總結可以幫助我們審視自己在學習和工作生活中的表現(xiàn)。在總結中要重點突出自己的成果和亮點，以及所取得的經(jīng)驗和教訓?？偨Y范文可以給我們提供一些建議和指導，讓我們寫出更好的總結。
電廠培訓個人總結電廠技能培訓總結篇一
經(jīng)過一個月的刻苦訓練，20年全國職業(yè)院校技能大賽高職組會計技能賽項廣東省選拔賽于20年某月某日圓滿結束。此次比賽財金系經(jīng)過賽前培訓及精心挑選成立了一支工商代表隊，成員由(會計主管：譚昭嫦11會計1班;總賬會計：郭麗敏11會計電算化3班;成本會計：張楚賢11會計電算化3班;出納：陳雯11會計8班)組成。
對于我們來說，這是對我們在學習上的一種肯定，更是對我們學習上的一種激勵和鼓舞。我們很榮幸能作為學院的代表參賽，心情無比振奮，斗志激昂。這次比賽，為我們提供了一個廣闊的平臺，使我們的專業(yè)知識更好的鞏固、提升，更從中收獲了師生、隊友之間深厚的友誼!慶幸的是，通過指導老師有效的指導和我們隊員的努力，我們獲得了三等獎，也為學院爭得了榮譽。
感悟一：飲水思源。
首先感謝廣東省高教廳、用友公司以及網(wǎng)中網(wǎng)公司等單位精心組織這次活動，為我們職業(yè)院校學生展示自我風采提供這次機會。再者，感謝系領導在比賽過程中對我們的一如既往的信任、鼓勵與支持，感謝他們給我們這次機會，感謝郭楚童老師、張小才老師的指導以及在訓練過程中給予我們幫助的老師們。
感悟二：整裝待發(fā)。
在比賽前一個月，我們對這次大賽進行了全面的資料收集包括參賽細則及要求。會計技能大賽設有兩個環(huán)節(jié)，第一環(huán)節(jié)是會計信息化處理。該環(huán)節(jié)使用用友軟件中系統(tǒng)管理、總賬、薪資管理、固定資產(chǎn)、采購管理、銷售管理、庫存管理、存貨核算、應收款管理、應付款管理和ufo報表模塊，比賽范圍包括填制業(yè)務單據(jù)、編制記賬憑證并審核、記賬、期末轉賬、結賬、編制財務報表及報表分析等。采取單人單機分別獨立完成的方式比賽。
第二個環(huán)節(jié)，則是會計手工業(yè)務處理，采用網(wǎng)中網(wǎng)會計技能競賽平臺軟件。分出納、成本會計、總賬會計、會計主管四個崗位進行比賽。該環(huán)節(jié)要求選手熟悉會計基礎、財務會計、稅法、財務管理、成本計算、報表分析、銀行業(yè)務、報表分析、納稅業(yè)務及各種指標計算。業(yè)務范圍如此之廣，內(nèi)容如此之多，其中更是穿插了個人崗位的比賽。內(nèi)容包括原始憑證的審核和填制、現(xiàn)金存儲業(yè)務處理、會計憑證匯總、記賬憑證的編制與審核、賬簿登記、對賬與結賬、會計報表編制、財務分析等。當然，我們不僅要知道怎么做，并且更要把它做好，我們隨時準備整裝待發(fā)!
感悟三：眾志成城。
這次的比賽比的不僅是是我們的理論知識、動手能力和專業(yè)水平，更考驗我們的團隊協(xié)作精神，一滴水只有放進大海里才永遠不會干涸，一個人只有當他把自己和集體融合在一起的'時候才最有力量。一個人的力量是微弱的，只有團隊結合在一起，才會爆發(fā)出無比的力量。郭楚童老師和張小才老師作為我們的指導老師，她們不斷為我們出賽題、搜資料，給予我們細心的指導，盡職盡責，并且盡一切可能地為我們解決各種困難。
正因為她們的辛勤培養(yǎng)和付出，我們在這次比賽除專業(yè)能力提升之余更收獲了一份珍貴的師生之情。我們深知一天不練便會生疏，我們利用課余時間相約不斷的進行軟件的操作，有時直到晚上宿舍關燈才會停止，而且不斷地模擬比賽環(huán)境。不會的地方，查漏補缺。在這期間大家默契不斷地提升，在每一次的練習過程中，我們都會遇到各種各樣的難題，在一次次解決了難題后，不僅提升了我們專業(yè)知識，而且激發(fā)了我們的斗志。雖然老師常跟我們說，不要太大的壓力，正常發(fā)揮就好，可是一想到我們是代表學校出賽，那種使命感和榮耀感油然而生。
感悟四：我思故我在。
此次的會計技能大賽，賽的不只是技能，更是一次各方面能力的展現(xiàn)。結果并不是最重要的，重要的是在大賽中學到的東西。這次比賽我們最大的收獲不是輸贏，而是在相互切磋的過程中，學習到對手的優(yōu)點，發(fā)現(xiàn)自身的不足，從中獲得新的知識和經(jīng)驗。這對我們以后走向社會也有很大的幫助，我們相信在以后的生活和學習中，會因為此次的大賽而變得不同。
歐洲著名數(shù)學家笛卡爾的一句名言“我思故我在”。我們這次比賽和這句話的意義密切相關，這句話可以理解為：“因為我們不斷的學習，不斷的豐富自己的知識系統(tǒng)，不斷的提高自身素質(zhì)和修養(yǎng)，所以才能夠適應今后競爭激烈的社會，能夠體現(xiàn)自身的價值。這次比賽使我們受益匪淺，從中學到了很多在課本上學不到的東西，真正體會到只有真心付出，才會有豐碩的果實，只有經(jīng)歷過才會懂得其中的辛苦，才會理解收獲的喜悅。
總結。
這次的比賽對我們的成長有很大幫助，每一次的比賽，都為自己在閱歷上增添了一筆。最重要的是在這次的比賽認識了一群可愛的隊友。通過這次比賽，我們堅信能夠出色完成學習任務，提高自身能力和加強專業(yè)知識，充實自己，讓自己更上一層樓，能夠為學院、社會、為國家貢獻自己的力量!
我們對自己有信心，我們對財金系有信心，我們對廣州工商職業(yè)技術學院有信心!
電廠培訓個人總結電廠技能培訓總結篇二
本月（現(xiàn)場生產(chǎn)實際情況），根據(jù)生產(chǎn)實際開展了xx項培訓，其中安全（常規(guī)、知識、技術）培訓xxx；生產(chǎn)技術、技能；取證及技能鑒定?，F(xiàn)總結如下：
一、安全培訓項目完成情況：
1、（公司已批準的）外出培訓計劃完成情況。
2、根據(jù)生產(chǎn)實際情況安排的班組內(nèi)部培訓計劃完成情況（可以根據(jù)生產(chǎn)實際情況進行調(diào)整）。
3、取證培訓完成情況（如有）。
二、技術技能培訓完成情況。
1、（公司已批準的）外出培訓計劃完成情況。
2、根據(jù)生產(chǎn)實際情況安排的班組內(nèi)部培訓計劃完成情況（可以根據(jù)生產(chǎn)實際情況進行調(diào)整）。
3、各類取證及技能鑒定培訓完成情況（如有）。
三、其他方面（以上未包含）的培訓。
四、四種（或五種或六種等）培訓完成后，各自取得的效果分別評估及產(chǎn)生的效益綜述。
五、存在的問題：（實事求是的進行說明和分析）。
六、下一步培訓應采取的改進措施。
七、根據(jù)生產(chǎn)實際（要有超前量）情況而安排的下月度培訓的計劃。
電廠培訓個人總結電廠技能培訓總結篇三
我叫xxx,20xx年10月到xx電廠參加工作，一直從事電氣維修工作，在20xx年報考xxx學院電氣工程及其自動化專業(yè)學習，20xx年順利拿到畢業(yè)證書，于20xx年取得高級維修電工資格?，F(xiàn)在負責薛村電廠電氣車間全面工作。
我自從參加工作的那一天起，我就虛心向老師傅學習，工作上兢兢業(yè)業(yè)，技術上刻苦鉆研，從一名學徒到出師，后來當上了電氣檢修班長，再后來成為了電氣車間主任，一直都是積極主動熱情的工作，努力學習專業(yè)技術知識，嚴格遵守單位的規(guī)章制度，虛心求教，團結同事，扎扎實實地做好本職工作，為電廠的發(fā)展貢獻微薄之力，并努力提醒自己一定要在“安全第一”的標準下做得更好，多次利用廠里的廢設備改造，修舊利廢節(jié)約單位生產(chǎn)成本。
曾獲得：集團20xx年度第二屆職工技能運動會地面維修電工優(yōu)秀選手；20xx年邯鄲市“新長征突擊手”
自參加工作以來，認真學習專業(yè)知識，對電廠電器設備的工作原理及其作用有了透徹的了解，也對生產(chǎn)過程中的電氣設備的運作情況有了深刻的了解，能將故障及時發(fā)現(xiàn)解決在萌芽狀態(tài)，及時出現(xiàn)在故障現(xiàn)場和鉗工、操作工一同采取措施處理，使問題得以及時解決，確保生產(chǎn)順利進行；積極參加到工程建設工作中，總結了寶貴的經(jīng)驗，并在設備檢修維護工作中取得了不小的成績：參加電廠高壓電機變頻技術改造、提出各種技術小改小革創(chuàng)新項目、參加各種技能比武并多次獲得獎勵。
我廠的電氣設備及自動化保護裝置是我公司幾個電廠中最為先進的，再上自動化微機保護監(jiān)控裝置時，我認真向廠家及施工人員虛心學習，不斷豐富自己對新事物的了解和掌握，不僅以最快的速度學會了微機系統(tǒng)的維護和保養(yǎng)，還學會了基本程序編程，當一次系統(tǒng)有改動時，可以隨時對系統(tǒng)進行編程，以達到滿足生產(chǎn)的需要。
在日常的學習中，除干好自己的本職工作外，我還在車間進行師徒幫帶工作，實行一幫一互助，讓車間班組成員的集體業(yè)務水平有了進一步的提高，將自己所掌握的專業(yè)知識，技術經(jīng)驗傳授給專業(yè)的每一個成員。
在工作學習中，理論聯(lián)系實際，認真總結工作中的技術經(jīng)驗，積極參與技改項目，解決生產(chǎn)遇到的各種難題。
（一）20xx年電廠系統(tǒng)擴建，新增加35kv變壓器及送電線路，系統(tǒng)送電時，保護裝置一直報接地故障，檢查電壓表發(fā)現(xiàn)三相電壓不平衡，停電后，用兆歐表遙測變壓器、開關、線路相間及對地的絕緣值均合格，但系統(tǒng)一經(jīng)送點就報接地，無法正常運行。針對此現(xiàn)象，我判斷是諧振現(xiàn)象，若想系統(tǒng)安全運行，就必須處理好諧振問題。為此，我翻閱大量專業(yè)書籍學習，根據(jù)目前系統(tǒng)出現(xiàn)的狀況，大膽提出變壓器中性點加裝消弧線圈來解決線路對地容性電流不平衡的問題。將消弧線圈安裝于主變高壓側中性點處，可對電網(wǎng)的電容電流、消弧線圈的電感電流、殘流、消弧線圈分接頭位置及中性點位移電壓進行在線檢測，為電網(wǎng)分析提供可靠依據(jù)。
消弧線圈可實現(xiàn)的功能有：
2、可以根據(jù)電網(wǎng)參數(shù)的改變自動調(diào)整有載調(diào)節(jié)開關的分接頭位置以達到最小殘流，抑制弧光過電壓等最佳補償效果。
3、調(diào)諧操作可手動、自動任意選擇；
4、多套調(diào)諧裝置可并聯(lián)運行，能最大限度適應運行方式的改變。
7、有載開關調(diào)匝式自動跟蹤消弧線圈，由于配置了阻尼電阻，在接地瞬間，縮短暫態(tài)過程，減小殘流的穩(wěn)定時間，使消弧線圈快速投入工作狀態(tài)，提前發(fā)揮作用。
35kv系統(tǒng)加裝消弧線圈后，有效的消除了系統(tǒng)諧振的現(xiàn)象，保證了供電線路的安全可靠性能。此項目的改造得到了公司領導的一致好評。
