別是森林防火、巡山、值班、巡邏等各項(xiàng)措施狠抓落實(shí),并嚴(yán)格林政管理,目前無(wú)森林火災(zāi)及亂砍濫伐現(xiàn)象發(fā)生。
維護(hù)穩(wěn)定、安全生產(chǎn)高度重視。我們重視加強(qiáng)鄉(xiāng)村組三級(jí)調(diào)解,綜治網(wǎng)絡(luò)建設(shè),配備專職綜治專干,認(rèn)真處理信訪案件,目前已化解矛盾糾紛15起,處理信訪案件6起,民生熱線3起,及時(shí)化解矛盾糾紛,維護(hù)了社會(huì)穩(wěn)定。在安全生產(chǎn)工作中,鄉(xiāng)村干部職責(zé)明確,狠抓安全管理,及時(shí)消除安全隱患,確保群眾的生命財(cái)產(chǎn)安全。
教育、科技、文化、衛(wèi)生等工作扎實(shí)推進(jìn)。武陽(yáng)中心學(xué)校圍繞教育狠抓管理,重視教學(xué)質(zhì)量上的提高和各項(xiàng)活動(dòng)的開(kāi)展,今年中考,取得了較好的成績(jī)。鄉(xiāng)政務(wù)中心多次開(kāi)展農(nóng)村實(shí)用技術(shù)、農(nóng)機(jī)、農(nóng)民工就業(yè)等培訓(xùn),不斷提高農(nóng)民的生產(chǎn)技能和綜合素質(zhì);新型農(nóng)村參保人數(shù)連續(xù)五年90%以上;3個(gè)村委會(huì)辦起了農(nóng)家書屋;四個(gè)村辦起了“留守兒童之家”;各項(xiàng)活動(dòng)正常開(kāi)展,豐富了群眾的文化生活。
4、重視民生工程,推進(jìn)新農(nóng)村建設(shè)。
我們重視加強(qiáng)對(duì)民生工程的領(lǐng)導(dǎo),加大了對(duì)農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施的投入,有力地推進(jìn)了新農(nóng)村建設(shè),一是投入近60余萬(wàn)元的武陽(yáng)河壩及護(hù)岸。二是投入36萬(wàn)元的武陽(yáng)自來(lái)水已完工。三是投入100余萬(wàn)元:虎壩、成富“村村通”硬化工程已在興建。四是投入達(dá)40余萬(wàn)元的綜合文化站即將建成。五是武陽(yáng)村、方村、正口村的辦公樓已建成使用。六是鄉(xiāng)政府綜合樓已完工。通過(guò)項(xiàng)目的實(shí)施,扎實(shí)推進(jìn)了新農(nóng)村建設(shè)。
鄉(xiāng)黨委、政府、人大班子領(lǐng)導(dǎo)干部共8人,大專以上學(xué)歷的2人,中專以上學(xué)歷的3人。都是在農(nóng)村工作有能力、有經(jīng)驗(yàn)的同志,其中30歲左右的占50%,能夠大膽工作,富有事業(yè)心,各項(xiàng)工作取得一定的成效,綜合素質(zhì)較好。
1、講政治。班子成員始終圍繞武陽(yáng)鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展這個(gè)大局,自覺(jué)維護(hù)黨委的決議,團(tuán)結(jié)統(tǒng)一,富有核心力、凝聚力和戰(zhàn)斗力。
2、講團(tuán)結(jié)。班子成員之間,分管領(lǐng)導(dǎo)與一般干部之間注重溝通交流,同事相處和諧團(tuán)結(jié),具有良好的工作氛圍和環(huán)境。
3、講苦干。分管領(lǐng)導(dǎo)能夠根據(jù)自己的分工要求,充分發(fā)揮職能部門的積極性和能動(dòng)性,不怕吃苦,敢抓敢管,主動(dòng)協(xié)調(diào)好村組、部下之間關(guān)系,齊心協(xié)力,合力攻堅(jiān),狠抓工作落實(shí),推進(jìn)各項(xiàng)工作全面開(kāi)展。
4、講表率。我們完善了《機(jī)關(guān)干部崗位責(zé)任制》,堅(jiān)持從主要領(lǐng)導(dǎo)做起,注意履行職責(zé),認(rèn)真執(zhí)行黨委會(huì)議研究通過(guò)各項(xiàng)規(guī)章制度,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,自查自糾做表率。在實(shí)踐中堅(jiān)持廉潔從政,不斷加強(qiáng)機(jī)關(guān)干部隊(duì)伍建設(shè)。
5、講創(chuàng)新。圍繞各項(xiàng)工作的開(kāi)展,能夠結(jié)合自身的特點(diǎn),在自身的崗位上下狠心,強(qiáng)力度。抓工作,促成效,不斷創(chuàng)新工作方式,加大工作推進(jìn)力度,帶領(lǐng)廣大鄉(xiāng)村干部群眾為武陽(yáng)鄉(xiāng)的經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一切力量。
6、講不足。在分工分管的具體工作中,也存在著許多問(wèn)題,一是投入學(xué)習(xí)的精力不多,對(duì)更新觀念,解放思想認(rèn)識(shí)不夠。二是有的理論聯(lián)系實(shí)際不夠,抓工作不能靈活把握,工作效率不高。三是有的主動(dòng)性不強(qiáng),工作節(jié)奏不快,沒(méi)有爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)的勇氣。四是副職之間交流不多,互相溝通不夠,今后要背后少議論,不應(yīng)有不和諧的音符,影響工作的合力。五是有做“老好人”現(xiàn)象,特別是在有關(guān)重大問(wèn)題上,有的把關(guān)不嚴(yán),要吸取教訓(xùn),引以為戒。
