讀后感是表達個人對讀書體驗的一種方式，可以通過文字來記錄自己的感受和思考。寫一篇較為完美的讀后感需要我們對書中的情節(jié)、主題和人物形象進行深入思考。以下是我為大家準備的一些優(yōu)秀讀后感范文，供大家參考和借鑒。這些讀后感涵蓋了不同類型和題材的書籍，希望能給大家提供一些思路和靈感。讀書是一種享受，也是一種啟迪，希望大家在閱讀的過程中能收獲更多的感悟和體會。這些讀后感將為您打開一扇通往不同世界的大門，讓您領略到不同作者的獨特眼界和思考方式。
思考的技術(shù)讀后感篇一
8月底讀了日本戰(zhàn)略之父大前研一的《思考的技術(shù)》，書的前兩章對我觸動很大，固化的思維，尤其是中國人固化的思維我覺得是一個很值得去改善的問題。我們在職場中混跡多年，早就練就了一番“本領”，能化新問題到老模式。不能說這不好，只能說思維的創(chuàng)新仍然是缺乏的。我們動腦動的太少，職場人的頭腦，思考問題的方法已經(jīng)產(chǎn)生了一些固有模式，他們是過去經(jīng)驗累積的，是公司內(nèi)外培訓搭建的，這樣的思考模式不論是正確的，還是有所偏差的，都被我們一直在使用。日本戰(zhàn)略之父大前研一告訴你我：要轉(zhuǎn)換思路了。
如果以前我們只看到問題表象就停止了思考，那么現(xiàn)在要轉(zhuǎn)換思路了，我們要做的是認清問題背后的原因。
如果以前我們對待問題只敢說出自己的假設，那么現(xiàn)在要轉(zhuǎn)換思路了，我們要做的是找到結(jié)論所在。
如果以前想全方位努力什么都做好，那么現(xiàn)在要轉(zhuǎn)換思路了，我們要做的是找準一個定位，深挖到底。
解決問題的根本是邏輯思考力，且它是可以被訓練而升級的。
就像《將將》中提到的，溝通就是“把事了解清楚”和“把人讀懂”。打動人心的要點。
以事實為依據(jù)，不以憑空想象作判斷。了解對方的真正需求，提出“這么做更好”和“必須這么做”的建議。充分且必要的建議只需要一條，它要符合mece原則，不重不漏。
我們可以用金字塔模型來說明結(jié)論。正金字塔是結(jié)論先行，接著用論據(jù)說明結(jié)論的準確可行。倒金字塔則相反，是先收集資料，找到背后的邏輯，最后得出結(jié)論。鏈接到我們的工作來看，時常會用到倒金字塔模型來獲得結(jié)論。比如薪資建議項目，從收集過往的加班數(shù)據(jù)，找到問題所在，得到結(jié)論，然后用結(jié)論來規(guī)范標準，整個項目就是一個倒三角的邏輯。
思考是為什么？是為了創(chuàng)新。創(chuàng)新是為什么？是為了更好地解決問題。跳出體制去思考，突破既有價值觀去思考，就是創(chuàng)新。如何去做呢？簡單生活創(chuàng)造思考條件，接觸不同的事物，并抱有懷疑的態(tài)度，思考就是自己提出疑問，然后驗證解答。創(chuàng)新是開拓者的思維邏輯，擁有開拓者的思維，從閱讀到工作，再從工作到閱讀，邊思考邊成長。
思考的技術(shù)讀后感篇二
某天，在想到明星與代言品牌的時候，突然發(fā)現(xiàn)：姚明的運動品牌代言廣告怎么好像在中國比較少啊?以前，這個時候我的第一反應就是趕緊上網(wǎng)搜索一下他是代言
什么
品牌，以及相應的推廣情況。而這次，我不是如此，我先問自己：他代言什么?銳步鞋子知道。是不是就全部都代言銳步?為什么不代言耐克和阿迪達斯?如果是代言銳步，有在中國推廣嗎?為什么看不大到他的代言廣告?如果沒有在中國推廣，那是為什么?如果是代言其它品牌，為什么在中國也是看不大到他的代言廣告呢?之后，我去分析每一種問題的原因和可能存在的情況，最后我再去查詢一一證明。今天，看《勇闖奪命島》，以前我看電影兩個習慣：一是看介紹，希望通過介紹就評判出結(jié)果;二是直接看結(jié)果，然后再返回去看過程演化，看完之后無絲毫的思考方向。這次不是了，我會根據(jù)故事情節(jié)，一直問自己：假設最后這個人死了，會是宣揚什么主題?假設這個人最后贏了，又會是宣揚什么主題?如果想兼顧兩個主題，應該怎么發(fā)展?然后帶著這些疑問隨著情節(jié)一步步進發(fā)。
看完這本書之后，我第一想到的就是要修改一下調(diào)研報告，因為它不符合作者提出的結(jié)論一定要做到：“只要這么做，就能解決問題”這一點。并告訴自己：“不能作為解決對策的就不是結(jié)論?！?/p>
看完這本書之后，我就明白了咨詢項目向上銷售不夠的一個主要原因就是：提出的向上銷售案太泛，客戶粗想也能想到，不能讓客戶覺得這個項目有必要立案。而如何實現(xiàn)這點呢?那就是在提項目案的時候，能夠做到：“只要這么做，就能解決問題?！?/p>
要建議客戶“壓縮投資”，就必須證明“衰退”的假設是正確的。而我們很多咨詢案中，在證明假設環(huán)節(jié)往往很虛，多半采勸直接借鑒”的“抄襲”和“假設”證明假設的方法。我們?nèi)狈@種證明能力。如何證明呢?業(yè)界、業(yè)內(nèi)、公司自己。
真正的原因只有其中的一個，而其它都只是這個原因?qū)е碌默F(xiàn)象。我們對于找原因有著對于提建議一樣的熱衷程度：n多的原因+n多的建議。而且：在原因不明的情況下，企業(yè)改善各種現(xiàn)象，只會使業(yè)績不升反降。