（二）長期以來，電廠鍋爐的燃燒主要靠爐前皮帶連續(xù)、穩(wěn)定的給煤來保證。由于煤質(zhì)和煤倉的各種原因，經(jīng)常造成煤倉堵煤，皮帶斷煤。皮帶斷煤后，直接影響鍋爐的穩(wěn)定燃燒，如果給煤不及時，則可能造成停爐的后果，繼而造成汽輪發(fā)電機組停運，嚴重影響電廠的經(jīng)濟效益和正常運行。為此，根據(jù)以上情況，設計了爐前斷煤自動振打報警裝置。該裝置可以自動監(jiān)測皮帶斷煤，并將斷煤信號傳送至主控室，通知到運行人員，同時自動振打煤倉，直至皮帶有煤，裝置自動停止振打。此裝置可靠性高、動作準確、成本低廉。本裝置運行以來，沒有出現(xiàn)因爐前皮帶斷煤而造成停爐的現(xiàn)象，且沒有出現(xiàn)誤動和拒動現(xiàn)象。此方案的提出，節(jié)省了大量的人力，同時大大提高了鍋爐運行的穩(wěn)定性。
1、電動機的檢查與故障排除方法。
電動機要有周期的檢查，并建立一個電機檢查臺賬，每一次檢查的各項數(shù)據(jù)都要認真填寫，這樣就可以看出這臺電動機的健康狀況。
巡視檢查項目：
1、聽，用聽針抵在電動機的外殼或軸承外蓋上，仔細傾聽定子內(nèi)或軸承的運作聲音。正常時，外殼聽到的應該是均勻的嗡嗡聲，軸承上聽到的應是均勻的沙沙聲。發(fā)現(xiàn)有異聲，就說明內(nèi)部有毛病。
2、測，用測溫槍測量本體無過熱現(xiàn)象，軸承溫度不超標；用測振儀測量電機的振動值不超范圍。
3、聞，檢查有無異味。
電機的故障有以下幾種：不能啟動；啟動后無力轉速低；啟動后過熱冒煙，軸承溫度高，聲音異常。故障檢查的項目：電源電壓是否正常，接法是否錯誤，負荷是不是過載，定子線圈是否匝間或相間短路或線圈接地，軸承是否良好。
技術革新、發(fā)明創(chuàng)造及解決生產(chǎn)難題情況。
我廠的1#局供電總開關6012原為abbvd4/z型斷路器器，其觸頭容量為4000a，相間距275mm，斷口間距310mm。原觸頭紫銅板片為2、8mm，左右各兩圈彈簧箍緊，負荷高時經(jīng)常出現(xiàn)溫度升高過熱現(xiàn)象。613#箱變開關中，613-1#、613-2#6kv高壓隔離開關在夏季出現(xiàn)發(fā)熱現(xiàn)象，最高可達85℃，存在安全隱患。把斷路器動觸頭容量增加至5000a，相間距、斷口間距不變，觸頭紫銅板片加厚為5mm，左右為3圈彈簧箍緊，有效的解決觸頭接觸不良而引起的觸頭發(fā)熱現(xiàn)象。
對隔離開關，613-2#刀閘進行調(diào)整，增大其夾緊力，減小接觸電阻；613-1#刀閘進行拆除，改為母線直聯(lián)。改造后，開關觸頭溫度控制在60℃左右，隔離開關處溫度控制在70℃左右，保證了安全供電。改造后可提高向煤化工供電負荷1000kw，目前對煤化工負荷最高已致22000kw。每年可增加收入約100萬元。
電廠培訓個人總結電廠技能培訓總結篇四
在這短暫的學習中，我獲得了一筆精神財富！從劉局長的講話中，我認識到了本次教學技能培訓的重要性及必要性。特別是聆聽了林景教研員關于“有效教學的思考”專題講座和各位優(yōu)秀教師對于新課程及新的教學理念的品評，使我的教育教學觀念和業(yè)務素質(zhì)得到進一步提高，可謂收益頗豐。下面我就來談談幾點體會。
在知識更新日益加快的今天，如果不及時補充新知識，掌握新技能，拓展新視野，勢必喪失競爭優(yōu)勢。形勢迫切需要我們教師更新專業(yè)知識，更新知識結構，拓寬知識視野，提高專業(yè)素養(yǎng)和技能。有句話說得好，想給人一杯水，自己必須有一桶水，而且這一桶水還要在不斷地增加。因此我們要不斷地充電，學習和研究先進的教育教學理論，并自覺地運用理論反思自己的教學實踐、指導自己的教學活動，在學習中深刻反思、認真消化、并付諸于實踐。我們要養(yǎng)成終身學習的習慣，不要放過任何一個學習的機會。還要敞開心胸，虛心向他人學習、借鑒教學經(jīng)驗，取長補短，為我所用。要以這次學習為新的起點，不斷探索學習提高自己的專業(yè)素養(yǎng)和技能，把教育事業(yè)不斷推向前進。
教師是人類靈魂的工程師，他擔負著教書育人，傳播人類文明，培養(yǎng)合格人才，提高民族素質(zhì)的重任。教師的知識水平、業(yè)務能力、思想道德、心理素質(zhì)如何，將直接影響到人才的質(zhì)量與教育的效果。教師只有具備了良好的道德品質(zhì)，才能更好地教育和影響學生。一位好的教師對孩子的影響將是一生的，我們要以身邊的優(yōu)秀教師為榜樣加強自身修養(yǎng)，不斷學習提高思想認識和道德覺悟，平時嚴格要求自己，以良好的師德形象為學生樹立一個表率，以自己的人格力量去影響學生，達到教書育人的最高境界。因此，要想成為一名優(yōu)秀的教師，除了必須以滿腔的熱情對待事業(yè)，對待學生以外，還必須自覺地，高標準地去塑造自身的人格，才能培養(yǎng)出學生健康的人格。
在培訓學習期間，全體學員合作學習，共同成長，成為一個親密和諧的學習大家庭。學員之間、師生之間相互學習、取長補短，結下了深厚的友誼。這次培訓學習都是在這樣輕松、積極、合作、愉快的氣氛中進行的，這樣的良好氛圍使我們的學習變得更加有趣和有效。培訓結束后，就是我們新的合作開始，我們將相互學習、切磋、交流教學經(jīng)驗，共同成長。
通過這次學習培訓，我從各位優(yōu)秀教師的身上學到了不少豐富多彩的課堂教學藝術。參加教師培訓的機會是難得的，我覺得自己身上的壓力更大了，但我一定要把壓力變成動力，今后在學校的教育教學中，我要更加努力學習各種教育教學理論和業(yè)務知識，與全體教師共同致力于新課改的研究和探索中，切實以新觀念、新思路、新方法投入教學，為新時代培養(yǎng)更多富有創(chuàng)新意識、創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力的合格人才做出貢獻！隨著信息技術的不斷發(fā)展，多媒體教學成為活躍課堂、調(diào)動學生學習積極性的一種主要手段。因而，對于我們教師而言，計算機的操作是我們必須掌握的一門技術。能參加這次計算機培訓，我感到很榮幸，故而倍加珍惜這次學習的機會。通過這次學習，我感到了學習的快樂，也嘗到了成長的快樂，這就是學習并快樂著吧！
對于計算機我可以說既熟悉又陌生，雖說經(jīng)常使用，但其中好多東西都還不懂，但我對計算機特別感興趣，經(jīng)過這次學習，使我對網(wǎng)絡世界有了更進一步的了解。可以說讓我大飽眼福，大開眼界。學習是辛苦的.，但我認真的去把所有的內(nèi)容學好，認真完成每一模塊的學習任務。這次培訓為教師搭建了相互學習，相互交流的平臺，使我們在相互交流和合作中不斷提高和成長。并能在以后的教學活動中熟練運用這些知識，不斷提高自己的教學水平，為孩子們的成長帶來福音。
“學高為師，身正為范”作為一名教師要做的還遠遠不只這些，教師的教學是一門科學，需要研究。教育信息技術也是一門科學，更要研究，教師要成為研究者，研究教育教學的規(guī)律與教育信息技術整合的問題。同時，我們也認識到教師的成長也離不開教育信息技術，信息技術對教師來說是一個新問題。信息技術使老師面臨著如何成長，如何應對的問題。通過此次培訓，讓我認識到，學會把信息技術應用在學科教學中能使自己的教學過程條理清晰，學生明白易懂，特別是思維導圖讓教學過程更明朗化，為我的教學增添了光彩，使我對課程發(fā)展、教育信息技術有了新的認識。
通過這次培訓，使我對遠程教育教學的理論與方法掌握得更加系統(tǒng)，使我感到比原來站得高了，看得遠了，有一種“天更藍、地更綠、水更清”的感覺。這次學習我是得益最多的，他們使我對一些教育觀念的理解更加深刻；對教學理論的認識更加明晰；對開展教研活動的方式更加明確；對投身教育改革的激情更加充沛。
這次培訓，不僅學到很多計算機方面的知識，更重要的是增進了和其他學校教師之間的交流。這樣使得相互之間都得到了學習，鞏固知識的機會，提高了學習的效率。同時也希望今后能多舉辦一些這樣的培訓，因為計算機知識更新是很快的，只有不斷地學習，才能掌握最新的知識，把工作做得更好。
電廠培訓個人總結電廠技能培訓總結篇五
中心給我們又一次的做管理能力提升的培訓，心中很是感激，并以錙銖必較的態(tài)度盡力去吸收和消化其中的內(nèi)容與精髓，班組管理能力提升。
培訓心得體會。
科室魏經(jīng)理也和我們說過：做好服務是我們服務人員必備的素質(zhì)，外省10086已經(jīng)開始做交叉營銷的呼入服務了而我們目前還只是做呼入服務的工作，在這樣的條件下沒有帶領團隊做到該達到的服務水準確實需要拷問我們的管理和執(zhí)行有效力帶著這樣的困惑和疑難，我們參加了這期兩天的管理能力提升培訓在吳極老師的引導下，去探索班組管理中的奧妙與樂趣。
吳極老師和我們說的第一個管理要素：每一個人都是充滿智慧獨一無二的個體。告訴我們通過什么樣的方式去相處，挖掘出個體身上所含有的特質(zhì)，讓個體的潛力得到極大的發(fā)揮。而作為一個最基本的帶隊人，我們的角色定位也很重要。我們要了解到我們的定位是：團隊組織者。如何組織大家更好的去完成任務，達成公司的績效目標，這是非常重要也是非常需要攻克的一個課題。
吳極老師非常細致的給我們分享了他幾年來在全國各個呼叫中心獲得的一個先進的管理信息，管理的閃光點。把研究成果通過他對班組管理思路的梳理;班組管理方法解析;班組管理關鍵點分析事無巨細，毫無保留的全部通過一個個現(xiàn)場生動鮮活的互動方式讓我們吸收。其中有包括如何溝通，調(diào)動，有效總結等。
給我印象最為深刻印象的是如果做好早班會這個課題的實戰(zhàn)演練。聽吳老師講課之前，我們也知道早會是每天上班的重要開始，然而如何有效利用確實是個值得深入探討的課題。吳老師使用羅盤指引的方式讓我們了解到其中的精妙之處。五個團隊，每個團隊都有非常精彩的過程展示。這些展示充分體現(xiàn)了我們呼叫中心現(xiàn)在10086呼入團隊現(xiàn)有的早班會的精華部分。每一個團隊展示完畢之后，老師讓我們自己互評優(yōu)劣。之后老師給予一個客觀中肯的好建議。我認為其中的點評部分確實是我們需要很好掌握的東西。
如：點評一、一天一個主題，下一天的主題和昨天的主題必須有銜接。這樣的交班過程就像讓我們聽評書的一個過程：預知詳情，請看下回分解的范，很有意思。點評二、先提醒大家早班會得幾個內(nèi)容，先概括后詳細點評重點。點評三、用詞要精準。最后老師給我們走過街開早班會必須的思考：1、今天早班會的重點是什么?2、是否有清晰的主題?3、激勵的實際和激勵點有哪些?4、如何營造氛圍?5、時間布局：三個三分鐘，一個一分鐘!而操作上的關鍵點是：1、用詞要關注語速;2、內(nèi)容與內(nèi)容之間要有關聯(lián)性;3、模塊與模塊之間要有遞進行;4、激勵表揚一定要具體化;早班。
口號。
是必須的。多總結今天做了什么，事前多思考為什么!