今年以來(lái),根據(jù)縣委、縣政府工作目標(biāo)要求,我作為武陽(yáng)鄉(xiāng)黨委、政府的班長(zhǎng),深感肩負(fù)的責(zé)任重大,圍繞武陽(yáng)的經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和新農(nóng)村建設(shè),重點(diǎn)從以下幾個(gè)方面來(lái)推進(jìn)。
1、抓發(fā)展、促增收。我們始終咬住經(jīng)濟(jì)發(fā)展不放松,堅(jiān)持立足本地資源優(yōu)勢(shì),發(fā)展特色經(jīng)濟(jì)的理念,堅(jiān)持盤活企業(yè)存量,確保農(nóng)民取得增收的政強(qiáng)力招商引資做大做強(qiáng)“繭絲綢”產(chǎn)業(yè)和茶葉龍頭企業(yè),確保農(nóng)民取得增收的效果。同時(shí)積極對(duì)外聯(lián)系招商,力爭(zhēng)有項(xiàng)目入駐開(kāi)發(fā)區(qū),努力增添財(cái)政后勁。
2、抓項(xiàng)目,嚴(yán)要求。我們始終抓項(xiàng)目建設(shè)納入重要的議事日程,堅(jiān)持集體研究,分工負(fù)責(zé)。項(xiàng)目造價(jià)通過(guò)有資質(zhì)的人員核定和市場(chǎng)情況確定。分管領(lǐng)導(dǎo)嚴(yán)管質(zhì)量,及時(shí)處理建設(shè)中有關(guān)問(wèn)題,確保項(xiàng)目順利推進(jìn)。
3、抓工作,講效果。對(duì)抓中心工作或是其他工作,強(qiáng)調(diào)領(lǐng)導(dǎo)的責(zé)任意識(shí),注意工作環(huán)節(jié)和事物的處理決策,力爭(zhēng)達(dá)到事半功倍的效果。對(duì)新任領(lǐng)導(dǎo)注重對(duì)工作上的支持和指導(dǎo)。對(duì)各自分管工作注意其工作進(jìn)展與效果;對(duì)一般干部和村級(jí)主要領(lǐng)導(dǎo),注重個(gè)性的掌握,充分調(diào)動(dòng)其工作積極性和主觀能動(dòng)性,創(chuàng)造性的開(kāi)展工作,確保全鄉(xiāng)各項(xiàng)工作扎實(shí)有效。
4、抓紀(jì)律,促風(fēng)氣。本人堅(jiān)持以身作則,按制度辦事。在考核中,從不計(jì)較個(gè)人得失,有時(shí)放棄休假日,有時(shí)深入村組抓工作,有時(shí)支持各部門抓落實(shí)。與領(lǐng)導(dǎo)干部之間能相互溝通,相互促進(jìn)的抓好工作;與一般干部之間鼓勵(lì)支持,增強(qiáng)其抓好工作的信心,著力培養(yǎng)年輕干部,同時(shí)不斷增進(jìn)同事之間的團(tuán)結(jié)友誼。在民主集中制方面,堅(jiān)決維護(hù)黨委決定的各項(xiàng)決議和具體工作,主動(dòng)征求分管領(lǐng)導(dǎo)或部門領(lǐng)導(dǎo)的意見(jiàn),緊緊圍繞工作任務(wù)的完成,牢牢把握主動(dòng)權(quán),對(duì)敏感問(wèn)題能堅(jiān)持原則,廉潔從政,不搞個(gè)人特權(quán),切實(shí)抓好方方面面的工作。
5、抓管理,強(qiáng)隊(duì)伍。我們歷來(lái)重視對(duì)鄉(xiāng)村干部管理工作,主要采?。阂皇菑?qiáng)化學(xué)習(xí)培訓(xùn),提高鄉(xiāng)村干部素質(zhì)。通過(guò)鄉(xiāng)村干部會(huì)議、鄉(xiāng)干會(huì)、部門會(huì)議等采取“以會(huì)代訓(xùn)”的形式提高干部素質(zhì)。二是通過(guò)考核機(jī)制,確保黨委、政府各項(xiàng)工作任務(wù)的落實(shí)。三是嚴(yán)格制度管理,對(duì)村級(jí)干部制定了《村級(jí)干部管理考核辦法》,獎(jiǎng)懲分明。四是會(huì)議批評(píng)與個(gè)別談話相結(jié)合,對(duì)機(jī)關(guān)干部中發(fā)現(xiàn)不良的苗頭,敢抓敢管,不怕得罪人。
在農(nóng)村的實(shí)際工作中,本人力求克服缺點(diǎn),加以整改,但仍存在許多不足。一是對(duì)學(xué)習(xí)不夠認(rèn)真,不夠深入,把新理論及精神與實(shí)際工作相結(jié)合不夠,工作節(jié)奏不快。二是布置工作后,督辦、查辦的工作落實(shí)不夠,工作效率不高。三是下基層少,幫助指導(dǎo)村級(jí)和調(diào)研工作不夠。四是對(duì)干部關(guān)心不夠,批評(píng)同志不注意場(chǎng)合及個(gè)性。五是調(diào)查研究不夠,有時(shí)工作作風(fēng)武斷。
