在校大學生個人總結(優(yōu)秀15篇)

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在校大學生個人總結(優(yōu)秀15篇)
時間:2023-11-24 08:11:15     小編:琴心月

總結是一個不斷優(yōu)化自己的過程,每一次總結都是對自己的一次提升。8.寫總結時要充分展示個人的成長和進步,能夠反映出自己在工作中的積極改變和學習能力的提升??偨Y是反思和總結經驗的重要手段,有助于不斷完善自己。在寫總結時,要注意準確地描述自己的實際情況和所取得的成績,不虛假夸大。以下是一些總結的實例,可以給大家提供一些寫作思路和參考。

在校大學生個人總結篇一

優(yōu)秀作文推薦!在大學第一學期中,我腳踏實地,認真嚴謹學習課業(yè)知識。積極參加社團活動。學習方面,經過一學期努力,取得了優(yōu)異成績,其中,英語,體育和中國傳統(tǒng)文化成績尤為突出。工作方面,在計算機科學與工程學院學生會學習部任干事,并獲得“優(yōu)秀學生干部稱號”及獎狀。在校園之聲廣播站任實習記者,期間采訪了解校園文化及現(xiàn)象,收獲頗多。參加英語辯論賽,獲“最佳辯手”稱號。經投票選舉,成為第一批入黨積極分子。

在新學期里,我會更努力地去學好知識!

隨文贈言:腳跟立定以后,你必須拿你力量和技能,自己奮斗。

在校大學生個人總結篇二

大學的時光只能是過得飛快,轉眼間大二已接近尾聲。大二一學年能夠用繁忙來形容,大二讓我感到滿滿當當?shù)?。在一年的時間里,我在努力學習文化知識的同時,還注重提高政治思想素質。

下頭我來總結大二的成績與不足,從思想、禮貌、學習、工作等方面入手,一一梳理,不僅僅讓教師看到我一年的表現(xiàn),也讓自己知曉是如何度過這一年的。

首先是思想方面:積極參加各種學校或學院組織的活動,認真學習正確的、先進的觀念,努力提高自己的思想覺悟。端正自己的態(tài)度,認真地上好每一堂課程。過去對于這種課總有些敷衍的心態(tài),但這次能夠說有較大的改觀。主要是教師講課相當不錯,以實事入手,結合教材中有關知識點,仔細地分析其中的道理。時常穿插一些多媒體資料,激發(fā)了我對于課程的興趣。課后自己會翻書閱覽教師講過的知識,對其印象加深。初步了解了中西方在意識形態(tài)方面的差異,中國的社會制度的優(yōu)勢具體的一些表現(xiàn)。對于西方一些不法分子的攻擊,我們要火焰眼睛將其識破,予以堅決斗爭。

思想學習隨時隨地,我去聽了社團的辯論,感覺他們活力四射,雖然結果并不重要,關鍵是在辯論之中讓我對事情的是與非有了更為深刻的理解,幫組我提高了分析問題的本事。學習了馬哲原理,就要想著怎樣去使用它分析具體的事物,這次活動對我產生了良好的啟示作用,學以致用,才是真理。

人的思想是人的靈魂,不知這一年的收獲是否足夠,但我明白不懈努力、不斷收獲是最重要的。

其次是遵守校紀校規(guī)。進入大學第二年了,對學校的有關規(guī)章制度有了進一步認識,所以違規(guī)的情景基本沒有發(fā)生。

在建設寢室禮貌這塊,我和我的室友進取對待。寢室衛(wèi)生不用說,幾乎全是滿分;并且有一點我們寢室十分好,就是寢室成員至今沒有落下學習的,沒有沉迷于游戲的,寢室也很團結,互幫互助是經常有的。互相督促,不在寢室里干違反規(guī)定的事情,包括像違章用電等等。

上課不講話,不影響他人的聽講,這點能夠做到,想經過自身為學校的學風建設出一份力。

考試紀律是不停的重復,這點請教師放心,從沒有觸及這根線半步。

再說說學習情景。學生以學習為本,學習應置于最重要的位置。在聽課方面,這學期我?guī)缀鯖]有缺過課,偶爾一次因為身體不適。上課也保證認真聽,去上課不認真聽還不如不去上課。這學期課較多,自然作業(yè)也較多,可是我還是克服種種困難,每次按時將作業(yè)完成。我感覺到,光靠上課聽并不能將所有的知識都掌握,有時還得靠自學。自學是大學學習中挺重要的一項,古話說的好,授人以魚不如授人以漁,我不僅僅要抓到“魚”,更要學會“漁”。成績情景于大一相比差不多,堅持穩(wěn)定,沒有出現(xiàn)大起大落。

參加體育鍛煉情景。體育課每次都認真學,體育鍛煉必不可少,不僅僅能強身健體,還能放松心境。除體育課外,自己還在課余時間跑步和打球。

回顧一年來,我在思想上、學習上、工作上取得了新的提高,但我也認識到自己的不足之處,知識學習、運用的本事還比較低,我將繼續(xù)再接再勵,在接下來的學習生活中取得新的提高。

在校大學生個人總結篇三

實習:顧名思義,就是在實踐中學習。經過一段時間的學習,或當學習結束時,我們需要了解我們的學習需要或應該如何應用于實踐。因為任何知識都來自實踐,屬于實踐,我們應該把它付諸實踐來檢驗我們所學的東西。以下是為大家整理的關于,歡迎品鑒!