課程的兩天里，每一分每一秒都是精華，我們?nèi)绾＞d在洋洋大海中努力吸收，大腦存儲記憶有限，筆記總是好東西，雖然看似無序，卻也讓我重新溫習重新回顧，這樣的總結回顧最好，每天吸收一點點，每天強化。老師總是喜歡說經(jīng)過萬人測試，然后讓我們測試，嘿嘿!很有意思噢!但其中一句：一種行為轉換成習慣，它需要重復三十六遍。是我最喜歡的。我們只有不斷去嘗試，不斷去努力，不斷去強化我們的好的優(yōu)秀的方式，才能夠真正的讓工作優(yōu)秀。
為幫助新晉升及儲備干部掌握工作管理的方法技巧，提升自我管理能力，清晰定位角色，公司于4月21日在9樓培訓室組織了新晉升及儲備干部管理培訓，培訓由寧波星級管理培訓中心姚亞男首席講師親自進行授課。公司40多名近期提拔的干部參加了這次培訓，培訓課程在自由融洽的氛圍中進行，來自不同部門崗位的同事隨機分成4個小組，臨時組成虛擬團隊，每個小組由一名組長負責組織協(xié)調(diào)，充分調(diào)動和發(fā)揮團隊內(nèi)各個成員的個人智慧和集體合作精神，完成講師提出的團隊任務，并通過積分形式進行團隊間的競爭。
整個培訓的內(nèi)容切合實際工作，主要涵蓋了管理者的使命、管理者能力素質(zhì)要求(系統(tǒng)思考能力、人際關系哪里、專業(yè)技術能力)、職業(yè)發(fā)展規(guī)劃四階段、目標設定的smart原則，行為風格自我測試及人際溝通要點。授課講師通過一系列寓意深刻的案例，并輔之以生動的團隊游戲，把相對抽象的管理理念和人際交往技巧潛移默化地傳遞給每位參加培訓的同事，參加培訓的各位學員受益良多。
期間，參加培訓的學員普遍反映其中的“行為風格自我測試”項目非常有啟發(fā)意義，測試項目是由美南加州大學及科羅拉多大學40位行為科學博士在25年前研究出來的成果，并一直被沿用在個人行為測試領域中。每位學員通過填寫一份個人行為風格自我測評表，最終根據(jù)得分來判斷自己屬于哪種行為風格的人群。通過測試，學員們對于自己的性格特點有了較為科學的認識，同時也了解了周圍工作中其他同事的特點以及辦事風格，如何與之溝通的技巧。企業(yè)在用人方面，如何發(fā)揮員工的個性優(yōu)勢、各盡其職，合理組織高效的團隊。個人通過自我分析有利于完善自我的整體素質(zhì)，加強人際交往能力。
一天的培訓時間很短，我從中卻得到了很多的收獲，那就是快樂學習、敬業(yè)工作、智慧生活。
電廠培訓個人總結電廠技能培訓總結篇六
“用一年的時間去做一件可以回味一生的事業(yè)”，這是我們第八屆研究生支教團兄弟姐妹共同的心聲。然而，要想做好“支教”這件光榮而神圣的事情，并把它做大做強，最終做成一項事業(yè)，談何容易?從本學期開始，我們把教師技能培訓作為支教團一項重要的工作，積極籌備并投入大量的時間和精力來抓。綜觀整個教師技能培訓的過程，可以說受益頗多，終生難忘。
教師技能的培訓工作從教育科學學院孔凡哲教授的精彩講解開始，到支教團全體成員進行匯報課而告終，整個過程歷經(jīng)一個多月的時間。還記得孔老師在第一堂課時，對我們這個團隊不甚了解，對我們每一個人也很陌生，當時面隊著我們12個人中有5名同學來自師范專業(yè)，而另外7名同學都來自非師范專業(yè)的情況，孔老師對我們的教師技能表示了一定的擔心，但仍然勉勵我們一定要利用課余時間集中練習，互相聽課，查缺補失。在前兩次課程的安排上，孔教授從最基本的怎樣備課，如何寫。
教案。
講起，并在每一節(jié)課結束后，有針對性的布置作業(yè)。通過孔教授耐心、細致的講解，無論是師范專業(yè)接觸過教師技能的同學，還是從未涉足過師范教學領域的“門外漢”，大家都有了很大的進步和提高。這些體現(xiàn)在我們教案的起草、對新課程改革和新課程標準的理解和認識、對教法和教技的初步掌握等方面。正是因為大家對于支教事業(yè)和教師職業(yè)的崇敬和追求，才做出無悔的選擇——支教;正是由于大家的辛勤努力和付出，才有了豐碩的成果——技藝的提高和理論的深化。
在經(jīng)過了第一階段理論和宏觀上的培訓以后，支教團全體成員迎來了實戰(zhàn)階段——上臺講課。雖然大多數(shù)同學都有過上臺講話或講演的經(jīng)歷，而且從上小學開始已經(jīng)有十幾年聽老師講課的經(jīng)歷，但是一想到自己要真正走上講臺，面對權威專家和眾多“學生”進行教學工作，心中就會缺少底氣，邁向講臺的雙腳也越發(fā)沉重?？桌蠋熕坪蹩闯隽宋覀兊男乃?，在一節(jié)課結束后，他布置的作業(yè)竟然是下節(jié)課要聽我們當中4個人講課，而且要按照要求從導語開始講，到課程目的、教學內(nèi)容、課堂提問、布置作業(yè)、教學反思等要點的全面細致講解。面對這個艱巨的任務，我們只能采取抽簽的辦法來決定講課的順序，結果我抽到了第一個講課的簽!說實話，當時對于我是一個極大的考驗，巨大的壓力感油然而生。因為我不僅擔心自己的講課水平、效果，擔心被孔教授批評，更加擔心影響支教團兄弟姐妹們的形象。
帶著我的第一份課堂教案，看著兄弟姐妹們期待的目光，想到團委領導、老師的熱切關注和孔教授的悉心指導，我沒有理由不把課講好。于是我把整個講臺當作展示自己風采的平臺，把整個教室當作我給學生干部例會時的會場，把教室里的老師、同學當作我的親人、伙伴，開始了我的導語部分“同學們，大家一定知道在我國燦若星河的古典文學寶庫中，有四部經(jīng)久不衰的，偉大、經(jīng)典的名著，那么，《紅樓夢》就是其中之一……”接下來包括了請同學朗讀課文、請大家回答問題、在同學們理解的基礎上和我一起寫板書等過程。20分鐘以后，我完成了自己的教學任務，收到了同學們熱烈的掌聲和會心的微笑。當時的我很幸福、很感動，因為畢竟我的初次講課的經(jīng)歷受到了同學們的認可和支持。隨后孔老師對我的課進行了全面的點評，我清楚的記得優(yōu)勢有幾個方面，缺點是什么。
在隨后幾周的時間里，為了鞏固和強化教師基本工，除了在每周二統(tǒng)一聽孔老師講課以外，支教團的同學們分成兩個小組，分別在本部和凈月兩個校區(qū)進行教師技能的練習，大家按照順序登臺講課，而其他同學扮成學生來積極的配合，同時在最后集體討論過程中，對每一個人都提出許多教法、教案或儀表儀態(tài)等諸多方面的意見和建議，供大家改正、提高。這些看似平淡、機械、重復的工作，卻潛移默化地對最后我們的匯報課產(chǎn)生的積極、重大的影響。正是因為有了這些點滴的積累、默默的付出、全身心的投入，才使我在匯報課上第一次有了放松的心態(tài)、坦然的感覺，并且在孔教授親自抽簽決定由誰代表講課后，由于沒有抽到自己而有了一種失落、失望之感。
關于教師技能，教學教法方面的培訓工作已經(jīng)告于段落，前不久，支教團全體同學又來到農(nóng)村教育研究所，邀請了副所長李老師為我們做了一場關于農(nóng)村教育方面的培訓。李老師結合自己在全國農(nóng)村學校調(diào)研的經(jīng)歷，為我們講解了很多我們關心的問題。包括農(nóng)村教育現(xiàn)狀、農(nóng)村教育存在的問題、以及結合支教團實際，提出我們出發(fā)前應做哪些準備等。大家認真做了筆記，并把培訓的過程用攝像機和照相機作為永久珍藏。
在踏上支教征程之前，我們還將邀請城市環(huán)境科學學院的領導為我們做相關的培訓，以進一步提高我們對于支教工作的理解和認識，充實出發(fā)前思想、理論方面的準備。
“到西部去、到基層去、到祖國最需要的地方去……”在嘹亮的志愿者歌聲中,我將和其他11位兄弟姐妹一起,肩負母校囑托,懷揣團委領導、老師的眾望，踏上支教征程，實現(xiàn)人生理想。我們會不斷充實自己的頭腦，完善自己的人格，強化團隊的意識，為諾言拼搏，為理想奮斗，為母校爭光!
瓊海市小學教師全員教學技能培訓在炙熱的夏日中拉開了帷幕，全體教師如數(shù)參加了今天的開學典禮。大家可謂熱情高漲，求知恨晚。會上劉局長就瓊海市的教育教學現(xiàn)狀，將來的教育發(fā)展形勢、新世紀人才的奮斗方向；師德、師風、師資建設等方面的內(nèi)容作了精彩的報告。通過認真學習，深刻反思，感慨頗深。
有人說知識就是力量，也有人說知識就是生產(chǎn)力，更有人說知識就是生命。劉局長對知識的解讀有其獨到之處，他再三強調(diào)知識是積累起來的。遵循了人類掌握大自然的變化規(guī)律，更呈現(xiàn)出一名智者的遠大目光和前瞻意識。小學教育就需要一種持之以恒的知識建構體系，教育者是教育的舵手，而自身的知識基底在不同的層面和角度左右著教育的實質(zhì)性發(fā)展。積累知識，就要求教師在日常教學中不斷錘煉自己，充實自己，完善自己。只有把自己煉成一塊鋼，才能斬釘截鐵。教學本身是一種有效地積累過程。教師只有把握教學的每一個可學習的環(huán)節(jié)，及時總結，才能為己所用。除此之外，教師還可以通過自學教材、觀摩講座等方式充電。用知識來武裝自己的頭腦，做一個學習型的教育工作者。
學生的知識也是一個不斷積累的既曲折又漫長的過程。這就要求教師在教學中認真關注學生的知識形成過程。激勵創(chuàng)新，指引總結，從而做到學有所成，學有所獲，學有所用。
劉局在會上通過口頭表彰了各單位的先進教師，用先進教師的事跡及成就詮釋了教育教學中的“責任”。從中觸動教師塵封的師德，喚醒教師們的麻木思想和滯后觀念。細想來，教育行業(yè)確實存在許多的消極因素。教師領著死工資，不思進取，玩忽職守。教學中“當一天和尚敲一天鐘-----得過且過”的教育工作者大有人在。在很多方面搞形式主義，偷梁換柱?！柏熑巍笔鞘裁?？很少人真正用心去體會其中的奧妙，理解其中的真諦。但實驗小學的伍世澤校長就用行動來解釋“責任”一詞的含義。他熱愛學生，關心學生，教學工作兢兢業(yè)業(yè)，一絲不茍。在他的教導下，40多名學子被加積中學海桂學校錄取，成績說明了他為教育事業(yè)做出的一切?！柏熑巍辈皇强陬^禪，“責任”是一種有型的工作態(tài)度；一種自發(fā)性的奉獻精神；一種教育工作者的人生價值觀和世界觀。
此次的瓊海市教師全員培訓共分為語文班、數(shù)學班、英語班三種培訓科目。培訓內(nèi)容豐富、形式多樣、規(guī)模巨大、范圍廣泛。其不拘泥于“單授式”的教學，而是通過開放的課堂氣氛，激勵教師參與學習討論，共同探究。做到知識經(jīng)驗的相互交流，借鑒及促進。同時，市局把課外文藝、體育活動貫穿在培訓的流程之中，給教師們以寬松的培訓學習的良好環(huán)境，達到很好的培訓效果。作為英語班的學員，在培訓中我深刻認識到自身知識的匱乏，強烈的求知欲使我認真傾聽了每一節(jié)課，做好筆記。尤其是有幸被推薦擔當班長此一角色，更好地鍛煉了自己的組織能力和培養(yǎng)了自己的帶頭意識。操作簡報是我的第一次，不過在這個過程中，我又懂得了許多計算機的操作技巧，鞏固了計算機的基本應用知識，了解了簡報的基本模式。班主任符麗薇老師、黃小紅老師的教材分析有聲有色，內(nèi)涵豐富，層次分明，重點突出。讓我們清晰地理解了英語教材的內(nèi)容、熟知了教學大綱。對我們在下學期的課堂教學起到舉足輕重的作用。
培訓使我們受益匪淺，培訓后的反思更是重中之重，我認為成功的教學一定是在集思廣益的基礎中創(chuàng)造的結晶。這次的活動，我們洞悉了自身的知識殘缺，意味到時代發(fā)展的形勢與自身素質(zhì)的巨大差距。為了更好的適應新時期教育教學的發(fā)展需要，我決心在三尺講臺上不斷錘煉自己的業(yè)務水平，臺下不斷學習充電，提升自我的教學育人素質(zhì)?；貓笊鐣?，服務人類。
總而言之，劉局的。
工作報告。
色、香、味俱全，很全面的概括了瓊海教育的實質(zhì)。他提出的要求，以其說是一種期待，不如說是一種鞭策。知識是積累起來的，知識帶給瓊海教育的蓬勃發(fā)展和對下一代根深蒂固的影響。責任讓知識更好的服務學生，成就教育的輝煌。知識技能的培訓，讓我們既增長了業(yè)務知識，又領略了團隊競技中的快樂！相信這套培訓系統(tǒng)將化作一艘巨輪，承載瓊海的教育乘風破浪，直達理想的彼岸！
8月1日上午我懷著一顆學習的心來到加積中學參加教師教學技能培訓班的開學典禮。xx局長在開班儀式上的講話使我認識到提高自身素質(zhì)和技能水平的重要性，要通過學習實踐提高自身素質(zhì)，教師還要有良好的師德師風。現(xiàn)將本人在這幾天的培訓學習體會總結如下：
在學習中，聽授課老師分析教材，使我對教材有了更深的全面的了解，同時還分享授課老師的教學經(jīng)驗。通過學習，我認識到教師在上課過程中要多加思考，適時改進教學方法和策略，以藝術的眼光去對待教學，爭取精益求精。另外，一定要認真地研究創(chuàng)新教學，以新的教學姿態(tài)迎接新的挑戰(zhàn)。
要求。
學然后知不足，這是我的一個體會。通過培訓，感覺以前所學的知識有限，看問題的眼光膚淺。過去，我們常說：“要給學生一杯水，教師就得有一桶水?！钡?，經(jīng)過培訓后，我覺得教師不是一桶水，它應該是一條有源頭的溪流。我認為，教師只有樹立“活到老，學到老”的教育思想，才能跟上時代前進和知識發(fā)展的步伐，才能勝任復雜而又富有創(chuàng)造性的教育工作。只有不斷學習，不斷充實自己的知識，不斷更新自己的教育觀念，不斷否定自己，才能不斷進步，擁有的知識才能像‘泉水”般涌出，而不只是“一桶水”了。
總之，在參加培訓后，使我更深刻地認識到做為一名教師，一個學生人生道路上的引路人，溝通學校與家長、社會的橋梁，一定要更新觀念，提高自身素質(zhì)。只有把培訓中學到的知識技能轉化為自我前進的動力，我才會在教學中有所獲。我相信在傾聽、記錄、反思、實踐中，我的英語教學之路會趨于成熟。
7月9日、10日，我有幸參加了在xx市進修學校一樓多媒體教室舉行的20xx年暑期農(nóng)村小學數(shù)學（高段）教師新技能跟進培訓。本次培訓的主要內(nèi)容是五、六年級教材（上冊）的解讀和課例研討、解答了日常教師教學中所存在的疑惑。在此感謝上級安排的此次學習活動，感謝專家羅xx老師、歐xx老師的精彩授課。此次的培訓學習，本人切實感覺到了自己的理論基礎、業(yè)務修養(yǎng)等方面有了比較明顯的提高，進一步增強了學習理論的自覺性與堅定性，增強了新形勢下做好一名農(nóng)村數(shù)學教師本職工作的能力和信心。參加本期培訓，本人主要有以下幾方面體會和收獲：
通過本次的培訓，兩位專家老師非常詳細地解讀了五、六年級的新教材內(nèi)容編排特點；分析了五、六年級新教材與原實驗教材的區(qū)別；提出各單元知識點、數(shù)學專題內(nèi)容的教學建議。為我們指點教學迷津，使我們在今后的教學中有了一定教學理論的指導。
羅xx老師特別指出五年級教材中淡化了小數(shù)乘、除法意義的教學；結合“十進制”的計量單位，幫助了學生理解小數(shù)乘、除法的算理；重視計算的概括總結；加強列方程解決實際問題的教學，適當分散難點。歐哲爾老師根據(jù)現(xiàn)行六年級數(shù)學教材編排特點，提出了各單元教學建議，概括指出本冊教材的結構力求符合教育學、心理學的原理和學生的年齡特征，繼續(xù)體現(xiàn)實驗教材中的風格與特點。它仍然具有內(nèi)容豐富、關注學生的經(jīng)驗與體驗、體現(xiàn)知識的形成過程、鼓勵算法及解決問題的策略多樣化、改變學生的學習方式，體現(xiàn)開放性的教學方法等特點。