一個建議就夠了(建議必須能細微到零碎的執(zhí)行);有事實為證;提案的必要及充分條件;一開始就提出整體結(jié)論;提案的構(gòu)成應該有：業(yè)界的動向;
其他
競爭公司的動向(尤其是獲利空間較大的競爭對手掌握業(yè)界動向和顧客的方法，更是說明時的重點);客戶公司的狀況分析;改善條件;解決之道;建言;實行計劃。應該注意到：不是自己想說的順序，而是對方能理解的順序;避免“羅列的問題只不過是現(xiàn)象，而解決對策只不過是逆轉(zhuǎn)現(xiàn)象”;不可僅憑現(xiàn)象做判斷;語言說服力比視覺花招更好(試著沒有ppt做個匯報);達成一個結(jié)論的“金字塔結(jié)構(gòu)法”。
看完這本書之后，我也就能明白原來工作中最痛苦的事情不是大家想法或者說是目標不一致，而是下屬或者是同事沒有想法，最怕他們只會說：沒辦法，不知道。想法不一致可以互相激發(fā)，但他如果不愿意想，結(jié)果自然也就是不愿意改變了，那豈不是更糟糕。細致分析會發(fā)現(xiàn)，導致他們這種局面原因有二：不愿意思考;不具備思考的'能力。
學校的功能就是培養(yǎng)孩子養(yǎng)成動腦思考的習慣，讓孩子對于無解的問題設法
一種是沒有足夠證據(jù)就無法得出結(jié)論的人，一種是只要一小部分證據(jù)卻可以得出結(jié)論的人。
因此也就能明白為什么微軟總喜歡出一些沒有答案的
面試
題目了，原來考核的是這個人的思考能力。區(qū)分規(guī)律化和不能規(guī)律化的事情，并把可以固定化的事情一律固定化。把需要思考的事情集中思考，不需要思考的事情就不要思考，如此生活才能得以喘息。
左邊的眼睛與右邊的大腦有關(guān)，坐車坐左邊看路邊風景;走走“不同尋常路”，發(fā)現(xiàn)新鮮東西，刺激大腦思考;思考的時候必須有緊張感(杜克電力公司的邀請);擁有可以互相否定對方的朋友(讓自己置于同質(zhì)的群體中，就會因為缺乏訓練而失去思考的能力);看看別人是如何使用一樣東西的，其使用習慣是如何的。
我們?nèi)绾卧跊]有正確答案的情況下去推測經(jīng)濟的動向?一是思考原來經(jīng)濟推動的主要影響因素就哪些?現(xiàn)在影響因素的數(shù)量是否有變化?強弱有何變化?或者是從一個產(chǎn)品的功能角度去思考，應該融入哪些功能，其實也就相當于客戶的需求會有些什么變化，這就要求具備一定的客戶需求調(diào)查與理解能力，因為忽略使用者的想法是不會實現(xiàn)的。
：對人不對事，只忠于自己的立嘗自己的部門，而不忠于事實。
思考的技術(shù)讀后感篇三
在這個時代，企業(yè)界的人士必須具備的是突破既有價值觀的思考能力，換句話說，就是，具備在商場上的突破能力與開拓者的思考邏輯。來吧，讓我們邁向荒野。新經(jīng)濟時代早已到來，新經(jīng)濟有四大經(jīng)濟空間：實體經(jīng)濟，無國界經(jīng)濟，互聯(lián)網(wǎng)經(jīng)濟，倍率經(jīng)濟?，F(xiàn)在正是絕佳的時機，聰明人要抓住它。
看了這一章，似乎看到了大前研一先生給我們描繪了物聯(lián)網(wǎng)的世界。他的m2m構(gòu)想與現(xiàn)在的物聯(lián)網(wǎng)可能只是名字的不同，核心含義其實是相同的。這樣的一個世界確實會再一次改變整個世界人民的生活方式，絕對是革命式的變化。物聯(lián)網(wǎng)，關(guān)鍵的部分是感應器，有了靈敏準確的感應器，再結(jié)合目前的網(wǎng)絡技術(shù)，在構(gòu)想中的世界就真的會呈現(xiàn)在我們面前。但是，這個世界會讓這個技術(shù)肆無忌憚的發(fā)展嗎，我個人認為，阻力很大。因為這個技術(shù)會導致失業(yè)，導致很多社會問題出現(xiàn)，。從大前研一先生的描述中，很多行業(yè)甚至是政府部門都不再被需要，這就不再僅僅是一個簡單的技術(shù)革命了。未來的世界會不會像今天反對全球化一樣，反對物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的發(fā)展呢？如果會，怎么解決那些失業(yè)人的就業(yè)問題，從而化解這種阻力呢？新經(jīng)濟，四大經(jīng)濟空間，實體經(jīng)濟，無國界經(jīng)濟，互聯(lián)網(wǎng)經(jīng)濟，倍率經(jīng)濟。
實體經(jīng)濟，自然就是我們公司目前正處在一個經(jīng)濟空間里。
無國界經(jīng)濟，其實就是經(jīng)濟全球化，無非就是個強者給弱者的一個陷阱，但是這個陷阱其實是充滿了機會和危機的。世界總是很神奇，本來想害人的人，說不定會被自己害了。這就要看對弈的各方的思考力到底誰更高一籌了。在全球化這個陷阱中，中國的領導者如果能避開危機，找到機會，我相信，那些設置陷阱的強者們一定會悔不當初，轉(zhuǎn)而成為全球化的堅定抵制者。
互聯(lián)網(wǎng)經(jīng)濟，最近的幾年，這個經(jīng)濟空間可謂風生水起，一浪高過一浪，找到合理的商業(yè)模式的都存活下來，有的已經(jīng)如日中天了。