從開始實習生活以來我一向以嚴謹?shù)膽B(tài)度,進取的熱情投身于自我的學習和工作中,有失敗的辛酸,也有成功的喜悅,然而日益激烈的社會竟爭也使我充分地認識到:自我成為一名德智體全面發(fā)展的優(yōu)秀學生的重要性,實習當中不能說我有怎樣的成績,但我覺得收獲不少,我想這些對于我今后的學習和工作會有很大的幫忙的。

我體會深刻的一點是:理論要與實踐相結合。其實很多東西在學校的時候我都學習過,但明白的都是理論,明白操作步驟,卻沒有多少實踐,甚至都沒有研究到按照這些步驟去做的時候,也會出現(xiàn)很多的問題以及要如何去解決這些問題。在遇到問題的時候我全面的思考,不讓自我的思想有局限性。

我謙虛謹慎,勤奮好學。注重理論和實踐相結合,將所學的課堂知識能有效地運用于實際工作中,認真聽取老員工的指導,對于別人提出的工作提議,能夠虛心聽取。表現(xiàn)出較強的求知欲,并能夠仔細觀察、切身體驗、獨立思考、綜合分析,靈活運用自我的知識解決工作中遇到的實際困難。

工作中踏實肯干,吃苦耐勞。有創(chuàng)造性、建設性地獨立開展工作的思維;具有必須的開拓和創(chuàng)新精神,理解新事物較快,涉獵面較寬,有自我的思路和設想。能夠做到服從指揮,認真敬業(yè),工作職責心強,工作效率高。

在生活上,養(yǎng)成了良好的生活習慣,生活充實而有條理,有嚴謹?shù)纳顟B(tài)度和良好的生活作風,為人熱情大方,誠實守信,樂于助人,擁有自我的良好出事原則,能與同事們和睦相處;進取參加各項課外活動,從而不斷的豐富自我的閱歷。

實習結束了,我學到了很多東西,也覺得自我成長了很多。豐富了自我的知識面,也開闊視野,實習是一個過程,需要我們不斷的積累和更新,也需要我們的堅持。

這次實習的日子并不算漫長,也不算很短暫。半年的時間讓我對這個社會,對這個行業(yè)有了更多的了解,也對自己個人能力有了一定的認識。我知道自己還是一個剛剛畢業(yè)的應屆生,但是我相信自己通過這次實習之后,對自己的身份也會有一定的改觀了。我也很感謝這一次實習,讓我有這樣的一個機會去實現(xiàn)自己,改變自己,成就自己。在此我對過去半年的實習工作進行一次總結,為接下來的道路開辟一個更好的方向,期待一個更好的未來。

以前總覺得自己不太適合做設計,因為自己是一個很沒有想法的人。后來接觸了這個專業(yè)之后,我發(fā)現(xiàn)這是一個很有意義的專業(yè),它將我們的想法變成了實際,它讓我很有成就感,也讓我充滿了力量和希望。但在我步入社會之后,我才明白,真正的設計,永遠是基于物質上的。因為這一切的設計和想法都需要我們用金錢和物質去實現(xiàn),所以在設計的過程中,我們往往需要去考慮的,還有更多的因素。這比我們在學校里要更加復雜。

說來也是自己太年輕氣盛。自己只是一個大學剛畢業(yè)的學生,雖然說在大學里自己的專業(yè)知識還可以,但是如若和社會上擁有豐富閱歷的設計師去比的話,那這二者又該怎么去比呢?一開始自己總是心浮氣傲的,對任何事情都是比較自我,總覺得自己能力已經過關了,對于設計思路,設計思維,自己已經達到了一個很好的程度。但最后事實證明,這是我的一廂情愿罷了。實則上,我還差了很遠,我滿意的是一個虛榮的自己,并不是那一個真實的自己,所以在這次實習中,我收獲還是很多的,至少我認清了自己,我也發(fā)現(xiàn)了那些我需要不斷去改變的地方。在這些方面,我是有所成長的,我也是有了一定進步和收獲的。

通過這一次實習,我不僅對這個行業(yè)有了一定的了解,還對自己有了清楚的認識。這段時間的我可能讓自己并不是很滿意,但我很清楚自己該怎么去做出改變,該怎么去成為一個更好的人。感謝這一次實習,讓我在這份事業(yè)的初端有了一個良好的收獲,也有了一些對未來更深的思考和理解。我相信未來的日子,我會保持一顆理性的心,懷著一個理性的態(tài)度,欣然去面對這一切的挑戰(zhàn)!