兩位主講教師在給受訓老師解讀新教材后，結合教材解讀理論知識，有針對性地安排課例分析，做到理論與教學實際相結合，讓受訓老師對新理論學習有了更加深刻的認識，以便更加有效地指導受訓老師在今后的日常數(shù)學教學。
觀摩五年級的《一個數(shù)除以小數(shù)》、六年級的《位置與方向》的教學指導視頻后，主講老師讓受訓老師交流討論這兩個教學課例，并對這兩個課例進行概括性的點評。本人在認真聆聽了受訓老師聯(lián)系自身在實際日常教學情況進行的點評；主講教師根據(jù)受訓老師的點評和結合視頻教學的過程，做了詳細的分析和有效地教學建議后，對新教材的解讀有了更加深刻的認識。
感悟到新教材有新的理念、新的方法，不僅重視學生的分析問題能力、概括能力的培養(yǎng)，更重視學生的計算研究、分析策略、探究價值的培養(yǎng)。新教材要求我們教師不能再為應付應試盲目機械訓練，應該科學有效設計練習內(nèi)容，讓學生有目的有價值的去探究。特別是六年級的《位置與方向》的教學視頻中，授課教師在引導學生探究確定物體的位置所需要的方向、距離、角度時，授課教師巧妙的對探究過程，有意識的設計“缺少”探知問題的條件，讓學生發(fā)現(xiàn)要解答問題所需的必要條件，從而巧妙地“分散”了新知的難點，最終比較自然而然地抓住知識的重點。此處探究部分的教學設計，讓我不由驚嘆。因此老師在課堂教學中要“用好”教材，而不能“教好”教材，在設計教學的過程中要活用教材。
從五年級的教學視頻《一個數(shù)除以除數(shù)》，感悟到重視教材的編排設計和教學建議，深度地挖掘教材、找出新知識的切入點，充分調(diào)動學生學習的原有知識儲備，為探索新知做好堅強有力的“后盾”；教學設計和授課過程，應重視發(fā)揮學生的主體地位，由淺入深、循序漸進地引導探究，有效幫扶學生步入探究新知的主體；給予學生空間和時間，在有意識或無意識中充分調(diào)動自主探索新知能力，真正體現(xiàn)以教師為主導，學生為主體的教學理念；靈活使用教材、巧妙設計教材，分散課堂重點，由淺入深、逐一突破知識難點；緊扣學生回答，逐步設疑，引導學生概括，歸納總結知識要點。
作為一位農(nóng)村一線的數(shù)學教師，我在課堂中有過意外收獲，也有過面對新思想、新理念、新設計而無能為力的困惑。正因為如此，本次教材解讀的培訓學習，使我進一步認識到了本次培訓的重要性和迫切性，讓我對新教材不再茫然。借助這次培訓所獲，我將繼續(xù)不斷加強業(yè)務素質(zhì)、能力的培養(yǎng)和鍛煉。
在以后的工作中加強自身業(yè)務水平的提高，積極參加業(yè)務培訓和學習，參加聽、評、賽課，做到認真做好記錄，認真做好準備，抓住每一次的機會鍛煉自己，提高自己；按時參加集體備課和教研活動，不斷的積累總結教學和教研經(jīng)驗，使自己的業(yè)務能力有一定的進步與提高；認真學習有關教育文獻和教育理論，不斷提升自己的業(yè)務理論水平，做到有針對性的在教學中實施運用，使教育教學質(zhì)量得到有效的提高；對課堂教學管理，做到及時反思，發(fā)現(xiàn)問題及時解決，堅持學練結合，參加集中學習或培訓的機會畢竟是少，所以，要加強自我學習，自我提高，練習教育教學技能，基本功，以使自己更加適合數(shù)學教學工作。
總之，這次暑期農(nóng)村小學數(shù)學（高段）教師新技能跟進培訓，給了我很大的啟迪，給我提供了更為科學教學理論和教學建議。我將繼續(xù)學習并踐行新教材的教學理念，刻苦鉆研，結合農(nóng)村學生的實際特點和實際情況，靈活地運用教材，巧妙設計教學流程，引領學生經(jīng)歷知識、能力形成的全過程。培養(yǎng)學習興趣、享受學習數(shù)學帶來的快樂和幸福感。
電廠培訓個人總結電廠技能培訓總結篇七
公司為了加強干部職工隊伍素質(zhì)，提升管理人員的工作技能和業(yè)務水平，以更好地完成全年經(jīng)營目標，20年月日日，公司檢查組人員對項目人員進行了全方位的管理培訓，內(nèi)容涵蓋了各個職能部門的業(yè)務知識及管理流程。
通過這次培訓學習，進一步加深了自己本部門崗位職責內(nèi)的業(yè)務知識，更加明確了資金計劃的審批程序。尤其是認識到作為管理型的項目，加強甲供材料管理和代購材料管理的重要性。要在以后的植被管理工作中，按照甲供材料和代購材料的管理規(guī)范，加強甲供材料的計劃管理、進場管理、消耗管理。通過加強對甲供材料的管控，最大限度地降低項目材料成本，達到為項目創(chuàng)利的目的。
通過這次培訓學習，對其他職能部門的相關管理流程也有了初步的了解和認識，知曉了工程項目成本管理是一個全員參與，貫穿整個施工全過程的管理。它需要我們項目的各個職能部門和每一位項目員工的密切配合、緊密聯(lián)系、相互協(xié)作，而不只是僅僅做好了自己本部門的工作，作為整個項目中的一環(huán)，我們每個職能部門要有全局意識、集體觀念，通過加強合作，想工作之所想、急工作之所急，減少部門之間的彼此誤會和隔閡，避免部門之間的相互扯皮和推諉，只有這樣才能使我們每一個部門真正做到環(huán)環(huán)相扣，形成一個緊密無意的團體，達到項目月出成本管理流程更加順暢高效地運轉的目標。
古人云：溫故而知新!培訓的目的就在于通過不斷的學習，更加熟悉和全面掌握本崗的業(yè)務知識，并且在學習中發(fā)現(xiàn)自身存在的不足，并加以改進，使我們的知識技能更加扎實穩(wěn)固?！盎畹嚼希瑢W到老”，只有不斷地加強學習并使之成為習慣，才能讓我們與時俱進，更新觀念，永遠緊跟企業(yè)發(fā)展的步伐。
電廠培訓個人總結電廠技能培訓總結篇八
一年來，我作為一名電廠xxx人員，以飽滿的工作熱情，努力學習專業(yè)技術知識，嚴格遵守各項運行規(guī)程，虛心求教，團結同事，不斷提高工作能力，干好本職工作，現(xiàn)將一年來的工作加以總結：
二、技術上用心鉆研，理論上熟記操作規(guī)程，自購其他化學學習資料；實踐上嚴格遵守運行規(guī)程，培養(yǎng)獨立操作能力，保證不發(fā)生誤操事故，把工作中遇到的問題和取得的經(jīng)驗、注意的事項隨時記下來，虛心向師傅、專工請教，雖然已能獨立上崗了，但深知要想把化學專業(yè)學透學精，還需要時間的磨練、知識的積累，循序漸進，一月才比一月強。即使休產(chǎn)假期間，利用間歇時間，不忘看化學專業(yè)書籍，做到身不在崗心在崗，還充分利用家里網(wǎng)絡資源，查看電廠化學文獻，開闊視野，繼續(xù)充電，希望在上崗后能以新的認識高度對待工作。
三、能力包括協(xié)調(diào)能力和處理事故能力，若說“技術”比作“智商”的話，那么“能力”就可比作“情商”，化學專業(yè)亦是如此，智商高就不見得情商高，因為技術是死的，能力是活的。例如在七月份，二號機組凝結水溶解氧突然升高，化學上并無任何操作，詢問汽機人員，因調(diào)整水位有操作，除氧裝置上部沒有達到真空，造成數(shù)值突然變化，并非水質(zhì)劣化。所以判斷能力快速準確，活學活用，才能更好地干好工作。
四、積累工作經(jīng)驗，貫徹公司“節(jié)能降耗”。在水質(zhì)合格的基礎上，精益求精，安全運行是首要，還要兼顧經(jīng)濟運行。如在五月份一號機爐水水質(zhì)還不穩(wěn)定，就要積極主動詢問集控室，了解負荷變化，低負荷時盡量開大連排開度，以保證蒸汽品質(zhì)，盡快讓爐水合格并穩(wěn)定，而高負荷時連排開大，排污效果既不明顯又浪費工況。所以在盡量開大連排的基礎上盡力節(jié)省資源，把握兩者平衡點。六月份實行低磷酸鹽處理，控制爐水加藥量，既要防止鍋爐的酸性腐蝕，又不能浪費藥品，還要防止鍋爐長期的人為積鹽結垢，為做到一舉三得，更是精心測定，細心監(jiān)控，操心設備，耐心溝通。
五、建議：
1、安全設施能否更加完善、細致一些，設定設備誤動保護措施，故障演習預案以及酸堿事故求援方案，防患于未然，更新傳統(tǒng)的化學監(jiān)督觀念，變被動處置為主動預見預防。
2、加強微機自動化程度，最好能充分利用網(wǎng)絡資源，讓其物盡其用，使化學水質(zhì)監(jiān)督更加靈敏高效；完善化學在線儀表、儀器全自動操作及維護，使化學試驗結果更科學精確。
3、現(xiàn)在都講環(huán)保意識，作為熱力發(fā)電企業(yè)，是否也能集思廣益，制出更加節(jié)水的措施，少用或不用化學試劑，充分實行水的再循環(huán)和再利用，這只是我不成熟的想法，因個人能力有限，還需要師傅及專工的專業(yè)技術知識來看待。
xxx年即將到來，新的一年有新的開始，有新的壓力，制定新的合理目標才有新的突破。
1、繼續(xù)鉆研化學專業(yè)技術，提高事故處理能力，爭取汽水監(jiān)督工作更加熟練，水處理工作會操作。
2、干好本職工作的同時，了解其他專業(yè)知識，爭取早日達到公司的“全能培訓”目標。
在20xx年度，南屯電廠信訪工作堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為主要指導，在集團公司、科澳鋁業(yè)公司的領導和公司信訪辦的幫助指導下，圍繞“穩(wěn)定促進生產(chǎn)、依法治廠”的戰(zhàn)略目標，做了大量細致工作，取得了一定成效，促進了我廠安全生產(chǎn)，維護了社會穩(wěn)定。
一、20xx年主要工作。
根據(jù)集團公司、科澳公司統(tǒng)一要求以及上級信訪工作領導小組意見，20xx年我廠信訪工作主要做到“五抓，五落實”，即“抓領導，落實信訪工作責任機制；抓預警，落實不穩(wěn)定因素排查機制；抓化解，落實矛盾基層調(diào)處機制；抓效能，落實處理問題效率機制；抓規(guī)范，落實信訪工作長效機制?！?/p>
齊抓共管的大信訪格局。
（二）抓預警，落實不穩(wěn)定因素排查機制。全廠基層部門、車間嚴格按照《實行信訪穩(wěn)定工作責任制的實施意見》和《南屯電廠信訪工作領導小組工作制度》要求，定期對不穩(wěn)定因素進行排查，形成月排月報、隨排隨報、急排急報的“三排三報”季度匯總制度。逢重大政治活動和重要節(jié)日期間還要做到應急排查。對排查出來各類苗頭性、傾向性的不穩(wěn)定因素要及時報送廠領導，并依照“誰主管、誰負責”的原則，責任到基層，落實到個人，從而真正杜絕“三訪”事件發(fā)生。
（三）抓化解，落實矛盾基層調(diào)處機制。按照《兗礦科澳鋁業(yè)公司南屯電廠信訪工作責任制》要求和“分級負責，歸口管理”以及“管好自家門，看好自家人”的原則，進一步強化基層基礎工作，建立健全基層信訪工作網(wǎng)絡，加強基層信訪干部素質(zhì)，著力提高基層處理問題、化解矛盾的能力，力爭把信訪問題解決在基層、解決在內(nèi)部、解決在萌芽狀態(tài)，真正做到小事不出班組，一般事不出車間，大事不出廠，確保一方平安。
對信訪處理交辦單、上級領導重要信訪批示嚴格按《省信訪條例》規(guī)定辦，做到能解決的，立即解決；暫時不能解決的，創(chuàng)造條件逐步解決；不能解決的，做好說服教育工作，真正做到有一件，處理一件，不留尾巴，不留后遺癥，杜絕不作為、亂作為、無所謂以及久拖不決的工作態(tài)度?；ù罅?，完善了信訪網(wǎng)絡建設，進一步提高了辦事效率。
（五）抓規(guī)范，落實信訪工作長效機制。定期召開信訪交流分析會，強化了信訪干部的培訓工作，使工作人員的政策水平、業(yè)務水平和法律水平得以提高，協(xié)調(diào)處理能力得以加強。進一步建立和完善了各項信訪制度，特別是發(fā)生重大問題加強請示匯報，使全廠信訪工作朝著規(guī)范化、制度化、法制化軌道邁進。真正用制度來規(guī)范信訪工作，以確保信訪工作的效率和質(zhì)量，有效地維護廠區(qū)穩(wěn)定，促進生產(chǎn)進展。
二、20xx年工作思路。
過程，密切聯(lián)系的過程。
1、突出一個載體。即新創(chuàng)建開展“創(chuàng)文明接待辦”活動，提倡人性化接待，設置政策宣傳欄，提供政策咨詢，不斷改進工作作風，樹立良好形象。
2、加強兩個建設。即信訪干部隊伍和信息網(wǎng)絡，強化工作人員政治學習和。
業(yè)務培訓以及與基層網(wǎng)絡單位的交流溝通工作，確保全廠信訪工作的順利進行。
3、抓住三個重點。即集體訪、越級訪和重復訪，廠與各基層部門“一把手”簽訂信訪工作責任書，進一步健全和落實信訪工作責任制，將矛盾真正化解在基層，堅決杜絕“三訪”的事件發(fā)生。
4、強化四個活動。即信訪人員學法、人員接待、基層下訪、問題回訪，要認真學習新的相關信訪知識、法律法規(guī)，深入研究當前職工群眾信訪反映的重點、熱點、難點問題，通過以上方式，真正解決疑難信訪問題。
5、落實五個舉措。即定期排查、回訪抽查、現(xiàn)場督辦、季度考核、信息報送，將責任落實到基層部門，落實到個人，并將各項舉措與年度目標考核相結合，與先進個人評比相結合，與推動當前各項工作相結合。
一、安全生產(chǎn)方面：
1、。
2、對班組制度進行了修改和完善。
3、嚴格執(zhí)行消缺管理制度、運行三查。有效保證了設備健康運行，為我廠安全多發(fā)多供電作出了貢獻。
4、全年發(fā)現(xiàn)設備缺陷180項，其中7月份發(fā)現(xiàn)的高備變105開關拒動和10月份發(fā)現(xiàn)的＃1主變中性點過熱達100度，均及時通知檢修處理好。杜絕了可能發(fā)生的設備事故。
5、配合檢修完成了機組大、小修工作及相關設備更換工作。全年執(zhí)行大型操作161項，工作票407張。
6、組織全班參加了廠部組織的安規(guī)考試，參考率10xxxx，成績優(yōu)秀。
7、全年認真開展“青年安全生產(chǎn)示范崗”活動并通過總廠團委復查。
8、全年實現(xiàn)了“五無”和“零違章”，未出現(xiàn)任何不安全現(xiàn)象。
9、認真開展班組安全活動，組織學習相關文件和有關技術措施，針對相關安全事件吸取經(jīng)驗教訓。認真開展春安、秋安大檢查，杜絕習慣性違章，對查出的問題及時整改，有效保證了班組安全生產(chǎn)。
10、至年底班組安全生產(chǎn)天數(shù)已達5936天。
11、加強班組管理，提高值班質(zhì)量，全年無違章、違紀現(xiàn)象。
二、培訓方面：
1、每月按時保質(zhì)完成了常規(guī)培訓，取得良好效果。
2、組織全班參加了廠部組織的運規(guī)考試，參考率10xxxx，成績優(yōu)秀。
3、組織學習#3機變新更換設備知識掌握相關操作技能.