倍率經(jīng)濟，我不知道可否認為是金融經(jīng)濟，用煙火繚亂的金融手段，把普通人都忽悠傻，然后用其實很簡單的邏輯去賺錢。這個經(jīng)濟空間的人，關(guān)鍵就是能不能把簡單的問題復雜化，復雜到普通人都不想去過問，任由他們在那里胡搞。其實看似復雜到無法理解的手段，其實就是和街上買菜的大爺?shù)氖侄我粯佣选Ｂ斆魅耸鞘裁?，就是能把簡單的問題復雜化給別人，而能把復雜的問題簡單化給自己。讓別人傻掉，自己不就聰明了。
阿門。絕佳的時機即將到來，我是沒有準備好，不知道公司準備好了沒有。我看到公司的轉(zhuǎn)舵，走向eib的世界，從目前看來這是很關(guān)鍵的一步，希望這一步快馬加鞭。讓更多的人盡快投入到實際的工作中，解放勞動力，沖刺新世界。
思考的技術(shù)讀后感篇四
當我看到這本書的時候，感覺像抓住了一根救命稻草，希望它能把我從那種一遇到問題就抓瞎的狀態(tài)中拯救出來，然后發(fā)現(xiàn)它并不能給我一個事無巨細的可以套用的公式讓我記住了就一勞永逸，它告訴我這種能力很重要，我要多練習，質(zhì)疑所有，如果說有一個步驟的話就是1.收集信息2.提出假設3.實驗驗證4.得出結(jié)論5.假設不對的話就重新提出假設6.最終結(jié)論要簡單，別人容易接受7.向別人描述的時候使用金字塔。在你不知道前提的情況下，可以假設一個，其實我看他的很多例子，是描述結(jié)論的過程，而不是思考的過程，的確是按照金字塔原理來描述，結(jié)論，然后原因123，每個擺證據(jù)?？墒俏腋胫赖氖撬窃趺聪氲竭@些的。比如說收集數(shù)據(jù)，我要收集什么數(shù)據(jù)？處理數(shù)據(jù)之后提出假設？事情錯綜復雜，可能還是要靠經(jīng)驗。
慢慢來，一口氣吃不成胖子，想哭一場。
思考的技術(shù)讀后感篇五
預見未來，是通過邏輯思考得來的。有時候，我們會驚嘆某些偉人的預見性，其實這些看似很神甚至很偶然的事情，是經(jīng)過他們的邏輯思考得出來的。沒有什么是無緣無故的，都是有理由的，邏輯思考的能力能讓你更清楚地看到問題的更深層次的緣由。
我覺得日本的房地產(chǎn)發(fā)展可以對中國的房地產(chǎn)市場提供個前車之鑒。實際上，歷史有相似的地方，很大程度都是由于群體的盲目性。不是因為我們不知道這件事情不對，但是群體的決策往往是不符合邏輯的。我一直覺得歷史就是某幾個偉人創(chuàng)造的，但他們戰(zhàn)勝了群體的盲目和自私自利之后，才會推動歷史向另一個方向發(fā)展。希望中國的房地產(chǎn)會在中國的領導人手中避開日本曾經(jīng)掉下去的陷阱，走一個合理的道路，不要急功近利，損人誤國。中國的房地產(chǎn)在未來的五年該到了變數(shù)頻出的時代了。剛看新聞報到，什么廉租房，經(jīng)濟租賃房，經(jīng)濟適用房，各種政策正在發(fā)揮著作用，目前效果不明顯，但我們可以拭目以待。今天笑的人，明天不一定不會哭；今天活不下去的人，明天不見得還會倒霉。
五年后的世界會是什么樣子，大前研一先生給我們展示了他的思考。手機的功能擴展，電子銀行，電子身份驗證，手機將會讓我們的生活發(fā)生一次劃時代的革新。家庭服務器的描述也足以讓我們對未來充滿憧憬。
我們公司正在做的eib也是對一種對未來的革新，我更希望這種自動化的便利可以更廣闊地惠及到普通的老百姓。未來五年，我不知道會是什么樣子，現(xiàn)在還不具備這種思考能力。就算是真寫出些什么，也只能是自己的臆想和猜測。今天再做個夢吧，希望可以看看未來五年的模樣。
思考的技術(shù)讀后感篇六
在《技術(shù)時代重新思考教育》這本書里，兩位作者從技術(shù)熱衷者和技術(shù)懷疑者的不同觀點講起，從美國教育發(fā)展變遷展開為我們描述了在知識革命推動下，第二次教育革命后，以技術(shù)為驅(qū)動力的教育將是一幅何等宏偉壯觀的`景象。（當然文字里并沒有明說，而是通過字里行間留下了豐富的想象空間）我承認這幅場景很美，這幅場景也使人愿意沉浸其中。
我覺得答案并非肯定，在我們現(xiàn)在人才選拔制度的環(huán)境下，在現(xiàn)階段教學模式的制約下，技術(shù)到底應該怎樣運用，是一個值得深思的問題。結(jié)合我自身來說，我當學生的時候，特別對數(shù)理化等學科，反而不喜歡老師用過多的多媒體技術(shù)、ppt，傳統(tǒng)的黑板教學對我而言效果更好。當然這也是班里大多數(shù)同學的意見。當時我們學校有一名很出名的生物教師，每年只帶我們學校的清北班。她上課從來不用多媒體，還在用老式的掛圖?？墒撬龓н^的班成績一直是最好的，也是學生認可度最高的班級。有些老師過分追求技術(shù)，所制作的ppt太絢麗，太雜亂，反而會讓學生分心。特別像數(shù)理化等學科，我覺得傳統(tǒng)的黑板書寫，有時候更能起到好的效果。