從初秋的涼爽到初冬的蕭瑟,從桂花飄香到雨雪霏霏,為期三個月的實習即將告一段落,起初本抱著隨遇而安的態(tài)度,不以為然,現(xiàn)在卻頗有些感慨,還有些許不舍。在人際關系方面,和老師們朝夕共處,建立起了深厚的革命友情,和學生們相處也很開心;在專業(yè)教學方面,不僅積累了豐富的經驗,更重要的是由外而內各方面的綜合素質都得到了提升。春雨潤萬物細無聲,我感到了自己一點一滴的變化與成長,很感謝學校能給予我這次珍貴的機會。

首先,我在實習期間嚴格遵守了本校和實習學校的規(guī)章制度,不遲到早退,每天八點前到校,四點零五離校,若有事則向兩方老師請假。全身心參與實習學校的各類活動,如制作家長會反饋表格、評選中國好問題、打印運動會獎狀、區(qū)調研活動迎賓,以及一周專為督導檢查打印整理近五年的紙質資料,由于工作量大所以還加班了四天。無論大事小事,只要需要我,我都會盡心盡力。我在其中感受到學校是一個龐大的組織,任務繁多,人員眾多,不可協(xié)調的矛盾必然存在,只有合理分工,每個人才能各司其職,學校才能發(fā)展得更好。

其次,教學實習是重中之重,不能有絲毫倦怠。觀課時邊記錄邊思考,備課時才能融入自己的想法,在基本框架內靈活上課,最后及時反思總結,同步更新動態(tài)發(fā)布博客。因為學生是主要的不可控因素,每個課堂各不相同,所以一切要從實際出發(fā),以學生為主體來考慮。我遇到的主要問題是紀律控制,剛開始我有些憂慮,沒有自信也就沒有威嚴,亂哄哄的情況下任何教學都屬于無效。

仔細觀察指導老師如何控制紀律后,我發(fā)現(xiàn)關鍵是裝出真生氣的樣子,語氣、眼神不能少,直到完全安靜下來再繼續(xù)教學,也可以通過說教、控屏等有效措施,必須要讓他們明白課堂是嚴肅的場合。也許是慢慢和學生變熟悉了,也許是我有了作為老師的底氣和自信,控制紀律也沒有那么困難了。每個學生都是獨立的個體,觀察他們也是件很有意思的事,與他們交流還能了解00后們的想法,課上課下每時每刻都充滿了教育契機,我盡可能把正面的積極向上的價值觀灌輸給他們,不管他們學到了多少,也不管他們學到了什么,我都覺得自己的付出是有價值的。

再次,班主任實習也不可或缺。每天早上和四班同學們一起出操,看著他們在運動會上為班級榮譽而戰(zhàn),秋游時歡天喜地的興奮勁兒,做數(shù)學題時愁眉苦臉的表情,好像自己有了一群熊孩子,每次碰到時的一聲“小王老師”都讓我倍感親切,特別是上過班會課后,我和他們的關系又近了一層。作為班主任需要高度的責任感,把每位學生視為己出,為他們欣慰一笑、為他們怒不可遏,這種不屬于血緣關系的羈絆卻會真真切切地滲入每個稚嫩的心靈中。班主任還需要具備管理機智,最終目的是使學生自制,從指導班主任身上我學到了如何通過制度來調動學生進行公平民主的自治自理。

此外,我通過多次面試和招聘會等實踐活動也間接參與了教研活動。試講后虛心接受資深教師的指正,更新自己的教育理念,通過樂高比賽拓寬了視野,通過招聘會明確了教師的專業(yè)性是立足之本。微課題研究從學生實際生活出發(fā),設計了調查問卷,收集信息并分析,根據原因提出解決方法。這些活動也在一定程度上影響了我,比如發(fā)揚自身的優(yōu)點來克服不足之處,面對挑戰(zhàn)如何調整心態(tài)、把握機會,以及待人接物的基本常識。

最后,日久生情也彌足珍貴。辦公室氛圍輕松和諧,指導老師亦師亦友,也與其他實習生成為了朋友。我們無話不談,老師們以親身經驗諄諄教導,上至人生道理、下至教學疑問統(tǒng)統(tǒng)囊括,還記得曾把咖啡言歡,高談闊論“職業(yè)幸福感”。當重大任務降臨,我們分工明確,為學校齊心協(xié)力,也不在乎犧牲業(yè)余時間,一顆螺絲釘雖不起眼,但少了也不行。每個人的背景不同,面臨的煩惱不同,我們不會選擇逃避,而是努力再努力,我們不會斤斤計較得失,而是放平心態(tài),這個相同特質讓我們產生共情,惺惺相惜。

本次實習還讓我清楚了自己前進的方向。他率先完成作品后想獲得表揚而滿臉期待,他不聲不響完成獨具創(chuàng)意的作品,他貧嘴老是問些無關緊要的問題,他人高馬大卻總是一副無所事事的樣子,她在課后給了我一顆潤喉糖,她們甜甜的問候,我他們是“問題學生”從不聽課卻津津有味地搭起樂高,他們互相幫助還互相嘲諷,他們七嘴八舌卻不動腦筋,他們竟然能解決我都發(fā)現(xiàn)不了的故障,他們每次都會和我告別......