4、定期組織學習運規(guī).
5、黃建獲得總廠”100mw及以下機組電氣運行技術能手”稱號.
6、班組培訓出資格班長(成洋)一名、專區(qū)(黃渝剛)一名、值班員兩名(吳非、黃宜)。
7、兩名人員參加了總廠組織的“200mw機組電氣運行”培訓。
8、實現(xiàn)了年初的培訓計劃。
三、精神文明建設及民主管理方面：
示語均有獲總廠采納的。
2、定期開展班務公開。公布班費收支、來源、用途。
3、定期開展名主評議班長活動。
4、積極抓好職工小家建設，開展工會活動，使班內(nèi)呈現(xiàn)團結、互助現(xiàn)象，使班組具有很強的凝聚力。
5、積極參加工會開展的兩個勞動競賽。
6、我班“青年安全示范崗”順利通過總廠團委復查。
7、積極爭創(chuàng)總廠”模范班組”。
四、抓好班組建設。
班組是企業(yè)的細胞，是企業(yè)的基礎，班組建設的好壞直接關系到企業(yè)的發(fā)展與生存。搞好班組管理，提高職工隊伍素質(zhì)，增強班組的活力，發(fā)揮每一位成員的作用，是班組建設的根本。
1、認真規(guī)范及時做好各類臺賬，所有的工器具及班組資料實行定置管理。
2、認真搞好班組軟件記錄。
3、在“達標班組”基礎上嚴格按“模范班組”要求，規(guī)范班內(nèi)各項工作。
五、存在問題及采取措施：
1、班組制度執(zhí)行力度不夠。
2、班組新人員學習進度不夠理想。
3、措施：
1)加強班組制度垂直執(zhí)行力度，充分發(fā)揮班組五大員及骨干作用，各司其職，各盡所能，落實責任制。
電廠培訓個人總結電廠技能培訓總結篇九
電建一公司輸配電線路中級崗位技能培訓于11月22—27日在電力職業(yè)技術學院實訓基地完成，本次培訓的對象，主要是電建一公司在職人員輸配電線路方面的技能提升。培訓的內(nèi)容主要為桿上作業(yè)訓練與操作規(guī)程、接地電阻測量訓練與操作規(guī)程、線路施工測量訓練與操作規(guī)程、拉線制作拉線制作與操作規(guī)程、電氣試驗訓練與操作規(guī)程等內(nèi)容?，F(xiàn)將參加培訓的情況作一總結。
一、參加培訓為學員的情況。
本次培訓的理念是為一線職工服務。學員技能培訓的需要，是我們本次培訓的目的。根據(jù)本次學員多為現(xiàn)場一線工作多年的師傅，他們年齡在25—50歲之間，主要從事有熱動專業(yè)、電氣專業(yè)、土建專業(yè)等不同的專業(yè)，他們都有一個共同的特點就是動手能力強，有一定的操作技能。所以我們在培訓過程中，針對培訓的對象進行了一些改動，本次的培訓主要采用的培訓方式為互動性的學習方式。教師首先所培訓要求與規(guī)范進行講解，進行示范性的操作。然后由學員自己進行操作，學員提出一些不同的操作方式，并提出建議，在學習中進行相互交流，以提高培訓的效果，促進下期培訓的改進。
二、培訓班的收獲及今后教學改進。
新的教學理念和先進的教學模式提高了每位學員學習培訓積極性，作為一線職工深深感到技能提高的重要性，在今后的工作中，他們將立足于自己的本職工作，加強技能的學習，促進技能水平的提高。在新的形式下，為積極迎接崗位轉變鋪設好自己的發(fā)展之路。
在這次的培訓中，雖然我們?nèi)〉昧艘欢ǖ某煽?，但是在本次的培訓中，我們也看到培訓過程中存在一些問題和不足。在今后的培訓工作中我們準備從以下兩個方面進行改進。一是根據(jù)培訓的對象進行時間的調(diào)整，根據(jù)學員的專業(yè)進行分人員、分項目、分時間進行培訓，以在較短的時間內(nèi)達到最好的效果，并且有目、有重點的對學員進行針對性的培訓；另一方面根據(jù)學員的要求，在我們能做到的情況下，進行培訓項目的增添與改進，達到有目的的學習。
都勻供電局為期一周的繼電保護、變電設備檢修、高壓試驗、化學技術監(jiān)督等專業(yè)的技能基礎知識培訓圓滿結束了。我?guī)е环N無比期待和對未來工作崗位的緊張與激動相交織的心情踏上了這次培訓之路。期待的是我從大學畢業(yè)來到都勻供電局成為一名南網(wǎng)公司新時代職工，把自己所學的知識奉獻給祖國、奉獻給神圣的電力事業(yè)。緊張的是自己所學的是自動化專業(yè)，雖然與“電”有些“沾親帶故”，但畢竟有很大的距離，擔心在培訓中跟不上“趟”。為此，我暗下決心要在培訓期間付出比別人更多的精力，勤奮學習、刻苦鉆研，全力以赴迎接挑戰(zhàn)。
在紅楓電校參加了為期11天的貴州電網(wǎng)新員工入企教育培訓的我們，在對南方電網(wǎng)的企業(yè)文化，發(fā)展戰(zhàn)略和人才理念等學習之后，接著參加都勻電網(wǎng)xx新員工生產(chǎn)技能培訓班。培訓的第一周，是由修試管理所進行繼電保護、分析技術監(jiān)督等專業(yè)知識授課，采用完全封閉式的培訓方法，讓我們在充裕的培訓時間內(nèi)學習。通過所里有實踐經(jīng)驗工程技術人員的耐心講解，使我們在強化了以前所學知識的同時還學習了新的技能。
在一周的學習中，首先對修試所有了初步的了解，通過培訓知道了修試管理所擔負著都勻電網(wǎng)所有變電站設備的檢修、維護、試驗等工作，同時還負責縣供電局管轄的變電站調(diào)試工作。在師傅ppt教學模式的帶領下，我遨游了整個都勻電網(wǎng)。成立至今都勻的電網(wǎng)已形成了以500千伏福泉變?yōu)橹行模?20千伏輸電線路為主網(wǎng)架，110千伏電網(wǎng)輻射各個縣市的供電網(wǎng)絡。其中110千伏電網(wǎng)被分為中、西、南、北四部分。在大學里我很少接觸到高壓設備，我認真聽老師講解，盡量在腦子里多裝些，在記錄本上多記些。比如隔離開關和斷路器，在我以前的腦海里，它們都是一樣的，學習后我才認識到隔離開關和斷路器最大的區(qū)別在于能不能切斷負荷電流，隔離開關因為沒有滅弧裝置，所以不能切斷負荷電流或短路電流，并且在運行中，對于先切斷哪個開關也是有一定的順序的，而這些實踐中所運用的知識是我們在學校中無法學到的。
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電廠培訓個人總結電廠技能培訓總結篇十
一年來，我作為一名電廠xxx人員，以飽滿的工作熱情，努力學習專業(yè)技術知識，嚴格遵守各項運行規(guī)程，虛心求教，團結同事，不斷提高工作能力，干好本職工作，現(xiàn)將一年來的工作加以總結：
二、技術上用心鉆研，理論上熟記操作規(guī)程，自購其他化學學習資料；實踐上嚴格遵守運行規(guī)程，培養(yǎng)獨立操作能力，保證不發(fā)生誤操事故，把工作中遇到的問題和取得的經(jīng)驗、注意的事項隨時記下來，虛心向師傅、專工請教，雖然已能獨立上崗了，但深知要想把化學專業(yè)學透學精，還需要時間的磨練、知識的積累，循序漸進，一月才比一月強。即使休產(chǎn)假期間，利用間歇時間，不忘看化學專業(yè)書籍，做到身不在崗心在崗，還充分利用家里網(wǎng)絡資源，查看電廠化學文獻，開闊視野，繼續(xù)充電，希望在上崗后能以新的認識高度對待工作。
三、能力包括協(xié)調(diào)能力和處理事故能力，若說“技術”比作“智商”的話，那么“能力”就可比作“情商”，化學專業(yè)亦是如此，智商高就不見得情商高，因為技術是死的，能力是活的。例如在七月份，二號機組凝結水溶解氧突然升高，化學上并無任何操作，詢問汽機人員，因調(diào)整水位有操作，除氧裝置上部沒有達到真空，造成數(shù)值突然變化，并非水質(zhì)劣化。所以判斷能力快速準確，活學活用，才能更好地干好工作。
四、積累工作經(jīng)驗，貫徹公司“節(jié)能降耗”。在水質(zhì)合格的基礎上，精益求精，安全運行是首要，還要兼顧經(jīng)濟運行。如在五月份一號機爐水水質(zhì)還不穩(wěn)定，就要積極主動詢問集控室，了解負荷變化，低負荷時盡量開大連排開度，以保證蒸汽品質(zhì)，盡快讓爐水合格并穩(wěn)定，而高負荷時連排開大，排污效果既不明顯又浪費工況。所以在盡量開大連排的基礎上盡力節(jié)省資源，把握兩者平衡點。六月份實行低磷酸鹽處理，控制爐水加藥量，既要防止鍋爐的酸性腐蝕，又不能浪費藥品，還要防止鍋爐長期的人為積鹽結垢，為做到一舉三得，更是精心測定，細心監(jiān)控，操心設備，耐心溝通。
五、建議：
1、安全設施能否更加完善、細致一些，設定設備誤動保護措施，故障演習預案以及酸堿事故求援方案，防患于未然，更新傳統(tǒng)的化學監(jiān)督觀念，變被動處置為主動預見預防。
2、加強微機自動化程度，最好能充分利用網(wǎng)絡資源，讓其物盡其用，使化學水質(zhì)監(jiān)督更加靈敏高效；完善化學在線儀表、儀器全自動操作及維護，使化學試驗結果更科學精確。
3、現(xiàn)在都講環(huán)保意識，作為熱力發(fā)電企業(yè)，是否也能集思廣益，制出更加節(jié)水的措施，少用或不用化學試劑，充分實行水的再循環(huán)和再利用，這只是我不成熟的想法，因個人能力有限，還需要師傅及專工的專業(yè)技術知識來看待。
xxx年即將到來，新的一年有新的開始，有新的壓力，制定新的合理目標才有新的突破。
1、繼續(xù)鉆研化學專業(yè)技術，提高事故處理能力，爭取汽水監(jiān)督工作更加熟練，水處理工作會操作。
2、干好本職工作的同時，了解其他專業(yè)知識，爭取早日達到公司的“全能培訓”目標。
3、繼續(xù)發(fā)揮團結協(xié)作精神，強化華潤理念，鞭策自己有更高的認識和發(fā)展。
在20xx年度，南屯電廠信訪工作堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為主要指導，在集團公司、科澳鋁業(yè)公司的領導和公司信訪辦的幫助指導下，圍繞“穩(wěn)定促進生產(chǎn)、依法治廠”的戰(zhàn)略目標，做了大量細致工作，取得了一定成效，促進了我廠安全生產(chǎn)，維護了社會穩(wěn)定。
一、20xx年主要工作。
根據(jù)集團公司、科澳公司統(tǒng)一要求以及上級信訪工作領導小組意見，20xx年我廠信訪工作主要做到“五抓，五落實”，即“抓領導，落實信訪工作責任機制；抓預警，落實不穩(wěn)定因素排查機制；抓化解，落實矛盾基層調(diào)處機制；抓效能，落實處理問題效率機制；抓規(guī)范，落實信訪工作長效機制?！?/p>
齊抓共管的大信訪格局。
（二）抓預警，落實不穩(wěn)定因素排查機制。全廠基層部門、車間嚴格按照《實行信訪穩(wěn)定工作責任制的實施意見》和《南屯電廠信訪工作領導小組工作制度》要求，定期對不穩(wěn)定因素進行排查，形成月排月報、隨排隨報、急排急報的“三排三報”季度匯總制度。逢重大政治活動和重要節(jié)日期間還要做到應急排查。對排查出來各類苗頭性、傾向性的不穩(wěn)定因素要及時報送廠領導，并依照“誰主管、誰負責”的原則，責任到基層，落實到個人，從而真正杜絕“三訪”事件發(fā)生。
（三）抓化解，落實矛盾基層調(diào)處機制。按照《兗礦科澳鋁業(yè)公司南屯電廠信訪工作責任制》要求和“分級負責，歸口管理”以及“管好自家門，看好自家人”的原則，進一步強化基層基礎工作，建立健全基層信訪工作網(wǎng)絡，加強基層信訪干部素質(zhì)，著力提高基層處理問題、化解矛盾的能力，力爭把信訪問題解決在基層、解決在內(nèi)部、解決在萌芽狀態(tài)，真正做到小事不出班組，一般事不出車間，大事不出廠，確保一方平安。
對信訪處理交辦單、上級領導重要信訪批示嚴格按《省信訪條例》規(guī)定辦，做到能解決的，立即解決；暫時不能解決的，創(chuàng)造條件逐步解決；不能解決的，做好說服教育工作，真正做到有一件，處理一件，不留尾巴，不留后遺癥，杜絕不作為、亂作為、無所謂以及久拖不決的工作態(tài)度。花大力氣，完善了信訪網(wǎng)絡建設，進一步提高了辦事效率。
（五）抓規(guī)范，落實信訪工作長效機制。定期召開信訪交流分析會，強化了信訪干部的培訓工作，使工作人員的政策水平、業(yè)務水平和法律水平得以提高，協(xié)調(diào)處理能力得以加強。進一步建立和完善了各項信訪制度，特別是發(fā)生重大問題加強請示匯報，使全廠信訪工作朝著規(guī)范化、制度化、法制化軌道邁進。真正用制度來規(guī)范信訪工作，以確保信訪工作的效率和質(zhì)量，有效地維護廠區(qū)穩(wěn)定，促進生產(chǎn)進展。