我作為班長(zhǎng)非常感謝各位領(lǐng)導(dǎo)和鄉(xiāng)村干部的全力支持,使本人在具體工作中充滿信心,勇于開(kāi)拓,敢抓敢管,求真務(wù)實(shí),保持“為官一任,造福一方”的理念,以扎扎實(shí)實(shí)為人民干事業(yè)的精神對(duì)待所有工作,牢固樹(shù)立全心全意為人民服務(wù)的宗旨,以實(shí)際行動(dòng)帶領(lǐng)廣大干部群眾為武陽(yáng)鄉(xiāng)的經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)事業(yè)貢獻(xiàn)自己的一切力量。
生活發(fā)言稿篇五
按照全市20xx年度基層黨支部組織生活會(huì)和開(kāi)展民主評(píng)議黨員工作的部署和要求,市委組織部黨支部深入學(xué)習(xí)貫徹黨的和自治區(qū)第十二次黨代會(huì)精神,按照關(guān)于糾正“四風(fēng)”不能止步、作風(fēng)建設(shè)永遠(yuǎn)在路上這一重要指示精神,圍繞糾正“四風(fēng)”突出問(wèn)題,認(rèn)真對(duì)照《關(guān)于新形勢(shì)下黨內(nèi)政治生活的若干準(zhǔn)則》和《中國(guó)共產(chǎn)黨黨內(nèi)監(jiān)督條例》查找突出問(wèn)題,深刻剖析問(wèn)題產(chǎn)生的原因,嚴(yán)肅認(rèn)真開(kāi)展批評(píng)和自我批評(píng),進(jìn)一步明確了今后的努力方向和整改措施?,F(xiàn)將對(duì)照檢查情況匯報(bào)如下:
一、存在的問(wèn)題與不足。
(一)政治功能強(qiáng)不強(qiáng)方面。一是核心領(lǐng)導(dǎo)作用減弱。一方面,對(duì)全市黨建工作關(guān)心的多,對(duì)自身黨建工作關(guān)心的少,“種了別人的地、荒了自己的田”,自身政治功能的作用發(fā)揮薄弱;另一方面,支委會(huì)的職能沒(méi)有得到充分發(fā)揮,一些支委會(huì)研究事項(xiàng)還存在以學(xué)習(xí)替代,班子成員沒(méi)有充分研究。二是組織生活制度落實(shí)不嚴(yán)。黨課、思想?yún)R報(bào)等制度的落實(shí)還有待加強(qiáng)。組織生活程序內(nèi)容缺乏創(chuàng)新,執(zhí)行組織制度不嚴(yán)格,對(duì)新時(shí)期如何加強(qiáng)基層黨組織建設(shè)創(chuàng)新的較少。
(二)官僚主義方面,深入基層不夠扎實(shí),習(xí)慣于在辦公室想事做事,習(xí)慣于常規(guī)式、本本式地工作,對(duì)基層真實(shí)情況了解掌握不夠,沒(méi)有真正接“地氣”;下基層聽(tīng)匯報(bào)的多、與領(lǐng)導(dǎo)交流多,與基層黨員、干部、人才和群眾的接觸較少,幫助解決實(shí)際困難的方法和措施比較欠缺。與黨代表的聯(lián)系溝通較少,對(duì)建立健全發(fā)揮黨代表優(yōu)勢(shì)和作用的研究不夠。三是在奢靡之風(fēng)方面,勤儉節(jié)約的意識(shí)還有待加強(qiáng),在辦公用品使用上存在浪費(fèi)現(xiàn)象。
(五)發(fā)揮作用好不好方面。一是工作中一抓到底、跟蹤問(wèn)效的韌勁不夠,有“說(shuō)了就是做了,做了就是做好了”的現(xiàn)象,容易滿足現(xiàn)狀,對(duì)工作中的一些難點(diǎn)問(wèn)題,缺少敢于碰硬的精神,只求過(guò)得去,不求過(guò)得硬。二是跟蹤抓落實(shí)的力度還不夠。在抓工作落實(shí)上還存在著重布置、輕落實(shí)的問(wèn)題。有些工作還停留在開(kāi)會(huì)部署,在落實(shí)過(guò)程中一些工作跟的不緊、督的不嚴(yán),缺少釘釘子精神,導(dǎo)致一些決策落實(shí)效果不好。三是攻堅(jiān)克難的魄力和毅力不足。對(duì)新常態(tài)下如何推動(dòng)組織工作提質(zhì)增效,政治站位不高,謀劃意識(shí)不強(qiáng)。個(gè)別班子成員投入的精力和力度不足,缺乏“安專迷”精神,有時(shí)把工作推進(jìn)慢、任務(wù)落實(shí)不到位,歸咎于外部因素,不能從班子自身找原因。
(六)自我要求嚴(yán)不嚴(yán)方面。一是工作中存在一定懈怠思想,對(duì)于機(jī)關(guān)黨建工作存在基礎(chǔ)薄弱、黨內(nèi)政治生活質(zhì)量不高等突出問(wèn)題,部機(jī)關(guān)黨支部沒(méi)有積極努力在解決“燈下黑”的問(wèn)題上做出表率,支部本身三會(huì)一課等組織生活制度執(zhí)行方面還不夠到位,滿足于上級(jí)要求的“規(guī)定動(dòng)作”,活動(dòng)內(nèi)容不夠豐富,沒(méi)有起到引領(lǐng)示范作用。比如,周一的政治理論學(xué)習(xí)基本局限于上傳下達(dá),以讀學(xué)文件的政治學(xué)習(xí)為主,學(xué)習(xí)安排缺乏系統(tǒng)性和全面性,學(xué)習(xí)的氛圍還不夠濃厚。二是落實(shí)全面從嚴(yán)治黨責(zé)任方法途徑比較單一,習(xí)慣等上級(jí)文件,上行下效,以“文件落實(shí)責(zé)任”,在抓落實(shí)方面有時(shí)存在一些缺位現(xiàn)象,缺乏“抓鐵有痕,踏石留印”的“釘釘子”精神。在支部黨員干部監(jiān)督管理中存在失之于軟、失之于寬、失之于松的現(xiàn)象。
二、產(chǎn)生問(wèn)題的原因分析。