學生都是可愛而單純的,出言不遜、違法亂紀的表象下仍是孩子的本質,我很喜歡他們,更喜歡教他們,也喜歡被他們尊重并喜歡著。原本是心不甘情不愿,只是因為專業(yè)而選擇往這方向靠攏,而沉浸式實習帶給我的體驗推翻了此類消極想法。我所學的知識并不是一無是處,而是如蝴蝶效應般影響著每個個體,意義非凡。

在校大學生個人總結篇四

從xxxx年9月份那一年開始,我也開始正式步入了大學七彩般的

生活

,大學生在校期間個人工作總結。大學是一個充滿機遇與挑戰(zhàn)的地方,是一個補給智慧與鍛煉能力的地方,更是一個塑造與改變人的地方。

走過這一學期,我感受頗深。下面我就從

學習

、工作、生活三個方面進行總結。

進入大學,最大的挑戰(zhàn)就是“改變”,特別是在學習方面。與以前的學習相比,大學學習失去了表面上的競爭,失去了所謂的考學壓力,失去了全面但膚淺的課程。取而代之的是自我努力意識的增強,自我加壓的學習態(tài)度,窄范圍但深層次的課程學習。

上課認真聽講,課前預習,課后復習,有問題問老師,認真做作業(yè),按時交作業(yè)……這些似乎是已經說爛了的課堂要求。對我來說,經過一學期的學習,我對這些要求有了深入的認識。

有時上課一跑神,就落過了許多有價值的信息。

預習與否會明顯影響自己的聽課效率。

不論是找

同學

還是找老師問問題,自己總會有豁然開朗的感覺。因為對知識的理解與印象的加深是在多種思想的碰撞中升華的。

大學有一種觀點:

考試前聽講就能考過;只要 和老師關系好就能考過。

這種觀點也許是對的,但我絕對不同意。

這種觀點是消極的學習,是一種得過且過的認識。也許在以前我們是得過且過地學習,但是進了大學我應該被“我要學”這種強烈意識所主宰,個人總結《大學生在校期間個人工作總結》。

學習上的得與失,是沒有必要用文字寫出來的。它應該銘記在我的.心里,時時刻刻在學習上提醒自己。因為有些東西用紙記著我們有可能忘記,而有些東西用心記住我們就很難忘記。

我是一個幸運的人,班干部一開始招聘,我就毫不費力的被任命為班長。也許是長期做

班級

工作的緣故,班長的工作對我來說并不很困難。上學期我班的

成績

優(yōu)秀,獲得了不少的獎勵與贊許。

班干部之間的配合也很默契,工作開展的還算順利。整個班級風貌是積極向上的,同班同學之間相處的和睦融洽。

班級工作的開展與以前相比有一個顯著的弱點,就是上課、上自習沒有固定的教室。與高中相比,工作不太容易開展。但事實就是這樣,我必須用另一種方法來彌補這個弱點。

作為年級長,雖然只是兼任,但我用做班長時的責任心去處理年級事務。年級長的工作與班長工作不同,我對于這一新接觸到的職務要不斷摸索工作方法。

離開了家,離開爸爸媽媽。自己一個人生活,不是一件容易的事情。但是生活要求我必須如此,所以任何事情都需要獨自面對。但是要記著,在困難的時候,你有你的朋友,你有你的爸爸媽媽。

大學生活豐富而多彩,我要好好享受。但是要記著一句話:能力越大,責任就越大。

在校大學生個人總結篇五

大學生活即將結束,在畢業(yè)之即,對自已的學習和生活做一個自我鑒定總結:

在校期間,在學校的指導、老師的教誨、同學的幫助下,通過不斷地學習理論知識和參與社會實踐,自覺自己的綜合素質在很大程度上得到了提升,努力將自己塑造成為一個專業(yè)功底扎實、知識結構完善、適應能力強、具有團體協(xié)作精神的青年。

當然,本人還存在很多不足之處,諸如:

一是學習成績還不是十分優(yōu)秀,四年來,雖然我的成績一直在進步,但卻始終達不到最理想的狀態(tài),主要原因是基礎比較薄弱,加上剛進大學時,學習的環(huán)境變寬松了,學習更多需要的是自主性,于是,長期在老師、家長督導下學習的我,一度迷失了方向和動力,幸虧后來在老師、輔導員和同學的'幫助下,我從迷失中找回了方向,從而迎頭趕上,但因此也落下了一些課程。

二是與同學的聯(lián)系還不夠緊密,和同學交流較少,主要原因是自己作息的時間安排上不夠合理,未能十分有效地工作與學習,導致時間使用的緊張,無意中減少了與同學交流的時間。其次,由于自己性格比較內向,不善言談,又擔心找同學交流會打擾他們的休息,造成沒能積極主動的和同學進行交流、了解同學們的所感所想。

在今后的日子里,我會從自身找原因,改進缺點不足,改善學習方法,提高理論水平,在提高自己科學文化素質的同時,也努力提高自己的思想道德素質,使自己成為德、智、體諸方面全面發(fā)展適應21世紀發(fā)展要求的復合型人才,做一個有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義建設者和接班人。

在校大學生個人總結篇六

從xxxx年9月開始,我正式步入了大學生活,大學是一個充滿機遇與挑戰(zhàn)的地方,是一個補給智慧與鍛煉能力的地方,更是一個塑造與改變人的地方。

走過這一學期,我感受頗深。下面我就從學習、工作、生活三個方面進行總結。

進入大學,最大的挑戰(zhàn)就是“改變”,特別是在學習方面。與以前的學習相比,大學學習失去了表面上的競爭,失去了所謂的考學壓力,失去了全面但膚淺的課程。取而代之的是自我努力意識的增強,自我加壓的學習態(tài)度,窄范圍但深層次的課程學習。

上課認真聽講,課前預習,課后復習,有問題問老師,認真做作業(yè),按時交作業(yè)……這些似乎是已經說爛了的課堂要求。對我來說,經過一學期的學習,我對這些要求有了深入的認識。

有時上課一跑神,就落過了許多有價值的信息。

預習與否會明顯影響自己的聽課效率。

不論是找同學還是找老師問問題,自己總會有豁然開朗的感覺。因為對知識的理解與印象的加深是在多種思想的碰撞中升華的。

大學有一種觀點:

考試前聽講就能考過;只要 和老師關系好就能考過。

這種觀點也許是對的,但我絕對不同意。

這種觀點是消極的學習,是一種得過且過的認識。也許在以前我們是得過且過地學習,但是進了大學我應該被“我要學”這種強烈意識所主宰。

學習上的得與失,是沒有必要用文字寫出來的。它應該銘記在我的心里,時時刻刻在學習上提醒自己。因為有些東西用紙記著我們有可能忘記,而有些東西用心記住我們就很難忘記。

班干部之間的配合也很默契,工作開展的還算順利。整個班級風貌是積極向上的,同班同學之間相處的和睦融洽。

班級工作的開展與以前相比有一個顯著的弱點,就是上課、上自習沒有固定的教室。與高中相比,工作不太容易開展。但事實就是這樣,我必須用另一種方法來彌補這個弱點。

作為年級長,雖然只是兼任,但我用做班長時的責任心去處理年級事務。年級長的工作與班長工作不同,我對于這一新接觸到的職務要不斷摸索工作方法。

離開了家,離開爸爸媽媽。自己一個人生活,不是一件容易的事情。但是生活要求我必須如此,所以任何事情都需要獨自面對。但是要記著,在困難的時候,你有你的朋友,你有你的爸爸媽媽。

大學生活豐富而多彩,我要好好享受。但是要記著一句話:能力越大,責任就越大。

在校大學生個人總結篇七

大學學習的過程,也是一個見證成長的過程。在校的大學生雖然還未邁向工作崗位,但也要習慣性地給自己做階段性的學習自我鑒定,養(yǎng)成好習慣,當畢業(yè)時回頭看,呈現(xiàn)在自己面前的定是精彩難忘又收獲的大學生活。所以在校大學生自我鑒定必不可少。

時間如白駒過隙,恍惚間,大學已經過半。大二匆匆從身邊走過,在這一年里,成熟了許多,學到了許多,付出了許多,同時也收獲了許多!

大二一年,課程緊張了起來,我們開始正式的系統(tǒng)的接受專業(yè)課的學習,我深知現(xiàn)在所學的知識就是以后就業(yè)的砝碼,是以后工作的資本,所以學習上比大一的時候更加刻苦了,恨不得鯨吞所有的知識,但是,不能,我只能蠶食,慢慢學習,慢慢理解,慢慢領會,把課本的知識變成自己的的知識!