二、20xx年工作思路。
過程，密切聯(lián)系的過程。
1、突出一個載體。即新創(chuàng)建開展“創(chuàng)文明接待辦”活動，提倡人性化接待，設置政策宣傳欄，提供政策咨詢，不斷改進工作作風，樹立良好形象。
2、加強兩個建設。即信訪干部隊伍和信息網(wǎng)絡，強化工作人員政治學習和。
業(yè)務培訓以及與基層網(wǎng)絡單位的交流溝通工作，確保全廠信訪工作的順利進行。
3、抓住三個重點。即集體訪、越級訪和重復訪，廠與各基層部門“一把手”簽訂信訪工作責任書，進一步健全和落實信訪工作責任制，將矛盾真正化解在基層，堅決杜絕“三訪”的事件發(fā)生。
4、強化四個活動。即信訪人員學法、人員接待、基層下訪、問題回訪，要認真學習新的相關信訪知識、法律法規(guī)，深入研究當前職工群眾信訪反映的重點、熱點、難點問題，通過以上方式，真正解決疑難信訪問題。
5、落實五個舉措。即定期排查、回訪抽查、現(xiàn)場督辦、季度考核、信息報送，將責任落實到基層部門，落實到個人，并將各項舉措與年度目標考核相結合，與先進個人評比相結合，與推動當前各項工作相結合。
決策、依法行政水平不高，對信訪工作出現(xiàn)的新情況、新問題研究不深，拿不出行之有效的治本措施，沒有及時把問題化解在基層。三是依法規(guī)范信訪活動的工作和法制宣傳工作相對滯后，部分職工群眾法制觀念淡薄，不善于正確運用法律，維護自己的合法權益。這些問題我們在新的一年將采取切實有效措施，努力加以克服解決，以維護科澳鋁業(yè)公司穩(wěn)定發(fā)展大局。
一、安全生產(chǎn)方面：
1、。
2、對班組制度進行了修改和完善。
3、嚴格執(zhí)行消缺管理制度、運行三查。有效保證了設備健康運行，為我廠安全多發(fā)多供電作出了貢獻。
4、全年發(fā)現(xiàn)設備缺陷180項，其中7月份發(fā)現(xiàn)的高備變105開關拒動和10月份發(fā)現(xiàn)的＃1主變中性點過熱達100度，均及時通知檢修處理好。杜絕了可能發(fā)生的設備事故。
5、配合檢修完成了機組大、小修工作及相關設備更換工作。全年執(zhí)行大型操作161項，工作票407張。
6、組織全班參加了廠部組織的安規(guī)考試，參考率10xxxx，成績優(yōu)秀。
7、全年認真開展“青年安全生產(chǎn)示范崗”活動并通過總廠團委復查。
8、全年實現(xiàn)了“五無”和“零違章”，未出現(xiàn)任何不安全現(xiàn)象。
9、認真開展班組安全活動，組織學習相關文件和有關技術措施，針對相關安全事件吸取經(jīng)驗教訓。認真開展春安、秋安大檢查，杜絕習慣性違章，對查出的問題及時整改，有效保證了班組安全生產(chǎn)。
10、至年底班組安全生產(chǎn)天數(shù)已達5936天。
11、加強班組管理，提高值班質(zhì)量，全年無違章、違紀現(xiàn)象。
二、培訓方面：
1、每月按時保質(zhì)完成了常規(guī)培訓，取得良好效果。
2、組織全班參加了廠部組織的運規(guī)考試，參考率10xxxx，成績優(yōu)秀。
3、組織學習#3機變新更換設備知識掌握相關操作技能.
4、定期組織學習運規(guī).
5、黃建獲得總廠”100mw及以下機組電氣運行技術能手”稱號.
6、班組培訓出資格班長(成洋)一名、專區(qū)(黃渝剛)一名、值班員兩名(吳非、黃宜)。
7、兩名人員參加了總廠組織的“200mw機組電氣運行”培訓。
8、實現(xiàn)了年初的培訓計劃。
三、精神文明建設及民主管理方面：
示語均有獲總廠采納的。
2、定期開展班務公開。公布班費收支、來源、用途。
3、定期開展名主評議班長活動。
4、積極抓好職工小家建設，開展工會活動，使班內(nèi)呈現(xiàn)團結、互助現(xiàn)象，使班組具有很強的凝聚力。
5、積極參加工會開展的兩個勞動競賽。
6、我班“青年安全示范崗”順利通過總廠團委復查。
7、積極爭創(chuàng)總廠”模范班組”。
四、抓好班組建設。
班組是企業(yè)的細胞，是企業(yè)的基礎，班組建設的好壞直接關系到企業(yè)的發(fā)展與生存。搞好班組管理，提高職工隊伍素質(zhì)，增強班組的活力，發(fā)揮每一位成員的作用，是班組建設的根本。
1、認真規(guī)范及時做好各類臺賬，所有的工器具及班組資料實行定置管理。
2、認真搞好班組軟件記錄。
3、在“達標班組”基礎上嚴格按“模范班組”要求，規(guī)范班內(nèi)各項工作。
五、存在問題及采取措施：
1、班組制度執(zhí)行力度不夠。
2、班組新人員學習進度不夠理想。
3、措施：
1)加強班組制度垂直執(zhí)行力度，充分發(fā)揮班組五大員及骨干作用，各司其職，各盡所能，落實責任制。
2)加強培訓工作，針對不同的人，采用不同的培訓方式。班組培訓盡量多角度、多方式。讓學習變得充滿生趣。
電廠培訓個人總結電廠技能培訓總結篇十一
參加完兩期的急救知識培訓，我受益匪淺。
20xx年某月某日，在同學那里得知有急救知識大講堂這樣一個公益活動，毫不猶豫跟同學一起參加了第三期的培訓，在會上學到了很多急救知識，更加清楚了急救的意義，三個小時的時間過得很快，會后我積極自愿加入了急救志愿者協(xié)會。
某月某日第四期培訓，我提前報名作為會場志愿者參加，這次學到的更多，對這個協(xié)會和急救有了更深入的了解，實際操作過程中，在醫(yī)護人員的指導下，學到了更加規(guī)范的動作，還結交了很多朋友。
會場上急救醫(yī)護人員給我們深度剖析各種急救失敗和成功的案例，讓我感觸很多，缺乏急救知識，在面對緊急情況時我們顯得多么無奈，一個小小的`不經(jīng)意的動作有可能就會造成一個生命的流逝。
古人云：救人一命勝造七級浮屠。在生活中，醫(yī)生的數(shù)量是有限的，救護車的速度是交通決定的，太多的不確定因素會讓一個生命稍縱即逝。因此，更需要我們每一個人都實際行動起來，掌握急救知識，為了每一條神圣的生命。起碼讓我們在面對緊急情況時，能做的不再是無奈和等待。
如果人人都行動起來，世界將變得更加美好。我會一直堅持下去，影響身邊更多的人加入，會和所有的志愿者醫(yī)護人員們一起努力，讓1%的概率不斷朝著100%邁進!
電廠培訓個人總結電廠技能培訓總結篇十二
在20__年的5月2日至3日和20__年的5月9日至10日共四天時間，我參加了20年佛山市新教師教育技術技能基礎培訓。通過這四天的培訓，我學到了很多關于教育技術技能的知識，為我以后的教育工作奠定了一定的基礎，同時我對教師這個職業(yè)的內(nèi)涵有了更深一層的了解。
經(jīng)過四天的教育技術技能基礎的培訓，在王老師悉心教育下，和跟其他老師一起學習、交流，使我對在現(xiàn)代教育技術條件的學科整合的理念得到了深刻的認識和理解，也促使了自己在以后的教育教學過程中積極運用。
第一天，在王老師的指引下，我認識了幾個外校的老師，我們還組成了一組，改名為“小螞蟻隊”，我還被推選擔任小組長一職，我感到榮幸的同時也感到了壓力。我們改這個名字的目的是希望我們能有小螞蟻的精神，就算小小的力量，只要團結起來也能創(chuàng)造無窮的奇跡。在我們的努力下，在第一天的培訓中，我們“小螞蟻隊”就取得了驚人的成績。那是很好的開頭，我們都對以后的培訓充滿信心。
四天的培訓我總結如下：
1、壓力大，高密度的培訓任務又迫使我們拿出十分的精力來學習這門適應未來教育的必須掌握的技術，并且從中受益非淺。
2、從學習中，我最大的體會是我在教學思想上的轉變。雖然在平時的工作中，我們已經(jīng)十分重視教師和學生的交流，但學習讓我們更加重視對學生的培養(yǎng)上，只有把我們的學生培養(yǎng)成為具有獨立學習能力的人，他們才能在將來的生活和學習中適應激烈的競爭。
3、學習內(nèi)容非常實用，像powerpoint多媒體演示文稿制作在現(xiàn)今的現(xiàn)代化教學中經(jīng)常使用，上網(wǎng)查找資源和一些軟件的學習和使用，又為教師深入開展教科研、更多的獲取資料、展示成果提供了幫助。
在學習過程中，通過老師認真的指導下，自己努力認真完成了老師布置的全部作業(yè)，雖然并不十分完美，但是我的教學思維方式的轉變將引導我在培訓結束以后，還要進行認真的修改和完善。在計算機應用技術方面收獲也非常大，學會了很多以前不曾做過或做不好的事情，如抓圖、自己錄制視頻文件等。
最后，我想說，在緊張而繁忙的工作之余再培訓會收獲些須的欣慰吧!雖然培訓已結束，但我仍會繼續(xù)學習各種關于信息技術的知識、持之以恒，不懈的努力優(yōu)化課堂教學，培養(yǎng)新時代所需要的具有高信息技能的新興人才，這將是我以后的最終目標。
三月，有幸參加了20年第二批崗位技能培訓。三個月的集中學習，更加深切理解與感受到組織這次培訓的好處與重要性。學習的感悟也頗深。
首先，就自身而言，這次學習提高了自身的素質(zhì)與專業(yè)的水平。就本人的自身狀況來說，我擁有35年的工齡，可是由于某些因素一直沒有系統(tǒng)的學習過專業(yè)的理論知識。豐富的實踐經(jīng)驗足以應付工作，可是我也深切感受到?jīng)]有專業(yè)理論知識，工作就很難達到一個高度，這應該是一個基底?，F(xiàn)代的普遍教育方式是，首先系統(tǒng)地學習專業(yè)知識，然后付諸實踐，運用學到的知識更好地指導實踐。這種教育方式顯然在實踐中可以提高效率，可它的缺點就在于有時受到專業(yè)知識的束縛，可能不能很靈活地運用到實踐中。而我們這代人恰恰相反，我們沒有系統(tǒng)的學習過專業(yè)的知識，只是在實踐中學習，實踐中掌握工作的技能與方法。通過這次學習，我結合自身的實際情況，總結出自己的優(yōu)缺點，豐富的工作經(jīng)驗可以更好地理解專業(yè)的知識，在未來的工作中我想通過實踐更好的鞏固所學知識，讓兩者互相滲透，更好地提高工作。金融這一復雜而多變的行業(yè)可能光靠經(jīng)驗或是理論都是不能夠走下去的。只有把理論和實踐很好地結合起來，才是最正確的。古人說看萬卷書，行萬里路。這兩者在現(xiàn)實中都是不可缺的。
然后，通過許多老教授的無私教導，和親切交流。我突然感覺到對于我這個即將退休的老員工而言，另一個重要而有意義的工作就是把自己豐富的工作經(jīng)驗總結利用，更好地教給晚輩，通過和年輕一輩的交流，互惠互動，既讓自己接受新的知識又為本單位的人才培養(yǎng)工作出一份力。
其次，在這次的學習中得以跟許多金融方面的許多教授專家，還有來自于各個地方的同行交流，與其說這是一次學習不如說這是一次學術的交流，每個人的思想和處理工作的方式都不同，有許多新鮮的思想和工作的技巧給我很大的觸動和啟發(fā)，金融在現(xiàn)代經(jīng)濟中的特殊地位及其舉足輕重的作用。金融既建立在經(jīng)濟的基礎上又影響著經(jīng)濟。經(jīng)濟在不斷的發(fā)展中，金融自然也要不斷的探索，創(chuàng)新，發(fā)展。在這次的學習中，也讓我開闊了眼界與思想，不能固步自封，停留在以前的思想上。要不斷接受新的知識與概念。與時俱進。
最后，我想通過這次的學習，不僅僅是學到了更加專業(yè)的知識，開闊了眼界，更重要地學習到了自主學習的方法。這將終身受益，只有不斷地學習與總結才能不斷地進步。學習是工作的前奏與基礎。我想有了這次學習的經(jīng)驗與收獲可以更好地提高以后的工作。
這些是我在這次崗位培訓中一些體會與感悟。在這里我還要感謝組織這次培訓學習的單位與領導。沒有這些領導的高瞻遠矚與關愛也就沒有這次的學習機會。我們這些老員工也就不可能創(chuàng)新與進步。通過這次的學習我想我會更好地投入到工作中，學以致用。
電廠培訓個人總結電廠技能培訓總結篇十三
上半年，圍繞“提高農(nóng)機隊伍整體素質(zhì)”這個培訓主題，我校立足于農(nóng)機化培訓，從農(nóng)機科技人員的繼續(xù)教育、駕駛員新訓和“科技之冬”培訓三個方面做了大量的工作?？偨Y如下：