現(xiàn)在社會上有人過于看重教育的技術(shù)，認為技術(shù)能改變一切，能變革一切。只要是新的技術(shù)都是好的，都是應該運用到教學中的，傳統(tǒng)的教學是落后的，是要被淘汰的。我個人并不認同這種觀點，就像本書里說的，工業(yè)革命的到來，間接推動了美國的第一次教育革命，所以作者認為信息革命或者知識革命也會推動第二次教育革命的到來。但是我認為，工業(yè)革命也好，信息革命也罷，它們對教育革命的到來僅僅是推動作用，而不是主導作用。技術(shù)，我始終認為它只是一個工具，工具本身不會帶來任何意義，關(guān)鍵是使用工具才會產(chǎn)生變革。而工具的使用必然講究一定的方式方法，所以技術(shù)與教育的結(jié)合也不是簡簡單單地用，更要結(jié)合具體的環(huán)境，甚至具體的學科科學合理的應用。
在大學的時候，我就一直想做一個研究調(diào)查，討論一下多媒體技術(shù)在課堂里的應用到底能提升多少課堂效率，或者多媒體等新技術(shù)手段的應用在課堂到底應該占多大比例合適。大學期間，沒有合適的環(huán)境可供調(diào)查，希望現(xiàn)在工作了，能有機會完成這個心愿。
思考的技術(shù)讀后感篇七
閱讀周期。
-5-5～2010-5-8。
報告日期
2010-5-8。
閱讀概要。
章節(jié)。
內(nèi)容簡述。
第四章非線性思考的建議。
以往我們的思考模式，基本上是有一個原因就會導出一個特定的結(jié)果。這種思考模式導致我們在現(xiàn)實生活中會陷入茫然。生活中很多事情不是數(shù)學和物理那么簡單。我們的課本通常會做出去掉其他因素，只考慮某些因素的方式，將一個復雜的系統(tǒng)給簡單化，從而讓我們給出一個特定的答案。事實上這是在扼殺思考的能力，而在弘揚認同和接受的精神。
很多沒有找到答案的問題是可以尋找到答案的。面對問題，可以先假設前提，在前提的指引下，導出答案。應該花費必要的時間和精力在自我提高上，沒有時間思考，只會將自己埋葬于事務之中。
讀后感（聯(lián)系公司及個人業(yè)務）。
恐慌，這個詞是我讀這一章的最大感觸。
這么多年的教育，讓我對問題的理解產(chǎn)生了很大的誤解。在學校里，面對的問題都是前人已經(jīng)面對過的，都是前人已經(jīng)摸索和驗證過的，我需要做的`就是按照別人的思考路徑再走一遍。甚至有時候，自己完全摸索不到的話，還可以直接看答案或找老師解答。這種培養(yǎng)模式，這種思考習慣，讓我不能接受不確定的問題。而參加工作以來，我面對很多需要摸著石頭過河的情況，這種不確定讓我心情抑郁。很多時候，原以為是正確的做法被證明是錯的，原以為行不通的方法才是正確的。這個探索的過程原本應該是很有成就感和快樂的，可多年的思考習慣，讓我沒有享受這種快樂，而是在忍受這種不確定。面對問題的態(tài)度，解決問題的思考方法，都保持在學校中狀態(tài)是導致現(xiàn)在工作不順利的癥結(jié)所在。問題再也不是那個被去掉了次要因素，只考慮主要因素的學校式的問題；答案也不再是那個唯一的標準到不可置疑的學校式的答案?，F(xiàn)在面對的問題，是需要考慮所有的因素，沒有任何因素可以被忽略掉，因為一個小的因素，會在執(zhí)行過程中被發(fā)大，形成蝴蝶效應。尋找答案和解決方案的過程變成了協(xié)商，堅持和妥協(xié)的過程，不再有一個毋庸置疑的答案供你在最苦悶的時候使用，只有一個各方面平衡利弊后的解決方案，而且有時候可能自己還不愿意接受，但也必須徹底執(zhí)行。改變，如果不改變多年來的思考態(tài)度和習慣，自己就只能在掙扎和糾結(jié)中恐慌。
為沒有答案的問題尋找答案，這種標題一看到的時候都會感到莫名其妙。怎么會有沒有答案的問題呢？讀完后，重新思考一下我的生活和工作，其實真的是有很多問題沒有確切答案的。所謂尋找答案，不過是一個尋找解決方案的過程。解決方案和答案不同，解決方案可能并不完美，甚至有缺陷，答案卻是近乎完美的，就像1+1=2一般不容置疑的。怎么樣才能尋找到一個問題的解決方案呢，我覺得，首先需要武裝自己，只有有了足夠的積累和充分的鍛煉才能具備解決問題的能力；再就是需要找到合適的思考路徑，先提出前提，再導出結(jié)論的路徑不失為一個不錯的選擇；最后需要注意的是，需要給自己休息的空間，如果讓腦力一直處于思考的狀態(tài)下，很容易會導致自身的疲勞和很多無效思考。
思考的技術(shù)讀后感篇八
以往我們的思考模式，基本上是有一個原因就會導出一個特定的結(jié)果。這種思考模式導致我們在現(xiàn)實生活中會陷入茫然。生活中很多事情不是數(shù)學和物理那么簡單。我們的課本通常會做出去掉其他因素，只考慮某些因素的方式，將一個復雜的系統(tǒng)給簡單化，從而讓我們給出一個特定的答案。事實上這是在扼殺思考的能力，而在弘揚認同和接受的精神。
很多沒有找到答案的問題是可以尋找到答案的。面對問題，可以先假設前提，在前提的指引下，導出答案。應該花費必要的時間和精力在自我提高上，沒有時間思考，只會將自己埋葬于事務之中。