大三伊始,就有很多人抱定考研的信念,去聽各類考研講座,我也是,這不是湊熱鬧,這是我經過深思熟慮,用心權衡,決定去考研,不再去無謂的彷徨,不去怯懦的退縮,面對現(xiàn)實,改變現(xiàn)況,樹立目標,誓死考研,經營好自己的人生,規(guī)劃好以后的前程,承擔起自己的未來。

在校大學生個人總結篇八

一個學期以來,在團組織的正確領導和支持下,以鄧小平理論和”“三個代表”重要思想為指導,我在各方面取得了不同程度的進步,下面是我的個人總結。

通過對團章和黨章的學習,我具有了堅定的共產主義理想信念,堅定的馬克思主義信仰,用”xxxx”的重要思想指導自己的人生方向樹立起正確的世界觀,人生觀和價值觀,并為之努力奮斗。堅持四項基本原則,學習鄧小平理論和貫徹執(zhí)行黨的路線方針政策,利用課余時間,經常收看電視,關注”兩會”的召開。

幾個學期以來,按時繳納團費。認真參加組織生活,認真執(zhí)行團的決議;并積極完成團的組織交給的任務,不拖延,不推脫,按時按量認真完成,服從團組織的安排。遵紀守法,遵守團的各項紀律,無違反團章的行為,在享受團員的權利的同時,認真履行團員的義務。

這個學期,我不斷要求自己要把學習搞好,因為這是我們上高中的首要任務。另外在學習之余,我還應該開闊自己的視野,因為經濟日新月異,科技翻天覆地,所以更多、更快、更廣的吸收新知識即成了放在我們面前必須解決的一個問題。只有堅持不懈地努力學習新知識,才能成為一名新時代的合格接班人。

1、加強團員先進性教育,堅持把組織生活過好:堅持經常化、制度化、規(guī)范化,經常不斷地開展卓有成效的教育活動,使團員意識轉化為廣大團員的自覺行動。

2、多參加實踐,年輕人都有強烈的實踐欲望。正如列寧曾說過,青年的共產主義思想的學習,是從星期六義務勞動開始的。

3、抓住工作重點,注重實效。要制定切實可行的活動方案,將每一項活動落到實處,保證活動有計劃、有步驟地開展。應該開展豐富多彩的活動,并可在團員組織生活上交流先進性教育活動經驗,向做的好的優(yōu)秀團員取經。

4、按期交納團費。這是團員意識的重要體現(xiàn)。也是每一名團員應該做到的最基本的任務。 以上是我的個人總結,希望組織能夠審查通過。入團這么多年,我學習了很多也作了很多,團組織讓我開闊了眼界,認識了很多朋友,也讓我思想上日漸成熟。謝謝!

在校大學生個人總結篇九

姓名:

性別:

出生日期:

民族:漢。

戶籍:中國重慶市。

身高:153cm。

婚姻狀況:未婚。

體重:45kg。

政治面貌:團員。

學歷:大專。

畢業(yè)院校:重慶三峽醫(yī)藥高等??茖W校。

身份證:xxxxxxx。

專業(yè):護理學類(含助產)護理。

現(xiàn)有職稱:暫無職稱第二。

專業(yè):無。

現(xiàn)住地點:重慶市。

應聘職位類型:衛(wèi)生醫(yī)療/美容保健類。

求職類型:全職。

月薪要求:2000以上元(rmb)。

具體職位一:護士。

具體職位二:具體職位三:

具體職位四:具體職位五:

希望工作地區(qū):重慶市其他工作地區(qū):

人才類型:應屆畢業(yè)生相關工作時間:1年。

外語語種:英語外語水平:良好。

其它外語語種:無其它外語水平:無。

普通話水平:標準計算機能力:一般。

20xx-20xx重慶三峽醫(yī)藥高等??茖W校護理。

20xx-20xx重慶市第三人民醫(yī)院。

護士。

聯(lián)系方式。

xxx。

在校大學生個人總結篇十

尊敬的領導:

您好!

首先非常感謝您在百忙之中抽出寶貴的時間來閱讀我的求職信。

我叫小王,是來自成都職業(yè)技術學院醫(yī)護分院20xx屆護理專業(yè)的學生。我熱愛護理專業(yè),在校期間我努力學習專業(yè)知識,積極進取,在各方面嚴格要求自己,在校在班上擔任過團組織委員和就業(yè)指導課科代表,參加了川大自考的課程學習,以提高自身學習能力。積極參加團校的相關培訓,并且以社會對人才的需求為導向,爭取向復合型人才的方向發(fā)展。在課余時間,我還進行了一些知識儲備和技能訓練,自學了photoshop相關知識,平時周末我還會去做點兼職,有空也會去圖書館看看相關專業(yè)書籍,努力使自身適應社會需求。

我的性格開朗、自信,為人真誠,善于與人交流,踏實肯干,認真負責,熱愛自己的工作,敢于接受具有挑戰(zhàn)性的工作。我這人手腳勤快,力氣大。在我的思維中,責任很重要。一個人只有不斷地培養(yǎng)自身能力,提高專業(yè)素質,拓展內在潛能,才能更好地完善自己、充實自己,更好地服務于社會。不是所有的事情都要靠“聰明”才能完成,成功更青睞于勤奮、執(zhí)著、腳踏實地的人,我相信付出了努力總會有相應的結果的。

也許在大多數(shù)的.求職的人當中,我雖然不是最好的,但我可能是最合適的那個人?!白詮姴幌ⅰ笔俏业淖非螅澳_踏實地,誠實守信”是我做人的原則,我相信我有足夠的能力面對今后工作中的各種挑戰(zhàn),真誠希望您能給我一個機會來證明我的實力,我將以實際行動來答謝您的選擇!盼望早日能收到您的回復!謝謝!