一、繼續(xù)采取優(yōu)惠農(nóng)民的培訓措施，舉辦拖拉機駕駛員培訓班5期。
針對市拖拉機駕駛持證率不高的問題，我校從降低培訓門檻和減輕農(nóng)民負擔的實際出發(fā)，繼續(xù)采取優(yōu)惠農(nóng)民培訓的措施，疏通“生源”渠道，通過認真協(xié)調(diào)，取得了不錯的培訓工作業(yè)績。截至目前，共舉辦拖拉機駕駛員培訓班4期，培訓人，完成年培訓任務％，有效的推動了拖拉機駕駛員培訓工作的開展，對提高拖拉機駕駛持證率起到了積極的作用。
二、精心組織，完成了54人的繼續(xù)教育工作。
繼續(xù)教育是國家人事部門制定的一項不斷提高專業(yè)技術人員科技素質(zhì)的重要制度。為進一步做好我市本年度農(nóng)機行業(yè)的繼續(xù)教育工作，達到即提高培訓質(zhì)量，又學習方便的目的，我校首先通過積極協(xié)調(diào)，爭取了州、市人事部門對繼續(xù)教育工作的支持；其次在市局領導的大力支持下，利用冬季這個特殊的農(nóng)閑季節(jié)，進行了市xx年度專業(yè)課程培訓；三是嚴格了繼續(xù)教育的培訓教學和到課制度，從管理層面確保了培訓的質(zhì)量；四是根據(jù)市農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和農(nóng)機化發(fā)展的實際確定了授課內(nèi)容；五是于5月下旬聘請老師完成了公共課教學。使全市54名農(nóng)機專業(yè)技術人員接受了繼續(xù)教育培訓。豐富了廣大專業(yè)技術人員的業(yè)務知識，提高了業(yè)務能力，為提高xx年農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的質(zhì)量起到了重要作用。
三、“科技之冬”措施得力，培訓任務完成好。
針對去年新機械、新技術和“膜下灌”、殘膜治理配套農(nóng)機化新技術的推廣幅度大，以及有關農(nóng)機作業(yè)質(zhì)量提高的問題，本屆農(nóng)機行業(yè)科技之冬培訓，在市農(nóng)機局的領導下著重抓了培訓教學和培訓管理兩方面的工作。在教學上，一是確定了9項培訓內(nèi)容；二是選派了11名高、中級工程師組成講師團；三是每個授課人員都進行了認真的文字備課，部分課程采用了多媒體備課；四是對備課情況進行了認真的督察。在管理上，一是確定了各個鄉(xiāng)鎮(zhèn)的'培訓責任目標，二是根據(jù)責任目標進行了“三結合”的培訓，即市鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）培訓結合、鄉(xiāng)鎮(zhèn)培訓與村組培訓結合、市級專業(yè)教師講課與鄉(xiāng)鎮(zhèn)技術人員講課相結合；三是建立了農(nóng)機科技之冬工作規(guī)范內(nèi)容，對工作的開展起到了推動作用。共完成農(nóng)機科普培訓0.73萬人次。其中：農(nóng)機操作人員及農(nóng)機大戶培訓率100.4％，農(nóng)民農(nóng)機科普培訓率30％，特別是極大地限度的支持了我市本年度膜下灌項目的大面積推廣工作，為全市的農(nóng)機化事業(yè)發(fā)展和農(nóng)業(yè)生產(chǎn)效益的提高作出了貢獻。
電廠培訓個人總結電廠技能培訓總結篇十四
xxx職教中心國家職業(yè)技能鑒定所成立于20xx年7月，現(xiàn)有考評員7人，可進行計算機操作員、車工、鉗工、維修電工和無線電裝接工的初、中級技能鑒定考核；現(xiàn)對成立以來的工作匯報如下：
為擴大職業(yè)資格證書制度的社會影響，進一步落實就業(yè)準入制度，我所在市技能鑒定指導中心的指導下，扎扎實實地學習貫徹國家職業(yè)資格證書制度和就業(yè)準入制度，積極在學生中宣傳職業(yè)技能鑒定的意義和作用，采取切實有效的措施，保證學生參考率達100%，中級工通過率達95%以上。
定期制定工作計劃，認真落實考評員基本素質(zhì)、業(yè)務能力的在崗培訓目標，采取思想教育、業(yè)務研討、經(jīng)驗交流等方法，重點學習考評員的工作守則、考核規(guī)程、考場規(guī)則、考務管理等內(nèi)容，切實提高考評員隊伍的整體業(yè)務水平、敬業(yè)精神和良好的職業(yè)道德，確保我所的整體工作每年都有新的起色。
認真規(guī)范職業(yè)技能鑒定程序，保證職業(yè)技能鑒定的質(zhì)量，是我所工作的總體指導原則。我們緊緊圍繞鑒定前的資格審查、鑒定前的技術準備、鑒定實施和鑒定后的結果處理四大實施步驟。依據(jù)國家和省、市勞動部門對職業(yè)技能鑒定的政策法規(guī)和具體要求，全方位建立健全了各項規(guī)章制度，現(xiàn)行的主要有：《海州職教中心國家職業(yè)技能鑒定所職業(yè)技能鑒定財務管理制度》、《海州職教中心國家職業(yè)技能鑒定所工作人員崗位職責》、《海州職教中心國家職業(yè)技能鑒定所考評員的任務和職責》、《海州職教中心國家職業(yè)技能鑒定所考評員和考務員守則》等規(guī)章制度，并保證制度上墻，按制度要求程序辦事。重點做好報名資格審查、申報審批、考場布置、組織實施、填寫各種報表、試題領發(fā)保管保密、考場的技術準備、閱卷、檢測、評分、統(tǒng)分填表、送審驗印以及資料整理、存檔等各種具體工作。從而確保了技能鑒定考試有序進行，確保職業(yè)技能鑒定的公正、公平、高質(zhì)量和權威性。
1、考評員的培訓不能定期進行，考評員異地使用機會少，不利于考評員工作技能的提高。
2、根據(jù)市場變化增設的專業(yè)，鑒定所的鑒定工種還不能全部涉及。
1、加大考評員的培訓力度，創(chuàng)造機會提高考評員的使用率。
今后，我所將進一步加大對考評員的'培訓，除定期組織考評員學習技能鑒定的政策法規(guī)等理論、參加市技能鑒定指導中心的培訓學習外，還將組織考評員進行相關技能的培訓和考核，以進一步提高考評員的業(yè)務技能；同時，積極和市技能鑒定指導中心聯(lián)系，創(chuàng)造條件和機會外派考評員異地參加考評工作，通過實踐通過考評員的水平。
2、更新相應鑒定工種的鑒定設備，提高鑒定質(zhì)量。
學校已經(jīng)投資近60萬，更新計算機160臺；近期又準備籌措資金添置車床、鉗工操作臺及相應工量具等車工、鉗工工種鑒定實施，提高鑒定效率，同時增添電工技能考核設備，為做好維修電工的考核打下良好的物質(zhì)基礎。
3、積極向市技能鑒定指導中心申請，增加汽車修理工的鑒定考核。
學?，F(xiàn)已投資兩百多萬元，建設汽修實訓基地一個，滿足了教學實訓的需要，同時在硬件和軟件上都做好了技能鑒定的準備，申請成功后，將使我校鑒定所的鑒定工種達到6個，進一步提高我校專業(yè)涉及工種的涉及率。
電廠培訓個人總結電廠技能培訓總結篇十五
20xx年，***培訓工作在鄉(xiāng)政府黨委的正確領導下，在縣職業(yè)技能培訓中心的幫助、指導下，經(jīng)過各相關部門的共同努力，從本鄉(xiāng)實際出發(fā)，圍繞全年目標任務，認真扎實開展就業(yè)培訓工作。
現(xiàn)將基本情況總結如下：
1、主要目標完成情況。
1、去冬今春我鄉(xiāng)勞動保障事務所共開設了**、**、**3個技能培訓班，培訓班為期45天，總培訓人數(shù)154人，其中：砌筑工培訓50人，點航培訓50人，農(nóng)機維修培訓54人。完成20xx年培訓任務的102。66%。
2、20xx年4月17日成功舉辦了職業(yè)技能大賽暨農(nóng)牧民專場招聘會。為我鄉(xiāng)農(nóng)牧民群眾搭建一個勞務輸出就業(yè)平臺，努力實現(xiàn)培訓一批轉移一批，將培訓工作落到實處。
3、積極按照相關文件要求開展兩后生培訓工作，通過宣傳走訪動員，兩批共報送人。雖然做了大量的宣傳、動員工作，但離全年任務還有一定差距。
4、完成農(nóng)村富余勞動力轉移引導性培訓人，完成20xx年任務的%。主要培訓內(nèi)容有法律安全防范等勞務知識培訓、消防安全講座、《勞動合同法》、《勞動者權益保護法》，通過培訓，增強農(nóng)牧民的安全防范意識，保障其切身權益。
2、主要做法和措施。
1、機構健全，齊抓共管。
為保證按時完成全年職業(yè)技能培訓任務，我鄉(xiāng)成立了職業(yè)技能培訓工作領導小組，充分利用教學場地和師資力量，有效地提高了培訓質(zhì)量和培訓效率，為按期完成培訓任務打下了堅實的基礎。
我們在深入調(diào)研，詳細了解情況的前提下，根據(jù)縣培訓中心要求，結合我鄉(xiāng)實際，開展職業(yè)技能培訓活動。
3、突出培訓重點，提升培訓層次。
本著培訓與就業(yè)結合，以培訓促進就業(yè)的方針，采取理論與實踐培訓相結合的`方式進行培訓。三個培訓班共培訓人，培訓時間為45天，注重理論講解和實踐操作。通過培訓，進一步提升了農(nóng)牧民的職業(yè)技能水平、創(chuàng)業(yè)能力和農(nóng)村勞動力的整體素質(zhì)，幫助他們掌握更多技術，強化了實用技術基礎知識和技能，提高了就業(yè)能力。
3、存在的主要問題。
1、農(nóng)牧民培訓意識不強。多數(shù)農(nóng)牧民比較“務實”，只追求眼前利益，沒有長遠打算，他們認為培訓既時間又耽誤掙錢，不合算，受這些思想觀念的影響，使培訓人員難以組織，許多應該參加培訓的農(nóng)民沒有參加培訓。
2、培訓后的跟蹤服務還有待于加強。由于轉移培訓工作的兩個重要環(huán)節(jié)一個是培訓，另一個就是就業(yè)。農(nóng)牧民在整個轉移、培訓、就業(yè)過程中都會遇到各種各樣的問題，尤其是第一次轉移就業(yè)中，由于受各種因素的影響，就業(yè)的穩(wěn)定性往往較低，對于這類就業(yè)問題以及就業(yè)過程中出現(xiàn)的問題和面臨的困難需要政府部門和學校幫助解決，這就需要一定的業(yè)務經(jīng)費，才能保證各方面服務到位。
**勞動保障事務所。
二〇xx年十一月。
電廠培訓個人總結電廠技能培訓總結篇十六
職培處在全體培訓者的共同努力下，在學校領導的高度重視和精心管理下，在規(guī)定的時間內(nèi)，按規(guī)范要求，已經(jīng)圓滿完成了江油市人力資源和社會保障局、江油市農(nóng)業(yè)局、江油市扶貧移民局等下達的培訓任務。這里就本年度到目前為止的培訓工作情況作一總結。
各類培訓共計1627人，考試合格人數(shù)1573人（其中：春雨工程參培690人，考試合格642人；陽光工程參培705人，考試合格705人；扶貧工程培訓參培232人，考試合格226人）。共組34個培訓班（其中：春雨工程18個班，陽光工程12個班，扶貧4個班）。進行了中式烹飪師、餐廳服務員、保育員、計算機技術、創(chuàng)業(yè)培訓、建筑培訓、家政服務，鄉(xiāng)村旅游服務員、病蟲防治、農(nóng)產(chǎn)品儲藏加、水產(chǎn)養(yǎng)殖、蔬菜栽培、水稻栽培及管理、葡萄栽培及管理等項目15個專業(yè)的培訓（其中：春雨工程6個專業(yè)，陽光工程7個專業(yè)，扶貧2各專業(yè)）。遍布江油16個鄉(xiāng)鎮(zhèn)。根據(jù)農(nóng)民的需要，我校緊緊圍繞農(nóng)業(yè)農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展和廣大農(nóng)民群眾的培訓要求，結合農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)發(fā)展重大工程項目、農(nóng)民專業(yè)合作社的發(fā)展情況，大力開展職業(yè)技能就及再就業(yè)培訓，提升廣大群眾的從業(yè)、就業(yè)及再就業(yè)、創(chuàng)業(yè)等技能和綜合素質(zhì)，實施各類項目各專業(yè)的理論教學、實習、實訓操作等培訓工作。時間短、見效快、農(nóng)民最急需、培訓效果良好，深受群眾歡迎，圓滿地完成了培訓任務。