一是理論武裝抓得不實(shí)。班子成員認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的基本理論知識(shí)和業(yè)務(wù)知識(shí)不夠,因此,在工作中的思想觀念跟不上新的形勢(shì)發(fā)展的需要,創(chuàng)新意識(shí)不夠,個(gè)別班子成員滿足于工作現(xiàn)狀,認(rèn)為在工作中已取得了一定的成績(jī),保持現(xiàn)狀已經(jīng)不錯(cuò)了,在工作的創(chuàng)新和超前意識(shí)上做的不夠,創(chuàng)新思路和精益求精上有待進(jìn)一步提高。
二是學(xué)習(xí)風(fēng)氣還不順暢。部黨支部雖有學(xué)習(xí)制度、學(xué)習(xí)安排計(jì)劃,但就實(shí)際具體執(zhí)行情況來(lái)看還不夠嚴(yán)格,很多時(shí)候,班子成員不齊全就不進(jìn)行學(xué)習(xí),工作任務(wù)緊,就減少學(xué)習(xí)甚至不學(xué),對(duì)學(xué)習(xí)的常態(tài)化還需加強(qiáng)。
三是工作作風(fēng)不夠扎實(shí)。主要是履職盡責(zé)不夠,抓工作落實(shí)措施不夠,有檢查驗(yàn)收的抓的緊,做的細(xì);向上級(jí)上報(bào)的標(biāo)準(zhǔn)高、要求嚴(yán),對(duì)下級(jí)指導(dǎo)的一般化、差不多;主要領(lǐng)導(dǎo)緊盯的十分重視,其他工作不夠重視等現(xiàn)象。在深入基層調(diào)查了解不夠,抓實(shí)際工作不深入,習(xí)慣于從文件、來(lái)訪中了解情況,蹲點(diǎn)調(diào)研、掛圖作戰(zhàn)的少,深入基層指導(dǎo)工作較少,坐辦公聽(tīng)匯報(bào)、打電話下指示工作較多。
四是擔(dān)當(dāng)精神不夠強(qiáng)烈。部分班子成員危機(jī)意識(shí)不強(qiáng),對(duì)新時(shí)代組織工作的新要求認(rèn)識(shí)不到位,擔(dān)當(dāng)負(fù)責(zé)勁頭不足,思想不夠解放,工作按部就班、因循守舊、求穩(wěn)怕變,習(xí)慣用老思維、老辦法、老套路解決問(wèn)題和推進(jìn)工作。面對(duì)繁重的工作任務(wù),班子成員帶頭自我加壓,持之以恒的勁頭少了點(diǎn),缺乏“釘釘子”精神和“滴水穿石”的韌勁;面對(duì)一些歷史遺留難以解決的問(wèn)題,不愿或不敢去探索解決,思想上總有這樣那樣的顧慮,導(dǎo)致好的思路和想法沒(méi)有充分實(shí)踐。很多問(wèn)題表面上是工作問(wèn)題,實(shí)質(zhì)還是責(zé)任意識(shí)和擔(dān)當(dāng)精神不夠、干事創(chuàng)業(yè)的精氣神不足。
生活發(fā)言稿篇六
按照局黨委要求與布署,我們召開(kāi)這次班子成員的民主生活會(huì),其主要目的是反思“學(xué)習(xí)與實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀”活動(dòng)開(kāi)展以來(lái),個(gè)人工作、學(xué)習(xí)、生活中的情況,本著實(shí)事求是的原則,查找問(wèn)題,深刻剖析,認(rèn)真思考,總結(jié)得失,以期在這次學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀的活動(dòng)過(guò)程中,經(jīng)受鍛煉與洗禮?,F(xiàn)將本人一個(gè)階段以來(lái)各方面情況向各位領(lǐng)導(dǎo)和同志們作簡(jiǎn)要匯報(bào)。
通一個(gè)時(shí)期以來(lái)對(duì)科學(xué)發(fā)展觀理論的集中學(xué)習(xí),使我對(duì)科學(xué)發(fā)展觀有了更深刻的認(rèn)識(shí):作為馬克思主義世界觀和方法論的集中體現(xiàn),它的重要價(jià)值不僅僅在現(xiàn)在如何指導(dǎo)我們?nèi)绾窝芯抗ぷ?、開(kāi)展工作、如何做出科學(xué)決策上,它對(duì)我們?nèi)绾胃行У膶W(xué)習(xí)、如何更有效的工作、如何更加積極健康的生活,也同樣具有鮮明的指導(dǎo)作用。
通過(guò)對(duì)科學(xué)發(fā)展觀的學(xué)習(xí),使我對(duì)今后工作有了更清晰的思路的同時(shí),也發(fā)現(xiàn)了個(gè)人工作中存在的問(wèn)題與不足,主要表現(xiàn)在:
一、對(duì)工作缺乏深入的研究。有扎實(shí)開(kāi)展工作的意愿,但失之于思路不清、方向不明、方法與手段弱化,缺乏毅力與恒心與必要的創(chuàng)新精神,年復(fù)一年,日復(fù)一日,走著過(guò)去的老路,沒(méi)有形成自己的風(fēng)格與特色。
二、工作狀態(tài)仍處于混沌狀態(tài)。其主要原因是在工作過(guò)程中沒(méi)有抓住主要矛盾與矛盾的主要方面,導(dǎo)致不分輕重、緩急、主次,眉毛胡子一把抓,加之工作魄力不夠,思想上搖擺,行動(dòng)上遲緩,結(jié)果個(gè)人精力、體力沒(méi)少投入,但實(shí)際產(chǎn)出、實(shí)際效果與理想?yún)s相去甚遠(yuǎn)。