這么多年的教育，讓我對問題的理解產(chǎn)生了很大的誤解。在學校里，面對的問題都是前人已經(jīng)面對過的，都是前人已經(jīng)摸索和驗證過的，我需要做的就是按照別人的思考路徑再走一遍。甚至有時候，自己完全摸索不到的話，還可以直接看答案或找老師解答。這種培養(yǎng)模式，這種思考習慣，讓我不能接受不確定的問題。而參加工作以來，我面對很多需要摸著石頭過河的情況，這種不確定讓我心情抑郁。很多時候，原以為是正確的做法被證明是錯的，原以為行不通的方法才是正確的。這個探索的過程原本應該是很有成就感和快樂的，可多年的思考習慣，讓我沒有享受這種快樂，而是在忍受這種不確定。面對問題的態(tài)度，解決問題的思考方法，都保持在學校中狀態(tài)是導致現(xiàn)在工作不順利的癥結(jié)所在。問題再也不是那個被去掉了次要因素，只考慮主要因素的學校式的問題；答案也不再是那個唯一的標準到不可置疑的學校式的答案?，F(xiàn)在面對的問題，是需要考慮所有的因素，沒有任何因素可以被忽略掉，因為一個小的因素，會在執(zhí)行過程中被發(fā)大，形成蝴蝶效應。尋找答案和解決方案的過程變成了協(xié)商，堅持和妥協(xié)的過程，不再有一個毋庸置疑的答案供你在最苦悶的時候使用，只有一個各方面平衡利弊后的解決方案，而且有時候可能自己還不愿意接受，但也必須徹底執(zhí)行。改變，如果不改變多年來的思考態(tài)度和習慣，自己就只能在掙扎和糾結(jié)中恐慌。
為沒有答案的問題尋找答案，這種標題一看到的.時候都會感到莫名其妙。怎么會有沒有答案的問題呢？讀完后，重新思考一下我的生活和工作，其實真的是有很多問題沒有確切答案的。所謂尋找答案，不過是一個尋找解決方案的過程。解決方案和答案不同，解決方案可能并不完美，甚至有缺陷，答案卻是近乎完美的，就像1+1=2一般不容置疑的。怎么樣才能尋找到一個問題的解決方案呢，我覺得，首先需要武裝自己，只有有了足夠的積累和充分的鍛煉才能具備解決問題的能力；再就是需要找到合適的思考路徑，先提出前提，再導出結(jié)論的路徑不失為一個不錯的選擇；最后需要注意的是，需要給自己休息的空間，如果讓腦力一直處于思考的狀態(tài)下，很容易會導致自身的疲勞和很多無效思考。
思考的技術(shù)讀后感篇九
有一位腦垂瘤病人走進一間漂亮的病房，躺到一張舒適安逸的床上。醫(yī)生病人頭上套上一個按照病人尺寸用速凝塑料制成的頭罩，接著將一針試劑注入病人體內(nèi)，然后吩咐：“所有人退出房間，手術(shù)開始?！?/p>
此時，屋里只剩下病人，病房里既聽不到以前醫(yī)生的吩咐聲，也看不到控制臺上的信號燈閃爍。此時病人意識清醒，可并不感到疼痛，只不過有點緊張。當然，這是難免的，因為手術(shù)部位是人體最重要的器官----大腦，確切地說是腦垂體。半小時以后，手術(shù)已經(jīng)完畢，醫(yī)生把病人領到“術(shù)后病房”。病人外表無任何異常，可是手術(shù)的效果卻很好，病根被徹底切除，而且是在細胞水平上被除掉的。
其實，這個手術(shù)最關(guān)鍵的過程就是醫(yī)生給病人注射的那一針。注射器里裝的既不是麻醉藥，也不是其他任何藥劑，而是一個小到肉眼看不到的微型機器人----納米機器人。這種納米機器人能根據(jù)醫(yī)生的需要，通過體液，進入人體內(nèi)部，對指定部位進行修復、搶救等，從而使人體的病情能夠立即好轉(zhuǎn)。這一次手術(shù)，納米機器人就是順著病人的血液，直入大腦腦垂體部位，對發(fā)生病變的腦垂體細胞進行大清除，把病變細胞殺掉。很快，病變的細胞全都不見了。無需流血，沒有疼痛，病人休息一段時間后很快就可以痊愈。
那么，什么是納米機器人?什么又叫“納米”呢?
納米機器人是在納米尺寸上制造的微型機器人。所謂納米，它只是一種長度計量單位。我們知道，一毫米等于千分之一米，一微米等于百萬分之一米，而一納米則等于十億分之一米。如此微小的單位，人類的肉眼是看不見的，甚至在光學顯微鏡、電子顯微鏡下都不能看見它!拿小小的納米機器人與人相比，就像拿一個人與地球相比一樣，懸殊實在太大。但是，也正是納米機器人微小的個子和精確的控制能力，才使得它能自如地進入人體內(nèi)部，對人體進行手術(shù)。
3.末段列舉了許多屬于未來的事物，其作用是。
4、本文所運用的說明方法主要有哪幾種?舉例說明。
思考的技術(shù)讀后感篇十
先說前提，再說對策；有前提就有結(jié)論：某天，在想到明星與代言品牌的時候，突然發(fā)現(xiàn)：姚明的運動品牌代言廣告怎么好像在中國比較少?。恳郧?，這個時候我的第一反應就是趕緊上網(wǎng)搜索一下他是代言什么品牌，以及相應的推廣情況。而這次，我不是如此，我先問自己：他代言什么？銳步鞋子知道。是不是就全部都代言銳步？為什么不代言耐克和阿迪達斯？如果是代言銳步，有在中國推廣嗎？為什么看不大到他的代言廣告？如果沒有在中國推廣，那是為什么？如果是代言其它品牌，為什么在中國也是看不大到他的代言廣告呢？之后，我去分析每一種問題的原因和可能存在的情況，最后我再去查詢一一證明。
先說前提，再說對策；有前提就有結(jié)論：今天，看《勇闖奪命島》，以前我看電影兩個習慣：一是看介紹，希望通過介紹就評判出結(jié)果；二是直接看結(jié)果，然后再返回去看過程演化，看完之后無絲毫的思考方向。這次不是了，我會根據(jù)故事情節(jié)，一直問自己：假設最后這個人死了，會是宣揚什么主題？假設這個人最后贏了，又會是宣揚什么主題？如果想兼顧兩個主題，應該怎么發(fā)展？然后帶著這些疑問隨著情節(jié)一步步進發(fā)。
什么是結(jié)論？看完這本書之后，我第一想到的就是要修改一下調(diào)研報告，因為它不符合作者提出的結(jié)論一定要做到：“只要這么做，就能解決問題”這一點。并告訴自己：“不能作為解決對策的就不是結(jié)論?！?/p>