加快農(nóng)村勞動力轉移的關鍵在于加強對農(nóng)民的素質(zhì)培訓。大力開展多形式的農(nóng)村勞動力素質(zhì)培訓，對于促進農(nóng)民就業(yè)、增加農(nóng)民收入具有重要的作用。一直以來，我校領導對農(nóng)民素質(zhì)培訓工作都非常重視，培訓部門指定班主任專人負責此項工作，為了舉辦好每次的農(nóng)民素質(zhì)培訓，對培訓事項進行詳細的研究和嚴密的部署，明確分管領導和工作人員，落實責任，以切實加強對農(nóng)村勞動力培訓的組織領導，為扎實推進我市農(nóng)村勞動力培訓工作提供了堅強的組織保證。
我校積極組織引導農(nóng)民積極參加就業(yè)培訓，老百姓對于這種“政府出錢，個人受益”的培訓方式顯示出極大的熱情。我們堅持實際實用實效的原則，緊扣勞動力市場變化和用工單位的需求，有針對性地開展各類農(nóng)村勞動力素質(zhì)培訓工作。制訂了切實可行的培訓方案，使參加培訓的人員都能及時參加培訓，保證了培訓的質(zhì)量。
在培訓內(nèi)容上，我校緊貼生產(chǎn)實際，突出基本技能和先進實用技術，注重培訓效果；在培訓方式上，以集中授課與分散培訓相結合，緊緊圍繞“方便、有效”的原則，提高農(nóng)民參加培訓的便利性，降低農(nóng)民參訓成本；在培訓時間上，從人民的生產(chǎn)和生活習慣出發(fā)，充分利用農(nóng)閑時間。送培訓下村，服務上門，確保了培訓的到課率。由于安排合理，群眾參培積極性高，特別是在重華舉辦的`鄉(xiāng)村旅游服務員培訓班，先了解農(nóng)村農(nóng)民朋友迫切需要什么技術，什么知識。再針對這些問題精選優(yōu)秀教師講課，所有參培學員沒有一個人缺課。
農(nóng)民工培訓是多行業(yè)、多工種的培訓。學校領導對培訓工作高度重視，要求按計劃進行培訓，保證培訓時間，重視培訓過程，并對過程進行督查。為了使工作做到健康有序、卓有成效，學員不僅有具有遠程教學設施的理論課堂，同時具有設備完善的實踐操作場所，讓每個專業(yè)的學員既學到專業(yè)理論知識，同時也提高了實踐操作技能。
為了有效地組織學員培訓學習，我們采取多種方法和形式開展教學活動。
（一）培訓時間的靈活性。為了確保學員有充裕的時間進行學習，又不耽擱本職工作，我們廣泛征求培訓學員和相關領導的意見，針對不同類型的學員，選擇科學合理的時間段進行教學。這樣既不耽擱xx手中的農(nóng)活，也滿足xx專業(yè)學習的需求，提高了培訓質(zhì)量。
（二）培訓地點的便利性。我校培訓的地點不僅僅設置在學校，還根據(jù)學員的居住地點，我們把培訓地點設在學員便利的地方。例如夏橙種植技術培訓我們就設在村委會會議室，家政服務培訓我們設在中學會議室，茶葉栽培和柑桔種植技術培訓班我們分別設在茶葉加工廠及供銷社大廳里……總之一切方便培訓學員的原則。
（三）教學內(nèi)容的側重性。不同的專業(yè)以及不同的學員，根據(jù)他們的實際情況采取不同的教學方法和教學內(nèi)容，達到切實提高技能的效果。例如茶葉、柑桔、夏橙、生豬養(yǎng)殖等傳統(tǒng)專業(yè)，培訓學員在長期的實踐中摸索了一定的實踐經(jīng)驗，但是對于現(xiàn)代綠色無公害的種植及養(yǎng)殖、加工技術以及規(guī)?；N植及養(yǎng)殖、農(nóng)畜產(chǎn)品新型銷售方式，這些作為培訓的重點，進行了有益的探討。還有家政服務業(yè)，作為技能要求越來越精細的行業(yè)，我們以現(xiàn)代家政業(yè)的理念和思維培訓學員，使他們對家政服務業(yè)有一個全新的認識，并增強操作技能。
電廠培訓個人總結電廠技能培訓總結篇十七
根據(jù)省有關文件精神，以及市相關文件為指示，以區(qū)有關政府部門和我校簽訂培訓協(xié)議為基準，我們進行了xx年度的職業(yè)技能培訓。培訓工作從今年7月份開始到11月底結束，共開設茶葉栽培與加工技術、家政服務、夏橙種植技術、柑桔種植技術、生豬養(yǎng)殖技術等五個專業(yè)，舉辦八個培訓班，培訓學員769人（其中培訓一個月的七個班占657人，培訓一個周的一個班占112人），實現(xiàn)百分之百的學員結業(yè)、技能等級鑒定，圓滿完成了政府部門交給我校的培訓任務。我校培訓工作先進做法得到相關領導的肯定，在培訓學員中也得到廣泛好評。現(xiàn)將主要工作總結如下。
自從我校接受政府交給的培訓任務以來，學校就投入了大量的資金和人力物力進行教學培訓環(huán)境和資源建設。今年7月學校專門成立了培訓辦公室，以王飛為培訓部主任共八名教師專職從事培訓工作，并聘請相關專業(yè)資深專家做顧問及授課。不斷的完善教學設施，我校把訓練中心七樓全部作為培訓場所，我校還與校外具有良好聲譽的單位聯(lián)系，作為我校培訓學員的實習基地，開闊學員的視野。為了便于外出培訓教學，學校還購置了投影儀及筆記本電腦等儀器，為高質(zhì)量的培訓提供現(xiàn)代化的教學設備。這樣學員不僅有具有遠程教學設施的理論課堂，同時具有設備完善的實踐操作場所，讓每個專業(yè)的學員既學到專業(yè)理論知識，同時也提高了實踐操作技能。
為了有效地組織學員培訓學習，我們采取多種方法和形式開展教學活動。
（一）培訓時間的靈活性。為了確保學員有充裕的時間進行學習，又不耽擱本職工作，我們廣泛征求培訓學員和相關領導的意見，針對不同類型的學員，選擇科學合理的時間段進行教學。這樣既不耽擱××手中的農(nóng)活，也滿足××專業(yè)學習的需求，提高了培訓質(zhì)量。
（二）培訓地點的便利性。我校培訓的地點不僅僅設置在學校，還根據(jù)學員的居住地點，我們把培訓地點設在學員便利的地方。例如夏橙種植技術培訓我們就設在村委會會議室，家政服務培訓我們設在中學會議室，茶葉栽培和柑桔種植技術培訓班我們分別設在茶葉加工廠及供銷社大廳里……總之一切方便培訓學員的原則。
（三）教學內(nèi)容的側重性。不同的專業(yè)以及不同的學員，根據(jù)他們的實際情況采取不同的教學方法和教學內(nèi)容，達到切實提高技能的效果。例如茶葉、柑桔、夏橙、生豬養(yǎng)殖等傳統(tǒng)專業(yè)，培訓學員在長期的實踐中摸索了一定的實踐經(jīng)驗，但是對于現(xiàn)代綠色無公害的種植及養(yǎng)殖、加工技術以及規(guī)?；N植及養(yǎng)殖、農(nóng)畜產(chǎn)品新型銷售方式，這些作為培訓的重點，進行了有益的探討。還有家政服務業(yè)，作為技能要求越來越精細的行業(yè)，我們以現(xiàn)代家政業(yè)的理念和思維培訓學員，使他們對家政服務業(yè)有一個全新的認識，并增強操作技能。
電廠培訓個人總結電廠技能培訓總結篇十八
“用一年的時間去做一件可以回味一生的事業(yè)”，這是我們第八屆研究生支教團兄弟姐妹共同的心聲。然而，要想做好“支教”這件光榮而神圣的事情，并把它做大做強，最終做成一項事業(yè)，談何容易？從本學期開始，我們把教師技能培訓作為支教團一項重要的工作，積極籌備并投入大量的時間和精力來抓。綜觀整個教師技能培訓的過程，可以說受益頗多，終生難忘。
一全員參加、全程重視、全身心投入。
教師技能的培訓工作從教育科學學院孔凡哲教授的精彩講解開始，到支教團全體成員進行匯報課而告終，整個過程歷經(jīng)一個多月的時間。還記得孔老師在第一堂課時，對我們這個團隊不甚了解，對我們每一個人也很陌生，當時面隊著我們12個人中有5名同學來自師范專業(yè)，而另外7名同學都來自非師范專業(yè)的情況，孔老師對我們的教師技能表示了一定的擔心，但仍然勉勵我們一定要利用課余時間集中練習，互相聽課，查缺補失。在前兩次課程的安排上，孔教授從最基本的怎樣備課，如何寫教案講起，并在每一節(jié)課結束后，有針對性的布置作業(yè)。通過孔教授耐心、細致的講解，無論是師范專業(yè)接觸過教師技能的同學，還是從未涉足過師范教學領域的“門外漢”，大家都有了很大的進步和提高。這些體現(xiàn)在我們教案的起草、對新課程改革和新課程標準的理解和認識、對教法和教技的初步掌握等方面。正是因為大家對于支教事業(yè)和教師職業(yè)的崇敬和追求，才做出無悔的選擇——支教；正是由于大家的辛勤努力和付出，才有了豐碩的成果——技藝的提高和理論的深化。
二從初上講臺的羞澀，到張弛有度、欲罷不能的教學體驗。
在經(jīng)過了第一階段理論和宏觀上的培訓以后，支教團全體成員迎來了實戰(zhàn)階段——上臺講課。雖然大多數(shù)同學都有過上臺講話或講演的經(jīng)歷，而且從上小學開始已經(jīng)有十幾年聽老師講課的'經(jīng)歷，但是一想到自己要真正走上講臺，面對權威專家和眾多“學生”進行教學工作，心中就會缺少底氣，邁向講臺的雙腳也越發(fā)沉重。孔老師似乎看出了我們的心思，在一節(jié)課結束后，他布置的作業(yè)竟然是下節(jié)課要聽我們當中4個人講課，而且要按照要求從導語開始講，到課程目的、教學內(nèi)容、課堂提問、布置作業(yè)、教學反思等要點的全面細致講解。面對這個艱巨的任務，我們只能采取抽簽的辦法來決定講課的順序，結果我抽到了第一個講課的簽！說實話，當時對于我是一個極大的考驗，巨大的壓力感油然而生。因為我不僅擔心自己的講課水平、效果，擔心被孔教授批評，更加擔心影響支教團兄弟姐妹們的形象。
帶著我的第一份課堂教案，看著兄弟姐妹們期待的目光，想到團委領導、老師的熱切關注和孔教授的悉心指導，我沒有理由不把課講好。于是我把整個講臺當作展示自己風采的平臺，把整個教室當作我給學生干部例會時的會場，把教室里的老師、同學當作我的親人、伙伴，開始了我的導語部分“同學們，大家一定知道在我國燦若星河的古典文學寶庫中，有四部經(jīng)久不衰的，偉大、經(jīng)典的名著，那么，《紅樓夢》就是其中之一……”接下來包括了請同學朗讀課文、請大家回答問題、在同學們理解的基礎上和我一起寫板書等過程。20分鐘以后，我完成了自己的教學任務，收到了同學們熱烈的掌聲和會心的微笑。當時的我很幸福、很感動，因為畢竟我的初次講課的經(jīng)歷受到了同學們的認可和支持。隨后孔老師對我的課進行了全面的點評，我清楚的記得優(yōu)勢有幾個方面，缺點是什么。
在隨后幾周的時間里，為了鞏固和強化教師基本工，除了在每周二統(tǒng)一聽孔老師講課以外，支教團的同學們分成兩個小組，分別在本部和凈月兩個校區(qū)進行教師技能的練習，大家按照順序登臺講課，而其他同學扮成學生來積極的配合，同時在最后集體討論過程中，對每一個人都提出許多教法、教案或儀表儀態(tài)等諸多方面的意見和建議，供大家改正、提高。這些看似平淡、機械、重復的工作，卻潛移默化地對最后我們的匯報課產(chǎn)生的積極、重大的影響。正是因為有了這些點滴的積累、默默的付出、全身心的投入，才使我在匯報課上第一次有了放松的心態(tài)、坦然的感覺，并且在孔教授親自抽簽決定由誰代表講課后，由于沒有抽到自己而有了一種失落、失望之感。
三繼往開來、再譜新篇，扎實推進其他各級、各類培訓工作。
關于教師技能，教學教法方面的培訓工作已經(jīng)告于段落，前不久，支教團全體同學又來到農(nóng)村教育研究所，邀請了副所長李老師為我們做了一場關于農(nóng)村教育方面的培訓。李老師結合自己在全國農(nóng)村學校調(diào)研的經(jīng)歷，為我們講解了很多我們關心的問題。包括農(nóng)村教育現(xiàn)狀、農(nóng)村教育存在的問題、以及結合支教團實際，提出我們出發(fā)前應做哪些準備等。大家認真做了筆記，并把培訓的過程用攝像機和照相機作為永久珍藏。
在踏上支教征程之前，我們還將邀請城市環(huán)境科學學院的領導為我們做相關的培訓，以進一步提高我們對于支教工作的理解和認識，充實出發(fā)前思想、理論方面的準備。
“到西部去、到基層去、到祖國最需要的地方去……”在嘹亮的志愿者歌聲中，我將和其他11位兄弟姐妹一起，肩負母校囑托，懷揣團委領導、老師的眾望，踏上支教征程，實現(xiàn)人生理想。我們會不斷充實自己的頭腦，完善自己的人格，強化團隊的意識，為諾言拼搏，為理想奮斗，為母校爭光！
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