三、學(xué)習(xí)搞得不深入。作為一名黨員干部,對(duì)黨的路線、方針、政策的理解上還不是特別到位,尤其是素質(zhì)教育下新的教育形勢(shì)、新課程精神的實(shí)質(zhì)與精髓吃的不透,理論學(xué)習(xí)不系統(tǒng)深入,有時(shí)走馬觀花、囫圇吞棗,認(rèn)識(shí)膚淺,只是獲得一些較為感性的、表面的認(rèn)識(shí),而沒(méi)有真正內(nèi)化成為自己的理性并用于指導(dǎo)工作。具體表現(xiàn)為自身學(xué)習(xí)抓得不緊,要求不嚴(yán),導(dǎo)致理論基礎(chǔ)不扎實(shí),缺乏較好的政治素質(zhì),不善于用政治的頭腦與眼光思考問(wèn)題,審視實(shí)際,顯得與當(dāng)下社會(huì)形勢(shì)格格不入。
四、保持與發(fā)揮黨員干部的模范作用不夠。在日常工作中,要求別人的多,要求自己少;口頭指令多,個(gè)人行動(dòng)少;檢查評(píng)價(jià)的多,身體力行的少;注重形式的多,深入實(shí)際的少;簡(jiǎn)單粗暴的多,和風(fēng)細(xì)雨的少;專斷主觀的多,民主客觀的少;老資格擺的多,小學(xué)生當(dāng)?shù)纳佟绕涫墙粌赡辏愿心昀象w衰,體質(zhì)下降,疾病纏身,往往工作上躊躇不前、保守固執(zhí)、吃老本的多,出新招創(chuàng)新搞的少,共產(chǎn)黨員應(yīng)有的銳氣與斗志弱化,先進(jìn)性在受到挑戰(zhàn)。
五、個(gè)人修養(yǎng)有待進(jìn)一步提升。本人年逾不惑,雖看問(wèn)題相對(duì)全面,但由于學(xué)習(xí)不夠,個(gè)人修養(yǎng)得不到很好的完善,常表現(xiàn)為目光短視,行為偏狹,考慮大局時(shí)忽視局部實(shí)際;考慮集體利益時(shí)忽視群眾的需求,考慮機(jī)制創(chuàng)新時(shí)忽視對(duì)傳統(tǒng)的繼承;考慮學(xué)校發(fā)展時(shí)漠視了不該輕視的“包袱”;考慮學(xué)生發(fā)展時(shí)忽視了教師的成長(zhǎng);考慮教師專業(yè)發(fā)展時(shí)忽視了干部素質(zhì)的提升……工作中,時(shí)有心力交瘁、捉襟見(jiàn)肘之感,可謂“一將不能,累及千軍”。
以上是我在學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)中,對(duì)個(gè)人工作中存在的主要問(wèn)題的反思,當(dāng)然還有很多要檢討的地方,懇請(qǐng)同志們的幫助。
生活發(fā)言稿篇七
尊敬的各位聽(tīng)眾:
大家好!
現(xiàn)如今,為了促進(jìn)安遠(yuǎn)快速發(fā)展,讓安遠(yuǎn)的明天更加美好,我們縣做出了創(chuàng)建省級(jí)文明城、衛(wèi)生城、雙擁模范城的重大決策,吹響了提升城市品位大會(huì)戰(zhàn)的號(hào)角。
可能有人會(huì)說(shuō):“這跟我們有什么關(guān)系呢?”其實(shí),這跟我們每一個(gè)人都有緊密的關(guān)系。只要你生活在安遠(yuǎn)這片熱土上,你就是“安遠(yuǎn)人”。“文明、衛(wèi)生”,它就像安遠(yuǎn)清新的空氣一樣,時(shí)刻圍繞在我們身邊。我們都應(yīng)該為創(chuàng)建貢獻(xiàn)自己的一份力量,以“三城同創(chuàng)”為己任,樹(shù)立“安遠(yuǎn)是我家,管理靠大家”的觀念,緊緊圍繞“三城同創(chuàng)”的目標(biāo),以主人翁的使命感和高度的責(zé)任感積極投入到“三城同創(chuàng)”的活動(dòng)中。作為學(xué)生,我們既是安遠(yuǎn)發(fā)展進(jìn)步的最大受益者,更是安遠(yuǎn)未來(lái)發(fā)展的最大動(dòng)力。我們既要做“三城同創(chuàng)”的宣傳者,還要爭(zhēng)當(dāng)踐行者,更要當(dāng)好小監(jiān)督員,成為一名“在家是個(gè)好孩子,在校是個(gè)好學(xué)生,在社會(huì)是個(gè)好公民”的新時(shí)代三好學(xué)生,成為“三城同創(chuàng)”中一道亮麗的風(fēng)景。
敬愛(ài)的叔叔阿姨們,為了“三城同創(chuàng)”,我們學(xué)生做好了充分的準(zhǔn)備,你們呢?我相信,你們更應(yīng)該是我們的榜樣!
文明,讓城市更美好;城市,讓生活更幸福。崇尚文明,講究衛(wèi)生,保護(hù)環(huán)境,雙擁共建,是每一個(gè)安遠(yuǎn)人的神圣職責(zé)。這是倡議,更是共識(shí);是號(hào)召,更是行動(dòng)。讓我們攜起手來(lái),為打造“天藍(lán)、地綠、街凈、路暢、水清、城美、人和”的新安遠(yuǎn)而努力吧!
我的發(fā)言完畢,謝謝大家!
生活發(fā)言稿篇八
暑假在即,假期間家長(zhǎng)應(yīng)該如何促進(jìn)孩子在智力、情感和能力習(xí)慣方面的成長(zhǎng)呢?教師應(yīng)該給家長(zhǎng)哪些建議?看看美國(guó)著名心理學(xué)家西爾維亞·理默怎么說(shuō),話說(shuō)暑假生活發(fā)言稿。
問(wèn)題1:暑假期間,家長(zhǎng)們要怎么做才能促進(jìn)孩子的智力發(fā)展?