結(jié)論技巧與向上銷售：看完這本書之后，我就明白了咨詢項目向上銷售不夠的一個主要原因就是：提出的向上銷售案太泛，客戶粗想也能想到，不能讓客戶覺得這個項目有必要立案。而如何實現(xiàn)這點呢？那就是在提項目案的時候，能夠做到：“只要這么做，就能解決問題?！?/p>
不要把假設和結(jié)論混為一談：要建議客戶“壓縮投資”，就必須證明“衰退”的假設是正確的。而我們很多咨詢案中，在證明假設環(huán)節(jié)往往很虛，多半采取“直接借鑒”的“抄襲”和“假設”證明假設的方法。我們?nèi)狈@種證明能力。如何證明呢？業(yè)界、業(yè)內(nèi)、公司自己。
認清現(xiàn)象和原因的不同：真正的原因只有其中的一個，而其它都只是這個原因?qū)е碌默F(xiàn)象。我們對于找原因有著對于提建議一樣的熱衷程度：n多的原因+n多的建議。而且：在原因不明的情況下，企業(yè)改善各種現(xiàn)象，只會使業(yè)績不升反降。
要讓方案被采納，就必須做到：一個建議就夠了（建議必須能細微到零碎的執(zhí)行）；有事實為證；提案的必要及充分條件；一開始就提出整體結(jié)論；提案的構(gòu)成應該有：業(yè)界的動向；其他競爭公司的動向（尤其是獲利空間較大的競爭對手掌握業(yè)界動向和顧客的方法，更是說明時的重點）；客戶公司的狀況分析；改善條件；解決之道；建言；實行計劃。
如何讓你的方案打動人心？應該注意到：不是自己想說的順序，而是對方能理解的順序；避免“羅列的問題只不過是現(xiàn)象，而解決對策只不過是逆轉(zhuǎn)現(xiàn)象”；不可僅憑現(xiàn)象做判斷；語言說服力比視覺花招更好（試著沒有ppt做個匯報）；達成一個結(jié)論的“金字塔結(jié)構(gòu)法”。
所有的事情都一定有他的原因，因此任何事、任何話就不能抱“就是這樣呀”的想法和態(tài)度?？赐赀@本書之后，我也就能明白原來工作中最痛苦的事情不是大家想法或者說是目標不一致，而是下屬或者是同事沒有想法，最怕他們只會說：沒辦法，不知道。想法不一致可以互相激發(fā)，但他如果不愿意想，結(jié)果自然也就是不愿意改變了，那豈不是更糟糕。細致分析會發(fā)現(xiàn)，導致他們這種局面原因有二：不愿意思考；不具備思考的能力。
學校的功能就是培養(yǎng)孩子養(yǎng)成動腦思考的習慣，讓孩子對于無解的問題設法提出假設，并不厭其煩努力證明自己的假設是正確的。
做學者與做企業(yè)的區(qū)別：一種是沒有足夠證據(jù)就無法得出結(jié)論的人，一種是只要一小部分證據(jù)卻可以得出結(jié)論的人。
最重要的思考路徑，而不是知識。因此也就能明白為什么微軟總喜歡出一些沒有答案的面試題目了，原來考核的是這個人的思考能力。
生活簡單才能思考：區(qū)分規(guī)律化和不能規(guī)律化的事情，并把可以固定化的事情一律固定化。把需要思考的事情集中思考，不需要思考的事情就不要思考，如此生活才能得以喘息。
訓練大腦的一些思考方法：左邊的眼睛與右邊的大腦有關(guān)，坐車坐左邊看路邊風景；走走“不同尋常路”，發(fā)現(xiàn)新鮮東西，刺激大腦思考；思考的時候必須有緊張感（杜克電力公司的邀請）；擁有可以互相否定對方的朋友（讓自己置于同質(zhì)的群體中，就會因為缺乏訓練而失去思考的能力）；看看別人是如何使用一樣東西的，其使用習慣是如何的。
預知未來的思考技術(shù)：我們?nèi)绾卧跊]有正確答案的情況下去推測經(jīng)濟的動向？一是思考原來經(jīng)濟推動的主要影響因素就哪些？現(xiàn)在影響因素的數(shù)量是否有變化？強弱有何變化？或者是從一個產(chǎn)品的功能角度去思考，應該融入哪些功能，其實也就相當于客戶的需求會有些什么變化，這就要求具備一定的客戶需求調(diào)查與理解能力，因為忽略使用者的想法是不會實現(xiàn)的。
開拓者必須具備突破既有價值觀的思考模式才能以小博大。
讓人表現(xiàn)為失去思考力的另一個因素：對人不對事，只忠于自己的立場、自己的部門，而不忠于事實。
思考的技術(shù)讀后感篇十一
讀《思考的技術(shù)》的時候，讓我想起了之前看的那本《聰明的人用方格筆記本》，其實這兩本書有相輔相成的作用。同時在《方格筆記本》中，也提到了《思考的技術(shù)》的作者大前研一的工作方式，其中也講到了大前研一為什么習慣記筆記從一張紙的左下角開始記起，右上角寫結(jié)論。關(guān)于這種習慣，在大前研一自己的書《思考的技術(shù)》對此也進行了非常充分的說明。這樣的做法，就是為了更好的訓練自己的邏輯思維能力，同時還有歸納整理的能力。在方格筆記這本書中，充分體現(xiàn)這種筆記整理的價值，讓所有的邏輯顯示非常順暢，同時在完成之后甚至于相當于一個非常好的ppt。不僅僅自己容易理解，別人也非常容易理解。
講了這些，重點講講《思考的技術(shù)》這本書中的一些自己體會的重點內(nèi)容吧?！端伎嫉募夹g(shù)》這本書的核心是兩點：一是為什么要訓練自己的邏輯思維能力；二是如何訓練自己的邏輯思維能力。
為什么要訓練自己的邏輯思維能力？