此致

敬禮!

自薦人:小王。

2xx年10月31。

在校大學生個人總結篇十一

20xx-下學期,獲得“優(yōu)秀團員”

20xx.05榮獲黨課培訓學習“優(yōu)秀學員”

幫助九陽公司對新入職的臨促人員進行面試及培訓,共43人,最終錄用31人;

20xx.12至今任西安安利公司的協(xié)助員,制作了一張西安市固定中心會議地點。

所獲證書取得國家勞動部頒發(fā)的《助理物流師》證書個人評價在年輕的`季節(jié),我甘愿吃苦受累,只愿通過自己富有激情、積極主動的努力實現(xiàn)自身價值并在工作中做出最大的貢獻。通過參加校內外的實踐活動,使我富有團隊合作精神,接受新事物能力強;有較強的忍耐力和吃苦耐勞的品質,對工作認真、樂觀以及敢于創(chuàng)新、敢于面對困難與挑戰(zhàn);有較強的組織協(xié)調能力、活動策劃能力、語言表達能力。

另:最重要的是能力,相信貴公司會覺得我是此職位的合適人選!

期盼與您的面談!

在校大學生個人總結篇十二

姓名:

目前所在:廣州年齡:21。

戶口所在:梅州國籍:中國。

婚姻狀況:未婚民族:漢族。

誠信徽章:未申請身高:160cm。

人才測評:未測評體重:50kg。

應聘職位:家教,英語翻譯,其它類。

工作年限:0職稱:

求職類型:實習可到職日期:一個星期

月薪要求:20xx--3500希望工作地區(qū):深圳,廣州,惠州。

工作經歷。

無起止年月:20xx-07~20xx-07。

公司性質:所屬行業(yè):

志愿者經歷。

中山大學新華學院起止年月:20xx-09~20xx-01。

擔任職位:志愿者。

工作描述:先后參加過交通志愿者(包括創(chuàng)文期間),關愛農民工子女活動的義教志愿者,現(xiàn)為關愛活動的項目專員。

畢業(yè)院校:中山大學新華學院。

最高學歷:本科獲得學位:畢業(yè)日期:20xx-06

專業(yè)一:英語專業(yè)二:

起始年月終止年月學校(機構)所學專業(yè)獲得證書證書編號。

語言能力。

外語:英語良好粵語水平:

其它外語能力:

國語水平:

工作能力及其他專長。

通過在校學習,有一定的.英語口頭表達能力和翻譯能力,并且熟練運用word、excel等辦公軟件。參加義教活動培養(yǎng)了自己的耐心和認真負責的工作態(tài)度。在校擔任社團編輯部長期間,讓我擁有了良好的溝通能力,具備了一定的管理組織能力,并且對待工作積極、認真,通過設計電子雜志和報紙排版具有一定的排版設計能力。通過做兼職,積累了一些社會經驗,并學會怎樣人打交道。

個人自傳。

我是,今年22歲,在中山大學新華學院就讀大學二年級。大一修的是會計專業(yè),后來發(fā)現(xiàn)此專業(yè)與自己的個性不合,通過考核后轉到英語專業(yè),即將參加專業(yè)四級考試。通過學習口語、翻譯、寫作、聽力、閱讀讓自己具備了一定的英語口頭表達能力和翻譯能力;在校期間數(shù)次參加義教服務,培養(yǎng)了自己的耐心和認真負責的工作態(tài)度,善于把握學生的心理活動,懂得引導學生?,F(xiàn)擔任心理健康協(xié)會編輯部部長,通過學習和培訓后,具有一定的管理組織能力,和排版設計能力。

在校大學生個人總結篇十三

期望從事職業(yè):行政/人事(行政助理)|會計文秘/文員技工/工人銷售。

期望月薪:20xx元。

20xx。11——20xx。0220xx保險代理公司綜合部。

20xx。03——20xx。0720xx商務有限公司財務部會計助理。

20xx。10——20xx。01村委會勞動協(xié)管員勞動保障部。

實踐經驗:

20xx年12月———20xx年03月,在品類營銷機構(北京)做業(yè)務工作。主要從事與長江三角洲及珠江三角洲地區(qū)的生產企業(yè)的用工信息的采集和確認。

20xx。09——20xx。07成都信息工程學院金融與保險。

畢業(yè)院校:四川商務職業(yè)學院。

個人能力:

專業(yè)技能:助理營銷師證書等級三級。

普通話能力:普通話證書等級二級/甲等。

踏實、肯干、敬業(yè)、善學、負責、積極向上、服從組織!