理默:我一直建議家長(zhǎng)們?cè)跒楹⒆影才攀罴倩顒?dòng)之前,認(rèn)真了解孩子對(duì)暑假的心理需求。在此基礎(chǔ)上,家長(zhǎng)才能真正為孩子的暑假生活提供一個(gè)個(gè)性化的方案。一些孩子或許需要在暑假提高閱讀能力,一些孩子或許需要利用暑假提高自己的社會(huì)交往技能,還有一些孩子或許需要有機(jī)會(huì)拓展自己的科學(xué)學(xué)習(xí)。對(duì)于每個(gè)孩子來(lái)說(shuō),暑假都是一個(gè)難得的美好時(shí)光,它能使孩子們實(shí)現(xiàn)很多上學(xué)期間沒(méi)有時(shí)間或機(jī)會(huì)去實(shí)現(xiàn)的事情。當(dāng)然,很多家長(zhǎng)在暑假期間還要繼續(xù)自己的工作。因此,孩子在暑假期間能參加的活動(dòng)是各式各樣的,無(wú)論在當(dāng)?shù)?,在全?guó),還是在世界范圍。對(duì)于年幼的孩子來(lái)說(shuō),地方性的活動(dòng)通常更適合些;對(duì)十幾歲的大孩子來(lái)說(shuō),則有更多機(jī)會(huì)參加夏令營(yíng)。
問(wèn)題2:為什么說(shuō)暑假期間帶孩子到公共圖書館,給他們讀書或和他們一起讀書很重要。
公共圖書館(有專門供家長(zhǎng)和孩子共同閱讀的空間)是孩子增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)、提高學(xué)習(xí)的最佳場(chǎng)所。家長(zhǎng)們無(wú)疑都能回憶起自己小時(shí)候參加暑假讀書俱樂(lè)部的美好時(shí)光。暑假期間堅(jiān)持閱讀對(duì)于孩子保持并提高閱讀技能非常關(guān)鍵。更重要的是,訪問(wèn)圖書館,大人與孩子一起讀書,能將孩子的閱讀經(jīng)歷與積極、正面的情感體驗(yàn)建立起連接。這樣,孩子就能逐漸熱愛(ài)讀書。由于閱讀對(duì)于各科的學(xué)習(xí)非常重要,會(huì)讀書的孩子成為好學(xué)生的可能性大得多。家長(zhǎng)在暑假期間努力帶孩子到圖書館讀書,便是在充分挖掘閱讀的價(jià)值。
問(wèn)題3:暑假期間孩子們需要養(yǎng)成哪些日常習(xí)慣。
在輕松與快樂(lè)中學(xué)習(xí)是最好的日常習(xí)慣。孩子能在休息玩耍中獲益,只要他們不把休息時(shí)間大量用于看電視或玩電子游戲。由于孩子們通常在暑假期間睡得較晚,早上起遲些是合適的,但這并不意味著可以一上午睡大覺(jué)。對(duì)于十幾歲的孩子來(lái)說(shuō),暑假還是在外打工的大好時(shí)光。一定的工作經(jīng)歷對(duì)于促進(jìn)孩子的成熟和學(xué)習(xí)都有好處。家長(zhǎng)們可以鼓勵(lì)孩子嘗試那些能夠有助于探索自己未來(lái)職業(yè)發(fā)展的工作。例如,去當(dāng)暑假音樂(lè)班的老師,給低年級(jí)兒童的運(yùn)動(dòng)隊(duì)當(dāng)教練,以及給低年級(jí)學(xué)生的夏令營(yíng)做輔導(dǎo)員等,這些工作都能讓孩子發(fā)現(xiàn)自己的才能,當(dāng)然,這類工作在報(bào)酬方面不及在快餐店或園藝公司打工,因此,如果他們需要為上大學(xué)存錢,則可以選擇那些報(bào)酬相對(duì)豐厚,但職業(yè)指導(dǎo)性較差的工作。無(wú)論何種方式,他們的工作經(jīng)驗(yàn)對(duì)于他們未來(lái)的學(xué)習(xí)有非常大的幫助作用。
問(wèn)題4:在暑假期間,家長(zhǎng)應(yīng)該對(duì)孩子有多少監(jiān)督?
家長(zhǎng)實(shí)際上應(yīng)該在暑假為孩子提供大量的監(jiān)督,并為孩子提供一個(gè)整體上的安排和管理。年幼的孩子顯然需要完全的監(jiān)督,應(yīng)該送他們到托兒所,或者請(qǐng)人在家照看,或把孩子安全地寄放在別人家里。十幾歲的孩子也不能放任自流。你的孩子應(yīng)該有一個(gè)暑期計(jì)劃,包括學(xué)習(xí)、有組織的玩耍、工作體驗(yàn),當(dāng)然也得有較隨意的休息和放松。
問(wèn)題5:一些社區(qū)有博物館和美術(shù)館。為什么這些資源對(duì)家長(zhǎng)很重要。
這些場(chǎng)所為孩子提供了在大人的帶動(dòng)下,完全根據(jù)興趣進(jìn)行非正式學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。如果家長(zhǎng)對(duì)藝術(shù)、科學(xué)、歷史、考古學(xué)、科技、健康、環(huán)境保護(hù)以及地方文化表示出興趣,他們的孩子也會(huì)逐漸產(chǎn)生興趣。更進(jìn)一步,孩子們最終會(huì)發(fā)現(xiàn)他們自己的特定興趣,以至他們的強(qiáng)烈愛(ài)好。你可以將參觀博物館的活動(dòng)與下學(xué)期的課程結(jié)合起來(lái),將博物館的資料冊(cè)、畫片、明信片以及相關(guān)書籍收集起來(lái),孩子可以用它們來(lái)創(chuàng)造性地制作剪貼簿、雜志、展板等,同時(shí)也可以保持他們的學(xué)習(xí)積極性,讓他們與同學(xué)分享自己的經(jīng)歷。學(xué)校組織的展示活動(dòng)會(huì)增強(qiáng)孩子的自信,提高他們的演講能力。
問(wèn)題6:暑假期間,家長(zhǎng)與孩子應(yīng)該有些什么談話?