生活中，總是有些人在說“我的工作是文案，并不需要什么邏輯思維的能力”，“我的工作是銷售導購，邏輯思維能力對我來說一點用都沒有”等等。對于這些認知，在我個人的理解上而言，我覺得只是這些人并未看到自己工作的本質(zhì)，以及自己生活和思考的根本所在。其實不管是任何行業(yè)，邏輯思維的能力都是必不可少的，而且也是至關(guān)重要的。邏輯思維能力強的人，學習和接受新事物的能力也比邏輯思維弱的`人強特別多。我個人對此就有過一段非常深刻的經(jīng)歷，就是我剛工作的第一年，作為產(chǎn)品的我需要去和技術(shù)溝通需求，然而溝通了半天我一直都沒有和技術(shù)說清楚問題的所在，同時也沒能理解技術(shù)的思路，最后沒辦法只好請老大出馬。對于，我無法講清和理解的問題，老大和技術(shù)三兩下就達成了一致，另外當時的在旁邊聽他們講，也始終沒有聽的太明白。相比于他們，我的邏輯思維能力，真的比他們相差太多，從而在溝通上也始終需要比起他們花費更多的時間成本，這樣的成本其實比什么都要高。其他的成本，都可以通過其他方式可以解決，唯獨時間一旦消失就無法回頭。
另外，邏輯思維能力強的人，對于未來也有一定的預測能力。這種預測，來自于他們長期活躍的邏輯思維能力分析得出的結(jié)果。其中我覺得最為強大的就是，將這種能力內(nèi)化成為了直覺。大家都知道，直覺是一瞬間產(chǎn)生的，但是其實直覺的出現(xiàn)只是我們大腦為了更好的減少能量的消耗而建立的最短思考路徑。簡而言之，就是大腦為了偷懶而制造的捷徑，而這條捷徑的長短，取決于你的邏輯思維能力的強弱。越強的人，直覺越強，憑直覺得出的判斷也能更符合實際情況。這些原理就同那些優(yōu)秀的運動員長期大量訓練自己的肌肉記憶一樣，通過長期不斷的訓練，當出現(xiàn)相同的條件觸發(fā)下這些運動員的肌肉記憶就會自動觸發(fā)而準確的完成整個動作。
如何訓練自己的邏輯思維能力？
在講了為什么訓練邏輯思維能力后，就該有很多童鞋會問“既然邏輯思維能力這么牛逼，那么我們該如何去訓練和提高呢？”在《思考的技術(shù)》中，大前研一講到邏輯思維能力的提高是需要長期大量訓練的（當然除了那些天生就邏輯思維能力很強的天才們），對此我們每個人都可以在生活中每時每刻進行訓練。比如當你看到一個廣告，或者一個你感興趣的東西，你就可以在自己的內(nèi)心里面問自己，這個東西為什么會做成這樣？作者想要表達什么？這件東西又有什么用？如果是我自己，我會怎么去做這件東西？等等，通過不斷的給自己提問，同時分析并給出自己的見解。最后一步非常重要的，就是當思考給出自己的假設之后，試著去從某些方面驗證自己的假設是否能讓自己堅信它是絕對正確的。
然而對于驗證這個環(huán)節(jié)，在我自己目前所經(jīng)歷的所有事情來說，我覺得是至關(guān)重要的一步。這一步也決定了你與他人之間的距離，這個世界中成天“思考”的人很多，確很少有人去驗證自己的想法。這也就是為什么這個世界，失敗的空想家很多，而真正成功的實干家很少，因為大家都不敢去嘗試驗證自己的想法，絕大多數(shù)的時候都停留在了想象中?；蛘哒f只是驗證了幾個假設，就放棄了不再敢去驗證其他的假設，直到最終找到那個最正確的答案。同時驗證環(huán)節(jié)，也是一個幫助你積累經(jīng)驗最最重要的步驟。只有經(jīng)過驗證的東西，也最終才能成為你可以快速放心去提煉使用的結(jié)論。如果你的思考總是缺少驗證環(huán)節(jié)，你最后會感覺自己似乎做了很多很多的事情，卻不知道自己到底做了什么，到底收獲在哪里。最為明顯的感受，就是在工作中，不論做完什么總感覺心里沒底，心里發(fā)虛。所以童鞋們，在你們充滿奇思妙想的腦袋里，千萬不要忘記去為自己的奇思妙想進行驗證，為自己的人生積累豐富的有價值的經(jīng)驗，這些也將成為個人核心競爭力的來源。
思考的技術(shù)讀后感篇十二
大概兩年前的時候，進入職場一段時間的我，逐漸有了很多困惑，于是想方設法去尋找這些問題的答案。
找的過程中漸漸喜歡上了讀書。以前也讀書，但是當時是在學校里，為了考試而讀，是被動的。
而現(xiàn)在讀書，則目的性更強，是主動的。這兩年讀了有7、80本書，于是對讀書有了一點自己的體會。
今天寫出來和大家分享，沒有對錯，僅作交流。
市面上的書種類非常多，內(nèi)容也良莠不齊。我把書大體上分為兩種：休閑類和學習類。
休閑類，顧名思義主要是為了消遣看的，比如《不生病憑什么》《求人不如求己》等，
當時主要想買了送爸媽看，沒想到我閑著沒事也看了一遍。
一些小說也可劃在這類里面，如《明朝那些事兒》《鬼吹燈》等。
這類書看起來不用講什么技巧和方法，隨意地看就好。
學習類，是指帶著很強目的性去看的書，一般是對某方面比較感興趣，有針對性地找一些相關(guān)的書籍去看。
比如商業(yè)管理、市場營銷、心理學、組織行為學、財務、稅法等等。
讀這類書往淺了說是希望自己能了解一些新的知識，豐富自己的知識面，
而更深一層的目的是希望提升能力，改變自己的思維習慣，完善自己的性格，養(yǎng)成良好的習慣。
思考的技術(shù)讀后感篇十三
我讀了《藍色的海豚島》，這本書的主要人物是一個女孩——卡拉娜，她很勇敢.很堅強.很自信，并且開朗。這篇。
作文。