能很好得與人溝通,具有團隊合作精神;對負責的工作會付出全部精力和熱情,制定縝密計劃,力爭在最短時間內將目標達成;喜歡挑戰(zhàn),能在較短時間內適應高壓力的工作。

懷著無比熱忱的`工作熱情和遠大的抱負,希望能夠擁有一個平臺使我展現(xiàn)自我,使我能夠在組織的環(huán)境中飛的更高、更遠!

在校大學生個人總結篇十四

回首這一年半的點點滴滴,朝朝暮暮,一切都像流水般,慢慢離我遠去。

光陰似箭,日月如梭,一眨眼從七年級的第一個學期已經到了八年級期中考。這差不多一年半的時間里,我成長了,自我充實了不少,也學到了許多知識,我也收獲了很多。

這一年半中,我覺得我學習方法最大的缺點就是上課不能積極回答老師所提問的問題,所以導致沒有積極思考。為此老師也找我談了幾次。為了改進我聽課的方法,我給自己訂了一個計劃表:

(1)做好課前預習。也就是每天晚上把老師明天要上的`內容預習一遍,尤其是語文,要把生字詞認會,把課文讀熟,對課文要能分清層次,說出段意,正確理解課文內容。

(2)上課要認真聽講,積極發(fā)言。對于沒有聽懂的題,一定要舉手問老師,尤其是數(shù)學,要敢于提問才會有進步。

(3)相對家庭作業(yè),要認真完成。完成后,給家長檢查。把錯的題目,經常拿出來看看,復習復習。

(4)要多讀課外書。每天晚上做完作業(yè),只要有時間,多看幾篇好的作文。在家庭方面,自己的表現(xiàn)就能體現(xiàn)自己的素質與道德涵養(yǎng)。尊老愛幼是每一個人都應遵守的道德規(guī)范。我們不僅要尊老愛幼更要懂得體貼父母。關于這一年半年的體會:在這一年半里,老師為我們的學習付出許多心血,我們也為自己的學習灑下許多辛勤的汗水。

總結這一年半的學習,主要有以下幾個方面:

第一,學習態(tài)度端正,上課認真聽講,不與同學交頭接耳,不做小動作,遵守課堂紀律。

第二,布置的課堂作業(yè)能按時完成。

第三,對不懂的問題,主動向同學或者老師請教。

總結了這一年半的學習情況,相信今后的日子里我會更加努力的。

在校大學生個人總結篇十五

性別:女。

民族:漢族。

政治面貌:團員。

出生日期:19xx年6月

戶口:杭州市。

婚姻狀況:未婚。

學歷:大專。

畢業(yè)院校:寧波天一職業(yè)技術學院。

畢業(yè)時間:20xx年07月。

所學專業(yè):護理。

外語水平:英語(cet-4)。

電腦水平:一般。

工作年限:1年。

聯(lián)系方式:15999999999。

求職意向。

工作類型:全部。

單位性質:不限。

期望行業(yè):醫(yī)療、保健、衛(wèi)生服務、制藥、生物工程、

期望職位:護士、醫(yī)療衛(wèi)生、美容保健、總機、文職人員。

工作地點:杭州市、余杭區(qū)。

期望月薪:不限/面議。

教育經歷。

20xx年9月-20xx年7月就讀于杭州市夏衍中學。

20xx年7月-20xx年5月就讀于寧波天一職業(yè)技術學院(期間20xx年7月-20xx年4月于浙江省立同德醫(yī)院實習)。

培訓經歷。

20xx年7月-20xx年8月于寧波市婦兒醫(yī)院培訓護理專業(yè)。

20xx年7月-20xx年4月于浙江省立同德醫(yī)院培訓護理專業(yè)。

工作經驗。

20xx年7月-20xx年8月于寧波市婦兒醫(yī)院見習。

20xx年9月?lián)巍队⒄Z學習報》業(yè)務員,并獲“優(yōu)秀業(yè)務員”稱號。

20xx年7月-20xx年4月于浙江省立同德醫(yī)院實習。

20xx年10月在杭州威迅教育工作。

自我評價。

本人接受過全方位的大學基礎教育,收到良好的專業(yè)訓練和能力的培養(yǎng),有扎實的'理論基礎和實踐經驗,并且在通過了浙江省高校計算機一級考試,通過cet-4,具備一定的聽,說,讀,寫能力,希望貴公司能給我一次機會,展現(xiàn)自我,實現(xiàn)自我價值和人生價值,我一定會全力以赴不負所望!

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