暑假是回顧你孩子成長(zhǎng)經(jīng)歷的大好時(shí)光。你可以問(wèn)問(wèn)自己,你是否在逐漸讓他們有更多的自由,讓他們有更多的選擇,增強(qiáng)他們的能力,交給他們更大的責(zé)任??梢愿⒆佑懻摳嘧杂膳c更大責(zé)任之間相輔相成的關(guān)系,孩子在過(guò)去一學(xué)年經(jīng)歷的生理和心理變化,以及下學(xué)期將會(huì)經(jīng)歷的生理和心理變化。對(duì)于正處于過(guò)渡期的孩子來(lái)說(shuō),這尤其重要,如孩子轉(zhuǎn)入一所新?;蜃儞Q了生活環(huán)境。無(wú)論是孩子將要上幼兒園,還是將要上大學(xué),都有很多話要說(shuō),有很多話要聽(tīng)。盡管這些談話可以發(fā)生在星期天吃冰淇淋時(shí)、喝茶的時(shí)候、睡覺(jué)前,但如果是在散步、遠(yuǎn)足,或騎車旅行時(shí)進(jìn)行,效果會(huì)最好。與面對(duì)面談話比起來(lái),一家人邊做邊談會(huì)更容易些。
生活發(fā)言稿篇九
生活,就是面對(duì)現(xiàn)實(shí)微笑,就是越過(guò)障礙注視未來(lái);生活,就是用心靈之剪,在人生之路上裁出葉綠的枝頭;生活,就是面對(duì)困惑或黑暗時(shí),靈魂深處燃起豆大卻明亮且微笑的燈展。
一滴水可以反射出陽(yáng)光的燦爛,一朵花可以綻放出春天的微笑,一種文明的禮儀,足以反映一個(gè)人的性格和性格。也許大海的包容需要證明的數(shù)以百計(jì)的河流,也許天空的廣闊需要證明了鳥(niǎo)類的飛行,也許四季的更替需要萬(wàn)物的榮衰來(lái)證明,但它可以堅(jiān)信一個(gè)人的品質(zhì),性格,甚至靈魂也可以表現(xiàn)出的行為。
在這個(gè)千變?nèi)f化的社會(huì)里,我們需要的是文明禮儀,要提高一個(gè)高尚的人格,我們更需要的是用文明禮儀來(lái)幫助我們?cè)谖磥?lái)的道路上邁出堅(jiān)實(shí)的一步。亨利來(lái)修曾碩果“在各個(gè)時(shí)代的碎片中,似乎只有不衰老才是有禮貌的?!蹦憧赡軙?huì)認(rèn)為扔掉幾張紙并不重要。你可能認(rèn)為當(dāng)人們排隊(duì)買食物的時(shí)候,你加入一個(gè)小團(tuán)體并不重要。
請(qǐng)記住,文明不僅代表個(gè)人品質(zhì),更是xx的形象,更是這個(gè)社會(huì)乃至整個(gè)中國(guó)的形象。這不是我們第一次聽(tīng)到這個(gè)句子,但是我們已經(jīng)聽(tīng)過(guò)多少次了?一個(gè)真誠(chéng)的微笑,一個(gè)溫暖的問(wèn)候,一次有力的攙扶,一份誠(chéng)意的道歉,也許你不知道,這些簡(jiǎn)單而平凡的行為,都顯示出清泉潺潺的力量,滋潤(rùn)著別人干涸的心靈。
這些生活中的小細(xì)節(jié),不僅照亮了我們的個(gè)性和素質(zhì),也照亮了中國(guó)幾千年的歷史和文化。愛(ài)國(guó)讀書,愛(ài)國(guó)讀書,今天的社會(huì)文明禮儀如春風(fēng),吹進(jìn)我們的心田,如泉水,滋潤(rùn)著我們的生活。讓我們行動(dòng)起來(lái),傳播禮儀之火,用熱情和執(zhí)著,用善良和微笑,用寬容和真誠(chéng)去掩蓋所有的冷漠,我堅(jiān)信,xx超越了清新溫暖的文明之風(fēng),一定來(lái)自你我。
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生活發(fā)言稿篇十
尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家早上好!
我今天要點(diǎn)評(píng)的內(nèi)容,就一個(gè)字——“美”!
換成一句話,那就是“讓美點(diǎn)亮我們的生活”!
上一周天氣多變。咱們可能都依稀記得,落了今冬第一場(chǎng)雪的五中操場(chǎng)上歡樂(lè)多,笑聲揚(yáng),寒冷與熱情齊飛,青春共激情一色!我覺(jué)得,有一種美應(yīng)該是這樣的。
第二天早上,教學(xué)樓門庭前,積水凝結(jié)成冰,我看到我們幾位班主任老師,帶著幾十位同學(xué),拿著鐵鍬、掃把,又是鏟,又是掃的。方便了咱們的進(jìn)進(jìn)出出。我認(rèn)為,有一種美,也應(yīng)該是這樣的!
中午天熱,路上結(jié)冰化成水,許多進(jìn)入樓內(nèi)的老師、同學(xué)都會(huì)在門廳前駐足幾秒,在地毯上擦掉鞋上的泥水,再進(jìn)入樓內(nèi)。你不覺(jué)得,有一種美,也應(yīng)該是這樣的嗎!
上周,咱們學(xué)校進(jìn)行了教學(xué)評(píng)優(yōu),我有幸進(jìn)入了學(xué)校10個(gè)班級(jí)聽(tīng)課。我驚喜地發(fā)現(xiàn),初一的同學(xué)活潑靈動(dòng)、興趣高昂;初二的同學(xué)思維開(kāi)闊、扎實(shí)嚴(yán)謹(jǐn);初三的同學(xué)沉穩(wěn)健談、口吐蓮花。我覺(jué)得,有一種美,也應(yīng)該是這樣的!
同學(xué)們,生活如一方畫布,色彩需要我們?nèi)ッ枥L;生活如一段樂(lè)章,旋律需要我們?nèi)プV寫;生活如一首詩(shī)歌,意蘊(yùn)需要我們?nèi)?gòu)思。讓我們帶著這諸多的五中的“美”,去創(chuàng)造自己的美好生活吧!
謝謝大家!