的主要內(nèi)容是：許多年前，海豚島上的居民由于受到阿留申人的追殺，他們乘船趕往東方居住。他們離開的時候，一位小姑娘——卡拉娜的弟弟在船下所以她就留了下了，但后來他的弟弟被島上的野狗給咬死了。然后她獨自修建住所，制造武器和捕魚用具，時時刻刻都和野狗作斗爭，有一次她抓到了一條野狗，那條野狗是野狗中的首領，就這樣一天一天的過去了野狗和卡拉娜就熟悉了。她們一起出去抓魚一起冒險一起生活，她們很快樂。
我讀完了這個故事我知道了很多很多知識，你也來讀讀我相信你也會知道很多。
思考的技術(shù)讀后感篇十四
納米技術(shù)就在我們身邊，后，你用到的每一件物品，都會有納米技術(shù)的影子。
納米技術(shù)對醫(yī)療制藥方面也有很大的貢獻，醫(yī)生們使用微創(chuàng)手術(shù)把用納米材料制作的生物電植入體植入人體，這個人就可以用生物電植物體發(fā)出的信號來檢測自己的身體是否健康。如果這種信號檢測到身體里面出現(xiàn)了某種疾病的細胞，就會給這個人發(fā)出警報。他只用在網(wǎng)上購買一個納米機器人膠囊，等納米快遞無人機把貨寄到之后，吃掉那個膠囊就行了。膠囊里面充滿了對人體有益的液體，而納米機器人就在液體中。等人體把膠囊吸收之后，納米機器人就會啟動。在血管里配合生物電植入體尋找那幾個疾病的細胞，找到之后納米機器人就會處理掉那些細胞。然后分解成人體必需的鐵離子和鈣離子，迅速被人體吸收了。如果醫(yī)生要對病人做手術(shù)的話，就會給病人吃一個特殊的膠囊。這個膠囊里面有很多個納米機器人，當這些機器人進入血管并抵達手術(shù)部位后，它們就會給醫(yī)生發(fā)送特殊信號。醫(yī)生收到信號后，就會與機器人聯(lián)動開展手術(shù)。這種手術(shù)里應外合，病人的疼痛感會減輕，成功率也會大大的提升。
而納米技術(shù)對科技的幫助又何止這些呢？其實這只是納米技術(shù)的冰山一角而已。我長大后想成為一名科學家，用納米知識造福人類。
思考的技術(shù)讀后感篇十五
中國科學院副院長、納米技術(shù)研究中心學術(shù)委員會主任白春禮院士說：“電子技術(shù)的發(fā)展在20世紀改變了人類的生活方式，現(xiàn)代信息技術(shù)對人們的生活影響巨大，而納米技術(shù)將在21世紀極大地影響人類的生活，而且其影響力將大大高于計算機技術(shù)對我們的影響，這將會是一種讓人意想不到的效果?！?/p>
納米技術(shù)看似神秘，其實，它已經(jīng)離我們很近了。
在日常生活方面，不久的未來，有了防水防油的納米材料做成的衣服，人們就不用洗衣服了，而且這種衣服穿著很舒服，不是像雨衣那樣；用這種材料做成的'紅旗，即使下雨在室外也依然會高高飄揚。往各種塑料、金屬、漆器甚至磨光的大理石、大樓的玻璃墻、電視機的熒光屏上涂上納米涂料，都會具有防污、防塵的效果，而且耐刮、耐磨、防火，戴上涂有納米涂料的眼鏡，在寒冷的冬季，人們從室外進入室內(nèi)，就能避免眼鏡上蒙上一層水氣。用納米材料制成的茶杯等餐飲具將不易摔碎，若將抗菌物質(zhì)進行納米處理，在生產(chǎn)過程中加進去就能制成抗菌的日常用品，如現(xiàn)在市場上已出現(xiàn)的抗菌內(nèi)衣和抗菌茶杯等，把納米技術(shù)應用到化妝品中，護膚、美容的效果就會更佳，如何制成抗掉色的口紅，可開發(fā)出防灼的高級化妝品等。
在醫(yī)療方面，納米級粒子將使藥物在人體內(nèi)傳輸更加方便，用數(shù)層納米粒子包裹的智能藥物進入人體后可主動搜索并攻擊癌細胞或修補損傷組織；在人工器官外面涂上納米粒子可預防移植后的排異反應；使用納米技術(shù)的新型診斷儀器只需檢測少量血液，就能通過其中的蛋白質(zhì)和dna診斷出各種疾??；有了通過血管進入人體的納米級醫(yī)療機器人，將大大減輕病人手術(shù)的痛苦。
在電子信息領域，納米技術(shù)將更會大顯身手。納米技術(shù)會將超大規(guī)模集成電路的容量、速度提高1000倍而體積縮小1000倍，可以預見，計算機在普遍采用納米材料后，計算機處理信息的速度將更快、效率將更高，而且將成為真正的“掌上電腦”；二三十年后，納米讓圖書館只有糖塊大?。患{米技術(shù)將發(fā)展出個人隨身辦公室系統(tǒng)，我們就不必每天上下班了。
納米技術(shù)在能源、交通、環(huán)保等方面也將大有作為。用納米材料做成的電池，體積很小卻可容納極大的能量，屆時汽車就可像目前的玩具汽車一樣，以電池動力在大街上奔馳了。用納米材料做成的輪胎，將更耐磨、防滑，可減少交通事故，用納米材料制造出的小型飛機，將使飛機像汽車一樣進入家庭，交通阻塞可能成為往事。在環(huán)境科學領域?qū)⒊霈F(xiàn)功能奇特的納米膜，這種納米膜能夠探測到由化學和生物制劑造成的污染，并能經(jīng)過濾而消除污染。
納米技術(shù)將改變?nèi)藗兊囊?、食、住、行、醫(yī)療、生產(chǎn)、娛樂等各個方面，電腦、網(wǎng)絡、基因工程等當前的高科技領域也將因此面臨變革，納米科技帶來的是人類社會的第五次產(chǎn)業(yè)革命。納米時代的到來將使我們的生活和工作更加隨心所欲。
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