生活發(fā)言稿篇十一
生活,就是面對(duì)現(xiàn)實(shí)微笑,就是越過(guò)障礙注視未來(lái);生活,就是用心靈之剪,在人生之路上裁出葉綠的枝頭;生活,就是面對(duì)困惑或黑暗時(shí),靈魂深處燃起豆大卻明亮且微笑的燈展。
一滴水可以反射出陽(yáng)光的燦爛,一朵花可以綻放出春天的微笑,一種文明的禮儀,足以反映一個(gè)人的性格和性格。也許大海的包容需要證明的數(shù)以百計(jì)的河流,也許天空的廣闊需要證明了鳥(niǎo)類的飛行,也許四季的更替需要萬(wàn)物的榮衰來(lái)證明,但它可以堅(jiān)信一個(gè)人的品質(zhì),性格,甚至靈魂也可以表現(xiàn)出的行為。
在這個(gè)千變?nèi)f化的社會(huì)里,我們需要的是文明禮儀,要提高一個(gè)高尚的人格,我們更需要的是用文明禮儀來(lái)幫助我們?cè)谖磥?lái)的道路上邁出堅(jiān)實(shí)的一步。亨利來(lái)修曾碩果“在各個(gè)時(shí)代的碎片中,似乎只有不衰老才是有禮貌的。”你可能會(huì)認(rèn)為扔掉幾張紙并不重要。你可能認(rèn)為當(dāng)人們排隊(duì)買食物的時(shí)候,你加入一個(gè)小團(tuán)體并不重要。
請(qǐng)記住,文明不僅代表個(gè)人品質(zhì),更是xx的形象,更是這個(gè)社會(huì)乃至整個(gè)中國(guó)的形象。這不是我們第一次聽(tīng)到這個(gè)句子,但是我們已經(jīng)聽(tīng)過(guò)多少次了?一個(gè)真誠(chéng)的微笑,一個(gè)溫暖的問(wèn)候,一次有力的攙扶,一份誠(chéng)意的道歉,也許你不知道,這些簡(jiǎn)單而平凡的行為,都顯示出清泉潺潺的力量,滋潤(rùn)著別人干涸的心靈。
這些生活中的小細(xì)節(jié),不僅照亮了我們的個(gè)性和素質(zhì),也照亮了中國(guó)幾千年的歷史和文化。愛(ài)國(guó)讀書,愛(ài)國(guó)讀書,今天的社會(huì)文明禮儀如春風(fēng),吹進(jìn)我們的心田,如泉水,滋潤(rùn)著我們的生活。讓我們行動(dòng)起來(lái),傳播禮儀之火,用熱情和執(zhí)著,用善良和微笑,用寬容和真誠(chéng)去掩蓋所有的冷漠,我堅(jiān)信,xx超越了清新溫暖的文明之風(fēng),一定來(lái)自你我。
生活發(fā)言稿篇十二
親愛(ài)的父母,感謝您在百忙之中參加孩子的家長(zhǎng)會(huì)。我代表各位老師感謝大家的光臨,再次給大家三點(diǎn)建議:
第一,加強(qiáng)家庭和學(xué)校的關(guān)系。
經(jīng)常與班主任和老師溝通,準(zhǔn)確掌握孩子的學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài);關(guān)注兒童學(xué)科平衡,督促兒童關(guān)注弱勢(shì)學(xué)科的提升,促進(jìn)兒童均衡發(fā)展。關(guān)注孩子的思想動(dòng)態(tài),要互相配合,把孩子的不良發(fā)展勢(shì)頭消滅在萌芽狀態(tài)。
第二,幫助孩子學(xué)習(xí)。
有些父母總是以自己的忙碌為借口,很少詢問(wèn)孩子的學(xué)習(xí)情況。事實(shí)上,在現(xiàn)代社會(huì),每個(gè)人都過(guò)著節(jié)奏激烈的生活,但孩子的成長(zhǎng)是我們的希望。我覺(jué)得我們可以每天抽出5—10分鐘來(lái)關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)。比如晚飯后或者飯桌上,和孩子聊學(xué)校,問(wèn)你最近的學(xué)習(xí)情況。這樣不僅可以增強(qiáng)與孩子的親密關(guān)系,還可以幫助孩子提高學(xué)習(xí)成績(jī),好處是多方面的。
第三,注意
“言傳不如身教”是一句古訓(xùn),是中國(guó)傳統(tǒng)家庭教育的重要經(jīng)驗(yàn),值得我們今天的家庭教育發(fā)揚(yáng)光大。以身作則的力量遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于說(shuō)教。父母有多少時(shí)間在家學(xué)習(xí),家里有多少書,培養(yǎng)出的孩子境界不同。孩子看著父母的背影長(zhǎng)大。當(dāng)一個(gè)孩子學(xué)會(huì)成為一個(gè)男人,第一個(gè)例子是他的父親或母親。父母對(duì)孩子的教育是微妙的。父母健康的生活方式與子女高尚情操、高尚人格和心理健康的形成和發(fā)展密切相關(guān)。父母不健康的生活方式,如抽煙、喝酒、賭博、無(wú)節(jié)制的打麻將、打撲克、吃喝玩樂(lè)、吹牛等等,都會(huì)對(duì)孩子的心理發(fā)展產(chǎn)生嚴(yán)重的負(fù)面影響。
有人說(shuō):“教師是一個(gè)有良心的職業(yè)”,但我們學(xué)校的每個(gè)老師都把它當(dāng)成一種職業(yè)。教育好學(xué)生是我們的事業(yè),學(xué)生能夠健康成長(zhǎng),成為社會(huì)有用的人才是我們的追求。各位家長(zhǎng),學(xué)校教育不是萬(wàn)能的,但學(xué)校會(huì)盡力,家庭教育必不可少。希望家長(zhǎng)關(guān)注。我們真誠(chéng)希望家和學(xué)校攜手并進(jìn)!
最后,我想給你一句偉大詩(shī)人李白的話:總有一天我會(huì)乘著長(zhǎng)風(fēng)破浪,把我渾濁的風(fēng)帆筆直地駛向深邃的大海。祝在座的各位同學(xué)學(xué)習(xí)成長(zhǎng)愉快,祝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、家長(zhǎng)身體健康,工作順利!
我的演講結(jié)束了,謝謝!
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